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生态旅游的背景范文1
郴州是中国优秀旅游城市，旅游资源丰富，旅游文化、景点开发、设施建设、旅游业管理等都有较为厚重的积淀。改革开放以来，市政府一直十分重视旅游产业的发展，使其成为了郴州基础和支柱产业。近年来，郴州旅游呈现跨越式发展态势，年均增长速度超过GDP和其他产业的发展速度。从1997年郴州市成功举办第一届郴州山水旅游节后，2000年开始，郴州市委、市政府决定把举办生态旅游节作为开放兴郴的重大举措。2000年―2007年，郴州市坚持每年举办一届生态旅游节，连续举办了八届，对整合旅游资源，传播旅游形象，提升郴州知名度发挥了积极作用。中国郴州生态旅游节，2005年被评为全国节会50强，由此，成为了具有全国一定影响力的节会品牌。2009年，市委、市政府确立了建设“湖南最开放城市”和“湘粤赣省际区域中心城市”的奋斗目标，其中一项重要规划，即“至2020年，将郴州建设成全国生态休闲度假基地，全面提升旅游产业品级。
随着郴州构建全国生态休闲度假基地和提升旅游产业品级的需求，郴州生态旅游产品的优化显得尤为重要了。本文主要从优化郴州生态旅游产品文化和提升郴州生态旅游产品保护意识两方面来探讨生态旅游产品优化的路径。
一、通过创新公共文化服务体系优化郴州生态旅游产品文化
公共文化服务体系是指面向大众的公益性的文化服务体系。我国现阶段公共文化服务体系是以文化馆（站）、公共图书馆和博物馆等面向社会公众的文化机构和场所为中心，以非政府、非营利性的相关社会组织为的，遍布城乡的文化服务点和网络体系。公共文化服务体系的基本功能就是向公众提供公共文化服务，在服务过程中不仅只是为当地居民服务，更是一种地方生态旅游文化，在生态旅游产品优化的过程中，通过创新公共文化服务体系可以进一步优化生态旅游产品的文化。
（一）通过创新公共文化服务的形式，提升生态旅游文化品位
公共文化服务体系通常是指文化馆（站）、公共图书馆和博物馆等面向社会公众的文化机构和场所等设施，但从公共文化服务体系的功能即面向大众的公益性的文化服务体系来看，公共文化服务的形式可以更丰富，不仅是指一些文化场馆和机构，也应包含无形的文化形式和内容。比如昆曲作为世界人类口头和非物质文化遗产，是湖南省郴州市的优秀文化旅游资源，也是郴州人们的高端文化遗产。在生态旅游开发中就可以利用昆曲作为当地居民的公共文化的特点，把高端的文化资源开发成常规的表演形式，就像以前一样搭台唱戏，不仅供旅游者观赏也作为当地居民的休闲方式，这样既能丰富旅游文化，增强旅游感受，提升生态旅游文化品位，又可以使作为郴州高端公共文化的昆曲得以以常见的形式表现出来，更好的服务大众，提升人们的修养和文化品位。
（二）通过创新公共文化服务内容，挖掘生态旅游文化的内涵
公共文化可以把深奥的文化转变为喜闻乐见的形式，更好的为公众服务。我们都知道周敦颐先生的《爱莲说》，而周敦颐曾三度在郴州为官，是在郴正常任职次数最多、时间最长、政绩较好的朝廷官员。他在郴州兴学校，办农桑，关心民间疾苦；他亲辟莲池，自种莲花，也自喻莲花，写出了千古名篇《爱莲说》，写尽莲之高洁和君子之品质。郴州的爱莲湖风景区就是结合郴州社会经济文化发展的历史和现状，运用现代城市理念经营城市的产物。这样的旅游文化开发，使得相关文化走进了旅游者的旅游活动中，也走进了当地居民的文化生活里。
城市公共术景观也是公共文化服务的内容。美国著名城市规划师伊利尔・萨里宁说过，“让我看看你的城市，我就能说出这个城市居民在文化上的追求是什么。”其含义是说人们可以通过城市具象去领略城市文化，那么旅游者也会在旅游城市，透过城市的公共艺术景观，真实的感受到独具特色的城市生态旅游文化。而当地居民也会在公共艺术景观的熏陶下，潜移默化的形成自己的文化氛围和特色。如郴州五岭广场的标志性雕塑“神农作耒耜”，就反映了郴州的历史，代表了郴州的文化。炎帝制耒耜，种五谷的事迹就发生在郴州。当时正是狗尾巴粘了谷种，让炎帝开始种谷。之后，炎帝在嘉禾的九老峰下的“丙穴”中，对关养在那里的六畜，开始了驯化，而用牛耕田的历史也由此拉开。神农发现嘉谷，驯牛教耕、遍尝百草三大贡献，郴人皆占有，此为郴之幸也。而其归葬之地，现今虽不属郴，但“神农精神”却流传郴地，新鲜依然。神农作耜在郴山，彰显的是“奉献、创造、忘我”，也可以说是“敢为人先”的一种郴人精神和文化。
（三）通过扩大公共文化服务的对象，提升生态旅游文化的效益
公共文化的开发，不仅可以丰富一地的旅游资源，更重要的是可以挖掘出旅游资源的内涵，让旅游资源“活”起来，更好的服务于旅游者。比如郴州的文化中心内有市图书馆、展览馆等设施，就在五岭广场旁边，它们都是郴州的公共文化设施，为郴州市居民提供了休闲等文化服务。如果这些场馆与旅行社开展合作，进行相关的主题活动，开展根据客户要求组织特殊主题类的活动项目，或者开展学生团活动等，通过媒体宣传，建立品牌效应，这样可以使公共文化设施的旅游价值得以提升，进而引起当地居民对公共文化的重视，吸引更多的人来充分利用和保护公共文化设施，形成一个很好良性循环。又比如民俗文化的保护和发展一方面可以满足旅游者追求异质文化的感受，成为旅游地的吸引点，同时，增强目的地人们对自身民俗文化的自豪感，激起爱护、保护、发扬民族、民俗文化的热情。丽江古城的开发，让纳西族人们认识到了他们民族文化的吸引力，原本只有老人玩的东巴古乐不仅吸引了全世界的旅游者，也走向世界各大舞台，从而得到了年轻人的青睐和追捧，也使得民族文化得以传承发展下来，现如今在丽江光看一场东巴古乐表演，门票价格就在百元以上，不算其它的附加效益都已经很可观了。
又比如，郴州桂阳阳山古民居的开发中，就应挖掘其蕴含的文化内涵。阳山古民居这个村落在布局上讲究“天地人合”，结构上体现儒家“中和”思想，是民俗文化与建筑的完美结合。 阳山这个村落居住着何氏族人，他们崇文尚武，重伦理，求和睦，明理义，事农桑，涌现出进士、举人十余人，官至将官、翰林者多人，不以望族自居，助弱扶贫，自发设立了“重九会”（敬老）、“议学会”（助学）、“女儿会”（扶孺）、“禁戒会”（自律）等，形成了“宽容诚厚重，和气致祯祥”的数百年家风，这也当今应推崇的精神文化。
二、通过校企合作提升郴州生态旅游产品保护意识
在旅游发展过程中，生态旅游资源被破坏的现象屡见不鲜，究其原因是人们缺乏应有的生态旅游教育，缺乏保护生态旅游资源的意识，有些行为完全是出于无意。生态旅游教育的缺失可以由高校来弥补，旅游景区、社区又可以为高校提供很好的实习实践机会，通过高校和旅游景区、社区的合作来提升人们保护生态旅游产品的意识。
（一）校企合作提升生态旅游产品保护意识的模式
1.高校提供培训和专业指导
（1）为旅游景区提供生态旅游专业讲解。首先在学校要开设生态旅游相关的课程，由专业教师指导学生，学生的培养采取分阶段培养的形式，即在旅游旺季，专业学生进入景区做生态旅游专业讲解，把生态旅游知识贯穿其中，从而潜移默化的把生态旅游环境保护意识传递给旅游者。如莽山国家森林公园，可以培养专门的景点专业讲解员，经过生态旅游知识的专门培训。在团队入园时由景点专业讲解员进行讲解，在游览的过程中要重点结合生态旅游的知识进行讲解，由于莽山国家森林公园很大，游客乘景点旅游车进入的时间较长，在沿途一方面通过专业景点讲解员的讲解，另一方面可以在旅游车上播放有关生态旅游的相关宣传片，来提高旅游者的生态旅游意识。这项工作如果长期坚持去做，可以有效的提高旅游者和旅游经营者的生态旅游意识。
（2）共同开发生态旅游产品，做好生态旅游宣传。利用高校的专业人才优势和生态旅游景区的特点，根据市场需求，推陈出新，设计出一些能启迪游客环境保护意识是设施和旅游项目。如开发出一些体验性旅游产品，原汁原味的真品、精品，避免文化污染。科学的做好旅游市场营销，科学的宣传旅游产品，用对游客负责任的态度来宣传生态旅游目的地，避免过度宣传，以免游客“乘兴而来，败兴而归”。通过高校的专业力量，科学准确的确定生态旅游景区承载量。
（3）为社区居民开展培训。可由高校组织生态旅游专业志愿者团队，由他们分批与社区居民联系，深入社区居民的生活中，通过言传身教的影响，结合适当的专业培训，提升社区居民的生态旅游资源保护意识，使生活在生态旅游景区内和周围的居民从生态旅游景区的管理中或观光中获益，而后自觉地保护这些让他们获益的生态旅游资源。
2.生态旅游景区提供实习实训机会
而学校尤其是高职院校的旅游管理专业正肩负着培养生态旅游专业一线人才的使命。职业院校要求以服务地方企业为主要目标，比如我们郴州职业技术学院，由于地处中国旅游城市郴州市，旅游业是郴州的支柱产业，我院的旅游管理专业的培养目标是服务地方产业的支撑型专业。根据高职教育的特点，要突出培养学生的职业性，实践性，这就要求学生在学习过程中，不仅要学习专业的生态旅游课程，还要学生把生态旅游的专业知识在实践中去应用，他们非常需要通过实习实训来提升他们的生态旅游的专业实践能力。他们的实习实训就要到生态旅游景区去，深入企业进行实习实训，把理论知识应用到实际操作中，到实践中去发现非生态的问题，并帮助解决要。高校从理论上培养了学生的生态旅游意识，非常需要企业为他们提供实习实训的场所，而企业也需要大量的懂得生态旅游的专业人才来管理。
（二）提升生态旅游产品保护意识的作用
1.解决当地居民和旅游经营者的专业培训与提高的问题
生态旅游景区一般是没有收到干扰、生态和文化特色保留比较完好的地方，当地居民思想朴素，缺乏相应的生态旅游专业知识，而一些旅游经营者也比较缺乏生态旅游专业知识，同时他们又没有时间、精力、经费去进行的专门的学习，而通过校企合作，由专业学生深入他们的生活中，把培训与教育放入的他们的生产、生活中，由学生通过实践对当地居民和旅游经营者开展培训教育，这样不仅能有效的解决学习与生活、生产、工作的矛盾，又不需要增加过多的经济负担。
2.解决生态旅游景区生态旅游专业人才匮乏的矛盾
通过校企合作专业学生有了更多实践机会，也有更多接触一些生态旅游景区非生态的行为和现象，从而促使他们去思考，在专业教师的指导下理论联系实际，积极探讨解决问题的途径，这样有利于的培养出更优秀的生态旅游专业人才，为生态旅游景区的经营和管理提供保障。因为生态旅游健康发展的关键就是人才，只有加强从业人员的专业培训，提高他们的专业知识、科学文化素质和管理能力，才能满足生态旅游事业发展的要求。而校企合作可以很好的为将要从业的专业人员开展良好的职业培训，从而确保行业内拥有高素质从业人员，有效的为生态旅游景区服务，实现生态旅游景区的良性循环。
3.提升社区居民参与旅游经营的机会和层次
通过深入当地居民生活中，宣讲生态旅游基本常识，以身作则，示范带头作用，逐渐提升居民的生态旅游知识，随着居民生态旅游专业水平的提升，让他们可以更好的参与到生态旅游资源的经营当中，从而从生态旅游资源的经营当中获得较好的经济效益，这样才能有效的改变原来由于缺乏专业知识而只能从事一些浅层次的工作的局面，从而调动起居民主动保护生态旅游资源的积极性。
生态旅游的背景范文2
由于研究者的专业背景以及研究角度与目的之间的差异，导致对生态旅游的理解也各不相同，从而在学术界和实业界使用这一概念时出现了严重的泛化现象。至今生态旅游概念和内涵依然模糊不清，使得在学术研究上其逻辑体系无法建立，在实践应用中就成了万能的标签。
一、生态旅游定义的分析
对生态旅游的定义进行分析，主要有以下几种观点：环境保护与责任说，回归体验说，客体原生态说与居民利益中心说。
大部分的定义都是从生态旅游所需要实现的目标来界定的，有些同时提及了实现目标的手段，也就是说，人们将旅游可持续的要求都综合表现在生态旅游身上，这样不可避免的结果就是随着人们对可持续性认识的逐步加深，也反映在生态旅游概念的表述变化上，从而导致了生态旅游与可持续旅游之间界限的模糊与使用的混乱，并且生态旅游的概念所包含的内容也越来越多，逐步超过了一个概念的内涵，实质上成为描述一种完整的模式了。
生态旅游是优质生态人文环境与旅游的结合，强调的是旅游者在面对良好的生态旅游资源时获得的特殊的深层次的生态人文体验。同时，生态旅游体验就是旅游者通过与优质生态人文环境取得联系从而改变其心理水平并调整其心理结构的过程。
二、生态旅游与可持续性
可持续旅游需要一个整体性的方法，需要所有参与者在所有层次上的高度合作、协同与一体化。但是在现实中，有关旅游发展的很多重大决策都是相互排他地做出的，很少有合作或协商。同时，旅游业的不同利益相关者在旅游发展中有着各自不同、甚至相互冲突的利益，他们带着不同的动机、态度和价值观进入旅游这个体系，以至于“可持续旅游几乎是一个不可能实现的梦想，我们能够希望的最好的结果是发展更加可持续的旅游形式”。生态旅游作为一种具体的旅游形式（产品），带着这样的期望出现在人们的视野中，以至于在概念中也镶嵌入了可持续的要求。
对于生态旅游概念的可持续限定，我们需要区分到底是生态旅游的可持续还是可持续背景下的生态旅游。
生态旅游归根结底是一种旅游形式，是人们在资源配置的过程中，选择了将资源利用于旅游活动而放弃了其它的利用形式。如果在生态旅游概念内加入了可持续的要求，就意味着需要一个潜在的前提就是资源的利用方式不能发生变化，而这是违背了基本的市场经济规律的。如未来的某一天人们利用相关资源开发的生物制药方面的综合收益超过了开展旅游活动，可能就会将资源的利用方式从旅游转变为制药了。当然，除非资源的产权本身就是残缺的，而且资源还附加有其它的目的（如保护生物多样性），不允许资源以其它方式利用。
如果认为生态旅游是可持续发展背景下开展的旅游，也就是说，生态旅游作为一种在一定时空范围内开展的旅游活动，“它不会将其存在于其中的环境（人类和物质）降低或改变到阻止其它活动的程度，而且从长期来说，对经济、社会、文化或环境的完整性不构成威胁”。那么，在生态旅游概念内就不适合加入可持续性的直接表述。而且由于可持续发展本身的含义、现实可行性、原则的导向以及实现方式等方面还存在许多争议和未决之处，导致“生态旅游的概念就像是画在沙滩上的一条线，其边界是模糊的，而且被不断地冲刷、修改”。如果在生态旅游概念内加上可持续的要求，将不可避免的引起概念的争论。
对于开发区域的不同，需要区分普通区生态旅游与自然保护区生态旅游，也就是说，对于在自然保护区开展的生态旅游，由于附加了一个保护的特殊要求，导致了对于整个生态旅游要求的提高。现在的问题在于，开展生态旅游的区域大部分处于受保护地区，从而使两者混淆不清。对于大部分的研究者而言，生态旅游开展的一个潜在前提就是在自然保护区。
生态旅游归根结底是一种旅游活动，是人们在资源配置的过程中，选择了将资源利用于旅游活动而放弃了其它的利用形式。如果对生态旅游提出了过高的要求，期望其成为一种完美的状态，导致能符合生态旅游要求的实际旅游开展活动规模过小，那么生态旅游研究的意义也就只是停留在理论研究上了，当生态旅游和大众旅游之间的差距过大时，甚至都缺少对于大众旅游生态化的实际引导意义。
在国家目前大力强调生态文明建设的背景下，旅游业的发展对生态环境的不利影响随着旅游规模的快速增长而日益突出，因此，生态旅游作为旅游业与生态环境和谐相处的一种发展形式，有着极其重要的示范作用。旅游活动是人类消费活动的一种主要形式，它对旅游资源和生态环境资源的直接或间接不利的影响是明显的，只是旅游活动相比于其他的人类活动形式来说，对资源的损耗程度可能要小一些。但是，当旅游活动成为人类的主要活动形式之一后，生态旅游对旅游资源的消费最小，对生态环境的不利影响最小，从而成为引导旅游业与生态环境协调发展的有效形式。
生态旅游的背景范文3
（一）吉林省生态旅游优势
首先，生态资源丰富。吉林省县域资源形态各异。如长白山21个县自治州，东部水资源、森林资源丰富，中部及境内农业资源丰富，且草原湿地较多。其次人文资源便利。如朝鲜族、满族、蒙古族等少数民族特色鲜明，拥有浓郁的民俗风情。如，左家镇特产观光生态园、安图国营福满林场都被列入全国农业旅游示范点。最后，交通条件便利旅游产业基础雄厚。
（二）吉林省生态旅游劣势
首先，旅游创新能力不足。从目前吉林省区域旅游经济发展来看，景区形象设计、旅游线路设计、产品开发营销方面有明显不足之处。其次，缺乏联动力导致人力资源匮乏。吉林省区域经济生态旅游缺乏专业人才，以森林生态旅游为例，从业人员专业知识严重匮乏。同时，缺乏一定的文化底蕴。紧邻生生态旅游文化仅停留在表面，缺乏一定的民俗文化、地址文化以及民间传说等。这导致县域经济优势没有完全开发应用。
二、生态旅游发展原则和途径
随着生态环境恶化，人们环保意识不断加强，绿色已经成为文明的标志。在自然保护基础上为维持生态平衡实现绿色经济增长。在低碳经济背景下，县域生态旅游发展赢遵循降排微排的绿色化原则，避免环境资源污染破坏，实现人与自然可持续发展。
（一）生态旅游发展原则
首先生态旅游持续发展的动力源泉就是创新。在旅游市场激烈的竞争中，县域经济发展离不开创新，只有实现人有我优、人无我有的鲜明旅游观念，才能将特色转换成优势。其次，生态旅游发展须调动群众积极性，满足人文需求，以游客满意度为准则提升服务水平。同时，进一步将生态旅游向品牌化发展，以县域经济为形象，树立品牌效应。如长白山发展树立了中华名山的品牌效应。最后，生态旅游要实现信息化、一体化发展。生态旅游在县域经济发展中起着一定的促进作用，实现一体化融入到大旅游发展中势在必行。县域旅游相对城市来讲地点偏远，因此要突破距离障碍，实现信息化。让营销网络落实到生态旅游发展中。针对不同县域的生态承载能力，加大开发力度与保护力度，促进资源科持续利用发展。
（二）生态旅游发展有效途径
低碳不是一种发展方式而是生活理念。吉林省县域生态旅游要以低碳、环保为发展理念，在产品上多开发自行车生态游、徒步旅行等项目，选择二氧化碳排放较低的交通工具，在景区设施标语上落实节能减排的广告语。目前吉林省部分景区已经出现了空气污染和水污染，有关部门应该加大环境治理力度，让生态资源更加健康。首先将创意变成经济效应。低碳背景下县域生态旅游发展要在宣传设计、线路景区规划以及旅游商品等方面进行创新设计，既要明确生态旅游的特色，也要融入一定的文化底蕴。如长白山是吉林省生态旅游龙头企业，也是吉林省生态旅游王牌，不仅在包装和促销方面支撑吉林省旅游业，也促进了吉林省生态旅游业大格局。其次，吉林省生态旅游与县域经济又不可分割的作用。应加大旅游设施的建设力度，一方面针对旅游景点空间分配，也能利于交通条件及经济发展。国家十一五规划以来，省县、地区、城乡结合，吉林省开发生态旅游资源力度加大，在明确了旅游主体功能基础上，吉林省县域经济旅游应充分考虑旅游资源承载能力，保障生态旅游健康可持续发展。
三、结束语
生态旅游的背景范文4
关键词：生态旅游；生态可持续；认证
生态旅游是全球旅游业大繁荣与可持续发展共识交融的产物。然而生态旅游概念滥用问题已经制约生态旅游的健康发展。在此背景下生态旅游标准化工作应运而生。其中，生态旅游认证着力解决生态旅游领域市场主体的自我规范问题。通过提供可遵循的依据和指导规范，可观测和可量化的测评工具，为市场主体开发真正意义上的生态旅游产品提供指引。生态旅游认证领域已经积累了较为丰富的成果，可以为认识生态旅游和促进其进一步发展提供较具启发意义的研究素材。有鉴于此，文中将梳理生态旅游认证规范有关内容，以期发现人们将生态旅游从抽象概念具体化的方式方法。
一、国外生态旅游认证实践
生态旅游认证是指导生态旅游贯彻可持续发展基本原则的一项工具，通过评价企业的产品与服务，鼓励后者持续提供高品质产品并不断完善。事实上，生态旅游认证是以相应标准体系审查、衡量和评价企业、产品和服务的程序。生态旅游认证中的评价标准常被视作狭义的生态旅游标准。国外生态旅游认证始于20世纪80年代末，并在90年代得到迅速发展。期间为了迎合公众环保需求，生态旅游标签被广泛使用甚至滥用。国外学者调查结果指出，沦为营销符号的客观现实阻碍了生态旅游的发展，权威性生态旅游标准的缺失令质量稳定的旅游产品供给难以实现（AlanLew）[18]。在此背景下，第三方生态旅游标准认证应运而生作为规范生态旅游市场乱象的工具，向游客提供权威标准供其在为数众多的生态旅游产品间进行选择。期间涌现出众多基于不同生态旅游标准的认证项目，这些项目纷纷被添加到越来越多的旅游项目中。
需要指出的是，生态旅游认证由旅游业的环境认证演变而来，却并不同于旅游业的环境认证。有学者曾以ISO14000标准为例，阐述了两者的主要差异。ISO14000标准由国际标准化组织制定，是一项典型的环境认证标准。两者均以实现可持续发展为目标，但是也存在明显差别。首先，两者认证对象不同，环境认证用于生产型企业，生态旅游认证用于旅游产品。后者覆盖了旅游交通、餐饮、住宿等多个旅游部门。其次，两项标准评价体系的构成内容不同。环境认证标准考察企业的环境影响，生态旅游认证考察内容涉及环境影响、社会文化影响和经济影响。再者，环境认证多为定性评价，生态旅游认证则是定性与定量相结合。
目前国外生态旅游标准的主要实践活动有WTTC发起的“绿色环球21” （GreenGlobe21，以下简称GG21）国际生态旅游认证标准，澳大利亚全国生态旅游认证项目，美洲可持续旅游认证，欧洲旅游服务生态认证的VISIT标准，韩国可持续生态旅游规范标准。GG21受到世界旅游组织（UNWTO）的推崇，作全球旅游业核心规范体系，“GG21”成为覆盖旅游整个行业的唯一的全球性旅行旅游业可持续发展标准体系。以GG21为基础，澳大利亚生态旅游协会和澳大利亚可持续旅游合作研究中心共同起草了《国际生态旅游标准》（以下简称《标准》）。《标准》遵循《莫霍克协定》的指导原则，于2002年在澳大利亚凯恩斯国际生态旅游大会上正式公布实施，2004年进行首次修订。因为《标准》是在国际有关权威机构与业内权威人士认可后公布实施的，其给出的生态旅游定义、标准和配套评估体反映了人们的初步共识。文中将以《标准》作为对象，考察标准视野下的生态旅游表现形式与具体内容。
二、标准领域的生态旅游定义及体现形式
在《标准》中，生态旅游指通过体验大自然来培养人们对环境和文化的理解、欣赏和保护，从而达到生态上可持续的旅游。从不同方面来看，生态旅游产品具有不同的形式：在旅游食宿方面如旅店、度假村、野营地、生态小屋等，在旅游形式方面如驾车、徒步、骑马、漂流、探险等，在旅游景点方面如协助游客近亲大自然的、位于自然区域的旅游设施等。围绕生态旅游概念和产品形式，《标准》给出了相应的目标、基本原则与支持原则。其中原则部分是生态旅游认证的重点，也是将生态旅游从抽象概念转变为具体活动的主要途径。《标准》共给出了11条基本原则，其核心观点可表述为生态旅游政策、实践以及法规框架，注重自然区域，讲解与教育，生态兼容的基础设施，生态可持续实践，为保护作贡献，生态旅游造福当地社区，尊重文化及其敏感性，游客满意度，诚信营销和影响最小化行为守则。上述原则与概念中“达到生态上可持续的旅游”直接相关的内容集中在第4、5项原则。事实上，这两项原则也被公认为《标准》的核心要件，贯穿于生态旅游产品策划和经营管理过程。
原则4强调在生态可持续和明确潜在环境影响的基础上，确定合适的生态旅游经营方式。《标准》中，原则4的主要思想通过两项支持原则给进一步具体化和明确化。这两项支持原则是建筑物和基础设施无碍于周围视觉景观，以及采取最小负面环境影响的建设方式。原则5强调在经营管理方面采取生态可持续措施，确保经营活动不会导致环境退化。类似的，原则5也有支持原则用以说明。其数目多达九项：一是经营者已经明确活动的环境风险，并准备或实施了相应管理方案；二是产品以废弃物最少化的三个层次（减排、重复使用和回收利用，常称为3R）作为经营基础；三是产品应尽可能提高能源效率，减少使用不可再生能源；四是尽可能减少用水并使用生态可持续的水源；五是尽可能减少污水和废水排放，对其进行处理以避免危害环境；六是制定并实施旨在产品经营期间保护旅游目的地濒危物种、生物多样性、乡土植被、自然水系和自然风景的计划方案；七是最小化目的地空气质量和全球温室气体排放的影响；八是尽可能减少人工照明对环境的影响；九是为顾客提供在自然环境中体验自然宁静的机会。
需要注意的是，游客生态旅游行为的教育也是影响“达到生态上可持续的旅游”能否实现的关键。此方面的内容在原则3体现。原则3强调生态旅游应为游客提供体验自然和文化的机会，增进其对自然和文化的理解、欣赏和赞美。《标准》给出了原则3的三点支持原则。一是为游客提供高品质的讲解服务；二是充分准备讲解工作，保障信息有效地传达给游客；三是一线员工有能力提供关于旅游地点的自然价值、文化遗产和保护方面的准确信息；导游人员能提供高质量的讲解。除了上述支持原则，《标准》还从4个方面对原则3进行阐述。首先，为游客提供环境讲解和教育机会，让游客获得更多关于当地的自然和文化遗产知识。其次，制定讲解活动计划，内容包括：教育和保护的目标和目的；教育的受众和讲解主题；讲解方法应符合多数游客需要；内容细节包括当地自然和文化保护的意义，减少环境影响的主要方法和在文化敏感区域的恰当行为；信息来源和资料的参考目录和概要。再者，证明所有一线员工都了解以下内容：所在地和当地居民的自然、文化和遗产价值，环境管理情况，生态旅游原则及其体现方法，为减少环境负面影响所应遵循员工行为方式，特殊情况下的应急措施。最后，证明导游了解以下内容：环境讲解系统和交流体系，当地环境和自然保护问题，弱化环境影响的方式方法，探险活动需具备的专业技能和资质。
参考文献
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生态旅游的背景范文5
［关键词］生态旅游;产品规划;市场分析;南靖紫云山
生态旅游已经成为许多国家，尤其是发展中国家用来平衡经济活动、保护生态环境以及可持续利用自然资源的优先选择。就目前中国而言，生态文明建设已上升为国家战略，市场和消费行为的生态化日益显现，在这样的背景下，生态旅游将引领中国下一波旅游开发的热潮。然而，很多生态旅游区在规划时，对生态旅游市场分析不科学、不深入、不到位而难以设计出适销产品;在发展时，因缺乏市场细分而无法精准营销，最后因无法吸引真正的生态旅游者而破坏了生态环境。基于此，文章从现有研究中总结生态旅游者的特征和类型，并将其运用于南靖紫云山生态旅游区的产品开发中。
1“生态旅游”的定义
现有研究文献对“生态旅游”的定义有很多的探讨，目前虽还未形成一个广泛接受的定义，但从中可总结出生态旅游的一些标准和特征。齐费尔(1989)指出:描述生态旅游的词汇包括强调活动内容的“自然旅游”“探险旅游”和“文化旅游”，以及侧重其价值的形容词，如“负责任的”“替代的”“讲道德的”旅游。吴楚材等人(2007)将现有“生态旅游”概念系统地归纳为5种学说，即“保护中心说”“居民利益中心说”“回归自然说”“负责任说”“原始荒野说”。卢小丽等人(2006)对中外近15年内40个有影响力的生态旅游概念进行内容分析，提炼出“生态旅游”概念架构所遵循的8个标准规则:以自然为基础、对保护的贡献、当地社区受益、环境教育、道德规范与责任、可持续性、旅游享受体验和文化。综上，从“生态旅游”的定义来看，生态旅游往往都是以自然为基础，也强调游客的深度体验，并经常与社区相结合，同时可能也包括在一些特殊环境下的探险活动。由此可见，生态旅游者有自己特殊的价值取向，它不同于大众旅游、自然旅游、探险旅游或文化旅游，是一个特殊而独立的市场。在生态旅游区规划时如果简单地将后三类旅游的项目复制、包装成生态旅游项目，很显然难以吸引真正的生态旅游者。
2生态旅游者的特征
国内对生态旅游者特征的研究比较少，国外则比较多。国外研究主要集中在对国际生态旅游者的人口统计特征、需求和动机等方面的研究。首先，关于生态旅游者的人口统计特征，虽有不少的研究，但缺乏统一的结论。较多的研究指出，生态旅游者中有1/3是重复消费者，其收入颇丰，受教育程度较高。不同年龄和性别的生态旅游者有不同的偏好，例如女性生态旅游者对野营、骑车旅行等探险性较强的旅游活动兴趣不大，但对徒步旅行却甚为推崇。其次，对于生态旅游者的需求特征，研究文献中普遍的认识是:生态旅游者偏好在环境质量较高的自然环境中旅游，喜爱野外宿营和从事有一定强度的身体活动，例如野外徒步、丛林生态探险、陆地观鸟和观海洋动物等;生态旅游者一般对物质条件要求不高，不需要特殊的设施设备;生态旅游者对目的地安全和所提供的各种信息服务条件要求较高，如对景物、景点标识与环境教育信息较为重视。最后，对生态旅游者来说，学习和保护环境是最为关键的旅游动机;体验旅途艰辛、冒险与挑战自我、追求高质量的环境和与志同道合的朋友共同旅行等都是生态旅游者的重要的动机。
3生态旅游者的类型
3.1严格的和一般的生态旅游者
对生态旅游者进行分类的标准有很多，包括人口统计特征、旅游者的出游目的和形式以及所使用的服务设施等。但西尔弗伯格等人(1996)、李天元(2005)的研究指出，生态旅游者具有共同的志趣或环保理念，因此心理特征研究是市场营销人员更好地了解生态旅游者的有效途径。Laarman和Durst(1987)根据旅游者的活动强度和对自然历史的兴趣程度，将生态旅游者分为一般的生态旅游者和严格的生态旅游者。严格的生态旅游者(hardecotourist)是一种理想类型，只占了整个生态旅游市场中的一小部分。在人与自然关系的价值取向上，他们信仰生物中心论，对大自然充满了尊重、敬畏与关爱，认为人与自然是一种平等的朋友关系。这种潜在的价值观导致了他们具有不同于传统大众旅游者的特点:他们具有强烈的生态意识和深刻的环境责任感;主动接近大自然、关注和思考环境问题、希望有体力上的挑战;对旅游服务要求低、逗留时间长;喜欢那些距离遥远、相对原始的自然区域;喜欢自己安排的、小规模的、专业化的旅行。一般的生态旅游者(Softecotourist)代表了与严格的生态旅游者相对的另一端，占了整个生态旅游市场的大部分。在人与自然关系的价值取向上，他们具有明显的人类中心论倾向，认为人类优于自然界，或是独立于自然界。因此，他们只把大自然当作一种旅游消费对象。与严格的生态旅游者相比，他们的特点是:具有中等的或表层的生态意识和浅显的环境责任感;只对大自然进行“蜻蜓点水”式的接触，缺乏与自然环境的深入交流;对旅游舒适度的要求较高，希望能提供享受性的、足够的设施和服务条件;更愿意选择交通便利、距离较短的目的地;喜欢由旅行社或旅游经营机构替他们安排旅行，以大规模团队的方式旅游，以一日游为基础的短途旅游体验。
3.2组织性的生态旅游者
韦弗(Weaver)和劳顿(Lawton)(2001)认为在上述这两种旅游者类型之间，还存在一种中间类型的生态旅游者，即组织性生态旅游者。组织性生态旅游者拥有学习和了解自然环境的旅游动机，也具有较强的环境责任感，这一点他们类似严格的生态旅游者。但是，他们要求一定的旅游服务条件，从这一角度看他们更接近于甚至超过了一般的生态旅游者。比如说，他们依靠旅行社替他们安排旅游行程，喜欢有导游人员陪同旅行，还认为生态旅游景区应该提供足够的旅游服务和设施。可见，通过有效的市场营销，是可以从大众观光市场中吸引一些生态旅游者的。Kusler(库斯莱尔，1991)识别出旅行团中的生态旅游者，这是指团队旅游者到比较独特的目的地区旅游。
4南靖土楼紫云山生态旅游区的产品开发
4.1南靖紫云山生态旅游区概况
南靖县紫云山生态旅游区位于福建省漳州市南靖土楼旅游区内，紧邻世界遗产地田螺坑土楼群和裕昌楼。在自然旅游资源上，紫云山生态旅游区有连绵的山体、优良的植被、茂密的森林、广袤的草地以及点缀其间的山涧溪流、山泉跌水、怪石奇岩、珍惜动植物等。除了山林资源外，紫云山还有500亩茶园，以及小规模的制茶工厂和一些农耕地。多元而保存良好的自然资源，再加上优越的气候条件，构成了本规划区的主体核心资源，这为生态旅游开发奠定了坚实的基础。在人文旅游资源方面，本生态旅游区赋存有限，但由于紧邻下坂村、永定县以及中国景观村塔下村，这些地方是世界遗产福建土楼的主要载体，它们拥有东斜西歪楼等代表性的土楼以及客家居民与民俗风情等高等级人文旅游资源。这为紫云山旅游开发提供了强大的文化背景。
4.2生态旅游产品开发
根据“生态旅游”的概念和生态旅游者的特征，并迎合旅游市场朝“休闲、度假、娱乐、文化”发展的趋势，紫云山旅游区将突出“原生态、真实性、教育性”的体验，打造两类生态旅游产品和项目，详见下图。第一类生态旅游产品，针对的是严格的生态旅游者，以“精致化”为建设原则，以“生态健康、探索探险”为产品特色，在紫云山森林内开展行走、跑步、骑行、滑翔运动以及森林游憩活动。第二类生态旅游产品，针对的是亲子度假家庭，以“养生”为建设原则，以“文化体验、亲子教育”为产品特色，在紫云山茶园内建设耕读茶文化馆、紫云山禅院以及休闲农业项目。
4.3目标市场定位
根据生态旅游市场研究，我们将紫云山旅游区的目标市场定位在两类群体:一是严格的生态旅游者;二是一般的生态旅游者或称大众生态旅游者。从目前中国旅游市场的实际情况看，严格的生态旅游者属于特殊兴趣市场，虽含金量高、增长迅速，但规模不大，这一市场的培育与发展有待于旅游者对环境认知水平的提高。生态旅游市场往往与自然旅游市场融为一体，所以当前还是应该多吸引大众旅游市场中喜欢自然旅游、户外休闲的群体。在这一类群体中，亲子度假市场具有极大的潜力。家庭度假是当前度假市场的主体，他们大部分是35岁以上人群，有较高的受教育水平和经济收入，家庭与工作压力较大，对健康和知识有较高的要求。紫云山优良的生态环境和高山茶园是度假市场的不二选择，游客在这里还可以体验土楼文化、禅茶文化以及参与森林游憩。
参考文献:
［1］DavidA.Fennell.生态旅游［M］﹒张凌云，译﹒北京:旅游教育出版社，2004:20.
［2］李天元.生态旅游及其局限性:基于营销视角的认识与思考［J］．旅游学刊，2005，4(20):25－30.
［3］吴楚材，吴章文，郑群明，等﹒生态旅游概念的研究［J］．旅游学刊，2007，1(22):67－71.
生态旅游的背景范文6
关键词：生态旅游 旅游经济管理 生态经济
生态旅游是当今世界旅游界发展的重点方向，引起各国政府及环境保护者的广泛重视。20世纪90年代以后，我国得益于经济总量的飞速发展，旅游经济产业也得到了相关政策扶持而迅速走上了规模发展的道路，然而相关伴随问题也接踵而来，全国性环境污染和生态系统失衡问题愈发严峻，大量以生态旅游作为宣传噱头的旅游经济活动给景区生态环境造成了严重污染，诸如大气污染、水质污染、噪声污染、生物多样性毁坏以及少数民族文化冲击等现象屡见不鲜。生态旅游经济活动造成的环境破坏可以归结于多方面原因，但最主要的就是管理方面的疏忽和失误因素，人为原因使得我国生态旅游资源可维护性极其脆弱，只有科学的管理规划才可以阻止旅游生态自然资源的进一步恶化，开展合理的生态旅游经济管理活动是维护我国旅游经济资源可持续发展的必要条件。
生态旅游管理的内涵诠释和基本框架
生态旅游管理是建立在自然生态学理念基础上的旅游管理系统性工程，主张旅游资源的可持续发展，即当代人和后代人对于旅游资源享有均等的享受机会，因此，生态旅游管理要求在不破坏前人建立的自然和人文景观的条件下，为后代保护既有旅游资源，提供新的旅游景观。生态旅游的管理对象是旅游业及相关生态系统，追求可持续性维护旅游区的生物多样性、景观美学价值以及整体生态特性，从生态旅游经济发展的硬件载体方面来说，生态系统为环境和生物要素在特定空间进行组合提供了基础，因此，如何将环境要素与生物要素进行有机结合控制就构成了生态旅游管理的实质。
（一）生态旅游经济管理的内涵诠释
一方面，从生态旅游经济管理的概念特征来看，其核心思想是鼓励人们认识和享受自然，立足满足旅游消费者的精神文化需求基础，并延伸至其他衍生性需求。一般来讲，旅游者通过生态旅游活动而在地域文化知识和自然资源接触等方面增长见识，在欣赏自然风光的同时也增加了人生阅历，领悟到人和自然和谐共处的价值，可以自觉地提升对生态资源加以保护的觉悟性，协调和贯彻国家关于旅游产业发展的可持续化政策，积极平衡经济发展与生态资源保护之间的矛盾（唐静，2011）。
另一方面，生态旅游经济管理以建设国家和地方生态环境保护体系为己任，通过实践经验对相关生态旅游经济发展法规和政策提供咨询意见。以我国为例，生态旅游经济活动在资源开发和环境建设领域都存在一定的盲目性，旅游规范严重缺乏，因此，必须以旅游目的地的生态安全维护作为核心管理目标，旅游经济管理的内涵可以概括为，既维护生态系统的完整性，同时也控制环境质量的继续恶化，使得可持续发展经济模式在生态旅游活动中得以建立（郑微，2011）。
（二）生态旅游经济管理的基本框架
对于生态旅游经济的基本组成框架，澳大利亚国际生态旅游研究中心学者拉尔夫-伯克利曾在基础旅游标的、管理型可持续发展、环境保护以及环境知觉四个方面进行了定义（见表1），分别以旅游产业方面、替代名称、区别特征、环境问题、受影响部门、规模增长、产业构成、管理内容、管理工具以及政策选择等栏目指标作为考虑项目，进行了较为综合全面的分析（王松霈，2002）。
生态旅游经济管理遵循的基本原则
从学科定义来看，生态旅游经济是生态学和产业经济学的交叉学科，研究生物与环境和社会经济发展之间的内在关系，因此，生态旅游经济管理应该遵循地区管理与环境容量相匹配原则、政府介入与因地制宜相协调原则、信息传播与人和自然和谐发展原则、旅游经济发展可持续性原则四个方面。
（一）地区管理与环境容量相匹配原则
这一原则的选择建立在旅游活动的时间和空间属性基础上，相应的管理既不是单纯的企业型经营管理，也不是地方行政管理，区域发展与环境容量的匹配需要规划和协调（见表2）。一方面，生态旅游的开展会不可避免地加大景区游客流量，生物栖息环境和植被的破坏作用加强；另一方面，合理的环境容量又可以多层次满足旅游者的旅游需求，保证旅游资源的经济利用效率，因此，最佳的生态旅游管理区间是生态环境容量与地区经济效益的帕累托契合点，生态旅游经济管理一定要考虑地区环境的承载力。
（二）政府介入与因地制宜相协调原则
生态旅游经济具有多目标性和多主体性特征，政府介入地区旅游经济管理的直接好处是搭建生态旅游利益相关人的合作关系，有利于明晰旅游资源产权和使用权界限。从地方生态旅游经济效益发展的角度来讲，政府的介入以行政权力和制度力量控制了旅游资源的消耗和维护节奏，决定了地区经济的发展优先性和超前性，通过一系列旅游规章和条例法规实现了生态旅游业发展的因地制宜，保证了社会各方面力量对于生态经济增长和保护的集中性投入（李银，2011）。
（三）信息传播与人和自然和谐发展原则
人与自然和谐发展原则对于理清生态旅游需求和旅游资源关系具有重要作用，并且长期以来形成了意见相左的三种观点，即：生态资源保护优先，游客需求次之；满足游客需求优先，资源保护次之；生态旅游资源保护与游客动态增长旅游需求之间的纳什均衡。显然，第三种生态旅游经济管理思想更适合今天旅游业的发展管理现状，因此，要正确而积极的宣传第三种管理理念，做好生态旅游经济管理原则信息的传播工作，使得信息被传播对象在理念上的得到控制和约束（赵得成，2012）。
（四）旅游经济发展可持续性原则
生态旅游经济管理的初衷是协调生物、环境、资源以及经济发展之间的关系，科学的生态旅游经济管理一定不会建立在保护环境而牺牲经济的基础上，旅游行为本身就是一种人类活动，包括社会、政治、经济、法律、环境以及文化等多个方面，从产业经济学理论来说，生态旅游经济只是第三产业服务型经济模式中的一种，因此，生态旅游经济管理强调生态学原理基础和区域经济学导向下的科学景观布局，尽量的维护景区和地区生态平衡，遏制环境污染，维持社会经济发展的可持续特性。
生态旅游经济管理的发展路径
从目前我国生态旅游经济的发展现状来看，依据以上分析的生态旅游经济管理四项基本原则，旅游经济发展路径也要从四个方面着手，分别是互有联系的地方政府路径、可持续资源开发利用路径、旅游业区域开发规划管理路径以及培育复合型旅游经济管理人才路径（金伊华，2012），具体来说：
（一）突出地方政府在保护和发展本地生态旅游经济方面的职能作用
我国在很长一段时间内缺乏对于生态旅游经济的规划和相关基础性教育，旅游产业的发展长期只有利润导向型的唯一目标，大量的旅游景区开始营业之前都没有进行过环境影响评估工作，为此，在下阶段的管理工作中，要加强政府的宣传教育力度，提升游客对于生态地的环境认识和保护意识，使得生态旅游经济发展要附加政策法律性约束，政府从出台游客思想和观念方面的教育政策入手，摆脱单一行为惩罚措施，加强政府和民间的对话，从战略高度和子孙后代的长远角度看待生态资源和人文历史资源维护的重要性（陈怀文，2011）。
（二）产业经济资源的开发利用以可持续发展和谐发展观为实施基础
我国第三产业经济发展要摆脱传统的单极式增长模式，以系统和整体性观点来进行经济增长的统筹谋划。在旅游业这样的服务性经济发展过程中，生态环境的保护是不能与短期利益、局部利益共存的，而是一项系统性工程，必须遵循生态学基本理论和规律，以一定的压力测试衡量生态系统的负载极限，预期系统内的游客及旅游组织后续开发可能性，即生态系统能否长期提供稳定服务质量、旅游资源的民族文化特色能否得以保持、环境自我恢复潜力能否保持等，最大限度地发挥因地制宜和适度经济原则。
（三）构建生态旅游产业局部区域规划与整体性规划的联合发展路径
旅游产业规划的目的是对旅游行业的未来发展状态提前做出设想与统筹，使得旅游业在总体和地区规划中实现阶段性建设项目环境影响评价报告机制，包括大气环境、水环境、土壤环境、生物环境等一系列考核项目。在整体性的统筹工作中，一方面要通过合理布局设施来对旅游生态平衡进行维持，另一方面要以旅游景点所在地区和城市为依托，实现配套设施的同步发展，以此来消除生态经济增长的局限，减少旅游资源保护的盲目性。地区布局方面要以环境、社会、经济效益为中心目标，配合整体性可持续发展经济政策的贯彻实施（耿松涛，2013）。
（四）培育复合型旅游经济管理人才
生态旅游经济管理的最终决策制定者是人，最终执行者也是人，高素质的复合型生态旅游经济管理人才是旅游经济创新和生态保护兼顾原则实施的关键。从经济学和管理学专业角度来讲，真正意义上的生态旅游在产品设计专业化、技术专业化、服务专业化等方面均有非常高的要求，需要生态学知识、旅游学知识、管理学知识以及经济学知识四位一体的复合型人才操控和把握，因此，针对我国旅游业从业人员知识水平参差不齐和环境保护意识较差的发展现状，建立和培育一只高素质复合型旅游经济管理人才队伍是技术经济增长支撑的必要条件。
参考文献：
1.唐静.生态旅游经济异化的生态反思[J].中国人口·资源与环境，2011（4）
2.赵得成.基于治沙和旅游共生的地域性旅游模式设计[J].商业时代，2012（4）
3.李银.生态旅游视域下旅游循环经济可持续发展模式创新[J].商业时代，2011（35）
4.郑微.农业生态旅游经济的发展对地区旅游经济的影响[J].安徽农业科学，2011（16）
5.金伊华.循环经济背景下的生态旅游城市旅游资源开发保护研究[J].商场现代化，2012（27）
6.陈怀文.大足生态旅游经济的形成和发展[J].世界经济，2011（13）
