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建筑设计心得体会范文1
一、我对和谐班集体的理解
网上百度可知，“和谐”是中国传统文化的核心理念与根本精神，“和”与“谐”这两个字都是指音乐的合拍与禾苗的成长，“和”即是“谐”，“谐”即是“和”，引申表示为各种事物有条不紊、井然有序和相互协调。
这个解释正好契合了我心目中长久以来理想的学生成长环境，学生在这样的班级环境中，心理不会感到紧张，也不会感到压抑，他们在这里会有安全感、归属感，会喜欢这里，会在这里获得有益于一生的成长。。。。。
（举例：现在班里一个女孩子，在以前的学校，因为形体问题常常被班里的男生取笑，很压抑，同学关系非常紧张，来到这个班之后，现在非常开心，因为班里的同学很友好，没有人拿她的形体说事，她结交了很多好朋友，性格也变得很开朗，她很喜欢这个班，很喜欢五十中。。。。。）
二、和谐班集体的要素
1、宽松
何谓宽松？关键词有两个，“容忍”、“等待”
所谓容忍，就是
（1）容忍孩子犯错误，容忍犯错误的孩子。要尊重孩子成长过程中的心理生理特点，认识到孩子犯错是常态，以一颗平常心去对待犯错的孩子，去对待孩子犯的错，不要上纲上线、早早地判了他们的“死刑”。举例
（2）容忍孩子有和我们不一样的观念和对事物的认识。（举例：学生对同性恋的认识、对社会现象的一些不成熟认识）
所谓等待，就是要有足够的耐心，给孩子以足够的时间，去认识错误，改正错误。不要认为我说了，你就必须马上认可，马上改。人的脾气秉性千奇百怪，各种各样，不要强求一律。
容忍和等待不是对孩子们的错误无动于衷，没有反应，而是不过分反应，用我非常喜欢的一句话来说，就是“陪孩子一起成长，同喜同悲，同改变”。在这样的环境中，孩子感受到的是一种真诚的尊重，投桃报李，孩子也会尊重你，尊重你对她的教育，尊重这个环境。（有一个学生和我发生冲突，我在班上真诚的自我批评，孩子课下主动找我承认错误）
对孩子们的容忍，等待，从另一个角度讲，也是对我们自己的容忍和等待。接受自己的不完美，认识到这世上没有完美。这也有利于我们自己的心理健康，有利于我们自己保持积极乐观的工作和生活的心态。（我自己的例子，当年遇到强大的同事）
2、规矩
何谓规矩？关键词有两个，“约束”、“底线”
我的理解，所谓约束，在校园里，就是学校和班级的纪律要求，在社会上，就是法律法规和民俗习惯。底线就是最低标准，就是不能碰触的红线。
宽松和规矩是不是一对矛盾？对学生错误和不同观点不同认识的容忍，能不能及时建立起对学生的约束？我的体会是，宽松和规矩是和谐班集体这个事物的一体两面，他们是一对矛盾，但不是水火不相容，而是互相依存，互相成就。宽松的环境造就学生对集体的认可，对集体的认可就会造就学生对规矩的认可，学生越守规矩，环境也就越宽松。这就进入了良性循环，一个班级的最高境界。
三、如何在宽松的氛围中建立规矩？
1、班主任是班级的灵魂，建立和谐的班集体，需要有强大的班主任。强大不是只手遮天，像上帝一样去操控别人，而是能够把孩子们紧紧的吸引在你的周围，去陪伴引领他们走向未来。所以对班主任有要求：
（1）高情商，正能量、有文化（善良、对生活、工作充满激情）
以爱打底，悦纳社会、悦纳自己、悦纳学生，设身处地，换位思考，以出世的态度过入世的生活，这不是佛系，这是以理性的态度看待周围的世界，这个色彩斑斓的世界不是非黑即白。多读书，多关注社会，有比较广的知识面，有专长，善于观察，勤于思考。
学生做的和说的都是有原因的，我做的和说的都是有目的的
（2）风趣、幽默，变化多端
风趣幽默是获得学生认可、调节班级氛围的有效方法，但是要掌握好度，过犹不及，更不能伤了学生。（举例，自己不恰当的幽默差点伤到孩子自尊）变化多端则是抓住学生，尤其是治理、教育问题学生的有效魔法。教育有规律，但是没有套路，一旦形成了套路，并且又被学生摸清了套路，你的教育也就失去了效力，所以班主任一定要懂得变化、善于变化，勤于变化，让学生摸不清你要说什么做什么，你总能带给他们惊喜，惊讶，基本上孩子们就被你的神秘和不可预测吸引了。（举例，发我亲笔签名的杂志、书籍，和我合影，煮熟的鸡蛋。。。。。）
2、利用一切机会、一切场合、一切手段，把我们的高情商、正能量，把我们的观点、方法，在不经意间灌输、传递给孩子们。做一个好人，做一个善良的人，这其实是形成和谐班集体最本质的东西，也是孩子们走向社会最重要的资产。
我会在课间夸一个顺手从地上捡起一张纸的女孩子，向周围的同学说：这就是高情商，父母教育的好。
我会在班会上讲解什么是责任感、什么是靠谱的时候，把小个子的手机委员请到讲台上，向同学说：每天负责收发手机，从不出差错的手机委员，就是责任感和靠谱的典范。
我会在午检的时候，讲到我很多年前在光明幼儿园门口用二十块钱买了一个老奶奶的沙包，告诉他们，买一个我用不到的沙包，是对老奶奶的尊重，老奶奶那么大年纪，可是并不乞讨，用二十块钱买一个两块钱的沙包，是对老奶奶的帮助，要不是生活困难，谁会在那么大的年纪还要上街摆摊呢？在这里，我告诉孩子们的是，什么叫自尊，什么叫尊重，什么叫善良。
我还会和孩子们讨论社会热点、国内外新闻，争论中国是不是偷了美国人的技术才发展起来。。。。。。
我还教过他们一点儿防身术。。。
我还会主动和家长打个电话，告知孩子在学校取得的进步，请家长晚上给孩子做点好吃的。。。。。
3、引导组织全班同学制订一份比较简单、也切实可行的班级纪律条例，我不喜欢太详细，太详细了，没有弹性了，反而减少了我们做教育工作的空间。
4、指导建立一个有效的班委会。要善于发现学生的特点，俗话说，卤水点豆腐，一物降一物。总会有一些同学，具有一些这样那样的特点，能够获得其他同学的尊重，就要选择这样的同学。现在班里一个弱小的女生，主动提出当班级纪律委员，自习课的时候，她坐在前面，班里安安静静，最淘气的几个男孩子，最爱说话的几个小女生，也都规规矩矩，认真学习，很是奇怪。
四、重视家长在建立和谐班集体的过程中的作用
1、家长作用巨大
2、目前存在的问题：家长维权意识增强，有的家长对学校、老师不理解，不信任，不配合。
3、如何带动家长起到积极作用？
（1）扎扎实实做好本职工作，争取家长的认可（一个小女生学习成绩不太好，但是很喜欢这个班，家长很感动）
（2）抓住教育机会，展示较高的专业教育本领（一个男孩子有社交心理问题，在关注之下，有明显改善，家长非常感动）
建筑设计心得体会范文2
社区是整个社会的基层，是联系党、政府和群众的纽带。社区工作的开展，对整个社会的发展有着直接重大的影响。作为社区工作者，面对的是众多居民，接触的是居民大大小小最琐碎的事，我们的工作更有意义，也更重要。
第一个字：干
认清使命，摆正位置，为民服务应该干字在先。想干事是岗位使命。“你呼我应、三级联动”必须带领大家在搞建设、抓发展、保稳定等方面抹上浓墨重彩的一笔，成为整个街道、整个区，乃至整个广州发展的强力推手。
干实事是群众期盼。党员群众我选上社区主任的岗位，最朴素的心愿就是期盼大家改变全社区的面貌，让全社区的基础条件更完善，道路硬化、花木美化、路灯亮化、卫生洁化，让全社区的生态环境更亮丽，黑瓦粉黛、绿树成荫、碧水青池，让社区民风乡情更淳朴，矛盾即时化解，邻里相守互助，乡风文明清和。一份份实实在在的期盼是对社区干部干事的鞭策，每一位干部都必须心怀改变的梦想，饱含干出一番业绩的决心和信心。
能干事是价值体现。深入基层摸民情，统筹开展好党的建设、项目建设、民生实事、社会事业各项工作，做到工作有调查、有规划、有部署、有落实、有督查，主职干部既多谋善断，又率先垂范，干着指挥，带着冲锋，展示组织协调能力。运用法治思维和法治方式处置问题，化解矛盾，提升依法办事能力。
干成事是责任所在。上面千条线，下面一根针，我们就是这根针的针尖，是社区基层组织建设和各项工作的第一责任人，是基层一线的指挥员、操盘手。上级的政策再好、规划再美、项目再多，缺少贯彻落实，都是无本之木、无源之水。我们每一位社区干部务必做到份内之事无论多难也要迎难而上，应尽职责无论多重也要勇挑在肩。
第二个字：事
重任在肩，克难攻坚，立诺必践应该事在人为。大局的事。实现老城市新活力提供坚强基层工作者保证。实现党建引领下的基层社会治理“事事有回应、件件有着落”工作格局,切实解决基层治理“最后一公里”问题。
群众的事。群众工作无小事。一名称职的社区干部，应该时刻把居民的冷暖挂在心头，只有你心中装着群众，群众心中就装着你;只有你踏踏实实为百姓谋福利，老百姓才会真心实意拥护你。当前，群众最迫切，最关注的就是旧楼加装电梯，改变生活，我们拉高标杆，争强创先，硬着头皮、厚着脸皮、磨破嘴皮、踏破脚皮，创造条件干出实绩。争取顺利完成旧楼加装电梯革命。
顺心的事。我们说一个地方好不好，不仅是说这个地方经济发达、环境整洁就好，更要注重软环境好不好，民风好不好。概括起来就是三个字：一个字是“善”，一个字是“洁”，一个字是“和”。人心善，与人为善，人心向善，别人遇到困难能拉一把，遇到歪风邪气能挺身而出。思想洁，有健康的生活爱好，抵制封建迷信和“黄、赌、毒”等丑恶现象。党群和，干部一呼百应，干事业奋勇争先，党员群众积极主动，自觉参与，演绎“家和万事兴”。只有营造起优良的家风、社风、民风，才能说我们的社区建设到了一个高水平。这是个滴水穿石、持之以恒的工作，就要靠我们基层工作者下大功夫、花大心思来持续推动。
第三个字：情
以上率下，凝聚合力，共谋发展应该情真意切。
情况要熟。我们来自群众，知百姓冷暖，道百姓疾苦，担任干部后看待问题的视角和立场就会有所区别。要保持对群众的深入了解，就要走进家门口、走入群众中，与群众交朋友。要勤于访，无论上班值班还是平时，要见缝插针走社区入户，用脚步丈量民情。
在群众身边。要开好会，每个月13号是我们党群学习会(群情分析)时间，我们尽心竭力熟悉了解民情，但眼睛还不够远，耳朵还不够长，就要借助群情分析会把班子耳闻目睹的民情讲出来，共同判断分析，做到民情困难即时即解，始终保持对民情的一目了然。
情感要深。群众工作“一枝一叶总关情”。我们干部做工作要带着情感，怀着一颗对社区老少负责的心。“群众的眼睛是雪亮的”，哪怕群众一时不理解，都要把工作做到群众心坎里，大多数群众能感受到村干部的真情实意。情意要真。我们管的地方不大，与群众抬头不见低头见，面对的又是乡里乡亲，很多事情要讲政策，更要讲真情。要在小事上体现真诚，如办理 “公租房”不要怕麻烦，多跑一里路、多说一句话、多一些关怀，既可以把事情办好，又让群众知情知热，成为你忠实的粉丝。
要在难事上体现真心，要善于联系本社区实际来分析和解决问题，要将情与理结合，多敲几次门，多喝几杯茶，畅通心结推进工作，特别是群众矛盾纠纷，往往公说公有理，婆说婆有理，我们一定要第一时间见人见事见理，走进矛盾漩涡，不能退避三舍，只有你真心对待，推心置腹，不偏不倚，一定能化干戈为玉帛。
建筑设计心得体会范文3
一、县域金融支持建设社会主义新农村存在的主要问题
1、金融支农体系不够完善。前些年，随着“四大”国有商业银行改革的逐步深化，业务向大中城市集中和转移，国有商业银行县域机构逐渐收缩，特别是在农村的金融服务网点大量被撤并，国有商业银行逐渐淡出农村金融业务，大部分县(市)农村目前仅农村信用社一家支农金融机构。如汉寿县2000年以前，四家国有商业银行在农村的金融服务网点达20多家，而目前四家国有商业银行在农村的金融服务网点仅剩三家，农村商业性金融机构大量撤并，重组，形成了农村金融服务的盲区，削弱了县域金融支农的力度。
2、农村资金外流现象严重，支农资金供求失衡。一方面，随着国家各项惠农政策的相继出台，农业税的逐步取消，农民农业生产的积极性空前高涨，加上农业生产结构调整的不断深入，农业产业化步伐的加快，农村经济发展的资金需求呈现出刚性增长态势；另一方面，县域金融机构虽然近几年各项存款增加较多，但农村资金外流较为严重，据调查，汉寿县近几年每年净增存款达5亿多元，2008年12月末存款余额达44亿元，而同期国有商业银行上存资金达25亿多元，农村资金大量流入城市，当地新增存款大部分没有用于支持当地经济特别是农业经济的发展。因此，农村经济对信贷资金需求量的刚性增加趋势与农村资金外流之间的矛盾较为突出。如汉寿县每年农业生产资金缺口达到4.5亿多元，金融支农资金的相对不足，已成为制约农村经济发展的重要瓶颈。
3、政策性农村金融机构支农职能的发挥不充分。支持“三农”除需要财政资金的投入以外，政策性金融机构应当发挥其特有的扶持功能，但从目前的实际情况来看，政策性金融功能缺位，制约了金融支农作用的有效发挥。农业发展银行作为我国唯一的农业政策性金融机构，由于目前改革还不到位，定位不准，仍停留于国有粮棉油流通环节的信贷服务上，以粮棉油收购资金的发放和管理为主，其他政策性业务，如支持农业开发，农业产业化和农村基础设施建设等功能，并没有运作起来，对改善农业生产条件，调整农业产业结构和促进农民增收的作用乏力。
4、农民贷款难问题依然存在。近些年来，农村信用社通过大力推广小额农户信用担保贷款，在一定程度上缓解了农民贷款难，但一方面由于基层农村信用社贷款利率浮动过高，往往不分贷款对象、用途、信用状况等，一浮到顶，增加了农民的生产成本，给农民贷款带来了难度；另一方面由于农民特别是农业生产大户、农村中小企业，有效抵押资产不足，贷款担保较难，这也导致了农民贷款难。
5、金融信贷创新和服务滞后。近年来，随着农村工商业的迅速发展和经济市场化程度的提高，农村经济对金融服务的要求趋向多样化，但大多数农村金融服务部门仍沿用传统金融服务手段，金融业务仍然以传统的存、贷、汇为主，缺乏信贷服务品种创新，已不能完全满足农村经济发展的需要。
6、民间借贷活跃，但欠规范。近年来，随着农民收入的增加，农村信用资金增多，农村民间借贷日趋活跃。据调查，汉寿县农村民间借贷规模目前达3.5亿元以上。由于没有法律保护和监督约束，民间借贷良莠不齐，纠纷频发，矛盾四起，增加了农民债务负担和农村金融风险。
7、农村金融信贷风险补偿机制不健全。农业靠天吃饭，始终是个高风险行业。目前，大部分县(市)还未将农业保险纳入农业经济发展总体规划，因此，县城国有商业银行和政策性银行对放手发放农业生产和农业基础设施贷款存在顾虑。
二、解决县域金融支持建设新农村存在问题的建议
1、完善金融支农服务体系，满足“三农”发展需要。一是要进一步推动农业发展银行在承担政策性金融业务的基础上拓展开发性金融业务。加快农业发展银行改革步伐，健全和完善政策性金融功能，在继续支持国家粮棉油储备体系建设，履行为粮棉油收购资金供应和管理等政策性业务的同时，整合政策性金融业务，创新信贷服务，改进经营方式，拓展新的业务，开办农业综合开发、农村基本建设和扶贫等贷款业务，加大对涉农龙头企业的贷款扶持，把农村基础设施建设、农村公益设施建设、农业产业化等纳入支持范围。二是进一步发挥商业银行的金融支持作用。深化农业银行改革，明确农业银行支农主体地位。农行上级行要给予县级机构更大的自，扩大基层机构的信贷权限，增强其融资功能，明确要求其在农村吸收的资金的60％用于发放农业贷款，按不同地区制定更加符合实际的信贷管理方案和信贷政策，鼓励基层机构重点支持农业经济组织、龙头企业和农业产业化经营等新型发展模式。逐步提高涉农贷款的总置和占比。简化贷款审批手续，减少办理环节，降低中小企业贷款准入门槛，加大对涉农中小企业的贷款发放力度。三是要继续深化农信社改革，发挥支农主力军作用。农村信用社点多面广，在支持农村、农业、农民方面具有其它金融机构无法比拟的优势。因此要进一步加大农村信用社试点改革力度，在明晰产权的基础上，进一步完善法人治理结构，切实转换经营机制，强化内部管理和自我约束，增强支农服务的功能。加强国家对农村信用社的政策扶持，帮助消化因政策性原因形成的历史包袱，各级地方政府要积极帮助农村信用社增存收贷，进一步壮大农村信用社支农资金势力。四是鼓励发展多种农业保险业务。应在农村建立多层次体系、多渠道支持、多主体经营的农村保险体系。目前可探讨发展专业性农业保险公司、政策性农业保险公司、农业相互保险公司、外资或合资保险公司等。
2、构建多层次的农村担保体系，缓解农民贷款担保难闻题。一是针对农户和农村中小企业的实际情况，研究实行多种形武的质押办法。如可开展林权和土地经营权质押以及应收账敖抵押，探索运用动产质押、包单质押等形式，根据“产业大户”、“龙头企业”等新型农业经济主体的共同特点，采取“一企一策、一户一策”的办法解决农民抵押、担保难问题。二是加强农村信用环境建设，积极发展社会信用中介服务体系，完善中小企业和农户信用评价体系。深化信用乡(镇)、信用村、
信用组、信用户的创建力度，着力推进农村社会信用体系建设。三是完善信用担保体系。面向农户和农村中小企业设立农业担保机构，发展农村互助担保组织。建立担保基金，可将乡村集体积累和其他可用资金存入信用社，成立担保基金，农村信用社以一定的放大比例向指定的农户发放贷款，以此为杠杆撬动农民增收，解决农村贫困弱势群体贷款难问题。鼓励各类信用担保机构进行金融创新，积极拓展农村担保业务。
建筑设计心得体会范文4
2006年10月30日下午，由天津大学出版社出版、《建筑创作》杂志社承编的马国馨院士新书《体育建筑论稿――从亚运到奥运》在北京市建筑设计研究院召开出版座谈会。中国奥委会名誉主席何振梁、国际田联副主席楼大鹏特意亲临现场，对马国馨院士新书的出版表示祝贺，并感谢他二十多年来在体育建筑方面所做出的贡献。此外，北京市建筑设计研究院院长朱小地、副院长张宇、2008奥组委工程与环境部副部长杨嘉丽，2008奥运工程建设办公室高级技术顾问赵知敬、曾担任北京亚运会工程建设副总指挥的周治良、以及部分2008奥运场馆主要设计人李兴钢、庄惟敏等近40位体育界和建筑界的领导及专家参加了座谈会。
马国馨现为中国工程院院士、北京市建筑设计研究院总建筑师，曾多次主持国家重点工程项目的设计工作，特别是由他主持设计的1990年第11届亚运会国家奥林匹克体育中心，更是在我国体育建筑史上达到了非常高的水平。国家奥林匹克体育中心以其新颖的造型、灵活的布局、富有艺术感的创意，无论在其总体规划设计上，还是各单项工程设计上都达到了非常高的水平。国家奥林匹克体育中心建成之后获得了建筑界及体育界人士的一致好评，荣获了国际奥委会主席萨马兰奇签发的体育建筑奖，并获“国际体育・休憩和娱乐设施”协会银奖以及各种各样的多项奖励。在北京市申办2008年奥运时，马国罄院士任申办奥运工程建设技术总负责人，为此他带领有关工程技术人员完成了大量的规划设计工作，并进行了深入的调查性研究，为2008北京奥运申办成功做出了重要贡献。
在《体育建筑论稿――从亚运到奥运》一书中，马国馨院士回顾了我国体育建筑近年来所取得的成绩，从多个方面总结了体育建筑发展所取得的经验，特别是在新技术、新材料、新工艺的应用方面所取得的成就。马国馨院士还特别强调了体育建筑应遵从国情、适应国家社会经济发展的需要，应与社会发展同步进行；在体育建筑中更应该发扬中国建筑师自主创新的精神，在结合中国传统技术发展的同时努力学习国外先进的技术经验，将我国体育建筑发展推向更高的水平。
北京市建筑设计研究院院长朱小地在致辞中说，这本书正好是在北京2008年北京会工程建设时出版，它的副标题为“从亚运到奥运”，随着最近奥运工程逐渐浮出水面，使人能够看到一个完整的建筑形象，在这个时候我们能够回顾亚运工程的发展很有意义。马国馨先生在亚运工程建设中做出了突出贡献，从亚运会工程整体规划以及单体设计上看，迄今仍然在我国民用建筑发展史上占有重要的作用。这本书汇集的25篇论文，记录了我国体育建筑的发展历程和专业人士所做出的思考。
国家要发展体育才能发展
中国奥委会名誉主席何振梁在座谈会上说，体育事业发展，体育建筑才能蓬勃发展，而更大的前提是国家要发展。他例举了当年我国申办亚运会的历程：“在我国筹备1990年亚运会的时候，我就曾对工作人员说，我们为了能够成功申办亚运会不知道等了多少年。在1970年代的时候，我国在巴基斯坦援助一个体育建筑，因为当时巴基斯坦承办该届运动会，但中途因为经济实力不足，放弃了亚运会的承办。当时，亚运会组委会跟中国商量，能否改在中国举办，但我们没敢答应，因为在北京除了先农坛体育馆之外，没有一个像样的体育馆能够提供给国际比赛用，所以那次机会只得放弃。”
体育建筑的水平在一定程度上代表了国家体育事业的发展水平，上世纪80年代，我国的体育建筑仍然落后，但却在非洲援助了当地不少体育建筑。何振梁说：“1980年代萨马兰奇等一行人来中国访问的时候曾说，如果要看中国的体育建筑，要到非洲看，在中国看不见因为那个时候我们都援外了，在非洲帮助当地建了不少先进的体育设施，而在我们国家却没有。我们申办亚运会，现在看起来是小菜一碟，但在当时非常困难。所以说，只有国家发展了，体育才能够发展。”
曾给予非洲体育建筑的援助，这对我国成功申办2008年奥运会起了很大帮助。国际田联副主席楼大鹏说：“我在国际体育组织的工作中，经常有非洲朋友对我们各个省市的设计院表示感谢，我们在非洲援助建设的体育场馆令当地人赞不绝口。通过在体育上的交流，尤其是通过体育场馆的建设，使我们在国际上拥有很多朋友，包括在申办2008年奥运会时，很多非洲的奥委会委员支持我们，这与我们长期在体育建筑方面对他们的帮助密不可分。”楼大鹏认为，中国此次赢得奥运会主办权，除了国家国力的强盛、各种准备工作细致周到、与国际奥委会朋友建立了良好的关系之外，这也和几十年来我们跟非洲通过体育建筑的交流，建立了牢固的友谊有很大关系。
关注体育建筑的“可持续发展”
体育建筑的赛后利用以及如何科学建设成为与会嘉宾共同关注的问题。北京2008奥运工程射击馆总建筑师、清华大学建筑设计研究院院长庄惟敏谈到：“很少有发展商开发体育项目，因为它体量很大，大到不得不把它作为标志物。体育建筑值得研究的东西很多，运动会开完以后怎么利用，把它拿出来当作专著研究，应该说这是建筑界的大课题，它的社会意义和示范意义非常大。”
何振梁认为，体育建筑不仅和体育有关，也是国家不同时展的一个标志。当年我国为承办亚运会建设的体育建筑，现在从外观来看，仍然代表了1990年代非常优秀的建筑精品。何振梁说：“建筑是一种美，必然是跟它所处的时代、人们对艺术的审美以及经济的发展紧密结合。现在的奥体中心仍然是非常美的建筑群。”对于如今全国很多省市争相建设的体育场馆，何振梁提出，不应迷信洋人。他说，我们要吸收国外先进的东西，但并不是所有的洋东西都适合我们的国家。体育设施不仅为了体育活动用，同时它还应带有我们时代的印迹，既要有形式上的美、适合竞赛的需要，又要在赛后能服务于百姓，兼顾艺术与工程两方面的因素。
楼大鹏认为，中国体育场馆的建设可以借鉴国外的经验，他还从电视转播方面阐述了科学建设场馆的意义。楼大鹏说“从体育建筑的使用来讲，作为田径项目，我们遇到最大的问题是体育场馆太大，可能兴建一个可以容纳10多万人的奥林匹克体育场，开幕式观众的问题可以解决，但是如果这个国家缺少体育文化，在平时比赛中，能否把体育场坐满，则是所有国际组织都非常关心的问题。最近来北京访
问的国际奥委会主席罗格，也对此表示了极大的关注。因为大部分观众通过电视看比赛转播，电视转播通常对一个场馆的大小不是很在乎，但它很看中这个比赛场地是不是坐满了观众，因为坐满了则说明比赛吸引人，如果一半是空的，观众就会考虑到底值得不值得看。”楼大鹏举例，在筹备2002年世界杯比赛的时候，韩国的场馆最多只坐5万人，它没有追求高数量，而是考虑如何在以后的比赛中能够合理使用。此外，伦敦承办2012年奥运会，原先12万人的体育馆，将在奥运会结束后削减到3万，目的是为了在以后的田径比赛时能坐满观众。
楼大鹏希望现在全国各个省、市在建体育中心的时候，能够考虑到如何将功能和实际使用需求很好的结合起来，并且更重视舒适性及体育场馆的综合用途。他以欧洲城市斯图加特为例，一个5万多人的体育馆，在馆内设有影视休闲区，而且场地很大，是为了考虑来看比赛的人不仅是观看比赛，也兼有社交、娱乐的效用，所以要更适合人们的需求。楼大鹏说：“体育场馆也要考虑怎么发挥综合功能。以前我们盖体育场，往往只考虑如何看比赛，而今后，则要考虑怎么更好地享受比赛的乐趣，能够让人觉得，去体育场看比赛，一定会比在电视机前效果更好。”
2008奥运工程国家体育场中方设计总负责人李兴钢、2008奥运工程五棵松体育中心总建筑师胡越等回忆了在马国馨院士指导下进行工程设计的经历，并表示马院士为体育建筑发展仗义直言、奔走呼吁以及刻苦钻研的精神让他们深受感动。李兴钢说：“在建‘鸟巢’的时候，马总曾写过一封信提出了一些意见和批评，我由衷地佩服马总作为知识分子知无不言的坦诚和对国家、对社会的责任感。这本书是马总18年来对体育建筑实践的总结，无论是亚运工程还是奥运工程，都是全民关注的、与社会经济文化发展密切相关的活动，这其中的复杂性、挑战性不但是给建筑师机会，对我国的建筑行业，特别是体育建筑，从观念、技术，材料等方面都是一个推动力，因为亲自参与其中才深有体会，我更能感受到马总付出的心血。”
北京市建筑设计研究院总建筑师胡越，刚从学校毕业来到设计院工作时，正好赶上亚运会工程建设，跟随马总进行设计。胡越说：“在这本书里，我看到了里面的照片，有我年轻时的样子，我自己都忘记了。回想起来，我毕业的时候和马总一起工作，他给我留下的印象非常深刻。他亲自收集资料、整理资料。不辞辛苦的精神对我感染很大。”
天津大学出版社社长杨欢说：“出版马总这本书，我们的心情可以用四个字来形容‘战战兢兢’，马总作为国内的体育建筑大师，把20多年来的心血结晶总结出来，这本书凝结着他的智慧和汗水。我们惟恐书出版后的效果与马总期望甚远。这本书是在时间紧、任务重的情况下，四个编辑同时审稿加班加点完成的。能够出版这样一本非常有意义的书籍，作为出版人我们也感到很荣幸，同时，希望今后能够更多地为中国体育建筑事业发展尽一份力量。”
在座谈会上，与会嘉宾都认为，从我国为承办亚运会而建设的体育场馆，到现在奥运场馆火热的建设，在体育建筑方面，国内的建筑师正在逐步吸取经验，并努力达到体育场馆综合利用效能的最大化。马国馨说，体育建筑发展在我国各城市方兴未艾，但是从我们国家现在提出的“环境友好型，资源节约型”社会发展目标来看，我们在肯定成绩的同时思路上还应与时俱进和合理改革。最后，与会嘉宾再次对马国馨院士新书的出版表示祝贺，并感谢他在体育建筑方面所做出的努力以及经验的总结和思考。(王雯淼执笔)
作者：王雯淼，《建筑创作》杂志社记者
建筑设计心得体会范文5
论文摘要：古建筑测绘是建筑学、城市规划专业教学中一次多学科综合实践教学环节。本文结合实践，阐明了建筑规划专业中古建筑浏绘的重要性，分析了古建筑测绘教学模式的现状及问题。重点研究了古建筑测绘教学的方法和实践，详细介绍了多媒体教学、双导师负责制、断浏绘技术的引进、实习教学中建立实习基地和高年级负责制教学的经验和方法，并提出了一些新的教学考核方法。
古建筑是国家和民族的文化遗产，又是国家和民族的历史传统的一种载体。古建筑测绘是保护、发掘、整理和利用古代优秀建筑遗产的基础环节，为建筑遗产保护提供科学记录的档案，使保护工作科学、有效地进行，同时又为建筑历史与理论研究、建筑史教学提供翔实的基础资料，为继承发扬传统建筑文化、探索有中国特色的现代建筑创作提供借鉴。古建筑测绘既是一种方法，也是一个学习和研究的过程。通过古建筑测绘，会给予人们以艺术的滋养和传统的熏陶。
安徽建筑工业学院建筑学专业创办于1960年，到目前为止己招收建筑学、城市规划专业本科学生24届，园林专业本科学生6届，为国家培养出2000余名建筑学及相关专业的专业人才，其中绝大部分成为安徽省城乡建设管理部门和设计单位的骨干技术力量，已经成为培养安徽省建筑设计、城市规划及园林景观高级工程技术人才和管理人才的主要基地，并在全国产生一定的影响。
古建筑测绘是建筑学、城市规划专业教学中一次多学科综合实践教学环节。学生通过古建筑测绘的学习，增强对中国建筑传统经验的感性认识，深刻理解、巩固和灵活运用中国建筑史、城市建设史、建筑测量、投影与制图、建筑设计基础、计算机制图等基本理论、知识与技能。并进一步加深和提高学生对中国古代优秀建筑文化遗产的认识和理论修养，培养建筑空间概念、尺度感和设计思维能力，提高制图表现包括计算机制图水平、审美能力和分析研究能力，为以后的学习打下坚实基础。亲手把建筑实物按比例制成工程图纸与数据资料、掌握测绘方法、加深对建筑造型与营造方法的了解，培养学生的建筑空间概念和设计思维能力，提高图纸表现力，为学习建筑设计与城市规划奠定基础。这些图纸与资料为发掘、整理、研究和保护、维修、开发中国古代建筑遗产，为继承传统并探索有中国特色的现代建筑创作，为中国建筑史的教学等方面，提供丰富而翔实的基础资料。
古建筑测绘是测绘学在文化遗产保护领域中建筑遗产记录、监测以及保护工程实施等方面的直接应用，从技术上可归人侧绘学的分支中的工程测量学的范畴。但是，测绘技术方法只是手段，并非古建筑测绘的全部，它包含了对建筑遗产在科学与人文、技术与艺术方面的体验、认知、理解乃至探究、甄别、发现和评价，包含着对建筑实体、空间及其精神意蕴的理解、再现和表达。因此，古建筑测绘的教学应区别于单纯的工程测量学。根据建筑、规划专业，古建筑侧绘多年教学的经验，现对建筑规划专业古建筑测绘的教学做出一些研究和探讨。
1、古建筑测绘教学模式的探讨
建筑规划类专业教授古建筑测绘课程的目的，是经过具体的实践教学，可优化学生的知识结构，提高学生专业技能，使其思想情感领域的综合素质也得到全面发展。同时，学生经过在艰苦环境中的严格训练，在职业道德、吃苦耐劳、团队协作和社会责任感等方面也得到相应提高。
1.1古建筑测绘教学现状
古建筑侧绘综合运用测量和制图技术来记录和说明古建筑，所以古建筑测绘具有专业性和技术性两大特性。目前，各高校的古建筑测绘的教学模式大致相同:
(1)给学生讲授测绘基本理论知识、运用及仪器操作方法;
(2)学生按4-6人分为一组，进行古建筑对象的考察与测绘;
(3)在现场各小组分工绘制草图;
(4)以草图和采集的测绘数据为依据，各小组绘制正式测绘图纸。
这种教学模式为建筑教育、建筑史研究和建筑遗产保护做出了重要的贡献。然而，随着多媒体、网络信息技术的发展，上述教学模式逐渐不适应学科的发展和古建筑测绘教学的目的，主要存在的问题有以下几个方面。
(1)建筑、规划专业学生对于古建筑测绘课程的重视程度不够、学习热情不高;
(2)一般高校古建筑测绘都设置在酷热的暑期进行课程的教学与实践，测绘工作的开展、管理与进程会受到影响，学生的学习热情和工作效率也会受到很大的制约。
(3)测量工具和测绘手段已跟不上工程生产实际的需要，导致测绘的效率低、成果差，严重影响教学的效果和测绘技能的传授。
(4)考核方式各高校千差万别，大都以手绘图纸作为教学成果，采集数据的记录方式没有统一的标准，表格存储也各不相同。
(5)学生测绘实践教学后，缺乏书写实践和学习心得体会。并对古建筑保护、蕴含的历史文化及精神的提炼与宣传不足。
1.2古建筑测绘教学新方法
古建筑测绘的教改与实践在高等院校建筑学专业的教学体系中具有举足轻重的地位。传统教学模式有其优越性，但现在技术的进步，这种模式需要进行革新。古建筑测绘课程充分地体现了“工学结合”的人才培养指导思想，根据企事业岗位的实际需要，结合正在企业从事古建筑岗位工作的学生及专家的建议，可以创建了教、学、做合一的教学情景，在整个教学过程中，学生是主体，教师为引导，学习过程完全由学生自主完成。要实现该教学目的，可以在以下几个方面进行尝试:
(1)古建筑测绘多媒体教学方法
利用多年的教学实践与计算机模拟和多媒体技术相结合，在古建筑测绘教学中引人多媒体技术，可以使学生在很短的时间内掌握古建筑测绘基本理论知识、测绘方法、技术要求和仪器操作技能等。
在古建筑测绘教学中运用多媒体CAI或PP7，课件，以文字图像、连续动画、片断动画以及视频资料等手段，从多个角度演示古建筑的方方面面，把测绘方法动态化、形象化、具体化，便于学生准确理解和熟练掌握，从而优化了古建筑测绘插图教学及教学过程。此外，运用多媒体课件可使教学内容更加直观化，并增大了古建筑测绘内容及方法的教学信息量。从而提高了学生的学习兴趣，达到准确理解图的内涵、掌握正确理论的教学目的，并且较好地提高了学生的思维能力。
(2)双导师负责制教学方法
安徽建筑工业学院建筑与规划专业与企事业合作紧密，在安徽省影响较大，校企合作产学研比较成熟。这就为双导师负责制教学提供了便利条件。学生在校内接受课堂理论教学;在企事业中对在工程建设中遇到的古建筑测绘现实问题运用所学测绘知识进行处理，并有企业导师指导和传授实践技能和仪器操作。这就很好的促进了学生对实践中的方法和技能的透彻理解，动手和操作能力也得到培训和提高。单纯的课堂教学和课堂实验难以得到这样的教学效果，而且实现高等院校与企事业产学研联合，对促进专兼结合的双师型教学队伍建设具有深远的意义。
(3)新测绘技术教学的引人
传统的古建筑测绘以直尺和角尺、垂球等工具直接量取建筑物及其构件的尺寸，获取的最终资料是图纸和一些文字记录。这种方法优点是原始简单，但精度与效率低，且登高测量有一定的危险性并会对建筑物有损坏。随着GPS、遥感、数字近景摄影测量及三维激光扫描技术等现代新测绘技术的发展，传统的测量工具难以满足教学和实践生产的需要，必须采取一些现代化的测量工具和测量手段给古建筑测绘提供技术支持。这就要求在古建筑测绘教学和实践的过程中，对这些新测绘技术的原理、方法给学生加以讲解，以符合实践生产的需求。
(4)计算机制图教学方法
在实验机房，教师利用多媒体课件及多媒体教学广播系统讲授计算机绘制测绘图的要求、规则、要领和AutoCAD高级技巧及古建筑绘图常用技巧。学生根据教师的讲解和现场操作进行各种制图技巧的学习。学生再通过实习采集的数据进行AutoCAD制图，从而进一步深化古建筑测绘的知识及技能，对采集的测绘数据和影像进行系统化和流程化的处理。
2、古建筑测绘课程实习教学
古建筑测绘实习是该课程的核心部分。通过古建筑测绘课程的实践教学，使学生真正掌握了古建筑测绘技术，学会古建筑测绘从搜集资料、制定计划、实施计划、自我检查到评估工作的全过程，全面培养了学生的古建筑测绘岗位职业能力。
2.1建立实习基地
为了更加系统、完备的实习教学，建立实习基地有重要的意义。我院建筑学院古建筑测绘实习基地建立比较早，为深化学生的理论知识、掌握测绘技能、认识古建筑保护和开发价值作出了重要的贡献。我院的实习基地有:黔县屏山美术、古建筑测绘教学实习基地;径县查济古建筑测绘教学实习基地;绩溪上庄古建筑测绘教学实习基地;绩溪县伏岭镇胡村古建筑测绘教学实习基地;径县桃花潭镇陈村古建筑测绘教学实习基地。
2.2高年级负责制
高年级建筑规划专业学生负责制教学的模式就是让学过古建筑测绘的大三或大四的学生，在实践教学中指导和帮助低年级学生学习古建筑测绘技术;以小组为单位给小组成员讲解自己的心得体会;在课堂实验与社会实践中给以专业指导和讨论。学生相互之间往往比师生之间的探讨更易理解和掌握知识与技能，学习的主动性和积极性也会提高。这种教学方法增进了学生之间的沟通和交流，拓展学生专业的视野。但全程需要专业教师的宏观掌控，及时调整高年级学生的责任心和能动性。
3、考核方法
结合多年的上述教学方式的尝试经验，对于古建筑测绘学课程的考核，应结合实习期间的工作态度和完成作业质量按百分制评定成绩。有以下几种行之有效的方式:
3.1测图手稿占总成绩的25%，按事先制定的评分标准打分;
3.2仪器草图占总成绩的25%，按事先制定的评分标准打分;
3.3计算机成果图占总成绩的30%，正式图用计算机绘制，并符合事先制定的规范。
3.4工作日志、数据表、考察报告、心得体会等占总成绩的10% ;
3.5平时表现占总成绩的10%，主要考察团结协作精神;艰苦奋斗精神;纪律性;责任心等。
建筑设计心得体会范文6
为了加强对营销管理知识的理解，完善自己的知识理论体系。参观、学习企业的生产、销售流程和理解企业文化精髓，有利于加深对现代企业营销管理现状的了解，加深对企业管理活动的感性和理性认识，并通过实习调研活动，锻炼分析实际问题的能力，培养认真、严谨的工作作风，为就业和将来的工作提供一些宝贵的实践经验。
针对于此，我在进行了三年专业课学习之后，通过对《管理学原理》、《西方经济学》、《人力资源管理》、《创业管理》和《管理思想史》等专业课的学习，可以说对有关管理学的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系已经基本掌握了，但这无非只是纸上谈兵，倘若能将这些理论性的知识和实际工作相结合，那必定会事半功倍，达到我的学习初衷。 “实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的企业管理操作中去，才能真正掌握这门知识。
二、实习时间：
2010年6月29日至2010年7月24日
三、实习地点：
吉林省宏大防水材料有限公司。办公地址：延吉市朝阳街光明小区北侧。厂址：图们市图曲路365号。
四、实习单位概况：
吉林省宏大防水材料有限公司始建于1997年8月份，座落于美丽的长白山脚下、图们江畔。是集科研开发、生产销售、设计施工于一体的综合性防水材料企业。是国内较早生产改性沥青防水卷材、聚乙烯丙纶高分子防水卷材以及防水涂料的专业生产企业之一，是中国建筑防水协会会员单位，在同行业率先通过了IS09001：2000国际质量管理体系认证。
企业拥有雄厚的经济技术实力，拥有国内先进的大型现代化流水生产线设备，年产量已突破600万平方米，产品的配方、工艺及性能指标等方面都达到了国内先进水平。
企业目前已形成了“禹威”牌改性沥青防水卷材、聚乙烯丙纶高分子防水卷材以及防水涂料等系列产品，其中包括柔性体、弹性体(SBS)、塑性体(APP)改性沥青防水卷材、聚乙烯丙纶高分子卷材、聚氨脂防水涂料、JS复合防水涂料等，这些产品能全面满足防水工程方面多层次的需求。均获得省市优质产品称号，被吉林省政府命名为“吉林省名牌产品”、“用户满意产品”，被吉林省消协评为“消费者信得过产品”，被质协评为“质量担保产品”，被吉林省工商局评为“著名商标”、“重合同守信用单位”。
企业采用现代化经营管理模式，不断内求提高、外求发展，坚持以市场开发为主体，实施名牌产品战略的方针，用优良的技术和服务为顾客提供高品质的防水材料，与各界朋友真诚合作，共筑宏伟大厦。
五、实习内容：
我们的实习主要分为两个阶段，第一阶段从7月1日—7月14日，主要是以走访延吉市各大建筑设计院为主，以延边大学学生的身份，以科研立项数据调查的名义，调查有关延吉市建筑业的在建工程数量和具体地址、延吉市未来的规划、建筑规模和数量等方面的数据。第二阶段从7月14日—7月24日，主要是根据前阶段的调查成果，进行实地调查，以吉林省宏大防水材料有限公司推销员的身份，直接向各大建筑单位和施工方推销我们的防水材料。
吉林省宏大防水材料有限公司的李崇李总经理向我们详细的介绍了防水材料基本知识，包括材料的组成成分，材料的价格，材料的性能以及我们公司的销售情况，生产情况，盈利水平等等。下午，由于里总有事出去了，我们就被安排在办公室，帮着整理一些办公室的文件。
明确完工作的内容和步骤之后，我们开始着手了。经过大家的讨论，我们决定以延边大学学生的身份，以科研立项的名义进行调查，主题是《金融危机对延吉市建筑行业的影响》。
真正的工作开始了，为了是我们的调查更有效率，我们对每个人的工作内容进行了分工，我则负责记录他们的调查内容，并进行整理，以下是我们在7月6日向延吉市建筑设计院总工会的朴永默朴院长调查的一些内容：
根据朴院长对目前经济形势的评价，现有的房地产市场不是很乐观。主要原因有：国家政策的不鼓励，导致开发商可贷款金额减少，资金供应出现短缺，材料供应商也为周转资金而大幅降价销售材料。
这就是我们对每家建筑设计院所采取的调查方式，以及我们所得到的信息，信息的整理格式的样本。在接下来的问卷调查中，我们同样采取了以上的方式，整理出了以上格式的调查成果。前期的工作在两周之后顺利结束了，而接下来的工作对我们来说则更具有挑战性，从7月14日～7月24日，我们将根据前阶段的调查成果，进行实地调查，以延边宏大防水材料有限公司推销员的身份，直接向各大建筑商推销我们的防水材料。直接前往工地是很不安全的，但为了提高工作效率，我们还是进行了分组，在出发前，我们都相互提出了一些应注意的事项，最主要的是要注意安全，同时要注意每天都要对当天所收集到的信息进行汇总，整理并向李总进行汇报。这就是我们实习的基本内容。
六、实习心得：
转眼之间，为期4周的实习已经结束了，虽然工作的时间很短暂，但对于我来说所有的经历都是刻骨铭心的，这是我人生当中的第一份正规的实习工作，在这里我学到了很多在学校里学不到的东西，也认识到了自己还有很多的不足，真是受益匪浅。
以下是我在实习期间对工作的总结和自己的心得体会。
首先，我要总结一下自己在实习期间的体会。
