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低碳环保的理解范文1
【关键词】中学生；环保；低碳
作为中学生来说其价值观、人生观还没有成熟，思想还具备很强的可塑性，因此对中学生的环保思想的培养要从现在抓起。国家环境保护总局和教育部联合进行的对全国中学生环境意识的调查报告得出的结果是，我们中学生公众的环境意识和知识水平还都处理较低的水平，环境道德较弱，我们中学生环境意识中具有很强被动特征，社会、家庭、学校对于培养环境意识具有决定性的作用。随着环境问题的逐步严峻，人们开始更多地关注环境问题。为了改善生态环境，各国都作出跟多努力，2009年第63届联合国大会一致通过决议，决定将今后每年的4月22日定为世界地球日。而如今环保意识的培养，而且更成为一种时尚的生活方式，作为当代中学生，社会也应培养其自身的环保意识，倡导环保生活，为我们赖以生存地球贡献自己的一份力量。
一、培养环境意识水平
1.培养节约用电，节约纸张意识
水是生命之源，目前很多中学生觉得水与电是取之不尽、用之不竭，使用起来不需要付出任何代价，因此在广大中学生中要提倡节水、节电环保意识。“节约每一滴水，节约每一度电”要落实到中学生中的日常行动中。比如说电脑不用时不待机，寝室台灯不学习时不使用，洗漱后拧紧水龙头，这些生活中的小事要注意做到。我们中学生在校园内是纸张需求量最多的群体之一。据统计，每生产1t纸需砍伐20 多棵碗口粗的大树，消耗100t水、600℃电、1.2t煤和300kg化工原料，同时产生高浓度污300t。身为中学生中的一员，应该做到支持双面印刷，使用过的草稿纸等不要扔进垃圾箱，而是收集起来集中卖给废品收购站，既能够节约资源，又能节省金钱。同学之间应该提倡回收利用教材辅导书等，尽量节约纸张。
2.减少使用一次性筷子，减少使用塑料袋
作为中学生中的一员，发现中学生外出就餐、购物的机会较多，有很多机会使用一次性筷子与塑料袋，不知道使用它们也是无形中对我国环境的破坏。我国森林覆盖少，林业资源有限，但每天我都在消耗数以万计的一次性筷子。中学生人人节约资源，杜绝浪费，但实际生活中，中学生为了图一时方便，真正做到拒绝使用一次性筷子却非常少。中学生要在日常生活拒绝浪费，拒绝不环保的意识，对保护我们的森林有重要的意义。每次去购物，带回来的都是大包小包的塑料袋，回寝室收拾，塑料袋往垃圾箱一扔。一个生活细节，往往最能反应出中学生的环保素质。身为未来国家的主人、未来国家的希望，应该以身作则，为自身的未来打好环保基础，在社会中树立环保的好形象。
3.积极参加学校等组织的环保活动和社会实践
目前在中学中有许多学生自发组织的协会、兴趣小组，作为中学生应该勇于实践，通过成立或参与各种环保组织的活动，来倡导环保意识，比如植树活动，环保知识竞答等。我们应充分利用这些资源和机会，积极参加，从实践中更深刻的理解和认识环保，以至于之后生活学习中能躬身于环保事业，为环保事业做出更多更有意义的事。而且通过参与环保活动能加深中学生对环保的感性认识，加深中学生对环保意识的理解，以后更加积极的投身到环保行动之中去。
二、加强对中学生环境意识的教育
1.老师在课堂上普及环保知识
由于目前我们中学生课业负担较重，在日常生活中不能依靠自身的能力去获取更多环保专业指导，因此，大部分同学的节能知识相当缺乏，节能行为的习惯还有待强化。因此，要鼓励中学老师在不同学科的授课过程中渗透一些环保知识，从社会、物理、化学、政治、经济、心理等不同的角度普及环保知识。同时还可以开设专门的环保课，让同学们受到较为系统全面的节能环保知识教育。
2.支持和指导中学生的环保活动
学校应该对中学生的环保活动行为给予更多的支持和鼓励，根据同学们的特点，经常性地开展具有小、巧、精、智等特点的活动。比如设置环保知识宣传栏，普及环保知识；充分利用校内电视、广播和校园网等媒体手段，营造节能氛围等。遇到与环境保护有关的重大节日，如每年的植树节、世界水日、世界环境日等，对中学生进行节能教育，采用知识竞赛、征文、演讲、辩论、专题讲座等多种形式开展教育活动，使环保的理念深入人心。
3.紧跟时尚，倡导低碳生活
中学生处于性格张扬的年纪，希望个性能被其他同学认可，因此，在中学校园中推广低碳生活（low-carbon life）的行为方式，让低碳生活的作为同学们中一种流行的生活方式。低碳生活可以理解为减低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。如今这种生活方式已经悄然走进中国，网上也开始流行计算个人排碳量的特殊计算器。更让大家关注的是 “90后”的中学生们对“碳排量”这一词语也颇为敏感，中学生可以将低碳生活作为一种时尚，被称为一种“低碳经济”。在如今的我们校园里，“碳排量”、“低碳生活”、“低碳经济”已经成为很流行的名词，甚至有些同学还在为其做宣传，以“低碳”等话题开展过倡议活动以及环保实践活动。紧跟时尚潮流，躬身低碳生活。
低碳环保的理解范文2
“绿色”举措之服装回收
知名运动服装品牌李宁近日推出具有再生环保概念的服装，并且制定了明确的回收再生计划――2010年在全国挑选50家店面实施回收再生计划，2011年将扩大到100家，在业内引起了广泛的关注。在衣服的回收上，李宁有一个很好的借鉴对象――美国知名户外品牌Patagonia。Patagonia从2005年开始就与帝人集团合作，积极推动衣服的回收再利用计划。他们希望在2010年前实现其产品的完全回收利用，从而使Patagonia每年销售的一百多万件衣服永远存在和被使用。另外，纺织品生产也开始逐渐注重材料回收及各种新型材料的开发和应用，从最初的回收棉、回收涤纶纤维，到目前众多的再生纤维素纤维，纺织服装行业正一步步探索并实践着“从摇篮到摇篮”的绿色可循环发展模式。
从短期来看，衣服循环再利用在经济效益上并没有什么优势，但从长远来看，随着消费者环保意识的提高，越来越多的消费者将青睐绿色环保产品，也会有越来越多的服装企业加入衣服回收利用的“大循环”，回收成本将大幅下降，环保再生服装将是一个大的发展趋势。
中国纺织工业协会副会长孙瑞哲指出，预计到2020年国内纤维消费总量将超过4000万吨，到2040年，世界纺织纤维需求总量将突破一亿吨，未来我国乃至世界的纤维资源短缺问题将更加突出。同时，由于受到耕地、石油资源的限制，棉、化纤产量不可能无限制增长，必须要有相应的替代资源出现方能满足增长需要。
“旭化成”与中国时装设计师的合作已有三年，旗下品棹宾霸(Bemberg)系列，早已将其独特的环保特性和环保理念植入人心，而2011春夏系列会上武学伟、武学凯兄弟用宾霸面料做了一场题为“一起美丽”的充满创意味道的表演，评审团对设计作品的理念给予了很高的评价：“设计师在当代人类社会追求低碳的背景下，以独特的视角，批评性思维方式重新审视了设计与人类生活的关系，主张我们努力创造的同时，应对人类生存环境负责。”
谈到设计，左岸(zUOAN)品牌设计总监洪金山说到，它首先是智能的创作，在创作过程中，选用天然、可再生且能循环使用的材料，创作方法不会对环境造成污染和伤害，最终，为大家创建一个美好的生活环境，并让每个人能从内心深处真正感受生活。另外，天竹纤维具备原料资源的广泛性和可利用性，并且具有良好的服用性，应用天竹纤维制成的产品可在土壤中自然降解，它的特性代表着当前和今后纺织原料领域发展的方向。
辅料也是锻造整个绿色环保产业链中不可缺失的一个非常重要的环节，如：铆钉、拉链、缝纫线、商标吊睥……均安纺织服装产业基地的圣泰拉链厂，选用的布带基本都是全棉的材质，染料、助剂也采用环保型的。他们专门购买了环保检测液，一旦不环保就呈现出红色，既简单又方便。针对拉链产生的废品，圣泰建立自己的废品处理中心，连二丁点的废品也不落下，全用于废品回收。“现在，客户基本上都要求使用环保型拉链，而我们也从纤维、燃料、助剂及电镀、喷漆等方面进行环保技术改造，同时还从生产车间整洁、卫生低温着手，以制造出更能符合国际有关标准的环保型拉链产品。”圣泰拉链厂叶经理说道。
在商标制造企业雅图印刷厂从产品原材料的采购开始，就要求供货方提供环保检测证明。包括所使用的油墨、工艺及技术上检测是否符合环保指数。对客户推荐时，公司也尽量从环保、节约方面引导，虽然价格偏高，但大部分的客户都能表示理解。
中国著名时装评论员毛立辉理解的绿色营销是用再生纺织品缔造的时尚文化，如何通过绿色营销展现企业实力，诠释品睥精神，缔造时代消费潮流，中国服装行业还面临着严峻的考验。用时代科技去创新绿色的中国制造，用时尚理念去缔造低碳营销，只有将低碳着装制造成一种时代精神，设计成一种行为、情感和思考方式，低碳时尚才会成为中国服装市场上一丛蓬勃的绿茵。“但要防止以‘绿色’、‘低碳’为噱头的假绿色营销，以及转嫁‘低碳’成本的行为。同时，在营造‘低碳’销售环境、推广‘低碳’销售用品(比如环保购物袋、包装袋等)等方面下大功夫，从而保证商业环节的‘低碳’水平。”中国著名时尚产业经济研究专家李凯洛如是说。
低碳环保的理解范文3
买件衣服也会增加碳排放?听起来不可思议,可这就是现实。一般人都不太理解,现在很多服装都采用天然面料,已经够环保了,这衣服中的碳排放又从何而来?
任何一件衣服,从它还是庄稼地里的棉花、亚麻开始,就会消耗无数资源。它要经过漂白、染色的工艺才能变成纱线、面料,经历成衣制作、物流和使用后,最终被焚烧、降解,每个生产加工环节都有碳排放发生――就更不用说那些在加工生产中会产生严重污染的皮革业和其他服饰类产品了。全球的纺织纤维产量中有接近一半都产自中国,因此,中国的服装生产企业在迎接新机遇之前,要想保住服装市场的半壁江山,就先得挑起这个重担――服装消费的碳排放问题。
低碳服装是一个宽泛的服装环保概念,泛指可以让我们每个人在消耗全部服装过程中产生的碳排放总量更低的方法,其中包括选用总碳排放量低的服装,选用可循环利用材料制成的服装及增加服装利用率减小服装消耗总量的方法等。
服装业走向低碳经济必然是一场突破性的革命,双星名人作为中国历史悠久的民族品牌,在这场突破性革命中义无反顾地担当起企业的社会责任,在本季推出了全新植物纤维的低碳系列概念服装,广泛采用竹炭纤维、玉米、大豆生物基纤维,不仅考虑到对环境的关怀,同时也满足了消费者对性能、舒适度、美观、健康的全方位需求,保证让您成为本季最潮的时尚达人。
低碳是一种生活态度,是一种生活方式的选择,从身边的点滴做起,尽自己的微薄之力,双星名人倡导低碳服装消费,希望能和消费者一起,共同捍卫我们生存的家园。今后双星名人将以此为研发方向,在低碳环保理念的指引下寻找各种可能性,从企业的角度影响行业,吸引更多同行投入到低碳倡导者的行列中来,形成一股强有力的社会力量,从消费层面引导消费者。相信我们的力量汇聚在一起能够带动整体生存环境的改变。
低碳着装TIPS
低碳环保的理解范文4
【关键词】低碳经济;室内设计;理念
现阶段，随着经济的快速发展和城市化生活的进度不断加快，能源消耗问题已经引起了全世界广泛的关注。目前，全世界面临着能源过度消耗、资源匮乏等严峻的问题。低碳、环保等理念已经逐渐进入了现代人们的日常生活中。在室内设计中充分运用低碳经济理念具有一定的必要性和重要性。
一、低碳经济理念在我国室内设计中应用的具体现状
(一)低碳经济理念的内涵
在人们经济、文化以及生活等方方面面，都贯穿着低碳经济的理念。对于低碳的理解主要可以分为三种情况:第一种情况是温室气体排放的增长速度要低于国内生产总值的增长速度;第二种情况是零排放;第三种情况是减少绝对量的排放。总而言之，低碳经济主要是以一种能耗低、排放低和污染低成为基础的经济模式，并且通过产业转型、制度创新以及开发新能源等多种手段，从而实现减少煤炭石油等高碳能源消耗，达到减少温室气体排放的目的。
(二)我国室内设计的现状
跟西方国家相比较而言，我国的室内设计起步是比较晚的。我国作为人口排列较前的国家，由于对于室内设计的需求量较大，从而其发展的步伐是非常之快的。由于在我国室内设计理念中传统的设计理念占据着最主要的位置，因此，我国室内设计领域中对于低碳经济相关理念的了解和认识是相对来说较晚的。即使是专业的室内设计人员，由于受到传统设计理念的深刻影响，因此导致没有将低碳经济理念在我国室内设计中得到很好的运用。同时，由于受到建筑材料以及成本等多方面的限制，为了获得丰厚的利润和达到有效成本控制的目的，行业中打着低碳经济理念却仍然执行传统设计理念的情况普遍存在。这就严重导致了低碳经济理念没有有效渗透和融入到我国室内设计领域中。
(三)低碳经济理念在室内设计中应用的现实意义
当前，随着我国环境污染问题日趋严重，对于我国社会经济的发展造成了严重的影响。为了达到有效改善环境问题以及降低资源能耗等目标，在室内设计领域中积极运用低碳经济理念就显得尤为重要。在选择装修材料时，多使用天然、环保产品，秉承当前“以人为本”的设计理念，将实现人们得到精神世界满足和价值追求成为室内设计所崇尚的最终目标。
二、现代室内设计中所坚持的低碳经济理念原则
(一)对于传统设计理念的评判标准进行一定的转变
低碳经济理念所追求的根本目标是实现人与社会的可持续发展，实现人与自然的和谐相处。适度消费、避免造成过度浪费是低碳经济理念的所追求的设计理念。在传统的室内设计理念下，通常情况下将装修的豪华程度作为其装修质量是否达标的唯一评判标准。但是，在低碳经济的室内设计理念之下，不管是专业设计人员或者是用户，都应该改变这种传统的评价标准，将室内设计的舒适程度、健康程度以及环保程度等指标作为评价标准，并且在设计的过程中应该遵循合理有效利用资源、低碳环保等设计原则。
(二)设计过程中注意持久性、低碳化等根本原则
在低碳经济设计理念下，室内设计向来所遵循的原则是保持生态平衡。因此，在设计的过程中，设计师应该充分合理有效的利用各种资源，从而实现对设计领域的合理规划。例如，在设计的过程中，设计师可以将阳台设计成小庭院来摆放绿色植物，从而可以实现为房间增添绿色植物的目标。通过这样的设计，一方面可以达到增加氧气释放量，有效降低二氧化碳排放量的目的;另一方面，通过绿色植物自身的净化作用可以达到吸收甲醛等有害气体的目的。设计师在选择装修材料和室内家具的过程中要遵循节能、合理利用资源以及有效降低装修成本等原则称为低碳化原则。现在在装修市场中，装修建材品种丰富不一，在节能减排、环保低碳的基础上满足用户的大部分功能。因此，设计师在选择设计材料的时候，合理利用各种装修材料，不仅可以实现环保低碳的目标，同时也会增加居住者的舒适度。
(三)在室内设计中注重生态美学的重要性
现阶段，随着低碳经济理念的普及，其不管是在工作还是生活中，都已经成为人们的精神追求之一，并且人们对低碳经济的要求也越来越严格。在低碳经济的设计理念下，人们的设计标准也相应的发生了一定的改变，人们已经越来越生态美学的重要性，并且生态美学随着设计理念的发展出现了新思想和新发展。在传统美学观念的基础上所发展起来的生态美学，通过与现代设计理念以及审美观念进行有机统一集合，不仅实现了室内设计对于美的要求，而且实现了人们对于环保、健康以及低碳等理念的要求。总之，生态美学已经成为现阶段室内设计下的新发展方向。
三、低碳经济理念在室内设计中的体现
(一)重视材料的环保性
现阶段，随着社会经济的不断进步，随着低碳、经济以及环保等理念的不断深入，原有的设计材料已经无法满足当前人们的设计理念以及实际需求，因此，人们在选择装修材料的过程中更加重视材料的环保性。所谓低碳环保材料，就是指该材料不仅能够满足相应的功能，而且其具有能耗 少、污染少以及再生性等优势而受到设计人员以及居住者的青睐。在室内设计领域有效渗透低碳经济理念就必须要做到以下几点:第一，所选择的材料要符合时代特性，并且注意减少材料种类和数量。其次，在设计的过程中尽量选用简单节约的设计方式，在保证空间布局和空间设计美学的基础上，使得环保性、健康性以及低碳化等标准得到相应的保障。最后，合理循环利用各种材料。在装修的过程中，难免会出现各种废弃材料等，但是在设计过程中应该充分考虑到这点，通过将这些废弃材料进行再回收利用变成生活必需品和装饰品，实现资源的合理利用。在选择材料时，应该综合考虑室内环境以及居住者的实际情况有选择性的选择装修材料。例如，如果居住者中有老人或者小孩，应该倾向于选择安全性较高的材料;对于主要是存储和堆放物品的房间，应该选择防潮性以及防火性较好的装修材料。同时，设计师在选择装修材料时，应该综合考虑材料本身的低碳环保性以及后期加工和组装的环保性，遵循就近原则，有效降低设计成本。
(二)空间设计上要有效融入低碳经济理念
在我国，由于人口数量众多，人均所占住宅面积较少。因此，在设计空间设计的过程中要满足低碳化、经济化以及合理化的设计理念。首先，应该坚持功能分区合理化的设计原则。对于室内环境进行功能区域划分的过程中，要坚持公私分隔、洁污分离以及动静分隔等原则，从而实现室内环境整洁、舒服适宜的居住环境的目标。其次，在分区的时候要注意面积分配的合理性。在进行功能分区的过程中要时刻注意每个功能区面积的合理性，注重面积利用率的提升。第三，在进行空间布局的时候，设计师要充分全面的考虑每个家庭的生活习惯以及生活理念，从而灵活、机动以及有效的实现空间功能的划分，在空间区域划分的过程中既要满足住户的生活习惯，同时也要满足经济化的空间布局，从而为以后的重新设计装修预留余地，达到节约资源、降低经济消耗的目标。
(三)充分运用清洁以及智能的低碳能源
现阶段，随着科学技术和互联网技术的不断发展，各种带有自动节水、自动断电等装置的智能家电已经走进了千家万户，只需要将手机和无线网络相结合，用户就可以简单方便的实现对这些智能家电的控制。在室内设计的过程中，设计人员可以将这些现代化、先进的设计理念有效融入到室内设计中，用户通过将手机和这些智能家电进行绑定，在不浪费资源的前提下实现对自己生活区域的有序管理。从长远情况来看，清洁能源以及智能家电必定是社会发展的主要趋势，设计人员应该积极大胆的尝试使用这些先进的设备，从而达到低碳环保理念宣传的目的。
四、结束语
综上所述，在室内设计的过程中，设计人员应该加深对低碳经济理念的认识和理解，才能达到在设计的过程中低碳环保意识和思想的普及和推广的目标。现阶段，在室内设计领域中充分运用低碳经济理念，将会为居住者提供集舒适、健康以及环保于一体的居住环境，从而满足人们对于绿色、环保、低碳以及经济的精神追求。
【参考文献】
［1］侯文娟．低碳经济理念下的室内设计原则研究［J］．职业，2017(04)
低碳环保的理解范文5
低碳，英文为low carbon。意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。可以理解为努力在个人和家庭生活中减少二氧化碳的排放，倡导低能量、低消耗、低开支、低污染的生活。我国已决定，自2013年起，将每年6月全国节能宣传周的第三天设立为“全国低碳日”，以宣传低碳发展理念和政策。
在六年级下册的科学教材里有专门的环境教育单元——《环境与我们》，试图从科学的角度指导学生了解人类活动对环境的影响、环境保护的重要性，培养他们的环境保护意识，并能够从身边的点滴小事做起，开展环境保护行动。结合该单元的教学，我们开展了“低碳”实践活动。
一、以教材研究主题为本，设计低碳实践活动
根据《环境和我们》单元内容，我们分别设计了三个实践活动。
（一）对垃圾的研究
我们以杭州市大力推广垃圾分类为契机，以学生认识发展的过程为线索，从研究“我家一天的垃圾”开始，认识垃圾的数量、成分，引起学生对垃圾问题的关注，了解垃圾处理的方法。知道可以通过自己的行动减少垃圾量和对垃圾进行科学化的处理。通过活动，使学生对垃圾带来的问题和解决这些问题的科学方法有比较全面的了解，把对环境保护的认识体现在行动上。
低碳实践活动设计
调查统计家庭一天的垃圾数量和种类。
做垃圾填埋模拟实验。
研究包装盒是否过度包装，设计物品的重新使用。
对垃圾进行分类分装，参与回收利用活动。
废旧电池的回收。
环保作品制作（废物利用）。
绿色低碳公民问卷调查。
学生寒假“低碳”生活统计表。
“NO！ Plastic！”减塑行动功能型环保袋设计。
“了解能效标识，做出绿色选择”——“节能20%公民行动”能效标识推广活动。
利用身边的简易材料为班级、学校或社区设计分类垃圾箱。
……
（二）对生活用水的研究
我们要求学生统计家庭一天的用水量，了解人们日常生活对淡水资源的巨大需求，改变“地球是水的星球，水资源取之不尽”的错误观念，培养节约用水的意识。探索水污染的成因，了解污水处理的方法，感受净水的来之不易。进而实际考察家乡的自然水域，了解家乡水环境存在的问题。
低碳实践活动设计
统计、分析、比较家庭一天的生活用水。
做污水净化实验，考察家乡的自然水域。
制订我的节水计划。
开展水质检测。
节水小窍门。
浦阳江、富春江源头考察活动。
……
（三）环境问题和我们的行动
环境问题是指由于人类活动作用于周围环境所引起的环境质量变化，以及这种变化对人类的生产、生活和健康造成的影响。我们要求学生了解人类面临的主要环境问题，人类的活动造成的环境问题，认识人类应该约束自己的行为，减少对环境的破坏进而改善环境。
低碳实践活动设计
“禁烟”“控烟”我们在行动。
城市无车日执行情况调查。
限塑令执行情况调查。
大气污染情况调查。
低碳生活小常识进万家活动。
发放环保篮、环保袋。
我为低碳献一计
……
二、以传承学校特色为根，设计低碳实践活动
（一）立足环保社团，设计实践活动
学校成立“绿源”环保社团。为使参与的学生真正成为社团的的主人，根据学生的年龄和动手能力的差异，对环保社团的具体工作进行细分。不同年龄段、不同能力水平的学生则可以根据自己的喜好和特长，任意选择一个社团参加。每个社团都有相应的辅导人员。比如学校中的园丁常年与各种植物打交道，就可以被聘请为“种植社”的辅导教师。学校环保社团的活动内容大致分为两类。
1.认知活动内容：收集有关浦阳江、富春江的历史资料，到自来水厂、污水处理厂等环境基地参观，对学校、社区环境进行观察，举办校外辅导员讲座等。
2.校内实践活动内容：文学小创作、手工小制作、绘画、宣传、废旧物品回收等。
（二）立足雏鹰假日小队，设计实践活动
我校的环保社团自成立以来，每逢节假日，都会发动学生组成红领巾雏鹰假日小队，到村庄、社区开展环保实践活动。
常规性的环保实践活动
环保宣传资料的发放。
洁美家园活动。
绘制绿地图活动。
环保问卷调查。
……
三、以时事动态为辅，设计低碳实践活动
每年，世界上、国内都会举行一些大型的环保活动，学校结合这些时事和纪念日，设计一些学生可以操作的低碳实践活动。扮演好“低碳生活绿色小当家”“低碳生活地球小当家”“低碳生活节能小当家”三重角色。
（一）低碳生活绿色小当家
三月，充分利用3·5学雷锋日、3·8国际妇女节、3·12中国植树节、3·21世界森林日、3·22世界水日、3·23世界气象日等丰富的节日资源，传承普及我市“35812”传统活动品牌，积极开展“低碳生活绿色小当家”活动。
1.植绿护绿活动。结合开展“人人学雷锋，大家来植树”“我为校园添份绿”等活动，做到人人参加一次植树活动，为“低碳生活”出一份力。
2.“地球一小时”全球熄灯活动。号召全体学生及家长参与“行动起来，关灯一小时，应对气候变化”的活动，在3月27日20：30—21：30熄灭电灯，关闭电视机、电脑等电器电源，用一个小时的短暂黑暗，换取明天更多的绿色希望。
低碳环保的理解范文6
暑期低碳环保社会实践报告总结
暑期低碳环保社会实践报告
一、 实践主题： 走进公司,参观厂房,了解节能产品 深入社区,贴近市民,宣传低碳生活二、实践目的： 1．通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。 2．在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起； 3.建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。三、实践形式：1. 对各年龄段人群进行询问。2. 在小区草坪捡拾树叶垃圾。3. 去公园社区进行实地访问4. 上网查询资料,制定宣传策划5.环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解； 6. 环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意；环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保文具、环保小布偶等奖品； 7.问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念； 8.邀请电视新闻媒体参与环保宣传活动，小组成员与居民、学生交流环保宣传心得。四、实践时间：7月11日到7月20日五、实践地址：南京市中电光伏发电产业有限公司 河海大学校本部 鼓楼市民广场 绣球公园六、实践人：河海大学赴南京中电光伏发电产业有限公司暑期社会实践小组七、实践过程: 低碳环保一直是一个社区，一个城市，一个国家，以及整个地球都需要关注的一个十分重要的大问题，它关系到我们人类的存亡。而我们发现，有不少组织起来的关于宣传低碳环保的活动都不能真正得到落实和实践，所以，这次暑期社会实践活动，我们低碳研究社就选择了宣传低碳环保，带头低碳环保的目标并进行了落实，在7月11号，社长和我们一起进行了讨论，并分成两组，明确了各自活动的内容和目标。前期活动具体实施： 1.编写绿色社区低碳环保宣传活动策划及方案； 2.整理低碳环保资料，设计低碳环保展板； 3.制作低碳环保展板，横幅 4.编写低碳环保问卷调查； 5.设计低碳环保有奖问答试题； 6.策划低碳环保游戏。7.赶赴南京联系中电公司,与其谈判,商量食宿等问题 a组五人先行赶往南京，与中电公司谈判，解决团队在南京食宿交通问题。b组五人先留校制作展板，调查问卷，横幅及宣传单。团队成员精诚合作，紧锣密鼓，一丝不紊地准备着活动。 随着与公司谈判的顺利完成及展板等宣传工具制作完工，所有团队成员都按计划抵达南京，正式开始低碳宣传之旅。 我们的第一站，南京中电公司。在那里，公司专门派工作人员向我们悉数介绍公司节能产品-光伏太阳能电池及干式变压器，使我们更加深入了解了南京中电公司成长的风雨历程及所取得的辉煌成就。 在公司宿舍休整一天并完善宣传计划后，我们来到了第二站，河海大学校本部。第一次来到校本部，印象最深的就是那些古老的树木，漫步曲径幽深的小路，耳边缠绕鸟语蝉鸣，尽情感受这座老校的沧桑。在这里，我们向河海学长学姐介绍低碳知识，宣传工作取得初步成功。 随后，我们还来到东南大学，感受了另一所名校的文化积淀。在鼓楼市民广场，我们拉起了横幅，并进行了低碳环保问卷调查，许多市民争相踊跃地参与并在横幅上留下姓名，支持低碳活动。（政府应当加大宣传力度，加强垃圾的管理和回收。多数人知道乱扔废电池对环境有危害，但苦于找不到可回收电池的场所，只能扔进普通的垃圾箱中。希望政府加强垃圾分类措施。） 我们最后也是最重要的一站，绣球公园。在这里我们请到了南京教科频道记者进行低碳宣传活动采访。我们捡拾树叶制作问题编号，提供低碳环保有奖问答试题，与社区居民进行低碳环保游戏。得到居民热烈欢迎和参与，并得到大爷大妈高度评价，活动圆满成功。 7月的南京，骄阳似火，热浪使人汗流浃背。团队成员早7点开始进行宣传，晚上9点回来还要进行总结与第二天策划，身心异常疲惫。身上的衣服一天里干了湿湿了干。几天内为了宣传，南京公交坐遍。有时为了活动顺利进行，大家废寝忘食地工作。不过我们真的是一支优秀的团队，无可挑剔，大家都为集体着想，劲往一处使的行为将成为我永远美好的回忆。八、实践体会与结论 经过此次实践活动，可以看出我们的低碳环保意识还有待提高。我们总是这样形容地球为我们的“母亲”，但是日益恶化的环境正在威胁着我们“母亲”的寿命，总是以为地球上所拥有的资源能源是无限的，但是人们的过度的浪费，已经使这些’“无限”的资源能源在逐渐的变成“有限”的！请爱护我们的环境，因为“只有一个地球”！也许现在我们感受不到环境的恶化威胁到了我们的生存，甚至愚昧的人觉得与己无关，但是有没有想到几百年以后我们的子孙后代应该去哪里生活 呢？难道要伴随着适合人类生存的环境而永远的消亡吗？针对低碳环保的问题，暑期实践。不仅仅是为了完成实践报告，更希望可以借此来了解人类生存的环境到底如何，借以警示愚昧的人类！ 环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由碳大量排放，大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等，严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。 目前在全球范围内都不同程度地出现了大气污染问题，随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。环境污染的防治 每一个环境污染的实例，可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟。为了保护生态环境，为了维护人类自身和子孙后代的健康，必须积极防治环境污染。为了做好环境污染的防治工作，我们每一个公民必须努力增强环境意识：一方面要清醒地认识到人类在开发和利用自然资源的过程中，往往对生态环境造成污染和破坏；另一方面要把这种认识转变为自己的实际行动，以“保护环境，人人有责”的态度积极参加各项环境保护活动，自觉培养保护环境的道德风尚。
这次活动还让我认识到： 1、“团队精神、共同合作”在工作中的重要性。 每个人对每件事的看法是不同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家互相的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色的完成 2、前期准备工作在整个过程中的重要性。 “好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了，只有经历后才能体会到他的真正含义。要是你在工作前不准备充分，你就不能够搞好你的活动。因为你的活动因为参与的人很少，你就肯定会手忙脚乱的。 3、我觉得做一件事，只要你用心去做了，不管结果怎样都是成功的。 通过这次实践活动，让我们真正学到不少，对社会的理解也在活动中加深了。实践中学其他知识，不断的从各方面武装自己，能在竞争中突出自己。作为新时期的一名大学生，我们必须坚持正确的方向，努力学习好各种知识，除此之外，我们还必须参加各种社会实践，到校园外的社会去锻炼自己的意志，增加自己对复杂社会的进一步了解，增强自身社会责任感，增加适应社会的能力，为我们大学毕业完全进入社会做好必要的准备。
