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学校国防教育汇报范文1
一、健全组织，科学规划
学校每学年都建立双拥工作领导小组，切实加强对双拥工作的领导。本学年建立了以校长、党支部书记*同志为组长，党支部副书记*同志为副组长，*、*、*、*等为组员的领导小组，领导小组定期召开会议讨论安排双拥工作、定期检查双拥工作。每学年学校工作、支部工作都把双拥工作作为重要的内容，明确责任，科学规划，精心组织，切实把双拥的各项工作落实到实处。
二、规范运作，活动促进
双拥工作是加强军民团结的根本大计，对于维护社会稳定，加强国防建设，具有举足轻重的作用。第二中学高度重视双拥工作,并把双拥工作贯彻落实到学校工作的各个方面。
1、学校在师生中开展了一系列国防教育活动,在校内形成了浓厚的国防教育的氛围。如定期举办国防知识竞赛、军训、参观部队、体验军营生活、学习消防知识、每周一举行升国旗仪式等。
学校国防教育汇报范文2
回顾19年的探索历程，我们的基本理念与实践经验凝结为两点——“三个到位”和“六个结合”。
“三个到位”：明确少年军校的
工作思路
（一）认识到位
1.少年军校的性质是什么？
我们认为，少年军校是在新的历史条件下，发扬党的双拥传统，军民共建、军学结合的精神文明建设的载体和成果；是学校与部队带领全校师生开展学军活动、普及国防教育的一种教育组织形式；是学校和少先队组织进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的一种拓展、补充和延伸。
2.少年军校教育有什么特点？
从一定意义上说，少年军校也是学校，是“校中之校”，它有自己的鲜明特点：强调“军”校，坚持以国防教育和学习的好传统、好思想、好作风为主要内容；强调学习实践活动，通过特殊的“军旅生活”和教育方式，培养和提高学生自学、自理、自护、自强、自律的思想意识与实践能力；强调“体验”教育，不一定要灌输给学生多少军事知识，而是要更加关注学生的经历、体验和内化，要让孩子们在一种特殊的集体生活中，经历体验教育、社会教育和满足教育，感受自身成长和成功的快乐与自信，培养团结凝聚、顽强坚韧的精神品质。
（二）活动到位
在对少年军校的工作有了一个基本的正确认识以后，摆在我们面前的又一个重要任务，就是如何才能真正使少年军校“组织起来，活动起来，活跃起来”，成为全校师生能够经常“看得见，摸得着”的学校。
1.坚持全员、全面教育，切实把少年军校纳入学校素质教育的体系中
从入学起，每个孩子就同时拥有三种角色：既是一名学生，也是一名少先队员，同时还是少年军校的一名学员。
全面教育就是努力实现集中教育与经常教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理念教育与行为教育相结合。
2.建立相对稳定的活动方式和格局
（1）经常性教育活动：每学期开学、结业，学校与军校一起，联合举行开学、结业典礼，着军校装，奏国歌，奏军歌，举行检阅仪式，请学校校长和军校校长讲话，增强学生的责任感和荣誉感。此外，学校每周开设国防体育课程等校本课程，普及国防教育，开展以队列、体能和组织纪律性为主要内容的军体教育。
（2）集中性教育活动：每年秋季，高年级学生会去部队驻训一周，国防知识、国防观念、军事技能是主要训练内容，课堂讲知识，活动讲观念，训练讲技能。学校每年会组织多次全校大型军训演练汇报活动，练队伍、强作风、壮声势、扬军威。军校生活开展得有声有色，培养了学生热爱人民和尚武报国的感情。
（三）保障到位
保障到位，也就是要努力集中各方面的力量和优势，切实保证少年军校工作的顺利开展。从体制上讲，少年军校是在共青团、少先队、各级教育部门和地方政府的支持下，在、武警部队及公安干警的热情参与下，学校与社会整合教育资源，共同创办的一种新型教育组织形式。为此，必须理顺各方关系，团结合作，才能办好军校。
1.以地方为主，以学校为主
军校首先是一种教育形式，是学校教育的一种拓展，军校活动的主体是中小学生，所以，学校应当在军校教育中发挥主导作用，军校建设应当以地方为主、以学校为主。
2.以军民共建为保证，以部队为教育基地
军校必须要以“学军”为特点，因此部队的支持就成为了办好军校的又一个必不可少的条件，单靠学校是办不成军校的。比如，我们的军校就是以两支部队和学校的军民共建工作为根基，将部队作为军校的国防教育基地，由部队方面委派教官，由部队参谋长出任军校校长。
3.主动争取各方指导和帮助
中国少年军校总校和各级教委、少工委等领导部门高屋建瓴、经验丰富，是我们不断提高基层少年军校工作水平的重要保障。我们只有主动依靠他们把关定向，及时了解区、市及全国少年军校工作的形势和任务，虚心地学习各地先进军校的宝贵经验，才能把自己的军校办得更好。
4.积极依靠社区教育的大力支持
除上述各方面以外，我们还要积极争取学生家长的理解和支持，争取社区的理解和支持，使少年军校教育在更大的范围内发挥影响和作用。
“六个结合”：拓展少年军校的
活动内涵
少年军校是德育工作的创新，在新的历史条件下，更需要结合学校的特点和学生的实际进一步探索，拓展少年军校的活动内涵。
（一）结合“中国少年儿童平安行动”，联合消防、交通等部门，在活动中培养学生的自护意识和自救本领
作为全国少年儿童消防教育示范校，我校与海淀区消防支队双榆树中队“手拉手”，多次邀请消防中队领导来校，对我校的安全疏散演习进行指导；我们组织学生赴廊坊消防基地培训，组织家长与孩子一起去海淀公共安全馆参观、体验，通过开展安全应急演习、模拟情景训练和各种自救自护类游戏活动，引导学生在快乐中学习，把安全知识潜移默化地转化为能力和技巧。
（二）结合“全国亿万学生阳光体育运动”，在活动中加强体质健康训练和生存技能训练，提高学生的身体素质和意志品质
少年儿童的健康关系到千家万户的幸福，关系到民族的未来。“健康第一”是教育工作落实科学发展观的重要体现，是以人为本、促进人的全面发展的内在要求。
我校高度重视学生的体质健康状况，不仅开齐、开足课程，而且在确保国家和地方课程有效实施的基础上，结合我校实际情况开设了形体、国防体育课等校本课程。同时，我们开展了丰富多彩的课余活动与课余训练，把国防体育、体育节、跳绳比赛、冬季长跑、军训活动统筹安排，加强体质健康训练和生存技能训练，提高了少年儿童的身体素质和意志品质。
（三）结合“双拥”工作，积极开展拥军爱民活动，使少年军校活动更加凸显育人功能
“军学共建”是充分利用社会教育资源，加强学校社区教育工作的一个重要组成部分，它能起到学校教育无法比拟的重要作用。
少年军校集学校与部队的人员、力量和教育资源于一体，是“军学共建”的最佳结合点和有效载体。多年来，我们军地两方在实际交往中增加了交流与了解，彼此亲如一家，建立了深厚的友谊，学生接受到了生动具体的“双拥”教育。
“军学共建”以来，部队首长一直坚持参加学校重大的教育活动，选派优秀战士担任校外辅导员，特别是少年军校的建立，更是加强了学校的教育力量，拓宽了教育渠道，丰富了教育内容。“军学共建”极大地推动了学校的建设与发展，开创了学校德育工作的新局面。
（四）结合奥林匹克教育，加强与境外学校的合作与交流，培养具有国际视野的一代新人
萨马兰奇曾经说过，离开了教育，奥林匹克就不可能实现其崇高的目标。奥林匹克运动是一种旨在鼓励人们树立自信和信仰的教育运动，它教会人尊重和宽容，激励人勇于超越和创新。我们认为，奥林匹克教育与素质教育有着天然的、本质的联系，弘扬奥林匹克精神，有助于我们从一个全新的角度重新认识素质教育的发展，对于推进素质教育具有重要的现实意义。
在“北京市学校奥林匹克教育行动计划”活动中，我校成功获得了“北京市2008奥林匹克教育示范校”称号，全校师生认真学习奥林匹克知识，宣传奥林匹克精神，开发奥林匹克的教育价值，把奥林匹克教育与少年军校活动有机结合，通过多种多样的教育活动，培养青少年的基本道德素养。
为了传播奥运精神，我校与非洲佛得角共和国圣黄二十三小学结成“同心结”姐妹学校。学校开展了“同心结连天下——微笑北京，喜迎奥运”活动，组织“认识同心结国家——佛得角”板报展示活动，观看介绍佛得角共和国的录像，邀请佛得角驻华大使和官员来校访问。2007年12月，我校访问团带着全校师生的祝福和问候赴佛得角与“同心结”姐妹学校开展了交流活动。
（五）结合航空航天文化背景，培养科学品质，塑造航天精神
北京航空航天大学为学校提供了良好的校园环境和深厚的文化底蕴。大学生朝气蓬勃，科学家济济一堂，高科技实验室比比皆是，飞机导弹对孩子们具有巨大的吸引力……这些为丰富学校教育内容，开展少年军校活动提供了得天独厚的资源。
“神六”载人飞船成功发射后，我校学生积极参与航天知识竞赛，以小队为单位，制作手抄报、电脑报、科幻画，利用废弃物进行科技制作，在红领巾电视台播出的“给梦想插上科技的翅膀”专题片中，他们滔滔不绝地介绍自己改装的“新型飞机”如何更合理、更人性化……学生的创造力得到了充分发挥和展示。
机械学院的大学生连续六年与我校学生“大手拉小手”，担任校外辅导员，对学生进行航空航天教育。同时，我们组织学生参观实验室、航空馆、图书馆，参观“从精神到航天精神”展览，充分挖掘航空航天科技的教育特色。
（六）结合科研兴校、科研兴教，开展对少年军校的科学研究，开拓新领域，解决新问题
军校教育同学校教育一样，也要不断发展、不断创新、不断开拓新领域和解决新问题。因此，我们要学习先进科学理论，以教育科研为动力深化教育改革，实现少年军校的可持续发展。
在科学研究的同时，学校还带动学生、家长一起出谋划策，分享对少年军校的认识和体会。每年的新春座谈会，是少年军校一年一度的总结会和汇报会，更是各方领导齐聚一堂的研究会和工作会，大家一起听取少年军校的工作汇报，肯定成绩、指点不足，结合国家的发展形势以及相关政策，研讨并部署未来的工作。
在宏观研究的同时，我们也积极开展微观研究和实证研究。如今的孩子生存能力很弱，社会责任感不强，挫折承受力不够。他们有理想，但缺乏与困难作斗争的意志和毅力；他们向往美好生活，但又不愿付出辛勤劳动；他们渴望得到爱，又往往缺乏同情心，不懂得关心他人，等等。这些问题，也引起了我们的高度重视，我们不仅在日常的教学中开设心理健康课程，也开始深入研究少年军校中学生的心理健康问题。
学校国防教育汇报范文3
关键词：军体课程；教育功能；综合素质
中图分类号：G631 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）24-0264-02
中学阶段是青少年成长发育的关键时期，在这个时期，学校教育工作的好坏从一定方面决定了我们要培养什么样的建设者和创造者。现代社会，人民的生活水平大大提高，再加上大多数是独生子女，孩子们得到了比以前更多的宠爱，也出现了以前没出现过的问题。在浮躁的社会环境和各种媒体的影响下，许多人迷茫了，孩子教育中出现的弊端越来越严重。如有的孩子娇生惯养，以自我为中心，不懂得体谅他人，不会与人合作；有的孩子一直在顺风顺水的环境中长大，心理承受能力较差，稍微受到外界的刺激，就会出现心理问题……如此种种，不一而足。现在的家长大都见不得自己的孩子吃一点点苦，更别说在学校被老师惩罚之类的事情；有的家长孩子吃了一点点的小亏就紧张得不得了。家长的纵容，家庭条件的优越，使孩子们失去了锻炼独立生活能力的机会，不会洗衣服、做家务的学生在现在的学校里是很常见的。许多学生缺乏吃苦耐劳、坚毅果敢的精神，不关心国家民族大事，不能融入集体生活，身体素质也呈下降趋势。另外，许多家长和学校，都不希望学生把时间浪费在与升学无关的科目上，强制学生在学习过程中摒弃那些在升学上无关的科目。学生在学校里只要把成绩搞好了，就会得到老师和家长的认可，分数成了衡量孩子是否是好学生的绝对的标尺。这就使得许多孩子变成了考试机器，而与社会生活的距离越来越远，不利于孩子的人格塑造和长远发展。我国的教育，尤其是在中学阶段教育的困难不得不要求我们正确地面对，积极采取措施应对。
学校不仅是教书的园地，更是教育人、培养人的场所。学生在学校不但要学习各科知识，充实自己的大脑，增长智慧，强壮身体，更重要的是培养良好的人格、崇高的人生观。信仰第一，健康第二，学问第三。严格的纪律约束，可以帮助学生克服自由、散漫、我行我素的行为，养成规范、有条理的行为习惯，为学生创设好的学习成长环境。如果借鉴一些军体练习项目，把部队对军人站、立、行走等的要求，引入学校的教育教学，以军人的行为规范锻炼和要求学生，对提升学生的思想意识，培养学生良好的精神面貌，促进学生综合素质的提高都是大有益处的。对学生进行军体训练也是学校爱国主义教育和国防教育的重要内容，是新的历史时期国防教育的有效形式，是全面贯彻落实党的教育方针，培养适应时代要求人才的重要内容。
我校将军体训练作为素质教育的重要内容，列为学校德育教学内容的一部分。开设了校本课程《国防和军体教育》课，对学生进行站、立、坐、行等项目训练，培养学生不畏艰苦、坚忍不拔的意志品质，学生综合素质也得到了提高。实施三年，取得了良好的效果，学生的精神面貌、校风校纪较以前有了很大改观，受到了家长和社会的一致好评。我校处于城乡结合部，学生来源广，大部分为来城务工人员子女。很多学生因家长疏于管理，养成了各种不良的学习和生活习惯。许多学生因怕吃苦、怕动脑、听不进话等原因，导致学习成绩上不去。而有的老师出于种种原因，在教育学生的时候显得很没有底气，不敢批评学生，也不敢得罪学生家长。如何磨砺学生的意志品质，规范学生行为习惯，全面提升学生的综合素质，是多年来困扰我校领导班子的一个难题。通过反复调研学习，学校借助校本课程的开发，于2011年开始有步骤、有计划地开展“国防和军体”课程创建活动。在校长的亲自参与下，教育处和全体体育教师利用假期编写了《国防和军体教育》课本，在新一学期开学时投入使用。军体课设置为每学年开学第一个月。在此期间，我校全体学生将利用体育课和课外活动时间，进行军体训练。内容分为站军姿、原地和行进间队列、唱军歌、练军体拳等。体育教师们在一起认真备课、编写教案。在教学实践中不断完善，形成规范军体课教案，用以我校军体课教学。通过军体教学训练，学生的组织纪律性，精神风貌，站、立、行走姿态，以及班风、班貌和学校风气有了很大改观。在组织好军体课教学的同时，我们利用家长学校开课时间，给家长做汇报演出。学生整齐划一的动作，饱满的精神，飒爽的英姿赢得了家长的肯定，因此我们的《国防和军体教育》课程，得到家长们的支持。
开设军体课程教学，目的就是要通过军事体能训练提高学生的综合身体素质，培养顽强精神，促进身心健康，学业长进，人格完善。学校军体教育的实施，要有详细的措施和计划。第一，学校要制定教学目标和计划和措施，并利用各种媒体宣传军体教学的目的、意义和作用；第二，要设立健全的组织机构，校长、教育教学处、体育教师分工管理；第三，教学处要根据学校教学计划安排课时；第四，教育处要做好检查、班级评比、汇报演出等工作；第五，体育教师要精心准备，做到示范规范、讲解简练清晰、口令洪亮准确、教法组织科学合理。第六，班主任密切配合，及时发现和解决学生中各种不利情绪和动向。
现代教育改革要求：“面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促使学生生动活泼地发展”。学校军体作为校本课程在我校实施几年来，学生在学习中不断感悟和提升，精神面貌、校风校貌大有改观。学校的教育教学井然有序，学校呈现团结、向上的氛围，有效提高了学校的教育教学质量和社会声誉，为学生长大后更好地融入社会奠定基础。
参考文献：
[1]董翠香.体育校本课程导论[M].北京体育大学出版社，2006.
学校国防教育汇报范文4
据统计，到目前为止全区人口49.14万，其中退伍军人2.6万人，“三老”人员620人，革命残疾军人217人，现役军人835人。近年来，我区始终把提高部队战斗力和地方生产力作为双拥工作的出发点，坚持把服务国防建设、服务经济工作、服务社会稳定作为双拥工作的切入点，找准双拥工作与党委、政府中心工作的结合点，大力构建和谐双拥，推动了经济社会的协调发展，双拥工作保持了良好发展势头，取得了较好成绩。
一、在全民教育中提高国防意识版权所有
近年来，在国防教育方面，我们着重坚持了“六个结合”：一是把国防教育与党员干部教育相结合。区司法局坚持把国教工作纳入“四五”普法范畴，把《国防教育法》和《兵役法》、《军人抚恤优待条例》等双拥法规纳入普法教育计划，列入区级机关“一月一法”的学习内容，并且认真组织实施，做到有学习计划、有培训教材、有学法笔记、有考核结果，并与机关干部年度考核挂钩。区、镇（街道）国防教育学校（党校）把国防教育列入党员干部培训计划，列入农村党员冬训班学习内容，并明确规定每次不少于18课时，真正做到了内容、时间、人员、效果“四落实”，全区每年有近万名党员干部参加培训，接受国防教育。二是把国防教育与学生素质教育相结合。全区28所中小学创办了青少年军（警）校，建立了正规的“三班一队”，全区每年有8000多名学生定期参加活动，做到活动有组织、有计划、有阵地、有教材、有登记。全区各类学校开设了国防教育课，认真落实“三进”要求，做到国防教育进课表、进课本、进课堂，组织学生学习军事知识，了解我国军情和国际军事动态等，做到学校有教材、教师有教案、学生有作业。各中学认真组织新生军训，请驻邗部队官兵为学生进行军事科目训练，三年累计受训学生近12000人。三是把国防教育与市民道德教育相结合。充分发挥双拥和国防教育基地作用，每年清明节都要组织干部、群众、学生，前往朱秀清和曾玉良烈士陵园祭扫革命先烈，接受革命传统教育。同时，注意以典型引路，广泛宣传了献身国防科技的年轻高级工程师、革命烈士朱晓峰，保护人民生命财产、勇斗歹徒、英勇牺牲的革命烈士曹波，“五好四自”先进典型、模范军嫂谢爱萍，“企户挂钩”典型邗建集团的先进事迹，进一步提高了人民群众对双拥工作重要性的认识，增强了维护军政军民团结的自觉性。四是把国防教育与企业文化建设相结合。区经贸局把国防教育纳入企业干部职工培训内容，引导职工树立没有国防就没有经济安全、没有军队就没有企业发展的理念，积极支持国防建设，投身国防建设。邗建集团的工地开到哪里，双拥工作就做到哪里，公司每年都要组织全国各地的办事处，在“八一”前后开展专题活动，捐款资助结对帮扶的老复员军人。三笑集团、虎豹集团、琼花集团等民营企业积极安置退役士兵，帮助政府分忧解难，近年来共接收安置200多名退役士兵，且有近50名担任企业的中层干部。五是把国防教育与开展活动相结合。每逢“八一”和春节，区委、区政府都要集中组织走访军营，送去慰问品和慰问金，帮助部队解决实际困难。仅今年“八一”期间，区级机关和3个驻军所在镇（街道）就送去慰问金8万元，40多个民营企业送去慰问金40余万元。驻邗部队则为敬老院打扫卫生、为五保老人理发，举办军民联欢晚会，进一步增加沟通，增加了解，增加联系。每年“双拥活动月”期间，军民一起走上街头，共同为市民服务，营造了浓厚的双拥工作氛围，为双拥工作的开展奠定了坚实的群众基础。六是把国防教育与军民共建相结合。在原来共建的基础上，区人武部、消防大队先后分别与××中学、职业中专、实验学校、××火车站、××汽车站、××图书馆结成共建对子。××职业中专免费为人武部官兵进行电脑培训，使12名官兵拿到计算机上岗证书。区实验学校、××中学减免部队官兵子女学杂费。区人武部、消防大队则帮助学校进行国防教育和军训。武警医院与汊河街道结成共建对子后，充分利用人才、技术优势为汊河人民防病治病，大力支持汊河创建优抚医疗服务站，赠送药品和医疗器械，汊河街道则积极为武警医院后勤保障社会化做贡献。
双拥国教活动的深入开展，提高了全民的国防意识，取得了实实在在的效果：一是激发了参军的热情。由于我区双拥政策落实较好，全民国防意识增强，宣传发动工作有力，今年出现了适龄青年竞相报名应征的好势头，全区报名应征青年1200多人，参加区体检的有877人，830人通过体检进入政审，为上级下达任务的3.3倍。此外，我区向部队输送新兵质量逐年提高，2004年新兵高中以上文化比例达到56%、党团员比例达到68%。同时，由于严把政治素质关和身体质量关，征兵工作中从没有出现过一例责任退兵，多次受到省委、省政府、省军区的表彰。二是激发了拥军的热情。全区上下主动帮助军属解决在生产、生活、住房和子女入学等方面的困难，较好地解决了现役军人的后顾之忧，仅在军人子女减免学费方面平均一年就有5万元。区流通、经贸企业在改制过程中，严格按照双拥工作的有关规定，六级以上革命残疾军人没有一个下岗；军嫂一般不下岗，确因特殊情况下岗时，主管部门、劳动部门妥善安置，优先再就业。金阳光等房地产开发公司则推出针对军人的优惠措施，军嫂购房房价优惠2%。三是激发了助军的热情。针对部队经费紧缺、装备陈旧问题，区政府逐年提高驻邗部队的装备维护经费，先后拨款120多万元用于改善部队武器装备。同时，为区消防大队购置消防车，建设区人武部局域网，支持市民兵训练场地改造提高了部队应急指挥能力和快速反应能力，减轻了部队官兵的工作强度。虽然区武警中队划归市武警支队，管理体制发生了变化，但区财政补助一分不减，正常划拨。为改善部队官兵生活条件，区政府先后为驻邗部队官兵宿舍安装了空调、电扇，配备了冰箱、冰柜、太阳能热水器，增添了娱乐设施，提高了官兵的生活质量。四是激发了学军的热情。区人武部认真组织了民兵预备役人员训练工作，使参训人员热情高涨，刻苦训练，提高实战本领，先后出色地完成了安徽山界、盐城射阳实弹射击演练任务，受到了省军区的表彰。民兵预备役人员向部队子弟兵学习，充分发扬能吃苦、善打硬仗的光荣传统，积极参加润扬森林公园、××火车站、体育公园等重点工程会战，圆满完成了上级交给的任务。
二、在扶持创业中促进经济发展版权所有
一是加强资金扶持。发给退役士兵自谋职业补偿金，作为创业资金。城镇退役士兵自谋职业补偿金按照市统一标准，全部纳入财政预算，每年安排100万元。农村退役士兵则由镇（街道）负责筹集，汊河街道采取多发1年优待金的办法实行自谋职业补偿。同时，争取金融部门支持，发放小额贷款，支持退役士兵创业。二是开展技能培训。区劳动和社会保障局主动送训上门，到镇（街道）免费举办技能培训。蒋王街道为提高退伍军人的创业技能，把退役士兵和失地农民的技能培训相结合，制定了三年培训计划，并于今年3月举办了餐饮业、家政服务培训班，参训人数达287人。三是落实税收优惠。退役士兵新办企业，3年内免收营业税、城市维护建设税、教育附加费和个人所得税。从事种植、养殖业的，个人所得税按照国家有关种植、养殖业个人所得税的规定予以减免。从事农业、服务业的，免征营业税。四是实行便捷服务。区行政服务中心和各镇（街道）把退役士兵创业和招商引资一样重视，提供“一站式”办证服务，做到优先办理，简化手续，减免规费，受到了退役士兵的欢迎。五是注重产业引导。引导退役士兵结合各地产业特点，选准进入领域，为地方经济发展、企业集群、产业集聚做出积极贡献。各地退役士兵充分利用当地人流、物流和信息流优势，着力发展具有地方特点的产业。北洲片退役士兵主要从事医疗器械、电器产业和服装业，北山片退役士兵主要从事钣金、玩具和设备制造业，城区片退役士兵主要从事三产服务业。另外，杭集镇退役士兵主要从事日化和旅游用品生产。目前，由退役士兵创办的企业，已成为各地特色经济的重要组成部分。
以上政策指导和服务措施的落实，促进了退役士兵带头富、带动富和带领富，主要表现在以下四个方面：一是推动了自主创业。全区有66名退役士兵成为法人代表，50人担任企业高管，32人成为个体工商户；20人从事农副产品生产及加工，36人从事工业制造，53人从事商业、流通、服务业；24人受到各级党委和政府的表彰，成为我区全民创业的标兵。二是培植了经济亮点。据统计，全区退役士兵创办的企业2004年实现销售5亿多元，利税4095万元，已成为全区经济发展的重要力量。三是帮助了群众就业。由退役士兵创办的82个企业共安置劳动力3539名，安排207名优抚对象就业，促进了农村剩余劳动力转移，增加了退伍军人的收入，2004年退伍军人人均年收入达1.64万元。四是奉献了社会事业。退役士兵创业不忘奉献，积极回报社会，热情资助社会公益事业。据统计，2000年以来，全区自主创业的退伍军人资助社会公共事业资金达600多万元。
三、在政策落实中维护社会稳定
学校国防教育汇报范文5
首先，我代表*镇党委政府对各位领导前来我镇检查指导双拥工作表示热烈的欢迎。多年来我镇双拥工作一直得到上级民政部门和上级领导的大力支持和热情帮助，借此机会向各位领导表示衷心地感谢！下面，就我镇近年来双拥工作的有关情况向各位领导作一简要汇报。
*镇位于*市北部，地域总面积*0*平方公里，辖*个行政村，常住人口*人。20*年全镇实现国内生产总值*06亿元，工农业总产值*18亿元，财政收入*08亿元，人均收入*元，社会经济综合发展水平列全国千强镇和全省百强镇行列，被评为全国环境优美镇、中国活力乡镇（街道）浙江20强和中国和谐乡镇（街道）浙江20强。全镇现有退伍军人*人、现役军人*人，重点优抚对象*人,其中烈属*人、残疾军人*人、在乡复员军人*人、精减复员军人*人、带病回乡补助退伍军人*人、享受定期定量补助的困难退伍军人*人、参战退役军人*人。在大力发展经济的同时，我镇始终把“双拥”工作作为社会事业发展的一项重要工作，做到投入力度不减，工作力度不松。在工作中，我们始终以解决优抚对象“三难”为重点，以积极推行“双拥”社会化为抓手，使全镇拥军优属、拥政爱民工作取得了新的发展，开创了“双拥”工作新局面。20*年被*市委、市政府、*军分区授予“*市双拥模范乡镇”，20*年复评通过。我们的主要做法是：
一、健全组织领导，完善规章制度
一直以来，我镇始终把“双拥”工作作为一项长期的政治任务，纳入三个文明建设的总体规划，列入目标考核，摆上重要议事日程。镇党委政府对双拥工作高度重视，建立了由党委书记任组长，人大副主席和人武部长任副组长，相关部门负责人为成员的双拥工作领导小组。领导小组下设“双拥办”，由社会事务办主任兼任主任，负责日常具体工作。同时，为使双拥工作有序高效运转，我镇还建立健全了一系列规章制度，制定了《*镇双拥办岗位职责》、《优抚工作暂行办法》、《义务兵优属有关规定》等制度，并把“双拥”经费纳入财政预算，从而使“双拥”工作有计划、有领导、有人员、有总结、有制度、有保障，实现了“双拥”工作制度化、法制化和规范化。
二、强化宣传教育，增强国防意识
为强化全民国防观念，我镇把开展国防教育作为一个重要抓手，列入年度宣传计划。主要抓了三个层面：一是抓好党员干部的国防教育。通过学习军事知识、参加轻武器训练和实弹射击、参观国防教育基地等途径，强化党员干部特别是镇机关干部的国防意识。二是抓好青年民兵的国防教育。通过民兵集训、兵役登记、征兵动员和新兵入伍等途径，对广大青年民兵进行爱国主义教育和国防教育，增强了青年和民兵的国防意识。三是抓好中小学生的国防教育。将国防教育纳入学校教学计划，开设国防教育课，聘请*部队官兵担任少先队校外辅导员，定期讲课和辅导。利用清明节、五四青年节，八一建军节等特定节日，组织学生到革命烈士纪念碑、受降千人坑等爱国主义教育基地开展活动，使学生的国防教育普及率达到*。另外，我们还利用文艺演出、知识竞赛、演讲等群众喜闻乐见的形式，广泛开展宣传活动，全民国防意识不断提高。
三、落实优待政策，提高优抚标准
各项优待政策得到全面落实。按照五个标准，确定了*名在乡退伍军人定期定量补助工作；做好了参战退伍军人优抚发放工作；组织重点优抚对象参加了市里组织的疗养；调查了在乡退伍军人（靠辅助器代步）基本情况；免费为重点优抚对象办理了农村合作医疗保险，等等。今年以来，我镇共计发放各类优抚优待金*万元，帮助报销医疗费*万元。
义务兵优待标准不断提高。义务兵家属优待实行社会统筹，优待面达到*。优待金不低于全镇人均收入的*，从98年开始，我们就在市政府规定的标准上（去年为600*元），再额外增加*元每人，并及时发放到户。同时，为了鼓励现役军人为国家建功立业，我镇还建立了地方嘉奖制度，除按市政府规定给予奖励外，镇政府还另外设立了立功奖。98年我们专门出台政策，对获得特等功荣誉称号的，一次性奖励500*元；对荣获一等功的，奖励300*元；对荣获二等功的，奖励*元；对荣获三等功的，奖励*元；获得“优秀士兵”称号的，奖励*元。今年，又专门下文，提高奖励额度，其等功提高到800*元，一等功提高到500*元，二等功300*元，三等功200*元，优秀士兵*元。对立功受奖者，由镇政府派专人上门送喜报和奖金。20*年荣获三等功的有*人，荣获优秀士官的有*人。退伍军人安置金标准也不断提高。对当年退伍军人，镇村两级领导都要上门走访慰问，同时，召开退伍军人座谈会，发放安置金。安置金标准，我们在市政府规定400*元/人的基础上，镇财政再额外拿出*元/人，达到500*元/人。
四、开展拥军优属，为优抚对象排忧解难
1、积极开展结对帮扶活动。建立结对帮扶制度，由镇团委、妇联、民政等有关部门与本镇老弱病残军人结成对子，进行帮扶。镇政府与*户烈军属、残疾、退伍军人的困难家庭进行了结对；各行政村落实专人负责烈军属、残疾军人的照顾慰问；企业与烈军属、残疾军人结成对子。此外，镇里成立了双拥服务小组，利用节庆日，开展形式多样的帮扶慰问活动，为烈军属和残疾军人解决了一些实际困难。
2、积极做好退伍军人安置工作。镇党委、政府历来十分重视退伍军人的安置工作，千方百计，想尽一切办法解决他们的就业问题，努力从资金、信息、用地、技术等方面扶持退伍军人发家致富。对素质好、文化高、能力强的退伍军人，镇党委、政府将他们作为村后备干部，重点培养，重点扶持，在政治上给予地位。如唐家坞村退伍军人唐航军，退伍回来后，因表现较好，被吸收为村后备干部，后由于工作出色，被选拔为村总支副书记，去年，在村干部单独招考乡镇公务员中被录取，为公务员队伍输送了优秀人才。还有，在镇治安联防队队员招收中，镇政府将退伍军人作为录用人员的一个前置条件，所招人员全部是优秀退伍军人。同时，我们还积极鼓励企业优先招用退伍军人，98年镇里专门出台文件，要求企业优先录用退伍军人。镇双拥办人员每年都要走访骨干企业，向他们了解用人需求，并做好推荐工作。如富轮集团，该公司自*年创办以来，已安置退伍军人*名，同时该公司还非常注重对退伍军人的培养教育，择优选用到重要生产岗位，现已提拔了*名35岁以下的退伍军人担任科室、车间主任级中层干部。据统计，全镇*余名退伍军人中，今年村级换届选举担任村两委会干部的有*人，其他带头致富的有*多人，经商办厂的有*多人，为我镇三个文明建设作出了积极贡献。
五、大力支持部队建设，加强军地联谊交流
我镇是全市唯一有驻地部队的乡镇，浙江省军区工化营维护连驻在我镇*村。镇党委、政府一直关心支持部队建设，积极创造条件为部队办实事、好事。96年，投资*万元硬化了*维护连进出连部道路，铺浇路面3000m2，一改以往“雨天一身泥、晴天一身灰”的尴尬局面；97年，为改善部队通信问题，投资*万元，开通了部队有线电视信号；*年，为丰富部队的业余生活，投资*万元建好了篮球场，还建好了卡拉ok室，等等。同时，加强军地联谊交流，每年春节，“八一”建军节，我镇都要开展一系列拥军优属活动，镇主要领导亲自带队走访慰问驻地部队、共建单位和烈军属。每年除夕夜和“八一节”，镇党政主要领导都要与驻地部队官兵共进晚餐，并送上慰问金（春节：*维护连5千、中村一师工兵营*万、市人武部*万；“八一节”：*维护连5千、中村一师工兵营*万、市人武部*万、预备役工兵营5千、市消防大队3千、市武警中队3千）。今年五一节，镇干部还和驻地部队开展了篮球联谊赛；八一节，因中村部队在舟山海训，镇长亲自带队，赶到舟山驻训地进行慰问，把*人民的关爱带给人民子弟兵。参训官兵看到家乡来人后，感动得热泪盈眶，齐刷刷敬礼，我们也深受感动。镇政府每年都召开当年入伍新兵家属、退伍军人座谈会，征求、听取他们对拥军优属工作的意见和建议。各基层服务小组对本单位烈军属也进行慰问或召开座谈会。
在拥军优属的同时，驻军部队也积极支持地方建设，帮助地方完成一些急难险重任务。如每年抗台期间，驻地官兵都要打电话给镇里，要求参与抗灾；又如在今年的“清洁城乡”活动中，驻地官兵积极帮助所在村开展义务清扫；还有，如帮助学校开展爱国主义国防教育，军训等等。*维护连自成立以来，官兵走了一批又一批，但从来没有与当地群众红过脸，从来没有发生什么不愉快事件，军民关系一直都相当融洽。同时，在镇党委的发动和号召下，企业与部队的联谊活动也搞得有声有色。如富轮集团与团建立军企共建关系，集团支持团建设；团官兵为富轮集团员工军训，把部队好的作风带给企业，又促进了企业的发展。通过军民联谊，军政、军民鱼水关系得到进一步融合。
六、切实做好征兵工作，为部队输送优质兵员
学校国防教育汇报范文6
21x年，在县委的正确领导XX县人武部的精心指导下，菜子镇党委坚持以三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十和十八届三中全会精神，始终立足国家安全利益的大局，切实重视和加强党对武装工作的领导，实现了武装工作与经济建设、精神文明建设和和谐社会建设的有机结合，党管武装工作取得新的成效。主要抓了四个方面的工作：
一、抓理论武装
始终把理论武装作为提高党管武装工作的根本性举措来抓，从干部教育、民兵教育、全民教育三个方面强化理论学习。
一是抓干部教育提能力。把党的政策理论宣传教育和形势战备教育作为领导干部思想政治建设的重要内容，有力地加强了镇村各级干部思想政治建设，提高了镇党委及班子成员抓武装工作的能力。
二是抓民兵教育增动力。紧抓民兵预备役人员集训等活动的开展，认真落实民兵四课教育规定的内容，对民兵预备役人员进行了党的政策理论知识、形势战备、民兵职能性质、扫黄打非、崇尚科学等内容的思想政治教育，进一步提高了民兵思想政治素质，激发了广大民兵预备役人员爱军习武和岗位奉献的热情。21x年，先后组织集中教育活动4场次，9%以上的民兵参加了学习，并书写了学习笔记和心得体会。
三是抓全民教育把方向。采取点面结合、以点带面的教育形式，紧紧抓住《国防教育法》宣传日、八一建军节、征兵等时机，结合农村思想教育三到户和五五普法、124法制宣传日等活动的开展，依托镇党校、各学校和各支部三个教育平台和现代远程教育、党员电化教育设施抓了党员、在校学生和广大群众三个层面的国防教育，受教育面达到9%以上，有效增强了广大群众的国防观念。
二、抓基础保障
镇党委把强化各项制度的落实作为党管武装工作的长效机制来抓，认真执行《党委议军制度》、《武装委员会例会制度》等各项制度，为党管武装工作提供了制度保证。针对外出人员逐年增多的实际，制定完善了武装部牵头、派出所配合的役龄青年管理制度，及时调整民兵预备役组织结构，加强了预备役人员管理。
按照 党委书记亲自抓，分管领导具体抓的工作要求，进一步靠实了镇人武部部长工作责任，组织全镇民兵进行集训，定期向党委汇报并研究人武工作，加强了对民兵应急分队的管理教育，提高了民兵应急分队的服务意识、全局意识和应急能力，树立了民兵组织的良好形象。同时，镇上把武装经费纳入政府预算统一落实，特别是在征兵和民兵集训活动中，镇上先后投入各项经费1万多元，保障了集训工作的正常开展。
三、抓政策兑现
坚持巩固、发展、创新、提高的方针，认真落实拥军优属政策，在全镇深入开展了定点扶贫、定点帮扶、结对帮扶和一个民兵带一家等形式的双拥帮贫活动。县人武部联系帮扶二十铺新农村建设试点村以来，部领导高度重视，通过多方协调和争取，对二十铺村李家山近1公里村庄巷道进行了硬化，投入资金15万元。全面落实烈军属、复退军人补助金，并对他们中的特困户在生产、生活方面给予重点帮扶，解决了他们的实际困难。结合双培双带工程的开展，组织民兵中致富能人与困难群众结成帮扶对子38对，帮扶资金75元。
四、抓实践锻炼
按照管用结合的原则，坚持在管中用，在用中练，在实践中锤炼队伍，更好地发挥了民兵预备役人员在经济社会建设、精神文明建设和构建和谐社会工作中的积极作用，推动了全镇经济和社会各项事业的快速发展。
二是注重发挥民兵预备役人员在精神文明建设中的标兵作用。采取一兵带一户、一连带一村和武干包村帮扶困难群众的办法，在民兵预备役人员中大力开展了讲文明、树新风道德实践活动，教育引导民兵预备役人员带头反对迷信、移风易俗，促进了全镇精神文明建设健康发展。
