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图书馆建设方案范文1
近年来我国高校图书馆从馆舍面积、馆藏资源到服务空间都有了极大发展和改善，图书馆逐步成为高校发展进程中不可缺少的重要因素。我们不得不接受这样一个无情的事实：文献经费日益不足、纸质文献利用率偏低、纸质文献与电子文献此消彼长的发展趋势及高校图书馆评估指标体系的严重滞后无一不影响高校图书馆的文献资源建设，成为高校图书馆文献资源建设中亟待解决的问题。
一、高校图书馆经费不足及对策
高校图书馆中经费不足是制约其文献资源建设的一个老生常谈的问题，也是图书馆发展进程中一个普遍存在的问题。
如何应对经费不足的困惑，图书馆人在多年工作实践中也提出许多办法和应对措施，如减少副本量、增加品种；提高采购质量，聘请专家和学者参与到文献采购工作过程中等，都取得了较好效果。具体有以下几点：1.开源节流。制订符合本馆特色的采购计划，严格采购程序，以招投标方式采购文献，尽可能降低采购成本；与相关部门沟通协调，将科研经费和宣传经费的一定比例充实到图书馆文献经费中。2.增加经费投入。高校图书馆领导要坚持不懈地说服学校领导逐年加大对图书馆文献资源的投入，并且要收集同类院校经费投入情况及文献资源涨价的情况及时提交学院领导，不断提高对图书馆经费的投入。3.创新采购模式。例如现场选购，通过微信、微博、邮箱、QQ群、读者意见簿等方式畅通文献资源荐购渠道；还可以适当采购特价图书以弥补一些社科类、益智类、文学艺术类及名人传记类的文献，这样无疑可以节约经费。
二、文献利用率较低的困惑及对策
随着网络及大数据时代的到来，多份调查报告显示国民的阅读状况十分堪忧。阅读是激发一个民族创新的原动力，是民族文化底蕴的基石。高校图书馆如何培养读者的阅读习惯和激发阅读欲望，也是目前高校图书馆提高文献资源利用率的重要课题之一。
一是加强读者教育和引导。把读者教育工作贯彻到整个大学阶段，从入学教育参观图书馆、文献检索到数据库使用技巧及科研能力培养等。二是激发读者的阅读热情。目前搞得如火如荼的阅读推广活动就是与读者互动、吸引其到图书馆来，激发其阅读热情的良好尝试，并且在实践中取得了不错的效果。三是优化图书馆的服务环境。2003年美国学者哈罗德和肖恩对1995-2002年完工的面积在2万平方英尺以上的357家大学图书馆进行调查，大部分图书馆面积有了较大增加；而且更大的空间会使得越来越多的读者觉得舒适、方便、有用。在数字时代，图书馆的空间资源比过去更加重要，这不仅仅是因为空间资源是图书馆赖以生存和发展的基础。四是增强服务意识和能力。只有能够方便、快捷地获取的文献资源对读者才是最有吸引力的。
三、纸质资源与电子资源的矛盾及对策
大数据时代，电子资源发展迅猛，对高校图书馆资源建设的冲击非常大。在发挥有限资源经费的前提下，如何调配好各类资源的收藏比例在业界也是仁者见仁，智者见智的。有的学者认为资源为王，即纸质文献是图书馆存在的根本，在服务教学、科研的同时体现了学校的学术、历史和文化等多种内涵，是学校发展软实力的体现。而有的学者则认为利用才是硬道理，即大力采购电子资源。
如何处理好这一矛盾，笔者认为应该根据学校的办学性质、服务对象等多种因素综合考虑二者之间及与其他文献载体的合理结构。例如社科类为主的院校应以纸质文献为主，而工科类院校则着力电子资源。各高校的具体做法一般都是按照评估指标体系做好纸质文献的收藏工作，在此基础上尽力满足教学、科研对电子文献的需求。
电子资源是图书馆文献资源建设的重要组成部分，是学校科研人员进行科学研究必备的工具，如何提高电子资源的利用率和引进适合读者的何种电子资源成为图书馆的一项关键工作，也直接关系学校教学科研的发展。多年的工作实践及相关调研发现学校的校园网基础设施、图书馆电子阅览室等硬件条件影响电子资源的利用，且所占比例最大，其次是数据库的熟悉程度，电子资源使用习惯和数据库使用指导方面相对较少也不同程度地影响电子资源的使用。在采购电子资源的实践工作中，教学、科研对电子资源的依赖和数据商无故涨价等都影响图书馆的正常采购行为。这就要求图书馆采取联合行动，共同抵制不良数据商的无端涨价行为。
总之，在大发展和大数据的时代，高校图书馆在文献资源建设过程中还存在其他许多困惑和矛盾，图书馆人应该在实践中不断总结经验和教训，逐步破解这些困惑和矛盾，与时展的大潮共舞。
图书馆建设方案范文2
关键词：国家图书馆二期；建筑结构；消防设施；中控室消防安全管理
中图分类号：TU998.1文献标识码：A文章编号：1674-9944（2015）12-0245-03
1引言
国家图书馆二期工程于2008年9月8日竣工并投入使用，总建筑面积8万m2，建筑高度27 m。整体布局由地下部分3层，地上部分5层，以及地下车库构成。由于图书馆书籍、杂志、电子阅览设备和电气设备都属于易燃物品。针对看书查资料的人员多且分散，管控难度大，馆内电气设备使用量大等特点，世界各国都把图书馆做为消防重点单位。针对火灾等突发事件的应急疏散，很多国家的现代化图书馆在建筑结构上大多采用中间大空间设计方式，国家图书馆二期也在建筑结构设计上采用了这种设计。
2国家图书馆二期建筑结构特点和重点部位
2.1建筑结构特点
二期分主楼和车库，其中主楼地上5层，地下三层和车库地下二层。主楼地下一层至地上五层的中间部分设计成中庭大空间形式，中庭的由各层环形走廊以及走廊阅览室和办公区组成。
主楼纵向交通是由从中庭外走廊上分别建造6个核心筒和一个滚梯构成，从正北面自西向东依次为1、2和3号核心筒，从正南面自东向西依次为4、5和6号核心筒，连贯形成一个核心筒顺时针编号。其中1、3、4和6核心筒有电梯和上下楼梯，而2和5号核心筒只有楼梯。大空间外东侧走廊二层至四层有大型滚梯一部。
主楼横向交通采用回型建筑结构，门号规则是从西南6号核心筒开始按核心筒逆时针顺序编号。通道与核心筒之间设有防火分区，中庭大空间部分与环型走廊之间进行全封闭式防火分割，人员进出也是通过负一层、一层和二层之间的疏散防火门。负一层、负二层和负三层为功能设施和库房，五层为内部员工办公区，出入使用员工门禁卡。一层至四层主要为读者服务区。其中，中庭部分为工具书区。一层中庭南面，西面和北两侧是中文图书阅览区，东面是走廊和员工出口。6个核心筒均有向外的安全出口可供紧急疏散，同时一层还在东面增加了两个安全出口可供实际使用。二层中庭也是工具书区，外环形南面，西面和北面是中文图书阅览区。东面主要是连接读者进出入图书馆的楼外大台阶式楼梯安全出口、滚梯、办证处和目录查询大厅。三层主要为经典图书区、艺术和设计资料区。四层主要为数字共享，中文期刊和中文报纸区。车库位于主楼西侧，地下共两层，建筑与主楼独立，在南北部分各有一部电梯。
2.2 重点部位区域
2.2.1负三层
主要有南北共17个库房构成，所有库房均为高压细水雾保护区。一个UPS电池室为气体灭火保护区。四纵两横通道，共6个疏散楼梯。
2.2.2负二层
主要有南北共13个库房构成，所有库房均为高压细水雾保护区。四纵两横通道，共六个疏散楼梯。
2.2.3负一层
从一号核心筒开始的重点部位区域，依次为中控值班室、气体灭火钢瓶间、UPS机房气体灭火保护区、 数据机房气体灭火保护区、四库全书气体灭火保护区和两个库房高压细水雾保护区。
2.2.4一层
四库全书和稽古厅气体灭火保护区。
3国家图书馆二期的主要消防设施
3.1在主楼地下一层设有消防中控室
中控室人员负责对计算机火灾监控工作，一旦有火灾探头发生报警，通过计算机监控系统图形工作站会显示查到具置，进行现场核查。如果确有火灾发生，立即通知中控室，拨打119火警电话，启动消防联动设备灭火并通过广播通知人员疏散。
3.2公共区域使用水喷淋系统
使用范围为图书馆二期馆区内的读者区域、办公区域、公共走廊和车库使用水喷淋式灭火；使用闭式系统，其管道内为压力水，通常有物业管理部门对末端做压力巡查，当发生火灾时，喷头处达到68°时被溶解并将水喷出灭火；如果需要启动喷淋泵则要首先通知物业管理部门，转换水泵状态。
3.3库房使用高压细水雾系统
在图书馆书籍、书刊储藏库房采用高压细水雾喷洒灭火的方式；当消防系统处于自动状态时，图书馆保护区内如遇报警会自动启动细水雾泵；当消防系统处于手动状态时，只能远程启动细水雾泵，但必须到指定区域对应的阀组箱必要操作，进行现场人工启动。针对指定区域的细水雾灭火操作，开所要灭火保护区对应的细水雾阀组箱，确认各个部件处于正确位置，如果没有处于正确位置，应当恢复。譬如：阀门卡箍，平时处于卡死阀门状态，只有将卡箍拽出方可搬动阀门，如果不拽出来就无法搬动阀门。依次打开出水阀、进水阀和电动阀。通知物业管理部门转换到细水雾泵的状态，启动细水雾泵。中控室操作台上也有灭火保护分区远程控制状态转换，用于正常和急停。
3.4在图书馆重点部位的设置气体灭火系统
使用范围，国家图书馆二期中的四库全书区域、计算机数据机房、交换机房和电池室均设有六氟丙烷气体灭火保护系统。钢瓶间设置在距离中控室附近的地方，以便于应急操作。当消防系统处于自动状态时，如果遇到报警会自动启动。当消防系统处于手动状态时，中控室远程无法启动气体灭火，只能通过现场控制盘启动。钢瓶间紧急启动操作，灾报警控制系统和保护区现场控制盘无法启动气体灭火时，在这种最不利的状态下，作为最后的启动方式。由于这种启动方式没有延迟，操作启动后不可逆转，因此对这项操作要非常注意。首先找到与火灾保护区域相对于的气体疏散官道上的管道选择阀进行紧急启动操作（拔下保险、搬动开关）进行机械式启动。然后开启着火保护区相对于的氮气启动瓶钢瓶上的电动/手动阀（拔下保险、扳动开关、把褐色圆柱体上的瓶头电磁阀中间突出圆杆的保险片拔下后，直接拍下突出圆杆）。完成上述操作后，保护区会完成气体灭火。
3.5大空间消防炮灭火系统
图书馆中庭大空间设有消防炮，一旦发生火灾，可通过使用消防水炮喷射灭火。中控室设有远程自动/手动灭火方式。现场也有现场控制盘进行操作灭火。
3.6车库的自动喷淋预作用系统
使用范围：图书馆车库。消防系统处于自动状态时自动启动，手动状态时中控室无法进行远程启动操作。中控室操作台上有预作用保压气泵状态指示，亮起时表示补压气泵工作，持续时间超过1 h时，说明有漏气的地方，应当及时通知维修。
3.7其他消防设施
3.7.1卷帘门
二期工程中，也使用了作为防火分隔卷帘门，但中控室没有卷帘门联动控制盘，也就是说中控室人员不能远程操作卷帘门的升降。
3.7.2手动报警器和消防电话
家图书馆二期建筑物中广泛使用了手动报警器和消防电话。如果有人发现火灾，可用现场手动报警器通知中控室。消防电话保证中控室查警人员和值机人员的通讯联络。
3.7.3消火栓
期设有室内消火栓192个，室外消火栓7个。室外水泵接合器2个
3.7.4排烟送风机和阀
控室设有联动控制盘，针对不同的位置按照联动控制盘对应编号的按钮，可以单独手动远程启动和停止操作。这个操作与消防系统处于自动或者手动状态无关。
3.7.5各类水泵的远程控制
家图书馆二期设有取水泵、高压细水雾泵、喷淋泵和消防泵。可以进行远程启动和停止，但是由于图书馆是一个“怕水”的单位，任何滴漏都会给图书资料造成损失，水泵日常处于手动状态，阀组箱阀门也处于关闭状态，如果需要进行此操作，应当通知水泵管理部门转换泵和阀的状态。
3.7.6防火门
家图书馆二期设有常开式和常闭式防火门。常开式防火门平时被墙上的电磁阀吸合处于敞开门的方式，用于环形走廊频繁出入的地方。一旦发生火灾，通过系统联动就会被被释放，并在消防中控室显示门已经关闭的信号，起到在火灾发生后的防火分隔作用。常开门则平时处于关闭状态，国家图书馆二期建筑物中大量使用了常闭防火门和带有门禁的长闭式防火门，作为防火分隔和防盗。
3.7.7电梯及其相关
家图书馆二期设有9部电梯，均为消防电梯。当图书馆内发生火灾后，如果消防系统处于自动状态时，电梯轿厢会自动降到首层并处于开门状态，同时电梯按键失灵。所有电梯内均设有对讲系统，由于中控室24 h都有人值班，将对讲信号接入中控室，如果有事故发生，通过对讲呼叫可进行通话讲明。
3.7.8广播疏散
家图书馆二期消防中控室里面设有火灾自动报警系统和联动设备和广播设备。当系统处于自动状态时，可以使用预录的疏散广播自动播放。当消防系统处于手动状态时，可以使用操作台的两台设备进行全区或者分区广播。通过话筒，根据标签按下按键，有针对性选择分区或者全区人工疏散广播。
3.7.9空气采样系统
气体灭火重点保护区装有共8台空气采样报警装置，由于空气有易流动的特点，一旦遇到这类报警就要对整个保护区进行全面检查。
3.7.10漏水报警系统
家图书馆二期装有漏水报警系统，使得对各个房间和部位进行水的检测，一旦发现管道跑水、渗漏水，就会将信号传给中控室。
4中控室消防安全管理
4.1国家图书馆二期中控室工作人员的日常管理
4.1.1消防安全“四个能力”
“四个能力”：即“检查消除火灾隐患的能力，扑救初期火灾的能力，组织疏散逃生的能力，消防宣传教育能力”。
4.1.2值班记录的填写
控室人员要做好《值班记录》、《故障报修记录》、《外部人员出入记录》和《报警记录》，对于所发生的火警在《值班记录》和《报警记录》上填写，对于每个故障也要在《值班记录》上填写，对于没有很快恢复的故障或者反复出现的故障要在《故障报修记录》上填写，并通知维修人员。值班记录要求填写详细，字迹清晰，要素齐全。
4.1.3查警
要做到闻警必动，在5 min之内到达报警现场，并能迅速在报警点的周边找到灭火器。查警时要携带查警包。包内要有消防电话、照明工具、门禁卡、各类设备钥匙和工具。查警时要细心，对于查警结果要用消防电话通知中控室值班人员。
4.1.4灭火器和灭火设施的使用
于初期火灾，中控室人员要会使用灭火器灭火。对于保护区内火灾，如果需要灭火，要会熟练操作使用设施灭火设备。
4.1.5消防中控室设备操作
灾自动报警系统使用要熟练：自检、消音、复位、手动/自动转换和主备电转换等操作，会使用广播设备引导疏散。
4.2消防安全检查
4.2.1检查用火、用电、危险品等
第一，违规吸烟。第二，有无违章用火、动用电焊，发现后要报告保卫消防部门。第三，违章使用电热器具。第四，电气安装是否违规。第五，下班后电、气开关是否关断。第六，电源是否老化破损。第七，电气配电设施周边是否放有可燃物品。
4.2.2检查通道出口和标识
第一，疏散通道是否畅通，出口门开启方向是否正确。第二，常闭式防火门是否关闭。第三，安全疏散标识是否正确完好。
4.2.3检查消防设施器材
第一，消防设施外观是否损坏（手动报警器、消火栓、水枪、水带及各类控制面板）。第二，灭火器的气压是否充足，是否在有效期之内。第三，自动报警、喷淋、气灭和消火栓系统等是否运行正常，并对水系统做末端及最不利点做出水试验。第四，防火门顺序器、闭门器是否正常，第五，消防设施和设备是否定期进行测试。
4.2.4检查持证上岗和值班在岗
第一，检查特殊工种是否持证上岗。第二，检查值班人员在岗情况。
4.2.5落实防火安全检查制度和隐患整改
第一，是否按照规定的要求进行组织培训和检查，记录是否详实。第二，发现的问题是否整改或者按照规定上报。第三，是否按期整改。
5结语
以上针对国家图书馆二期建筑的特点，对消防设施和中控室的日常消防安全管理、突发火灾的报警查看、初起火灾的扑救和设施灭火、引导和组织疏散逃生、检查消除火灾隐患等方面进行了介绍，同时对中控室人员严格履行中控室运行岗位职责和消防安全管理也进行了探讨。最终的目的是：确保国家图书馆“万无一失，绝对安全”。
参考文献：
[1]国家图书馆办公室.国图办发（2006）5号，国家图书馆突发事件应急预案[R].北京：国家图书馆，2006.
[2]国家图书馆业务处.国图业务处（2012），国家图书馆基础业务知识应知应会手册[R].北京：国家图书馆，2012.
[3]中国消防协会.建（构）物消防员（基础知识、筑初级技能）[R].北京：北京科学技术出版社，2008.
图书馆建设方案范文3
关键词：图书馆；战略管理；对策
中图分类号：G251 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2013）23-0273-02
现代图书馆战略管理是为了获得长期、稳定的发展，选择和确定图书馆的战略目标，培养图书馆的相关能力，并把这种规划和决策付诸实施。战略管理是有关图书馆发展方向的管理，是以社会信息需求发展为导向的管理，是面向未来的管理，是动态的管理。
战略管理能够引导图书馆应对变化，把握未来。战略管理强调审时度势、统揽全局、长远谋划，关注图书馆的外部和内部环境，收集有关图书馆环境及其变化趋势的数据，再对这些数据进行分析，按分析结果确定未来任务和目标，并设计行动方案确保目标实现，以积极主动地迎接未来的挑战。实施战略管理有利于图书馆管理者，为图书馆又好又快发展提供可靠的保障。战略管理有利于发挥组织的协同作用。实施战略管理的图书馆要以战略为导向，以战略引领内部各个部门的行为。战略管理对图书馆馆员工产生激励作用。战略管理直接影响图书馆的命运与前途，与内部每一个单位、员工的利益休戚相关。战略管理也能给予员工极大的鼓舞和激励，调动他们的工作积极性，这是图书馆发展的动力和活力所在。
一、现代图书馆战略管理的层次
图书馆的战略具有不同的层次，它的战略管理也在不同的层次上进行。现代图书馆的战略一般分为国家图书馆事业战略层次、地区（系统）图书馆战略层次、单位图书馆战略层次和图书馆职能层此的战略。
（一）整体图书馆事业战略
整体图书馆事业战略是图书馆事业发展的战略总纲和规划，是指导不同类型图书馆的最高行动纲领。它是在分析我国图书馆事业发展的基础上制定的，确定特定的历史时期图书馆事业发展的范围和重点，制定图书馆事业战略总目标和战略规划，作为各种类型图书馆发展的方向。
（二）地区（系统）图书馆战略
这种图书馆战略主要是以行政隶属关系或行政区域为单位，建立各系统或各地方范围内的图书馆战略。在国家整体图书馆事业战略指导下，各系统要分析本系统图书馆的特殊性质和任务，结合各地区政治、经济、社会文化发展状况，制定各地区或系统范围内的图书馆战略计划，提出图书馆建设发展的总体目标和要求，确定其战略重点、战略阶段和主要战略规划，贯彻国家整体图书馆事业战略。
（三）单位图书馆战略
单位图书馆战略是图书馆战略管理的重中之重，它起着统揽全局的作用，它是国家图书馆事业战略和地区（系统） 图书馆战略的延续，决定了图书馆事业的整体发展水平；同时，它明确了图书馆发展方向，决定图书馆职能层战略的制定和实施。所以，我们说的图书馆战略管理一般指这个层次的战略。
图书馆的单位图书馆战略较为具体，是我国每个基层图书馆的管理者按照国家整体图书馆事业战略、地区（系统）图书馆战略，针对本单位外部环境和内部资源条件、用户群体类型、用户信息需求的满足程度等诸多方面因素确定的图书馆战略，目的是为了发挥各个具体图书馆的功能，满足用户的信息需求，实现图书馆的社会价值。单位图书馆战略包括：确定单位图书馆的时代使命和发展方向，确定信息资源的范围和重点，制定具有自身特色的战略目标和主要战略措施等。
（四）图书馆职能层战略
对于中小型图书馆，图书馆职能层战略与单位图书馆战略合二为一。目的是为了提高各种资源的配置效率，实现职能战略相互支持和补充，保证单位图书馆战略的实现。它由一系列详细的方案和计划构成，时间跨度短，具有行动导向性。图书馆职能层战略需要基层管理人员和员工积极参与制定。
二、现代图书馆战略管理的程序与内容
（一）图书馆战略的制定
图书馆战略的制定是一个复杂、连续的过程，又是一个不断探索、创新的过程。为做好战略制定工作，一定要抓好以下各个环节。一是构建图书馆战略管理委员会。在战略管理的初始阶段，要由图书馆主要领导机构负责内外环境的分析、战略决策制定和具体的工作。战略管理委员会的成员要有馆内高层领导，战略管理专业人员，还有图书馆的专业技术人员、图书馆用户以及图书馆各主管部门人员。二是图书馆内外环境的分析。分析图书馆的内部条件和外部环境的优势与劣势、机遇与挑战，有利于发现用户的需求和图书馆存在的问题。三是战略决策过程。要面对图书馆的战略性问题、对未来的设想和对照理想与现实之间的差距来制定有效的战略方案，并进行战略方案的选择。其基本步骤主要有：规定图书馆的使命和目标；战略目标的研究、制定；战略方案的选择。在各种战略方案中，要明确规定使命与愿景、战略目标、战略阶段、战略重点和战略对象等。四是战略具体化过程。图书馆在制定了战略后，要通过具体化以转换为各项可执行的行动计划。
（二）战略管理的执行
战略的执行在整个战略管理中最为关键的工作，而再科学的战略如不能付诸实施，也是毫无价值的。图书馆战略执行是为了贯彻已制定的方案而进行的各项活动，主要包括以下内容。
1.建立相应的组织机构。图书馆战略管理要求建立一个高效率的组织机构。首先，要目标明确，以战略目标为导向；其次，要相互协调，只有协调才能减少内耗；同时，还要科学合理地授权，各组织都要有一定的组织权限，不可随意干预下级，以实现职责清晰。
2.要把战略执行责任落实到具体部门或个人：战略执行一定要层层分解，在空间上要明确各部门、各单位的任务和目标；在时间上，要明确各单位何时完成任务、达到什么目标在战略执行的过程中，必须加强部门管理者的领导和指挥，同时必须注重图书馆馆员工的培训和指导，让他们掌握理解图书馆的战略，具备执行战略方案的能力。还必须时刻关注内外界因素对图书馆造成的不利影响，有效地进行分解。
（三）战略管理的控制
图书馆战略控制是在战略实施过程中，为了确保图书馆战略规划的执行而进行的纠偏的行动。通过战略控制，及时克服在战略执行中存在的问题及时进行纠偏，完善战略管理；同时，作为重要依据以评价战略管理及其目标的实施效果。图书馆战略控制过程主要包括以下内容：一是制定评价标准。评价标准用以确定是否达到图书馆预期战略目标。同战略目标的要求一致。它也包括各种定性标准和定量标准。二是评价工作成绩。图书馆管理者要通过观察、报表、报告、抽样调查、召开会议等多种方法来获取图书馆实际工作绩效方面的资料和信息，并将图书馆战略管理中取得的实际成绩与评价标准进行比较。三是反馈与纠正偏差。对控制过程中存在的问题，一定要分析产生的原因，采取有效的纠正措施，以实现图书馆战略控制的目标。
三、现代图书馆战略管理的实施对策措施
现代图书馆战略突破了传统意义上的图书馆概念，它与传统图书馆在宏观管理、文献资源建设、组织方式、服务方式、人才管理等方面都有所不同，它的实现需要各类图书馆在各方面的配合。
（一）现代图书馆的宏观战略管理对策
现代图书馆必须积极发展图书馆联盟，实现资源共享。各个图书馆之间必须加强协调，从宏观上进行战略管理是必须的。国家可以成立专门的图书馆联盟建设管理委员会，出台建设图书馆联盟的相关政策，给予政策上的保障和资金上的支持；图书馆联盟将更加依托网络环境，建设给予计算机网络的图书馆协作系统。各相关部门要建立本系统内全国性的图书馆联盟，加强以地区中心为主导的地方性图书馆联盟。
（二）现代图书馆的业务流程战略管理对策
现代图书馆将充分采用现代信息技术，发挥现代信息技术最大的效能，提高工作效率，为用户节省时间。而传统图书馆落后的业务流程降低了现代信息技术的工作效率，计算机、网络往往只是一种摆设，或者只发挥了一小部分功能。因此，现代图书馆的建设需要对传统图书馆的业务流程进行重组，将支离破碎的业务流程重新组合在一起。
（三）现代图书馆的组织战略管理对策
传统图书馆的组织结构是按职能划分部门，分层分级，形成一种金字塔式的组织结构。现代图书馆把用户放在第一位，从用户的角度出发设计组织结构。经过业务流程再造之后，图书馆的结构层次减少，向扁平方向发展。
（四）现代图书馆的信息资源建设战略管理对策
加强各类型数据库建设，有选择地把传统馆藏文献转化为电子资源；加强馆际协作，加强全国性的文献资源保障体系建设工作。由于用户对信息资源的多样化和个性化的需求，面对着庞大的、多类型、多传递渠道的信息资源集合，现代图书馆的信息资源建设必须进行有效的资源整合。在此基础上，现代图书馆的信息资源建设还要突出本馆特色。
（五）现代图书馆的用户服务战略实施
现代图书馆采取的是一种信息资源管理的新模式，是以用户为中心和需求导向为价值取向的服务方式，是在传统服务方式基础上的拓展和延伸。复合图书馆的服务是开放性的，需要建立面向用户的开放服务体系。
图书馆建设方案范文4
根据省委的部署和省文化厅的安排，我们对**图书馆贯彻落实科学发展观的情况进行了全面的分析，为切实解决群众反映强烈的影响和制约**图书馆事业科学发展的突出问题，确保实践活动取得实效，现结合实际，制订本方案。
一、整改落实项目
围绕我馆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，馆党委决定落实如下几项整改方案：
1、制定**图书馆事业发展规划。
2、关于强化读者服务工作整改落实方案。拓展延伸服务的内容与方式。
3、关于加强综合管理整改落实方案。修订《**图书馆行政工作规范》、《**图书馆人事工作规范》、《**图书馆后勤工作规范》，制定《**图书馆工作督促检查制度》。
4、关于加强业务建设整改落实方案。加大文献资源建设力度、加快现代化建设进程、提升学术研究水平、制定业务工作规范。
5、关于加强人才队伍建设整改落实方案。制定人才奖励激励制度、制定人才培养计划、制定职工培训计划。
6、关于内部运行机制整改落实方案。完善干部选拔任用制度、进行部门内部机制改革试点工作。
7、关于履行全省中心图书馆职能整改落实方案。
以上第6、7项可以在活动期间落实整改，第1、2、3、4项可以在一年内整改到位，第5项需要在2年甚至更长时间内完成。
二、整改落实措施
㈠活动期间可以解决的问题和出台的制度。
1、关于内部运行机制整改落实方案。
目前我馆已经全面实行中层干部竞争上岗制度，内部运行机制的改革已经落实在读者服务部和信息技术应用部进行试点，在取得成功经验的基础上，逐步在全馆推广。
2、切实履行全省中心图书馆职能。
积极探索中心馆分馆管理模式，加大建设分馆的力度，探索并实践省、市、县图书馆信息资源交流平台构建的模式，开展资源共建合作工作。加强对全省公共图书馆的协作协调，发挥中心和骨干的作用，促进全省公共图书馆协调发展。正式启动“江苏省公共图书馆数字信息资源共建共享及组建江苏省公共图书馆联合参考咨询网”项目，在8月底前与各市馆签订协议。
㈡一年内可以解决的问题和出台的制度
1、关于加强综合管理整改落实方案。
推进工作规范化、管理科学化的进程。在整理汇编全馆各项工作制度的基础上，重点完善《**图书馆行政工作规范》、《**图书馆人事工作规范》、《**图书馆后勤工作规范》，制定《**图书馆工作督促检查制度》，各部门建立相应的工作制度和议事规则。为提高管理效率，将在全馆建立办公自动化系统和指纹考勤系统。
2、关于加强业务建设整改落实方案。
充分发挥**图书馆作为全省信息资源保障中心的作用，加大文献资源建设力度，逐步形成自建的具有一定规模的数字化资源体系；加快现代化建设进程，在1年内实施完成**图书馆信息化系统建设工作，创建拥有丰富数字化信息资源和完善服务体系的且具有**图书馆特色的数字图书馆；继续开展馆内学术课题的研究，进一步加强馆内外学术交流，扩大与国内外图书馆界的交往，开拓视野，努力提高我馆的学术层次与知名度；制定**图书馆各类型业务工作的工作规范。
3、关于强化服务工作整改落实方案。认真总结和探索新的服务思路和管理模式，将读者服务工作提升到一个新的水平，在读者人次、借阅册次、流通服务点、咨询检索、信息导航、科技拥军、文化下乡、服务成果收集、图书馆宣传等方面有新的发展，实现数量增加，质量提升，档次提高；创建品牌文化活动，充分利用南图新馆的学术报告厅、多功能厅和展厅等服务场地，积极开展讲座、展览、演出和培训等活动，提供多层次、全方位的文化服务，满足群众对公益文化服务的需求，扩大南图公益影响力，树立良好的社会形象。
4、制定**图书馆事业发展规划。根据科学发展观的要求，成立专门班子、组织较强的力量，通过一段时间的工作，科学规划全馆事业的发展，制定切实可行的长远发展目标，明确不同阶段的责任目标。做到既要符合我馆的实际情况，又体现和符合图书馆事业发展的大趋势；既要有总体目标，又要有分项目标；既要有长期目标，又要有短期目标。同时要明确相应的政策措施，真正将贯彻科学发展观落实到实处。
㈢需要较长时间解决的问题
关于加强人才队伍建设整改落实方案。努力营造务实、严谨的学术氛围。充分发挥**图书馆学术工作委员会的职能，制定人才奖励激励制度、制定人才培养计划争取多出人才，多出成果。根据图书馆的各种业务和人员情况，按照分类、分时培训原则，制定切实可行的职工培训计划，并在几年内实施完成。
三、整改落实责任
我馆按照科学发展的总要求，围绕影响和制约我馆科学发展的突出问题，在制定整改落实方案的基础上，形成了馆长负总责、分管馆长各负其责、部门主要负责人具体负责的责任制。
1、制定**图书馆事业发展规划，由馆党委书记马宁分管，责任部 门馆长办公室，研究辅导部协助，责任人王兵，完成时间20xx年6月。
2、关于强化服务工作整改落实方案，由副馆长钱明、副馆长全勤分管，责任部门馆长办公室（社会工作部），读者服务部、历史文献部协助，责任人陈立、李玮，完成时间20xx年6月。
3、关于加强综合管理整改落实方案，由党委副书记赵厚洪分管，责任部门党委办公室，馆长办公室、人事组织部、后勤保障部、物业管理部协助，责任人姚俊元，完成时间20xx年12月。
4、关于加强业务建设整改落实方案，由副馆长全勤分管，责任部门馆长办公室，采编部、信息技术应用部、信息资源开发部、研究辅导部协助，责任人王兵，完成时间20xx年6月。
5、关于加强人才队伍建设整改落实方案，由副馆长许建业分管，责任部门人事组织部，研究辅导部协助，责任人为王玫，完成时间20xx年12月。
6、关于内部运行机制整改落实方案，由馆党委书记马宁分管，责任部门人事组织部，责任人王玫，完成时间20xx年12月。
7、关于履行全省中心图书馆职能整改落实方案，由副馆长许建业分管，责任部门馆长办公室、研究辅导部，责任人为吴林，完成时间20xx年12月。
四、领导班子建设的目标和措施
1、强化理论学习。要继续联系实际加强理论学习，进一步深化对科学发展观的认识，深化对文化市场的认识，对照科学发展观的要求，认真分析总结我们这些年来的工作。馆领导班子要根据省委和省文化厅的要求制定学习计划，合理安排工作，确保学习时间。要重点围绕贯彻落实科学发展观的思想观念、工作思路、政策措施、体制机制等方面情况进行分析总结，提高对科学发展观的理解，增强对政策的理解力。
2、解放思想观念。解放思想是贯彻落实科学发展观的必然要求。馆领导班子要勇于解放思想，创新管理理念，不断深化内部机制改革。结合南图新馆建成开放的要求，按照国家和江苏关于事业单位人员聘用的文件精神及文化厅的具体部署，形成切实可行的人员聘用制度，进而完成分配制度的改革，努力提高办馆效益。
3、加强组织建设。更好地坚持民主集中制，规范党委议事规则，充分发扬党内民主，实行正确的集中，保证党委团结统一和行动一致。坚持实行集体领导和个人分工负责相结合的制度，重大问题按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党委会集体讨论，作出决定；党委委员根据集体决定和分工，切实履行职责。完善党委民主生活会制度，定期开展批评与自我批评，加强思想交流与沟通。
图书馆建设方案范文5
【关键词】高职；图书馆；图书采购
一、前言
当前，在高职院校图书馆的信息建设中图书采购仍然是比重最大的一个。图书馆的业务工作内容丰富、项目众多，无论图书馆如何发展，业务工作如何划分，图书采购都处于图书馆工作的龙头位置，是整个图书馆各项工作的起点。而且近些年高职院校都在进行各种类型的评估建设，其中很重要的一个硬件指标就是学校图书馆藏书要达到一定的量。这就对高职图书采购提出了挑战，一方面学校为了使图书馆的藏书达到量的要求，给图书馆的采购经费相对充足，另一方面虽然信息急剧增加，但是全国每年的图书出版总量相对不足，同时各个学校最主要采购的是适合学校教学科研要求的图书资料，这样能够采购的图书资料就更少。在这样的情况下，如何在提高图书采购质量，是当前高职院校图书馆采购所面临的一个很现实的重要问题。
二、高职图书馆图书采购的原则
1、客观性
图书出版市场的发展变化有其自身的规律，做好图书采购工作不仅仅要认识图书出版市场的发展变化规律，更要在分析、把握其发展变化规律的基础上遵循、利用该规律。在综合考虑各种主客观因素的基础上，制定出切实可行的采购方案，以确保高职院校图书馆图书采购这一客观工作的顺利完成。高职院校图书馆在开展图书采购工作中要始终遵循客观性原则。
2、科学性
在开展采购工作时，只有在对采购经费、图书市场状况、图书采购进度、教学科研重心、学生信息需求、社会环境变化等因素要进行科学、综合的分析的基础上，才能够制定出客观、合理、可行、高效的图书采购方案，在实施过程中也要采取各种科学的方法进行控制，以确保图书采购工作的顺利完成。这一庞大的系统工程的完成要时刻以科学性原则来指导。
3、实用性
高职院校有别于其他一般的高等院校，它开展的是职业教育，其培养目标是为社会发展培养急需、合格的高技能职业人才。学校与社会必须紧密联系，这就要求图书馆提供的知识信息要密切联系市场，针对社会现实需求提供相应的信息资源给学校的师生，要从用出发，以用定采，以用定藏。整个图书采购工作要从实际需要出发，以实用性为原则。
4、特色化
高职院校图书馆图书采购当中的特色化原则是指要注意通过图书采购构建图书馆的馆藏特色，体现其高职特色，包括馆藏资源的专业化和职业化。具体来说，一是专业特色，即高职院校图书馆在图书采购时要根据学校专业设置情况，构建相关专业信息群，形成典型的专业特色。二是高职特色，即围绕培养实用型高技能职业人才的目标，有针对性、实用性的进行图书采购，体现鲜明的高职特色。
三、提高高职图书馆图书采购质量的措施
1、提高图书采购人员的素质
高职院校图书采购人员是图书采购的核心力量，其个人素质的高低直接影响图书采购质量。高职院校图书采购人员要有合理的知识结构和较强的驾驭全局的能力。要图书采访人员要系统地掌握图书馆专业知识，全面了解图书馆，尤其要了解有关馆藏建设方面的知识，还要熟悉图书馆工作的各个环节。在了解学院专业设置和课程建设的基础上，把握本馆的性质、任务和本馆藏书体系结构、收藏范围、重点等。要掌握信息学、经济学的基本理论，博采多学，对某一专业或学科有比较深的研究，对其他各学科也要有相当的了。要掌握一定的基本技能，要熟悉采访的各种程序，了解当前的出版、发行情况，能熟练使用采访工具，有一定的采访技巧，对各种不同形式的出版物能采取不同的采访方式，掌握并正确把握高职院校图书采购工作的原则、方针、政策，把握啊好图书采购中的度和量，严格控制采购风险，把好图书的进口关。
2、完善图书馆规章制度
图书馆规章制度是图书馆行政主管机构或图书馆根据实际情况所制定的各项规则、章程、制度、标准、程序、办法等的总称。它是图书馆工作人员和读者必须共同遵守的规范和准则，是图书馆开展各项工作和进行科学管理的重要依据和准绳。完善的规章制度能够有效的规范图书采购，提高图书采购质量，构建特色馆藏，满足高职院校的实际需求。高职院校图书馆需求建立的控制图书采购的规章制度有很多，包括图书馆廉政自律条例、图书馆采购岗位职责、图书馆验收岗位职责、图书馆分编岗位职责、图书馆分编细则、图书馆馆藏建设规划（包括长期、短期和年度）、图书馆图书加工细则、图书馆图书采购监督规程、图书馆采购方案制定细则、馆藏图书利用分析方案和图书采购分析评价方案等
3、合理分配何各种类型图书采购比例
图书馆建设方案范文6
1 更新装备理念
中小学图书馆的功能是为学校教育教学服务，为师生提供必要的书刊情报资料和教育教学资料及阅读服务。在新一轮课程改革中，图书馆的作用将得到进一步的发挥。但基于目前学校图书馆建设的现状和学生、教师的课业压力，学校图书馆往往束之高阁，学生教师使用起来不方便，需要履行一系列的烦琐手续，致使其功能发挥大打折扣。因此，现阶段我们着力要求各学校图书馆要尽最大可能，方便和快捷地让读者获取所需资料，图书馆应是开放的、自助式的，要做到借书阅览一体。基于这样的理念，我们要求图书馆的选址要科学合理，图书馆的设置要改变传统的有藏书室、教师阅览室、学生阅览室划分的概念。图书馆的功能不在于收藏、管理，更重要的是图书的使用、功能发挥。
我们提倡：学校图书馆应设置在学校校园适中位置，交通方便、环境安静，且宜布置在一楼或较低的楼层。规模较小的学校，特别是小学图书馆，建议不单独设置藏书室，而是设置借阅一体大空间的图书馆；规模较大的学校，考虑有较多的馆藏，可单独设置藏书室，但阅览室要有书架、期刊架，图书馆的图书应尽可能布置在阅览室，当阅览室摆放不下后，才考虑放置在藏书室内。而不是沿袭现阶段藏书室藏书，阅览室放桌椅、放期刊的传统方式。
为了充分发挥阅览室的功能，我们建议，阅览室尽可能根据读者对象划分年段阅读区、年级阅览区，也可依阅读内容分为专题阅读区。阅览室桌椅与书架、期刊架应相互交错排布，创设“人在书中、书在手边”的阅览氛围，方便读者阅览。
2 提升装备品质
提升图书馆装备品质。图书馆建设不单纯是设备清单采购，每个图书馆建设前必须有设计方案、平面布局图及效果图。方案必须经论证，方可进行采购。设计时，图书馆设备的造型、色彩、高低、布局应该与学生和教师生理、心理特点和阅读功能相适应。同时，中小学图书馆也应是多功能的，既要能满足读者学习阅读的需要，也应能提供读者交流休闲的空间。图书馆不单要满足阅读纸质书功能，还应具备电子阅读功能。
教师阅览室不单纯是教师学习的空间，要集学习、休闲、研讨功能于一体。除配备必要的书橱、阅览桌椅外，还应配备必要的沙发、藤椅、茶几，吧台、咖啡机、显示设备等。
图书馆也是一个呈现文化的空间，应注重其环境设计与布置。教师阅览室室内环境，以优雅、清静为基调，以哲学、人文为主题，进行必要的装饰。学生阅览室的室内环境，以宁静、快乐为基调，以读书为主题，由师生共同创作一些书法、绘画作品，布置到墙壁、书柜上或空间中，或以校园文化为内涵进行环境装饰。阅览室宜布置适量的花草用于点缀与净化空气。
3 拓宽装备范畴
近年来，我们着力推进书香校园建设。学校图书馆不单纯是狭义的图书馆室内空间，而是一个广义的读书空间，学校即图书馆。创设全方位、多元化的图书阅读环境，利用学校图书馆、教室、公共走廊等区域，打造阅读环境，使校园处处可读书，时时能读书，形成学校泛在阅览室。除了建设高品质的图书馆外，我们要求学校还要建设班级图书角，配置与班级格局相协调的，有特色的图书柜，将一定数量的图书馆图书、期刊或学生自荐的图书、期刊，存放到班级，实现开放式阅读环境建设。
同时，各校还应在校园具备建设阅览条件的公共空间、走廊等地，配置公共图书架柜、计算机网络终端和较为有特色的、舒适的阅览桌椅等，放置一定量的图书、期刊，开通网络端口，建设“阅读书吧”。在走廊、墙壁建设“墙面图书馆”，在校园网上建设电子图书馆，创建立体式的阅读空间，实现学生随时随地的阅读。
4 提高图书质量
图书采购是学校的常规、基础装备项目，一要保证学校装备数量基本达标，二要保证学校图书逐年有所增长。
规范图书配备 每年市里出台图书装备指导意见，从图书经费安排、配备原则、图书采购、图书质量验收等方面提出要求。
合理制订图书采购方案 坚持主导目录配备与学校自采相结合的方式。主导目录配备主要目的是通过一定程序和方法形成比较适合的学校供书目录，便于学校方便地了解、采购近期出版的优质图书。又通过化零为整，全市汇总集中采购降低采购资金。学校自采便于学校选择个性、特色需求的图书。
编制图书主导目录 主导目录包含学校各类图书的需求，并有一定的合理比例结构。主导目录通过一定的程序与方法评选产生：
一是成立评选小组，评选小组由校长、教师、图书馆管理、学生组成；
二是公开、公正、透明地进行中小学图书馆（室）书目收集、编制；
三是评选书目；
四是审核样书；
五是征求意见，综合评议。
学校根据主导目录和经费计划自主进行选订 市里进行统计汇总，公开招标，中标公司进行配送与服务。为了简化图书馆管理人员的工作流程，所有通过自主目录采购的图书要求中标企业加工后配发到学校。
由于是经过层层选择编制的目录，保证采购的图书是近期出版、满足学校需要的图书，学校普遍感到满意。
5 推进管理创新
市区装备主管部门抓好图书馆常规装备的同时，也加强了对图书馆工作的管理。成立了图书馆管理中心组，负责学校图书馆业务工作指导。市图书馆管理中心组定期研讨图书馆装备方案、管理规范，开展市级业务培训和学校图书馆工作检查指导。各区图书馆装备中心组定期开展区级的研讨活动，参与区级学校图书馆装备方案论证和项目验收，开展区级学校图书馆管理工作检查指导。
图书馆信息化管理是一项基础工作，全市所有学校均实行图书管理信息化。图书借还实行条形码借阅方式，图书馆所有设施设备均纳入省教育装备资产管理平台，能实时查阅学校装备现状。今后还将配置图书集群式管理系统，实现学校图书数据的实时查阅、联合编目与馆际互通互借，随时掌握学生使用情况、图书借阅榜单等信息。全市还将建设图书馆信息化系统管理平台，实现图书馆工作管理，包括工作安排、建设案例、培训课程、业务研究、活动开展等信息的共建共享。
针对学校图书馆人员配备普遍存在的不足，多数学校创新图书馆管理模式，实行图书自主管理，通过培训，让学生参与图书馆日常事务，取得了较好的效果。
在图书馆工作评估上，我们将学校校园公共阅读区的面积纳入到图书馆馆舍面积的计算中，将班级图书角的图书纳入到图书馆馆藏图书的范畴，将学生到阅览室阅读、班级阅读、公共区域阅读纳入到对图书馆工作的评估之中，改变以往仅凭学生借书证记录来评价图书的流通量的单一模式。这一方面是一个评价导向，更主要是适合目前学校图书馆阅读的现状，有利于真正发挥出图书馆作用。
6 健全培训体系
队伍建设是图书馆工作的关键要素。近年来，我们致力于创新培训机制，健全培训体系。
一是将图书馆队伍培训纳入市教育局教师继续教育培训体系，在教育局备案，接受市局的考核监督。
二是培训对象做到全覆盖，要求每年所有在岗在职的教师均须接受一定课时的培训学习。
三是培训课程系列化。南京市每年组织图书馆高级研修班，各区推荐的优秀图书馆馆长代表参加，培训中邀请大学图书馆馆长、公共图书馆馆长到会作专业讲座与指导，提高中小学图书馆馆长理论水平、专业素养和国际视野。同时也是为全市图书馆中级班与基础班积聚师资力量。南京市每年组织图书馆基础知识培训班，开展上岗前的基础培训，把好图书馆管理人员的入门关，各区每年组织图书馆中级培训班，要求全员参加，按照市里的统一要求，每年确定1～2个主题接受继续教育的培训学习。
四是定期开展图书馆工作的研讨、交流，业务技能比赛，多层次、多形式提高图书馆管理人员的业务技能。
7 促进效益发挥
