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跟班培训心得体会总结范文1
铁选厂按照公司动员会议要求，为深入剖析以往安全生产事故发生的原因，深刻吸取事故教训，全面提高对安全生产重要性、紧迫性的认识，真正把全厂上下的思想统一到集团和公司一个核心、两个提升、三个实现安全理念上来，强化作风，强化管理，根治隐患，彻底保证安全生产，不断夯实安全基础，认真学习了公司下发的《关于在全公司范围内深入开展安全生产大反思大检讨大检查专项行动的通知》。通过学习，全厂领导干部充分认识了开展此项活动对企业解困发展的重大意义，也认清了当前安全工作面临的严峻形势。大家一致认为，安全来不得半点马虎，一定要端正工作态度，以更加积极的工作行为，对待此项活动，真正查找出安全工作存在的漏洞和不足，改正传统陋习、老毛病、坏作风和习惯性蛮干行为， 如履薄冰，从自身做起，把安全小隐患当成大事抓，坚决打牢安全基础。
接着，铁选厂召开党政班子会议，结合公司下发的《关于深入开展安全生产大反思大检讨大检查专项行动的通知》 要求，就如何深入扎实开展好安全生产大反思大检讨大检查专项行动，研究制定文件。在会上，班子成员根据各自系统工作积极发表建议和意见，最后班子成员集中意见，达成一致，组建了以厂长、党委书记为组长的一反两检专项行动领导小组，重点反思安全生产工作摆位是否正确，反思建厂以来各类事故发生、各类隐患重复出现的真正原因，反思安全管理方式方法是否科学，反思安全生产责任体系和各级人员安全生产责任制是否落实到位，反思领导干部工作作风是否不严不实，反思安全思想教育、安全培训是否存在走形式问题;重点检讨习惯性违章行为，检讨对安全生产极端重要性的认识是否到位，检讨本单位、本系统、本岗位在安全生产等各项工作中存在的哪些突出问题和主要矛盾等;重点检查全厂所有作业地点，检查各级安全生产责任体系和各级人员安全生产责任制落实情况，检点安全措施落实情况，检查领导干部值班制度落实情况等。
铁选厂从学习贯彻落实公司一反两检专项行动动员会会议精神和加强舆论宣传引导抓起，为全面做好一反两检专项行动，强化红线意识，确保安全生产打下了基础。
2017年关于一反两检心得体会二
就开展好一反两检专项行动，梁德强调三点意见一是提高思想认识，切实增强开展一反两检专项行动的紧迫感和责任感。要充分认识到开展一反两检专项行动是扭转安全生产被动局面、重塑龙煤新形象的迫切需要，明确这次一反两检专项行动就是要树立问题导向,就是要扭转被动局面,就是要重塑龙煤在全省大局中的新形象。要充分认识到开展一反两检专项行动是查改安全隐患、确保长治久安的迫切需要。
公司、煤矿、井区各级各类管理人员，一定要借助一反两检专项行动这个载体，从大处着眼、小处着手，从基础抓起、从问题改起，深刻吸取事故教训，彻查彻改隐患问题，努力杜绝各类事故发生。要充分认识到开展一反两检专项行动是确保政治敏感期安全生产、保障企业改革脱困的迫切需要,站在讲政治、讲大局、保安全、促解困的高度认识和开展一反两检专项行动，反思和吸取各类事故教训，结合实际、立足岗位、查摆问题、补齐短板，通过一反两检专项行动打牢安全生产基础，打赢安全生产主动仗，保障和推动企业改革脱困、转型发展。
二是树立问题导向，以扎实有效开展一反两检专项行动确保企业长治久安。公司下发的实施意见总结列举了需要反思、整改的问题，尤其是指出了班子重点抓，系统重点抓整治，岗位重点抓整肃三个层面需要整顿的问题，要认真学习、结合工作、深入查改、务求实效，重点在六个方面下功夫一要在提高制度执行力上下功夫。必须坚持依法治企，坚决按制度办事，按规章考核，谁违反了、谁触犯了毫不手软，坚决追责处罚，切实用铁手腕、刚执行、严问责来推动安全生产等各项工作良性发展。二要在提高技术保障力上下功夫。必须重视技术保障工作，坚持从规范作业规程做起，把技术系统的基础性工作抓起来，把技术指导生产、保障安全、促进经营的作用发挥出来;研究制定作业规程范本和技术人员考核评比办法，加强考核评比，强化奖优罚劣，调动技术人员履职尽责的积极性。三要在提高专业系统一岗双责领导力上下功夫。
跟班培训心得体会总结范文2
医院护士进修心得体会1
我觉得我非常幸运，来到了xx医院学习新生儿深切护理，刚开始还比较陌生，由于这次学习机会非常难得，是经院方争取了半年之多才获取的学习机会，所以在来之前，我想我一定要认真的学习他们的先进护理理念和技术，才不枉此一行，可是来到香港以后我才发现除了学习之外，最重要的是体验到香港与内地之间的文化差异，在短短的一个月时间里，我深切地感受到医院先进的医院管理模式、周到的职业安全防护等诸多值得我们学习的地方。
一、人性化的管理，首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队。每一个病房的护理队伍都设有病房经理、护士长、专科护士及临床护士，大家在完成本职工作的同时又互相协作，确保病房的护理质量，另外还配有机长，负责仪器常规管理、调试、保养、维修及备件的购买;健康服务助理，负责护理用品的更换和补充、保管等;病房助理，负责终末处置和外出勤杂等工作;医疗秘书，负责接待、内外联系及医疗文件的统计、整理和保管;卫生员，负责病房卫生(要求达到一尘不染的效果)。通过人事的周密设置，各人按职责行事，使病人感到入院后即有一种安全感，一切尽在医护人员的呵护之中。。
二、先进的设备及技术水平和优质的服务，科学有效的器械设置，是玛丽医院的一个较为明显的特色。
三、严谨的工作作风，为了预防差错事故的发生，医院规定作治疗时医生下达的医嘱的药量须经药房核对，再由两名护士核对剂量后，方可用于病人身上;作特殊的治疗，如输血，固尔苏的应用，经医护双方核对后，由医生执行;在治疗中能口服绝对不会使用静脉治疗，抗生素大部分使用青霉素而且及早停药。
一个月的时间转眼即过，在此，十分感谢院领导给我提供了这样一次宝贵的学习机会，让我接触并学习了xx医院先进的医疗技术及护理理念，感受到香港的文明与先进。当前正值独山子大发展时期，医院为了保障大发展的需求，不断地派出医护人员前往内地、疆内学习先进的管理模式和医疗技术。我相信通过全体医护人员的共同努力，一定能使我们独山子医院成为金三角地区的独具特色的品牌医院，更好的服务于独山子民众!
医院护士进修心得体会2
不知不觉，在解放军总院已经学习了三个月，我的进修学习也已经结束。非常感谢总院护理部及科室的领导、同事给我的帮助，让我学到了很多东西，并且对以前所学也有了更深入的了解。
在短短的三个月时间里，总院护理部能合理安排科室轮转，安排有经验的带教老师悉心教导，我学到了平时工作中没有遇到过的宝贵知识和临床操作。总院管理规范、病房整洁、护士勤快、团结协作、护理服务到位，使我受益匪浅。
在呼吸科进修一个月，我学到许多关于呼吸科方面的知识。例如：怎样观察病情变化与护理，如何与病者沟通的技巧，实质上关心和体贴他们。指导病者参加一些手工艺，画画，做胶花等等劳作课程。同时加以心理辅导，使到病者情绪稳定，注意力分散，病情得到控制。做好日常生活护理，防止假服药，规范护理文书写作。
随后的两个月在老年科进修学习，住院老年病人多，床位几乎爆满，护理操作多，工作量大，比呼吸科辛苦。通过跟班学习，我基本熟悉老年人常见病多发病的护理，动静脉置管术护理，压疮预防与护理，吸氧法，鼻饲法，导尿术，灌肠术，吸痰术等等，如何观察危重病人病情变化与临终病人抢救工作。同时护理部特别邀请中心医院护理专家和操作能手到我们总院进行心肺复苏术和护理操作示范讲座，这些知识都是我平时工作中没有遇到的。由于我所工作的医院没有开设老年科这个项目，对于老年人的护理知识也相对减少，特别是老年人的突发病处理尚欠缺经验，期间老年科的护士们个个利用休息时间不辞劳苦，废枕忘餐练习各项操作技术，为创建三级精神病医院打下基础，他们兢兢业业的精神值得我学习。
在工作上能得到总院各级领导和护理同行的帮助与指导，大家待我如同对待自己兄弟姐妹一样，让我丝毫感受不到出门在外的陌生感，总院的同行们，谢谢你们！
回到医院后，我会及时向医院领导汇报自己的进修所得，并且继续努力学习更多的知识与技能，并将在总院所学应用到平时的工作中在护理岗位上，更好地为患者服务。
医院护士进修心得体会3
今年4月，我有幸被医院选送到郑大二附院进修，我知道这是院领导对我的关怀与信任，同时也是对我自身的一次挑战。通过在郑大二附院普外科的进修学习，使我增长了知识、提高了技能、拓宽了视野，认清了我们与上级医院存在的差距，明确了自己今后的学习发展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。现将一个月进修所学心得总结如下：
一、先进的管理模式
我所在的郑大二附院普外科共设47张病床，最多加床40张。护理人员19人，进修1人，实习1人，试工5人。 每天大家在完成本职工作的同时又互相协作，确保病房的护理质量。另外还配有专职卫生工，负责卫生服务。医院还配有营养师，可以根据患者疾病的特点和个人要求提供的营养菜谱，帮助患者制定健康饮食计划。通过人事的周密设置，各人按职责行事，使病人感到入院后即有一种安全感，一切尽在医护人员的呵护之中。
病区非常安静，完全没有高谈阔论的现象，没有无所顾忌的谈笑，每个人都注意控制自己的音调。病房很清洁，每个病区均有清洁工的详细工作流程安排。除了日常工作安排外，一周的每一天还安排了工作重点。因此加床多，有些物品虽然很旧，但病房整体显得非常清洁。
二、优良的服务态度
我们感受到医护人员对患者的关爱是发自内心的，对病人及病人家属关怀备至，真正做到了优质服务。他们对病人提出的合理要求都尽量满足，如果因故不能及时做到，则非常客气地对他们说“麻烦你等等，我处理完手头的事情就马上与您联系”。如果病人家属想咨询病情，护士会马上联系医生。他们把“请”、“谢谢”、 “对不起”等文明用语常挂嘴边，就算是同事之间也是如此，体现了一种高尚的素养。在语言沟通方面，她们也很讲究措辞、态度、语气和方式。尊重他人的宗教信仰，说话时永远面带微笑。即使是患者在发怒时，也要保持职业形象。如果有患者对某护士的服务不满意，可以投诉，在误会解除之前，这位护士将尽量避免接触该患者，以免加深不愉快的印象。正因为医护人员优良的服务和个性化人性化的护理管理，为医院构建了和谐的医患关系，一定程度上避免了医疗纠纷的产生。
三、崇高的敬业精神
跟班培训心得体会总结范文3
这次培训班讲授了梨优质高效栽培技术、老河口市梨产业发展思路、农产品质量安全知识、电子商务、农民的精神养成与责任担当等十余门课程，经营理念更新，壮大发展的意愿更强，使得农民求知欲更高了。学员秦国安说，“培训班给梨农带来了技术、带来了信息、带来了新的发展理念，特别是带来了发展梨产业的信心”。
类似的培训场景，此前在茶、蔬菜、香菇、葡萄、柑橘、梨和河蟹等“全产业链式培训”中也出现过。2013年，湖北省选择了3个产业试点，2014年，扩大示范到7个产业，选择产业集中度高的武汉、随县、远安、公安、宜都、洪湖和老河口承办培训任务，1000名学员参加了培训。全产业链式培训旨为以农民职业发展和市场需求为导向，向参训农民提供从种到收的全程技术培训和从生产决策到产品营销的全程经营管理培训。组织省、市、县、乡科研教学和推广专家同台授课，促进农科教结合，探索培训与产业深度融合的新模式、新机制，提高新型职业农民培育工程项目实施绩效，引领湖北省农民教育培训事业健康快速发展。培训主要抓好以下几个环节。
落实责任抓培训。按照湖北省农业厅《关于开展省级新型职业农民培育工程全产业链式示范培训工作的通知》要求，明确责任主体，由省农业厅科教处负责培训示范的统筹协调、管理与验收，制定试点方案并督促实施、总结经验等工作。厅对口各行业主管部门组建专家团队、协调制定教学计划、跟班管理、跟踪服务等工作。湖北省农广校负责制定各培训班教学计划、协助选聘公共课老师、跟班管理等工作。三管齐下、各负其责、分步实施，把各项工作落到实处。培训机构需产业特色明显，有教学条件和实训场所。承接教学任务得力，安排周密，保障培训工作能顺利实施。
整合资源促教学。各产业培训基地，整合省、市、县、乡相关资源，搭建农科教结合平台，形成上下联动、协调推进的工作机制。不仅从国家产业技术体系岗位科学家库、省农业厅、省农科院、华中农业大学以及县市农技推广机构中抽调相关人员，组建高规格的技术服务专家团队，还从本市县聘请一批了解农村、熟悉农业、贴近农民，具有一定资质和丰富实践经验的土专家担任教师。协同相关行业部门负责制定培训规范、组编培训教材、建立专家大院、开展前瞻性培训和跟踪服务工作。
培训内容贴实际。新型职业农民全产业示范培训紧紧围绕农业主导产业和主要生产环节来开展，培训农民最需要的、农业生产急需解决的问题。根据农业产业化调整和部署，结合当地产业发展重点，从根本上提高新型职业农民的生产和经营水平，提升创业理念。在课程设置上，不仅安排了与产业紧密结合的专业理论课程，还开辟了新型职业农民素养与农业发展新理念、农产品质量安全、农产品品牌创建、农业政策与法规、市场信息与生产决策、农产品电子商务、期货等公共课程，在此期间安排参观、考察、研讨、交流和考试，培训内容紧贴产业实际、丰富多彩。
培训形式多样化。“教室在村庄、课堂在田间”，培训地点尽量选择在产业高度集中的县市，让学员在产业基地接受培训;各地利用冬闲时节，结合农民特点和农事季节，灵活安排任务和时间，实行“分段式、重实训、参与式”培养，半军事化、封闭式管理和开放式教学。在远安、随县香菇培训基地，学员们在香菇棚里一起探讨种植香菇的技术，讨论如何防治香菇的病虫害，针对学员们提出比较突出集中的问题，指导老师现场进行解答，并且还传授专业合作社组建、电子商务营销等技巧。学员们都认为通过这样的实践能够更好地学习到种植香菇的技术、营销秘诀。
名师授课提质量。每个县市结合产业特点，既聘请高等院校的教授，也邀请本地土专家授课。如中国农业大学、华中农业大学、省农科院、省农业厅、三峡职业技术学院等专家进行专题讲座。公安县聘请了3名国家葡萄产业技术体系岗位科学家、洪湖市聘请了2名中科院水生生物研究所研究员授课。老师们讲课非常认真，不省“学时”，所讲理论也都具有前瞻性、科学性、系统性，所传技术达到全国先进水平。在教学过程中不断创新培育模式，采取“互动式”、“参与式”等培训方式，加强了教师与学员之间的联系，拉近了教师和学员之间的距离，把学员融入到培育工作中，增强了农民学员的参训积极性。培训期间，各位教授、专家与当地领导共商产业发展思路和对策，鼓励和引导学员兴业、创业，保证了教学质量。
跟班培训心得体会总结范文4
一、加强政治思想学习，转变护理观念，提高服务质量
全科人员以实践科学发展观为指导，认真学习全市经济工作会议暨转型跨越会议精神，组织全科人员学习党的十报告，深刻领会精神实质，认真整理笔记，积极撰写学习心得体会，创新思维，转变观念。科室组织人员学习医院《关于印发20xx年效能风暴行动实施方案》，在科室内积极开展创先争优、三好一满意活动，进一步改进工作作风，树立正确的人生观、价值观，树立以病人为中心的观念，不断提高思想道德修养，以人为本，牢固树立一切为病人服务的理念，一是把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识，质量意识，安全意识，在进一步规范护理操作的基础上，提高护患沟通技能，从而促使护理质量提高，确保护理工作安全、有效。二是通过了解回访意见、和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，经常听取医生 的意见及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性，从思想上，行动上作到真正的主动服务。三是把用心服务,创造感动的服务理念运用到实际工作中。严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强安全管理的责任，杜绝严重差错及事故的发生。在安全的基础上提高我们的护理质量。四是深化亲情服务，提高服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能， 培养护士树立良好的职业形象。通过十的学习，转变了护理观念，提高了服务质量强化了医护人员的服务意识，优化了医护理质量，充分调动了医护人员的工作热情，强化工作责任心，培养了护理人员爱岗敬业，无私奉献的敬业精神，做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷。工作中互相支持，互相理解，明确分工，各司其职，各负其责，团结务实，保证了正常医疗服务工作的顺利开展。
二、 加强业务学习，提高业务素质
积极参加护理部组织的业务培训、专科知识讲座，除每周四参加医院组织的业务讲课，科室针对疾病特点和临床需求，围绕中心工作，组织人员轮流讲课，利用晨交班、工作闲暇时间进行提问、复习，长期坚持，相互学习，提高了临床基础知识。在护理部的指导下，组织人员进行护理技术操作培训，通过观看技术操作录像、示范、现场指导，参加技能比武，互相交流经验，使新护士的护理技术操作得到了规范和统一，促进了护理技术操作水平的提高。为了加强急救知识，提高急救技能，在科主任的支持下，组织急诊医师、全体护士集中学习急救常规和抢救措施，重点培训心肺复苏、心电除颤、人工呼吸器、洗胃机操作规程，使医护人员掌握了急救知识和急救器械的使用。组织每月一次的护理安全会议，及时总结，肯定成绩，查找不足，分析原因，制定有效可行的措施，每月按质量标准对护士进行考核并上报护理部。通过多方面、多渠道的学习，有效提高了护士的综合 业务素质。
三、加强基础护理工作，提供优质护理服务
坚持每月一次的护理安全会议，分析护理质控检查中存在的问题，认真总结，查找不足，分析讨论，制定有效措施。组织学习护理核心制度，严格执行各项规章制度，进一步完善护理操作规程，保证各项治疗措施落实到位。护士长和科室质控员每周不定时检查科室工作质量，及时给予指导和改进。坚持护士长节假日、周末查房，排查护理安全隐患。护士长跟随科主任查房，及时掌握重点病人动态信息，做好各项工作安排。在护理排班时新老搭配，使其在工作配合上优势互补，相互借鉴经验，保证护理安全，提高护理质量。进一步规范病房管理，指定病房管理责任护士，督促并指导卫生员做好病区保洁工作，为病人创造整洁、和谐的住院环境。对急救药品、物品严格执行专人四定管理,使急救药品、物品完好率达到100%，保证处于应急使用状态。规范护理人员接诊流程，礼貌待患，热情服务。对重点护理人员加强指导和监督，做好传、帮、带工作，使年轻护士更好地成长起来。严格执行年初制定的业务学习、技能培训计划，中医护理病历合格率、各种护理表格书写合格率95%，掌握中 医传统操作技术15种。
四、 抓好护理人员的监控，提升安全防范意识
科室护理工作是医院护理工作的重要组成部分，优质高效的护理工作是保证医疗安全的一个重要环节，护理质量的好坏与医疗纠纷的上升息息相关，加强护理人员的监控，提高护理质量则显得尤为重要。因此在日常的护理工作中要做的以下几点。 1、护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。
2、病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。
3、时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易 疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。
4、护理操作的环节监控：输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作，但如果一旦发生问题，都是人
命关天的大事，作为护理管理中监控的重点之重点。
跟班培训心得体会总结范文5
“我的性子是有点急”罗亚玲笑着说道，“不过，干工艺这一行，我们绝对不能出任何差错，只要出错那都是大错。”
大学毕业，从国营纺织厂的一名挡车工、到质量主管，到如今苏州震纶棉纺的总工艺师。28年来，罗亚玲一心扑在了纺纱上，将自己的青春奉献于纺纱事业，28年来，每一次的蜕变与成长，对她来说，有自己的努力、有家人的支持，更有那一份根植于内心的情感：干一行，爱一行。
停不下的“学习”
“平常跟着罗工下车间，就感觉一天忙个不停，但不得不让我佩服的是，下班坐车回去的路上，罗工还经常在手机上学习质量管理的知识，这学习劲头没的说？？”罗亚玲助理高海荣感慨道。
2008年4月，罗亚玲应聘到苏州震纶棉纺有限公司，从事纺纱工艺技术与产品质量管理工作。
苏州震纶是国内智能化纺纱企业的代表，专业生产各类高品质再生纤维素纤维纱线，总产能50万纱锭。作为该公司质量、技术部负责人，罗亚玲深知肩上的担子。楦好地适应现代化企业生产管理、技术质量工作，罗亚玲十分注重再教育学习，在做好本职工作的同时，她经常参加各类管理技能和技术培训，结合生产实际，把学到的知识融入到平常的工作当中去。遇到休息回昆山家里时，她也从未对自己的学习放松过，用她的话说：“真得非常感谢自己的家人，他们都非常支持我的工作。”
功夫不负有心人，通过自身的努力，罗亚玲2012年获评棉纺中级工程师，2013年考取中级质量工程师职称。2016年考取企业首席质量官。
设备厂家眼里的“女机修学徒”
“这个厂怎么招了个女机修学徒啊！”设备厂家某工程师瞅着安装现场的罗亚玲纳闷道。
2011年苏州震纶引进15台日本村田N0.861型涡流纺纱机，该纺纱机器是目前世界上纺速最快的纺纱设备，为环锭纺的20倍，气流纺的3倍。好马配好鞍，如何尽快掌握涡流纺机的基本性能，设计出与之匹配的工艺参数，最大限度地发挥涡流纺高速、高产、高品质的优势，是技术管理人员的首要任务。
为尽快掌握该机型的基本性能，从设备进厂开始，罗亚玲就与它较上了劲。只要现场一开工，罗亚玲便像小跟班一样，早早地跟在设备厂家工程师身边，逮着哪个工程师一有空隙，她就发挥“打破沙锅问到底”的精神，一边询问一边认真记录在她的小本子上。
从安装、调试、试产每一个环节每一细节，罗亚玲都不放过。设备的构造、纺纱原理、专件器材等机械方面的问题遇到不懂的，她立马就会向厂家调试工程师请教。
对于这执着的工作热情，罗亚玲总是笑呵呵地说道：“我们做工艺的熟悉设备是基础，再结合生产环境的温度、湿度以及产品的特性才能找到最适合的工艺参数。”
通过反复调试、工艺参数的优化对比，最终罗亚玲和攻关团队先后研发生产了纯粘胶R30S～R50S系列产品和涤纶与粘胶混纺TR65/35 30S～TR65/35 50S系列产品。质量指标达到国家优等品的标准，充分满足高端客户的质量要求。
产品研发的“用心人”
如今看着震纶粗支赛紧纱品种订单的不断增加，罗亚玲欣慰地说道：一定要做产品研发的“用心人”，产品销量好，这是对我们攻关团队最大的肯定！
2016年，以罗亚玲为首的攻关团队首次研发试纺了新品种粗支赛紧纱。但客户使用后的反馈却“不满意”。“不满意”这三个字像一块石头沉沉地压在了罗亚玲心底。到底是哪个环节出现了纰漏？带着诸多的疑问罗亚玲立马去客户现场了解情况。她详细询问了客户对粗支赛紧纱的具体要求，并对客户认为满意的纱线进行了分析。回公司的路上，罗亚玲在心里已经盘算好，应从那几个方面入手优化改进。
加班加点不休息，各部门联动配合，罗亚玲带领攻关团队通过部分粗纱、细纱工艺参数的优化、专件器材的优选、络筒接头参数的调整后，在第二次试纺后，客户不仅对该产品满意，且订单数量大幅增加。
在产品研发上，罗亚玲始终坚持一点，只有用心了，就一定能成功，只有用心紧跟市场步伐，就一定可以研发出畅销对路新产品。2008年至今，罗亚玲先后主持完成了环锭纺、赛络纺、赛络紧密纺、竹节纱等系列产品约几百种纺纱工艺设计，并进行试纺，都实现了批量生产。其中，由她主持研发的赛络紧密纺粘胶80s纱公司荣获2016年江苏高新技术产品。
客户眼里的“贴心人”
“产品质量的提升是永无止境的，在提高产品指标质量的同时，也要注重用户的质量标准，满足客户对产品质量个性化的要求。”罗亚玲说道。
一次张家港一家专业生产汽车轮胎帘子布的客户，反应使用震纶某常规纱线品种中发现线密度和捻度有偏差。接到这一反馈，罗亚玲还有点纳闷，因为该品种一直以来产销两旺，且在众多客户反馈中称赞使用该产品织造效率高。张家港这一客户反应，着实让罗亚玲摸不着头脑。
为解决这一问题，罗亚玲深入走访客户，对客户自身产品的性能进行全方位的了解，发现该客户产品对纱线的强力、捻度、纱支粗细等方面要求比一般客户来的高。对此，罗亚玲针对客户的特殊需求，进行工艺调整。最终该客户不仅满意地当下继续加单，还成为震纶忠实的客户。
在为客户提供优质产品的同时，罗亚玲更是做好优质的售后服务和技术指导工作。对于她来说，服务好客户，让客户感受到你的用心，才能让客户对公司产品满意。
同事眼里的“有心人”
“一次，当我打开罗工那本陈旧的笔记中寻找质量攻关案例时，我惊呆了。那一张张泛黄的纸上，每一个质量攻关案例都写得清清楚楚，包括年份、措施及后续反馈情况等，回想自己工作也好多年了，却从没有做到这样的细心？？”罗亚玲助理高海荣感慨地说道。
工作中，罗亚玲除了不断提升自己技能外，还致力于培养更多的大学生技术人才。2008年起，她已培养大学生工艺员10人以上，毫无保留地把自己多年来积累的经验，通过交流、现场示范、发放培训资料、微信沟通、会议总结、案例分析介绍等形式，与每一位工艺员分享，使她们业务能力得到快速提升。许多大学生都真诚地说道：真得非常感谢罗工，我们学到了很多的知识。
跟班培训心得体会总结范文6
这一年，甲流肆虐，匆匆而逝的身影，唤醒我们对生命脆弱的敬畏，而甲流妈妈昏迷生子的坚强，向我们诠释了生命的坚韧。
这一年，斐济女孩在哥本哈根会上的哭泣，让我们分外渴望守护生命的美好。
这一年，相濡共济的坚韧，守望相助的温情，社会各界携手谱写了美丽的生命之歌。作为优秀企业公民的东风日产，在这一年，成就非凡，不忘桑梓，以“共创价值，共谋福祉”的理念坚持，用“中国最佳企业公民、2009年最具社会责任感企业、2009年度汽车风云企业、中国环境标志突出贡献、2009年中国企业社会责任榜杰出企业、2009年度最具人气雇主、公益活动创新奖、中国慈善公益榜”等荣誉见证，为我们留下了美好的音符。
绿色音符，跃动环保乐章
“碧草蓝天，水清沙白，这是我向往的生活环境。现在虽然无法实现，但我相信，它就在不远的未来。”2009年，当东风日产天籁车主李女士为小树苗培上黄土时，心中畅想的是绿树成荫的美好。正因为对绿色的渴望，李女士多次参加了东风日产的植树活动。个人的力量虽然渺小，但聚沙成塔，亦可加速绿色梦想的实现。眼前郁郁葱葱的“天籁绿洲”在风中沙沙作响，似乎是对李女士心愿的一种回应。
“呼吸新鲜的空气，欣赏盎然的绿意”，是都市白领在对自然的向往。2009年的春天，忙碌的白领们收到了东风口产送上的一抹沁人心脾的新绿。俏皮的咖啡木、清雅的绿帝王、飘逸的袖珍椰子……4万盆小绿植，装点着北京、上海、广州、深圳四个城市的格子间，也传递了东风日产“人・车・环境和谐统一”的环保理念。
从公共环境空间到个人环境空间，东风日产的绿色音符就跃动在我们的身边。小心意传递大梦想，东风日产副总经理任勇表示，绿植虽小，却代表着东风日产对环保的态度。作为中国乘用车领域的环保典范，东风日产在成立之初就制定了全价值链的环保策略，在产品规划、研发、采购、生产、销售、服务等价值链的所有环节都践行绿色环保理念。
以产品研发为例，东风日产坚持“绿色设计”，通过提高发动机效率、推广无极变速器(CVT)、采用轻量化设计，提高主要车型的燃油经济性。提升排放标准，进而实现环保诉求。同时，东风日产深知，面向未来交通，随着汽车总量的大幅增长，仅减少排放量并不能从根本上解决环境面临的潜在危机。凭借日产汽车在电动车方面的先进技术和研发实力，作为日产在中国唯一的乘用车合作企业，东风日产将在2011年引入电动车，以“实现零排放”为目标而不断努力。
众所周知，汽车为我们的生活带来了便利，也对环境、交通、能源造成了巨大的压力。作为汽车行业的年轻成员，东风日产秉承“人・车・生活”的企业愿景，致力于在汽车生命周期的各个阶段减少对环境造成的影响。
让开车一族畅心不已的，莫过于毫无滞碍地出行。当北京的王先生在“星翼”智能交通系统的指导下，驾驶着新一代天籁，绕过上班高峰时拥堵的路段，顺利抵达目的地时，心中的畅快无以言喻。据了解，“星翼”智能交通系统可通过安装在北京市内的1万多辆车上的内置便携式导航仪，为装载该系统的车主提供各路段的实时交通状况，并能够结合空间分布，为驾车者规划一条合理的行车路线。从而缓解交通拥堵，减少不必要的燃油消耗和尾气排放，改善环境。据模拟验证发现，如果北京市30％的车辆普及具有“星翼”功能的导航仪，能使车辆到达目的地的行驶时间最大缩短16％、二氧化碳排放减少27％。
而这只是东风日产“绿色城市计划”的宏
伟蓝图的一个前奏。在2009年广州车展，东风日产宣布全面启动“绿色城市计划”，该计划以零排放的电动汽车导人为核心，通过与政府的深度合作推动智能交通系统，同时积极参与社区生态环境的改善工作。这是国内第一个以汽车企业为主导、联手地方政府共同参与的电动汽车普及战略，为电动汽车在中国的加速推广提供了新的发展思路和可执行方案。
领先的绿色企业，从社会责任出发，在创造社会价值的同时，也必将获得更为广泛的肯定。2010年初，东风日产成为“2009最具责任感的企业”中的唯一乘用车获奖企业，以表达社会对其“为构筑更加清洁、环保、安全、文明的汽车社会而不懈努力”的敬意。
倡导安全，奏响和谐乐曲
车水马龙的公共道路不知何时已恍若“丛林世界”，从杭州的七十码车祸，到成都的醉驾案，一桩桩交通安全事故背后是逝去的一个个鲜活的生命，也背负着一个个受难家庭难以磨灭的伤痛。交通安全问题已经成为困扰社会和谐稳定发展的一个难题，也是有社会责任感的汽车企业关注的重点问题。
十月的青岛，沐浴着和煦的阳光，眺望着碧蓝的大海，劫后余生的林先生，觉得生命分外美丽。回想起几个月前的车祸，林先生心中的余悸未消。这次意外，让他更重视培养安全驾车的习惯。于是，他成为“安全青岛・从我开始”大型公益活动的积极参与者和宣传者，不遗余力地推动周边的朋友加入这个活动。“安全驾驶，是尊重自己和他人的生命尊严”，这是林先生参加此次活动的最深感悟。
其实，“安全青岛”活动，是东风日产“安全驾驶训练营”全国巡展中的一站。作为优秀企业公民，东风日产不满足于在产品的技术、配置、服务、价格等层面的安全标准的贯彻、先进的汽车安全技术应用、高级别安全性能汽车产品的生产和销售，一直将“全民汽车安全教育”作为自己义不容辞的社会责任和义务，坚持倡导在安全的环境中，安全地生产最安全的车子，并通过对安全意识的宣传、安全驾驶技能的培训和大众消费者安全知识的普及，真正实现安全的和谐社会。
东风日产努力倡导大安全概念，形成了以“NISSAN安全驾驶训练营”为核心的驾驶安全与汽车安全平台，以各种形式开展面向车主及公众的安全驾驶技术与意识培训及体验活动，旨在提高公众的交通安全意识，普及交通安全知识。参与了广州站活动现场体验的市民丁先生表示：“这个体验活动的体验设施都很直观，例如翻滚体验和碰撞体验，可以让人亲身去感受车祸时候，到底会遇到怎么样的情况，安全带和安全气囊到底有多重要，自己又应该怎样自我保护，这是其他很多的汽车宣传所没有的。”
为了提升车主对安全驾驶的认知，东风日产的安全驾驶训练营活动改变了以往汽车安全知识教育纯技术讲解的强制灌输模式，将实车、实物展示与消费者互动三者结合。显然，直观的体验，更容易震撼车主的心灵。例如，在酒精测试专区，一位刚吃完醉虾的车主，就被灵敏的检测仪捕捉到酒精超标。对此，不少车主都表示，以后不敢随便喝酒。
据了解，东风日产的安全驾驶训练营活动的规模和覆盖城市的广度创下了业界的记录。仅2009年，安全驾驶训练营共渗透中国100个城市，覆盖人群突破160万人，现场设备体
验突破40万人。可以说，安全驾驶训练营是国内由汽车单一厂商发起的最大规模的企业与消费者安全互动活动。
爱心相伴，谱写教育华章
2008年5月12日，中国的西南角地动山摇，三分钟的摇晃，让那么多人的幸福与安宁猛然问被埋葬于无边的暗夜，让那么多家庭那么多孩子背上了伤痛。一年过去了，我们没有被击垮，依靠源自内心的爱、勇气、智慧与希望的力量支撑，行走在家同重建之路上。生命面对突如其来的自然突难时，虽然显得脆弱和无助，但它在灾难过后呈现出的光辉与尊严，也令人动容。
针对汶川灾后教师心理辅导的需求，东风日产于2009年初启动了“阳光关爱・教育援川”行动。一年来，先后举办了五次汶川与广‘州之间的骨干教师交流活动：50名专家志愿者深入汶川，为当地师生带去了专业的培训和讲座；近百位汶川教师分两批进入广州市内省、市级重点中小学跟班观摩学习，200余名汶川老师在交流活动中得到帮助。银杏小学校长王安强评价道，“阳光关爱・教育援川”不是一次简单的援助，而是一次长时间的系统精神呵护。
2009年9月，在东风日产的组织下，汶川40名骨干教师代表受邀走入多所广州名校，他们肩负着把广州先进的教学经验与理念带回汶川、提升汶川地区教育软实力的重任。
“爱我们每个人都有，我们也许不能(每个老师)都百分百地拿心理辅导证，但只要我们给予孩子们浓浓的爱，他们就会有一个快乐的童年，只要有爱就会让我们每个老师的眼光格外敏锐，及时地发现孩子的心理问题、生活困惑，并帮助他们面对困难，解决难题。”这是汶川县漩口小学杨琴老师南下广州学习取经的感悟。
七天的培训学习中，汶川教师听取了多方面专家的专题讲座和报告，参观并观摩了文德路小学、先烈东小学、广东实验中学、广州十六中等几所重点学校的教学和管理，与广东当地教师讨论了教育教学改革中的许多问题，从师德修养到专业知识，从素质教育到课程改革，从课程教学到学习路径，从教学研究到科研课题，从传统教学到信息教育……
在学习的过程中，汶川教师通过联系自己的教学实践进行反思，普遍感到教育理念得到了提升，在他们挥笔写就的心得体会中，无不进行了深入的思考和精辟的总结，反映了在专业方面经受的洗礼和丰富的收获；在字字真情、句句动容的文章中，也能鲜明感受到汶川教师矢志用更精专的工作、更积极的热情，为家乡教育事业做出贡献、回报社会关爱的感恩之心。
来自绵小学的王天秀老师作为教龄15年的教育工作者，他的感受非常具有代表性：“名家的博大精深、广州各校的办学理念使我的思想受到一次次强烈的震撼，人文的管理模式与先进的教学经验一直触动着我，感染着我。值得我在自己今后的教育教学中得以借鉴和吸收，同时也很有利于我校全体老师借鉴和学习，来开阔我们的视野，拓宽我们的思路。”
通过活动交流，不少教师对自身的职位也有了更新一层的认知，对如何提升专业技能和改善授课效果有了更多的心得。来自克枯小学的朱莉华老师表示：“这次广州之行受益匪浅，不但使我对新的教学理论，对现如今学校教育发展方向有了较明确的认识，而且也弥补了自己专业成长过程中的许多空白。我认识到了即便是普通教师也要适应不断变化的形势，要不断学习，终身学习。”