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法治建设学习计划范文1
关键词：机械自动化制造系统；课程建设；能力培养；教学方法
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）18-0182-02
机械制造自动化技术的发展为制造业实现自动化、柔性化、智能化提供了必要的技术保障，我国由“制造大国”向“制造强国”转型，迫切需要大量的机械制造自动化技术实用型、创新型人才。为了更好地适应高等教育培养模式的需要，培养高端实用型、创新型人才，本着对学生就业负责、为社会服务的原则，根据企业的反馈信息，结合我校机械专业特色（林业机械、木材机械），合理开展课程建设，提高教学质量就显得尤为重要。
机械自动化制造系统是一门综合了自动化原理、机械设计、检测、控制和管理多学科知识的专业基础课。为了更好地适应高等教育培养模式以及人才市场的需要，本文基于CBE/DACUM的教学思想，对我校机械自动化制造系统课程的建设和实施进行了一些探讨。
一、教学目标与教学内容的确定
1.教学目标的确定。人才市场需求信息分析显示，机械制造业是我国当前和相当长一段时间内人才需求十分旺盛的行业。在本领域内需要培养适应传统机械设计与制造技术向高科技、高精度、高质量、高效率，掌握机械设计制造传统工艺、现代先进机械设计与制造技术及企业管理等知识和技能，熟悉各种机械加工设备，能够熟练应用机械CAD/CAM技术，并具有一定组织管理能力的技术应用型人才。
基于上述行业发展对机械设计制造及其自动化专业人才需求的趋势，我们的教学目标是让学生将所学的基础理论和相关技术灵活应用于自动化制造系统中去，让学生知道在实际制造自动化系统建立和实现过程中应用什么知识以及如何应用。旨在使学生了解国内外机械自动化制造系统的前沿技术，开阔思维，拓宽知识面，掌握机械自动化制造系统的理念与方法，培养学生创新思维与工程实践能力，培养团队合作精神。
2.教学内容的确定。本课程是对以前的专业知识的扩展，主要围绕机械自动化制造系统的各主题，系统介绍各种机械自动化制造系统的理念与装备技术。结合行业发展对本专业学生需求的趋势及课程培养目标，机械自动化制造系统课程教学内容如图1所示。主要包括：机械自动化制造系统自动化技术的理论与方法；制造过程自动化的新技术、新方法及其发展趋势；自动化系统的系统分析、系统设计原理及方法；制造系统自动化控制；制造系统物料的自动化传输；制造系统的自动化检测与监控；制造系统的自动化装配；制造系统的自动化管理等方面的内容。
机械自动化制造系统课程涉及机械技术、自动控制、计算机技术、电子技术、微电子技术及信息技术等多学科等相关技术。要求学生已掌握的知识很多，因此，为避免与其他相关课程内容重复，授课过程中应尽量使理论与实践结合，重点突出各种技术在自动化制造系统中的应用。
二、教学方法改革
教学方法的改革，是教学研究永恒的课题，是大面积提高教育教学质量的关键。为此，结合本校本专业的实际，针对制造自动化技术综合性强、理论与实践结合紧密的特点，从以下几个方面进行教学方法的改革。
1.变单纯传授知识为在传授知识过程中重视能力培养。（1）紧跟技术发展趋势，更新教学内容，培养学生创新思维。信息时代，技术发展日新月异，为了培养学生创新思维，在每轮教学中都会删减和补充一些内容，将最新的制造自动化技术引入到教学内容中。例如：在教学中引入最新的3D打印技术、物联网工业技术、机器人技术等，在潜移默化中培养学生的自主创新意识。（2）理论与实践相结合，引入实际科研内容，培养学生解决问题的能力。企业的发展离不开技术应用型人才，而学生所欠缺的正是能够解决实际问题的能力。为此，在教学中引入科研内容，既调动了学生学习的积极性和主动性，又培养了学生的工程实践能力。例如：在讲解建立自动化制造系统模型部分时，在介绍了几种建模方法后，将林业机械、木工机械科研领域建模问题引入教学中，在突出我专业特色的同时，使学生具有了针对具体问题，应该采用何种技术，如何去解决问题的能力。（3）重视实验环节，开发合理实验项目，培养学生团队合作精神。为了配合课堂教学内容，培养学生理论与实践相结合的能力。专业有针对性的购置了10套实验设备。目前，利用这套设备开发了6个设计性实验，每个实验都包括机械结构设计、自动化检测、自动化控制等内容，与课堂教学内容结合紧密。目前开发的实验有：循迹履带小车与传送带实验，搅拌器与拨送机构实验，自动台灯与推送机构实验，平动机械手小车组装与运行实验，收放绳索吊车组装与运行实验，姿态机械手组装及运行实验等。在上述实验基础上，设计了一个综合性实验，如图2所示。实验中，学生3～5人一组，要求学生根据老师提出的设计要求，结合上述6个实验，进行探索性、创新型的自动化制造生产线设计、组装、检测及控制实验，在培养学生创新思维、解决工程实践问题能力的同时，也培养了学生的团队合作精神。
2.变重教法轻学法为教法学法同步改革，提高教与学的效果。（1）利用现代教学方法，激发学生学习主动性和积极性。在教学过程中，充分利用现代教学方法和手段，改变传统授课模式。在授课中，教师系统讲解原理和方法后，利用多媒体课件，用影像、声音、文字、动画演示等手段，将教材内容生动形象的展现在学生眼前，并有针对性地提出问题，交给学生去讨论问题、解决问题。变教师为中心为学生为主体，让学生成为课堂的主角，从而激发了学生的学习主动性和积极性。（2）布置综合性作业，激发学生学习潜能。学生学习的潜能是无限的，如何去开发学生学习潜能呢？为此，课程结束后，会有针对性地布置几个综合性作业，要求学生选择其中之一分组完成。例如：AGV小车设计大作业，由学生运用所学知识，自主完成设计。在学生针对设计任务，查阅资料，提出设计方案，到最终完成设计的过程中，学生充分发挥了学习潜能，提高了学习效果。（3）培养学生综合素质，综合考核学生能力。管理能力、创新能力、综合分析能力、沟通能力是企业最看重的能力。如何通过考核，体现学生的各方面能力，也是一个需要思考的问题。结合我校考试方法改法，对课程考核方法做出了相应尝试和调整。
在对学生的考核中，平时成绩占10%（通过平时课堂表现和大作业进行考核），实验占10%，卷面考试占80%。在以后的教学中，大作业、实验在考核中的比例会根据需要进一步增加，以更合理地反映学生综合素质。
三、结论
在机械自动化制造系统课程建设和教学改革中，基于CBE/DACUM的教学思想，通过企业人才需求调查，确定了本课程的教学目标和教学内容；在教学过程中，通过引入最新制造系统自动化技术、科研项目及开发设计性实验项目，变单纯传授知识为在传授知识过程中重视能力培养；利用现代教学方法、综合性作业以及合理的考核方法，变重教法轻学法为教法学法同步改革，提高了教与学的效果。
参考文献：
[1]王文琴，费贤举，庄燕滨.CBE/DACUM在应用型本科教育中的应用[J].常州工学院学报，2004，（4）：81-85.
[2]汤文军.基于自主学习的课程建设与教学改革实践探索[J].绍兴文理学院学报，2013，（2）：114-116.
[3]孙宝军.应用型高校《机械制造工艺学》课程建设的研究[J].科技信息，2010，（1）：878-879.
法治建设学习计划范文2
一、指导思想
以党的十以来历次全会精神和依法治国重要论述为指导，坚持围绕中心，服务大局，深入基层，服务群众，深入推进“法律七进”工作，大力弘扬法治精神，推动人人学法尊法守法用法，为促进经济社会发展、服务保障改善民生、维护社会和谐稳定，推进法治建设营造良好的法治环境。
二、工作目标
通过深入开展“法律进机关”活动，使领导干部、干部职工进一步增强社会主义法治理念，熟悉掌握与社会主义市场经济相关的法律知识，熟练运用与本职工作相关的法律知识，树立诚信守法、依法办事的观念，不断提高运用法治思维和法治方式推动发展的自觉性，提高依法决策、依法行政、依法办事的能力和水平，以推进依法治县工作的全面深入。
三、主要内容
(一)营造法制宣传教育良好氛围
充分利用电视、手机、网络等媒体，采取标语、发放宣传资料、廉政党课等形式，定期定时地开展针对全局干部职工工作的政策法规的普法宣传教育，使其了解和熟知相关法律法规，满足对法律法规知识的需求。认真搞好各种宣传日、宣传月和全国“12.4”法制宣传日活动。
(二)加强局机关学法用法的工作力度
围绕党纪政纪教育开展法制学习，通过多种形式的学法活动，不断增强全体干部职工依法执政为民观念，提高依法决策、依法办事和依法行政的能力。强化全体干部职工法制教育力度，并根据工作的特点，制定学习计划和考核办法。将法制工作纳入机关综合目标进行管理，加强对委局全体干部职工学法用法的监督。
(三)不断提高依法管理和服务社会的水平
加强社会主义法治理论教育，促使全体干部职工牢固树立依法治国、执政为民、公平正义、服务大局的理念，带头学习法律、自觉遵守法律、忠实执行法律权威。依托机关法制学习园地等阵地，进一步加强学法阵地建设，定期开展法律知识培训和考核工作。年度考核中，将学法用法情况作为年终总结的重要内容，并将其作为年度考核和奖惩的重要依据。进一步健全责任制、责任追究制，真正做到执政为民、服务发展。
四、工作要求
(一)加强组织领导。局机关要全面理解和掌握“法律进机关”工作的深刻内涵，充分认识活动的必要性和紧迫性，真正把搞好法制宣传和法治建设工作作为转变工作作风，提高管理服务水平、创建法制文明单位和反腐倡廉的治本措施。
(二)明确工作任务。各股室要结合方案的具体内容，做到有计划、分步骤地推进“法律七进”工作的顺利进行，做到任务明确、措施有力。
法治建设学习计划范文3
2019年，我局依法行政工作在市局政法处的精心指导下，根据《关于印发〈2019年法治政府建设工作要点〉的通知》（ 政办函〔2019〕15号）和《关于分解落实2019年度市对县法治政府建设（依法行政）工作考评任务的通知》等文件要求，结合工作实际，进一步加强依法行政工作，严格执法检查，加大普法宣传力度，夯实基层工作基础，取得了明显的成效。现将一年来我局法治政府建设情况报告如下：
一、加强组织领导，成立专项工作领导小组
为切实做好依法行政，推进法治政府建设工作，局领导高度重视，成立了“ 依法行政工作领导小组”，由局长任组长，分管副局长任副组长，各科室、队负责人为成员，将依法行政工作纳入单位年度考核。领导小组下设办公室（设在局 法制科），负责具体日常事务。
二、加大普法宣传
大力开展统计普法宣传，制订了《2019年统计普法教育工作计划》，认真学习、宣传《宪法》等一系列法律法规。一是扎实推进政府统计工作人员学法用法。局党组在抓好党组理论中心组年度学法不少于4次的同时，将法律法规知识学习列入每月学习计划之中，组织干部以科室、队为单位开展“学法普法”活动，并邀请上级 部门法律专家和局法律顾问给全局执法骨干开展执法业务培训。认真抓好本局公务人员的在线学法，全年学法时间不少于40学时，做到学法有计划、有落实、有检查。每年对局 执法人员举办1-2次统计法律知识培训，目前已举办4次培训，增强了 执法人员依法办案的能力。二是大力抓好 调查对象的学法用法。通过 稽查、核查、 业务培训会、 继续教育等多种方式，对 调查对象进行统计法律知识培训 加强配合，不断推进企业一套表制度、联网直报的自觉性、主动性。
三、完善体制机制
一年来，全局上下统一思想，积极探索党组依法执政的有效实现方式，严格遵守党组议事规则，始终坚持按照《 局议事决策制度》和《 局工作规则》进行集体民主决策，不断提高新形势下的依法执政能力和执政水平，切实做到了依法决策、科学决策、民主决策。为进一步完善体制机制，先后制定并下发了《 法律顾问工作制度》、《 行政机关合同管理制度》等制度，进一步强化了依法决策体制。同时，根据上级 部门和县政府法制办的要求，认真履行好 行政规范性文件清理等工作。
法治建设学习计划范文4
一、重点工作推进情况
根据中央、省、市委统战部、工商联《关于以守法诚信为重点深入开展理想信念教育实践活动》文件精神和会议精神，从县委统战部和县工商联抽调精兵强将，成立了“县在非公有制经济人士中以守法诚信为重点开展理想信念教育实践活动领导小组”。并于4月21日组织全县非公经济人士召开以守法诚信为重点的理想信念教育实践活动动员部署会议，明确活动的目的意义，工作步骤和方法，县委统战部、工商联联合制定下发了《关于以守法诚信为重点深入开展理想信念教育实践活动实施意见》使非公有制企业进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念、坚定对党和政府的信任、坚定对企业发展的信心。根据县依法治县领导小组《关于开展依法治县“十大行动”的通知》文件精神，成立以工商联主席为组长，其他工作人员为成员的依法治理“十大行动”工作领导小组，负责部门的依法治理“十大行动”工作安排部署，将依法治理“十大行动”纳入工商联工作重要议事日程，并落实专人对全县工商联系统内开展依法治县“十大行动”工作采取定期和不定期方式进行专题指导，专项督查，确保依法治理“十大行动”成功开展。
二、推进依法治县取得的成效
（一）组织保障到位。为进一步增强干部职工学法、用法、守法的自觉性，切实提高领导干部依法决策、依法行政、依法管理水平，更好地履行工作职责，在工商联系统内依法行政，促进依法治县工作深入扎实开展，工商联按照上级的要求，成立了推进依法治县工作领导小组，落实专门人员和经费，保障推进依法治县、依法行政工作组织和领导，并安排兼职人员负责日常事务，落实工作经费和工作责任制，保障了工作顺利开展。制定并出台了《领导干部学法用法工作实施意见》、《领导干部学法用法制度》、《推进“法律进企业”工作方案》、《依法治县2015年宣传教育月活动实施方案》，使单位推进依法治县工作有步骤、有组织、有计划地开展。同时，将推进依法治县工作列入年度重点工作，切实做到年初有计划，平时有检查，年终有总结，确保工商联系统稳步推进依法治县工作。
（二）加强队伍建设。聘请了1名法律顾问，凡以单位名义作出的行政决定、重要文件，事先要经法律顾问对其合法性进行审查，听取法律顾问的意见，积极帮助商会成员非公有制企业维权、同时多次对我单位职工开展学法和专题法制讲座。
（三）狠抓学习教育培训。一是坚持抓法律法规学习。机关全体领导干部充分发挥带头表率作用，坚持党组会议、办公会会前学法30分钟，全体干部职工按照要求制订学习计划，规定学习的内容，采取集中学习、集中讨论和分散自学、互相交流学习体会等形式，系统地学习了相关法律法规。二是加强引导教育培训。在积极参加上级举办各种学习培训班的同时，我们又结合工作实际。3月27日结合召开一季度主席（扩大）会议，聘请了民主法制宣讲团成员法律服务所所长伏大文对全县非公有制开展了民营企业防范法律风险的相关知识专题法制讲座；4月3日，深入到唱歌石林旅游公司指导企业党建和开展讲党课活动。5月28日，县供应商行业商会召开第一届第二次会员大会，会上，县工商联聘请了县司法局县民主法制宣讲团成员法律服务所所长伏大文对供应商行业商会全体会员进行了企业常见法律风险防范与实务操作法律知识培训。并对守法诚信、勇担社会责任、热爱商会工作等企业颁发了奖牌。通过全年教育学习、培训，非公有制一致认为，参加法制讲座学习收获很大，大家的法律意识、法制观念得到了加强，防范法律风险的能力得到了提高。并表示要进一步强化依法治企意识，切实做好企业法律风险防范工作，确保实现企业的和谐发展、健康发展和长效发展。
（四）强化宣传，营造氛围。以守法诚信为重点深入开展理想信念教育实践活动和“万名干部下基层”为契机，到各会员企业、挂包帮村走访，宣传。共发放法律法规宣传资料共计80000多份，信息13条，简报7期，在非公有企业中营造了人人知法、大家守法、遇事用法、维护合法权益靠法的法治环境。
三、存在的问题
2015年，工商联在推进依法治县工作取得了一定的成绩，但也存在着诸多问题，主要表现在以下几个方面：一是工作开展不平衡，由于思想认识不到位，部分企业未引起足够重视，导致此项工作相对滞后，差距较大；二是创新力度不够，宣传形式较为陈旧，普法教育形式比较单一；三是普法宣传力度还不够大，宣传队伍量少质弱；四是自主学法热情不够，不积极主动。
四、下一步工作打算
一是抓好重点。落实依法治县重要会议精神和相关文件精神，开展自学培训，增强部门干部自身法治观念，进而增强非公有制企业学法用法水平，推动依法治县工作有序进行。
法治建设学习计划范文5
一、领导重视，机构健全
依法治国，建设社会主义法制国家，是党和政府管理国家，社会事务的基本方针。为巩固“六五”普法成果，切实做好“七五”期间的法制宣传教育工作，进一步推进依法行政和依法治理工作，镇党委政府高度重视，认真规划全面部署“七五”普法工作。在2016年就成立了法制宣传教育第七个五年普法工作领导小组，由主要领导任组长，分管领导为副组长，各相关部门主要负责人为成员，制定了《镇第七个五年普法工作规划》和对“七五”普法工作进行了统一安排部署，形成了普法工作齐抓共管的良好局面。同时将普法依法治理工作列入了重要工作议事日程，做到了“三个纳入”：即纳入了2006年—2010年各年度工作计划；纳入了党委政府以及其它相关部门政治学习计划；纳入了年度综治工作目标考核。每年专门召开了普法工作领导小组会议，研究普法治理工作，并在年初制定了每年普法工作计划。由于领导高度重视，“七五”普法依法治理工作做到了机构人员、工作和经费三落实。
二、坚持开展了多种形式的法制宣传教育活动
1、领导带头学法
2016年以来，镇中心学习小组坚持把学习法律知识作为一个重要内容，全年集体学法在两次以上，学法有记录、有笔记、有体会。结合工作实际，镇领导带头查找在学习贯彻执行国家法律法规方面存在的问题和不足，并提出整改措施，积极改进，牢固树立了依法行政、依法治统的观念。
2、认真组织镇村民、青少年学法
购买“七五”普法有关的《外出务工适用法律知识读本》、《物权法》、《干部法律知识读本》、《公民法律知识读本》等法律、廉政学习资料，不断增加“七五”普法所学的法律、法规内容，方便广大干部群众开展自学。配备了中小学法制副校长，以法制讲座等各种形式进行辅导学法。在进行辅导学法的同时，还组织学法培训。通过学习和培训，村民、青少年法制意识和法律素质以及依法办事能力得到了进一步提高。
3、加强村“两委”干部培训
2016年—2020年，我们邀请市法院、市司法局、市公安局的干警到镇对村“两委”干部进行法制教育培训。
4、利用各种形式宣传、学习法律法规
自“七五”普法开展以来，为增强普法的实际效果，采用丰富多彩群众喜闻乐见的形式进行宣传。其中以会带训、集中学习、专题学习、拉设横幅、微信公众号等形式为主。
5、切实开展法律“七进”活动
制定了“法律七进”活动实施方案，以机关、学校、村为重点开展“法律六进”活动。
6、围绕党委政府中心工作开展法律宣传活动
围绕脱贫攻坚、扫黑除恶、缉枪治爆、村“两委”换届选举工作，直接深入农户开展与中心工作相关的法律法规宣传，这种法制宣传教育方式既提高了工作效率，又节约了行政成本。
三、存在的问题和不足
1、全社会的法治意识需进一步提高。
虽然通过多年的普法教育活动，全民的法治意识有了很大程度的提高，但法治观念淡薄、有法不依、知法犯法的现象还较为突出。
2、法制宣传阵地建设有待进一步加强。法制宣传教育的形式还不够丰富，群众喜爱的高质量的法制专栏不多，形式单一；贴近实际、贴近生活、喜闻乐见的法制宣传文艺节目组织不够，也有待于进一步挖掘。
四、下一步工作打算
1、进一步提高领导干部的大普法意识。
“七五”普法现在正处在承上启下的关键时期，领导干部要有大普法这个意识，切实加强领导，真正把普法工作拿到手上，摆上议事日程上，搞好指导，抓好落实。
2、进一步创新宣传教育方式方法。
法治建设学习计划范文6
二、强化法律学习，提高依法行政意识。各乡镇、街道办要结合自身工作，制定学习计划，有步骤的进行以常用法律法规和《干部法律知识读本》（全国“五五”普法统一读本）为重点的法律学习。学习方式采取自学与集中学习相结合，集中学习原则上每季度不少于1次。
三、梳理法律依据，明确职责权限。各乡镇、街道办要对涉及自身管理职能的法律、法规和执法依据进行梳理，进一步明确职责权限；同时将梳理出来的法律、法规目录编制成《常用法律法规目录》，通过政府网站予以公布，并报区政府法制办备案。
四、完善制度建设，推进依法行政。各乡镇、街道办要建立健全重大事项民主决策制度、行政过错责任追究制度、错案追究制度等各项制度，并在政府网站上予以公布，接受社会各界的监督，推进乡镇依法行政工作有序开展。
五、提高服务质量，确保政务中心规范有序运转。各乡镇、街道办要按“一个中心”对外、“一个窗口”受理、“一条龙”服务的要求，进一步规范政务中心建设。及时更新全程公示栏的内容，公开重新梳理的项目依据、办事程序、许可条件、承诺时限等事项，确保中心规范服务、高效服务。
