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化工自动化技术专业范文1
关键词：教学工厂；专业建设；焊接专业；教学改革
中图分类号：G642.0？摇？摇 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）26-0205-03
一、新加坡南洋理工学院“教学工厂”的理念
（1）“教学工厂”是以教学任务为本位而不组织企业产品生产的实体，是逐步形成的一种职业教育理念。（2）将工厂概念应用到学院，把实际企业文化、管理、环境引入到教学环境之中，并将两者融合在一起。（3）以教学工厂为载体，一方面为学生提供知识、技能学习平台，另一方面通过项目开发，提供教职工学习提升的平台。（4）专业教学与行业要求相适应。在三年的学习中，学生可以通过就业指导部门提供的职业培训课程学习不同职业的技能和各种专业知识，而“教学工厂”更为学生提供某一行业的工作环境，学生可以在行业环境中熟悉职业的特点。（5）理论、实践一体化。在教学过程中，通过单一项目、综合项目、企业项目及科研项目等，将理论与实践一体化，强调教学与实践相结合。
二、新加坡南洋理工学院“教学工厂”的内涵
“教学工厂”既是一种教学模式，又是一种教学思想，是把教学和工厂紧密结合起来，把学校教学环境与企业工作、就业环境融合，学生在教学工厂学到实际知识和技能，提高培训质量，使学生真正实现“零距离”就业。“教学工厂”的精髓在于推行产、学、研结合。通过企业项目、研发项目的开发，转化为课程开发的主要内容，有利于理论与实践的有机结合，同时把技能教育摆在重要位置。“教学工厂”有利于教师、学生创新能力和团队精神的养成。企业项目和研发项目的开发，教师和学生开放思维、研究问题、解决问题、发挥众人的机智，努力寻求更好的方法；在解决问题过程中合理发挥个人优势、取长补短、形成团队合作的良好风气。课程开发模式的核心是加强企业联系。专业课程开发首先要开展的需求分析，主要考虑经济发展需求、企业的需求、学生的就业去向与需求。开发基本程序是成立由课程经理领导的课程建设小组，在明确毕业生的专业知识与技能水平要求的基础上，提出课程结构和课程内容大纲，根据由主要来自企业的专业咨询委员会修改建议，开展课程建设。
三、新加坡南洋理工学院“教学工厂”理念对我院焊接专业建设的启示
从新加坡南洋理工学院“教学工厂”的内涵中，在学院焊接技术及自动化专业建设上，我们得到了许多启示，主要体现在人才培养的规格和定位、教学内容选择、师资培训、教学改革等方面。
1.人才培养定位的启示。新加坡南洋理工学院“教学工厂”的内涵中要求专业教学与行业要求相一致，也为我们焊接技术及自动化专业人才培养定位提供了启示。专业建设必须为区域经济服务，同时专业建设必须为行业服务。因此专业的区域定位为“立足常州、面向江苏、辐射长三角”；服务对象定位为压力容器类特种设备制造业。按照特种设备制造的国家标准要求，专业人才培养规格定位为：能熟练操作焊条电弧焊、熔化极气体保护焊、手工钨极氩弧焊、埋弧自动焊；具备焊接工艺评定、编制焊接工艺规程和技术文件的能力；能检验焊接结构件的焊接质量并分析常见焊接缺陷的产生原因；能从事生产第一线的安全、技术和生产管理工作；具有良好的职业道德、敬业精神、技能过硬、身心健康的高素质高技能人才。
2.课程开发的启示。新加坡南洋理工学院“教学工厂”的内涵中强调课程与企业需要挂钩，与焊接专业课程开发的要求不谋而合。①按职业岗位能力要求、国家职业资格要求开发课程。照国家职业资格标准，做到教学内容与职业资格标准相符，与企业技术发展同步，与社会需求接轨。为了满足职业岗位的知识技能需求，以培养学生的职业能力为核心，强化校企合作，与企业共同开发课程内容。②工作过程，以企业真实产品为依据开发课程，结合特种设备生产制造企业生产实际情况，分析职业岗位的工作任务和工作过程，分析特种设备制造业的典型产品，以可以在学校组织教学、又能贯彻国家和国外相关标准的具体内容为选择依据，校企合作选用企业的真实产品作为教学内容。让学生在完成具体项目的过程中，学会相关知识、掌握技术应用能力、发展职业能力，完成相应的工作任务。③要以递进的、尊重学生的认知规律的方式设计学习情境，对企业产品结构及技术要求进行分析，按照由简单到复杂的递进关系设计教学项目，工作任务设计按照由易到难、由浅入深、循序渐进的层次来安排。提高学生的接受能力、自主学习能力和专业能力。④在“真实”的企业工作情境中实施课程教学。按照焊接专业从事的典型工作岗位的工作过程设计教学情境，在“真实”的特种设备生产制造企业中完成工作任务，实现教学情境与企业环境相一致。因此我们在组织教学过程中，建设了“真实”的特种设备制造企业——常州工程化工设备有限公司，专业课程的教学全部在企业的环境中实施，学生为员工，教师为主管。
3.条件建设的启示。专业建设与专业教学离不开企业的合作，而要吸引企业参与专业建设，专业就必须有为企业提供服务的项目，才能达到双赢的局面。专业应该具备与企业合作共同开展技术培训、按照企业需要开展企业员工职业培训的能力，比较直接的方法就是与企业合作共建培训机构，比如焊接专业拟校企合作共建“特种设备焊工培训及考试中心”，为特种设备制造企业培训合格的技术工人。一方面通过质量保障体系的建设，进一步培养专业师资队伍；另一方面企业员工的培训项目多种多样，焊接专业学生的见识将更广、潜移默化后学生的技术水平更高；再一方面，建设了与企业联系的平台，校企合作的广度和深度都可以得到保证，可以促使企业参与专业人才培养目标和人才规格制订、参与专业教学活动。使得学院、企业共同得到提高，校企合作的动力得到加强。
4.队伍建设的启示在真实的企业环境中组织与实施教学，这就要求教师有丰富的工程实践经验，因此双师队伍的建设显得尤为重要。用学校资源培养教师。充分利用学校的实训基地，以老带新培训青年教师的操作技能，要求青年教师三年内操作技能基本达到电焊高级工水平；充分利用从企业引进的高级工程师的工程经验，培训青年教师焊接工艺评定的能力，五年内能独立完成企业产品的焊接工艺评定、工艺规程编制。校企合作共同培养教师。利用一些大中型企业的先进设备和真实的生产环境对高职教师进行培养。选派教师到企业兼任技术或管理人员，负责企业焊接工艺编制方面、产品质量控制、焊工培训等工作；为企业开发新产品、使用新技术、新工艺，以增强教师的实践经验；开展对企业员工电焊初、中、高级工和技师的培训，全体教师参与培训过程，通过培训工作，专业教师的焊接操作技能、焊接专业知识的应用、特种设备制造中遵循的国际标准、国内标准的认识与运用都有了进一步的提高，教师的工程实践经验也会越来越丰富。
5.改革的启示。培养的学生能得到企业的欢迎和认可，这就要求学生的能力符合企业需求，在新加坡南洋理工学院“教学工厂”理念中指出，给学生营造一个企业环境的学习情境，强调理论与实践相结合，培养学生多方面能力。目前我们学院开展的教学改革课程的教学方法使用头脑风暴法、项目导向法、任务驱动法、引导文法、虚拟企业法等多种教学方法，采用资讯计划决策实施检查评价六步法组织教学。
总之，新加坡南洋理工学院“教学工厂”的办学特色，为我院焊接专业建设逐步实现专业与行业对接、课程内容与工作过程对接、学历证书与资格证书对接提供了宝贵的经验，也为知识与能力、理论与实践、学校与企业的结合等教学改革的深入提供了借鉴作用，我们将不断更新教育思想，开拓视野，为企业、行业和社会经济发展提供企业需要的、称职的、技术应用性专业人才。
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化工自动化技术专业范文2
【关键词】工学结合 专业建设 电气自动化技术
1 引言
根据教职成[2006]4号文提出“职业院校推行工学结合是遵循职业教育发展规律……是关系到建设中国特色职业教育的一个带有方向性的关键问题”。工学结合教学模式通过把学校的学习和企业的学习相结合、把课堂教学与企业工作相结合的方式，同时利用学校和企业不同的教育资源和教育环境，把学习与工作在在教学过程中紧密结合。工学结合的教学模式能够有效地缩短毕业生适应生产岗位的时间，使学生在学校长期与企业接触，有利于学生快速实现学校到职业的转变，使学生在毕业后迅速融入就业岗位。
电气自动化技术日新月异，设备及技术更新步伐很快，不同地域、不同经济环境等因素对本专业人才的要求存在着差距。因此，本文结合本校专业建设的实际情况，从专业人才培养目标、核心课程、实训建设、职业技能等环节上进行了探讨，使该专业建设不仅具有国内高职院校的共同点，而且具有地方经济需求的办学特色。
2 专业定位及培养目标
电气自动化技术的应用无处不在，渗透到工业与生活的方方面面，随着新知识、新技术、新工艺、新方法的应用，众多先进的自动控制设备随之产生，使得企业对电气自动化技术专业的人才需求发生了很大的变化，对专业人才培养目标、课程设置和教学条件设置等方面提出了新的要求。
本专业培养为社会现代化建设服务、掌握电气控制的基本理论知识，具有电气控制与电气传动系统及电气设备的运行维护、安装调试与技术改造能力，适应企业电气自动化系统运行管理第一线需要的高素质技能型专门人才。学校需要从人才培养的基本素质、知识要求、能力要求、职业素养、适应岗位（群）等方面有具体的目标要求。
3 课程建设标准
课程建设应结合地方经济发展的特点，根据人才市场和企业的岗位需求，通过深化校企合作，构建基于工学结合的课程体系。基于工学结合的课程标准应以培养学生综合职业能力为宗旨，体现工学结合。课程标准应指明教给学生的知识和技能；反映其掌握的程度与水平；反映对师资以及学校、社会所提供的其他资源的使用。图1是主要岗位与核心课程之间关系。
图1 岗位与核心课程关系图
4 实训基地建设标准
以校内、校外实习实训基地为载体，进行“学训交替”、“工学结合”、“项目引导”、“任务驱动”等多种形式的教学模式，贯彻“学中做、做中学”的教学思路。图2是专业实践训练体系图。
校内实训基地可采用多渠道、多形式、多元化的建设模式，学校与行业企业联合设计和系统组织校内生产性实训，推动校内实训基地的建设和生产性实训的实施。做好实训基地整体规划，将实训室建成具有浓厚岗位现场氛围，与实际岗位操作相一致的，可以进行生产性实训的实训场地。
在校外实训基地建设方面，应建立长期稳定的校外实习实训基地，满足教学和学生校外实训的要求，能接受学生进行专业认知、单项技能、综合技能和综合项目设计等的教学需求。通过建设生产性教学工厂，为本专业师生的产学研和“工学结合”提供良好的平台，提高教师的教学水平和教学研究水平，培养学生职业经验能力。
图2 专业实践训练体系图
5 核心技能证书
职业资格证书是连接“专业”和“职业”之间的桥梁，是学生顺利步入社会，理想就业的途径之一。学生通过必要的培训、考核，获得相应的职业资格证书，使自己成为既有学历又有能力、既有技术又有技能的复合型人才。通过核心技能的培训，缩短了学生就业上岗后的适应期，以最大的优势适应岗位的需求和自身的发展。电气自动化技术专业职业资格证书可选如下：（1）维修电工（中级或高级资格证书）；
（2）可编程控制系统设计师（中级或高级资格证书）；（3）PCB设计工程师；（4）电气智能技术工程师；
（5）电子产品装调工程师；（6）制图员中、高级等级证书。
6 结语
电气自动化技术专业是实践性很强的专业，工学结合的人才培养模式能够有效解决了高职院校学做分离的问题， 本文对专业建设进行了初步的探讨，对专业建设标准的制定提供一定的参考意见。
参考文献：
化工自动化技术专业范文3
关键词： 提高；化工仪表；自动化；管理水平
中图分类号： P634.3+6文献标识码： A
仪表自动化的实现是建立在微电子技术和电气设备技术应用的基础上的，利用仪表自动化控制器和数字模型能采集、运算、统计、处理数据，并提高化工仪器的数据分析处理能力。仪表自动化技术对数字图像处理功能越来越重视，而化工行业的仪表则正向着测试速度超高速化、化工分析试样超微量化、化工分析仪器超小型化的方向发展。
现代化的仪表，其测量方法有如下发展趋势:利用经过标定的仪表对被测自动化参数进行测量，自接从显示结果获得被测自动化参数的具体数值。根据被测自动化参数获得方式的不同，自接测量又有偏差法与平衡法(零位法)之分。当待测自动化参数不宜自接测量时，可测量与其相关的几个参数，再通过计算来确定待测自动化参数的大小。
仪表自动化工程是化工自动化项目中一个专业的门类，所以对仪表自动化的管理在专业性质也存在一些不同之处。当前，在化工生产的过程之中，存在维护质量不高、对出现的故障难以进行及时而有效管理的问题，对企业的生产造成较大程度上的影响。因此，相关企业为了自身的可持续发展，应当采取积极有效的措施实现对于仪表自动化管理水平的提高。
一、制约仪表自动化管理的因素
1.短缺高素质人才不可否认，不少国内企业仍然采用落后工艺，管理水平落后，自动化仪表生产未能在生产中体现出直接的经济效益。由此导致企业仪表自动化人才自我发展空间狭小，人才不能得到进一步的发展，久之影响他们工作的积极性，最终导致企业自动化水平的进一步提升。
2.缺乏专业技术培训虽然企业对仪表的自动化生产有了一定的认识，也看到了人才的重要性，但对仪表自动化专业人才的培训却重视不足，主要表现为培训内容与实践操作相差甚远，生产性意义不大;过于关注专业理论方面的培训，忽略实践操作方面的培训，培训连续性差，缺少持久性，在某种程度上削弱了培训的成效，不利于提高工作人员培训兴趣。
3.培训投入不够 化工自动化仪表大多具有较高的科技含量，因而人才的培训必须要有大批资金作为支撑。由于技术保密需求，涉及到企业核心技术的培训往往要求参训人员缴纳一定的费用，这往往不利于参训人员的积极性。受制于企业效益不高，不少企业很少为仪表自动化人才提供继续学习的机会，这在某种程度上也影响了人才的培养。
4.缺乏技术档案仪表技术档案包括各类仪表的使用说明书、相关设计图纸等。不少企业仪表相关的专业技术档案缺乏完善的管理体制，管理规章制度得不得严格的执行，导致相关技术档案在最初形成、资料保存、材料整理与归档等环节缺失，某些重要的技术资料出现某些遗漏。加上个别技术人员离职将某些关键技术材料带走致使专业技术材料真空，给后续仪表自动化专业人员的培训带来不良后果;由于企业不注重自动化仪表管理，仪表专业技术档案管理人员素质不高，仪表专业技术材料脱离于企业档案管理，导致专业技术档案管理缺失，技术材料管理环节断层工作人员在以后的实践操作过程中难以获得材料、
二、提高化工仪表自动化管理的措施
1、提高认识，加强对化工仪表专业技术人才培养。由于企业的仪表自动化人才参差不齐，以及个性的孤傲，这就给企业的管理带来了困难，这就足以看出加强人才管理的重要性。加强人才的统一管理，就必须加强培训工作。首先，进行重点培训，对那些学历较高或者具有实践经验的人才进行重点培训，使他们成为企业的骨干成员。其次，进行专业培训，对那些理论基础较强的年轻人加强专业培训，进行实践操作。最后，进行技能培训，提高培训人员的实际动手操作能力。做好化工仪表专业技术人才培养，首先要打破传统观念，从制度上提高辅助单位的地位，同时，建立和完善人才培养的机制，为化工仪表自动化人才提供更加广泛的发展空间。
2、要努力形成重视化工仪表专业技术人才的氛围。化工企业的领导，企业的发展在于科技的进步，科技进步的关键在于人才，企业要营造关注自动化人才成长氛围。尤其是主管设备与生存的各部门的领导，要对本专业的技术人才管理工作给予足够的重视，人才的管理是企业建设与发展的关键措施，一个企业的管理，重要的体现就是对人才的管理工作的落实与监督，使企业的发展更近一步。企业人力资源部门，应积极制定政策，做好人才的管理与培养，拟定出人才激励政策，应用合理化的综合考评、认证措施让人才工作放心、顺心，提高他们工作的积极性。对于那些在实际工作中积累了丰富经验的土专家，要采取科学考评，综合认证等形式，做好首席技师评选等相关工作，让他们有荣誉、有地位，提高收入水平。
3、健全化工仪表专业技术档案管理制度。制度建设是规范化工仪表专业技术档案的根本保证。要健全制度，应该做好以下方面工作。一是要依法治档，提高档案意识。各部门和各单位的主要领导要坚持依法治档，把化工仪表专业技术档案管理工作提上重要日程，大力宣传其重要性和必要性。。是要制定细则，做好协调工作。化工企业化工仪表专业技术档案，涉及到企业的生产、研发、设备、档案管理等部门，需要各部门协调解决、因此，必须要建立管理细则，使每一环节均有章可循。三是强化管理，解决实际问题。企业的档案管理工作者要深入到化工仪表专业技术档案的主要产生单位，了解和掌握实际情况，为收集整理工作打下坚实基础。
4、齐抓共管，共同推进仪表自动化人才培养。化工企业仪表自动化人才培养是一项系统工作，企业的人力资源部要把该工作作为企业员工培养的一项重要内容，从制度上加强对仪表自动化人才培养的分类指导监督、检查、要主动与生产、设备、研发等部门，共同促进仪表自动化人才培养工作的有效开展，并要及时总结和推广人才培养的经验。同时，各相关部门也应该充分发挥职能作用，为做好企业的仪表自动化人才培养工作提供和创造有利条件，确保该项工作能够健康持续发展。
结束语
当前，我国的经济飞速发展，使得科学技术发展水平也在不断的提高，也使得化工生产日益朝着自动化方向发展。在化工生产领域，自动化仪表控制是一种涉及高科技、高端知识体系的设施。它是一种创新科技的完美体现与展示。仪表对计算机理论的集中体现更是展现出了化工生产自动化的程度与优势。当前，在化工生产的过程之中，仍然存在维护质量不高、对出现的故障难以进行及时而有效管理的问题，这些对企业的生产造成较大程度上的影响。因此，相关企业为了自身的可持续发展，应当采取积极有效的措施实现对于仪表自动化管理水平的提高。
参考文献
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化工自动化技术专业范文4
[关键词]化工仪表；自动化；管理水平
中图分类号：TQ056.1 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）18-0083-01
1 前言
我国化工工业的发展起步较晚，底子较薄，发展过程异常艰辛。由于化工企业本身存在诸多安全隐患如：易燃、易爆、易中毒、高温、高压等特点。所以，化工行业一直以来都伴随着危险事故的发生，一旦出现事故，小则企业财产受到损失，大则环境被污染以及对人的生命都会受到威胁等。近几年来，随着我国的科学技术水平的不断进步，工业自动化程度也不断提高，技术先进的新型的仪表出现标志着化工生产逐渐完成自动化过程。目前对于化工仪表的管理逐渐向自动化方向发展。而在目前状况下，国内缺少具备高水平的理论知识以及实际动手能力优秀的相关仪表自动化人才。不仅如此，在化工生产的过程之中，仍然存在维护质量不高、对出现的故障难以进行及时而有效管理的问题，这些对企业的生产造成较大程度上的影响。因此，相关企业为了自身的可持续发展，应当采取积极有效的措施实现对于仪表自动化管理水平的提高。
2 化工行业仪表自动化管理存在的问题
2.1 专业人才缺失
现如今由于行业的薪酬问题，社会对人力资源的分配呈现出2：8现象，即80%的大学毕业生涌入到20%行业中去，其中化工行业一直以来都属于社会边缘行业，工业的性质以及发展空间都制约了该行业人才的出现，因此专业人才的缺失是目前化工行业仪表自动化管理水平较低的主要原因之一。
2.2 发展空间受限
由于化工行业的特殊性，往往会受到诸多因素的影响而使得相关技术人员的发展空间受到一定程度的限制，这些因素主要包含企业的性质、企业所在地点的地域特征以及传统观念等。而这种情况的发生会使得工作人员停留在原先的岗位上而不能获得进步与突破，而长期以往的积累，势必会对化工仪表自动化人才的工作积极性，进而导致管理失位。
2.3 培训机制存在缺陷
2.3.1缺少主动培养意识
目前状况下，一些企业已经开始注重对员工的技能以及素质进行一定程度的培养。然而，在实际的操作之中，往往存在着一系列的问题，主要表现在培训内容不具有实际意，重视理论研究，轻视实际操作。这些问题都直接影响着培训的实际效果。不仅如此，化工生产具有一定的连续性，正是这一特点，使得在对化工仪表维护人员进行培训时，经常出现纸上谈兵的现象。尤其是对一些老同志来说，他们往往具有十分丰富的实战经验，但缺乏相关的理论体系，这样一来，他们对于工作不能进行正确而有效的描述或者书写，这就在一定程度上对培训的效果以及员工的积极性造成不利的影响。
2.3.2培养经费不足
进行对于化工仪表自动化人才的培养需要足够的资金作为物质保障。而且，化工仪表往往较为先进，实现对其的有效研发需要投入大量的资金。出于技术保密等需要，化工仪表生产厂家一般都对此严格控制。除非特殊需要，才会提供有限的相关技术资料，并需要缴纳相关费用才肯提供培训机会。这在一定程度上制约了仪表自动化人才的培养。
2.4 专业技术档案管理缺失
2.4.1产生与收集脱节
化工仪表专业技术档案主要指各种设计图纸、仪表使用说明书等。当前，化工仪表专业技术档案由于管理制度不健全、制度执行不到位等原因，使化工仪表专业技术档案技术文件资料的形成、积累、整理和归档出现部分真空，使专业技术档案出现了一定的脱节和遗漏。特别是由于部分人员跳槽，为提高身价，利用工作之便，带走部分技术资料，更使企业应有的技术资料出现空白，影响了后续人才的培养。
2.4.2管理人员能力不足
目前状况下，企业化工仪表专业技术档案，多游离于企业档案管理部门范围之外。特别是一些较先进的技术资料，如新进仪表的说明书，仅掌握在少数人手中，某种程度存在着人为原因造成管理真空的现象，使化工仪表专业技术档案管理工作出现断层，难以为员工在实际工作中提供借鉴。
3 提高仪表自动化管理水平的具体措施
3.1 齐抓共管推进仪表自动化人才培养
化工企业仪表自动化人才培养是一项系统工作，企业的人力资源部要把该工作作为企业员工培养的一项重要内容，从制度上加强对仪表自动化人才培养的分类指导、监督、检查。要主动与生产、设备、研发等部门，共同促进仪表自动化人才培养工作的有效开展，并要及时总结和推广人才培养的经验。同时，各相关部门也应该充分发挥职能作用，为做好企业的仪表自动化人才培养工作提供和创造有利条件。
3.2 努力形成重视化工仪表专业技术人才的氛围
企业各级领导，特别是主管生产工艺、设备的领导和部门，要把化工仪表专业技术人才管理和使用作为企业管理重要组成部分和企业建设的重要内容来抓，积极发挥推动作用。企业人力资源部门，应积极制定政策，对于那些在实际工作中积累了丰富经验的土专家，要采取科学考评，综合认证等形式，做好首席技师评选等相关工作。
3.3 健全化工仪表专业技术档案管理制度
制度建设是规范化工仪表专业技术档案的根本保证。要健全制度，应该做好以下方面工作。一是要依法治档，提高档案意识。各部门和各单位的主要领导要坚持依法治档，把化工仪表专业技术档案管理工作提上重要日程，大力宣传其重要性和必要性。二是要制定细则，做好协调工作。化工企业化工仪表专业技术档案，涉及到企业的生产、研发、设备、档案管理等部门，需要各部门协调解决。因此，必须要建立管理细则，使每一环节均有章可循。三是强化管理，解决实际问题。企业的档案管理工作者要深入到化工仪表专业技术档案的主要产生单位，了解和掌握实际情况，为收集整理工作打下坚实基础。
3.4 建立完善的用人机制
人才缺失问题并不是不可弥补的问题，工作的重点在于如何做好化工仪表专业技术人才培养。首先，需要打破传统观念，提高主动培养意识从制度上提高辅助单位的地位，同时建立和完善人才培养的机制，为化工仪表自动化人才提供更加广泛的发展空间。
4 结束语
工业仪表自动化问题是任何一个工业必须经历的发展过程，我国化工行业仪表自动化起步晚底子薄，但是发展速度很快，成绩是显而易见的。虽然从目前来看化工仪表自动化人才发展空间受到了限制，化工仪表自动化人才培训制度也存在一定的缺陷，但是只要我们认清事实，端正态度，转变观念正确看待问题就可以在问题面前纠正错误，只要秉承坚定不移的进取心我国化工行业仪表自动化的管理水平一定会再上一个新的台阶。
参考文献
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化工自动化技术专业范文5
关键词：电气自动化工程；控制系统；现状；发展趋势
电气自动化工程控制系统涉及了很多的领域，主要包括自动控制、电子技术、信息处理等等。随着我国各方面科学技术的发展，同时也推动了电气自动化工程控制系统的发展，与各个学科的技术水平融合度也越来越高，成为了我国高新技术中的重要组成部分。
一、电气自动化工程控制系统的现状
（一）电气自动化工程控制系统的监控集中化
在监控方式上电气自动化工程控制系统主要有集中式控制和远程控制。
集中式控制是把控制系统内所有的功能全部集中在一个处理器上，而且所有的断路器全部采用硬接线的方式来集中管理，这种控制方式的操作方便，设计也简单，对于整个控制器的防护要求较低。但是这种控制方式的处理器符合比较严重，处理各种情况的及时性比较差，如果集中处理器一旦发生了什么样的故障，那么就会令整个控制系统瘫痪。而且现在控制系统中所需增加的设备原来越多，需要的技术也越来越复杂，就会令控制系统的问题越来越多，这使整个控制系统的安全可靠性能降低，对于故障发生时，故障源的查找困难，维护时工作量增大。
远程控制是利用计算机网络对整个控制系统实现实时控制。这种控制方式节省了大部分材料方面的费用。其灵活性也更高，但是现在很多的通讯总线路传输速度比较低，这种远程控制的方式也只能利用在对通讯量要求不高的场合中，所以这种监控方式只适合小范围的监控。
（二）电子自动化控制系统
目前我国电气自动化工程控制系统中采用的还是集散型的控制系统进行数字控制，这种控制方式的维修困难，而且维修的费用也比较高。随着计算机和集成电路的发展，在大型设备上对于一些工艺流程的连续性要求也相应提高，除了以前的集散型控制系统现在又发展出了可编程控制系统，也就是PLC，这种控制方法现在已经被广泛的应用，并且也取得了和好的效果。
集散型控制系统是一种数字控制，它的控制理论是集中操作、分散控制、分级管理、灵活配置，这种控制方式会把系统功能分散到很多计算机上，所以就不会产生因为一种故障的发生而令整个系统瘫痪的现象，而且集散型控制系统的各个工作站会把资源信息共享让整个控制系统协调工作。集散型控制系统对于数字量的控制不是很好。
PLC控制系统主要适用于各种机械的控制，采用控制数字量的方法对机械设备进行控制，PLC系统有内部的存储器，可以把各种程序的逻辑运算储存在里面，PLC控制系统就相当于一台小型的计算机，而且是工业专用的。PLC控制系统编程对于专业人员来说比较容易，而且可靠性非常强，在安装维护和调试方面都比较方便。但是各类PLC厂家的内部系统不是互相兼容的，对应的产品必须有与之相对应的编程方法，技术人员必须要学习与设备相对应的编程语言。
二、电气自动化工程控制系统的发展趋势
（一）技术上的发展
电气自动化工程控制方式的发展基础就是科学技术的发展，在目前这种开放的社会环境下，许多的企业为了增加核心竞争能力，都在控制技术上纷纷创新，加强自身企业控制系统的研发，这控制技术的发展和创新上，所有的知识技术都在不断的发展。
（二）控制系统会更加的统一化和集中化
电气自动化工程控制系统要对控制系统实行统一管理，不管是使用通讯系统网络还是利用现场的总线控制，要保证控制系统在整个体系的运行中系统数据和信息的通讯传输流畅性能，实现电气控制系统的统一协调，集中管理，让所有电气控制系统的使用者更加满意。
（三）控制系统的安全性能得到有效提升
在控制系统飞速发展的大环境中，电气自动化工程控制系统的安全性成为了所有人共同关注的一个问题。工业企业机械化的生产控制可以提高我国经济发展的速度，所以人们必定会关注控制系统的安全性能，随着控制系统的越来越完善，控制系统的安全性能在不断的提升着，这也是电气自动化工程中必然的发展方向。
（四）控制系统趋于专业化
控制系统在应用的过程中，不管是PLC的编程还是其他的什么，都需要人的操作，为了保证操作系统的专业性，所以就必须设备的操作人员进行专业化的培训，目前很多的企业在使用操作系统时，都越来越重视人才的培养和应用，企业的人力资源部门也都在大力的招收专业的高素质人才，并且提高了内部的培训深度，让控制系统走专业化的道路。
三、对电气自动化工程控制系统所提出的建议
电气自动化工程控制系统要加强风险的控制，控制系统研发单位要深入到企业使用方进行沟通和研究，多关注市场的动向，操作控制设备有一定的安全问题，所以要加强对使用者安全防范意识的培训和教育。及时的对设备运行情况进行实时记录，以便以后在设备维护和检修时能够准确的找到故障源加以维护。
结束语：
电气自动化工程控制系统中在我国的社会发展中有非常重要的意义，为了能让电气自动化控制系统更好的发展，就必须创新控制方法，将创新精神融入到实际工作中，及时的解决现在控制系统产生的问题，让控制系统的发展更全面。
参考文献：
[1]朱一凡. 电气自动化工程控制系统的现状及其发展趋势[J]. 数字技术与应用，2014，11：212.
[2]丰伟，黄默. 电气自动化工程控制系统的现状及其发展趋势分析[J]. 电子技术与软件工程，2015，06：181.
化工自动化技术专业范文6
【关键词】水利；自动化工程管理；实施探讨
引言
通过自动化控制以及信息技术，对水利相关信息进行自动采集以及对水利工程中的各种设施实现自动化控制，这就是水利自动化工程。现如今，我国的水文检测以及洪水调度、大坝的监测等有关水利工程的相关事项都已经实现了水利自动化。这不但方便了水利工程的实施以及监控，还在很大程度上提高了水利工程的现代化管理。但是在现阶段，我国的水利自动化工程建设还存在着许多问题，以下将对此进行详细的分析阐述。
1 水利自动化工程管理中存在的问题
水利自动化系统在近几年防汛调度工作中发挥了巨大作用，保障了通讯信息畅通和水利工程安全当然，水利自动化工程建设由于起步较晚，目前，还处于探索阶段，所以也难免暴露了一些问题。突出的问题有以下几个方面：
1.1 水利自动化工程建设中的问题
1.1.1 投资严重不足
很多水利工程的规划和设计中，都包含了自动化监控系统，但在工程实施过程中，由于地方配套资金不到位，对自动化专项工程进行压缩或核减，这种现象在中小型水库改造项目中较为普遍。
1.1.2方案设计方面
水利工程自动化系统设计仅提供框架设计和功能要求，项目实施时有各承包单位进行详细设计，导致了水利自动化系统千差万别。
存在的突出问题：硬件选型不成熟、软件接口不开放、相互之间难兼容，造成维修难、改造难；重复建设现象普遍。
1.1.3 工程设计招标环节不够完善
水利自动化工程由于技术复杂、设备技术更新快等客观原因，设计单位一般只是提供设计方案和工程量清单，详细设计是在开标后由施工单位承担，无疑让承包人有机可乘，水利自动化是水利和自动化交叉学科，承包企业要做好设计不仅要精通自动化，也需要通晓水利。目前有不少施工单位缺少水利相关资质。
1.1.4 一些施工单位服务不到位
水利自动化招标中存在的低价恶性竞争，导致一些承包企业偷工减料，还有些承包企业由于缺乏水利专业技术人才，难以保证服务到位。比如说，安全监测自动化工程，一些公司没有水利部的安全监测资质，没有能力提供数据观测、整编分析服务。还有些承包单位由于技术人员流动性大，影响了服务水平。
1.1.5自动化工程质量控制难度大
工程质量的把关，一方面靠监理人员，另一方面靠质量检测水利自动化工程，可以说在这两个方面都缺乏技术支撑，尽管建设单位委托监理单位进行质量控制，但很多水利工程监理单位，都缺少自动化专业技术人员，自动化工程质量检测工作目前还是空白，工程验收大部分靠施工单位的自我演示。
1.2水利自动化工程运行中的问题
1.2.1运行管理人员的素质不高，跟不上技术的发展
计算机的使用可以扩大监控面、节约劳力、提高效率；同时也要求现场人员具有较高的综合素质。操作人员由过去只熟悉某一局部运行规律（主机、辅机、电器），转变为熟悉整个系统（包括计算机），由识读常规仪表到操作键盘，因此普遍出现运行管理人员的技术水平跟不上技术发展的现象，特别是在一线值班运行的操作人员，亟需提高自身的技术素质。
1.2.2系统兼容性差，束缚系统整体效益的发挥
水库自动化系统涉及水雨情测报、洪水预报、大坝安全监测、闸门监控、通讯等多个子系统，实施中由于几个单位分系统施工，造成系统兼容性差，给管理维护带来较大困难。闸门监控及视频监控系统问题较多，维修一次，承建单位往返路程远、费用高，而且不能及时处理解决，影响系统正常使用。
2 水利自动化工程管理研究与对策
2.1管理研究的内容主要体现在以下几个方面：
2.1.1从水利工程管理层次角度来看，需建立基于国家与地方立足点的统一水利工程自动化管理方案， 确定水利工程专题自动化管理的共性与特性， 并以此为基础建立符合专题业务管理流程的管理信息系统， 才能实现水利工程管理信息在纵向（ 国家与地方） 和横向（ 各业务管理模块） 传递的畅通性。
2.1.2 从水利工程管理功能角度来看，水利工程管理自动化不仅要保证水利工程
建设实施的顺利进展， 同时也要实现对其建设实施评估与监督的有效性，来确保其建设成效， 另外就是实现对水利资源的动态监测管理， 从而为水利可持续发展提供决策支持。
2.1.3 从水利工程管理自动化建设理论来看， 需研究水利工程自动化基础理论、水利工程自动化主体理论及水利工程自动化建设支撑理论等组成的理论体系， 从而形成水利工程管理自动化建设的理论基础。
2.2 管理对策主要内容包括：
2.2.1提升行业监管力度
行业监管主要是在自动化系统实施时对其进行建设监管，如：制定市场准入制，培育出台相应的制度；制定统一的有关标准规程规范；出台加强自动化系统建设工作的指导性意见；开展自动化系统施工或设备供应单位的信用备案、评价信用体系建设。
2.2.2提高设计质量，严把方案审批关
细化设计方案及水利自动化项目审批程序，特别是设计单位在设计时要综合考虑工程实际情况，注重自动化系统的方案，在方案审查时能够有基层管理部门以及专业人员全程参与，尽量形成较为详细的设计文件。
2.2.3加强实施过程中质量控制，严把验收关
由于自动化系统投资比重较小，在工程建设过程中往往得不到重视。自动化系统工程专业性比较强，过程控制单独依赖监理单位是难以奏效的，应安排专业机构进行过程控制。
（1）建设单位重视建设过程中的质量控制，聘请专业机构进行监测把关。从设备采购、线缆敷设、安装调试等环节逐项控制，并参与后期验收。在施工过程中要减少变更行为，如果存在设计不合理等问题，应进行论证及时更改。
（2）加强出厂调试验收。自动化系统建设过程中，有出厂验收环节，但大部分缺少专家把关和专业检测，应完善专家把关和专业检测制度。
2.2.4加强运行管理
（1）及时加强技术培训，不断提高运行管理人员的素质。计算机的使用可以扩大监控面，提高设备效能和工作效率，同时需要高素质的管理人员。因此，及时或提前进行技术培训，不断提高运行管理人员的技术水平，对发挥微机监控系统在泵站中的作用，进而充分发挥水利工程的整体效益有着及其重要的意义。
（2）运行管理部门定人定岗定期对设备进行维护，应根据维护对象在系统中的重要程度对其进行分级：监控主机、可编程控制器和网络设备等为关键设备级；传感器、数据采集装置和动作设备等为重要设备；其他设备归于一般级。在对设备进行分级的同时，根据维护对象、运用环境实际情况再对其进行分类：室内环境设备；室外环境设备。根据不同维护对象的级别和类型制定相应的维护周期，做到关键设备重点维护，非关键设备视具体情况进行维护。
3 结语
水利自动化工程管理工作涉及范围广，技术要求性高，管理人员应具备专业化的能力，协助好总监理工程师努力做好各自的本职工作，正确运用质量、进度、投资三大控制手段，保证自动化工程系统在水库运行管理中的应用，对于水坝防洪能力的提高，安全隐患的降低起着显著的作用，以及具有良好的社会和经济效益。
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