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简短的个人述职报告范文1
机关事务管理科 ***
（2006年12月）
年终岁尾，辞旧迎新。
2006年，是具有历史纪念意义的一年：沈北新区的正式成立，综合服务中心的应运而生。在这样优越的大环境下，我个人工作的成功转形，这一切的一切都在我的人生历程中写下了难忘的一笔。
从综合科到机关事务管理科，我个人的成长是在中心领导的正确指导下，紧紧围绕服务政府，服务机关，积极参与政务，管理事务，搞好服务，团结拼搏，扎实工作，积极发挥机关事务管理科的内务管理和后勤服务，确保了中心内部事务及各项工作的正常运行。现将我个人的工作总结如下：
一、 健全机关管理制度、建设网络平台，策划制作项目包装册
服务一局是一个综合性部门，工作涉及面广，日常事务琐碎。为了规范管理，服务一局在《沈北新区综合服务中心运行体制暂行管理办法》的基础上，在内部需要制定一系列日常管理制度。在制度制定的过程中，我参与了《中心日常管理制度》、《日常考核办法》等制度的制定。通过这些制度的制定，中心的工作人员进一步明确了所在部门的工作职能、岗位工作职责以及工作纪律和要求，起到了统一思想、规范言行、提高工作效率的作用，确保了中心的良性运转。
与此同时，为了加大宣传力度，加速沈北的大发展，我参与了《沈北新区投资指南》、《沈北新区旅游投资指南》等宣传册的制作工作。这些材料目前广泛应用于新区赴昆山、无锡、张家港的招商引资说明会，以及区直各部门的日常招商工作中，为新区的招商工作提供了有力的保障，成为促进沈北新区经济发展不可或缺的重要资料。
为了提高办公质量，建设网络平台，我参与了沈北新区综合服务中心网站的建设。从页面的设计到内容的安排，我都逐一的思考，并广泛征求意见。现在，网站已广泛应用到中心的工作之中，起到了宣传、沟通的作用，为外界对综合服务中心的了解起到了桥梁作用。
二、 认真搞好后勤服务，切实做到保障有力。
我从11月8日接手机关事务管理科工作，在利用简短的时间熟悉工作以后，我克服了人手不足的困难，充分发挥物业公司的职能，在领导和同士们的帮助下，使机关事物管理工作逐渐走入正轨。
为了提高机关食堂的就餐环境，在经得领导的同意下，食堂安装了音乐背景音响，使大家在紧张的工作之余能有一份轻松的享受。同时，为了提高餐饮质量，机关每周都出车为大家批发不同的水果，还为大家提高了餐标。在对物业的管理中，需要食堂每周上报菜谱，定期检查食堂卫生；加强了保洁员和保安的日常管理；电工能保证随叫随到，保证电路、电话的畅通。
办公用品的购置采取每周五各局、办上报所需用品，下周一早8：30发放，有序的保证了中心的日常办公，并大力提倡勤俭节约。作好宣传材料的发放工作，随领随到，争取做到服务到位、服务满意。
为了加强机关车辆管理，充分机动的调配各局、办车辆为中心服务，建立完整的车辆维修、使用档案，制定了《沈北新区综合服务中心车辆管理办法》。尽量的在工作之中去协调每一次公务用车，保证工作人员方便快捷的完成工作任务。
三、存在的问题与不足
1、机关事务管理科现有工作人员1人，中心日常事务的处理，食堂的管理，办公大楼的维护占据了我日常工作的绝大部分时间，因而没有更多的精力去招商和处理其他事务，难免会顾此失彼。
简短的个人述职报告范文2
一，思想方面。
本人热爱祖国，拥护的领导，时刻铭记党的教育方针、政策，严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象立之。为了祖国下一代的健康成长并成为对社会有用的人才, 甘愿做一名默默无闻的辛园丁。工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的语文教学工作。
二，出勤方面。
本学期我坚持不迟到，不早退，按时签消到。按时参加学校，教研组组织的各项活动。坚决做到有事请假，不因个人私事耽误学生一节课。
三，教学方面
为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合两班学生不愿开口说话，不能主动回答问题，对语文缺乏学习的兴趣和热情等特点，采用生动灵活的教学方法，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导学生主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。
为提高自身的业务水平，本学期我积极参加各级各类组织的教研活动。在学校组织的中年教师示范课活动中，我虚心学习老教师的教学经验，努力提高自己的教学水平。在教科室开展的读书活动中，我还阅读一些教学书籍，作记录，写感受，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念，使我获益匪浅。
为了扩展学生的知识面，我采用多种方法。学生的知识面相对狭窄，平时阅读书籍、报刊、杂志等较少，这就使学生的阅读理解能力较差。针对这种情况，我充分利用学校图书馆的现有书籍，有选择的向他们推荐一些书籍，尽力扩大他们的知识面，以提高他们阅读理解的能力。而在课堂上，注意设计一些简单的问题，让学生通过阅读后回答问题，并适当地引导，以提高他们的阅读理解能力。经过一段时间的强化后，学生的知识面不但扩大了，而且阅读理解能力也大大提高了。
为了提高学生的写作能力，我在平时常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易。在批改时充分肯定学生的闪光点，并且在班上公开表扬，让学生尝试到一点成就感，最终调动其写作的积极性。对于一些写作能力比较好的同学或是对写作感兴趣的同学，我鼓励其积极参加各种征文活动。这些都大大地增加了学生对写作的兴趣。
四，成绩方面
简短的个人述职报告范文3
医生群体心理压力的首因
2007年，国务院总理专程到吉林省人民医院看望医护人员。他说“在民生里，没有比健康和生命更重要的事情了，而医生、护士正是直接为这两样服务的”。因此，医务人员在任何一个国家都是最受尊重的。不过，总理同时也呼吁医生们不要强求所有的病人都理解自己，“患者对你们说些气话，或者伤害你们的话，你们要谅解，因为他是病人”。
其实现在的一些医患之间的矛盾，有一些是医疗体制的问题造成的，大家把怨气全撒在医院和医务人员身上这是不公平的。现在有的医院请警察来保护医务人员的人身安全。此次调查记者走访了16位医生，近10位的被调查医生下班后感到非常疲劳，12人几乎不能休年假，7人极少参加运动，8个医生极少参加体检。此外，医生在工作中都感到有心理压力，而心理压力大多是来自医患关系。
早在2006年，新浪博客圈中，一个网名为“小雨”的深圳年轻医生在自己的Blog上，将8幅本医院医护人员头戴迷彩钢盔工作的照片最先公之于众。他在这篇主题为《白帽换成了头盔！――深圳医生头戴钢盔上班！》的博客中写道：家属伙同“医闹”侮辱、殴打医护人员，院方没有办法，只有让医护人员戴上头盔等防护工具，加强自身防护，以防不测。这8张照片开始迅速在各大媒体、网站上传播。网上将这起医疗纠纷戏称为：“钢盔秀”，而事件中的医护人员则被称做“装甲天使”。
冰冻三尺非一日之寒，医患纠纷本是个十分严肃的话题，但在这起事件中，公众看到的却更像是一次吸引眼球的“娱乐”事件。当事双方都费尽心机地吸引公众注意，却又都称自己的做法实属无奈之举。
在中国医师协会的调查发现，平均每家医院发生医疗纠纷66起，发生打砸医院5．5起,打伤医师5人。为了平息一场纠纷，医院就要付出10.8万元的赔偿款。
医生对工作的满意度不高
此次记者走访的医生当中仅有2人认为医生就是一份工作；5人感到工作没意思；其中6人对未来工作的预期失望；8人曾经犹豫过离开医院的意向；15位医生对自己付出与收入偏低不满意。
根据国外最新的研究数据显示，当个体的满意度比较低时，他们更有可能会跳槽，他们的工作效率与效果也会大幅度下降。医生的满意度直接影响对病人的服务，最终影响病人的满意度。
国外有学者认为，提高病人满意度的重要途径就是提高员工满意度。满意的员工要比不满意的员工更有可能为病人提供好的医疗服务，病人也会得到好的治疗结果。医生对待病人好的态度往往要比医疗设备更能提高病人的满意度。
作为医院要提高病人的满意度应从满足员工的需求做起，为他们创造更多的学习和深造的机会，关心他们的职业发展，激发他们的敬业精神，对医生的劳动价值给予合理的评价，对医生的报酬给予公正地给付，以增强他们对职业的忠诚度。
不愿从医的四大理由
“医生真的不能当，累啊，24小时值班，要接病人，写病历，做各种穿刺检查，开检查单，联系工人搬运病人，落实各种检查结果，要耐心给病人及其家属解释病情，抢救病人，次日还要查房，写抢救记录，重复上一天的活儿，常常不止24小时班，常常是36小时……”这是一名年轻的住院医生对自己工作的描述。
这也是当前很多医生，尤其是低年资住院医生对自己工作的描述。而在近年来中国医师协会做过的两次调查中，八成以上的医生子女不愿意做医生！
有专家指出，当前弥漫在医生队伍中的消极情绪有着深层次的原因，但如果长期得不到扭转的话，势必会严重影响到我国医疗事业的发展，从而导致整体医疗水平的下降！
曾几何时，医生是崇高的代名词，更是无数年轻人向往的职业。而如今不少医生对自己所从事的职业持怀疑、否定态度：“当医生，就业难，风险高，劳动强度大，晋升竞争激烈，淘汰率高……”在现实中，记者通过多方了解发现，这位医生所抱怨的一切并非无中生有，而这些因素也正是当今很多年轻人不愿意当医生的原因。
第一，工作强度大。医科生刚进入医院，无论学历是硕士还是博士，都必须经历3年甚至更长的住院医生规范化培训，这个过程中他们必须做最基层的工作，每天一早回医院写病例、开检查单、跟主任查房、记录、整理记录、跟进病人事无巨细的一切变化和要求。很多住院医生说，他们的工作周期不仅是十几二十小时，有时碰上重病号、大抢救、大手术，常常是几天几夜连续作战。主任做完手术可以回家休息了，他们还得守着病人。不仅如此，再轮科3年后，一些住院医生还要面临总住院制，也就是一年365天几乎每天都要呆在医院。
第二，待遇偏低。据某三甲医院的领导透露，目前住院医生前三年的普遍收入每月大概是2000元左右，扣除了各种保险金，真正拿到的大概只有1000多元，而且如今医院大多不提供宿舍，租房还得另外自己掏钱。此外，由于医学生就业紧张，一些医院甚至不给医生编制，他们的档案挂靠在人才市场。有些医院还实行“医生工作站”制度，也就是仅给医生提供一个工作的场所，象征性地发些基本工资，其他什么都不包。
第三，晋升压力大。当医生要有出头之日就必须要晋升到高职称，起码要副高以上。而与其他行业不同的是，医学界的晋升考试淘汰率高达40％，要经历激烈的竞争才能达到理想的目标。不仅如此，按照国家的规定，医生每2年还必须参加一次专业知识考试，因此，医生从业后还必须面对无休止的进修、学习、考试。
第四，医患关系紧张，从业风险高，社会认可度低。
医生群体的身心健康
应被关注
医疗工作是一种高风险的工作。医学上还有许多的未知数，加上疾病在不同病人身上表现出的复杂性，医生诊治过程中稍有不慎就会对病人产生不良的后果，可谓是“如履薄冰，如临深渊”。这种高风险本身就给医务人员产生巨大压力，加上目前医疗环境中医患关系的不和谐加剧了医生的工作压力，使得从业人员的执业积极性受到挫伤并感到身心疲惫。
过去,医生面对患者,首先想到的是疾病本身和如何诊治问题,而现在,医疗执业环境的恶化，使他们当中有的人出于自身安全和利益考虑，把防范矛盾作为诊疗工作的第一位，把救死扶伤、防病治病的中心给边缘化了。有些医生在遇到压力的时候，选择了 “逃避”，他们一部分人甚至有改行的愿望，也有的人不让自己的子女学医，医学生的生源质量也有所下降。
要改变医生的生存状况，就必须去改变这一现状，全社会应积极营造尊重和关心医务人员的社会生存环境，医生不是“天使”，也不是“救世主”，要让人们理解到医疗工作存在的风险性和不确定性，着力构建和谐的医疗执业环境。
当前给医生减压势在必行，应建立一个健康的医疗秩序或医疗卫生服务的问责制度。让医务人员不再处于复杂的利益关系中,还医者仁术的本来面目。作为医疗管理者也应为医生提供更多的培训与支持，如为医生提供“如何应对压力”、“压力管理”等方面的培训，以帮助医生去有效地应对压力，把压力的负面效应降到最小化。
同时也应采取一些积极措施来确保医生的生理健康，包括改善医疗工作环境、定期体检、组织医生参加体育活动等，因为医生的健康也是病人安全的保障。
医务人员是一个特殊的群体，处于社会高期望状态，长期工作紧张，承受着超负荷的工作量。近些年来，医务人员倒在工作岗位上的消息屡见报端，英年早逝、不明病因猝死的数量逐年攀升……
青年医生过劳猝死
当耿岩终于完成了7台手术准备回家时，此时的时钟已经指向了晚上8点。这样的生活几乎每天都继续着，没有休假，没有加薪，没有特别的待遇，只有他的母亲和身为同行的妻子可以理解，为什么一个医生会这么晚下班。
耿岩和爱人正准备离开医院，却被上级领导告知，因为值夜班的同事临时有事，他被安排留下来继续值夜班，并在第二天下午14:00左右开会作述职报告。
一夜未眠的耿岩，终于轮到了自己发言作述职报告。完成这简短的发言后，他几乎是救命般地提前冲出了会议室，然而不到2分钟，门外响起了同事们的呼救声。、耿岩心跳、呼吸已停止，同事们赶紧给他进行心肺复苏，紧急插管，14:18转院至邻近的北京市海淀区人民医院。在抢救中出现两次心脏骤停，两次心脏按摩，临时起搏器，IVP……经过全体医务人员的努力，耿岩心跳终于恢复，神志却再没有清醒……
耿岩比同样因工作过度而猝死的广东省人民医院的郭予大主任年轻，仅32岁，晕倒之前的那天上午还做了两台剖宫产手术，晕倒时，他还穿着手术室的绿色洗手衣。
面对现实做一个快乐的医生
