前言：中文期刊网精心挑选了供应链管理的作用范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
供应链管理的作用范文1
关键词：供应链管理；营销
进入新世纪以来，越来越多的企业开始认识到供应链管理的重要作用。面对日益激烈的市场竞争，企业间的竞争从原来一对一的竞争正转向供应链与供应链之间的竞争。随着网络技术的广泛运用，供应链管理的技术与理论正日趋成熟，将供应链管理与公司的营销相结合有着重要的影响。
1 供应链与供应链管理理论
某一商品从生产到最终到达消费者手中，要经过供货商、制造商、批发商、零售商、消费者，这些与供货密切相关的且相互之间不关联的企业和人员的衔接称为供应链。供应链是一个复杂的动态网络，随着时间的推移，会不断的有新发展。
供应链管理的概念在1982年被提出，过去20年来，一直为管理学界所热议。供应链管理的确切的含义为：用于有效集成供应商、制造商、仓库与商店的一系列方法，通过这些方法，使生产出来的产品能以恰当的数量，在恰当的时间，被送往恰当的地点，从而实现在满足服务水平要求的同时，使系统成本最小化。传统的“纵向一体化”管理模式使得企业在承担巨大成本的同时，降低对市场变化的反应，被迫经营不熟悉的业务，从而增大了经营的风险；而供应链管理采用横向一体化，多个企业一起对消费者进行研究，确定用哪些产品或行为能为消费者带来最大价值。以往，供应链的节点企业之间是属于零和博弈的关系，即从最开始的原材料供应商到供应链末端的消费者，其获利往往是以别的企业承担损失为代价的，而供应链管理通过加强与上下游合作企业之间的战略关系，使供应链上各企业为了共同的利益而合作，目标是获得双赢。
2 供应链管理与现代市场营销
供应链管理涵盖了从产品原材料到最终到达消费者手中的全过程，它的目标在于在降低成本的同时提高客户服务的水平。而现代市场营销经过多年的发展，企业家和学者们越来越认识到营销应由原来的以产品为主导转变为以客户为导向，现代市场营销的核心是深入了解消费者，满足消费者的需求，为消费者更好地提供服务。
供应链管理与市场营销两者都以提高客户服务为目标，这两者的理念一致，因此，可以将供应链管理与市场营销结合在一起，作为市场营销的手段之一，帮助企业更好地为客户服务，提高客户的体验感，加强客户的忠诚度，同时吸引新客源，从而保证公司的业绩能保持稳步增长。
3 供应链管理在市场营销中的作用
市场营销基础理论为4P理论，即价格、促销、渠道、产品，将供应链管理作为营销管理的手段，会对这四方面分别有着重要的影响。
3.1 供应链管理对价格的影响
供应链管理主要是从速度和数量两方面对价格产生影响。首先，就价格方面而言，供应链管理可以从供应链整体来考虑成本，以此降低成本，而成本的降低会使得产品的价格相应降低。公司往往会发现一个现象，某种产品（如：婴儿尿布等）需求变动处于一个稳定水平，但是其订单变动却波动很大，于是，需求变动被放大，库存增加，交货期限延迟，整个系统运行效率降低。这种需求变异加速放大原理即是牛鞭效应。牛鞭效应会导致产品积压，供大于求，市场上无法消化这么大量的产品，从而使得仓储成本上升，并且导致资源利用的无效。通过供应链管理，企业可以通过战略伙伴间的信息共享，更为准确地预测顾客的实际需求，有效减少牛鞭效应，增加资源的利用率，降低成本，从而降低价格，帮助企业在价格的竞争上更具有优势。
其次，供应链管理可以有效提高应对市场变化的速度，市场情况是瞬息万变的，供应链管理下，对成本进行有效的监控和管理，将定价的决策阶段尽量前移，根据市场的反应以及实际成本来及时制定一个对企业而言最为有利的价格。
3.2 供应链管理对促销的影响
在供应链的管理下的各企业结成战略同盟，对于促销采取联合促销的方式即促销费用共同分担，促销盈利共同分享，这样可以有效节约促销费用，减少各企业的负担，促销的效果也会更好。从长远来看，这也能加强联盟企业间的互信，有利于未来的长期合作，巩固联盟。
3.3 供应链管理对渠道的影响
对于渠道的供应链管理，可以更为准确地了解消费者的覆盖范围，合理的设置专卖店与营销网络，避免营销网点设计过于密集，同一地区出现多家售卖点的情况，使营销的成本效益达到最优。另外，供应链管理也能为企业拓宽营销渠道，企业能展开网络营销。当下最流行的便是网络营销，它被称为21世纪的营销主流，但是网络营销的实施必须依靠对供应链的有效管理，保证能将物品及时准确地送到消费者手中。而供应链管理可以通过对运输路线以及仓储位置的重新设计，为网络营销提供必要的支持。
3.4 供应链管理的营销管理对产品的影响
以往对产品的开发是根据企业自己的经验以及对顾客需求的猜测独立开发完成，而基于供应链管理的营销，各上下游联盟企业可以经过网络进行信息的共享和交流，共同参与开发，并且可以对原材料、运输、仓库、销售点等进行整合，使资源配置效率达到最高，同时让顾客亲自参与产品设计开发，更直观准确地把握客户需求。另外，通过对各分销商进行整合，使其一体化，可以提高分销商们的技术能力，并且能够快速响应非正常顾客需求的能力。
4 结束语
对供应链的有效管理在降低成本和提高客户价值上有着积极的作用，通过将供应链管理和营销的结合，将会帮助企业更好的为客户服务，开拓新的市场。在全球化成为趋势的今天，中国的企业将面临着来自国际知名企业更多的竞争和冲击，也会更多的参与到国际间的贸易竞争，认识到供应链的意义并且通过积极的学习供应链管理来增加企业的营销能力，提高企业的竞争能力将对企业而言十分重要。当然对于供应链的研究虽然初有成果，但对某些问题仍需要我们做进一步的深入研究。
参考文献：
[1] 大卫.辛奇.供应链设计与管理[M].中国财政经济出版社，2004.
[2] 蒋长兵，白丽君.供应链理论技术与建模[M].中国物资出版社，2009.
[3] 罗松涛.供应链管理[M].对外经济贸易大学出版社，2008.
[4] 菲利普科特勒.营销管理[M].格致出版社，2009.
[5] 杨波.供应链管理在市场营销中的作用[J].现代商业，2008（21）：74.
[6] 戴国良.营销视野下的供应链管理[J].物流工程与管理，2009（10）：88-89.
[7] 陈剑，肖永波.供应链管理研究的新发展[J].上海理工大学学报，2011（6）：694-699.
供应链管理的作用范文2
【关键词】供应链管理 企业创新
2016年11月11日，天猫淘宝“双十一”狂欢节用了不到7分钟就突破了100亿元的成交额。阿里巴巴“双十一”全天成交额达到1207亿人民币，再次刷新了记录。如今在中国，“双十一”已成为全民购物的节日。无论线上线下，“双十一”当天的购物优惠活动比比皆是，而支撑这场狂欢的则是物流与供应链的快速发展。
很多人对于物流的理解来自于在网络上购买商品后快递员将商品送到家门口的过程。实际上，物流管理是供应链管理的一个重要组成部分，是整个供应链过程中不可缺失的一环。那么什么是供应链管理呢？在《供应链设计与管理：概念、战略与案例研究》一书中，作者将供应链管理定义为：用于有效集成供应商、制造商、仓库与商店的一系列方法，通过这些方法，使生产出来的商品能以恰当的数量，在恰当的时间，被送往恰当的地点，从而实现在满足服务水平要求的同时使系统的成本最小化。[1]
通过作者的定义我们可以看到，供应链管理的目标是在满足服务水平的同时使得整个系统的成本最小化，而目标的实现与确定商品的数量、时间及地点的选择息息相关。供应链管理的过程不仅仅是企业内部不同部门的运作协调整合，更是整个供应链上各个企业之间的战略性协作。它以系统中核心企业为中心，将系统中的物流、信息流、商流和资金流加以整合利用，从而优化系统的运作效率来提升整个系统的竞争力并实现更多的价值增值。
供应链管理的发展经历几个阶段。早期的供应链实际上是单一企业内部的一体化管理形成的过程。通过整合自身不同部门间的协作，从而优化采购、生产、仓储、运输的过程来提降低企业自身的成本、提高运作的效率。随着人们供应链认识的不断加深，供应链系统的链条被不断拓展。它不仅仅局限于单一的企业，而是转向于企业间的合作，企业的上下游逐渐被纳入进来。一个完整的供应链链条包含了核心企业、核心企业上游的供应商、核心企业上游供应商的供应商、核心企业下游的用户、核心企业下游用户的用户，整个链条也由线性逐渐趋于网络化。至此，供应链已成为价值链的协作过程。
企业在对供应链认识加深的同时，通过不断地开创新型生产管理方法、培养战略性合作伙伴、进行技术革新、创新商业经营模式等方式，提升了整个供应链体系的效率，实现了价值增值。
二十世纪中期，丰田公司开始实行JIT（Just in Time）模式进行生产，即准时制造。这种模式是以市场的需求作为导向，区别于以往大批量生产线的生产，通过有效的组织生产过程中的各个环节，将所需的物料在所需的时点以需求的数量来生产。准时制造模式是一种拉动式的生产模式，它以后端的需求为出发点，来依次拉动前端工序的生产。这种方式与传统的生产方式相比，优化了生产，减少了库存，使得企业内部的运作效率得到了提高，并有效的控制了成本。
到了二十世纪后期，全球经济的竞争愈加激烈。传统的供应链管理模式局限于优化企业自身的运作，而为了适应竞争的需求，许多企业都同时将自身成本的降低与供应链中合作企业的成本降低作为目标。随着信息技术的发展，信息共享使得这一目标变为可能。通过建立战略性合作伙伴关系，供应链中的合作企业采用信息共享的方式进行协作。零售商将自己实时的销售数据开放给供应商，使其可以更好地预测零售商的销售需求并将提前期缩短。这便是沃尔玛与宝洁建立的战略性合作模式。在这种模式下，作为供应商的宝洁公司通过信息系统对零售商沃尔玛的商品销量、库存等信息进行分析，采用连续补充库存的方式，小量多次地连续补充库存，使得企业双方的库存量得到优化，以达到供应链系统中库存的最小化。沃尔玛与宝洁进行了深入、全面地合作，涉及了信息系统、客户关系、仓储、物流等方面，最大程度地降低了供应链整体的成本、提高了整个供应链的运行效率。这种供应链中合作企业的战略性合作伙伴关系提高了供应链整体的竞争力，实现了双方企业间的共赢。
二十一世纪是电子商务快速发展的时期，企业竞争已经成为了供应链的竞争。近年来，中国的电子商务蓬勃发展。人们越来越习惯于电子商务所带来的快捷性及便利性。电子商务企业的不断创新使得企业自身及企业所在的供应链整体竞争力不断增加，为整个供应链网络实现价值增值。
如今，“双十一”购物狂欢节已经成为举国同庆的节日。在电商迅速发展的今天，谁能够更好地整合供应链网络中的各个环节、优化操作流程、提高运作效率谁便赢得了客户赢得了商机。在网络购物的时候很多人以收到货物的时效性作为选择标准，而京东以自建物流为基础推出了211限时达、次日达、夜间配等服务，使得其成为一些客户的首选。自2007年起，京东开始自建物流，布局仓储、运输。目前京东已有上百个大型仓库，仓库占地面积已逾百万。其配送站点多达两千多个，并同时拥有上千个自提点，覆盖了近两千个县区。京东在上海建成的“亚洲一号”仓库采用了国际领先的自动化物流设备，大大提高了作业效率。在物流基础建设的同时，京东采用先进的技术以及科学的管理法不断优化供应链系统内的运作。京东大量使用物联网技术，在仓储操作过程中，提高了分拣效率、使客户等待时间大幅缩短，同时自动化技术的应用使得人工成本得到有效控制；在配送过程中，一方面后台管理人员可以即时监控物流车辆的运行状况，另一方面，形成的可视化商品运输信息给客户带来良好体验，与此同时所有收集来的运输数据信息可以用于分析以便优化今后的配送流程。在供应链前端的计划，京东通过大数据的运用，设计采用不同模型来进行需求预测、价格预算等，同时进行整体库存分析实现自动补货与自动调拨。在与供应商的合作上，京东采用了CPFR（Collaborative Planning Forecasting and Replenishment），即协同式供应链库存管理，实现了供应链的协同采购与供应商的协同管理，与供应商形成了紧密的合作关系。在科学技术不断革新的今天，京东利用科技的发展不停创新，打造智能化供应链体系。在大数据的驱动下，京东基于分析行业、合作伙伴及自身的数据，预测消费的趋势从而确定采购的品种与数量，实现选品战略的智能化。通过利润最大化的考虑，分析库存周转与处理来实现智慧定价。日前，京东宣布成立Y事业部，旨在利用人工智能技术来实现供应链的智能化并驱动零售的革新。在技术创新的支持下，京东已成功解决了供应链管理中的几个关键问题：配送网络配置、配送战略、库存控制、战略伙伴、信息技术、智能定价等。先进的技术与企业的创新使整个供应链网络的运作得到优化，平衡了成本与效率，使供应链不断创造新的价值。
近年来供应链管理还衍生出了一种新的业务模式，供应链金融。在供应链中一般存在一个处于主导地位的核心企业与许多处于从属地位的中小企业组成。供应链金融以一种新的模式将以往对单一企业的信用进行评价改变为以供应链中核心企业为依托对整个供应链体系进行信用评价，创造性地解决了中小企业的融资问题，减少对供应链中资金流的影响，从而提升整体供应链的运作效率。
供应链管理发展至今经历了不同的阶段，日益激烈的竞争使得供应链中的企业协作越来越紧密。以往单一企业间的竞争逐渐演化为供应链之间的竞争。现在单个企业无法在竞争中获得更多的利益，而我们也不可以再孤立地考虑问题。信息技术的革新使得供应链中的企业实现了信息共享，云计算、大数据等业务的发展使得供应链管理一步步走向智能化。供应链中供应商、制造商、分销商、零售商各自的职能界限越来越模糊，供应链的整体利益越来越重要。技术进步推动供应链管理发展的同时，企业的创新也在不断优化供应链的效率。在供应链管理发展过程当中，新型的生产管理方法和策略不断被创造，从准时制造精益生产到建立战略性合作伙伴关系，从供应商管理库存到协同式供应链库存管理。每一次创新带来的都是供应链管理的新的突破，使得供应链运作不断优化，供应链的整体成本不断降低，供应链中的企业实现共赢。
现在当我们坐在电脑前或是使用移动终端，便可以为自己在网络上以优惠的价格选购心仪的商品，并享受着快捷的配送服务。这背后便是协同企业高效的供应链管理为我们带来的便利生活。
参考文献
[1]David Simchi-Levi等著，季建华、邵晓峰译，供应链设计与管理：概念、战略与案例研究（第3版），中国人民大学出版社，2010年.
[2]Donald J.Bowersox等著，马士华等译，供应链物流管理（原书第3版），机械工业出版社，2010年.
供应链管理的作用范文3
关键词：职业院校;学生管理;物联网技术
一、职业院校学生管理工作中物联网技术的应用现状
随着职业院校的不断改革和发展，有关学生管理方面的各项工作也在不断的进行改革和深入，虽然学校的生活环境越来越好，但是学校和学生之间、学生与教师之间、学生与学生之间的关系越变越复杂，学生的教学管理和日常行为管理也越来越多样化。这就使得物联网在学生的管理方面发挥着越来越重要的作用。教师可以通过互联网技术及时获取学生的言行和心理特征，有助于培养学生的个性，并且对突发事件的处理也非常有帮助。现阶段，我国的物联网还处在初级阶段，还没有形成完整的物联网产业。尽管如此，物联网技术仍然有很大的发展潜力，非常值得深入探索。当前，将物联网技术应用在学生的管理工作中的一些相对较好的学校有无锡科技职业技术学院、北京电子科技职业学院等，RFID技术已经广泛的被这些学校应用。
二、物联网技术在学生日常管理中的应用
（一）识别身份技术――门禁人脸识别系统。网络传感技术和图像识别技术的应用增加了摄像头的职能功能，使摄像头能够根据网络的传感效应采集到的信息来进行自动的拍摄，并且还能够记录其拍摄的各种图像信息。然后再根据这些图像所带来的信息再与后台数据库所对应的信息进行对比并快速的辨别所进入的人员是外来学生还是本校的学生，减轻了宿舍管理员的工作压力。如果经过系统的详细对比，发现进来的人员是通缉犯，门禁人脸识别系统还能够进行自动报警，提醒管理员做好相应的防范准备工作。门禁人脸识别系统的具体识别系统如下：摄像设备采集人脸图像信息将人脸信息与后台数据进行对比判断图像是否在系统中存在如果是通缉犯报警如果不是通缉犯则提醒管理人员为学生开门。
经过人脸识别系统的识别后，学生们能够用自己带有RFID卡的手机终端来自己进行开门。在校门的上面安装利用传感器来控制的门禁装置，如果有人恶性进行撬门，门警装置就会给学校保安发出报警信号。利用同样的原理，在实验室、图书馆、教室，安装门禁装置也能够对本校学生的进出进行控制，实现智能化的校园管理。
（二）预防学生突发事件――跟踪定位技术。现阶段，很多学校都安装了无线网，无线网的应用不仅为师生提供了通信便利还为物联网技术提供了保障。学校可以在实训基地、教学楼、图书馆、操场、食堂等校园的各个角落安装R FID设备，利用接收器与R FID卡之间的联系来确定具体的位置和目标，然后再利用无线网完成相应的定位显示。如果有学生拿着带有R FID卡的手机走进R FID 的接受区域，R FID 卡与接收器之间会自动的建立起联系，学校的无线网上都按有接收器，通过电脑软件的数据分析再结合文字信息显示、表格统计、电子图标等各种形式，对学生的行踪和具置进行实时跟踪，进而来达到预防突发事件的目标。系统还能够对有危险的地方进行设置，如果有学生带着R FID卡进入到危险区域，系统会发出各种信号来对学生进行警告，提醒学生不要走进。系统的具体跟踪定位如下：跟踪定位的系统主机发出命令阅读器阅读命令无线网络接受命令无线网络再将信息反馈给阅读器阅读器处理后再呈现给主机。
（三）方便学生的学习生活――智慧管理技术。以智慧校园卡系统为主要基础的智慧管理应该从统一的数据传送、统一的网络平台、统一的数据信息、统一的身份识别、统一的安全标准等各个方面来进行综合的设计，使得每个读卡终端、管理子系统的智能化都达到最好的水平。将物联网应用到智慧管理技术中，需要将许多功能植入到带有R FID 卡的收集终端或校园卡中。学生能够通过手机或校园卡来完成车辆进出、校内购物、门禁、就餐、借书等项目。这种智能化的管理尤其是在新同学进校时得到体现。新生可以利用校园卡完成军训考勤、校内购物、宿舍入住、缴费、注册等，不仅节约了很多时间而且还提高了管理水平和工作效率，不仅方便了学生而且还方便了学校对学生的管理。
结束语：职业院校的学生自制能力普遍较差，加强学校层面对学生的日常管理很重要，将物联网技术应用到职业学校的学生管理工作中能提高学校的日常管理水平，并且也是当今社会科技日新月异的发展结果。物联网技术的应用能够完善学校的信息服务质量，提高校园管理的智能化程度，开放校园网络，提高校园网的应用技术，并且物联网技术的应用可以使得校园行政管理人员、教师、学生根据自己的实际情况来制定适合自身发展的项目。从而使得学生的日常管理更加人性化、规范化、细致化、科学化，从而真正的实现智慧化的校园管理。
参考文献：
供应链管理的作用范文4
【关键词】电子商务；企业供应链；管理对策
中图分类号：F27文献标识码A文章编号1006-0278（2015）07-251-01
随着科技进步和经济的不断发展，全球化的市场竞争日趋激烈，信息技术的飞速发展给企业管理思想带来了巨大的变革，电子商务的出现和发展，对社会经济的各行各业都产生了巨大的冲击，它正深刻地影响和改变着传统企业的管理思想和经营模式，传统的企业管理模式已不能适应新的市场竞争要求，供应链管理应运而生。
一、企业基于电子商务供应链管理存在的问题
1.企业的电子商务供应链管理中缺乏从企业发展战略角度来审视和关注，也尚未确定为企业战略的有机组成部分，其地位尚未得到有效的巩固，长效持久稳健的资源投入机制尚未建立起来，以此为基础的其他相关领域的匹配和支持系统的改造也没有相应地取得实质性进展。
2.企业的电子商务供应链管理中对企业内部五个基本流程即计划、采购、生产、发运和退回等的电子商务信息化整合力度不够，缺乏必要的信息技术解决方案和有效手段，造成核心企业内部信息孤岛增多和信息共享的程度较低、成本较高，同时也使得整个供应链的管理失去了前提和基础。据对企业内部五个流程的信息化改造和整合的调查显示，相当一大部分企业约占被调查总数的67.3%的比例回答对于这五个基本流程在信息化背景下缺乏足够的融合思路和方案，使得五个流程中平均约有32.3%的环节被不自觉的舍弃到了信息化改造之外，这使得由传统管理方式向电子商务供应链管理方式的转移中造成了超过1/5的环节和业务领域存在信息孤岛现象，信息综合利用率不超过37.5%。
3.企业的电子商务供应链管理中由于对于供应链成员之间存在的供应链流程的关系及其相互作用机制缺乏足够的了解，使得在利用电子商务信息技术进行整合的过程中成本过高，并且其对于快速变化的市场需求明显缺乏敏捷快速的反应和应对能力。
4.企业的电子商务供应链管理中利用电子商务信息技术进行整合和改造后的业务流程其价值创造和价值增值能力不强，特别是关键核心业务流程的价值提升的贡献率较低，难以真正发挥电子商务供应链管理的优势和明显增强企业市场竞争的能力。
二、基于电子商务的企业供应链管理的建议
根据供应链管理基本内涵及其对于电子商务信息化背景条件下企业管理的作用意义和要求的概述，在分析了目前辽宁企业基于电子商务供应链管理实践存在问题的基础上，结合电子商务和供应链管理的相关知识理论特别是对大量企业电子商务供应链管理案例的研究，对新时期辽宁企业的电子商务供应链管理提出如下对策。
1.企业在实施电子商务供应链管理中应该从企业长期发展战略和经营管理长期目标上来审视和关注电子商务供应链管理，并将其建设成为企业发展战略的有机组成部分，然后以此为依据进行相关业务流程和部门组织架构的调整以重新定义企业的职能分配和权责利关系，在提升其支持力度和匹配程度的基础上实现整体运作的协调。
2.企业在实施电子商务供应链管理中应该以企业内部供应链流程基于电子信息化的改造和整合为基础，通过核心企业内部供应链流程和机制的理顺和有效运转来带动和促进供应链整体范围内的实施和应用。存在于企业内部的四个基本流程即计划、生产、发运和退回，包括了企业生产经营中的主要职能领域和活动内容，它们是进行电子商务信息化改造和整合的重点，为此需要打破传统的按照职能分工为基础的组织结构划分，根据信息化下业务职能快速衔接和融合的需要来重新定义业务开展环节的每个节点及其相互链接关系，这是更大范围更高层次的供应链成员之间进行有效整合和沟通的前提和基础。
3.企业在实施电子商务供应链管理中应该在企业内部供应链流程整合的基础上，对供应链成员和整体范围内存在的供应链流程，根据业务运转情况进行有效地解析和细分，并利用电子商务信息技术进行无缝的链接和融合，以实现对于不断变化的市场需求给予快速敏捷低成本的反应。
4.企业在实施电子商务供应链管理中应该基于上述两个整合的基础上提高核心企业内部供应链流程和供应链成员之间关键业务流程的价值创造和价值增值能力，并以此为基础带来供应链成员企业整体的生产经营管理水平的提升和供应链联盟关系的巩固发展。
总之，电子商务环境下供应链管理的趋势越来越明显，特别是在当下全球金融危机把世界经济带入困境的时候，辽宁应用电子商务的企业其应对能力和抗风险能力明显高于未应用的企业。电子商务可以更有效地实现企业供应链的集成，通过这种整体供应链管理的优化，提高整个供应链的绩效，真正提升企业的核心竞争力。
参考文献：
[1]陈法杰，李志刚.电子商务与企业供应链管理[J].现代企业，2011（12）.
供应链管理的作用范文5
[关键词] 电子商务供应链供应链管理
供应链概念经历了一个发展过程。随着企业经营的进一步发展,市场竞争的日益激烈,以及科学技术的进步,供应链的概念范围扩大到了与其他企业的联系,扩大到企业外部环境,强调通过供应链中不同企业的制造、组装、分销、零售等过程将原材料转换成成品到最终用户的转换过程,成为更大范围更为系统的概念。
一、供应链的概念与内涵
1.供应链的概念。我国着名学者马士华等人认为:供应链是围绕核心企业,通过对信息流、物流、资金流的控制,从采购原材料开始,制成中间产品以及最终产品,最后由销售网络把产品送到消费者手中的将供应商、制造商、分销商、零售商,直到最终用户连成一个整体的功能网络结构模式。
美国学者史迪文斯(Stevens)认为:通过增值过程和分销渠道控制从供应商的供应商到用户的用户的物流就是供应链,它开始于供应的源点,结束于消费的终点。哈里森认为供应链是执行采购原材料,把它们转换成中间产品和成品,并且将成品销售到用户的功能网链。
这些定义都有一个共识,即把供应链看作是以核心企业为根节点的双向树状结构所组成的网络系统,更加注重围绕核心企业的网链关系。
2.供应链的内涵。从物流角度出发,供应链包含以下几个基点:
(1)供应链都是以物资为核心的,整个供应链可以看作是一种产品的运作链。供应链根本目的是满足需求,其中最主要的是满足物资产品的需求,而且是最终的物资产品需求,也就是人们对最终产品的需求,故供应链以物资为核心。
(2)供应链是一种联合体。这种联合包括结构联合和功能联合。结构的联合指参与特定产品运作的有关单元的联合。功能联合指产品运作各功能的联合。供应链联合体就是一个系统。而系统的生命力就在于协调配合。因此,供应链最大的优点与特点就是系统各企业单元之间的协调配合。如果一个供应链系统不能够协调配合,这个供应链就不能叫做供应链。
(3)供应链都有一个核心企业,包括上游供应链和下游供应链。任何一个供应链都必须有一个核心企业,供应链管理主要靠核心企业运作。除了核心企业外,一条完整的供应链还包括上游供应链和下游供应链。
(4)供应链都有一个共同的目的或宗旨,就是要以更低的成本,更好更多地满足人民对某种产品的需求。
二、供应链管理的概念与目的
供应链管理(Supply Chain Management)是用系统的观点提高对供应链的物流、信息流和资金流进行设计规划、控制和优化,即行使通常管理的职能,进行计划、组织、协调与控制,以寻求建立供、产、销企业以及客户间的战略合作伙伴关系,最大程度地减少内耗与浪费,实现供应链效率的最优化并保证供应链各成员取得相应的绩效和利益,来满足顾客需求的整个管理过程。
供应链管理的根本目的就是增强企业竞争力,其首要的压倒一切的目标是提高顾客的满意程度,即做到将正确的产品或服务(Right Product or Service),按照合适的状态与包装(Right Condition and Packing),以准确的数量(Right Quantity)和合理的成本费用(Right Cost),在恰当的时间(Right Time)送到在指定地方(Right Place)的确定的用户(Right Customer)。因此,最好的供应链管理不是将财务指标作为最重要的考核标准,而是密切关注产品进入市场的时间、库存水平和市场份额这一类情况。但是,以顾客满意为目标的供应链管理必将带来链中各环节的改革与优化。因此,供应链管理的作用就是在提高顾客满意度的同时实现吸收的增长(市场份额的增加) 、成本的降低,以及固定资产和流动资产的更加有效地运用,从而全面提高企业实力。
三、供应链模型
不同类型公司(企业)的供应链可能因其业务性质,属制造业还是服务业等而有所差异。不同企业供应链的网链结构包含哪些企业,这些企业各自出现在供应链的什么位置,相互之间的关系应怎样,取决于诸多因素。因为供应链所生产的产品复杂程度,生产所涉及的原材料的种类和原材料供应所经过的环节,原材料供应商的供货能力及可供选择的供应商数量等可能会影响供应商数量。供应链的网链结构主要包括:供应链的长度(即所包含的层面) 、各层面供应商或客户的数量、各层面之间的联系方式。典型的供应链管理模型如下图所示。
供应链管理的作用范文6
关键词：供应链管理课程；教学改革；实践教学
中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）47-0122-02
一、供应链管理及供应链管理课程
所谓供应链，实际上是由供应商、制造商、仓库、配送中心和分销渠道所构建的供需网络。同一个企业可以构成网络节点的不同组成部分，但更多的情况下是由不同的企业构成的网络节点不同。所谓的供应链管理是指符合条件的某一层次的客户服务，以使整个供应链系统的成本最低和供应商、制造商、仓库、配送中心和渠道，并因此有效组织的产品制造、运输、分销和销售管理方法。从上面的定义中，我们可以理解供应链管理的丰富内涵。首先，供应链管理的产品，以满足客户的需求，影响各成员单位的成本因素包括从原材料供应商、制造商的仓库和分销中心的渠道。然而，事实上，在供应链分析中，有必要考虑供应商的合作商和客户，因为它们对供应链的性能有很大的影响；其次，供应链是一个动态的系统，它在不断变化。事实上，不仅客户需求和供应商能力的变化会随着时间的推移而变化，供应链成员之间的关系也会随着时间的变化而变化。例如，随着客户的购买力的增加，供应商和制造商正面临着更大的压力，需要生产更多的高品质产品，然后最终生产定制产品。供应链管理课程体系目前隶属物流管理专业，学生将逐步接受专业课程，如经营管理、采购管理、仓储管理、全球供应链管理、战略管理等课程。包括生产物流运输管理和供应链管理理论、供应链设计与优化、采购管理、供应链管理、供应链库存管理、供应链质量管理、供应链成本管理、供应链风险管理和供应链绩效管理的内容。
二、供应链管理课程的作用
供应链管理课程的作用：（1）引领学生“参观供应链”。让学生了解什么是供应链，供应链管理的作用。“作为特殊讲解员”他将供应链管理的内容呈现在同学们面前。供应链管理的基本概念和理论、供应链模型的构建、供应链合作伙伴的选择以及供应链理论在原料供应、生产、物流、和库存等领域中的应用及供应链资源的优化方法。（2）引领学生“走进供应链”。通过教学任务设计和实训安排，让学生懂得作为供应链集成群的一员，应该准备些什么，应具备什么实力，才能满足环环相扣的要求。要具备超强专业水平、过硬的技术本领、团队合作协调能力、应对顾客多变要求的柔性能力，这样才能保证高水平的竞争力。（3）通过学习掌握供应链的管理方法（QR、ECR、VCA、ABC）指导未来的工作。形成前瞻理念，即会利用大数据，协调节点企业的合作，压缩库存，降低成本，解放现金流，获取利润最大化。
三、供应链管理课程的现状
自上世纪80年代以来，市场环境发生了很大的变化，客户的需求趋于多样化和个性化。出现了市场需求的不确定性增加，产品生命周期缩短，大规模定制需求增加，竞争强度更高，经济全球化加快发展等情况，使企业面临的是一个快速变化和不可预知的买方市场。在动态和复杂的市场环境中，快速满足客户的需求，仅仅依靠自己的资源是不可能的。它已逐渐由一种管理技术逐渐增强到一种新的管理模式，这是国内外企业界和学术界高度重视的一种管理模式。目前我国一些具有前瞻性战略眼光的企业已瞄准了供应链管理的方法和应用，但是我国企业由于规模小，没有形成规模经济，因为它的结构，支出所占比重较大，内部层次不同，结构臃肿却不能够有效结合在一起，多数企业低水平重复竞争导致两败俱伤，基于此提出了一种新的解决方法。但在具体实施过程中，由于中国独特的经济环境，在国内外形成了长期的内部管理特点和独特的企业文化，导致了其不同于西方。所以，企业上的需求就导致了学校对本专业的需求也随之增加。但是，由于本专业的设置时间短，导致出现了很多的问题，这是一门刚刚兴起的专业，老师对专业的知识教学还不是非常熟悉，教科书的含金量也不是很大，没有充分的案例为学生讲述，让学生处于一个非常被动的学习状态，学生在学习本专业的时候产生乏味感。同时，教材方面也有着不小的问题，由于是刚刚创建的专业，所以教科书上的教学内容也不是很完整，这使学生在学习时不能学习到知识的真谛，让学生在面对社会实际问题时却无从下手，这让学生在面对本专业学习的时候望而却步。
四、供应链管理课程在高职教学中的改革
高职课程的教学时间很短，为了提高就业和就业竞争力，我们必须突出自己的优势。根据“适度理论、技术能力强、知识面广、质量高”的特点，运用其思想，构建课程与教学体系。教学内容上适时充实新理念、新思想。教学手段多样化，便于同学们学好供应链管理这门课。在教学上科学合理地设计学习任务，将“教”与“学”进行整合，理论和实践进行整合，灵活运用各种先进的教学方法（案例教学、情景教学）有效调动学生的积极性，促使学生积极地思考，从而提高学生学习能力。在课堂上，“精讲少讲”，课下要求“巧练多练”。把“教”作为“研究”，让学生了解科学的前沿，培养他们发现问题的能力和解决问题的能力，使其养成勤奋好学、善于思考、敢于创新的良好习惯。运用评价过程和评价结果对课堂教学效果进行评价，课堂参与和课堂教学相结合，结合学生在课堂内和课外的时间，重点对学生的学习态度、学习效果和专业能力进行评价，充分发挥实践学作用。实践教学是高职教育的一大优势，其重在培养学生的应用技术，以及在时间、设备、工程环境等方面的应用。通过实验和实践，特别是实践，不断提高学生的操作水平，走校企合作的道路，培养适应社会发展需要的高技术应用型人才。从高职教育的实践中来看，高职院校不能照搬普通高校的教学方式，专业教学目标应结合社会经济发展的战略目标和战略步骤，制定教学计划并实施和修订。以社会需求和社会经济发展为导向，力争与专业教学改革和社会需求动态一致。要使学生获得一种普遍而持久的价值知识、技能和思维方式，在教学过程中注重培养学生获得新知识的能力和解决实际问题的能力、开拓创新能力和组织管理能力。为了实现早期的实践活动，并在实践中进行多次练习，我们必须加快技术训练中心的建设，开展以视觉、仿真和先进技术为核心的技术训练。同时，要大力发展校外实训基地，采取多种形式、设计、实施和评价学校的教学过程，使合作更加直接、有效。在此基础上，根据技术领域和岗位操作能力的要求，结合高职院校的特点，将课程按照逻辑关系整合成知识模块，形成网络课程体系，培养团队文化的工作能力。高职教育应突破传统轻量化的知识素质能力、知识的现有结论和知识的发展方向，调整理论教学体系，不断吸收新知识、新理论、新技术、新技术，更新和补充教学内容，优化课程设置。同时。我们要努力提高现代教学手段的水平，提高理论教学效果。完善校外实习基地建设，与物流企业建立项目合作协议，互惠互利，共同发展。为了进一步扩大物流部门和工商企业的专业面，当条件成熟时，可以在当地物流园区内设置专业培训点，开展物流教育培训。构建系统的教学理论，强调人才的稳定性、变异性和人才培养的重要性、人才的长期需求和人才培养的短期问题，即要突出人才培养的针对性和实用性，还要让学生具备可持续发展的能力，还要注重人文与社会科学技术的结合。
五、结论
教学内容和教学手段是培养高质量人才的关键点，同时也是专业教育改革的重点和难点。所以我们应该在教学方面去实施改革，去解决来自各个方面的问题，更好地通过教学得到全方面的人才，让学生对社会起到更多的作用。
参考文献：
