三讲教育的核心范例6篇

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三讲教育的核心

三讲教育的核心范文1

一、以人为本管理的内涵

以人为本,就是把人作为经济社会发展的一种尺度、一种原则,把维护人的利益作为经济社会发展的最终目的。它要求一切以人的需要出发,一切经济的发展和制度的制定都要围绕人的实际需要来实施,企业管理也不例外。以人为本的管理(简称人本管理)是针对早期资本主义企业以资为本、以物为本管理而提出的一个概念。它与以物(资)为本的管理不同,它要求企业以人为根本,把人作为企业管理的核心和企业最重要的资源,把人作为管理的最高出发点与最终落脚点,把人和企业融合在一起,真正成为共同体。其主要内容是:在管理中依靠人、关心人、尊重人,并以人得以全面发展与成长作为目的,以员工为中心,根据员工的心理规律、思想规律,通过尊重人、关心人、激励人、改善人际关系等方法,充分发挥员工的积极性、创造性,提高劳动效率和管理效率。

二、实现以人为本管理的途径

(一)实现以人为本管理必须以尊重人为前提。以人为本的企业管理,必须以尊重员工为前提,包括尊重员工的人格、情感、工作、权利、隐私等。首先,人格尊重。无论你是管理者还是普通员工,其人格都是平等的。每个员工都有做人的尊严,都应该受到尊重。企业管理者不可为了自己的尊严而忽略、甚至侵犯员工的尊严。管理者不尊重员工的人格只会人心向背,最终玷污自己的人格。其次,情感尊重。就是对员工的管理要入情入理,要动之以情,晓之以理,不能违背民意,为员工创造和谐愉快的人际关系。再次,工作尊重。管理者应尊重员工的劳动权、劳动技能、劳动态度、劳动成果。应该尽量做到让每个员工都到最合适的岗位上工作,做到人才不浪费。对暂时不能胜任的不该小瞧,而应该对其进行培训,使其去能发挥潜能的岗位,做到用人上的公平、公正。最后,权利尊重。权利尊重包括尊重公民的合法权利和企业员工的合法权利。企业管理者要学法、懂法、守法,努力维护员工的合法权利,不能为了追逐企业的最大效益而侵犯或牺牲员工的合法权利;还要尊重员工的人权、财权、隐私权。

(二)实现以人为本管理必须树立正确的人才观。企业的发展关键在于人才,抓住了人才就把握住了生产力发展的关键,谁拥有了大批代表先进生产力发展要求的人才,谁就拥有了企业经济快速发展的前提和基础,也就拥有了无可限量的财富。在强手如云的企业发展中,要想占有一席之地,永远立于不败之地,就必须要在育才、选才、用才、留才、引才上下功夫。具体地说,培养企业人才,要注重智力投资,立足于企业实际,培养一批董经营管理,掌握高新科技的独当一面的企业人才。在人才的选用使用上,应不拘一格,广纳群贤,不唯身份、不唯学历、不唯地域、不唯职称,重成绩、重贡献。对留任的没有发挥作用的人才,应该挖掘他们的潜能,发挥个人应有的作用,发挥他们各自的优势,让他们各尽所能,更好地为企业创造财富。做到引进与培养并重、选拔与使用结合,智力与活力同步开发,着眼于扩大人才总量、提升人才素质、优化人才结构、发挥人才作用,紧紧抓住人才的吸纳、培养、使用三个环节,积极营造人才脱颖而出的工作机制,这样才能使企业走向辉煌。