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大学生的年终总结范文1
毕业后来这里还记得，当我第一次来到衡阳市委党校的时候，心里既兴奋又紧张。
兴奋的是：来到党校的时候，市委组织部的领导非常关心我们的生活，为我们准备了丰盛的三餐，宾馆式的宿舍，实用的培训课程和学习资料。更让我感动的是，市委组织部的领导，还对我们外地来的大学生村官进行沟通、谈心，让我们感受到无论遇到什么样的困难，组织是永远会关心和照顾我们的。
担心的是：一方面我不是衡阳人，不会说衡阳话，到农村工作以后会不会适应，别人说话慢点还听的懂，说得太快，就象是在听外语，听得我一头雾水，满头星星！另一方面，我们在学校主修的专业与农村工作似乎不对口，对农村的工作经验几乎为零，村民们会怎样看我们大学生村官呢？
尽管在我心中有许多矛盾，但是经过了一番思想斗争以后，终于我还是坚定信念，只要我努力向村干部学习工作方法，先当村民后当村官，真心实意的为村民服务，入乡随俗，融入村民，相信村民们一定会理解和支持我的工作的。
于是，我带着梦想启程，准备全力以赴的投身到社会主义新农村建设中，担任好大学生村官一职！
8月15日，我正式走马上任，担任车江镇恒星村村支书助理工作。
在这里有绿波荡漾的万顷田野，有一望无垠的广阔天空,有75150部队独特的气息，更有大城市看不到的乡土风韵。踏上这片沁人肺腑的热土，我感到这里的一切都十分新鲜,令人神往。
但是在担任村官工作的日子里，我才真正体会到了，村干部的工作并不象想象中的那么悠闲，村里的事情也没有想象中的那么容易。
我深深体会到村干部的工作繁多，村里的事情复杂，熟话说村干部的工作“大事三六九，小事天天有”。可以毫不夸张的说，村干部的工作“上管天文，下管地理，左管生儿育女，右管油盐酱醋！”在我上任的这三个月时间里，村里大到全村农网改造，稻田平整，集资修路，招商引资，塘坝维修工程，改水、改厕、改厨工程，沼气池建造等；小到两口子吵架离婚，村民打架、吵架等事情；村干部事无巨细，一手包揽，村民第一时间想到的、最信任的是村干部，而村干部必须在第一时间处理这些事情。
虽然村里的事情繁多、复杂，这让刚开始农村工作的我，还摸不着头脑。但是我每天虚心向村支书学习、讨教，怎样做村民喜欢的“官”，怎样处理村里大小事情等等。任何事情我都细心观察和思考。
所谓处处留心皆学问！在担任村官工作的日子里，我每天都将所见、所闻、所感写到工作日志本上，以下是这三个月的工作情况总结与体会：
2、9月份，集资修路硬化我村永丰组1公里水泥路,我们多次召开村民大会,我跟着书记一边向上级部门请求拨款,一边做好村民集资的思想工作,终于在9月底通户工程按期完成。
大学生的年终总结范文2
写工作总结的过程就是通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。那么学习部的工作有哪些范文可以参考呢?下面是小编为大家带来的最新2020年度学习部工作总结优秀范文，欢迎大家查阅!
2020学习部年终总结1在学生会的第一份工作就是模拟招聘团的报名工作，每天早上帮忙抬桌子，帐篷，累是有一点累啊。不过更多的是快乐啊，呵呵，为什么怎么说呢?因为我感觉认真工作，用心去投入进去就会感到快乐，尤其是与其他同事在合作的过程中，双方达成的默契与配合，时而不是的说笑，领导间或的鼓励与幽默，也引起大家的欢声与笑语。其实，让我感触最深的是当天的守点，因为恰好是武汉急剧降温，被风呼呼啸啸，还夹杂这零星小雨，坐在那是真的不爽阿，不过还好，我们几个同事在一起聊天说笑，互相关心让大家心里都感到欣慰。从这次工作中，我总结到在同事之间要相互支持与配合，个人要用心去工作，认真进自己的责任，而领导则要体谅下属，鼓励下属。
其实，再学生会，工作也可以看出一个人的心态，因为不同的人对待不同的工作是有不同的心态的，这就需要我们干事去调整心态了，去认真思考了，有一句话说的好:你以什么样的心态对待生活，生活就以什么样的心态对待你。工作也是一样的，我们要的是积极的去面对问题，解决问题。记得主席在理会上说过:在学生会，工作，激情过后，就应该是监守与责任了。是啊，做为一名学生会成员，只要在一天就要时刻监守自己的岗位。
随着时间的推移，我也对学生会的工作有力进一步的了解与参与，与上上周参与生活部的查晚归与查课，这些工作都是各部门合作完成的，没有哪一项是一个部门独自完成的没，首先我感觉的是各部门应该相互了解与支持，因为没有哪一个部门可以独自完成自己部门的工作，这就需要合作了，而合作是把工作做到尽善尽美的基础。干事之间也是一样的。我第一次查晚归的工作是我们部长罗仁荣带我去的，我们部长真的挺不错的，她可以与她的干事打成一片啊，在我看来挺平易近人，挺和善的，我还有一个部长杨雪也特别优秀啊，反正都很好了。
再查的时候，首先做到的就应该是礼貌，因为没有一个人喜欢别人在自己的宿舍随随便便进出，其次，就应该是认真了，再点宿舍人的名字时有可念错，难免会有点唬好意思啊，其中肯定会有个别同学不配合，这也就看我们干事的应变水平了啊我们要友好的说明情况，问有什么没有作到位和需要改正的地方，争取进一步完善工作质量，当然大部分同学是配合的。
当然我首先是一名学生，然后再是一名学生干部，在我完成自己学习的同时，我应该完成我的工作任务，当然，这些都是我个人的一些心得而已，并不完全是对的，但至少从我的角度是这样看的啊。然后我希望主席团的安排工作应该注意一些细节工作，有点预见性，同时希望在例会上给干事一些发言的机会。
2020学习部年终总结2不知不觉，在学习部已经两年，在这两年里，我在师兄、师姐的带领下，有刚开始的一问三不知，到后来的可以自己独立负责一个活动，我真的学到了很多。在学习部这个小家庭里，我得到了许多宝贵的经验和教训。
一、工作经验
1，今年的院运会，因为没有参加运动项目，所以被分配到协助裁判的工作。这是个全新的工作，在体科院师兄的提点下，我学会了读米尺，学会了如何更好的与其他学院的同学合作，我知道了在参加一项工作之前，要先了解下这个工作该如何做，不然之后帮倒忙;
2，演讲比赛是本学期最重要的活动，我基本上只参加了前期的方案撰写，在部门同事的帮忙下，我知道了写方案要注意什么，一个方案要怎样写才能吸引人，一个方案最重要的是哪部分;当晚的比赛现场，我负责是ppt的控制，这也是个重要的工作，我在控制室里，要时刻准备播放哪一张ppt;
3，名师讲座是部门的常规活动，本学期我们设立了新的制度，就是轮流盖章制度。这样有利于防止互相推诿的现象在宣传方面，这学期也较为系统了，就是由学习部通知各级学委，这样有利于统筹，也有利于和其他各级建立良好的关系，方便交流和工作;
4，“第十期当代大学生论坛”系列活动之“大学精神，你我共铸”评说比赛，这主要由我负责，由于开始到结尾都有参与，所以我更清楚了举办一个活动的流程，清楚了如何统筹，知道遇到突况该怎么解决，学会了更积极的思考;
二、存在问题
1，新干事积极性很低，在当代大学生论坛需要工作人员的时候，大家都互相推诿，理由也不充分，最后只好让08的去做;
2，经验不足，有些事情上没办法做主，一些方面做得也不够好;
3，大家的分工不明确，在一些活动上，大家要不就是一起手忙脚乱、一窝蜂在忙，要不就是一起无所事事、不知所措;
4，时间观念不强，开会或者是举办活动的时候，大家经常迟到;
5，批评和表扬应该更分明，一些同事做得很辛苦，大家却不知道，都以为他很空闲，这样会挫伤积极性，相反的，一些同事做得不好的地方，却没有为其指出，这样不利于其进步;
6，还有一些细节问题，比如演讲比赛的时候，评分表还是出现了问题。
三、对以后工作的完善
1，把工作落实到个人，提高大家对学习部这个小家庭的集体荣誉感，让大家明白，进来学习部是为了把这个小家庭建设的更好，而不是混日子的，要加强团结;
2，增强大家的时间观念，还有对细节问题的重视;
3，让大家参与到每一个活动中，不要是谁负责谁就忙，而且尽量是从写方案就参与进来，不要让一些同事觉得无事可做或者不受重视;
4，大家要互相理解和体谅，要互相支持同事的工作，能帮忙就尽量帮忙。
以上就是本人的工作总结，我一定会再接再厉，继续为学习部做贡献，并努力成长的。
2020学习部年终总结3时间飞快，不知不觉我在学生会已经呆了一年。在学生会的这个舞台，我得到了锻炼。在这一年我收获很多。我从进来学生会之初的幼稚到现在的相对成熟，以其为人处世，待人接物等，我有了很大进步。
在学生会的一年我也有很多感触：
学生会是一个大家庭，我们在一起开心的一起工作，一起学习，在工作学习中我们结识很多志同道合的朋友，在工作学习中我们得到锻炼，无论从个人的毅力，个人的能力多有大的提高。在学生会我们付出了自己的努力，我们不一定努力就有回报，但是努力就一定有收获。
在学生会相处一年，学生会就是相亲相爱的一家人，我们真的做到有困难我们大家一起解决，大家一起团结一心共度难关，正因为我们经管学院学生会的团结，我们是相亲相爱的一家人，在我们经管学院学生会的所有干部一起努力下，我们在经管学院有了一个又一个的奇迹2016年学习部学年工作总结2016年学习部学年工作总结。从“红歌会”到“第六届百科知识大赛”到“首届heolle歌手大赛”奇迹还在延续，每次的活动圆满成功无一不是我们干部的辛勤努力。也是我们能力的体现。
下面我就说说“第六届百科知识大赛”的一些情况：
“第六届百科知识大赛”是由经管学院学生会学习部组织策划的一次全经管学院的关于学习的大型娱乐性的活动。学生会各部门大力协助我学习部。这次活动经管学院所有的班级多参加的一次学习型的竞赛。
我们举办这次活动的目的是：调动大家学习的积极性、进取心，知识的比拼，知识的竞赛，遨游知识的海洋!
这次百科知识竞赛，我学习部做了充分的准备。我们的策划书前后改了三次，各项事项我们学习部开部门会议，讨论出解决方案，我们学习部把各项准备工作，做好以后在我们部长李瑶到书记那里得到批准后，我们整个学生会干部都积极工作起来，宣传部和学习部到各班进行宣传。
第六届百科知识竞赛，分为初赛，复赛，决赛。
初赛4月15好，二十三个班参加，分为三个场地进行比赛，剩下十五个班级。
复赛4月22号，十五个班级参加，分为三个场地进行比赛，剩下六个班级。
决赛5月6号，六个班级在食堂三楼进行知识的比拼。
初赛，复赛出现的问题，以及解决方案
出现的问题：
a：选题不合理(题量不合理，题目有些过长)
b：选手答题时间没有严格的规定，造成比赛现场的一些混乱(时间过长)
c：手机抢答存在作弊现象(一个选手用了几个手机抢答)
d：班级拉拉队成员帮助选手答题
解决方案：
a：严格选题，每组题的题量都差不多。
b：规定念题之后，5秒钟必须答题，否则算本题自动放弃。
c：每组的选手必须只能用一个手机抢答(我们把号码都存在手机里面)
d：拉拉队与选手隔开。
e：为公平起见我们每组都要选手自己去抽签答题。
第六届百科知识竞赛题型：(抽签答题)
第一轮必答题每组选手都必答，答对加十分，答错不扣分。
第二轮是非题一分钟答题，判断是非，答对加十分，答错不扣分。
第三轮抢答题抢答之后5秒必答题，答对加二十分，答错扣十分。
第四轮风险题抢答之后5秒必答题，答对加三十分，答错扣二十分。
2020学习部年终总结4转眼间，大二的上学年马上就要结束了，学生会是自我管理自我约束的团体，在学生的日常生活中起到积极有效的作用，而学习部作为学生会的重要组成，它的作用更是不可磨灭。当然这也离不开老师、学生会各部成员、学习部成员们的大力支持与帮助。当然在这一学期的工作中要做一个总结，要反省，对工作中出现的问题正确分析并及时改正，当然好的工作经验要保持和延展，同时也要对明年的工作有一个初步规划。
开学伊始，我系学生会就开始了学生会纳新，我学习部纳入五名新成员，他们很快就熟练和掌握了我部工作，我们大家都很高兴，考勤工作和日常工作做的都很不错，在画展，演讲比赛等活动中起了至关重要的作用。在日常的工作中，他们都很配合工作，工作积极细心。11级的新成员是我部的新血液，我们会好好教导他们，使他们很快熟悉本部工作，大家互相帮助，合理分配工作，努力做好各项工作，使学习部的工作在稳定中发展，当然在活动中也有了更好的创意与更强的力量。
在本学期我部有很多事，工作分工明确，大家都很忙碌，但是在忙碌而又繁杂的工作中，难免有些失误，但是在部门成员的帮助下，问题都一一解决，在我看来，一个人如果没有集体感，那么他将是孤独的，是失败的，是难以受人尊重的。因为我们的生活、学习乃至工作都离不开集体，一旦我们脱离了集体就如同鱼儿离开水，最终会干枯而亡。因此我们必须适应集体生活，并为集体贡献自己的力量，为
集体争得荣誉。当然当你在一个集体中，大家是荣辱与共的，所以个人不要犯错误，否则会影响大家甚至是整个部门，给大家造成不必要的麻烦。自己在本学期的工作中也犯了一些错误，从中学到了很多东西，感觉自己成长了许多。集体的力量是无穷的，单靠个人有的是是很难解决的，所以，“集体”是一个好工具，要好好充分的利用它。
每次活动结束后要有总结。不管活动是顺利进行还是期间出现了挫折，活动后都需要大家一起好好总结。这样才能使一个团体变得更强大，提高自己的工作质量与效率。从加入学生会到现在，一直在不断的成长，不管自己在工作中收到了多少委屈，做的是比别人累多，但是却学习到了很多东西，是自己得到了锻炼。学习部的日常工作很多，很繁杂，要求要仔细认真地对待，学生会是一个学生干部工作的集体，在工作中可以学到很多做人做事的技巧，提高自己的思想觉悟，使一个人变得更加稳重。当然要加强与大家的交流，这样才能取长补短，优化自我。
无论是工作还是生活中，一个人带着情绪工作，不会做好一件事，只会坏了一件事，只会让大家觉得你没长大，是一个稚嫩的家伙，当然也不能装出自己很老练的家伙，因为事实上你真的存在很多的问题，但不能一味的埋怨而不进行合理积极的补救。总之，工作重要要求严格，做事认真细心，提高工作效率，做好每一件事，使自己变得更强大。
在学生会这个团体，是它给了我一个锻炼自我，提高自我的一个
平台的机会，因为这个团体，是我的大学生活更加的充实，在我的大学生活中增添了一笔色彩，既然自己加入了学生会，就要在其位谋其职，努力为同学们服务，为大家营造一个好的学习氛围，加强同学们学习的交流，使学习部取得更好的成绩是整个艺术系学生会变得更加强大
2020学习部年终总结5不知不觉，在学习部已经两年，在这两年里，我在师兄、师姐的带领下，有刚开始的一问三不知，到后来的可以自己独立负责一个活动，我真的学到了很多。在学习部这个小家庭里，我得到了许多宝贵的经验和教训。
一、工作经验
1，今年的院运会，因为没有参加运动项目，所以被分配到协助裁判的工作。这是个全新的工作，在体科院师兄的提点下，我学会了读米尺，学会了如何更好的与其他学院的同学合作，我知道了在参加一项工作之前，要先了解下这个工作该如何做，不然之后帮倒忙;
2，演讲比赛是本学期最重要的活动，我基本上只参加了前期的方案撰写，在部门同事的帮忙下，我知道了写方案要注意什么，一个方案要怎样写才能吸引人，一个方案最重要的是哪部分;当晚的比赛现场，我负责是ppt的控制，这也是个重要的工作，我在控制室里，要时刻准备播放哪一张ppt;
3，名师讲座是部门的常规活动，本学期我们设立了新的制度，就是轮流盖章制度。这样有利于防止互相推诿的现象在宣传方面，这学期也较为系统了，就是由学习部通知各级学委，这样有利于统筹，也有利于和其他各级建立良好的关系，方便交流和工作;
4，“第十期当代大学生论坛”系列活动之“大学精神，你我共铸”评说比赛，这主要由我负责，由于开始到结尾都有参与，所以我更清楚了举办一个活动的流程，清楚了如何统筹，知道遇到突况该怎么解决，学会了更积极的思考;
二、存在问题
1，新干事积极性很低，在当代大学生论坛需要工作人员的时候，大家都互相推诿，理由也不充分，最后只好让08的去做;
2，经验不足，有些事情上没办法做主，一些方面做得也不够好;
3，大家的分工不明确，在一些活动上，大家要不就是一起手忙脚乱、一窝蜂在忙，要不就是一起无所事事、不知所措;
4，时间观念不强，开会或者是举办活动的时候，大家经常迟到;
5，批评和表扬应该更分明，一些同事做得很辛苦，大家却不知道，都以为他很空闲，这样会挫伤积极性，相反的，一些同事做得不好的地方，却没有为其指出，这样不利于其进步;
6，还有一些细节问题，比如演讲比赛的时候，评分表还是出现了问题。
三、对以后工作的完善
1，把工作落实到个人，提高大家对学习部这个小家庭的集体荣誉感，让大家明白，进来学习部是为了把这个小家庭建设的更好，而不是混日子的，要加强团结;
2，增强大家的时间观念，还有对细节问题的重视;
3，让大家参与到每一个活动中，不要是谁负责谁就忙，而且尽量是从写方案就参与进来，不要让一些同事觉得无事可做或者不受重视;
4，大家要互相理解和体谅，要互相支持同事的工作，能帮忙就尽量帮忙。
大学生的年终总结范文3
第一、开展“寝室文化教育”为载体道德提升工程校园文化活动。首先大范围的在我校全体学生中做好宣传动员教育工作，最大限度调动和激发他(她)们的热情和内动力搞好寝室卫生工作，其次对少部分行为习惯不好的学生，通过个别谈心教育活动，让学生明白通过寝室文化活动开展，提高学生人际关系处理能力、增强集体观念和责任意识、培养独立生活习惯、养成良好生活习和个人修养。提高学生的思想觉悟。再次，辅导员经常下寝，督促学生遵守作息时间，节约水电，不乱丢乱扔，安全文明。最后，多开展“寝室文化”为主题的班会活动，促进学生讲文明，懂礼貌，求团结，更有利于培养学生的社会公德，督促学生遵守公共秩序，促进形成科学的价值观与荣辱观。
第二、开展“内务整理暨寝室文明建设主题教育评比”系列活动，通过这些活动培养学生讲卫生，爱干净的习惯，引导他们养成干净朴实生活作风，培养学生自立意识，营造整洁舒适的生活环境，促进内务整理和文明建设。首先，辅导员或者教官做内务整理示范:被子要折叠得有棱有角，杂物要摆放得整整齐齐;使同学切身感受到内务整齐划一的优美，便于统一寝室成员的思想。然后，组织各班学生的自己商讨、制订符合自己寝室特点的《寝室规范化条例》，从而保证内务的整洁。最后，有各级学院牵头的寝室卫生评比活动，“每天一小扫，一周一大扫”的寝室卫生检查制度，由各学院学管与各栋寝室管理人分两条线做好寝室卫生检查机制，将每天的检查结果及时反馈，并督促做好整改!
第三、建立“一方有难，八方支援”帮扶制度，每个学生难免会在生活、学习中遇到困难。作为寝室一员，其他成员有义务和责任予以帮助。展现大学生团结协作、乐于奉献的精神风貌，增强班级“拳头”力量，避免学生边缘化。
第四、寝室内各成员在学习上结“对子”，形成“你追我赶”的竞争机制。让同学们远离网络，远离牌瘾，形成积极向上的学习氛围。根据各寝室同学的爱好与特长，开展不同的学习兴趣小组，比如CAD学习小组，电工服务小组等，培养大家的学习兴趣。对思想素质有待提高的同学，主动邀请寝室成员监督，做到寝室成员同成长，共享成功的喜悦，大家互帮互助，互相监督，共同进步。
二、开展寝室文化活动时应注意的问题
1、我们在寝室文化建设中，还要注重寝室文化建设的延续性，不要心血来潮，而要凸现管理的实效，由寝室单纯的内部文化过渡到同室成员的个人文明行为评比，充分调到学生的战斗力，让学生从“搞卫生”过渡到“讲卫生”。
2、制定促进文明养成教育的长效管理机制，坚持周检查，月评比，年终总结等办法。并将评比结果与我们学生的德育测评成绩和综合素质拓展成绩结合起来，相互对照，相互考评。
3、加强寝室文化建设的物质基础的建设力度，对下水道堵塞的寝室及时疏通，对漏水的寝室及时整改，对门窗损坏、灯管破裂的寝室及时更新换修，为寝室文化建设提供周到的硬件保障。
4、注重培养一些“模范寝室”或者优秀的学生干部，以他们为典范，对其他学生形成辐射作用，引导其良性发展。一个寝室的文化一旦有了自己的模式，它将具有稳定性、约束性、感染性，进而将不成文地规范着其成员间的人生价值取向，生活道路的选择及做人的准则，起到调试成员间的心理状态，宣泄不满情绪的作用，因此要不失时机地、不遗余力地加以引导，把一些悲观心理、消极情绪引向积极、良性发展轨道上来，把庸俗、无聊的消遣，引导到健康文化建设上来，发挥寝室文化应有的巨大潜能，培养学生们的自豪感、使命感、责任感，提高大学生的综合文化素质。对“寝室文化”氛围已基本形成的寝室，要保护好成果。
三、结语
大学生的年终总结范文4
2003年签证较2002年下降
申请人数下降。申请人数2003年的前三个季度是10300多个。比去年同期下降了，这其中有两个原因。一是加拿大安省今年有两拨毕业生同时毕业，整个加拿大国内毕业生的数量增加了一倍。加拿大主要的服务对象是国内的学生，安省出现这种压力由加拿大各地的院校分担，相对国际学生的录取量自然减少了。另外一个原因，还未证实，使馆对申请人家庭的经济能力要求很高，稍微有点力不从心的家庭就会被拒签。
“非典”期间，我们办公室没有任何变化，加拿大使馆是一直开着的。其间只停了一天到两天的工作，这样做的目的是想尝试保留多少雇员使馆能正常运转，两天的试验过去后，一切工作照常进行。受“非典”影响，“非典”期间签证发放的数量是有一点点下降（据统计数量显示）。到了6、7月份后签证成功率又回升了，最高的一次签证通过率是128%。加拿大使馆并未因“非典”而扰乱了正常工作。
2004年的签证率不会有太大的变化
2003年的签证率是70%强。2004年的签证率应该没有太大的变化。2003年的两拨毕业生问题基本上已经解决了。由于加拿大本国的学生在2003年要考到平均分75分才能上大学，甚至部分学生因为成绩不理想没有学上，这小部分人会选择在2004年的1月份上学，给2004年带来一点小小的冲击，但是我们的国际学生申请被接收的程度总的来说比去年要高。
加拿大的学费涨幅不大
学费上涨因素很多，有时由于通货膨胀率会涨一点。但总的说来，国际学生与加拿大本国学生的涨幅是基本持平的。
成人留学出台新规定
2003年7月联邦移民局对于成人留学有新规定，其中提到凡以旅游签证或者是访问签证去加拿大的，中途不可以改变签证的类型，否则移民局会认为申请人打乱原来的计划，会演变签证的性质。
选专业比选学校更重要
麦克林杂志是公认的比较能够反应事实的杂志，它的排行榜也是比较受人重视的。但是，中国学生不要太依赖排名，读什么专业要看学校的专业水平怎样，导师水平如何。对于渴望留学后能在加拿大就业的中国学生来说，2003年10月份联邦政府对于亚省有比较宽松的留学政策，允许在亚省留学的学生在加拿大工作两年。如果你希望有在加拿大就业实习的机会，可以选择亚省留学，亚省也许会在未来的时间里成为中国学生的新的聚集地。
签证办理过程中应注意的问题
签证办理最快的周期是4到6周，忙的时候也会推迟到5、6个月。如果你申请公立院校手更要提前办。使馆会对单据做更加严格的调查。使馆不希望看到利息单，更不希望看到收入的证据是假的，是申请人父母做出来的。为了防止学生到加拿大后无经济能力承担留学的现象发生，使馆对于银行存款看得更加慎重了。
留学预警对加拿大的提示
今年中国教育部十几次的留学预警多数都发生在语言学校，加拿大还没有怎么出现这种事儿。一个学生到加拿大只读语言基本上拿不到签证的。所以加拿大政府对于此类签证也基本上是杜绝的。另外，加拿大工业部还给语言培训机构200万培训费，以支持他们更好的教学。我相信我们的政府会尽力避免和杜绝此类事情发生的。
2004年的宣传活动
2004年2月20号、21号在深圳有一个教育展。24号、25号在青岛举行教育展，10月份还会在北京有一个教育展。也会有一些加拿大学校来中国做具体的教学推广活动，详情可以登陆我们的网站查询。
对中国学生的期望
在语言方面、经济方面做好充足的准备，成功率会更高。只有认真读书保证才能保证留学申请的成功率。高中生应该从低年级开始就有一个很好的成绩。大学生不要第一、二年用来玩儿，第三、四年才好好学了，结果导致前两年的成绩平平。这样的学习成绩单不会给加拿大的学校留学好印象。
大学生的年终总结范文5
[关键词] 学生干部培养，针对性选拔，考核激励
一、高职学生干部培养意义
1、学生干部是学生与教师沟通的桥梁
当下高职院校不断发展，扩大规模，学生数量大幅度增加，指导教师无法兼顾到到所有的学生，而学生干部作为广大学生的代表，能够将学生的真实想法及时反馈到指导教师，为学生与教师的沟通架起了一座桥梁，指导教师通过这种方式了解到广大学生的真实想法，能够促进高职院校的更好发展。
2、提高学生干部整体素质
新时期下的高职院校，正在进行逐步的改革与蜕变，高职院校学生干部是学生的领头羊，具有示范性和带动性，培养一支高素质的学生干部团队，能够有效地带动学生向学生干部看齐，提高学生积极性，使全体学生的都能够得到提升。
二、高职学生干部建设现状
1、学生干部思想动机不纯
学生干部作为学生中的特殊群体，本应是为学生服务的群体，但由于学生干部在诸如入党、评优等方面的优势，许多学生是抱着功利的态度来竞选学生干部，希望以此能够获得好处。
有的学生干部利用自己的学生干部身份进行炫耀，不把普通同学放在眼里，养成骄躁的性格，不利于基层学生管理，更有的干部利用职权为自己谋私利，对朋友和其他同学区别对待，长此以往，必然会使学生干部团队在学生中的威信大减。
2、学生干部选拔方式单一
高职院校的学生干部的选拔形式多为从推荐到考核再到任职，这从一定程度上忽视了学生们的民主选举权利，最终选出的学生干部也许并不能符合大多数学生的意向。单一的学生干部选拔形式会导致高质量的优秀人才由于缺乏人际关系上的推荐而无法竞选学生干部，使得高职院校的人才流失，不利于学生干部队伍的建设。
3、学生干部考核机制不合理
高职院校发展时间较短，对于学生干部的考核机制建立的不够完善，目前大多数高职院校对于学生干部的考核还停留在上级学生干部对新进学生干部的主观评价，没有综合考虑该学生干部的日常工作态度以及其他才能，造成了学生干部队伍只能由关系较好的学生继续留任学生干部。
4、学生干部缺乏专业培训
目前高职院校的学制多为三年，几乎每一年都会有大量学生干部的人员调动情况，整个学生干部队伍，党支部、团委、班委等都会进行调动，大量的成员由于各种原因离开学生干部队伍，再由新进的学生干部接任学生干部工作。由于缺乏对学生干部的培训，新进学生干部对学校校工作不熟悉，老学生干部必须花费大量精力对新进学生干部进行指导，造成整个学生干部工作体系受到极大地阻滞，影响学校基层管理工作的进度。
5、学生干部学习与工作的关系处理不当
一些学生干部过度重视学生干部工作，将全部的精力都放在了学生干部工作上，认为这在今后的择业就业中会为自己带来优势，从而忽视了专业学习的重要性，最终导致学业成绩直线下滑，严重影响了学生干部在同学中的威信。
三、高职学生干部选拔
1、改变单一的学生干部选拔方式
以往的学生干部缺少民主推选以及有效的监察制度，高职院校在进行学生干部的选拔班委时可以通过班级全体同学进行全员无记名选举，并由有经验的学生干部在旁进行监督，保证学生干部的公平选举。
2、针对性选拔学生干部
高职院校在选拔学生干部时还可以根据学生组织的只能特色来进行针对性的选拔，并综合考虑各职能部门的人员配备情况，力求在保证学生组织正常运营的情况下，是人才均衡分配，最大程度的发挥学生干部的才能。
四、高职学生干部考核
1、学生干部考核激励
学生干部的工作动力来源于学生对于学生组织职能对的兴趣、学生服务广大同学的心理诉求以及学生对于行政工作的附加效果的憧憬。高职院校对学生干部进行一定的激励是保证学生干部保持工作热情的重要手段，通过一定的职位、荣誉激励等可以激发学生干部更加积极为学生服务的热情，使学校能够更好的建设学生干部队伍。
2、考核效果分析
学生干部考核机制的建立通过制定科学合理的考核制度对学生干部进行考核，再以不同新形式的激励手段对学生干部进行激励，能够有效地提高学生工作热情，增强学生干部队伍工作效率，改变就有学生组织效率低下，灵活机动性差的问题。
通过制定完善的考核制度，综合考虑学生干部的日常工作以及个人年终总结等指标，制作能够反映学生干部真实工作情况的表格，再进行系统的监督调查，最终确立学生干部的工作效果，加以奖惩，最终开创学生干部高素质，真正为学生服务的新局面。
[总结语]
新时期下的高职院校，基层管理是学校工作的重中之重，培养优秀的学生干部，建设高效率的学生干部队伍，能够有效地提高学校竞争力，提升全体学员整体素质，为学员在今后的择业就业中奠定良好的工作基础，开创学生管理工作的新时代。
参考文献：
[1]张志刚，易今科.高职学生干部考核激励机制的研究与实践[J].科技信息. 200，9（10）.
[2]黄丹.浅析高校学生干部选拔机制[J].文教资料.2013（08）.
大学生的年终总结范文6
关键词：学生服务中心；自我；核心价值观
中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）11-0019-02
国家和云南省委省政府深入推进社会主义核心价值体系建设，强化理想信念教育，加强校园文化建设，引导大学生牢固树立正确的价值评价标准，积极践行社会主义核心价值体系，昭通学院最大限度地做到知行合一，创新校园文化建设模式，以学生服务中心为龙头，搭建学生“自我教育、自我监督、自我管理、自我服务”平台，积极探索构建大学生核心价值观的新途径。
一、学生服务中心的工作目标和思路
学生服务中心是在学校团委直接领导下的先进青年组织，是一个朝气蓬勃、追求探索、积极实践、服务广大师生的志愿者组织。该组织是昭通学院在新的历史条件下打造的培养学生自我管理能力和提高社会工作能力的重要平台，通过树立榜样、加强实践、创新机制等手段，帮助学生树立正确的“三观”，培养高尚的道德品质，提升健康的审美趣味。该组织自成立以来，始终以校党委的方针政策为指导，在团委的领导下，带领广大学生，严格遵守学校的各项规章制度和学生服务中心章程，以“团结自律，奉献创新”为宗旨，树立“自我教育、自我监督、自我管理、自我服务”的理念，把“教育引导为主流，树立榜样为载体，监督检查为手段，服务同学为目的”作为工作思路，以建设一流的校风和良好的学风、加强校园精神文明建设为己任。学生服务中心在带领全校学生创建“文明、健康、高雅”的学习、生活环境的工作中起到了先锋队和排头兵的作用；在形成特定的文化环境和精神氛围，创建和实践社会主义价值观念、行为准则、校园精神、校风、学风等方面发挥着重要的作用。
二、实施方法与过程
1.坚持以树立榜样为载体，以学生成长为目的，传递“福来者福往，爱来者爱返”的爱心理念，广泛开展“自我教育”活动；为切实贯彻落实昭通学院关于开展大学生思想政治教育活动的精神，在全校广大同学中掀起参与教育思想的热潮，凝聚广大同学的活跃思想和聪明智慧，为建设优秀学生组织献计献策，提升“自我教育”“自我服务”效果，学生服务中心在新生入学时，在校门口开设新生咨询处，各系优秀学生志愿为新生答疑解难，不仅为新生提供了一个疑问咨询平台，而且成为展示校风学风的一个窗口，让新手在这些优秀的学长身上初步感受学校优良的校风学风，充分发挥学生服务中心的引导和榜样作用。在改进和提高思想教育的针对性和时效性、把握思想教育规律方面做进一步探索，每学期都坚持拍摄公益微短片，创新对同学们的宣传教育方式，把“福来者福往，爱来者爱返”的爱心理念和公益思想扩散和传递到广大同学中，让校园充满正能量！此外，在学校团委的大力支持下，服务中心主办的校园电影放映活动于每周五晚与同学们不见不散，为全校师生带来了影视文化大餐的同时也丰富了我们的校园文化生活，更成为宣传先进文化的一个牢固阵地！这正是“自我服务，自我教育”的具体实践！
2.坚持以“自我监督”为理念，以卫生督导为载体，为全校师生营造一个整洁舒适的工作学习生活环境和丰富的宿舍文化环境而努力；学生服务中心几年来一直坚持每周对学生公寓进行全校性卫生检查和安全隐患排查，本着“自我监督”的理念，切实地为全校师生提供了一个整洁舒适的工作学习环境，帮助同学们养成了良好的卫生习惯。在卫生检查的过程中也排查着学生公寓的安全隐患，对于有安全隐患的宿舍进行上报，防患于未然，及时处理隐患问题！同时学生服务中心也倡导着校园“宿舍文化”的建设，伴随着同学之间思想、性格、追求的不断融合，宿舍与宿舍之间形成了各具特色的文化氛围。通过创建宿舍文化，营造出一种具有时代气息的新生活，使宿舍成为学生美化生活、优化环境、独立人格、健康身心的成长与成才的摇篮，这也是学生服务中心一直以来鼓励优秀“宿舍文化”建设的目的！这份文化不仅美化了宿舍，更美化了校园和我们的生活！
3.坚持以“自我管理”为理念，不断完善自我，追求卓越的奉献创新！服务中心是学生自我管理、自我教育、自我服务的学生志愿者组织。建立健全的组织，对发扬民主，培养学生自己管理自己的能力，开展自我教育，培养学生的集体主义观念和自觉遵纪守规意识，提高学生思想觉悟，反映学生的意愿，维护学生的正当权益，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，协助学校管理，都具有十分重要的意义。本着“自我管理、自我服务”的目的，学生服务中心开办了“昭通学院公益跳蚤（二手）市场”，倡导绿色节俭文明生活，服务方便广大师生。到目前为止，该市场完成图书交易量2000余册，生活用品近千件。受到了广大师生的广泛好评。这也正是我们”自我管理”的实现和一种勤俭朴素的生活作风宣扬！
三、工作成效及取得的经验
经过五年的工作实践，学生服务中心走上了制度化、规模化、创新型的发展道路，在学生中树立了良好的形象。首先，树立榜样，潜移默化。从新手入学开始，学生服务中心设立新生咨询处各系热情接待，入学后组织优秀学长讲座，在学生宿舍中设置学生党员公示牌，优秀宿舍评比，三好学生优秀团干班干评选、综合素质考评、专升本等就业奖学金等等。这些活动和做法不再是干巴巴的说教，而是给全校学生树立各种榜样，学生从这些不同榜样身上学习为人处世，待人接物，端正学习目的，树立正确的就业观念，完善自己的人生。其次，制度建设，规范管理。在日常工作开展中，严格按照昭通学院学生服务中心管理规定和工作要求开展宿舍卫生检查、食堂食品安全卫生督查和开办公益跳蚤市场等工作，坚持以制度管人，实行人员岗位淘汰制，违反工作制度、发生不文明行为的成员坚决淘汰出局，保证了这支队伍的高素质。再次，以点带面，以老带新。通过示范效应，提出“人人都是一面旗帜”，要求服务中心所有成员在校园率先垂范，充分发挥榜样的带动作用，引领广大团员青年遵纪守法，大兴文明礼仪之风。最后，领导重视，资金保障。校团委指派一名副书记专门负责联系指导服务中心的日常工作，并在经费使用方面给予大力支持，每个学期投入近万元工作经费，充分保障服务中心日常工作的开展。
昭通学院学生服务中心秉承“大学无疆、大人有容”的校训，拓展工作思路，创新工作方法，营造高品位的校园文化，创建和谐校园，该中心的相关方法和途径对创新大学生构建社会主义核心价值观做出了有益的探索。
参考文献：
[1]共青团昭通学院委员会年终总结报告[Z].昭通学院内部资料，2012.（12）.
[2]赵建华.大学生实践能力的概念、结构与影响因素分析[J].中国大学教学，2009，（07）.
