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电子信息工程背景范文1
关键词：电子信息工程；现代化技术；创新能力不足；加强人才培养
1引言
当今社会的发展日新月异，科学技术进步飞快，党和政府对科技发展十分关切，所以我们国家在各个领域的科学技术都得到了良好的发展。电子信息技术的普及和广泛应用，已经成为了人们生活和工作以及其他方面不可或缺的组成部分。因为电子信息工程的发展对我们当今社会十分重要，其发展受到了社会各界的广泛关注。但是我国的信息技术起步晚、与发达国家的技术水平存在一定距离，本文主要阐述如何如何解决我国在电子信息工程现代化技术中存在问题。
2电子信息工程现代化概述
电子信息工程作为一门新兴学科，其主要基于网络技术与计算机技术的发展，来实现对电子信息的控制和处理，在此基础上逐渐转变成为具有较高综合性的学科，即电子信息工程。虽然近些年，电子信息工程现代化技术受到了社会上的关注，各大高校还建立了电子信息工程专业，旨在培养了电子信息人才，解决我国电子信息工程产业化发展的问题。在很多的大型企业也纷纷利用信息技术手段不断扩大自己的规模，以赢得更多的市场。
3电子信息工程现代化的发展现状
3.1日常生活中的应用
电子信息工程技术在当今日常生活中被广泛应用在两个方面，第一个方面是以机械设备自动化控制为主的应用，例如我们家庭里现在必备的冰箱、全自动洗衣机等等；另一方面主要是利用在信息处理上，例如智能化的家电产品，其可以通过互联网进行远程遥控功能等等。从中我们可以看到电子信息工程现代化技术对我们当今的生活是多么重要，其应用在我们生活的各个角落，给我们的生活带了很多的便利。
3.2工业中的应用
如今信息技术突飞猛进，在工业企业中的应用非常广泛，从日常管理到生产设备都具有许多不可替代的作用，例如设备化控制以及集中管理等，通过该技术的应用能够提高工业生产的效率与质量，从而降低工业企业成本，提高经济效益和增强市场竞争力。
3.3在建筑工程、公路交通以及教育等领域中的应用
在建筑工程领域中，工程管理工作通过信息化平台的构建能够为实现该项管理工作的科学落实提供信息保障；在公路桥梁中的应用为提高施工质量提供了信息数据基础；在交通领域中电子信息工程技术的应用则为提高交通监督管理的效率、落实动态化交通监管奠定了技术基础；在教育领域中该项技术的应用则为实现教学手段与教学模式的创新注入了技术动力，比如多媒体教学设备与软件的应用等。
4电子信息工程现代化在我国发展中的问题
4.1自主创新能力严重不足
改革开放之后，我国现代化技术得到长足的发展。但是我国电子信息工程现代化领域在发展的过程中最大的阻碍是自身创新能力不足，缺少关键的核心技术，导致我国的电子信息工程现代化难以有突破性的进展。然而由于我们自身的创新能力差，导致了我们现在依然很大程度的落后于发达国家的信息工程技术现代化的水平。
4.2电子信息工程现代化发展环境不规范
从其它行业技术发展经验来看，电子信息工程技术的发展需要有良好的政治和市场环境，就目前我国的电子信息产业行业发展现状，就缺乏与电子信息工程领域相适应的法律、法规，企业的相关技术得不到保护，利润受损，致使电子信息产业公司发展困难。例如计算机软件盗版的泛滥，对正版的权益和发展带来了非常不利的形势。其次，由于我们自身经营手段不足，起步又晚，电子信息产业公司在发展过程中的竞争意识和品牌意识落后，导致了整个电子信息产业发展缓慢，难以为继。
5电子信息工程技术现代化快速发展的对策
5.1增强自身创新能力
在如今的发展背景下，科学技术就是国家实力的一种象征。我国的电子信息工程现代化的应用与发展，就需要给我们的专业的电子信息工程人员提出明确的技术目标，通过技术目标的确立，使我们的专业人员在工作中需要不断的创新才能够达到我们设定的目标。在这一过程中想实现发展目标的科学定位，就要从企业自身的实际出发，通过自己在电子信息工程中的不断创新，给企业不断降低成本，带来更多的经济效益。
5.2完善电子信息工程领域法律体系
在全面推进电子信息技术发展的过程中，为了确保相应技术企业能够实现自身的稳健发展，首要基础便是完善电子信息工程领域的法律保护体系，通过建立相关的法律体系，如果技术所有者的权益有法律的保护，就可以大大激发科研人员的积极性，就可以促进电子信息工程技术的创新，实现稳健发展。
6总结
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关键词：信息化；高校；教学
一、电子信息相关概述
电子信息工程专业教学的主要内容就是夯实电路知识基础，同时掌握计算机处理信息的方法。该专业涵盖电路知识、通信原理、计算机控制原理、信号与系统以及电子技术等多门课程，作为系统性学科，要求学生既掌握数学知识，也掌握物理学知识，并且能熟练处理电学问题。与此同时，学习电子信息工程还要求学生具备基本的动手操作能力，能自主连接一些电路，并运用计算机技术开展实验活动，如利用计算机设计简单的通信系统，自己动手设计带有传感器的电路，或者还会参观一些大公司的电子信息处理设备运行情况，了解有线电视的传输路径等等，有机会的情况下还能由老师牵头参与大型工程设计，积累丰富的实践经验。因此对于学生来说，想要学好电子信息工程技术，就要勤于动手、敢于创新，善于开动脑筋发现问题。
二、电子信息工程技术应用
近年来，随着我国科学技术的不断发展，对计算机电子信息工程技术提出了更迫切的需求，技术应用领域日益扩大，并且在开发与应用设备过程中具有无可取代的作用。（1）电子信息工程技术在通信干线领域的应用。对于电子信息工程而言，主要用于衔接用户企业网络接口与接入线路，它是广域网通信干线的重要一环；在实际应用过程中，要求技术人员准确区分专用线路和公用线路，然后采取不同的处理技术。（2）电子信息工程技术在媒体领域的应用。例如在信息查询、资源共享等方面，信息技术独具优势。尤其在当前“媒体热”的大背景下，越来越多的政府部门、科研机构及高校积极运用信息技术提升自身业务价值。因此可以说，我国计算机网络技术水平的提升也是国家核心竞争能力的提升。（3）电子信息工程技术在网络浏览器领域的应用。借助网络技术，基于HTTP超文本传输协议实现文本阅读；再有，内部企业借助内部网络就能获取有用的网络信息，确保有序完成工作任务、
三、加强电子信息工程技术策略
（一）利用现代教学信息技术提高学生的学习兴趣
常言道：“兴趣是最好的老师”。想要调动学生的探究学习积极性，自然要从培养兴趣为切入点。在教学实践中发现，高校学生对信息技术教学手段非常感兴趣，将其用于课堂教学中，体现了理论与实践相结合的教育原则，让学生能够自主、自发地投入到学习活动中，主动参与交流和思考，改变了过去教师“一言堂”的被动学习局面，他们主动探索知识，从中锻炼思维能力，在轻松、民主、自由、有趣的氛围中学习，才能提升求知欲望，主动探索信息工程的相关知识与技能，真正将知识转化为创新发展能力。
（二）加强信息系统安全建设
大力推进电子信息系统安全的完善是国家“十二五”时期的重要任务。因此，重点围绕我国经济和社会信息化发展中的对信息安全的重大需求，从战略、体制机制、宏观协调、微观管理、技术、产业、服务等多个层次全面、协调地推进电子政务建设的持续稳定发展，实现我国信息化建设和信息安全的协调发展。特别要勇于创新，大力推进不适应信息化和信息安全协调发展的体制、机制改革，促进跨部门跨行业的协调合作，在两化融合和推动三网融合中，为我国电子信息工程事业的发展开辟更广阔空间。在目前电子信息建设中，系统安全成为迫在眉睫的问题。笔者认为：首先，做到系统的全方位防范。在注重防范外部威胁的同时也要加强内部保密，杜绝内部泄密发生；其次，加大打击互联网犯罪的力度。公安机关可以使用相应的技术侦查措施对犯罪源头进行追查，即使打击犯罪分子；最后，建立健全系统安全管理制度，培养电子信息人才的安全意识，提高信息安全技术，从根本上加强电子信息系统安全建设。
电子信息工程背景范文3
关键词：计算机网络技术；电子信息工程；信息分析；应用研究
一、计算机网络技术在电子信息工程领域中的应用作用
（一）有助于提高信息传播速度
众所周知，计算机网络技术具有传播信息较快、覆盖面较广的应用优势。而计算机网络技术在电子信息工程领域中的有效应用，不仅能够有效提升电子信息工程的工作效率，满足不同阶层客户的差异性需求，还能进一步提高电子信息工程的开发、应用效果，对于电子信息工程的长足发展具有重要意义。
（二）有助于实现信息资源共享
现阶段，电子信息工程通过应用计算机网络技术，不但能够实现信息、资源的及时共享，还能够根据客户对于信息资源的不同需求，进行信息资源的有效分类，满足人们对于学习、生活、工作的不同需求。
（三）有助于提升信息处理效率
在现代社会背景下，计算机网络技术在人们生产生活中都发挥着不可替代的重要作用。在电子信息工程中，计算机网络技术的应用还能有效提升信息资源的传播速度，保障信息传播的安全性与有效性，还能进一步实现信息资源的自动化管理，为客户提供针对性、多样性的网络服务，收获更加优质的应用效果。
二、计算机网络技术在电子信息工程领域中的应用策略
（一）加大计算机网络技术在信息传递中的应用，提高传递效率
最近几年计算机网络技术得到不断完善，网络信息更是我们生产生活不可或缺的重要组成部分。此外，相关研究人员及专家学者逐渐认识到计算机网络技术在电子信息工程领域中的应用价值，然而要想进一步提高电子信息工程的发展速度，还应做到以下几点：其一，加大计算机网络技术在信息传递中的应用力度，提升信息处理速度，优化信息处理内容，提高信息资源的应用效率。其二，充分发挥计算机网络技术的辅助作用，提高信息资源的传播安全，以免外来因素的干扰，促进电子信息工程领域的长足发展。其三，正视信息传播中可能发生的问题，比如说数据丢失、信息损坏等等，并以此为依据制定有效的解决措施，提高电子信息工程领域的发展速度，推进社会的全面发展。
（二）确保信息资源的使用安全，提高电子信息工程的工作质量
电子信息工程一经出现就受到了社会各界的广泛关注，并对人们的生产生活带来较为良好的影响。近年来，随着我国电子信息工程的不断发展，一些网络技术的应用性问题逐渐凸显，从而导致信息传播的安全性与有效性下降，为人们的生命财产安全带来负面影响。基于此，为了能够进一步保障电子工程的信息安全，充分发挥计算机网络技术的应用价值，电子信息工程的从事人员应做到以下几点：其一，设置防护墙，将计算机内部信息与外界病毒进行有效隔离，以免计算机遭到侵害及破坏，避免重要信息及资料遭到泄露，提高信息资源的安全性。其二，建立并完善信息安全维护系统，借助计算机网络技术为电子信息工程设置安全管口，提高工作人员自身的网络技术应用水平，确保信息资源的使用安全。其三，正确认识计算机网络技术对于电子信息工程领域的应用意义，端正自身的工作态度，从而在使得电子信息工程得到逐步完善的同时，推动我国相关领域的更好发展。
（三）实现信息资源的有效共享，带来更多便利
可以说，计算机网络技术的研发与应用，彻底改变了人们的生活生产方式，更为电子信息工程提供了全新的信息传播模式。因此，在实际的工作过程中，从事人员可以借助计算机网络技术与电子信息工程二者之间的优势，实现信息资源的有效共享，保证信息资源在传输过程中的安全性与有效性，为人们生活、工作、学习带来更多便利。比如说，2008年我国四川汶川发生了震惊世界的大地震，为当地人们以及政府带来了巨大生命财产损失，国家相关部门可以通过计算机网络技术与电子信息工程的联合使用，准确获得地震中的人员丧亡情况，统计出准确的损失数据，政府部门就可以根据这些信息数据确定出最佳的救震方案，避免更多的人员损伤。
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文章首先简要阐述了电子信息工程，在此基础上分析了自动化技术在电子信息工程设计中的作用，最后对电子信息工程设计中自动化技术的具体应用进行论述。期望通过本文的研究能够对促进电子信息工程领域的发展有所帮助。
关键词：
电子信息工程；自动化技术；应用
1电子信息工程概述
信息时代到来的今天，以信息技术带动经济发展，促进社会进步已经成为一种趋势，在这一背景下，电子信息工程受到了越来越多的关注和重视，对它的研究也随之进一步深入，在不断的研究中取得了一定的成果，这些成果在各个领域中获得了广泛应用。所谓电子信息工程是一门综合性科学，其中涉及了当前较为流行的几种先进技术，如信息技术、电子技术、通信技术等等，它的原理是借助计算机等现代化技术，对电子信息进行控制和处理。目前，业内对该领域研究的重点集中在以下几个方面：信息的采集与处理分析、信息系统及相关设备的设计开发与应用。近年来，随着电子信息工程的不断发展和完善，其在仪表自动化、电子商务等领域中的作用越来越明显，它的地位也不断攀升，由此不但推动了传统产业快速转型升级的进程，而且还使高端产业的发展速度大幅度加快。
2自动化技术在电子信息工程设计中的作用
2.1有利于提高设计效率和水平
自动化技术集计算机技术、信息技术、机械控制技术、电子技术、自动控制技术等先进的科学技术于一体，能够利用计算机和机械设备替代部分人工操作。而电子信息工程是信息时展的产物，融合了信息技术、电子技术和计算技术，将自动化技术应用到电子信息工程设计领域，能够充分发挥现代化技术的优势，实现两者的高度融合，大幅度提升设计效率，不断提高电子信息工程设计水平。
2.2有利于实现设计智能化目标
电子信息工程运用现代化科学技术有效控制和处理电子信息，其研究重点是利用计算机技术、信息技术、电子技术设计、开发和集成信息系统，提高电子设备信息化处理能力。在传统的设计模式下，电子信息工程设计需要通过人工一步一步实现设计，需要耗费较长的设计时间，并且容易产生设计错误。而将自动化技术应用到电子信息工程设计领域，能够通过计算机辅助软件和控制系统开展设计工作，实现设计的自动化、智能化操作，既缩短了人工设计耗费的时间，又保证了设计成果的精确度。
2.3有利于推动电子信息工程创新发展
自动化技术和电子信息工程均是科学技术发展的产物，能够共同服务于现代工业发展，推动现代工业不断提高生产能力。当前，电子信息工程对自动化控制和智能控制技术的应用范围较为狭窄，尤其在设计领域仍然以人工设计为主，阻碍了现代工业的快速发展。所以，有必要将自动化技术引入到电子信息工程中，作为电子信息工程设计的重要工具，推动电子信息工程的改革与创新。
3电子信息工程设计中自动化技术的具体应用
通过上文的分析可知，自动化技术在电子信息工程中的应用，有助于设计效率和水平的提升、有利于智能化设计目标的实现，这对于促进电子信息工程的创新与发展具有重要的现实意义。正因如此，使得自动化技术在电子信息工程领域中获得越来越广泛的应用，下面本文就一些典型的应用进行论述。
3.1在电路分析设计中的应用
电路分析设计时电子信息工程设计的基础环节，自动化技术在环节中的应用主要体现在如下几个方面：三相电路设计、带电感电路的设计、双接口网络设计、周期性非正弦电流电路设计等等。从本质的角度上讲，计算机控制归属于自动化技术的范畴，它是自动化技术的重要组成部分之一，计算机控制的发展和进步，与自动化技术的应用状况有着密不可分的关系，换言之，通过计算机控制技术，对电路进行分析设计，就是自动化技术在该领域中的应用体现，大量的实践结果表明，利用计算机控制设计出来的电路其各方面性能更加稳定。
3.2在计算机辅助设计中的应用
计算机辅助设计又被称之为CAD，通过综合应用计算机技术、网络技术完成产品设计过程，其实质是实现了设计的自动化操作，可将计算机辅助设计作为自动化技术在电子信息工程设计领域中分支技术。设计者需要根据电子信息工程设计图纸，输入相关数据，便可以利用CAD自动完成数据计算、分析，输出设计结果，展示设计效果。随着电子信息工程设计朝着自动化方向的不断发展，CAD的应用价值会更加明显。
3.3在办公管理中的应用
在电子信息工程设计过程中会产生大量庞杂的设计文件，这些设计文件对设计工作有着重要意义，不能丢失或损毁。若依靠人工进行分类、整理，不仅会增加设计人员的工作量，降低设计文件的利用效率，而且还会因人为失误易造成设计文件丢失、损毁，从而影响设计工作的开展。而将自动化技术应用到办公管理领域，能够对电子信息工程设计文件进行系统化梳理，快速整理备份，提高设计文件的安全性和保密性。如，OA辅助办公软件就是办公自动化技术的典型代表，在设计工作中应用这款软件，能够实现对设计文件的自动化管理，提高办公效率和设计效率。
3.4在计算机辅助制造中的应用
计算机辅助制造简称CAM，主要由数据库、计算机辅助生产工艺设计等软件系统，以及数控机床、生产装置等硬件设施构成。CAM的应用是电子生产水平全面提高的关键所在，能够验证设计结果的可靠性，对设计的进一步完善和改进提供依据。在电子信息工程设计中，CAM作为自动化技术的应用体现，能够分析电路设计、计算机控制系统设计的合理性，促进各个系统设计具备更加全面的功能，有助于提高工业生产效率和自动化制造水平。
4结论
综上所述，电子信息工程设计是一项较为复杂且系统的工作，由于其中涉及的内容较多，为了提高设计效率和设计水平，可将自动化技术合理运用到相关工程的设计当中，由此不但能够使电子信息工程设计实现智能化的目标，而且还能进一步推动电子信息工程领域的创新与发展。
参考文献：
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电子信息工程背景范文5
【关键词】电子信息工程专业 单片机 电子台历
现今，单片机技术得到迅猛的发展，作为微控系统关键核心的单片机，已广泛使用在各大领域中。为了能够达到社会与企业对电子信息工程专业人才的需要，我国各大高等院校的电子信息工程类专业均设置了单片机课程。在电子信息工程中，对于单片机技术，传统的方式是以教师课堂讲述其原理为中心，同时以“箱子实验”的固定模式为辅。然而这种传统的方式，不利于学生实践操作能力的培养。
1 单片机技术的电子台历设计
1.1 电子台历设计概述
电子台历是日常生活当中的一种计时工具，其具体的显示方式为同时显示年、月、日、星期、小时、分钟以及秒等。该计时方式具有一定的优越性，即走时精确、误差较小，并且在时间设定与调整功能上比较便捷。电子台历设计的主要特点为：同步进行硬件与软件的设计；其主要的构成部分为单片机（AT89C52）、LED显示电路以及按键电路等[1]。在Proteus的环境下，电子台历展开仿真环节，而其软件编写过程则是在Keil环境下进行，之后再通过Proteus与Keil，最终实现实时调试编写的程序。
1.2 软件与硬件设计
电子台历软件设计的主要构成部分有程序初始化、按键检测以及显示数据等。硬件系统所使用的AT89C52的单片机，该电子台历硬件系统的主要构成部分为电源、11.0592MHz的CRYSTA L、30pF的CAP以及AT89C52等。在电子信息工程专业中开设单片机课程，并且进行单片机电子台历的设计实验，主要是为了了解设计的电路与程序、定时器中断控制以及LED显示器的读写控制程序，进而利用单片机内部的定时器，来最终达到设定全部时间的目的[2]。让电子信息工程专业的学生学习单片机电子台历的设计，能够极大的调动学生学习单片机设计技术的兴趣与热情，培养学生的实践操作能力与思维拓展能力。
2 电子信息工程专业中单片机电子台历设计的运用
电子信息工程学科，是计算机应用学科中的一种，伴随着社会的快速发展与经济的不断前进，电子信息技术的处理与控制已经普遍运用到各个方面、各个领域。在电子信息工程该门学科中，电子信息系统的设计以及开发集成运用是其必须认识与掌握的两个知识点。然而，由于现今的单片机的快速发展，且在人们生活水平的提升与改善上充分展现了其优势的大环境下，对电子信息工程学科提出了更高的要求，该专业的学生不仅仅需要了解与熟练掌握单片机相关知识的涵义，同时还必须追赶上时展的脚步，对自身内在的底蕴进行创新与发展。在当今社会，单片机快速发展并已经逐渐成为电子信息工作当中的一个关键性技术，占据核心地位，系统地、全面的了解有关单片机的知识，必定会在一定程度上促使电子信息工程得到飞速的前进。
众所周知，在电子信息工程中，实验是其最为关键且不可忽视的一个环节，学生在详细认识并掌握单片机电子台历的设计情况的基础上，将单片机技术运用于电子台历设计作为一个实验的实例，开展相关的模拟实验，通过实践实验、展开操作的方式向该专业的学生传授有关电子信息工程学中的具体知识。在电子信息工程过程中还没有使用到以单片机为核心的控制系统时，最初所运用的是以课堂教师理论讲解为中心的学习模式，而使用的辅助实例为“箱子实验”的固定模式，并未对单片机的本质特性与属性进行全面的、切实的解剖与了解。要想在电子信息工程技术中，充分应用单片机技术在电子台历设计这一实例，第一步就是要充分且全面地分析单片机电子台历的结构，了解其构造的芯片及其集成电路板，同时对单片机和接口相接技术的运用加以有效的掌握[3]。之后，进入到实验室内，依据已经掌握到的有关单片机的知识及其特点，展开自我实验。当学生在进行实验时，由于是在动手实践操作的基础上，因此，一旦遇到问题就能够与正在进行的实验实例相参照比较，这样学生就能够了解到自身还有哪个方面的知识点尚未完全掌握，有哪个知识点存在不足。这种实验学习的方式与最初传统的、陈旧的学习方式相对比，这样的效率更高，质量更好。在电子信息工程中，运用依据单片机技术的电子台历设计实例，有助于学生电子信息工程知识的有效掌握，同时还有利于对电子信息工程加以启迪，进而进一步拓展电子信息工程的发展前景。
3 结束语
在电子信息技术的快速发展的大背景下，给电子信息类专业教育培养相关人才提出了越来越高的要求，为了能够充分满足当今社会对具备创新意识与实践操作能力的高素质、高技能人才的需求，高等院校应当紧随时展的脚步，不断对电子信息工程课程进行创新与变革，大力开展实践探究。而电子信息工程中最为关键的一个内容就是实践实验，加强对实践实验有助于学生学习积极性与主动性的有效调动，同时还能有效培养与锻炼学生的创新意识与动手操作能力。
在本文中在基本掌握单片机技术在电子台历设计中的运用的前提条件下，对传统的电子信息工程的学习模式进行探讨，以实例为主，理论知识为辅，高度关注学习过程中的实践操作，使学生能够在实验中更加深刻的理解并掌握电子信息工程的相关知识。
参考文献
[1]高强，倪维晨.谷海青.基于Proteus设计电子台历的单片机教学[J].实验技术与管理，2011（07）.
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[3]欧阳瑞华.浅谈启发式教学在电子信息工程教学中的应用[J].北京电力高等专科学校学报（社会科学版），2011（11）.
作者简介
张磊，男，（1988-），德州职业技术学院教师。
电子信息工程背景范文6
[关键词]专业教育 电子信息工程 职业影响 大学生
[作者简介]李磊（1981- ），男，江苏连云港人，南京信息工程大学，助理研究员，硕士，研究方向为电子信息工程类专业教学管理。（江苏 南京 210044）
[中图分类号]G712 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2014）27-0139-01
长期以来，高校的本科教育将培育研究型、学术型的人才作为主要目标。近年来，在“设计性”“综合性”的口号下，电子信息工程专业的教学对实践环节进行了前所未有的关注。然而，盲目地增加实验课程的设置，也给教育带来了新的问题。在推进电子信息工程专业教育的过程中，面临着新的形势和问题。如何推进电子信息工程教育，改革与电子信息技术发展不相适应的方面是一个亟须解决的问题。新的问题也严重影响了学生的动手操作能力，在职场上不能适应市场需求，缺乏职业发展的潜力。
一、电子信息工程专业教育面临的问题
1.教材内容宽泛，不能适应当代电子信息工程的发展状况。当前，课程设置获得了重要的改进，模拟电子技术的主要内容更新为晶体管和集成基本单元电路；数字电子技术的主要内容也以各种逻辑门电路、集成器件的功能及其应用为主。然而，其课程比较宽泛，理论深度不够，理论与IT产业的发展情况不相适应，使得学生感觉知识掌握宽泛，对工程实践有些不知所措。另外，当今电子信息技术也以惊人的速度发展，教材更新也不能跟上信息技术发展的速度。
2.实践环节难以发挥培养学生实践能力的作用。长期以来，实验课程在课程设置上比较少，依附于理论课而存在，课程内容多为验证性实验，不能体现工程设计中的原理和方法，更不能体现现代电子技术的趋势。然而，近年来随着教育改革的深化，许多高校意识到“设计性”和“综合性”的重要性，纷纷将实践教学的重视程度发挥到空前水平，但又走向了另一个极端，实践教学的名目种类繁多：创新性实验、延续性实验、设计性实验、课程设计以及校级、地区级、国家级的电子竞赛等，不一而足。当前高校从“重理论、轻实践”的极端转向“重实践、轻理论”的另一个极端。课程设计、实验课以及毕业实习等环节没有形成一个有机的统一体。学生解决问题与分析问题的能力、创新水平在缺乏理论基础的前提下，并没有得以提高。
3.教师的适应性不足。在信息化的浪潮之下，电子信息技术日新月异，更新之快令人感到振奋、茫然。教师在这样的社会背景下，也难以适应电子信息工程专业的教学活动。教学经验丰富的老教师，对新技术的理解、掌握有待加强，其知识更新的速度慢。年轻教师虽然对前沿理论了解较多，接受新知识、新技术速度快，但是比较缺乏系统设计的实践。一般的教师都是毕业之后直接任教，并没有参与过产品、系统的研发、设计，对实际问题的处理缺乏经验。
二、电子信息工程专业人才在职业市场的现状
作为一个新兴的专业，电子信息工程为社会培养了大批合格的人才，然而适应市场需求的总体状况并不尽如人意。现阶段，电子信息工程专业人才并不能满足社会的需求，暴露出许多问题。（1）创新能力不足。随着国际竞争的加剧，创新对电子信息工程产生着日益重要的影响。工程的创意和工程人员的创新精神是显示工程水平及其竞争力的重要依据。在资源既定的前提下，创新是工程取得优势地位的关键因素。然而，目前在电子信息工程专业人才的实际工作中，存在着创新能力不足的缺陷。（2）综合素质较低。在传统的认知下，教育界和社会大众认为电子信息工程人才是具备专业技术水平的人。但随着社会的发展，市场对电子信息工程人才的需求已经突破了这一范畴，更加强调其品格、文化和社会交往方面的综合能力。根据调查，有近1/3的被调查者认为需要加强信息工程人才的综合素质，可见目前我国电子信息工程人才的综合素质是有待提高的。（3）实践能力和水平不高。工程的实践性是其主要特征，然而，由于教育现状的制约，电子信息工程人才的实践能力较弱，理论水平高于实践能力。这对社会工程实践来说，是一个重大的束缚。（4）专业技术不强。电子信息专业技术是电子信息从业人员的生存之本，然而在从业的过程中，许多工程人员并不具备良好的动手能力，电子信息技术能力不强，在工程实践中的其他综合素质不能适应社会的需求。
三、推进电子信息工程专业教育的主要措施
1.改善课程建设。新世纪我国电子信息工程人才必须具备坚实的电子技术、数理和计算机应用的基础技术，掌握最新的电子信息技术和计算机及其处理技术。改革课程设置的教学内容、课程体系、教材选编、教学方法和教学过程控制等领域，以电子信息工程的核心课程电子电路、信息系统控制、电磁场合计算机为依据，培养符合社会需求的高层次人才。首先，建设特色课程体系，优化学科理论体系，培养学生基础理论的掌握。注重在专业上保持特色，如同是电子信息工程专业，有的倾向于气象特色例如气象电子，有的具有广电特征。通过特色专业的培养，使学生掌握良好的工程实际开发能力。其次，根据电子信息工程专业的特点，其课程体系分为公共基础课、专业基础课、专业课和综合毕业设计等层次，培养学生的综合能力。
2.扩展电子信息工程教育的内涵和外延。树立正确的教育观念，不能仅仅将电子信息工程人员作为单纯的技术性人员对待，要充分认识工程实践的系统性、人文性和整体性特征，将人的因素看作工程实践的重要组成部分。本文认为，推进电子信息工程的专业教育，要将其内容做出区分，划分为人文社科教育和自然科学教育，注重培养人才的价值理性和知识理性。当前，工程实践的复杂性和社会性特征日趋明显，所以不仅要培养大学生的工程基础理论，还要培养其多学科的综合知识整合能力。在技术成为社会的基础手段的前提下，综合知识与技术性相结合就是教育的必然，只有这样才能更加符合社会信息化、工业信息化的趋势。
3.合理关注学生实践环节，改进毕业设计方式。当前，对学生实践环节的关注已经提升至空前的高度。重视学生的实践课程，改善学生实践环节的薄弱，提高其动手能力，这是教育改进的基本手段。然而，由于对实践课程的尤其重视，导致教育教学走进了另一个极端。近年来，实践课程的种类名目繁多，从校内竞赛以及各种层级的竞赛，到各种实验设计；从综合型课程到毕业设计，数不胜数。关键的理论教学却又被轻视，许多实验性课程并不能真正满足广大学生的学习需求。实践课程应该以学生为导向，在打好理论基础的前提下，多做验证性实验，应该根据学生的水平来设计实践课程。
毕业设计是大学生的必修环节。一直以来，毕业设计的制作仅仅给予三个月时间，这不利于人才的培养。在日常实践课程中，不少学生利用“Matlab”做设计，甚至在毕业设计中也贪图省事。在这方面，教师对学生的要求显得尤为重要，应改变这种不良的作风。推进电子信息工程教育，要从学生的学习抓起，可以鼓励高年级学生到企业做设计开发，在教师的指导下将日常的学习、实践同毕业设计相结合，切实增强学生的实践、动手能力。
4.建设专业导师制度。在本科设置专业导师，早在21世纪初我国就有高校做出了尝试，比较突出的有梧州学院等高校，并且也取得了良好的教育效果和社会效果。专业导师制是以骨干教师为带头人，针对本科生自身特点和学习能力，给予个性化指导的一种教育管理模式。近年来，专业导师制不仅根据学生的个人学习能力、水平，实施因材施教，而且把科研与课堂教学以及实践课程结合，引导学生增加社会人文涵养，强调通过政治、经济、哲学、文化等多学科促进工程设计的实践教学。全面学习的观念和终身学习的观念成为专业导师制的重要内涵。本文认为，专业导师制更应该发挥新的人才培养模式，培养学生坚实的专业技术基础，建立人文社会科学的知识结构，教导学生树立终身学习的态度，将人的价值理性因素发挥到工程设计的实践，培养出高素质、复合型、应用型的高层次、符合社会需求的人才。
[参考文献]
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