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遵纪守法的表现范文1
社会主义核心价值观教学设计
遵纪守法从一点一滴做起
——《社会主义核心价值观之“法治”》主题班会教学设计
教学目标：
1、使学生认识法治的内涵，理解宪法中有关法治的知识，实现法治，是社会主义的最高价值目标之一。
2、培养学生主动遵守各种规章制度，自觉遵纪守法。
教学课时：1课时
教学过程：
一、谈话导入。
二、温习社会主义核心价值观的内容。
提问学生回答。
三、出示图片，切入主题：这一堂课是讲“法治”这一主题。
出示课题。提问：那么，“法治”是什么意思呢？
法治，就是指依据法律来管理、治理社会。依法治国就是依照法律来管理国家。
四、通过中外名言加深理解。
法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。
——亚里士多德（古希腊）
法者，天下之程式也，万事之仪表也。
——管子（春秋）
故治国无其法则乱，守法而不变则衰。
——欧阳询（唐）
法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。
——哈耶克（英国）
五、谈一谈：
作为学校的一员，你了解学校的各项规章和纪律吗？提问学生回答。
你发现平时班级和校园里都有哪些违反校规、破坏班级、学校秩序的行为呢？
六、小活动1：
学校设立规章制度就是为了给大家创造一个文明有序的校园环境，使大家能够安心学习、快乐成长。无论在校园里还是校园外，我们都应该主动遵守各种规章制度，自觉遵纪守法。
小活动2:为了更好的维护班级秩序，为大家创造一个快乐和谐的学习环境，请大家讨论并制定一个班级公约吧！
七、举例：交通规则。
出示小诗。
小黄帽保护我：
小黄帽
放学了，站齐了，
快快把队排。
戴上小黄帽，
背上小书包，
咱们走起来。
红灯停，绿灯行。
遇到黄灯等一等。
阿姨骑车慢点行，
叔叔开车慢点拐，
斑马线上多注意，
快快通过莫懈怠。
我们都是小黄帽，
文明行路人人爱。
八、小小反光镜：在日常生活中，你和你的朋友、家人有没有违反交通法规，破坏交通秩序的行为呢？说说这些行为有什么危害？
九、小结：我国有句古话“没有规矩，不成方圆”。
就是说，无论做什么事都要有一个规矩，否则就什么也做不成。对国家、对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。
法律与我们的生活息息相关。对学生来说，遵守校规校纪、维护课堂秩序、团结同学、考试不作弊、不打架斗殴„„都是遵守纪律的表现。青少年法律意识和法律观念的养成，是从遵守纪律开始的。
法律的实施，是为了惩恶扬善、维护社会的公平正义。学习法律、了解法律不仅能够帮助我们更好的遵守法律，而且能够帮助我们遇到
不法侵害的时候更好的保护自己。
十、法律知识大闯关。
遵纪守法的表现范文2
中职学校 青春期 性教育
一、中职生性教育现状分析
1、中职学生数量逐年增大，在青少年群体中所占比例不断提高
随着国家对中职教育的不断投入，长期被忽视的中职教育受到社会广泛关注，职业学校大量崛起，中职学生数量明显增加。中职学生已成为数量非常庞大的一个青少年人口群体，而他们的年龄一般在15～19岁之间，身心两方面都处在成长阶段。在社会多元化冲突中，中职学生面临不少困惑和烦恼，尤其是关于生理和心理的问题。因此，有必要对他们进行进一步的青春期性教育，引导他们健康成长。
2、中职学生来源复杂，青春期性教育缺失严重
中职学生来源主要包含城镇或农村中未考上理想高中的学生、城镇或农村中因家庭经济困难无法支付长期学习费用的学生。经笔者对所管理中专护理班60个学生家庭情况统计分析后发现，其中来自离异家庭的学生有19人，占总人数的31.7%；留守学生（即指父母双亲在户籍地以外谋生，把未成年的子女留置在户籍地，由家中老人、亲戚监管的学生）21人，占总人数的35%；此外，还包含父母工作较忙常年寄宿就读的学生2人，占总人数的3%。从数据方面来看，中职学生的家庭较为复杂，多数学生都缺少家庭方面的监管。
中职学生大多是因为学习成绩差，父母又不希望自己过早的进入社会而来此学习的。在与学生的交谈中，他们普遍表示，在家中很少与父母交流，讨厌父母对其说教。对于性观念方面，部分学生表现得相当无所谓，认为交异性朋友甚至都是很正常的事情。还有些学生认为某些社会人员为自己提供了金钱、娱乐等自己需要的，这样非常好。
上述现象反映出部分中职学生青春期性教育和正确性观念严重缺失，如不加大对他们的正确教育，这一部分学生会越走越远，甚至导致严重后果。另外，如果不对这些学生的错误观念加以纠正，将会影响在校的其他学生，使得更多的学生步入歧途。所以，对中职学生开展有效的性教育是非常必要和迫切的。
3、中职学生学习、生活状况差异较大，青春期性教育更加必要
中职学生无升学、高考等压力，学习负担往往较轻，学习之余的空闲时间相对较多，与校外人员的接触时间和机会也较多，容易受社会上不良现象的影响。有些中职学生经常出入网吧、迪吧、游戏房等娱乐场所，接触一些不健康的行为、书籍和音像制品。由于缺乏正面教育、自制能力不强等因素，他们无法抵御这些不良的诱惑和影响，无法正确地对待两性间的交往，难免在思想上产生困惑，行为上有失检点。如果过早和校外人员谈恋爱，往往会沉溺其中，影响学习。有的甚至偷尝“禁果”，导致严重的后果，影响其今后人生的发展道路。
4、中职学生毕业后进一步接受正确教育的可能性比较小
普通初、高中生毕业后，将进入高一级的学府进行学习，能够接受良好正规的教育，还有机会补上性教育方面缺失的一些内容。而中职学生毕业后，一般都走向社会直接参加工作，进一步接受全日制正规教育的机会较少，更不用说接受正规的性教育了。工作以后面对的环境往往没有在学校中那样单纯，与性有关的各种困扰可能会更多，因此有必要在中职阶段补好青春期性教育这一课。
二、树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识
1、发挥教育功能，利用不同形式在学生中开展安全防范教育和普法教育。
学校可以充分发挥教育职能，利用不同形式对在校学生进行安全防范教育和普法教育，这是使学生树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识的重要途径之一。
在新入校学生中进行入校全面的安全法制、校规、校纪教育，介绍中职学生活的特点、学生常用安全防范知识，介绍校内及周边治安特点，当地民俗民风。各职能部门在对学生开展安全知识教育的同时，开展一些安全防范措施教育，提高学生的安全保护意识和自身保护能力，开展普法教育、心理知识教育，增强学生的自觉遵纪守法意识。
抓好针对性教育。针对典型安全案例在学生中开展案件剖析、分析案件成因，找出特点、总结教训、及时根据学校的治安特点，开展专题安全教育。
组织学生积极参加学校组织的各种安全防范、法纪知识学习。通过举办诸如安全防范、校纪、校规有关法律知识问题的有奖竞赛、有奖征文等形式活动让学生通过参与这类活动树立他们安全防范遵纪守法意识。
2、在学校保卫部门的安排下，学生积极参加学校的有关治安管理。学生参与到学校的治安管理中，也是提高学生安全防范意识的一种途径。
首先学生通过参与学校的治安工作实践，了解了保卫工作的性质，更能配合保卫部门的工作，对安全防范会有更深刻的理解。其次，学生在参与过程中，通过对违法违纪的查处、纠正，认识到了不法分子的作案手段，在潜移默化中提高了防范意识。第三，通过实际参与，使学生懂得怎样与违法违纪现象作斗争，从而提高学生的防卫能力。第四，通过实际参与，使学生明白只有在学校的治安管理中充分发挥主人翁精神，才有可能为自己创造一个良好的学习、生活环境，才能保证自己的人身财产安全，从而更加自觉投入到治安管理工作中。
遵纪守法的表现范文3
【关键词】大学生 社会公德 调研
当代大学生是国家宝贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，这就要求其不但应学习过硬的专业技术，还应培养高尚的思想道德情操，特别在构建和谐社会的时代要求下，更应争当道德模范。而在思想道德中，社会公德是最基本的，也是最为贴近生活实际的。社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。它在第一时间体现一个人的素质涵养，同时又无处不在地伴随大学生们每一天的生活。因此，有必要针对当代大学生的社会公德状况作调查了解和分析。
由于社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系（在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人；在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序；在人与自然之间的关系层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境），因而从文明礼貌、助人为乐、遵纪守法、环境保护等方面具体的表现上可反映大学生的社会公德状况。
据调查显示，总体情况而言，现在大学生社会公德意识整体上比较强。南开大学教育学院院长武东生说：“今天的大学生是值得肯定的，与八九十年代相比，社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。”调查结果显示，有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进，有知识，有文化，但对知识的应用能力差”，只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好，专业水平高和社会实践能力强，有社会责任感”。这就表明，在公德认识方面，大学生普遍表现较好，对基本的公德行为和范畴都有比较清晰的认识，但在具体表现的方面还有待提高，而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。
一、大学生文明礼貌方面的表现
文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，而且体现在日常生活中的细微之处。比如：尊重师长，主动让座等。有54.3%的被调查大学生表示自己在教室图书馆等公共场合会将手机调成振动，其余被调查者均表示忘记或没有人有提醒自己不会这么做。同样有5成以上的被调查者表示会如果在公共场合中看到有人不符合文明礼貌行为是会选择视而不见，仅有2成左右的被调查者表示强行阻止，另有4成左右的被调查者说自己会口语提醒。走在校园里，经常可见到各种不文明的现象：有的同学将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中，以至校园中总显得不太干净，各个教学楼后也会零星地发现若干垃圾；有的同学满口脏话，开口带脏字，不堪入耳，完全不像一个大学生；有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫，追逐打闹；有的同学躲在厕所里抽烟、打架，还有男女生在公共场所行为举止过分亲昵，旁若无人，没有丝毫羞耻心。有的大学生在安静的图书馆里大声地接听手机；有的大学生坐在公共汽车上，对身边的老人视若无睹。另外，很多大学生缺少对形象美的正确认识及追求，对美的仪表、仪态方面的客观标准认识模糊，盲目追求社会上所谓的“潮流”，以时髦、前卫、新奇为美，浓妆艳抹、服饰怪异等等。文明礼貌对于个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容，据另一项调查84.54%的大学生表示见到老师都会主动问好。这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高，且能付诸行动。而在公交车上见到老弱病残时只有49.47%的被调查者会积极让座，48.47%的人会视情况而定，偶尔让座。这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的，因为二者之和占了97.94%，但能始终如一，坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。这说明在新的时代背景下，大学生在文明礼貌这一点上的素质还需提高到一个新的档次。
二、大学生助人为乐方面的表现
在社会公共生活中倡导的助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。助人为乐是传统美德，自古就有“君子成人之美”“为善最乐”“博施济众”等广为流传的格言。人有三乐：自得其乐，知足常乐，助人为乐。把帮助别人当成自己最快乐的事情，是博爱的表现，也是社会对大学生的殷切期盼。养成助人为乐的习惯，将是大学生一生受用不尽的精神财富。大学生应当积极参与公益事业，力所能及地关心和帮助他人。在调查当中，对于社会公益活动有57.75%的人选择“经常参加”，有37.97%的人选择“没兴趣，出于任务，偶尔应付”，另外有4.28%的人选择“不参加”。参加公益活动是大学生社会公德的良好表现，它体现了一种无私奉献的精神，一种强烈的社会责任感。当代大学生中，大部分同学很少接触社会，很少涉及世事纷争，也因此保存着那颗原始的善良的感恩之心。在一个关于无偿献血的个人访谈中，受访大学生回答每个问题都干脆利落，毫不犹豫。献血时她自主争先，觉得这是很有意义的事情。当被问到“有人说献血很危险，甚至有可能感染疾病，你想过吗？”她回答很干脆：“没有，没想过。我只觉得我自己身体很好，抽点血没关系。”从调查数据也显示，对于无偿献血，有58.63%的同学积极参与，还有36.31%的同学想去，但没时间，只有10.06%的同学认为这是医院在挣钱，不会去献血。
三、大学生遵纪守法方面的表现
遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。在社会公共生活领域中，人员构成复杂，素质参差不齐，正常生活秩序可能受到影响，这就需要用法律与法规来维持。大学生应当全面了解各项法律法规，熟知校纪校规，牢固法制观念，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，自觉遵守相关法律和法规。然而，当代大学生遵纪守法状况并不是很好，一是大学生对法学理论知识较欠缺，据调查，对我国法律体系很了解的仅占2.8%，了解一些的占64%，还有近25%的人称不了解。在被问及是否知道宪法规定的公民的基本权利时，能答出6项以上的只有12.2%。常言道，知法才能守法，大学生如果不知法不懂法，就有可能在不知不觉之间因违法而受到法律的制裁，同时在自己的合法权益受到不法侵害时，也往往由于不懂法而错失依法维护合法权益的机会。二是大学生对涉法问题的认知较模糊，比如对“抓住小偷后围打”，仅16%的同学认为打人不对，84%的同学认为“小偷作恶人人可以打之”，而对于个别学生因盗窃同学财物而被处罚，大部分学生又选择了“放过他们”。大学生对现实社会中发生的涉法事件以及新闻媒体报道的案例往往未经深层次的理性分析与思考，仅仅根据事件的表象情绪化地发表极端评论，这说明了大学生对于法律认知的不成熟性。三是大学生遵纪守法意志较薄弱，安全事故时有发生，考试作弊更是屡见不鲜。在关于考试舞弊的调查中，竟有93.2%的同学认为舞弊不足为怪，能够泰然处之。在南京某高校的一次调查中，居然有56.7%的人根本不相信有从未作弊的大学生存在，这反映出的不仅仅是一个学术道德问题，同时也反映出当代大学生的规则意识不强。许多大学生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。诚然，要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导，更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识。
四、大学生环保意识方面的表现
环境保护也是社会公德的一个重要组成部分，是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善，大学生逐渐意识到爱护公物、保护环境的重要性。根据调查了解，当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时，有87.05%的同学会“找到垃圾箱后再丢”，有6.22%的人选择“随手丢掉”，另外有6.74%的人可能碍于面子，会“找个角落再丢”。在不破坏环境卫生这方面，大部分同学能“独善其身”。然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时，大学生做得还远不够，即不能“兼济天下”。比如，当看到地上有垃圾时，只有5.73%的人会马上弄干净，而有80.21%的人想弄干净但最终没做，其余14.06%的人干脆不理。究其原因，当今的大学生爱面子，觉得那些俗规矩太死板了，大家都不去做而我一个人做很别扭，所以在可以选择逃避时尽量逃避。21世纪需要的是“弯腰精神”，多弯一次腰就给世界多一份洁净。
综上分析，当代大学生的社会公德状况良好，基本符合一名当代合格大学生的标准，但仍有很多方面的不足。如何谨记肩上的神圣责任，时刻以社会公德典范的标准严格要求自己，发扬优点，弥补不足，让自己变得更完美，是大学生应思考解决的重要课题。
【参考文献】
[1]关于大学生社会公德的调查报告..
遵纪守法的表现范文4
五星标兵。她热爱祖国、热爱集体，讲文明，懂礼貌，诚实守信，努力学习，具有优秀的道德品质和健康的心理品质，是值得大家学习的小榜样。
一、热爱祖国，从身边的小事做起
从小就树立了做祖国栋梁，报效祖国的远大志向，她集体荣誉感强，团结同学，乐于助人，她从小学一年级起就当班长，年年被评为三好学生、五星标兵，她具有一定的管理能力，在同学当中具有较高的威信。她的爱国不是停留在口头上，而是从一点一滴的小事做起。
，她积极参加举办的奥运助威小冠军选拔赛并获得铜牌，以优异的成绩表现出极大的爱国热情；四川汶川地震、青海玉树地震，学校组织向灾区捐款，她都踊跃参加，并且在班级里积极的为灾区捐款，用爱心表现出对祖国的热爱；她平时努力学习，积极向上，以严肃认真的态度上好每一堂课，以优异的成绩实现着热爱祖国、报效祖国的美好愿望。
二、文明礼貌，从一言一行做起
沂待人热情大方，讲文明懂礼貌，一方面来自于父母良好的家庭教育，一方面来自于学校认真的思想品德教育。在日常生活中，她时刻注意自己的言行举止，她谈吐文明，举止沉稳，深受老师、同学以及周围人的喜爱。不仅如此，她还会从小事做起，表现出文明礼貌的良好品质，比如，快上课了她发现黑板还没擦，她会主动上去擦黑板，给老师讲课提供一方干净的板书田地；走在校园里、楼道中、教室内发现地上有废纸果皮，她会弯腰拾起来放入垃圾箱内，为学校环境的干净整洁出一份小小的力；同学在学习或生活中遇到了困难，她会伸出热情之手给予帮助。她是一个语言文明、行为文明、思想文明的好学生，真正无愧于“五星标兵”的荣誉称号。
三、诚实守信，从认真履行每一个承诺做起
诚信，就是诚实守信，就是要我们用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节。诚信是人类不可或缺的品德，没有诚信就没有稳定的社会秩序，没有诚信就没有健康的人际关系，没有诚信也就没有社会的向前发展。教育学生从小讲诚信是大事，
培养学生从小养成良好的诚实守信的品德是重中之重。作为小学生的钱咏沂没有辜负学校和家长的教育，她做到了诚实守信。她说：“我昨天答应老师要努力学习，早上我答应过爸妈要认真听讲，我就一定要做到。她认真上每一堂课，无论这课考试与否；她认真对待每一次考试，无论这次考试记入档案与否。她从不因为要取得好名次而弄虚作假，而是扎扎实实地打好基础，用优异的成绩履行自己对老师、对家长的承诺。她讲诚信， 诚得实在。一次，她跟同学约好利用双休日去学校换黑板报，可第二天一早便下起了大雨，为了完成她和同学的约定，她毅然冒雨赶到学校，认认真真践行对同学的承诺。
她讲诚信，诚得可爱。她利用课余时间学钢琴，从不缺课或迟到。有一次，她感冒有点发烧，妈妈心疼她，劝她请假，她说：“这么点小毛病就缺课害得老师单独为我一个人补课怎么行呢？她带病坚持去上课，坚决履行对老师的承诺。
四、遵纪守法，从日常生活中的细微之处做起
遵纪守法的表现范文5
(一)会计人员缺乏基本的职业道德素养
由于我国的经济体制的变化，各种诱惑都呈现在人们面前。尤其是财务会计人员面对的经济诱惑越来越多，也就导致会计人员为了经济利益利用自己的便利条件非法牟取利益。其中主要表现是，第一在国有企业、行政单位当中，一部分财务会计人员会利用自己便利的职务条件，占有公有的国家或者行政单位的财产。第二，在私有企业中也有类似的问题发生，部分财务会计人员利用自己便利的职务条件，将私有企业的核心资料信息出售给其他企业。第三，很多财务会计人员缺乏法律道德意识，不熟悉会计法律法规，甚至很多会计人员在了解法律规范的基础上，仍然犯法。第四，除了会计人员不遵守职业道德外，很多企业为了实现自己的经济利益，会私自做假账逃避税收。这些表现都是我国财务会计人员缺乏基本职业道德素养的表现。
(二)外部监督管理机制不完善
造成财务会计人员道德建设问题的原因除了会计人员缺乏基本的道德素养外，还有缺乏较为严格的外部监督体系。主要表现就是，第一，我国对于会计师事务所的会计审查等工作的监督力度不够，很容易导致的现象。第二，我国目前所拥有的绩效考核制度、体系及标准缺乏科学性、严密性及合理性，部分企业会为了实现自身的经济利益，迫使财务会计人员做出修改会计报表、制作假账等违法的行为。
(三)会计行业整体环境氛围较差
随着我国经济体制向市场经济的转变，导致我国的企业及会计事务所的工作目标都是为了实现自身经济效益的最大化。在这种行业氛围的影响下，一定会有部分企业或者会计事务所修改自身的财务报表，并且迫使其财务会计人员做假账。经济利益至上因素的影响导致了会计行业的整体氛围较差，从而也就更为加剧财务会计人员不遵循职业道德规范行为的发生，这对国家、行政单位以及企业都产生了不利的影响。
二、会计人员职业道德的基本内容
会计行业的职业道德包括会计工作人员的职业品质、纪律作风等。我国在在《会计法》与《会计基础工作规范》等相关法律法规中明确规定会计人员应该遵循的职业道德，具体内容包括遵纪守法、爱岗敬业、廉洁自律、客观公正、奉献社会、诚实守信。
(一)遵纪守法原则
遵纪守法原则是国家规定的每个公民都应该履行的义务，财务会计人员也应该遵循遵纪守法的原则。随着市场经济体制的发展，我国存在着很多利益纠纷关系，但是只要每个人遵纪守法，履行自己应尽的义务，才能尽可能的维护各类人的合法的经济利益，进而促进社会的和谐稳定发展。
(二)爱岗敬业原则
所谓爱岗敬业原则就是要求财务会计人员对自己所从事的行业充满热爱，专心的应对工作上的问题，并不断地开拓进取。
(三)廉洁自律原则
所谓廉洁自律原则就是要求财务会计人员学会控制自己，不可因为自身利益损害国家或者企业的整体利益。
(四)客观公正原则
所谓客观公正原则，要求会计人员要遵循实事求是的精神以及客观公正的原则，保证会计信息的正确性，不参与、弄虚作假的行为当中去。
(五)诚实守信原则
诚实守信原则要求会计人员经济业务进行真实有效的数据记录，严格的按照国家规定的准则与制度记录数据，保证信息的准确性。
(六)奉献社会原则
奉献社会原则是提高会计人员职业道德的重要依据。所谓奉献社会就是指会计人员要具有社会责任感及社会意识，无条件的奉献社会。
三、职业道德的必要性
会计职业道德是会计人员工作的准则。目前，由于企业产权制度的不断深化，会计服务的范围越加广泛了，不仅要服务于政府机构、行政单位、金融机构，还要为投资者或者社会公众提供有效地会计数据、信息。所以会计信息的质量对于整个社会的经济发展有着重大的影响，所以会计人员必须要遵循职业道德规范。
(一)有利于资源配置的优化
良好的职业道德素质可以优化资源的配置。会计人员的职业道德素质直接影响着物质资源的配置方式。缺乏职业道德素质很有可能扰乱市场经济的秩序，使得资源配置不合理。
(二)规范会计人员的行为
良好的会计职业道德可以有效地规范会计人员的会计行为。会计的行为要求真实性、规范性以及合法性。而会计人员的职业道德素质会直接影响到其会计行为。财务会计人员的职业道德素质的高低直接影响着会计行为的真实程度。所以会计人员必须要有良好的职业道德素质。
(三)决定会计目标的实现
会计目标的实现在很大程度上都取决于财务会计人员的职业道德素质。如果财务会计人员的职业道德素质偏低，其提供的会计信息的准确程度就不高，会严重的影响到会计目标的实现，扰乱市场经济秩序。
四、结束语
遵纪守法的表现范文6
法律时时刻刻都在我们的身边，它可以帮我们解决一些麻烦的事情，而且它是维护社会秩序的重要途径。下面是小编为大家整理的关于法律的观后感范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
法律的观后感范文1我们少年儿童是祖国的花朵，也是祖国的未来，从小，老师就教育我们要遵守学校规章制度，遵守班规，做一个遵纪守法的好公民。随着年龄的增长，一点一滴的接触到法律，在我心中现在的法律就是“公平”的化身，对于法律，我们有了自己的理解，学习法律后，似
乎又多了一份体会……
记得一开始，老师给我们介绍各种法律章程时，我印象最深的
是《未成年人保护法》因为它就是为我们少年儿童---未成年人量身定做的。虽然我不能熟背各条法规，但我大概知道了它的含义，用处，这一个维护儿童利益的法律法规让我如获至宝。我喜欢写日记，记录我的一些小秘密，然而妈妈却不顾我的反对，常偷看我的日记，有时，我提出意见，妈妈却振振有词说：“你是我女儿，我为什么不能看?”看看妈妈这种行为，我很生气可是又无可奈何，现在学习了《未成年人保护法》我知道了“家长(监护人)未经允许不能私自拆阅未年人的信件”，原来，未成年人也有隐私权，我一定要运用它去跟妈妈沟通沟通，用法律来保护我的权益，同时也让妈妈来学一学《未成年人保护法》。
如果大家都学习法律，知法，懂法，用法律来维护自己的合法权益，那这个社会将是一个美好的、美丽的社会。
法律的观后感范文2我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，我们要应该让法律在心间长驻。
国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，则社会安定，经济发展。倘若没有纪律的规范，失去法度的控制，各项秩序就无从保证，人们生存、发展的环境就会遭到破坏，人民群众就不可能安居乐业。
“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”是每一个公民必须要做到的，而对于公民来说，惟有能自觉地做到遵纪守法，才可能获得最大的生存自由。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束，这种看法是错误的。俗语说：没有规矩，不成方圆，自由是相对的，是有条件的。人走在马路上行走是自由的，但如果不遵守交通规则，被车撞伤，那就失去了行走的自由。有的同学不遵守学生守则、违反校纪校规，忽视学校对学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等……，积小恶成大恶，最终必然自食恶果。
某小学五年级学生王某，成绩优秀，还是班级里的班干部。有一次他考试考得特别好，爸爸就奖励了他10元零花钱，有同学提议他拿这10钱去打电子游戏机，没想到就这么一脚迈进，他就很快成为了游戏机的“俘虏”，成绩越来越糟糕，视力也在不断下降。父母给的零花钱根本就不够用了，怎么办呢?他决定铤而走险，干脆去偷。有一次，他去一家超市偷东西，没想到在超市出口处被一位老太太当场发现，为了不被抓住，他居然随手拿起啤酒瓶朝老太太的头部连击数下，致使老太太当场死亡。痴迷于电子游戏机使他丧失了人性，由一名品学兼优的好学生沦落成了一个杀人凶手，这是多么可怕啊。
总之，法律在我们的一生中是维护权益的武器，同时又是规范自己行为的社会准则，权益和义务是一致的，从今天起，从这一刻起让我们一起踏上与法同行的道路吧!
法律的观后感范文3每当我打开电视看法制节目的时候，我的心都不禁绷得紧紧的。每当看到一幕幕骇人听闻的悲剧在我眼前发生时，我都不禁簌簌落下眼泪。这时，我心中总要涌起一个问号——为什么?为什么每天都要发生这么多悲剧呢?我想，这可能是与个人的法律意识有着直接的关系吧。法律其实每天都在我们身旁。从点点滴滴的小事到关乎国家命运的大事，都离不开法律。所以守法、爱法、遵法、用法成了我们每个人必要的原则。
走在大街上，随时都可以看见有不法车辆乱闯红灯或逆向行驶。有些司机明明知道“宁停三分，勿抢一秒”，可能他们认为这只是一些芝麻粒儿的小事，从而忽略了安全和法规的重要性。然而，正是这样的疏忽和大意时刻威胁着大家的生命安全;也正是这样的疏忽和大意，使他们一错再错，最终铸成大错。多少家庭支离破碎，使多少人承受痛苦!如果他们不违反交通规则，认真遵纪守法，那么，伴随大家的就是幸福美好的生活。
在我们的身旁，有很多因不学法不懂法而违法乱纪的的事发生，还有一些未成年人的法律意识淡薄，在无形中就触犯了法律。有一次，我路过乐西小巷，突然看见前面有两个黑影在推推搡搡。走近一看，原来是一个初中生模样的男生手里拿着锋利的小刀对着一个小学生，要他把钱拿出来。那个小弟弟吓得面如土色，苦苦哀求着。初中生仍拿着刀不放，一而再再而三地威胁着那个年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出钱来也许就会受到伤害，我也吓得心怦怦直跳。但是那个初中生表现出的却是丝毫没有商量的样子，还在继续威胁小弟弟给他钱。我首先让自己努力镇静下来，然后跑到报警亭拨打了110报警电话。警察叔叔及时地赶来了，那个初中生被警察叔叔带走了，小弟弟得救了!他向我投来感激的目光，我悬着的心也总算落地了。
我们学生的职责是读书学习，如果像那个初中生一样不好好读书，不遵纪守法，去干害人害己的事。我们的社会不就乱套了吗?我们学生学好《未成年人保护法》，遵守校内外纪律，就是对自己的保护和对他人的尊重!
“国不可无法，家不可无规，校不可无纪”，我们是小公民，是祖国的未来，随时随地都要遵纪守法。从我做起，从小做起，学习法律、懂得法律、运用法律。法律将伴随我们一生，让我们受益匪浅!只要我们学法、守法、遵法、用法。我们的社会就会更加和谐、更加美好。
法律的观后感范文4法律，是社会上必不可少的东西，如果没有法律，那么人们的生活就将会是一片混乱的，社会上将是一场乌烟瘴气的场面：有的人在打架，有的人在说脏话，还有的人在伤害他人以博取自己的开心。但是，当有了法律的时候，这一切都将不会发生。
法律的作用就在于维护社会人民的和平与安全和权力，特别是妇女与儿童的，作为当代小学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代。但是，我们应该思考，我们儿童应该如何与法同行呢?其实，我们可以先从小事做起，从自己做起。
如果遭遇到不法分子的话，我们必须要沉着、冷静，努力思考最佳的摆脱方法，不要让自己显得惊慌失措，要让自己立刻冷静下来，否则，很容易让不法分子得手。如果在家中的话，要锁好家门，如果有陌生人敲门的话，不要盲目开门，要从观察镜中看清对方的容貌和性别，或者是隔着门问清楚对方是谁，才能开门，如果不认识，就可以不用开。
一个年仅14岁的男孩，因沉迷于网络游戏，家里因他一贫如洗，可是又因实在控制不住自己的欲望，竟起了抢劫的念头。那是一个下午，他像以往一样来到了那家他平时爱来的网吧，可因钱不够被人撵了出来。一时的贪念与怒火充满了心中，他看见街对面的妹妹手中拿着一百元钱，嘴角扬起了坏笑，他拿着刀，跟着妹妹来到一条偏僻的小巷，他四下看看，见周边无人，便逼迫妹妹交出钱，妹妹不肯，说那是妈妈给的过年钱，求哥哥放她走。一时的他失去了理智，伸出手要抢，可妹妹大声哭了起来，他不知所措，害怕有人看见报警，便举起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去，可不料正中要害，妹妹当场因流血过多死亡。如花的生命就这样离去，如果当时的他遵守了法律，意识到法律的重要性，那就不会造就这样的惨剧!
这件事情告诉了我们：法律是多么的重要，贪婪是多么的可怕，人性是需要自己去改变的、控制的，如果你做不到，那你有可能就像上面这则文章中的一样，接受那血的教训，接受到国家法律的制裁，这样的话，你将会痛苦一辈子，后悔一生!
是呀!法律是多么的重要，没有法律，我们生活将会多么的混乱啊!
法律的观后感范文5俗话说的好，没有规矩，不成方圆。如今最大的规矩可能就是法律了。作为未来的希望，我们更应该遵守法律，做一名向善向上的好少年。于是今天，我读了《法律在我心中》这篇文章，对法律重要性的认识增加了不少。
法律，也许能使某一个人一生平安，但也可以使犯罪的人得到惩罚。国有国法，我们应当重视法律，同时时刻将法律记于心中。
