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对园林设计的认识范文1
【关键词】园林设计；施工；养护；结合
0.引言
作为城市建设中的重要组成部分，园林建设对城市文化、生态建设等都起着积极的影响，代表着城市的长远利益，也是提升城市发展质量的必经之路。随着我国城市化发展的成熟，园林建设的要求也越来越高，如何创建园林精品工程，需要慈宁宫设计、施工和养护三方面综合考虑，而三者又是紧密结合的，一个好的园林作品，需要优秀的设计、高质量的施工和完善的养护相互结合，笔者基于自身的研究工作经验，做简要的分析，为园林建设工作贡献一份力量。
1.园林设计、施工与养护有机结合
园林工程是一项系统性的工程，包含多个方面的内容，如园林设计、施工和养护。园林设计是建设工作的纲领，对园林建设起着指导性的作用，重于理念、突出效果，是园林建设工作的成败关键，在设计时尤其要注意施工的可行性和养护的难易性，以便后续的工作可以顺利开展。施工是中期工作，着重监控质量和管理施工的进度，施工者要理解设计者的意图，看懂设计图纸，着眼于成果，将园林设计图纸转化为实际的作品。养护是园林建设的后期工作，力求实效与美观，要将设计和施工的成果维持下去，就需要丰富的养护经验，保持园林工程的功能性和美观性。园林设计、施工和养护虽然各有特点，但不是孤立的，三者之间密切结合，是一个整体的内容，成功的园林作品要体现人文价值、社会价值和生态价值，就离不开三者的有机结合，因而可以发现，园林设计、施工和养护是相辅相成、相互作用、相互关联、密不可分的。
2.园林设计、施工与养护结合不足的原因
在实际的园林建设中，很多工程由于没有结合好设计、施工和养护的工作，导致园林建设留下败笔，分析其原因，无非表现在几个方面：其一，对设计、施工和养护的关系认识不到位，没有重视三者之间的沟通关系，各工程分项进行，没能做到整个工程的有效衔接；其二，厚此薄彼，由于园林建设的经费是有限的，在分配经费时厚此薄彼，常见的是重设计轻养护，导致好的设计理念虽然可以实现但难以延续，无法实现可持续发展，引发弊端；其三，管理中的业务水平不高，管理者的业务能力弱会影响到三者的结合，造成各项工作都不到位，降低了整体工程的质量。
3.提升园林设计、施工和养护有机结合的措施
3.1提高对三者重要性的认识
园林建设是紧密结合设计、施工和养护工作的，园林工程既是一件艺术作品，也是服务于社会建设的基础工程，因而要认识到园林建设工作的社会价值、人文价值和生态价值。园林建设既与民众的生活息息相关，也体现着城市的市容市貌，发展水平，在认识到园林建设工作重要性的前提下，才能理解为何要有机结合设计、施工和养护工作。由于三者是贯穿于整个园林建设工程的，任何一个部分的脱节，将导致园林建设的败笔。提高对三者结合重要性的认识需要从三个方面出发：其一，设计意图是贯穿于施工和养护全过程的，施工将设计转化为实质性的园林景观，实现设计者的设想，而养护是延续设计者的理念的，在养护中贯彻设计者的思想；其二，养护贯穿于园林施工的全过程，在施工时，以绿化工程为例，既要达到预想的绿化效果，还要保证树木的成活率，确保移木栽木的水分平衡，减少受伤、失水等情况，说明施工和养护是密切相关的；其三，施工养护应介入园林设计的过程，园林设计的对象包括人文社会环境和生态环境的各个层面，是一个与可持续发展战略紧密相关的设计领域，包括社会环、人文环境和自然环境的设计规划，园林设计是施工和养护的指导，而施工与养护是园林设计的实现方式。
3.2合理安排资金
在园林建设工作中，常常有厚此薄彼的情况出现，如对前中期的设计和施工比较重视，但忽略养护的情况时有发生，这样很容易导致设计的初步设想可以实现，但要维持却很难。由于在市场经济社会中，园林建设工程需要考虑其经济效益，在分配资金时，需要兼顾三个方面的工作，要避免出现资金短缺的问题。而合理安排资金，就需要管理者充分认识到设计、施工和养护工作缺一不可，三者是统一的整体，一起作用于园林建设工程，任何一个方面的缺失或不足，都会导致整个工程出现败笔。在安排资金时，需要根据园林设计的档次，选择施工的材料和维护的设备、人员配置等，控制工程造价和维护的成本，避免在工程中出现随意更改或削减资金的情况，做到三者兼顾，均衡分配。
3.3提高管理人员的综合素质
园林设计、施工和养护工作是需要在一个大的系统中来协调的，而协调的角色最终落在管理人员身上，管理人员的专业素质是在实践中形成的，因而需要加强学习和时间的锻炼，提升管理人员的专业能力，可以从三个方面加以提高：其一，树立顾全大局的意识，由于园林建设是设计、施工和养护的结合，管理人员不能顾此失彼，出现偏重一方的情况，就要求管理部门既要各司其职，又要全盘考虑，避免衔接中出现的问题；其二，工作中的提高，园林建设工作是管理人员提高专业素质的最佳途径，因而在工作中提高十分必要，如进行岗位轮换，管理人员了解设计、施工和养护的各项内容，拓宽其知识面，促进各部门之间的协调交流，积累管理的经验，为解决实际问题提供平台；其三，长短期的培训，组织管理人员、技术人员、设计人员参加培训，园林建设需要多方面的力量参与，而只有整体员工的素质的提高，才能形成合力，共同提升园林建设的水平。
4.结束语
园林建设是设计、施工和养护的综合，充分认识三者之间的联系，并加强促使，加强三者的有机结合，具有积极的意义。
【参考文献】
[1]董丽丽.浅谈园林设计，施工与养护的有机结合[J].科技创新导报，2009：01-21.
[2]刘伟.浅谈园林设计，施工与养护的有机结合[J].现代园艺，2012：12-25.
[3]张敏.浅析园林设计，施工，养护的关系[J].技术与市场，2012：12-15.
对园林设计的认识范文2
关键词：现代园林；景观设计；技术
1 现代园林景观设计原则
1.1 多样性保护原则
现代环境下任何一项工作进行的基本前提和保证就是环境友好型，园林景观设计工作也不例外，应在进行设计的时候就要切实的关注和做好本地区生物多样性的保护工作，这样一个保护工作就其本质来讲也是包含几个具体部分的工作的，一方面是本地原有生物栖息环境的保护，另一方面就还需要为新的生物提供一个能够生存的环境。在城市地区，主要是保护具有明显地带性特征的植物群范，主要是包括具有丰富乡土植物和野生动物的荒废地、湿地、自然山川和低洼地等，与此同时还要做好乡土树种以及一些区域性植物群落的组成，在进行物种引进的时候要做好充分的研究和调查工作。
1.2 应用生态学原理的原则
在进行现代园林景观设计的过程当中，必须要保证该设计符合生态学原理才能够保证这样一个生态系统在建立完成以后能够保持长期的稳定状态，生态学原理应用的最基本要素就是要保证整个城市生态环境与周边绿地的协调性以及与周边自然地貌之间关系的稳定性，在应用生态学原理的过程当中，要充分的考虑到各种物种之间的生态位特征以及各种植物之间的配置关系，这样一种设计与搭配的目的就是希望避免物种之间不良竞争状况的发生，相反，应该是通过有效的设计使其成为一种结构合理、功能健全且种群稳定的复层群落结构。在实际的园林景观设计中，做到这样一点只需要保证将能够互利共生的物种放在一起并将相生相克的物种分开即可，这样一种操作的基本前提就是要对各个物种之间的促进或者是抑制关系有详细而明确的了解和认识。
1.3 因地制宜的原则
毫无疑问，任何一种植物都是长期进化以后得到的结果，在这样一个漫长的生长和适应过程中已经形成了一种能够适应于特定环境的特性，这样一种特性一般情况下是很难发生改变的。因此我们在进行园林景观设计的时候，就不应该将注意力放在改造物种的基本特性上，而是应该重点考虑如何将物种的特性发挥到最大，也就是严格的尊重客观规律按照因地制宜的原则来进行设计，这样一种要求主要的目的就是避免物种在生长的过程中完全不适应当地的环境或者是气候，这对于建设部门而言是巨大的损失，同时也很难起到其应有的绿化或者是环境保护效果。针对于这一点，我们在进行物种的选择时，就尽可能的选择一些乡土的品种，如果需要引进外来植物品种的话，就必须要经过多年的引种和驯化以后才能够将其大面积的投入到使用当中。
1.4 统一合理规划安排的原则
这实际上是要求对整个城市的绿地进行统一合理的规划和安排，在进行现代城市园林景观设计的时候，要在城市的中心区或者是边缘地带留出适当的绿地来，并保证整个市区的外缘由绿地来包围。公共绿地更多强调的是覆盖率，因此尽量避免园林建筑或者是小品的建设。除此之外，在进行原理生态风景的建设与规划时，还需要根据实际的状况来进行规划和选择，如在北方地区进行规划和设计时，就要考虑到北方地区较大的风沙状况，这就有必要在城市的周边建设良好的防风固沙林；而对于黄土高原或者是山区这样一些地方，更多考虑的则是水土保持林的建设；对于一些严重干旱缺水地区，考虑更多的是水源涵养林的建设，总之，就是要求我们在进行园林景观设计与保护的时候，一定要充分的考虑到现实环境的需要和要求，针对性的给出解决方案和办法，这样才能够使建设的目的充分的发挥到最大。
2 我国现代园林景观设计现状分析
2.1 人们对于现代园林景观设计的认识不到位
实际上，园林景观设计在我们国家发展的年代是比较久远的，但是即便是这样人们对于园林景观的认识也还是不够的，尤其是因为现代园林设计出现和发展的时间还不长，更是使得人们对于现代园林设计的认识过于肤浅。很多人对于现代园林设计的认识都还是停留在种花种草、置石理水或者是挖湖堆山等，这样一种认识是远远不够的。再者就是在改革开放以后，很多人在见识了国外的各种园林建设样式以后，就大肆的模仿，这同样是认识上的肤浅所导致的，完全没有充分的认识和考虑到欧洲那样一种对称性或者是草坪风在我们国家发展的限制性。这同样意味着对于我们国家特有的东方园林风格和特色认识不到位，没有在思想上弄清楚我们国家现代园林实际所面对的服务对象。
2.2 以人为本的思想渗透不到位
在现代的大型城市广场中不难看出这样一种明显的倾向来，就是广场很大，但是人能够驻足的地方并不多，原因就是树的数量不够，城市广场上的座椅位置不足够，草坪很大却不让人进；一些雕塑大的让人窒息，和周边的绿化建设也是格格不入，这样一系列状况发生的原因都是因为在进行现代园林设计的过程中对于人的关注度不够。实际上，在进行现代园林设计中最为关键的一点就是要做好“尊重人”和“亲近人”的工作，在此基础上进一步的尊重自然和历史文化，这主要是因为我们进行园林设计的最根本目的还是针对于人的，因此必然不能够违背人的意愿来进行，否则很难达到我们所希望的设计效果。实际上，我们在进行园林设计的时候完全可以参照一些文人画家的思维方式来进行，并在推崇古代园林设计的同时展现出现代的风采和特点来，这样才能够在不同时代的设计作品上留下那一个时代的鲜明特征。
对园林设计的认识范文3
随着城市的园林绿化事业的迅速发展，计算机辅助设计教学已经在园林专业的教学中得到普遍应用。园林的规划与设计也越来越受到人们的重视，因此，各类企业对于高技能型的园林人才所需要的必备要求也是越来越高。要求学生可以在计算机的辅助设计下更快捷地绘制出符合园林设计规范的设计图，进而可以提高能够更加形象地表现园林设计景观效果的能力。所以，对于计算机辅助设计在园林设计专业中的应用研究非常有意义。
1计算机辅助设计在园林专业教学中开展的必要性
计算机辅助设计教学已经成为园林专业教学中的重要课程。其是学生在完成专业基础课程的学习基础上，对学生进行集中的、全方位的专业知识训练，可以帮助学生将在书本上学到的园林基础专业知识更好地运用到制图的实践当中，进而在实践中将有关的规律知识上升到理论知识，然后通过理论与实践的有机结合，进一步培养学生在制图过程中发现问题、分析问题、解决问题的能力。这样的专业技能也是作为园林专业的学生必须具备的核心能力之一。因此，对计算机辅助设计在园林专业教学中的开展是各所高校园林规划设计中不可或缺的一项教学活动。
2计算机辅助设计在园林专业教学中的问题
2.1学生对于计算机辅助设计教学缺乏兴趣
园林设计专业的学生都具备思想活跃、个性强、动手能力强等特点，但是在文化基础课程上的学习却不够，同时还有很多学生没有接触过园林设计的实践，严重缺乏对于园林设计行业的真实感受和认知，导致学生在对园林设计专业的学习时严重缺乏学习的兴趣和热情。
2.2学生对于专业的基本技能和规范掌握度不够
很多学生对于计算机辅助设计的理论基础没有学习兴趣，甚至不闻不问，没有从根本上认识到计算机辅助设计的重要性，更没有认识到其是未来学生就业必备的专业技能之一。很多学生对于计算机的学习就是停留在上网和打电脑游戏上，根本不会一些复杂的计算机制图技巧。对于学习急于求成，把学习的重点更多地放在比较大规模的实力训练上，导致学生理论与时间段严重脱节，学习效果不够明显。对于计算机的学习就是掌握了一些基本的快捷键的使用，并没有深刻地掌握绘图的方法。计算机的知识是与园林设计专业的知识相辅相成的，而有些学生在学习时却与其严重脱节，忽略了对于基本操作技能的训练和一些做图的规范及其他相关课程的学习。此外，学生在学习的过程中，很容易受到挫折的打击，便一蹶不振，学习的进度也停滞不前，甚至放弃了对知识的学习和钻研，导致知识落空，没有牢牢把握。
3如何解决计算机辅助设计在园林专业教学中的问题
3.1从专业角度加强前期专业基础课程建设
在开始计算机辅助设计教学之前，应合理安排园林专业的课程设置，并进一步加强专业基础课程的建设，进而提高学生的专业技能素养。帮助学生在学习园林专业的过程中更充分地掌握园林规划的设计标准、规范以及各种园林要素中的种类和尺寸等相关的园林基础知识，并且培养良好的美术功底。此外，在教学的过程中加大训练的强度，可以有效提高学生的计算机应用能力。
3.2改进课堂教学模式，采用先进的教学方法
计算机辅助园林设计教学课程要求学生不仅要掌握一定的有关园林设计的专业理论知识，同时要求学生可以在有效的时间内独立完成简单的园林平面设计图和效果表现图。而以往传统的教学方法更注重的是掌握理论知识的系统和完整，这样很有可能会造成学生出现“高分低能”的现象。因此，教师必须要注重教学方法的合理利用和综合选择，尽量采取一些学生更乐意接受的教学方式，优化课堂的教学结构。鉴于此，我们可以采用理论讲解和图纸分析相结合的多媒体授课形式，从实际的操作出发，更注重培养学生的动手能力。在实际的绘制园林的设计图过程中，要学习很多软件的使用方法，将做图的方法应用到绘图的过程中。为了更进一步提高学生的学习效率，在教学的过程中，可以充分利用Flash、超级屏捕Camtasia等一些相关软件，来辅助制作Pow¬erPoint课件，并结合虚拟的教学模式，使学生更好地吸收教学当中的文字、语言、图像、动画等多方面的知识信息，帮助学生在更加直观、形象生动的教学方式中加深对教学知识的理解与掌握，从而也可以有效地实施便捷有效的教学计划。
3.3优化教学资源，加强园林资源库的建设
教师在应用AutoCAD2007、Photoshop、3dsMAX等一些专业相关的软件教学时，都需要通过很多园林中的植物、园林的装饰品、雕塑等一些图片来作为园林设计专业的教学素材，因此，建立一个拥有足够资源的园林资源素材库对于计算机辅助设计教学具有非常重要的意义。为了提高教学质量，可以通过购买大量已经发行的园林设计光盘，同时利用扫描仪来获取一些书刊上优秀的有参考价值的园林景观素材图片。还可以采取自己拍摄的方式，利用数码相机和一些相关的影视软件来抓取风景和一些影视图片收集作为素材。在一些与园林设计专业有关的网站中也可以下载很多图片，然后通过一些制图软件自制一些高质量的素材图片。最后，把这些收集到一起的图片通过专业的设备输入到里面，将选取的素材图片存入教学计算机的硬盘中，以备教师在园林设计的教学活动中使用。
4总结
对园林设计的认识范文4
关键词：园林设计；美学思想；差异
1 园林设计中的美学思想
1.1 认识观方面
大多数中国园林在这方面都存在共同特点，即以“制器尚象”为基本观。“制器尚象”属于比较传统的美学思想，最早见于易经，对中国园林的发展史影响极大。“制器尚象”中的“器”和“象”分别指的是创造物、客观存在，所以，此项思想的涵义也可以理解为制器需以万象为基础。此种思想符合人们的认知规律，是一种比较合理的观点，对建筑园林设计有着非常大的影响。比如，古代建筑比较常见的“飞檐反宇”就是基于此种观点的设计，其在园林设计中则体现在以云墙为代表的景观上。以云墙为例，此项设计明显是对浮云这一客观存在的模拟，尤其是墙顶起伏的波浪，呈现的即是浮云变化的景象。
西方园林与中国园林差异极大，设计中经常体现出“天人相胜”的观点，这一点在欧洲古典园林中尤为常见。结合西方历史来讲，欧洲园林受哲学思想的影响较重，由于西方哲学格外关注理性的价值，园林设计中也经常以理性追求的反映为明显特点。毕达哥拉斯学派对西方园林美学思想的影响最为深刻，该学派在公元前6世纪就开始尝试透过数量关系探寻美学因素，其思想渗透进了园林设计中，进而影响到了园林风格与设计传统。此种美学思想的特点在于“唯美”，其非常重视秩序及对称，受此思想支配的园林设计经常会运用很多几何图案或者正方形。“天人相胜”说的支配地位在18世纪发生了动摇，随着返璞归真思想的渗透，传统格局也不复存在。
1.2 哲学观方面
在哲学观方面，中国园林倡导“天人合一”。此种思想起源很早，道家学派创始人老子也曾提出“道法自然”。作为古代中国备受推崇的哲学思想，“天人合一”毫无悬念成为了园林设计遵循的规则。结合古典园林的特点来讲，此种哲学思想不仅赋予了园林深刻的艺术内涵，还提升了其审美价值。为了追求天人合一的最高境界，园林设计中往往会选择贴近自然的位置，布设能够融入自然的景观，理念也以静雅、脱俗为主。以瘦西湖为例，在设计园林时，设计者充分利用地形的优势，并结合岛屿进行合理布局，使得园林景观与自然风景完美地融合，真正达到了“宛若天开”的境界。
但西方文化中对于美却有着不同的看法，有相当一部分哲学家都强调过“美”的局限性，即自然美存在一些缺陷，需要借助人力改造方能实现“完美”。此种思想使得园林设计者非常重视“弥补自然的缺陷”，设计成果反映的也往往是人的意志。西方哲学思想强调自然美与艺术美的区别，认为前者只能作为素材，但没有审美意义。受上述哲学思想的影响，西方园林在设计时普遍更为关注人工改造部分，设计成果经常是比较规则、严谨的人工美景，而此类园林也以图案美为典型特征。
1.3 意境观方面
意境决定着园林的美学价值，所以，在设计过程中必须格外关注意境的营造方式。在这方面，中国园林普遍以情景交融为主要特点，在布局上也强调虚实相生。园林意境观受文学艺术的影响较大，中国园林也因此格外关注“情”、“景”处理，并以实现情景交融为设计目标。中国园林总是让人产生一种意境独特的感觉，但究竟美在何处却鲜少有人说得出，这说明园林设计中情境的营造十分巧妙。以扬州个园为例，其属于十分典型的园林佳作，以四季假山闻名于世。四季假山的布设打破了四季的时间限制，使得艺术空间及时间均得到了延展，是一种极为巧妙和高明的造园手法，突出了艺术美感。归根结底，“景”本身只是一种物质形态，只有经过巧妙的设计，使其能够触思，情境交融方有可能实现。
西方对于园林意境营造有着不同的观点，不少西方人觉得只有将自然美升格为艺术美，才够完美，因此，形式美是西方园林一直追求的境界。形式美与西方园林规则、严谨的特点相适应，是一种具有相应法则与规律的美感。不少西方园林会布设为轴对称状，就是受此思想的影响。这样的园林大多图案精美、布局均衡，无论是采用几何形状，还是各种线条的运用，均以实现形式美为主要目标。
2 结语
综上所述，园林是美学思想的体现形式，其设计中不可避免会受到哲学思想、文化艺术的影响。也正是因为这样，中外园林设计中所遵循的认识观、哲学观、意境观均存在一定的差异，这种差异是普遍存在的，并无高下及优劣之分，但无论受何种美学思想的影响，园林设计的本质都是借助人力追求更高的美学境界。
参考文献
对园林设计的认识范文5
关键词：园林设计；城市景观规划；运用
在我国城市化进程中产生了很人口集中、现代高层建筑密集的大城市。这些大城市在市场商业竞争上有许多优势，但这种大城市是隐形炸弹，是病毒温床，“三废”污染严重，对居民的身心健康造成极大公害，解决这种公害最经济、最有效果的办法就是将城市园林设计、绿色生物系统工程和城市景观规划结合起来。
1.城市景观规划措施和应注意的问题
1.1注重维护生态环境
一个完美的现代化大都市，必须具备高质量的城市景观，以完善的生态体系为基础，仅靠简单的绿地建设是不行的。应解决好保护和利用、改造和恢复的关系，保护生态系统，利用自然环境，在经济政策制定和建设中，避免以损害环境利益为代价的短期增长模式及不合理的城区过度开发，保证城市生态系统物质生产、能量流动的高效及通畅。
1.2以人为本
城市规划的服务对象是市民，其最终目的是为市民创造休闲、娱乐、居住环境，让生活在其中的市民感受舒适。
1.3系统整合，城乡一体，景观分区，风情各具
利用景观生态学的“斑块――廊道――基质”的规划方法，将城市绿地系统化，实现整体效益大于局部效益之和的绿地效应。同时，将城市绿地系统和国土绿化紧密联系，把城市作为一个大花园进行规划、建设和管理，形成城乡一体的优良生态环境。
根据现状自然条件同时结合当地的人文景观，规划出不同的景观分区，各区在服从整体的前提下，形成本区个性化的自然、文化风貌。
1.4经济与健康相协调
规划中应注意协调“经济建设”、“生态环境”、“土地利用”三者间的联系，通过合理利用土地，使经济建设和生态环境建设相互促进，以环境拉动经济，以经济促进环境。在树种规划中，突出“健康绿地”的概念，即选择适合本地生长的品种，最大程度地节约植物的栽植、养护成本，以形成生机勃勃、绿意葱茏的植物景观。
2.园林设计的概念
园林设计，就是园林的筹划策略。具体地讲，园林设计就是在一定的地域范围内，运用园林和工程技术手段，通过改造地形（或进一步挖湖、堆山、理石）、种植树木和花草、营造建筑和布置园路等途径，创作并建成美的环境的过程。
3.园林设计在城市景观设计中的地位
城市景观具有自然生态和文化内涵两重性，自然景观是城市的基础，文化内涵则是城市的灵魂。生态绿地系统是城市景观的重要部分，是城市环境中具有生态平衡功能的支撑系统，也是反映城市形象的重要窗口。现在，人们对环境质量的追求，已从偏重个别封闭、内向的园林转为开敞外向的城市绿色空间。城市园林绿化的理念，已从“城市中有花园”发展到“城市在花园中”、“城市在森林中”。“文化、绿野、传统建筑”已成为国际社会评价城市先进水平的标准，工业城市的规划观念正在被淘汰。人们正日益注重生态环境质量、城市文明、历史与文化。园林绿化不仅有助于创造美好的城市环境，更改善了人们的生活。
要通过科学的调研手段，充分了解城市居民的实际要求，从市民的需求出发，同时结合当地的自然生态、经济发展状况进行城市景观规划。用生态园林城市的理念来引领城市景观规划，创造绿荫掩映、风清水静，人民物质生活和精神生活富足的城市环境。城市的建设应该充分考虑城市的经济发展现状，对城市园林建设做出合理安排，在对城市园林和城市景观进行规划建设中，要充分考虑城市未来发展方向，避免因为城市建设而对城市园林景观造成破坏。在世界发达国家，已经出现过因为城市生态环境破坏而造成的灾难，因此这些国家在城市园林建设方面具备很高的认识和丰富的经验，也已经制定了很多城市园林建设的法律法规。随着城市化进程的日益推进，生活在钢筋水泥中的都市人已经越来越向往和依赖良好的园林景观，如何将优质的自然景观融入大都市的建筑之中，也是各地区重点研究的问题。
4.园林设计在城市景观中的具体运用
4.1园林建设与经济建设相结合
城市园林建设，必须在保证城市经济建设的前提下进行，也必须便于城市居民的日常生活，城市的景观规划工作，必须将园林设计放在首要地位，努力争取社会各界的资金支持和政府财政支持，聘请高水平园林设计人员对城市景观规划中的园林规划进行科学合理的设计，将城市园林与城市现代化建筑有机结合，提高现代化大都市的生态建设水平，在大型公路桥梁附近，要增加园林景观，保证大型公路的空气净化效率，在大型工厂尤其是高能耗高污染的工厂附近，要加大园林绿化比重，确保该地区生态环境稳定，在高密度的居民生活区，要进一步优化园林景观，保证大都市中生活的人们有机会充分的接触自然、感悟自然，城市园林的设计还要充分认识到城市景观规划的大局，在湖泊较为密集的地区，要对湿地资源进行充分地调查研究，利用湿地资源有计划地开发建设湿地公园，做好开发与保护并重，如衢州市就利用乌溪江的湿地资源规划了乌溪江国家级湿地公园，建成后的湿地公园将成为重要的生态环境保护中心。园林建设、城市建设、城市经济建设三者之间应相互依存、相互促进、相得益彰。
4.2园林建设与人文景观相结合
在文物保护地区，要充分挖掘历史文化，结合当地地方特色，把握时展方向，合理开发建设历史文化公园，如衢州市就在原有府山公园的基础上充分挖掘府山公园周边的南宗孔庙的文化，建成了儒学文化公园。要适时引进世界发达国家的先进理念和技术对城市园林景观进行科学规划设计，充分结合城市自然生态特点，安排城市园林景观建设，在人口密度较大的地区，适当增加城市园林植被的数量和质量，切实保障人口密度大的地区的人们的身心健康，把城市人民的生活需要放在城市园林设计和城市景观规划的首位，城市进行园林建设和城市景观建设的主要目的是提高人们的生活质量，要从人们的身体需要出发，科学地布局城市园林，城市园林的植被分布情况，要细化到每一个大型乔木的种植和养护工作，以严谨的工作态度，保证城市园林建设的质量符合国家相关标准的要求。
对园林设计的认识范文6
关键词：园林设计；应用；地被植物
1园林设计的原则
园林是指在一定范围内的土地上，使用植被、建筑以及山石水体等设计素材，同时以科学的设计原理和美学指导，来设计出人类可以进行娱乐活动和休憩的生活区域。并且园林区域在社会发展的过程中，作为城市建筑的组成部分，是对城市建筑的功能性经济价值以及技术水平的综合体现。通过对园林概念的理解可以看出，这是一门多元素的综合造型艺术，主要以绿色植被为造型素材，创造出一个立体的人造景观，并且还要体现出园林本身的艺术感和经济实用价值。
在园林设计的过程中应当遵循以下几点原则：以园林建设用地的勘察情况，做到因地制宜；多以绿色植被为园林主要设计素材；既要保持生态稳定，又要体现美感；和谐生态与园林文化的统一；区域特征与城市建筑整体的协调。
2园林建设用地在设计中的分析和运用
园林建设用地是在园林设计过程中运用各种自然元素来创造一定范围的室外空间，以此来满足人们的休闲需求。园林设计的目的在于对用地当中的自然环境与艺术内涵的总体设计。完整的园林设计过程主要由2方面内容：首先是用地勘察、地形分析阶段；其次是依据用地情况来进行园林具体各部分的规划建设。园林建设用地的现场勘查分析就是设计之前的阶段，同时也是认识问题与分析问题的过程。在对用地情况全面了解和分析之后，园林建设用地整体所能够提供的功能和设计内容就已经在设计师头脑中构思出来了。
对于用地的现场分析通常有2种渠道来收集场地资料：一种是地形图纸；一种是现场的地形勘察，只有这样才能够对建设用地的全部情况做到详细、细致地了解，从而把握场地与周围环境的关系。园林建设用地的分析共有2方面的内容：首先是建设用地内部与外部之间的联系；其次是建设用地内部各因素的分析。园林建设用地的分析一般是从建设项目用地在城市整体建筑当中的位置，以及周边区域的规划状况综合调查着手的，以此来获取周边环境的地形、交通以及商业、文化资料等。以上与建设项目存在关联的外部环境因素，对于园林建设用地能够提供的功能就可以确立下来了。除此之外，园林建设用地分析还能够为后期植被设计提供一定的参考，以此来将园林设计做到科学、合理、美观。
综上所述，园林建设只有遵循因地制宜的原则才能设计出和谐、优雅的园林，并且可以运用一定的技巧和方法来把外部的好景观融入到当前园林的设计中来，以便促进园林与周边环境的和谐、统一。
3植被在园林设计中的分析和运用
植被作为当代城市绿化建设和造景当中最主要的素材之一，同时也是建造园林植物覆盖的重要部分。植被具有2个方面的作用：（1）替代自然草坪。能够大面积地覆盖土地，从而产生与草坪同样的功能替代草坪，以此覆盖的地面，从而体现出一定的艺术价值。（2）装饰植被。运用植被本身的色彩或者植被质地的明显对比，增加园林的观赏性，同时可以在园林道路的两旁装饰，以便让树丛显得多姿多彩。在园林植被的设计中，首先要保证植被的存活率，只有在植被大量存活的情况下，才可以实现预期的景观效果。除此之外，在植被的搭配上，不论在植被的类型或者是格局的设置上，都要根据园林设计的总体目标和规划来科学、合理地安排，以此来充分体现出设计师的意图。
4点、线、面因素在园林设计中的运用
点线面是最基础的几何图案，从远古时代就开始运用点线面来创造出多样化的建筑，同时也是人类文明发展的见证。对于点线面几何图案科学合理地使用是设计的基本能力，也适用于园林设计。点在园林设计过程中的合理使用能够起到画龙点睛的作用，也是对人们审美需求的满足。点在园林设计当中的使用相当广泛，涉及到园林设计过程中的各个环节；线在园林设计当中也能够体现出一定的情感价值。不同形式的线有着不同的特点，例如，垂线体现出严肃上升的感觉，而水平线则相对稳定、富有静止感；面则是点和线综合作用下的一个区域，面的形状类型有几何直线、自由直线、几何曲线、自由曲线等。园林设计中对于面的使用非常多，例如，在绿色植被的分布就形成了不同形状的面，植被依据色彩分布就形成了不同的色彩面。
