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生活教育对孩子的重要性范文1
关键词：家庭教育；诚信；培养
引言：
诚信是我们中华民族几千年传承下来的传统美德，广义上讲，“诚”是指诚实无妄；“信”是指责任与信任；对孩子诚信的教育和培养，一直就是我们的传统教育中不可或缺的部分。在对孩子的教育过程中，家庭教育是孩子最重要的教育方式之一。如何能培养好孩子的诚信品质，是每个家庭都要重视的问题。
家庭教育汇总对孩子的诚信教育存在的问题
家庭教育对每个孩子来说都是至关重要的，家长一定要有一个正确的教育观念。家长对孩子在成长的过程中的教育，首先是要教育孩子学会做人，做一个具有高品格，有益于社会的人，同时教会孩子做人也是培养孩子诚信意识的重要基础。但是在实际教育过程中，家庭对孩子的教育还是存在着一些潜在性的问题，尤其是诚信教育。主要表现有：家长的教育方式不当，自身不能做好诚信的榜样，这样就会对孩子的教育产生不利影响。另外，家长喜欢用一些谎话去哄骗孩子，所以此种行为不符合诚信教育的基础。例如，当孩子把东西弄坏，主动去告诉父母时，有时候换来的不是父母的关爱与引导，而是粗暴的打骂。这样下去，孩子自然就会去学着撒谎来逃避责任，所以家庭教育父母承担着非常重要的角色。
二、家庭教育对孩子良好诚信品质培养的重要性
众所周知，社会、家庭、学校是影响孩子成才教育的主要因素。其中家庭的影响是对孩子影响不仅时间最长，而且影响也是最大的。家庭是孩子早期教育的“第一课堂”，对孩子进行早期教育也是每个家庭应尽的重要义务。家庭教育对孩子良好诚信品质培养最大的特点就是：它是生活化的。整个教育的过程大多都是和生活息息相关的，可以通过生活的方方面面去对孩子进行品质培养。孩子的家庭教育是从婴儿的出生开始，同时也是孩子的诚信教育过程中的重要一环。父母的一切言行举止都会对孩子产生影响。在家庭教育中，家长不能仅仅的认为对孩子的谈话和教导才是教育孩子，更应该重视生活中的每一个瞬间。譬如：怎样说话、怎样和别人交流、怎样对待生活中的责任、怎样对待朋友的承诺等等，这一切都是对孩子有益的教育。家庭对孩子诚信品质的教育，是在生活中通过多种的途径，同时也是在有意无意间进行的，对于孩子的家庭教育最主要的还是家长要做到以身作则，在实际的行动中去潜移默化的影响孩子。
三、家庭教育对孩子诚信品质的培养途径和策略
（一）提高对孩子的尊重
在家庭教育中，儿童是教育的主体，是具有独立人格的个体。对孩子诚信品质的培养首先要源于对孩子的尊重。从某种层面上讲，孩子的自尊心一旦受到挑战，得不到孩子所期望的尊重，往往就会导致很多不诚信的言行。在现实中，无数的实例告诉我们，粗暴式的家庭教育是不会取得好效果。在家庭教育中，家长对孩子采用命令、威胁等暴力手段，会对孩子的自尊心产生极大的影响，反而会激起孩子的逆反心理，造成一系列不诚信的行为。对孩子的尊重是家庭教育取得良好效果的必要前提，只有对孩子尊重和理解，为孩子提供心灵上的安全港湾。
提高孩子的责任感
责任感是每个个体在人类社会中所必须具备的品质，责任感可以说是诚信的一个重要体现。责任感不只是对别人负责，更是对自己负责。培养孩子的责任感，让孩子从小就有责任感的意识，懂得责任的重要性，对培养孩子的诚信品质是非常有益的。所以在对孩子责任感的培养过程中不仅要从小做起，而且还要从家长做起，只有通过家长的行为来感染孩子，从而以榜样教育来培养孩子的责任感。
加强榜样教育
英国著名心理学家，大卫・布朗杰曾经说过：“要想让一个孩子做到有教养，其父母必须首先是一个品德高尚的人。”父母是孩子的第一任老师，对孩子来说，人生观、世界观都还没有形成，家庭中父母的言行举止是孩子最重要的学习榜样。尤其是对孩子诚信品质的培养来说，并不是每天给孩子灌输多少大道理就能取得效果。父母的以身作则，言传身受更为重要。孩子的世界是天真的，但是眼睛所看到的东西也是最真实的，很多关于诚信品质的点点滴滴，都会从父母的日常活动中所看到。
加强孩子的践行意识
家庭对孩子诚信品质的培养，更加要强调孩子的践行意识。在家庭中，家长树立好榜样，培养孩子对诚信问题的自我判断。鼓励孩子从身边的小事做起，譬如守时、不撒谎等小事做起，反复实践，使孩子在整个过程中不断的学习。加强孩子的践行意识有利于培养孩子的自我判断能力，同时也能够严格的要求家长在当前的行为中严格要求自己，始终将自己作为孩子的榜样，体现出家庭父母教育的重要性。
总结：
我们中华民族是一个拥有者五千年文明历史的民族，在漫长的历史长河中，我们的祖先为我们留下了太多的优秀传统。诚信就是其中一个重要的优秀品质，那么如何从家庭做起，培养孩子的诚信品质，多年来一直就是我们广大教育工作者关心的课题。本文对如何在家庭教育中培养孩子的诚信品质进行了分析，提出了一些富有可行性的意见和想法。笔者相信，只要在我们的不断努力下，我们一定会在如何有效利用家庭教育培养孩子诚信品质的道路上做出更大的成绩。
参考文献：
[1]张蕖；冯文全.在家庭教育中培养孩子的诚信品质[J].学前教育研究，2010，03：73-74.
[2]曹国华.社会转型时期家庭教育中幼儿诚信品质的培养[J].教育导刊（下半月），2012，02：61-65.
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[4]徐晋华.人无信不立――家庭教育如何培养孩子诚信负责[J].中华家教，2012，02：61-65.
生活教育对孩子的重要性范文2
关键词：家庭教育;良好个性
笔者从事幼儿园工作多年，每天来接送孩子、问询孩子日常、陪着孩子玩耍的家长中，妈妈占到了绝大多数。通过约访得知，爸爸们比较忙碌，有的加班、有的应酬，还有的在钓鱼。男主外、女主内的老思想依然在当今社会实行着。多年来人们不断的通过书籍、影视、歌曲来歌颂母亲的伟大，强调母爱在教育孩子过程中的重要性，事实上，在家庭里父爱也占据极其重要的作用。母爱和父爱就像阳光和空气，都是孩子健康成长的必需品，不可或缺。虽然爸爸和妈妈对孩子的影响不同，但是爸爸在孩子的教养过程中有着和妈妈同样的责任。爸爸在孩子成长过程中所扮演的角色是不可替代的。
1父亲要认识家庭教育的重要性
最好的家庭教育是父母将教育资源有机结合。首先父亲要明确自己在孩子成长过程中所担任的义务和责任，不能一味地注重物质上的需求而忽略了对孩子性格的培养。应该多和孩子交流和谈心，参加孩子的活动和娱乐，从多方面了解和观察孩子，从细节里发现孩子的优缺点。配合老师共同解决孩子的各项学习生活问题，做好家园共建工作。男性的优秀品质在生活中对孩子会造成多方面的启发和引导，让孩子拥有更多的坚强、勇敢、忍耐和开拓。反之则会产生许多不良的身心影响，让孩子的未来生活埋下隐患。托儿所、幼儿园、小学中男老师较少，让孩子减少了与男性接触的机会，造成孩子绝大多数时间处在女性的管理和行为方式里，在性格的培养上出现了缺失。长此以往，男孩子会因缺少模仿对象而变得胆小和犹豫；女孩子长大后面对男性时，会显得羞涩和拘谨。因此，在这种教育现状下，父亲在家庭教育中作用更加凸显，他将对孩子教育起到举足轻重的作用。
2父爱让孩子拥有良好个性
父母性别的特点对孩子的性格造成很大的影响。男性的刚毅、果敢、智慧与女性的稳重、细腻、温柔形成了互补。在生活中夫妻可以通过双方性格的互补来解决各种问题。孩子在生活中通过观察和模仿，不断地总结经验，并在自己的生活中去尝试，去挑战，最终将父母最优秀最成功的方式方法融入自己的内心世界，成为一把打开成功大门的钥匙，这就是父母能留给孩子最好的财富。当父亲为了物质奔波错过了孩子的教育，母亲只好担当更多的家庭角色用以弥补，从而产生了角色错位。这种错位让孩子在成长过程中出现了性格缺失，随之产生偏执，对心理健康产生不良影响。
3父爱让家庭教育更加丰富
美国著名教育研究专家斯可基•约里昂和中国台湾教育研究专家史玉梅女士经过近十年的潜心研究，发现由男人带大的孩子，智商更高些。男性在教育孩子上计划性强，对于发展孩子哪些方面的品质，如何父亲在教育孩子方面有更强的目的性，想要培养孩子哪些品质，通过哪些方法来实现，都会有自己独特的想法，能够按照自己的想法不断实践并坚持下去。在这个问题上母亲就要弱一些，大多数母亲对孩子都有很高的期许，但在教育过程中喜欢多方面尝试，听取身边人的建议，或者不断报名各种培训班，所以实际教育过程中，她们往往显得无计划性。男性偏好于历史、地理方面的阅读与学习，因此，父亲给孩子讲得更多的是历史故事、风情民俗和英雄人物等。这些看似平常的讲述对孩子的语言和思维拓展起到良好的推动作用。母亲在拓宽孩子视野，丰富知识面方面要弱于父亲。在生活习惯的培养方面，父亲作为成年男性崇尚独立、勇敢、果断且具有冒险精神。在生活中他们会带着孩子登山、涉水、骑行等户外活动。教会孩子基本的求生、简单的维修和如何应对突发危险。大多数女性从小就在保护中度过，所以母亲对孩子的保护欲更强烈。生活中母亲会拒绝孩子做危险动作、碰不干净的东西等等母亲内心不能接受的事物。所以笔者在幼儿园总能见到有的孩子不敢快跑，不敢捏泥人，甚至听到狗叫就赶紧往教室跑。这一点上，父亲的作用远大于母亲。
4父爱与孩子情商的关系
随着社会的发展，情商的重要性经常被人们提及，在幼儿早期教育中，父亲对孩子情商的发展起着关键的作用。男性与生俱来的外向性格成为了孩子情商培养最好的模板。虽然有的喜欢夸夸其谈，但是这丝毫不影响孩子模仿爸爸，敢于在展示自己和主动与人交流的态度。在幼儿园里善于交流，能够主动展示自己的幼儿，绝大多数都有一个情商高的父亲。父亲往往能给孩子更多的竞争意识，让孩子走出家庭后能够更快地适应与陌生人交往，并逐渐取得自信。在解决突发问题、情绪控制、成就感等方面，父亲是一个重要的榜样，并极有可能成为孩子解决问题的一个标准，所以父亲不仅要教好孩子，更要做好自己，因为对于幼儿来说，他们没有分辨对错的能力，更多的模仿。智商的培养需要大量的知识积累和整理，而情商的培养就是性格的培养，需要环境的引导和影响。作为父亲，在这一项工作中应该当仁不让主动承担，充分调动孩子的积极情绪。
5父亲对孩子的心理健康的影响
生活教育对孩子的重要性范文3
【关键词】幼儿；家庭教育；幼儿园教育；重要性
一、家庭教育在幼儿成长中发挥重要的作用
众所周知，一个人从呱呱坠地起，接触到的社会环境便是家庭环境，受到的最早的教育便是家庭教育。从某种意义上说，家庭教育是对生命的传承，是对生命质量的负责，是社会教育中不可或缺的部分，而家庭中的每位成员，在家庭教育中都充当着孩子的启蒙老师。家长在这个家庭中施与什么样的教育，有什么样的家风，以及家庭的环境氛围的好坏等等，都将对孩子的成长起到很大的作用，并对其产生终身的影响。
相对于幼儿园教育而言，家庭教育有着自身独特的性质，因为家庭教育中，由于受教育者与教育者之间具有血缘关系，是一种至亲关系，对孩子的教育从某种角度来说，可以说是一种家庭的使命感所本能驱动的，因此，家长这个教育者在对自身的孩子的教育过程中，更能强烈地，直接地、满足孩子各个方面的需求，全方位地对孩子进行耐心指导，从而达到一个更好的目标。同时，家庭教育较幼儿园教育来说，没有固定的教学时间和地点，教育模式和内容也具有广泛性。即就是说：家庭教育贯穿了幼儿的整个生活环境，任何时间和地点都能对孩子实施家庭教育。由此可见，一个孩子从其身心到言行都深深受到家庭环境的影响。可见：在幼儿的成长教育中，家庭教育扮演着学校所不能取代的地位，其教育所发挥的作用也是与幼儿园教育有着异曲同工之处。
二、家庭教育中应注意的问题
我们知道孩子的家庭教育对于孩子的成长的影响极其深刻，因此，孩子的家庭教育模式的正确性则至关重要，对此，家长在对孩子进行家庭教育过程中，应该探索出正确的家庭教育理念，采取科学的教育方法；让孩子能够在接受到良好的学校教育的同时，也能受到优良的家庭教育的熏陶从而健康成长。对此家长应该从以下几个方面进行培育科学的教育观。
（一）应树立正确的教育理念，切不可进行“超前教育”
受应试教育的影响，加之传统的“望子成龙，望女成凤”的思想，一些家长在幼儿时期，就过分注重对幼儿的文化知识教育。抱着“不能让孩子输在起跑线上”的错误观念，对孩子进行“超前教育”，例如要求四五岁的孩子学习拼音，要求五六岁的孩子学会做l00以内的加减法、学英文单词、背古诗等。事实上，这种“超前教育”对于年幼的儿童来说，由于理解能力有限，在进行这些学习过程时，即使能写几个汉字、会做几个算术题，也仅仅是孩子的机械的记忆，根本不能从真正的理解上的角度去消化这些知识，进而无法真正掌握所学知识；除此之外，孩子在被强加灌输这些对她们而言非常困难的知识技能时，可能会让孩子经常品尝到失败的滋味，体验到太多的无能感和挫败感，这样的体验会让孩子错误地认为：失败是因为自己笨、自己不能干。长此以往，就会导致孩子的自我评价产生偏差，其自信心也会逐渐消退，从而影响到今后的学习和生活。所以，作为家长应该树立正确的教育理念，对孩子开展科学的家庭教育方法，在对幼儿的教育过程中，以实际情况为基础，适当调整对孩子的期望，尊重孩子的天性，为孩子提供无忧无虑的成长和学习空间。
（二）家长应提升自我素养，为孩子树立好的榜样
幼儿的成长环境包括幼儿园、家庭和社会三种。其中家庭环境是幼儿接触最为频繁的环境，而且家庭环境对一个人智力的生成、身体的发育、道德品质的发展、个性特征的形成也产生着全方位的影响。就幼儿来说，在其成长阶段，由于年幼对事物的好坏根本无法辨别，而家长的一言一行都被孩子看在眼里，甚至成为孩子辨别事物的标准。因此，如果家长在平时生活中不注重自身的一些道德和行为素养，那么极有可能成为孩子的学习对象。久而久之，孩子就会耳濡目染，在家长的影响下继承家长的一些行为陋习。所以，家长在日常生活中，特别是在孩子面前，一定要注意自己的言行，提升自己的道德、文化素养，言传身教，切实为孩子做好榜样。
（三）应纠正“满足孩子物质需求大于一切”的错误观念
现在有的家长，因为工作等其它方面的原因，整天忙于其它事情，对孩子无暇顾及，更别说特意腾出时间关心孩子的学习生活。这些家长总是错误的认为：自己在外打拼事业，为的就是给孩子创造更好的经济物质条件，只有满足了孩子所需的物质条件，才能让孩子更好的健康快乐成长。每逢节假日总是给孩子买很多的玩具，而自己却不花时间和思想关心和陪伴孩子，还片面地认为孩子有哪些玩偶的陪伴就足够了；或者在孩子要求家长一起玩耍时，就用几块钱来打发孩子的要求。固然，物质条件在孩子的成长过程中是起到了举足轻重的作用，但是相比于这些物质层面的东西，孩子更需要的是家长对自己心灵上的慰藉，是精神层面上的关怀。而且过度注重对孩子进行物质上的满足，还会影响孩子的金钱观，扭曲孩子的人生价值观。纵观当今社会，很多的犯罪少年或者罹患自闭症的儿童，归结其主要原因不外乎就是因为在平时的成长过程中，缺少亲人和朋友的关怀，而导致性格的极端化，或者是缺乏家长的正确引导而步入歧途。因此，只有家长多花时间陪孩子，多关注孩子精神上的需求，才能更好地拉近与孩子之间的距离，更有效的慰藉孩子孤独的内心，进行正确的价值引导，进而促进孩子身心的健康成长。
三、幼儿学校教育过程中，应注重结合幼儿的家庭教育
幼儿在幼儿园接受幼儿教师的引导教育，然而在大部分时间，幼儿都是在接受着家庭环境教育。要想让幼儿更好的健康成长，接受更好的教育，就必须充分认识幼儿园教育与家庭教育两者之间的关系，把这两种教育理念有机地融合起来，并贯穿到孩子的整个教育过程中，那么定会取得相得益彰的效果，也会为孩子营造一个更加良好的学习生活环境，因此，对于幼教工作者来说，必须做到以下几点：
（一）幼教教师应对孩子定期进行家访调查
幼儿教师除了在幼儿园对孩子进行传授文化教育知识外，还应该定期对所在班级的孩子进行家访调查，特别是对于班上性格孤僻、成绩中下、顽皮、或者特殊家庭环境中的孩子应进行更加频繁的家访。及时与这群特殊的孩子的家长沟通，向家长反映孩子在学校的情况，也要对那些在对孩子教育中不负责任的家长进行思想教育，让家长能够清楚认识到自己在幼儿教育中的重要性，从而调动家长的教育积极性。在进行家访过程中，要充满耐心，对于有些不配合家访的家长要积极耐心地疏导他们的思想，不能跟他们发生口角上的冲突；除此之外，教师也应树立好良好的教师形象，规范自己的言行，切不可在家访中利用职务的便利谋取私利，更不能在家长面前妄自尊大。作为幼儿教师而言，还应跟学生家长建立通讯联络，随时保持与孩子家长之间的联系，通过家长与学校之间的信息反馈，掌握孩子的情况，及时地对孩子的反常行为进行纠正。
（二）幼儿园应向家长敞开大门，形成教师、家长、幼儿三者之间的一体教育
我们都知道，幼儿教育不单纯只是幼儿园的教育，家长的教育在幼儿教育也发挥着重要作用。所以，幼儿园在幼儿教育的主导地位中，应充分发挥家长的作用，利用好幼儿家长这一重要教育资源。
1、定期举办家长开放日活动，及时告知家长幼儿园的教育理念
当今社会无论是在农村还是城镇，都普遍存在一个现象，一些不明事理的家长，在遇到缴纳新增学费或者自己孩子在园受到欺负时，在没有搞清原由的情况下，就冒然跑到幼儿园进行大吵大闹。这不仅会给孩子在今后入园学习中留下阴影，也会影响到幼儿园的自身形象。发生这种情况的原因是由于：家长对幼儿园的一些规章制度缺乏了解，因而极易在双方之间产生不必要的误会。就此而言，我们可以在每个学期的开学前和学期结束时，举办家长开放日活动，让孩子家长走进校园，全面了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，以及各项收费制度；让家长深入到孩子所在班级，及时了解教师的规范化教育要求和教育方法，从而解除家长的忧虑。由此取得孩子家长的信任和对幼儿教育的支持。
2、邀请家长参加孩子的活动，增进家长与孩子的感情交流
幼儿园在平时的教学活动中，可以积极组织家长参与到这些活动中，调动家长的积极性。例如：在六一儿童节，可以邀请家长参与到孩子们的文体活动项目中，不仅仅只是让家长充当观众的角色，而是要让更多的家长亲自参与到活动中来，如：可以让家长在比赛项目中担任裁判或者与孩子一起参与亲子表演项目。这样不仅增加了活动的趣味性，丰富了活动的内容；孩子与家长的互动也能更好的促进孩子与家长的感情交流，升华家长与孩子之间的亲情；除此之外，家长的参与，也能激发孩子的表演欲望以及增强孩子的自信心，提升孩子的智力发展。从而更快地达到幼儿园教育的教学目的。
总之，无论是通过开展家长开放日活动还是邀请家长参与孩子的教学活动，对于孩子、家长和学校都具有积极的影响。在这些活动的开展下，既增进了教师与家长、家长与幼儿的情感交流，也更好地培育了幼儿。而且教师在引导家长参与活动的过程中，不仅从家长处获得了有关教育物质资源方面的支持，也使家长在参与的过程中，学会了如何引导幼儿主动学习，对于幼儿园的幼儿教育来说这将是一种很大的支持。
对此，我们应该在对幼儿的培育过程中，充分认识到家庭教育的重要性，协调好幼儿园教育与家庭教育两者之间的关系，充分发挥家庭教育在幼儿园教育中的作用，借助家庭教育的力量来带动幼儿园教育的教学开展，进而更好地做好祖国花朵的培育工作。
参考文献
生活教育对孩子的重要性范文4
社会在不断进步家长对孩子的教育也越来越重视，特别是孩子在幼儿期的性格养成和兴趣爱好的培养，作为家长一定要把握住这个时期，让孩子有个积极乐观、健康、阳光的环境，孩子在不断的学习，家长更要不断的学习教育树立好的榜样，给孩子营造一个良好的家庭氛围，家庭教育将影响孩子的一生。
【关键词】
个性 兴趣 家庭教育 沟通 结语
现在人们的生活水平的不断提高，在经济满足物质的基础上，亲子教育成为了目前社会最为重要的一部分，首先是父母对孩子的了解，然后针对孩子的个性培养兴趣爱好，让孩子在家庭环境中得到父母的关爱，经常与孩子进行沟通，这样能更好的了解孩子的想法，在幼儿时期开启积极健康的成长教育。
一、亲子教育对幼儿的性格影响
每个家庭父母对孩子的教育都不同，教育虽然不同但都希望孩子健康快乐的成长，幼儿时期的教育也最为重要，父母的言行举止对孩子的成长有着间接性影响，教育孩子要从自身做起，孩子的教育方式有很多种，不单单是言传身教，幼儿时期更多的是父母性格的影响，在日常生活中，与人沟通、接触的环境都影响着孩子的性格，家长作为孩子的启蒙老师一定要树立起好的形象，父母要了解孩子的个性，针对孩子的个性进行培养教育，生活中尽量让孩子自己动手的家长不要帮忙，提早培养孩子的独立性，我国的幼儿教育普遍存在溺爱孩子问题，导致孩子个性不独立，生活自理能力差等，对于儿童来说经历一些小困难其实是好事，家长要让孩子自己解决，在这个过程中指导孩子思考问题解决问题，只有从小培养解决问题的能力，长大才能解决更大的问题，告诉孩子人生中会有很多坎坷，无论是顺境还是逆境都要勇敢面对，这种素养要从小培养。
二、兴趣对幼儿时期的重要性
现在有关儿童兴趣培养的方式越来越多，找到适合孩子性格的兴趣爱好很重要，探索孩子在学习兴趣的同时家长还要给予一定的引导，培养孩子在学习中的积极主动性。孩子在学习的过程中父母要不断的鼓励和赞许，让孩子更有成就感和自信心，父母也要细心观察孩子的成长变化，多方位的了解能更好更切实的帮助孩子在幼儿时期学习。培养兴趣爱好能使孩子在个性中具有良好的作用，兴趣要在平时的生活中慢慢建立，而学习要靠父母的引导，帮孩子找到更好的学习方法，以免枯燥的学习造成孩子的逆反心理，从兴趣中学习，在学习中找到乐趣，这对家长来说也是需要加强自身能力，全面提高教育和沟通力。当孩子的注意力集中在一项兴趣上，家长要在此基础上激发孩子在这方面的潜力，不要错过培养机会，这样才能为孩子的兴趣找到方向，兴趣的培养一定要积极向上，有助于孩子健康成长的，杜绝不良兴趣的养成，沟通中如发现问题及时改正教育。
善于教育孩子的家长会创设与孩子共同参加活动的机会，一起完成一些事情这也是培养孩子的合作能力，也可以观察孩子的行为特征，了解孩子的内心世界，多安排一些时间陪伴孩子，例如，节假日带孩子去接近大自然，树林里散步、公园里放风筝、动物园里看动物，让孩子对自然界有所认知，或去图书馆看图书或去商店里留意孩子感兴趣的商品，都能从中发掘孩子的兴趣。
三、家庭环境对孩子起到几方面作用
由于社会的发展家长对孩子的要求也越来越高，目前我国独生子女家庭比较多，孩子在家庭中被家长高度重视，几个大人照顾一个孩子。很多家长找不到正确的方法教育孩子，家庭条件好的在资金上投入教育培养也有很多种，相比条件较一般的家庭会选择跟学应试教育。孩子在幼儿时期家庭环境的影响才最重要。比如，一些有家庭暴力或是单亲家庭的，这样的家庭对孩子的心理都有很大影响，孩子父母只考虑自身的享乐，没有对孩子起到应有的责任，问题家庭对孩子教育产生了各种影响，所以营造一个好的家庭氛围，不仅对孩子的学习有个良好的养成，也对孩子的心理教育起到推进的作用，作为家长不仅要有责任感还要树立正确的教育观，尤其对自身的约束，要将爱和教育相结合，不能只给予物质上的满足，也要让孩子在心灵上得到安抚，使孩子得到健康全面的发展。
四、善于与孩子沟通了解孩子心理健康
孩子在幼儿时期沟通很重要，这点常常被家长忽略，不要以长辈的姿态与孩子沟通，就像朋友一样对待孩子，尊重孩子们的想法。幼儿也有较强的自尊心，父母要尊重孩子的想法，有策略地引导孩子正确的人生观，多鼓励、多表扬，让孩子愿意接受大人的意见。人的健康有两方面，人体健康和心理健康。很多父母注重身体健康而忽视了心理健康，使得孩子心理上的一点小问题没有得到很好的解决，最后会导致严重的心理障碍或心理疾病，幼儿时期的关注尤为重要，我们要好好引导孩子，将孩子对自尊心的维护转化为上进心、自信心。
【结 语】
其实，亲子教育是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业，“十年树木，百年树人”，教育孩子与孩子共同生活，在孩子心目中树立父母的地位、形象、以及如何做人，每位父母都任重而道远。所以希望家长从平时的生活学习中抓住孩子的兴趣点，加以引导，然后对他们的兴趣进行开发，这样才能更有效地获取成功。
【参考文献】
【1】黄小兰.论艺术教育在幼儿成长中的重要性【J】.考试周刊，2011（44）
生活教育对孩子的重要性范文5
论文摘要：在社会经济发展的今天，教育已成为社会的焦点问题，影响孩子教育的各个因素被人们备受关注。其中家庭教育对孩子的影响是至关重要的，孩子的个性塑造与良好心理品质的形成与家庭教育有着密不可分的关系。在我国，农村家庭教育日益凸显出严重的问题。文章针对农村家庭教育存在主要问题进行分析，并提出几点建议。
家庭教育是家庭成员相互影响的教育，是协调学校教育的有效手段。在我国的教育事业中，应试教育将学习的重点全部转移到学生和学校上，却未曾将家庭教育纳入教育中来。良好的个性是孩子健康成长的基石，家庭教育与孩子个性发展密不可分[1]。家庭教育的影响是隐性的，但却是不容忽视的。目前，我国农村的家庭教育还存在严重的问题，需要特别关心和注意。
1农村家庭教育存在问题及原因分析
1.1认为孩子的教育完全是“学校”的事
表现为对孩子的学习情况不管不问，孩子的学习出现问题，将责任全部归结于学校。在孩子的学习过程中，与学校的沟通很被动，大多数父母只有学校开家长会的时候才会向老师咨询孩子的学习情况，还有些家长会找出各种理由推脱。孩子的教育应是家庭、学校以及社会大环境共同作用的结果，这种毫无家庭教育观念的思想，严重与学校教育脱节，孩子的身心发展增加了许多的未知因素。
1.2缺乏和孩子之间的交流，思想“代沟”严重
对于未成年的孩子，身心发展还不是很健全，思想和处理事情的能力还不成熟，特别需要父母的正确引导。长期缺乏和孩子之间的交流，也就失去了对其正确引导的机会，表现为只关心学习成绩，其他的一概不问，孩子长期处于这种缺乏交流沟通的环境中，感受不到爱与关心，缺乏爱的安全感，容易形成自闭和自卑心理。
1.3缺乏对孩子教育的责任心
农村由于经济落后，很多父母都外出打工，孩子都留给家里的老人照管。作为隔代的血缘关系，老人都会以溺爱的方式对待孩子的成长，只顾解决孩子的温饱问题，至于孩子的教育问题，认为自然是父母的事，管不了也不会管。作为父母，挣钱都是为了孩子，但却忽略了孩子最需要的东西，只要他们生活上需要的东西，从不过问是否是必须的，而是尽一切可能满足，最终导致孩子放任自流，很容易沾染上社会上的不良习气，这便是农民出现的“留守儿童”问题。
1.4父母受教育水平低下，未能形成对孩子的正确引导
农村家长的受教育程度普遍偏低，基本都处于初中文化水平。父母是孩子的第一任老师，父母的受教育水平，对孩子的成长有着很大的影响。受教育水平的低下，容易造成对教育的不正确理解，忽视家庭教育的重要性。父母不注意自身行为，更会对孩子形成错误的引导。在教育孩子的过程中，家长的文化素质、身体素质、心理素质、品德素质对孩子影响是综合的，相互渗透，缺一不可[2]。
1.5不尊重孩子的情感，实行错误的教育方式
随着经济的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家庭也逐渐意识到教育的重要性，但怎样教育，如何教育，仍是众多父母所欠缺的知识能力。有的父母想掌握孩子的一举一动，没有选择主动交流的方式，而是趁孩子不在时，乱翻孩子东西，偷看日记等行为。这种以爱、关心为理由不尊重孩子隐私权利的错误行为，必然在孩子心中留下阴影，不仅容易引发之间的矛盾冲突，而且会严重影响他们的身心发展。父母应该是孩子行为的模范者，而不是窥探者。
2农村家庭教育存在问题的解决策略
2.1在社会方面，政府创设家长培训机构，定期对家长进行思想教育
孩子的教育，是社会、家庭、学校共同作用的结果。农村家长文化素质低，教育观念落后，必然导致教育孩子的方式和思想出现不同程度的问题。所以，解决家庭教育的重心是对家长进行思想教育，学习新时代的家庭教育理念，转变家庭教育观念。在这一方面，可将政府作为组织培训的机构，充分发挥其职能作用，在全面了解各家庭教育的基础上，以村为单位对家长进行思想教育，设立家长教育学习示范点，让其真正的意识到家庭教育对孩子成长成才的重要意义与影响，努力提高自身素质。并表扬家庭教育成功的家长，交流教育孩子的经验之谈，让父母了解孩子的心理和生理发展的需要。教育不是孩子一个人的事情，孩子的存在也不是父母成熟的标志。在家庭教育的环境中，父母和孩子都需要不断沟通、学习的过程，父母的思想观念提高了，对孩子的成长有着不可估量的促进作用。
2.2在学校方面，积极和家庭建立长期合作关系，共同关注孩子的身心发展
孩子所处的环境是动态变化的，从某种程度来说，孩子在不同场合扮演的角色也不尽相同。有的孩子学习成绩很好，但却自视孤高，不能正确处理好朋友之间的关系。有的孩子在学校调皮捣蛋，但在家里却十分懂事和孝顺父母。孩子在成长中所形成的这些行为及情绪，是需要学校和家庭高度重视的。因此，学校要和家庭建立长期的合作关系，正确了解孩子各方面的情况，扬长避短，引导学生高尚品质和健全人格的形成。
2.3在家庭方面，为学生创设一个良好的学习环境
环境的优劣也是影响孩子教育的一个重要因素，家庭的环境好了，能让父母有更多的时间关注孩子的成长和教育，也更注重家庭教育的重要性。如节假日和孩子一起参观博物馆、出外旅游等等，这些以家庭为主的活动，不仅能让孩子感受到家庭的温暖与爱，让他们学会怎样的爱别人，而且极大地丰富孩子的知识和视野，帮助孩子树立正确的学习意识和目标。其次，家庭环境良好，有条件创设信息技术学习环境，能及早地培养孩子的信息素养，为文化课知识的学习奠定基础。
3结束语
农村家庭教育的脱节是经济落后和父母文化素质共同作用的结果，父母在提升文化素质的同时，更要学习现代的家庭教育观念，重视家庭教育，关注孩子德、智、体、美、劳全面健康发展，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才。
参考文献：
[1] 谢宇婷.浅谈家庭教育与儿童个性的发展[J].科技信息，2010.1.
生活教育对孩子的重要性范文6
关键词： 学前教育 挑战 对策
学前教育是教育的开始，做好学前教育工作是促进教育事业发展的重要因素，无论是社会、学校还是教师都要重视学前教育，使学生快乐、健康地在教育中成长。国家设置学前教育是让学生在学前教育中培养一些好的习惯，在各方面得到全面发展。但是当前社会孩子的学前教育面临着挑战，只有解决好这些问题，学前教育才能更好地发展，孩子才能受到更好的教育。下面是针对学前教育存在的一些问题做的分析和解决对策。
一、学前教育面临的挑战
1.家长不重视孩子的学前教育
随着经济发展，很多家长会选择送孩子接受学前教育，让孩子早点接受识字、舞蹈教育，但是仍然有一些家长并不重视孩子的学前教育，使孩子不能接受学前教育。有的家长认为学前教育对孩子的学习和成长是不起任何作用的，所以从心底里不打算让孩子接受学前教育。家长重视孩子的学前教育是孩子进入学堂接受教育的根本，只有家长认识到学前教育的重要性才能让孩子接受学前教育。因此，家长的重视是学前教育发展最根本的因素，也是学前教育面临的最大挑战。
2.收费高
很多家长能认识到学前教育的重要性，但学费成了面临的问题。社会上很多家长想让孩子接受学前教育但是面临着很高的学费问题，不得已使孩子失去接受学前教育的机会。政府对幼儿园的资金投入不充足，幼儿园只能向家长收取高费用以提高幼儿园的教育质量和水平。而且社会上有很多私人幼儿园，私人幼儿园就像大学中的三本收费都比较高，很多家长无法接受，使孩子失去上幼儿园的机会。资金是学前教育发展过程中一个巨大的挑战，也是一个棘手的问题。
3.学前教育资源匮乏
要促进学前教育发展就要在师资和学校设备上加大投入，师资决定孩子习惯及能力发展方向，设备使孩子接触、了解更多事物。但是很多幼儿园的教师只是半路出家，半路从事幼师这一职业，没有专业知识。如果幼儿园里都是这样的教师，不懂得怎样帮助孩子养成好习惯，不懂得怎么教育孩子提高素质，那么孩子在幼儿园里将什么都学不到，甚至还会使孩子朝着坏的方向发展。因此幼儿园教师对孩子的成长很重要，他们教会孩子怎样做人、怎样做事，然而现实社会上很多幼师都没有经过专业培训，也没有专业知识，他们很难教育好孩子。幼儿园设备对孩子的学前教育是很重要的，设备是幼儿园的硬件，很多幼儿园的设备陈旧且种类很少，使孩子在幼儿园的活动很少、生活很单调且对孩子的安全造成威胁。幼儿园里专业教师匮乏、硬件资源单调成为学前教育面临的大挑战。
二、加强学前教育的对策
学前教育是孩子成长阶段中一个很重要的阶段，会影响孩子以后的生活，在孩子成长中是很重要的一步，因此要积极面对学前教育面临的挑战，高效解决问题。
1.加大学前教育的宣传
家长没有让孩子接受学前教育的打算是因为家长对学前教育没有认识，不明白学前教育在孩子成长中的地位和对孩子的影响，所以加强学前教育先要加大对学前教育的宣传，让家长们知道学前教育的存在，认识到孩子接受学前教育的重要性和必要性，让家长了解学前教育是根据孩子年龄为孩子设置的科学教育，在幼儿园不仅可以学会唱歌、跳舞这些知识，还会教给孩子做人做事的道理，让孩子健康成长。让家长认识到让孩子进入幼儿园接受学前教育是很必要的，这样家长才会为孩子提供这一机会，这是加强学前教育的第一步，是幼儿园对孩子进行学前教育的基础。
2.政府重视学前教育，加大资金投入
学费是很多家长面临的一个问题，很多家长心有余而力不足，想让孩子进入幼儿园但是幼儿园学费太贵。对于这一问题，首先政府要重视学前教育发展，重视幼儿园的招生工作，加大对幼儿园的资金投入，使孩子家长有能力送孩子去幼儿园接受学前教育。政府加大对幼儿园的资金投入，幼儿园的收费就会有所降低，这样很多家庭就有能力让孩子接受学前教育。政府还可以制定一些收费制度制约幼儿园的收费，让更多孩子都能入学。其次，政府还要将幼儿园收为国有，减少社会上的私立幼儿园，这样有利于幼儿园管理，由政府管理幼儿园，无论是学费还是各方面都得到保障，让家长更放心地送孩子去幼儿园接受教育。
3.加强幼儿园幼师和设备管理
环境在孩子的学前教育中是不可忽视的一个因素，环境好坏影响学前教育质量和水平。幼师是孩子在学前教育里接触最多的人，幼师要在孩子接受学前教育时教会孩子做人处事的道理，还要让孩子养成好的习惯。所以要加强学前教育就要先将幼师管理好，在幼儿园招聘幼师时对幼师的学问和文凭进行考核，幼师还要接受专业的培训学会怎样教育孩子。只有幼师的专业素养和个人素质达到标准才有资格教导孩子们，才能推动我国学前教育发展。幼儿园设备一定要安全，孩子年龄小需要保护和照顾，幼儿园一定要定时检查设备给孩子一个安全的环境;其次就是设备一定要全面，让孩子从各个方面提高自己的能力，让孩子在玩耍中学会团结、学会互助。幼儿园是孩子接受学前教育的乐园，要加强孩子的学前教育先要有合格的幼儿园教师，让幼儿园带给孩子快乐和成长。
学前教育是孩子刚接触教育的阶段，在这一阶段孩子会养成很多生活习惯和学习习惯，也会懂得做人处事的道理，所以学前教育影响着孩子的成长。孩子可以通过学前教育学到更多东西，在学前教育中挖掘自己的能力、培养个人素养，在以后道路上更好地发展。因此，一定要积极面对学前教育中遇到的那些问题，努力解决，重视和加强学前教育，让孩子从小就在好的环境下更好地成长。
参考文献：
[1]毛淑娟.学前教育小学化问题的实证研究――以南昌市为例[J].江西科技师范大学学报，2014（06）.
[2]段茹宏.学前教育政府投入模式建构基点刍议[J].现代中小学教育，2015（02）.
