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居住空间设计概念范文1
1.定位。
对环艺专业室内设计方向就业形势以及结合社会发展的需求进行讨论，将室内设计课程类放在环艺专业课程体系的核心位置，并且把室内空间类课程主要设定在居住空间设计、办公空间设计、商业空间设计、餐饮娱乐空间设计这四门课程。原有的课程设计没有把这四门课程分主次，这在新的改革中把居住空间设计和餐饮娱乐空间设计作为主要课程，办公空间设计和商业空间设计作为辅助课程。
2.明确教学理念。
以往教师在安排课题时，常常是以“概念课题”为主，鼓励学生以创意为主。这样学生在进行课题设计时，作品表现往往只追求创意、个性，却忽略了作品的可行性。在新的改革中提出结合市场需要，以工程项目为主。新的室内空间类把居住空间设计、办公空间设计、商业空间设计、餐饮娱乐空间设计这四门课程的教学理念作调整，以实践工程项目为主。现以两门主要课程为例展开说明。
（1）居住空间设计——以小户型空间工程项目为主。
结合市场考察，如2012年引领家居潮流“宜家家居”推出了小户型居住空间搭配样板方案，其中面积主要是以35m2、55m2、65m2等小面积为主。所以在新的改革中居住空间设计课程，教师的教学内容主要是以实践小户型居住空间设计工程项目为主。这样学生能明确设计方向，不再是天马行空地进行设计。小户型的空间设计锻炼学生根据室内空间功能的需要，合理的划分空间，准确地选择适合小户型的家具，使课程明确的与市场需要相结合。这样以实践工程项目为课题，对课程的教学、学生的学习以及就业都有很大的推动作用。
（2）餐饮娱乐空间设计——中小型主题餐厅工程项目设计。
不管社会是如何发展，餐饮业总是在蓬勃发展。人们对就餐环境和氛围要求也越来越高。因此我们的课程还需要不断地吸收新的设计理念和元素。餐厅的功能性、专业性、复杂性要求都比较高，这样对学生来说，接触到这样的项目，能让学生完整了解餐厅的设计流程、餐厅平面空间的划分、如何做到风格统一、餐厅的专业规范等。考虑到这个项目难度大，原来一个学生独立完成课题，现在进行了新的改革。第一，以小组为单位2~4个学生为一组，以搭配合作的形式完成课题。用手绘、软件的表现形式，把餐厅设计的内容表现出来。并做出相应的展板，最后以作品展的形式结课。把这两个方面作为考核学生的成绩。第二，结合学生的实践出发，学生对餐厅功能性、专业性、复杂性了解还是很模糊。教学方式上单靠课堂的案例图片讲解，不及在实践中考察更加直观有效。所以开展第二课堂，我们与柳州五星级丽笙酒店的相关负责人取得联系，把丽笙酒店变成我们的第二课堂，让学生到丽笙酒店参观考察，请酒店相关负责人讲解餐厅设计的相关内容。让学生从课堂走到实践中去，这样学生能更加直观的学习。
二、合理安排室内空间设计类课程的课时分配
通过合理安排课时分配，可以有序地、顺利高效地完成教学任务，使学生能够获取更多更全面的知识。原室内空间类课程课时安排：总课时为32课时，其中理论16课时，实践16课时。新的改革方案把四门主要课程课时作出以下调整：理论课时按原计划不变，实践32课时。因为空间设计类课程都是以实践为主，这样更加有助于增强学生的实践动手能力。
三、改进教学方法
教师对室内空间设计类课程的教学内容进行重新整合，实行模块化的专题内容教学，主要以项目分析法以及小组实训教学为主。改变了以往的教师讲、学生学的教学模式。项目分析法主要是教师介绍项目的内容，让学生自由分组，以小组为单位分别进行项目的讨论、研究、设计。教师进行实践部分指导。这样能让学生接触实践项目，提高学习兴趣，促进交流学习。si
四、实现室内空间设计教学资源的共享
教师之间实现包括讲义、课件、实训教材等教学资源的共享。这样能够促进教师在教学上的相互交流学习，共同提高。
五、小结
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关键词：居住空间；节能；环保
DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2016.24.060
1 人们对环保节能理念的认识
我国经济发展越来越高，生活水平也在不断攀升，因此，越来越多的人开始注重环保，而“环保”也成为现代生活中人类面临的最大问题。对于室内设计中的影响环境保护与节能的污染性不能忽略。因此，为了适应国家的发展、人们的生活观念发生了改变。我们要加大对室内环境中的污染物的控制，在室内设计中提倡绿色环保、低碳节能的方案，让环保的概念融入到我们老百姓的生活中，这同时也是适就应国家发展趋势的必然。
2 室内环保节能的理念
室内设计发展至今，早已不是单纯的房屋装修，它已经打破了水泥、河沙、瓷砖、乳胶漆等这种传统的观念，变为了一个极其复杂的系统工程。在这个工程复杂的系统中不仅包括了设计理念、材料选择、施工工艺、策划表达、运作管理、更新拆除等流程，同时也包含了诸多自然科学学科，如心理学、社会学、经济学、历史、文学、哲学、美术、等方面。在这些错综复杂的工程系统里，我们不仅要满足人们对房屋居住的一般性要求，还需结合不同人群的不同需要进行方案的设计。同时，在整个设计流程中还应符合可持续发展的生态节能的理念，使整个设计不但具有功能性、美观性，还要环保节能。对居住空间环保设计的领悟正是室内绿色环保节能与传统装饰不同之处。
3 我国居住空间环保节能的现状
目前，我国的居住空间环境设计中，在环保节能的理念上还存在一定的偏差。一方面体现在观念上的偏差。这种观念的偏差不是一时形成的，而是在长久的生活方式中积聚起来的。在人们的传统观念中，对居住空间的装修就是对墙面进行涂刷、贴壁纸；对地面进行铺装地板或地砖；对顶面进行吊顶处理。当然，在这三界面的装饰中除了进行物体的添加，还不忘设计物品存放空间，以美化整个空间界面。殊不知，在这种传统的装饰理念中，装修的越复杂，对资源的浪费就越多。另一方面是设计行为上的偏差。这一点主要体现在一些对居住环境进行奢华的装修中。在这类装修中大多会选择一些名贵的材料、复杂的工艺，以打造高档的，奢糜的居住空间。而在这些名贵材料的背后，却隐藏着对自然生态、自然资源的破坏与浪费。同时，在这种用材料堆砌的人工营造环境中，不重视自然光源、通风、保温、散热等性能，使居住空间装修中有毒气体不断的挥发，从而直接导致人体免疫力、抵抗力的下降，这些都有悖于环保节能的设计理念。
4 环保节能理念与居住空间的结合
很多年前，人们很难发现室内设计如何去区别何为环保材料、何为低碳生活。大多数的设计师在设计中不断地使用一些昂贵的、极不环保的装饰装修材料来营造各种所谓低调的或高调的奢华的设计。殊不之，随着时代的步伐，人们并没有被这种紫醉金迷的奢华装修所同化，反之这种奢华的、不环保的装修已越来越被排斥。在临近的短短的十年间，人们开始向节能减排，回归原始生活进发。对室内设计而言，环保节能应避开化学材料，尽量选用绿色自然、生态环保的材料，来减少无谓的材料和能源的消耗、减少有害物质的排放才是我们设计的归属。在居住空间中，我们要提出一种精神与物质并存的理念，从低碳环保、绿色环保、节能减排出发，来营造一个优美舒适的居家环境。同时，室内环保节能设计也是今后室内设计的必然发展趋势，它将对室内设计师们提出更高的要求、更新的观念。
5 环保节能在居住空间中的运用
5.1 环保节能的设计
环保节能是室内设计的重要内容，其具有可持续性。在居住空间设计中，不仅需要解决空间的组织与设计，还需结合通风设计、采光设计、照明设计、保温设计等一系列的具有节能效果的现代科技设计手段，来解决居室设计中的能源问题。例如：在通风设计上，我们要考虑到居室空间是人们一生中停留最多的空间环境，我们需要通过对空气的调节，保持自然清新的空气，让居住者不会感到身体不适，我们可以采用诱导式构造技术设计手段来解决自然通风的问题。居住空间对采光、照明的设计上，除了倡导利用自然光源以外，还需考虑合理的自然采光与人造光源的结合。在采光节能设计中，可以通过调节灯光的亮度、采用节能设备等，以此来节省能源的消耗。
5.2 环保节能材料的选择
居住空间的材料选择上，我们应尽量选用环保节能的材质，遵循无害化原则。在材料的选择中，首先应有先进的环保概念，对于居住空间来说，环保只能是有限的环保，而非绝对的环保。虽然市场上大部分的材料都标有绿色环保的标签，如绿色环保的涂料、绿色环保油漆、绿色环保板材、绿色环保的地板......但这些都只是相对的，没有绝对的环保无污染。在此种情况下，我们要进行环保节能的设计，不仅要选择由国家权威检测机构认证的达到绿色环保标准的材料，而且还需要明白，不是所有选择环保材料的设计就没有污染。我们在材料的运用中，还需控制材料的使用量，正所谓量变则会产生质变。
5.3 绿色环保检测
居住空间中的绿色环保检测我们要从几个方面来看。首先是事前预评估，这就要求我们要树立绿色环保检测的概念。目前市场上可以看到的材料均标上了“绿色环保”的外衣，殊不知，这些所谓“绿色环保”的背后，真正能经过国家权威检测机构认证的去寥寥无几。因此，我们在选择材料时，不能被这些标签所迷惑，也不能跟着感觉走，而是需认真了解调查这些材料的检测报告和数据。选用购买真正的绿色环保材料，并在设计中计算好有毒污染的值，预评估装修出来房屋的环保系数；其次，是事中检测。这就要求设计师们在装修过程中，对材料和施工进行监控，避免工人在施工中偷梁换柱的事情发生；最后是事后的检测，即在装修完成后，家具进场前，用专业的检测工具，如甲醛试纸、苯试纸等，对居住空间环境进行监测，检测居住空间装修后室内空气污染状况。家具进场以后也需对居住空间环境进行再次检测，以确保居住环境真正的绿色环保。
6 总结
居住空间设计中的环保节能不仅是设计师个人及行业中的问题，而是整个社会的共同问题。居住空间环境的设计应以人为本，对“人
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关键词：居住空间 软装饰艺术 纤维艺术
1.软装饰艺术
软装饰艺术设计需要具有较高文化素质和艺术修养，熟练各种装饰材料性能和工艺制作技能，具有较高的装饰艺术创作设计能力和初步的科研能力，涉及企事业部门、各类设计公司从事室内外设计、装饰绘画、景观设计、家具设计、小区规划等创作设计。
居住空间的软装饰通过在室内环境中，对经特别选择之后的家具、工艺品、收藏品、灯具、花草植物等可移动装饰物进行构成组合。软装饰对室内空间的分割大多采用象征性的形式。创造开放性的多元化空间，这样不会使空间显得拥挤，使室内的空间无须“硬隔断”便可得到充分利用，并可以产生富有节奏感的交相辉映的装饰美感。在室内软装饰阶段，我们可以用家具、屏风、地毯等移动装饰物来对室内进行空间功能的划分，一块地毯，一组低柜或一个小型雕塑，我们便可以利用其位置的摆放来对室内划分出一个虚拟的空间来，人们在室内的行进线路会自然地绕开这些物体，从而在室内进行“隔断”便可以虚拟出不同功能的空间。在室内环境设计中，合理运用开发这种“软环境”可以创造出温馨、惬意的居室环境和各种舒适宜人的情调空间。室内纺织品设计在成功的室内环境设计中起着至关重要的作用。作为人的另一层皮肤和室内建筑空间内层的纺织品，它是作为联系外部装修和人之间的媒介而存的，是把人引向更另舒适的室内环境的桥梁。室内纺织品和室内空间的相融之处，正是人类生活最理想的室内环境。
2.居住空间中软装饰的流行趋势
在当今个性化、多元化的信息时代,市场竞争日趋激烈,消费观念也在不断发生变化,人们对生活、起居的居住空间要求也从简单实用过渡到更高层次的追求.这就要求我国设计师从使用功能、从消费者的情感出发,构思创新的居住空间设计概念,即概念设计.运用概念设计独特、创新的特点,使居住环境能够适应新的消费观,促进我国居住空间设计水平的提高,立足于民族文化之本,实现与世界对接的同步发展.家用纺织品是软装饰中最重要的装饰手段。室内纺织品设计要根据特定的室内环境来考虑具体的装饰，只有注重艺术性和主题性，才能创造出高品位、有人情味、艺术感强和有吸引力的优美环境。因此，室内纺织品设计要有一个与室内空间形态、物质形态相关联、独具特色和立意新颖的主题。个性化的体现无疑是居住空间的主流趋势。
3.纤维艺术—DIY装饰创作
80后的居家理念：舒适、情调、等以此展示自己对待生活的态度。比如运用钩针的技法，制作沙发上的靠垫，或是茶几上的面巾等，以及布衣情侣娃娃，作为生活的一角。无不体现出，生活的易趣。纤维艺术是现代艺术的一种形式,它泛指一切以纤维材料进行创作的艺术作品，包括各种编织、印染、绗缝、软雕等等。目前，中国的纤维艺术随着现代主义文艺思潮的影响与传播，艺术家们对纤维材料的积极探索，与世界各国纤维艺术的不断交流，及高校纤维教育的开展，中国的纤维艺术焕发出勃勃的生机。虽然纤维艺术的材料是客观存在的物质形态,本身具备自然的符号,但作为原始材料,只有通过纤维艺术家灵巧的双手,有意识地去运用贴、绘、编、捆、缝等多种独特的手工艺方式,在线与线的交错中,凹凸变幻的肌理中,传达出人与自然融合的符号语言。如一条条杂乱的稻草、藤条、柳,经过编织便成为一件朴素的壁饰 ;一堆堆破旧的废纸在加工成纸浆或折叠拼接后,可创造出富有肌理感的纤维装饰画 ;残败的枯树枝被不同的毛线包缠后,又被赋予了生命延续之感。总之,现代纤维艺术，随着多种材料和纯手工艺制作的发展,愈来愈明显地进入到人们的观念中,产生视觉和心理上的美学效果。两年一度的“从洛桑到北京”国际纤维艺术双年展，给我们留下许多启迪，从作品中探究现代纤维艺术发展的诸多特点，体会东西方不同文化传统上所呈现的不同艺术形态和文化观念。近年来中国纤维艺术发展的可喜成绩，中国纤维艺术家的作品日臻成熟，呈现上升之势。
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现代高层豪宅其特点可概述为：（1）稀缺区域地段，高层建筑一般位于城市的中心地带，其优越的地理环境、便利的交通是不可替代且无法比拟的；（2）高层建筑层数较高，建筑高耸挺拔、外观独特精美；（3）景观视野开阔，高层豪宅突破了别墅豪宅低、窄的范围，强调注重城市空间和景观在高层豪宅空间设计中的利用与吸取；豪宅有一种内在的价值问题，真正的豪宅应该具有文化力量，具有不可复制性，与环境高度融合[2]。（4）高端的配套设施及服务，智能化设备和材料运用，高层豪宅对于整个社区整体配套要求比强调单体感受的别墅更高。
2高层豪宅的空间设计
2.1豪宅居住人群特征
著名建筑大师莱特（F•LL•Wrighf）曾引用我国古代哲学家老子的一段话：“延直以为器，当其无，有器之用，凿户牖以为室，当其无，有室之用，……”用以强调建筑就其使用价值来说是其空间本身，空间的创造首先是从人的需要出发[3]。首先，选择高层豪宅的居住人群其生活方式为快节奏、高效率，使得他们对于时间价值的重视，高层豪宅提供了良好的购物、娱乐、交通等设施，节省了大量的时间。其次，该人群居住心理环境，他们渴望大都市的喧闹，俯视整个城市夜景的都市生活。高层豪宅居住人群作为特殊人群，由于文化教育、生活习惯、兴趣爱好等不同，对生活的品位及艺术性要求较高，对于空间的功能规划也有别于其他居住空间；并且，配套设施及智能化在空间设计上更有高标准。对高效的工作及舒适的生活环境要求，是其选择高层豪宅作为自己居住空间的主要原因。
2.2高层豪宅的设计理念
高层豪宅的面积并不是衡量豪宅的唯一标准，地理位置、自然景观、人文环境、室内设计、配套设施及服务等要素都影响豪宅的价值。豪宅要做到“纯粹”，并不完全是依赖于硬件成本的投入，更考究的是资源整合力量与打造理念，正可谓物不可无神，只有理念与配制相互匹配的建筑才可称之为豪宅[4]。不同于独立式的别墅豪宅的私密性，高层豪宅在普遍住宅中能脱颖而出的基本要求就是设计的重点。1）景观视野开阔，借景抒情。对于高层豪宅而言，其最大的特点就是“高”，并且，楼层越高，其视野就越开阔，可以最大化的引进城市空间及环境，以及与外部玻璃幕墙的结合，使其观景面积更加全面化（如图1）。2）营造独户感觉，豪宅的电梯厅及入口大堂的设计，都营造出尊贵、独享、高档的气氛，特别是私家电梯，更能突出别墅的独栋感觉，使各楼层的客户之间错开布置，满足使用者追求独门独户的感觉。3）室内空间别墅化，高层豪宅要设计出个性化的室内空间，就必须突破传统豪宅的空间设计常规概念。在室内设计上兼顾豪宅与个性、文化与艺术、舒适与功能，以及私密空间与共享空间。4）空中花园设置，高层豪宅不同于别墅豪宅，其自然景观受空间制约性大。在不影响主要房间采光通风的情况下，营造空间花园，使人在繁华的都市中也能回归自然。
2.3高层豪宅空间解析
豪宅功能的细化并不意味着整体面积的增加，只是空间的分配将变成更加合理。功能的设计升级意味着设计力求以空间形态解析生活方式，更注重空间的细致划分来满足更高层次的需求[5]。高层豪宅的居住人群除了对于基本空间功能的要求外，如客厅、主卧、厨房、卫生间等，还要充分考虑该使用人群生活方式，例如他们更注重健身、娱乐等活动。对于此类特殊人群而言，空间功能的细化及设计的个性化，是设计的重点之一。室内设计的机能不仅是实质上的，其实还有心理上的、象征性的以及个人主观上的[6]。高层豪宅空间设计包括物质及非物质的生活方式理念，通过五大部分以细化空间设计：
（1）共享空间
所谓共享空间，适合家庭成员及其来访者，共同使用频率较高的空间，例如：起居室、厨房、餐厅、客用卫生间、书房等。在空间划分时提高参与者之间的互动关系，充分体现主人的品位、情感和意趣，展现主人的涵养与气度是整个豪宅的设计中心。在共享空间设计时要考虑以下设计原则：首先，共享区域要与厨房工作区域及主要交通相联系；其次，高层豪宅的共享空间区域最好朝向室外景观、露天阳台等户外活动区，可以让人在共享空间俯瞰到美丽的景色（如图2）；第三，在设计较大的高层豪宅的开放性空间时，可以对整个大空间进行一些变化，例如对于通过家具位置的摆放、地面地台的设置、吊顶高度的变化等对空间进行分割并且不影响视觉上的自由感和空间感，在功能上依然满足各种社交活动的需要（如图3）。
（2）私密空间
私密空间在设计时最重要的是保证这些空间相对独立，使其具有一定的隐私性，例如：主人卧室、主人卫生间、儿女房、老人房、客房等。设计时可以将私密空间集中规划在高层豪宅相对稳定的一侧，以减少视觉、交通对它的干扰（如图4）。一个舒适的私人空间用来放松一整天的疲惫，在设计主卧室通常就是主套房，应包括不同的功能区域和附属空间，以供人们完成各种工作，应考虑以下的空间区域：床应靠近窗，起床时就能领略窗外的景色，让清晨的阳光射到床上（如图5）；其次，要布置一个休息或聊天的区域、小型酒吧、视听区域、办公区、主卫浴间、衣帽间，甚至还有健身区等（如图6）。
（3）娱乐空间
娱乐空间的设计主要是根据使用者的兴趣爱好特征而设计的空间。现代人们生活方式的改变，对于兴趣的特征也发生了许多的变化，例如，酒柜收藏、健身房、家庭电影室、麻将房、卡拉OK房、钢琴室、观景阳光房等。其中艺术品空间的设计是一种精神空间的设计，而不是简单空间罗列。娱乐空间设计时要充分考虑其娱乐属性，合理配合灯光布局、设备安装、材质选择、家具布局、通风采光、隔音效果以及空间尺寸等，从多方面细化娱乐空间的设计。
（4）附属空间
所谓附属空间是满足人们基本空间时所附加的空间，提高空间的使用率，注意挖掘现有空间的潜力，充分利用易被忽视的空间，例如：洗衣间、设备间、预留空间、储藏室等。附属空间设计可以使空间整体协调、美观，是功能空间细化的延伸。
（5）交通空间
高层豪宅的交通空间即来往要道或通道，是指人们穿行于不同的房间，或不同的区域所必须经过的通道。在高层豪宅空间设计中，我们必须充分考虑交通路线与各空间之间的联系，例如考虑到电梯厅、楼梯、室内走廊等。高层豪宅功能要求较复杂以及空间分割数量较多导致其流线比普通住宅更具复杂性。因此，合理地将各个功能和区域之间的交通联系在一起，以满足不同生活空间之间的便捷性和各部分的相对独立性，同时增加空间的趣味性。并且，交通空间设计的风格要与整个空间风格统一，使一个空间与另一空间的过渡能很好衔接。
3结语
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Abstract: From the basic characteristics of art students and the training objectives, it analyzes the reasons for curriculum design, architectural design, interprets the design of the curriculum for each stage to explore the characteristics of their curriculum, which come to art school design education should centered skills training, social practice, teaching and research, market development to promote design education in the actual operational.
关键词:艺术院校;建筑设计课程;课程解读;课程设置;特点分析
Key words: art school;architectural design course;curriculum interpretation;curriculum;characteristics analysis
中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)30-0165-02
0引言
建筑设计是目前我国艺术院校中环境艺术设计专业普遍开设的一门基础必修课,与建筑院校所不同的是,艺术院校中的学生感性意识强、动手能力强而理性思维相对欠缺。针对这一特性,艺术院校的建筑设计其课程设置的主要目的是培养学生树立有关建筑的基本概念,逐步建立对建筑空间与建筑构造的理性认识,系统缜密的思维方式、扎实的空间设计基本功、提高学生的空间想象能力及设计水平。
1课程设置的原因分析
环境艺术设计专业与建筑设计有着密不可分的联系,建筑设计课程应当说是环境艺术设计专业的基础性课程,对其他课程具有重要的指导作用。建筑设计课程开设的成功与否对于环境艺术设计专业中无论是室内设计还是室外景观设计等其他课程都具有重要影响。
建筑设计追求科学与艺术的完美结合,其建筑空间除满足正常的功能需求外,还应当追求科学和理性的建筑结构,节能环保和物美价廉的建筑材料,此外,建筑设计还应当充分体现出时代的审美特征与地域风格;体现建筑本身室内室外与周边环境的协调与统一。在环境艺术设计专业中建筑设计课程是将各门相关联课程进行紧密联系的桥梁和纽带,对其他相关课程有着全局性和指导性的意义。
艺术院校中环境艺术设计专业所开设的建筑设计课程,首先应当是围绕对建筑设计的理性分析和解读,摒弃传统艺术院校中感性过多,任由学生自由发挥的教学特点,必须将建筑设计的严谨和细致特点贯穿整个教学的始终。首先,强化对建筑基础知识的解读,每一项与建筑及其相关常用元素尺寸都应反复解读、熟记于心,对近代经典建筑案例要反复解读、熟记于心。其次,在课堂教学过程中,应当针对艺术院校学生的特点,循序渐进的通过课堂讲解及课题练习,在具体的课程讲解中应当从建筑设计的最基本知识学起,从研究建筑的选址到建筑设计本身,从建筑造型到建筑材料、从室内到室外等必须严格全面系统的了解和掌握。在对建筑形态的讲解中应当从研究平面形的组合开始,逐步过渡到立体空间形的研究。由浅入深,了解建筑设计的基本操作方法和技巧,体会空间组织在环境设计中的重要性。此外,艺术院校的建筑设计课程更应当发挥学生的特长,在作业练习的过程中更加注重对学生手头功夫的培养,培养学生观察、理解、塑造空间形体的能力,并能够熟练运用建筑制图手段将构思准确反映到图纸上。手头功夫的训练和培养是艺术类院校学生的强项,必须借助建筑设计课程强化学生的手头变现能力。
2课程设计的阶段解读
根据艺术院校的学生特点和普通建筑院校建筑设计课程的设置特征,在艺术院校环境艺术设计专业的建筑设计课程当中,一般分为理论教学和设计实践两大块。综合普通建筑院校中建筑设计课程的特点,艺术院校中环境艺术设计专业的建筑设计课程主要应当分为对建筑图纸的精读、对建筑模型的构建、对建筑周边环境的统筹协调以及通过对居住类建筑空间设计等实际设计项目和案例的实际训练来达到建筑设计课程教学的目的。并且严格的、系统性强的手头功夫的培养和训练体系要贯穿整个教学的始终。
2.1 精读图纸,强化基础训练水平。这一阶段课程训练的主要目的和重点是培养学生对建筑图纸的读图能力。作为一名设计师,无论是从事建筑设计还是室内设计或是景观设计,对建筑图纸的读图和识图能力是设计的基本功,只有对建筑的平面图、立面图、剖面图等有较强的识别能力才能认识建筑、感受建筑空间。对建筑造型的把握、对建筑各构成要素如形体、线条、质感等形式要素的观察和理解,其最直接和最有效的手段就是通过对各种设计图纸的观察和识别。
教师以建筑制图的手法讲授建筑图纸,从对平、立、剖等图纸的精读和讲解使学生认识和体会建筑。对平、立、剖等图纸的观察、理解,对各种透视手段的讲解和比较等是进行实际操作和练习的基础性内容。精读过后的大量练习才是真正掌握建筑制图的关键。通过练习使得学生将平、立、剖等建筑图和基本透视手法的表现手段等内容完整的体现出来,在师生交流和互动中使得学生掌握建筑图纸绘制的基本形式规律和一般性方法。如我院环艺课程的教学过程中,强调对世界经典建筑图纸的解读,如美国著名现代建筑师赖特的“流水别墅”,教师在课程的讲解过程中,对原版英文图纸进行一一讲解,包括流水别墅周边景观环境在内的平面分析图等内容都进行了深入分析与讲解,学生在学习过程中既练习了专业外语,又熟悉了建筑周边环境并且对建筑构造、室内设计、建筑用材等内容都有了系统性的学习,一举多得。
2.2 制作模型,提升空间理解水平。建筑设计课程的另一项重要任务就是培养学生对空间的想象和理解能力,对建筑的“实体”和“虚体”能够融会贯通,对建筑空间的形式和功能划分能够熟练掌握。而对这些知识的掌握初对建筑图纸的精读之外,最直接和最有效的方法就是制作建筑模型。
从最基本的空间几何形体的拼接到经典建筑模型的制作。通过对建筑空间围合与开启的解读使学生对空间的限定方式有直观和深刻的理解。在教学过程当中使学生体会开启与围合程度的不同,可以形成形式多样、层次丰富的开放或封闭的建筑空间。而建筑设计形式的复杂和多样,就是通过各种建筑构件利用其围合和开启手段所表现出来的。
在建筑模型的制作过程当中,发挥艺术院校学生的手头功夫较强的特性,前期大量设计草图的临摹与绘制,方案的不断完善与修订,师生之间不断的互动和交流,制作小组成员之间的协作与配合,也使得建筑设计课程的形式与内容更加丰富,在教学过程中使学生和老师都能够受益匪浅。
我院在这一环节更加强调对学生动手能力的培养,我们在这一阶段仍然选择的是对世界经典建筑的分析与解读,选取的是法国著名现代建筑师勒.柯布西耶的萨伏伊别墅的模型制作及其内部空间分析,通过对图纸的解读到设计图的绘制以及建筑模型材料的购置等各个环节,教师与学生一起全程参与,学生在制作过程中有问题随时与老师沟通,这一环节的训练对学生的专业培养的帮助是最大和最直接的,学生普遍反映对建筑空间概念的把握更加直观和清晰,对空间与围合的关系把握更加深刻,教学也取得了良好的效果。
2.3 设计环境,凸显环艺专业特点。作为艺术院校的环境艺术设计专业,其专业特点更加强调建筑与周边环境的协调与一,更加强调对建筑实体空间室内环境及其外部景观的设计与完善。因此,形式服务于功能,一切从人的实际需求出发,从人的活动规律出发,将人体工程学、环境心里学的专业知识和材料搭配、色彩搭配、植物及绿化配比、室内外家具的风格与配置等设计原则体现在环境设计的过程当中。
通过对建筑的室内及室外环境的设计,将内外部环境与建筑本身能够和谐统一,空间的划分、人流的组织、风格的定位、细节处理的方法、新材料的应用、虚实空间的布置与分隔等建筑设计的基础性知识和设计常识等内容都能在教学过程中得到应用的体现。此外,通过教学实践还能够扩大学生对于空间设计思考的范围,使学生能真正抓住空间设计这条主线,培养其更有效率的空间塑造和功能定位与布置的能力。
这一环节我们普遍采用真题真做的形式,让学生直接到现场进行调研,将现状图纸和场区环境等现状资料交给学生,将设计要求布置完后,学生实地进行调研,在此基础上进行方案设计,我们以南京某市民广场的改造作为课题,学生再也不是纸上谈兵式的去做设计了,他们在进行广场的设计过程中,要对现场情况进行反复调研,对周边的居民进行访谈甚至要进行问卷调查,这样才能掌握和了解使用者的第一手资料,才能清楚诸如广场正常的客流情况、广场使用群体的年龄构成、休息座的设置情况、相关配套服务设施的设置情况等直接影响到设计平面布局的信息,对过这种训练,学生从头至尾真正体会到了什么才是设计,设计的内涵是什么,什么样的设计才是好的设计,在后期的过程中指导教师对设计方案进行一一点评,学生普遍反映收获颇丰。
2.4 居住空间,掌握住宅设计要领。通过对具体的居住空间案例的设计,使学生在设计过程当中更深刻的体会形式美感的基本要素,即点、线、面、体的组合与搭配,从完善功能、满足实际需求的角度在更加理性的层面上激发出学生更多创新灵感,从而能够更好的加深对基本空间设计要素的理解。
在教学过程中让学生了解居住空间设计的基本概念和居住空间的历史发展,以及居住空间室内的设计内容、相关知识;初步掌握室内设计设计的基本原理和程序,并通过设计课题掌握室内设计工作方法;理解居住空间与建筑、室内家具、户外庭院的基本构成关系,以及人们生活方式与居住空间室内设计的关系。
重点让学生理解和掌握居住空间室内设计与建筑设计、外部环境设计之间的关系;居住空间与人们的生活方式之间的内在联系;居住空间室内设计的平面布局与功能组织;居住空间与文化、艺术、经济等相关领域之间的关系等。
从历史发展、设计概况和优秀设计作品分析等方面入手了解居住空间设计的发展历程。从功能分区、室内空间特征与结构、空间类型设计要点、构成原则、空间性格等方面入手熟悉和掌握居住空间的设计原理。此外,在教学过程中还应当掌握居住空间与建筑、室内家具、户外庭院的基本构成关系,以及人们生活方式与居住空间的关系等知识。通过指导学生的课题作业,使其掌握从创作构思到最终方案表达的工作方法和设计程序。
与室内设计公司进行联合设计培训来培养学生,一直以来是我校环艺专业在这一教学阶段的教学特点,我们与南京市的知名设计企业合作,将学生分组直接参与到公司的室内设计业务中去,学生从跟甲方第一次见面谈判开始就进入到一线状态,由师傅带徒弟性质的在现场手把手的去教学生,重点是让学生掌握住宅设计的要领、住宅施工的程序流程以及工程造价预决算等内容,通过公司化运作的培训方式,学生真正的了解了社会的需求和当今的设计风格,一个学期的训练使他们普遍觉得专业水平得到了很大提高。
3课程设计的特点分析
环境艺术设计专业是比较杂的专业,专业课程面广量大,而作为其基础性课程,建筑设计课程在其中所发挥的作用显得尤为突出。和其他课程相比,它更加看出对建筑基础知识的培养和在设计过程中对解决实际问题能力的提高。环艺专业的建筑设计课程与普通建筑院校的建筑课程相比,具有如下特点:
3.1 更加注重对建筑环境空间形态的观察及理解能力的培养。环境艺术的建筑设计课程中所研究的是建筑环境的空间物象,而建筑环境空间形体是处于大尺度的三度空间的立体状态,要在一个固定的角度获得其总体的、复杂多变的形体构造认识是很难的。对于建筑环境空间形态的必须进行多角度的、多方位的、多层次的解读与分析。在课程设计过程中更加注重对学生综合性观察、分析、判断建筑环境空间形态的观察和理解能力的培养。在授课过程中,无论是对建筑图纸的解读、对建筑模型的制作还是对实际经典建筑案例的观察与分析都能够较明显的提高学生观察、分析及理解能力。
3.2 更加注重对建筑及其周边环境整体空间形态能力的提升。艺术院校环境艺术专业的学生普遍具有艺术素养较高、造型及形体把握能力较强的特点。因此在建筑设计课程当中更加注重对于学生空间形态能力的培养;又由于环境艺术设计所研究的是建筑及其周边环境的整体空间,因此,环艺专业的建筑设计更强调建筑及其周边环境空间整体能力的把握与提升。在建筑设计过程中综合运用解构、重构、变形、夸张等造型技法,创造空间形体。利用诸如空间形态、体量、明暗等因素表现不同性质与类别的空间。提升对于建筑中的材质、肌理、色彩等构成要素等的理解和运用能力。
3.3 更加注重对建筑环境空间形式与风格的设计能力的把握。环艺专业的建筑设计课程是培养学生的空间设计能力、造型把握能力、形式与风格的变现能力。在教学过程中将不同培养学生对于不同形式与风格的建筑环境空间的理解与把握,从而使学生逐步掌握对于不同类型和风格空间设计的一般性规律及设计原则。使学生逐步强化对不同建筑环境设计空间形态形式与风格的感性性思考;从而增强其对不同建筑环境空间形体的风格的视觉感受与理性认识。在处理今后的环境艺术设计实践问题时能够从容应对,得心应手。
3.4 更加注重对建筑环境空间的理性思维与创新能力的提高。环境艺术专业的学生普遍具有感性思维强、缺乏系统性和理性把握及理解空间的能力和水平,设计往往流于形式而忽视最基本的功能,针对这一特点,在建筑设计的实际教学过程中,应强化对其理性思维与创新型能力的提高和培养。我们所设计的环境,以功能的实用性为基本宗旨,以满足人的实际需求为基本目标,因此在教学过程中必须使端正学生严谨和规范的设计态度,在理性和规范的基础上,拓宽其空间造型的设计能力,逐步提高其理性思维与创新能力。
4结论
环境艺术设计专业的建筑设计课程的开设,应更加注重符合时代需求的新技术、新思维、新材料的应用。把握国际最新建筑设计动态,以创造和谐生活及有利于生态环境可持续发展的理念贯穿于整个教学过程。而未来环境艺术设计教育的目标,应置于创造多样性、综合性、环境价值相互和谐的人类生活体系,为人类创造宜居、舒适的生活环境。
为达到这个目标,需要把艺术设计教育方向转变为以技能培训、社会实践、教学研究、市场开发为中心,促进设计教育的实际可操作性。这样才能真正找准环境艺术设计教育的发展方向。
参考文献:
[1]游佳丹.设计教育专业课程设置比较分析[D].长沙:湖南师范大学,2006.
[2]钟启泉.开发新时代的学校课程:关于我国课程改革政策与策略的若干思考[J].全球教育展望,2001(1).
[3]周拥军.关于建筑设计专业顶岗实习教学的思考[J].山西建筑,2007,33(15):227-228.
[4]景桂兰.俄罗斯环境艺术[J].装饰.2003(5).
[5]朱华.论师范院校艺术设计教育的建设[J].湖北师范学院学报,2004(2):35-37.
[6]祝本杰.产学结合培养环境艺术装饰设计技能型人才[J].中国职业技术教育,2005(35).
居住空间设计概念范文6
关键词：住宅建筑；入口空间；设计
一?住宅建筑入口空间设计原则
由于我国人口数量较多，因此住宅小区的建设能够为解决住房问题起到积极作用。住宅入口空间作为住宅小区的重要组成部分，必须能够融入到小区以及城市空间中。在住宅建筑入口空间的设计过程中，要本着以下原则进行。
（一）满足居住区及城市规划要求
住宅建筑的入口空间作为小区和公共空间之间的过渡点，支撑着小区在城市中的存在的发展，因此入口空间的设计必须要满足小区以及城市的设计要求，并最大限度提升美观性与协调性。
（二）适应小区环境
在住宅建筑中，入口布局位置会受到总体环境布局影响，例如小区中主道路位置、组团布局、中心景观、历史文脉等，因此住宅建筑入口空间的设计要根据实际而定，没有一种空间组织模式是通用的。
（三）满足建筑功能要求
在确定住宅建筑入口位置时，要对居民活动规律、行为特征、地域文化等给予充分考虑，并对居民心理进行客观分析，例如我国南方和北方的住宅入口朝向的差别，由于地域特征，北方建筑的日照对于住宅建筑来讲比较重要，因此一般多将入口设置在建筑北方，而南方的建筑朝向通常无确定标准。
二?住宅建筑入口空间设计策略
（一）整体性
住宅建筑入口空间内外联系的紧密程度能够反映出整体环境空间和布局间的关系，随着住宅空间的不断发展，逐渐呈现出多样化、复杂化和开放化趋势。笔者所说的“整体性”，并非指物理空间的建筑形态和空间等，而是指居住着的心理和身体、社会文化、居住环境等的整体性，即从整体的角度出发，由外而内的设计并构思方案。整体性的设计策略主要体现在以下方面：1.立面形式的整体性：对入口空间立面设计来讲，一方面要考虑自身功能的需求，另外还要考虑室内外空间的交流，即建筑和入口的有机统一。2.地域文化的整体性：地域主义对建筑的重要性逐渐受到广泛重视，即在保持居民原来的生活惯例基础之上，进行入口空间的设计，让地区文化、文脉、气候等特征来表现出建筑的特色。
（二）标志性
住宅建筑的入口应当能够首先表现出建筑的类别、性质等，此为“标志性”，通过住宅建筑入口处的设计，让居住着产生心理归属感。首先，建筑设计师可以通过入口处的色彩、质感及形态等来表现出建筑的标志性，通过让建筑和周围环境之间形成对比关系，从而让观赏者感受到和谐共生，而非视觉刺激。其次，要通过住宅建筑入口界面的色彩、质感和形态等形成视觉中心，通过亮眼醒目的符号、标志或小装饰来强化入口处的存在感，例如柱头、台阶、门头、坡道等。再次，通过对通往入口处的道路进行装饰来强化入口的标志性，例如利用景观小品来增强引导性，让居民更够轻易识别。
（三）过渡性
由于入口空间处于过渡性空间，因此要在设计过程中，突出过渡性特征，充分体现出住宅建筑入口空间的封闭—开发、单一—综合、确定—模糊，抹去明显界限，让空间得以连贯并自然形成整体。
（四）人性化
我们应当知晓，现代居住概念已不仅仅是满足居住生理功能需求，而是要注入对人性的关怀，为居住者创造出更具意义的环境，满足居住者的心理和生理需求。在住宅建筑入口空间的人性化设计策略中，应当注重以下内容：1.尺度：例如室外台阶，一般不宜少于三步，踏步高度不应高于0.15m，宽度不应低于0.3.m等。2.无障碍：为了能够为胜利伤残者以及活动能力衰退者提供方便，应当考虑到无障碍设计，例如残疾人坡道或是电动升降椅、入口门体等，要保障非正常活动能力者能够无障碍的出入活动。3.环境设施：例如设置休息座椅，并将其与花坛、植物等进行结合，既能够提供方便，还能够带来美感及享受。
除此之外，还应当在住宅建筑入口空间设计过程中，考虑到生态化、安全性等方面，全心全意为居住者着想。
三?住宅建筑入口空间设计手法
目前，住宅建筑的设计手法呈现出多种不同趋势，建筑师在选择设计手法时，应当借鉴多种风格手法，而非单一进行选择。住宅建筑入口空间的设计手法主要体现在建筑的实体要素、空间序列及空间艺术中，下文主要针对空间序列进行阐述。
住宅建筑入口空间序列的建立要通过布局空间的色彩、装修、陈设、照明等多重艺术手段来实现，其设计手法主要为：引导——通过概念景观的设置进行心理暗示或提示，引导居民行动方向，并产生心理情绪；提示——通过小品、雕塑、绿化等景物，给予心理暗示或提示，达到情绪体验效果；过渡——利用细微的变化或是多重层次的景象，促进循序渐进心理反应的产生；对比——加强并形成视觉刺激，促使突发性瞬间情绪的产生；弱化——利用具体实物来降低人类情绪反应，如装饰小品等，让居民情绪能够恢复至最初状态。
空间序列具有导向性，例如在金沙·祥域住宅入口空间的外部环境中，通过对类似视觉元素的重复，增强入口空间环境的导向性能，并暗示、引导居民的行动方向，详见图1。
通过住宅建筑入口空间序列的设计，能够完美体现出关系空间的转换及过渡。一般来讲，在阶段出现之前，空间过渡形式在本质上基本一致，具有共性，但是在实际中要具有一定区别，即采用统一设计手法为主，不同设计方式为辅，达到先收后放、先抑后扬的艺术效果。
结束语：综上所述，住宅建筑不仅能够满足人们对居住空间的基本要求，且还要满足人们对居住空间多样化等衍生要求。住宅建筑的入口空间作为首先出现在人们视线中的元素，更要能够代表住宅建筑的诸多特性。笔者通过结合自身多年实践经验，针对住宅建筑入口空间的设计原则、策略及手法提出一些个人观点，仅作抛砖引玉之用，期望能与更多专业人员进行交流。
参考文献：
[1] 黄群世.浅谈对住宅建筑入口的空间设计建议[J].中国住宅设施,2011,04
[2] 李宏.居住小区主入口空间的景观设计[J].四川建筑科学研究,2009,06
