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室内设计空间规划范文1
关键词：会计工作 内控制度 法律责任
一、会计工作法律责任概述和形式
会计法律责任是指会计法律关系中各主体因为没有履行会计法律义务或者违反会计法律规范所要承担的强制性法律后果。我国《会计法》和相关法律对会计工作的具体违法行为有明确的规定，是财会工作正常运行的保障。会计法律责任具体包括行政责任、刑事责任和民事责任。行政责任包括行政处分和行政处罚，是我国会计法律责任的主要形式。刑事责任主要适用于会计人员、单位负责人伪造或销毁会计资料以偷逃税款或者贪污犯罪、挪用公款犯罪等，给国家和单位造成重大损失的情形。民事责任是会计法律责任中的重要形式之一。会计人员诸如做假账或者对外提供违反实际财务状况的会计信息等会计违法行为，对其他经济主体的利益造成损害，并给社会经济带来巨大损失的，相关会计人员就必须承担相应的民事责任。
二、会计法律责任产生的成因
会计法律责任产生的成因分为单位负责人违法违规成因和会计人员违法违规成因两个层次，在不同层次上又有主观因素成因和客观因素成因之分。
（一）单位负责人层面的成因
1、客观成因
现阶段我国会计法律法规对许多会计违法行为规范的定义不够明确，《会计法》与《刑法》之间的衔接不够紧密。比如《刑法》中对会计违法行为的处罚力度相对较轻，而《会计法》中对会计违法行为的处罚大多为一般原则性的，加上会计违法行为中存在多个责任主体，如单位负责人、总会计师、会计机构负责人、一般会计人员等。但目前我国的会计法律法规还没有对这些主体的会计责任作出明确划分，仅仅是做了些简单的规定，在司法实践中很难做到依法追究其各自应承担的责任。虽然《会计法》第四条规定单位负责人要对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责，现实中很多单位负责人对自己所要承担的会计法律责任存在认识上的误区，缺乏自我监督的动力，容易产生不作为或不当作为的违法行为。他们往往只注重本单位的统筹决策，而认为会计工作属于财务部门的范畴，会计责任应由财务部门负责人负责，客观上导致会计法律责任风险。
2、主观成因
主要是基于单位负责人为完成业绩指标、粉饰政绩、逃避税收或者获得投资、取得借款又或者营私舞弊中饱私囊而授意、指使、强令会计人员伪造、篡改或利用不正当的计量方法对会计数据、原始凭证进行人为夸大或缩小，使得会计信息与会计信息质量有关的载体资料（如会计凭证、会计账簿、会计报表等）存在失真现象，从而导致会计法律责任风险。
（二）会计工作人员层面的成因
1、客观成因
会计人员地位的非独立性，对单位领导只有建议权没有变更权和阻止权，会计人员往往对领导只有服从，从而被动的“协助”作假造假，使会计信息失真，更由于事业单位内部控制制度不健全，内部监督和内部审计制度的缺失，使会计人员陷入承担法律责任的风险。
2、主观成因
在处理具体会计事务中，许多事业单位的会计工作人员对会计法律责任问题没有清晰的认识，没有从会计从业人员的标准来要求自己，没有严格按照会计制度开展工作，工作责任意识不强，出现了工作偏差和错漏现象，个别会计人员为了一已私利对会计信息造假，以上种种都导致会计法律责任风险的产生。
三、规避会计法律责任风险的措施
建立并严格执行事业单位内部控制制度，严格规范会计行为，提高会计信息质量，强化内部管理，从制度设计上和制度运行上去控制风险，防止、发现、纠正错误和舞弊行为，有效堵塞漏洞，遏制和打击犯罪，着重从以下五个方面采取措施：
（一）提高单位领导法制观念
单位负责人要学习《会计法》，深刻了解并掌握会计法律责任的内涵，从而高度重视本单位会计信息质量工作，对会计资料和会计信息的真实性完整性负责，不能做超越法律法规禁止的会计事项，更不能授意会计机构或者人员做假账等。同时单位负责人应组织本单位会计机构加强《会计法》的学习，定期或者不定期举办培训班，让会计人员深刻掌握会计法律责任相关规定。
（二）建立健全内部控制制度
建立健全内部控制制度是事业单位提高效率、防范舞弊，规避或降低会计法律责任风险的必要措施，首先要做好制度设计。第一，加强组织领导，实施内控建设。成立由单位负责人亲自挂帅、各部门骨干参加的内控制度建设小组，制定内控制度建设计划，制定保证各项业务有效开展的内部控制制度。第二，坚持内部制约，不相容职务分离。建立行之有效的内部制约机制，建立不相容职务分离制度，实行会计人员的定期轮换，有效防范和控制违法舞弊等行为的发生。对重大事项、重大决策、重要人事任免、大额现金支付实行集体研究或联签制度。第三，健全内部审计，重视会计监督。事业单位要建立健全内部审计制度，使之规范化和制度化。通过内部审计，对内控制度执行情况进行检查和监督，发现问题，切实整改，有效规避会计法律责任风险。第四，强化信息系统管理，确保系统有效运行。事业单位要加强信息系统设计和运行的管理，确保信息系统的先进、安全、全面、有效，以利规避会计法律责任风险。第五，严格审批授权，明确审批责任。对货币资金业务建立严格的授权审批制度，明确审批人对货币资金业务的授权审批方式、权限、程序和相关控制措施。同时，针对货币资金内控制度监督检查过程中发现存在的薄弱环节和问题，及时采取措施，加以完善，有效规避会计法律责任风险。第六，建立考核机制，强化责任追究。事业单位要建立内控制度建设工作的考核机制，强化责任追究制度，单位负责人对内控的有效性负责，对个别单位领导随意因个人意志导致内控制度失效的要予以追究责任。第七，明确职能分工，实行权责利挂钩。根据责、权、利相结合的原则，明确各职能部门的权限和责任，即对每个部门和人员授予权利的同时明确其相应的责任，做到责任和利益挂钩，过失和处罚对等。
（三）实施全面预算控制管理
事业单位要编制年度总体目标和计划，在此基础上编制年度收支预算，单位各项经营活动要在收入预算中得到反映，各项业务活动要在支出预算中得到落实。事业单位要实施全面预算管理，经规定程序批准后的预算要严格执行，未经批准不得突破。对确需调整的预算要按规定程序报批，对预算外的不予列支。对预算的编制、执行、控制、考评实施全过程的监控，实施价值和行为的双重管理。
（四）发挥单位会计监督作用
会计监督是事业单位重要的内控制度。会计工作的政策性和法制性及专业性是区别于其他工作的主要特征。单位负责人和会计工作人员要严格自律，遵守会计法，真正发挥会计监督作用。会计监督的作用在于要使违法违纪行为遏制在会计工作的萌芽阶段，在社会中介、财政、审计等部门介入之前就能发现、纠正、阻止会计违法违规事项的发生。
（五）提升会计人员职业素质
会计人员要努力学习会计知识，通过自身学习，不间断参加继续教育，及时补充和更新自己的专业知识，并在会计实践中积累工作经验，丰富职业阅历，提高专业胜任能力，为规避会计法律风险提供条件和保证。与此同时，单位负责入也应进行会计知识和法律知识的强化，掌握会计基础知识和原理，杜绝违法违规行为，促进本单位工作正常发展和社会进步。
综上，事业单位负责人增强会计法律意识，强化事业单位内部控制制度建设，提高会计人员自身的法律意识和职业素养，严格按照法律规定进行实际操作，依法履行各项会计责任，确保本单位各项会计工作合法有序，这对规范会计工作、净化会计市场、进一步提升会计工作水平，有效规避会计法律责任风险有极其重要的意义。
参考文献：
室内设计空间规划范文2
【关键词】成绩评判;课程安排;评价标准
以上所述，明确了本学科的重要性和教学重点，由本学科的特点和要求出发，我们对室内设计基础Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ课程的评价标准做了全面系统的研究，分别从室内设计基础Ⅰ，室内设计基础Ⅱ，室内设计基础Ⅲ三方面一一论述。
一、室内设计基础Ⅰ课程评价标准的形成
室内设计基础Ⅰ是基础Ⅱ、Ⅲ的基石，学生初步接触室内设计的全貌，掌握室内设计的基础知识，结合其他知识，进行较综合的空间设计创造，有一定的挑战性和学习难度。
基于这个特点，教师设立评价标准如下：
（一）课程安排：
课程共72学时，其中24学时理论教学，48学时课内实践。理论教学包括室内设计概念、室内设计风格、界面设计、室内空间规划设计。课内实践包括：1、小户型、大户型的平面规划及创意设计;2、根据某一复杂室内户型进行创意及主题的讲解包括（平面规划、全套效果图设计制作、设计排版）。
（二）成绩的评判：
总成绩的评判从以下几个方面展开
1、课程的出勤率和应对教师课上问题的活跃度
2、平时成绩（作业的提交情况及作业的质量水平）
3、期末作业（某户型的创意设计）创意自述及平面规划，包括（平面布置图，天花布置图、立面布置图、相应空间的效果图及设计说明的整合排版及展览），展板成绩由教师评定，展览成效由系部所有教师和领导一同完成。
二、室内设计基础Ⅱ课程评价标准的形成
室内设计基础Ⅱ在整个课程中起到承上启下的作用，学生在初步接触室内设计的基础上，已经对空间设计有了整体的认识，对空间设计的方法步骤有了基本的了解，并且已经有了关于家居空间环境独立构思设计的经验。
基于这个特点，教师设立评价标准如下：
（一）课程安排：
课程共72学时，其中24学时的理论教学，48学时的课内实践。理论教学包括室内设计公共空间的设计理论讲解以及实际案例分析讲解。课内实践包括：1、学校学习空间、活动空间等公共空间设计的调研及创意设计;2、某公共空间室内设计创意草案的创作以及创意主题的讲解、全套效果图设计制作、设计排版和方案完的善确立以及模拟讲标竞标。
（二）成绩的评判：
总成绩的评判从以下几个方面展开
1、课程的出勤率和应对教师课上问题的活跃度
2、平时成绩（调研报告及期中设计作业）
3、期末作业（公共空间设计）草图初审及创意自述。其中草图初审是否合格和成绩评定由教师完成，自述部分由学生自主讲解，全体同学作为听众，成绩由学生互评和教师评定结合完成，以教师评定为主。
4、期末作业（公共空间设计）效果图及设计说明的整合排版及展览，展板成绩由教师完成，展览成效由系部所有教师和领导一同完成。
三、室内设计基础Ⅲ课程评价标准的形成
室内设计基础Ⅲ是基于基础Ⅰ和基础Ⅱ的基础之上，针对展示空间设计所设立的一个独立学科。学生在基本掌握了室内设计理论和实践的基础上，针对展示空间着重学习和研究，是将来从事室内陈设专业所必备的技能之一，其专业要求叫基础Ⅰ和基础Ⅱ更高。
基于这个特点，教师设立评价标准如下：
（一）课程安排：
与基础Ⅱ的课程安排基本相同，课程共72学时，其中24学时的理论教学，48学时的课内实践。理论教学包括室内设计三大展示空间的设计理论及要点讲解以及实际案例分析讲解。课内实践包括：1、呼市展示空间实地调研（以PPT报告形式形成书面作业）;2、50平米商业展卖空间开放区域全套设计方案（平面图1张、天花图1张、2张效果图）;3、专题展会空间或商业展卖空间封闭区（150平米）设计方案一套，内容：平面图1张、天花图1张、局部立面图2张、效果图4张、方案排版展示900*1200展板1张。
（二）成绩的评判：
总成绩的评判从以下几个方面展开
1、课程的出勤率和与教师间的互动活跃度
2、课外调研成果分析评定
3、期中作业成绩（50平米商业展卖空间开放区域全套设计方案）
4、期末作业成绩（专题展会空间或商业展卖空间封闭区设计方案一套）：
A.草图初审及创意自述。其中草图初审是否合格和成绩评定由教师完成，自述部分由学生自主讲解，全体同学作为听众，成绩由学生互评和教师评定结合完成，以教师评定为主。
B.3dmax模型制作阶段及效果图过稿综合评价
C.效果图及设计说明的整合排版及展览观摩，展板成绩由教师完成，展览成效由系部所有教师和领导一同完成。
室内设计空间规划范文3
1.1实践教学法
室内设计专业是实践性非常强的专业，在一些课程的授课过程中，教师可以穿插设计作品赏析环节，随后可以让学生根据设计作品制作出模型，在制作模型的同时，学生们可以感受到室内空间的结构，在实践中学会怎样才能做到室内设计的合理布局。通过教师对作品引导性的讲解和学生的实践操作，来完成整门课程的主要问题，这样既达到了授课的目的，又会让学生真正领悟到设计的真谛。室内设计专业本身就要求学生要有较强的动手能力，所以在课堂上将主动权交给学生，让学生通过自己的知识积累完成项目，提前发挥设计师的作用，这样不仅能让学生体会设计的过程，同时会对该课程掌握得更加扎实。在《居住空间设计》的授课过程中，教师引导学生从设计师的角度分析空间规划，从业主的角度分析空间功能，充分发挥教师在教学的角色和专业能力，在导学能力提升的同时，与以往的教学模式互相兼容，达到了事半功倍的效果。
1.2模拟公司教学法
我们可以以校内工作室的形式，进行专业教学，自己承揽项目。这样一来，不仅教师可以带动学生一起做项目，而且还可以为学校创收，一举两得。要想提升教师的导学能力，首先必须让教师经常接触项目，在项目的设计制作过程中，老师在做，学生在看，慢慢的可以向“老师在看，学生在做”转变。这不仅可以让老师充分发挥自己的专业水平，同时也带动了学生的积极性。教师导学能力的培养是很多学校教学环境中的理想选择，如果教师能把导学能力运用到教学中，那么这种导学模式的形成将会在课堂上帮助教师更好地把握课堂气氛，将会帮助学生更好地理解和掌握知识，从根本上解决了以往死板的课堂气氛和学生听而不记的现象。从2005年开始，我们室内设计专业教师就开始指导学生学习专业技能和实践课的实验研究。近年来，为了配合专业教师导学能力的提升，我们专业先后建立了二十多家校外实训基地，初步完成校企合作的任务，目的是让学生能够身临其境的进行专业实践，同时，教师的导学能力有的放矢的发挥。但是其并没有明确提出导学技能及实践课的概念，也没有建立我们这样的实践课模式。到目前为止，在国内尚未发现与本课题相同的实践课的方法。我们认为，可以运用实践课培训高校教师指导学生学习的技能，具有易于操作、省时高效、全员参与等优点。
2、结语
室内设计空间规划范文4
关键词：室内设计；人性化；原则
人类住宅的发展是社会发展进步的重要标志之一，它与我们每一个家庭、每一个人息息相关。随着生活水平的不断提高和科学技术的快速进步，人们对于居住条件的要求也越来越高，因而住宅的人性化设计也日益受到居住者的重视。
现阶段作为改善住宅内部环境主要手段的室内设计发展迅猛，但在一定程度上也存在着一定的盲目性。主要是缺乏适应当前人们生理和心理发展以及社会发展的住宅室内设计指导方针。人作为住宅的居住者，应当成为设计的中心点。人性化设计原则的出现将使住宅室内设计充分体现以人为本。本章将对人性化设计的各项原则进行逐一分析，并提出相应的设计方法和指导思想。
一、 人性化设计中的安全性原则
近十年来，随着国民经济的发展和人民生活水平的提高，人们对住宅室内环境的要求也越来越高，根据建设部的调查:住宅建筑的85%左右的新搬住户要对房屋进行再装修，与之相伴随的是，家庭装修所造成的事故和安全隐患日渐严重。
建筑结构是构成居民住房的主体框架，负担着整个房体的安全。如果在装修中随意拆改结构，就会降低住房的质量，甚至在装修施工过程中发生建筑塌裂事故，形成人员伤亡和财产损失的惨重后果。为了家人和他人的安全，一定要注意建筑结构问题。住宅室内装修设计必须贯彻“以人为本”的设计原则，要以居住的安全性为首要标准。
1.改进室内装修设计
住宅室内设计中，合理的平面设计和功能分区对于引导住户装修，减少对建筑结构的破坏有着积极的作用。因此，在住宅设计中，应避免类似厨房、卫生间太小或门厅与其他房间交叉过多等限制性因素的影响。另外，针对日后容易造成破坏的部位，在合理安排功能布局的基础上加以改进。例如：对住户可能拆除的墙，在满足结构安全和设计规范的前提下，不设或者少设；对于阳台，可增加阳台宽度，加大设计荷载，就近安装上下水、煤气、电气管线，使其满足改变为厨房或其他用途的条件；楼地面加大设计荷载，并尽量采用现浇板。
2.推行全装修制度
即逐步取消住宅毛坯房，实现新建住宅一次性装修到位。这种精装修成品房，既方便又经济，装修质量可靠，更重要的是可以保证房屋结构安全，杜绝违规装修的现象。
二、人性化设计中的舒适性原则
人们在现代的住宅室内设计中主要的设计目标是使人在室内使用时感觉舒适温馨、心情放松愉快，增加舒适度，提高使用质量，可以说人在任何条件下追求舒适都是为了放松精神、缓解肌体的疲劳，其效果与人性化的设计观念十分吻合，所以住宅室内设计中必须考虑舒适性原则。
1.人的视觉舒适
人的视觉舒适是指人在室内进行活动，观察周围的物体形态、色彩时，其视觉知觉度或感觉效果对人的生理、心理健康没有不良的反映，感觉舒展适意。主要包括形态与色彩两个方面。
对于形态主要是考虑室内设施、空间造型要稳定均衡，从总的来看要整体性强，不要太琐碎。形态要以圆弧形和平直线型为主，尽量减少尖锐和不稳定的造型出现，避免对人体生理与心理造成伤害和不适。
对于色彩的选择可以从两个方面来考虑：一方面是消费对象的心理，心理适应什么色彩；一方面是消费者喜欢什么样的色彩。在确定室内的色彩时，要求冷暖适宜，尽量不采用红黄蓝等原色，而用中性或淡雅色彩，以减弱色彩对人视觉的刺激，保证血液流通、脉搏搏动平稳。
要明确室内空间环境的功能，根据功能确定室内能够使身体舒适的色彩主调，然后再根据室内居住者的志趣爱好、性格行为习惯，色彩的象征意义，确定局部调节色彩，这实际上就在于心里感觉了，但是这种调节色彩的体量、比例宜小不宜大，不能使神经处于紧张状态，不能影响主体气氛。
2.人的行为舒适
主要是强调人在室内发生居住、使用行为时，室内空间的规模、功能应适应人的个体、群体的相应活动要求，空间大小适宜，感觉舒服安逸，满足行为需要。
无论是家具、设施还是室内其他陈设都是为人所使用，这些物体设计的合理度在一定程度上取决于人在各种使用状态下舒适状况、疲劳状况和方便程度。人体工程学为设计这些物体提供了不可缺少的必备参数。不仅如此，在室内空间家具组合排列、设施安放等设计过程中也不能忽视人体数据。空间规划的合理与否对环境的舒适性有决定作用。因此，根据人机工程学提供的数据，针对每个家庭的具体情况，合理有序地安排行为流线，将有助于提供住宅室内的行为舒适度。
3.人的触感舒适
是指人在使用室内各种设施和家具时，身体直接接触各部位的感觉，如触感、质感是否符合人的生理、心理需要。要求家具和设施适应人的身体和精神的正常状态，即各种家具设施的贴身部位与作用部位不能过硬或过软，尽量扩大接触面积使触感圆润，减弱局部压强。
一般情况下，人们喜欢在室内环境中使用质感柔和的材料，以获得一种温暖感。在住宅室内设计中，木材是一种常用的装饰材料，这固然有木材易于加工，价格适中的特点，但更主要的是木材能给人以一种温暖柔和的触觉感受。
4.住宅室内环境质量的舒适
有了适宜的空间环境与良好的视觉、知觉舒适度，还要考虑各种空间内的生物环境、气候质量是否适应人的生存健康。
室内环境的舒适度，主要是看室内的个体或群体是否处于良好的室内气候状态下。一般说来室内空间较大，空气比较流通，温度升降、温度变化、气体流动、气压波动的上升下降幅度较小，人体的生理活动功能稳定，外界气候不会给人体带来较大的刺激，能够使人保持较舒服的状态。
除上述各点以外，设计师还要从各方面综合考虑，如从生物气候学的角度设计室内空间，合理采用先进的替代性材料和生物系统装修与布置空间。合理就是慎重选用各种天然环保材料、无毒涂料；采取调节控制室内温、湿度；减少噪声污染;自然通风等措施，只有这样才能保证人的使用舒适。
三、人性化设计中的生态性原则
住宅作为人们生活和休息不可缺少的居所，其室内设计更应倡导生态性。人性化的住宅室内设计必须是生态型的。生态住宅室内设计概括地说是运用生态学原理和方法，以人、住宅、自然和社会协调发展为目标，寻求适合人类生存和发展的住宅环境。
生态设计观是在尊重自然、顺应自然的前提下，首先考虑的是如何更加有效地利用自然的可再生能源，减少对不可再生资源的消耗，同时创造出更为舒适的居住环境。这就要求设计师以有效利用自然资源、保护自然生态的角度出发进行设计。而不仅仅从美观、形象出发进行设计，生态设计观是一种整体设计观，也是符合可持续发展的设计观。可持续发展的生态设计观反映了未来设计领域发展趋势的观念变革，愈来愈深刻地影响着人们的设计思维，对设计领域的重大变革产生着巨大的推动作用。
四、人性化设计中的经济性原则
从某种意义上说，室内设计是一个国家国力的强弱与国民审美水准高低的综合体现。而就当今中国的综合国力与国民的基本审美素质来看，中国室内设计应该且必行“经济设计”之路。虽然，随着我国改革开放的深入，人民生活水平有了极大的提高，但厉行节约仍是我国社会主义建设的重要方针之一。
1. 增加室内空间的利用率
A、 平面规划
平面规划是室内设计的出发点，在平面规划中就应对住宅的储藏空间进行统一的规划与布局。在充分考虑门、窗和其他固定设备的位置、尺度的前提下，尽可能提供最多的方便家具布置的水平连续墙面，以保证房间能够容纳足够的储藏家具。
B、 垂直空间的利用
在住宅中还可以通过有效利用立体空间来增加空间利用率。垂直空间的利用是指通过划分室内空间、形成空间高度的变化，产生出一定利用价值的纵向空间，将其用作储藏空间。垂直空间的利用强调在不影响人的活动及心理感受的前提下，充分利用三维空间所具有的高度。
C、 零星空间的利用
除连续的水平与垂直空间以外，住宅中还存在大量不规则的零星角落空间。这类空间的利用没有具体的模式，可根据实际情况加以利用。
2. 充分利用自然因素
分利用室内的自然采光、自然通风，可大大节约能源，降低住宅使用成本
3. 正确选择家装材料与产品
要合理选择家装材料与产品，使其物尽其用。在注重它们装饰特性的同时，也要考虑其保温隔热性能，因为保温隔热性能好的材料与产品有利于节约能耗。此外，还要考虑其再生性与节能性，尽量使用可再生的、节能的材料与产品，如太阳能热水器、低储水坐便器、节能灯等。
4. 合理套用家装材料
许多家装材料买进时都有一定的标准规格，不能随便更改尺寸，如木工板、三夹板等。这就要求我们在设计和施工过程中，充分考虑如何套料使用的问题。因为，只有这样才能减少边、角料的浪费。提倡住宅室内设计的经济性是一件利国利民的好事。它符合“适度消费”的理念，不仅促使消费者把有限的资金用在合理的地方，而且有利于可持续发展。因此，人性化的设计观必须强调经济性。
室内设计空间规划范文5
【关键词】 室内设计 教学 创新
【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772（2014）03-103-01
室内设计——分广义和狭义两种，狭义的室内设计泛指建筑内部的设想和计划。设想——以现实条件和标准为尺度满足业主的功能要求，经济技术指标和美学要求。计划——实现设想目的所要做的分阶段性劳动；广义范围上说室内设计专业很广，从公厕到航天飞机内的设计都属于此范畴。
一、室内设计的内容包括它的含义本身就是综合性学科
专业包括面较广，可概括以下四个方面：
（1）空间私人设计就是对建筑所提供的内部空间进行处理，在建筑设计的基础上进一步调整空间的尺度和比例，解决比如：空间与空间之间的衔接、对比、统一等问题。
（2）室内装修设计主要是按照空间处理的要求，把空间维护体的几个界面，及对指向、地面、天花等进行处理。包括了对分割空间的整体的处理，也就是对物体有关部分设计原理。
（3）室内物理环境设计，对室内气候、采暖、通风、温度调节等的设计处理。是现代室内设计中极为重要的方面。随着科技的不断发展和运用，它已经成为环保质量的主要内容。
（4）室内陈设艺术设计，主要是对室内家具、设备、装饰织物、陈设艺术品、照明灯具、绿化等方面设计原理。
室内设计考虑的还有人机工程学，而人机又包含了很多方面，但总的来说还是要以人为本，要使居住在室内的人觉得舒适，有安全感，还有隐蔽感。先从色彩说吧，要用柔和的色彩，不要让人进来以后觉得压抑或过度亢奋。还要根据业主的色彩的独特要求来。从布置来说，要使居住者感到舒服，不要过分追求设计感而忽略了舒适感。设计时往往从内部着手，从内向外设计，使结构构件融于建筑艺术，最大程度的发挥其装饰作用。每个细节构思，所有设计元素：从外到内，从门到窗，从地毯到家具，相互间构成了一个视觉效果和谐统一的整体。艺术的表现灵感不仅仅来自于自然，同时，运用想象力，用一种新的表现形式——高度发展的线性形式重塑自然成了奉行这种新艺术理想艺术家的目标；并创造了以自然界的曲线为基调美丽神奇的新艺术世界。
一个城市是由住宅、花园、街道、人行道、商业中心、商店、车间、工厂、也许还有河道、运动场、停车场等等组成的。
一个建筑是由不断重复的墙、窗、门、房间、天花板、凹角、楼梯、楼梯踏板、门把手、平台、柜台面、花盆等等组成的。
一个建筑或一个城市的“结构”大部分由关系模式组成；不论是现代城市还是中世纪教堂都从这些重复的关系模式中获得了它们各自的特征，如同它们从要素自身获得的一样。初看起来，这些关系模式同要素相分离。但仍是要素必需的，不可分的部分。
每一建筑从发生在那儿的事件获得其特征：其所有细节，房间的形状，装饰的特征，窗玻璃种类，地板，门把手，灯光，高度，天花板变化的方式，窗子对天花板的关系，建筑同花园与街道的连接，及其周围的空间和小路，具体的坐椅和墙的连接。好的设计会考虑细致并最大限度地为使用者提供方便及美观的使用空间。
二、好的室内设计的决定性因素
第一，平衡原则。在着手进行一个空间规划时，必须时刻把握这个原则。因为平衡是人类活动的自然表现，从孩童学步到驾舟乘风破浪，人类的一切自身活动都在努力追求一种平衡。对于一个家庭空间来说，平衡原则也同样重要，空间的布局，装饰元素的组合都需要讲究平衡的原则。
第二，想象力。想象力是如同诗歌一样的艺术表达方式，但决不是对现实的扭曲。想象力应该能够体现出个人对于现实世界的认知、看法以及掌控的程度。想象力来源于时间与空间的组合，来源于信息的接收，来源于个人的知识与修养。
三、好设计的工作思路
完成与实现一个好的设计，应该具备明确的工作思路。
第一，针对一个既有的场所，开始阶段的工作必须从客户目标、优先重点、基本规范、现有局限以及改造余地五个方面入手。
第二，在了解并掌握了上述信息之后，才进入方案研究阶段。把满足主人一切日常生活基本需求的所有元素在设计方案中体现出来。这些生活需求的基础设计必须得到主人的认同。基本需求得到认同之后，便进入到对于方案的视觉效果及形象实现的共同认可上来。无论是设计师还是客户，都必须意识到，这个认同的过程往往是双方都能得以提高的机会，也是改变、优化生活方式的一个过程。生活环境的变化和人自身的变化必须是同步的。
四、关于室内设计与建筑的宣言
“我们反对一切美学的空谈，一切教条，一切形式主义。”
“建筑是表现为空间的时代意志， 它是活的， 变化的，不断更新的。”
“我们的服务本质上是要使实际建造从美学空谈家的束缚下解脱出来，按其特性，恢复为建造。”
“形式主义只努力于建筑的外部， 可是只有当内部充满生活，外部才会有生命。”
“只有生活是强烈的，形式才会是强烈的。”
[ 参 考 文 献 ]
[1] 刘世博.室内设计与环境艺术趋势探索[J].江苏商报·建筑界，2013（20）.
室内设计空间规划范文6
在空间设计过程中，我们需按要求分析问题、提炼要素、解决问题、最后形成一个完整的空间设计过程。功能分区、空间规划、交通流线与表现造型，以及与环境的互动和空间构造体都是根据空间设计所含概的要素归纳出来的一些概括性范畴大部分空间形式所考虑的内容也可以很容易地归纳在这几个范畴之中，这些范畴同时也包含空间设计中的主要事物。无疑地，每一个设计步骤过程都需要有设计者的主观思想来主导，这个主观思想就是空间设计思维。室内设计创意的思维过程，注重的是直觉和直观的内心感受。既是设计者的主观思想围绕空间主题而生成，由主题延伸至空间，再由空间转化主题形式；又是以主题作为设计主导思想，对空间进行改造、整合的思维过程。主题空间的主题是概念的，由主题确定空间形式，由主题提炼元素，由主题引申至空间功能。室内设计的创意主题表现的巧妙之处往往在于它的含蓄，而不是和盘托出。同样面对同一个题材，不同的设计师会产生许多不同的思想，这些思想都会对创意题材的理解和对主题的认识发生作用，也会促使主题的创意表现变得丰富而微妙。室内设计主题创意的丰富性可以使室内设计创意作品更加深刻而充满意蕴。室内设计主题创意的丰富性，还体现在创意作品是否能够体现出一种意味，即意味的创意。“创意”的产生源于主题的设定，而“主题”则源于基本元素概念；元素又源于设计师多元性的知识素养与专业潜能、以及对历史人文、自然生态、地域文化、科学技术知识的吸纳并通过设计语言转换为对物化空间形态的解析。空间的主题最后也必须以视觉化的方式表现出来，所以设计者必须尽可能将问题转变为具体的形式。因此，主题空间设计思维的形成也就是将主题构思概念空间化、形式化并图示化的具体过程。
2主题空间设计思维表现方式
主题融入到空间中去，主题立意不同，形式语言的多样化，表达的方式也多样，通过运用不同材质、色彩、灯光、主题景点、摆设、设计元素，均能让人体味到主题艺术的魅力。单就材质而言，依据整体主题概念和设计构想所要表达的信息，在造型上选择金属材质会体现出现代感和坚硬感，它给人们带来冷调的气息。若选择木质材料则不会产生坚硬的感觉，而是略带暖调的朴实性。就色彩而言，更是主题信息传达的主要表现形式，从色彩的冷暖度、饱和度和感性上给出不同的主题信息概念。确定空间的主题后，接着由不同的装饰材质、灯光营造、家具布置、艺术摆设的点缀，共同完成对主题的演绎。例如，德国柏林犹太人博物馆是世界著名建筑师丹尼尔•利伯斯金德的代表作品。德国犹太人博物馆是柏林城市博物馆增建的新馆，用以展示德国境内犹太人生活的历史痕迹，现在这座博物馆成为以展现犹太人为主题的国家博物馆。人们之所以对德国犹太人博物馆的设计反响强烈，在于参与各方面设计的设计师们在各自所承担的设计中，都能够很好地运用现念和设计语言，恰当的把握住“犹太人历史命运的展现”这个设计主题在设计中的反映，使内容和形式得到完美的结合和艺术的表现。作品之所以成功，就在于设计者运用设计语言，使博物馆的展示达到了内容和形式的统一，突出了空间的主题性。通过调动参观者的情感，使作品和观众产生了共鸣。因此，从建筑、环境、室内空间、公共艺术品和展品陈列等多方面，围绕着一个共同的主题，通过有思想的设计手法和形式，进行全方位的主题表现。运用现代的思维理念和现代的设计手法，通过简洁的造型、艺术与技术的结合、内容与情感的交融、各种元素同主题的统一表达，将实实在在的实用艺术的手法加以表现和陈述，反映出系统、有机、多元化的现代设计文化。
3结语
