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数字化盈利模式范文1
现在，每家都在寻找差异化突围的路径。豆瓣FM完全采用电台的模式，酷我音乐主推“热点+推荐”内容，将PC用户平移到移动端；QQ音乐借助微信等自身强大的会员体系优势打通各终端平台，对电台内容进行二次重组；而虾米则在被阿里收购之后，迅速实现正版化开启“音乐人频道”，从音乐到音乐人开发平台功能；多米音乐更倾向于“音乐社交”功能的开发。
最近，虾米网正在紧锣密鼓地邀请音乐人，注册虾米网的音乐人平台，实际上就是为音乐人开启个人主页。“在此平台音乐人可以和粉丝直接交流，获得推广机会，并能获得所有音乐的下载收费，未来两年之内不和虾米分成。”虾米网CEO王皓告诉《中国经营报》记者。
从整个行业来看，目前音乐人的收益主要来自商业演出，以及与音乐公司的签约，这些公司包括环球、海蝶、金牌大枫等大唱片公司。一些个体音乐人和小音乐公司，因为音乐网站给予的分成收益后台数据不清晰，实际无法获得任何收益。
“将不知名的音乐人群体汇聚在这个平台，从收集音乐到养音乐人，首先建立了内容独特性，其次，在为艺人建立一个线上盈利方式的同时，也寻求出一个推红音乐人的机制。”王皓告诉记者。
虾米网实际上通过推荐引擎，把目前还不知名的艺人发掘出来。将音乐人频道作为音乐人才的培养与输出平台。
据虾米网内部人透露，虾米网正在和唱片公司与音乐类电视节目洽谈合作，打造一个音乐人才输出机制，通过选秀直通车、唱片直通车，或者虾米音乐人基金直通车，为唱片公司和电视节目选拔合适的人，或用虾米音乐人基金为歌手出唱片。
谈及商业模式，王皓颇有兴致地向记者透露了另一个有想象空间的模式，打通虾米音乐人与淘宝的关系，淘宝上有优质商家，音乐人可销售的东西不仅仅是作品，还包括代言和商务演出等。比如一个卖帆布鞋子的品牌店铺有可能会请一位民谣的音乐人做代言。
当然，虽然看起来建立“忠实用户＋优质商家”的方式可行，但是真正建立起产业对接的关系，成为一种运营模式目前还为时尚早。
行业在高速成长，用户的海量使用行为无可质疑，但商业模式仍未形成。
各家都在尝试下载付费，如豆瓣采用包月或包半年服务的两种收费模式，但收效并不理想。在多米音乐CEO石建平看来，未来音乐社区的商业模式有3个方向：一是直接收费，如社区内的达人可以对热门歌单进行收费订阅。二是增值类服务，比如包月、可无限量下载高品质歌曲、手机铃声和有声读物。三是广告模式。
从服务模式来看，石建平发现，现在的用户已经不满足于简单地听歌，更愿意通过某种方式将喜欢的音乐与人分享或设置自己的电台。而且，在音乐社交领域，用户自创内容发展得很快。音乐社交大大加强了用户黏性，歌单让用户在线听歌的平均时长较之前的版本延长了两倍。
“娱乐+社交+UGC”的模式正在成为多米试探的方向。其中从娱乐角度，多米是最早一批与《我是歌手》《中国最强音》《中国好声音》等节目合作音乐的音乐服务商。“快速传播到手机上去，让观众尽早听到，因为观众在看电视的时候很多是拿起手机对歌曲进行搜素。”石建平告诉记者。
数字化盈利模式范文2
摘要：中职电子技术应用专业课程是中职电类专业的基础课，强调理论与实践相结合。为了培养适应市场需求的技能型人才，中职电子技术应用专业应采用“理实一体化”教学模式，这种教学模式能充分调动学生的学习积极性，加强技能训练，提高教学效果。文章从探讨“理实一体化”教学模式的实施入手，并提出发展措施。
关键词 ：中职；电子技术应用专业；理实一体化；教学模式
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1671-0568(2014)02-0036-02
目前，电子技术应用专业课程教学受传统教学模式的影响，注重理论知识的系统性传授，造成理论与实践相脱节，不利于学生动手能力的培养。而中职教育培养的是适应市场需求的应用型、技能型人才，为使培养的人才满足市场需求，中职电子技术应用专业课程应采用“理实一体化”教学模式。这种教学模式运用先进的教育技术和教学方法，将理论与实践有机地结合起来，克服了传统教学的弊端，充分发挥了教师的主导作用，凸显了学生的主体地位，调动了学生的学习积极性，更好地训练了学生的动手能力与职业技能，是适应中职电子技术应用专业课程科学、有效的教学模式。
一、“理实一体化”教学模式的实施
电子技术应用专业课程的知识结构环环相扣，教学中可将一个个的知识模块作为单元进行教学，积极采用“理实一体化”教学模式。该模式主要包括以下过程：教师演示，学生观察；教师启发，学生自学理论；学生实践，深入理解；学生概括，教师评价；知识拓展，实践探究。下面以“逻辑门电路”微粒说明如何实施“理实一体化”教学模式。逻辑门电路是由模电学习进入数电学习的过渡内容，是数电的基础，必须掌握。
1．创设情境，导入新课。新课开始，教师可以播放轻柔的音乐，给学生营造愉悦的学习环境，停止音乐时借助按钮给学生解释“逻辑”一词。
2．教师演示，学生观察。教师可以演示实验、演示实物等，让学生通过观察对学习内容有总体印象，形成感性认识。事先由教师准备好搭建板、灯泡、两个开关和电源，在搭建板上串联两个开关以控制灯泡并进行演示，学生在观察中获知灯泡亮和暗的条件：然后分别演示并联控制灯泡亮、暗，得出灯泡亮暗的不同情况，启发学生思考。
3．学生分析，归纳概念。学生通过观察演示实验，记录实验中的要点，如条件、结论等，在教师的引导下弄清楚条件与结论的关系，得出逻辑、非逻辑的概念。
4．布置任务，动手操作。将全班学生分为若干小组，每组以3名学生为宜，遵循组内异质、组间同质的原则，将基础好、动作能力强的学生与基础不牢的学生组合起来，这样既能确保任务的完成，又有利于学生之间的交流。操作中教师先展示电路实物图和原理图，让学生根据实物图识别电子元器件，然后对照原理图弄清楚各元器件符号及关系。每个小组在电子焊接板上焊接好二极管组成的与门电路，在两端输入不同的电压组别，用万用表测输出端电压，记人实验表中。接着焊接二极管组成的或门电路，三极管组成的非门电路，并测出不同情况下的输出值。学生在实验的过程中，既提高了动手能力，又激发了学习兴趣。
5．套路结果，规范理论。小组就得出的实验数据进行讨论、分析，用真值表表示与门电路、或门电路、非门电路的输入电压与输出电压之间的关系，得出这三种电路的逻辑功能与逻辑应用，然后各组发表意见，相互评论。通过互评，师生之间、生生之间相互交流，最后教师总结规范理论和基本门电路的知识。这样，学生既可锻炼动手能力，又能获得系统知识。
6．布置作业，拓展应用。课堂教学中布置作业要分层次，让不同层次的学生结合自己的实际情况选择作业。此外，还应鼓励学生课余通过网络等途径拓展所学知识，培养学生的自主创新能力，提高专业技能。
二、“理实一体化”教学模式的发展
电子技术应用专业推行“理实一体化”教学模式，必须贯彻到校本教材开发、师资队伍建设、教法设计、教学评价等环节中，只有这样才能发挥实效。
1．开发“理实一体化”校本教材。实施“理实一体化”教学的基础是编写与之相应的校本教材。当前，中职电子技术应用专业教材主要有案例式、模块式等形式，虽体现了“理实一体化”的特点，但不能充分满足教学需要。因此，中职学校应深入企业调研，全面研究该岗位上的员工应该具备的专业知识、专业技能，在此基础上结合自身实际情况，把企业要求变成典型的教学任务，调整教学计划和课程教学大纲，组织教师编写“理实一体化”校本教材、讲义。编写时以任务为驱动，注重技能训练，使理论知识服从实践教学需要，够用为准，使之成为具有实践性、实用性的教材。
2．加强“双师型”师资培养。双师型教师就是既能从事理论教学，又能开展实践教学的教师，双师型教师是“理实一体化”教学的决定性因素。在“理实一体化”教学中，理论教学与实践教学通常由一个教师来完成，教师通过设计案例、项目等，把理论与实践融为一体。具体培养方法有很多，可让教师进厂顶岗实习，培养技能，以弥补操作技能的不足：有计划地安排教师参加技能训练：引进企业优秀技术管理人员充实教师队伍：聘请有实践经验的技术人员兼职做实习教师等。
3．实施多样化教学方法。教师要选择多样化的教学方法，提高教学效果。 “理实一体化”教学中，教学方法是多样化的、立体的，如可运用探究法、演示法等。中职电子技术应用专业教师可采用模拟教学法、现场教学法，给学生创设工作场景：或者把教学直接安排到工作场合，让学生进入仿真的场景，引导学生感受员工应具备的基本素质。例如，教学“PLC在机械手中的运用”时，可现场演示机械手拆装：利用仿真实验室进行演示教学，让学生观察机械手的运行：设计机械手安装与调试项目，让学生完成。这样，既符合学生的认知规律，又能提高学生的自主学习能力、操作能力。
4．教学过程以技能训练为主。“理实一体化”教学中，教学设计要围绕实践操作进行，突出技能训练，实现理论与实践的有机结合。在具体教学中，教师要选择与实际生活、工作岗位相关的项目，调动学生的积极性，激发学生的创造性，体现职业教育的实用性。教师可采用讲解、演示、指导、评价相结合的方式逐层开展教学，及时发现存在的问题并进行指导，引导学生在做中理解理论知识、掌握技能。
数字化盈利模式范文3
关键词：立井； 液压滑模；套壁；施工技术
1、工程概况
园子沟煤矿位于陕西省麟游县两亭镇，设计年产量800万吨，采用立井开拓。主井井筒深596.49m，井筒净直径为Φ8.2m，其中冻结段深度为359.26m，冻结段井壁为钢筋混凝土复合双层井壁，内层井壁采用滑模施工，厚度最大处达1250mm，最小处500mm，采用C60、C50商品混凝土。
2、施工方案
2.1 施工准备
园子沟煤矿主立井内壁施工采用内爬杆式液压滑模，该装置由模板系统、滑模盘系统和滑升系统组成。滑模滑升的基本原理是：油泵的动力产生高压油，通过分油器到达千斤顶，油压千斤顶在高压油驱动下，沿爬杆向上爬升，从而带动模板和滑模向上滑升。滑升系统根据模板自重、与井壁摩擦力、施工载荷等参数确定油缸提升力。
此次使用的滑模为20块板弧形板组成，模板设计上口直径为D8270mm，下口为D8250mm，高度1.4m。滑模盘由操作盘和辅助盘组成，操作盘用于混凝土浇灌、振捣和钢筋绑扎等，辅助盘用于洒水养护、井壁修饰、井径测量监控等。滑升系统有16个提升架、24个油压千斤顶，液压控制箱为滑模装置提供动力。
滑模下井组装使用前，先在地面进行预组装，检查各构件的加工质量，液压系统是否漏油，油泵工作是否正常，对每个千斤顶的行程要进行荷载试验，测定，调整分组，使千斤顶达到同步滑升的目的。
2.2 施工工艺
2.2.1 试滑
滑模在井下组装完毕后，空爬1～2个行程（每个行程30mm），用砂袋将模板下端缝隙堵死，保证混凝土不溢出模板，并用砂袋在滑模底口垛出刃脚。
首次试滑分五层浇灌：第一层铺设50mm厚灰浆和250mm厚砼；第二层浇筑300mm高；间隔40分钟，浇筑第三层300mm高，滑升60mm；第四层浇筑300mm高，滑升60mm。第五层浇筑到距模板上口60mm左右，滑升300mm。每次滑升前需停30-40分钟，并随时检查滑模水平、中心方位状况。
2.2.2 钢筋绑扎及爬杆连接
钢筋的绑扎是与浇灌混凝土、模板滑升工作平行交叉作业，绑扎速度应与混凝土浇筑、模板滑升速度相适宜。
主井内壁采用双层混凝土井壁，首先在吊盘上绑扎外层井壁钢筋，在滑模操作盘上进行内层钢筋绑扎。钢筋间排距严格按照设计要求进行绑扎，竖筋的连接采用直螺纹丝套连接，连接时必须将丝扣上满。内层环筋绑扎应结合滑模提升速度，确保钢筋绑扎与浇筑混凝土、滑模提升的相互协调。
内壁内层竖筋中有24根螺纹钢筋替换为直径Φ48×3.5mm无缝钢管作为爬杆使用，每根长度4.5m，下井前应将爬杆调直，在滑模安装第一段爬杆长度要有多种规格，保证接头相互错开，避免在同一断面上接头数大于总数的25%。当油压千斤顶爬升距上端350mm时，应及时接长爬杆，接长采用焊接Φ38mm套管连接，并将焊点处平滑，确保油压千斤顶不会卡住。为防止滑模变位，爬杆和环筋绑扎在一起。
2.2.3 混凝土浇筑及振捣
混凝土浇筑要严格按照分层、分片、对称方式入模，分层厚度为300mm，采用插入式震捣器，使用震捣器时，不得直接震动钢筋、爬杆、模板，振捣器的插入深度不得超过分层厚度，不得在一个地方震动过久，以20～30s为宜，以振出浆不出现汽泡为宜。振动器插入下层混凝土内的深度不大于50mm。振捣时要勤振、勤提、快插、慢拔，加强振捣，振出灰浆，排出气泡，增加混凝土密实性，防止出现蜂窝、麻面。
2.2.4正常滑升
正常滑升阶段，每次滑升300mm，其间隔时间为30～40分钟，不允许加大每次的滑升量，防止爬杆失稳。为保证井壁质量，混凝土的脱模强度应达到1～2kg/cO。设专人对脱模砼强度进行检查，为此要做到一听、二看、三摸：即听声，当模板提升时发出沙沙声为合适；二看：观察刚脱模的混凝土表面无流淌、破裂和被拖拉变形现象，且有水光为合适；三摸：用手指一按，有硬感，并能留下1mm深的指印，砂浆不粘手，能用抹子抹平。
为保证滑模施工过程中，在每个千斤顶的爬杆上增加了限位装置，确保每次滑模爬升的高度一致，保证井筒的垂直度，配合使用激光水平仪，保证滑模的水平度及爬杆垂直度，提高滑模套壁施工效率。
2.2.5 滑模测量
采用铅垂法测量滑模中心，在操作盘中心设直径为Φ50mm的孔以便中线能通过，并在辅助盘上挂法码式重锤进行测量，确保井壁净直径。
由于滑模受力不均匀，每次滑升均存在不同程度的下滑，为确保正常滑升时的高度一致，使用限位卡来保证液压滑模始终在一个水平面上。为方便每次调整限位卡，使用激光水平仪器操平，方便、快捷，保证施工质量。
3、施工遇到的问题处理方法
3.1滑模扭转
滑模盘扭转是受扭转力矩造成的，最主要原因是爬杆失稳，造成爬杆失稳主要有以下几方面原因，①滑模每次调整中心线时的高差太大，造成爬杆弯曲变形较大；②滑模工作盘上堆放钢筋等物品太多并且分布不均与，造成应力集中；③爬杆与钢筋未连接，爬杆自由度太大，造成爬杆失稳④浇筑到上段井壁时，井壁厚度只有500mm，用灰量小，浇筑时间减短，混凝土未达到一定强度不能有效握裹住爬杆及钢筋，造成失稳。
处理方法：调整滑模中心线时每次将高差控制在50-100mm内；减少滑模操作盘上的杂物，并将钢筋等物品均匀放置；用短截钢筋将爬杆与井壁钢筋焊接，将其联为整体。
3.2 滑模盘平移
滑模盘在水平推力作用下偏移中心线，造成井筒半径钢筋保护层及井壁厚度大小不均。
造成滑模平移的原因：①不对称均匀浇筑；②振捣砼方法错误；③提升架不垂直；④千斤顶不同步。
滑模平移处理：①在滑模盘偏离方向（井壁偏小侧）先浇注砼，利用砼的侧向“挤动力”逐渐调整；②将滑模板滑空一定高度后，在偏离方向打顶撑进行纠偏，但要注意纠偏不能过急，以免井壁出现错台拉裂现象；③将中心偏离方向的一侧抬高，使模盘盘面保持一定高差情况下滑升（每次调整高差宜为50-100mm），可逐步将滑模中心调至要求范围内，然后再恢复水平向上滑升。
4、结语
园子沟煤矿风井采用块状模板套壁，滑模套壁与块状模板套壁相比较具有劳动强度低、节约用工量、安全施工等优点，使用液压滑模套壁是今后套内壁施工的一个发展方向。但由于施工过程中由于造成井壁拉伤等原因，造成井壁存在一定的细小裂纹，出现渗水的情况，影响了滑模的推广使用。
数字化盈利模式范文4
关键词：文化企业；报业集团；创新能力；盈利模式
文化对于提高国家竞争力、提升国民素质起着至关重要的作用。近几年，我国推行了一系列文化改革政策对文化产业进行改革。随着互联网技术的发展，新媒体对传统报业集团产生了巨大的冲击。报业作为文化产业的一大支柱，改革也迫在眉睫。报业集团不得不摆脱单一的纸质发行模式，走向媒体融合、产业化发展的道路。在新的传媒格局下，如何创新盈利模式，对于报业生存与发展是至关重要的。
一、报业集团商业模式概述
受互联网免费经济和思维逻辑的双重影响，企业商业模式日益成为理论界和实务界关注的热点。学者们分别从企业运营、盈利来源、多维整合等不同角度，对商业模式的内涵及构成要素、商业模式的结构模型等方面进行了探讨。尽管由于学者们关注重点和研究领域的不同尚未达成共识，但基本上都认同价值是商业模式的逻辑主线，商业模式的核心范畴包括价值主张、价值创造、价值传递、价值分享与获取四个要素。
（一）价值主张。价值主张是企业的商品或服务能够为顾客带来的价值体验，是客户从中可获得的利益总和。经济价值主张不清楚或者不适合，就会导致报业集团与其他企业的合作出现混乱，甚至失败。只有不断捕捉顾客的需要，进行深层的分析和研究，才能提出适合顾客的、有价值的企业价值主张。
（二）价值创造。价值创造是指企业生产、供应满足目标客户需要的产品或服务的一系列业务活动及其成本结构。价值创造最主要的是企业投入，顾客获得所需利益，这需要构造实现顾客价值的活动流程：价值链。报业集团定位好价值链，便可以掌握价值创造中最有力的资源和业务流程，从而创造更多的价值。
（三）价值传递。价值传递就是将自己的产品和服务传递给客户的过程，便于客户购买自己的产品和服务。价值传递是评价企业价值输出的能力。
（四）价值分享与获取。在开放的经济环境下，市场竞争由企业间的直接对抗转向价值网络的整体抗衡。任何一个网络成员的竞争力会最终影响到这一整体竞争力。
通过价值主张、价值创造以及价值传递，报业集团已经形成了一个有效的价值网络，价值链中各个利益相关者的相互合作，通过价值网络的连接，各自取得相应的利润。报业企业只有明确自己所处价值链中的位置，并在相应位置上发挥优势，才能创造价值。
二、报业集团盈利模式现状
盈利模式是由产品、服务和信息这三个要素有机结合起来的系统框架。这体现了盈利模式分析框架中的基本要素―产品、服务、信息、商业参与者、价值以及收入来源等。
传统报业的盈利模式是“二次售卖”模式，即发行收入和广告收入两条腿走路。我国报业市场长期采取低价发行来获取大范围受众注意力，继而获取广告收入。这使得报业发展过度依赖广告收入，基本属于“一条腿”盈利的经营模式。
基于网络技术的新媒体加入改变了传媒格局，同时也冲击着传统报业的盈利模式。主要依赖广告收入的报业商业模式抗风险能力差，并且在新媒体冲击下难以再凭借低价来获取高额广告收入，这亟需寻找新的盈利模式。
三、报业集团盈利模式创新设计
（一）价值主张创新报业集团的盈利模式。报业集团一旦提出价值主张，就会集中精力在商品或服务上使其能够满足顾客的价值需求，能够为企业的发展提供一个明确的方向或战略部署。报业集团结合自身竞争优势制定运营策略，并将企业文化和企业价值传递给顾客，在满足顾客价值的基础上创造更长远的企业价值。
1、经济价值主张。报业集团并不是一个单独的个体，其生存发展依赖于与利益相关者的相互作用，因此，经济价值主张对于报业集团的发展至关重要。报业集团在商业运营中为其利益相关者提供直接或间接利益总结为以下几点：
2、服务价值主张。无论是传统经营模式还是数字化时代，报业集团依赖于为广大读者服务过程中获取利润。因此，报业集团的服务价值主张必须让读者获得相关的价值，以培养读者对报业集团的忠诚度，才能使报业集团在竞争中获得优势，得以长足发展。通过分析客户的需求，分类如下：
（二）价值创造创新报业集团的盈利模式。报业集团要结合价值主张在生产、营销、物流方面为顾客设计一个与众不同的价值链，进而从价值链整合中获取利润，主要包含全媒体链的整合和全业务链的整合。链上所有的业务都相互配合、相互促进，价值链的差异化、核心化、匹配化才能够实现。
1、全媒体链整合。全媒体是把报业集团作为一个价值链条，依靠传播介质和传播途径将多种媒体复合起来，打造一个统一的全媒体信息平台。报业集团需借助互联网背景下的渠道、介质、技术来改革经营、生产和盈利模式，以进入全媒体时代。
2、全业务链整合。报业集团按照业务链条上的组成部分来设立部门结构：采编部、印刷部、发行部、广告部等。每一部门整合自己部门自身业务链条，获取新的盈利点，同时部门之间相互合作打造集团全业务链。
（三）价值传递创新报业集团的盈利模式
1、细分市场，建造数据库。利用报业平台优势，将服务和产品传递给读者。报业集团走数字化道路，必须走一条以满足读者需求为主，数字化技术和媒介介质为辅的发展之路。
2、各地设报纸专卖店。专卖店所在地区有相应报纸印刷点，确保用户在第一时间阅读所订报纸，实行线上、线下同步订阅。
3、组织公益活动。报业集团可在线上组织公益活动，线下发行免费报纸，抢占优质渠道，在此过程中与广告商合作，获取盈利。
（四）价值网络创新报业集团的盈利模式。报业集团在整个价值网络与其他利益相关者合作，发挥1+1>2的经济效应，从而创造更多的商业价值。
1、整合平台资源，吸引外部投资。报业集团作为国有控股的事业单位不能上市，但其所属的从事产业经营和相关业务的企业公司可以上市。报业集团可将各个业务部门分离，成立单独的子公司。利用子公司允许上市的机会，与其他行业合作，广泛吸收社会资本，从而获得大量民间资本。
2、整合平台资源，实现内容盈利。内容资源一直是报业集团的核心竞争力，这是报业集团摆脱门户网站冲击的最有力武器。报业集团出售的并不是报纸，而是以无线电波、直播卫星、互联网络为媒介多渠道地销售高水平的信息增值服务。
参考文献：
[1] 原磊.商业模式体系重构[J].中国工业经济，2007，6.
[2] 孙永波.商业模式创新与竞争优势[J].管理世界.2011，7.
数字化盈利模式范文5
[关键词] 传统媒体 盈利模式 创新
传统媒体主要是指电视、广播和报纸，是相对于以网络为代表的新媒体而言的。在当前媒体的大竞争时代，传统媒体单一依靠广告收入的盈利模式已经不能很好的应对新形势的挑战。传统媒体要获得进一步发展，就必须在盈利模式的理念和措施上有所创新。
一、我国传统媒体的盈利模式正面临“拐点”
长期以来，我国传统媒体的盈利模式一般都遵循着“二次售卖”模式，即媒体将媒介产品以低于成本的价格卖给媒体受众，再将受众卖给广告商，通过收取广告费来获得利润。在这一模式下，媒体靠“买内容”盈利，利润往往很小或不盈利甚至亏损。但从利润总额看，由于广告收入的增加，就可以弥补相应的损失，甚至能够增加利润总量。这种盈利模式的关键因素是媒体要占有较大的媒体传播市场份额，才能依此获得较多的广告收益。目前，广告收入在传统媒体的盈利中所占的比例是非常的大。据统计，将近有一半的传统媒介，其广告收人占经营收人的90%以上。而美国的许多媒介集团的广告、发行或节目收人往往只占其全部经营收人的三分之一左右。
单一广告盈利模式必然会对传媒产业的可持续稳定发展带来限制和威胁。由于广告投放深受经济形势的影响，因此对“广告收入”的高度依赖，势必使传媒经营的风险增高。从目前的情况看，这种风险正在成为传统媒体需要认真面对的现实。
1.传统媒体间的竞争，导致媒体间广告收入差距拉大
过去，由于我国广告业发展还不成熟，加之媒体之间竞争并不剧烈，使得我国传统媒体利用单一的广告盈利模式就能获得较大的收益，媒体也借此获得了较快的发展。但在当前我国总体的广告市场投入没有太大变化的情况下，媒体数量的扩充，必然会导致传统媒体广告收入减少。
另外，由于创新不足，媒体数量的发展直接导致了同质化竞争不断加剧。一些强势媒体，依靠其强大的影响力，在广告市场上占有着比较多的份额。据尼尔森媒介研究的最新报告显示，2007年三大主流媒体――电视、报纸、杂志的广告投放总额达4415亿元。而电视媒体仍位居中国媒介行业的龙头地位，是各广告主投放的首选，占各媒体类型总额的82%。而报纸和杂志分别占据总额的16%和2%。广告收入的差距还体现在地区之间。一些来自省级以上强势媒体“居高临下、抢分蛋糕”，严重蚕食了一些地方媒体的广告市场空间。不仅如此，一些同城媒体也存在相互“分餐争食”的现象。
2.新媒体的竞争，进一步压缩传统媒体占有的广告市场空间
由于数字化媒介的崛起，人们消费和使用媒介的方式正面临着深刻变革。数字化新媒介的发展，使我们进入了大媒体竞争时代。广告主选择对象极其丰富，把媒介的使用变得“碎片化”和“分工化”。据《Netguide2008中国互联网用户媒介与广告接触测量报告》数据显示：在调查互联网用户最能影响其购买行为的媒介时，53.9%用户选择互联网，而居第二的中央电视台只有19.4%。互联网“购买影响力”已经高于中央电视台。2007年11月公布的国内四大网站新浪、网易、腾讯和搜狐2007年第三季度财报显示，四大网站在第三季度网络广告总收入达到1.08亿美元。这表明网络媒体在广告市场上已经获得大众的认可，形成了对CCTV等传统媒体的挑战。
从以上两方面分析看，我国传统媒体原有的广告赢利模式正面临“拐点。如果不能及时加以创新，传统媒体就很难实现可持续发展。
二、传统媒体盈利模式应创新理念
随着报业集团、广电集团的组建，传统媒体的竞争日趋激烈，而媒体的盈利模式单一弊端越来越明显。正如接受挑战意味着创造机遇一样，整个传媒业盈利模式的困局也恰恰是传媒业发生新突破的机遇。只要不断追求创新，努力探寻新的盈利模式，就会使传媒业获得突破性的发展。
1.坚持“内容为王”理念，提升传统媒体的主业盈利能力
媒介产业是内容产业，“内容为王”是传媒发展的一条铁律。无论是传统媒体，还是新媒体，都要遵从“内容为王”的理念，这是传媒获得发展的思想基础。因此，传媒提高盈利能力首先就要在提高内容的质量上下功夫，通过走“精品化”的道路，提高媒体的主业盈利能力。
2.树立整体经营的理念，走多元化经营道路
长期以来，广告是媒体经营的核心，但同时又是经济发展的“晴雨表”，因此，当整体或区域经济增长进入低谷区时，首先受到冲击的是广告市场。随着广告投放的减少，媒体的盈利状况将恶化。不仅如此，随着物价的上涨和工资水平的提高，媒体成本支出也呈现刚性增长。因此，调整媒体的盈利结构，首先就要从改变单一依托广告盈利入手。在壮大主业的同时，有选择地多元化经营，重视形式产品和延伸产品开发，通过价值链接使媒体增值，降低广告收入在全部收入中的比例。
3.树立跨媒体经营理念，由依靠单一媒体盈利模式转变到跨媒体盈利模式
所谓跨媒体就是指一个媒体集团拥有不同类型的多家媒体，而跨媒体经营则是媒体集团通过利用拥有的多家媒体这一平台来进行各种经营活动。当前，我国的媒体集团发展很快，实行跨媒体经营可以进一步扩大盈利的来源范围，并能减低成本，使媒体获得最大化的利益。
传统媒体的跨媒体经营主要包括两个层次：一是传统媒体内部的报纸、杂志和电视几种不同介质媒体之间的跨越和融合，形成一个全新的综合媒体平台。二是传统媒体和新媒体之间的跨越和融合，利用自身的内容优势，力争在新媒体领域也要分一杯羹。
三、传统媒体盈利模式的创新方向
目前，随着市场竞争的加剧，一些媒体已经逐步意识到广告、发行等传统盈利模式已很难满足利润的高速增长和跨越式发展的需要。因此，创新媒体的盈利模式，运用市场化的运作理念和多元化的产出模式，已成为传统媒体实现可持续发展的必然选择。
1.适当提高“一次售卖”的获利比重，缓解媒体经营的成本压力
从产业的角度看，传媒产业要想盈利，首先就要能够制做出有价值的、能够对受众产生较大影响力的“内容”。媒体内容建设与媒体盈利模式之间良性的互动的关系，将促进媒体的可持续发展。因此，传统媒体一方面要继续依靠“二次售卖”来获利，另一方面要在拥有高质量的“内容”的基础上，根据受众的经济承受能力，适当提高“一次售卖”在收入中的比例。例如，上海的《新闻晨报》历年来发行量和广告额不断攀升，但每天的发行亏损却在80万元左右。在对市场仔细分析后决定从2005年7月1日起，把报纸的零售价提到7角。如今该报日均发行量达50万以上，仅此一项就增收2400万元。报价的适当提高，将使这些媒体主业的盈利能力得到提高，从而为进一步办好报纸提供非常好的物质基础。
2.注重活动营销策略，提高媒体品牌的增值盈利能力。
活动营销，也叫事件营销，是指新闻媒体在把握市场需求的前提下，通过整合自身的资源，借用社会关注的焦点，策划各种富有创意的活动或事件进行创收的一种市场营销活动和过程。从美国《财富》杂志举办的“财富全球论坛”到中央电视台的“春节晚会”、“年度经济人物”，从《21世纪经济报道》、《经济观察报》的系列峰会，“活动营销”在媒体营销和增加创收方面开始扮演重要角色，逐渐成为媒体发展的一种新盈利模式。
3.实行多元经营，扩展传统媒体的盈利空间
多元经营是指在传媒行业之外的更大范围内进行扩张探索。早在上个世纪90年代初，许多传统媒体就已经开始涉足其它行业，多元化发展已触及房地产、金融、贸易、物流、IT、办学等高端行业。南方日报报业集团就在系列化和一体化的基础上，不断开拓多元化发展。它旗下不仅有南方广告有限公司、南方报刊发行总公司还有南方房地产公司和南方新发展顾问公司等多家企业。这些企业利用南方报业的影响力在各自的领域内谋求更大的发展。多元化发展实现了报业集团对相关产业的开发，并大大增强了媒体的实力。
4.进军新媒体领域，开拓传统传媒盈利新天地
数字新媒体不仅给传统媒体带来了竞争，也是传统媒体未来的发展新方向。面对数字媒体迅猛发展的态势，许多传统媒体采取跨媒体的方式，通过与新媒体的嫁接，使自身发展成一种数字化多媒体传播平台。而这种数字化的传统媒体也就多提供了一种收入来源。上海文广新闻传媒集团就大力进军新媒体，从经营网上视听业务的东方宽频到经营数字电视与高清电视的文广互动，从经营IPTV的百视通到经营手机电视的东方龙，文广的触角延伸到电视、电脑、手机三大终端。
总之，由于形势的变化，传统媒体正面临空前的挑战。要获得生存与发展，必须在创新盈利模式上做更多的探索。
参考文献:
[1]钟慧:主流媒体广告投放增15%[N].文汇报，2008-2-14(10)
[2]周婷:四大门户季度广告首破1亿美元[N].中国证券报,2007-11-23(B04)
[3]阎峰:传媒赢利模式：概念、特点与战略层次[N].新闻界，2006(3)
[4]喻国明:产品为王:传媒产业竞争的新主旋律[N].当代传播，2008(2)
数字化盈利模式范文6
【关键词】新媒体；媒介融合；研究综述
媒介融合已成为当今媒体发展的趋势，也是学界和业界正在探索和实践的一个课题。“媒介融合”概念最早由美国马萨诸塞州理工大学的浦尔教授提出，其本意是指各种媒介呈现出多功能一体化的趋势。①最初人们关于媒介融合的想象多集中于将电视、报刊等传统媒介融合在一起，但随着数字技术的发展，互联网逐渐与报刊、广播、电视等传统大众媒介融合。本文以2010年为时间节点，在中国知网上搜索到关于“媒介融合”的文章180篇，并以这180篇为样本，从不同视角对我国媒介融合的相关研究进行梳理。
一、媒介融合的主导力量
媒介融合的驱动力量很多，其中最主导的因素是什么，这些因素之间又存在怎样的关系？
周志平认为“科技的进步不断地改变着媒体及媒体生态环境，数字技术已成为支撑所有传媒存在的基础并决定着其未来发展方向。”②杨娟认为“面对媒介融合的大趋势，我们想要寻找其根本原因时，答案是：需求。”③但是，大多数研究者认为媒介融合的驱动力不是单方面的，而是多方面作用的结果，比如蒋晓丽和石磊认为“媒介融合是数字技术、社会需求和产业政策共同作用的结果。”④王亮也认为“驱动媒介融合的力量更多来自媒体对商业利润的追求，而数字化技术恰好为此提供了实现手段。”⑤笔者认为，媒介融合是多种因素共同作用的结果。数字技术是前提,社会和市场的需求是动力, 产业政策提供了政策支持。
二、媒介融合背景下传统媒体的发展
媒介融合冲击了原有媒体的发展，传统媒体与新媒体之间正形成一种互为补充、相互融合的关系。
蒋晓丽和石磊认为“数字技术和新媒体深刻地改变了传媒的生态环境，报业受到了前所未有的冲击，在发行量、广告收入、读者结构、阅读习惯等方面发生了不利影响。”⑥他们还认为“新技术的出现并不必然意味着旧技术的消亡，数字技术和新媒体在对传统报业带来巨大挑战的同时，也为报业的发展带来了新的机遇，那就是在媒介融合中的数字化转型。”⑦笔者认为，报业要在媒介融合背景下壮大，不可能单打独斗。当前纸媒和新媒体融合的主要形式是报网融合和手机报，这是报业发展新媒体的一种运用，媒介融合拓展了报纸的生存空间，并为它注入了强大的生命力。
对电视媒体来说，“以制播分离作为电视媒体产业化发展的突破口，以新技术作为电视媒体产业化的战略资源和核心要素，借助资本市场完善电视媒体管理结构和壮大产业规模。”⑧媒介融合背景下，手机电视是电视业媒介融合的新形式，这在我国的发展刚刚起步，所以有研究者从产业视角分析认为“手机电视既然是媒介融合的产物，其产生和发展都要依靠手机所属的电信产业和电视所属的广电产业的通力合作，打破产业之间的壁垒，加强合作，消除成见，以竞争为辅，以融合为主，共同达到互惠互利。”⑨此外，手机电视还必须根据自身特色，进行合理的内容设计，只有加强自身的内容建设才能争取更大的发展空间。
对于出版业来说，“全媒体出版模式被业界所看好，被认为会是图书出版业变革的一种趋势。未来的每一本书都将是全媒体出版。”⑩
三、媒介融合背景下对人才的培养和教育改革
媒介融合，不仅造成了媒体间的重组，同时给媒体人才教育提供了新的课题。
李莉认为“根据美国的经验，符合媒介融合发展要求的新闻人才主要集中在两个方面：一是能够在多媒体集团中进行整合传播策划的高层次管理人才；二是能够运用多种技术工具的全能型记者、编辑。”⑾她还认为“传统报业虽然已经认识到了经营管理人才、资本运作人才和新媒体技术人才的匮乏，但培养与引进复合型、专业型人才的力度与速度还远远达不到发展的要求。”⑿杨娟认为“我们缺少的是具有战略意识的媒介管理人才。”⒀
对人才的需要最终要落实到教育上来，蒋忠波认为媒介融合背景下新闻人才的培养需从三个方面入手：“紧跟媒介融合趋势，更新新闻人才培养理念；调整课程设置，打破专业壁垒；优化师资队伍，整合教学实验平台。”⒁同时还有研究者认为“懂新闻、懂技术、懂管理而且擅长策划, 具有整合传播策划能力的新闻人才, 不是高校单方面力量能够培养的,只能与媒介合作, 共同培养。”⒂培养新一代的“媒体融合”人才成为新闻教育阶段性目标的重中之重。媒介融合发展催生新型的人才培养方式，全媒体型复合新闻人才的培养模式是媒介融合发展的需要，也是我国新闻教育储备高层次人才、提高行业竞争力的必要举措。
四、媒介融合背景下的产业结构和盈利模式
在媒介融合的加速推动下，传媒产业自身不断融合也加速和其他产业的融合，其产业结构和盈利模式都有了新的变化。
从自身来看，“媒介融合对于媒介产业最突出的影响，表现在媒介产业结构的转变上。在媒介融合的推动下，媒介集团可以不断做大做强，整个媒介产业结构逐渐向知识集约型、多元化、合理化与高级化发展。”⒃
陶喜红从产业关联的角度来看媒介融合给传媒产业和其他产业带来的联动反应，“媒介融合加强了传媒产业内部不同媒介之间的整合与联系，同时也增加了传媒产业与其他产业之间的联系。”⒄肖叶飞认为，“数字技术和网络技术使传统媒介产业之间的边界从清晰变为模糊, 这些变化将推动传媒、电信、出版、娱乐、信息、文化等产业之间相互渗透和融合。”⒅
邓青、牛静指出了当前我国传媒业在盈利模式上的现状：“在媒介融合的过程中，传媒业的盈利模式还比较单一，虽然传统媒体也尝试过短信新闻、手机电视、网络杂志、网络电视等融合形式，但大多数形式由于各种原因而未收到理想的效果。媒介融合形成的新产业链以及衍生出的新的盈利产品和服务还比较少。”⒆同时也提出“针对已有的媒介产品，建议实行收取订阅包用费、数据库查询费、广告征订等多元的盈利模式。”⒇邹琳就期刊的盈利模式指出，“融合媒介将使传统期刊业更加注重拓展新的盈利模式。我国传统期刊业主要靠发行和广告盈利，模式单一。而DAB移动多媒体电视、手机动漫、手机游戏、手机博客等拥有巨大消费群体的融合媒介使盈利渠道越来越开阔。”(21)可见，在融媒时代，任何媒体都不能仅仅靠广告来盈利，而是要实行媒体互动，探索新的盈利模式。
综上所述，随着新媒体的发展，冲击了传统媒体原有的格局，媒体间的融合在社会发展的趋势下成为必然。2010年我国学者从媒体发展、产业、盈利、教育等不同视角对媒介融合进行了研究，在梳理现状的同时，也给未来的研究和发展提供了依据。
参考文献
①陶喜红，《论媒介融合在中国的发展趋势》，《中国广告》，2007（6）
②周志平，《媒介融合：媒体未来发展的新趋势》，《新闻爱好者》，2010（8）
③⒀杨娟，《对我国媒介融合现状的人文思考》，《新闻界》，2010（5），2010（10）
④⑥⑦蒋晓丽、石磊，《从媒介融合看报业的数字化转型》，《新闻大学》，2010（3）
⑤王亮，《反思媒介融合》，《传媒观察》，2010（9）
⑧王伯群，《论媒介融合下电视媒体的产业化之路》，《重庆广播电视大学学报》，2010（6）
⑨罗茜，《媒介融合视角下的手机电视发展研究》，重庆大学硕士学位论文，2010
⑩周山丹，《媒介融合时代图书出版业的发展策略》，《编辑之友》，2010（2）
⑾⑿李莉，《媒介融合环境下中国报业发展的挑战与机遇》，《今传媒》，2010（1）
⒁蒋忠波，《媒介融合背景下新闻人才培养模式探析》，《新闻窗》，2010（4）
⒂吴闻莺，《论媒介融合背景下的新闻传播教育》，《教育与教学研究》，2010（11）
⒃⒄陶喜红，《媒介融合背景下传媒产业结构转型分析》，《当代传播》，2010（4）
⒅肖叶飞，《媒介融合引领传媒产业变革》，《中州学刊》，2010（6）
⒆⒇邓青、牛静：《媒介融合背景下传媒业的变革和发展》，《新闻爱好者》，2010（1）
(21)邹琳，《浅谈媒介融合与我国期刊的发展》，《社科纵横》，2010（9）
