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节约粮食的原因范文1
关键词：大学生；饭菜；浪费；调研
当前，由于社会经济的快速发展，当今大学生的物质生活水平也随之改善。但是，我们可以看到，作为90后或者95后的大学生，节约粮食的意识日趋薄弱，很多大学生渐渐淡忘了我国勤俭节约的传统美德。针对这个现象，我们就大学生饭菜浪费的现象进行了专题调查研究。通过问卷调查，个人访谈，案例分析这些方法探析这些浪费的原因，分析问题，找出正确的解决方案。
一、调查结果
本次问卷共发放调查表200份，实际收回有效问卷192份。经过小组制成统计图对图表进行分析，整理结果。得出以下结论。
右图为第一个问题的统计图。由此图可以看出只有不到百分之十的同学花费在4元以下，大多数同学平均每餐花费4元到10元。我们对这些花费4元以下的同学进行个人访谈得知，大多数来自农村家庭，他们知道粮食的来之不易，并且家庭情况并不允许他们浪费食物。而花费10元以上的同学较少，大多数来自富裕家庭。访问他们对食物浪费问题的态度时，好像并不以为然，觉得无所谓。这张统计图可以反映出同学们每餐的花费和他们的家庭情况息息相关。
左图可以看出大部分同学不会把剩菜打包。当我们小组成员问他们原因时，大部分的回答是觉得没必要而且太麻烦。仅有百分之四的同学会把剩饭打包，他们所给的回答是其实很少剩饭，吃多少点多少，意外情况会把饭菜打包，比如当时没胃口，有急事需要处理等等。这幅图可以反映大多数同学没有节约粮食的意识，对剩饭的处理方式不当，以致造成浪费。
对于此图可以知道同学们大多数会点太多吃不完导致食物浪费。有大约百分之三十的同学认为饭菜不好吃导致浪费，对于这个选项有位小组成员感觉诧异，便向这部分同学提到这个问题，他们解释说在家也很挑食，这是个人原因。由此图可知部分同学没有去考虑自己的饭量导致浪费。
有大约百分之六十的同学认为别人浪费食物和自己无关，只有大约百分之三十的同学觉得可惜，极少数同学会上前制止提醒不要浪费。由此可以看出大部分同学对食物浪费问题置之不理，节约意识薄弱，没有勤俭节约的观念，缺乏社会责任感。
此外，大部分同学是愿意参加节约粮食绿色活动的宣传的，对于部分同学的个人访谈得知，他们很愿意参加这种活动，只是个人能力有限，而且这种组织又少见。说明同学们有这个节约意识，如果加强对节约粮食的宣传，也有利于建立大学生勤俭节约的观念。
结论：食堂饭菜浪费情况严重，不仅仅是大学生个人节约意识，还和我们身边的环境有关。浪费是一个社会性的问题，和我们的生活息息相关。大学生作为新一代的希望，作为一名高素质人才，更是应该以身作则，加强自我意识修养，发扬我国勤俭节约的传统美德，为建设节约型社会贡献自己的一份力量。最后，希望这次的问卷调查可以引起同学们的关注，予以反思，呼吁更多的人树立勤俭节约的观念。
二、相关建议
本次调研报告让大家认识到了浪费粮食的严重性，我们必须以身作则，采取措施减少浪费势在必行，从小事做起，从点滴做起，从现在做起。这需要大学生、学校、政府、社会四个方面共同努力。经过小组整理分析，就本次调研提出了几点建议。
（一）大学生方面。增强个人节约意识，养成良好的生活习惯，重视节约行动，不能仅仅停留在表面，要身体力行，从点滴做起，鼓励身边的人，向他们灌输节约粮食的重要性。饮食要有规律，采取吃多少打多少原则。
（二）学校方面。首先，要提高饭菜质量，加强卫生安全意识，餐具要进行彻底消毒，认真监督后勤人员是否尽责，招收优质厨师等等。饭菜是否可口直接影响了大学生的浪费，这是学校最需要重视的问题。提倡食堂接受大学生建议和投诉，可以有效改善浪费问题。大学生在学校养成了什么样的习惯将来进入社会时就会把这种风气带到社会，所以学校在宣传节约粮食绿色活动方面势在必行。组织大学生志愿者大力宣传，鼓励同学们参加绿色活动。其次，打饭阿姨应该控制饭量，女生胃口小可以少打点，以免饭多造成浪费。对于菜品可以展开评选活动，对于同学们不喜欢的菜进行淘汰，也可以减少因为饭菜不好吃而造成的浪费。对于我们学校的打饭方式，我个人觉得可以换小一点的勺子，菜的量打少一点，降低菜价，换可以打三个菜的托盘，不仅不会多花费餐费，还可以增加菜色，增加营养，也不会因为某一个菜打的多导致口味不好。再次， 加强就餐环境的改善。环境可以影响人的心情，继而会影响人的胃口。及时清理餐桌，夏天较热情况下要打开空调，以免影响就餐环境。营造舒适干净的就餐环境。
（三）政府方面。要制定相关有效政策力行节约。制定奖惩措施，鼓励市民节约粮食。对于严重浪费的群体或个人，进行通告批评，媒体曝光。对各高校进行评比，实地考察各高校食堂浪费情况，对进行节约活动有效的学校进行表扬和奖励。
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一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。作为新时期的爱国主义学生，我们热爱我们的祖国，热爱我们的社会，就要从点滴小事做起，做一些我们生活中力所能及的小事。
我们学校有食堂，每天中午我都会在学校的食堂吃饭。当我吃饭的时候我就会发现，每次食堂的阿姨在收拾桌子，收拾饭菜的时候，总会发现各种各样的剩菜、剩饭。我们食堂是4个人一起吃饭，有的同学会把菜吃得很干净，有的同学盘子里有的就会剩下一半多，或者馒头剩下一半多，一整个馒头没有吃完。剩下的原因多种多样，有的同学是比较挑食，不爱吃那道菜，有的同学是因为馒头吃到一半吃不下去了，还有的同学就是吃饭的时候，有故意浪费的发生。
看到这些情况，我的内心是非常悲伤的。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们吃到的每一粒粮食，都是农民伯伯辛辛苦苦的种出来的。我们学校也在时时刻刻教导我们要节约粮食。我们老师也说，吃饭不怕你们吃的多，关键是不要剩。吃的多不可惜，剩下才可惜。学校在食堂上也贴了一些节约粮食的标语。并且推出了“光盘行动”。就是你吃饭的时候，就是吃多少盛多少。一个馒头如果吃不了的话，要把这个馒头的一半分给另一个同学。然后会组织同学专门的进行检查，看看哪一位同学在浪费，并进行现场的教育。经过一段时间的检查以后，基本没有浪费情况的发生。整个学校也形成了一个节约的意识。
梁启超曾经说过，少年强则国强。我们是祖国的未来，我们是祖国的希望。只有我们少年儿童有一个爱国、节约的意识，国家才会更好。
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（一）理化生三科的联系及新课程标准
理化生即物理、化学和生物三科，三者之间存在着密不可分的关系。生物圈就是一个最大的生态系统，由生物部分和非生物部分组成，其中的植物、动物受非生物因素光、温度、空气和水的影响，维持生态平衡时发生物理变化和化学变化，化合反应和分解反应正是生物界中的光合作用和呼吸作用，因此，生物学科是以物理、化学为基础，物理、化学研究的某些领域又是有关生物的形态结构或生理功能。进行教研时将三科结合在一起有助于学生建立整体认识，便于学生理解和掌握具体的教学内容。生物新课标的要求就是了解我国的生物资源状况和生物科学技术发展状况，形成爱祖国、爱家乡的情感，增强振兴祖国和改变祖国面貌的使命感与责任感，热爱自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。物理化学的新课程标准是养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，不迷信权威，勇于创新，有将自己的见解与他人交流的意识，关注科学技术对社会发展、自然环境及人类生活的影响，有保护环境及可持续发展的意识，能在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展做出贡献。因此，纵观理化生三大学科的课程总体要求是相通、相融、相交的。
（二）“课外课”的含义
“课外课”就是将课堂上获得的知识应用于课外，使课上与课下有机地结合起来，用课堂上所学的知识约束课外的各种行为，使学生认识到学习的意义和价值，形成自我教育自我管理的模式，脱离对老师的依赖。“课外课”教研活动能发动学生的自主性，形成关爱生命保护生物圈的感性认识，有利于激发学生的学习兴趣，丰富学生的头脑，使学生通过“智慧的大脑”指挥自己的言行并树立远大的理想，教育学生珍爱生命，珍惜大好时光，珍惜身边的每一粒粮食、每一滴水或每一个“小生命”。所以，“课外课”对理化生三大学科起到巩固、辅助、渗透、强化的作用。
二、理化生“课外课”――生本教育的缩影
（一）生本教育是指教师应是生命的牧者，而不是拉动学生的“纤夫”。教师在教学中要尽可能“不见自我”，要把教学内容以一大堆知识点转变为知识的“灵魂与线索”，来创造最大的空间，迎接学生积极飞扬地学习。“生本教育”以学生的生命教育为本，激发学生的学习兴趣，发挥学生的最大潜能，使学生本能地展示自己的情感和特长，感受生命的意义和生命带来的乐趣，锻炼能动自然、改造自然和征服自然的能力。
（二）“课外课”教研活动的内容。“课外课”就是将“课内知识”与“课外生活”有机地结合起来，让学生用知识规范自己的“一言一行”，指挥自己的“生命”，充分调动学生的积极性，挖掘学生最大的潜能，提高生活的质量，并有助于提高学生的学习效果。
1.课间进行户外活动，有助于学生的身心健康。目前，学生的身体素质普遍下降，这与学生下课不爱动、不离开教室有着直接的关系。课间休息对学生来说很重要，有些学生为了学习将课间十分钟都利用起来了，这样做不利于学生的身心健康，也不会有明显的学习效果。学生学习之余大脑的休息对于青春期的生长发育起着重要的作用，决定着智能的开发和潜能的发挥，科学的休息方式就是利用一种活动替换另一种活动。我校教师利用板报、宣传栏和理化生教师课堂五分钟等多种形式，以传授知识的形式让学生学会利用“课间”，同时理解课间休息的重要性。课间休息时，各位老师及学生会成员要参与进来，进行监督并指导保障活动正常有序地开展。
2.保障教室的空气质量，有助于学生的身心健康。学生在课间打闹、扫地、吃小吃会影响室内的空气质量，直接危害青少年身体健康。针对这一点，教师要进入班级耐心说服指导学生课间应该如何去做，并告诉他们空气质量不好会增加传染病传播的机会，影响青少年的生长发育。
3.禁止学生吃烤串，有助于学生的身心健康。学生在放学以后经常到校门口吃烤串，这样不利于学生青春期的生长发育。针对这一点，我校的生物教师利用生物课堂明确“烤串”对中学生生长发育的危害，通过具体的例子让学生正视吃“烤串”的危害。
4.听随身听，危害学生的身心健康。上课、下课，学习或课外活动时，有些学生插上耳机听随身听，边听边学习或做别的事情，这样做既影响学习效率，又影响身心健康。针对这一点，我校的物理教师利用物理课堂传授“随身听”对中学生听力的影响，用数字详细说明经常戴随身听给中学生造成的危害。
5.宣传防火常识，进行安全教育。农村中学的学生基本都住宿，因此，安全教育尤为重要。有些学生偷着吸烟、点蜡烛学习、点蚊香，存在火灾隐患，针对这一点，学校的化学老师利用化学课堂讲解火灾发生的原因，传授防火常识，利用课下进行防火演练，使学生真正认识到防火的重要意义。
三、理化生“课外课”――德育教育的阵地
农村中学多数学生都住宿，有些学生不爱惜粮食，随意扔饭剩饭，并且这种现象很严重。针对这种现象，我校教师将食堂作为进行德育的阵地，利用墙壁画、宣传单和个人讲解宣传节约粮食、节约用水的重要性。我国人口众多，人均占有资源匮乏，将来人类的生存会面临各种危机，尤其是粮食危机和水危机，减少二氧化碳的排放，保护生物圈是摆在全人类面前的重要任务。因此，作为中学生应该从现在开始努力学习，养成节约用水、节约粮食的好习惯，立志为保护生物圈做出自己的贡献。生物圈只有一个并且永远都是唯一的，由于人类的活动已经使生物圈受到严重影响，使人们的生存受到影响，将来我们子孙后代的生存是否有保障都是个未知数。所以，我们应行动起来，从一点一滴做起，节约用水，节约粮食，爱护环境，造福子孙后代。
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2、不珍惜粮食是不尊重农民伯伯的劳动果实，不热爱劳动人民，农民伯伯辛勤劳动，任劳任怨，在田野不缀劳作，好不容易才生产出粮食来。上面的那首古诗，不正是农民伯伯辛勤劳动的真实写照吗?
3、记得长辈们经常提起：“上个世纪五、六十年代，由于某些原因，国家大量缺少粮食，有的人因为没饭吃，只得啃树皮，吃野菜，甚至活活饿死。”不知同学知不知道，现在非洲还有很多饥民，许多孩子被活活饿死。这些情况也许在有的同学看来是无法想象、不可能的事。认为自己家的米多得吃也吃不完，浪费一点算什么。但是，同学们是否想过，农民伯伯辛勤劳作产生出粮食，要经过多少工序，将生米煮成熟饭，而我们却白白地把它浪费了。我们是否为这种行感到羞耻呢?
4、浪费饭粒也会助我们养成铺张浪费之风，有碍于同学们良好情操的陶冶。我们可以这样计算一下：一个学生浪费一口饭，像我们学校有一千多人在食堂吃饭，一天就要浪费十几斤饭，一年就要浪费上千斤粮食。这是一个相当惊人的数目，这在我们目前还不富裕的国家里是一个多么令人触目惊心的事啊!况且，和目前国家提倡的节约型社会是格格不入的。
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去年，哈佛大学公开课在网上掀起了学习。人们第一次发现原来网络课堂也可以如此精彩。与此同时，在中国，去年也是中国在线远程教育市场里程碑式的一年。中央广播电视大学及其他五家省级电大正式更名为“开放大学”并获得了学位授予权。
网络、开放、没有围墙……在逐步与国际际接轨的同时，我们更应放眼世界，学习国际上已有的先进做法和经验。也正是基于这一点，上周国家开放大学邀请英国开放大学校长马丁·比恩做客北京，分享了英国开放大学在网络教育领域的经验。
“英国开放大学的网络公开课程是我们献给世界的礼物”，马丁·比恩介绍。目前，英国开放大学有共计8000小时的免费课程，总用户数量约2600万，每月有50万用户参与学习，“我们的任务就是把学习者从电视屏幕领向新电子科技产品的屏幕。”
所谓“MOOCs”，即大规模网络公开课，是指在全球范围内提供可以免费获得的互动式高等教育。斯坦福大学校长曾把其比喻为“教育界海啸”。马丁校长则表示，“近代历史已经一次又一次地证明，一但互联网出现并影响一个领域，这种影响就不会消失。”
提到“大学”，人们的脑海中就会出现一系列概念：特定的课程、特定的地点、学生与教师的小规模互动、全天学习、四年一个学位，等等，而“大规模网络公开课”的出现则打破了人们的固有概念，“它是完全开放的、资源巨大的，它也有持续性，学生通常会拿到学位。”更重要的是，这种教学途径是完全免费的。“现在，英国大学的学费多于27000英镑，而大规模网络公开课能解决学生的窘困，帮助人们用一种他们完全可以负担的教育手段来提升能力，找到工作。”
马丁校长介绍，英国开放大学目前主要通过三种渠道提供在线课程：苹果公司出品的教育应用iTunes U、知名视频网站YouTube、自行开发的应用程序OU Anywhere。“不管你在世界的任何地方，不管你用的是苹果、亚马逊还是安卓，我们希望你们可以把英国开放大学放在口袋里。”
（《北京晚报》2013年5月17日）
且论职业教育的“升级”
未来10年，甚至20年内，中国的经济发展重点，不是GDP总量的增长，而是经济结构的调整。在结构调整中，人口红利的来源，在于生产一线的劳动者的培训与教育，在于把劳动者培养成技术工人。没有职业技术教育的深人发展，农民的劳动技能教育很难普及，新人口资源、新人口红利也很难产生。经济结构的调整，要求中低级技术劳动者向高级技术劳动者过渡，要求职业技术教育具备培养专业硕士人才的能力。现在的职业技术教育，如果没有看到这一发展趋势，就会落后于中国经济社会的发展需要。
因此，高职院校要由专科层次教育向本科甚至专业硕士和专业博士教育能力升级。但作者主张的“升级”不是由学校申请，教育行政部门组织专家评审，行政文件一发，一所学校就整体升入本科教育的那种“”式的升级，而是有计划地让部分优质高职院校在继续提高三年制专科高职教育质最的同时，鼓励部分具有较强理论素养和实践能力的高职称教师，开始着手研究本专业的高职本科生、高职硕士研究生、高职博士研究生教育的可行性。所以，从本质上来说，这里提到的升级是高职院校教育能力的升级，而不是表面上的办学层次的升级。
“升级”研究过程要到企业中去，在实际工作岗位上寻找、发现从中职到高职博士研究生的工作岗位，并对各类岗位人才需求最计算出比例，按实际工作岗位职责确定人才培养层次，并由低到高分解职业知识、职业技能、职业道德等要素，并按中职、高职专科、高职本科、高职硕士研究生、高职博士研究生五个层次制定出理论方案和具体方案两套培养方案，理论方案要在充分调查、多方参与，尤其是要在工作岗位操作工、企业专家、行业专家参与论证的基础上形成，具体方案要落实到课程大纲上。
（《当代职业教育》2013年第2期 柴福洪 文）
办好少数几所大学不是教育的出路
提高农村生在重点大学的比例，这当然是推进高考公平的一方面。这既需要国家加大力度协调高考录取指标，增加在贫困地区的招生比例，更需要全面推进义务教育的均衡发展，缩小城乡之间、区域之间的差距。然而，如果就把目光紧盯在少数重点高校上，很可能难以有好的效果，毕竟，全国重点大学的招生只有8.5%左右的录取率，占绝大多数的学生还是只能读普通的二本、三本和高职高专院校。
我国农村生进大学的比例近年来逐渐上升，可是进重点大学的比例却在下降。在这种情况下，一方面要采取措施，扩大农村生进重点大学的比例，推进高考公平；另一方面，必须思考二本、三本、高职高专院校给学生怎样的教育回报才会让他们觉得照样“有出息”。
在不发达地区，当下普遍存在着一种观念，“没有考上一本院校，就不算考上大学”。之所以存在这种观念，有多方面原因。其一，学校、社会舆论反复强调一本的重要性，让考生和家长对上大学产生错误的认识。其二，我国高等学校的办学质量近年来持续下滑，一本院校由于获得了国家更多的投资，相对来说在师资力量、课程设置、教育教学中还有一定的保障，而有的二本、三本和高职院校并没有给学生多少货真价实的教育。其三，就业市场中学历歧视客观存在，二本、三本院校的学生很难找到理想的工作，不少农村孩子发现“上大学已经难以改变命运”，于是就选择弃考，有关调查显示，我国每年弃考的学生达到200万，农村学生弃考人数占农村考生总数的30%。
如果这一观念不变，就是增加一本院校的录取率，也改变不了现实。进入一本院校的农村学生，经过各种政策补偿，每年不过增加几万人。事实上，这种观念是升学教育模式的必然结果，所有学校围绕升学办学，而学生求学的目标也是为了升学。当升学的价值变小，读书的价值也就降低。当学生们认为自己上不了一本院校，就会选择不读高中，进而不读初中，在小学学完之后就辍学打工。这在一些农村地区巳成为一种现实，新的读书无用论正在蔓延。
要让农村生认识到读书的价值，关键在于两点。首先，教育要改变升学模式，不只教给学生用于考试的知识，而应该培养学生的基本能力。对于农村生，应该进行相应的技能教育，否则，大部分农村生就会成为“陪读生”。在只强调一本院校的背最中，更是90%的学生的“失败”成就10%的学生的“成功”。升学教育模式之下的教育，副作用还不止于此，接受完农村高中教育的学生，并没有学到可改变自己农村生活环境的能力，也没有产生对农村的情感，只有把背井离乡作为人生的选择。
其次，要推进所有高等学校平等发展，只有农村生到所有学校读书都能获得相应的教育回报，农村生的求学路才会走得更远。不然，大家都把进入一本院校作为命运上升的通道，高考的焦虑将不能缓解，基础教育的应试风气将更盛。只有教育多元发展，社会给每个学生提供多元的选择空间。高考才不会扮演改变命运的角色，而高等教育学校也才能回归到关注对学生的教育回报。这才是农村生的出路，也是所有中国考生以及教育的出路。
（《北京青年报》2013年5月30日 冰启 文）
陈光标简介
陈光标，1968年出生于江苏省泗洪县天岗湖乡，祖籍安徽五河县，先后毕业于南京中医药大学、南京大学，中国企业家、慈善家，中国致公党党员，江苏黄埔再生资源利用有限公司董事长。1998年开始慈善事业，截至2010年10月累计捐献款物约14亿元人民币。2008年汶川大地震后第一时间出钱出力救灾，被国务院总理称为“有良知、有感情、心系灾区的企业家”，当选全国抗震救灾模范，被称为“中国首善”。2010年9月宣布死后捐出全部财产（截至2010年陈光标拥有总资产约50亿人民币）。2012年8月31日，陈光标在《纽约时报》登广告宣示。2013年6月陈光标在活动现场肩挑现金捐款，支持青年创业。
主持人：我们知道您是江苏黄埔再生资源董事长，您是如何将建筑垃圾二次利用的呢？
陈光标：我们公司是江苏黄埔再生资源，在高科技拆除、环保二次利用、建筑垃圾处理这方面是在中国的唯一一家。我在德国引进了200多台“变形金刚”，一方面自动剥离，一方面能够变成颗粒，被人20块钱一吨买回去可以铺路。我所销售的铺路材料，现在从南京到上海已经够铺二车道的路了，建筑垃圾全部埋在我们的城市外。现在很多美丽的城市已经被建筑垃圾包围了，所以我要环保利用处理这些建筑垃圾。
主持人：您一直倡导绿色、环保、节约，您平时是如何勤俭节约的呢？
陈光标：不仅仅是我，我们全家生活的都非常简单。首先不追求名牌，我为了减少碳排放，一般下了飞机都是打车回家，这么多年我也坚持骑自行车上下班，我也鼓励员工骑自行车上下班，尽量走楼梯，不坐电梯。我现在已经免费向社会发放了200多万个环保袋子，上面印的就是“节约粮食光荣，浪费粮食可耻，低碳生活人人有责”等等，通过这个载体来宣传环保。平时，我们在吃饭的时候，有的酒店一顿饭吃完要换三四个盘子，而我都是只用一个盘子，服务员洗盘子要浪费很多的水。这么多年，我坚持低碳环保，这不仅仅是口号，行动高于一切。
主持人：您为什么如此关注低碳环保这个问题，是什么让你对这个领域这么关注呢？
陈光标：我是一个贫苦农民的孩子，小时候家里非常的贫穷，哥哥姐姐都是饿死的。9岁的时候卖水，10岁的时候我就到村里捡拾垃圾，我们家里的柴米油盐都靠我自己了，11岁我就去卖菜了，12岁去租车卖粮食，13岁的时候把老家的粮食卖到温州，15岁的时候我还放过电影，第一部电影放的是《雷锋》，然后是《刘胡兰》等等英雄人物电影。
陈光标：近几年，我看到了一些企业家在追求利润最大化，破坏了我们的生态环境，以我们子孙后代的生存为代价。我们现在的空气污染非常严重，水污染非常严重，土壤也污染了，我觉得这个是得不偿失的。现在建筑垃圾填埋也是一个问题，我们现在有能力，而且也有这个技术能够把它二次利用，如果再过10年或者20年，我们的政府就要花大量财政把地下的建筑垃圾挖掘出来二次利用。因为现在建筑垃圾填埋的太多了，对地下水质造成严重的污染。我同时呼吁，政府对大型厂矿的拆除方面，能够委托我们去做二次利用，我们江苏黄埔再生资源公司是中国唯一一家的这种公司。所以，慈善和环保都是造福子孙后代的伟大事业，所以我感到非常的骄傲和自豪，我也呼吁地产商和煤老板，是否能够把一部分精力转移到城市生活垃圾和建筑垃圾行业中来，这个行业是一个隐性的金矿，虽然利润不是很大，但是量非常大。为了保护环境，为了低碳环保，我现在呼吁房地产商和煤矿老板来做这项事业。因为长江里面的水我一个人是喝不完的，所以呼应大家一起携手保护我们的生态环境。
主持人：您开始的时候说，我们现在的空气污染有的是因为建设发展，也有的是因为汽车尾气排放等造成的雾霾天气，您现在好象在卖空气？请您简单的介绍一下。
陈光标：去年9月份我就要卖“陈光标好人”牌新鲜空气，罐体上面还印了很多话，比如说“开一罐捐二毛，做好人，做好事，早睡一小时，节约一度电”等等，要倡导大家环保，倡导大家节约。
主持人：这上面还印了您的漫画头像，上面有很多的产地，这是代表什么呢？
陈光标：首先，陈光标卖新鲜空气，卖的就是一个新概念，以此来呼唤大家保护我们的生态环境。我并不希望陈光标的新鲜空气能够成为市场的畅销产品。我之所以选择这些地方，就是因为井冈山和延安是我们革命前辈换来的，所以我希望大家去这些革命老区投资，他们那边现在有很好的生态环境，但是依然属于欠发达地区。我还印了甘孜、青海玉树等等，也提醒大家要关心少数民族地区，他们现在也比较贫困。我后面还写了关于环保方面的倡议书。
主持人：这里，我读一下标哥写的一段宣言：当我们看到经济高速发展，GDP不断提高时，我们可曾想过那也许是以牺牲生态环境和子孙后代的利益为代价的。经过多年走访和调研，我们发现在一些经济还不发达的革命老区和少数民族地区，空气质量非常优质。遥想当年，多少革命先辈给我们创造了和平安定的生活环境，在现在又有多少少数民族地区的儿女为了实现中华民族一家亲，牺牲了欢聚的机会，共和国忘不了他们。因此标哥发出倡议，全社会都要关注革命老区和少数民族地区的发展，这些地区的空气最为新鲜，富氧离子最丰富，这也是帮助革命老区和少数民族地区的高尚行动。你的善举将为我们留下一片更加清新的空气，更加清静的水源，更加蓝色的天空。
您为什么不到那些地方去吸空气呢？
陈光标：刚才您提到的这个问题，到那边去吸空气得做飞机，可能会污染空气，所以我们的行动高于一切，这个新鲜空气主要是两种人买的比较多，80%的人认为买“陈光标好人”牌清新空气是表示对环保的支持，20%是有好奇心的人，从春节到现在，我已经卖了500多万人民币。
主持人：请问您，这个牌子为什么要叫“好人牌”呢？
陈光标：因为我是中央文明办授予的“中国好人”，所以我就注册了好人牌，我觉得中国现在越来越多了。我现在有4000多本荣誉证书，3万多条哈达，锦旗2万多条，到目前为止向社会捐献约17亿元，捐献的希望小学200多所，母亲水窖也有很多个。
主持人：您这次好象又有一个新的号召和倡导，要设立“节约粮食”日，全国人民体验饥饿一天，为什么要有这样的倡导呢？
陈光标：我4岁的时候哥哥姐姐都是饿死的，我小时候也知道挨饿是非常痛苦的。我认为现在如果我们国家能够成立节约粮食日，号召中国人能够挨饿一天，来感受一下忆苦思甜的感觉。同时，我们知道农民种粮食非常的不容易，农民从耕田、播种、施肥，到粮食上了我们的餐桌是非常不容易的，所以保护粮食是最大的慈善。这么多年来，我的环保袋子上面印的都是节约粮食光荣，所以大家都有责任和义务，我们不要去浪费，“光盘行动”不是口号，行动高于一切，所以我认为设立一个粮食日非常重要。
主持人：节约粮食日应该如何来节约呢？
陈光标：要我们大家体会挨饿一天，体会饥饿一天，让大家回想一下农民种植粮食多么的不容易，浪费是一种很不好的现象和一种可耻的行为。我们中国现在有一些粮食还靠进口。我到基层许多地方，看到一些地方的老百姓还是一天吃两顿饭，所以我感觉到我们更应该珍惜粮食。
主持人：您觉得您自己一直在做这个倡导环保的工作，特别是低碳生活，节约粮食，在社会上得到了什么反响和效果？
陈光标：我这么多年身体力行，2009年的时候我把自己大排量的奔驰砸掉了，号召大家多骑车，少开车。近几年发放了两万多辆的环保自行车等等，就是号召大家低碳环保，而且也起到了非常好的效果。很多的朋友看到了以后，包括我的粉丝看到以后都说：今后尽可能不开车了，他们把很多年不用的自行车都拿出来骑了。很多的人也在我的带动下，开始做慈善了。我感到很多人在环保和慈善方面都被我带动起来了。
主持人：您在慈善环保方面确实做了一个好的榜样。我们知道，您每年都要列席全国两会，很多的网友说您是中国最执着的旁听哥。您如何看待自己的身份呢？
陈光标：我认为旁听两会，国家兴旺，匹夫有责，我作为民营企业家和慈善家，我这么多年提的建议已经被国家采纳了大约20条。比如说，头几年提出的征收富人遗产税、物业管理税、碳排放税等等。现在广东和深圳已经开始施行遗产税了。我有20多条建议已经被国家立法使用了，我的建议能够被采纳，非常的高兴。
主持人：是什么力量让您坚持每年都会旁听全国两会呢？
陈光标：我觉得全国两会是一个很好的平台，能够把百姓的声音带到两会这个平台上，所以我感觉非常的好。
主持人：您为什么会有让好人有好报的想法呢？
陈光标：我是代表着全国很多很多好人的声音。最近我们表彰的那么多的中国好人的家庭，表彰的那么多的劳动模范，他们都是中国最有说服的好人了。你们可以走访走访他们的家庭，十个家庭有八个都是比较困难的，他们心理都有苦衷，但是还是要坚持做好人，不要做坏人。我们社会要真正立法，让真正的好人有好报，让坏人坚决被处罚。比如说，我的江苏黄埔再生资源企业，我希望政府能够真正对这个企业给予帮助和支持，支持好人，通过好人引领更多的好人做好人。我左手赚钱，右手推动社会正能量，做好人也是需要资金的。我希望社会能够让好人真正有好报，让这些好人能够引领社会正能量。
主持人：现在我国在飞速发展，很多网友想知道标哥您的梦想是什么？
陈光标：我的梦想就是能够让中国的每一个人能够生活得无忧无虑，越来越幸福，让中国的房价、医疗、教育等等压力越来越小，从而真正得到物质和精神的自由，让人与人之间真正美好，人与人之间能够和谐。通过我自己的身体力行，亲历亲为，来呼唤更多的人做好人，长好心，做好事，人心向善，这就是我的中国梦，我希望中国社会人与人都能够和谐相处，人与环境也能够和谐相处。
主持人：您说了中国梦是为了我们的大家庭，您的个人有什么梦想呢？
陈光标：我个人的小家庭的梦想就是希望父母身体健康，我的两个孩子陈环保和陈环境，能够对我在推动社会正能量的过程中继续支持我，希望两个孩子的成绩能够更好，他们目前的成绩都非常的好。我希望他们能够像我一样，长大以后在慈善环保方面奉献自己的力量，为祖国为社会做自己一份力所能及的贡献。
（本文源自新华网）
全国两会是一个很好的平台，能够把百姓的声音带到两会这个平台上。我认为旁听两会，国家兴旺，匹夫有责，我作为民营企业家和慈善家，我这么多年提的建议已经被国家采纳了大约20条。比如说，头几年提出的征收富人遗产税、物业管理税、碳排放税等等。现在广东和深圳已经开始施行遗产税了。
陈光标语录
慈善是，而且永远没有终点。但慈善不是苦难的，而是快乐的。
慈善就是要作秀。
富人应该缴纳遗产税，遗产税的比率至少应为60%。
财富如水，如果有一碗水可以一个人喝，有一桶水可以存放在家里，要是有一条河就该与大家分享。
活在人们尊重中的慈善家，比孤独死在存折单上的守财奴光荣、伟大。
节约粮食的原因范文6
从即日起，六合区的40所小学和20所初中试点开讲情商课，对学生进行情商训练。在六合区试点之后，“情商读本”有可能在全南京市甚至更大范围推广。
成都一学校将学生剩菜饭重量纳入教师考评
―――《成都晚报》报道，为了践行“光盘行动”，培养学生节约粮食的美德，东城根街小学从9月份开始，全市首推剩菜饭称重校规，并将学生剩饭的重量多少纳入班级和老师的绩效考评。同时，记者调查发现，以一个学校一天剩饭量120斤计算，中心城区中小学大约300余所，一天的剩饭量多达36000余斤，按一个家庭每天2斤大米计算，全市中小学浪费的粮食足够一个普通的3口之家吃50年。
看肤色选外教是英语崇拜
―――时下，国内的学校尤其是培训机构都流行聘外教教英语。但无奈中国市场庞大，“僧多粥少”，据调查，大多数外教主要是来华旅游的背包客和留学生，并没有教师资质。
无论承认与否，这就是国内英语培训市场的现实。英语在中国家长眼里是一种象征，代表着对孩子未来的美好期待，而外教则是这种期待完美的心理安慰。在心浮气躁的家长面前，培训机构只好睁一只眼闭一只眼，看肤色选外教，“金发碧眼”、最“像”欧美人的尤佳，至于教师的实际水平，似乎都顾不上了。
如此“班规”应当叫停
―――辽宁省灯塔市大河南中学某班级制定“班规”：成绩不好的学生将被罚钱买作业本，奖励给成绩好的学生，同时还规定，学生家庭条件不好，一次性承担不起处罚，可“分期付款”。
如此惩戒方式不会达到预期效果，反而会带来极为恶劣的影响，应当立即叫停！
学生尊严岂能示众
―――日前，深圳市某高中一位年级主任将30多名迟到学生叫到教学楼前，站成一排拍照录音。学生不但要自述班级、姓名、迟到原因等，还遭遇各班班主任带领其他学生围观。事件曝光后，有当事学生表示，此举让他们倍感丢脸，感觉学校完全不顾学生的心理感受。学校则辩解称，年级主任纯属“突发奇想”，“有一点不太恰当”。
