前言：中文期刊网精心挑选了云计算的方法范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
云计算的方法范文1
【关键词】云计算人才教学计算机技术
【中图分类号】G623.58 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5158（2012）11-0271-01
1、引言
在国家制定的“十二五”规划中，明确规定了将移动互联产业作为一个重要的产业来发展。对于这个巨大的项目工程，国家投入了数亿万计的资金来支持发展移动互联产业。其中联想抢占先机，瞄准了云计算把它作为战略目标，随后其它的一些行业巨头也纷纷投入加入到云计算的行业中来。云计算市场不断的发展导致对云计算人才的需求，因此如何培养云计算人才的战略，就成当前国家和教育工作者面临的一个新的研究课题。
2、云计算概念与简介
云计算（cloud Computing）实际上是一种基于互联网的计算方式或计算平台。在这个平台上所共享的各类软硬件资源和数据信息可以根据需要分配或提供给用户。在云算中，提供给用户的服务相对于用户来说是透明的。用户只管享用服务，并不需要知道到底是谁来提供服务的。云计算服务其实就像电网提供给用户样的服务模式。对于使用云计算中服务的用户来说，他们不需要具备太专业的知识，也不需要了解云计算中原理和细节问题，就可以得到云的服务。
云计算描述的是一种现代互联网的新的IT服务增加、使用和交付模式。它借助于互联网为不同位置的用户提供动态且实时的虚拟化的资源。云计算中的云，其实就是现代的网络的商业化一种比喻说法。对于用户来说，通过云计算的平台可以随时随地得到相应的服务。在云计算中，又数以万计的大型服务器，大部分的软件和数据信息都是存放这些云端的服务器上，用户则只需要在客户端安装浏览器等软件，就可以进入Web服务访问。一般来说，云计算通常具备这三个层次的服务；基础设施即服务、平台即服务和软件即服务。
3、开展云计算教学培养云计算人才的重要性
3.1 云计算市场发展迅速
2011年7月12日，国内的研究咨询机构计世资讯对市场进行调查和研究，仅我国在2010年，云计算的市场规模总量达到了559.3亿人民币，同比增长29.3%；另外，还预计在接下来的五年里，云计算的市场份额将呈复合性增长，可高达50%以上。在调查中，发现，对于企业用户，超过一半以上的用户对云服务模式是比较认可和赞同的。而且他们率先在所在企业中实施云计算战略计划，建立云计算共享平台。
3.2 国内外教育发展的要求
在国外，早在2006年首先在美国的部分高等学府和研究机构设立了云计算专业。作为云计算的创始人之一的Google制定了“Google 101”计划，该计划的主要内容就是针对云计算人才培养建立一个战略性规划。它的目的就是希望通过高校培养大批的云计算人才。在该计划中，制定了一系列的云计算课程体系。美国著名高等学府华盛顿大学，加利福尼亚大学，斯坦福大学和麻省理工学院等先后加入到该计划中，就培养云计算人才的达成了共识，并在各学校或学院设置了云计算或相关专业。
在我国，有关云计算的人才培养启动计划显得稍晚些。我国第一个设置云计算专业的学校是北京航空航天大学。2010年8月14日，该学校率先在其软件学院了移动云计算软件工程专业。之后，在国家和教育部及相关产业机构的大力支持和帮助下，其它一些高等学校和研究机构也陆续加入到云计算人才培养的计划中来，并以此为契机，开设了云计算专业。这些学校有：清华大学、复旦大学、浙江大学等。
3.3 市场急需云计算人才
伴随着移动互联网和云计算的高速发展，市场对云云计算领域的人才的需求非常旺盛。许多知名企业和用人单位进入高校纷纷表明需要云计算人才的强烈愿望。而在我国云计算专业在高校起步稍晚，云计算人才显得极其的匮乏，远远不能满足市场的需要。据市场调查和不完全的统计，目前，刚毕业的云计算人毕业生如果进入了云计算行业和移动领域的企业，从事相关的云计算工作，起薪至少为八千人民币。因此可以看出，市场对于云计算人才是相当的渴望。
4、开展云计算教学的形式
目前对于云计算人才的培养的基地主要在高等学府。从当前发展的趋势和条件看来，高等学府开设云计算的教学工作可以从三个方面的安排。对于有条件的学校可以直接开设云计算专业或在计算机专业的基础上开设有关云计算的研究方向。而对于条件稍微差点学校，也可根据本校的实际情况，开设部分云计算方面的课程，比如可以把云计算课程当着选修课来设置，让感兴趣的学生参与到其中。这样引导学生对云计算知识有一定的认识。
4.1 开设云计算专业
对于一些理工院校，特别是计算机实力较强985的理工院校，可以考虑开设云计算专业。对学生进行系统的云计算的教学教育。在培养过程中，尽量与企业和公司进行交流，以便培养出适合企业需要的专业性云计算的人才。可以要求学生在毕业前至少参与或完成一款商业级的云计算应用软件的产品来。这些学校的培养目标可以定位为培养具有扎实云计算知识的实用性工程师或移动项目管理人才。
4.2 设置云计算方向
而对于那些稍差的学校，在不具备开设云计算专业条件学校。可以考虑在本校计算机专业的基础上设置云计算方向。学生在具备一定的计算机专业知识后，可以逐渐转入云计算方向课程的学习，引导学生向云计算的方向发展。这类学校的培养目标可以定位为：成为具有一定云计算知识的实用性开发工程师。
4.3 开设云计算课程
另外对于一些普通高等院校或专科学校，在不具备设置云计算方向的情况下，可以考虑在计算机专业的课程中加开设一些有关云计算的课程。或者对于计算机专业或相关专业的学生开设选修课。在这类院校中，对学生进行云计算的基础知识普及，让其对云计算的历史与发展有一定的了解，并且要对云计算的几种模式有所认识，能够具备从事云计算平台的搭建技术，进行云计算系统的基本维护工作。
4.4 构建云计算实验平台满足教学需求
有条件的学校和研究机构可以采用开源的免费软件开发适合自己云计算平台，条件不成熟的高校教学可以通过购买的方式，建立云计算实验平台，从而更好满足基本的云计算教学任务的需要。
云计算的方法范文2
关键词：数据抽取；转换；加载；云计算；MapReduce；逻辑模型；流程优化
中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)16-3775-03
A Method of Creating and Optimizing ETL Flow being Aimd at Cloud Computing
TAN Huang
(College of Mathematics and Computer Science, Hunan Normal University, Changsha 410081, China)
Abstract: As for shortage of creating and invoking of ETL Flow , we proposal a method of creating and optimizing ETL flow based on log ic model , and Be aimed at cloud computing we optimizing the invoking of ETL flow .Through these optimization , we can improve the effectiveness of invoking ETL flow.
Key words: ETL; cloud computing; map reduce; logic model; flow optimizing
抽取、转换、装载(ETL)在数据仓库的建立过程中起到了非常核心的作用,它为数据仓库提供及时、高质而准确的数据[1]。目前对于ETL工作流程的创建、执行调度及优化主要有以下几种方法：1）通过配置管理ETL工作流程；2）通过并行优化ETL流程的执行。
通过配置方式构造ETL工作流程，定义针对特定执行环境的ETL工作流程的元数据，开发人员可以根据元数据创建和管理ETL工作流程。其缺点是：1）针对的是特定执行环境，不具备一般性；2）没有对ETL工作流程进行优化。
通过并行优化ETL工作流程执行，是通过将ETL工作流程中的活动分布多个线程或集群上执行，达到提速的目的。其缺点是：1）使用多线程的方式并行化ETL工作流程受限于机器的计算和存储资源；2）在集群环境中执行ETL工作流程，虽然可以将活动并行执行，但是没有考虑集群环境中I/O问题，将其扩展到云计算环境中运行会由于I/O问题降低ETL工作流程的执行效率。
该文针对在云计算环境下创建和优化ETL工作流程，主要解决思路是，定义针对云计算环境的具有一般性的ETL工作流程逻辑模型；对ETL工作流程的逻辑模型进行优化；将ETL逻辑模型转换为针对云计算环境的物理模型；对物理模型进行优化。
ETL工作流程的物理模型中描述了流程活动执行需要的数据操作组件，同时也描述对流程中活动或执行组的MapReduce程序的封装。ETL工作流程执行引擎根据物理模型控制ETL工作流程的执行，并通过云计算环境客户端将物理模型中的MapReduce任务部署到云计算环境中并行执行。
通过对ETL工作流程进行逻辑结构优化以及针对云计算模式mapreduce的优化，我们可以大大提高ETL工作流程的执行效率，但是在使用元数据对ETL进行构造的过程比较复杂，需要比较专业的人员才能完成，所以如何使得该过程简单是我们下一步需要进行的工作。
[1]赵华茗.搭建基于云计算的开源海量数据挖掘平台[J].现代图书情报技术,2010(10):76-80.
[2] Simitsis A. Logical Optimization of ETL Workflows[EB/OL]. citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/downloaddoi=10.1.1.66.5268&rep= rep1&type=pdf.
云计算的方法范文3
[关键词] 云计算 异构信息资源 信息发现 本体
一、引言
互联网技术的发展使得目前的网络上有各种各样的信息资源可供访问，而且这些信息资源正在成几何级增长。但信息仍以不同的形式存储在不同的系统中，分而不聚，聚而不合，呈分布异构状态。随着应用需求的不断增加，越来越多的用户希望能够透明地获取和处理来自这些海量信息源中的有用信息，实现多个软硬件系统，以及不同信息源之间的互操作。然而，这些信息源物理上可能分布在异构环境的多个自治域（Autonomous Domain）中，有着不同的数据格式、存储方式、访问控制策略，逻辑上则可能在数据模型、操纵语言和数据语义等方面存在着很大差异。异构信息服务系统可以屏蔽现在已有的各种异构数据管理系统不同的访问方法和用户界面，给用户呈现一个访问多种异构数据源的公共接口，提供一个集成处理多种数据源、整合多种数据查询结果的信息交互处理平台。
云计算（Cloud Computing）理念的提出，越来越受到计算机科学领域和管理科学领域的重视，并成为当前和未来相当长时间内的研究热点。云计算是指在互联网上，信息提供者以服务的形式提供虚拟的信息资源，用户通过互联网按需获取可伸缩的信息资源。它是一种全新的网络服务方式，它将传统的以桌面为核心的任务处理转化为以网络为核心的任务处理，利用互联网中的计算系统来支持互联网各类应用。
二、云计算环境下异构信息资源的管理
云计算环境下信息资源的发现机制是其管理的前提和基础，需要设计一个合理的基于语义的信息资源发现机制，主要是设置相关特征信息，比如信息资源的本体描述，信息资源的状态，信息资源的本体映射方法等。采用从信息资源全生命周期的角度研究的方法，结合基于本体的语义描述，解决这部分涉及到的相关问题。信息资源生命周期管理作为一种信息管理模型，认为信息经历一个生命周期，对信息进行贯穿其整个生命的管理需要相应的策略和技术实现手段。如图1所示，信息资源的全生命周期管理包括信息资源的发现、表达、组织、使用，变更和消亡。基于本体的语义描述是关键，通过基于领域的本体库的建立解决信息的描述，这种语义描述是对信息资源在全生命周期各个阶段的识别和分析的基础。
在云计算环境下，领域本体库中的本体是对信息资源的概念及概念间的关系提出的规范的、共享化的精确描述。构建领域本体库是扩展 UDDI 支持语义信息的前提。对于本体构建，主要包括领域、概念、关系、信息资源、操作、输入及输出参数、信息资源状态。其中，信息资源是指与某个本体相关联的信息资源；信息资源的状态是指资源可用，不可用，运行和停止。这些信息资源中的相关联描述对于不同性质的、不同来源的信息资源的反应至关重要，可以在一定程度上解决。
异构信息资源的规范化，即通过本体映射机制实现。本体和本体之间存在差异，这决定了本体映射存在的必要性，通过本体映射，可以解决语义异构问题。其过程包括：范化，这一步把待映射的本体用同一种语言表示；相似度的计算，计算概念之间的语义相似度；根据概念间的相似度，按照一定的策略确定映射关系；根据领域约束领域专家对映射结果进行修正。映射的方式有两种：一种是静态执行方式，它通过一次映射就转换源本体的所有相关实体到目标本体；另一种是可视的执行方式，它每次查询目标本体时，都要转换查询内容到对应的源本体中，并进行查询。
三、云计算环境下异构信息资源的管理方法
1.云计算环境下异构信息的本体表达
首先从功能、领域、行业等角度对异构信息进行分类和聚类，区分每个类别信息的异构类型。针对结构级异构，主要采用XML中间件技术进行标准化；针对语义级异构主要采取如下方面进行本体表达：Class(类)：具有某些属性的个体的集合，对应于描述逻辑中的概念；subClassOf(子类)：通过该原语定义一个类是另一个类或多个类的子类来创建类之间的层次关系，对应于描述逻辑中的概念包含；Property(属性)：用来表示个体与个体之间或者个体与数值之间的关系，对应于描述逻辑中的角色；subPropertyOf(子属性)：可以通过该原语定义一个属性是另一个属性或多个属性的子属性来创建属性之间的层次关系,对应于描述逻辑中的；domain(定义域)：一个属性的定义域用来约束该属性适用的个体；range(值域)：一个属性的值域用来限制哪些个体可以成为属性的值；Individual(个体) ：个体是类的实例，对应于描述逻辑中的x∈C。
2.基于本体的异构信息的融合
通过本体的方式描述每个信息源的语义，采用单本体作为一个全局本体为语义的形式化提供了一个共用的词汇库，所有的信息源都和这个全局域本体有关；通过多本体方法来对域的不同表示，用本体间的映射来确定不同信息源本体在语义上对应的术语，建立术语间的对应关系；基于本体和聚类分析的方法如下步骤：
(1)从观测信息中选择一组样本；
(2)定义特征变量集合以表征样本中实体；
(3)通过本体之间关系来计算信息的相似性，并按照一个相似性准则划分信息集；
(4)检验划分成的类对子集应用是否有意义；
(5)反复将产生的子集加以划分，并对划分结果使用第4步，直到再没有进一步的细分结果，或者直到满足某种停止规则为止。
通过上述方法来来发现和处理冗余，发现冲突和消解冲突来对异构信息进行融合。
3.基于本体的异构信息的集成
异构信息集成模型如图2所示。用户提交一个全局查询，首先需要对查询语句进行语法检查。这里的语法检查除了需要检查查询语句的正确性外，还要根据全局模式中的信息对其进行语义上的检查。检验正确后，根据全局模式信息将该查询分解成若干个子查询，根据子查询间的关联关系，对查询进行需求集成，将集成的查询转换成局部查询，每个局部查询分别去调用局部数据源，对返回结果进行本体映射，对映射的结果进行集成处理，将处理的结果集动态转换为XML提供给用户。
三、结束语
近几年，云计算的发展越来越广泛，已经渗透的互联网的各个领域，世界各知名企业也都提出了自己的云计算发展战略，在异构信息资源的发现与管理机制上，更多的是应用在地理信息系统中，本文在分析国内外在异构信息资源的发现机制和管理方法研究现状的基础上，提出了云计算环境下的异构信息资源的发现机制与管理方法，并对需要解决的问题进行了阐述，提出了解决方案，旨在使得异构信息资源的应用能不断的应用到其他领域中。
参考文献：
[1] (美)Peter Fingar著, 王灵俊译. 云计算21世纪的商业平台[P], 北京:电子工业出版社. 2009.11
[2] Cloud computing. [EB/OL]. . 2011.2.20
[7]OWL.[EB/OL].省略/TR/#tr_OWL_Web_Ontology_Language. 2009.10.27
[8] Mark H. Burstein, Drew V. McDermott. Ontology Translation for Interoperability Among Semantic Web Services. Artificial Intelligence. 26(1) : 71-82, 2005.
云计算的方法范文4
关键词：加法 加法运算 加法定律 加法结合律 简便计算
中图分类号：G623.56 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2013）12-0052-01
今天我来谈谈加法运算定律与简便计算的方法，首先打开义务教育课程标准实验教科书3《运算定律与简便计算》这一课，在加法运算定律里，我们充分的认识一下所要面对的加法运算定律，如何合理、灵活地进行运算，通过这一运算不仅可以让学生感到学习有进一步，而且还可以通过运算提高学生对计算能力的认识。再通过这样一来不仅可以提高学生对加法结合律的运算技巧，而且还可以巩固学生对加法结合律的运算习惯。首先我们要学会制定学习目标，这一课中要求学生要学会以下三点：1、理解和掌握加法交换律，结合律、结合律和分配律。2、能根据具体情况，培养选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3、感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。其次就是我要谈一谈自己的看法：
一、加法运算定律的运用
如何理解加法运算定律的运用呢？在加法运算定律里，我们合理地运用加法定律灵活地进行调配，把一些能够相加得到整数的数进行调整，让学生感到加法运算不仅可以提高学生对计算能力的认识。而且还可以通过对加法结合律的运算技巧，增强学生对加法结合律的运算习惯。从而建立起自己的学习目标，在理解和掌握加法交换律、加法结合律、并能用字母表示，能运用加法交换律和结合律进行凑整（把两个数的和凑成整十、整百、整千的数）使计算简便，从而提高学生观察、分析能力，提高学生的计算的能力。什么叫做加法交换律呢？加法交换律能给我们的学习带来什么帮助呢？我们一起来理解例题课文：李叔叔今天一共骑了多少千米？
（1）例1，找出解决问题的条件：上午骑了40千米，下午骑了56千米。
（2）要求一共骑了多少千米，可以怎样列式子？
40+56=96（千米） 56+40=96（千米）
（3）观察这两个式子，你发现了什么规律呢？
两个加数交换位置，和不变，即40+56=56+40
（4）你能再举出几个这样的例子吗？你发现了什么？
2+3=5 3+2=5
（5）小结：两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律，如果用a、b分别表示两个加数，那么可以写成a+b=b+a
因此，通过加法的简便运算，在进行加法计算时，先观察哪两个数能凑成整十、整百……数，然后再运用加法交换律或结合律进行计算，在学会运用了加法交换律的时候，我们可以根据需要进行运算。数学加法运算定律的学习不仅可以让我们了解例题，而且还可以在遇到这样的题目里更加把握好这样的例题。
二、加法结合律的运算
如何理解加法结合律的运算呢？这是我们的重点题，运用加法定律合理、灵活地进行简算，进一步提高计算能力。加法结合律的运算方法是三个数相加先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。它们的运用例子：
李叔叔第一天骑了88千米。第二天骑了104千米，第三天骑了96千米，这三天李叔叔一共骑了多少千米？
（1）例2，明确解决问题的条件：第一天骑了88千米，第二天骑了104千米，第三天骑了96千米。
（2）要求三天一共骑了多少千米，怎样列式子？
88+104+96 = （千米）
（3）讨论算法并小组交流。
88+104+96 88+（104+96）
=192+96 =88+200
=288（千米） =288（千米）
A、比较这两个算式有什么关系？你发现了什么？
先把前两个相加，或者先把后两个数相加，和不变，即：
（88+104）+96=88+（104+96）
B、再比较下面的两组算式，你发现了什么？
（69+172）+28=69 （172+28）
155+（145+207）=（155+145） +207
等式右边算式计算简单，两个数凑成整百数。因此，三个数相加把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。如果用a、b、c分别表示3个数，那可以写成：
（a+b）+c = a+（b+c）。
因此，把加法结合律的运算这一重点题，运用到加法定律合理、灵活地进行简算，进一步提高学生对计算能力的认识。所以这样一来不仅可以提高学生对加法结合律的运算技巧，而且还可以巩固学生对加法结合律的运算习惯。
三、交换律和结合律的运用
如何分析理解交换律和结合律的运用呢？在学会运用了加法交换律的时候，我们可以根据需要进行运算，尤其是交换律和结合律的运算，这是为了把两个数凑成整百数或整百整十数，再进行相加，使计算更加简便。为了证明我的运算道理，我可以举例。例如：李叔叔在后四天还要骑了多少千米？
（1）例3，找出解决问题的条件：第四天要骑115千米，第五天要骑132千米，第六天要骑118千米，第七天要骑85千米。
（2）列式计算：115+132+118+85= （千米）
（3）讨论算法并小组交流。
方法一、按从左往右依次计算
115+132+118+85
=247+118+85
=365+85
=450（千米）
方法二、运用加法定律计算
115+132+118+85
=115+85+132+118 应用了加法交换律
=（115+85）+（132+118） 应用了加法结合律
=200+250
=450（千米）
云计算的方法范文5
一、 出口报价的FOB，CFR与CIF在即期支付条件下的计算方法
出口报价在即期支付条件的计算，主要考虑出口成本价和即期汇率，而影响出口成本价的变量主要有:出口商品的含税价 ，出口退税和其他费用。
影响出口退税的主要是出口退税率和增值税率。通过这些变量的关系，可以列出以下①，②，③式。
出口盈亏点FOB价（Cf）＝出口成本价（Tc）/即期现汇买入价（Es）①
出口成本（Tc）＝出口商品的含税价（Pc）－出口退税额（R）+其他费用（Ch）②
出口退税额（R）＝出口商品的含税价（Pc）* 出口退税率（r）/（1+增值税率a）③
综合以上①，②，③式，出口含税价以下简称为含税价，出口退税率简称为退税率，可得到出口盈亏点FOB价简称为盈亏点FOB价， 用Cf表示:
盈亏点FOB价＝[含税价（1－退税率）／（1＋增值税率）＋其他费用]／即期现汇买入价
Cf＝[Pc（1－r）/（1+a）+Ch]/Es ④
如果出口企业要求一个利润率x， 那么出口报价用Cfx表示，可以计算成：
Cfx＝{[Pc（1-r）/（1+a）+Ch]/Es}/（1-x） ⑤
如果出口企业要求每一美元税后要获得一定数量的人民币的利润n，那么出口报价用Cfn表示，则可计算成：
Cfn＝[Pc（1-r）/（1+a）+Ch]/（Es-n）⑥
CFR，CIF则在FOB的价格基础上进行相应的计算。
例1， 某出口企业收到澳大利亚客商一个实盘询价， 欲购买864台农用变速箱， 要求该出口企业报FOB上海港口价格和CIF墨尔本的价格，支付条件为T/T全额即期预付。已知以下条件:
（i）该变速的单价Pc＝￥410元/台，生产厂家提货价（含税），包装规格：24台/木箱，尺寸：93*90*68（CM）毛重：480KGS， 净重：456KGS；
（ii） 厂家到港口仓库的内陆距离为1200公里，运费标准:每吨的内陆运费，0.45元/公里；
（iii）港口费用20的集装箱装船包干费约：人民币1520元.上海港口到墨尔本的运费，20的集装箱：USD1，400.00；
（iv）熏蒸费：约共计人民币￥1，500.00；
（v）保险：投保一切险附加战争罢工险并按发票金额110%投保加成:费率为i＝0.5%；
（vi）该变速箱的H.S CODE:84834090，出口退税率为r＝3%， 增值税率为a＝17%；
（vii）人民币对美元的现汇买入价格为 Es＝6.98；
（viii）该出口企业要求在盈亏点FOB价格基础上有10%的利润率。
要求计算出以下价格：
（1）求盈亏点FOB价格Cf；（2）按该出口企业要求在盈亏点FOB价格基础上有10%的利润的对外报价Cfx；（3）如果该出口企业要求一美元赚取n＝0.50元人民币，那么对外报价Cfn应为多少?（4） 在（2）的基础上报CIF墨尔本的价格。
解析结果：
从以上数量864台可以由8644＝36（箱）。已知20集装箱的内径 L * W * H：589 * 235 * 238（CM），而木箱尺寸:L * W * H：93*90 * 68（CM），
可以装 L * W * H： 6 * 2 * 3＝ 36（箱）
20集装箱正好可以装下以上货物。
首先先算出内陆运费＝总吨数*吨运费率*公里数＝480*36*0.45*1200/1000＝￥9，331.20（元）。
加上装船包干费和熏蒸费用，平均分摊到每个变速箱的费用Ch＝￥（9331，20+1，520.00+1500）/864≈￥14.30。
计算（1）题盈亏点FOB价格Cf，可按照以上④式：
Cf＝[Pc（1－r）/（1+a）+Ch]/e＝[410（1-13%）/（1+17%）+14.30]/6.98≈USD45.73
即该出口企业在即期支付条件的FOB盈亏点价格为 USD45.73/台 FOB 上海港
计算（2）题在盈亏点FOB价格基础上有10%的利润的对外报价Cfx，可计算，可按照以上⑤式：
Cfx＝{[Pc（1-r）/（1+a）+Ch]/e}/（1-x）＝{[410（1-13%）/（1+17%）+14.30]/6.98}/（1-10%）≈USD50.81
如果在盈亏点FOB价格基础上有10%的利润，那么出口报价为USD50.81/台 FOB上海港
计算（3）题如果该出口企业要求一美元赚取0.50元人民币，那么对外报价Cfn，可以按照⑥式：
Cfn＝[pc（1-r）/（1+a）+Ch]/（e-n）＝[410（1-13%）/（1+17%）+14.30]/（6.98-0.50）≈USD49.25
如果该出口企业要求一美元赚取0.50元人民币，那么对外报价USD49.25/台 FOB上海港
计算（4）题在（2）的基础上CIF 墨尔本的计算：
CIF＝C+F+I＝C+F+CIF* 110% * i ＝（C+F）/（1-110%*i）
C即是以上的Cfx， 分摊到每个变速箱的海运费F＝USD1，400.00/864≈USD1.62， i＝0.5%
那么CIF墨尔本的价格为 CIF＝USD（50.81+1.62）/（1-110% * 0.5%）≈USD52.72
在（2）的基础上报CIF墨尔本的价为USD52.72/台 CIF 墨尔本.
二、 出口报价的FOB，CFR与CIF在远期支付条件下的计算方法:
出口报价在远期支付条件的计算， 主要考虑出口成本价，远期汇率，各种费用中加了合同履行到实际收到支付的货款所产生的利息。
盈亏点FOB价＝[含税价（1－退税率）／（1＋增值税率）＋其他费用]／远期外汇买入价
Cf＝[Pc（1－r）/（1+a）+Ch]/Ef ⑦
如果出口企业要求一个利润率x（EXTRA PROFIT PERCENTATE）， 那么出口报价可以计算成
Cfx＝{[Pc（1-r）/（1+a）+Ch]/Ef}/（1-x）⑧
如果出口企业要求每一美元税后要获得一定数量的人民币的利润n（NET PROFIT IN RMB），那么出口报价可计算成：Cfn＝[Pc（1-r）/（1+a）+Ch]/（Ef-n）⑨
注:在其他费用中包括利息
CFR，CIF则在FOB的价格基础上进行相应的计算。
例2：在例1中， 其他条件不变， 澳大利亚客商要求60天远期支付， 远期外汇买入价：按人民币对美元按每天平均30个基点升值， 商业银行贷款优惠利率为年利率6%， 要求计算出以下价格:
（5） 求盈亏点FOB价格Cf；
（6） 按该出口企业要求在盈亏点FOB价格基础上有10%的利润的对外报价Cfx；
（7） 如果该出口企业要求一美元赚取n＝0.50元人民币，那么对外报价Cfn应为多少?
（8） 在（7）的基础上报CIF墨尔本的价格。
解析结果：
远期汇率的计算， 由于人民币升值， 则美元对人民币贬值，远期汇率Ef＝即期汇率Es-（30*60/10000）＝6.98-0.18＝6.80
分摊到每台的利息计算：利息额＝含税价 * 利率 * 时间＝￥410 * 6% * 60/360＝￥4.10
则每个变速箱的费用上升为：Ch＝￥（14.30+4.10）＝￥18.40
计算（5）题可按照⑦ 式：
Cf＝[Pc（1－r）/（1+a）+Ch]/Ef
＝[410（1-13%）/（1+17%）+18.40]/6.80≈USD47.54
即该出口企业在60天远期支付条件下的FOB盈亏点价格为 USD47.54/台 FOB上海港
计算（6）题按该出口企业要求在盈亏点FOB价格基础上有10%的利润的对外报价Cfx，可按照⑧式：
Cfx＝{[Pc（1-r）/（1+a）+Ch]/Ef}/（1-x）＝{[410（1-13%）/（1+17%）+18.40]/6.80}/（1-10%）≈USD52.82
计算（7）题按该出口企业要求一美元赚取n＝0.50元人民币，那么对外报价Cfn的计算按照⑨式：
云计算的方法范文6
近日，“中国云”产业发展国家级规划已获国务院批准，近期将会对外公布。借此消息，云计算概念股大涨了一番。据悉，未来三年中国云计算产业链的产值规模将达到2000亿元。云计算将成为继大型计算机、个人计算机、互联网之后的第四次IT产业革命。
云计算再掀一轮热潮。然而，云计算在中国热炒已有两年时间。两年内，云计算的发展更多的是政府在摇旗呐喊，民间的反响并不热烈。像美国云计算已在医疗、教育等领域惠及大众的情况，在中国依然是遥不可及的梦想。值此“中国云”产业规划即将公布，我们不禁要问，中国政府在云计算产业的发展上，走对方向了吗?
中国云计算的
2010年，中国政府云计算产业的运动正式拉开帷幕。受中央政策的指导和资金扶持，这一年云计算产业园在中国遍地开花。2010年10月，国家发展和改革委员会、工业和信息化部联合了《关于做好云计算服务创新发展试点示范工作的通知》，确定在北京、上海、深圳、杭州、无锡五个城市先行开展云计算服务创新发展试点示范工作，明确了国家发展云计算的总体思路和战略布局。由政府推动的云计算产业建设由此拉开了序幕。
之前9月，北京市经信委了《北京“祥云工程”行动计划》，将云计算专用的芯片和软件平台、云计算服务产品、云计算解决方案、云计算网络产品、云计算终端产品等5大领域列为北京云计算产业的发展重点。由宽带资本和北京市经信委、北京经济技术开发区一道在北京亦庄投资建设的北京云计算基地成为了“祥云工程”的第一个示范基地。之后，由北京市和中科院合作的北京超级云计算中心也在中科院怀柔科教产业园里开土动工，计划在2013年上半年建成投用。
同年8月，闸北区市北高新技术服务业园区作为上海首个市云计算产业基地正式挂牌，上海“云海计划”正式启动。该产业基地由市北高新园区和中国电信上海分公司共同打造。
2010年10月26日，上海市云计算创新基地在杨浦区揭牌。杨浦区将为创新基地投入2亿元作为产业扶持资金和产业投资资金。
2011年10月22日，上海云海数据中心正式揭牌，落户浦东洋山保税港区。
2011年8月3日，深圳市云计算产学研联盟宣布成立，推动深圳云计算发展的“鲲云计划”也正式启动。
2011年10月20日，杭州市首个云计算产业园――位于西湖区转塘科技经济园区的杭州云计算产业园正式开园。
除了这五个先行试点城市之外，其他城市也都纷纷上马云计算产业项目。
2010年11月18日，“中国云谷”启动仪式暨绿色金融数据中心高峰论坛在哈尔滨市召开，标志着旨在打造“中国云谷”的哈南国际数据城建设正式启动。2012年4月24日，南京云计算产业基地正式启动，项目总投资约4亿元。2012年5月10日，投资额超百亿的中国电信云计算产业园落户内蒙古呼和浩特市。还有武汉的黄鹤白云计划，重庆的云端计划，西安的双云计划云镇计划，广州天云计划等等。
以上的这一系列项目，都围绕着同一个思路展开，那就是以行政资源来推动云计算的IT基础设施建设，再用建好的产业园区来招商引资，抓住云计算这项产业变革所带来的商机。这种全国各地齐上马的态势，不由得让人联想起了前两年的物联网产业园风潮。
他山之石可以攻玉
美国是“云计算”概念的发祥地，2006年8月9日，Google首席执行官埃里克・施密特(Eric Schmidt)在搜索引擎大会(SES San Jose 2006)首次提出“云计算”(Cloud Computing)的概念。之后随着Google、Amazon、IBM、Microsoft等大型IT公司的积极推动，云计算的市场发展极为迅速。
2009年，美国总统奥巴马任命维维克・昆德拉为美国联邦首席信息官后，云计算已经提上了美国政府的议事日程。美国联邦政府的云计算发展计划分为下面三个步骤：开通联邦app s.gov官方网站(2009年9月15曰已开通)，整合商业、社交媒体、生产力应用与云端IT服务；建立联邦云计算示范工程。2010年，云计算已在美国联邦、州和地方各级政府机构中广泛使用；联邦政府大规模采购云计算服务(2012年往后)。
各级部门所执行的行动主要是评估并制定云计算标准，开发云计算方案，与云计算提供商签订采购合同并在政府机构内部推广云计算的应用。
可以看出美国联邦政府并无意主导云计算的发展方向，其出发点主要是采用更好的技术来降低自身IT成本，具体举措是通过创造市场需求政府采购的方式来刺激云计算产业发展，通过将政府IT系统安全性要求、性能要求等写入采购合同来规范云服务内容，督促云服务质量的提高。至于IT基础设施的建设就都交给各家提供商自行解决，通过市场手段来推动其发展。
相较于美国，欧洲属于云计算应用市场的跟随者，欧盟各国对于推广云计算的行动计划也略有不同。英国在境内设立了私人政府云计算基础设施G-Cloud，并对外提供云服务。
德国大力支持云计算的发展，努力消除云计算应用中遇到的技术、组织和法律问题，并通过云计算示范项目来挖掘创新和市场潜力，营造有利于云计算发展的创新环境，参与国际发展和标准的制定。
最后我们再看看邻国日本的云计算发展情况。日本政府推出了“有效利用IT、创造云计算新产业”的发展战略。政策要点涵盖：通过云计算技术，提升数据中心的节能环保指标及稳定性；逐步放松对异地数据存储、服务外包的管制；在充分考虑个人信息匿名化与信息安全的基础上，完善信息使用与传播的规章制度；制定数字化教材等电子出版物的可重复使用制度；基于海量数据实时处理，开创新的市场需求领域，构建相应的业务平台。
从美国、德国和日本的政府政策可以看出，他们都在积极地制定标准和完善制度，都在积极地发觉市场需求，却并不像中国政府这样在IT基础建设上投入这么大的精力。
中国政府应做好定位
云计算的本质是一种标准化的IT能力，将软件、应用平台、基础设施整合建立起来一个系统，通过Internet技术以按需和自助的方式提供服务。它是一种计算资源的整合模式，以提高IT资源利用率为目标，利用网络来进行计算资源的整合，以此降低企业的信息化成本，提高信息化水平。因此，云计算的发展必然是要以市场需求为导向的。