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现在的网络环境范文1
中图分类号：TN711 文献标识码：A 文章编号：
引言
现代温室是设施农业的生产车间，温室环境信息的监测控制系统是实现其生产自动化、高效化最为关键的环。传统的温室监控系统主要是基于有线通信方式。有线通信系统在温室生产实践中存在诸如布线复杂、维护困难、传感器节点不能随作物变更而灵活部署等问题。无线传感器网络(Wireless sensor network，WSN)作为一种全新的信息获取技术和处理技术，具有节点规模大、体积小、成本低、自组网等特点，在温室环境监测领域有广阔的应用前景。
1温室控制系统结构
在温室测控系统中，传感器节点负责采集温室内部的环境参数，是温室控制系统的核心部分；各汇聚负责节点是温室监测节点的管理者，也是监测数据的收集者，并承担感知区域与服务器端之间的通信工作；服务器是整个温室控制系统的控制中心，负责管理和控制Sink节点，根据Sink节点提供的监测数据决定进一步采取的策略，并对终端用户提供访问控制接口；客户端使用PC或者移动设备通过Web服务随时查看当前温室环境状态以及历史数据，并且可以根据数据向温室环境监控系统发出进一步的指令，由服务器进行进一步的处理。
2 无线传感器节点设计
2.1、无线传感器节点硬件设计
传感器节点是温室监测系统的基本组成单元，需要具备环境因子采集、数据处理、无线通信等功能。在温室环境监测应用背景下，传感器节点设计重点考虑了低成本、低功耗、稳定、可靠等因素。
(1)CC2430。 CC2430是由Chipcon公司推出的用来实现嵌入式ZigBee应用的片上系统，其主要特点如下：采用了增强型工业标准8051MCU，具有较高性能。集成了符合2．4 GHz IEEE802．15．4的RF收发器CC2420。具有4种电源管理模式，可灵活配置系统工作模式以降低系统功耗。在休眠模式时电流消耗仅有0.9μA，在待机模式时电流消耗小于0．6μA。基于CC2430设计的节点仅需较少的电路即可实现数据的采集及发送，极大地提高了系统的可靠性并降低了系统功耗。
(2)传感器选择。传感器节点需要完成各种与植物生长密切相关的环境因子的采集，这些信息采集是由传感器完成的，要求传感器具备较高的精度及较低的功耗。本设计所采用各种传感器及其技术参数为：SHT71数字型大气温湿度传感器，工作电流为550μA，待机时仅0．3μA，测量温湿度的精度分别为±0．3℃和小于等于1．8％，接口为12C总线。ISL29010数字型光照强度传感器，工作电流为0．25μA，待机电流0．1μA，测量精度±50 lux，接口为12C。SLSTl—5数字型土壤温度传感器，测量电流1．5 mA，待机电流1μA，测量精度±0．5℃，接口为单总线。H550数字型CO2传感器，工作电流15μA，精度为±30 ppm，接口为12C。FDSl00模拟型土壤湿度传感器，工作电流15μA，精度小于等于3％，输出为模拟信号。
由上述技术参数可以看出，数字型传感器的功耗较低，与CPU以单总线或双总线连接，除了FDSl00模拟型土壤湿度传感器外，其余均可挂接在12C数据总线上。在本设计中由CC2430的两个I／O口分别模拟12C总线的时钟线和数字线，简化了电路设计，节省了CPU的I／0端口。FDSl00输出模拟信号，可直接与CC2430的P0口相连，利用CC2430内部的ADC实现数据转换。
2.2、ZigBee通信协议的实现
ZigBee协议是由ZigBee联盟制定的无线通信技术标准，其特点是近距离、低复杂度、自组织、低功耗、低速率和低成本。此外，ZigBee设备具有能量检测和链路质量指示功能，根据检测结果，设备可自动调整发射功率，在保证通信链路质量的前提下，最小地消耗设备能量。
在节点软件设计中，通过调用ZigBee协议栈提供的API函数完成网络管理层的设备初始化、配置网络、启动网络，实现分布在多个温室中的无线传感器节点的自组网络。为了进一步降低节点功耗，设计了灵活、可动态配置的定时采集数据、定时休眠及唤醒功能。
3 网关管理平台设计
3.1 网关节点硬件设计
在本设计中，作者以S3C2410A为核心构建了无线传感器网络网关硬件平台，主要硬件结构有：
(1)ZigBee协调器。在本设计中，ZigBee协议将整个传感器网络采集的数据最终汇聚到协调器节点上，因此本文中将ZigBee协调器节点嵌入到网关节点，协调器通过串口和网关进行数据通信。
(2)MC39i。采用Siemens公司GSM／GPRS双频模块MC39i完成网关的无线远程通信。MC39i支持GSM900和GSMl800双频网络，接收速率可达86．20 kb／s，发送速率可达21．5 kb／s，完全满足无线传感器网络较小的数据传输量的需求。
(3)存储器接口。S3C2410A内置了外部存储器控制器，本系统拓展了64MB SDRAM和64MBNandFlash。
(4)通用接口。网关系统具有很强的扩展能力：带触摸屏的LCD是网关系统信息交互的界面；USB接口可用来外接标准鼠标、键盘；SD卡可作为拓展存储器使用；RJ45接口可将网关接人以太网。
(5)电源。稳定的电源对网关系统的运行至关重要。通过变压器将220 V市电降为稳定的12 V直流电作为网关的主电源，同时采用12 V的蓄电池作为系统的备用电源，以构成不问断电源，保证系统在断电情况下能正常运行。
3．2基于WinCE的软件平台的实现
WinCE5．0是一个32位、多任务、多线程的嵌入式操作系统，具有模块化、易于裁剪等优点。本设计采用Platform Builder定制了适合网关硬件平台的WinCE5．0操作系统，为温室管理人员提供了直观、图形化的人机界面，便于用户的操作；同时为应用程序开发提供了丰富的API接口。本系统在Embedded Visual C++4．0开发环境下实现了如下通信程序：串口通信，管理系统通过串口与ZigBee协调器和MC39i进行数据通信。GSM通信，通过GSM短消息来实现网关管理系统的远程预警。Socket网络通信，远程监控中心需要一台具有公网IP地址的服务器，网关通过以太网／GPRS双重通信信道与远程管理中心进行通信。本设计中，采用可靠的流式套接字实现了基于TCP／IP协议Socket网络通信。
3．3 网关管理系统的实现
作为温室监测系统的本地管理平台，网关需要完成众多数据管理工作。本设计基于SQLite3实现了环境监测系统管理软件，用以完成传感器节点管理和环境数据管理。
(1)节点管理。监测区域分布有大量不同类型的无线传感器节点，因此需要对所有节点进行统一管理。具有同一ZigBee信道的节点都可以加到无线网络中。节点的管理包括节点电量、节点ID、节点位置、传感器类型、采样周期、运行状态、更新时间等属性的配置。
(2)数据管理与预警。网关周期性收到无线传感器网络所有节点汇聚的大量环境信息，采用SQLite数据库对采集的数据进行存储、查询等管理。此外，需要对写入数据库的每一个环境数据进行判断，当超过温室管理人员设置的安全范围时，启动警报器、闪光灯、GSM短信等多种预警方式。
结束语
无线传感器网络节点体积小，并只需要部署一次就可以进行长期的监测工作 同时，传感器网络节点具有一定的数据处理能力和通信能力，可以将大量的监测数据无线发送到基站进行处理，具有传统温室环境监测系统所不具有的优势，非常适用于温室环境监测应用。本文作者基于无线传感器网络技术，设计并实现了一种基于无线传感器网络的温室监测系统。该系统能够实现传感器节点快速自组网以及对各种温室环境因子的实时采集、传输、显示。该系统很好地克服了传统温室监控系统存在的问题，为无线传感器网络技术在温室监测领域的应用做了有益探索。
参考文献
[1]吴燕明.王纪章.温室管理信息系统开发初探[J].农机化研究2011,33(3)
现在的网络环境范文2
1 网络环境和现实生活特点的对比
1.1 网络环境的特点
网络环境指网络资源与网络工具发生作用的地点，包括学习氛围、学习者的动机状态、人际关系、教学策略等非物理形态。网络环境提供的是一个具有以下特点的平台：
（1）虚拟性。虚拟性是网络环境最突出的特点。网络交往的实质是人机对话，是一种“人—机—人”的间接交往方式。交往主体所直接面对的是计算机和网络，其次才是交往对象。很多交流者并不需要了解对方的来历，只要情感得到了表达，不管对方是否认同或理解，网络的作用即得到体现。这是虚拟性带给交流者的便利之处。
（2）开放性。毫无疑问，网络环境是开放的。每个进入网络的人，都可以享受这个空间的资源。网络的出现超越了空间限制，消除了地域的限制，拓展了人际交往和情感表达的领域。开放性带给交流者的好处是：能增大人际交往的范围，情感表达的机会变多。
（3）平等性。在现实生活环境中，人际交往及情感表达总要受到某些社会条件的限制，主动的一方总要为自己的主动付出或多或少的代价。而对于虚拟世界的人际交往和情感表达，人们摆脱了身份、职业、时间、空间的约束和国家、地域的管辖。同时，人们也不用在乎社会地位、经济收入、、种族肤色等各种现实生活中无法回避的差异和不平等，网络环境中的双方都不用考虑彼此的现实利益，也不会产生任何心理负担。
（4）低成本。低成本的意义有两点：（1）金钱成本小，比起现实生活中的礼尚往来，网费可以忽略不计；（2）时间成本小，在网上聊天的时候，你可以同时和几个人，甚至是几十个人交流，大大节省了时间。
1.2 现实生活的特点
现实生活是由我们活着期间所做的每一件事组成的，虽然网络环境是一个适合交流的平台，然而现实生活的某些特点却决定了网络环境是无法取代现实生活的：
（1）直接性。现实生活中的人际交往和情感表达是直接的，通过面对面的交谈、书信、电报、电话等使人与人之间的交往更具真实性，更能增进彼此的情感，在建立更好的人际关系的同时，使其情感得到更正确的表达。
（2）具体性。现实生活中的交往要求交往双方都必须在场，通过言谈举止等多种方式表达思想感情，实现交流信息、传递感情、增进了解的目的，这是一种直接的、生动的、具体的、全面的、封闭式的交往和情感表达。正是这样一种直观具体而完整的感受，使人们心灵深处的情感及精神得到很好的交流，使人能够感受世界的真实，有利于增强人际间的情感，提高交往能力，并在一定程度上使其服从社会伦理道德规范，从而建立良好的信任关系。
2 网络环境和现实生活中人际交往的比较
现实交往是通过文字语言和体态语言（如手势、表情、眼神等）的交往形式，以交流思想和抒发感情为主要目的的人际关系的互动活动。这种交往形式是直接的。
网络交往是伴随网络产生的一种新型的人际交往方式，是指在网络上以文字符号为主要交流介质，是一种人际间的符号性精神互动活动。这种方式在本质上是“人—机—人”的间接交往方式，双方直接面对的是计算机和网络，其次才是交往对象。
（1）交往过程的比较。从人际交往过程看，现实生活的人际交往是源于人的内在需要，它是随人类的发展而发展的，历史悠久，形式多样。而网络环境也就是虚拟世界的人际交往是伴随计算机的出现和普及逐渐发展起来的，仅有30多年的历史，但发展速度惊人。
（2）交往动机的比较。现实生活中的人际交往主要是通过竞争和合作，交换信息和资源、交流情感，达到信息和资源共享、情感共鸣的目的。在网络环境中的人际交往则主要是以减轻压力、克服孤独、获得支持、情感交流、发泄等为目的。
（3）交往角色的比较。在现实生活中，人际交往的双方都是现实社会中的人，是客观存在的主体，双方都有特定的身份、地位和社会角色。双方的交往是直接的、符合一定社会角色、平等或不平等的交互关系。而在网络环境中，交往双方的身份是虚拟的、多样的。
3 网络环境和现实生活中大学生情感表达途径的比较
3.1 网络环境中情感表达的途径
大学生群体的学习生活环境与其他群体有很大不同，既非完全的校园生活，又非完全的社会生活，因此，他们的情感表达途径也与其他人群有显著的不同之处。根据网络调查显示，大学生最常用的表达情感的途径是博客、校内人人网、BBS、QQ聊天和E-mail，他们通过这些途径来交友、交流思想、表达看法等。
3.2 现实生活中情感表达的途径
人类都是朝着社会化方向改变自己的，大学生也不能例外。大学阶段是大学生社会化进程的重要阶段，他们不仅需要学习知识技能，更要学习人际交往的能力。现实生活中的人际交往包括面谈、聊天、电话、书信等方式。这些方式最基本的特点就是直接性和具体性。
4 正确引导大学生情感表达的方法
即便网络中的人际交往能解除现实交往中的时间和空间的限制，然而，我们不得不辩证地看待网络交往带给现实交往的冲击。由于网络的虚拟性，人与人之间出现了信任危机，这势必会影响现实生活中的人际交往。所以，让大学生正确规范地进行人际交往势在必行。我们应该从以下几个方面对大学生情感表达进行正确引导：
（1）健全网络制度和监督系统，加强信息的过滤。一方面，通过合理使用网络，健全网络制度和监督系统，让大学生们接触尽可能多的好的网站，老师也应该指导学生正确上网，多为学生搭建现实交流平台，使得他们的情感能够得到充分的表达。另一方面，加强信息的过滤，建立网络防火墙，净化大学生的网上环境。
（2）营造和谐的校园氛围。校园是大学生现实交往的重要场所，和谐的校园文化对提高大学生整体素质有着至关重要的渗透作用。高校应该多举办一些丰富多彩的、积极向上的学术、科技、艺术、娱乐等活动，通过开展丰富多彩的现实交往活动来降低大学生网络交往的频率。
（3）重视网络道德教育，加强网络心理疏导。高校应该通过网络道德规范教育来重视大学生网络道德建设，提高网络交往的自律意识，引导学生文明进行网络交往，健康地表达自己的情感。除此之外，高校还应该加强大学生网络心理问题的研究，引导学生理性上网，加强网络心理疏导。
网络的虚拟性和便捷性使得网络交往对现实交往造成了比较大的冲击，然而，在大学生社会化过程中，现实交往的意义尤为重要。所以，要通过上述几个方法来使网络人际交往和情感表达正确化和规范化。只有网络交往得到规范，才能在现实交往和现实中的情感表达发挥协作和指导作用，毕竟网络交往是无法代替现实交往的，网络环境下的情感表达也无法满足现实生活中的情感表达的需要。
参考文献
[1] 曲智坤.浅谈大学生情感能力的培养.高教论坛,2008(3):58-59.
[2] 曹明.论网络交往与现实交往的互动关系.盐城师范学院学报,2002(8):116-118.
现在的网络环境范文3
关键词：互联网；计算机教学；模式
Abstract: with the development of the Internet technology, the computer teaching mode set the new request. This paper first analyzes the current situation of the teaching now, and then the network environment in the computer teaching concept, characteristics and the teaching model of research, at last, analyzed the network environment of the current outstanding problems teaching, with strong prospective and scientific, for reference.
Keywords:Internet;computer teaching; mode
中图分类号：G424.21文献标识码：A 文章编号：
随着计算机的推广和普及，互联网的发达，传统的教学方式正逐步转向与计算机技术相结合的多媒体教学。 而进入 21 世纪， 特别是近几年由于互联网技术的飞速发展，现代的教学模式正在迎接一场大的变革。
1现在的教学现状
近年来，随着计算机在教学的广泛应用，教学方式由传统的板书式教学转向了电子的演示型教学，虽然演示型教学提高课堂教学效率，也在教师教育观念的转变中起了一定的促进作用，但演示型教学与传统的板书式教学一样存在局限性，如强调以教师为中心呈现教学内容、学生被动或机械练习、缺乏沟通、个性化、因材施教的效果不够理想。
现在在大学虽然计算机网络应用比较普及和方便，但在教学中也仅限于计算机专业课程中应用比较多，推广和应用不足，未能完全发挥现代化教学设施的优势。因此在当前形势下一个新型的教学模式应运而生。
2互联网环境下计算机教学的应用
2.1 网络环境下计算机教学概念
网络环境教学是当前仍处于探索阶段，是一个较新的概念，被大家较为认可这样解释是：在先进互联网理念指导下，运用网络中丰富的资源，发挥学生积极性自主学习、探讨，加强师生之间交流，消除时间与空间的局限。细致可以分为三方面：
第一，网络环境教学是通过计算机网络进行的授课，这其中，网络作为知识与信息的载体而存在，既可看作为书籍、视听、媒介等教育媒体的延伸，同时又可以视做时刻在线的老师，所不同的是网络包涵更多的信息容量，同时也吸收了其他教育模式的特点；因此网络环境教学模式不但可代替传统教育模式，功能与效率等方面也更强，网络环境教学不再单单只是授与学的模式，而可以视为一种教学的工具或者通道。第二，网络环境教学可以把网络理解为教学的一种实时的教学环境，如同传统的教室授课一样，而网络环境教学则可以把网络视为一个没有空间限制的教室，这间教室已经超越了时间与空间的限制，大到能覆盖全球各个角落。第三，网络环境教学是对网络资料综合分析合理利用的一个过程，在此基础上实现网络资源的利用和再生。
2.2 网络环境教学模式的特点
网络环境教学是集计算机多媒体的长处和互联网络的优点于一身，是当今科学技术发展的重要标志，主要特点有几个点。
（1）学教交互性，网络环境教学最大特点是它的实时交互性，学生与老师可以在各自己的端点实时互动，可以是老师发放课件，学生提出问题，也可以是师生同学研究，实时沟通，通过互动学习老师能及时把握学生的实际接受情况，并调整教学安排，从而极大地提高了教学的质量和效率。
（2）信息共享性，网络环境的教学是所有资料分级共享在网络上，学生可以根据自己的需要和进度，提取学习课件，并同时可以对自己感兴趣的知识，在学习之余扩展、丰富自己的知识结构，这样不再单单依靠老师安排，也避免了知识传授通道单一对学生学习的制约，同时更提高了学生学生的积极性。当然丰富资料也需要老师帮助甄别与推荐，这样既加快了学生学习的进度，也可以让学生少走弯路。 让资料也需要老师帮助甄别与推荐，这样既加快了学生学习的进度，也可以让学生少走弯路。
（3）渠道综合性，计算机多媒体技术与网络环境的融合，使之前积累的丰富的多媒体素材不再受到时间、空间的制约，而网络环境的计算机教学也不再单调乏味。图文声像，声形并茂，大大激发了学生的兴趣。
（4）技术先进性，迅速发展的网络技术让计算机在教学过程中发挥到淋漓尽致，与传统的教师教导为中心相比，现在的网络环境教学模式下学生成为教学的主体和主导，教师在这个过程中的作用逐渐转变为组织者和调控者。
（5）功能多样性。学生的个体差异，如学生的学习方法、学习风格、学习的起点等不同决定了教学目标的多样性，在传统的教学中难以实现因材施教，网络环境教学克服了这些弊端。 通过多媒体网络课堂教学，模拟真实的生活场景，可以让学生有身临其境的真实体验 ，学生的学习兴趣和学习效率会得到很大的提高。
（6）内容丰富性。应用丰富的多媒体和虚拟现实技术，现在的计算机教学已经告别单调的题库式教学，转而是各式的虚拟现实教学环境和真实的视频材料。网络环境下的教学内容也不再仅限于某个教师的课件，而是面向全国乃至全世界，当下越来越多的公开课组织和推行机构为网络环境下的计算机教学提供了更多、更好的内容。
2.3 构建网络环境教学模式
网络环境教学模式的构建不单需要对计算机硬件，网络设施和软件等方面的考虑，更要全面细致地分析教学中的组织机构、管理系统，要把握计算机网络的特点，科学合理的应用实施。 构建网络环境教学模式，在现阶段主要有三种模式：
一是网络在线实时交互的教学模式，可以让师生有类似面对面交流，消除沟通障碍。 网络在线交互的教学模式，也是现代远程教育的一个基础。
二是定时下载模式，学生可以通过下载教师更新在网络服务器上的教学内容，自主自觉的学习，这样可以满足学习效率高的学生加快学习进度，同时也可以让学习效率较低的学生有更多的时间跟近教学进度。
三是结队的交流模式，现在有各种的及时聊天工具和论坛、博客、微博等，都可以提供一个能让学习兴趣相同的学生在相对集中的空间里交流沟通。构建网络环境下的教学模式可以分为多个环节逐步实现。
（1）硬件搭建硬件设施包括可访问的Web 服务器和较大的数据中心，保证大量的教学内容，及提供给学生的存储空间。
（2）软件支持要有可供学生学习交流的平台，并能提供完备的管理功能。在可能的情况下引进更多先进、优秀的教学平台。
现在的网络环境范文4
【关键词】网络环境；中职；德育工作
最近几年，中职教育的招生率持续上升，在学生数量上持续增高的情况下，中职德育工作没有及时的进行创新，大部分的学生都是在高考失利的情况下选择中职，所以大部分的学生在心理上就非常的不自信，另外，社会对于中职教育也是存在着偏见，很容易导致学生心理上有落差，在很多方面都不够成熟。现在由于计算机网络的介入，给学校带来了一个新的教育机会，打开了一个新的教育局面，但网络是把双刃剑，有利也会有弊。
一、网络环境下的新挑战
（1）网络环境具有其独特的特点，它的极具开放的特性很容易影响学生的人生观、价值观和世界观。他在传播一些好的思想的同时也会带来一些不良的思想，侵蚀学生的思想观念。容易让学生产生错误的观念，不良的社会风气，低俗的舆论情趣对学生的影响极为重要，这是现在网络环境下中职德育工作面临的重要问题。
（2）网络上的社交软件的增多使学校在中职教育中难以控制，它的不透明性，可以再网络上进行匿名的交流，让本来约束力就不足的学生更加的没有控制，不自觉的跟风，进行不道德的，甚至于违法乱纪的事情持续发生。
（3）在新型的网络环境的冲击下，传统的教育方式收到了很大的打击。在很多的消息的自由传播的情况下，教师再也不能用传统的教学模式进行教学，这样会使学生觉得德育课程枯燥乏味，没有学习的兴趣。
（4）要使德育教育在这个复杂的教学过程中顺利的进展下去，一定要处理好网络关系和传统教育的关系。传统的教育方式在德育中占有主导性的地位，教师可以根据教材的知识对学生的思想进行教育，但由于网络的盛行，渐渐地将学生的带到了丰富的网络世界，教师可以根据学生的一些行为，来及时的进行教导，让学生意识到网络的复杂性，可以端正态度来看待网络。但也有以网络的隐匿性比较大，很多时候老师并不知道学生想表达的是什么思想，无法针对实际的情况进行悉心的教导，因为网络的不可控制性，是中职德教工作越来越不好开展。
二、针对复杂的网络开展德教工作的对策
面对现在的网络环境的影响，我们必须采取积极地应对态度，将不利变为有利，积极地进行参与，结合网络时代的特点，以学生德教的全面教育为出发点，与此同时，还要充分的利用网络资源，利用网络的先进性将传统的德教与新时期的网络德教相结合，充分的达到中职德教的新高度。
（1）转变原有的思想道德教育的观念，树立全新的具有现代化的思想道德教育观念。从传统的封闭的教育模式向现代的开放的教学模式进行转变，将实践和理论相结合探索新的中职德育的教育新方式。尽最大的努力将德育工作从单一的形式向多元化进行递进，从传统的教材式教学，向实践性教学方向发展；在老师的引导下积极地借鉴网络上的多元化的信息，规避不健康的信息，理性的提高自己在道德行为上的能力。
（2）树立虚实相统一的观念，加强网络信息的管理。网络文化有很多的不真实的东西，因为它高度的开放性为人们提供了无限的个性张扬的舞台。但是，中职的德育教育是真实的生活，是需要真实的例子进行借鉴与参考的，从某一中层面上来讲网络的虚拟的德育并不利于学生的教育。要将现实与网络的虚拟相结合，适应未来的发展的趋势，不断地进行调整和改善网络信息在学校的传播方式，利用网络的无限制性加大对中职德育的深入开发，充实德育的教育内容。尽最大的努力抵制不健康的信息的影响，还要加强对网络信息技术的研究与利用；建立完善的道德规范制度，加强学生的自律性的教育，教育学生懂得抵制不健康的信息的侵蚀，拒绝不良之风的盛行，建设良好的网络环境。例如在德语课上，教师让学生写一位现在的杰出青年的介绍，其中要包括他值得表扬的一方面，还要从网上的评论中找到他的不足，进行综合的分析。课上可以自由的上网进行查找，在课后的学生上交的作业中，就不难发现，现在的网络的双面性，有很多的学生通过一些语言激烈的评论中，就片面的断定这位杰出青年夸大可自己的实力，从而觉得自己受到了欺骗。这就说明网络这把双刃剑有时是可以毁人于无形的。中职德育一定要充分的利用好网络文化。
三、结束语
网络技术的进步，不仅普及了现在人们的思维方式和观念，还把人们带入了一个现代化的社会中。中职德育不但要好好地利用网络的优势，培养学生的道德观念，还要在一定程度上阻止不良文化对学生的影响。
参考文献：
[1]明安香.信息高速公路与大众传播〔MI.北京：华夏出版社，1999.
[2]柯速约.试论网络教育与职业教育[J].教育与职业，2006，8.
现在的网络环境范文5
一、互联网进行思想政治管理的现状
（一）利用互联网进行思想政治教育的现状
辅导员工作职责中最重要的一条就是对学生进行思想政治教育管理工作，随着网络的普及，传统的思想政治教育方式方法已经不能满足教育的需要。网络已经影响到学生的学习、生活各个方面，思想政治教育也要在互联网环境进行施加影响，思想政治教育要加大网络宣传，从多维度、多角度进行施加影响，并积极分析各种情况，根据实际情况，对学生进行教育，高校的辅导员老师要积极探索研究，对于网络以强大的冲击力对学生的“三观”影响。为适应现在的互联网环境，思想政治建设要以网络为平台，不断创新，使网络服务于思想政治教育。
（二）互联网环境中辅导员政治教育的现状
传统的政治教育模式已经不能适应当下的互联网时代，比如，政治教育多采取上相关的理论课，用课本为载体对学生进行政治教育。但是，网络时代信息更新速度快，对学生影响大，一些事情毁誉参半，学生思想还不够成熟，“三观”还不够坚定，容易受到不良因素的影响，所以，辅导员就要及时掌握动态，及时的针对一些时事进行评论，用正确的舆论导向来影响学生。在应对思想政治工作中存在的问题时，要采取及时的处理方式。但是现在的网络环境对思想政治冲击力过多，高校辅导员需要在工作中为思想教育的工作不断的探求适合学校学生发展的有利办法。
二、互联网环境对高校学生的影响
（一）情感的表达更为直接
互联网环境中，学生言谈不受束缚，感情不受约束，容易表达出真挚的感情，现在许多学生在QQ空间、签名里表达自己对事物的看法或感受，情感表达较直观，可以通过这些信息的反馈，及时对学生的思想动态有所掌握，也可以对某一问题的讨论，让同学们积极参与讨论，进而引导他们向正确的方向迈进，带动学生的正能量。
（二）约束管理更为高效
可以通过网络传播信息迅捷的特点，建立平台推广思想政治品德工作。因高校的学生普遍使用网络，网络在学生生活中越来越普及，所以要对学生进行约束。老师可以共建平台关注学生的思想文化动态，和学生进行交流，约束学生的行为。从而使高校学生的管理工作也变得公开、平等。
三、网络环境对管理工作的冲击
（一）传统模式的改变给管理工作带来难度
现在的电视、电台、网络等媒体对学生生活的影响，无形中改变了学生的认知和价值观的走向，信息多元化，价值观多元化，给辅导员工作造成很大的不利影响。这些媒体的出现改变了原有的管理教学模式，学生比以往可以更快捷的获取信息，这些信息良莠参半，学生辨识能力差，新的环境改变了原有的管理模式，辅导员的管理地位也受到了威胁，为了更好的进行思想政治教育，因辅导员们就应该准备好新的姿态面对新的挑战。
思政政治辅导员应该以网络为工作，学习网络工具的应用，加强学生的思想品德建设。随着学生对网络的掌握越来越熟练，学生的自主性也在变强，所以教师要利用网络这条渠道，帮助学生建立正确“三观”。
（二）思想教育的主体地位受到威胁
大学生的上网时间不断增加，网络已经成为生活中的一部分，学生受到网络影响越来越深刻。网络的多元化影响着同学们思维方式的多元化，所以，思想教育的主体地位受到了威胁。因为网络普及的迅速，浩瀚的信息资料，虽然开阔了学生的视野，但是信息鱼龙混杂，同时有不健康的信息在流传。所以教师要有及时进入网络管理工作的角色准备，教师的思想教育在网络的威胁下，不占主体地位，被学生们忽视。
（三）学生个体行为的改变
互联网克服了地域、时间的约束，虽然人们的信息交流变多，但这其中还参杂着许多不良的信息，误导学生的思维方式。虚假信息充斥在网络上，辅导员不能完全过滤虚假信息，很多影响学生的个体行为，那些已被感染的同学，就在健康成长中埋下了隐患。青年在培养自己信念的同时受到了网络的冲击，个人对网络信息的把控显得薄弱。因为网络社会存在道德失格，个人形式受到网络虚拟的洗礼。大学生还未接触社会，对网络道德和法制观念显得意识不强，所以辅导员应该做到维护网络的安全控制。要注意学生的网络依赖，通过网络对学生进行心理辅导的措施。
现在的网络环境范文6
加强云计算背景下网络安全技术的建设有利于加强对客户端软件的监控与追踪。云计算能够同时对很多的数据进行追踪分析，因此在此基础下的就可以对客户端的软件运行情况进行详细的跟踪与监控，这样就可以更加有效的查找出网络中存在的木马与病毒等威胁程序，从而对这些威胁及时的进行处理，以提高网络运行的安全性，确保用户的数据安全。
2云计算背景下网络安全方面存在的主要问题
目前我国的网络技术尚处于发展的阶段，很多的网络技术还不成熟，虽然云计算作为一种新的信息处理方式在实际的应用越来越广泛，但是由于其外部原因及内在原因的影响，目前的网络安全问题还存在的很多的缺陷，根据目前的实际来看，云计算背景下网络安全方面存在的问题分为以下几个方面：
（1）数据的通信安全尚不能得到有效的保障，信息安全性有待提高。计算机网络的主要功能是加强用户间信息的共享与数据的传递，方便大家的信息互通，数据通信作为网络的主要内容之一，在云计算的背景下我们更要加强对其通道安全性的保护。目前威胁到云计算背景下数据通信安全的因素主要分为：对服务器进行恶意攻击，在短时间内连续的发送服务申请，堵塞信息的传输通道，导致用户不能够进行正常的数据传输；黑客入侵系统之中随意的篡改系统的数据，导致服务器或者是用户系统里的数据被删除或修改，破坏数据运行；通过监听数据的传输从中窃取个人的数据信息。
（2）网络系统比较脆弱，易被外来不良因素所侵入。我国的计算机技术尚处于不完善的状态，网络系统普遍的存在比较薄弱的现象，比如电子邮件中存在漏洞，用户数据容易丢失，这成为了网络黑客打击网络运行窃取个人信息的主要渠道；还有现在计算机的操作系统都普遍的比较薄弱，系统很容易受到外界的攻击，导致用户的访问权限受到限制，影响用户的正常使用；数据库也比较薄弱，现在的数据库系统无论是在保密性还是在数据的完整性等性能上都存在一定的安全隐患，使得用户的数据会发生被盗或篡改的现象。
（3）网络环境比较复杂，网络运行有待提高。云计算的广泛应用使计算机网络在大众中的应用得到了广泛的普及，网络的用户数量也在急剧的增加。但是目前的网络环境还是存在着很多的问题的，与传统的网络环境存在很多的不同之处，现在云计算系统中的网络用户的信息资源一般是来自于云平台，而不是固定的实体网络，这样就提高了信息的复杂度，增加人们对信息的辨别难度；现在一些用户利用临时租来的网络，虽然能够在一定的程度上解决计算机运力不足、硬件存储不够等方面的问题，但是由于云计算是一个整合的虚拟网络系统，数据库中缺乏对临界数据的保护，这样就会大大的增加检测的难度，且不能够有效的保证数据的安全。
（4）系统存储数据的安全性能不能够保障。存储数据的安全性标准会直接的影响到整个计算机系统的运行，在传统的网络环境之中，信息的共享一般只限于单机的共享，因此其安全性可以完全的由一个单机来决定，但是在云计算的虚拟网络系统之中，数据的存储一般都是基于网络运营商的平台，信息的共享程度更高，而存储数据的安全性却不能够得到保证，这主要是取决于运营商的诚信及系统的安全技术性能，这就给数据的安全带来了未知，影响到存储数据的整体安全性。
（5）系统中的身份认证有缺陷。身份认证是现代网络系统加强自我防范的一项重要措施技术，但是由于技术水平问题，现在的网络中的身份认证系统很容易受到攻击与入侵，导致用户信息流失、数据不安全问题时有发生。一般黑客都会通过攻击云平台的管理器来窃取用户的资料和信息，进行非法的登录，窃取相关的数据，造成用户资源的流失，给用户带来巨大的损失。
3云计算下网络安全技术实现的路径分析
云计算是一种新型的网络模式，他能够有效的整合互联网中的计算技术，大大的提高数据计算的效率与速度，增强数据分析能力，从而节省用户的资源。为了能够有效的提高云计算的网络安全性能，我们可以通过以下几方面的技术进行提高：
（1）加强防火墙技术设计，在云计算网络系统中设置智能的防火墙。防火墙是加强网络安全，防止外客入侵的重要技术手段，智能化的防火墙技术不仅能够有效的辨别信息，而且还能够起到控制网络数据安全的功能，通过设置这种防火墙可以有效的进行数据主机过程阻断，这样黑客用户就不能进行交流，就可以解决信息通道阻塞的问题，同时还可以防止因为IP地址被篡改而导致的欺骗问题的发生，大大的提高系统用户的使用安全。
（2）加强系统机密技术设计，提高云计算网络系统的保密性。现在系统的加密技术主要分为公钥加密和私钥加密两种方式，将系统中的数据进行机密处理后就可以有效提高数据的保密性，使系统中的数据不能够被随意的篡改、窃取。同时我们还可以在计算机网络中安装安全过滤器，阻断那些系统中的恶意程序和信息，提高运营平台的安全性能，避免用户信息外泄等问题情况的发生，提升网络运营管理水平。
（3）加强反病毒技术设计，提高云计算网络病毒预防能力。随着计算机技术的发展进步，网络病毒的种类与数量也在不断的增多，病毒的性能也在不断的加强，对此我们必须要加强警惕，采用相关的动态技术或者是静态技术来提高网络的防病毒能力，增强对反病毒技术的设计研究，从而有效的加强对病毒的处理，全面的提高计算机的网络安全性。
（4）加强防护技术的设计，提高云计算网络的自我预防与外部预防能力。有效的防护技术不仅能够确保网络的安全，而且还能够经常的对网络进行更新检查，查漏补缺，对于网络存在的安全隐患和安全问题及时的进行处理和修复。根据云计算网络环境中不能设置临界安全的特点，可以在云计算中设置安全防护系统，把子系统中的安全防护扩展到整个的云计算网络环境中，全面的加强云计算网络安全的保护。
4结语
