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防触电安全预案范文1
【关键词】广播电视；安全播出；防范重点
近年来，随着广播电视事业的迅猛发展、各种新媒体的不断涌现、安全播出形势的日益严峻，安全播出的地位越来越重要，任务越来越重，要求越来越高、管理越来越严。为了确保广播电视的安全播出，减少安全播出事故的发生，其工作的防范重点是什么呢？下面将根据国家广电总局62号令的《广播电视安全播出管理规定》（以下简称：62号令）等有关规定和要求，并联系工作实际和自身体会进行探讨。确保安全播出面临许多方面的挑战和考验，我们必须倍加警觉和细心，打造过硬的防范思想和防范能力，精心做好防范工作，防止各种突发事件对安全播出工作的影响。防范的重点有以下类：
一、防自然灾害引起的安全播出事故
近年来自然灾害频发，有的甚至是我们以往见所未见、闻所未闻的极端灾害，对广播电视安全播出的威胁非常大。防自然灾害引起的安全播出事故，就是要通过基础设施建设和应急预案保障等措施，来防大风、雷电、暴雨、山体滑坡、道路坍塌、洪涝和暴雪等自然灾害对广播电视发射传输系统、基础设施的破坏和袭击。
二、防火灾引起的安全播出事故
近年来，社会上火灾事故屡见不鲜，在我们发射台范围内虽然没有发生过机房内的火灾问题，但机房外附近的火情还是时有发生的。因火灾具有不可预见性，而且还带有毁灭性的危险，一旦发生，对安全播出的破坏和威胁更大。因此，必须倍加小心，严加防范。
防火灾引起的安全播出事故，主要是防机房、仓库、厨房、发射传输场地及其附近区域起火引发的火灾；防酒精、汽油、柴油、煤气等易燃、易爆物品保管和使用不当引发的火灾；防供电线路和用电设备过荷短路、施工管理不严等原因引发的火灾。
三、防电力中断引起的安全播出事故
电力是广播电视安全播出的命脉，电一无则万失。从历年来国家广电总局和自治区广电局所通报的安全播出事故中可以看出，在诸多停播事故中，因电力中断造成的停播事故是最多的。我们发射台大部分台站均处于边远地区，只有一路外电，有的还不是专线，防电力中断引起的安全播出事故就显得更加重要。
电力中断的原因有系统外的，也有系统内的。而系统内的原因主要是：系统配置不合理、联接不规范、维护保养不到位、设备突发故障、操作错误等等。因此，防电力中断引起的安全播出事故，必须从这些方面入手，多管齐下，筑牢防线。
四、防人为恶意破坏引起的安全播出事故
近年来，一些敌对势力和非法分子对广播电视信号和广播电视设施恶意干扰和破坏的事件时有发生。前几年，某中波转播台调配网络被偷盗、某微波站波导管被锯断的情况。由于人为恶意破坏往往是带有政治性和隐蔽性的，我们必须倍加警惕，严加防范。
防人为恶意破坏引起的安全播出事故，就是要防止不法分子对发射传输场地、发射传输设施、发射传输设备、发射传输电路、发射传输信号和环境监控设备等方面的干扰与破坏；要落实机房值班负责制，将外来人员有可能进出的门窗处于常闭状态；要加强对室外相关环节的巡查和监管。
五、防技术系统故障引起的安全播出事故
这里所说的技术系统，是指与广播电视安全播出有关的系统、设备、线路及其附属设施的统称。包括：广播电视播出、传输、发射系统以及相关监测、监控系统，相关供配电系统，相关附属设施。技术系统由于环节多、设备多、品种多、新旧程度不一样，出现故障是难免的，但必须防止其造成安全播出事故。
防技术系统故障引起的安全播出事故，（一）要合理地配置在线设备、备份元部件，保证其有一定的冗余度；（二）要加强维护保养，降低故障率；（三）要及时进行故障处理和隐患排查，保证故障处理和隐患排查不过夜。
六、防责任心不强、操作不当引发的安全播出事故
这类事故能否避免关键在于人，这就体现出了工作人员的责任心和操作技能在安全播出中的关键性作用。
为防止这类事故的发生，（一）要通过学习教育、严肃工作纪律，强化工作人员的责任心和安全意识；（二）要有应急预案，以备不时之需；三是要通过业务培训和岗位练兵，使工作人员具备处理各种问题的能力和操作水平。
七、防施工安全事故引发的安全播出事故
防施工安全事故引发的安全播出事故，主要是防止在技术系统、基础设施的建设和更新改造施工过程中，因操作不规范、管理监督防范不到位，而可能造成的安全隐患和安全播出事故。为此，要按照62号令第四十三条、《卫星广播电视地球站实施细则》第三十二条、《微波传输电路实施细则》第四十三条的规定，以及发射台的有关规定，严格施工管理，主要是：
（一）施工安排应以减少对播出影响为原则，尽量安排在例行检修时间进行，需要临时停机的，应做好临时停机（传）申请（或备案）和操作通知等工作。
（二）施工前，应制定详细的施工方案和应急预案。施工方案和应急预案应明确：施工的目的和要达到的效果、施工内容和施工区域、详细操作步骤和时间进度、各项安全措施、施工可能对安全播出造成的影响、应急操作处理流程以及相关责任人和需要协调配合的部门等。
（三）施工时，应遵守相关安全规范，并做到：严格划分出施工区域，放置警示牌；安排熟悉安全播出的人员监督整个施工过程，发生威胁安全播出的行为，立即予以制止；在播出机房内施工，应与播出运行设施隔离，并加强对播出设备的巡视；施工用电应与播出用电分离。
八、防交通安全事故对安全播出工作的影响
因交通安全直接影响到安全播出工作所需人员和器材物资的运送，而且我们有许多台站都处于边远地区，有的道路危险难行，所以交通安全对播出安全的挑战也是不容忽视的。
总之，确保安全播出是每个广播电视传播单位的中心任务和立命之本，也是每位广播电视传播工作者的基本素质要求和义不容辞的责任。所以，我们必须要以高度的政治责任感、社会责任感和工作责任感，认真履行职责，不辱使命，不负重托，确保安全播出万无一失。
参考文献：
防触电安全预案范文2
关键词：触电防护与电气安全作业；一体化课程改革
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2013）05-0085-02
在实施一体化课程改革以前，《触电防护与电气安全作业》原来的名称是《安全用电》，课程主要讲授触电与防护技术、电气设备及线路的安全运行、电气安全工作制度、安全用电的检查和电气事故处理等学科层面的内容。教学过程中教师以教材中基本概念、基本理论作为载体，以教学大纲和教学计划为依据，只对书本和考试负责，更多关注学科知识的完整性，把人才培养局限在知识的传授上，教学缺少工作过程环节。教师讲、学生听，教师演示、学生看，教师问、学生答，多数采取注入式，满堂问、满堂灌的教学方法，教师没有创设问题情境，没有提供给学生质疑机会，没有教给学生质疑方法，学生根本没有问题意识，更谈不上提出有价值的问题。学生掌握知识、技能的过程是在教师“知识灌输”的过程中习得的一种盲从，忽视了学生能力的培养。
能力目标，理念更新
一体化课程改革，是职业院校课程改革中的一道独特风景。它改变的绝不是给课程换个名称那么简单，它还蕴含着树立一种新的教育理念。它一改传统教材中单一机械的知识呈现模式，注意通过从职业岗位情境引出学习内容，变呆板、枯燥、沉闷为生动、充满生命活力。在对课程进行一体化课程改造时，教师首先要确定本课程的整体目标，特别是课程的能力目标。课程的能力目标不是来自书本，而是以职业岗位需求为准。用具体可检验的语言准确描述本课程的能力目标就是：“能用××做××。”我校《触电防护与电气安全作业》一体化课程目标是在邀请行业专家和本校专业教师对课程所涵盖的岗位群进行任务与职业能力分析的基础上确定的，即能在一个陌生的环境中，找出电气作业过程中的不安全因素。当课程目标确定后，课程综合项目的构建就显得尤为主要。我们选择了“触电防护与电气安全作业”作为贯穿整个课程的大型综合项目，在设计思路上遵循以职业岗位要求为导向，各专门化方向应共同具备的岗位职业能力和职业资格考证的要求为依据。在进行课程内容设计时，我们按照职业岗位的特点将课程综合项目又划分为两个子项目25个工作任务。课程通过任务引领项目活动来组织教学，学生在完成任务、项目的同时掌握本课程的基本技能和相关理论知识，并能初步应用本课程的基本职业能力完成相关岗位的实际工作任务。
例如，以前在进行“大气过电压及其防护”的教学单元设计时，是按照雷电的成因、雷电的危害，雷电的分类、防雷标准，防雷原理、防雷措施，作业布置等传统的知识传授型课程教学模式组织教学的。教学过程以教师的知识传授为主，由概念引入，以逻辑推理为中心，缺少工作过程环节。一体化课程改革后，课程教学更多地是从职业岗位和人才培养目标入手，基于工作过程，设计教学过程。本单元的教学改造成围绕“建筑防雷装置的敷设”这个典型的职业活动进行展开，教学过程以完成项目、任务为载体，以学生能力训练为主线，教学中有角色转换。“做中学、学中做”，理论、知识、实践一体化，内容、过程一体化。课程能力训练使学生不仅巩固了对所学知识的理解与掌握，还把所学知识纳入到已有的认知结构，在完善认知结构中，达到求异创新。
内容改造，结构出新
一体化课程内容的改造是以职业岗位活动为依据，以企业的工作过程及工作过程中的任务、环境为基础，设计学习性工作过程及工作任务、学习性工作环境。《触电防护与电气安全作业》一体化课程教学的主要内容、活动，都紧紧围绕职业能力目标的实现而进行改造。尽可能取材于职业活动和实际工作的流程，改造课程的内容和顺序。从“以知识的逻辑线索为依据”转变成“以职业活动的工作过程”为依据。在课程内容的取舍上以过程性知识为主、陈述性知识为辅，即以实际应用的经验和策略的习得为主、以适度够用的概念和原理的理解为辅。在课程内容的编排上奉行串行或双线并行结构，针对行动顺序的每一个工作过程环节来传授相关的课程内容，实现实践技能与理论知识的整合，达到事半功倍的效果。因此课程不再是静态的学科体系显性理论的复制与再现，而是着眼于动态的行动体系隐性知识的生成与构建。教师的角色也不再是知识的传授者，而是学习情境的设计者和问题的引领者。
例如，以前教材在电气设备外壳的保护接地和接地装置的内容编排上是分开进行的，两个内容相对独立，缺少联系。保护接地主要讲授接地的基本概念；保护接地的安全原理；接地电阻的选择等方面内容。而接地装置主要讲授接地体、接地线材料性能；降低接地电阻施工方法的知识；接地装置的检查和维护方面的内容。在进行一体化课程内容改造的过程中，打破了原来学科知识体系，以重新构建职业活动的完整性为出发点。将两个教学内容合并成一个任务——“电动机设备外壳保护接地线的敷设”。课程以解决现实情境中的真实问题为目标，内容编排也做到了“立足岗位实际”。
项目引领，模式创新
一体化课程常常要从岗位实际中引入一些典型工作任务，以师生共同完成这个职业活动为导向组织教学。学生在工作中学习，在学习中工作，真正感受到学有所用，体会到工作的乐趣。学生在工作过程中掌握技能、习得知识。在这一过程中学生是学习过程的中心，学生通过独立地获取信息、独立地制定和实施计划、独立地评估计划，在自己动手的实践中掌握职业技能、习得专业知识，从而构建属于自己的经验和知识体系。
例如，触电急救是我校一体化课程《触电防护与电气安全作业》中的项目内容，其单元能力目标为学生能运用各种触电急救方法对触电者实施紧急救护。课改前，本单元教学是从触电急救的要点引入，按教材内容和顺序组织教学。在实施一体化课程改革后，本单元教学由工作任务引领：电力公司接收了一批复原退伍军人，经过一个月的专业培训，准备在今天进行电工取证的实作考试。为消除因学员误操作造成触电事故带来的人身安全隐患，电力公司将触电急救任务交与我们，为保证任务的圆满完成，在取证实作前，我们必须对触电急救的操作技能以及相关知识做到了如指掌……整个教学过程是以解决现实情境中的真实问题为目标的探究过程。本单元教学以“对触电者实施触电急救”的工作为载体，以学生的职业能力养成为目标。通过学生在工作过程中的亲力亲为，让学生在探究、模仿、训练中掌握技能，在深化中巩固、检验职业能力，在归纳总结中掌握知识，在作业中，拓展提升。同时注重培养学生严谨的科学态度与关爱生命、关爱社会、关爱他人的美好情感与价值观。
知识拓展，方法求新
就今天的中职教育而言，学校教育所传授的知识量已经不能满足整个职业生涯的需要，学习是一个终身的过程并贯穿生活的各个领域，职业行动能力不再只存在于任务相关的工作中。因此《触电防护与电气安全作业》一体化课程教学，不能仅满足于让学生在课堂解决自己所发现的问题，还要对学生加强引导，把问题的探索和发现延续到课外，以便让学生课后能进一步地去探究、去解决。把方法教给学生，让学生能够将他们已学到的和使用的技能和经验灵活地和创造性地应用到新的、至今还不成熟的情境和行动领域中，解决新技术、新工艺的问题就显得尤为重要。
一体化课程改革的核心是培养学生的职业行动能力。职业行动能力中所包含的学生在日后工作中必须具备的专业理论和实践能力（专业能力）的培养是在解决复杂任务的过程中完成的。教学实践证明，把“知识灌输”变为“能力创新”，实现了由单一化向多样化教学方式的转变，有利于发展学生的创新精神，是提高专业课教学质量的有效途径。
参考文献：
[1]戴士弘.职业教育课程教学改革[M].北京：清华大学出版社，2007.
[2]戴士弘.高职教改课程教学设计案例集[Z].北京：清华大学出版社，2007.
[3]姜大源.当代德国职业教育主流教学思想研究[M].北京：清华大学出版社，2007.
防触电安全预案范文3
我项目部根据上级文件要求，对应急预案、应急演练、安全生产培训三方面进行了自查自改，现将开展情况进行汇报。
我监理部根据现场实际作业特点对施工单位编制的安全生产综合应预案，防火灾应急预案，防塌方应急预案，防汛应急救援预案、防触电应急预案等应急预案进行了督查与审核。并且根据应急预案多次组织全员参加应急演练，组建抢险应急救援小组，通过防火演练让大家掌握了施工现场应使用何种灭火器，什么样的灭火器灭什么样的火，遇到火情如何逃生、如何救援，演练中并实际进行了操作。通过防触电应急演练结合急救知识，让大家掌握了遇到触电情况怎么办，遇到心脏骤停的情况怎么办，让伤者在第一时间得到紧急救治直到救护车到来。
我监理部要求每日开展班前教育，并以全员签字，全程录像的形式形成记录。并要求施工单位定期开展各种培训，农民工进场教育，挖掘机、铲车安全教育，并以工种、工序来分类进行相关的安全技术交底，确保人人教育到位，工人自我保护意识得到了很大的提高。
防触电安全预案范文4
一、总 则
1、为了有效预防、及时控制和消除本工程项目塔吊（包括塔吊倾覆、高处落物、防碰撞）事故的危害，最大限度的减少重大事故造成的损失，维护社会稳定，促进经济的发展，依照《中华人民共和国安全生产法》，根据本项目实际，特定本预案。
2、塔吊重大事故如下：
（1）塔吊倾覆
（2）高处落物、物体打击、
（3）防碰撞
（4）施工触电
重大事故的具体标准，按国家或行业、及地方的有关规范执行。
3、重大危险源重大事故应急处理工作，应当贯彻统一领导安排、专业分工、 反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作（管理）的原则。
二、应急处理机构和职责
1、组织机构设置
项目成立生产安全事故应急救援小组，成员如下表。
事故应急救援工作在项目经理的统一领导下，各有关职能部门分工合作，各尽其职、密切配合、迅速、高效有序的开展工作。
1.1 社会求助电话
医院急救电话：120、96999
火警电话：119
匪警电话：110
贵阳医学院：0851-6821113
1.2相关领导和部门联络方式
公司领导及相关人员
联系方式
部门
2、组长为主要负责人，副组长为安全生产分管领导，组员明确分工，责任落实。
3、现场成立重大危险源重大事故应急处理指挥部，实行项目经理责任制，项目部主要管理人员组成救援组，明确分工，责任落实。
4、领导小组职责
1）负责 “预案”的制定、修订；统一安排，组织重大危险源重大事故应急救援预案的实施；指定应急总指挥；组织重大危险源重大事故应急救援预案的演习工作；检查督促做好预防措施和各项准备工作。
2）检查督促存在重大危险源的子单位制定应救援预案并评价其有效性；检查配备的安全、消防、电气设施是否符合相关规定；组织学习和检查落实预案演习工作。
3）应急总指挥：指挥协调参与应急救援的组织和人员按预案规定的职责、任务展开工作；确定应急救援的实施方案、警戒区域，并组织队伍实施。
4）副组：负责组织实施具体抢险救援措施工作。
5）事故发生后，按相关规定和程序向上级主管部门汇报。
5、现场指挥部的职责
1）在重大危险源重大事故应急处理领导小组的领导下，组织指挥重大危险源重大事故现场应急抢险救援工作，控制事故蔓延和扩大；
2）核实现场人员伤亡和损失情况，及时向领导小组汇报抢险救援工作及事故应急处理的进展情况；
3）落实领导小组部署的有关抢险救援措施。
4）现场指挥长的职责：负责召集各参与抢险救援部门和单位的现场负责人研究现场救援方案，制定具体救援措施，明确各部门和单位的职责分工；负责指挥现场应急救援工作。
6、救援小组职责
救援小组成员由以下人员组成：
1）危险源控制人员：负责在紧急状态下的现场抢险作业，及时控制危险源，并准备好防护用品、用具及工具。由王志刚、付件霞负责，其他人员由现场人员组成。
2）伤员抢救人员：负责现场伤员的搜救和紧急处理，并护送伤员到医疗点救治。由丁永刚、李先保负责，其他人员现场人员组成。
3）医疗救护人员：负责在现场附近的安全区域内设立临时医疗救护点，对受伤人员进行紧急救治并护送重伤人员至医院进一步治疗，现场由付广荣、曾朝富负责，具体由公司职工医院医护人员组成。
4）消防人员：进行现场消防工作，并配合政府消防部门进行灭火、设备的冷却、喷水隔爆、抢救伤员及事故后对被污染区域的洗消工作。现场由唐超、徐银生负责，其他人员由现场消防人员组成。
5）安全疏散、警戒人员：负责对现场及周围人员进行防护指导、疏散人员、现场周围物资的转移、布置安全警戒、禁止无关人员和车辆进入危险区域、在人员疏散区域进行治安巡逻。现场由王鹏、任信负责，其他人员由现场安全保卫人员组成。
6）物资供应：负责组织抢险物资和工具、器具的供应，组织车辆运送抢险物资和人员。现场由田郁、李祖贻负责，具体由领导小组和现场指挥部共同负责。
三、预防措施
本塔吊现场危险源一般包括以下几种：
塔吊倾覆、高处坠落和物体打击，塔吊碰撞；触电
根据以上重大危险源不同特性建立相适应的事故应急救援预案。事故应急救援预案应定期演练，对其可行性、符合性和有效性进行检验，确保当事故发生时应急救援预案能真正起作用，将事故造成的损失降低到最低限度。
1、塔吊倾覆
（1）要有出厂合格证，安装方案；
（2）建立塔式起重机的定期安全检查和维修保养制度；
（3）塔式起重机必须安装行走吊臂变幅、吊钩高度，超载等限位装置和吊钩；
（4）塔基必须坚实、平整；
（5）操作人员和指挥人员必须经过系统培训，考试合格方可上岗；
（6）当风力超过6级或大雾、大雪、大雨、凝冻等天气时应停止使用；
（7）作业完毕，将所有工作机构开关转至零位，切断总电源；
（8）在进行保养和维护时，应切断电源，并在开关箱上挂警示标志。
（9）指派专人进行检查，发现安全隐患，立即向上级汇报并采取措施进行防治。
（10）安装时必须用经纬仪和水平仪测量基座平整度和塔身垂直度。
2、高处落物、物体打击
（1）绑扎吊物时分规格绑扎并起吊，吊较长的物体是其钢丝绳的夹角为45~60°；
（2）在起吊时必须将钢丝绳的卸夹正确安放，一反一正；
（3）在吊运输路线上应避开施工人员的顶部；
（4）大臂吊物旋转幅严禁处于长江路上空；
（5）起吊物体时指挥人员先检查机械设备其是否牢固、并做好机械相关记录。
3、防碰撞
（1）指挥人员必须教育后持证上岗；
（2）操作人员必须密切配合听从指挥人员的口令，口令不清严禁起吊或落物
（3）必须遵守“十不吊”原则；
4、防触电
（1）编制塔吊用电措施；
（2）建立塔吊临时用电技术档案；
（3）在建工程不应在高、低压线下施工，高、低压线路下方，不得搭设作业棚或堆放构件、架具、材料及其它杂物等；
（4）作业人员必须经培训合格后方可上岗；
（5）建立塔吊临时用电巡查记录。
四、应急措施
1、塔吊倾覆及倒塌事故应急准备与响应预案
1）编制目的
为有效防止事故扩大，降低员工生命危险，最大限度减小经济损失，特制定本预案。
2）倒塌事故应急措施
（1）事故发生后应立即报告应急抢险指挥部。
（2）挖掘被掩埋伤员及时脱离危险区。
（3）清除伤员口、鼻内泥块、凝血块、呕吐物等，将昏迷伤员舌头拉出，以防窒息。
（4）进行简易包扎、止血或简易骨折固定。
（5）对呼吸、心跳停止的伤员予以心脏复苏。
（6）尽快与120急救中心取得联系，详细说明事故地点、严重程度，并派人到路口接应。
（7）组织人员尽快解除重物压迫，减少伤员挤压综合症的发生，并将其转移至安全地方。
（8）若有骨折时应及时用夹板等简易固定后立即送医院。
（9）在没有人员受伤的情况下，现场负责人应根据实际情况研究补救措施，在确保人员生命安全的前提下，组织恢复正常施工秩序。
（10）现场安全员应对脚手架、井架、塔吊等施工设备倒塌事故进行原因分析，制定相应的纠正措施，认真填写伤亡事故报告表、事故调查等有关处理报告，并上报集团应急抢险领导小组。
3）应急物资
常备药品：消毒用品、急救物品（绷带、无菌敷料）及各种常用小夹板、担架、止血袋、氧气袋等物资。
4）注意事项
（1）应立即停止施工。
（2）注意 观察基坑周边建筑物或设备。
（3）人工胸外心脏挤压、人工呼吸不能轻易放弃，必须坚持到底。
2、高处坠落、物体打击事故应急准备与响应预案
1）编制目的
为确保我项目部高处坠落事故发生以后，能迅速有效地开展抢救工作，最大限度地降低员工及相关方生命风险，特制定本预案。
2）高处坠落事故应急措施
（1）迅速将伤员脱离危险场地，移至安全地带。
（2）保持呼吸道通畅，若发现窒息者，应及时解除其呼吸道梗塞和呼吸机能障碍，应立即解开伤员衣领，消除伤员口鼻、咽、喉部的异物、血块、分泌物、呕吐物等。
（3）有效止血，包扎伤口。
（4）视其伤情采取报警直接送往医院，或待简单处理后去医院检查。
（5）伤员有骨折，关节伤、肢体挤压伤，大块软组织伤都要固定。
（6）若伤员有断肢情况发生应尽量用干净的干布（灭菌敷料）包裹装入塑料袋内，随伤员一起转送。
（7）防感染、止痛，可以给伤员用抗生素和止痛剂。
（8）记录伤情，现场救护人员应边抢救边记录伤员的受伤机制，受伤部门，受伤程度等第一手资料。
（9）立即拨打120向当地急救中心取得联系（医院在附近的直接送往省二医），应详细说明事故地点、严重程度、本部门的联系电话，并派人到路口接应。
（10）指挥部接到报告后，应立即在第一时间赶赴现场，了解和掌握事故情况，开展抢救和维护现场秩序，保护事故现场。
3）应急物资
常备药品：消毒用品、急救用品（绷带、无菌敷料）及各种常用小夹板、担架、止血袋、氧气袋。
4）注意事项
（1）事故发生时应组织人员进行全力抢救，视情况拨打120急救电话和马上通知有关负责人。
（2）重伤员运送应用担架，腹部创伤及背柱损伤者，应用卧位运送；胸部伤者一般取半卧位，颅脑损伤者一般取仰卧偏头或侧卧位，以免呕吐误吸。
（3）注意保护好事故现场，便于调查分析事故原因。
3、碰撞事故应急准备与响应预案
1）编制目的
为确保我项目部触电事故发生以后，能迅速有效地开展抢救工作，最大限度地降低员工及相关方生命安全风险，特制定本预案。
2）碰撞事故应急措施
（1）将伤员立即脱离危险地方，组织人员进行抢救。
（3）若发现呼吸或呼吸心跳均停止，则将伤员仰卧在平地上或平板上立即进行人员呼吸或同时进行体外心脏按压。
（4）立即拨打120向当地急救中心取得联系（医院在附近的直接送往省二医），应详细说明事故地点、严重程度、本部门的联系电话，并派人到路口接应。
（5）立即向公司应急抢救领导小组汇报事故发生情况并寻求支持。
（6）维护现场秩序，严密保护事故现场。
3）应急物资
常备药品：消毒用品、急救物品（绷带、无菌敷料）及各种常用小夹板、担架、止血袋、氧气袋。
4）注意事项
（1）事故发生时应组织人员进行全力抢救，视情况拨打120急救和马上通知有关负责人。
（2）注意保护好事故现场，便于调查分析事故原因。
（3）心肺复苏抢救措施要坚持不断的进行（包括送医院的途中）不能随便放弃。
4、触电事故应急准备与响应预案
1）编制目的
为确保我项目部触电事故发生以后，能迅速有效地开展抢救工作，最大限度地降低员工及相关方生命安全风险，特制定本预案。
2）触电事故应急措施
（1）现场人员应当机立断地脱离电源，尽可能的立即切断电源（关闭电路），亦可用现场得到的绝缘材料等器材使触电人员脱离带电体。
（2）将伤员立即脱离危险地方，组织人员进行抢救。
（3）若发现触电者呼吸或呼吸心跳均停止，则将伤员仰卧在平地上或平板上立即进行人员呼吸或同时进行体外心脏按压。
（4）立即拨打120向当地急救中心取得联系（医院在附近的直接送往医院），应详细说明事故地点、严重程度、本部门的联系电话，并派人到路口接应。
（5）立即向公司应急抢救领导小组汇报事故发生情况并寻求支持。
（6）维护现场秩序，严密保护事故现场。
3）应急物资
常备药品：消毒用品、急救物品（绷带、无菌敷料）及各种常用小夹板、担架、止血袋、氧气袋。
4）注意事项
（1）在末脱离电源时，切不可用手去拉触电者。
（2）事故发生时应组织人员进行全力抢救，视情况拨打120急救和马上通知有关负责人。
防触电安全预案范文5
XX市zz路（2.5环）市政道路工程是XX市为完善城市路网结构，城乡统筹，实现区域协调发展而实施的重点建设项目。是XX市规划的交通性主干道。工程南起成灌高速公路，北至XX市壹街区，道路全长5026.75米，道路规划红线宽度为62米。设计路面结构为沥青砼路面。工程内容为道路工程及道路范围内的给排水、桥梁、涵洞、市政配套管网，绿化、交通、路灯等工程。
二、项目经理部应急与救援组织机构人员的构成
（1）事故现场指挥由项目经理（z）担任；
（2）伤员营救组由工长担任组长，组员由各作业队分别抽调作业人员组成，负责通知120和工地附近医院；
组长：z
组员：z
（3）物资抢救组由施工员担任组长，组员由各作业队分别抽调作业人员组成；
（4）消防灭火组由施工员担任组长，组员由各作业队分别抽调作业人员组成；
组长：z
组员：z
（5）保卫疏导组后勤管理人员担任组长，组员由各作业队分别抽调作业人员组成；
组长：z
组员：z
（6）抢险物资供应组库房管理员担任组长，组员由各作业队分别抽调作业人员组成；
（7）后勤供给组后勤管理人员担任组长，组员由各作业队分别抽调作业人员组成；
组长：z
组员：z
（8）现场临时医疗组后勤管理人员担任组长，组员由各作业队分别抽调作业人员组成；
组长：z
组员：z
项目应急与救援电话
（1）项 目经 理：z 电话 XXX
（2）技术负责人：z 电话 1XX
（3）施 工 员：z 电话 1XX
（4）质 检 员：z 电话 1XX
（5）安全监督员：z 电话 1XX7
（6）材 料 员：z 电话 1XX
（7）水电工程师: z 电话 1XX3
外部应急与救援电话
（1）消 防 电 话：119
（2）医院急救电话：120
（3）报 警 电 话：110
三、触电事故的应急救援
触电事故在建筑业生产安全事故中占有相当的比重。而触电事故的发生，往往是由于施工现场临时用电管理不善，电气线路、设备安装不符合安全要求、检修中措施不落实，非电工任意处理电气事务，接线错误码，高金属物体触碰高压线，在高位作业误碰带电体或误送电而触电并坠落；操作漏电的机器调和或使用漏电电动工具，即：设备、工具无接地、接零保护措施，设备、工具已有的保护线中断，电钻等手持电动工具电源线松动，水泥、砂浆搅拌机等机械的电机受潮 ，打夯机等机械的电源线磨损，电焊作业者穿背心、短裤、不穿绝缘鞋、汗水浸透手套、焊钳误碰自身、湿手操作机器按钮，因暴风雨、雷电等自然灾害以及由于人的蛮干行为而导致。若施工现场一旦发生触电事故，其急救方法为：
（1）脱离电源：当人体触电以后，可能由于痉挛失去知觉等原因而紧抓带电体，不能自己摆脱电源。此时，急救触电者的首要步骤就是使触电者尽快脱离电源。
A、对于低压触电事故，使触电者脱离电源的方法为：
①如果触电地点附近有电源开关或电源插销，可立即拉开开关或拨出插销来断开电源。
②若触电地点附近没有电源开关或电源插销，可用有绝缘柄的电工钳或有干燥木柄斧头切断电线来断开电源，或用干木板等绝缘体插入触电者身下，以隔断电源
③当电源搭落在触电者身上或被压在身下时，可用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物体作为工具，拉开触电者或拉开电线。
B、对于高压触电事故，使触电者脱离电源的方法为：
①立即通知有关部门停电；
②戴上绝缘手套，穿上绝缘靴，用相应的电压等级的绝缘工具按顺序拉开开关；
③抛掷裸金属线使线路短路接地，迫使保护装置动作，切断电源。
（2）现场急救：当触电者脱离电源后，要根据触电者的具体情况，迅速进行现场急救。
四、触电者急救方法主要方法
A、人工呼吸法---这是在触电者呼吸停止后的急救方法。
在各种人工呼吸法中，以口对口人工呼吸法效果最佳；施行人工呼吸前：应迅速将触电者身上妨碍呼吸的衣领、上衣、裤带解开，并将触电者口腔中妨碍呼吸的食物、脱落的假牙、血块等取出，以防止呼吸道堵塞；如果舌根下陷，应将舌头拉出，使呼吸畅通；触电者牙齿紧闭，救护人员应以双手托住下巴骨的后角处，大拇指放下巴骨边缘，用手将下巴骨慢慢向前推，使上下牙齿错开，在小心的用小木片、金属沿着口角轻轻伸入牙缝撬开牙齿；做口对口人工呼吸时，应使触电者仰卧，并使其头部充分后仰，至鼻孔朝上，以利呼吸道畅通。具体操作方法如下：
①使触电者鼻紧闭，救护人员深吸一口气后紧贴触电者的口，向内吹气，为时约2秒；
②吹气完毕后，立即离开触电者的口，并松开触电者的鼻孔，让他自行呼气，为时约3秒。
重复①、②上述过程，直到触电者恢复正常的呼吸。
B、人工胸外心脏挤压法--
--这是在触电者心脏跳动停止后的急救方法。
施行胸外心脏挤压法前，应迅速将触电者身上妨碍呼吸的衣领、上衣、裤带解开，并将触电者口腔中妨碍呼吸的食物、脱落的牙等取出，以防止呼吸道堵塞。做口对口人工呼吸时，应使触电者仰卧，并使其头部充分后仰，至鼻孔朝上，以利呼吸道畅通，触电者仰卧在比较紧实的地方，其操作方法如下：
①救护人跪在触电者一侧或骑跪在其腰部两侧，两手相迭，手掌根部放在心窝上方，胸骨下1/3-2/3处；
②掌根用力垂直向下挤压，压出心脏里面的血液。对成人应压陷3-4厘米，且每秒钟挤压一次为宜；
③挤压后掌根迅速全部放松，让触电者胸部自动复原，血液充满心脏，放松时掌根不必完全离开胸部。
施行胸外挤压法抢救时，要坚持不断，切不可轻率中止，即便在运送途中也不能停止抢救。
在抢救过程中，两种方法最好两人同时进行，如果现场仅有一个人抢救两种方法可交替进行，即每吹气2～3次，再挤压10～15次，并且吹气和挤压的速度都应当提高一些，以防降低抢救效果。
防触电安全预案范文6
一、指导思想和基本目标
切实贯彻"安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险"的方针。强化防汛责任意识，立足于防大汛、抗高温，做到早筹划、早安排，突出应急重点，狠抓薄弱环节，切实做好各项安全生产工作。
二、提前进入预防，确保物资保障
1、为预防夏季突发事件的发生，自进入夏季以来，各部门强化责任意识，明确职责范围。在高温汛期来临之前，把应急管理工作做到了同布置、同检查、同考核，并确保应急小组成员通讯工具的24小时畅通。
2、煤场新建回收水池一个，修建煤场排水渠道，确保强降雨天气的雨水收集。
3、煤场在去年年底完成了大棚修建，从根本上杜绝了料堆坍塌和物料流失。
4、公司制定《极端天气应急预案》，并组织了一次综合应急演练，强化应急小组之间的应急协作能力；备煤车间组织了“料场防汛应急演练”，各部门分别组织了“高温天气人员急救培训”。
三、开展专项隐患排查
首先，公司始终针对夏季作业人员易疲劳、易中暑、易发生事故的特点，结合专项整治工作认真落实《防汛专项隐患排查》和《夏季防中暑隐患专项排查》，做到防患于未然。截至当日，两项专项排查共计排查3次，查处安全风险13项，整改率100%。
其次，安全部门联系第三方单位重点对高层建筑、储槽、管道等防雷设施进行了检测校验，并根据第三方建议更换和增加了6处防雷接地设施。与此同时，各部门积极开展自查自纠和渠道清理，重点做好防中暑、防触电、防雷击、防坠落、防食物中毒、防火灾工作，确保了从业人员的人身安全和公司的安全生产。
四、督促落实后勤保障措施
1、做好度汛及高温物资应急储备。为各部门配置医用急救箱、藿香正气水、胶鞋、雨衣等应急物资，对应急储备点的防汛物资重新清点并建立台账，使其处于备用状态。
2、督促各单位开展防暑降温与中暑急救知识的宣传教育活动，做好现场作业人员的饮水、饮食卫生和防暑降温、防疫、防中毒等工作。由公司工会牵头，组织夏季送清凉活动，并在每天中午为员工送上西瓜、鸡汤等食用品，确保作业人员的身体健康。
3、对35KV配电站、炼焦换向室、动力软水站、炼焦除尘站、化产车间循环水电房、备煤车间皮带通廊等漏水部位完成了防水处理。
五、合理安排作息，避开风险时段
在高温天气时，要求所有高空作业、室外作业人员避开中午高温时段，督促外委施工单位调整作息时间，将工作时间更改为早上6：00——10：00，下午4：00——8：00，延长人员中午休息时间，从而避免人员作业风险。
其次，根据市气象台的气象预警信息，及时移除低洼处设备设施并停止室外作业；生产部门建立了防汛应急工作群，及时通报汛期安全风险并组织整改，做到了预防在前，从容应急。
五、应急工作存在的不足