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气象灾害概念范文1
关键词：气象灾害 应急管理 气象
十几年来我们观测的结果已经表明，由气候的变化所引起的极端天气如：干旱、洪涝、高温天气和沙尘暴等出现的频率和强度又明显的上升趋势，它直接阻碍了我国和谐社会的顺利发展。虽然我国已建立了气象灾害以及管理体系，但还不是很完善，各地区在突发气象灾害的应急管理工作中，就经常能感觉到应急预案的实用性不强，使得救灾工作无处着手。所以本文通过气象灾害的特点和防治，阐述气象灾害应急管理的原则，并对如何加强气象灾害的应急管理能力提出了一些相关的建议。希望对今后完善气象灾害应急管理评价体系有所帮助。
一、气象灾害的特点及其防治
1、我国气象灾害的特点
我国的气象灾害的特点表现为种类多、范围广、频率高、灾情重。据统计自1990～2004年间，气象灾害每年给我国造成的经济损失平均约为1800亿元，这其中在1998年还高达2998亿元，约占了我国当年国内生产总值的3%～6%。同时我国每年的受灾人口有4 亿人次以上，其中伤亡约3000～4000人。农作物的受灾面积达到了5000万hm2以上，使我国损失粮食约200亿kg，倒塌房屋200多万间。由此可见我国的气象灾害不仅对我国的基础设施造成巨大的破坏，也威胁到了我国人民群众的生命和财产安全。已成为了我国和谐社会可持续发展的主要制约因素之一。
2、气象灾害防御对策
(1)健全我国气象防灾减灾的法律法规体系,并依法发展我国气象灾害防御体系。
(2)将气象防御体系纳入到我国各级政府的财政预算当中。
(3)加强我国气象灾害的科研开发与信息共享，提高我国气象灾害的预警水平。
(4)增强合作与交流, 主动、积极的防御突发气象灾害。
(5)加大群众气象灾害防御的宣传和教育力度。
二、气象灾害应急管理的十项原则
1、以人为本的原则
我国的应急管理工作要由“以物为本”向“以人为本”的方向转变。从我国在解决突发事件的过程中都偏重于保护国家的财产安全，而忽视了对人民生命安全的保护；从改革开放以后，我国的应急管理工作也逐渐的向“以人为主”的方向转变。如：2008年汶川大地震当中这点就得到了充分的体现。
2、依靠科学的原则
气象灾害的影响涉及到许多方面，任何一个错误的决策会使我们付惨重的代价。所以，气象灾害应急能力评估必须要有高度的科学性，让评估体现的标准建立在科学的基础上。只有这样我们才能正确的对突发的气象灾害做出正确的防御。
3、预防为主，预防与抗救结合的原则
国外相关研究表明，气象灾害的预防准备工作是否做好，对气象灾害的应急管理活动的效率有重大的影响。所以我国在2007年11月实施的《中华人民共和国突发事件应对法》中第四条就规定了“突发事件应对工作实行预防为主、预防与应急相结合的原则”。
4、重视预警的原则
在气象灾害的防御工作中，若是提前几秒钟预警，也会极大的减少人员损失。所以，这就要求我们高度的重视气象灾害的预警系统，尽可能快的把各类预警信息在即将受灾地区，从而使当地政府和群众尽可能做好相关的应急措施。
5、行政应急性原则
在应对突发的气象灾害时，由于事件紧急，政府必然要使用非常规的方法，迅速的做出应对措施，即使违反相关的法律也一定要采取。虽然短期内这些应急措施会损害公民个人的权利，但是从长远来讲，这些措施却最终维护了大多数公民的权利。在突发气象灾害解决后，会立即回复公民受限的权利，而被征用公民个人财产也会给予合理的补偿。
6、统一指挥、分级负责、协同配合的原则
气象灾害的突发事件会涉及到我国民政、水文、农业、气象、交通、消防等各个不同的部门。所以必须要坚持“统一指挥、分级负责、协同配合”的抢险救灾原则。否则若是多方领导，政出多门就会造成政策混乱，从而延误气象灾害的处置时间。
7、重视气候评价和气象灾害风险评估的原则
目前我国对于气候评的价和气象灾害的风险评估工作还不是很重视，许多人甚至还没有形成这个概念，所以造成了许多不必要的损失。因此，我们在建设公共设施、居民点等项目时，都必须要全面的考虑当地气候、气象条件，尽可能的减少气象灾害造成的影响。
8、快速反应的原则
突发气象灾害发生快，扩散快，影响大，如不及时加以控制，将造成不可估量的损失，这就要求必须重视“快速反应”原则。政府必须在第一时间内做出正确的反应，反应时间的长短在很大程度上直接决定了应急管理的成败。
9、适度反应的原则
目前由于某些地方政府认为应急工作中怎么反应都不为过。这就就形成了过度反应，造成了人力、物力上的浪费，更有甚者还会造成新的混乱和不必要的损失。因此，我们所指的适度反应原则就是要针对不同程度的突发气象灾害，采取不同级别的防御措施。这有助于节省我国宝贵的气象灾害防御资源。
10、依靠法制的原则
这点同前面所说的行政应急性并不矛盾，这两者的制定都是为了更好的完成防灾救灾工作。而法制依旧要高于行政应急性。行政应急性只是在应急救灾过程中，由于找不到明确的相关法律，或是法律规定程序会影响救灾工作的及时展开时，采用的权益之计；而在有法可依且不会影响救灾工作时，就必须要依法进行。
三、如何加强气象灾害的应急管理能力
首先，按照2010年国务院颁布实施的“气象灾害防御条例”，根据各地的实际情况建立完善的气象灾害应急管理机制，积极发挥各个相关部门在气象灾害应急工作中的作用。其次，大力加强突发气象灾害的监测和预警技术，充分的发挥出气象灾害监测、预警系统在气象灾害应急管理中的作用。再次，增强气象灾害信息服务系统的建设，加强相关部门间的交流合作，拓展信息渠道，不断的提升气象灾害预警信息服务的能力。最后，完善气象灾害防御管理体系。积极推进我国气象灾害应急管理工作的社会化分工。
结论：
灾害管理是我国各级政府重要的工作职责之一。由于我国的气象灾害的成因复杂，使得我们在防御气象灾害时有太多的不确定性，也正因如此对我国气象灾害应急管理能力进行多角度、多手段的评价和研究，能够增强我国对气象灾害事件的应急管理能力。
参考文献：
[1]万军.浅析政府应急管理的八项指导原则.中国党政干部论坛.2003年第10期.
气象灾害概念范文2
关键词：农业气象灾害；风险评估；研究
中图分类号：S16 文献标识码：A DOI：10.11974/nyyjs.20170532071
引言
在近几十年来，关于风险评估的理论得到迅猛发展，并深入渗透到人们的工作和生活的各个领域。但是针对农业气象灾害风险评估进行的研究却是为数不多，现存的研究成果也存在许多方面的不足和缺陷，农业气象灾害风险评估今后的研究工作应该朝哪个方向努力、到底哪个方面的研究更有利于促进农业的可持续发展等问题，已成为相关研究人员的必须面临的课题。
1 农业气象灾害风险评估的研究现状
1.1 国内研究现状
从国内的研究来看，关于农业气象灾害的风险评估研究文献有出版于1999年的《中国农业灾害风险评估与对策》，本书的核心是风险分析技术，书中有关于农业气象灾害的概念、理论、模型和方法等内容的分析，但对于农业气象灾害的风险评估的理论研究还是比较缺乏的。到2003年薛吕颖选取了京津地区及河北地区1949―2001年之间每年的冬小麦产量数据为依据，估算除了在干旱缺水的情况下，这两个地区的冬小麦年产量增减的风险概率。再到2004年中国农业大学的王素艳开展的关于北方冬小麦的抗旱风险分析及风险区化的研究，其中详细地分析了北方冬小麦的特点和特征，在这个基础上结合温度和光照的因素，对冬小麦的生产能力进行风险评估，并做出了风险评估的指标体系，这也是有史以来，对小麦的干旱风险进行的一次全面的、系统的风险评估和区划。从文献的研究记载中可以看出，我国在农业气象灾害的风险评估者一方面还没形成统一的认知标准，还缺乏具备可操作性和实践性的风险评估模型。
1.2 国外研究现状
在国外风险评估的研究中，通常按照研究倾向的不同重点将评估模型划分为经济型风险、社会型风险、环境型风险、潜在型风险和综合型风险等五大基本类型，在各个类型中，应用于不同的领域有存在着各种不同的风险评估模型。美国研究专家William J.Petak和Arthur A.Atkisson在《自然灾害风险评价与减灾对策》这书中，对美国主要的各项自然灾害作了详细的研究和概述，并分析了主要灾害的损失期望值和风险程度，同时提出了应对灾害的管理措施和提升防灾减灾能力的方法。但没有涉及农业气象灾害的风险评估。从国外的风险研究文献中可以看出，国外对自然灾害的研究更倾向于经济领域，对农业领域的重视程度还不高。
2 农业气象灾害风险评估中存在的问题
2.1 关于风险评估指标的问题
根据统计的文献显示，我国在农业气象灾害的风险评估一般包含有洪涝方面的风险评估、干旱方面的风险评估和冻害方面的风险评估3个内容，但这些风险评估的实用性却不强，尤其是在干旱方面的风险评估更甚。几乎所有关于干旱灾害的风险评估研究记载中，都是采用降水负距平作为评估指标，这种方法的评估存在一些不足和缺陷，例如降水负距平只适用于长期干旱的地区，而对短期间的干旱风险的评估是不够准确的。总体来说我国现存的风险评估指标的适用性和实用性都不高，缺乏充足的科学技术含量，所以推进和完善有关气象灾害的风险评估研究还需后人加大努力。
2.2 关于风险评估和区划的问题
国内外在农业气象灾害的风险评估方面都是把目光集中于大的方面，例如对全国或某个大地区或某种农作物的风险评估进行研究，而对于具体的小范地区或针对某一气象灾害对某一作物的评估却很少，造成了农业气象灾害的风险评估和区划研究不完整、不全面、不深入的问题，今后的研究应该引以为鉴，开展系统的细致化的气象灾害研究。
2.3 今后的风险评估应该朝哪个方向发展
对农业气象灾害进行风险评估和区划的主要目的在于为农业的生产提供服务，所以对评估的区划的研究应该更多地考虑在农业生产上的效用性问题，将研究工作不断精细化，不仅要对大范围、大区域进行研究，也要对具体的某一气象灾害、某一农作物进行研究，并对研究中的关键因素进行多元化的分析，使研究能真正地服务于农业生产。
3 结束语
从上文中对农业气象灾害风险评估相关的研究可以发现：我国在风险评估体系方面的研究还比较少，研究的点和面也比较窄；外国在风险评估方面的研究已经较为健全和深入。同时国内外都缺乏在农业气象灾害这一领域的研究，还需后人继续努力。
参考文献
[1]霍治国，李世奎，王素艳，等.主要农业气象灾害风险评估技术及其应用研究[J].自然资源学报，2003，18（6）：692-703.
[2]李世奎，霍治国，王素艳，等.农业气象灾害风险评估体系及模型研究[J].自然灾害学报，2004，13（1）：77-87.
气象灾害概念范文3
在农业生产中，农作物的生长需要一定的条件，如温度、水、光照是必备的条件，另外还需要例如土壤性质、营养供给、风向风力等，这些条件中某个的变化，都会导致作物生长受到影响，造成减产减收。而气象灾害主要是由于气象条件的极端变化，导致作物生长过程中的一个或多个条件的变化，从而给作物生长带来严重的影响。本文主要针对气灾害的种类进行分析，并提出了防范措施。
关键词：
农业；气象灾害；种类；措施
1农业气象灾害的产生
农作物的生长发育需要合适的气象条件，比如温度、水、光照等条件必须要在一个合理的范围，才能保证作物的正常生长，一旦某个条件发生改变，达不到作物的生长要求，作物就会停止生长，从而造成作物的产量降低甚至绝收，这种由于气象条件的变化而产生的影响，就是农业气象灾害。与气象的概念略有不同，农业气象灾害是与农业生产相结合而言的，而气象现象是一种天气气候现象或过程，并不一定都形成灾害。相对于农业生产而言，一旦危及到作物处在生长期并造成产量变化时，就属于农业气象灾害，比如寒潮、倒春寒等。常见的农业气象灾害可以有很多种类，一类是由温度因子而引起的，如热害、冻害、霜冻、热带作物寒害和低温冷害；另一类是由于水分而引起的，如旱灾、洪涝灾害、雪灾以及雹灾等；再有一类是由于风引起的风害。另外还有各种气象因子综合变化而共同作用的灾害，比如干热风、冷雨和冻涝害等。
2几种常见农业气象灾害
2.1冷害每种作物都有一个最低的下限生长温度，并不一定是零下温度，有的零上几度就可能形成冷害，但是在作物的生长季节内，温度处于下限温度之下，难以满足作物的生长需要，使作物的生长受到严重影响，甚至导致作物的组织器官受到伤害，以至于死亡，从而导致减产或绝收，这是由于温度因子变化而产生的灾害。
2.2霜冻这种灾害也是由于温度因子变化而引起，但不同于冷害，具有温度骤降的特点，一般是在温暖时期内，大气的温度骤降到很低的程度，迅速的降温引起作物组织损坏甚至死亡，形成低温冻害，对于一些必须生长在零度以上温度的作物，一旦温度降至零度，细胞中的水分就会结冰，导致细胞脱水，同时冰晶的膨胀也会破坏细胞，导致作物损伤。
2.3干旱作物生产必须要有足够的水分，但如果遇到无雨或少雨天气，又不能进行及时灌溉，作物生长的土壤中水分就会缺失，同时空气也会相对干燥，植物本身蒸腾作用也会散失一部分水分，导致作物缺水，作物外观表现出萎蔫现象，如果一直无法补充水分，植株将会干枯死掉，作物无法发育生长从而大面积减产。
2.4洪涝作物缺水会影响生长发育，而水分过多也同样对作物生长不利，因为雨水过多使农田被淹，导致植物体内水分过多，加上土壤长期被水浸泡，透气性变差，根部会发生病变甚至腐烂，导致作物停止生长甚至死亡。而且土壤变得松软，遇风时作物会出现倒伏，导致减产欠收。
2.5干热风这是一种综合的天气现象，主要表现为温度较高，湿度低，而且有较大的风速，这样的条件下使作物的蒸腾作用加速，短时间内就会导致作物缺水，如不能及时灌溉，则会导致作物的生长受到影响，带来巨大的农业损失。
2.6冰雹这是一种由于强对流天气变化而引起的一种气象灾害，对于农业生产的影响巨大，如果作物正处在苗期，冰雹还不至于使作物完全死亡，一般春季受灾后，作物还能很快恢复生长，但是夏秋两季如果受雹灾，农作物在冰雹的破坏下，会出现叶片被打碎，茎秆折断，花穗被毁掉，籽粒被打落等现象，轻则大幅减产，重则颗粒无收，损失惨重。
3农业气象灾害防范措施
3.1提高基础设施建设农业气象灾害的发生程度是由农业的发展水平决定的，发展水平高、基础设施完善就可以减轻受灾程度。要大力发展水利事业，确保灌溉、防涝工程的作用，同时要平整土地、改良土壤，加强农田的基本建设，提高抗旱、防洪涝的能力。
3.2加强环境的改善，调整种植结构农业生产中生态环境对于气候的影响也是十分重要的，要加强农田防护林的建设，改变局部的生态环境，能有效防止干旱、高温热害和干热风天气的形成。同时要根据当地农业气象灾害发生的一些规律特点，对作物的种植结构及布局进行合理规划科学布置，结合当地的具体情况，因时、因地采取一些防灾抗灾的技术措施进行防范，如播种期选定、土壤的耕作方式、灌溉的合理调控、肥料的施用、土质结构改良，通过这些技术手段提高抗灾能力，减轻灾害带来的影响。
3.3运用科技手段进行防灾利用科技产品和科学技术对农业气象灾害进行防范，比如一些抗旱剂、增温剂、萘乙酸、乙烯利等化学药剂的使用，能够减轻或避免干旱、干热风、低温冷害的危害。根据当地的自然情况建立防灾抗灾、稳产增产的农业技术体系，从农业系统的整体着手提高抗灾能力，做到有灾防灾，无灾增产。
4结语
气象灾害概念范文4
【关键词】高中地理 区域 灾害教育
【中图分类号】G【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2014）08B-0013-02
目前，国际灾害教育正处于蓬勃发展阶段，很多国家致力于将灾害教育纳入学校课程中，而我国对灾害教育重视不够，学生的防灾减灾素养较差。
广西壮族自治区地处亚热带中南部，气候属亚热带季风型，地貌类型复杂，河网密度大，常受自然灾害的影响，特别是台风、旱涝、滑坡、泥石流等气象灾害和地质灾害尤为突出。由于自然灾害具有“区域性”的特征，区域灾害教育应成为高中地理灾害教育的重要内容。在新课改的背景下，高中地理新课标的要求和高中开设“自然灾害与防治”选修课为高中地理灾害教育提供了优势和可行性，而结合乡土地理案例进行渗透教学、开发本地区的区域灾害教育校本课程和开展综合实践活动，不仅能够激发学生学习兴趣和对家乡的热爱，还可以让学生熟悉本地区常面临的自然灾害，增强本区域灾害意识和防灾素养，体现地理新课程改革的理念。
一、相关概念的界定
通过查阅大量文献，只有少数文献中有提到区域性灾害教育、乡土灾害教育等说法，但并没有提出具体的概念。
（一）区域。区域的概念最早起源于地理学，指地球表面的地域单元。随着人类社会的发展和学科领域的拓展，区域的概念和意义也在不断变化。
1.地理区域。地理学家哈特向认为，“区域”客观存在的实体。他提出，一个“区域”是一个具置的地区，在某种方式与其他地区有差别，并限于这个差别所延伸的范围之内。刘俊杰认为区域是具有一定地理位置、各要素间内在本质联系、外部形态特征相似且具备一定功能的可度量实体。盛叙功认为区域是包括自然和人文在一定地域上相结合的表现，即地域性或地区性。
2.经济区域。经济学家熊义杰将区域理解为一个在经济上相对完整的经济单元，全俄中央执行委员会直属经济区划问题委员会的定义为：“所谓区域应该是国家一个特殊的经济上尽可能完整的地区。这种地区由于自然特点、以往文化的积累和居民机器生产活动能力的结合而成为国民经济总链条中的一个环节”。美国区域经济学家Hoover E M认为“区域是基于描述、分析、管理、计划或制定政策等目的而作为一个应用性整体加以考察的一片地区。它可以按照内部的同质性或功能一体化原则划分”。中国经济学家程必定认为，经济区域是人的经济活动所造就的、围绕经济中心客观存在的、具有特定地域构成要素并且不可无限分割的经济社会综合体。
3.政治区域。政治学家崔功豪认为区域是国家实施行政管理的行政单元，即地球表面上任何按照行政标准划分的地区，它既包括一个国家或国家之下的行政单元，也包括几个国家组成的地区范围。政治区域是有政治组织、一定数量的人口和地理区域三个要素组成的有机统一体。
综上，笔者认为区域是人们根据不同的目的，按一定的指标和方法划分出来的，可以是有明确的边界，如行政区；也可以是过渡性的边界，如干湿区。本文界定的区域主要为有明确边界的行政区域，如广西壮族自治区灾害教育。
（二）区域灾害教育。结合上述界定的区域和灾害教育概念，笔者尝试提出：区域灾害教育是为达到防灾减灾的目的，以培养公民具有区域灾害意识、区域防灾素养为核心的教育。其目的是使受教育者正确看待本区域常发生的自然灾害及其发生发展规律，掌握一定关于灾害本身及防灾、减灾、救灾和备灾的知识、能力和态度，树立正确的灾害观，正确地进行相应防灾、减灾、救灾和备灾活动。
二、高中地理区域灾害教育研究现状
研究者谭秀华、王民、张英通过对国外地理课程中学习的灾害类型进行比较后指出，各国要求学习的灾害类型中，根据其本国的主要自然灾害，对灾害类型的选择有不同的侧重，具有较明显的地域性。李景霞、张英指出，实施灾害教育应结合乡土地理教学，将研究落实到具体的区域，发挥乡土地理的优势，激发学生对家乡的热爱，以及把感情转变为学习动力，从而达到更好的学习效果。
丁运超认为区域性灾害教育应成为地理教学的主要内容。他指出我国自然灾害的发生和分布具有明显的区域性，进行区域性灾害教育能较好地实现三维教学目标。包括选择性地选取本地区所面临的自然灾害，采取探究式学习的方法，引用本区域典型案例组织教学；并且在地理教学中对学生进行区域性灾害教育是对“情感态度与价值观”这一新课程终极目标最好诠释。
综上可以看出，高中地理区域灾害教育是灾害教育的有效补充，结合乡土地理教学不仅能够激发学生学习兴趣和对家乡的热爱，还可以让学生熟悉本地区常面临的自然灾害，增强本区域灾害意识和防灾素养。
三、高中地理如何落实区域灾害教育
由于灾害教育研究在我国起步较晚，各个方面还有待完善，无相应的课程和课程标准，缺乏相应的课程资源更是让教师力不从心。以下提出三点建议，希望能给广大一线教师些许启发。
（一）运用渗透教学。在高中地理课堂中，应选用渗透式教学法来落实区域灾害教育，既能体现“学习对生活有用的地理”，“培养未来公民必备的地理素养”的新课标理念，又能激发学生学习动机与兴趣。
例如，在讲授地理必修一第二章第三节“常见的天气系统”这一课时，可结合2014年7月18日9号台风“威马逊”的案例进行渗透式教学。让学生通过乡土案例了解台风“威马逊”使广西332.91万人受灾，直接经济损失达56.46亿元，共有11市52个县（市、区）出现严重灾害，农作物受灾面积1201.64千公顷，倒塌农房2388间，农业损失达33.59亿元。通过这些数据资料，学生深刻体会台风对广西的影响，加深了对台风的认识，引发学生对区域灾害的重视。又如，在解释“风暴潮”这一水文灾害时，由于学生较少接触而难以理解和重视。但广西属沿海省份，风暴潮灾害对广西沿海地区破坏巨大，仅2005年至2007 年风暴潮就造成受灾人口为116.59万，农作物受灾面积 2.08 万公顷，海水养殖受灾面积7.66 万公顷，损毁房屋2260间，损毁海塘、海堤为 75.5千米，直接经济损失为 8.17 亿元。运用乡土案例能更为直观让学生理解这一水文灾害，同时能让学生对本区域常发生的灾害给予重视。
（二）开发校本课程。地理新课程标准指出“地理课堂要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识，侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的生存能力。”从教学和课程的关系上看，新课程要求教师应是课程的开发者和建设者，在地理课程中如何把握课程标准与充分挖掘灾害教育内容应该是一个相互促进的过程，而地理课程改革最强调的理念之一就是“学习对生活有用的地理”。国家实行三级课程管理制度，鼓励地方及学校开发适合本地区或具有本校特色的课程，包括乡土课程资源的开发与利用。教师积极开发相应的校本课程，不仅能丰富课程资源，更是让学生能够更好地学习身边有用的地理知识，提升防灾减灾意识。
广西是全国自然灾害比较多的省区之一，其自然灾害特点包括类型多、分布广、频率高，且常出现几种灾害同步迭加、连续重复发生的情况。其中，气象灾害和地质灾害最为显著，这里笔者尝试以广西气象灾害为例进行校本课程开发。广西气象灾害校本课程一共分为六个部分，分别为广西台风灾害、洪涝灾害、干旱灾害、极端天气（热浪、寒潮）、强对流天气（短时强降水、雷雨大风、冰雹）和高科技防灾减灾方面的应用（“3S”技术、自然灾害预报预警系统），其中每部分内容分别从灾害的特点、灾害的影响和危害、灾害的防御措施三方面进行补充，使该校本课程更为系统化。
（三）开展综合实践活动。开展综合实践活动也是区域灾害教育的有效途径之一，体现了“在做中学”的实用主义教育理念。
例如，开展“拿什么来应对你：区域气象灾害――南宁市气象灾害教育科技实践活动”中，带领学生参观南宁市气象局，围绕着南宁市洪涝灾害和寒潮灾害的主要成因、南宁市洪涝灾害和寒潮灾害的发展历史、时空分布规律及特点、在农业方面和经济方面对人类造成的影响、防洪涝和防寒潮的工程措施及非工程措施、防御工作存在的隐患和问题等六个方面的问题，让学生收集相应数据和信息，进行研究性学习讨论，最后指导学生归纳总结出自己对家乡防灾减灾的观点和看法，提出相应防灾减灾的措施和建议，通过班会、海报、黑板报、演讲等形式展示成果，同时向其他学生和教师科普区域灾害知识，达到提高学生和教师防灾减灾意识的效果。
【参考文献】
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气象灾害概念范文5
关键词 春玉米；生育期；气象条件；农业气象灾害；气象服务；河北围场
中图分类号 S162.5 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2017）05-0183-04
Abstract Using the climate data from Weichang National Basic Weather Station and the agricultural meteorological observation data from Weichang Meteorological Observation Station for years，combined with the spring maize planting technical information from the agricultural departments，this paper researched and analyzed growth and development characteristics，the suitable meteorological conditions，adverse weather conditions and their effects，agriculture meteorological disasters，pests and diseases in different growth stages of spring maize. Using the weather analysis method，this paper found out the focus of meteorological service in each stage of spring maize，and put forward corresponding measures and production suggestions，to provide high-quality and efficient agriculture meteorological services，so as to effectively guide the agricultural production in Weichang County，make greater contributions for increasing agriculture production and incomes.
Key words spring maize；growth period；meteorological condition；agricultural meteorological disasters；meteorological service；Weichang Hebei
随着农业现代化的发展和农业种植技术的不断提高，对气象服务工作的要求也越碓礁摺NС∠氐卮ρ嗌缴角，是全国有名的农业大县，农业生产是围场县的经济命脉，而春玉米是主要农作物之一，玉米生产是全县的支柱产业。玉米种植离不开气象服务，优质高效的气象服务对玉米产量的提高具有非常重要的促进作用。围场县春玉米种植要经过5个发育期，利用本站多年来积累的气候资料以及围场农业气象观测站多年来的农业气象观测资料，结合农业部门提供的春玉米种植技术资料，分析出各发育期出现时间、作物生长发育特点、适宜的气象条件、不利的气象条件及其影响、农业气象灾害、病虫害种类及危害程度，并提出相应的应对管理措施。
1 播种期
1.1 生长发育特点
一般4月中下旬开始播种。因春季降水不均，透雨时间偏晚，同时温度不稳定，播种时间可能推迟到5月上中旬。播种期生长发育特点：种子萌发需要水、气、热3个条件，一般从播种到出苗的时间间隔与温度关系密切，温度高则出苗快，温度低则慢。
1.2 适宜气象条件
一是温度条件。种子发芽最适温度为28～35 ℃，温度达到6 ℃即可缓慢发芽，10 ℃以上时可以正常发芽，发芽最高温度为50 ℃。温度对播种至出苗历时有重要影响，温度高则出苗较快，反之则出苗慢。温度在10～12 ℃时，出苗需要18～20 d；温度在15～18 ℃时，出苗需8～10 d；温度大于20 ℃时，5～6 d即可出苗。二是土壤湿度。播种时要求土壤相对湿度70%左右为适宜，在适宜的土壤水分含量下，出苗快且整齐。三是日照。播种时对日照没有较多要求，温度、土壤水分条件适宜，即可播种。
1.3 不利气象条件
一是温度。播种后温度持续低于8 ℃，种子萌芽缓慢，低温持续时间越长，越不利于出苗，甚至感染病菌霉烂，只能毁掉重新种植。二是土壤湿度。土壤过湿或过干均不利于出苗。播期内如果干土层厚度在5 cm以上或土壤相对湿度
1.4 主要气象灾害及其影响
主要农业气象灾害有干旱、低温和连阴雨。一是干旱。春季长时间无降水，4―5月无有效降水，土壤相对湿度低，玉米播种难以进行，即使播种，播后因水分欠缺，出苗困难。二是低温、连阴雨。播后气温持续偏低，影响种子萌发；遇连阴雨，土壤易板结、过湿，不利于种子萌发，甚至霉烂，降低出苗率。三是播后气温偏低，土壤温度低且少雨，可诱发玉米丝黑穗病。四是主要病虫害，即地下害虫。
1.5 应对管理措施
一是玉米播种期如遇干旱，且未来一段时间没有明显降水，最好采用灌溉播种，确保玉米适时播种，以免耽误农时。二是春季气温多起伏，最好在气温稳定通过10～12 ℃时再播种，过早或过晚都不利于播种。三是适期播种。播种期过早，温度低，对出苗和苗期生长不利，日平均气温降至8 ℃以下，持续3～4 d，可发生烂种或死苗；播种期过晚，生育期推迟，如遇“卡脖旱”和秋季低温，容易造成减产。四是播种后遇雨，土壤发生板结，要及时松土，以利出苗。五是播种前可进行农药拌种，防治地下害虫，以免种子被咬食，造成出苗不齐。
2 苗期
2.1 生长发育特点
玉米从出苗到拔节为苗期（出苗至7叶），一般为5月下旬至6月中旬，历时30 d左右。幼苗从芽鞘中露出第1片叶（长约3 cm）为出苗期。苗期是典型的营养生长阶段，此期间决定叶数和节数，玉米经历生根、长叶及茎节分化，根系、叶片是生长中心。玉米这一时期营养物质合成少，吸收能力差，应当尽量促进根系发育，适当控制地上部生长，协调地下部与地上部养分争夺的矛盾。
2.2 适宜气象条件
一是温度。玉米在18 ℃以上幼苗生长较快，30～32 ℃时最快，低于4 ℃和高于48 ℃则停止生长，最适宜温度为18～20 ℃。根系生长适宜的土壤温度一般为5 cm地温20～24 ℃，低温造成根系代谢缓慢，当地温为4～5 ℃时，根系停止生长，超过30 ℃时也不利于根系生长。二是湿度。玉米苗期耐旱，不耐涝。苗期降水量80～100 mm，能够满足苗期所需水分。出苗后，耕作层土壤水分控制在田间持水量的60%～70%为宜，可起到蹲苗作用，促进根系发育，培育壮苗；耕作层土壤水分含量不能过高。三是光照。生育初期要求8～12 h/d的日照或短日照15～30 d，才能通过光照阶段，完成整个生育阶段[1-3]。
2.3 不利气象条件
一是日平均气温≤10 ℃，幼苗生长受到抑制。播种早，温度低，种子在土中时间长，苗期根腐病和丝黑穗病容易发生。二是干旱无雨，影响幼苗生长。持续干旱易造成蓟马、蚜虫等害虫大发生，进而导致矮花叶病和粗缩病的发生。三是从出苗至七叶期，当土壤水分过多或积水，土壤相对湿度在90%以上时，土壤中空气减少，使根部受到胁迫，土壤中氧气含量降低到9%～12%时，根系受害，甚至死亡。四是光照不足，全天接受直射光在6 h以下，并持续一段时间，植株生长受到严重影响。
2.4 主要气象灾害及其影响
农业气象灾害主要有干旱、低温冷害、涝害等。一是干旱。降水量90%，会造成玉米瘦弱甚至停止生长，长时间降雨可能引起幼苗死亡。四是病虫害。田间病害以苗期根腐病、丝黑穗病、矮花叶病和粗缩病为主；虫害以地下害虫和刺吸式害虫为主，尤其以蓟马、蚜虫、灰飞虱为重。降水量大，空气湿度高，温度20～25 ℃，容易诱发大斑病；20～32 ℃，容易诱发小斑病。
2.5 应对管理措施
一是苗期促进根系发育，控制地上部分过度生长，力争培育壮苗。针对该时期玉米吸收能力较差、生长量小的特点，调控地上部与根系发育之间的养分分配至关重要。二是防止干旱缺水，浇足定根水。三是科学、细致地进行苗期管理，5片真叶时定苗，注意间密存稀、去弱留强，根据缺苗情况补种。5～6片叶时，开沟条施尿素112.5～150.0 kg/hm2，适当中耕培土，遵循“苗旁浅、行中深，定苗前浅，定苗后深”的原则进行。四是避免出现渍涝。遇到降雨排水不畅的情况，应当开沟排积水，以利于土壤通气。五是病虫害防治。干旱少雨的天气注意防治玉米红蜘蛛。苗期根腐病和丝黑穗病首选种子包衣防治方法；粗缩病采用调整播期的方法，播种期选在4月30日前；矮花叶病采用喷雾杀蚜虫的方法防治；地下害虫采用种子包衣、药剂随水浇灌或者灌根、撒施毒饵等方法防治；刺吸性害虫采用化学药剂喷雾防治。
3 拔节期
3.1 生长发育特点
拔节期一般为6月下旬至7月中旬，历时30 d左右。从拔节到抽雄为拔节期。拔节期开始的标志是玉米基部节间由扁平变圆，近地面用手可摸到圆而硬的茎节，节间长度约为3.0 cm。此时雄穗开始分化，雄穗生长进入伸长期，植株开始旺盛生长。从拔节到抽雄，玉米植株从形态上经历小喇叭口期和大喇叭口期。此时期的生长中心是茎叶，雌、雄穗开始分化，植株快速生长。由于此阶段玉米营养生长和生殖生长并进，其根、茎、叶与穗分化对水分需求的矛盾凸显，对水肥的需求量也较大[4-5]。
3.2 适宜气象条件
一是温度。拔节期适宜温度为25 ℃左右，利于茎叶的生长。二是水分。拔节期是需水关键期，要求水分充足、无“卡脖旱”，土壤相对湿度在70%～80%之间为宜。
3.3 不利气象条件
一是温度。在气温
3.4 主要气象灾害及其影响
主要农业气象灾害有低温、干旱、暴雨、大风、冰雹、高温热害。一是低温。低温影响发育速度，气温低于24 ℃，生长速度缓慢；气温低于20 ℃，将延迟抽穗。一般而言，气温
3.5 应对管理措施
拔节期的主要目标是促进叶片和茎杆生长，实现穗大、粒多，因此应当保证充足的水肥供应。一是追肥。第2次追肥于8～9片叶时进行，采取条施方式，用量约为施肥总量的1/4；第3次追肥于14～15片叶时进行，用量约为施肥总量的1/3；根外追肥在9片叶和15片叶时进行，每次喷施磷酸二氢钾800～1 000倍液。二是水分调控。拔节期应保持土壤相对湿度在70%～80%。若出现干旱，及时灌溉补充水分。雨水偏多时期，要注意开沟排水，防内涝。三是防治病虫害。喇叭口至抽穗期是玉米螟虫危害期，为防治玉米螟，不管是否发生，都要喷施500～800倍敌百虫或杀虫双+Bt粉混合喷施。纹枯病采用化学药剂对根茎部叶鞘喷雾防治；顶腐病和细菌性病害采用心叶喷雾防治；虫害的防治选择杀虫剂喷雾或颗粒剂施入喇叭口内防治；适当采用物理防治方法和生物防治方法。四是中耕培土。为了保持玉米根系舒展，应当翻压杂草、松土，增厚根部土层，防止植株倒伏，便于排灌。
4 抽雄至开花期
4.1 生长发育特点
抽雄至开花期一般为7月下旬，历时5～7 d。此期间根、茎、叶生长基本结束，基部节间长基本固定，雄穗已经完成分化，进入生殖生长阶段，逐步完成开花授粉、受精结实和籽粒生长。
4.2 适宜气象条件
一是适宜温度为25～28 ℃，下限温度19～21 ℃。二是晴朗微风，风力≤3级。三是空气湿度大于65%。四是对水分敏感，要求充足的水分供应，平均每昼夜耗水6～8 mm。适宜的土壤相对湿度为75%～80%。五是无高温干旱。六是开花时节没有大雨。
4.3 不利气象条件
一是温度。气温30 ℃、空气湿度32 ℃持续1～2 h，花粉丧失生活力，成为死粉，不能正常结实。二是水分。空气相对湿度100 mm，影响玉米正常开花授粉，造成大量秃顶和空粒。三是风力≥5级，易引起柱头干枯。遇大风天气，花粉散花不均，易引起秃尖和空粒，植株受机械损伤折断。四是高温高湿易导致小斑病、弯孢叶斑病发生；吐丝期为瘤黑粉的最佳侵入时期。
4.4 主要气象灾害及其影响
一是高温。开花期气温高于32 ℃不利于授粉，≥35 ℃持续1～2 h，花粉即死亡。高于38 ℃不开花。二是干旱。花期土壤相对湿度
4.5 应对管理措施
一是在玉米开花到成熟期保持充足的水分，控制土壤相对湿度保持在75%～80%之间。遇有高温干旱持续的天气，要及时进行灌溉，在增加土壤湿度的同时，可增加局地小环境的空气湿度，创造比较适宜的生长环境。二是遇暴雨或连续性降水，要修好排水沟，及时排水，以防形成渍涝。三是出现大风天气，玉米有倒伏，雨后要及时将其扶直，减少损失。四是病虫害防治。可采用人工释放赤眼蜂来防治玉米螟和棉铃虫，在叶斑病发病初期喷洒化学药剂防治。
5 灌浆至成熟期
5.1 生长发育特点
灌浆至成熟期一般为8月上旬至9月上旬。玉米进入生殖生长阶段，茎叶等营养器官的体积已达最大值，并停止生长，茎、叶及其他营养器官内的营养物质不断向果穗输送，种子的体积和重量逐渐增加。玉米籽粒干重增长的来源大部分是灌浆过程中叶片的光合作用产物。
5.2 适宜气象条件
一是温度。气温22～24 ℃为最佳温度，有较高的日较差；下限气温15～17 ℃。低于16 ℃或高于25 ℃都不利于干物质的积累和运输。当气温降至20 ℃时，籽粒灌浆缓慢；降至18 ℃时，灌浆速度显著减慢；当降至16 ℃时，灌{停止。二是湿度。土壤水分影响减小，土壤相对湿度控制在60%～80%为宜。三是没有连阴雨、冰雹、大风等灾害性天气。
5.3 不利气象条件
一是温度。温度偏高，气温高于28 ℃，高温干旱天气持续时间长，造成高温逼熟，籽粒灌浆不足；气温低于20 ℃，籽粒灌浆速度缓慢；18 ℃时灌浆速度显著减慢；下降到16 ℃时，灌浆速度急剧下降；低于16 ℃，灌浆停止，延迟成熟。二是连阴雨。连续阴雨持续10 d以上，影响玉米的质量、收获和晾晒。三是灌浆至乳熟后的大雨，土壤含水量过高，易发青枯病。四是前期的高温高湿易导致小斑病、弯孢叶斑病发生，当温度降低到25 ℃以下时，大斑病、灰斑病容易发生；乳熟后期大雨后骤晴，田间容易发生茎腐病。
5.4 主要气象灾害及其影响
一是高温。高温易导致干旱，干旱持续时间长，土壤不能提供充足的水分，造成高温逼熟，籽粒灌浆不足。二是低温危害。温度偏低，灌浆缓慢，甚至停止，延迟成熟，或不能成熟。三是干旱。干旱导致灌浆不足，籽粒不饱满，影响产量和品质[6-7]。四是连阴雨。连阴雨天气，温度偏低，延缓灌浆；光照不足，光合速率下降，降低产量；容易形成内涝，影响根系吸收养分。五是暴雨。容易形成内涝，影响根系吸收养分。六是主要病虫害。田间病害以大斑病、小斑病、弯孢叶斑病、灰斑病、茎腐病等为主；害虫以蛀茎害虫和穗部害虫为主，为危害盛期。
5.5 应对管理措施
此期主要管理目标是抓好后期管理，最大限度地保持绿叶面积，增强叶片的光合作用强度，尽量延长灌浆时间，是实现高产的关键。而脱肥、倒折、伤叶、旱涝灾害、过早收获以及叶斑病、蚜虫危害等是削弱光合作用的因素，都会影响籽粒灌浆，降低粒重，造成减产。因此，在管理措施上，要紧紧围绕防止茎叶早衰、促进灌浆、增加粒重这个中心，补施粒肥，增灌粒水，防止旱、涝、病、虫等危害。
一是保持田间湿润。灌水既要满足生长需要，又要谨防过量。后期不能停水过早，只要植株青绿，就可保持田间湿润。二是巧施花粒肥。花粒肥能够防止玉米脱肥早衰，保持叶片功能旺盛。根据玉米生长情况，如后期脱肥，可人工补施速效氮肥；采用滴灌和自压软管灌溉的地块可随水追施喷滴灌专用肥。三是防止后期早衰。玉米后期早衰与品种、气候、栽培管理、病虫害等密切相关。可采用合理运用水肥、防治病虫害等措施，尽力防止早衰，延长玉米后期叶片功能期，达到高产稳产的目的。四是防止倒伏。倒伏多由密度太大、根系发育不良、品种抗倒性差、水肥管理不当、病虫害危害等原因造成。中后期倒伏对产量影响较大，应尽量避免或减轻。防止倒伏的措施主要有采用抗倒伏品种、合理密植、优化水肥管理、开沟培土、化控处理等。五是遇大雨天气，及时排水，控制土壤湿度，防止病害发生。六是适时晚收。玉米的成熟期可分为乳熟期、蜡熟期和完熟期3个时期。完熟期籽粒达到生理成熟，体积最大，干重最高。此时收获，可以获得最高的经济产量。七是病虫害防治。该阶段在现有的技术条件下，各种化学技术措施虽有明显效果，但田间操作困难，对已发生的田块无有效防治措施，只能提前预防。
6 结语
本文的研究成果应用于围场县农业气象服务工作中，解决了围场县在春玉米种植农业气象服务工作中存在的概念模糊、资料匮乏、服务缺乏针对性、服务产品缺乏多样性，尤其是服务方式缺乏规范性等诸多问题，大大提高了围场县农业气象服务人员的农业气象服务能力和水平，有效指导围场县农业生产，为本地农业增产增收做出了应有的贡献。
7 参考文献
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[2] 苏喜福，李芬，张岳军.气候变化对忻州玉米气象产量的影响[J].山西农业科学，2013（6）：599-606.
[3] 杨若子，周广胜.东北三省玉米主要农业气象灾害C合危险性评估[J].气象学报，2015（6）：1141-1153.
[4] 郭映，董阳，周振方，等.半干旱区玉米茎流规律及其对气象因子的响应[J].干旱区资源与环境，2014（9）：94-99.
[5] 曹士亮，于芳兰，王成波，等.降水量与积温对玉米气象产量影响的综合分析[J].作物杂志，2009（3）：62-65.
气象灾害概念范文6
【关键词】农业；气象；信息服务；应用
随着农村社会经济的发展，气象信息服务远远不能达到农业管理、经营者和农民的要求，本文阐述了气象服务的概念、现状和存在的问题，并提出了依靠科技进步改善气象信息的准确性、加快农业气象公共服务体系建设、积极扩展服务领域、提供多样化的气象信息产品，以推进气象科技服务工作在新农村建设中健康、顺利地发展。
1 当前气象为农服务中存在的问题
气象为农服务建设中虽然取得了一些新突破，但不可否认的是还存在一些问题，归结起来为：认识不够到位，思路不够清晰，指导不够有效，进展不够平衡，特色不够鲜明，功能不够系统，机制不够顺畅，科技支撑不够硬朗，业务与服务不够衔接，指标体系不够完善。
1.1 气象信息不够准确
当前，我国气象信息服务所提供的信息准确性不高。所谓气象信息准确性，具体是指对未来气象变化情况进行预测或预报的能力，利用气象专用软件模拟大气运动数值的相似性程度，以及气象预报员人为更正，是影响气象信息准确性程度的两大重要因素。但是，在当前水平条件下，借助计算机进行大气运动数值模拟无法将大气真实的变化情况如实反映出来，并且人为更正也存在很强的主观性，这就决定了当前我国气象信息无法达到很高的准确性程度。
1.2 气象信息不够及时
气象信息服务的一个重要目的就是及时气象预报信息，如果不能在第一时间将所获取的气象信息传达给信息的需求者，即使准确性程度再高也没有任何价值可言。对于诸如雷电、冰雹以及龙卷风等强对流气象灾害，通常情况下的预警时间都十分有限，此时及时将预警信息传达出去就显得极为重要，可为气象信息需求者及时采取有效预防措施争取时间。
1.3 气象信息缺乏针对性
在现实生活当中，农业生产对气象信息的针对性的要求比较高，主要涉及气象信息的时间、地域以及种类等方面的内容。气象信息要想将自身的功效最大限度地发挥出来，一个重要的前提性条件就是确保气象信息服务的针对性。在我国当前的实践中，针对农村农业生产领域所的气象信息大致上就是常规性气象信息的拷贝版本，从农业生产的实际需求出发、开发专门针对农业生产的具有极强针对性的农业气象信息服务十分缺乏，这就在很大程度上降低了气象信息服务本应具有的对农业生产经营行为的指导性价值。
2 完善气象信息服务的建议
2.1 树立服务观念，提高责任意识
气象信息服务部门要树立正确的服务观念，增强责任意识，尽可能地促进气象信息服务水平不断提升。在我国国民经济中，农业占据着十分重要的地位，这就决定了各级气象信息服务部门在针对农业生产的气象信息服务方面要端正态度，树立面向农村、面向农民、面向农业生产的服务观念，将向农业生产领域提供尽可能及时、准确且多样化的气象信息视为己任，以公共气象为整体发展方向，对强化农村气象信息产品的重要性及必要性有充分认识。
2.2 借助现代化科技手段，促进气象信息准确性的不断提升
随着科技水平的不断进步，现代化手段的应用在提高气象信息准确性方面发挥着极为重要的作用。我国气象信息部门要在工作实践中永葆创新意识，大胆实践，构建起科研业务化与研究业务化的工作机制，集中主要精力开展新一代天气数值预报模式的研发工作，从而为农业生产提供更加精细的气象信息服务，最近二十多年来，我国以全国气象历史资料和PCVSATTM卫星气象数据接收系统传输的实时气象资料为研究素材，以现代地理信息技术ArcGIS和现代气象信息综合处理技术MICAPS为基本研究手段，应用现代数据库技术和多种高级编程语言，构建了全国农业气象基础信息库、农业气象历史信息再分析库、农业气象实时资料显示库和农业天气与农业气候应用信息库，并最终集成、优化成现代中国农业气象基础信息系统。
2.3 集中精力，促进农业气象公共服务体系的构建
农业气象信息服务体系在气象服务以及农业生产中发挥着支撑性的重要作用，所以，要对农业气象观测、气象实验予以足够的关注和重视，做好农业气象信息服务的顶级设计和规划工作，为农业气象信息观测、实验以及业务水平的稳步发展提供坚实的后盾；同时，还要促进农业气象灾害监测、预测及预警机制的进一步完善，投入精力，切实抓好农业气象专业监测系统、农业气象预测预报系统以及农业气象灾害预警及评估体制的健全。
2.4 建立服务信息直通快车道
目前农村获取气象信息的主要渠道较为广泛，但受经济、文化等问题的制约，电视仍是农民接受气象信息最主要的渠道，农民主动从媒体获取气象信息的仍然是少数，所以建立服务信息直通快车道是必要的，农民可以及时获得最新的天气预报信息和农事活动预报信息。目前，乡镇、村屯兼职气象协理员和信息员还撑不起气象信息传播的重担，这就需要气象部门和各相关单位加大力度、联合组织气象相关信息的培训。
