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舆情工作汇报范文1
一、加快发展重点产业，努力建设现代农业
突出发展青花椒、花卉主导产业，集中成片移栽补植青花椒200亩；巩固发展花卉新品种140亩，累计发展各类林产业大户3户，着力建设1000亩青花椒和400亩花卉产业示范片。突出发展以PIC生猪、野猪、山羊、PIC优质生猪为主的绿色、生态、高效的现代特色养殖业，新发展PIC优质生猪2户，野猪养殖大户1户，山羊养殖大户1户，生态鹅、箭鸭养殖大户2户，累计发展各类养殖大户14户，着力建设生态特色养殖示范片。同时，激活农村生产要素，培育壮大专业合作经济组织，提升农业产业化经营水平，激发农业发展活力，促进农民增收致富。
二、加强场镇建设，致力推进场镇上档升级。
针对场镇规模较小，现有人口仅850人的实际，我们实施了场镇旧房改造7户，已启动场镇自来水工程建设，栽植场镇街道行道树51株，增添安装场镇路灯9盏。下一步要加快场镇旧房改造；抓紧实施场镇电网改造升级工程；尽快完成场镇和中心村安全饮水工程建设；扩大天然气利用规模；启动排水处理工程建设，增强污水处理和排内涝能力；规划实施农贸市场建设，增强市场配套功能；提高场镇资源承载能力、要素集聚能力、产业发展能力和就业吸纳能力，把场镇建设成为我县与南充市嘉陵区、西充县边界相邻的宜居宜业的商贸中心地，辐射和带动全乡经济社会加快发展。
三、加大新村建设，着力推进产村相融。
我们将严格按照新农村规划和建设的要求，把村和村作为产村相融、成片推进新农村建设的试点，切实提高村庄布局水平，提高村落规划水平，提高民居设计水平。突出抓好50户农民新居的规划建设，同步推进青花椒、花卉和PIC生猪、生态鹅、箭鸭等生态特色养殖产业发展，配套加强基础设施，跟进完善公共服务。做到农房建设依山就势、错落有致，注重民居的风格和特色，做到农房建设经济、适用、安全、美观，体现田园风光、农村特色、农家情趣。
四、抓好抗旱保苗保栽，努力确保大春生产抗灾减灾。
去冬今春以来，持续高温干旱少雨，给春耕生产和大春育苗带来严重影响。全乡小麦和油菜受灾面积达5230亩，大春农作物玉米受灾4150，水稻秧苗受灾365亩。全乡2个村出现人畜饮用水困难。针对旱情日益加剧，我们积极采取有力措施，全力做好抗旱保苗保栽工作。一是加强领导，落实抗旱责任制。乡干部到村入户组织群众落实抗灾措施，确保责任到位。二是加大宣传，形成抗旱合力。动员组织群众蓄水保水，水路不通走旱路。三是加快电力提灌设施维修，有效解决生产用水困难。及时对全乡3处电力提灌站进行全面维修，更换和整修机泵和变配电设备,确保提水抽水。四是彻底整治小型农田水利，实现蓄水保水。新修、整治山坪塘7口；新建、整修蓄水池21处；整治、疏通灌溉渠道2850米，充分发挥各类水利工程的灌溉效益。
舆情工作汇报范文2
濮阳市住建局
2019年以来，市住建局根据国务院《关于解决农民工问题的若干意见》和人力资源和社会保障部、发改委、监察部、住房和城乡建设部《关于加强建设工程项目管理解决拖欠农民工工资问题的通知》的精神以及《河南省建设厅关于进一步做好建筑业农民工工作的指导意见》的相关规定，坚持以人民为中心，始终将建设领域清欠工作作为重点工作来抓，年初安排部署全年整体清欠工作计划，日常要求相关单位积极主动做好建设领域方面的清欠工作，发现苗头及时处理。同时积极配合市人社局做好城市辖区内建设领域农民工资清欠工作，切实维护农民工合法权益，现将清欠工作有关情况汇报如下：
一、组织健全，措施到位
为进一促进社会和谐稳定，保障农民工合法权益，市住建局将清欠工作作为重点工作来抓，多次召开专题会议研究部署，成立了由主要领导为组长的清理拖欠农民工工资领导小组，相关业务科室互相联动配合，每季度对辖区内在建项目重点摸排监控，将清欠问题消灭在萌芽状态，避免出现因拖欠农民工资问题而引发群体上访事件发生。
二、具体工作措施
当前经济形势新常态，下行压力加大，投资增长乏力，新的消费热点不多，稳增长难度加大，建筑施工企业生产经营形势也很严峻，为清欠工作带来一定难度。 我们必须保持高度警惕，切实增强压力感，进一步强化措施，加大力度，全力做好建筑领域农民工工资清欠工作。
1.提前部署，消除隐患
在对辖区在建项目重点摸排监控的基础上，坚持关口前移，提前预防，于麦收、中秋两个阶段提前召开专题清欠会，要求建设单位、施工企业、监理企业对所有在建项目进行排查，发现有拖欠苗头的立即采取措施，确保农民工合法权益得到保护，争取将问题消灭在萌芽状态。今年以来共组织排查4次，排查施工企业68家。
2.完善了与企业信用等级挂钩的差异化农民工工资保障金缴纳办法。
一是实行对近两年内建设单位没有拖欠记录和信用等级挂钩的差异化农民工工资保障金缴纳办法，可视其诚信度减免缴存农民工工资保障金；建设单位有拖欠记录的，自发生拖欠之日起一年内，建设单位须按单项工程合同总价的1%缴存农民工工资保障金。二是实行对省内注册施工企业近两年内无拖欠记录和信用等级挂钩的差异化农民工工资保障金缴纳办法，可视其诚信度减免缴存农民工工资保障金；施工企业有拖欠记录的，自发生拖欠之日起一年内，施工企业须按单项工程合同总价的1%缴存农民工工资保障金。企业发生拖欠时，若动用应急保障金支付农民工工资，企业应自动在三个月内补缴不足。
今年以来共强制动用农民工工资保障金187万元，自实行农民工工资保障金制度以来，全市未发生重大恶性上访事件。
3.出台政策从源头防止拖欠农民工工资案件的发生。
为彻底根治建设领域农民工工资拖欠顽症，规范建筑市场秩序，促进全市建筑业又好又快的发展，根据有关文件要求，外出多地考察学习，并结合濮阳实际，制定了《关于印发濮阳市建设领域实名制用工和工资支付管理“一卡通”实施办法的通知》。市城区所有新开工工程应纳入“一卡通”系统管理。“一卡通”农民工工资支付账户必须专项用于农民工工资发放，其使用由建设单位、施工总承包企业、劳务分包企业、“一卡通”开户银行共同监管。建设单位负责在每月25日前支付工程进度款的25%（工资性工程款）存入施工总承包企业在银行开设的“一卡通”工资专户。BT、PPP项目(垫资工程）由施工总承包企业代替建设单位履行支付工程进度款的（工资性工程款），施工总承包企业须按时足额将工程进度款的25%（工资性工程款）转入“一卡通”专用帐户。施工总承包企业负责组建项目“一卡通”办公室，设立固定场所，任命劳资专管员，配套“一卡通”所需设备，建立务工人员实名制名册，工程开工前在指定银行设立“一卡通”工资支付帐户，每月及时向建设单位报送经监理单位审核的工程进度，并申请相应工程款。编制农民工工资支付表（包括支付单位、时间、对象姓名、身份证号码、工作天数、加班时间、应发项目和金额、扣除项目和金额等），每月30日前审核劳务分包企业编制的工资表和考勤记录，经项目负责人签字，加盖财务印章后送交“一卡通”开户银行。
4.明确各方参建方责任主体
按照“谁承包、谁负责”的原则，总承包单位必须认真履行对分包单位和分包工程的管理职责并承担相应的责任。总承包单位对所承包的工程的农民工工资支付负总责，不得以建设单位工程款未到位或建设单位拖欠工程款为由拖欠农民工工资，不得唆使农民工以上访的方式讨要工程款。建设单位对农民工工资支付负监督管理责任。对建设单位不按合同约定支付工程进度款的，施工单位可以放慢施工进度或停止施工直至工程款拨付到位，由此造成的损失由建设单位承担。鼓励施工单位通过仲裁、诉讼等司法手段解决拖欠工程款问题。监理单位监督施工单位将工资发放给农民工本人手中。
5.按照职责分工，做好清欠工作
根据濮阳市解决农民工工资拖欠问题联席会议领导小组办公室关于印发《关于开展农民工工资拖欠问题专项整治工作的方案》的通知文件要求，住房和城乡建设部门负责建设领域建筑行业拖欠农民工工资问题；市房地产管理部门负责督促房地产开发企业按照合同约定拨付资金时，优先全额支付农民工工资。住建局积极配合市人社局劳动监察部门，特别是临近中秋节，联合办公做好我市建设领域清欠工作，住建局要求相关科室工作人员24小时开机，随时做好应急准备，近几年来，我局与人社局在建设领域清欠工作方面配合有力，做好了农民工工资清欠工作，截止目前，全市未发生重大恶性上访事件。
6.严格执行“黑名单”制度
市住建局将农民工工资清欠工作列入施工企业诚信信用等级考核目标，对在我市梧桐树小区3#4#住宅楼施工的四川省泸州市川南建筑安装工程公司，多次出现拖欠农民工工资现象，造成农民工到省、市政府上访，在我市造成恶劣影响。并在濮阳日报上濮阳市第三批诚信“红黑榜”名单上进行“黑榜”公布，并做出清出濮阳建筑市场的处罚决定。
7、开展根治欠薪攻坚行动
先后于7月、12月联合人社部门召开了根治欠薪夏季行动、根治欠薪冬季攻坚行动大会，对全市城区内房屋建筑领域的在建项目进行了逐一排查，同时对各项目的建设、施工单位就农民工管理工作进行了具体的工作部署，要求各参建单位严格落实有关文件精神，杜绝由于拖欠农民工工资而出现的群体事件，今年以来共排查施工企业95家。
三、下一步工作打算
1.规范建筑市场行为，继续做好农民工工资保障金制度，从源头治理拖欠农民工工资问题。严肃查处违法拖欠行为，对施工企业发生拖欠农民工工资问题的，要坚决予以惩处。施工总承包企业要对所承建项目的农民工管理工作负总责，对分包队伍的农民工工资支付情况实施有效监控。
2.突出抓好劳动用工管理，保障农民工的合法权益。一是施工企业必须将劳务分包给有资质的建筑劳务企业。二是进一步完善农民工工资投诉受理机制，对出现的农民工投诉上访案件，教育、引导农民工依法维权。三是探索建筑业劳动用工结算纠纷仲裁机制，以便施工企业一旦发生劳动用工结算分歧时，通过司法程序予以快速裁决和处理，预防和减少劳资纠纷，维护劳务市场秩序。
舆情工作汇报范文3
二OO三年，在市委、市政府的正确领导下，我们市人事局以“三个代表”重要思想为指导，以十六大精神为指针，以维护稳定为主线，以首问责任制为龙头，以排查调处矛盾纠纷为载体，主动排查化解矛盾纠纷，积极解决群众反映强烈的热点难点问题，为维护全市的社会稳定，促进全市经济发展做出了突出贡献。一、认真落实社会治安综合治理领导责任制
领导责任制是综治工作的龙头，为了搞好这项工作，我们继续坚持签订目标管理责任书。全市综治工作会议和后，我局召开党组会，科长及局属各单位负责人会议，迅速安排部署，认真落实目标责任制，局长与分管局长、局属单位负责人签订责任书，分管局长与各科(室)签订责任书，使责任真正落实到了人头。同时，积极开展了人事部门参与综治的宣传工作，共向社会散发《组织人事部门要落实好综治先进个人的待遇》、《组织人事部门抓好社会治安综合治理工作职责》、《综治部门参与组织人事部门管理干部的制度》等宣传单20__多份。
二、认真贯彻落实中央五部委《关于实行社会治安综合治理领导责任制的若干规定》，发挥人事部门在综治工作中的职能作用
人事部门是社会治安综合治理五个领导部门之一，人事部门承担政府系统干部任免、考核、奖惩、工资晋升等职能，为了有效发挥人事部门在社会治安综合治理工作中的职能作用，我们按照市综治委有关文件要求，以文件形式印发了人事局参与社会治安综合治理工作实施意见，制定了在奖惩、任免、工资晋升等项工作中实行综合治理一票否决制的具体操作办法，对抓综治工作不力，综治年度考核不达标或年内被一票否决的单位及领导取消其年内集体评先奖励资格，在治安状况未好转前取消其主要领导的晋级资格。对一般干部，我们按照责任到人的原则，把奖励、任免、工资晋升人员名单全部报综治委审查，对出现综治方面问题的直接责任人，在奖励、晋职、调资等方面，该取消的取消，该降级的降级，积极维护综治委的一票否决权。
三、维护社会稳定，做到执行政策到位
进行经济结构调整，实现全市经济发展，稳定是前提。为此，我们始终把搞好人事系统的社会治安综合治理工作提高到维护社会政治稳定的高度来抓。特别注意公开办事制度、行政执法责任制、来信来访方面的落实工作，尽可能将人事工作中的不稳定因素消除在萌芽状态。在落实公开办事制度方面，市县两级人事部门都聘请了人事工作监督员，对各项人事工作办事程序、办事纪律的执行情况及工作人员廉洁情况、服务质量进行监督，通过各种形式将各项人事“热点”工作的办事内容、办事依据、办事程序、办事纪律、办事结果等及时向社会公开，便于群众知情，自觉接受监督，有效抑制了“暗箱”操作引起的不安定因素。在推行行政执法责任制方面，我们成立了领导组，制定了《人事行政执法责任制实施办法》及《人事行政执法过错追偿制度》，明确执法依据、执法职责、执法要求、执法过错追偿等项内容，增强了全局同志依法行政意识。在搞好来信来访工作方面，我们严格执行各项人事政策，有效防止了上访告状现象。军队转业安置工作从保持军队稳定，维护安定团结大局出发，按照指令性安置与双向选择相结合，宏观控制编制与微观对口安置相结合，认真落实专项指标的原则，基本上做到了部队、单位、个人三满意。
四、做好企业干部稳定工作
20__年6月以来，全国部分省、市和我省部分地(市)的部分企业干部陆续赴京、赴省聚集上访，并联络我市部分企业干部参与上访。20__年，我们继续按照省、市的组织部署，加大防范和教育力度，并组织力量对全市1101名企业干部进行登记摸底，在市公安局和安全局的大力配合下，我们实行昼夜轮流值班，对重点人进行重点防范，从而有效地防止了多次上访事件的发生。同时，在财政部门的大力协助下，拨出专款189万元，对拖欠部分企业干部的工资进行了补发，及时地消除了不稳定因素。在部分企业干部多次赴京、赴省聚集上访的人员中，我市始终无一人参与。为此，省委、省政府和市委、市政府多次对我们的工作给予表扬。
舆情工作汇报范文4
近期，县教体局按照县政府工作安排和部署，对全县学校安全隐患进行了排查整改，现将有关工作汇报如下：
一、学校安全隐患排查整改工作开展情况
1、认真抓好学校校舍安全隐患排查整改工作。通过前期学校自查和教体局督查，共排查出存在危厕危墙及危房的学校16处，按照县安委会安全隐患整改工作要求，按时完成整改要求的学校6处，提前整改完成的学校4处。目前还有6处学校还存在危房，均已列入改造计划，其中平邑街道中心校、临涧中心校、平邑街道二中、七中学校危房计划2015年4月底整改完毕，地方二中、郑城一中学校危房列入2016-2018年改薄计划。
2、积极开展接送学生车辆排查整治工作。自全县校车联席会议召开后，按照会议要求，教体局和交警大队制定了《平邑县接送学生车辆集中整治工作方案》，并于9月16日-9月26日开展了为期十天的专项整治活动，查扣违规接送学生车辆26辆，目前这部分车辆正在接受处理。通过集中整治活动，全县接送学生车辆管理工作得到了进一步规范，广大师生和驾驶人的交通安全意识有了很大提高。
3、抓好了学校安全保卫及安全教育工作。针对外地发生的学校安全事故，县教体局于9月2日制定了《关于进一步加强学校安全保卫工作的紧急通知》，9月27日又制定了《关于进一步加强学校安全管理工作的紧急通知》，通报了近期湖北、云南、广西发生的砍伤学生、踩踏等案件。并于开学初对全县各学校门卫值班、领导带班情况进行了检查。从检查结果来看，大部分学校都有专兼职保安，门卫都能坚守岗位，并严格坚持出入登记制度。同时，要求各学校积极主动与当地综治、公安等部门配合，组织开展排查整治活动，加强对校园周边治安重点人员、刑释解教人员、扬言报复社会及可能铤而走险人员、易肇事肇祸精神病患者等重点人员的管理控制。并配合公安机关加强校园周边地区巡逻防控和治安盘查，做到学生上下学时段校园门口及主要路段有人值守。
同时要求各学校幼儿园结合近期以来发生的校园踩踏、砍杀典型案例，开展一次对师生的基本安全常识教育，有针对性开展安全教育演练活动，使学生了解踩踏、火灾、溺水、交通安全、食品卫生、户外活动等安全防范知识，掌握自救、互救基本的技能。特别是发现歹徒进入学校后要迅速撤离现场，并大声喊叫求救，通过对教师的安全教育，提高其安全意识，掌握应急避险能力，及时保护学生和幼儿的安全，同时制定应急预案。
4、开展了校外托管机构及幼儿园食品安全整治工作。按照全县校外托管机构食品安全管理联席会议工作安排，教体局联合食品药品监督管理局、城管执法局、消防大队分四组对驻城校外托管机构和幼儿园进行了集中整治，本次整治活动共检查75家食堂，其中幼儿园食堂53家，12家不提供餐饮服务；校外托管食堂22家，停业6家。立案查处19家，其余下达了责令整改通知书。
5、认真做好幼儿园卫生安全管理工作。针对近期外地发生的幼儿园卫生安全事故，结合全县实际，教体局制定了《关于进一步加强学校幼儿园卫生安全工作的通知》，要求各幼儿园汲取外地教训，举一反三，对卫生管理工作进行排查，健全和完善学生、幼儿卫生管理工作制度，建立健全卫生工作组织领导机构和工作网络，县教体局将于近期对全县幼儿园卫生管理工作进行专项整治。
6、加强了对正规校车公司的监督管理工作。目前，县教体局已做好了正规校车运营许可的前期申请登记工作，并将正规校车的运营许可申请已报送到县交警、交通管理部门。
二、学校安全隐患存在的问题
1、学校保安配备问题。目前，驻城学校绝大部分都配备了专职保安，乡镇学校除仲里中学配备专职保安外，其他各学校保安配备均不达标，存在教师顶岗现象，特别是农村完小聘请的保安年龄偏大，担负不起保安应担负的责任。
2、接送学生车辆问题。虽然集中整治活动取得了很大成效，也查扣了部分车辆，但专项整治活动结束后，接送学生车辆超员超速现象时有反弹，特别是乡镇农村幼儿园接送学生车辆超员超速现象依然存在，不好彻底根除。
3、幼儿园安保问题。大部分幼儿园特别是农村幼儿园都没有保卫科，更没有保安人员，安保设施配备不足。虽然进行了多次整治，但整治效果不明显，存在很大的安全隐患。
三、近期学校安全工作计划和措施
1、召开一次全县学校安全管理工作会议。会上，通报近期以来发生的各类学校安全事故，再一次明确学校校长为本单位安全工作第一责任人的责任，明白身上的重任，让每一位校长切实认识到做好校园安全工作的重要性和紧迫性，进一步增强责任意识和忧患意识，采取果断有效措施，确保校园安全稳定。
2、加强校舍安全管理。定期进行校舍勘验检查，发现险情立即处理。严防发生拥挤踩踏事件，在学生出操、集合、放学时段，均由任课教师组织学生有序下楼，或适当错开逐次下楼。定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备。要求宿管人员每晚熄灯前清点学生人数，对无故缺勤的学生能及时跟踪，查找原因；做好家长来访登记，做到事事有记录，件件有汇报，杜绝不明身份的人员进入校区。
3、进一步加大隐患排查整改力度。对全县各学校安全隐患进行全面排查，重点检查学校校舍、宿舍、食堂、厕所、围墙以及校园周边环境。督促学校建立并落实隐患排查治理制度，落实整改责任和资金，促使学校隐患排查治理工作逐步常态化、制度化。突出对隐患整改落实情况的“回头看”和再检查。建立健全安全事故问责制，完善应急预案，确保每一个环节都有责任人负责，安全措施都能落实到位。
4、加大学校保安配备力度。督促有条件的农村学校配备专职保安，不具备条件的学校也尽量聘请品质好、身体好的工作人员担任门卫。加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。同时要求各学校在学生上放学期间，不仅门卫在岗值班，也要安排两人以上年富力强的教工在校门口值勤，维护学生安全。
5、联合食品药品监督管理等部门对全县学校幼儿园食堂进行定期与不定期检查。主要检查食堂卫生、食用油油质，食堂人员健康证、上岗证，食堂卫生管理制度等方面。进一步落实食品安全责任制，明确校长为第一责任人，严格落实食品安全责任，健全各项食品安全制度。落实食品48小时留样制度，加强对从业人员的食品安全教育，提高食品安全意识和管理水平，建立健全索证索票制度。同时，教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告并妥善处置。
舆情工作汇报范文5
一、我区湿地保护的基本情况
区位于市的最北端，北临渤海，由黄河携带大量泥沙填充渤海淤积形成了丰富的湿地资源，种类主要有近海及海岸湿地、沼泽湿地和人工湿地。根据全省第二次湿地资源调查统计：湿地总面积约155284.25公顷，沼泽湿地面积约15688.3公顷，人工类湿地面积约40628.05公顷。湿地生物资源丰富，有鸟类265种和12个亚种；鱼类193种；两栖类6种；哺乳动物25种以及各类植物100多种。
二、主要做法及取得的成效
为恢复扩大湿地资源，提高湿地生态质量，保护生物多样性，近年来，我们把湿地保护与合理开发利用摆上重要位置，遵循“严格保护、合理开发、永续利用”的原则，统筹抓好全区湿地的统一规划和保护利用，着力打造特色鲜明，独具魅力的湿地之城，取得了较大进展。
（一）加强组织领导，为湿地保护管理提供保障。按照省市要求，区政府成立了以分管副区长为组长、区直有关部门和各镇街负责人为成员的湿地保护与恢复工作领导小组，协调处理保护管理工作中的重大问题，较好地解决了保护管理与区域经济发展之间的矛盾，初步形成了上下联动、齐抓共管，共同推进湿地保护管理工作的良好局面。区林业局和森林公安联合成立了湿地保护管理办公室，具体负责辖区内的湿地保护管理工作。同时将湿地保护管理工作列入区委、区政府督查考核项目，对湿地保护管理工作的顺利开展起到了极大的促进作用。
（二）加强依法管理，切实保护湿地资源。认真学习借鉴省内外先进的湿地保护经验做法，确立了依法管理的方针和行动准则，实现科学管理，有效保护。一是不断加强法规建设。根据《市湿地保护管理办法》、《市湿地保护总体规划》等有关法律法规，结合我区实际，制定了《市区湿地保护管理暂行办法》，并颁布实施。二是进一步明确了各湿地斑块的范围和界线。2012年，结合全省第二次湿地资源调查工作，对我区的湿地资源进行了详细的调查摸底工作，包括面积8公顷以上的沼泽湿地、人工湿地以及宽度10米以上、长度5千米以上的河流湿地，确定的湿地斑块共计136个，为湿地保护工作的科学规划和依法管理提供了依据。三是依法做好湿地保护管理工作。全面贯彻《省湿地保护办法》等法律法规，组建了执法检查和巡逻队伍，制定了严格的规章制度，层层落实保护管理责任制，加强对辖区内各湿地斑块的保护和管理，抓好防火等安全生产工作，维护了正常管理秩序，使保护管理工作纳入制度化、法制化轨道。四是积极推进省级湿地公园建设。2013年，区鸣翠湖省级湿地公园总体规划顺利通过省级评审，该湿地公园总面积372.37公顷，是一个完整的人工湿地生态系统，包括了鸣翠湖库塘湿地和草桥沟人工运河湿地，是串联着草本、灌丛和沼泽湿地在内的、生态服务功能齐全的综合型湿地。
（三）加强宣传教育，努力提高市民的湿地保护意识。坚持多措并举，广泛开展各类宣传教育活动，努力凝聚全社会湿地保护的合力。利用“世界湿地日”、“爱鸟周”、“野生动物保护宣传月”、“湿地槐花节”等活动，成功举办了“·区湿地风情”全国摄影展、“保护湿地、爱护鸟类、亲近自然”、“保护母亲河，共植生命林”等形式多样的主题宣传教育活动，积极宣传湿地保护管理的重要性和紧迫性，发放了大量湿地挂图、宣传资料，使广大群众对湿地、湿地保护有了更深的认识和理解。据统计，近三年来，区共举办各类宣传教育活动15次，参加活动人员达50000人次。成立了区观鸟协会，广泛吸收观鸟爱好者、摄影爱好者及社会各界环保人士入会，并长期组织开展户外观鸟活动，普及鸟类知识、宣传生态保护理念，形成了爱鸟、护鸟的良好社会氛围。
三、存在的主要问题及今后的工作思路
舆情工作汇报范文6
一、确立电教意识，完善电教管理
我们认为：一所学校电教工作开展的好坏，与管理者对电化教育认识水平的高低有密切关系，开展电教工作首先应从培养和确立电教意识入手。因此，我们在教师中进行“如何运用电教媒体提高教育教学质量”的大讨论，因为教师是电教在教学中最直接最具体的实践者，教师对电教的认识和主观能动性影响学校电教工作的质量。
通过学习和讨论，教师认识到：教育现代化建设是必由之路，旧的教学方法和模式是培养不出适应新世纪人才的；深化课堂教学改革，推进素质教育，必须要依托现代教育技术；做合格的跨世纪教师必须掌握现代教育技术。教师思想观念的转变，为学校电教工作的开展，奠定了牢固的思想基础。
为加强电教管理，学校健全了各种规章制度，以保证电教工作的顺利进行。设立专人保管电教设备，做到账、物相符，定期维护。录音带、录相带、VCD等电教教材按年级、学科，分门别类，专柜保存，保证时刻处于完好备用状态；学校专门建立电教档案，安排专人负责电教制度、文件及有关文字材料等的建档工作；教师自制的课件、投影片等电教处随时收集，随时入档。
为使学校电化教育工作制度化，规范化，学校又制定了《Xx电化教学实施保障措施》，文件中规定：学校每期在学校工作计划中制定经费计划，电教经费为学校各项经费中的重点，不得挪做它用。总务处、信息技术中心采取措施确保电教费用的使用；学校在每学期开学前均要进行一次电教培训，每学期利用业务学习时间进行电教理论和使用方法培训，确保教师人人会使用，并达到一定水平；学校每学期举行电化教学公开课、电教经验交流会各一次，青年教师必须参加，成绩作为职称评聘的依据，凡校级优质课不使用电教媒体的评选时一票否决，并一律不得向上级推荐参加优质课评选；鼓励每个教师自制或改进教学软件，对利用自制软件上公开课的教师实行奖励，电教论文或课件获市级以上奖励的，学校加倍奖励。
二．加大投资力度，搞好电教配置与利用
学校在教育经费紧张的情况下，开源节流，每年都拿出大量资金资金，用于更新设备，配备有多媒体投影机、视频实物展示台、多媒体计算机、影碟机、功放等设备。具有计算机演示、DVD（VCD）演示、录像片演示、实物展示、无线扩音等功能。为提高电教设备的利用率，学校规定：教师上电教课的节数不得少于总授课的10%，多次举办信息技术讲座，组织教师学习网络知识，目前绝大部分教师已学会在网上快速查找资料，下载资料、收发电子邮件、加入网上讨论，利用网络资源进行自主学习、创作电脑作品。2009年9月，我校建立了自己的网站*，在全国各地登陆因特网都可以打开我校的网页，共享我校的资源。网站不仅成为学校对外宣传的一个窗口，而且搭建起了学校与省内外名校之间相互沟通的平台，成为学校教育教学工作快捷、方便的通道。
三．加强电化教学与研究，全面提高教育教学质量
运用现代教育技术开展教育教学活动，硬件是基础，教师掌握现代教育技术的能力是关键。实施高水平的素质教育，就必须有一支高水平的信息技术教师队伍。
第一、加强信息技术培训，提高教师的信息技术素养。
为普及计算机知识，使广大教师均能使用多媒体设备进行教学，几年来，我校采取学校培训和自我培训相结合，假期培训和平时培训相结合，集中培训和分散培训相结合的原则，使我校教师信息技术培训速度得到了较快发展。为进一步提高教师计算机操作水平和教学的配合，学校还于2010年暑假，举办为期一周信息技术教育提高培训班。通过紧张地学习，教师们比较系统的学习了计算机基本知识和WindowXP操作使用；PowerPoint、Excel、Word、等软件的使用；Internet基本原理和远程教育数据接收；现代教育技术和远程教育等知识。经过教师的共同努力，我校45岁以下教师全部通过了考试。
第二、加强新知识的培训，拓宽教师的视野。我们采取“走出去”、“请进来”的方式，让教师们开阔眼界，增长见识。2008年5月，我校派Xx同志参加了Xx省电教馆举行的远程教育培训。2009年9月，我校派Xx、Xx老师参加了Xx市中小学教师教育技能培训班的培训学习。另外近几年市内的几乎所有电教观摩课、公开课及各种教研活动，我们都派人参加，回到学校，再由他们广泛宣传，激发全体教师的电教意识。我们还多次邀请兄弟学校的优秀教师到我校执教电教示范课，这些给我们提供了优秀的电教课例。
现在我校绝大多数教师已基本掌握了现代教育技术的初级知识，所有的教师都取得了计算机应用能力初级证书。最近两年教师自制课件就有100多件，有6件获Xx市优秀课件；Xx获2008年Xx市中小学电化教育英语优质课一等奖；Xx、Xx获2009年农村中小学电化教育优质课一等奖。
为改革传统教学方法和模式，提高课堂教学效率，我校还不断创新，每年确定一个电教研究课题，2010年我校实施“成功教育之电化教育”。经过研究确定课题为《运用信息技术开展语文学科研究性学习》，通过语文教学中常规电教媒体的应用和作文教学中常规电教媒体的应用两个途径开展实验。通过课题研究与实践，在全校范围内形成良好的教科研氛围，构建和基本学会运用现代教育技术与学科整合的课堂教学模式，初步学会信息技术环境下课堂教学改革的途径和方法。在课题研究过程中，学校建立了电教领导小组课题组实验老师的三级网络体系，并规定了每学期召开一次课题组成员会议，每学期开展两次电教周研究活动，加强进程监控及流程管理，保证实验健康有序地进行。
电教工作的开展，使我校走在了全县中小学的前面，近年来，我校学生巩固率、招生率连创佳绩。今年学生人数是去年的2.7倍。学校先后被评为“Xx市电化教育先进单位““Xx市规范化管理学校”。所有这些成绩的取得，都离不开现代化电教手段的使用，所以说电化教育已被运用到我校教育教学工作的方方面面、点点滴滴中。为我校教育教学质量和教师素质的不断提高，立下了不可估量的功劳。
四、今后工作思路
1、积极争取教体局领导支持，继续加大电教投入。为把我校教育做大、做强，争取在今后几年内把各个教室都配备上多媒体教学设备。
2、加强运用现代教育信息技术，提高小学实效课堂教学的研究。今后学校将通过加强硬件设备建设、教师技术培训、加快学校资源库建设、开展了现代教育技术和学科整合的教改实验等工作，构建教学整合的模式，并制定相应的整合评价体系，使大部分教师能较熟练地运用多媒体技术整合教学，努力形成一个教师兴趣盎然地教、学生积极主动地学、电教与学科有机整合的良好的课堂教学氛围。
