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对云计算的理解与认识范文1
第六届“525大学生心理健康月”系列宣传活动方案
一、活动主题
认识爱 理解爱 学会爱 ——大学生恋爱心理
二、活动目标
围绕大学生的情感问题，通过开展形式多样的心理健康教育活动，丰富学生对爱的认识和理解，促进学生对爱与成长的理性思考，引导学生正确处理情感与学业、情感与自我成长的关系。
三、活动时间
5月12日——6月10日
四、活动内容以及时间安排
1、长沙理工大学首届大学生心理健康知识抢答赛
时间：5月12日——5月30日
组织：长沙理工大学大学生心理健康学习研究会科普部
内容：具体见通知
2、心理健康主题班会
时间：5月12日——5月30日
主题：认识爱 理解爱 学会爱
组织：学院心理辅导员、班级心理委员
3、心理成文
时间：5月15日——6月10日
主题：认识爱 理解爱 学会爱
4、心理沙龙——大学生与爱情
时间：5月12日——5月30日
组织：长沙理工大学大学生心理健康学习研究会沙龙部
5、“两性成长”团体心理辅导
时间：4月10日——6月5日
组织：学生工作部（处）学生心理健康教育中心
6、《美丽心灵》——大学生恋爱心理
组织：长沙理工大学大学生心理健康学习研究会会刊部
7、心理健康知识广场宣传活动
时间：5月20日——5月26日
组织：长沙理工大学大学生心理健康学习研究会调研部
五、活动要求
1、各学院要发挥“525大学生心理健康月”在学生心理健康教育中的作用，以此为契机，结合学院实际，精心策划，认真开展心理健康教育和知识宣传系列活动，并将活动方案（5月12日）与有关活动总结（6月30日）报学生工作部（处）学生心理健康教育中心。
2、各学院要充分发挥班级心理委员的作用，充分调动广大学生参与心理健康教育活动的积极性，努力营造和谐、健康、向上的校园心理文化氛围。
3、宣传横幅参照内容以及挂放地点安排见下表，请各学院按要求于5月24日完成。
单位参照内容
学生工作部预祝湖南省普通高等学校第二届暨长沙理工大学第六届“525—大学生心理健康月”心理健康主题教育活动取得圆满成功（金盆岭校区五号教学楼）
预祝湖南省普通高等学校第二届暨长沙理工大学第六届“525—大学生心理健康月”心理健康主题教育活动取得圆满成功（云塘校区综合教学楼前门）
文法学院了解自我 正视自我 欣赏自我 完善自我（云塘校区行健轩1栋）
外国语学院放飞心理之翼，塑造理想自我（云塘校区行健轩2栋）
设计艺术学院预祝我校第六届“525大学生心理健康月”系列宣传活动取得圆满成功（艺术楼）
走近爱，认识爱，学会爱（云塘校区弘毅轩2栋）
经济与管理学院构建和谐校园，让心灵充满阳光（文科楼）
预祝我校第六届“525大学生心理健康月”系列宣传活动取得圆满成功（云塘校区弘毅轩1栋旁主干道）
数学与计算科学学院树立正确的恋爱观 合理享受大学生活（云塘校区甘饴园）
电气与信息工程学院关注心理健康 互帮互助 共同成长（工科1号楼）
树立正确的恋爱观 合理享受大学生活（云塘校区弘毅轩3栋）
交通运输工程学院快乐融于集体，进步源于自信（工科2号楼）
了解自我 正视自我 欣赏自我 完善自我（云塘校区甘饴园）
土木与建筑学院多一份耐心，少一份急燥；多一点包容，少一些争吵。（云塘校区行健轩4栋）
水利工程学院预祝我校第六届“525大学生心理健康月”系列宣传活动取得圆满成功（工科3号楼）
快乐的自我、心灵的归宿（云塘校区汀香园）
汽车与机械工程学院快乐融于集体，进步源于自信（云塘校区综合教学楼后门）
能源与动力工程学院自尊、自信、自立、自爱（云塘校区弘毅轩4栋）
计算机与通信工程学院与心灵相约，心理健康伴你同行（理科楼）
关注心理健康 互帮互助 共同成长（云塘校区综合实验楼）
物理与电子科学学院与心灵相约，心理健康伴你同行（云塘校区汀香园）
化学与生物工程学院关注心理健康 互帮互助 共同成长（云塘校区工科3号楼）
城南学院预祝我校第六届“525大学生心理健康月”系列宣传活动取得圆满成功（本学院办公室楼前）
了解自我 正视自我 欣赏自我 完善自我（金盆岭校区东苑学生宿舍区）
树立正确的恋爱观 合理享受大学生活（金盆岭校区西苑学生宿舍区）
对云计算的理解与认识范文2
一、将数学学习与学生的生活相结合
中职学生为什么对数学缺乏兴趣呢？因为学生没有充分认识到数学在生活中的实用价值。因此，在中职数学教学中，应充分挖掘数学中的生活信息，找到数学与生活的结合点，体现数学在生活中的实用价值。例如在教学《集合》的初步认识时，为了便于学生理解数学中“集合”这一抽象的数学概念，可以请同学们将参加兴趣小组的情况写下来。待学生写完后，教师选择一组同学将其情况展示出来。某职中一班第一组参加篮球和计算机课外兴趣小组的同学如下：
篮球兴趣小组（用A表示）：马秀英、李琳琳、欧阳凌云、王鹏鹏、刘淼、彭睿智；计算机兴趣小组（用B表示）：欧阳凌云、张文明、刘淼、吕伟杰、郝一鸣；既参加篮球兴趣小组又参加了计算机兴趣小组的同学（用C表示）：欧阳凌云、刘淼。
即：A={马秀英，李琳琳，欧阳凌云，王鹏鹏，刘淼，彭睿智}；
B={欧阳凌云，张文明，刘淼，吕伟杰，郝一鸣};
C={欧阳凌云，刘淼}
通过这一教学环节，学生从生活中的实例出发，为的“集合”这一全新的数学概念作了很好的铺垫和过渡，有利于新知识的学习，同时又让学生体验到了数学知识的实用性。
在指数函数和对数函数的有关知识教学时，可以将其与按揭买房、储蓄贷款等生活理财相联系。我列出了这样一道题目：如果你家有现金5万元，于2011年1月1日存入银行，每年年利率是4.14%，存期每满一年后又将利息加入本金并作为下一年的本金，这样继续存下去，几年后能变成10万元？几年后变成20万元？看到这样的题目，学生立刻投入到题目的思考之中，积极探求解题的方法，最后经过集体交流得出了正确答案。通过这样的练习，学生不仅掌握了数学知识，更重要的是学生亲自体验到了数学的实用价值，大大激发了学习数学的兴趣。
二、将数学学习与学生的专业相结合
中职生与普通学校学生的最大区别是职业性。中职生对数学兴趣缺乏的主要原因是：没有认识到数学在专业发展方面的实用性。换而言之，就是没有将数学与专业学习和职业规划联系起来。因此，笔者认为，要激发中职生的数学学习兴趣，应将数学学习与学生的专业学习、职业规划相结合，让学生认识到数学在专业发展和职业规划中的实用价值，提升数学在学生心目中的地位。
1. 将数学与专业联系起来。一是对于电工电子类专业而言，该专业课程中的许多计算问题，与数学中的向量、复数和三角函数等知识关系密切，进行教学时应相互结合。例如对电工电子专业学生进行三角函数教学时，因为电工电子专业知识中谐振信号合成的相关知识与三角函数的关系较密切，因此，教师应对三角函数的内容进行适当“延伸”，使之与学生的电工电子专业相接轨，即让学生能够理解任意角三角函数的知识，能够熟练地进行和差倍半的计算。教学中，教师应结合实例，让学生明白学习三角函数知识对专业发展起到的实际作用。这样，学生在同步学习专业课程时，就能更加容易地掌握相关专业知识；二是在当大多数专业的学生进行三角函数教学时，只要求学生了解概念和会解三角形即可；三是当给机械类专业的学生进行三角函数知识教学时，教师可以联系工厂生产的实际情况，与下料划线相关知识相结合，进行授课、练习，让学生在学习三角函数的同时，掌握专业知识中工件下料的划线和加工作业点的定位计算等。
2. 将数学教学与职业规划联系起来。中职学校应加强对学生的职业规划教育，让学生明确自己的职业发展方向，清楚自己每一个阶段的职业奋斗目标，以及达成目标所需要的知识。在数学教学中，应引导学生将职业规划成长中需要的数学知识点列出一个清单，并具体分配到中职数学相关章节的学习中，并拟定出合理的学习计划。这样，学生学习数学时就更有目的性、针对性，学习起来就更有动力。同时，还可以讲一些职场中与数学学习有关的成功和失败的典型案例，启发学生，警示学生，提高学习数学的兴趣。
三、与学生的心理需要结合起来，选用灵活多样的教学方法
教无定法，贵在得法。面对不同的学生、不同的场合、不同的时间、不同的课题，所采用的教学方法也是不同的。但不论采用什么方法，一定要能最大限度地激发学生学习的兴趣。
1. 分层教学，动态激励。深入研究学生实际，在此基础上实施分层教学，根据学习情况将学生分为几个层次，可以有效地降低学习难度，同时，又能使学生在原有基础上取得一定的进步。在教学时，注意提问的层次性、作业的层次性。但是也应该注意：一是要充分尊重学生，不能对学习层次较低的学生产生歧视；二要坚持以鼓励为主，实行动态管理。让学生在分层学习中能体验到学习进步的喜悦，激发学生学习数学的兴趣。
2. 情境教学，多媒体辅助，变抽象为形象。在数学教学中创设一定的情境，让学生在情境中轻松愉快地学到新的数学知识。例如创设数学应用的生活情境、故事情境等。同时，采用多媒体辅助教学，使原本抽象、枯燥无味的数学知识形象化、生动化、趣味化。对于一些很难理解的空间几何，几何图形的变形等，通过传统的讲授和板书等方式，很难达到较好的效果，而利用多媒体，则可以将问题形象化，过程清晰化，更利于学生理解和掌握。
3. 开展各种活动，激发学生学习兴趣。中职生具有好奇心、好胜心，而他们即将走入的职场也具有很强的竞争性。现在的社会不仅需要专业技术人才，更需要高素质的复合型人才。为此，在数学教学中，应开展各种有益的活动，激发学生的学习兴趣，为学生步入职场打下坚实的基础。
对云计算的理解与认识范文3
一家做硬件起家的公司切入云计算领域，它如何延伸传统IT业务的优势，又将怎样搭建整个生态系统？
浪潮集团（下称浪潮）决定试一试。在新一代信息技术的冲击下，这家45年前就进入IT行业的公司，于2010年了“云海In-Cloud战略”，全面向云计算方案供应商转型，并成为业内首家提出“行业云”发展策略的公司。
浪潮执行总裁袁谊生告诉《中国经济和信息化》记者：“浪潮恰恰很懂应用，能够及时了解应用需求，为客户打造合适的行业云应用。”事实上，浪潮的软件实力绝不比硬件差，旗下三家上市公司中有两家（浪潮软件和浪潮国际）都是涉及软件业务的，在工业和信息化部公布的自主品牌软件产品排名上，浪潮位居榜首。
对于目前炙手可热的云计算产业，袁谊生提出应该把云计算当成一种重要的社会资源来看待，政府是推动其发展的核心力量。在云计算产业发展过程中，由于其涉及到国计民生，所以我国应在核心高端服务器、海量存储等安全技术领域取得突破，他呼吁运营商、云计算厂商、互联网企业等能在国内建立一个云技术联盟或云产业联盟。
不过，相比国外厂商，国内厂商相对弱势，因此除了加强技术创新之外，国内厂商还要注重提升品牌认知度。浪潮未来做的事就是以产业链整合的形式提供整体解决方案，但是不会封闭。
政府应主导云计算
李强强：这几年，围绕云计算的争论少一些了。不像一两年前，好像跟洪水猛兽似的，好多人认为云计算要颠覆商业世界了，但也有人觉得这就是在忽悠。
袁谊生：经过这两三年，云计算产业应该说已经超越概念探讨甚至是炒作的阶段，开始进入务实推进和发展阶段，大家对这种趋势的发展没有什么质疑了。只是从模式来讲，不同领域的情况不同。
从现实情况来看，云计算应用和成长最快的领域还是在互联网业务。比如腾讯，它的云计算中心为互联网用户以及第三方企业提供云平台综合服务，这对云计算起着推动和带动作用。
李强强：不过，大家的意见并不统一，从切入点上来说，有的主张行业云，像浪潮；有的主张私有云，先切入企业；也有的主张政务云，先切入公共服务。你怎么看？
袁谊生：我认为云计算真正要发展成一个产业，私有云是一种模式，但是往往大家谈云计算的时候会把云计算和虚拟化混了，认为在机房里面做的虚拟化就是云计算。我想大家对技术的理解上可能还有一些不同的认识。
实际上，云计算是基于互联网的，能按用户需求、能提供这种服务和收费的新模式。所以，私有云只是其中一部分，我们要把云计算、IT资源，当成一种重要的社会资源来看待。
云计算目前还处在推广认识的过程。政府是很重要的一个切入点，政府的力量一定是推动云计算产业发展的核心力量。政府应该把资源全放在公共资源上，才会推动社会资源的发展。关键是政府愿不愿意把资源全部放在社会公共资源上来运行。
李强强：这就涉及到云安全，它究竟是不是个伪命题？
袁谊生：政府可能会担心数据的安全性，而企业也可能有此担心，所以如果真把数据放到云上，政府一定会出台安全认证政策，加强对数据中心的认证，对云计算服务厂商资质的认证，就像对社会资源管理一样，不是谁都可以建水厂、建电厂。
李强强：可不可以这样理解，你还是主张电子政务这方面的应用，它能起到标杆意义？
袁谊生：对，我们认为云计算产业要做大，政府不是云计算产业服务对象之一，政府将起到很重要的推动作用。
李强强：这有点像国产车，好多国内汽车企业如此呼吁；政府用进口车，国产车怎么推？
袁谊生：对，中国的消费习惯很多看政府的导向。如果政府取消进口车的使用，将给国产车带来一个极大的推动作用，这跟云计算是一样。
最看重核心技术
李强强：在很多人看来，浪潮给人的印象还是一家硬件企业，那么现在要切入云计算领域，它怎样延伸硬件的优势，怎样搭建整个生态系统？
袁谊生：这可能是我们市场营销或者某些业务的宣传推广方面做得不足的原因。大家认为我们是一个硬件公司，对我们不够了解。浪潮绝对是懂应用的，只有了解应用需求才能做行业云，才知道数据中心该怎么架构。为什么浪潮能发展好？恰恰是这种需求环境，包括融合环境，正好适合发挥出来我们软硬一体化的优势。
李强强：我们国内的服务商怎样去跟那些有很多积淀的国外企业竞争，这是一个很重要的问题，你怎么考虑？
袁谊生：应该说，这还是与技术的发展有关。现在我们还谈不上打败，但是为了打败谁，我们一定是在自主创新、自主技术上有所突破。比如之前的天梭K1项目，其核心是高速互联技术，我们从其他国家引进了人才，花了四年的时间，攻破这个技术，做出了自己的高速互联芯片。
从这个角度来讲，我们需要有这种核心技术的不断积淀。从产业来讲，真正能活下来的企业都是有自己的核心技术，单靠组装或者模仿，企业较难长久。
经过这几年积累，浪潮有了技术积淀的实力。现在我们一年的专利能达到800～900项，其中发明专利占比接近60%。我们也通过收购全球第三大内存芯片厂德国奇梦达获得了存储器的核心技术，但是在CPU本身，我们还得用英特尔，这还需要很多的研发创新。
从另外一个层面来讲，如果单靠浪潮自身的发展这很难，所以国家的支持也很重要，不应一味强调正版化，而应该要求用国产化的东西。我们希望通过自身技术能力的不断积淀，加上国家政策的支撑、扶持，这样在未来能打败IBM。
合作而不是合并
李强强：从整个国际产业趋势来看的话，不说IBM、惠普这样庞大的集团，像Oracle、SAP也很明显往这方面来走，浪潮对垂直整合持一个什么样态度？
袁谊生：从产业层面来讲，垂直整合可能是必然的一种形态，或者会发生的状态。从浪潮自身来讲，我们现在强调的是专注化策略，真正实现核心技术突破。
在历史发展过程中浪潮也扩展了跨领域的业务，但更希望将IT做深做强。所以，我们对网络及其他终端产品上并没有进行更多介入。包括在手机方面，现在国内好多品牌的手机，不管CDMA还是GSM都是浪潮合作厂商，最早国家实行手机市场牌照是给浪潮的。我们手机营销都是交给他们去做，浪潮更多的是把移动技术和信息技术结合，融到IT方案里丰富应用。
但是，随着产业越来越多融合，横向联合是个趋势，而不是垂直整合。我们无意去收购一个中间件厂商，也无意去收购一个国内数据厂商，但希望能和他们结成一个联盟。我们的主机和他的数据库，和中间件厂大家互相来做。
李强强：浪潮的主张，其实是合作而不是说合并？
袁谊生：不是购并。大家可以在技术层面进行更深层次的一些合作，或者一些共享，这是产学研共享、专利共享。但是，从企业的购并上来讲，包括文化和管理的难度，也包括营销模式的变化，还不如把数据库、中间件都能各自做精，信息产业一定会更厉害，到那个程度再说购并，这是未来的事。我觉得购并不仅是解决技术互补上的问题，更多还是要解决整个体系，尤其是文化、管理上的问题。
李强强：但是浪潮其实是同意整个垂直整合大的方向？
袁谊生：对，有时候给用户提供服务是必须的，但是这个能力是不是完全都是你自己的，还是大家合伙组团提供服务，就是垂直整合，我想都可行。目前，从国内整个大环境来看，从企业管理的文化、水平来讲，中国也还没到那个程度。对于浪潮来说，购并这种方式可能会牵扯浪潮过多精力，现在还是希望能把核心技术这个基础做牢了，以后再考虑其他方式。我们希望有更多的横向联合，大家共同联合，形成一个大的民族企业来共同服务客户。
智慧城市冷思考
李强强：现在提出来要建设智慧城市的城市不下几十家，甚至百十家都有，住建部刚刚公布了第一批90个国家智慧城市试点名单。这种一拥而上建设智慧城市的热潮，浪潮是怎么看这种现象？
袁谊生：我觉得历来中国出来一种新的技术也好，或者一个新的产业模式、一种新的服务模式也好，大家可能都愿意积极介入。就像云计算一样，一开始大家都说是云计算公司，如果不挂个云计算招牌，或许这个企业就不行。现在我感觉智慧城市建设也是一样。
不过，我觉得大家都建设智慧城市也不一定是坏事，大家都建起来就容易把这个市场炒热了。智慧城市这个概念是IBM最早提出来的智慧地球，真正在中国落地并不容易。智慧城市需要更多人推动，让每一届的政府都认识到建设智慧城市的重要性，至少从这个层面来讲希望更多人参与进来。
要避免走光伏、LED等产业过剩的路子，否则不但对企业自身，甚至对整个产业都可能造成较大的损害。不过，大浪淘沙完了以后，可能仍然会留下一些运作比较好的企业。
李强强：忽悠也有忽悠的作用。
袁谊生：就跟咱们做广告，做品牌推广一样，有时候就得忽悠，忽悠多了，政府就认识到智慧城市是个趋势，都应该要建智慧城市，都去思考怎么来建设智慧城市，这样的话，我认为所有进来的企业都有功劳。
李强强：其实是一个教育市场的过程。
袁谊生：对，这需要更多的人参与市场的启动和推动。但是真正在建设智慧城市的时候，希望大家能冷静思考如何更好地建设智慧城市。在真正实施智慧城市过程中，需要有顶层设计先行。制定统一的规范、统一的交换标准以后，政府再交给企业去做，换句话说，就是智慧城市建设一定要先从顶层设计和整体规划入手，然后分步实施。
李强强：在整个智慧城市普及的过程中，浪潮更愿意扮演一个什么样的角色？
袁谊生：在分步实施的过程中，我们希望在统一的规范下，大家根据各自的特长，根据各自的专业发挥所长，比方说有的做网络，有的做运营商，有的做互联网，有的做终端等。所以，这就需要政府有一个清醒的认识，智慧城市应该找什么样的企业做牵头企业，大家要分工，大企业联合牵头制定一些规范，千万不能做成每一个都是各自为政，最后对智慧城市整个信息化发展投入上就不是一个好的途径了。
对云计算的理解与认识范文4
论文关键词：云计算 电子商务 中小企业
论文摘要：中小企业发展电子商务增强了它的竞争力，但是存在着对电子商务建设投入资金少、缺乏IT人才等问题。云计算的出现能够很好解决这些问题。该文首先介绍了云计算技术，然后分析了中小企业发展电子商务存在的问题，最后对云计算在中小企业的电子商务中应用进行研究。
随着电子商务的发展，越来越多的中小企业认识到发展电子商务的重要性。电子商务的建设逐步成为中小企业发展不可缺少的一部分，中小企业大力推进电子商务的建设，增加企业营销渠道，已经成为当今中小企业的重要工作。在现代化企业中，电子商务在实际生产应用和管理中占据着重要的战略地位。然而就中小企业来说，电子商务项目开发周期长、部署风险高、成本投入大以及数据安全受到威胁，在很大程度上使众多中小企业决策者望而却步。云计算的飞速发展，为广大的中小企业发展电子商务提供了契机。
1 云计算技术简介
1.1 云计算定义
云计算的概念由Google公司提出，云计算（Cloud Computing）是网格计算、分布式计算、并行计算、网络存储、虚拟化、负载均衡等传统计算机技术和网络技术发展融合的产物。
云计算是一种新型的计算模式，它把IT资源、数据、应用作为服务通过互联网提供给用户。云计算也是一种基础架构管理的方法论，大量的计算资源组成IT资源池，用于动态创建高度虚拟化的资源提供用户使用。这种资源池称为“云”，“计算”指计算应用，在产业和市场中，可以指一切IT应用。
云计算把网络中的各种资源，虚拟成计算机，向用户提供所需的计算资源，即网络成了计算机。用户在使用网络资源时，不需要了解“云”内部的结构和技术，直接使用相关资源。
云计算有三个层次，首先要提供物理的资源，计算、存储、数据，当然还有网络；其次要提供可以开发新的应用，提供新的服务，有新的解决方案的平台。第三是一种服务，服务可以是软件、数据、安全。
1.2 云计算特性
云计算技术具有以下特性：
1）超大规模计算。云具有非常大的规模，Google云计算已经拥有100多万台服务器，Amazon、IBM、微软、Yahoo等的“云”均拥有几十万台服务器，企业“云”一般拥有数百上千台服务器。“云”能赋予用户前所未有的计算能力。
2）虚拟化。云计算支持用户在任意位置、使用各种终端获取应用服务。所请求的资源来自“云”，而不是固定的有形的实体。应用在“云”中某处运行，但实际上用户无需了解、也不用担心应用运行的具置。只需要一台笔记本或者一个手机，就可以通过网络服务来实现我们需要的一切，甚至包括超级计算这样的任务。
3）高可靠性和安全性。云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心，用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等麻烦。在“云”的另一端，有全世界最专业的团队来帮你管理信息，有全世界最先进的数据中心来帮你保存数据。同时，严格的权限管理策略可以帮助你放心地与你指定的人共享数据。这样，你不用花钱就可以享受到最好、最安全的服务。
4）通用性。云计算不针对特定的应用，在云的支撑下可以构造出千变万化的应用，同一个“云”可以同时支撑不同的应用运行。
5）动态扩展性。“云”的规模可以动态伸缩，满足应用和用户规模增长的需要。
6）按需服务，降低成本。“云”是一个庞大的资源池，你按需购买，按需使用。在海量数据处理等场景中，云计算以PC集群分布式处理方式替代小型机加盘阵的集中处理方式，可有效降低建设成本；“云”的自动化集中式管理使大量企业无需负担日益高昂的数据中心管理成本，云的通用性使资源的利用率较之传统系统大幅提升，因此用户可以充分享受云的低成本优势。
2 中小企业发展电子商务存在的问题
近些年来，我国多数中小企业认识今后发展电子商务的重要意义，并建设了电子商务网站，取得了一定的成效。但中小企业的电子商务无论是从资源利用水平，还是电子商务的基础设施建设程度还处于一个较低的阶段，因而，我国中小企业电子商务的发展仍存在不少问题。
1）对电子商务理解不足。不少中小企业决策人对电子商务的相关知识不太了解，认为发展电子商务是追潮流，实际意义并不大。有的领导甚至对发展电子商务持反对态度，仍然把竞争焦点定位于实体市场，没有充分认识到知识经济时代抢占网络信息虚拟市场的必要。有的了解一些电子商务的企业领导对电子商务的认识也存在片面性问题，认为电子商务就是建立一个企业门户网站，借以宣传企业形象，并未认识到电子商务给企业发展带来的广阔机遇。由于此种现象大量存在，导致中小企业中发展电子商务的企业数量少，而且主要分布在大城市。中小企业没有自己的商务门户网站，了解中小企业产品信息的途径就少，使中小企业在信息化时代将被淘汰。
2）资金投入缺乏。企业发展电子商务需要投入大量的资金用于软、硬件设施的建设，而且其过程是漫长的。对于资金储备不足的广大中小企业而言，在前期投入的资金不能立竿见影的取得成效时，会导致后期资金的投入不足。
3）发展电子商务缺少规划。电子商务平台的建设需要整体的布局和规划，立足于长远发展和协同发展是电子商务建设的重要基础。而我国目前多数中小企业电子商务建设，其规划过程普遍存在电子商务安全考虑不周、电子商务管理是否规范化和电子商务的标准等问题。
4）缺乏专业技术人才。发展电子商务是信息工程和管理工程的有机融合，要将企业电子商务的作用发挥到最大，需要有一批专业信息技术人员的支持。专业的信息人员除掌握信息系统本身的特性外，还必须了解企业本身运作的特点，能够将信息系统与企业的运行很好的结合起来。由于中小企业受企业实力，如资金、奖罚制度、管理水平等制约，很难吸引和培养既懂管理，又懂技术的复合型人才。
3 云计算在中小企业的电子商务中的应用
云计算应用在中小企业的电子商务中，可以有效解决中小企业发展电子商务所面临的资金短缺、缺乏专业技术人才、安全等一系列问题。
1）云计算降低了中小企业建设电子商务成本。中小企业可以根据自己实际需要向云计算提供商定制或租用适合自己的应用软件，通过租用方式使用基于Web的软件来管理企业经营活动。而云计算提供商则将应用软件统一部署在服务器或服务器集群上，通过互联网提供软件给中小企业，并负责管理和维护软件。在这种模式下，中小企业不再像传统模式那样花费大量投资用于建设电子商务所需要的硬件、软件、技术人员，而只需要支出一定的租赁服务费用，只要拥有可以上网的终端设备、一个浏览器，将终端设备接入Internet即通过互联网便可以享受相应的硬件、软件和维护服务，并且，在“云”的另一端，有专业的信息技术人员帮忙维护硬件，安装和升级软件，所以不用担心使用的应用软件是否是最新版本，享有软件使用权和不断升级。
2）云计算降低了中小企业对专业信息技术人才的要求。云计算提供开发环境、服务器平台、硬件资源等服务给中小企业，中小企业可以在云计算提供商的基础架构基础上开发程序。云计算能给中小企业带来更高性能、更个性化的服务，能够提供中小企业定制研发的中间件平台，提供应用软件开发、数据库、应用服务器、应用服务。
中小企业利用云计算服务，就对专业信息技术人员的要求不高，技术人员不需要任何编程即可开发适合企业自身的企业管理软件，并可立即在线运行。此外，云计算服务投资和实施成本低，不需要中小企业出资购买服务器和开发软件。
3）云计算保证电子商务网站的数据安全。随着计算机网络的高速发展，网络上的病毒越来越多和黑客的恶意入侵，使企业数据存储的安全和可靠受到威胁。企业受信息安全问题的困扰越来越多，在信息安全上的投入也越来越大。中小企业使用云计算，将数据存储在“云”端，云计算可以为中小企业电子商务网站提供可靠、安全的数据存储，中小企业不用再担心由于黑客入侵和病毒或者由于硬件的故障而导致数据丢失问题。
4）云计算有利用实现商品信息资源的共享。目前，我国中小企业的电子商务网站已经建设大量的商品信息资源。将云计算应用于中小企业的电子商务网站，可以将商品信息资源存储在“云”上，这样更利于实现商品信息资源的共享。中小企业的电子商务网站或商品销售人员也可以利于云计算的强大的协调工作能力实现商品信息的共建。云计算的扩展性非常强，多个电子商务网站的商品信息资源共同加到一个“云”中，就可以减少单个电子商务网站资金和时间上的投入，实现真正意义上的资源共享。
4 结束语
云计算技术的快速发展，一方面是虚拟性、数据密集型计算等技术发展的结果；另一方面也是Internet发展不断丰富其应用的必然趋势。当今，虽然云计算在行业标准、数据安全、服务质量和应用软件等方面面临着各种问题，缺乏统一的研究框架体系，但它已经对电子商务的发展产生了深远的影响。云计算今后如何影响电子商务的发展，如何充分发挥它在电子商务领域的特点和优势，还需要有充足的时间在实践中进行验证。
参考文献
[1] 许晓冯.浅谈云计算及其应用[J].信息化研究，2010(11).
对云计算的理解与认识范文5
2013年AWS刚宣布进入中国时，就有人在喊“公有云市场的狼来了”。如今，“狼”真的来了，中国本土的云计算厂商将何去何从？
好在中国的云服务市场还处于刚起步的阶段，市场空间足够大，云服务商只要定位清晰，有自己的特色，就能拥有一片属于自己的发展空间。AWS、微软、IBM的云服务都已经在中国落地，但这并没有对中国本土的云服务商造成想象中那么大的冲击，以阿里云、腾讯云、首都在线、青云、UCloud、华云数据等为代表的中国云服务商也在快速扩展，其中阿里云在规模上拥有优势，并且已经大步走出国门。
国外云服务商在进入中国市场的初期，通常会有一些水土不服，它们要了解和熟悉中国的法律规定、行业监管要求，布局数据中心资源等。相比国外云服务商，中国的云服务商“近水楼台先得月”，更贴近用户的需求，具有完善的资质、比较好的数据中心布局，并且在技术和商业模式上勇于创新，足以与国外云服务商分庭抗礼。但同时我们也必须清醒地认识到，在云服务功能的全面性、技术的领先性，以及云应用的某些观念上，中国厂商和用户与国外相比还有差距。
那么，这种差距该如何弥补呢？
实践出真知。首先，无论是中国厂商还是用户，必须更多地实践，在应用中发现问题，解决问题，找到差距，不断丰富云服务的功能，加深对云应用的理解。
其次，保持开放的心态，紧跟全球云计算市场发展的趋势，加快对最新技术的引进、消化、吸收，不断完善现有云平台的建设，提供更具竞争力的、差异化的服务。同时，中国云服务商应该敢于在某些细分领域实现自主创新，掌握技术的主动权，这不仅是实现安全可控的需要，更是在与国际厂商的竞争中保持优势的前提。
再次，加快云计算相关标准的制定，并以此为契机，促进国内服务商和用户的云计算应用水平。2016年12月28日，第六届中国云计算标准和应用大会在北京召开，会上了1项国家标准化成果、1项联盟标准、3份白皮书。另外，中国的可信云服务认证工作一直在有条不紊地进行中。自2013年推出以来，可信云服务认证覆盖的云服务业务形态日渐广泛，通过认证的云服务种类和数量不断增多。这为我国云计算信任体系的建立奠定了坚实基础。
对云计算的理解与认识范文6
关键词：CAIS；微件；课堂教学；应用
一、中学地理计算机辅助教学系统
1.CAIS主体框架构建
计算机辅助教学系统（Computer Aided Instruction System，简称CAIS）是一个系统性工程，它具有通用性、灵活性、整体性和可扩展性。同时，在完成不同教学目标时，它还具备教学过程的差异性和可选性，因而，CAIS不再是单一的课件，它的优势体现在突破教学的重难点知识、发挥计算机多媒体技术的“集合式”教学效用，对于强化学生训练，消除教学薄弱环节，有着难以替代的作用。
本系统的所有资源均通过以下各主要功能模块调出（如图1），均支持鼠标和快捷键操作。各功能模块所汇集的资源具有优质、新颖的特点，同时也具有不断更新和模块拓展的功能。在整个教学过程中，无论需要使用哪个环节的教学资源，只需轻点鼠标或敲击快捷键即可直达目标并且对主舞台区的资源进行自由缩放，这也充分体现本系统在教学过程中的灵活性和易用性。
2.云策略的应用模式
云计算概念先是由Google提出，当前由云计算概念延伸和发展出来的应用非常多。云计算的应用包含这样一种思想：把分散的力量联合起来，及时准确地响应每一个成员的需求。云计算的核心思想是将大量用网络连接的计算资源进行统一管理和调度，构成一个计算资源池向用户提供按需服务。笔者据此提出中学地理CAIS的开发与应用研究的云策略：以云盘平台作为云端数据管理平台，通过云盘平台实现开发端与终端互动交流和资源共享，并且将之形成一种有效运行机制，激励更多人员参与进来，不断完善CAIS系统优化与数据更新的云计算策略。其应用模式如图2所示。
二、部分“微件”教学应用案例
地理微件是指在教学过程中需要运用的典型图表、难点的动画演示或者微视频、微课程等短小精悍的各种地理教学资源。微件功能模块是高中地理CAIS中的主要功能模块，虽然它不是课堂的主角，但是适当地调用可以点亮课堂教学。微件可以创设适宜的教学情景，强调以学生为主体，通过自主学习、生生互动和师生互动等环节共同完成课堂教学的“创作过程”。微件对提高学生获取信息的能力和参与课堂学习的积极性有重要的引导意义；对教学难点的简化演示有点睛的妙用；对学生的情感教育有着充分体现。微件不是课堂的主体，但它往往是构成完整课堂不可或缺的组成部分。
微件的来源主要有两方面：一是根据教学需求，自己制作；二是网络搜集，但下载的资源不一定适合，它与教学定位可能有差距，这就需要进行改编，现例谈部分微件在地理教学中的应用。
微件一：地球公转的地理意义
1.制作动因
在网络上会发现很多关于地球公转的动画演示，但是多数情况要对其进行改编或重新制作才更加符合教学需求，或者取其素材，或者领悟其思维为己用。图3是经过改编后的地球公转全景动画演示影片截图。主要有两大改动：一是操控上的便捷性和精确性，如通过“播放”、“暂停”按钮（快捷键为字母P）可以同时控制六个不同视角的地球公转特征，单击左边按钮可以单独放大相应的动画演示，单击右边按钮可以迅速控制动画定位到对应的节气。二是全方位多视角的观察地球公转时的各种状态，并且保持运动的同步性。如图3A主要展示地球公转轨道示意，图3B立体透视地球公转时太阳直射点移动，图3C平面展示太阳直射点规律，图3D侧视角演示昼夜长短和正午太阳高度变化规律，图3E立体透视跟随太阳直射点移动地球昼夜长短变化规律，图3F俯视角并列演示地球两极的晨昏线变化。
2.应用策略
由于以上微件在制作时体现了多角和便捷的操控性，所以教师在课堂教学中应根据学情灵活调整教学方式，可以师生互动，针对难点充分演示，也可以让学生上台通过自主操作完成解惑等。同时，教师也可以通过QQ群提供微件下载与交流，以便学生更加灵活地学习。通过微件可以拉近师生距离，激发学生地理学习兴趣，引导师生共同学习交流和互动合作。
微件二：气压带风带对气候的影响
1.制作过程
（1）需求分析。制作这一微件的教学需求是让学生能够直接观察到在全球气候分布图上再叠加气压带、风带移动的动态画面，通过不同角度的动画演示，学生很容易理解气压带、风带的移动会对哪些气候产生较大影响，这样在实际教学过程中便能轻松达到预期目标。
（2）微件设计。此微件流程设计主体为：一是全球气候分布图，在分布图里有各种气候带分布的动画显示按钮，可以独立操作各种气候的分布位置；二是全球气压带、风带的移动规律动态影片，充分展示出全球气压带和风带随着太阳直射点的移动而做相应的有规律的移动。
（3）搜集素材。包括各种图片、文字或其它动画演示片段等。
（4）初步制作。首先安排两个主体影片的布局与层次关系，然后将气压带、风带移动规律影片放置在全球气候分布影片上层，并设置影片Alpha的值为50%，还要注意各种颜色的搭配和层次感，调整各种影片的控制按钮，并形成统一风格。根据设计要求不断修改完善微件的功能模块，最后完成影片测试并生成完整微件。
2.应用策略
图3和图4是难点演示类的交互动画微件，它们共同的特点是便捷交互性，可以直观形象地演示地理学科的部分难点，起化繁为简的妙用。应用策略可以参照图3的策略。
微件三：人类与环境关系演示图
1.制作动因
在人类与环境关系的相关教学活动中，学生对环境问题产生的原因理解不够透彻或不太全面，通过适当的感性认识可引导学生更好地观察和总结。
2.应用策略
