当下网络环境存在的问题范例6篇

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当下网络环境存在的问题

当下网络环境存在的问题范文1

(一)内容空洞、陈旧

这是我国现有高校政治教育工作普遍存在的情况,其形式大于内容,没有真正结合高校大学生自身的实际情况进行针对性的教育内容以及形式的开展,在教育内容的编排中缺少符合当下时展的内容,忽略了大学生自身的自主作用。

(二)教育手段单一

目前高校政治教育的手段无非是通过一对一或是一对多的授课模式,与学生进行面对面的交流,通过“授课”的方式进行思想政治教育工作,向大学生灌输知识与理念。而这样单一的手段不仅会使大学生本就繁重的课业与宝贵的时间进一步减少,同时单一的手段与多个不同组织或人员的对其反复教育,很容易让大学生产生厌恶感与排斥心理,不利于今后的思想政治教育工作的开展。

(三)缺乏有效信息反馈

我国现在的大学生思想政治教育工作主要是单向的由教师或辅导员以授课的形式进行,由于受到时间、人数、场地等多方面的限制,很难得到大学生对于上课内容的有效反馈信息,这样容易导致目前思想政治教育工作产生一定的盲目性与“一厢情愿”。无法切实有效的根据实际情况有针对性的解决实际问题

二、新形势下思想政治教育方法创新的原则

思想政治教育方法的创新不是随意的、盲目的,必须要紧跟时代的发展,与目前海南岛建设国际旅游岛过程相契合,真正与时代的发展相同步,从而真正发挥现代互联网在实际高校思想政治教育中的作用。

(一)坚持理论联系实际原则

在新形势下,我国高校大学生思想政治教育必须要立足于学生实际情况,充分利用网络媒介以及各种交流平台,了解大学生当下的需求以及心理诉求,从而真正依据其实际情况进行相应的实际性、有效性的政治教育工作的开展,进而提升其整体工作效率与有效性。

(二)坚持以人为本的原则

尊重人、理解人、关心人是社会主义新型人际关系的重要表现和基本方法,也是近年来我国社会以及政府所提倡的和谐社会的根本宗旨与目的。让思想政治教育多一些人情味,多一些对于学生实际情况的关怀与理解,单并不是迁就不合理要求或容忍不守纪律的行为的放任自流,要积极发扬民主精神、民主作风和坚持民主的方法,平等待人。

三、互联网时代高校思想政治工作思考

(一)加强高校思想政治工作队伍建设

在现代互联网时代,高校的政治工作必须要紧密结合网络时展的特殊性,必须要充分了解网络环境发展对于大学生自身的情感、状态以及思考模式的影响。因此,这就要求政治工作者必须要具备一定的信息技术素养,能够借助于网络媒介充分了解当下大学生的实际日诉求。由此,这就要求我们高校领导一方面要注重对思想政治工作这支队伍的业务素质的提高,另一方面也要通过一定的渠道加强对他们的计算机和互联网知识的培训,提高他们的网络技术水平。通过定期的计算机以及心理学的培训,帮助高校政治教育工作者能够更好了解学生诉求,从而利用网络媒介充分开展适当的政治教育工作形式与方式。

(二)网络环境下思想政治教育内容的创新

当下网络环境存在的问题范文2

关键词:互联网 金融 风险管理 业务 应对策略

一、网络金融存在的风险探析

1.操作风险

所谓操作风险,就是指系统缺乏相应的可靠性、安全性,进而会带来这种大的损失。操作风险可能是源于网络客户的疏忽,也可能是来自金融系统韵设计缺陷。总的来说,操作风险主要涉及到的是金融账户的授权使用、风险管理系统以及客户之间的信息交换,货币的辨别等内容。当下,进入金融机构的账户管理变得越来越复杂,这一方面是因为计算机的处理能力在不断增强,另一方面也是因为地理空间位置越来越分散,这是通讯手段的多样化导致的必然结果。

2.交易风险

所谓交易风险,就是投机者在使用汇率、利率以及有关价格的变动时,会给金融资产的使用者带来的变更损失,这些都属于不利的影响。因为网络信息传递具有较强的快捷性,穿越了时空的限制,会影响到传统的金融风险当中,进一步导致市场价格的波动,利率风险时有发生。这种汇率风险的突然性、传染性也会进一步增强。金融的网络化给投机者带来了诸多的发展机会,他们在期市以及股市有多重关联交易,会使得金融市场跌宕起伏,进而再很短的时间内,给国家的经济带来严重的打击。金融网络化以及全球化不断发展的当下,国际游资对证券市场的冲击以及投机者的非理性操作,是造成这种交易风险的最大原因。

3.信息风险

信息风险是因为在网络银行当中存在的一些信息不对称的问题,而这些问题进一步会引发道德风险以及业务风险。因为网络金融具有一定的虚拟性,金融通常都是以数字化的形式在网络上交易,货币逐渐成为了一种符号,网络的商业银行与客户之间有着严重的信息不对称性,相较于传统市场,客户具有更多的信息优势,进而会给网络银行带来道德风险,引发金融危机。

4.法律风险

法律风险就是指在处理金融业务时,有人会可以地违反法律法规,或者在交易各方上,存在业务不明确的问题。银行通过互联网,在不同的国家开展业务,对当地的法律法规不够了解,进一步增加了法律风险。网络环境下的法律法规仍然有较强的不完善性,电子合同、数字签名是否有效,其效用等信息仍没有被明确定义。在各个国家,相关的情况也都不一样,这就进一步增强了网络银行的法律风险。当下,电子商务和网络金融在我国刚刚起步,缺乏相应的网络消费者以及网络交易的管理条例。所以,利用网络和其他的电子媒体,签订有关的经济合同,仍然存在着一定的法律风险。

二、网络金融风险的应对策略

网络金融风险有着复杂性、多样性的特点,并且带来了一些不良影响。所以,我国的有关部门都要积极集合自身实际,提出有关的金融防范对策。

1.加强基础设施的建设

加强网络金融建设,需要从硬件基础设施入手。从团队的建设来看,很多网络风险的出现,都是因为金融机构工作人员处理不当的问题。这些就体现了人才韵缺失,加强有关队伍的建设,实现专业人才素养的提升,为网络行业的发展创造出更多优秀的人才,实现其多方位、多途径的保障。

从硬件设施来看,我国当下计算机硬件系统过于陈旧,并不能有效地为网络金融的业务提供保障,进而会带来一些不可控制的金融风险。所以,有关部门需要积极地结合具体的发展形势,推动现有计算机软件的升级和更新,形成核心技术生产力,为网络金融业务的发展奠定良好的基础。

2.构建风险防范机制

网络金融建立于网络传输的高效、便捷的基础之上,互联网的金融服务因为其快捷的交易方式得到了迅速的发展。网络去联系交易方,有一定的虚拟性,从这个角度来看,这也加大了交易者身份的验证难度,无法避免出现交易者身份证明的交易误差,且信用评价不够透明,进一步增大了网络金融的使用风险。网络金融防范机制的构成和加强,是应对网络金融风险的,必要措施,是保障网络金融业务可以有序、高效发展的重要举措。建立风险防范机制,可以从强化风险防范只能入手,加强有关队伍的建设,形成强有力的风险防范机制。进一步强化风险的防范职能,所以要重视金融方案的比例,将金融风险放在日常工作当中,确保能够准确实施。加强风险防范队伍的建设,构建专业的网络金融团队,为实现金融防范的工作提供切实有效的保障。形成良好的风险防范制度,各级政府部门以及相关的金融机构,都要形成网络金融制度,将所有的业务都置于不断完善的制度下,形成制度防范和人才防范相结合的防范脉络。

3.强化法制建设

我国当下的法律现状,并不能使得我们良好地契合网络金融业务的开展。所以,立法机关要进一步借鉴西方国家的法律法规,增强我国金融业务的安全性和高效性,形成有针对性的法律建设,填补和完善应有的网络金融防范规章制度。强化网络金融法制建设的P键点在于各级政府要有效地依托政府管理优势,促使地区与地区之间的网络金融机构能够树立起法律的观念。这样就能够使得网络金融业务不仅可以满足中央,还能够进一步满足地区的法律法规,更能够依存于金融内部法制的建设中。

当下网络环境存在的问题范文3

90年代的文学仿佛是一个万花筒似的世界,作家们站在不同的立场上写作,表现各式的生活理想,社会空间有独立存在的声音了。一批年轻的新生代作家脱颖而出,安妮宝贝是年轻作家中脱颖而出的一员。安妮宝贝依托网络,以凄婉的文风,获得了一批读者,特别是网络读者当下人们更为关心的是个体的生存状态,

即作为独立的存在形态应有的价值,而主流意识则被淡化,安妮宝贝从网络上蹿红伊始至今走下网络,逐步成熟,也是中国文学多元化趋势下的一个具体表现。

二、安妮宝贝的小说风格

有人说,安妮宝贝应该算是继琼瑶之后,我们拥有的一位“中国(大陆)特色”的都市男女爱情小说家。一方面说明了安妮宝贝作为新生代作家开始备受关注,另一方面,也证明其作品核心线索――都市男女的情感线,但是她与其他新生代作家又不同,在一种暧昧和模糊的状态中,表达情绪,她的小说实际上是都市里的一道异样的风景。

三、在题材的选择和创作上

1.独特的观察视角。在文学观念上颠覆了题材选择。安妮宝贝的小说中,有着孤独、遗忘,有着漂泊、死亡,有着爱与伤害,都市游离的灵魂在安妮宝贝的笔下是在特定条件和环境中带有无法抗拒的人矛盾,从传统文化中剥离出来,进入到现代文明中去,中国人依然摆脱不了传统意识的影响。

2.对旧的文学创作主题和模式的叛离,作家的创作已不再具有明确的主题指向和社会责任感。安妮宝贝的文字叙述处于一种欲望化、私人化、空间化的形态,以接近“呓语”式的自我剖析来寻找和发现生活。总是将柔弱的美好碎掉,让读者直面死亡。

3.在文本特征上体现为叙述的游戏,更加的平面化,结构上更为散乱、破碎。如同一块被打破的玻璃,带有凌厉的棱角和边锋,但永远保持它的透明和简洁,即使只是模糊不清的轮廓,你也隐约知道那其实是自己在活动的身体或者灵魂。

安妮宝贝作品同前人作品相区别,有自己的特点,但相比之下缺乏超越性,人文价值追求的缺失,难以达到超越历史自然臻达永恒的真实,个人私欲化的写作,视野不够开阔,过多关注自身以及同类人群的内在精神问题,缺乏宏大的全瞻性视角,缺乏承担中国文学历史重担的肩膀,这也是大多新生代作家所缺乏的。

当下网络环境存在的问题范文4

关键词:影响计算机网络安全因素;计算机网络安全威胁的特点;计算机网络安全防范措施

中图分类号:TP393 文献标识码:A 文章编号:1674-7712 (2013) 04-0104-01

一、影响计算机网络安全因素的因素有哪些

计算机网络所涉及的范围很广,几乎涉及生活的方方面面,不仅给人们的生产提供了重要的生产资料和数据,同时还给人们的日常生活带来了很大的便捷,目前计算机网络已普遍推广,走进了千家万户,各行各业也都把计算机网络技术引进过来,进行应用,但是由于计算机本身所存在的缺陷,很容易受到不安全因素的影响,因此,我们首先要了解这些影响计算机网络安全因素,制定有效的方案和应对的措施来维护计算机的网络安全。

目前,随着科学技术的高速发展,计算机技术也在不断进新更新换代,使得计算机网络技术也越来越完善,但是随之而来的计算机网络安全问题也越来越突出,这些问题严重影响了计算机网络的正常使用,给人们的生产和生活带来了很大的不便,影响计算机网络技术的因素有很多,但总体来说主要的因素有以下几个方面

(一)计算机网络安全技术比较滞后。随着科技术高速的发展,网络信息技术也在不断进行更新换代,但是对于新一代产品的安全性能来说则是延续上一代的安全技术。这就会使得我们在使用这些产品的时,计算机网络就很容易遭受到外界不安全因素的攻击。

(二)计算机操作系统的安全性对于目前的一些操作系统,如UNIX、MSNT、wIND0ws等,均存在着网络安全漏洞,这些漏洞很容易被黑客利用,进而攻击系统。

(三)人为因素。由于计算机使用者对计算机网络安全意识不够、缺乏正确的使用,致使用户的密码和信息很容易被他人猜测的窃取,从而造成信息的安全的威胁,这样对网络系统产生了极大地破坏。

(四)非法访问。非法访问指的是未经同意就越过权限,利用工具或通过编写计算机程序突破计算机网络的访问权限。侵入他人电脑进行操作。这种非法的访问通常情况下会带有一定的病毒,一旦计算机使用者打开非法的访问的网页,网络便会受到安全的威胁。

(五)黑客的可以攻击。目前计算机技术在不断地更新换代,而计算机网络安全技术始终滞后于计算机的发展速度,一些黑客便利用两者之间存在的漏洞,进行预谋性的计算机网络的攻击,目前黑客对计算机网络的攻击已成为网络安全的最大障碍,由于计算机本身的特殊性,这种攻击会对计算机网络产生巨大的影响和破坏。

二、计算机网络安全威胁的特点

近年来随着计算机的更新换代,所受到网络安全威胁的隐患也越来越大,这就给计算机网络的正常使用带来了很多阻碍,具体来说计算机网络安全威胁的特点有以下几个方面:

(一)隐蔽性和潜伏性。计算机网络攻击是处在隐蔽下进行的,在对计算机网络进行攻击时整个过程所用的时间非常短暂,让使用者很难提防,而这种攻击要表现出效果则要经过很长的时间才会被被攻击的对象发现。

(二)破坏性和危害性。一旦计算机网络受到攻击,计算机的系统也将会受到严重的影响和破坏,严重时甚至整个计算机将处于瘫痪的状态,如果一旦攻击成功,将会对社会和国家造成严重的经济损失,甚至会泄露国家的机密。

(三)突发性和扩散性。计算机网络破坏通常是毫无征兆的情况下发生的,一旦发生,其不良影响将会被迅速的扩散,无论计算机网络攻击的对象是个体还是群体,都会因为网络的互联性形成扩散的连环破坏。其影响规模如果不加以控制将会是无限蔓延的。

三、计算机网络安全防范措施

由于计算机网络本身的特点和计算机网络安全威胁的特点,我们要对计算机网络安全加强防范,把计算机网络安全的攻击安全威胁降到最低,确保计算机网络能有效、正常的运行。

(一)构件计算机网络运行的优良环境。计算机的服务机房要按照国家有关过顶精心标准的施工建设,经国家有关部门检验合格方可投入使用。计算机系统的重要配置部门要进行严格的而管理,并配备防水、防盗、防震、防火、防雷、防磁等设备。对各种计算机及网络要进行定期的检查和维护,对于重大的安全事故要制定相应的应急预案,要配备专人负责看管网络设备和服务器,一旦发生事故,及时进行处理,确保网络能有效正常的运行。

(二)加强计算机用户及管理人员的安全意识培养。计算机个人用户要提高网络安全意识,根据自己的职责,选择不同的口令,应用程序数据时要按照正规的程序进行操作,避免出现不明用户出现越权访问给网络安全带来威胁。与此同时,我们在使用计算机时,一定要安装病毒的查杀软件,每天定时对计算机进行病毒的清理和查杀。还要不断更新杀毒软件,确保杀毒软件处于最新的技术状态下进行操作,防止由于杀毒软件的技术缺陷造成病毒的漏杀现象。加强网络管理人员安全意识、职业道德、责任心的培养,不断地完善和健全网络安全管理体制,强化计算机信息网络的安全的重要性为计算机的安全运行提供一个良好的环境

(三)建设专业团队,加强网络评估和监控。计算机网络的正常有效的运行离不开网络评估和监控人员,他们主要的职责是对网络运行过程进行监控,同时研究是否有不法攻击的存在,他们承担着网络安全的重要责任。因此,一定要建立一支技术过硬的团队进行网络的评估和监控,确保网络能够安全运行。

当下网络环境存在的问题范文5

中图分类号:TP393文献标识码:A文章编号:1009-3044(2012)12-2708-03

当下,随着我国互联网业务开展的类型越来越多样化,互联网应用的规模也随之扩大,因此互联网技术需要不断地发展变化才能适应新兴互联网业务发展的需要。以往的网络运营与建设模式将逐渐不能够满足新形势下网络融合的需求,新的应用模式与网络协议不断出现,网络虚拟化就是在这种形势下产生的。网络虚拟化主要通过抽象、分配及隔离机制实现在一个物理网络上独立运营多个虚拟网络,以有选择性地开展资源的调度与分配,从而实现物理网络资源利用率的最大化,同时提高网络服务的质量并降低维护与运营成本。该文就网络虚拟化技术中的虚拟网映射问题及其研究现状问题主要介绍了以下几个方面的内容。

1网络虚拟化及分层服务提供模型概述

作为一种有效应对克服当下互联网刚性问题的方法及技术手段,网络虚拟化技术可以被看作是互联网这几年发展与革新的主要趋势。网络虚拟化思想主要是将互联网划分成多个虚拟网络,实现互联网架构的多样化,每个虚拟网络都可以享用同样底层的物理网络资源,但能够实现不同的服务、应用于架构,这样就能达到多样化技术的应用与部署的目的。虚拟网络由虚链路连接的虚节点组成,并且虚节点与虚链路都处于物理网络的映射中。虚拟网络映射通过为不同需求的虚拟网络分配对应的物理资源来实现网络虚拟化,虚拟网络映射作为虚拟网络的基础还包括链路资源与节点资源。合理科学的映射算法既可以实现虚拟网的高效映射,也可以使物理网承载更多的虚拟网。

在网络虚拟化的服务环境中,主要应用分层的模式,通过建构虚拟网来实现各种业务服务。分层模型主要有三层,即应用层模式、服务层模式和资源层模式三层。在三层模式下,每一层的结构与功能彼此影响。SP(服务提供商)主要通过InP(基础设施提供商)提供的借口来管理虚拟网,并能够接入终端用户的虚拟网。在网络虚拟化的服务环境中,终端用户及传统的互联网终端用户一样,只是在虚拟化服务的环境中,每一个终端用户可以通过映射的方式来和多个SP同时建立不同的连接,从而来实现随不同的业务需求获得不同服务的目的。网络虚拟化分层服务所提供的模型如下(图1)所示。

2虚拟网映射问题与研究现状分析

作为构建虚拟网的一个比较重要的过程,虚拟网映射是映射较核心的功能。虚拟网映射主要依据SP的构建需求结合InP的资源状况,通过一定的映射算法在网络资源与构建需求间进行匹配,获取较科学合理的分配方案以进行嵌入,从而形成虚拟网。所以,在虚拟网映射过程中,映射主要实现的三大功能分别是接受并描述InP的资源信息、SP的虚拟网构建请求以及执行映射算法。在此,笔者就虚拟网映射与研究现状问题主要分析了以下几点内容。

1)网络资源概述。对InP的网络信息资源一般能够通过INSADL、NDI、NML等来描述。在对网络资源的描述过程中,任一网络元素就可以代表一个基本组件,例如链路、路径、节点和接口等。每一网络元素还有一个与之相对应的标示符、功能性或者非功能性属性、可用性参数。功能属性主要决定其属性、特征和网络元素的具体功能,非功能属性则主要决定了在虚拟网络中各个网络元素的限制及应满足的标准。节点可分为虚拟节点与物理节点两种,物理节点包含多个虚拟节点,同时一个物理或者虚拟节点可以拥有多个物理或者虚拟接口。其中接口的类型主要包括ATM接口、以太网接口及无线接口等。由于一个物理链路就可以支持一个或多个虚拟链路,因此每一个物理链路包含QoS参数及连接类型两个附加特征。

2)虚拟网的构建需求描述。虚拟网的构建需求与物理网络规划的需求很相似,主要关注的是网络拓扑结构、虚链路的带宽、虚节点的位置、路径的跳数限制、端口的类型以及QoS参数的配置等。虚拟网的构建与拆除,实质上主要是依据业务的需求对物理网络资源进行动态的分配和释放的过程。因此,虚拟网运行的生命周期也是虚拟网在构建需求上的主要参数。

3)虚拟网映射问题模型的描述。对于虚拟网的构建需求中操作系统OS及端口port类型等需求完全可以通过在映射前预先筛选InP所提供的各类资源。虚拟网映射问题的难点是怎样最大程度地实现InP利益。因为虚拟网映射要满足虚拟网构建需求中各个链路和节点资源的要求,而且还要充分地、高效地应用物理网络资源,达到在有限的物理网络资源上形成更多虚拟网,最大程度实现InP利益的目标。但是,虚拟网的物理网络资源有一自身的局限性、虚拟网的构建必须要求呈现出多样化的个性特征和虚拟网的构建请求动态化、即时处理化等特征。这样,虚拟网的映射问题实际的应用中还面对很对急需解决的问题与挑战。

4)映射算法中的各项评价指标。虚拟网映射算法要通过有效地采用提供商所提供的物理网络资源来满足服务提供商提出的构建要求。同时,映射算法的各项评价指标必须要通过网络资源利用率及虚拟网映射成功率等指标的计算来科学衡量。虚拟网映射的成功率是在构建申请中映射成功的虚拟网数,提高虚拟网的映射成功率就是要提高映射成功的虚拟网数。而提高物理网络资源利用率,关键在于如何在满足当下构建需求的前提下,更合理地为后续的虚拟网构建提供资源分布空间,为后续虚拟网的构建提供便利。

5)映射算法研究现状。目前来看,资源分布相对较均衡的物理网络逐渐成为虚拟网映射问题研究的方向。因为这样的物理网络可以提高网络资源的利用率和虚拟网构建的成功率。所以,当下对于映射算法的研究现状主要有以下几种情况:(1)Yong Zhu等研究人员把互联网资源假定为无限的,因此在构建虚拟网时,要综合考虑满足各个构建的具体要求,以便最大化的实现预定目标以最小化的链路承受最大量的负荷。(2)Robert Ricci等研究人员则通过避开物理网络中的各种瓶颈链路的方式来映射虚链路,不断提高虚拟网构建的成功率。(3)Jens Lischka等研究人员利用子图同构检测和回溯的技术把虚链路及虚节点同步映射到物理网络中,以此来提高构建虚拟网的成功率。(4)在虚拟网的映射中,一种W szeto基于多商品流问题而提出的对资源进行预分配的方法技术逐渐被提出来,该方式采用线性规划的方法来对映射问题进行建模求解。这种基于多商品流问题的模型很好地地解决了映射中资源分布均衡性的问题。(5)另外,MinlanYu等人提出了多径映射来提高网络资源的利用率。通过多径映射将虚拟链路映射到多条物理路径上,以此来提高物理网络的负载均衡,并利用多商品流问题的形式建模进行求解。多径映射法与多商品流问题模型的并用可以有效地解决映射中资源分布不均衡的问题,但是难以达到路径跳数的限制,所以一般只能通过单径映射的办法满足业务要求并有延时约束的构建需求。

3虚拟网络映射算法PBMC

1)PBMC算法的设计思路。众所周知,基于多商品流问题模型的虚拟网映射方法不能够解决路径跳数的约束要求问题,因此在多径映射时,虚链路的带宽很难通过路径的路径跳数来确定分配比。因此,在此基础上该文提出PBMC算法,即基于路径集多商品流问题模型的虚拟网映射算法。这种算法主要采用基于有效路径集的多商品流问题模型来规划和求解虚拟网映射问题的。在PBMC算法中,首先要结合各个物理链路的带宽需求和路径跳数的限制条件来计算出有效的物理路径集合。其次将路径的可用带宽视为决策变量,在符合虚链路带宽要求的前提下,运用多径映射的思想建立相应的数学规划,同时采用启发式的算法进行建模求解,最后实现链路的最大负载强度最小化。

2)建立数学规划。链路负载强度是链路上已占用带宽与链路带宽容量之比。PBMC算法的规划目标是建立链路的最大负载强度最小化。PBMC算法的约束条件有三个,分别为物理链路带宽容量约束、虚链路带宽需求约束及带宽占用的正则性要求约束等。

3)模型求解。在PBMC算法中,主要通过采用设计启发式的算法来求得近似最优解的方式进行求解。算法主要分为部分,首先要求证出初始的可行解;其次,对初始可行解迭代从而求解出近似最优解。在这种算法中,更多的考虑了局部的均衡问题,没有对整个虚拟网映射范围进行综合考虑,因此还需要做进一步的优化工作,对初始可行解进行优化。优化的思想主要是找出最大负载强度的链路,将该链路路径上的虚拟网迁移到其他的路径上,以此来降低链路的负载强度。

4)仿真实验。为了很好地与基于单径映射多商品流问题模型算法对比,可以采用基于Matlab的方式对PBMC算法进行仿真与模拟实验。在实验中,对虚拟网链路的带宽、构建请求的虚节点数、虚链路的带宽需求、跳数的限制、虚拟网申请的时间间隔均值以及生命周期均值等进行适当的设置。仿真实验中,要对比和分析的指标除了有构建成功率、资源、利用率外,还含有运营商收益及资源分布的均衡性两个指标。

5)仿真结果分析。

仿真实验中,将物理网络链路负荷的标准差、虚拟网构建的成功率、网络资源的利用率、物理网络运营商所收取的收益等进行综合分析,我们可以发现:基于单径映射多商品流问题模型算法,通过PBMC算法可以使得物理网络上各链路负载强度的标准差更小,因此物理网络资源的分布均衡性将得到更好的优化与实现。并且,通过更高的资源利用率及构建成功率,物理网络运营商才可以获得更多的收益。所以,本次仿真实验结果也说明相对于基于单径映射多商品流问题模型算法来说,PBMC算法不仅可以满足带路径跳数限制约束的虚拟网构建需求,还可以最大程度的优化网络资源分布的均衡性问题,不断提高网络资源的利用率。

4结束语

目前,网络虚拟化技术已经成为解决当下互联网僵化等问题的有效技术途径。在网络虚拟化技术中,虚拟网的映射实现网络虚拟化的基础。虽然对于网络虚拟化技术中的虚拟网映射问题国内外已经有了很大的突破,取得了较大的成绩,但在实际的运用过程中,仍然会出现这样那样的问题。因此,我们还需要不断引进新技术新方法,不断研究新的技术手段,更好地实现物理网络资源分布的均衡性,进一步提高网络资源的使用效率。

参考文献:

[1]汪斌强,邬江兴.下一代互联网的发展趋势及相应对策分析[J].信息工程大学学报,2009(10).

[2]李文,吴春明,陈键,平玲娣.节点可重复映射和链路可分流的虚拟网映射算法[J].研究与开发.2010(7).

[3]吕博.网络虚拟化资源管理架构与映射算法研究[D].北京邮电大学,2011.

当下网络环境存在的问题范文6

关键词:网络信息;中国古代文学教学;创新模式

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216(2016)01C-0007-02

随着网络环境的不断发展,网络信息对高校传统教学模式的影响逐步广泛和深入,对诸多专业教学的促进作用十分显著。但由于各学科专业本身的差异性,网络环境对传统教学模式的影响呈现相对不均衡的状态。尤其对中国古代文学等传统学科来说,在网络环境下如何对传统教学模式进行创新的思考和研究,尤嫌不足。近年来虽已有研究者对此问题开始关注和思考,但多集中在网络教学平台构建、软件开发以及多媒体手段的运用技巧等方面,还较少触及把网络信息与课堂教学进行具体结合的层面。尤其对中国古代文学教学模式而言,尚未形成较为系统的实践策略和具体操作方法。因此,有必要深入思考网络环境下网络信息在中国古代文学传统教学模式中的地位和作用,从而更为便捷、有效、合理地利用网络资源。

一、网络信息对高校传统教学模式的影响

在传统的课堂教学中,教师主要以讲授方式完成知识的传授。近几年,随着网络技术的逐渐普及,网络应用逐渐扩大,网络信息几乎影响到了人们生活的每一片领域,尤其是智能手机问世以来,人们不再受电脑上网设备和空间的限制,手机上网浏览获取信息更为便利。足不出户就可以实现学习、工作、购物等,这在以前是不敢想象的事。不得不承认,网络已经改变了人们的生活。高校这座金字塔也不可避免地受到了网络的冲击,对于高校,网络环境对传统教学模式带来了影响。

网络信息的庞杂和阅读方式的多元化影响了教学的效果。以前的阅读方式基本只有纸质阅读一种,对学生来说就是教科书、参考书和课外阅读材料。如今,网络时代带来了大量的网络信息,网络可提供的信息资源十分丰富,学生不用去浩如烟海的图书馆查找资源,只要百度一下就可以立刻找到。同时,网络提供的信息资源更新速度很快,新材料、新观点层出不穷,让学生可以迅速地补充知识、开拓思维。但是,网络信息资源的弊端也是很明显的,躲在网络后面的人是未知的,是良莠不齐的,其提供的信息是庞杂凌乱的,有可能是错误的,或是不完善的,这就需要学生有甄别的能力。在高校,网络信息的这一弊端往往影响教学的效果,学生若是先接触网络信息,就会对教师讲授知识中与网络信息有差异的地方产生质疑,从而影响对正确知识的理解,也会影响教师课堂的传授效果。

另外,网络信息,尤其是目前流行的微博和微信上的信息,大多是零散的、新闻式的、碎片化的信息,这样的信息可以让读者接受起来更为便捷,获得的信息量最大化,不停地转换兴趣点,但若长期以这种方式阅读,就会形成一种浅阅读的坏习惯。浅阅读表现为仅是简单浏览,不愿深入思考,只注重感官享乐,不愿触动内心,而且低效、浮躁。一旦养成了浅阅读的习惯,就难以踏踏实实坐下来看书、学习,甚至写作,而这些正是高校学子在求学过程中必须完成的事。因此,网络环境下的高校教学,还需对网络信息资源做出鉴别,同时要将网络阅读和传统阅读有机地结合起来,不能完全放弃传统的阅读方式――读书。

二、网络环境下中国古代文学教学面临的挑战

如今,传统的教学模式已经无法与教学环境相适应了,在网络环境下,中国古代文学的传统教学模式正面临着前所未有的挑战。传统教学模式的基本特点是教师采用粉笔加黑板的教学方法,利用语气、文字、表情、手势等与学生交流,方式较为单一,多媒体教学利用丰富的形式和特殊的功能,最大限度地弥补了传统教学方法的不足,优化了教学内容,给教学注入了新鲜血液。传统教学模式是指使用传统的教学手段和方法进行的教学活动,不使用或者很少使用现代网络多媒体、网络信息等技术,仍然表现为教师在讲台上讲解、传授,学生在下面听课、记笔记,缺乏对学生主动性和自主性的调动。

在教学实践中,会经常遇到这样的情况,以讲授先秦文学中的《诗经》为例,在传统教学模式中,教师一般是在课前布置学生预习背景知识,课堂上按照《诗经》产生的历史背景、成书过程、主要内容与分类、诗经六义、代表作品赏析依次进行讲解。在教学过程中,教师需要非常熟悉以上内容,在备课时搜集大量资料,掌握学术界存在的不同观点,在讲解时将这些观点提供给学生,有时候还需要加入自己的判断。这种教学模式的优点是教师准备充分,思路清晰,学生按照教师预设的环节,跟随教师掌握每一个教学内容。教师也可以在课堂上控制讲课的节奏,从而完成教学任务,达到教学目的。当然,这样的教学也会加入课堂提问、讨论等内容,但是学生的参与意识不强,往往形成被动回答问题、被动讨论的局面。显然,这样的传统教学模式忽略或者难以调动学生的主观能动性,教师从教学设计到教学实践,基本没有把学生参与作为重点。

当下,传统的教学模式与网络技术发达的社会环境不相适应,这会直接导致学生的学习兴趣下降,不能积极主动地思考问题、解决问题,表现为综合能力的不足。如今,进入大学的学生已经是90后,他们的成长基本是与网络技术的发展同步。因此,他们对网络信息的应用极为熟练。在网络环境下,信息的检索十分便捷,传统教学模式下教师精心准备的大量介绍性的背景知识,学生在网络上可以很容易地检索到,网上的资源非常丰富,很可能远远超出教师掌握的知识量,很多新的观点在网络上出现,如果教师不时刻关注网络、更新知识,很容易形成教师滞后于学生的状况。教师在备课时精心准备的介绍性知识,对学生而言已经不再具有吸引力,学生需要的是建立在这些知识背景下的深入分析、讨论问题。在中国古代文学课程教学中,这一问题已经无法回避,学生的需求和社会环境的变化对教学模式提出了新的要求,在网络环境下改变固有的教学模式势在必行。

三、网络环境下中国古代文学教学模式

在今天这样的网络环境下,中国古代文学的传统教学模式正面临着前所未有的挑战,同时也是机遇,由此可以促进对新型教学理念和教学模式的探讨,将传统的教学模式与网络技术相结合,从而建构出一种提升教师教学效果和培养学生独立学习能力的新型教学模式。

(一)发掘利用网络信息资源

整合课本知识与网络知识,以使中国古代文学课堂教学得以延伸拓展,促进学生从文、史、哲不同层面对所接受的文学知识进行自我整合,达到深刻认识和理解本学科专业的价值与意义目的,从而提高综合运用知识水平,提高综合人文素质。

例如,在讲解《红楼梦》时,在教师的指导下,学生可以去网络上查找资料,了解作品产生的历史背景,以及作者的创作目的,让学生观看网络上的《红楼梦》影视内容。教师在讲解作品内容、分析人物性格时,可以组织学生课堂讨论,学生根据在网络上查到的资料,提出自己的看法。在这一过程中,教师要对网络资料作出鉴别,让学生掌握正确的知识,也让学生逐步具备了鉴别网络信息的能力。在探讨人物性格的环节,可以让学生对观看过的影视内容进行品评,品评的过程能够让学生进一步理解作品内容,变被动为主动,积极思考,发表见解,将所学知识融会贯通。

(二)利用网络优势形成与学生的互动

这里所说的互动不是单一的课堂师生互动,而是通过网络这种便捷的沟通方式,做到师生间随时随地交流。当下,人们之间的交流或多或少地都会借助网络交流平台,比如,微信、QQ、论坛等。因此,教师可以建立讨论群,在群组里与学生沟通,讨论热点问题,为学生答疑解惑,分享教学资料……中国古代文学是一个包括文史哲在内的综合知识体系,而且“文学即是人学”,单纯背诵记忆知识点,不可能深入理解文学作品。一个文学作品必定是作者在一定的历史背景下,一定的生活阶段,一定的情感触动或思想认知下创作的,由此就需要了解历史、文化、政治、个人等多方面的背景知识,这样才能体味作品。这些知识在课堂的教学中可能没有时间详细讲解,而借助网络交流平台,就可以和学生搜集、分类、讨论,学生在交流的过程中,对相关问题的理解也会更加深刻。

此外,互动还可以延伸到与其他学科、其他专业的交流,可以邀请其他学科的老师和学生加入,共同探讨。比如,《诗经》中有些诗歌的解读在古代汉语学科中可能会找到更合理的方式,再如乐府诗与音乐相关,具备古代音乐的知识更便于理解诗歌的歌词特点等。总之,通过多学科的交叉,能达到深入理解古代文学知识的目的。

(三)以作业设计为突破口,发挥网络媒体的优势

例如,根据每周教学进度,在理清基本知识点后,适时发起相关问题的讨论,学生网上查阅整理相关资料,进行课堂讨论,教师及时跟进点评、引导、激励。鼓励学生以网络信息查询为基础,实行师生互动,就学习中遇到的各种问题、各种文学现象进行交流、探讨,一方面激发学生的兴趣,培养科研意识;另一方面促使教师深入思考,积极阅读相关文献,以便和学生互动,从而实现教学相长。教师通过对学生主动利用网络信息的活动总结,为学生读书、自修指明方向。指导学生获取专业知识的最前沿、最具代表性书籍和研究成果,使学生学习探究的过程不走弯路,以占领学术高地、夯实治学基础。

此外,还可以在每周上传几篇短小的文章,这些文章力求既有学术性,又有趣味性,从而在最短的时间内开阔学生的视野,强化学生的阅读,提供思考问题的角度。在一个学期内,教师至少布置两次书面作业,以检验学生阅读、思考的成果,培养学生探究学习的意识,进行基本的学术训练。

网络几乎影响到了人们生活的方方面面,尤其是随着网络成长起来的一代人,这一代人的主力基本上是如今的高校学生。如何更好地利用网络,使之发挥正能量,是高等教育工作者应该思考的问题。因此,需要在网络环境下,调整传统教学模式,应用网络技术和网络信息,确立新的教学模式。

基金项目:内蒙古民族大学2014年度重点教育教学研究课题(项目号:MDZD201401)。