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节约资源的建议范文1
最近，我们学校浪费资源和污染环境的现象越来越严重：新粉刷的白墙上总是能看见几个漆黑的鞋印；水龙头正开着，清澈的自来水哗啦啦的流下来。但用水人却不知去处，清澈的水就这样浪费了；校园的地面上总是有零零碎碎的小纸片……
这些问题都是什么原因呢？原来是这样的：有些同学是因为顽皮，所以在墙上留下了不雅观的鞋印；洗手的小同学洗手时总爱把水龙头开到最大，弄得水花四溅，而且洗完手后还不关紧；有一部分男同学，下课后就是喜欢撕纸玩“天女散花”，再加上最近下了几场大雨，小纸片都粘在地上了。所以才会有那么多纸片在地上…… 我有一些建议，能使校园浪费资源和污染环境的现象变少：
1、在白墙上贴上“墙的洗衣服也怕脏”的环保提示。
2、在洗手间里写上“一滴水，等于生命之源。”的标语。
3、看见有人撕纸时，值勤老师和值日生应该立即上前阻止，并对他施行一个小惩罚：扫干净，然后放走他。对于屡教不改者，将叫他的班主任来认领回去，实行教育。
以上就是我的建议，希望校长领导们能采纳，并一其做到！
节约资源的建议范文2
一、经济发展方式强化资源环境约束
（一）高投入、高排放的经济增长方式有待改变
2010年，我国产出单位国内生产总值（GDP）需直接投入自然资源14.5吨，而欧盟15国2000年产出单位GDP直接投入自然资源5.9吨，日本2006年产出单位GDP直接投入自然资源4吨。2009年，我国产出单位GDP需耗电0.424千瓦时，是日本的1.6倍，欧盟的1.9倍。2007年，我国每平方公里建设用地产出GDP 0.211亿美元，是美国的72.2%，是日本的16.7%。2009年，我国产出单位GDP需排放SO2 2.68克，而欧盟15国产出单位GDP排放SO2仅为0.216克。
（二）高度扩张、低效率城镇化推进模式有待改变
1996—2010年间，在能源消耗方面，我国城镇化率每增加1个百分点平均需多消耗能源4940万吨标煤，其中包括煤炭、石油、天然气等。在工业制成品方面，我国城镇化每增加1个百分点平均需多消耗钢材645万吨，水泥2190万吨。2010年我国城市建成区人口密度为16615人/平方公里，较1990年下降29.3%。2001—2010年城镇化率年均增长3.12%，远低于建成区面积年均增长率（5.84%）、城镇用电量增长率（12.62%），也低于城镇生活垃圾产生量增长率（5.64%）以及城镇生活污水排放量增长率（5.72%）。
（三）高重复性、低技术含量工业化发展模式有待改变
总体上看，我国工业增长仍然呈现技术效率恶化的现象。从全国层面上看，技术无效率值由1985—1990年的0.413增加到2004—2009年的0.502。虽然东部地区的技术效率近25年来有所改善，但仍然难以抵消中部、西部、东北三个板块技术效率恶化的影响。技术效率恶化带来的是资源利用和污染控制的低效率。2001—2010年，我国工业增加值年均增长率为11.59%，低于工业用电量年均增长率（12.8%），虽高于我国工业废水产生量增长率（1.78%），但仍低于工业固体废弃物产生量增长率（11.74%）和工业废气产生量增长率（13.9%）。
在技术效率恶化的条件下，以投资跃进主导的工业化发展模式催生了大量的过剩产能。2010年，水泥、钢材、平板玻璃、焦炭、PVC、电石和多晶硅的产能利用率仅为72%、80.2%、70.8%、67.2%、49.1%、60.7%和60%。这些产能多集中在资源能源高消耗行业，这不仅加剧了行业的无序发展和低水平竞争，也消耗了大量的资源和能源。虽然“十一五”时期我国加大了淘汰落后产能的力度，但是这一时期水泥、平板玻璃、焦炭、电石等行业新增的产能远高于淘汰的产能，使得产能过剩的局面没有得到有效改变。
（四）高消耗、高排放城市消费行为模式有待改变
随着我国城市化进程的加快和居民消费总量及水平的提高，我国居民消费内涵的CO2排放量也呈增加趋势，由1997年的11.73亿吨增加至2007年的18.01亿吨，居民人均消费内涵CO2排放量也由1997年的2.23吨/人上升至2007年的2.90吨/人，其中城市居民人均消费内涵CO2排放量由1.58吨/人上升至2.32吨/人，农村居民则由0.65吨/人下降至0.58吨/人。
2007年我国城市居民消费行为的资源耗竭系数为0.18/户年，较2001年的0.11/户年上升了63.6%。2007年我国城镇居民各类消费支出中，累积环境影响最高的四项是家庭设备用品及服务（27.6%）、食品（19.9%）、交通（10.2%）、文化娱乐用品和服务（9.2%）。欧盟25国居民消费累积环境影响最高的4项分别为食品和非酒精饮料消费（31.8%）、私人交通（17.1%）、家庭设备和房屋维护（13.9%）、餐馆和酒店（9.4%）。我国城镇居民在居住、家庭设备用品及服务、交通等消费项上，单位消费支出产生的累积环境影响分别是欧盟25国的7.40倍、5.75倍和1.59倍。
（五）净出口高耗能、高排放产品的贸易模式有待改变
2007年，我国净出口内涵CO2排放量达到11.29亿吨，占国内CO2排放总量的20.3%，国内CO2排放总量的33.8%是为出口贸易服务。2007年，我国贸易内涵能源净出口量达到3.13亿吨标煤，2002年中国能源消耗总量中13.1%是为出口贸易服务，到2007年这一比重增加至26.3%，这表明中国接近1/4的能源消耗是为了满足其他国家和地区的消费而消耗的。2007年，出口导致的SO2排放量已占我国SO2总排放量的56.1%，净出口导致的SO2排放量比重也达到了24.4%，出口商品已成为我国SO2排放增加的非常重要的来源之一。
二、破解资源环境约束的关键因素分析
节约资源的建议范文3
1.1生物课程
课本多结合实际案例，并以课后题的形式，使学生在学习基础知识的同时，理解资源节约及环境保护的措施与途径。如在生物必修3[2]中立体农业有关内容，讲述了立体农业，充分利用空间和资源，提高了经济效益；对能量流动的实践意义的详细讲解，明确其帮助人们科学规划，设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用的意义，并结合合理放牧养蓄、合理利用秸秆制作沼气池等生活实例加以说明；生态农业部分，运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下多级利用能源及资源，以北京大兴区留民营村为例，说明生态农业对减少化肥用量、净化环境，提高资源利用效率的积极作用；生态缸的制作与观察，使学生在亲自动手实验的过程中，了解对资源高效利用、保护环境的重要性；恢复生态学，应用于盐碱化草地、洪水破坏的地区的治理与恢复等；对河流生态系统受生活污水轻度污染的相关分析。同时，也有从宏观角度，对生物圈内全人类所面临的资源节约及环境保护的难题的介绍和我国应对策略的普及。
1.2化学课程
在化学必修书中，一是在化学必修1[3]中对自然界中碳、氮循环及硫转化的具体知识的讲解，并重点选取资源利用中有人类参与却对环境污染较严重的一部分进行学习，如在氮循环中，人工固氮虽提高了农产品产量，但造成了温室效应、水体污染、酸雨、光化学烟雾、水体富营养化等问题，在硫的转化中造成的酸雨的形成及防治等问题，说明了在资源利用及环境保护方面我们仍存的欠缺与不足；二是在化学必修1中通过对海水的综合利用、工业流程图、选修化学反应原理中处理汽车尾气、选取途径增大化学反应程度，提高化学反应转化率方面的重点学习，帮助学生树立提高资源利用率的意识。
1.3物理课程
在物理选修3-2中交流电压一部分提及的远距离电能输送中，采取减小输电电流、提高输电电压的措施，以降低输电线路中的消耗；同时利用输电新技术：现代的直流输电技术，无感抗和容抗，解决电网的同步问题，使我国“西电东输”的全国联网战略目标前进了一大步。
1.4地理课程
在地理必修2的人类与地理环境的协调发展章节中，讲解可持续发展的具体内容、实施的必然性，且选取河南某酒精厂的清洁生产实例，结合传统与新模式的比较，让学生在讨论与思考中理解资源节约与环境保护的必要与优越性。而在地理必修3中，着重分析了地理环境、区域发展、自然资源综合开发利用的协调关系。以我国西北地区为例，分析荒漠化的防治问题；以亚马逊热带雨林为例介绍森林的开发和保护。分别以我国山西省、美国田纳西河流域为例详细分析能源资源、流域的综合利用，并结合我国实际情况，让学生思考如何联系国情，借鉴国外经验提高资源利用效率，并做好对可能带来的后果的预防与解决措施，具有很大的实际意义。在区域联系与区域协调发展章节中，以西气东输、东亚产业转移为案例，从多角度讨论资源调整的可实施性，扩充学生的知识储备，开阔学生的视野，让学生意识到资源节约及合理利用带来的巨大效益。
1.5政治课程
在政治必修1[4]的“科学发展观和小康社会的经济建设”中，具体讲解了经济建设需增强发展协调性，建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式；科学发展观的基本要求：全面协调可持续、人与自然和谐发展；并强调要加强能源资源节约与生态环境保护。
2资源节约和环境保护在高中课程中的设置意义与不足
2.1意义
通过对普通高中课程标准实验教科书（人教版）的学习，广大高中学生确实学习和体会到了资源节约及环境保护的重要性，对于树立国策意识起到了很好的促进作用。再加上由于课本采取生活实例结合知识点的形式，学生容易理解这一内容的基础知识，也具备了对生活中农业、工业生产运用的环节的合理性与科学性与否的知识储备和思考能力，这些对学生以后应用于工作中，并为我国的资源节约及环境保护贡献一份力量奠定了扎实的基础。
2.2不足
虽然当前资源节约与环境保护相关内容的教学对学生资源节约意识及环境保护意识起到了一定的作用，但全面分析，我们学习的内容仍有少许欠缺与不足。由于使用对象--学生--这一特殊群体的局限，课本中关于资源节约和环境保护的知识只能停留在基本原理与大致解决方案的层面上，无法再进行进一步的解释。整体来看，课本囊括了对于生态系统的理论知识及人类面临的生态问题、环境的保护问题、涉及人类生产生活的资源利用问题等，对于学生初步把握有关知识有很大的帮助，且与生活联系紧密，具有较强的针对性和可操作性但在学习过程中，结合目前严峻的节约资源和保护环境形势要求，我认为列入上述内容还有些欠缺，应加大列入的篇幅，加大对此内容的重视程度。
3改革建议
3.1加大现有课程中资源节约和环境保护知识的体现
3.1.1生物课本中应增大对应用于实际生活的生产模式的介绍，原先大部分只出现于课后知识链接或课后习题的部分，容易被学生忽略，虽然其中有很好的资源节约与环境保护的思想内涵，但不易引起学生重视，建议将这部分内容放到主要知识之中。
3.1.2化学课本中对化学反应的讲解比较透彻到位，重视化学最根本的反应原理，而对于联实际生产中的相关问题不如生物部分全面，建议增加对废水、废气排放，工业流程中废物利用、废品回收等处理问题的有关知识。希望能具体探讨对重金属及复合材料的回收重利用及如何有效处理等问题，联系诸如北京五环外的“垃圾村”的废品大面积堆放且处理难的现状，思考如何解决电子垃圾等处理问题，避免其产生的大量有毒化学物质污染环境、对人体造成伤害，此问题高中学生欠缺处理能力及经验，但可作为相关链接或课后题，让学生进行思考。
3.1.3我国目前面临的最严重的雾霾现象不仅需要社会分析解决，也需要引起学生的关注与思考，因为学生正处于需要培养思考能力及关注社会、帮助社会的责任心的阶段，为何会出现大范围、长时间的雾霾，如何有效解决雾霾问题，怎样能够调整、避免以后出现雾霾甚至其他环境问题，思考现有阶段有哪些缺陷，都是我们学生需要思索的问题，因此应将雾霾问题放入化学课本，使学习课本知识更为充实、有意义。
3.1.4生物圈中的资源大部分不可再生，且煤、石油等储存量在逐渐减少，如何寻求新能源一直是人类面临的重大难题，而目前应用广泛且重要的核能源及核发电在物理课本中相关甚少，建议在物理课本中适当增加有关知识和内容，将更有利于学生将来投身于解决核能源的利用及核反应堆的处理等问题；同时，与发达国家相比，我国风能的开发利用还相当落后，发展速度缓慢且技术比较落后，建议加入到物理课本中，作为阅读拓展，提高学生对新能源的关注。
3.2将资源节约和环境保护知识进一步体现在重点课程中
在语文课本的说明文阅读中希望增加关于节约资源与环境保护基本国策与基础知识的介绍，在提高语文阅读水平的同时加深对有关知识的理解。而目前文言文多是人物传记，历史史实等，可以适当增加先人天人合一的原始环境保护思想的有关文章，让同学们增强环境保护与节约资源的自信心。而在历史课本中，可以适当增加世界有关著名的环境公害事件原因及危害介绍的篇幅。在地理课本中，可以另外结合过去和现在的环境问题，介绍土壤环境污染及治理措施和典型案例。在英语课本中，希望适当有几篇介绍西方发达国家保护环境、节约资源的好经验、好做法的文章，以开阔同学们的视野，增强改善环境和节约资源的信心。在政治课本中，可以加入最新十会议中提出的以节约资源，保护环境为主要内涵的生态文明建设的有关内容。同时，在大多学校所开展的综合实践活动课程中，可鼓励学生以“资源节约，环境保护”为课题，在学校的帮助下，亲自调查当地工厂等对资源的利用途径，分析当地措施的完备与否，加强学生与社会的实际联系，从而实实在在地增强学生的实践能力和环保意识，对课本中的基本知识和实际案例有更深入的了解；在一些学校开展的职业体验活动中，可跟随环境管理人员、环境监测人员、污水处理人员及节能资源管理人员，学习其工作的大致流程，拿出在课本学习中的疑惑向其请教，巩固资源利用及环境保护的相关知识。
4结语
节约资源的建议范文4
一、工程建设中，在保证工艺技术、设备先进性的基础上，全方位降低工程投资。
工程建设期间，我们就面临着设备、钢材等价格大幅上涨，汇率攀升等巨大压力，因此，在资金控制上，我们权衡缓急，最大限度地节约工程投资。120吨转炉—炉卷轧机工程设计总投资约33亿元，原创：按公司要求投资控制在30亿元以内，根据当时情况，汇率的变化引起投资增加，与2002年底相比欧元对人民币汇率增加20%以上。钢材、铜、耐材、铁合金、溶剂以及冶金辅料等价格上涨，设备厂报价也随之上涨约20-25%，更是不易控制的主要因素，个别行业（如齿轮箱行业）涨价幅度更大，达到30-35%；电缆线、电动机、变压器、电器盘箱柜、天车滑线等供电系统涨价引起投资增加30%左右。一重、沈重等主要设备制造厂因原材料、外购配套件涨价等因素引起成本增加，曾多次提出涨价问题，其它制造厂也有同样的呼声。
在这样的压力下，在整个招标过程中，我们严格按照公司“工程建设招标管理办法”“物资采购招标管理办法”等各项规定，本着“实用、可靠、先进、经济”和“公开、公平、公正”的原则，认真进行招标、评标，在满足适用性要求的前提下，能由国内制造的设备不引进，力争为安钢订到“物美价廉”的设备。为此，仅进口合同一项就比国内同类项目节约资金1.5亿多元人民币。
指挥部在工程建设期间还成立了资金控制管理小组，从出差人数、业务招费、办公用品费等各个资金支出口进行科学管理、严格控制，全方位节约工程投资。
150吨转炉—1780mm热连轧工程也已全面启动，我们要充分吸收120吨转炉工程建设经验，结合当前行业形势和安钢开展降本增效工作的实际情况，力争再打一次漂亮的工程“攻坚战”。
二、120吨转炉—炉卷轧机工程投产后，参照同类型企业的先进指标，自我加压，不断提高管理档次和水平，努力实现低成本运转，最大限度地为安钢增产创效。
120吨转炉—炉卷轧机工程投产后，我厂迅速成立了对标挖潜、降本增效领导小组，逐层召开动员会，上下联手共织降本增效网，并瞄准同行业先进指标，着手制订指标考核办法，不断提高管理档次和水平，努力实现降本增效。
对安钢来说，120吨转炉—炉卷轧机这样现代化生产线能否低成本运作，早日达产达效、尽快发挥效能，事关安钢的“前途”。我厂作为这条崭新生产线的“驾驭者”，在成厂之初就把“成本决定生存”列为四大管理理念中的第一条。今天，在共度难关之际，我厂瞄准同类型生产线先进指标，结合安钢实际着手制订指标考核办法，并把指标分解到工段、岗位和个人，做到点面结合、上下联动，全面掀起对标挖潜、降本增效的热潮。
10月26日，我厂召集所有科级以上干部，安排“对标挖潜、降本增效”工作，并成立领导小组，逐层动员、逐项落实。作为一个新的集体，二炼轧1900余名干部职工，正以前所未有的危机感、紧迫感和历史使命感，上下联手，努力实现降本增效。
目前，我厂对入场原材料进行严格把关，加强工艺监督，保证上道工序为下道交合格产品，在生产中及时修改操作规程，提高产品质量和成材率。即使在热试中也细算成本帐，提高产品合格率，力争为安钢多创效益。
我厂工会根据需要还成立了对标挖潜、降本增效合理化建议活动委员会，对活动的具体内容、奖励办法、申报要求作了明确规定。活动期间共收到合理化建议564条，经厂合理化建议委员会评审，分别进行了奖励，很多好的建议在实际工作中已结合实际使用。
另外，我厂还进一步加强全面预算管理，控制每个资金支出口，为成本及各种费用管理上了一把牢固的“铁锁”。
三、今后一定时期内，我厂将深入开展对标挖潜，进一步查找差距，制定措施，赶超先进，尽快实现120吨转炉—炉卷轧机工程的达产达效，在特殊时期，为安钢提供强力支撑。
首先，思想上高度重视，在我厂营造降本增效的浓厚氛围。
目前，围绕“对标找差距，向管理要效益”活动，我厂已采取了重要举措，发动全体干部职工，深刻认识降本增效对安钢的重要意义，鼓动广大干部职工立足岗位、降低成本、多创效益，把广大职工的思想和行动真正统一起来，为全年效益目标的实现提供强大的精神动力和思想保证。
具体做法有：1、选树典型。要求各单位推荐一个先进班组，上报一份车间先进材料，推荐2名先进个人。2、加强报道。要求各单位加大宣传力度，大力宣传本单位好的做法、经验和先进典型；每月上报宣传报道材料不少于2篇，并对各单位进展情况进行奖罚。3、组织板报展。各车间正在积极筹备板报。4、在醒目位置悬挂横幅。5、召开不同层次座谈会，收集整理有关对标挖潜工作好的建议和意见，并在实际工作中采纳使用。
其次，结合实际，制定目标，深层挖潜，成立对标挖潜攻关小组，为对标挖潜提供组织保证。
目前，我厂已成立了以厂长及各科室、车间主要领导为成员的组织机构，已经掀起“对标挖潜”活动的。下一步，我们要发挥党、政、工、团的整体优势，全员参与，齐抓共管，赶超先进，全面实现我厂的降本增效。针对该项工作，我们将逐步推出一些对标挖潜的活动。
1、积极开展技术攻关、合理化建议活动，充分发挥我厂产品优势。
面对我厂设备大型化、工艺现代化、产品专业化的国际一流的生产线，我厂将努力进行技术攻关，在生产组织中及时修正和解决设备操作和工艺技术上的诸多问题。勤动脑、深钻研，把问题解决在生产前，把缺陷改正在暴露前，把隐患处理在萌芽状态，确保生产稳定顺行。并积极开展合理化建议、“讲理想、比贡献”等活动，调动全厂职工的工作热情，营造良好氛围，充分挖掘设备潜力，驾驭好这条先进的生产线。并尽早着手新产品开发，充分发挥我厂的先进设备、技术、产品质量优势。
2、从身边做起，从点滴小事做起，继续发扬“自我动手、修旧利废”活动。
从指挥部到第二炼轧厂成立以来，电灯、水管、车辆及生产、办公器具维护中，本着“自己动手，修旧利废”的原则，能自己修理的不外委，能修复使用的不更换，并严格控制费用支出。开展群众性资源节约合理化建议征集和生产技术小窍门、小创造、小发明推广等活动，促进企业革新生产技术，提高生产效率。
3、细化分工、健全制度，依照程序，按章办事，全面节省资金。
在我厂，办公用品管理，严格按照管理人员每人3元/月，操作人员每人0.5元/月的标准发放，力争用有限的资金购置常用和急需的办公用品，满足日常办公需要。复印、纸张、长途电话管理，在严格执行目前管理制度的基础上，结合工作实际，进一步完善管理制度，最大限度控制用量原创：。计算机及易耗品管理中，领取必须经车间科室主要领导签字盖章并经分管领导同意，对计算机附件的领取还采取以旧换新的方式。邮电、印刷品、招待及其它日常费用管理。本着“节约、经济、实用”的原则，严格按公司标准和厂部实际发放。
节约资源的建议范文5
敬爱的高校长；
您好！我是六年级六班的刘鑫同学，在即将离别母校之际，为了让母校的工作做得更好，让同学们能够更好地学习，我真诚地您提出几点建议，希望您能采纳。
我们教室的窗户玻璃十分松动。记得有一次，一位同学在无意间推了一下玻璃，不曾想到玻璃就掉了下去。所以我建议把窗里玻璃再固定一下，有些已经裂开的玻璃也应该换一下了。不然，打碎了玻璃不说，万一砸着了人，那就麻烦大了。只有这样，同学们才会更加放心地在教室里学习。
在我们健身的地方，有些健身器材已经要脱落了。这样同学们在那里运动就有了安全隐患，要是哪个同学跌倒了，绊倒了，那就不能安心学习了。而且有些扎入泥土的器材已经开始松动了，万一伤着了大家那该怎么办了呢？建议把这些健身器材作一个全面的检查，再固定一下，以防止意外事故的发生，确保同学们锻炼身体时的安全。
以上两点，是我对学校安全工作的建议。除此之外，还有一点对节约资源的建议：在远志楼的厕所那边有一排水龙头，有些同学就曾经就用水去打水仗，浪费了许多水，并且弄得地上一片潮湿，一不小心还会跌倒呢？同时，那些水龙都中还有一些关不住水的龙头，一天到晚都在不停地漏水，晶莹的水珠就这样白白地流走了，多可惜呀！我国还是个缺水大国，怎么能这样呢？所以我建议：学校今后要进一步加强对同学们节约资源的教育，并且还要把几个关不住水的龙头换成新的，从而节约我们的水资源。
以上是我对学校工作的一点建议，如果高校长采纳，那将是我的最大的荣幸。
真诚地祝愿高校长及全校的老师工作顺利，真诚地祝愿同学们学习进步，真诚地祝愿母校的明天会更好！
节约资源的建议范文6
美丽的地球，我们共同的家园。保护地球环境是我们每一个地球公民义不容辞的责任。
经济的发展，推动了社会的进步，提高了我们的生活水平，同时也加大了对自然资源的开采和使用力度，能源资源浪费、环境污染等问题也日益突出。建设资源节约型、环境友好型社会已成为当今社会的主旋律。为了进一步提高我校师生节约能源、保护环境的意识，我们联合举办“践行节能低碳、建设美丽家园节能减排宣传周”活动。我们向全校师生发出如下倡议：
节约用电，刻不容缓。每一位学生及教师要从自我做起、从身边小事做起，节约每一度电：人走灯灭、及时关机和切断电源。6月18日，图书馆、二饮食中心电梯停开一天(不含货运电梯)，新校区庭院灯(不含路灯)关闭一天。
节约用水，点滴做起。及时检修供水设备，防止水管、水龙头等损坏浪费水资源;水龙头随用随关，避免长流水;一水多用，洗衣服水冲洗厕所;洗菜水浇花等。
节约用纸，保护森林。提倡双面打印文件;将单面打印或书写错误的纸张积累成册，供做草稿、随笔记事使用;尽量使用电子文档布置作业、传递文稿;将废纸进行分捡，充分发挥其利用价值，减少浪费。
节约粮食，养成习惯。勤俭节约是中华民族美德。树立节约光荣、浪费可耻的基本观念，从每个人做起，力行光盘行动。
欢迎广大师生积极参加节能减排宣传周活动：6月17日上午11：30在第二学生饮食中心门前开展“节能我行动”签名活动; 6月18日晚7:30在教学楼b座206举办“节能理念之行为节能”讲座。
希望每一位师生都能积极响应倡议，从自身做起，从生活中的一点一滴做起，为人人养成节约资源和爱护环境的美德、把我校建成节能低碳、绿色环保的校园而努力。
校园“节能减排”倡议书
节能减排是深入贯彻落实党的xx大精神，实现经济可持续发展的基本要求。开展节能减排、保护环境，建设生态文明城市活动和我们青少年密切相关，也是我们青少年学生容易做到的事情，因此在今天我们向全体少先队员们提出“节能减排，从我做起，从身边的小事做起”、努力建设“节约减排型学校”的倡议，从自身做起，从小事做起，养成环保节约习惯，促进我校更快更好发展。倡议如下：
一、积极学习节能减排知识，树立节能减排意识，自觉让“节能减排”走进校园，走进班级。
二、养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一支粉笔、每一粒米的习惯，从身边小事做起，节约资源、抵制污染，杜绝各种形式的浪费，减少能源损耗。
三、开展垃圾分类回收，控制日常学习中垃圾的产生;不用、少用塑料袋，积极使用布袋子;不乱扔垃圾，踊跃清理白色垃圾。
四、节约用水，避免“滴、冒、跑、漏”现象。做到节约用水，随手关闭阀门。
五、节约用电，各教室做到白天不开灯，阴天尽量少开灯，做到人走灯灭。及时关闭教室内的电教设备，切断总电源，减少电器的待机损耗。
六、节约学习用品的使用，铅笔橡皮尽量使用完再更换，练习本充分利用，抵制豪华学习用品。
七、上学或外出，尽量乘坐公共交通工具。
节能环保建议书
居民们：
地球孕育了人类，人类也在不断的改造地球。在人类创业的过程中，人们利用各种能源赖以生存，同时也带来了不同程度的破坏。有人预言，人类最终是毁灭在自己创造的文明中。如今，“能源短缺”已成为广大群众十分关注的问题 .
而造成“能源短缺”的，就是人类自己 ! 许多人因为不懂得如何珍惜能源而去大量用水、用电，很多破坏臭氧层的物品也消耗飞速，排放的废气已经多得难以想象 ……为了创建美好家园，为了做到节能环保，我提出以下几点建议：
1 、节约电能。要注意随手关灯，使用高效节能灯泡。
2 、节约水资源。很多废水可以循环使用。洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以用来擦地板、冲厕所、浇花等。
3、 节约用纸。纸张循环使用，可以避免从垃圾填埋地释放出沼气，还能少砍伐树木。
