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消费水平提升范文1
0 引言
卷烟在中国市场上向来有着比较广阔的销售空间，但是由于农民收入低，虽然烟民数量众多，消费水平也始终处于下等水平，一些烟民自己用烟叶卷烟，也有一些烟民买低价烟，所以在农村市场中，卷烟消费水平始终是当前消费工作上的瓶颈问题，而且也是相关部门、企业、单位一线基层工作者的主要工作。从江县位于贵州省东南部，地处月亮山腹地，经济条件落后，自然条件恶劣。全县总面积3244平方公里，下辖21个乡镇，294个行政村，1031个自然村寨，总人口29万人，其中农业人口27万，少数民族占全县总人口的94%，是国家重点扶贫县之―，也是全省最后一个通公路、通油路的县。现有零售户1316户，其中城区和乡镇所在地的零售户分布较为密集。本论文考察提升农村市场卷烟消费水平的问题，将以从江县为例，展开深刻探讨。
1 从江县卷烟消费水平现状分析
1.1 农村外出人口增加，消费群体大量流失
随着我国城市化进程的不断加快，农村人口外流，进而农村烟民的数量也随之减少，使得农村卷烟市场流失了大量消费群体，相对固定的农村消费群体主要为中老年烟民，由于受经济的限制，该部分消费者更加偏好于吸食烟丝，自己制作卷烟，因此农村的卷烟销量低、品牌结构低等问题频频出现，进而制约卷烟在农村的销量，影响卷烟消费水平的提升。
1.2 农村节日消费突出，地区需求差异较大
农村市场与城镇市场卷烟消费需求具有很大不同，因为城镇众多的消费者有较高的人均收入，而绝大多数农村消费者个人收入相对较低，除了用于必要的生产和生活资金外，用于个人消费的资金有限，日常消费经常精打细算，讲求实用，不大考虑品种和质量等细节问题；但是，与此形成鲜明对照的是，在一些重大事情上和重大节日里，例如婚丧嫁娶、岗位变动、学子升学、房屋建筑，元旦、春节等一部分宁村消费者往往一改平日的节俭，拿出平时省吃俭用积攒下来的钱，尽情消费，购买较平时较少购买价格较高的卷烟。
1.3 农村烟民购买力影响消费水平
虽然近年来广大农村发生了翻天覆地的变化，农村经济得到了蓬勃发展，但从实际来看，农民总体收入水平还相对较低，2015年从江农村人均可支配收入仅为6867元，仅为城镇居民人民可支配收入的30.2%。在进行实地走访时更证实了这一点，除政府机关、企事业单位的职工外，农村真正消费一、二类烟的群体比重非常小，农村市场基本上还处于典型的功能性需求阶段，注重产品的实用性和价值，不注重产品的附加价值和精神享受，对卷烟的消费主要集中在三、四、五类烟品牌。
2 影响从江县卷烟消费水平的重要问题分析
2.1 零售商的经营能力差
卷烟在农村的市场本身范围较小，再加上零售商的规模不大，而经营能力不强，所以严重地制约了农村地区卷烟的销售水平。绝大多数的农村卷烟零售商是个体职业者，卷烟销售属于个人行为，没有营销意识和经营理念，所以卷烟店主文化素质不高、品德修养一般的情况是很常见的，这些因素也会影响卷烟市场的发展和卷烟消费水平的下降。而且，零售商对于卷烟品牌的培育、推荐能力一般，买卖都属个人行为，经营能力“低档级”，自身销售优势一般，又不能开发自己的营销优势，无法加强卷烟品牌的特性，从而影响卷烟消费水平的提高。
2.2 农村烟民的消费观念不强
再有效的销售经营手段也要建立在烟民的消费观念和习惯上，再对卷烟市场进行细分，才能在农村卷烟市场上，既满足卷烟消费者的需求，也提升品牌影响力，又能提高农村卷烟的消费水平。对于消费观念较差的烟民来讲，相较于消费观念超前的烟民，他们对于同等价位的卷烟就会出现购买犹豫，甚至从来都不会选择高档品牌，使卷烟的营销手段和品牌策略都难以在农村卷烟市场上有效推行。
2.3 农村卷烟市场的管理难度较大
因为很多的农村卷烟零售商都处于无证经营的状态，所以管理起来难度比较大，再加上农村卷烟市场广阔，但是卷烟零售商的特殊性必须充分考虑，所以很多卷烟零售点规模小、设施旧，而且卷烟品种单一、资金不足，从而形成了恶性循环，经营者的法律意识得不到提高，更不会主动办理相关证件。
3 提高从江县卷烟消费水平的措施
3.1 合理布局农村卷烟零售点
使农村卷烟零售点的布局合理化，才能提高农村卷烟市场的占有率。但是从目前的农村卷烟零售点的布局上来看，还是有很多的农村卷烟市场结构不合理，零售商的分布零散，规模无法扩大，更不能改善设施简陋的现状。因此，需要相关部门、人员配合，以提高农村卷烟市场的占有率为出发点，对人口分布、市场容量、消费水平和结构、证件情况等进行摸底调查，从而为完善农村卷烟零售点的布局情况提供前提条件，加强对零售商的管理与整合，从而扩大农村卷烟零售点的覆盖率，形成完整的销售网络。只有规范了卷烟市场，使卷烟零售点都能被纳入完善的销售体系，才能从根本上解决消费水平低下的问题。
3.2 创新服务类型
卷烟零售提供的一种销售服务，只有创新这种服务的类型，才能挖掘潜在的农村卷烟消费。首先需要细分市场。结合从江县地理位置和经济发展状况，将市场细分为“399”市场格局（3个东部重点市场、9个西部发展市场、9个中部潜力市场），根据“木桶原理”，明确品类发展重点，针对性开展培育工作，借用促销商机引导婚庆市场消费升级。其次是创新服务模式。现代营销越来越重视团队化、专业化运作，职业素养良好、工作效率高效的服务团队有着单兵作战难以比拟的种种优势。因此，需要进一步优化客户经理资源配置，将原来“一片一经理，一访一跟踪”的客户经理工作模式，转变为“抱团错时”模式，解决面对客户“线路长、分布散、语言杂”的势单力薄局面。
3.3 培育卷烟品牌，保证货源供应
虽然现阶段的农村卷烟市场不完善，而且消费水平不高，但其实商机无限。但是提高农村卷烟的消费水平关键是准确地了解市场需求和消费者偏好，培育卷烟品牌，保证货源有效供应。一方面，检测市场需求导向，一切营销活动还是要以市场为中心，培育适合农村卷烟市场的品牌，并探索性地研究农村区域性消费，才能做到因地制宜、品牌培育，从而优化农村卷烟市场结构，提升消费水平。另一方面，在卷烟市场上做到“适销对路”也很重要，做好卷烟供应的工作，分配、调剂好紧俏货源，进而满足农村卷烟消费者的需求，扩大卷烟销量，才能提升消费水平。
3.4 加大卷烟市场的管理力度
净化农村卷烟市场，加大卷烟品牌的专卖、管理力度是必由之路，所以要根据当前的农村卷烟市场情况，对卷烟零售商进行宣传、教育、管理，在提高守法意识的基础上，拓展农村卷烟市场网络，严格做好卷烟货源的调控工作，规范卷烟经营的秩序。
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1） 消费目的多元化
在大学的象牙塔下，同学们的消费观念是单纯的同时也是多样的。作为当代大学生的消费理所当然包括有为满足基本生活而进行的消费。如学习消费、餐饮消费、服饰（包括化妆）消费、交通消费、考试消费、交友消费等传统消费内容。随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，一些新兴的消费文化应运而生，如假日（包括旅游）消费、生日消费、信贷消费、网络消费、通讯消费、娱乐消费、保健消费、兴趣消费、恋爱消费、毕业消费等时尚信息型。近年来，大学里又流行了一种毕业消费，所谓毕业消费就是将要离校的毕业生，有的为了作为留念为师生购买礼物进行的消费，有的为了庆祝自己顺利结业而举行庆功而进行的消费，有的为了找工作或考研进行考证或报辅导班进行的消费等等。随着愈显负责的社会或学校各因素，大学生的消费目的呈现出以上的多元化。
2） 消费节奏的快速化
现在的大学生不再相信一件衣服穿三代是真的，尽管他们是不挣钱的人，但他们又是 “没钱的有钱人”，他们以家庭为经济基础，快速地融入到快节奏的消费中。如有的大学生消费时忽略了应该考虑物品的质量、实用以及价格等基本因素而直接去购买，有的大学生消费品更新速度很快，只要有更新一代的产品问世，就毫不犹豫的去更新自己的物品。
3）消费水平两极分化，群体差异性明显。大部分在校大学生经济来源于家庭供给， 经济来源的单一性和依赖性使得大学生生活消费存在较明显的城乡差异、地区差异、男女差异、年级差异。有不少学生“贵族”认为自己家庭条件好，
父母给的生活费多，可以随心所欲，尽情享乐，是大学生中的“高端” 消费群体，与之相对的是生活处在贫困线以下的学生，家庭经济困难，在校期间一切费用主要依靠借债解决，仅能进行基本的生活保障消费，是大学生中的“ 低端” 群体。
二、大学生消费存在的问题
1）消费观念不成熟。学生思想的不成熟。大学生正处于整体心理发展尚未完全成熟的青年时期，思想情感、兴趣爱好、性格等尚未完全定型，容易受环境、流行趋势的影响。在消费中他们没有形成完整、稳定的消费观念，自主消费经验少，不能理性地对消费价值和消费成本进行衡量，容易攀比，在不正确的消费观的指导下，就会出现盲目、冲动、情绪化消费。
2）同学之间互相攀而消费。在大学校园中，攀比消费是大学生消费的一个主要误区。一些虚荣心强的大学生错误地把消费水平作为家庭经济状况的衡量尺度，为了显示家庭经济地位的优越性，并获得与这种经济地位相适应的文化认同，便盲目地追求高消费。有的学生追求 “名牌效应”，衣服、鞋帽全是只买贵的、不买对的，有的学生频繁地更换手机、电脑；还有的为了“面子”，用在人情、恋爱方面的消费过多等等。因此，学生中盲目消费、赶潮消费等负债消费现象普遍。
3）储蓄观念淡薄。曾经有一项调查显示，几乎每个大学生都有借钱的习惯，甚至有的大学生借钱的频率相当高。为什么会出现这种现象呢，“财商”一词的提出者罗伯特?清崎曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查中，当问及对“财商”概念的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极少数同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。
4）抑制不住的情感消费。大学生是一个特殊的消费阶层，其消费行为呈现出时尚、追新的趋势。大学购物时，不仅仅考虑物品的实用性、可靠性还追求物品的外在美学价值。如当大学生看中某一件款式新颖的衣服时，他就会不顾其合适与否毫不犹豫地买下来。
三、针对以上问题的措施
当代大学生的消费有传统的保守消费演化到如今的开放式消费。当今世界，我们提倡个性消费，但它必须是科学的，理性的。为此，笔者针对以上问题提出了一下措施：
1）树立正确的消费观念。当代大学生虽然大多属于“寄生型”的消费者，但在消费思想上，必须遵从勤俭节约的基本原则。大学生的思维是简单的，因为没有接触过真正的社会生活，所以体会不到“一切来之不易”。但只有树立正确的科学的消费观念，大学生才能正确处理学习与生活的消费关系，才能有条不紊的进行各项工作。
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【关键词】非英语专业学生 翻译水平 途径
随着我国改革开放的深入发展，我国的国际地位日益提高，在国际事务中的作用也日益扩大，外语翻译人才日益成为让世界了解中国、让中国走向世界的人才资源。因此高校教育对大学生的英语培养也提出了新的方向和要求。根据最新的《大学英语课程教学要求》规定：大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。培养学生的英语综合运用能力即是培养学生的听、说、读、写、译五个方面的综合能力。其中听、说、读是语言基础，写作和翻译是语言应用能力的核心，可见翻译的重要性不可忽视。因此，在大学英语教学中加强学生翻译能力的训练和培养是势在必行的。
一、非英语专业学生翻译水平现状
在现行大学英语教学中，普遍都采用了交际法教学模式，目的是为学生创设课堂情境教学环境，即用英语授课，锻炼学生的听说能力，培养他们用英语思维的习惯。但这种做法常常没有考虑学生的实际情况，一些教师对大学英语的特点缺少全面的了解，仅受制于课本内容。生硬地将“听说法”、“情景教学法”搬进课堂，未能创造真正的交际环境。而且，有的教师自身说出来的英语并不规范，反而使学生的理解变得更模糊。另一方面大学英语仍未摆脱应试教育的影响，教学中依然在一定程度上存在重视应试技巧、轻视培养学生语言基本功训练的倾向。目前大学英语基础阶段的目标是培养听、说、读、写、译全面发展的学生。然而在实际教学中，传统的教学模式致使教师往往把侧重点放在听、说、读、写方面，翻译教学则处在尴尬的地位。最为明显的实例则是在CET-4考试中翻译测试部分仅占试卷的5%，翻译所占比重很小，教师和学生对翻译测试部分都不予以足够的重视，致使翻译这一部分测试效果十分不理想。虽然很多学生通过了4级考试，甚至成绩还挺高，但实际应用能力却不尽如人意，所谓“高分低能”现象依然普遍存在。所以教师应对这一现象引起足够的重视，在平时的教学实践中应加强对学生英语实际运用能力的培养，使学生成为真正合格的英语实用型人才。
二、提高非英语专业学生翻译水平的途径
（一）加强对学生英语基本功——词汇、法的训练
英汉词汇都很丰富，除了纯技术术语是绝对的一一对应外，绝大多数英汉词汇都是多重意义对应，这就需要根据上下文、原著风格、翻译技巧来选择适当的用词，注意不同词汇间的内涵和外延的差别、文体间的差异、词性的转换等等。影响翻译能力的还有语法水平，所谓的语法水平，即运用语法规则正确分析原文内容，以及检查译文结构的准确性。这要求学生一方面吃透语法规则，融会贯通，另一方面对难句要多做语法分析练习，不断地综合运用语法知识。
（二）扎实打牢学生汉、英双语语言基本功，将文化教育渗透到大学英语翻译教学之中
要掌握好一门外语，决非一日之功，非勤学苦练不可。英语学习也不例外。为此，教师应鼓励学生多读、多写、多练，同时亦应重视他们的汉语的学习和修养。从某种意义上说，汉语表达能力是提高翻译水平的关键。同样，在英译汉实践中，汉语素养的重要性亦不言而喻。翻译理论家尤金奈达曾就指出，对于真正成功的翻译而言，熟悉两种文化甚至比掌握两种语言更为重要，因为词语只有在其作用的文化背景中才有意义。在大学英语翻译教学中，教师就应该注重对学生进行这方面知识的传授，将文化教育渗透到翻译教学中去，尤其是英汉文化差异这方面的相关知识。由于英汉文化差异表现在各个方面，所以在大学英语翻译教学实践中，教师应从侧重于以下几个方面有效地指导实践教学：因生存地理环境不同而形成的文化差异；因历史发展和宗教信仰不同而形成的文化差异；因社会习俗和思维方式不同而带来的文化差异；两种特定文化下形成的一些固定的习语等。语言与文化密不可分，语言是文化的载体，也是传播文化信息的重要渠道。一种语言文字译成另一种语言文字就要不可避免地涉及大量的文化内涵。因此，深刻理解大学英语翻译学习中的文化因素，努力培养和提高大学生在英语翻译学习的文化意识，对英汉民族在理解与思维上的差异做深入地了解，注意区分由此而产生的问题，这样才能避免错译、误译，做到准确无误。
（三）提高教师的业务素质
搞好翻译教学要求教师必须具备一定的翻译理论知识和课堂组织能力。一般来说，大学英语教师都学过翻译课，但毕业后却没有实践或缺乏实践。这使得很多教师理论基础薄弱，授课时感到力不从心，无从下手。与此同时，教师一方面受限于班级大、学生多，课堂活动不易组织操作；另一方面又迫于科研任务重，授课时量大，没有足够的时间和精力进修或自修以提高自身的素质和业务能力。所以教师自身也不够重视，对翻译技巧的讲授缺乏整体的规划，常常是有时间就讲，没时间就不讲，随意性很强，讲解时也是只言片语，缺乏系统性，至于对学生进行系统的翻译训练就更少了。为此，教师要确立“把翻译作为语言基本技能来教”的指导思想，充分利用精读教材所提供的语言活动材料，把翻译理论知识和技巧的传授融入到精读课文的教学中，有意识地培养学生的翻译能力。
（四）培养学生正确的学习态度和方法
从平时学期考试和历届四、六级考试的成绩看，学生的实际翻译水平急需提高。很多学生的翻译测试部分是交了白卷或胡写乱涂的。同时，学生的翻译练习实践中也暴露出了很多不足。很多学生在平时学习过程中，对教辅书的依赖性很强，对老师布置的课文或句子翻译练习，直接在教辅书上对一下答案了事，不进行仔细的推敲和揣摩，依赖心理重。另有一部分同学认识到了自己翻译能力方面的不足之后，非常重视，可是他们却没有找到适合自己的学习方法，或找一本翻译理论书硬啃条条框框，或稀里糊涂地做一大堆练习而不善及时归纳总结知识要点，不懂得将翻译学习与其它技能的提高融会贯通的学习，其结果是感到翻译学习事倍功半，又产生了畏难情绪。这都不利于翻译知识的学习和翻译能力的提高。
三、结语
随着对外开放的进一步扩大，中国与世界各国在经济、文化、教育以及其它领域内的交流与合作日益密切和频繁，继而对翻译人才也提出了更高的要求。翻译能力作为语言综合运用的基本技能，对我国非英语专业学生尤为重要。因为他们今后从事的工作涉及到各个专业领域，要学习借鉴国外各学科领域的最新成果，或是向世界推介我国各领域的最新成就，都离不开翻译工作。对他们而言，大学阶段英语基础的奠定是至关重要的。因此，应培养和训练学生的翻译能力，真正使学生综合运用英语的能力得到全面的提高。
参考文献
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[3]白菊红.农村人力资本积累与农民收入分配机理研究[D].2002
[4][美]西奥多・W.舒尔茨著.蒋武，张蘅译.人力资本投资――教育和研究的作用[M].上海：商务印书馆出版，1990
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【关键词】居民消费水平；影响因素；模型分析；对策建议
居民消费水平是指一个国家一定时期内人们在消费过程中对物质和文化生活需要的满足程度，它反映一个国家或地区居民的一般消费水平。
改革开放以来，我国的经济运行机制有了极大的改变，人民生活水平不断提高，消费水平也越来越高，如何提高居民收入的整体水平，进而提升我国国民收入整体水平，是社会的热点问题，也是本文研究的出发点。本研究以分析居民消费水平为目的，从《中国统计年鉴》获得1981-2009年的样本数据，用计量的方法构建模型，将居民消费水平做为被解释变量，在前人的基础上总结了几个因素做为解释变量，包括国内生产总值、城乡居民人均收入、人口自然增长率、居民消费价格指数，文中对模型进行了回归分析，具有较高的操作性。
一、单因素分析
（一）国内生产总值对居民消费水平的影响
由经济理论可知，经济发展水平与居民消费水平有密切关系。为了研究居民消费水平和经济发展水平的关系，本文把国内生产总值作为经济发展水平的代表性指标。其中，设居民消费水平为Yt，国内生产总值为X1，因此，有以下模型：
从回归结果可以看出，拟合优度=0.981，模型拟合度很好，可决系数很高，表明国内生产总值确实对居民消费水平有显著影响。其中，GDP每增长1亿元，居民消费水平平均增加0.026元。
（二） 居民人均收入对居民消费水平的影响
考虑到我国城乡差距较悬殊，本文将重点考察城镇居民和农村居民的可支配收入对消费水平的影响。设城镇居民人均可支配收入为X2，农村居民人均纯收入为X3，可得到以下模型：
从回归结果可以看出，拟合优度分别为0.998，0.996，两个模型的拟合度都很好，表明城镇居民和农村的可支配收入确实对居民消费水平有显著影响。另外，表中也表明了农村居民人均纯收入对居民消费水平的影响大大超过了城镇居民人均可支配收入对居民消费水平的影响，可见，目前农村的消费需求大于城镇居民的消费需求。
（三）人口自然增长率对居民消费水平的影响
人口的多少与消费水平的高低有密切的关系。由经验分析可知，在人口数量一定的情况下，经济发展水平越高，消费品数量越多，那么居民消费水平就会越高；反之，在经济发展水平稳定的条件下，人口数量的多少就决定着消费水平的高低。因此设自然增长率为解释变量X4，得以下模型：
从表5可以看出，拟合系数只有0.118，很低，且t统计检验不显著，这与理论相违背，可能与统计数据误差以及估计方法有关系。
二、多因素分析
在上述回归分析的基础上，综合考虑各解释变量对居民消费水平的影响，将除了消费物价指数外的所有变量放入模型中，进行回归分析，得到以下回归结果：
由上表可以看出，解释变量之间确实存在高度线性相关，于是运用OLS方法逐一求Y对各个解释变量的回归，发现加入X1，X4的效果都不好，T检验都不显著。另外我们结合经济意义和统计检验，最终得到如下模型：
Yt=-87.997+0.325X2+0.696X3
（-5.168） （20.605） （12.909）
此模型的拟合程度非常好，说明城乡居民人均收入对居民消费水平的直接影响最大。农村居民人均纯收入每增加1元，居民消费水平平均增加0.696元；城镇居民人均可支配收入每增加1元，居民消费水平平均增加0.325元。
三、结语
本文对我国居民消费水平的影响因素进行了计量分析，结果表明城乡居民人均收入对居民消费水平的直接影响最大。因此应大力发展生产力，提高居民整体收入水平，特别是农村居民收入水平，作为农业大国的中国，应重点调整农业结构，提高农产品品质，建立有利于农民增收的产业体系，完善社会化服务体系。
参考文献
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消费水平提升范文6
零点研究咨询集团最近完成了一项城市居民消费信心和消费预期的系列调查，其中关于2009年春节消费的调查结果显示：虽然半数以上城市家庭决定要捂紧钱包迎接新的一年，但更多家庭认为过春节还是不能马虎，春节消费要维持在去年的水平甚至比去年水平还要有所提升，即便在2008年实际收入水平下降家庭中，也有超半数家庭认同这一观点，而家庭月均收入8000元是春节消费水平的一个“小分水岭”。各城市春节消费有较大差异，超四成成都居民要降低春节开销，近四成济南居民要增加春节花费。
春节依然要红红火火过
零点集团历年城市居民消费信心度数据表明，城市居民消费信心度在2008年底达到了5年来最低点。经济危机影响力究竟会有多大、持续时间会有多长？老百姓心中没谱，心中没谱情况下，增加储蓄、控制消费就是自然的反应。本次调查中，超过半数城市家庭（54.5％）决定2009年要实行“多储蓄、少消费”的家庭财务计划。
虽遇经济寒冬，今年的春节比往年来得却更早。总体看来，累计有73.3％家庭计划今年春节消费水平与去年持平甚至超越去年水平（53.3％与去年持平，20％超去年水平），25.9％家庭春节消费水平会比去年有所下降。即便是计划2009年要“多储蓄、少消费”家庭，也有62.7％家庭要保持甚至提升今年春节消费水平。
本次调查中，有22.2％受访者2008年收入较之2007年有所下降。即便是这些收入下降者，依然有超过半数人计划维持甚至提升今年春节消费水平（11.3％提升，38.8％维持）。
危机影响并未完全显现
调查中，近3成受访者2008年收入不降反增，近半数受访者(48.1％)2008年收入与2007年持平，收入下降者仅占22.2％。这组数据印证了某些专家“经济危机对中国的影响力在2008年并没有完全显现出来”这一判断。
实际收入情况是影响春节消费的重要因素，对于收入已有下降的家庭，过春节的“热度”还是有较大下降：49.3％的收入下降家庭要削减春节开销，远高于收入无变化家庭的21.8％和收入增加家庭的15.3％。另外，家庭月均收入8000元是影响春节消费计划的一个“坎”：月入超过8000元的家庭，有削减春节消费计划的比例仅为16％，而月入不足8000元的各类家庭中，计划减少春节消费的比例均较高(月收入3000元以下家庭的比例是29.3％，月收入3001元至6000元家庭的比例为25.4％，月收入6001元至8000元家庭的比例为23.5％)。
春节消费城市间差异大
分城市来看，有最高比例（44.6％）的成都家庭计划削减今年的春节消费，当然这需要考虑到2008年地震灾难和经济危机的双重影响作用；随后是广州和厦门这两个南方城市，计划削减春节消费的家庭比例均在30％以上。相对而言，经济危机对济南、沈阳、北京、西安等城市春节消费的负面影响较小，特别是济南家庭，仅有10.1％预计会减少春节消费，而预计会增加春节消费的比例则达到了37.8％。比照这10个城市同期消费信心度发现，济南、北京、沈阳等城市的消费信心度也相对较高，其余7个城市相对较低。
春节礼品、红包花费遭遇削减
