公共交通的意思范例6篇

前言:中文期刊网精心挑选了公共交通的意思范文供你参考和学习,希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感,欢迎阅读。

公共交通的意思

公共交通的意思范文1

关键词:以人为本;残疾群体;公共交通站设计;针对性;特殊性

每当我们立足设计的时候,首先要明确设计所针对的人群,为什么而设计,为谁而设计,在设计中我们应当重点的针对哪些要素,哪些问题而去设计,这样的话设计的目的性应当是很明确的,这样在做设计的时候才能明确设计思路,有针对性的提出设计问题,寻求设计方法,最后解决问题,从而得到我们想要的同时更适合针对人群的设计结果。

一、课题研究背景与现状

据2011年世界卫生组织与世界银行的《世界残疾报告》中得知,当今世界有超过10亿人口带有某种残疾,并且有将近2亿人口患有相当严重的功能困难。在与往年的报告中对比得到的结果是,近些年世界人口残疾率呈上升趋势,并且在未来世界人口残疾率将持续上升。这一报告说明我们对残疾群体需要有更加多的关切。这种“关切”可以体现在政府的政策上,社会的包容中,每个人的行为中。针对残疾人群体进行的设计同样是这种“关切”必不可少的一部分。报告中还特别指出,无障碍设施的缺乏是导致残疾人障碍的主要原因之一,许多公共场所、交通体系和信息系统都未实现对所有人的无障碍化。

时至今日,我国在致力于发展公共场所的残疾人设施取得了很大突破,但是,就发展中国家而言,我们对残疾人的重视以及关爱距发达国家而言还远远不够,无论是在室内还是室外的残疾人基础设施还是不够齐全,尤其是特别针对特定残疾群体所做的设计相对较少,设计体系不够完整,针对性不强,覆盖面不够广,在设计中没有足够的重视。缺少无障碍交通是阻止寻找工作和寻求医疗保障的主要原因,同时也是阻碍残疾人接触社会的主要原因,许多残疾人的交流需求得不到满足。比如,聋人无法获得手语翻译,盲人无法获得触摸式信息等。

二、残疾人对公交车站“以人为本”设计的需求

残疾人群分为以下6种

1、听觉残疾

听力丧失或听觉障碍,指的是听不到或听不清楚环境的声音,无法收到声音信息,难以和正常人群进行必要的交流和信息传达。针对这类人群在公交车站的设计中应该涉及到加强标识系统的视觉效果和完整性,促使听觉残疾人群在公交车站中足够的了解自己所处的位置以及通过标识认知自己可以通过何种渠道到达目的地。因为听觉残疾无法收到交通工具传来的声音,所以在此基础上,增加必要的安全措施,以保障听觉残疾者的安全性,比如增加隔离设施,交通工具进站出站时增加视觉警示等等。

2、视觉残疾

视野、视觉、感光、色觉障碍统称为视觉障碍。其中也包括感光功能障碍和色觉弱视者。这类人群无法完全通过眼睛得到想要的信息,通常只能通过触觉或听觉来获取必要的信息。所以在设计中首先要解决站台以及站台周边通道的平整性,以减少视觉残疾者在区域内的主要障碍。其次,还需要在设计中增加必要的盲人辅助设计,如可触摸式盲文站牌,有声播报站牌站点以及路线,增加上下车辆的引导设施等。在此基础上结合人体工程学合理的设计站台以及站牌等各类站内措施,以确保视觉残疾者能更好的接收信息。最后需要考虑到安全措施,针对视觉残疾人群的特征,增加护栏和相应的语音提醒功能,并完善引导设计。

3、肢体残疾

肢体部位畸形或残缺,统称为肢体残疾。这类人群缺乏正常的运动功能,多半行进困难需要轮椅、拐杖等器械支持。这就需要设计者在设计中充分了解此特点而进行特殊设计。与视觉残疾者一样,这类人群同样需要站内以及周边通道的平整性,普通轮椅无法超越23毫米的障碍,并且其原地旋转的半径相对普通通道较大,所占空间面积也比正常人大。如果站台内避免不了坡度,则应在角度和地面材质上弥补这一缺陷。肢体残疾人群与视觉残疾人群同样需要上下车辆的引导设施,并且由于行动的限制,需要信息提示相对提前,在设计前应充分考虑这些因素,进行合理的规划。这样才能保证即使肢体残疾群体在无人协助和看护下也能充分的接触社会,感受身边的世界。

4、精神残疾

精神残疾存在一年以上并且没有痊愈的患者,通常统称为精神残疾。这类人群在正常的情感和认知上具有较大的障碍,同时在社会中较其他残疾群体更容易遭受到排斥和歧视,其中精神分裂症占有的比例较大。这类人群在《中华人民共和国残疾人保障法》中明确指出,确诊患有精神残疾者,需要得到监护支持。同时我们在针对这类人群的时候应在站内增加简单的通讯设施和经过特殊培训的可以有效辨别此类人群的管理人员。在发现精神残疾患者的时候有效的辨别,并通过特殊设计的通讯装置第一时间通知相应机构和专业人员对其进行帮助。

5、智力残疾

智力残疾,分为先天智力残疾和后天性精神刺激导致的残疾。通常是由于大脑的损害而形成的。无论是在信息,认知还是语言方面或多或少的与正常人存在差异。这类群体的表现为感知能力差,认识速度迟缓,辨别能力较弱,注意力分散,协调能力差等。为此,我们在针对此类人群的设计中,应考虑到以上因素,对站台功能进行相应的完善。首先要考虑的就是安全性,因为这类人群自我保护意识相对较差,危险信息接收不充分。同肢体和听觉残疾一样,相应的安全保护装置和语音提示功能加强,以此弥补注意力分散的特点。同时,与精神残疾群体的需求一样,这类群体同样在没有监护人情况下需要简单的通讯设备和管理人员第一时间辨认并进行相应的引导和协助。

6、综合残疾

综合残疾是指同时患有以上两种或两种以上的残疾群体,这类群体无论生理和心里上都或多或少有某种残缺。更需要“以人为本”的富有针对性的设计。这类人群所遭受的不平等和排斥更严重,与社会脱节更加严重,他们需要得到我们设计者更多的重视,通过我们的关怀来贴近社会,贴近他人,正常生活。

三、当今公交车站“以人为本”设计的缺陷

在世界卫生组织的《世界残疾报告》别指出,交通在消除残疾人生理与心理障碍中起着不可或缺的地位,在交通设计规划中应把残疾人因素首先考虑进去,通过咨询残疾人和服务提供者,充分满足起需求达到无障碍的目标。开发具有示范性同时低成本的通用设计。现如今发展中国家越来越多的重视和发展了交通体系中的残疾人设施。我国在迅猛发展残疾人公共交通设施的背后,也显现出了很多问题和缺陷,导致我国很多地区和城市在此领域依然处于之后状态。比如设施设计的合理性、单一性、适用性等均不够完善。同时覆盖面积不够广、设施设计简单粗暴、设施设计人性化不足、施工不够严谨、施工审查力度弱、设施偷工减料等问题也凸显其中。这些问题都直接导致残疾人群体得不到社会充分的理解和认识,使他们无法得到相应的辅助,与社会脱节,缺乏足够的沟通和信息来源。结果就是使得残疾人更加的自闭,融入不到现代社会中。为了解决这一问题,需要从多方面入手。在设计上发挥“以人为本”的精神,合理的规划和针对性的进行设计,在充分满足其功能需求的同时通过视觉听觉触觉等给予残疾人群体足够的关怀,系统的完善公共交通体系。从政府的层面上加强管理和监督审核,设计、施工、审核、验收一系列程序严格执行标准。社会层面,加强民间的宣传和教育力度,充分学习发达国家的残疾人设施设计,并给与支持研究,使残疾人得到更好的服务和社会认可。

四、结论:

虽然残疾人公共交通车站只是“以人为本”思想的一个体现,但综合了人体工程学,行为学和心理学等种种要素,最终目的是将“人”作为设计的本体,在设计中体现出设计师对社会的关怀,对残疾人群的关怀,增加他们参与社会,感受社会的积极性,有助于弱视群体独立的生活。同时从人性化的残疾人公交车站也能反映出社会的平等,衡量城市文明的重要标志。将“人”、“设计”、“社会”充分的融入设计思想中,最终真正体现设计“以人为本”的精神。

参考文献:

[1]世界卫生组织《世界残疾报告》日内瓦 2011年.

公共交通的意思范文2

关键词:公益海报;素质教育;人文精神;道德情操

中图分类号:G622.4文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2010)03-0066-02

进入21世纪,“以人为本,以培养综合性人才为宗旨”的现代教育思想越来越深入人心,因此我们不可忽视现代艺术对儿童的影响①。在这里我所谈的“人文情操”主要包含的意思是追求真、善、美等崇高的价值理想并形成一定的文明感和历史感。所谓“道德情操”是指一种社会意识,是一定社会或阶级调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和②。道德情操作为人的一种内心体验,是受社会环境和人际交往影响和制约的,是与道德的社会功能密切不可分的。这里主要指美德,如诚信、勇敢、合作、宽容。因此我们应以儿童的发展为本,通过公益海报的宣传来培养儿童的素质和学习能力为基,着力把形象作为教育的根,让形象与心灵产生共振,让心灵流淌着纯真的美。

一、公益海报浅谈

(一) 海报种类

海报又称招贴广告画,随印刷产生而发展起来的艺术。分为商业海报、公益广告及术海报三大类。在近代西方及全世界发达国家甚为流行,并在城市的街边巷尾设有严格的张贴牌和广告柱。

(二) 体现时代文化观念的公益海报

所谓“公益海报”即作为大众传播媒体创造性地运用新颖、绝妙的符号图形进行文化概念的形象表述,注重主题内涵的深度拓展,即依靠图像来表达对象的象征性,并通过丰富多彩的艺术手法来表现,从而体现一种既简洁而又蕴藏丰富信息内涵的视觉符号形式,并赋予明确的意义指向③。

体现时代主旋律的公益海报主题通常分为以下几类:

(1) 以人类社会的环保题材为主题

(2)以人类的生命健康题材为主题

(3)以宣扬社会的新风尚及美德题材为主题

(4)以振兴教育、科技发展的题材为主题

(5)以提高社会的人口素质题材为主题

(6)以弘扬民族文化及爱国精神题材为主题

(7)以传播时代观念、文化的题材为主题

我认为儿童具有很强的主观能动性,他们是一个变化万千,绚丽多才的“魔术纸塑”给一缕阳光就会灿烂,给一滴雨露就会生长。儿童对图画有着天生的敏感,从公益海报来教育儿童,从小培养良好的道德情操是一个不错的教育手段。然而这些海报能否让儿童看懂?当这些简化的图形符号或者过多的文字语言是否能够达到儿童的共识?儿童是祖国的花朵,如何将这些公益海报所体现的思想传达到儿童的心理,这是个我们深思的问题。

二、儿童素质教育

(一) 儿童认知的特殊心理特点

童年是充满幻想的时代。好奇和幻想是儿童的心理特征,也是儿童心灵纯洁天真的表现④。他们可以“异想天开”:弯弯的月亮挂在天上,孩子可以幻想在月亮上挂秋千摇荡;蝴蝶纷飞扑向孩子身上,说明我比花儿更美;不同国家的儿童可以用纸筒互相“打电话”。在成人看来似乎“荒诞不经”,对儿童说来,正是奥妙所在。因此,要从公益海报来指导儿童素质教育和人文情操的培养,就要去发掘他们这种儿童审美的奥妙。

(二) 儿童易于接受的信息

图文并茂是儿童读物的一个显著特点,几乎每篇都配有一幅或多幅画图,儿童“形象思维”的需要,这有利于提高儿童阅读的兴趣,更好地理解其内容,培养观察、想象等能力。因此,要充分发挥卡通画的作用。

(1)儿童的注意力在很大的程度上容易被直观的、形象的事物所吸引.

(2)儿童常常被故事的复杂性和戏剧性强烈的吸引而在造型艺术中漫画、卡通,连环画恰恰具有此类特点把这种特点作为一种教育工具加以利用可以使儿童清楚明了所传达的思想

(3)儿童常常对鲜艳的色彩有着很强的敏感度。不难发现儿童的商品总是以暖色调为主。

因此总体说来儿童认知的心理特点主要就是:简单,易懂,色彩鲜艳,图画多,文字少。

三、如何让公益海报走进儿童培养儿童的人文情操

(一) 公益海报体现人文情操,为健全儿童成长的塑造打基础

公益海报提倡创建积极的充满人性味的和谐社会,一个儿童如何在这种氛围中充分培养良好的人文情操?《学会生存》中指出:“把一个人在体力、智力、情绪、伦理各方面的因素综合起来,使其成为一个完善的人。” ⑤换言之,人文教育强调以人为中心,注重个人素质和道德的提高,现代社会越来越多的公益宣传活动,目的就是为了增强人们的人文思想。而儿童是祖国的希望因此让人文情操走入儿童是及其重要的。学校是让公益海报发挥其效应的重要场所。

每个孩子大多的时间都在学校,学校占据了她们三分之二的时间。因此增强儿童的人文情操学校是一个重点。在学校里强调儿童为教学的主体,更注重儿童的品质与修养的培育,福禄培尔(Friedrich Froebel, 1782-1852)指出:一个孩子的主要性格,决定于个人兴趣愿望的自我活动⑥。儿童可以从工作中学习,经由运动神经连接思想与行动,可说是发展思考过程的最佳方法。儿童把美术活动视为游戏,既有兴趣,又有参加活动的愿望。因此,学校的教育很重要。

(1)公益海报的侧面宣传对儿童有极大的作用

走进校园孩子会注意到走廊上的图画,走进教室孩子会注意到墙上的图画,抓住儿童对图画的敏感度将公益海报放置学校是一个很好的侧面宣传和培养。

(2)老师的教导对儿童人文情操培养有极大影响

许多心理学家已经证明,自由说话或交谈,是缓和个人情感与他人之不和,以及侵蚀行动最有效的安全活塞⑦。由于儿童语言发展的局限,他们还不善于用语言表达那些令他感到新奇或不满的事情,他们常选择绘画的方式来表达,边画边用语言来进行补充。这是因为美术活动比较开放,儿童可以不受限制自由灵活地表达自己的想法和愿望。这使他们的情绪、情感能够得到充分的渲泄,可以使儿童解脱心理压力和紧张,获得情感自由和适应能力,受到精神健康和心理治疗之效。因此图画有着强大的表现功能,因此老师就可从这些方面来教导儿童增强儿童的人文情操。

(二) 家庭教育也是公益海报发挥的重要场所并培养儿童人文情操

从书籍中增强儿童素质教育和人文情操培养。

孩子从小就跟父母一起生活,家长是孩子的启蒙老师。在生活中可以灌输给孩子很多知识。书籍是儿童不可缺少的成长伙伴。当家长给孩子选书是,应抓住孩子的心理特点,书籍文字要简单化,图多字少,因为孩子对卡通,连环画有着天生的好感。我们可以把公益海报作成儿童易于接受的形式,如公益宣传的书籍。这类书籍比较吸引儿童。从而有助于儿童人文情操的培养。

综合上诉两点,就可看出公益海报要走进学校,家庭,还有儿童读物。从这个角度才能更好的宣传,便于儿童吸收。

四、关于这个问题的现实意义

公益海报是一张充满信息的纸,如何把这些信息传播出去广而告之,服务于社会?新世纪的儿童比以往更聪明,更具有探索精神,同时对教育的要求也就更加高了。他们生活在一个不断变化的环境中,在目前这种科技日益先进的社会生活里,公益海报的宣传有助于儿童发展自身最大的潜能⑧。

(一)公益海报如何催化儿童素质教育和人文情操

传播明确的观念和思想的主题是公益海报设计过程的核心及灵魂,其本身就蕴含着深刻的文化内涵和哲理⑨。

(1)从文化的角度来看不同社会公益主题性海报设计,以多角度、多方位地用视觉语言去阐释人与人、人与社会、人与自然的永恒话题,去展现传统美德、公共伦理及社会关怀。内涵丰富而鲜明的公益海报传播着精神文明,从而引导着社会舆论,支配着公众的思想意识和行为方式,推动着社会公益事业的发展。这些积极的效应有利于儿童从小培养良好的道德情操。

(2)公益海报设计师肩负着引导社会文明进步的使命,海报设计师必须以社会的责任心和要求来明确表达他们的创意,通过简单明确的图形语言来引领少年儿童。

(二)公益海报对儿童素质教育和人文情操培养的意义。

(1)引领少年儿童人生追求作为首要任务,为少年儿童构筑成长进步的精神支柱。引导少年儿童自觉把个人的成长进步同社会发展的奋斗目标紧密联系起来,努力成长为有理想、有追求的一代少年。

(2)培养少年儿童优良品德作为重要内容,为少年儿童指明成长进步的人生坐标。继承和发扬中华民族的传统美德,学习和践行社会主义荣辱观。

(3)遵循少年儿童思想道德教育规律作为基本原则,为少年儿童优化成长进步的发展空间。促进少年儿童成为全面发展的新一代⑩。

因此我们的设计更应该多以公益形式来召唤社会各界人士共同关注正在成长的儿童素质教育和人文情操培养,把精神、把传统、把最广泛意义下的文化相传下去;关怀意味着爱,用爱美化儿童心灵,缔造出具有灵性的儿童。

结束语:作为设计的基本特征和根本特点,在海报设计中是一个“根”,它关联到人们生活的各个方面。因此我们应以人为本,立足实现全面综合性的素质发展教育宣传,为儿童将来的可持续发展奠定良好的基础,做好公益海报的宣传,来教育和引导儿童正确的成长,提高和培养儿童的素质教育和人文情操,健全人格。

注释:

①郭威、赵伶俐.美育心理学[M].北京:警官教育出版社.1998年版.第36-40页.

②侯样祥.人文观[M].南京:江苏人民出版社.2002年版.第79-87页.

③唐林涛、李萍.设计的文脉[J].装饰2002(11).第12-13页.

④杜卫.美育论[M].北京:教育科学出版社.2000年版.第176-179页.

⑤(美)鲁道夫.阿恩海姆.视觉思维[N].光明日报.1986.

⑥(美)艾利奥特.艾斯纳.儿童的视觉与知觉的发展[M].长沙:湖南人民出版社.1995年版.第60-62页.

⑦苏珊、朗格.情感与形式[M].上海:上海人民美术出版社.1999年版.第17-20页.

⑧施海燕.美术欣赏中利用现代信息技术培养学生自主心理的研究[J].东北育材学校.

公共交通的意思范文3

【关键词】罗素;儿童;公平意识;慷慨品格;培养。

伯特兰·罗素(Bertrand Russel,1872~1970),是20世纪最负盛名的英国哲学家,同时,他也是著名的数学家、逻辑学家、散文作家、教育思想家和教育活动家,享有“百科全书”式思想家之称。罗素的很多教育思想、理念,对我们现代教育改革有着极为重要的价值。罗素晚年得子,对孩子钟爱有加,且非常重视孩子的教育。他的儿童教育观主要体现在1926年出版的《教育与美好生活》中,罗素提出“品格教育必须始于诞生之时”,强调6岁以前是品格形成和发展的关键时期,对6岁以前的儿童教育,主要是进行品格教育。他对作为早期品格教育任务之一—儿童公平意识与慷慨品格的培养方面提出了独到的见解,总结和重温他的观点对目前我国儿童公平意识与慷慨品格的培养有很大的借鉴作用。

一、不能以自我牺牲寻求公平。

罗素认为,儿童普遍具有自私的本能。在幼儿园,儿童的自私表现得很明显,如果由着孩子的性子,大孩子就会抢小孩子的玩具,还要求享有成人更多的关注,且总是要满足自己的愿望而不顾更小的孩子的失望感。这时人的自我就像气体一样,只要没有外在压力的约束,就会膨胀起来。在这方面,教育的目标就是让外在压力在孩子的头脑中形成习惯、观念和同情心,而不是让外在压力成为责打和惩罚。在罗素看来,每个人在世界上维护自己应得的利益不是一种罪恶,也不应为此感到有什么不道德的地方,不能将自我牺牲作为寻求公平的目标。在教人作出自我牺牲时,自我牺牲作为目标似乎从未完全实现过,而在事实上,人们或者忘记自我牺牲的教导,或者只求公平却为没有作出自我牺牲而感到内疚,或者实行荒谬至极的自我牺牲。在最后一种情形中,他们会对自己作出牺牲的人产生一种说不清的怨恨感,并可能心底里要求以感激作为回报。无论怎样,自我牺牲不能作为真正的教义,以传授错误的教义作为求取美德的方法最不可取,因为谬误一旦认清,美德也就消失了。相反,公平却是可以影响全体的。因此,公平才是我们应该努力灌输到孩子的思想和习惯中的概念。

二、公平教育只能在儿童聚集之处施行。

罗素认为很难对某一个孩子进行单独的公平教育,因为成人与小孩之间的权利和愿望很不相同,他们不能对追求形成共识,且成人和孩子几乎不直接竞争同一种乐趣。而且,成年人处在孩子服从他们意愿的位置,就按自己的情况来判断孩子,结果给孩子一个不公正的判决。

真正的公平教育只能在有儿童聚集之处施行。因为在年龄相近的孩子中才存在利益相似的冲突,才有实施公平教育的真实情境,所以任何一个孩子都不应该长期独居,而应多与同伴一起学习和生活。罗素还特别强调现代家庭中独生子女的私心问题,指出此问题已经成为严重的社会现象,因而当今非常有必要大力举办幼儿园,为独生子女提供一个集体生活的环境……三、不能以道德说教来处理公平问题。

罗素认为试图以道德说教来处理公平要求,是没有效果的。不要超越公平原则给孩子更多的东西,也不能指望孩子公平地接受较少的东西。《费尔柴德的家庭》一书中有一章“心中隐秘的罪恶”,说明了避免不公平的方法。露茜坚持说她已经做得很好了,而她妈妈说即使露茜的举止行为很正确,但她的思想是错的,并引用“人心欺骗一切事物,是极端的邪恶”。因此,费尔柴德夫人给她一个小本,让她在她表面上做得很好时,记下她心底里的、极端的邪恶。早餐时,她父母给妹妹一根丝带,给弟弟一个樱桃,却什么也不给她。她在小本上写她有一个非常邪恶的想法,即她父母爱她的弟弟妹妹超过了爱她。大人教育她,她自己也相信:应用道德纪律来处理这种思想。但道德纪律只能把这种邪恶的想法隐藏起来,在以后会产生一种心灵扭曲的结果。恰当的办法是让她说出自己的感受,父母或者也给她一个礼物,或者以她能够理解的方式来解释一时没有现成的礼物给她,她只有等下一次了,这样,父母就除了她“邪恶的想法”。真实和坦率能够解决困难,而试图以道德纪律来压抑只能使“邪恶的想法”更加恶化。

四、必须正确引导儿童的所有权意识。

罗素认为与公平联系最紧的是所有权意识。一方面,所有欲在以后会产生许多可怕的罪恶,害怕丧失珍贵物质所有权是政治上和经济上相互残杀的主要根源之一。基于这个原因,可知尽力培养孩子所有权意识是不明智的。然而,另一方面,孩子的所有权意识表现的极为强烈,他刚一抓住他所看见(手眼并用)的东西,这种意识就有了。他抓住了什么,什么就是他的了,要是拿走了他会非常愤怒。没有任何玩具的孩子会尽自己的可能将捡到的木棍、碎砖或其它奇怪的小东西,视为自己的财产而珍藏起来。所有权的愿望是根深蒂固的,挫伤这种愿望就有危险。而且,所有权意识能培养细心并控制破坏性冲动。孩子有自己制作的东西对所有权特别有益,如果这点也不允许的话,那么他建设的冲动也受到了阻止。因此,我们必须正确引导孩子的物品所有权意识。

五、在正确引导儿童所有权意识的实践中培养儿童的慷慨品格。

第一,罗素认为对于共同用的玩具,一次只能一个人享用时,如果玩具太大或太昂贵不能买两份,则必须平等地共同享有。另外,如果玩具给一个孩子玩更合适些,且这一个孩子能享有更充分的乐趣,则玩具的所有权就属于他。如果大一些的孩子学会了玩需要仔细操作的玩具,则不让小一些的孩子拿或毁坏是公平的。但是,小一点的孩子可以个人拥有特别适合他自己年龄玩的玩具而得到补偿。

第二,不要让孩子总是拒绝别的孩子来玩他自己的玩具。当孩子的玩具太多他玩不过来,如果别的孩子来玩那些闲置的玩具,则不允许孩子表示反对。当然应该排除特别容易弄坏的玩具和玩具的主人已建设成大厦并引以自豪的玩具。如果可能的话,玩具大厦应当作为孩子智力的奖励而保留下来,直到被遗忘。

第三,除了上面的这些限制以外,不要让孩子有占着茅坑不拉屎的态度,也不许孩子肆意阻止别的孩子开心。在这方面,教孩子一点优雅的举止并不困难,必要的严格是很值得的。不要让孩子夺取别的孩子的东西,哪怕是他这么做是在合法权利内。如果大孩子对小孩子不友好,就要以相同的不友好对待大孩子,并马上解释这么做的理由。

第四,允许孩子有一些珍爱物,同时也要鼓励他有把碎砖之类的东西当作玩具的习惯,玩具只在他玩时他才拥有专用权。孩子们共用的玩具,但只要有孩子正在用,其他孩子就不能干涉。这能培养工作中的有限租用权利意识,这种意识不会与以后的生活背道而驰。这种方法对很小的孩子几乎还不适用,因为他们还没有充分的建设性能力。但他们一旦掌握了这个技巧,他们就会对这个建设过程越来越感兴趣。只要他们知道他们可以随时用那些建设材料,也就不介意别的孩子也使用了,开始他不愿与人共享的感受很快就因习惯而消除了。

通过以上这些方法是不难建立起孩子间的友情,而友情是避免相互间不断吵架和哭啼所必需的。在培养儿童的慷慨品格的实践中罗素提出一个广泛适用的原则是:不要让孩子因没有足够的所有物而产生一种受挫感,这会使他恋财。同时,允许孩子拥有能鼓励他积极活动的个人所有物,并教育他仔细保管,但前提是尽可能把孩子的注意力引到不涉及个人财产的乐趣中去。当别的孩子希望用他的个人财产时,不允许他小气或吝啬。这方面的目标是引导孩子自愿借出来,一旦强迫他,目的就达不到了,我们应该通过快乐和健康的方式使孩子获取慷慨的美德。

【参考文献】。

[1][英]伯兰特·罗素著。杨汉麟译。教育与美好生活[M]。石家庄:河北人民出版社,1999.

公共交通的意思范文4

[关键词] 宫内妊娠物残留;米非司酮;清宫术

[中图分类号] R271.4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721(2016)02(b)-0155-03

Clinical effect of mifepristone combined with compound Motherwort capsule in the treatment of intrauterine pregnancy residue

AO Li

Department of Gynaecology and Obstetrics,Traditional Chinese Medicine Hospital of Guangchang County in Jiangxi Province,Guangchang 344900,China

[Abstract] Objective To explore the clinical effect of mifepristone combined with compound Motherwort capsule in the treatment of intrauterine pregnancy residue. Methods 104 intrauterine pregnancy residue patients from January 2013 to June 2015 in our hospital were selected and randomly divided into the observation group (n=62) and the control group (n=42).The control group was given mifepristone,the observation group was given further compound Motherwort capsule on the basis of control group.The clinical effect,vaginal bleeding time and hospital stay in the two groups was compared. Results The total effective rate in the observation group was 98.39%,which was higher than 83.33% in the control group,with significant difference (P

[Key words] Intrauterine pregnancy residue;Mifepristone;Curettage

宫内妊娠物残留主要是指早孕流产、孕中期引产后妊娠物未彻底排出而滞留于宫腔内,是产科常见的严重疾病之一,不仅可诱发持续性、不规则阴道流血,严重时还可诱发宫腔粘连、宫腔感染甚至继发性不孕等严重后果[1-2]。既往治疗宫内妊娠物残留的主要手段是清宫术,该方法虽然具有较好的效果,但对患者的创伤较大,术后容易出现感染、疼痛等并发症[3]。近年来的临床研究[4]显示,部分直径较小(

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2013年1月~2015年6月本院收治的104例宫内妊娠残留物患者作为研究对象,所有患者均在人工流产或引产后出现停经,后又出现阴道出血,时间>15 d;均经阴道彩超检查显示存在宫腔内残留物,残留物最大直径0.05),具有可比性。

1.2 方法

对照组给予米非司酮(湖北葛店人福药业有限责任公司,生产批号:120114,规格:25 mg/片)口服,剂量为50 mg/次,2次/d,连续用药5 d。疗程结束后观察1~3 d,如仍无残留物排除或者阴道出血量增多,则立即复查并根据复查结果转行清宫术治疗,10 d后再给予米非司酮口服。观察组在对照组的基础上给予中成药复方益母草胶囊(江西博士达药业有限责任公司,生产批号:110712,规格:0.4 g/粒)口服,10 g/次,3次/d,治疗后10 d观察是否存在出血所致并发症,如果有则及时予以纠正。

1.3 观察指标

分别于治疗前、治疗后5 d进行B超检查,评价宫内残留物排出情况,疗程结束后随访2个月,并结合相关检查结果评价并发症发生情况及月经改善情况。

1.4 疗效标准

治愈:治疗后阴道流血停止,无腹痛现象,2周后阴道彩超复查显示无宫内异常占位性回声,宫内残留物完全排出;有效:治疗后阴道流血停止或明显减少且流血时间

1.5 统计学处理

采用SPSS 18.0统计学软件对数据进行分析,计量资料以x±s表示,采用t检验,计数资料采用χ2检验,以P

2 结果

2.1 两组临床疗效的比较

观察组的总有效率为98.39%,显著高于对照组的83.33%,差异有统计学意义(P

表1 两组临床疗效的比较[n(%)]

与对照组比较,*P

2.2 两组阴道出血时间及住院时间的比较

观察组的阴道出血时间及住院时间显著短于对照组,差异有统计学意义(P

表2 两组阴道出血时间及住院时间的比较(d,x±s)

与对照组比较,*P

3 讨论

宫内妊娠物残留多见于药物流产、人工负压吸引流产或中孕期引产术后,常表现为阴道持续性、不规则流血,如不及时采取有效治疗将严重威胁患者健康。既往观点[7]认为,一旦确诊为宫内妊娠物残留,应尽早实施清宫术治疗。清宫术存在一定的盲目性,对患者的创伤性较大,且部分患者的残留物紧密粘连于子宫壁上,往往难以一次性彻底清除,而实施再次清宫术势必进一步加重子宫内膜以及子宫壁损伤,诱发宫腔粘连、感染及腹痛等并发症[8]。近年来,随着B超在清宫术中的应用,宫内妊娠物残留的定位与治疗精确性获得了较大提高,但清宫术损伤及其并发症仍难以避免[9]。

临床研究显示,不论何种原因导致的宫内妊娠物残留,均分布在子宫蜕膜层以内[10]。产后,子宫内膜基底层组织在雌激素及孕激素的作用下,仍可持续增生,如果及时应用相应的药物治疗,阻断子宫内膜基底层组织的激素供应,则可抑制其增生,并促进功能层内膜的坏死与脱落,从而使附着于功能层内膜上的宫内妊娠残留物随之脱落并排出体外[11-12]。米非司酮是一种强效抗孕激素类药物,对于孕激素受体具有高度亲和力,为孕酮的2~10倍,服用后能够竞争性地与孕酮受体相结合,从而抑制孕酮对靶器官的作用,进而抑制子宫内膜的蜕膜化进程,促进蜕膜细胞的坏死以及脱落[13]。此外,米非司酮还具有促进子宫收缩以及软化宫颈等功效,能够促进妊娠残留物质的脱落与排出。沈亚等[8]给予直径

宫内妊娠物残留属于中医产后病。中医理论认为,妇女产后体质多寒、虚、瘀,故当注重补血益气、活血祛瘀。以往临床治疗宫内妊娠物残留常用的新生化颗粒因益母草含量较少,临床应用效果并不理想。中成药复方益母草胶囊是由益母草、熟地黄、当归等多味中药提取精制而成。方中益母草含量较多,药理实验结果显示,益母草能够明显增强家兔子宫的收缩性及紧张度;当归具有补血活血、调经止痛之功效,现代医学研究显示,当归具有调节人体免疫功能、抗菌作用;熟地黄具有补血滋阴、生精补髓之功效,现代药理学研究显示,熟地黄具有增强机体免疫力、防止血栓形成、保护心脑血管的作用。复方益母草胶囊具有调经养血,化瘀生新之功效,能够促进残留物的排除,并可增强产妇的体质及抵抗力[14]。现代药理学研究显示,复方益母草胶囊具有松解子宫壁粘连绒毛、增强宫缩、促进损伤子宫内膜修复等作用,能够促进病情康复[15]。

本研究结果显示,观察组的总有效率显著高于对照组,差异有统计学意义;观察组的阴道出血时间为(5.56±2.34)d,住院时间为(10.63±2.55) d,对照组的阴道出血时间为(8.35±3.92) d,住院时间为(14.26±3.97) d,住院时间及阴道流血时间均较对照组显著缩短,这与韦艳芬等[16]的报道相似。

综上所述,米非司酮联合中药治疗残留体积较小(

[参考文献]

[1] 李雪芹.米非司酮联合宫腔镜诊治宫腔妊娠组织残留16例报告[J].中国医学创新,2012,9(17):113-114.

[2] 刘景霞,俞碧霞,陆燕珍等.米非司酮治疗宫内妊娠物残留62例[J].中国药业,2012,21(9):65-66.

[3] 李碧莉.米非司酮治疗少量宫内妊娠物残留51例效果观察[J].中国保健营养,2012,22(6):306-307.

[4] 俞小英,何绍民,徐晓琴.宫腔镜联合米非司酮治疗流产后宫内残留25例分析[J].全科医学临床与教育,2012, 10(3):343-344.

[5] 庄穗莲,袁迎九.复方短效口服避孕药在人工流产后的疗效观察[J].当代医学,2012,18(21):64-66.

[6] 章霞.黄体酮胶囊配伍益母草膏治疗药流残留的疗效观察[J].温州医学院学报,2011,41(1):76-77.

[7] 徐旭群,张雷,江伟华.清宫汤结合宫腔镜治疗难治性宫内妊娠物残留40例临床观察[J].中国中医药科技,2011, 18(3):241-242.

[8] 沈亚,冯秀珍.米非司酮治疗少量宫内妊娠残留的疗效观察[J].中国现代医生,2011,49(29):134-135.

[9] 高仕媛.米非司酮联合加味八珍益母草膏治疗宫内妊娠物残留24例[J].中国药业,2014,32(24):108-109.

[10] 雍海娣.益气活血法治疗流产后宫内妊娠物残留出血59例[J].医学信息,2012,25(12):356-356.

[11] 王全利.中西医结合药物治疗宫内妊娠物残留56例临床观察[J].内蒙古中医药,2011,30(4):22-23.

[12] 何冰,黄诗华.药物流产后加服米非司酮对流产的完全性和阴道流血情况的影响[J].中国医药科学,2014,4(14):17-19.

[13] 钟小烨,崔艳萍,余文洁,等.米非司酮加用加味八珍益母草膏治疗宫内妊娠物残留130例疗效观察[J].中外医学研究,2011,9(15):11-12.

[14] 巫琴芬.宫腔镜联合补佳乐治疗难治性宫内妊娠物残留的疗效观察[J].中国临床新医学,2013,6(1):44-46.

[15] 谭红.药物刮宫配伍新生化颗粒治疗少量宫内妊娠物残留49例临床观察[J].临床医学,2014,34(12):28-29.

公共交通的意思范文5

[关键词] 子宫内膜异位症;孕三烯酮;米非司酮;妊娠率;性激素

[中图分类号] R711.71 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721(2013)12(a)-0086-02

临床上子宫内膜异位而导致盆腔内生殖器以及盆腔腹膜受累即为盆腔子宫内膜异位症(endometriosis,EMS),这是导致众多患者不孕的主要影响因素[1]。对于患有EMS但有强烈生育愿望和要求的育龄妇女,临床通常采取保守治疗方案,以期最大化清除病灶并实现盆腔器官正常解剖结构的重建,使盆腔环境得到恢复,自觉症状由此消除或缓解,同时,患者的生育功能也得到改善。保守治疗方案具有术后高复发率的缺陷,据统计为16%~40%[2],因而手术后辅以药物治疗,对残留病灶的抑制和有效控制复发率、提高妊娠率具有积极意义。基于此,本研究对EMS患者在腹腔镜手术后分别接受孕三烯酮和米非司酮治疗后激素水平以及妊娠情况进行观察,并就两者的效果差异展开探讨,现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2011年3月~2012年3月在本院接受治疗的90例EMS患者为研究对象,所有患者的病情均经由腹腔镜手术探查证实。年龄28~36岁,平均(32.2±4.55)岁;所有患者均接受术前常规检查,均排除男方不孕因素,并根据美国生殖协会分期标准(1985)将本组患者分类如下:Ⅰ期31例,Ⅱ期29例,Ⅲ期14例,Ⅳ期16例。将患者随机分为对照组与观察组,每组各45例,两组患者的一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 治疗方法

对照组给予孕三烯酮(规格为2.5 mg/粒),2次/周;观察组给予米非司酮(规格为25 mg/片),12.5 mg/次,1次/d。两组患者均在腹腔镜手术后第1周开始服用相应的药物,疗程均为6个月。

1.3 观察指标

①激素各指标水平检测:采用放射免疫法分别在术前、用药过程中、用药结束后对两组患者的血清雌二醇(E2)、黄体生成素(LH)、促卵泡激素(FSH)、孕酮(P)水平进行检测;②妊娠率以及EMS复况:分别在停药后3、6、12个月对两组患者进行随访,记录各组妊娠情况,患者病情复况则于停药后12个月进行复查。

1.4 疗效评定[3]

缓解:患者无阳性体征和临床症状,盆腔内探查到肿块;改善:患者的临床症状有所缓解,且无阳性体征,盆腔内未探查到肿块;复发:再次出现渐进性或者周期性的腹痛,或B超检查确认盆腔内有囊性暗区。

1.5 统计学处理

数据采用SPSS 18.0软件进行统计分析,计量资料用均数±标准差(x±s)表示,采用t检验,计数资料用百分率表示,采用χ2检验,以P

2 结果

2.1 治疗前后两组患者激素水平变化情况的比较

治疗前,两组患者FSH、LH、P、E2水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组的激素水平均大幅度减低(P0.05)(表1)。

表1 治疗前后两组患者激素水平变化情况的比较(x±s)

与治疗前相比,*P

2.2 两组临床效果的比较

治疗后,对照组与观察组的的总有效率分别为93.3%、95.6%,两组比较,差异无统计学意义(P>0.05)(表2)。

表2 两组临床效果的比较[n(%)]

与对照组比较,*P>0.05

2.3 术后随访,两组妊娠率的比较

术后1年随访,对照组与观察组的妊娠率分别为33.3%(15/45)、31.1%(14/45),两组比较,差异无统计学意义(P>0.05)

3 讨论

在EMS临床表现中,不孕症是最为常见的一种,据文献报道称其发生率通常为30%以上[4]。EMS病理与不孕症的发生存在密切关联性。临床通常认为EMS属于雌激素依赖性疾病的一种[5],以生理周期FSH、LH、P以及E2水平异常为主要表现,由于卵泡发育以及正常卵巢功能均与上述多种激素存在关联性,因而当此类激素水平出现表达异常时患者的生育功能也会受到相应影响。

米非司酮是一种孕激素拮抗剂[6],最早应用于早孕造成的假闭经治疗,其能够与下丘脑、卵巢以及垂体组织内的孕酮受体相互结合,对FSH、LH的分泌产生抑制,并能够抑制机体的卵巢功能,使雌激素水平降低、子宫内膜发育受阻进而导致闭经。孕三烯酮则属于一种强度为中等的孕激素[7],它通过对下丘脑-垂体中LH以及FSH的分泌产生抑制,并有效控制卵巢分泌功能、促性腺激素峰值以及雌激素水平来实现对EMS的治疗。此外,孕三烯酮能够与血液中所含雄激素相互结合,对内膜细胞受体产生抑制作用,使内膜细胞完全吸收或者萎缩[8]。本次研究中,治疗后两组患者的FSH、LH、P和E2水平比较,差异无统计学意义,且妊娠率也较为接近,说明孕三烯酮与米非司酮两者在治疗EMS时具有近似的疗效。

综上所述,接受腹腔镜手术治疗的EMS患者服用米非司酮或孕三烯酮进行治疗后,其激素水平以及受孕情况所受到的影响并无太大差异,两者具有相似的临床疗效。

[参考文献]

[1] 曾声雯.腹腔镜手术后应用米非司酮治疗子宫内膜异位症78例临床研究[J].陕西医学杂志,2010,39(7):822-823,826.

[2] 王晓洁.米非司酮联合中药保留灌肠治疗复发性子宫内膜异位症的临床研究[J].中国医药导报,2011,8(1):35-37.

[3] 徐正芬.盆腔子宫内膜异位症术后应用米非司酮与孕三烯酮疗效观察[J].中国基层医药,2010,17(4):546-547.

[4] 孙宁,田丽君.卵巢子宫内膜异位症腹腔镜术后服用米非司酮及孕三烯酮的临床观察[J].中外医疗,2010,29(30):48-49.

[5] 周晓景.子宫内膜异位症合并不孕患者内膜息肉中ER、MMP-7的基因表达及分析[J].中国当代医药,2012,19(23):36-37.

[6] 赵淑珍,吴素慧.促性激素释放激素类似物治疗子宫内膜异位症副作用的临床观察[J].山西医科大学学报,2012,43(4):302-305.

[7] 梁兢妮.子宫内膜异位症术后应用孕三烯酮及米非司酮的疗效观察[J].中国当代医药,2011,18(1):62,65.

公共交通的意思范文6

【关键词】外保温与结构一次成活;施工工艺;裂缝控制

0.前言

钢丝网架聚苯板与结构砼浇筑一次成活外墙外保温施工做法是:基层墙体为现浇钢筋混凝土墙的外保温,将保温板置于外墙外模内侧,并以锚筋钩紧钢丝网片作为辅助固定措施与钢筋混凝土现浇为一体。其保温材料常采用腹丝穿透型钢丝网架聚苯板作保温隔热材料,聚苯板可采用普通模塑聚苯乙烯泡沫板(EPS),也可选用挤塑聚苯板(XPS)。聚苯板的面层为抗裂砂浆。

由于一次成活外保温施工技术比常规的外保温后施工做法具有诸多优势,该技术已被施工领域广泛应用,但通过许多工程实例证明,外保温系统易出现裂缝。如何有效控制裂缝的产生,是一次成活外保温施工技术需要不断深入研究的重要课题。

1.钢丝网架聚苯板与主体结构一次浇注成活的优点

(1)有利于保护主体结构,延长建筑物寿命。

(2)小分段施工时与主体结构施工同时进行,操作方便简单,不单独占用主要工期,不会影响结构施工工期,而且节约施工成本。

(3)保温层与主体结构通过良好的结构和安全构造措施,随外墙一次性浇注成活,保证了保温层与结构的结合牢固性,适用于各种重量的外墙饰面材料。

(4)钢丝网聚苯板材质轻,吸水率小,冬季施工时,可兼作冬季施工保温措施。

(5)对外墙外侧模板损伤小,有利于提高模板周转次数,节约施工成本。

(6)适用于外墙全现浇剪力墙结构;有节能要求的工业与民用建筑,应用前景广泛。

2.钢丝网架聚苯板与主体结构一次浇注体系工艺要点

2.1工艺流程

2.2工艺要点

(1)钢丝网架均按楼层层高断开,互不连接间距为5cm左右,竖缝间距为5cm。

(2)钢丝网架聚苯板所有平面接缝处,平铺宽度为200mm的附加网片,用火烧丝与钢丝网架绑扎牢固,再用U型¢6钢筋穿透聚苯板,与外墙钢筋绑扎牢固,U型钢筋间距600mm。

(3)门窗洞口处在阳角周边5cm范围内,不安装保温板,浇注成混凝土阳角,以加强洞口侧边阳角刚度。

(4)混凝土分层浇注振捣,每层浇注厚度控制在500mm内,混凝土下料点应分布均匀。

(5)抹灰分底层和面层,面层抹灰待底层抹灰凝结后方可进行面层抹灰,每层抹灰厚度不大于10mm。总厚度不大于30mm,以盖住钢丝为宜,凹槽内砂浆饱满,并全面包裹住横向钢丝网,每层抹完后均洒水养护,或喷养护剂。

3.钢丝网架聚苯板外保温体系面层裂缝产生原因及控制

3.1钢丝网架外保温体系面层开裂的原因分析

3.1.1构造设计存在不足

热阻很大的保温板将主体结构与外侧水泥材质面层分隔开,受环境温度影响,面层产生较大的温度变形,与主体结构形成较大的变形差,引起开裂。

3.1.2配筋位置不合理引起裂缝

若采用单面钢丝网,其在砂浆中相当于单面配筋,且靠近保温层。面层受外界环境及地震影响而产生的应力都是双向或多向的,单面配筋对外饰面应力的分散作用很有限,达不到抗裂的理想效果。

3.1.3荷载过大产生挤压开裂

在外保温施工中,若结构施工平整度较差,会导致找平层砂浆很厚,每平方米可达80kg甚至100kg,在这样的荷载长期作用下聚苯板会产生徐变,使整个硬质面层产生重力挤压造成开裂。

3.1.4局部节点设计不合理

(1)保温设计中往往忽视结构挑出部位及构件的处理,这些部位是易产生热桥的部位,受环境温度影响明显,产生的温差应力引起该部位与主体部位相接处产生裂缝。

(2)女儿墙未采用双面保温。

(3)保温层与其他材料的材质变换处因材质不同在温度应力作用下的变形也不同,易产生裂缝。

另外,材料选择不当、施工因素的影响也会很大程度上引起面层开裂,如饰面材料选择不当、基层处理不干净、垂直度偏差大而导致抹灰层增厚、操作工艺不当等。

3.2钢丝网架外保温体系面层裂缝控制措施

3.2.1钢丝网架外保温体系面层裂缝控制基本原则

(1)设计预先设防,在设计上遵照逐层渐变柔性释放应力的原则,优化构造设计。

(2)普通水泥砂浆不应作为保温体系表面的找平及保护层材料的原则。

(3)面层开裂的关键是保温层外防护层抗裂。

(4)尽量选择涂料外饰面外保温体系。

(5)加强保温截止材质变换处的密封处理。

3.2.2钢丝网架外保温体系面层裂缝控制

(1)施工方应根据施工实际情况,合理细化构造设计,适当提出设计建议:

①在体系选择上采用改进型钢丝网架保温板外保温构造设计,在浇注完成的钢丝网架聚苯板表面采用20~30mm胶粉聚苯颗料找平,可大大减少荷载,同时可阻断热桥,并采用双网构造提高抗裂能力。

②细部设计上保温材料应包覆门窗框洞口外侧、突出结构构件的表面等热桥部位。

③在材质变换处设缝,用柔性密封材料进行密封处理。

④在所有保温转折处,应力集中的部位增设加强钢丝网。

⑤宜选用胶粉聚苯颗粒外墙外保温粘贴面砖饰面体系。

⑥使用抗裂砂浆,在面层保护砂浆中掺加抗裂纤维。

(2)在施工过程中加强过程质量控制。

①结构施工时应保证锚筋的设置质量,确保保温板安装质量,浇筑砼时避免破坏保温板。

②结构施工时必须保证结构垂直度要求,亦即保证了保温板的垂直度,以减少外抹灰厚度,降低表层荷载,节约材料。

③抹表层时钢丝网及保温板上的水泥浆时,浮灰等必须清理干净。

④做好檐口、勒脚的包边和装饰缝、门窗角、阴阳角等处局部加强网施工,掌握先细部后整体的原则。

⑤抹面每层厚度不应超过相关规定,且应分次成活;抹灰层过厚时,应增加抗裂钢丝网。

⑥饰面为涂料时,其腻子应选用柔性腻子,涂料宜选用凹凸花纹的浮雕涂料,因其具有应力方向的多向性,从而避免了漆膜的拉裂现象。

⑦饰面为面砖时,基层必须清理干净,面砖浸透但粘贴时表面必须晾干。宜用背面带燕尾槽的面砖。面砖的接缝间距不应小于5mm。应采用压折比小于3的粘结砂浆和勾缝料。大面积施工时应按规定留设水平、竖向伸缩缝,并用硅硐密封胶嵌缝。

⑧应加强砂浆抹面层的养护工作;同时应加强施工过程中的成品保护措施。

4.结束语

复合外墙保温节能技术是当前重点推广应用的新技术之一,而本文从钢丝网架聚苯板与结构砼浇筑一次成活外墙外保温施工方法的技术原理上,探讨了外墙表面裂缝控制的措施,希望对能对同类外墙保温施工具有一定的参考价值。

【参考文献】