资源回收利用的意义范例6篇

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资源回收利用的意义

资源回收利用的意义范文1

**道办:

近年来,随着城市化进程的加快,住宅小区业主维权意识不断增加,业委会和小区业主之间的因小区公共收益开支,和合理使用小区公共收益,及业主委员会成员补助的矛盾纠纷也在不断增多。

我社区共有84个商业住宅小区及自建房小区,其中28个属于“三无小区”,以有业主委员会的小区47个,但基本存在没有完善各小区《管理规约》、《议事规则》、《财务管理制度》,以及小区业主委员会在使用小区公共收益,及业主委员会成员发放补助等问题造成小区业主意见大,业主委员会成员觉得在管理小区工作中又出力,还贴钱,做事拖拖拉拉,觉得多一事不如少一事,造成小区很多急待解决的问题久拖不决,居民怨声载道。

虽然《德阳市物业管理条例》中第二章第十三条第八条中指出由业主大会决定业主委员会工作经费的筹集、管理、使用以及业主委员会委员补贴的经费来源和标准,但很多小区业主觉得做事可以,拿钱不行,所以造成小区业委会成员力不从心。为规范和解决这一问题,现请求上级部门给予指导性意见,参照部分小区按每年不超过小区公共收益总额的20%,用于发放小区业主委员会成员的工作补助和电话费补助。

资源回收利用的意义范文2

关键词 有色冶金废渣;收利用技术;有价金属

中图分类号X7 文献标识码A 文章编号2095―6363(2017)03―0017―01

我国虽然地域广阔,但是金属资源一直是我国缺少的一种资源,因此,对于在有色冶金废渣中提取有色金属是非常必要的,会减缓我国对于金属资源紧缺的现状。在有色金属的炼制过程中,技术的缺陷会导致有色冶金的废渣中会产生许多的有色金属没有被提取出来,这些废渣每年有5000t左右的露天堆放,这样的现状不仅让资源的合理利用成为难题还对环境造成了不小的污染。但是,废渣并不是没有一点好处的,有色冶金过程中产生的废渣还有多种有价金属,因此应该对废渣进行回收利用,经过第二次提炼获得更多的有价金属。

1有色金属废渣与有价金属

有色金属废渣的含义为在有色金属的提炼过程中产生的各种有色金属渣,比如锌渣、铜渣等等。有色金属渣水淬后大多数为亮黑色的颗粒,其中的成分大多数为硅酸铁,而含量则大多数在65%左右。而有价金属则是在提炼金属的原料中除了主金属以外的其他具有回收利用价值的金属。

2解决金属资源短缺问题的方法

我国的金属资源短缺是非常严重,在我国现今生活需要的金属资源中除了锑和稀土等可以供人们循环使用,其他的金属资源都属于极度短缺的状态。为了解决我国金属资源短缺的问题,我国需要做的事情还有很多,这项工程也不是能够在短时间内完成的,因此要从3个方面来弥补我国金属资源短缺的问题。

2.1有价金属的回收利用

对于有价金属的回收利用是非常必要的,有价金属的回收利用不仅可以保证我国减少金属资源的进口量还能够控制对环境的污染程度,是一件非常有意义的事情。除此之外还应该要做到的就是让回收利用的技术更加的先进,具体的做法就是加大研究有色冶金废渣中的有价金属的冶炼方法,还有就是引进国外先进的冶炼方法,这样才能够让资源能够有效的利用,并且让成本变低。

2.2研究有色冶金废渣的性质

国家和高校可以把相关研究的焦点放在有色冶金废渣的特性上,让更多的人能够关注有色冶金废渣中有价金属的回收利用。研究有色冶金废渣的特质,才能够将有色冶金废渣中有价金属的会输利用方法更加的优化,这样才能够从更多的方面上解决金属资源短缺的问题。

2.3政府完善相关政策

金属资源短缺的问题牵扯到每一个人的切身利益,而且想要完成对有价金属回收利用方法的优化,以及更深层次的研究有色冶金废渣的性质都是需要财力物力的帮助的,因此,政府的帮助是不可缺少的。只有政府不断的完善相关的政策,让更多高水平的人加入到有色冶金废渣中有价金属的回收利用的行列中,才能够让我国的金属资源有可持续发展的前景。

3有价金属回收利用技术

现今主要的有色冶金废渣的回收利用方法主要有3种,分别是选冶、湿法冶炼以及火法冶炼。而每种方法所适用的金属范围是不太相同的。

3.1选冶

有价金属回收利用的选冶技术是将有色冶金的废渣中的有色金属以及金银通过综合的回收再进行到循环使用中,但是有色金属与金银在有色冶金废渣中的含量极低,再加上冶炼出的金属很少因此很多矿山公司对于这些金属的回收兴趣很低。为了改善这种状况,可以利用有色冶炼废渣的物理化学性质,选择能够使废渣回收利用效率更高的过程以及炼制药剂,让工业产品又粗精矿向精矿转变。这样为了矿产的经济效益,矿产公司也会对有色冶金的废渣进行二次的回收利用。在吉林的一家公司就对镍金属进行了回收利用,通过增加重选的过程,增加了镍金属的2%的回收利用率。还有的矿业公司对金的回收利用过程进行了改进,让金的回收利用率达到80%。对于有色冶金废渣的回收利用不仅是公司关注的焦点高校对于此也有不少的研究,中南大学就在这一领域做出了不小的贡献。

3.2湿法冶炼

湿法冶在金属冶炼的技术中非常重要,现在也有越来越多的金属冶炼是通过湿法冶炼的方法进行的。湿法冶炼是通过不同元素在水溶液中的不同条件下能够实现分离来进行的冶炼技术。这种方法的适用对象是微粉装或者是难融化的金属矿石。湿法冶炼这种方法能够对有色冶金废渣中的有价金属有效的进行区分,这样冶炼和回收利用就会更加的高效,而回收利用率也会更加的高。这一种冶炼方法有效的缓解了人们对于有色冶金废渣问题的困扰,除此之外湿法冶炼还能够较容易的达到清洁生产的要求,因为这种冶炼方法排放的毒气少,还没有高温甚至是粉尘的影响,因此,越来越多的矿产公司采用湿法冶炼的方法来回收利用有色冶金废渣中的有价金属。湿法冶炼的方法步骤大致为以下4步,首先应该将需要冶炼的矿石转变为溶液,然后再将溶液与残渣分开成2个部分,将残渣残留的溶剂以及金属离子回收重新利用,之后再将溶液用离子交换或者其他的方法来进行化学沉淀。最后在采用电解提取的方法从溶液中提取出有价金属。在江西的一家矿产公司从废渣中回收利用碲,通过湿法冶炼的方法,碲的提取率达到了80%的高数值。

3.3火法冶炼

因为火法冶炼的不科学导致现在使用火法冶炼的矿产公司越来越少,许多矿产公司就利用火法冶炼与湿法冶炼两个方法结合的办法来对有色冶金废渣中的有价金属进行冶炼。这样就可以改善火法冶炼不环保、能源浪费的缺点。硬质合金厂的钨冶炼的过程采用的就是火法冶炼与湿法冶炼结合的方法。先对废渣进行两种方法的联合冶炼产生一种含有多种元素的铁合金,之后再将铁合金进行处理,冶炼出的硫酸镁等物都可以进行回收利用,而剩下来的废渣还十分容易处理,就不会产生废渣污染环境的影响。

资源回收利用的意义范文3

关键词:油田 凝结水 回收利用 节能

油田生产中常采用蒸汽供热系统用于保温工艺,一般利用饱和的蒸汽热源,服务于油井站库发热以及保温中,最终蒸汽会变成饱和凝结水的形式,而这些凝结水除部分简单化使用外,大部分被直接排放掉,造成了较大的浪费。从节能的角度实现凝结水的回收再利用,以使凝结水发挥应有的价值,对提高油田生产的经济和社会效益具有重要意义。

一、关于凝结水回收系统

蒸汽通过用汽设备释放出汽化潜热以后,即变作冷凝水的形式存在并被排放出。在冷凝水排放的过程中,采用回收管道将冷凝水进行汇集,并最终存储于集水罐中,通过一定的设备,将集水罐的冷凝水继续输送到需要用热及用水的地方,实现冷凝水的回收利用,整个的回收利用装置即冷凝水的回收系统。主要有闭式和开式系统之别,但不管哪种类型的冷凝水回收系统,均系实现冷凝水的软化水以及热量回收利用的一种系统性装置。冷凝水回收系统是基于节能角度设计的一种科学的系统装置,回收利用油田的冷凝水,对于油田的科学发展具有积极作用。

二、冷凝水回收利用中存在的主要问题

1.凝结水的水值与热值未有效发挥

凝结水的回收系统最主要是实现高温凝结水自身以及高温凝结水热量的利用,在当前水值以及热值的效能还未能充分实现。一方面,还没有使用合适的冷凝水回收系统,使得蒸汽潜热在利用完成后,高温的冷凝水被直接排掉,不仅未能实现回收利用,且容易对环境造成一定的热污染;另一方面,部分高温凝结水虽然经过了回收系统的处理,但利用的效果并不理想,利用率不高,仍然造成了较高比率的水或者热的流失,主要是因为选用的回收系统并没有经过科学设计,在使用中无法对水和热实现充分的回收;另外,由于冷凝水电泵未设置液位控制系统,容易导致高温凝结水在输送中出现汽蚀现象,并易造成水泵出现故障,影响到水或热的良好循环利用。

2.蒸汽存在泄漏现象

蒸汽用户在使用中需要使用疏水阀或者截止阀对输送的冷凝水进行有效控制,但在具体的使用中,并没有保证疏水阀或者截止阀良好的功能,主要以疏水阀不当使用较为明显。当前在利用中,存在的主要问题包括:疏水阀的选用不合格,没有很好地保证疏水阀的质量,或者未能进行定期的管理和维护,致使在使用中,效果往往并不理想,使用寿命较短,且使用中容易出现堵塞现象,一旦出现损坏且不能及时得到维修,则很容易造成水和热的大量泄露和流失;另外,疏水阀的安装覆盖面不全,在部分需要安装疏水阀的凝结水的出口处,并没有严格予以安装,或者使用截止阀进行替代,导致凝结水的回收系统不能根据输送中负荷量的改变而及时作出相应的调整,一旦负荷过大,容易引发故障并出现凝结水的泄露和浪费。

三、油田凝结水回收利用节能对策及效益分析

1.节能对策

1.1制定合理的凝结水回收利用方案

根据工程的实际情况,对凝结水回收利用的最佳节能效益制定科学的实现方案。要对选用的冷凝水的回收工艺进行认真研究,并在技术的保证上,投资的最小化上以及回收系统安全性上等分别进行合理的方案设计,全方位的、科学的回收方案是顺利实现凝结水的回收利用,以及节能提高的基础。

1.2回收系统的选择

应保证凝结水回收系统的合理选择,当前常见的凝结水回收系统主要有无二次汽凝结水回收系统(设计和使用此种系统要注意保证管径要小,以尽量减少含汽量)、汽和水具存型的凝结水回收系统(要注意管径大小适宜,流速避免过大,可同步设置二次蒸汽分离装置)、机械加压式凝结水回收系统(一般用于高差较大的特殊地形中,以避免冷凝水无法回收),选择合适的冷凝水回收系统对于最大化实现节能具有很关键的作用。

1.3设备的质量保证

在回收系统所使用的各种具体设备上,要严格确保质量,应选用先进技术工艺下的质量较好的设备,并兼顾性价比,以在保证质量的前提下,尽量减少投资,节约工程成本;同时,良好的设备质量才能保证设备利用中良好的工作状态,减少发生故障的几率,并以此避免因故障而导致凝结水出现泄漏造成浪费的现象。

1.4改善疏水阀的利用情况

鉴于疏水阀在回收系统中的重要作用,应确保疏水阀的合理选择和利用。要选用合适类型的疏水阀,保证选用的疏水阀既能在压差最小情况下定量排放凝结水,又同时保证疏水阀在压差最大的情况下能维持正常的工作状态。选用中要兼顾安全系数、最大允许压力、工作压差以及凝结水的负荷几项基本指标。另外,要保证在凝结水的出口均能按照疏水阀,不可使用截止阀替代,可在上游选用法兰闸阀,下游配用三通阀,以不仅利于疏水阀的正常工作,且能对疏水阀的工作状态及时作出监测。

2.节能效益分析

凝结水的节能效益主要体现于凝结水的节约以及凝结水热量的节约,采用先进科学的回收系统后,利于水和热的进一步节约。首先,对凝结水的节水能效益进行具体估算,根据凝结水的回收量根据夏冬两季的不同使用情况,夏季按照运行5000h,40t/h;冬季按照2900h,60t/h;凝结水的单位价格按照30元/t计算,则每年节能可实现效益1122万元。其次,对凝结水的节热能进行具体估算。回收蒸汽后每年通过节约实现比较可观的经济效益,在采用先进回收系统后,效益进一步得以提升,当前凝结水的温度约为160度,较之前的90度,折合为热量后约为0.9MPa蒸汽,按照夏季运行5000h,0.8t/h,冬季按照2900h,0.9t/h;蒸汽价格90元/t进行计算,则计算出每年通过节能可进一步实现59.49万元。

四、结语

油田凝结水通过回收系统进行回收利用,可以实现比价明显的节能效益,当前在回收利用中还存在一定问题,回收系统的选用不合理或者水值与热值不能有效发挥,并出现一定的水和热能的散失,造成了资源的较大浪费,应根据工程的具体情况,设计合理的回收方案,并选用适宜的回收系统,同时保证设备良好的质量,并注意对疏水阀的情况进行不断改善,以最大化实现水和热能的节约量,实现经济和社会效益的最佳化。

参考文献

[1]杨旭耀,卢明芳.蒸汽冷凝水回收节能改造的探讨[J].甘肃科技.2007(08) .

资源回收利用的意义范文4

关键词:旧木质家具;旧木材;回收;绿色设计

中图分类号:J524 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2013)06-0212-01

绿色设计也称生态设计,环境设计。其“3R”的原则,即Reduce,Reuse,Recycle,减少环境污染、减小能源消耗,可回收再生或者重新利用。环保材料越来越受到人们的追捧。

短短两年内,中国的木料进口量就增加了一倍多,中国木材及相关行业的原料荒已经迫在眉睫。我国是个木材消费大国,但又是个森林资源十分匾乏的“穷国”。长久以来.废旧家具处理就是一个让消费者和环保部门头疼而又被家具行业忽略的问题。废弃家具中木质家具占的比重最大。木质家具寿命一般都在60年以上。但是由于建筑业的迅猛发展和人们住宅条件的不断改善,加快了更新换代的步伐,淘汰率大幅增长。每年都产生数量惊人的旧家具,如:橱柜、木沙发、桌椅等。另外,居民购房和搬迁,往往都要淘汰旧家具,产生了丰富的废旧木材资源。但我国目前对于这部分的资源回收利用率不高,因而产生了极大的浪费。

那些未达到年限的家具弃之可惜,继续使用又觉得缺乏新鲜感。那么久家具该如何处理呢?1.送人,别人是否愿意接受呢?2.旧家具市场处理掉,但几个很低且又有些浪费; 3.再次加工利用。在加工利用就解决了上述所有的问题,既不必担心浪费,优惠增添新的气息。

一、我国旧木材回收利用途径

我国旧木材回收利用途径主要有以下几个方面:利用回收的旧木材制造木质人造板;利用回收的旧木材制造木工板等建筑装饰材料;利用旧木材,塑料制造木塑复合材料;利用旧木材制浆造纸等。可见,这些回收再利用的方式都是从原料的再制造方面入手的。我们从设计的角度来作些尝试又何尝不可呢,比如选择旧木材中的可用之料,通过合理的设计和再生产,做成新的家具或家居用品,这或许将开创废旧木材回收利用的新途径。 现代木制家具的生产工艺主要过程分为:配料、白身加工、组装、涂装、包装。

二、旧木质家具处理存在的问题

丢弃实木家具因为发生腐朽,造成霉变等,从而使木材利用率降低或不能利用:人造板家具则因为其中含有不同的化学工业填料,在光照、酸雨等条件的影响下会发生各种化学反应或生物降解,释放出有害物质,从而会对人体的健康造成不同程度的影响。或者达不到材料的使用要求而不能被利用。

旧家具市场的低档的人造板家具比收购的旧家具价格更为低廉,所以来买旧家具的人越来越少,对回收的家具很挑剔。旧货家具市场中,知道和愿意购买旧家具的人本来就较少,而随着家具业突飞猛进的发展,购买旧家具的人也会随之减少,所以进入旧货家具市场的家具也会越来越少,因而大多数家具会面临如何被回收再利用的问题。对此,业内人士普遍表示,设计是环保家具的关键。环保家具在设计之初就要考虑到它的回收和再利用等方面。要实现家具产业的可持续发展,我们必需要牢固树立家具的绿色设计理念和思想,实现家具材料的再循环与利用。

三、旧家具木材的回收设计及意义

回收设计可以有效的解决产品生产、使用及达到使用寿命后的再利用,再生和回收处理问题。家具产品的回收设计是实现废旧家具有效回收所采用的手段和方法。

在选择材料的时候尽可能选用具有良好性能和与环境有良好协调性的材料。如易再生的速生材、人造板、竹材,藤材等材料。另外,在同一件家具产品中尽量限制材料的种类,最好不要超过2种。特别少用那种多相复合材料,这些材料往往增加了回收再利用的难度。

旧木材的直接加工再利用,主要是对旧家具中保存较好的板材直接经过机械加工后的再利用。废弃的实木家具中的木材是制作沙发等家具内部支撑结构很好的材料。此外,这些旧木材也可制成拼板用于桌、椅等家具中主要受力部件,起支撑作用。板式家具大多都较容易通过拆卸得到幅面较大的板材。这些保存较好的板材经过一定的修补后目口可直接运用于家具生产。

本文意在寻找新的途径,解决旧木材旧家具的处理和使用中遇到的浪费问题。要求做到无污染的,可回收,且具有新意。旧木家具的合理再利用理念从另一个角度来分析的话,就是现代设计所提倡的绿生设计理念。

参考文献:

资源回收利用的意义范文5

关键词:互联网+;校园绿色经济;二手回收

开展高校绿色经济建设,有利于增强师生的环保意识,实现经济可持续发展。本文研究通过互联网+二手回收的方式,使传统回收行业转变运行模式,减少环境污染,实现绿色生态发展的校园绿色经济建设。

1校园绿色经济建设相关研究

1.1校园绿色经济建设发展

我国高等教育改革深入及高校扩招,改建,使绿色经济校园受到了新的挑战。校区重建规划需移植花草,新建工地使得校园环境遭受破坏,建筑需消耗大量的资源,因此,建设绿色经济校园成为高校可持续发展的必然选择。校园绿色经济发展模式要求改变绿色校园环境建设的单向作用关系。以资源高效利用与循环经济为核心,以低消耗、高效率为特征的再生产方式,形成与资源环境共生的绿色经济校园建设体系,是推进国际社会可持续发展的新型实践模式。提高校园生活废物回收利用率,降低回收利用成本是当前高校建设发展面临的重要问题。校园废物高效回收与资源化使用体现了高度的校园节约精神。具有良好的社会辐射效应。学校可定期面向校内外举办各类节能环保讲座,逐步带动校园所在城市的生活废物垃圾回收利用体系建设。80年代,我国垃圾收回系统建立采用收集集中处理的模式,随着经济的发展,传统的收集方式出现回收效率低,经济性差等问题。20世纪90年代,我国相继出台了相关城市垃圾处理地方法规。国内很多高校积极建设绿色校园,加强校园废物资源化利用,为推动节能绿色经济校园建设作出积极贡献。目前我国高校在废物回收管理方面的重视逐渐提高,深入研究校园互联网+二手回收管理是较为先进的主题,是带动校园绿色经济发展的有效方法。

1.2发展校园绿色经济的意义

随着社会经济的快速发展,环境污染问题日益凸显。绿色经济发展模式已成为未来经济发展的必然方向。学校也非常重视绿色经济发展方式。校园发展绿色经济方式对推进社会可持续发展起到了重要的作用。建设资源节约型、环境友好型社会已成为提高人们生活质量的重要战略部署,成为加速转变我国经济发展方式的必然选择。加强校园绿色经济建设,加大绿色精神宣传与绿色技术研发力度,对建设资源节约型、环境友好型社会建设具有重要意义,对加快经济发展方式转变产生深远影响。建设校园绿色经济,是构建资源节约型社会的重要部分。大学生是未来国家建设的主力军,其环保意识与可持续发展理念,直接影响我国的可持续发展成效。建设校园绿色经济,要将绿色理念渗透到教育教学中。建设校园绿色经济长效管理机制,提高校园资源利用率。帮助学生养成绿色观念,大力推行节能、环保的理念。让新技术、新工艺在校园建设中得到有效应用,为推动我国经济发生方式转变服务。

1.3传统废物回收利用管理模式

校园生活垃圾经出版回收后,剩余大部分进入垃圾箱由学校环卫工清理。其废物种类繁多,回收利用价值较低,少部分资源有偿回收,剩余部分对环境造成了严重污染。校园废旧物品受多种因素影响,不同国家城市的大学生活废物构成有一定差别。校园普通废物产生影响因素包括学生扩招,城市经济发展,学生综合素质,后勤管理水平等。普通废物分类收集按其物理构成实行分类回收,实现废物重新利用。间接实现垃圾减量,无害化及提高废物循环利用效率等目标。普通废物收运方式有定点收集,清洁人员流动收集等。传统的废物回收方式下,部分固定资产无专人管理,设备损坏得不到及时维修,一些小型设备常丢失。部分设备长期不使用缺乏维护无法正常使用,导致资源浪费,影响回收工作正常开展。废旧电池常作为一般物品扔进垃圾箱,从而为环境污染埋下潜在隐患。部分化学废液直接从自来水管下水道排出,对环境造成了潜在损坏[1]。

2互联网+二手回收研究综述

2.1互联网+二手回收模式简述

互联网+二手回收能通过互联网思维,技术模式改造环保服务业,实现环保产业经营理念,技术创新与商业模式的更新。互联网+二手回收的网络回收模式,通过网络回收平台,消费者为主导进行回收。消费者通过网络搜集信息主动寻求交易,网络回收平台将回收价格及时反馈给消费者。网络回收平台派出工作人员上门服务,将废旧物品集中运输到正规回收处理企业。通过对废弃物品进行分类,可再利用物品进行翻新投入二手市场,不可利用物品经分解处理,将可用材料再次使用,废弃部分进行无害化处理。

2.2互联网+二手回收模式的发展

网络回收模式通过互联网与传统回收模式融合,连接消费者与回收商,通过大数据技术对数据进行发掘分析,对市场环境进行深入了解。庞大的二手废旧物品回收市场,政府政策的支持,使一些生产商通过网络渠道回收废旧物品,消费者以往出售废旧物品多重视回收价格,现在消费者及企业都有了品牌意识。2015年我国手机制造商建立网络回收平台回收废旧手机模式[2]。越来越多的手机制造商投入废旧手机回收行业,为企业拓展业务范围节约了生产成本。

2.3未来发展方向

二手回收是典型的规模经济,交易量大,平台回收商盈利能力就越强。因此,网络回收平台应考虑短时内扩大经营规模。实现横向发展。避免主营业务不同带来的企业整合困难与经营混乱。近年来,网络回收平台数量迅增,行业准入门槛低,加剧了行业竞争,目前尚未形成产业格局,为网络回收平台提供了机遇与挑战。互联网+模式下,二手回收平台通过互联网优势扩大用户群,增强自身发展能力,借助大数据技术通过纵横发展实现价值链的延伸拓展,利用互联网思维吸引消费者扩大影响力,实现良性循环。互联网+二手回收模式必然成为绿色经济发展主流,促进社会经济稳定发展。

3互联网+二手回收在发展校园绿色经济的实施

校园绿色经济要求在发展经济时遵循生态规律,不断循环使用物质发展经济,实现经济活动的生态化。绿色经济倡导将资源作为循环使用的原材料,管理好资源开发过程与资源生产加工过程,要求产品报废后不再使用。

3.1在校园绿色经济建设中实施的意义

随着城市人口的增加,城市垃圾产生量日益增多,由于缺乏科学的管理体系与配套处理技术,很多垃圾未经处理随意丢弃,造成环境污染。开展绿色经济教育,推行互联网+二手回收模式,对经济发展与环境保护具有双重意义。大学生群体环保意识较强,据查,85%的大学生愿为环保作出贡献。校园垃圾主要是废纸张、塑料、电池等,分类回收较为容易。有调查显示,回收利用1t废纸相当于节约3m3的木材。废纸可用于包装材料,农业生产资料等。大学生使用废电池量占全国电池消费量的1/8以上。电池中含有大量的对环境有害的物质,废电池的重金属、废酸等可回收利用。若高校有5万师生,年均消费电池12节,年消费量为60万只以上,通过互联网+二手回收模式,每年可节约电池30万只以上。为国家节约1.7t碳,8.2t锰,避免了重金属污染。高校生活垃圾中塑料含量较大,未经合理处理,会影响植被生长,散发致癌物质。通过互联网+二手回收模式可用于生产建材等,实行互联网+二手回收,可使垃圾量减少40%。减少资源开采,加工各环节能源资源消耗,降低垃圾回收成本,便于有害物质单独处理。因此,应大力推广互联网+二手回收模式,构建绿色经济校园。

3.2实施方法

在校园绿色经济建设中实行互联网+二手回收管理模式,离不开学校各部门的联合协作。再生资源涉及面广,回收工作涉及校园各群体,必须有强大的信息系统作为支撑。建立互联网+二手回收管理模式,对降低废物交易成本,加快物流与再生利用资源具有重要意义。开通校园再生资源利用网是信息平台建设的重要途径。网站应保持为师生群体,管理人员与相关环保企业提供在线收废、供求信息等服务。学校选择同再生资源相关企业建立合作关系。加强两者间的交流,方便学校与回收间实现网上定时预约上门收购。由学校后勤管理部牵头,联合学校保卫处、设备部等相关部门,成立校园绿色经济网站建设领导组,为校园绿色经济建设实行互联网+二手回收管理模式创造良好外部条件。利用好网络信息资源,在校园网建立可供开发使用的校园资源信息中心,提供校园固定资产的相关可再利用信息。通过网络实现对校园资源的查询、预约功能,实现管理部门、学校与社会间对资源的有效利用。

资源回收利用的意义范文6

一.校园垃圾组成和分类

在校园垃圾中,教学区以废纸为主,数量所占比例较高,在食堂主要是餐饮垃圾,包括塑料餐盒和食物等,宿舍区主要有塑料食品包装,瓜皮,果核等。一般可将校园垃圾可以分为可回收物,不可回收物,有毒有害垃圾三大类。

1.可回收物。可回收物指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括:

(1)纸类。未严重玷污的文字用纸,包装用纸和其他纸制品等,如报纸,各种包装纸,办公用纸,广告纸片,纸盒等。

(2)塑料。废容器塑料,包装塑料等塑料制品,如各种塑料袋,塑料瓶,泡沫塑料,一次性塑料餐具,硬塑料等。

(3)金属。各种类别的废金属物品,如易拉罐,铁皮罐头盒,铅皮牙膏皮,废电池等。

(4)玻璃。有色和无色废玻璃制品。

(5)织物。旧纺织衣物和纺织制品。

2.不可回收物。不可回收物指在自然条件下易分解的垃圾,如果皮,菜叶,剩菜剩饭,花草,树枝,树叶等。

3.有毒有害垃圾。有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物,也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物,如废电池,废荧光灯管,水银温度计,打印机墨盒等。

二.校园垃圾的分类回收与资源化处理

随着经济的快速发展和生活水平的提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,特别是学校,每天都在制造垃圾,如废纸,塑料,废电池,果皮等,这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。校园垃圾分类回收,综合利用的潜力较大。分类收集可大幅度减少垃圾带来的污染,节约垃圾无害化处理费用,有利于进行资源回收利用。下面对其进行分类分析。

1.废纸。废纸是造纸再生原料,回收利用率高。比起用木材造纸,不仅可以减少环境污染,还可以保护森林资源,减少对生态环境的破坏。每张纸至少可以回收利用两次。第一次回收后,再造纸可印制成书籍,稿纸,名片,便条等;第二次回收后,还可制成卫生纸。

2.废塑料。不少废塑料可以还原为再生塑料,而所有的废塑料---废餐盒,废塑料瓶,食品袋,编织袋,软包装盒等都可以回炼为燃油。1t废塑料至少能回炼600kg汽油,故有人称回收废塑料为开发"第二油田"。塑料种类很多,有聚酯,聚乙烯,聚丙烯,聚氯乙烯等,是宝贵的资源。回收废塑料制品,可变废为宝:把废塑料热解可以得到苯,甲苯及其他芳香烃;加入化学制剂合成涂料,黏合剂;提炼汽油,柴油,出油率可高达70%~75%,且不含铅。若把废塑料填埋需占用大量的土地,并且难以降解;焚烧又会释放有害气体。这样既清除了"白色污染",又节约了资源。

3.废电池。校园家用电器的普及和种类的增加,使得电池的使用量随之剧增。废电池混在垃圾中,不仅污染环境,而且废电池中含有镉,铬,镍,锰,汞,铅等重金属,如随意丢弃,电池中的重金属进入土壤或在下雨之后进入地下水,会污染土壤和水体,影响人类的健康。因此我们应该把废旧电池与其他垃圾分开,集中起来回收。

4.废玻璃。废玻璃再造玻璃,不仅可节约石英砂,纯碱,长石粉,煤炭,还可节电,减少大约32%的能量消耗,减少20%的空气污染和50%的水污染。每回收利用1t废玻璃可生产一块篮球场面积大的平板玻璃或500g瓶子2万只,还可节约1t煤炭,0.25t纯碱。回收一个玻璃瓶节省的能量,可使一只60W灯泡发亮4小时。

5.生物垃圾。回收生物垃圾再生绿色肥料。果皮,菜叶,剩饭,剩菜等厨房垃圾,可以用堆肥发酵的方法处理为有机肥料或饲料。把这些生物垃圾集中起来与其他垃圾分别投放,不仅可以减少环卫部门在清运过程中的能源与人力的消耗,还能节省大量的填埋占地,避免蚊蝇等害虫的孳生,并能够变废为宝。

6.其他类校园垃圾。废织物,废易拉罐,废笔芯,牙膏皮,镜子碎片等其他类别的校园垃圾,大都可以回收利用。如镜子碎片除可以回收96%的玻璃,90%的银外,清漆,铅等也可以回收。

三.减少校园垃圾和节约资源的建议

目前很多校园垃圾混合收集未经任何处理,运出以后只是实行简单的填埋,一方面给环境带来巨大的污染,另一方面有不少可回收资源被白白地浪费掉。校园生活垃圾分类回收再生可以节省能源,防止公害,净化环境,回收资源,利国利民。

垃圾分类收集是实现垃圾减量化,资源化,无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理,可以美化校园,改善环境质量,是一件利国利民的事情。因此,应当进一步加大宣传力度,充分利用校园广播,黑板报等形式大力宣传,使同学们牢记垃圾分类原则,懂得垃圾分类知识,在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。

要及时建立垃圾分类回收体系,每一类垃圾不仅要告诉人们包括什么,同时还要说明不包括什么,当人们投放垃圾时,不能确定它属于哪一类,就可以放置在其余类垃圾桶中。垃圾箱上要标注文字,图形,便于识别。生活垃圾分类管理,分别处置,落实责任,明确到人。学校可以组织回收废品活动,包括回收废电池,废纸,饮料瓶及其他可回收的废品。

减少校园垃圾和节约资源的具体做法

(1)尽可能使用可换芯的原珠笔、自动铅笔、钢笔、可自行充电的干电池等此类产品,这样就可减少资源的浪费。

(2)尽量避免使用一次性的物品,如免洗餐具、纸杯、纸巾等,不但可减少开支,更可降低环境污染和资源浪费。

(3)少买过度包装的商品。

(4)离开教室后随手关灯或关闭其他电源。