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研发工作计划范文1
一 关于门店和公司
1、配合公司的全年计划，为明年迎接我们的旺季，在2010年2月底做好xx上市所有的准备工作，培训好厨师团队。
2、对每家门店的厨房菜品操作进行有效监督与指导，严格按公司规定的标准提高执行力。
3、通过专业化培训与管理，对我们的厨师技术力量进行合理储备，合理推出适合季节的新颖菜品，菜品的设计开发，是我们厨师`及公司适应市场需求，保持旺盛竞争力的本钱，菜品创新是餐饮业永恒的主题，做到真正的“会聚随心”，不时开发新品去适应市场的需求，为企业创造更大的发展空间和利润。
4，每月对各门店和中央厨房的菜品质量检查不低于12次，并每周向公司领导汇报检查工作情况
5，主动收集各门店基层了解到对菜品的意见和信息，做出及时相应的调整
6，xx下市前准备好2010年保留下来的特色菜品的上市工作，并根据10年的流行趋势增加相应的新品种
二 关于xx店
xx店在暂停营业半年后于10年三月十八日将以全新的面貌重新开业，鉴于xx路的特殊情况，根据公司领导决定，这家店所经营产品将有别于其他几家分店，我们将以xxxxxxxxx--三大块为主，辅以其他门店销量较好的原有菜品，以原有菜品吸引新顾客，以新增菜品留住我们的老顾客，一部分店午市生意都很淡，但长寿路由于地理位置特别，我们将配合营运部把午市做好，如：推出简单快捷丰富的套餐和送餐为楼上公司员工服务。厨房作为整家餐厅的核心部门，现将整个计划做下安排
1，通过对一些和xxx路店地理位置，周边主要消费群体，经营模式大概一致的店的考察，根据营运部领导给出的大致方针，结合我们的实际情况，在一月中旬将完成整个菜单的组成，包括午市套餐的搭配，到时候上报公司领导审核！
2，在10年2月底进行厨房人员组建，本着节约人员成本的角度，厨房人员将由外聘主要岗位和其他门店抽调优秀厨房人员组成！外聘人员工资尽量做到和公司现有厨房a级员工一致
3，菜单确定后，完成菜单所有菜品的标准化和规范化，并对厨房人员和前厅服务人员分别做全面系统的菜品知识培训！
4，了解原材料，调料的市场价格，根据对菜品毛利的要求核算，做出单个菜品的市场售价
研发工作计划范文2
下面，我结合我镇具体工作谈谈下一步工作计划，如有不当之处，请领导指正。
一是招商引资出实招。加快项目招引落地，服务好落地企业并与之建立长期友好的信任合作关系。建立“客商库”，促进以商招商，以情招商。创新亲商安商扶商方式，派镇干部对企业一对一驻点，加大对商会的支持力度，帮助企业解决实际问题。
二是工业发展出实效。力争在2021年新增2—3个亿元企业落户，重点培育企业入规入统，明年计划培育工业上规企业2个。拓展税源，增加可用财力，落实好降成本各项惠企政策，降低企业成本，提高企业利润。
三是乡村振兴展新貌。加大秀美乡村建设力度，26个村按照村组数量，每个村培育1－2个亮点，保证每个村都有一村一品、一村一亮点。同时，结合城乡环境整治，组织每月一评比，每季度一次片区现场会，以保证乡村振兴各项工作的推进。
四是生态环境大提升。持续加大生态保护力度，坚决践行生态优先、绿色发展理念，纵深推进环保“三大战役” ，打好污染防治攻坚战和蓝天保卫战，坚持全民共治，携手行动、共建天蓝、地绿、水清的生态秀美新乡镇。
五是特色亮点惠民生。将城乡环境综合整治工作打造成天台的特色亮点工作，继续加大投入，实行长效管护机制，向社会购买服务，在全镇范围内实行保洁、清扫、垃圾转运等一站式服务，保障整体工作全面推进。
研发工作计划范文3
【关键词】科技情报;参考咨询;竞争情报;专利情报;标准情报;科研工作
0.前言
伴随着社会信息化，科技情报工作的运行模式也正在发生根本性的变化。如何在电力科研工作中充分发挥电力科技情报工作的作用，是电力科技情报工作人员需要认真思考和解决的课题。
1.电力科技情报工作的具体内容
以黑龙江省电力科技情报工作为例，让我们来了解一下电力科技情报工作的具体工作内容。
1．1 文献的收集、整理与利用
按着电网科研、生产建设的需要，广泛采集相关的科技文献和中、外文科技期刊。
1．2 电力科技情报研究
围绕黑龙江省电力有限公司在生产建设、科学研究的实际需要，面向电力生产建设第一线、面向世界电力科技发展前沿，积极开展科技信息研究，形成有价值的专题性科技信息研究报告，为电力科研、生产和领导决策提供信息支撑。
1．3 科技刊物的出版
《黑龙江电力》是由黑龙江省电机工程学会和黑龙江省电力科学研究院共同主办，双月刊。
1．4 数字图书馆的建设
于2004年建成黑龙江省电力科技信息平台，目前，该信息平台具有近2T的数据库容量。
1．5 声像信息工作
充分发挥和利用声像信息技术，编辑制作科研成果专题片、科普片等，跟踪重大科研和生产项目，进行动态新闻宣传报道，成为面向社会进行电力科普宣传的窗口。
1.6检索查新
依托黑龙江省电力科学研究院科技信息资源和科技情报人才的优势，为全省电网科研项目的开题、立项、咨询和科技成果的鉴定、评审、验收等提供检索查新服务，提供专利检索服务。
1.7 技术标准
广泛收集与电力系统相关的技术标准，运用网络化管理手段进行技术标准文献的整理、检索与传递，适时新标准和废止替代标准信息，高效地为全省电网提供技术标准查询与检索服务。
1.8科技信息网管理
黑龙江省电力科技信息网是黑龙江省电机工程学会的分网。紧紧围绕省公司重点生产建设任务，积极组织协调信息网成员进行情报调研工作。
1.9 科技档案
负责将科技、财务、文书等各类档案收集、存档、借阅、过期处置等项，现已经开始进行档案数字化工作。
2.电力科技情报工作与科研工作的关系
电力科技情报工作是科技工作的尖兵和耳目，是科研工作的基础，科技情报为推动电力企业的科技进步，管理创新，提供信息支撑。电力科技情报工作是电力科研工作的基础工作，电力科研工作的发展也促进了电力科技情报工作的发展，二者是互相促进、相互依存的关系。
3.电力科技情报工作在电力科研工作中的作用
3.1丰富科技情报资源 提高科研工作效率
在现代科学研究和技术创新活动中，科研人员查阅文献资料和了解本学科同行研究工作进展信息的时间约占总的研究工作时问的一半以上。通过优化科技信息结构，可以节省科研人员的大量时间和精力，从而极大地提高研究效率。
3.2科技情报服务方式的多样化
电力科技情报工作者向科研人员提供科技情报的方式有以下几种: ①提供馆藏科技情报资料的阅览，播放、复印等服务;②提供具有参考价值的科技情报产品，如定题检索、专题资料汇编等。③提供科技情报调研报告，在项目实施的每个环节提供科技情报服务。
3.3科技查新工作可为电力科研创新提供重要情报支持
科技查新就是为了避免技术重复。帮助科研人员开拓思路、提高开发效率、保证开发项目的先进性，同时还可以为科技创新活动节约大量的时间和经费。只有充分掌握了有关信息，避免因信息落后、信息缺乏导致低水平的重复研究、滞后研究和研究起点低等问题。才能使自己的科学研究具有前沿性和创新性。
3.4电力标准化工作为电力科研工作提供标准情报支持
现在的电力科研需要了解各种信息,需要横向的部门交流,也需要延续性的交流,一个项目需要各专业各部门的协同工作,这就需要有一个统一的工作规范来协调、交流信息，标准是信息交换的桥梁,是实现协调的纽带。
3.5为电力科研工作开展专题情报研究
在实际工作中，电力科技情报工作者要紧紧围绕电力生产建设、科研需要，依托科技情报部门自身信息资源丰富的优势，针对电力生产建设、科研中需要解决的问题，开展有针对性地搜集、筛选、分析、浓缩信息，开展理专题情报研究服务，为领导决策提供依据。同时也应该为生产建设和科研工作编辑出版专业期刊、专题报告等服务。
3.6电力科技情报工作贯穿于科研项目的全过程
在电力生产建设过程中，我们针对重点科研项目进行全过程提供科技情报服务，科研成果管理工作可以说是一种以信息处理为中心的工作。
3.7数字图书馆为科研工作提供海量科技信息支持
数字图书馆具有丰富的数据流支持，可以根据电力生产建设、科研工作的需要进行专题库建设，以黑龙江省电力科学研究院为例，目前该院已经建成电力科技信息以布平台，现有2T的数据可以为电力科技工作者进行全文数据库检索提供服务，也可以针对实际需要开展科技查新服务和参考咨询服务。
3.8电力科技情报是电力企业与市场链接的纽带
在信息化社会，电力科技情报部门应充分利用自己拥有的良好的网络环境和丰富的信息资源，为电力企业提供科技情报支撑，做好电力企业与国内外市场链接的桥梁。
4.在新形势下,电力科技情报工作的新思路、新方式
在市场激烈竞争环境下，为了使电力科技情报工作更好地服务于电力科研工作，应该积极探索电力科技情报工作新思路、新方法。
4.1 强化知识产权工作
在电力科研工作中,强化知识产权工作,增强电力企业综合竞争力的重要手段。电力企业应当结合自身实际情况开展融合科技情报工作在内的科研工作，充分利用电力企业的科技情报人才和知识产权人才，将科技情报分析和科研工作紧密结合起来。
4.2 加强企业专利情报工作
专利情报在科技情报中占据重要的地位，提供行业、企业的技术发展现状和趋势，更为行业、企业的专利战略、评估竞争对手提供了有利的情报。通过对专利情报的研究，科研人员可以详尽了解该技术领域同行信息，将会有助于设计科研开发的重点方向，也有助于按照科研工作的需求展开有针对性的专利技术分析工作。
4.3 开展网络参考咨询服务
电力系统是知识密集型企业，在电力生产建设和科研工作中，培养了一大批科技专家和一些技术骨干，如何将他们的实际经验和方法快速地在电力行业传播下去呢，这是电力科技情报工作者应该思考的问题。由于信息技术的日益成熟，电力系统网络环境良好，适合在电力行业内部开展网络参考咨询服务。
4.4 科技情报工作的方式应逐渐向电力科技竞争情报工作转变
竞争情报是对整体竞争环境和竞争对手的一个全面监测过程。充分发挥电力行业的优势，积极构建企业竞争情报系统 ，目前，在国内，电力行业基本上还属于垄断经营，但为了适应知识经济时代的发展，笔者认为，电力系统应该建立和加强电力行业竞争情报系统建设。
5.结语
电力科技情报作工作是电力研究工作的重要组成部分，是电力企业领导进行决策的重要依据。电力科技情报工作者应该把握机遇，及时调整工作方式和方法，为电力科研工作和电力生产建设提供坚强的科技情报支撑。
【参考文献】
［1］廖永松.从科技情报向竞争情报转型的思考.冶金信息导刊,2006,(6):30-32.
［2］樊英.试论科技情报在科技创新中的作用.中国高新技术企业,2009,(16):171-172.
研发工作计划范文4
一、指导思想：
本学期，语文教研组以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导以“促进有效学习”课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，提高学生语文综合素养。
二、具体工作要求及措施：
1．聚焦课堂，加强“常规教学”，转变老师教学观念，改进教学方法，培养学生自主学习能力，提高教学效能。加强备课，注重合作，做到资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备足学生，作业练习要符合区教育局布置的“学生作业四要四不准”的要求，减少重复机械式的作业，提高语文的练习实效。
2.重视学生良好学习习惯的养成，提高教学质量。要特别重视学生上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。教研组将加强抽查。提倡班内或年级内经常进行优秀作业的评比，以鼓励学生积极向上。要严格把握作业的质量，控制数量、及时批改、及时调控教学，将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。
3.加强语文实践活动，提高学生语文素养。课内注重学生积累，课外指导学生利用早读课、午间及双休日广泛开展阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操，让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为。同时加强各类语文实践活动，如朗诵比赛、经典诵读活动等，从而全面提高每一个学生的语文素养。
4．加强常规调研，确保减负增效。青年老师每学期每人至少上一节教研课，教研组成员，非特殊原因，尽量参加，课后，及时评课。
5.加强课题研究，注重学生素养。语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语潜力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的教育思想，培养学生的应变潜力和创新潜力。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。
6.培养青年教师，促其健康成长。青年教师是我们语文教研组的中坚力量，而教研组、备课组正是培养新教师的主阵地。各语文教师之间要加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教师能尽快提高、成熟，使青年教师发挥他们的主动力。
三、各年级具体工作安排：
【一年级】
二月份:
1、制定教研组计划。
2、组织教师参加第一次集体备课，主备人：丁欢。
3、期初五认真检查。
三月份:
1、组织教师参加第一次集体备课，主备人：芮秋芳。
2、教研组内共同研讨练字内容与指导要点，重点安排两次写字比赛，发现、培养一批写字特长生。学期末进行写字班级星级评定(分为三个级别，由低到高分别为:一星级、二星级、三星级)。
3、组织新教师上好考核课4、组织教师参加校级公开课，同课异构：章梦佳、张黎明、尹文娟、韩冰《四个太阳》
四月份：
1、组织教师参加第三次集体备课。主备人：侯娇娇。
2、五认真检查
3、一年级校级教研活动，同课异构： 丁欢、张文静《小公鸡和小鸭子》侯娇娇、陈丽《怎么都快乐》
4、完成研讨课总结
5、单元测试，通过测试情况对之前的教学进行总结，针对问题提出方法。
6、期中复习。
五月份：
1、期中考试。
2、期中考试试卷分析。
3、组织教师参加第四次集体备课，主备人：吕雪琴。
4、五认真检查
5、“一课多上”，组内教师互相听课、评课活动：陈珊珊、胡媛、陶璐《动物王国开大会》
6、单元测试，通过测试情况对之前的教学进行总结，针对问题提出方法。
六月份：
1、期末复习计划交流。
2、生字和优秀作业验收。
3、期末复习。
4、期末考试。
【二年级】
二月份：
1、制定教研组计划。
2、组织教师参加第一次集体备课，主备人：朱金美。
3、期初五认真检查
三月份：
1、组织教师参加第二次集体备课，主备人：朱春霞。
2、五认真检查
3、组织新教师上好考核课
4、组织教师参加镇级公开课，同课异构：
朱艳《千人糕》
何文敏《千人糕》
四月份：
1、组织教师参加第三次集体备课。主备人：李玲。
2、五认真检查
3、二年级校级教研活动，同课异构：王之睿、钱沁《枫树上的喜鹊》
五月份：
1、组织教师参加第四次集体备课，主备人：孙爱华
2、五认真检查
3、二年级校级教研活动，同课异构：何珍珠、朱金美《雷雨》
六月：
1、二年级校级教研活动：史颖秀《羿射九日》第一课时
孙爱华《羿射九日》第二课时
2、组织教师进行论文撰写工作
3、组织教师做好期末复习
4、组织教师做好五认真自查
【三年级】
三月份活动：同课异构 活动主题：同课放光彩，异构显心意
四月份活动：课堂实讲 活动主题：课堂教学展风采，凝心聚力促成长
五月份活动：优秀课例分享 活动主题：优秀课例齐分享，评课议课促成长
六月份活动：读书分享 活动主题：阅读，遇见最好的自己
【四年级】
二月：
1、制定教研组计划。
2、组织教师参加第一次集体备课，主备人：汪腊梅。
3、期初五认真检查
三月：
1、组织教师参加第二次集体备课，主备人：端义云。
2、五认真检查
3、组织教师开设组内研讨课。
四月：
1、组织教师参加第三次集体备课。主备人：孙海霞。
2、五认真检查
3、组织四年级老师参加校级教研活动
4、进行期中考试。各年级小结期中测试状况，明确后半学期的目标五月：
1、组织教师参加第四次集体备课，主备人：史娟娟。
2、五认真检查
3、四年级组内研讨课。
4、各年级制订期末复习计划。
六月：
1、教研组工作总结。
2、教师收集有关资料及教学心得，并上交论文或案例。
3、复习课展示。进行全面复习。
4、期末复习考试。
【五年级】
三月份 活动主题：忆童年 悟情感 活动内容：走进童年岁月
四月份 活动主题：品味汉字 品味人生 活动内容：遨游汉字王国 读古典名著
五月份 活动主题：扣人物特点 显人物形象 活动内容：字里行间众生相
六月份 活动主题：品味灵动语言 展现景物魅力 活动内容：足下万里 景色纷呈
【六年级】
二月份：
1、确定六年级组集体备课名单，布置具体要求，明确每次集体备课主题。做到“真备”“真听”“真分享”。
2、制定教研活动计划表，每位老师执教一节公开课。
三月份：
1.执行教研活动计划表。
2.集体备课，对每课作业设计进行研讨，提升作业效能。
3.积极推进读书活动，评选优秀的读书笔记。
四月份：
1.继续推进集体备课活动和教研活动。
2.进行质量调研检测，撰写质量调研报告。
3.进行试卷命题专栏的集体备课研讨。
五月份：
1.进行有效复习策略的教研活动。
2.进行后进生追踪记录调查，摸清学情，时刻跟踪。
六月份：
研发工作计划范文5
计划生育执法工作经验介绍
尊敬的各位领导、各位同志：
大家下午好！
在过去的20__年，我们六中队在各位领导的亲切关怀和同志们的热心支持下，取得了一些成绩。今天，我站在这里向大家做工作经验交流，深感荣幸。
计划生育行政执法是一项艰巨、复杂、枯燥的工作，要做好计划生育工作，要具备以下三方面素质：
第一：树立“三心”意识，加强计生执法素质。
我为国策守岗我光荣，计划生育执法工作面大量广、工作难度大，要求我们必须具备“三心”：
一是要有恒心。计划生育执法工作政策性强，牵扯到千家万户，关系到人民群众的切身利益，加之一些群众政策观念不强，生育观念落后，对计划生育工作抵触情绪较大。所以，在工作中面对对象户的不理解不支持、甚至是谩骂，我们要不怕挫折、不怕委屈、不怨天尤人、不满腹牢骚。
二是要有细心。计划生育执法工作程序严格、逻辑性强。在整理案卷时，要严格按照要求，做到法律依据准确，定性裁量准确，合乎逻辑，书写规范，书面整洁。在入户调查取证时，要细心、严格、准确。
三是要有责任心。作为中队长，工作要主动，要率先遵守工作纪律，带领好中队同志，积极高效的完成工作任务。
第二、坚持良好的工作方法，提高工作力度。
计划生育执法工作程序严格，法律性强，调查取证和执行是难点，必须争取群众和对象户的支持理解。在调查取证时，要充分依托广大人民群众，充分发挥公安户籍部门、卫生部门的作用；在执行案件时，要智勇双全、刚柔相济。对顽固不化、践踏法律的行为，要用“刚”的手段，对遵纪守法的群众要有“柔”的一面，同时还要把握好“度”。
第三、发挥各自优势，打造优秀团队。
要想工作成绩好，就必须有一支素质高、能力强、作风硬的团队。单线不撑死，独木不成林，要发挥好中队中每个人的的优势，把大家拧成一股绳。卫平同志文笔好，善于书写，九发挥它做笔录和写通讯稿的优势；德才同志善于思考、思维敏捷，就发挥他在调查取证中的作用；赵丹同志心细，就让她负责档案文书方面的工作。在发挥各自优势的同时，还要让每位同志都熟悉执法程序，都能做笔录、都会整案卷、都能独当一面。
研发工作计划范文6
一、指导思想：
以各级教育工作会议精神为指导，牢固树立并全面贯彻落实科学发展观，结合教育局开展的“三大”主题教育活动，坚持全面提升教育质量和办学内涵为目标，切实有效履行好“研究、指导、服务”的工作职责，为促进新区教育“三年大提升”和谐均衡发展提供有力的支撑。
二、工作思路：
围绕一条主线：深入实施素质教育，提高全区教育教学质量。
突出两个重点：（1）深化课程改革；
（2）促进教师队伍专业化发展。
注重三项研究：（1）新课程背景下教学行为有效性研究。
（2）新课程背景下教研方式科学性研究。
（3）改革背景下学校教学管理精细化研究。
三、工作要点：
1、狠抓关键环节，确保课程改革的深入实施。
(1)着力抓好课改中的薄弱环节。一是加强课改理念的深化理解。引导广大教师把先进的教学理念转化为具体实在的教学行为，由“形似”嬗变为“神似”，教学中关注学生的发展，重感悟、重体验、重能力的培养；二是要加强课程资源的开发和建设。创造条件逐步建立课程资源管理数据库，使教师能够随时查阅、使用和完善，物尽其用，为我所用；三是严格执行课程计划，开齐课程，开足课时；四是要加强校本课程的开发和研究。制定具体的活动实施方案，开设好综合实践活动课，在活动中培养学生创新精神和实践能力。
(2)继续抓好新课程培训工作。开学初，我们将积极组织开展学科教材培训，从实际出发，改进培训方式，变“参与式”为“互动式”，让教师真正成为培训的主体。通过培训使教师深入领会新教材的编排体系、编排意图，充分理解、准确把握三维目标，促进教师更新观念，转变角色，主动适应教育改革形势的发展，积极投身教育改革。
(3)发挥典型示范辐射功能。坚持“抓住重点、突破难点、彰显亮点”的工作方针，针对新课程实施中出现的问题进行专题研究。开展“课改亮点”——“精品课”展示活动，开展省级实验小学、示范初中等窗口学校开放日等活动，以已有的课改实践成果为资源，通过观摩、交流等活动来分享课改经验并更好地引领课改，促进全区课程改革的均衡发展。
(4)组织并抓好各级优质课评选、基本功竞赛活动，以此推动课改的进一步深入和教师教学技能的进一步提高。
2、扎实开展校本教研，促进广大教师的专业成长。
（1）以“三大”活动为契机，在全区大力开展“教学型教研、研究型教研、学习型教研”活动，形成大家注重教学实践，人人参与教学研究，个个注重自身专业发展的良好局面。①教学型教研：以“课例”为载体，聚焦课堂，围绕如何上好一节课而展开，研究渗透或溶入教学过程，贯穿在备课、设计、上课、评课等教学环节中，以教研组或备课组成员的沟通、交流、讨论为主要方式，使研究直接服务于教学的需要；②研究型教研：以“专题”为载体，围绕一个教学专题而展开，通过对教学专题的研究，在化解教学难点、重建教学范式、推进教学改革上有所突破、有所创新、有所前进；③学习型教研：以“学习（读书）”为载体，以教师专业发展为主题，倡导学研中工作，工作中学研，提高教师的教学水平和专业素养。
（2）以教学常规基本功训练为切入口，扎实有效地开展校本教研。针对当前课堂教学过程中普遍存在的问题，积极开展以解决问题为目标，以课堂观察、行为研究为主要研究方式的校本教研，通过建立以教学反思、交流研讨、协作解决、结对帮扶、听课评课、说课上课等基本形式的校本教研制度，开展集体备课、教学观摩、课案研究、案例交流、评析等教研活动，寻找解决问题的策略。本学年，我们将继续以教学方式和学习方式的优化为主攻方向，加强对课堂教学效率问题的探索与研究，教研室将利用视导和常规听课的机会，随机检查，促进教学形式和手段的不断优化，同时将组织优秀教研组的评选，推动校本教研逐步形成科学、规范、高效的运行机制。
（3）充分发挥学科带头人和骨干教师在教师队伍建设工作中的示范带头作用，精心组织好“课改论坛”“学术沙龙”等各类活动并提供“套餐式”服务，积极推行“叙事研究”“案例研究”“行动研究”，把我区以校为本的教研制度推向深入，使它真正成为新课程下教师专业成长的有效途径。
3、强化教育科研，促进教育改革持续发展。
抓住我区近年来教科研水平全面提升的良好契机，继续加大教科研工作的力度，力争实现四个转变：由数量的扩张转向内涵质量的提升；由重宏观理性探索转向教育教学实践探索；由重终端管理转向重过程管理；由少数骨干的研究转向广大教师的全员参与。
（1）重视教育科研骨干队伍建设和教科研骨干学校的扶植，定期组织教科室主任开展研修活动，积极探索教科研工作的方向和途径，使我区的教科研工作朝着“四重”（重基础，提高意识，全员参与；重发展，典型引路，资源共享；重质量，领导重视，真抓实干；重实效，联系实际，解决问题）的方向健康发展。
（2）抓好现有省、市级课题的管理、指导和结题工作。注重过程管理，克服课题研究“只立项，草结题”的现象。课题研究要科学、规范，紧密联系教育教学实践，避免“假、大、空”，把教育科研与当前教育改革发展结合起来，与学校发展结合起来，与教师的专业成长结合起来，与现代信息技术结合起来。通过教研工作的“专题化、课题化、精品化、网络化”促进教学的有效化，为课堂教育教学服务。
（3）结合“三大”活动要求，积极组织开展好省、市、区三级优秀教科研论文评选活动，进一步增强广大教师学习理论、反思实践、研究问题的意识，积极为教师的专业成长提供服务平台。
4、完善和改革教学管理制度，促进教学质量稳步提高。
（1）坚持“重心下移、靠前指挥、全面剖析、直面实情、如实反馈、扬长补短”的工作方针，突出对教学全过程的监督与管理，狠抓薄弱环节，在直面问题、解剖整改上下功夫。一是认真落实课改联系制度，尤其是对薄弱学校、薄弱学科，建立有效的监控机制，挖掘出针对性的解决措施，限期调整和改进；二是集体调研，本学期，我们将对辖区内1-2所中、小学进行集中调研，掌握第一手情况，寻求解决实际问题的策略。
（2）开展考试改革背景下学校教学常规管理精细化研究。针对当前教学“耗时多、负担重、效率低”的现状，积极探索教学管理精细化的措施。引导学校教学管理部门和广大教师走内涵发展之路，向“科学化”“精细化”教学管理转变，切实减轻课业负担，提高教学效率。本学期，我们将继续组织开展“如何实施精细化管理，提高教学效率”的讨论，适时举办中小学校长论坛，共同讨论优化学校教学管理的机制和模式。
（3）强化质量意识。深入研究新课程带来的考试政策变化形势，加强对教学质量的分析和研究，中学要加强对中（高）考复习备考的研究和指导：一是抓好各阶段复习备考工作任务的落实，组织好各阶段工作交流会。二是要做好中（高）考信息的搜集、整合与交流，及时召开备考工作研讨会，完善校际间的合作与交流。三是要做好模拟考练的成绩统计与分析，加强质量分析对课堂教学、复习备考的指导性和针对性。四是做好中（高）考动态分析，为学校复习备考提供可靠依据；小学要注重学生学习能力的培养，本学期我们仍然要对不同年级、不同学科进行质量调研，夯实教育基础。
5、加强教研室自身建设，努力提高教研员专业引领的水平
（1）牢固树立为基层服务的思想，发扬“务实、求是、团结、奉献”的优良作风，努力形成以“内强本质、外树形象、个体规范、集体创优”的工作新机制。
（2）加强学习，不断“充电”，努力提高教研员自身的理论素养和专业水平。全体教科研工作者要强抓机遇，立足岗位，面向基层，勤奋工作，共创教科研工作新业绩。学年末，我们将结合各专、兼职教研员工作实绩进行考评，逐步形成“考核量化测评”制度，提高教研员专业引领的水平。
