幼儿园交通安全预案范例6篇

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幼儿园交通安全预案

幼儿园交通安全预案范文1

关键词:幼儿;交通安全;文化;研究;策略

孩子们是祖国的未来和希望,教会孩子保护自身安全,防止受意外事故(车祸)的摧残,是社会、学校、家庭和交通管理部门的责任。我们通过观察和调查发现,当前社会交通存在许多问题,如:超车、超载、超速、行人乱穿马路、乱闯红灯、不走地下通道和人行天桥等。通过调查我们重新审视了我园的研究点:结合本园实际,如何从幼儿熟悉的周围环境和事物入手,营造符合安全教育要求的物质环境和人文环境,使幼儿、家长在潜移默化中提高安全意识,在促进幼儿认识、感悟安全的意义和价值的同时,通过营造以“爱与尊重”为基本要求的校园文化精神,为孩子们的健康成长提供广阔的天地。因此我园选择确立了研究课题《幼儿园交通安全文化教育研究》,致力于探究切实可行的幼儿交通安全教育策略,全方位的营造浓厚的交通安全文化氛围的研究。

一、创设交通安全教育环境,对幼儿进行潜移默化的影响

让每一位家长和幼儿走进我们幼儿园就能感受到浓浓的交通安全教育氛围,这是我们首要要做的事情,为此我们创设了以幼儿园整体文化为背景的大环境和以特色班为龙头的小环境。

首先,与市交警支队的领导取得了联系,在他们的大力支持下,在校园中心设立了交通模拟小岗亭、斑马线和交通道路,校园周围的墙壁上是交通安全知识展板,形象生动的卡通人物和琅琅上口的儿歌吸引着家长和孩子的目光,成为家庭交流和学习交通安全知识的平台。在室内还建立了“幼儿交通安全知识展室”,展室内的交通安全知识画面丰富生动,趣味易懂。在展室的中央,交警还为我们特意制作了花园小区道路交通模拟展示台,在这里有我们专门培养的小交警讲解员为各班讲解交通安全知识,是孩子们获得交通安全知识的又一个通道。

另外,我们创设了交通安全教育特色班,做到教育的以点带面。在环境创设上,特色班在班内布置上做到了以交通安全教育为基调,从红绿灯马路场景到各种交通标志,都给孩子带来了环境的潜移默化地的教育。在楼道我们还有意识地为孩子们开辟了交通安全教育小画廊,让孩子用画笔尽情抒发自己对交通安全教育的认识和对未来的畅想。

二、以模拟和情境表演的形式宣传交通安全知识

针对孩子们喜欢模仿和表演这一特点,我们充分利用小岗亭让孩子们模拟马路交通。当孩子们穿上小警服站在指挥台上挥动自己的小手,自豪情不自禁地洋溢在脸上,其他小朋友或扮演司机或扮演行人,“司机”开着交警支队为我们送来的自行车和电瓶小汽车随着红绿灯穿梭在马路上。为了让孩子们真正了解有关的交通知识,教师们特意请教了交警,翻阅了相关书籍,然后编排了一些情景表演,如机动车司机没有系安全带、闯红灯、没有带头盔、小孩在马路上随意玩滑轮等情景,小交警要作出相应的教育和处理。这项活动生动有趣,深受孩子们喜爱,同时也进行了交通安全行为规范渗透教育。

此外,为了让幼儿对交通安全知识产生浓厚兴趣,教师们还编了一套交警韵律操,供孩子们在每天的课间操中表演,从而了解指挥交通的最基本的手势,如:直行、左转弯、右转弯、前车避让后车等。另外,教师们还编排了情景剧《我是一名小交警》《爱》,舞蹈《我们都是小交警》等在幼儿园、社区和交警支队演出,起到了很好的宣传效果。

三、运用生动形象的教学形式对幼儿进行交通安全知识教育

1.为了扎实地开展交通安全教育,我们把交通安全教育列入学期的教学计划中,根据大、中、小个年龄班的特点选编教材内容,开展丰富多彩的教育教学活动。

(1)运用贴近幼儿生活的、直观形象的教育内容,对幼儿进行教育。教师带领幼儿采取谈话、看图片、说儿歌、讲故事、做游戏、进行表演等形式开展活动,带领幼儿到马路上观看车辆进行、跟交警叔叔学交通手势、参观市交通指挥中心等,通过多种丰富多彩的活动使幼儿对交通规则有了一个粗浅的掌握,同时让孩子们明白遵守交通安全要从小做起,从我做起。

(2)把交警请到幼儿园来,给幼儿讲交通标志、交通规则,回答幼儿提出的问题,和幼儿一起游戏,使孩子们更加了解交警叔叔的辛苦,增强了自觉维护交通安全的意识。

(3)开展“小手拉大手”的活动,让孩子去教育社会。从心理学角度来看,教育形式从接受教育――自我教育――教育社会,是交通安全需要这种心理品质由被动一主动的逐渐深化的心理过程。在对孩子进行交通教育的过程中,我们意识到,交通安全对于孩子来讲变成一种需要还是不够的,因为它仅仅是教育了孩子自己,更重要的是应把这种需要变成一种动力,推动孩子们去付诸行动,在实践中通过行动深化认识、并教育他人及社会,形成一个遵守交通秩序的庞大群体。于是我们把家长请到幼儿园,与孩子开展“小手拉大手”活动,让孩子们来影响成年人。孩子们给家长介绍交通标志,讲最基础的交通规则,和家长一起行动创编“交通安全家庭口号”等。实践证明,这种形式非常有效。孩子们是真善美的化身,他们的积极行动感染了成人,从而带动了一个家庭,影响了所处的社区。

2.我们的思考。

(1)我国也很重视交通安全,而且通过各种活动对市民进行《交通法》宣传,在交通方面也加大力度进行整治,但每年乃有成千上万的人死于车祸,因此,交通法规的宣传和整治要至始至终而且是全民素质提高的一个途径。

(2)教师要有强烈的交通安全意识,教师的言行对孩子的影响很大,教师要有对未来生活的责任心,做一个交通安全的保护者、宣传者、教育者,为孩子做出良好的表率作用。

(3)从幼儿身边的事做起,扎扎实实将交通安全意识融入到校园的各项活动中。不要把调子定得太高,要从孩子身边细小的事开始引导,持之以恒地进行下去,用小图片、小标志、小游戏、绘本故事等提醒幼儿,增强幼儿的交通安全意识,并形成园本教材。

幼儿园交通安全预案范文2

一、校车车辆要求。幼儿园自备或租用校车都称为校车,校车应及时在公安机关交通管理部门备案,并经法定检验合格,确保其技术性能良好、安全可靠方能使用;租用车辆时必须与租用单位签订租用合同、安全责任书;严禁购买或租用故障车、拼装车、报废车和个人机动车等作为校车;严禁超员和租用个人车辆接送学生。

二、校车驾驶人要求。幼儿园聘用的校车驾驶人员必须作风正派、举止文明、身体心理健康、具有3年以上安全驾驶经历,且要先经公安机关交管部门审验合格后方能聘请;幼儿园要与驾驶员签订聘用合同、接送安全责任书;严禁聘用三年内任一记分周期内累计分满12分或者发生过交通死亡事故,并负有责任的驾驶人驾驶校车接送学生。

三、校车随车护送人员要求。幼儿园要聘用一名或一名以上的专职工作人员或兼职教师作为每趟接送幼儿的护送随车人员。随车护送人员必须作风正派、举止文明、责任心强、思想政治觉悟高、身体心理健康,且应掌握相关的交通安全常识、应急救护常识;随车护送人员要配合、监督驾驶员按预定路线图接送、遵守交通规则,按时完成好接送工作,做好行车中的幼儿安全管理,以及幼儿、家长、幼儿园之间的交接工作;随车护送人员在遇到突发事件时,必须按预定应急预案在第一时间向有关人员及有关部门上报情况,并做好幼儿安全转移救护工作。

四、加强园内校车管理,确保幼儿接送安全。幼儿园园长、法人代表作为交通安全的第一责任人,要负起校车管理职责。(一)要详细掌握园内接送幼儿的校车、校车驾驶人、随车护送人以及校车运行时间、行驶路线等基本情况,形成方案材料并把相关材料发放到园内所有工作人员及幼儿家长手中,与幼儿监护人签订接送合同书、安全责任书,建立档案;(二)要对接送幼儿的所有校车驾驶人、随车护送人员定期进行面对面的安全教育;(三)坚决取缔无牌无证、不符合安全技术标准的车辆接送幼儿,严禁用低速载货汽车和三轮机动车、拖拉机接送幼儿;(四)要制定校车安全管理制度,建立校车及其驾驶人、随车护送人管理台帐,对校车的日常运行维护与检验、驾驶人遵章守则及其审验、交通事故与安全教育等情况进行跟踪记录,做好做细各种应急预案,切实加强幼儿园校车的日常使用管理;(五)要定期和不定期对校车进行维护保养,随时保证其安全技术性能处于完好状态。幼儿园应指派专人对校车每次运载幼儿的情况进行查验,发现超载、超速或其他交通违章行为,应当制止。(六)幼儿园组织春游等需要学生集体乘车外出活动的,要严格办理报批手续,且必须租用专业交通运输部门安全性能可靠的客车、并配备具有3年以上安全驾驶经历且对行驶路线熟悉的驾驶人员;(七)对接送学生专用校车,应当按规定喷涂有公安厅交警总队和省教育厅制定的统一标识。

五、幼儿园要建立健全校车安全管理工作考核奖惩制度,对认真履行职责,在交通安全工作中成绩显着的要给予表彰;对因管理松懈,责任不落实而造成事故的要依法追究责任,是民办幼儿园的予以取缔。

六、要把幼儿园校车安全管理作为幼儿园各项考核的基本要素。

幼儿园交通安全预案范文3

镇遵照全国综治维稳工作电视电话会议和富阳市学校(幼儿园)及周边安全工作会议精神和要求,切实加强学校(幼儿园)安全保卫工作,确保校园安全和社会稳定,保证学校(幼儿园)正常的教育教学秩序,进行了扎实且又卓有成效的工作:根据市政府教育督导室()8号通知要求,就有关督查内容汇报如下:

首先是于5月4日召开了由镇党委、人大、政府、三副班子主要领导和各校、幼儿园长参加的学由校(幼儿园)安保工作专题会议,传达了市政府校园安保工作会议精神,听取各校(幼儿园)负责人汇报,以灵政56号成立以镇长为组长的学校(幼儿园)安保工作领导小组,研究部署相关工作要求和措施,明确下阶段幼儿园安保工作,要按“三严格、三加强”要求和从六个方面抓好落实,并形成会议纪要下发。接着于5月19日、5月21日、5月24日接连召开有关镇幼儿教育管理体制工作、学校幼儿园安保、招聘保安员工作会议,周密部署,狠抓落实,强化督查,强力推进。

二是各学校、幼儿园按照市政府、教育局、镇政府的工作部署和要求,结合各自实际,认真贯彻,全面落实,从提高认识,落实人员,制订制度预案,出台举措,强化管理,多层次全方位全面推进,主要抓了以下工作:

1、认真贯彻中央、省、市各级校园安全工作会议精神和要求,全面落实安全防范工作,成立镇、各校、园安保领导小组,舆论先行、宣传教育,统一思想,提高认识,制订制度,健全机制,落实人员,加强队伍,迄今为止,各校、园召开研究安保工作专题会议3次以上,有些学校已5次之多,研究工作,部署落实,强化管理,强化督查,狠抓安全工作这根弦,有条不紊不放松,具体为:成立青年教师护校队,加强校园值班巡逻,制订学校安保工作计划和应急预案,强化传达室来访登记、会客管理,校舍安全,消防安全、食堂卫生安全,传染病预防,上学、放学、接送车安全等等的管理,防患于未然。

2、严格人防、技防、物防及安全管理制度落实

就人防而言:校园有门卫、有青年教师为主的义务护校队和平时值日值周的人员增加,时间延长,力量加强,已物色上报18名校园专职保安人员;物防方面各校园配置了防刺手套、橡胶警棍、钢盔、辣椒水、钢叉等防卫器械;技防方面:举行了消防灭火逃生等演练,一是强化意识,加强宣传,二是了解,提升遭遇突发事件的反应,处理能力和逃生自救能力。校园安装监控系统:礼源中学已安装,其他校园已完成电缆敷设,设备正在安装,6月1日前进行试运行。

3、学校(幼儿园)周边不安全因素,涉校矛盾纠纷的排查整治以及高危人员的管控情况是:迄止今天,开展校园及周边安全检查14次,出动37人次,排查出涉校安全隐患15个,并落实了责任人,有高危人员4名,分别是灵幼园区周边2名,镇小校区周边2名、这4位人员均已由派出所落实监控人员,严密监控,以防骚扰滋事,影响学生。

4、全镇各中学、小学、幼儿园均制定出台应急预案,并进行认真演练,使校园师生都有所了解和活生生的上了一课,增强了遇险、避灾逃生自救、处事应变的能力,再是加强排查危险品和管制器具,全镇辖区校园内管制刀具已经查了11次,各校园不少于2次,情况正常,不过我们还将例行排查检查,力争杜绝,不留隐患。

5、交通安全紧抓不懈,注重师生 交通安全知识讲座,增强学生交通安全防范意识,形成师生对交通安全相互提醒,相互督促的工作格局,对接送车驾驶员进行个别交流,主要是提高交通意识,紧绷安全这根弦,以致目前为止,没有发生过学生交通事故,最近一段时间的主要举措有:增划路标线,规范接送车辆停放,联系了交警、派出所民警在上学、放学时段到校园门口协同维持交通秩序,确保道路畅通,进出有序。

6、为了规范全镇校园安保工作台帐资料,我们统一印发了《校园安全保卫工作档案》,具体内容分三个部分,要求各校园执行落实。

第一部分:校园安保工作基本情况,内容有:

1、镇学校、幼儿园网络图;2、镇校园安保领导小组;3、安保工作职责;4、镇校园安保应急预案;5、镇学校安全保卫工作制度;6、校园值班巡逻制度。

第二部分:学校安保工作情况,内容有:

1、学校名称;2、学校基本情况;3、学校安保领导小组成员;

4、学校安保工作领导小组职责;5、学校安保工作应急预案;6、传达室人员及设施统计表;7、学校安保工作计划;8、学校安保工作总结;

第三部分:安保工作内容及日常管理,内容有:

1、传达室管理;2、校舍安全管理;3、消防管理;4、课间活动管理;5、食堂卫生管理;6、接送车管理;7、学校周边情况管理;8、传染病预防等。

三是主要困难和问题

幼儿园交通安全预案范文4

幼儿园老师安全承诺书一尊敬的各位家长:

幼儿是祖国的未来,家长的希望。幼儿的安全是幼儿健康发展、成长的基础,也是全社会普遍关注的问题,你的孩子送到我们幼儿园来就读,是你们对我园的信任。我园根据国家的有关法律法规,制定了《幼儿安全管理制度》、《幼儿安全预防制度》、《幼儿卫生保健制度》等,使得你的孩子能在我园安全、健康、快乐地全面发展。现就幼儿的安全特与家长签订如下协议:

1、家长接送孩子入园离园,请自觉遵守幼儿园的作息时间表,及时接送孩子入园离园。如无特殊情况,不要随意接孩子离园,有特殊情况必须中途早接,班里老师要问明情况,家长必须耐心合作。

2、每天早上必须亲自接送孩子到幼儿园,孩子一定要亲自送交到老师、家长要固定一个或几个家庭成员接送,有特殊情况别人代接的,要提前通知班老师。

3、禁止幼儿携带刀具、铁钉、火柴、烟花爆竹、玻璃等危险物品入园,在送孩子入园前,要对孩子的书包、口袋检查一遍,看幼儿身上有无不安全物器。

4、接幼儿离园,家长要提醒幼儿主动与班老师说“再见”。

5、孩子离开老师,家长带走后停留在幼儿园玩耍,家长有监护责任,如发生意外,其责任自负。

6、孩子有身体不适特殊情况一定要和老师交待清楚,不得隐瞒。

7、为安全起见,不要给孩子穿长带子鞋,长带子衣服,简洁易运动的服装,在园期间最好不带装饰性物品或贵重首饰,以防丢失或吞食造成意外。

8、家长应注意幼儿的饮食卫生安全,教育幼儿不带零食入园,不吃冷饮,更不能在游动摊点给幼儿买零食吃,如果幼儿在吃零食时发生的安全事故,其责任自负。

9、家长应勤给幼儿剪指甲,教育幼儿不在园内乱扔果皮、纸屑、爱护公共财产,培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯、

10、幼儿在接送路上,一定要注意交通安全,教育孩子过马路要靠右行走。

11、为减少争端和为您提供大量免费范文!损失,本着自愿的原则,幼儿园每学期开学报名时尽可能让你孩子参加学生意外保险,家长确有特殊情况不愿入保,幼儿园不负任何责任。

12、幼儿园的小朋友玩耍的过程中,难免有这样那样的争执矛盾,产生些小的摩擦,家长之间要相互包容。如有特殊情况要尽快找老师反映,不能擅自找孩子解决,因此造成恶果,责任自负。

13、家长要配合幼儿园做好幼儿的安全工作,加强对幼儿安全意识的培养,教育幼儿不动手打人,不做不安全的游戏。

14、家长应引导和督导其孩子每天坚持早睡早起,养成良好的生活习惯。

15、国家已于XX年9月1日开始实施《学生伤害事故处理条例》幼儿在正常活动中出现较大意外事故按《学生伤害事故处理办法》处理。

16、家长通讯联系方式和家庭住址发生变化的,应及时告知本班教师。

石柱蓝天幼儿园(盖章):

幼儿家长签名:

家长联系电话:

幼儿园老师安全承诺书二为了进一步贯彻落实公安部、教育部《关于进一步加强中小学校交通安全工作的通知》、教育部《教育部办公厅关于加强中小学幼儿园校车安全管理的紧急通知》,明确园长做好校车安全管理工作责任。制定以下责任书:

一、校车驾驶人要求

幼儿园聘用的校车驾驶人员必须作风正派、举止文明、身体心理健康、具有3年以上安全驾驶经历,且要先经公安机关交管部门审验合格后方能聘请;幼儿园要与驾驶员签订聘用合同、接送安全责任书;严禁聘用三年内任一记分周期内累计分满12分或者发生过交通死亡事故,并负有责任的驾驶人驾驶校车接送学生。

二、校车随车护送人员要求

幼儿园要聘用一名或一名以上的专职工作人员或兼职教师作为每趟接送幼儿的护送随车人员。随车护送人员必须作风正派、举止文明、责任心强、思想政治觉悟高、身体心理健康,且应掌握相关的交通安全常识、应急救护常识;随车护送人员要配合、监督驾驶员按预定路线图接送、遵守交通规则,按时完成好接送工作,做好行车中的幼儿安全管理,以及幼儿、家长、幼儿园之间的交接工作;随车护送人员在遇到突发事件时,必须按预定应急预案在第一时间向有关人员及有关部门上报情况,并做好幼儿安全转移救护工作。

三、加强园内校车管理,确保幼儿接送安全

幼儿园园长、法人代表作为交通安全的第一责任人,要负起校车管理职责。

1、要详细掌握园内接送幼儿的校车、校车驾驶人、随车护送人以及校车运行时间、行驶路线等基本情况,形成方案材料并把相关材料发放到园内所有工作人员及幼儿家长手中,与幼儿监护人签订接送合同书、安全责任书,建立档案;

2、要对接送幼儿的所有校车驾驶人、随车护送人员定期进行面对面的安全教育;

3、坚决取缔无牌无证、不符合安全技术标准的车辆接送幼儿,严禁用低速载货汽车和三轮机动车、拖拉机接送幼儿;

4、要制定校车安全管理制度,建立校车及其驾驶人、随车护送人管理台帐,对校车的日常运行维护与检验、驾驶人遵章守则及其审验、交通事故与安全教育等情况进行跟踪记录,做好做细各种应急预案,切实加强幼儿园校车的日常使用管理;

5、要定期和不定期对校车进行维护保养,随时保证其安全技术性能处于完好状态。幼儿园应指派专人对校车每次运载幼儿的情况进行查验,发现超载、超速或其他交通违章行为,应当制止。

6、幼儿园组织春游等需要学生集体乘车外出活动的,要严格办理报批手续,且必须租用专业交通运输部门安全性能可靠的客车、并配备具有3年以上安全驾驶经历且对行驶路线熟悉的驾驶人员。

四、幼儿园要建立健全校车安全管理工作考核奖惩制度,对认真履行职责,在交通安全工作中成绩显著的要给予表彰;对因管理松懈,责任不落实而造成事故的要依法追究责任,是民办幼儿园的予以取缔。

承诺人:

日期:

幼儿园老师安全承诺书三我代表xx幼儿园,向xx市教育局、本园全体幼儿生家长和幼儿学生作如下安全、安保、卫生、教育教学承诺:

一、安全和安保管理工作

认真贯彻落实教育主管部门的各项安全法律、法规、政策和要求,做好幼儿园安全防护体系和安全制度建设,充实和完善安全设施设备,切实履行对幼儿生的安全监护责任,确保每个幼儿生安全、健康、快乐地成长。严格做好以下几个方面工作:

1、安保落实,贯彻实际

幼儿园采取租赁学校校舍为基础,日常安全保卫工作和学校一致,由门卫和保安人员共同负责,并配备相应的安全监控系统,对来访家长都有明确登记和严格的盘查。

2、切实抓好消防安全

按照消防法规和当地公安部门的要求,配备消防设施、器材,组建义务消防队(成年人组成),定期进行消防检查和消防演练。电源线路、避雷设施,制定消防安全制度,并严格管理。

3、加强交通安全管制

高度重视交通的安全教育工作。特别是在接送幼儿生的过程中要有严格的交接手续,注意接送的安全,原则上不使用学生接送车辆,确需使用接送车,严格按照《湖北省校车交通安全管理办法》文件规定办理相关手续。加强寄宿制幼儿生的管理和午睡的管理,防止意外事故的发生。

4、切实做好校内外师生集体活动的安全保障工作

园内集会、运动会、文艺演出,由园长批准进行。户外活动须有序安全组织进行,避免拥挤发生事故。幼儿园须组织幼儿外出参观、学习、郊游活动,要贯彻安全、就近的原则。

5、严格执行安全事故报告制度和安全责任追究制度

如发生安全事故,在两小时内报告当地派出所和市教育主管部门。若发生安全责任事故,愿意接受上级部门的责任追究和处理。

二、切实抓好卫生防疫、食品安全和园舍卫生工作

1、认真执行《传染病防治法》、《食品卫生法》,切实加强对学生防疫和食堂、豆奶、午休室的检查和管理,不采购无固定厂址、无商标、无卫生许可证的各种食品及药品,不用发霉变质的食品。坚决杜绝食物食品中毒事件发生。学生打预防针、服用预防药,须经上级组织部门共同认可后进行。加强食堂管理,不准无关人员进入食堂厨房和食品存放点。管好饮用水。定期对厨师、保育员进行健康体检,防止流行病、传染病的传播。食堂人员须对幼儿用餐的菜品作餐前试尝,感觉无异,方可食用,并将当天所食的菜品留样,若当天无任何不适或无食物中毒,所留样品于次日处理,不得“回锅”再食用。

2、严格落实一日生活制度,切实履行晨检和午检登记,严防幼儿发生身体不适,对教室卫生每天必须进行一次彻底打扫,定时消毒幼儿水杯和餐具,毛巾,做到“六勤”“四不”定期对园舍进行消毒打扫,定期对教室空气进行杀菌,切实做到教室通风条件良好,室内空间干燥。

三、教育教学管理工作

1、按时完成上级领导对幼儿园安排的各项工作,遵守园内的各项规章制度,服从上级领导的指令。

2、认真备好每节课的教学内容。

3、了解每个幼儿的情况,抓好幼儿的生活常规,以培养幼儿良好的生活习惯自理能力及积极乐观的生活态度。

4、时刻关心孩子的身体健康,认真做好及配合好保育工作。

5、经过家访电访方式,多与家长沟通,听取家长合理的意见,共同教育幼儿。

6、不管任何时刻,全面关注幼儿,个别幼儿个别教育,让孩子都在同一条线上,师生同心,其力断金,为幼儿打造更加快乐健康地乐园。

幼儿园交通安全预案范文5

学校交通(校车)安全专项治理工作总结

根据雅安市教育局印发的《雅安市学校交通(校车)安全专项治理行动方案》要求,区教育局成立了由分管副局长为组长,各科室负责人为成员的学校交通(校车)安全专项治理行动领导小组,并积极开展专项治理行动。现将治理工作总结如下:

一、制定专项治理行动方案。

区教育局制定并印发了《雨城区学校交通(校车)安全专项治理行动方案》,要求各学校(幼儿园)要在秋季开学前会同相关部门对辖区内校车和接送学生车辆进行安全隐患排查。对排查中发现的隐患,要指导督促整改。同时,各学校(幼儿园)要及时摸排学生(幼儿)上下学交通出行方式,全面登记校车、接送学生车辆及驾驶人、乘坐人员及数量、行车路线等情况,分类建立台账。

二、加强交通安全宣传教育。

全区各学校结合秋季开学安全第一课,广泛开展道路交通安全法规的宣传,坚持把交通安全纳入安全课堂教育内容,普及学生的交通安全知识,教育学生不得搭乘“三无”车辆,拒绝乘坐违法违规车辆,培养学生良好的交通安全意识,增强家校沟通,督促提醒家长自觉履行对学生上放学交通安全的监护责任,进一步提高学生、家长交通安全文明意识。

三、全面排查学生出行情况。

各学校在秋季开学后,对学生上放学出行情况进行了调查摸底,填写完成了学生出行情况调查表,并建立完善了工作台账。区教育局汇总了各校上报的《学生(幼儿)上下学交通出行方式统计表》,并在9月10日抄送区道安办、区交通运输局、区公安分局、雅安市交警支队和雅安市教育局。

四、强化校车安全监管。

雨城区共有校车12辆,均正常运行。为加强校车安全监管,在秋季开学初我局就组织校车学校开展校车安全管理工作自查,要求校车学校要切实履行好对校车的安全管理,加强对校车安全管理制度、应急预案、维修保养、随车管理等各方面的检查,加大对校车超速超载问题的查处,要检查到每一辆校车,实现检查的全覆盖。我局并通过“网阔卫星监控企业平台”对12辆校车运行情况进行了实时监控和对违规超速、非线路内运行等情况进行了查询。本月共实时监控查询4次,所有校车运行正常,无超速和非线路外运行情况。

五、强化校车驾驶员安全管理。

校车学校、幼儿园加强对驾驶员和随车人员的安全管理,突出日常交通法规、安全知识教育。区教育局会同交警、交通部门强化对校车驾驶员的资格审查,动态管理。未发现校车驾驶员有酒驾、毒驾行为。

六、开展道路交通安全劝导。雨城区各公办学校均建立了幼儿、学生道路交通安全监管制度,在校门口设立了道路交通安全劝导岗,采取学校保安、派出所驻校民警等兼任安全监管员或者劝导员的方式,在校门口制止纠正超员、非法营运等违法行为。

幼儿园交通安全预案范文6

一、完善管理机制,夯实安全防范基础

平安校园的构建必须依托行之有效的管理工作机制和科学慎密的制度作为支撑,为此我们首先加强了目标管理、制度文化和监督机制三方面的建设,让全体教职员工首先从思想上认清形势,切实加强广大教职员工对安全工作的紧迫性和重要性的认识,增强全园教职工的安全意识和责任意识。

1 明确安全职责。为了确保幼儿园安全工作的正常进行,幼儿园成立了由园长任组长,分管副园长、总务为副组长,其他副园长、中层、保健员、保育组长、食堂组长、保卫组长等为成员的创建平安校园领导小组,同时聘请了交警中队的队长和派出所所长为我园的法制副园长和联系民警,组建了一支精干高效的创建队伍。其次,在每周行政例会上讨论幼儿园主要工作时,我们把幼儿园安全工作摆上重要议事日程,纳入年度工作计划,月计划、周计划;此外还经常召开安全专题园务会议,分析各层面容易出现的安全问题,研究制定具体方案和措施,促进幼儿园安全工作扎实开展。真正做到年初有计划、有部署,平时有督查、有考核,年终有总结。为确保安全工作责任的落实,每学期开学初,园长与各类人员签订安全目标责任书,实行层层负责的目标管理责任制,明确了各自的责任范围和工作要求,使得全园人人都有安全防范意识,人人都有监督岗,人人懂得防范措施,人人都是安全卫士。

2 构筑安全文化。我园狠抓规章制度的落实,建立健全了一系列安全工作规章制度,制作了《幼儿园安全管理制度汇编》,在《汇编》中,有各类安全制度、各岗位职责、各岗位考核细则,有关制度及职责还形成书面并张挂上墙,做到职责明确、分工具体、责任到人。幼儿园还建立了一系列教育教学常规管理机制,使幼儿园各项工作有序进行。幼儿园定期进行安全宣传展览,园有“安全教育长廊”,班有安全教育墙,充分展示了校园的安全文化。通过精神灌注和文化熏陶,让安全意识深入人心。

3 强化安全检查。我园的安全检查小组定期对幼儿园的房屋设施、电线电路、大型玩具、消防设施设备等容易引發安全事故的因素进行细致的排查,在排查过程中,我们专门聘请专业水电人员、消防中队对幼儿园的电线电路、消防设施设备进行全面的检查,从根本上消除了这类安全事故的隐患,创下了历年无事故的记录。幼儿园行政领导有“一日三巡”值班,轮到值日,每天早早到园,全面浏览、检查幼儿园内外环境、设施等方面,發现问题及时作出妥善处理。还巡视晨间活动、幼儿用餐、午睡、教育活动组织情况等方面,及时向教师反馈情况,指出存在问题,逐步提高教师在一日活动组织中的安全防范意识和能力。园有安全隐患月报表,班有安全隐患日报表,做到防患于未然。

二、加强安全监管,提升安全防范能力

我园紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序,保障师幼人身和财产安全”这一中心,持之以恒,严格要求,确保每一项工作落到实处。我们重点抓了保卫工作、技防设施、应急机制、交通安全、消防水电、食品卫生等方面的管理工作。

1 充实安全队伍。严格门卫登记制度,进一步规范了日常安全管理。幼儿园设有警务室,并配备必要的防护、通讯器材。我们聘用了工作责任心强的专职保安,保证白天2人,晚上1人,上下学时段3人同时到岗,对幼儿园进行24小时的值班。夜间还要对各班和公共区域进行巡检,并做好详细的记录。从早上幼儿入园起,门卫必须站在门口观察好进出的每一位幼儿的行踪,严格禁止闲人进入幼儿园,对来访的每一位外来人员都要进行登记把关,并与被来访人员取得联系后方可放入园。我们还对幼儿的接送方法进行刷卡,消除了陌生人进出幼儿园冒领孩子以及孩子走失等各类不安全因素,确保了近年来无治安案件和各类事故的發生。

2 落实技防措施。增加经费投入,提高抗御能力。幼儿园的重点部位安装了Ck红外报警设备,并安装了与“110”联网的紧急按钮和视频监控系统。今年镇政府又加大投入,在外墙架设了电子围栏。各项技防设施实行专人保管负责制,确保了校园财产的安全。

3 构建和谐团队。幼儿园开展了以师德师风为核心的思想道德教育,引导教师真正履行好人民教师的神圣职责。结合师德师风建设工程,通过学习、演讲、自查、谈心、宣誓、行风测评等活动,在教师中开展职业道德教育,消除体罚和变相体罚等行为,形成了一支坚持学习、依法施教、爱生敬业、无私奉献的教师队伍。幼儿园还认真贯彻“调防结合,以防为主”的调解工作方针,定期分析研究教职工思想动态,分析民事中隐藏的矛盾,园内设立了民事调解小组,并将每周星期五下午定为园长接待日时间,热情接待教职工和家长,畅通沟通渠道,化解不安定因素。

4 完善应急体系。幼儿园建立和完善了各类应急突發事件的预案,有重大活动的专项应急预案,有大型活动提前申报制度。幼儿园组织大型活动做到严密进行,在活动前,对活动场所、内容进行认真考察,制定活动方案,并向园领导提出申请,与家长联系,取得家长的配合。园领导在活动前提出活动要求,活动中后勤先行,配合班主任管理好班级;活动后及时写好反思,以备下次活动能防患于未然。