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鱼业养殖技术范文1
新媒体时代的到来，为媒体全新发展提供机会的同时也带来了挑战，人们开始更多地选择数字化媒体来获得信息，作为出版业的重要一员，技术编辑对于书刊的出版发行起到了重要的作用，这时候必须提升并有效发挥技术编辑的专业素质，应对全新的挑战。因此，新媒体时代下的技术编辑，除了拥有良好的职业素养，还要具备一定的管理职能。
1.1要具有专业性
技术编辑作为一类专业技术人员，最基本的职业素养就是要具有专业性，要使自己永远处于技术发展的前沿，要熟练掌握不断发展革新的印制、装订等技术。并且，技术编辑还要在长期的工作中积累经验，发展出为其他编辑人员推荐符合某些类型书刊特殊生产制作技术的能力，比如刊物类型、装订形式等的选择等。此外，想要成为一名优秀的技术编辑，还要具备拥有主见、坚持自我的能力，不能随波逐流、没有主见。例如，有些编辑人员想要节约生产成本，要求技术编辑在制定印刷方案时选用六十克一般类型的双胶纸来印制四色书刊。这时候，假如技术编辑缺乏自我坚持，最终发行的书刊质量肯定会下降，必然引起书刊质量下降而影响销售。某些编辑人员之前节省成本的想法不但实现不了，作为技术编辑由于没有坚持专业底线，也难以推脱责任。
1.2要具有责任心
技术编辑在工作中还应具有责任心。例如，在进行付印样的最后审核过程中，一旦缺少责任心，想着既然前面已经有了各级部门的确认，应该不会出现意外情况，粗略一扫就算做完了自己的工作。却不知道，之前的所有确认也许只是内容方面的审核而未涉及技术方面，这就意味着存在极大的问题隐患。具有责任心的表现则是，认真检查送审稿子；仔细确认封页、版权等内容所蕴含的书刊名、著作者名等基本资料是不是统一；再就是检查确认文章内字体、字号等内容是不是一致；再确认封页尺寸及内部尺寸是不是一致等。大略一扫，只要几分钟的时间，如果认真检查确认，则要花费多几倍甚至几十倍的时间。相同的工作内容，表现出的则是不同的责任心。可以想见，书刊最后的质量也必定是不一样的。技术编辑是书刊出版发行的重要一环，不但要为其他编辑人员提出意见建议、为书刊质量竭尽全力，在图书设计上尽力追求新颖、美观，在图书内容上尽力追求高品质、高质量，而且要尽其所能地考虑到书刊出版的所有环节所需成本，尽力实现高性价比的书刊出版。例如，印制某书刊的封页，既能够选择大规格纸张印制，也能够选择小规格纸张印制。此时，就需要从纸张成本、印制成本等各个方面考虑选用哪种方式更能节省成本，且不影响书刊质量。
1.3要具有创新意识
时代在发展，技术编辑必须具有创新意识。不管身处哪种行业，没有谁是能够一成不变而不被淘汰的，技术编辑更是要求新求变，要让自己一直处在技术发展的前沿。随着科学技术的发展，印刷、出版等技术都处在不断发展变化之中，作为书刊出版行业的技术工作者，技术编辑绝对不能因循守旧、顽固不化，要不断学习研究新技术、新工艺，要在创新实践中升华自我。技术创新是一方面，思想更需要创新。当前，技术编辑在之前几十年所应用的介质都在发生变革，许多人会发出这样的感叹：技术革新的真快，一不小心就会被甩在后面。当然，也不是要求所有人都拥有最前沿的印刷、出版等技术工艺，不过必须要有经过认真学习能够获得新技术的想法和能力。特别是在数字出版迅速发展的今天，假如有一天实现了书刊无纸化，那么当前模式下的技术编辑是不是还需要存在都是一个问题。在技术不断革新的当下，只有保持创新意识，才能实现工作能力的不断提升。
2.1对图书的装帧设计或版式设计进行管理
如果想要真正地落实设计方案，精准实现工艺要求，这就需要技术编辑对图书的装帧设计或版式设计进行管理。首先，技术编辑对书刊的装帧设计、版式设计等需要提供明确的样式以及详实的说明，对材料品类以及工艺水平也要准备好样张，对最终的书刊状态更要了然于胸。其次，要注意设计的实现，管理好设计、编排、印制及装订等的完成情况，仔细确认开本、标题、图表等的形式是不是与最初的设计统一，所需材料是不是及时到位，印刷工艺能不能实现等。最后，要确保印刷、装帧等环节的顺利实现，即时了解书刊的印制情况，对出现的任何意外情况都要迅速地给予处理，保证书刊装帧、出版的顺利完成。
2.2对图书的质量进行管理
作为出版物，图书的质量是最为重要的，可以说关系到出版社的生存及发展。图书质量涉及到很多个方面，而设计以及印刷的质量就需要由技术编辑来保障，所以说技术编辑对图书的质量负有很大责任。想要管理好书刊的设计、印刷质量，技术编辑要注意以下几个方面：一是，了解并熟知与书刊设计、印制有关的工艺标准，在实际的生产过程中要严格依据标准完成；二是，要依据工艺流程进行生产，确保应有的生产流程，不能想要节省时间而缩减某些环节，核红、审核样书等关键环节更是要认真检查，不能抱有侥幸思想；三是，对每一环节都要设置质量把控点，利用对所有质量把控点的有效控制，确保生产的质量；四是，重要环节必须要亲自确认，即时检查印刷、装订等环节中的质量把控点，迅速发现问题并马上处理，尽可能地将任意质量风险掐灭在萌芽期间，不将任何的质量隐患带到下一环节。同时，技术编辑还要对油墨、用纸等原材料的质量进行有效管理，为图书的高质量提供保障。
2.3对图书的印制成本、印制周期进行管理
图书的印制成本是出版行业生产成本的重要组成。对图书的印制成本进行管理，减少图书的生产成本，也是技术编辑的重要工作。作为负责任的技术编辑，要熟悉图书印制成本的组成、计算方式等，对图书印制各个环节的花费必须要心中了然，对原材料市场行情以及生产厂家的最新动态也要密切关注。在实际中，对印制成本的管理可以从以下几方面着手：一是，整理生产企业印制工价、书刊印制市场情况等制订出符合自身实际需要的成本结算标准，从根本上对生产成本进行管理；二是，按最优流程安排排版、印刷等工艺，保证最合算的印制数量，增强质量管理，防止由于质量问题而重制带来的浪费；三是，熟悉并灵活利用印制成本核算中的各类技巧，尽量地缩减不必须的花销。图书的印制周期也是印制成本的重要一方面，对其进行管理，指的是对设计、印刷所花费时间进行统一规划、管理，确认好各个环节的进度，实现书刊印制周期的最佳化。在实际中，因为要尽量快地投入市场，印制周期就会被不断缩减，给技术编辑造成了极大的压力，也会影响到图书的质量。管理好印制周期，也是技术编辑能力的一个重要体现，这就要求技术编辑注意到以下两个方面。首先，技术编辑要依据出版要求，对书刊的进度时间做到认真仔细的筹划，对每一环节的生产周期给出明确要求，并留出相应的缓冲时间，尽量地减短印制周期；其次，要灵活机动地分配生产，科学安排生产工艺，确保原材料的及时到位等，保证书刊按计划或提前完成；同时，技术编辑还要不定期下一线检查，掌握生产情况，如果发现问题马上处理。在书刊印制好后，还要做好书刊的进栈、数量确认等工作。此外，技术编辑的管理职能还包括对印刷厂家的监督，如果印刷厂家生产人员、生产设备、工艺水平等发生变化，要迅速调整和应对。
3.结语
在新媒体时代下，图书市场的竞争日趋激烈，多年来的生产方式不断发生改变，这也对技术编辑的个人素养与能力提出了更高的要求，不仅要有良好的职业素养，还要有一定的管理职能，才能紧跟时展的步伐。技术编辑的职业素养与管理职能对于图书的质量影响巨大，只有充分发挥技术编辑的作用，才能以最短的生产时间、最低的生产成本，在新媒体时代下生产质量最好的图书。
作者:梁泓益 单位:北京周报社
参考文献
[1]邓胤龙.试论我国期刊编辑的职业素养[J].衡阳师范学院学报，2016，37（2）：174-176.
鱼业养殖技术范文2
[关键词]营养繁殖；育苗技术；林业；具体应用
中图分类号：S723.1 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）48-0238-01
在保证环境绿化工程有效实施的同时，还要保证林木幼苗的存活率，此外还要使幼苗充分继承母株的优良基因，建设更加科学合理的环境绿化工程。营养繁殖育苗技术具备以上所有标准，所以，要不断优化营养繁殖育苗技术，并不断推广和应用，推进我国林业的可持续发展，更好地实现绿化目标。
一、营养繁殖育苗技术对我国林业产生的影响分析
营养繁殖技术是指根据某些树种的树枝、树根和幼芽实现再生长目标的特征，将它们嫁接到其它树种上，或者直接扦插和分条，继而完成培育幼苗的目的，让其成为一个新的生命体而存活，通常将这种技术称为无性繁殖技术。
1.1 营养繁殖育苗技术对林业发挥的正面影响
营养繁殖育苗可使幼苗很好地继承其母株的优良基因，促使幼苗的开花和结果期相应提前，大大缩短幼苗培育的时间，提高工作效率，对经济型的林木幼苗培育工作采用这种方式。另外，通过营养繁殖育苗技术，充分挖掘林木的生长潜能，通过高接换种以及一定的人工技术，提高幼苗适应环境变化的能力，使幼苗的生存能力不断增强，提高其存活率。与此同时，相比较播种繁殖技术需要播种、催芽等工作程序，营养繁殖育苗可以避免这类复杂工作，并且通过这项繁殖技术所得到的幼苗成长速度更快，缓苗期更短，适应环境变化的能力更强，抗逆性更强，存活率更高。
1.2 营养繁殖育苗技术对林业发展的负面影响
尽管相比较传统的播种繁殖技术，营养繁殖育苗技术存在种种优点，但任何事物都是两方面的，营养繁殖育苗技术也会对林业的发展造成不好的影响，主要表现在：首先，营养繁殖育苗技术并不适应所有的林木育苗工作，使用此种技术的工艺要求比较高，均为人工操作。其次，在一些生长环境比较好的地区，并不需要通过这种繁殖育苗技术，也可以实现自然繁殖。最后，相比较传统的自然生长幼苗而言，通过营养繁殖育苗技术生长的林木其寿命更短，根系也不发达，需要更多的繁殖材料来维护生长。
二、营养繁殖育苗技术在林业发展中的应用
2.1 用于林业生产实践中
随着我国国民经济的不断发展，对木材的需求量也不断加大，按照传统林业自然繁殖的林业生长速度远远不能满足当前木材市场的需求量，大规模培育高产的人工林业生产应运而生。由于营养繁殖育苗技术培育的幼苗存活率高，生长速度快，可以满足大规模的人工造林生产活动。通过营养繁殖技术培育出来的林木排列比较整齐，且林分蓄积量比较高，成长出的林木质量比较协调，更加便于集约化的经营和管理，增加培育规模，省时省力。相比较传统播种繁殖技术生长的林木，通过营养繁殖育苗技术成长的林木，其结实的时间要早，且较多，质量能得到保证。因为此种技术的多方面优点，使得该技术早期就用于各种果树的栽培、培育绿化树木以及经济林木的培育工作。
2.2 用于森林遗传学的研究中
通过营养繁殖育苗技术可以将树种中一些品质比较优良的特性和基因完好保存，或者移交到预备培育的林木幼苗中，有利于保存林木物种的多样性。另外，还可以通过该项技术对林木物种进行试验检测，对监测数据进行遗传基因的评判工作。
2.3 用于林木性状的改良研究中
通过使用营养繁殖育苗技术的幼苗，可以最大限度继承母株的优良基因，且不易产生性状分离，比较稳定，并且可以把自身优良的基因和稳定的性状特质完整地传递给后代的林木树种。通过嫁接扦插的方式建造无性系种子园，这样可以大大减少林木的培育期限，促进其开花结果的时间提前，使林木树种的形状变矮，结果实的部位也向下压，更加方便对林木的管理和采集树种。
三、营养繁殖育苗的主要技术应用方式
3.1 营养繁殖育苗技术在森林中的应用
我们已经了解到营养繁殖育苗技术在林业发展中的优点，在发展壮大森林规模的过程中，我们就可以合理地应用该技术培养幼苗。在东北地区的灌木丛中，对即将培养的幼苗的成长来说，其潮湿、闷热的气候相对比较严峻，但是，我们还要确保其成活率、抗逆能力等。同时，灌木丛的枝干、根、芽等具有适应这种环境的优良基因，所以，我们可以利用营养繁殖育苗技术，将灌木丛中母株的这些优良基因传承下去，不仅有助于幼苗快速开花结果，而且能提高他们的环境适应能力。另一方面，将灌木丛母株具有的优良基因逐渐遗传给幼苗，可以有效提高整个森林的灌木的生存能力，从而确保林业事业的发展。
3.2 营养繁殖育苗技术在改良林木性状中的应用
在近几年的发展中，“植树造林”也是社会极力呼吁的，而且在植树造林的过程中，我们有责任确保幼苗的良好性状。在选择好母株时，营养繁殖育苗技术能够最大限度地将母株的基因遗传给幼苗，而且能够有效缩减幼苗开花结果的周期，提高其存活率，同时，再利用这种技术时，能够有效降低母株的性状分离，讲优良的基因全部遗传给幼苗。因此，营养繁殖育苗技术被广泛应用在改良林木的形状中。
3.3 营养繁殖育苗技术在应用中的要点描述
在应用营养繁殖育苗技术时，不管是嫁接育苗、扦插育苗还是插根育苗、埋条育苗等都需要控制其中的育苗要点，才能最大限度地将营养繁殖育苗技术的优势发挥出来。例如：在嫁接育苗的过程中，首先我们要选择适应东北潮湿、闷热的气候环境的接穗和砧木品质，然后，才能确保后续工作的顺利进行。其次，嫁接时，我们要选择性状优良的接穗进行嫁接；再者，在嫁接的过程中，要确保土壤的温度、施肥程度、嫁接口的湿度等，避免接穗发霉；并且，砧木与接穗的亲和程度也要考虑到，然后再结合品内的亲和度以及不同品种之间的亲和度，选择最有利于接穗成活的深度进行嫁接，这样，幼苗的成活率才能得到保障。最后，在嫁接的过程中，我们还需要注意接穗削面的平滑程度，并且尽量缩短接穗以及砧木在空气中暴露的时间，接口处的包扎也要适中，不能包的太过严密，也不能太松散。只有将这些问题都考虑在内，才能有效的提高接穗的成活率。
结语
随着社会不断发展和变化，不仅要重视经济的发展，也要重视环境的保护工作，林业在创建绿化环境中发挥着举足轻重的作用，所以必须重视林业的发展，这是满足当前实现可持续发展要求最重要的条件。所以，在林业发展中，我们要科学合理地运用营养繁殖育苗技术，确保幼苗的成活率，也把母株的优良基因代代相传下去，为我国的“绿色环境”做贡献，确保我国经济的可持续发展。当然，相关的科研人员还要更加积极努力地探究，研究出更有利于我国林业发展的育苗技术。
参考文献
鱼业养殖技术范文3
高职院校具有高等教育与职业教育双重特征，高职的办学方向要精准定位，它的人才培养目标是培养具有较强职业能力的专门人才。与计算机相关的国内大学毕业生每年有几十万人，其中而符合软件行业要求的人才则比较少，企业招聘的部分大学毕业生也要花较长时间培训才可以投入工作，尤其在软件开发这个领域上更加突出。为培养符合企业用人标准，满足软件开发岗位能力需求的高素质软件开发人才，计算机软件技术专业课程的建设显得尤为重要。课程建设要与企业的需求对接与融合，应当适应人才发展的需求，要增强学生的职业适应能力和可持续发展能力。
1 课程建设现状
目前各高职院校普遍存在着培养的人才职业技能不强，岗位适应能力差等问题。调查显示，很多高职计算机软件技术专业的毕业生实践不够，不能很快适应工作岗位。如何建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量是目前各高职院校计算机专业人才培养面临的重要问题。目前，很多高职院校都认识到了高校的“共性”教育与企业的“个性”需求相矛盾，也进行了基于企业需要的课程体系设计，同时加大了实训教学的力度，将学校的教学内容实用化，按软件企业的要求进行人才培养。但目前所做的工作缺少系统性，没有从整个课程体系结构上进行设计，真正联合企业的专家参与到课程建设中的还很少。
2 职业胜任力分析
Spencer提出胜任力是与有效的或出色的工作绩效相关的个人潜在的特征，包括：知识、技能、自我概念、特征与动机。胜任力的提出可以最大程度上实现人员与岗位的匹配，为员工搭建有效的职业发展路径。职业胜任能力是在企业实践知识与职业要求为指导下，在具体工作情景中形成的各种知识与技能，以及解决企业实践问题的胜任能力，是一个学生在职位上取得成功的能力。它包括职业岗位能力，即某项技术专才和职业适应能力，即职业的迁移能力。高职学生职业胜任力是毕业生职业工作的承担能力与适应能力，高职教育要服务好现代产业，高职课程的定位、目标与内容、组织、实施及评价就要符合企业的需求。计算机相关职业注重团队合作，沟通能力、语言能力、组织能力、信息处理能力显得很重要。
3 基于职业胜任力培养的软件技术专业人才课程建设
为了培养具有职业胜任力的软件开发技能型实用人才，需要围绕岗位适应能力和职业拓展能力设计课程，将知识融入到职业技能训练之中，使学生获得的知识、技能真正满足职业岗位要求，充分体现了“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针和“以人为本，全面发展”的教育理念。
课程建设要与企业或行业进行合作，从学生就业的实际出发，调研软件开发企业岗位需求，在此基础上分析确定软件技术专业的主要典型工作任务及完成典型工作任务必须具备的职业能力，总结出某个岗位主要工作职责及其必需的知识与技能，进而研究探讨为培养学生具备该职业能力所需开设的核心课程和课程教学内容，以期提高学生的职业发展力，提升学生的就业能力。
下面是招聘网站51job上某企业招聘软件工程师的职业能力描述。
职位标签：IOS 软件工程师
职位职能：高级软件工程师 软件工程师
职位描述：
【岗位职责】
(1)负责IOS平台客户端程序的开发，包括iPhone、iPad;
(2)按照项目计划，在保证质量的前提下，按时完成开发任务;
(3)参与软件系统需求分析和设计，编写有关技术文档;
【职位要求】
(1)计算机，通信等相关理工科专业;
(2)精通iOS下网络通信机制，对TCP/IP、http/https、MQTT有一定经验;
(3)具备扎实的Objective C、C/C++语言基础，熟悉XCode;深入理解面向对象的设计模式;
(4)对用户体验、交互操作流程、及用户需求有深入理解;
(5)责任心强，良好的沟通表达能力和团队意识;
(6)工作踏实认真、积极主动，善于学习，较强的责任心，抗压力强。
上面的招聘描述了对软件工程师岗位需求以及员工的职责要求。可以看出，企业的岗位要求涉及对知识、技能、自我特征、潜在特质等方面的描述。基于职业胜任力的人才需求描述是依照职业胜任力定位岗位特征与具体的岗位综合能力要求。在结合软件技术专业的典型工作任务及完成典型工作任务须具备的职业能力，软件技术对应的软件开发类岗位主要所需的知识、能力、素质要求如表1所示。
表1 软件技术专业知识、能力、素质要求
将人才培养对应岗位梳理成软件技术活动流程的主要岗位群，包括软件程序开发岗位群、软件测试岗位群、技术文案管理岗位群、软件技术支持岗位群，软件推广及售后服务岗位群，明确岗位群的职业胜任力模型。
基于职业胜任力模型引入工作过程导向法，改革传统的以课本为主体的课程体系，构建基于岗位职责需求的课程体系，包括了基础学习领域、专业学习领域、专业拓展学习领域、人文素质拓展学习领域。
在专业学习领域的课程建设中，将企业岗位职责与课程设计进一步融合是课程建设的关键。基于职业胜任力的课程建设中，通过对专业课程所具备的岗位特征，与本地区的软件企业合作，引入企业的实际项目，根据专业课程与企业项目开发活动要素的关联性，将“Java高级程序设计”、“Java Web程序设计”、“数据库原理”、“静态网页设计”、“JavaScript程序设计”、“JavaEE轻量级框架开发” 等课程教学活动以跨课程项目为纽带、以企业实际项目开发过程为主线进行有机编排。
基于职业胜任力的课程建设中，不仅仅关注专业学习领域，还需要重视人文素质拓展学习方面的课程建设，人文素质拓展学习领域课程如表2所示。
表2 人文素质拓展课程列表
通过增加职业素质教育方面的课程，更能培养学生沟通、语言、组织、信息处理等方面的职业适应能力，职业素质教育活动安排如表3所示。
表3 职业素质教育课程列表
4 小结
通过对职业活动和岗位能力进行分析，可以得到企业对该岗位所需要的素质和能力，在后续的课程体系建设中，可以有针对性地设置课程和选定教学内容。在教学中可以培养学生的职业能力，强调职业技能的训练与对知识的应用能力，加强学生职业综合能力与素质的培养，可以全面提高学生的职业胜任力，能为企业培养熟悉软件开发规范与流程的高素质技能型人才。
鱼业养殖技术范文4
主题词：职业教育 人才培养 模式 探究
导言
六盘水市位于贵州西部，贵州的屋脊，面积9926平方公里，人口310万。境内有国有大型煤炭、钢铁和火电企业，是贵州乃至我国西南地区的煤炭、钢铁、建材等原材料基地，一座以工业能源、农业种养殖业为主的城市，火力发电、煤炭化工、冶金、农产品加工等工业企业对专业人才的需求较大。职业技术学院的人才培养应该与企业的需求、经济的发展紧密结合。围绕六盘水农业产业发展和新农村建设，推进和发展面向以农村为重点的职业教育，加快农村高素质技能人才培养，是职业教育发展的基本方向，是新农村建设的客观要求，更是实现六盘水市农业产业转型发展和农民增收的关键。
一、建立人才需求调研机制。
（一） 新专业申报前必须开展专业人才需求调研，否则学院不予推荐申报；建立完善政府牵头、各县分管领导支持、县直相关部门协调、企业参与、学校调研小组下县调研的人才需求调研机制，每年定期对各县产业、企业、农村的人才需求进行调研；依据人才需求调研报告，一方面及时调整相关专业人才培养方案，修订教学计划，改进教学方法，增强人才培养的针对性；另一方面改造老专业、申报新专业，改善专业结构，强化人才培养的适应性。
（二）建立了院县领导联系制度，学院领导联系1-2个县，协调学院与该县的相关工作；与县初步达成了院县合作办学框架协议，构建学院与县合作、系与县直部门单位合作、专业与企业车间、种养殖基地合作的院县合作办学格局；与各县各企业开展订单培养和定向培养，初步形成了校政企共同参与、互利双赢的合作机制。深入企业、乡村，采取召开座谈会等形式进行调研，了解各行业人才需求情况。
二、工学结合人才培养模式设计
学院要按照国家、省、市文件的精神，结合地方经济建设需要，设计工学结合的人才培养模式。
（一） 创建各具特色的校企合作人才培养模式。各专业以校企合作作为开展工学结合人才培养模式改革的切入点，创建了各具特色的人才培养模式。如煤炭开采、煤炭加工专业依托水城工矿集团和地方煤矿实训基地，创建“学研结合”人才培养模式；煤炭化工专业依托六盘水市煤化工业发展，与六盘水市鑫盛煤化工业公司等企业合作，创建“分类教学、产学结合”人才培养模式；矿山机电专业依托矿山机械产业发展，与水城工矿集团机械制造有限公司等企业合作；初步形成了“半工半读、工学交替”模式。
（二）贯彻实施工学结合人才培养思想。
1、树立“与地方经济互动、与岗位需求同步”的专业建设理念，主动调整和改善专业结构；
2、主动与企业开展校企合作，签订校企合作协议，明确校企合作责任；
3、建立以课程教学实习为基础、能力综合实训为重点、岗位顶岗实习关键的实践教学体系，突出学生综合职业能力培养；
4、建立院县合作办学，成立校企合作管理机构，组建专业建设委员会，开展校企人员互兼互聘工作，在煤炭开采专业探索产学研结合的人才培养机制；
5、建立人才需求调研机制，主动下到县开展人才需求调研，依据人才调研报告制定、修改和完善专业人才培养方案，调整教学计划。
（三） 推行以顶岗实习为重点的形式。使学生置身于工作岗位和职业情境中，感受企业文化，培养学生职业综合素质和岗位操作技能，同时学会与人沟通，树立团队协作精神，养成严谨的工作作风和良好的职业道德。学院以岗位顶岗实习为开展工学结合的重点，围绕顶岗实习岗位不足和管理难的突出问题，规范“一人一岗、定期寻访、以师带徒、出师定薪”的顶岗实习管理制度，做到顶岗实习计划、实习教学标准、指导教师、实习企业、实习岗位、实习待遇和实习考核“七落实”，抓好顶岗实习的前期准备、初期安排、中期检查、后期总结“四环节”；同时成立以校内教研室主任为组长、企业参与的顶岗实习与就业工作领导小组，全面负责顶岗实习的组织与过程监控管理，确保学生顶岗实习的时间和质量，提高顶岗实习学生留用率。建立“校企携手，学校主导，企业参与，以师带徒，过程跟踪”的顶岗实习运行机制，制定“精心组织、一人一岗，校企规章、共同约束，学校巡查、定期访问、导师认定、校企考核、绩效评估、总结表彰”的顶岗实习校企共管制度，强化顶岗实习过程管理。
三、措施建议
人才培养力是高职院校的核心竞争力。按照“培养人才、服务地方、凸显特色”的办学要求，学院在人才培养过程中要以人才培养力提升为着眼点，彰显 “立德树人、以技立业、服务经济建设”的办学理念。制定一系列配套办法措施，保证人才培养工作的顺利开展。
（一）制定《六盘水市政校企合作理事会章程》，并促进地方立法，出台《六盘水市职业教育政校企合作办学条例》，明确政府部门、行业企业、学校各方合作培养职责权限和义务，实现各方按章合作办学，优化合作办学环境。
（二） 制定《六盘水职院教师联系企业暂行管理规定》、《六盘水职院双师素质教师培养及其考核管理办法》和《六盘水职院兼职教师聘任及其考核管理办法》，落实教师联系企业责任，建立和完善教师考核评价机制，以提高教师的综合职业素养与实践教学能力。
（三） 学院依据专业教学的需要，聘请行业专家、专业技术人员和能工巧匠参与学院专业教学和科研项目，并制定《六盘水职业技术学院兼职教师教学能力提高计划》，不断完善兼职教师的考核评价机制。
（四） 依据工学结合人才培养模式改革需要，制定《六盘水职院实践教学基地运行及其管理办法》，完善实训基地管理办法，建立基地运行目标责任管理制度。
（五） 完善教师合作培养制度。制定《六盘水职院教师联系企业暂行管理规定》、《六盘水职院双师素质教师培养及其考核管理办法》和《六盘水职院兼职教师聘任及其考核管理办法》，落实教师联系企业责任，建立和完善教师考核评价机制，以提高教师的综合职业素养与实践教学能力。
（六） 完善教师技术服务制度。制定《六盘水职院教师关于开展技术服务工作的暂行规定》和《六盘水职院关于加强技术服务能力建设的实施意见》，落实教师下企业开展技术服务工作责任，并将教师技术服务成果与教师职称聘任挂钩。
（七） 建立完善《校企专兼职教师共同开发课程管理制度》和《课程建设负责人制度》等制度。结合六盘水的煤矿高瓦斯突出的特点，依托水城矿业集团国有大矿技术力量雄厚的优势，职院专业教师与煤炭行业、企业专家和技术骨干密切合作，确保行业、企业专家和技术骨干参与课程建设和课程实施方案的设计。
（八） 制定《六盘水职院学生顶岗实习管理暂行办法》，各专业《顶岗实习校企共管制度》、《顶岗实习指导教师管理办法》及《顶岗实习学生成绩评定办法》等，同时成立以校内教研室主任为组长、企业参与的顶岗实习与就业工作领导小组，全面负责顶岗实习的组织与过程监控管理，确保学生顶岗实习的时间和质量，提高顶岗实习学生留用率。
四、结论问题与思考
通过上述保障措施的建立和完善，工学结合的人才培养模式在人才培养过程中成效显著的同时，办学中一些深层次的问题随之凸显出来。具体而言，表现为“三个不适应”：
（一） 学院的校企合作办学模式改革虽然取得了一定的成效，但校企合作办学机制还不够完善，校企合作的广度和深度还不够，与培养创新型高素质技能型专门人才的要求不相适应；
（二） 学院的工学结合人才培养模式改革虽然取得了一定的突破，但与之相适应的教学模式、管理机制和评价机制还不完善，特别是工作过程的项目任务课程改革仍处于攻坚阶段，人才培养质量与产业发展的要求不相适应；
鱼业养殖技术范文5
中图分类号：S682.36文献标识码： A 文章编号：
1 栽培基质的选择基质的好坏会影响观叶植物的生长。不同的观叶植物对基质的要求稍有差别，但一般应满足下列条件：①均衡供水，持水性好，但不会因积水导致烂根；②通气性好，有充足的氧气供给根部；③疏松，便于操作；④营养丰富，可溶性盐类含量低；⑤清洁，无病虫害。优质的基质浇水时渗入性好，不发粘。基质种类繁多，但单一种类都有缺点，多种基质混合可以相互弥补缺点，发挥长处。常见基质：腐叶土、泥炭土、土、园河沙、泥炭藓、蕨根和蛇木、树皮、椰糠、锯末、稻壳类、珍珠岩、蛭石、2 盆的选择及换盆2.1盆的选择：盆的作用不仅是培育观叶植物，也是观赏对象的一部分。因此，盆不仅要有利于观叶植物生长，也要求美观，并与观叶植物相协调。 常见的盆有瓦盆、塑料盆和陶瓷盆三种。瓦盆四周盆土水分蒸发较快，塑料盆和陶瓷盆水分不会从四周蒸发。因此，在室内干燥条件下，瓦盆用水量是塑料盆和陶瓷盆的2倍以上。瓦盆浇水次数多，但不必担心盆土过湿，相反，塑料盆和陶瓷盆浇水次数少，但要防止浇水过多而引起烂根。一般情况下，塑料盆使用较多，这是因为它具有操作简单、造型丰富、价格便宜、功能多样、清洁等多种优点。 在选择盆的大小时，根据观叶植物大小平衡考虑，植物长大依次换上大一号的盆。一般出现下列情况时可换盆：①从盆底长出大量的根，②土湿而叶枯，③浇水时很难渗入，④叶逐渐枯萎，⑤生育期新芽没有长出，⑥叶子上开始出现斑纹。出现以上症状是根拥挤、腐烂的缘故，有必要换上大一号的盆。若想在换盆的时候进行繁殖，或不想使植株太大时，可进行分株。一般在观叶植物的休眠期换盆比较适合。换盆后要充分浇水，但不要过度浇水，否则会抑制根系生长。为了防止萎蔫，可经常给叶面喷水（或喷水雾）。
2.2上盆换盆将观叶植物地栽实生苗、扦插苗移栽到盆中植称为上盆；将观叶植物从小盆换到大盆中养植的过程称为换盆。换盆一般为一年换一次，规格较大的观叶植物可2~3年换一次。上盆和换盆的步骤大致相同。
（1）上盆和换盆应选好盆，准备好营养土。要选择与移植苗大小相适应的花盆。换盆地的选盆应该选择比原来的盆大一号或者两号。盆选好后再置备换盆用的营养土，一般用园田土、珍珠石、炉渣或者沙按1：1：1的配比混匀备用。
（2）垫盆眼（排水孔）。垫盆眼用的瓦片必须是凹面向下，凸面向上。
（3）上盆前应该在盆下面先填写粗沙、马蹄片类或者其他有机肥作为底肥，与土混匀，将观叶植物小苗栽在盆中央，栽植不宜过深，栽后四周填入营养土墩实，留出水口1-2厘米。
（4）换盆前应在盆底填入一些粗砂粒和底肥混匀，然后把观叶植物从原盆中轻轻磕出土坨，注意不要散坨。然后把土坨表土、苔藓、杂草去掉，再剪去病枝叶，把植株周正地放入大盆中央，四周填营养土，边填边按实，填好后再墩实一次，盆上留水口1-2厘米。
（5）浇透水，放到荫棚下缓苗3～5天，进入正常养护．
3 水分管理 浇水是观叶植物养护的关键。从某种意义上说，浇水高手就是养护高手。有经验的人通过观察，能知道植株是否缺水及缺肥等状况。
需要高湿度的（相对湿度在 60%以上） 有喜林芋类、花叶芋、花烛、黄金葛、白鹤芋、绿巨人、观音莲、冷水花、金鱼草、龟背竹、竹芋类、凤梨类、蕨类。需要中湿度（相对湿度为50%—60%）有天门冬、金脉爵床、球兰、 椒草、亮丝草、秋海棠、散尾葵、三药槟榔、袖珍椰子、夏威夷椰子、马拉巴粟、龙血树、花叶万年青、春羽、伞树、合果芋等。 需要较低湿度的（相对湿度为40%～50%）有酒瓶兰、荷叶兰、一叶兰、鹅掌柴、橡皮树、琴叶榕、棕竹、美丽针葵、变叶木、垂叶榕、苏铁、美洲铁、朱蕉等。 室内观叶植物对湿度的要求随季节的变化而有不同。一般旺盛生长期需要较充足的土壤和较高的空气湿度，才能保证正常生长需要；休眠期则需要较少的水分，只要保证生理需要即可。春夏季气温高，阳光强烈，遇到凤大、空气干燥的天气，须给充足的水分；秋季气温较高，蒸发量也大，空气湿度较低，也须给于充足的水分；秋末及冬季气温低，阳光弱，则需水量较少。3.1浇水的时间 水分对植物的生长起着非常重要的作用，过干或过湿均会对植株产生不良影响。因此，把握好浇水时间至关重要。土壤吸水后变黑，干燥则发白。可把这种变化作为大致的浇水标准，即在盆土表面发白时浇水。植物需要干湿的节律，也就是“见干见湿”的浇水原则。土壤潮湿时仍然浇水，常常会造成植物烂根。但是，喜干燥的植物即使土壤发白，暂时也不要浇水。冬天要等到土壤发白数日后再浇水，因为水分增多会降低植物的耐寒性。在一天中浇水时间一般以上午为好。 3.2浇水的数量 浇水的数量以盆底流出水为度，这样能压出土壤空隙中的旧空气，换入新鲜的空气，给根部提供氧气。如果水只浇到一半，则新鲜的空气供给不足，容易造成烂根。如果盆底附有托盆，则植物可直接从盆底吸收水分。夏天可用托盆贮水，但冬天不要使托盆积水。 3.3叶面喷水 大多数观叶植物的原产地为热带、亚热带多雨、湿润的地方。因此，室内观叶植物须常用喷雾器给叶面喷水，以保持较高的空气湿度。 4 光照调节 由于室内光照条件较差,一方面可用日光灯或白炽灯来补充光照，但重要的还是要根据观叶植物对光照的需求和室内光照强度分布的特点调整好观叶植物的摆放和布局。喜光植物放置在窗边等光线可以充足进入的Ⅰ类场地，耐荫植物放置在明亮、庇荫的Ⅱ类场地，阴生植物放置在室外光线基本上不能进入的Ⅲ类场地，并定期旋转花盆受光方向，否则容易造成“偏冠”现象（植物的向光性引起的现象），影响观叶植物的观赏价值。部分常见室内观叶植物较适宜的光照强度 植物名称 光照强度[勒克斯（lux）] 植物名称 光照强度[勒克斯（lux）] 变叶木 7000--8000 竹芋 1500--2500 像皮树 6000--8000 花叶芋 1500--2500 散尾葵 5000--6000 蕨类 1000--2500 朱蕉 3500--5000 绿巨人 1000--2000 凤梨 3000--5000 春羽 1500--25000 龙血树 3000--4000 龟背竹 1000--2500 椒草 2500--4000 一叶兰 1000--2500 黄金葛 2500--4000 夏威夷椰子 1000--2000 花叶万年青 2500--3000 常春藤 500--2000 5 温度控制 室内观叶植物生长温度在15～35℃之间，越冬温度一般不低于10℃。通常，广州地区气温较少低于5℃，室内温度接近10℃。因此，观叶植物在广州地区可以安全越冬。但在其他地区应做好保温工作，使观叶植物安全越冬。在冬季，应减少水分的供应，并应注意水分温度过低造成对根部的伤害。此外，冬季来临前应减少氮肥的供应，增施磷、钾肥，提高植物的抗寒能力。 6 合理施肥 6.1肥料的种类与使用方法 肥料通常分为有机肥料和化学肥料。有机肥料会发霉、发臭，在室外能施用，室内不宜施用。化学肥料分为速效肥料和缓释肥料2种。缓释肥料的肥效可长达2~3个月，并且清洁，因此，比较适合观叶植物。如用直径为5mm左右的粒状缓释肥料，4号盆每次施3~5粒，5号盆5~7粒，2个月左右施1次。施肥时，一般将肥料放在植物根部的四周。速效化学肥料因容易伤根，不适宜用于盆栽观叶植物。 6.2施肥的时期 植物生长旺盛时吸收肥料较多。多数观叶植物以4、5月份开始生长，这时可以施肥，8、9月份施最后1次肥，10月份以后不施肥。施肥时期注意观察叶色，如果植株缺肥，则叶色变淡，这时必须立即施肥。叶子如有白花纹或斑纹，叶周围枯萎时，可能是缺乏微量元素，也可能是肥料不足，但多数情况是根部受到伤害，有效方法是换盆使根系恢复健壮。 7 病虫害防治 7.1物理防治，危害观叶植物的害虫常见有叶螨类、蚜虫和蚧虫。应采取预防为主，综合防治的方针。叶螨类在干燥的条件下发生，经常给叶面喷水可减少叶螨类发生的机率，所以一般不使用农药，但如果到了很严重的地步，应把植物搬到室外进行处理。蚜虫防治，可用水或肥皂水冲洗叶片，或摘除受害部分，。采用正确的栽培管理方法，早发现早防治，就不会产生危害。使植物健壮是预防病害的最好办法，其次是切断病害的传染源，并尽快用杀菌剂消毒。蚧虫自身的传播范围很小，故做好检疫工作，不用带虫的材料，是最有效的防治措施。如果已发生蚧虫为害。可用竹签刮除蚧虫，或剪去受害部分。
7.2 化学方法，如果上述物理防治法未能奏效，则应将植物移至室外，再进行化学防治，常用的方法有：叶面喷洒农药、土壤施用农药另外，烂根、土壤通气差、过度施肥和浇水等会引起植物生理障碍，使植物出现叶脉间黄化，叶缘部分颜色消退等症状。此时，换上新土（经过曝晒消毒）是最好的解决方法。
总结：正确选择基质，掌控温度、合理光照、适时施肥、及时通，风、病虫害防治、及时更换养护。同时根据办公场所、办公条件和室内环境选择合适的室内绿色植物让其更有生命力。
参考文献：
（1）庄聪鹏;论室内观叶植物的发展前景及建议[J];福建热作科技;1992年Z1期
（2）李映雪;谢晓金;李永秀;等3种彩叶植物光合生理特性的差异[J];东北林业大学学报;2009年05期
鱼业养殖技术范文6
关键词：营养繁殖；育苗技术；林业；应用；方法
营养繁殖技术的应用可使树苗具有成活率高、抗病能力强、适应能力好、生长速度快、成本低、经济效益高等特点，是目前林业造林中主选的一种育苗技术。营养繁殖技术的原理是通过对有再生能力的母本植物进行器官移栽，采用嫁接或者扦插的手段。在不影响母本植物正常生长的情况下，截取可再生的枝、茎或根部，利用科学方法，培育出新的植株，这种方法的应用优势比较多，对提高造林水平与效率有一定的作用，值得被推广。
一、营养繁殖技术在林业育苗中的优势分析
1、培育周期短，环境适应性强
营养繁殖主要是以培养新植株为目的而研究的育苗技术，通常是以乔、灌木等具备可再生能力特点的树种为主要繁殖对象，通过对这些树木的枝、茎、根等具有可再生功能的器官进行合理嫁接或者扦插，使之形成新的植株，这样的培育技术可省略播种、萌发、生长等环节，不仅可以节省大量的培养树苗时间，还可以使新植株自身具备母本植物所含有的良性特点，同时还具有一定的适应能力。对于经济林木建设来说，营养繁殖技术的应用可有效保证林木的成活率，完全降低播种培育中苗木死亡率高的影响，一定程度上可节约苗木培育的经济投入。
2、培养工艺简单，生长速度快
营养繁殖技术从工艺上来讲，具有操作简单、省时省力的特点，但是营养繁殖技术的应用需要掌握一定的专业知识，对树木的生理特点、生长习性等方面充分了解。营养繁殖技术与播种繁殖技术相比，过程简单、培养质量高，能够有效节约成本。播种繁殖技术一般需要经过选品种、种子处理、催芽、萌发、生长等过程，而且每个环节中工作要求都比较严格，技术复杂，而且萌发、生长过程较慢，需要一定的时间周期，并且幼苗容易受到周边环境或者自然因素影响发育，同时幼苗适应能力差、抗病性能低，导致成活率比较低，可造成经济的损失。而营养繁殖技术的应用大可以省去播种育苗的前期环节，只需要选取健康植株的营养器官，进行插土培养即可，而且经济成本相对较低，适用于大批量培养生产。即便是培育失败，也不会造成严重的苗木损失。
二、营养繁殖技术在林业育苗中的应用
1、在森林遗传学研究中的应用
在森林遗传学中引进营养繁殖技术，可以利用其能够很好地保留母株优良性状的特点，将想要保存的母株性状和种质资源安全可靠地存储在目标植株上去，从而为保护森林植物的多样性提供了技术保障。还可以利用营养繁殖苗进行无性系试验，对目标植株做出遗传评价。
2、在改良林木性状中的应用
营养繁殖苗经过培育成株后，最大限度地继承了母株的优良品性，性状稳定，没有性状分离现象，可以将更多地优良性状遗传给下一代。此外，利用扦插嫁接的方法建造无性系植物园，能够极大程度的减少林木的培育时间，缩短培育和开花结果的周期。
3、在林业生产中的实践应用
为了缓解我国木材市场的供求矛盾，对高产人工林的培育工作已经成为林业生产的重中之重。营养繁殖技术因其自身的诸多优点，已经成为大面积造林的常见方法。运用营养繁殖苗技术植树造林，苗木成林后排列相对整齐，储蓄量高、各个林木的品质一致，十分契合现代企业的规模生产和集约化管理的运营理念。利用营养繁殖技术建立的林木种子园，比普通的同列林木结实早、结实多，且种子的质量和数量都有更好的技术保障。
三、营养繁殖技术在林业育苗应用中的方法
1、嫁接育苗
（1）选择合适的砧木和接穗，在嫁接前通过试验测试两者的亲和性，并且注意依据当地的气候条件和土壤类型，选用适当的嫁接方法。（2）考虑到嫁接后砧木母体与接穗母体之间营养需求存在差异性，因此要适当添加有机肥，保证两者从土壤中获取足量的养分，以便于在短时间内实现砧木母体与接穗母体的连接。（3）接穗做好接穗的截取、运输和保存工作。接穗表面要力求平整，切割后要对切割面进行包扎处理，防止切割截面出现营养流失。同时，接穗运输过程中也要做好保存工作，防止截取部分出现严重失水问题。（4）嫁接时间的选择。在春季时砧木树液开始流动，接穗还没有萌芽，并不适宜植株的嫁接工作，通常而言，秋季是最为适合进行嫁接育苗的季节。（5）做好嫁接后的养护工作。采用枝接时通常要求在新枝20-30cm时进行解绑，而芽接在新芽2-3cm时解绑最佳，此外还需要做好实时的剪砧、抹芽和立支柱等工作。
2、扦插育苗
影响插条生根的因素有很多，归纳起来有以下几点：（1）母树的树龄因素。母树的树龄对于插条的生根有很大的影响。如果母树的树龄过大，则不利于扦插生根的成功率的提高。（2）插条的扦插部位及其生长发育情况。在进行扦插时，由于母本营养器官选择的位置不同，后续的插条发育情况也会存在较大差异。例如在土壤营养成分相对贫瘠的环境下，插条本身所含有的营养物质越丰富，后续生长能力也就越旺盛，树木的成活率也就越高。（3）扦插苗所处的土壤土质或者培养基环境的影响。土壤土质和培养基环境对扦插成功率的影响也不容忽视。一个良好的能够满足插条生产所需的营养条件的扎根环境绝对有利于插条的生存发育。通过分析插条生根操作步骤，可以通过采取以下几点措施来提高插条的成活率：首先，具体情况具体分析，根据插条母本树种的不同，要采取有针对性的扦插方法。例如一些具有休眠期的树种，在休眠期生命活动非常缓慢，如果仍然选用成熟度较高的建筑枝干，扦插成功率相对较低，因此我们要选择嫩枝作为扦插目标，此类树种主要以银杏、松树为主。而对于一些根系发达、根部生命力较强的树木，在选择营养器官时要以硬枝为主，例如常见的杨树、柳树等。除此之外，其他树种根据扦插时间、气候条件等因素的不同，在扦插方法上也存在较大差异，相关操作人员在进行育苗工作时要注意做到科学合理。除此之外，扦插工作完成后，还要注意做好后续的养护、观察工作。
作者:孙锡文 单位:黑河市逊克县林业局车陆林业站
参考文献：