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新闻传播特征范文1
数字化技术与新媒体传播环境迎来了读图时代和影像时代，无论从摄影的物质形态到摄影的文化形态还是摄影的艺术形态，都在发生深刻的变化。普通大众逐渐从幕后走到台前，以高度的热情与参与意识，用数码摄影记录生活，表达自己，目击、见证新闻现场。摄影走出艺术象牙塔，开始大众化的摄影时代。数字化的新传播环境作为存储载体和传播载体，以全新的传播方式构建着时代影像的形态及走向。
一、互联网提供了新闻摄影传播的新语境
新媒体有三个特点：其一，传播载体的综合化。其中包括手机、电视、电脑、纸媒这些传统和移动终端设备等；其二，传播内容的立体化。传播内容多样，声音、静态图片、动态影像、 flash、多媒体影片等形式相互交叉结合；其三，传播受众的全面化。新媒体整合了可以使用的各种传播工具或载体，充分利用了各种形式内容，对社会的全部人群进行全面、立体、综合的传播。它们的传播基础是互联网，通过网本文由收集整理络，新媒体才能发挥出真正的功用。可见，互联网是新媒体传播的基础和前提。
新媒体环境，为我们创建了一个以网络通信技术为中心的大众传播社会。无线上网技术的普及又一次改变了互联网传播的限制，解放了信息固定有线传输的时空局限。无线网络接入点和手机供应商提供的无线上网功能，使得现代社会形成了一个由固定网络、移动网络相互结合的数字网络系统，我们生活的城市都被网络化了。在这每个无限网络空间，只要有一台上网的设备就可以与互联网连接，实现信息交流和传输功能。
2011年“上海地铁10号线列车相撞事故”中， 相撞列车上的乘客，在第一时间、第一现场全面真实地记录下了列车相撞、疏散撤离、人员受伤、医疗救助等各个环节。他们上传到微博许多图片，与公众分享了真实的一幕。
新媒体环境弥补传统媒体的滞后及缺位，充当着为公众提供一定的证据和满足公众知晓权等作用。在拍摄和传播过程中，摄影师和图片编辑以及网络“把关人”都把新闻图片作为与公众分享事件现场和体现其价值的十分重要的手段和目的。
二、手机成为新闻现场的重要见证和传播媒介
手机作为简单的纯语音通信工具，也逐渐增加了拍摄功能。虽然影像成像像素较低，但它拍摄的简单、快捷及彩信转发和上传微博的良好的传播方式给普通人带来见证、参与、分享、表达的可能。随着手机的拍照功能不断改进，手机像素大幅提高，尤其以苹果iphone、诺基亚、三星等品牌引领风潮。
2005年7月7日，伦敦发生大爆炸，在现场的普通人用手机拍照，并被刊登在《纽约时报》等世界性大报的头版。新闻现场有人就有手机，有手机就能发挥“见证的力量”。如果“伦敦大爆炸” 手机拍照被专家誉为改写新闻摄影史的话，中国2008年奥运圣火登顶珠峰，新闻图片传播就更神速了。
2008年5月8日中国登山队携奥运圣火登上了地球最高峰。新华社当时特约了数名登山队员使用改装后的诺基亚n82手机拍照片，即拍即发照片，使手机拍照在新闻摄影史登上了另一个重要台阶。它是手机拍摄新闻事件从自发到自觉的转变。
2010年11月22日，《纽约时报》头版，刊登了四张一组由该报专职摄影记者戴蒙·温特发自阿富汗战地的新闻图片，他在随美军的采访中，为取得自然效果，尝试用iphone手机拍摄了战地前线状况，这是专业摄影记者在有专业拍摄器材的条件下，有意识地改选手机拍摄。这四张手机拍摄照片的刊登，在世界新闻摄影史上具有特殊的意义，它使手机拍摄成为职业摄影记者有意识地参与新闻摄影采访的一种选择。
从业余人士的自发到专业人士有意识地自觉使用，仅仅用了5年时间。在这个互联网络日益发达的时代，已不需要只通过笨重的台式电脑。手机等信息接收端口，通过便捷的3g、wifi无线上网方式，就能够实现图片信息的上传和分享。用手机拍摄身边的生活，用照片见证新闻事件，未来将有更多人参与到这种摄影传播行为中。
三、新闻摄影专业疆界被打破
随着数码成像技术和互联网通信工具的发展，越来越多的普通公民，开始拿起手机或数码照相机进行拍摄。摄影逐步从专业走向普通大众，发展成为“公民摄影”。 有时公民摄影的价值甚至会超过专业摄影照片，为人们提供第一手突发事件现场的真实佐证，这也证实了新媒体时代手机摄影的传播优势。尤其对突发事件的即时记录，如2011年7月23日晚20点34分，甬温线发生特别重大铁路事故。该事故发生之初的照片，都是事件现场网友用手机拍摄的。随着相机的普及和手机等数码拍摄工具的不断提升，微博、sns网站等交互式新媒体形态的兴起，照片有了更高效、便捷的上传渠道，拍摄并上传照片的人越来越多。他们在休闲娱乐的同时，会拍些巧遇的社会问题或突发新闻现场，并将照片上传到网上与广大网友分享。他们在新闻现场的关键地点和关键时机，能够还原事实，提供有力的证据。
作为新传播环境下诞生的一个摄影人群，改变颠覆着传统摄影，对专业摄影组织、专业摄影创作提出了严峻挑战。传统的摄影人队伍以摄影专家、学者为领军核心人物，以摄影记者、摄影爱好者为骨干主体。而在新媒体摄影群体中，喜欢、热情是第一位，技术不是问题。态度决定一切在这里也得到了验证。
“公民摄影”打破了由专业新闻工作者设置新闻报道的议程，真正把公众推到前台，对传统新闻规范提出了挑战。新媒体带来的最大便捷是公民的高度参与性。图片渠道已突破原有的传统渠道，摄影师可以方便地把以往可能被传统媒体把关人阻拦的照片到互联网中。如果这些照片恰好具有一定社会价值，又能反映某方面的社会问题，就能引起网民的强烈关注，最终引起政府关注。“在web2.0时代，公民新闻的日益兴盛，维护公民的权益将是公民新闻运动的最终目标，或许在新媒体时代，这也可以成为公民摄影的目标所在”。[
四、新媒体语境下新闻摄影话语规则的改变
1. 信源多元化。以电子技术为核心的当代电子影像新传媒科技，主要包括影像处理数字化和影像传播网络化两大部分。它不仅加快了信息的传播速度，更改变着社会的组织结构，改变着人与人、人与社会的关系。
2011年7月19日，中国互联网络信息中心（cnnic）的信息称：截至2011年6月，中国网民规模达到4.85亿，微博用户数量达到1.95亿，手机网民3.18亿。另外，博客、qq空间的广泛运用使互联网成为新闻传播领域中影响巨大的、最具发展潜力的媒体。从2004年网民在博客上《中国第一街王府井惊现杀人一幕》的多幅照片，到具有震撼力的重庆最牛钉子户照片，再到华南虎照片风波等一系列事件，网络发挥了非常重要的作用，公民新闻聚合而成的强大力量得以充分的体现。
在新媒体时代，各种不同的声音来自四面八方，人们不再仅接受 “统一的声音”，每一个人都可以独立获得资讯，并对事物做出判断。
新闻传播特征范文2
关键词：多媒体时代；新闻传播；模式创新
21世纪，我们进入了一个多媒体时代中，通过多媒体，人们越来越对新闻内容具有了深入的了解和传播机会，新闻传播模式也发生了深刻的变化。在多媒体时代中，新闻信息传播具有五大传播特点，如以视频为引领的多媒体网络化、以融合为中心的多媒体系统化、以定制为特点的多媒体融合化等。多媒体时代中，新闻传播更为便捷。本文通过分析多媒体时代中新闻传播的特征，主要探讨了多媒体时代中新闻传播模式的创新，希望能够为新闻及时有效地传播提供一些帮助。
一、多媒体技术在新闻传播中的主要特征
（一）多媒体时代下，新闻的互动性更强
传统的媒体传播时代下，新闻的消费者只局限于新闻的受众，是单向传播，并且受众不能对新闻发表自己的看法，严重地制约了公民权利的发挥，进而阻碍了一个强社会型国家的形成。而多媒体时代中，新闻的互动性得到了很大的增强。可以通过读者简单地投票以及相应的评论区来测试读者对于新闻事实的态度，为读者自由发表意见提供了平台，增强了编辑、读者之间的互动。这样一来，不但能促进社会中正确观点的传播，还能在一个相对广泛的范围中阻碍社会戾气的产生，使社会对新闻中的事实形成一个相对一致的意见，推动社会的和谐稳定发展。
（二）多媒体时代新闻时效性更强
在以传统媒体为传播形式的时代下，报纸和电视新闻是新闻传播的主要渠道。由于报纸还要通过印刷、编辑、送达等才能出现在人们的面前，因此，人们看到的新闻经常是一天前发生的事情，甚至新闻事件已经被解决、处理了，人们才看到这则新闻。电视新闻也是这样，时效性很差。但是在多媒体时代，人们可以随时随地获得各种实时的信息，各种移动终端设备、互联网等网络工具提高了新闻的时效性，人们获得新闻与新闻事实发展之间的差距被无限缩小。新闻时效性的提高能够使人们及时根据新闻作出相关决策，能够使人们同步关注事态的发展，提高了决策的正确性和价值。
（三）多媒体时代下新闻传播具有了全媒体化特征
在传统的新闻传播中，文字、图片和声音是传播的主要方式，报纸和电视则是新闻传播的主要介质。而在多媒体时代中，新闻传播方式逐渐开始具有了全媒体化特征。首先是新闻传播介质的全媒体化。随着现代电子信息技术的不断发展，一些新闻传播介质与传统的电视和报纸一起进行新闻传播，如手机、电脑、移动阅读设备等。这种传播方式能够随时随地使人们获得各种形式的新闻资讯，各种新闻获取渠道极大地丰富了人们新闻阅读量，契合了现代人的阅读习惯。其次，新闻传播方式的全媒体化。新闻传播形成了对人们多种感官的刺激，使新闻传播具有了深度，增加了新闻的趣味性和人们关注新闻的注意力，新闻传播呈现出全方位特征，即从传统的文字和图片转变为文字、图片、动画影像等。
二、多媒体时代中新闻传播创新模式
（一）坚持报道有深度、有价值的新闻，避免新闻内容同质化
多媒体时代下，新闻内容呈现出同质化的倾向。为了避免同质化，一些新闻机构开始采用一些哗众取宠、措辞浮夸等手段来刺激读者，但这样会严重影响新闻的健康发展，导致新闻内容严重失真、观点偏激。因此，在多媒体时代下，要坚持报道具有深度、有价值的新闻，并非只报道一些言论偏激的新闻，只有这样才能促使读者独立思考。首先，要避免一味地通过各种奇闻轶事来刺激观众的好奇心，要坚持对人们生活有切实影响、对国家发展有作用的新闻，编辑要具有发现有价值新闻的能力。其次，记者要成为真正的无冕之王，坚持对新闻进行深度报道，如通过挖掘新闻的深度启发人们进行思考，使人们感受到社会的真实性。要做到报道新闻事实、了解新闻事实发生的原因，建立和完善相关法律法规，对新闻事实的处理情况进行监督和报道。
（二）将自媒体纳入新闻报道中，不断适应时代潮流
为了适应时代潮流的发展，在新闻报道中，要将自媒体纳入进来，专门开设自媒体办款，用来作为网友新闻的阵地，如“亲历者”。同时，为了核实和追踪有价值、重大意义的新闻，要设置相应的负责该板块的新闻编辑，以供对严肃的新闻有阅读需求的读者进行阅读，并予以到其他相应板块。另外，核实之后，为了鼓励更多人以认真负责的态度进行新闻报道，可以对新闻的第一者进行适当的奖励，促进自媒体的蓬勃发展。
（三）要根据读者的阅读习惯新闻，有效节省阅读时间
目前，随着网络技术的不断发展，信息量庞大，人们找到所需要的新闻越来越困难，给人们造成了一种阅读负担。因此，为了提高读者的忠诚度，在新闻的时候，我们要尽量缩短读者对新闻进行筛选的时间，新闻与读者的阅读习惯要相互契合。首先，按照新闻事件的种类和发生时间，对要的新闻进行分类，方便读者进行个性化阅读，供读者进行分类订阅。其次，在新闻的页面上，要尽量清晰简洁，采用罗列标题的方式将新闻展示给读者，有效地节省阅读时间，使读者可以根据自己的兴趣来点击标题。另外，为了供有阅读兴趣的读者进行深度阅读和扩展阅读，要附上新闻专题链接，方便读者按照个人的阅读习惯进行阅读。
参考文献：
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［2］杨东伶，徐文静.新媒体时代新闻传播理论的创新［J］.新闻战线，2015（10）：27-28.
新闻传播特征范文3
关键词：大数据；新闻传播；影响
科技的发展，互联网的普及，都为大数据的发展提供便捷条件，也一定程度上与新闻媒体之间发生越来越密切的联系，特别是信息传播处理阶段，大数据可以及时收集整理有效信息，帮助更多新闻传播实现可视化，这在一定程度上给传统新闻传播媒体带来巨大的冲击，给传统媒体带来前所未有的挑战，也倒逼新闻行业不得不面对新形势更新和完善发展策略。因此大数据对新闻传播带来很多实质性和现实性的意义。
一、大数据的简要概述
随着云时代的来临，大数据（Bigdata）也吸引了越来越多的关注。大数据中的“大”，大众普遍认为仅仅是指数据规模之大,其实并不是这样的，大数据有四个显著的特征：第一，数据的规模非常巨大。第二，数据的类型涉猎十分宽广。第三，数据的处理速度非常之快，仅仅需要一秒。第四，数据的价值密度偏低。互联网和信息技术的蓬勃发展，加之经济全球化，整个社会都被推向大数据时代。海量的数据处理技术成为大数据时代的显著特征。巨大的数据规模如果采取过去传统的人工提取方式显然已经无法实现，也不能在合理的时间范围内得出结论，因此这样的环境下需要运用大数据，采用一定的电子软件工具来完成数据的收集、处理、筛选等工作，将统计上来的巨大数据信息处理成人类能读懂的信息。大数据不仅可以处理数据信息等表明内容，还可以针对图片、视频等多元化的数据信息进行筛选处理。这项技术便是能够迅速、高效地获取相关的数据信息，特别是针对有利用价值的复杂信息处理方面优势显著，针对庞大杂糅的新闻能够快速提纯，以供使用。因此，针对大数据的具体特征我们不难发现，对于规模较大数据来说，往往存在形式多样的情况，且在数据传播过程中要求相对较高的速度，且大量数据的价值密度不高，针对这样的数据特征，很多行业开始涉足大数据，例如广告、IT、金融、电子商务以及新闻传播行业，这也是大数据时代到来的大势所趋。在新闻传播领域中，信息传播的高效便捷传播离不开大数据的传播特征，利用大数据可以有效截取到有价值的信息，从而摒除不良信息，让新闻传播的信息源更加清晰、明了。
二、大数据对新闻传播的影响
1、大数据是获取信息的重要渠道
自上世纪八十年代起，关于挖掘数据的相关技术便已经提出，很多概念被引入数据库中。在整个社会历史进程中，新闻可谓是见证时代变迁的有效参与者。百度、谷歌等多家新闻频道已经通过互联网的技术手段实现收集整合新闻资源的目的。在互联网时代面前，大量的新闻信息呈现碎片式的传播状态，要想使新的新闻传播状态被更多受众接受，需要将这些信息进行整合，从中提取出有用的新闻线索，满足特定受众群体对信息的需求，缩短新闻挖掘的时间长度，将针对性更强的新闻信息报道出来。
2、大数据改变新闻传播的方式
过去传统的新闻传播方式主要是集中在图片或文字等的单一报道方式，并且与受众之间的互动较少。大数据时代之后，很多媒介开始重视起受众参与的重要性，不断融合媒介传播方式，整合报道方式，将更多新闻报道方式与大数据时代相符，通过大数据对新闻信息的整合处理，将更多更具有可视化的技术应用到新闻报道中来，实现新闻信息传播的互动共享。
3、大数据影响新闻舆论的导向
舆论导向是新闻传播的主要功能之一。在大数据时代面前，不少受众会通过多种信息平台反映自身对新闻事件的观点，此时新闻传播的舆论导向需要有更多媒介进行正面引导，通过数据技术将受众的观点进一步分析和筛选，从数据分析的角度通过制定相应的政策引导舆论发展方向，不仅要考虑大多数受众的信息反馈，更要兼顾个体的信息反馈，不断强化新闻宣传报道的真实性、准确性。
4、大数据改变新闻传播的内容
大数据时代的到来与科技的进步、互联网技术的革新息息相关，无论是新闻报道的传播渠道还是新闻报道的具体内容，都离不开大数据时代给新闻传播带来的变化。新闻传播的基础是客观真实性，它要求新闻报道内容应当在真实的基础上寻求高品质。就现阶段的情况来看，在大数据技术面前，新闻报道的服务性更加突出，报道内容与受众的需求更加贴近，并且随着社会进步的脚步，新闻报道越趋向于为受众提供优质服务，这是促进新闻媒介健康发展的基础。由此可见，新闻传播的内容受大数据技术的影响是显而易见的，这也是未来新闻传播发展的大势所趋。
三、结语
对新闻传播而言，大数据时代的到来，无疑是一种一种挑战，对新闻传播的影响是顺应时代的需求，特别是传统媒体，众多弊端逐渐被暴露出来，不同类型的新闻媒介应当有机结合，通过大数据的相关技术整合、分析和利用信息源，从中选取更具新闻价值、更有时效性的新闻信息，为我国的新闻传播事业做出贡献。在了解大数据时代新闻传播特点的前提下，才能更好的适应大环境，新闻工作者才能对自己专业素质的提高有了准确的目标。
参考文献
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新闻传播特征范文4
在媒介深度融合、微媒体欣欣向荣的媒介环境下，新闻评论教学模式的改革也以“互联网+”为思路，将实践教学贯彻到理论学习中，提升学生在学习中的主导作用。此外，新的教学模式也要求教师增加新闻实践经历，掌握多媒体运用技能。面对日益严峻的新闻失范现象，新闻评论教学工作也需树立学生正确的价值观和职业观。
关键词：
微媒体；新闻评论“；互联网+”
新闻评论一直被视为媒体的灵魂，在观点制胜的传媒竞争氛围中，新闻评论更是作为媒介的核心竞争力，凸显着媒介特色和实力。不仅如此，新闻评论质量的高低一定程度上也体现着新闻从业人员的新闻理想和职业素养，反映出媒体的价值取向和社会责任感，提升了媒体的公信力。在新媒体不断发展的格局下，以微信、微博为代表的微媒体异军突起，形成了独特的信息生产、传播、接收和反馈方式，这在丰富新闻评论形式和内涵的同时，也对高校新闻评论教学格局进行了补充和更新。
一、微媒体环境下新闻评论的特点
（一）微媒体新闻评论更加具有“微”特征当下媒介融合趋势为新闻业发展构建了更为广阔的信息平台和新闻报道体系，信息的传播不再是单一的传播渠道，而是以多形态、多平台，全方位立体形式出现。碎片化的信息传播过程中，用户使用媒体浏览信息，时间短、频率高、注意力分散，阅读习惯呈碎片化特征，新闻评论形式也随之变化，向论点鲜明、论证精悍的“微”评论方向改进。基于兴趣和人际关系而聚成团体的微媒体环境中，信息的传播主要是朋友圈或关注人群间传播，其传播具有圈群式特征，由一个圈子通过交叉成员传播到另一个圈子中，评论风格更加灵活、个性化，内容也依用户群兴趣和观点的不同更加细分、多元。
（二）自媒体传播方式泛化了新闻评论边界［1］微信、微博信息的、传播以用户为主体，无论是传播方式还是传播内容都具有自媒体特征。自媒体传播模式下，传统媒体对信息渠道和话语权的垄断地位被削弱，新闻评论主体也由专业新闻媒体人扩散到大众。此外，微媒体传播手段中出现的跟帖、转发、朋友圈议论等形式也对信息进行了微评论，扩充了新闻评论方式，模糊和泛化了新闻评论概念界限。
（三）新闻评论发挥着社交货币的作用社交货币利用人们的求同心理和乐于与他人分享的特征来实现产品口碑塑造和思想传播。在微媒体平台上的新闻评论，既为表达观点，也为获得他人认同和构建自身形象。因而，微媒体环境中的新闻评论也在作为社交货币来购买其他用户的注意力和互动，为取得有效的传播效果，微媒体新闻评论向即时、个性、趣味的表达方式上转变。
二、微媒体环境下新闻评论教学现状
（一）新闻评论学院教育与媒体实践间的脱轨当下，新闻评论教学模式主要以传统的课堂传教为主。新闻评论的教学内容也大多沿用之前的评论理论和评论写作方法，学生对新媒体新闻评论特征把握不足，尤其是针对微媒体的“微评论”写作应用实践不足，与社会需求脱节。
（二）教师的理论素养与技能掌握间的不对等全媒体环境不仅对新闻从业人员的业务素养提出了更高的要求，也间接对教师的理论水平、实践技能和新媒体技术应用等能力提出了更高的标准。新闻评论不再局限为文字创作，更是音、视、图的融合，新闻评论的教学内容也应相应转移到视频评论、音频评论等综合形态的评论上。
（三）新闻评论写作中网络暴力问题凸显受碎片阅读习惯和海量信息影响，受众对于了解新闻事件、新闻观点缺乏长久耐心，因此立场鲜明、语言犀利、观点独特的评论往往能够迅速抓住受众眼球，拥有高转载量，取得更大的社会反响。部分新闻评论员为了刻意追求眼球效应和个性化表达，步入了非理性评论误区，在对事实了解不清的情况下发表偏激看法，语言表达情感失控，缺失了对新闻事实的追问和对新闻事实的冷静反思，更对读者产生了消极的舆论引导作用。
三、微媒体环境下新闻评论教学模式探索
（一）推广“互联网+评论”的新闻评论教学模式在互联网深度渗透的今天，利用“互联网+”模式重新思考新闻评论教学模式具有启发性意义。事实上，不少高校的新闻评论教师已逐渐将微媒体评论教学法引入到新闻评论的课堂并取得良好效果。“互联网+”的教学模式符合了媒体融合发展潮流，从最初的评论构思到受众反馈环节，都能反映出学生在全媒体环境下，运用现代化手段对评论观点、语言、结构以及意见反馈方面的创新和重塑。在“互联网+”教学模式下，学生的应用能力，自主性、创造性和参与性被调动起来，纳入期末综合测评中。在新教学模式下，学习成果考察将被贯穿于整个学习过程中，期初由学生建立个人微媒体账号，定期选题，创造性地运用多媒体手段进行新闻评论制作，在对学生的成果进行评议时，除了考核学生写作能力和制作能力外，社会互动和社会反馈也应被纳入到衡量标准中。
（二）提升教师综合业务素养全媒体时代的到来，要求教师在授课之初必须具备熟练使用多媒体、跨专业评论写作和制作的能力；丰富教学手段，由学生被动的知识接收变为主动的知识汲取；更新知识储备，关注网络技术发展为新闻评论模式带来的新动向。此外，教师也应提升自身媒介实践能力，增加媒体体验交流经历，只有对不同媒体的新闻评论制作流程有实战体会，才能有能力指导学生完成多媒体新闻评论制作。
（三）注重新闻职业道德教育微媒体的低门槛信息特点虽然为学生进行新闻评论实践提供绝佳的平台，但是近年来基于互联网、微媒体平台的虚假新闻、新闻谣言、网络暴力等问题也层出不穷。针对当前鱼龙混杂、新闻道德失范的现状，新闻教学工作不能再依赖新闻职业道德课程让学生了解从业人员行为准则，应在每门课程中始终如一的对学生进行新闻职业道德教育。学生作为未来的媒体人，只有从学校教育中就树立起“把关人”、“守望者”的角色责任意识，在新闻实践中才能坚守职业道德底线。此外，在新闻评论作品衡量过程中，也应考察学生的价值观和对信息的分析批判能力，在教学工作中时刻培养学生的批判性思维能力，帮助学生树立正确的、积极的新闻观和评论观。
参考文献：
新闻传播特征范文5
[论文摘要]新闻语言就是指“通过新闻媒体,向民众报道最近发生的事例,传播那些具有新闻价值的信息时所运用的语言”,它担负着向人们表述新闻事件、传播新闻信息的特殊任务,是构成新闻报道的最主要最基本的元素。新闻用语是那些新闻报道的某种外壳,新闻用语的变化也肯定是新闻变化的一种外在显示与表征,一定的新闻用语一直是和特殊的时代要求与相应的历史条件相一致的。新闻语言并不是一直不变的,历史的演进、时代的变迁,肯定推动新闻语言的变化,使它具有深深的社会烙印与时代印记。
伴随着社会的快速发展,新闻语言的形态发展历经了由手势、口头、符号到文字这样一个非常漫长的演变过程。十九世纪末,电子媒体出现以后,新闻用语的形式也逐渐丰富起来,字幕新闻、广播新闻、影视新闻,极大扩展了新闻用语的发展空间,特别是当今计算机网络的广泛运用和数字技术的快速发展,在全世界引发了一场信息传播方式的新技术革命。在当今信息全球化的时代,新闻语言也需要与时俱进,要进行更为深刻的变革。新闻语言随时间的推移和时代的变迁、社会的发展而变化,与此同时也有着它本身角色与学理上的要求。目前,在新的媒体生态环境里,新闻语言主要表现出四种变化特征:多元化、互动性、融合性、平和性。
一、多元化
新闻语言源自于社会现实生活,源自于普通民众的社会生产实践,它一直是伴随社会实践的发展而变化。自从我国改革开放以后,日益丰富多彩的社会生活在培养出很多的具备自我意识的民众的同时,也肯定导致新闻用语逐渐多元化的趋势。新闻语言的多元化,首先表现在新闻语言不但是在内容上展现民主精神,以表达民众的祈愿和诉求;并且在表现形式上也异常活泼生动,丰富多彩,新颖别具一格,被广大老百姓所钟爱。重视从普通民众心理角度考虑,用普通百姓的立场和视角反映生活,用具有亲和力的语言感染感化民众;其次,新闻语言的多元化表现在传播者不但要报道新闻事件,还可以自由自主表达对新闻报道事实的看法。民众也可以运用各种形式自由表达自己对新闻传播的看法和观点;第三,随着社会结构的变化与民众的不同阶层,这种多元化还表现在新闻语言不但要适应同一个层次的民众多元化的阅读需要,又要满足各个不同层次民众的阅读口味。
二、互动性
互动是新闻语言运作的一个主要方式。因为接受新闻的民众主体地位的提升,特别是计算机技术与国际互联网的广泛运用,新闻语言互动性的特点逐渐显露出来。我国在原先的新闻传播活动中,传播者与接收的民众的各自分工非常清晰明确,而信息传播流通的形式是“我传播,你接受”的单方向的灌输式。尽管,新闻语言也一贯重视接受信息民众的反馈,“可是新闻语言的延迟性和间接性导致传播者和受众之间还没能建立起真正的互动关系”。而在网络语言传播过程中,互动性是首要的基本特征,接受新闻语言的民众可以随时和传播者进行“对话”,相互传播资讯、表达观点立场、提出要求与及时反馈对新闻报道内容的看法。新闻传播由原来的传播者对于民众的单方向灌输式转变为传播者和受众的双方向互动式。在网络传播此种新型的传播方式中,新闻语言传播的互动性特点会日渐凸现。此外,伴随着媒体竞争的日趋激烈,为了吸引民众、争抢市场占有率,那种原来老式媒体报纸、广播、电视新闻语言也愈发重视互动,比如开通新闻互动热线、实行节目主持人制、邀请民众参与其中等。
三、融合性
随着科技迅猛发展与社会持续繁荣,为媒体得快速发展提供了必要的条件同时也进一步推出新的媒介形态,而原来的那种传统的媒介形态不会逐渐消亡,“而是历经较长时间的调整以后,根据自身的传统优势,吸收别的媒体的优点,对自身作非常有效的改造进而有了进一步的新的发展”。此种相互兼容、相互促进、持续变革的媒体生存发展的特征,导致新闻语言的持续变化也表现出某种融合的特征。
多媒体时代的来临,也就使新闻语言的融合成为一种必然走向。巨大的信息量和异彩纷呈的社会生活,必然会使民众的阅听习惯和思维方式产生很大的变化。为了迎合民众的此种多元化的、全新的心理和思维转变,新闻传播者不能只是限于使用单一的报纸、广播、电视或网络语言来进行报道,而是要结合所报道得内容、媒体的自身特点与民众的需求,运用融合的新闻语言来传播,比如纸质媒体文字的视觉化与图像化,广播语言的文字化,电视语言的广播化和口语化,网络语言的整合化等。新闻语言的高度融合,不但展现了现今新闻媒体对原来的那种传统新闻语言的挑战意识,又表现了媒体张扬的个性、自我发展的诉求,与此同时还提高了新闻媒体的竞争力,迎合了民众新闻思维的变化和民众心理变化的需求。
四、平和性
引领时代潮流,传播社会精神文明,促进社会公平和谐发展是大众传媒的崇高使命,切忌浮躁、要彰显理性、平易近人是大众传媒提升其公信力与亲和力、树立其良好形象之根本。在信息全球化的时代,随着媒体竞争的日益白热化,民众本位意识的日趋成熟,构建一种平和、理性的新闻语言风格显得极为重要。由于平和、得体的新闻语言能精准地表达传播者的报道思想意图,且能迎合民众心理需求,因此被民众乐于接受。新闻语言要平和,首先是新闻语言本身角色的要求与体现。新闻语言作为构成新闻报道的最基本的要素,它的风格事实上是新闻媒介面向社会、面向民众的表情。平民化的语言风格,民众乐于接受;然而指令性的语言、给人一种高高在上的感觉,民众是极为反感的,它们会产生强烈的抵触心理。尤其是新闻语言的暴力化倾向,不但使所报道的内容和事实本身不相符,也会深深伤害民众,消弱民众对新闻媒体的信任和期待。
新闻语言要平和,其次也是社会文化的内在要求。自从改革开放以来,它带来人们思想观念的解放与社会文化更为丰富多彩,处在社会转型期的中国社会,消费文化好像要成为主流,现今新闻媒体就起着相当重要的精神指引与文化导向作用。这就需要新闻报道语言要极具理性与平和,既要考虑民众的个性,用平和的语调给民众以极大思考的空间,用理性的笔调为民众提供可供选择的余地,又要尽量避免新闻语言的庸俗化、娱乐化趋势,展现新闻语言的人文关怀性。冷静地摆出事实,平和地讲明道理,运用逻辑的强有力的力量来达到新闻传播的目的,也是促进人们之间和谐、媒体和谐与社会和谐的重要保证。
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新闻传播特征范文6
关键词 电视新闻；媒介融合；栏目创新
中图分类号G06.2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2014）123-0012-02
我国社会经济水平不断提高，信息技术更加成熟，在新闻传播呈现出了不同以往的发展趋势。媒介融合是未来电视新闻的重点发展方向，与传统新闻传播方式相比，媒体融合带来了更多的新考验，改变传统传播观念，找出媒介融合背景下的新闻传播方式，将是未来新闻传播的主要目标之一。
1媒介融合的改变特点
1.1无限的新闻信源
当代媒体的生存环境已经发生了极大的改变，新闻信源呈现出无限增长模式，这也是快节奏社会发展过程的必然趋势。媒介融合使多种媒介呈现出一体化趋势，不仅改变了新闻传播系统的发展方式，还解放了新闻传播的单一渠道模式，一种范围广阔的一体化市场正在逐渐成熟，其中以门户网站为主的新媒体，逐渐改变了传统的新闻传播模式，传统媒体逐渐被新媒体、自媒体、私媒体取代。全媒体具有多种综合表现模式，其独特的信息传输特点，为新闻媒体发展带来个更多可能性，也使新闻信源呈现出无限化发展的趋势。
1.2合作型新闻采编
媒介融合为新闻采编工作创造了新的工作方式，合作型新闻采编模式也是新时代媒体生存环境经过媒介融合后发生的具体改变。新的新闻采集模式与传统模式有很大不同，媒介融合的传播背景下，对传统的分工式采集方式进行了优化，不仅在新闻采集中兼顾了分工形式，而且也使团队合作式新闻采集在一定程度上成为现实。媒介融合使新闻信息得以共享，通过不同媒体的通力合作，使合作型新闻采集团队应运而生，这就是合作型的新闻采编变化。根据电视新闻进行分析，电视主要通过视频传播信息，在新闻融合中有很大优势，而媒介融合在此基础上扩大了传播范围，将音频、文字、图像完美结合，加强了信息的共享性，也是手段最多样化的媒体平台。
1.3新闻表达多元化
媒介融合使新闻表达更加多元化，这也是新闻传播改变的具体特征之一。在媒介融合的背景中，无限的新闻信源，合作型新闻采编，这些改变使得新闻表现更加多元化。新闻传播在媒介融合中发生了许多改变，在设置媒体议程的时，传统一家独大的媒体议程方式将发生改变，在相同新闻的报道中，不同媒体会得出独特的新闻报道内容，表达特征十分多元化。不同媒体会在同一事件选择不同的切入点，可以得到不同的侧重点、视角、价值观，呈现出多元化的新闻特征。在激烈的媒体竞争环境下，新闻表达的特点直接影响媒体核心竞争力。例如在报道地质灾害新闻时，媒介融合的传播方式会根据门户网站需求进行报道，可以提供搜索、目录等服务，并且根据市场的不同需求，实时调整传播方式。
2电视新闻创新措施
为了跟上时代的步伐，电视新闻必须挖掘出自身优势，主动出击，加强电视新闻节目的创新性。媒介融合虽然使新闻传播发生了一些改变，但是其实质并没有脱离新闻的本质，电视媒体应当提高信息，加强职业记者与职业编辑的工作效果，通过专业的媒体传播让观众得以接受。
2.1直播常态化
数字信息时代，新闻时效性是媒体竞争的关键要素，只有第一时间提供正确的新闻，才能使观众更加愿意接受。电视新闻的最大优势就是现场直播，以现场作为电视新闻的基础，充分发挥出现场的真实感。将传统的电视新闻前线封闭性报道转变为直播状态，通过实时的新闻事件让观众更加有代入感，观众切实的感受到新闻事件的全过程，并且对事件的发展有所了解，这样就可以提高观众的互动与参与，使现场直播的魅力完全得以体现。现场直播中，新闻记者是第一时间接触新闻事件的人员，也是决定新闻材料切入方向的关键人物。记者独特的视角，不仅可以体现出媒体特征，也能展示记者与媒体的实力。虽然现在许多新闻媒体都在广泛收集群众素材，但是往往这种第一手资料较为粗糙，视角十分主观，缺少新闻敏感性，这点恰恰是专业新闻从业者的绝对优势。以数字网络技术的支持，直播成本逐渐减少，操作也更加简单，这些条件为实现直播常态化提供了坚实的基础。
2.2提高整合能力
媒介融合使信息来源与传播渠道更加多样化，这就为媒体提出了问题，如何处理大量信息，提高核心竞争力，是媒体面对的主要问题之一。信息整合是媒体处理信息的关键能力，媒体每天都需要进行大量新闻的加工、筛选、组合，形成独特的观点框架，通过编辑部完成知识管理职能。
2.3强化互动
电视新闻与新媒体相比，最大的弱势在于参与性与互动性上面。为了解决这种问题，必须提高新闻采编人员的观念，改变媒体作为主体的方式，而是将群众作为主体，根据群众不同的需求，认真研究收视心理与规律。数字时代实现了观众与媒体的实时交流，通过微信、电话、短信、网络等方式，使电视新闻获得了更多的反馈，呈现出几何增长。特别是现在电视新闻与合作网站的联合播报方式，使得电视可以与互联网进行联动，通过新闻采编人员与观众的联动，为节目营造出活泼、亲密的氛围。
3结论
媒介融合为电视新闻带来了新的挑战，也带来了更大的机遇。解决媒介融合变化带来的问题，使电视新闻获得新的突破。积极促进媒介融合，使电视新闻栏目更加人性与自由，采纳各种优秀的融合方案。通过媒介融合使电视新闻实现高效的整合与传输，通过有效的管理提高新闻操作效果，实现电视新闻栏目的创新。
参考文献
[1]李弋.媒介融合背景下电视直播的商业盈利模式[J].电视研究，2010（6）：26-27.
