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儿童口腔护理知识范文1
[关键词]综合口腔护理干预；预防；儿童龋齿；预防效果
[中图分类号] R473.78 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721（2016）09（b）-0183-03
[Abstract]Objective To explore the clinical effect of comprehensive oral care intervention on the prevention of dental caries in children.Methods 5 kindergartens from January to June 2015 were randomly selected in our city，40 children were randomly selected from every kindergarten，a total of 200 children as the research object，according to the random number table method all children were divided into two groups，each group of 100 cases，the intervention group was given oral comprehensive nursing and the control group used conventional nursing，after intervention measures for a period of time，two groups of children′s dental health were observed and recorded，and for the two groups of children all the study findings and data statistical were analyzed and compared.Results Nursing intervention after different time of two groups of children were suffering from dental caries comparison shows that were treated 3，6，9 and 12 months，after observed groups of all time suffering from caries number was significantly less than that of control group，the difference significant（P
[Key words]Comprehensive oral nursing intervention；Prevention；Children′s dental caries；Effect
乳牙龋齿是临床儿童常见的口腔疾病[1-2]，此病发病较早，且由于多种因素导致的发病率较高，是一种牙齿组织逐渐遭到破坏的疾病，严重的龋齿会造成牙齿疼痛从而影响儿童的进食及消化功能，增加患儿口腔内疾病发生率[3]，进一步影响儿童身体发育。目前临床上对于儿童龋齿，更多的是采用窝沟封顶预防为主[4]，对降低儿童龋齿的发生率有很好的效果，然而由于此方法在对部分患儿进行预防的过程中缺乏较为全面的护理干预措施，使得预防效果不是很理想。本研究采用综合口腔护理干预的措施对儿童进行护理干预，效果显著，现报道如下。
1资料与方法
1.1一般资料
随机选取2015年1～6月内我市5所幼儿园，从每所幼儿园中随机抽取40例儿童，共计200例儿童作为研究对象，所有儿童均无龋齿症状，按照随机数字表法将所有儿童均分为两组，各100例，分别为采用综合口腔护理进行干预的观察组和采用常规护理进行干预的对照组，其中观察组男生54例，女生46例；年龄（3.7±2.2）岁；身高（93.1±12.7）cm；体重（15.7±7.4）kg。对照组男生51例，女生49例；年龄（3.3±2.7）岁；身高（92.8±13.2）cm；体重（17.3±5.5）kg。本研究经儿童及其家属的知情同意以及学校及医院相关部门的批准后实施。所有儿童均无其他器官系统的疾病影响，两组儿童在性别、年龄、身高、体重等一般资料方面比较，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2方法
1.2.1对照组 采用常规护理措施进行护理干预。
1.2.2观察组 采用综合口腔护理措施进行干预，具体如下。①健康宣教：向家长及幼师讲解口腔的正常结构与功能，介绍各类口腔疾病的危险因素及对儿童的危害等，介绍口腔保健知识如儿童牙膏、牙刷的选择技巧及儿童正确刷牙方法；②采用儿童感兴趣的方式进行知识讲解，提高儿童配合度，让他们自觉养成、自愿做到早、中、晚刷牙，饭后漱口的习惯；③幼教老师及家长做好监督工作：详细记录儿童的行为习惯，帮助儿童将不良习惯尽早改掉；④鼓励儿童多食用新鲜的蔬菜水果及鱼虾等健牙食物；⑤每个月进行一次牙齿检查，对于问题牙齿及早治疗等[5-7]。
1.3观察指标
配合程度。①很配合：对于各种操作都欣然接受不反抗，操作过程中积极配合；②一般配合：有抵抗情绪，但勉强可以完成操作；③不配合：拒绝接受所有操作，抵抗情绪强烈，任何沟通无效。配合率=（很配合+一般配合）例数/总例数×100%[8-9]。
1.4统计学分析
采用SPSS 13.0统计学软件对数据进行处理，计量资料以x±s表示，采用t检验，计数资料采用χ2检验，以P
2结果
2.1两组儿童护理干预后不同时间患龋齿比例的比较
护理干预后不同时间两组儿童患龋齿的情况比较显示，分别干预3、6、9、12个月后，观察组各个时间患龋齿的66例均明显少于对照组，差异有统计学意义（P
2.2两组儿童配合程度的比较
观察组79例很配合，16例一般配合，仅5例不配合，配合率为95.00%，而对照组57例很配合，7例一般配合，36例不配合，配合率为64.00%，两组比较，差异有统计学意义（P
3讨论
作为临床常见牙科疾病，龋齿被WHO列为了危害人类的三大非传染性疾病之一，其具有发病率高、进展迅速等特点，通常家长认为乳牙迟早要被恒牙所替代，因此龋齿对患儿影响不大也不会很大。然而，有研究显示，儿童龋齿可能与母亲的母乳喂养之间存在一定联系，此外，更主要的原因还与儿童的食物、饮食习惯及微生物等之间存在密切关系[10-13]。由于儿童年龄较小，对事物的认知及辨别能力均有限，此时期极易养成各种不良饮食及行为习惯，使得龋齿的发生概率很大幅度地提高[14]，一旦发生龋齿，轻者影响患儿咀嚼，重者直接导致患儿出现严重疼痛，影响进食及消化，长期不进行治疗还会导致更严重的口腔疾病发生，以此形成恶性循环[15]，对儿童产生严重的不良影响，因此，倡导幼教人员及家长联合帮助儿童养成良好的饮食及生活习惯，按时对牙齿进行清洁，定期进行口腔检查以及进行涂氟等保护措施，以保证牙齿的健康。
本研究中，护理干预后不同时间两组儿童患龋齿的情况比较显示，分别干预3、6、9、12个月后，观察组各个时间患龋齿的比例均明显少于对照组，两组比较，差异有显著统计学意义；两组儿童进行护理干预过程中配合程度比较显示，观察组79例很配合，16例一般配合，仅5例不配合，配合率为95.00%，而对照组57例很配合，7例一般配合，36例不配合，配合率为64.00%，两组比较，差异有显著统计学意义。
综上所述，对于预防儿童龋齿应当正确采取综合口腔护理干预的方式，综合口腔护理干预可明显促进儿童在实施护理干预过程中的配合率，降低儿童患龋齿的概率，对帮助儿童养成良好的口腔卫生习惯和预防龋齿的发生有积极意义，值得进行广泛推广应用。
[参考文献]
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儿童口腔护理知识范文2
关键词：综合护理干预；小儿；龋齿；预防
龋齿属于小儿常见病，具有较高的发生率，影响小儿的正常生活。小儿缺乏口腔保健意识，而且乳牙的钙化度较低，易造成龋坏[1]。若龋齿情况较为严重，则会抑制继承恒牙胚的发育，对小儿的发音、外貌造成严重影响，不利于小儿的身心健康[2]。在小儿龋齿的预防中，需积极进行护理干预，帮助小儿养成良好的口腔保健习惯，促进小儿牙齿的健康发育。本研究以110例接受龋齿预防的小儿为研究对象，对综合护理干预应用的情况进行了分析，取得了较好效果，现总结如下：
1资料与方法
1.1一般资料 研究对象为我院随机选取的110例接受龋齿预防的小儿，研究时间为2015年8月～2016年10月，研究对象分类为对照组、观察组，每组纳入55例小儿。对照组中，男31例，女24例，年龄2～6岁，平均年龄（4.0±1.5）岁；观察组中，男32例，女23例，年龄1～5岁，平均年龄（3.0±1.3）岁。在年龄、性别等基础资料层面，两组患者无显著差异，对比无统计学意义（P>0.05）。
1.2方法
1.2.1对照组 采用常规性护理，告知家长预防小儿龋齿的一些措施及注意事项，加强对小儿的安抚，让小儿能够积极配合，以确保预防工作的顺利开展。
1.2.2观察组 在常规性护理基础上行综合护理干预，具体如下：
1.2.2.1进行体格检查，明确小儿身体情况、口腔情况；加强对小儿家长的沟通，介绍龋齿预防的一些方法、注意事项，讲解不同预防措施的优点，并说明各种预防措施不会对小儿的健康造成影响。告知预防龋齿过程中需家长的配合，确保小儿在口腔护理中能够放松口周的肌肉，有利于后续操作的顺利进行。
1.2.2.2加强对小儿家长的健康教育，讲解正确刷牙、使用牙的方法，帮助小儿养成良好的口腔习惯及饮食习惯，引导小儿不偏食、不挑食。采用通俗易懂的语言与小儿进行交流，告知家长龋齿对小儿健康的影响及危害，提高家长对龋齿的认知度。完成预防操作后，告知家长定时来院做相关检查。
1.3观察指标
1.3.1小儿配合度 配合：小儿顺利接受口腔护理操作。基本配合：口腔护理中需家长辅助。不配合：小儿不能接受口腔护理操作。
1.3.2龋齿诊断标准 牙齿出现龋洞，小儿存在明显酸痛、刺激感，X线牙片中显示龋坏处存在黑色阴影。
1.3.3统计小儿家属的满意度 方法为问卷调查法，满意度分级为满意、一般、不满意。调查内容包括小儿龋齿发生情况等内容，共10项，满意为1分，一般为0.5分，不满意为0分。若分值≥9分，则为满意；若7分
1.4统计学方法 数据处理采用统计学软件SPSS19.0，计数资料采取百分比（%）表示，行χ2检验。计量资料采取（x±s）表示，行t检验。对比以P
2结果
2.1两组小儿配合度对比 经综合护理干预，观察组小儿配合度明显更为理想，与对照组相比，存在统计学意义（P
2.2两组小儿龋齿发生率对比 经综合护理干预，观察组小儿龋齿发生率更为理想，与对照组相比，存在统计学意义（P
2.3两组小儿家属满意度对比 经综合护理干预，观察组小儿家属满意度更为理想，与对照组相比，存在统计学意义（P
3讨论
本研究主要对综合护理干预对小儿龋齿的预防效果进行分析，统计了两组小儿的配合度、龋齿发生率、家属满意度。其中对照组小儿配合度为80.00%、龋齿发生率为16.36%、家属满意度为78.18%；观察组小儿配合度为96.36%、龋齿发生率为3.64%、家属满意度为94.55%。由此可见，在小儿龋齿预防中应用综合护理干预能够较好降低龋齿的发生率，维护小儿牙齿的健康，提高小儿家属的满意度，应用价值较高。
随着生活方式的改变，龋齿的发生率不断提高，其发生与多种因素紧密相关，包括细菌、口腔环境、家长防龋意识、口腔保健措施等因素[3]。龋齿属于一种细菌性疾病，稍有不慎便会引发牙髓炎、根尖周炎，严重时可能造成牙槽骨、颔骨炎症[4]。很多小儿在发生龋齿后未及时治疗，最终会形成龋洞，丧失牙齿，严重影响小儿的正常生活。龋齿的发病范围广、发病率高，只有积极做好针对性预防，才能降低龋齿发生率，维护小儿牙齿健康。
综合护理干预从多方面着手，通过给予小儿、家长相关指导和教育，让家属能够协助小儿接受口腔护理操作，提高小儿的配合度。由于家长大都缺乏对龋齿相关知识的认知度，未意识到各种危险因素，没有做好龋齿预防工作，致使小儿发生龋齿的几率大大增加。所以护理人员需加强对家长的健康教育，提高家长对龋齿相关知识的认知度及预防龋齿的必要性，取得家长及小儿的配合[5]。护理过程中，护理人员需加强对小儿的安抚，耐心解答家长提出的问题，消除家长的顾虑，告知口腔护理不会对小儿的健康造成损害。护理人员需嘱咐家长引导小儿不挑食、不偏食，养成良好的口腔保健习惯和饮食习惯，以降低龋齿发生率。
综上所述，在小儿龋齿预防中应用综合护理干预能起到较好作用，值得临床中推广应用。
参考文献：
[1]张晓蓉，王小燕，闫亮，等.窝沟封闭术联合氟保护漆在预防儿童龋齿中的疗效观察[J].重庆医学，2013，42（18）：2125-2126.
[2]郭艳丽，张玲.综合护理干预对小儿龋齿的预防效果分析[J].中国保健营养，2015，25（6）：154.
[3]陈绮琴，葛风华，席晓颖，等.综合口腔护理干预对预防儿童龋齿的效果研究[J].中国当代医药，2016，23（26）：183-185.
儿童口腔护理知识范文3
网站设计如何针对不同的对象，设计出不同的服务模式?
网站如何定位，才能建立起客户长久的品牌忠诚度?
看看高露洁的网络营销案例会给你什么启发。
高露洁是一家以生产牙膏为主的普通日用化工类企业。为了从众多同类企业中脱颖而出，高露洁的企业网站，并没有打出“全球牙膏大王”之类的牌子，而是从顾客的角度，把网站定位在“口腔护理”及“个人护理”这两个层面，重点放在网站的实用性和顾客亲和力上，希望带来客户回访率的增加。
在网站规划上，高露洁从首页开始，精心收集了一批各种肤色儿童张口露齿微笑的照片，在整体透白背景的反衬下，这些照片缓慢地滚动出现在屏幕上方，格外引人注目。
作为网站的核心栏目，“儿童大地”版块以“明亮的微笑，明亮的未来”为主题，设立了以牙齿保健为内容的“兔医生‘没有蛀牙’俱乐部”动画，这个栏目既有趣味、又有教育娱乐性。
为了吸引儿童的回访率，网站在各种游戏方案的设计和故事编辑上都花费了很大的心思。作出了一套很有创意的网络营销，他们把电脑游戏、网上读物、各年龄儿童的教育和牙齿保健知识融在一起。比如“牙齿人历险记”这个故事，说的是一粒牙齿人受到“巨噬菌妖怪”的追击，屏幕上不断发出情景信号词，要求小朋友正确快捷地拼出各个单词，帮助牙齿人摆脱险境。显然，几乎不可能有孩子能拼得过电脑词库的，但游戏中的不断激励会激发孩子的好胜心和好奇心，于是，那些没甩掉妖精的孩子们还会一次次地重来。在游戏的过程中，他们很快了解了保健常识，当然也记住了高露洁各种品牌的牙膏牙刷。
对于成年人，网站设有“口腔卫生咨询中心”，由一位口腔护理专家担任咨询主持人。访问者会向主持人发问，也可从下拉菜单中直接选择常见问题的解答，比如口腔脓肿、牙龈出血、如何刷牙、如何洁齿等等。
这个“咨询中心”囊括了各种常见与特殊口腔护理问题，可以满足不同年龄段的查询者。同时，专家对每一个咨询的解决方案都会落实到一个叫“健康微笑世界”的栏目中。在“健康微笑世界”里，针对顾客的任何口腔问题，都会推荐相应品牌的牙膏、牙刷，还有令孩子们兴奋不已的“蝙蝠侠型”、“芭比娃娃型”之类的产品组合套装。
网站服务的另一类群体，就是全国的牙科医生。网站专门设置了“牙科专业天地”专栏，提供三项特色服务：
第一项服务是“会议链接”。这是高露洁与全美牙科协会的协作项目，它以协会的名义，提供任何全球性牙科学术会议信息。对于全国牙医而言，这个栏目是专业资料库和了解各国同行最新进展的窗口。
第二项服务是口腔药物及护理用品最新科研成果、各类实验数据记录和项目进展的介绍，这是牙医们需要实时跟踪了解但以往不容易得到的一类服务。
第三项服务就是高露洁和哈佛大学开办的在线培训专栏，以及各项专科教育资助申请等，这对年轻的开业医生具有无法抗拒的吸引力。
点评：
国内多数企业都以单一类型产品为主，这类企业建立网站时就应当以服务为宗旨，以“精”、“专”、“深”为特色，高露洁企业网站就为我们提供了一个范例。
高露洁的“精”体现在能针对不同的对象，设计出不同的服务模式。如对儿童，采用“寓营销于娱乐”的网络营销策略；对成人，采用“教育、咨询”网络营销策略；对专家，则重在长线效益，采用了“口碑营销”策略。
儿童口腔护理知识范文4
【关键词】 手足口病;护理
手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主。大多数患者病状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征，一般预后良好。少数患者可并发无菌性肺炎、脑炎、肺水肿、心肌炎等。个别重病患儿病情进展快，易发生死亡。我院于2008年12月—2009年7月共收治了手足口病患儿58例(均已报卡)，通过精心治疗及护理，取得较好的效果，现将护理体会报告如下。
1 临床资料
58例患儿中，男31例，女27例;年龄6个月～14岁，其中6个月～3岁49例，占84.5%，4～14岁9例，占15.5%，住院期间体温在38.5℃以上者30例;口腔疱疹者41例;臀部疱疹者37例;手足疱疹者56例。均予抗病毒、维生素及支持对症治疗，平均住院7天，并发肺炎3例，未见并发脑炎及心肌炎，58例均临床治愈出院。
2 护理
2.1 消毒隔离
2.1.1 环境的消毒隔离 患儿统一安排在同一病区并挂醒目标志，保持病室整洁，每日用500mg/L含氯消毒液擦拭床头及椅子，并用含氯消毒液拖地，病区内采用移动式无毒紫外线消毒机循环消毒，每日2次，早晚各30min，每日通风，于消毒后通风30min，制定严格探视制度，发放陪伴证，严禁外来人员出入病区。
2.1.2 患儿的消毒隔离 患儿生活垃圾均视为医疗垃圾，由医疗废物处置中心统一处理，患儿大小便排入便器，经2000mg/L含氯制剂浸泡30min后再倒入厕所，厕所每日用含氯制剂喷洒2次。患儿之间不互玩玩具或接触玩耍，出院病人的床单位均进行严格的终末消毒。
2.1.3 医护人员的消毒隔离 手足口病病区配置 专门的医护人员，医护人员在诊疗护理每位患儿前后均认真洗手或用快速手消毒液消毒。诊疗、护理患儿过程中所用的非一次性仪器，如:听诊器、手电筒等均用含氯消毒液擦拭。
2.2 口腔护理 指导患儿或家属在进食前后用生理盐水或温开水漱口，若有疱疹破溃者，以西瓜霜喷雾剂喷涂以减轻口腔疱疹带来的疼痛。或将维生素E、鱼肝油或思密达溶液直接涂于口腔糜烂部位，可减轻食物对口腔黏膜的刺激，促进糜烂早日愈合，预防细菌续发感染，促进食欲[1]。予41例口腔疱疹患儿上述护理后，效果显著。鼓励患儿多喝水，保持口腔清洁，患儿餐具用后煮沸消毒。
2.3 皮肤护理 保持皮肤清洁干燥，给患儿穿宽松棉质衣物，勤剪指甲，勤洗手，防止患儿抓破皮疹出现继发感染。皮疹瘙痒者，用炉甘石洗剂涂擦，皮疹破溃者予阿昔洛韦软膏涂擦。洗澡时只用清水。体温在38.5℃以上者需物理降温时，有皮疹者尽量不用酒精擦浴，改为温水擦浴。婴幼儿勤换尿布，每次大小便后用清水清洗或用湿纸巾擦拭，并予护臀霜涂擦。
2.4 饮食护理 指导家属给口腔疱疹患儿以清淡流质或半流质饮食，以温凉为宜，禁食生、硬、冷或辛辣等刺激性饮食，以免加重疼痛。由于患儿年龄小，不易配合，更应耐心喂养，少量多餐，尽量补充所需营养。对于口腔疼痛而拒食、拒饮的患儿要及时静脉补液纠正电解质紊乱。
2.5 病情观察 观察基础生命体征，体温、脉搏、呼吸、心率及心律，神经系统需要观察患儿有无头痛、呕吐、高热、抽搐、哭闹不安或嗜睡等，有无呼吸急促、面色苍白、发绀、心率快、吐泡沫样痰等表现，我院收治的58例患儿均未出现严重并发症。
2.6 心理护理 由于本病近年来有死亡病例的报道，加之家长对本病了解不足，特别容易造成精神上的紧张和恐慌。我们应多与家属沟通交流，使他们认识本病的发展过程，消除恐惧心理，积极配合治疗。 在患儿方面，由于疾病带来的疼痛和陌生的环境易产生恐惧、烦躁、哭闹不止。对于婴幼儿我们要体贴爱护，护理过程中动作轻柔，使其消除恐惧感;对于较大患儿，应耐心解释，多鼓励，使其配合治疗，早日康复。
2.7 健康宣教 手足口病为传染性疾病，传播快、感染性强，应向家长介绍本病的基本知识、流行特点、预防措施等。如饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童;看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物;婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗或煮沸消毒;本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被;儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿不必住院，但要避免到幼儿园或公共场所，宜居家休息治疗，以减少交叉感染。 同时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理。
3 讨论
CoxA16所致的手足口病，一般症状较轻，被认为是一种自限性疾病，只需治疗及时均肠道病毒可治愈[2]。但近来发现EA71型所致的手足口病，除皮肤黏膜皮疹外，有更多机会引起严重肺水肿、循环衰竭等，病死亡率高[3]。 手足口病一年四季均有发病，发病高峰为春末夏初。经呼吸道、消化道传播，也可通过接触含病毒的疱液传播，临床没有针对病因的治疗。因此早发现，早诊断，早治疗，严格实施消毒隔离制度及基础护理;密切观察患儿病情变化，积极诊疗和护理，以促进患儿早日康复。
参考文献
1 谢似平，李映兰.口腔护理方法的研究进展.现代护理，2008，1(27)：54-55.
儿童口腔护理知识范文5
本人从事传染科工作多年，对手足口病的护理有一定的认识，现将心得介绍如下。
手足口病主要由柯萨奇A16和E71两种病毒引起，通过唾液、飞沫经呼吸道传播，或由手及传染物经口传播的疾病。可在幼儿园、社区等集体场所引起流行。临床表现为多数患儿突然起病，可引起发热，手足、口腔、等部位皮疹、溃疡，严重的可引起病毒性心肌炎、脑炎等并发症，故护理好患儿，使其早日康复显得尤其重要。
1. 消毒隔离：对患儿采取消毒隔离治疗，严格管理传染源，防止疾病蔓延扩散，保持病室清洁、空气新鲜，温湿度适宜，对被患儿污染的日常用品、餐具用0.5%-1.0%的氯胺溶液进行消毒处理，加强医院消毒和污物处理，杜绝院内感染，对住院治疗的患儿，限制其陪护和接触者人数。
2. 降低体温：患者体温一般为低热或中热度，可嘱其多喝开水，体温较高的可行退热处理如头枕冰袋，温水擦浴或口服药物处理，严密观察患儿的体温、呼吸、脉搏、血压的变化，如有特殊及时报告医生。
3. 皮肤的护理：对丘疹及其周围皮肤应保持干燥、清洁，修剪患儿指趾甲，避免抓破皮肤，导致感染。臀部有丘疹的患者，要保持臀部清洁、干燥，每天清洗。衣服宽大、柔软、舒适，并勤换洗；尽量穿软平底鞋，床单应勤消毒换洗。有破溃部位，给予碘伏外用，保持创面干燥，以防感染。
儿童口腔护理知识范文6
【中图分类号】R49 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783（2018）06-03--01
手足口病是临床上较为常见的疾病之一，多见于三岁以下的儿童。现如今，随着医学技术的不断发展，人们在医院治疗过程中对护理工作的要求也有所提高，且有相关研究显示，有效的护理干预，能够提高患儿的治疗效果[1]。因此，本院将对2015年6月～2017年6月收治的70例手足口患儿进行研究，在治疗过程中给予综合护理干预，取得良好的效果。现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
对本院2015年6月～2017年6月收治的70例手足口患儿为研究对象，随机分为两组，各35例。对照组中，男患儿19例，女患儿16例，年龄在1～5岁之间，平均年龄为（3.21±1.03）岁；治疗组中，男患儿17例，女患儿18例，年龄在2～6岁之间，平均年龄为（3.32±0.94）岁。两组患儿的一般资料对比无明显差异，具有统计学意义（P>0.05）。
1.2 方法
对照组患者采用常规的护理方式，其中包括护理人员对入院的患儿进行各项生命体征的检查，遵医嘱给予药物治疗，并实施饮食护理、环境护理以及心理护理等。治疗组则在常规护理的基础上实施综合护理干预，具体流程如下：（1）护理人员在患儿入院后，对其进行2周左右的隔离，当在隔离期间观察到患儿的皮疹消退以及水泡结痂时可解除隔离，同时注意对患儿的排泄物需使用含氯消毒剂处理。（2）心理护理，在早期由于疾病的影响，患儿家属常常出现紧张、焦虑等不良情绪，护理人员稍有操作不当都会造成护患纠纷事件的发生。因此，护理人员需及时给予患儿家属心理安慰，详细告知其疾病的相关知识和注意事项，并在患儿家属存在疑问的地方进行耐心的讲解，从而缓解患儿家属的负面情绪[2]。（3）对症护理，护理人员在患儿住院期间，应对患儿的各项临床表现进行密切的关注，并定期测量患儿的体温、脉搏等生命体征，如发现患儿出现胸闷、昏睡、呼吸短促以及体温超过37.5℃等情况时，及时通知医生并协助处理。（4）口腔护理，护理人员在患儿进食前后以及睡前，使用温开水清洁患儿的口腔，避免细菌在口腔内寄生。如患儿口腔内存在溃疡的情况，需在溃疡部位涂抹阿昔洛韦软膏，起到预防感染的作用。（5）饮食护理，护理人员应给予患儿高纤维、高营养的流质或半流质饮食，食物以清淡为主，且不得进食刺激较大的食物，避免对患儿口腔溃疡部位造成刺激。
1.3 观察指标
观察两组患儿干预后的体温恢复时间、溃疡愈合时间以及皮疹消退时间，并采用调查问卷的方式对患儿家属的护理满意度进行调查记录。将两组患儿家属护理满意度的评判标准分为三类，分值为100：（1）≥90分为非常满意；（2）75～89分为比较满意；（3）≤74分为不满意。总满意度=（非常满意+比较满意）/例数×100%。
1.4 统计学分析
两组患儿应用SPSS16.0统计软件进行数据分析，应用t检验进行数据比较，P
2 结果
2.1 两组患儿干预后的体温恢复时间、溃疡愈合时间以及皮疹消退时间情况
从本次研究数据可以看出，治疗组患儿干预后的体温恢复时间、溃疡愈合时间以及皮疹消退时间，对比对照组有明显的提高（P
2.2 两组患儿家属的护理满意度情况
治疗组患儿家属的总护理满意度为（96.57±4.39）分，明显高于对照组（85.27±5.13）分。组间对比差异具有统计学意义（P
3 讨论
