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海洋动物保护自己的方法范文1
你们好！
我们是海洋的统治者??鱼类。本来你们和我们之间是互无联系的，但是面对你们对自然界的残害，我们不得不以写信的方法对你们提出必要的警示，以便唤起你们对大自然的爱护之心……
人类啊，很多年以前，我们来到了这个世界上。我们一直按照祖先的遗训，严格而又一丝不苟地执行着保护生态平衡的职责。和睦相处的同时，弱肉强食的原则也一直在海洋一族中悄无声息地执行着，大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米……这都是为了保护我们生活的地球而作出的不得已的抉择。这个自然界的原则连我们的祖先都理解得非常透彻，何况你们人类呢！
当你们人类来到这个世界上时，我们十分高兴。因为毕竟那么多年来，我们一直靠自己的意志信守着祖先的规则，但是却无法了解陆地上生物的情况。我们非常希望你们能帮助我们和地上生物取得一样的共识，但是你们的所作所为却令我们大失所望。森林遭到了砍伐，工厂里的烟囱排出的有害气体污染了空气……我们容忍、我们容忍……但是，危害不但没有减弱，反而随着时间的挪移扩散到了海洋。你们有什么废弃物品都往海里倾倒，幸好海水有净化能力，我们才免于一难。我们已经多次向你们发出了警告，希望你们能够认识到，你们对海洋的依赖并不亚于我们。其中有一点我们还记忆犹新，“海洋中的海藻，他们也能生产出氧气来。如果没了海水，它们也会死亡，地球上的氧气会越变越少。”这难道不是一个大问题吗？
虽然我们绞尽脑汁一次又一次地向你们发出警示，但是却毫无用处，反而为我们招来了更大的祸患。你们变本加利地开始残害自然界。有一天，赤潮发生了，厚厚的浮游生物群很快就挡住了我们赖以生存的阳光。细菌的产生又耗费了大量的氧气，我们这个鱼家族几乎全军覆没，这都是你们人类的杰作。还有呢！你们盲目地乱引进各种有害水生植物，什么水葫芦啊、水花生啊！把个水域堵得水泄不通，还让我们害上了传染病，鱼医生也无能为力了。此外，你们往海里倾倒的垃圾也令我们极为苦恼，就以北海为例，沿海的国家把我们的家当成了一个公共垃圾场。据不完全统计，你们每年要向北海里倾倒700万吨工业垃圾，730万吨建筑后留下的废弃物，500万吨淤泥和大量还未做过任何处理的工业废水以及家庭用水，正因如此，我们大都患上了不治之症。这是在干什么！你们疯了吗？你们简直是一个刽子手，在残忍地剥夺着地球母亲的生命！
我们暂且放开这些不管，来看看你们的所作所为让你们人类为此付出的代价吧。沙尘暴、龙卷风、台风、洪水……这些灾害使你们受到了极大的伤害，还有，臭氧层空洞、温室效应、地球资源的减少、空气的减少，也给你们和我们带来了极大的麻烦，看看你们脚下的地球，难道你们没有一点仁慈之心吗？你们的心难道是用铁做成的吗？
人类啊，即使我们费尽口舌，可如果你们没有采取实际行动去挽回已经造成的损失并着手保护地球环境的话，那也是白费一场。所以，我们鱼类作为自然界里的一员在这里诚心诚意地劝告你们：“地球只有一个，是大家赖以生存的地方，保护地球，就等于保护自己，人类啊，行动起来吧！”
海洋动物保护自己的方法范文2
此时的海葵利瓦不仅没有朋友，而且还被其他海洋动物嫌弃。他们用谨慎、躲避的举动来回应利瓦的热情，这不仅深深地刺伤了利瓦的心灵，更让利瓦感到孤立无助，因为，他没法改变天生的习性。
然而，小丑鱼多利的到来，仿佛是用他那一点红色让周围的一切变得温暖，利瓦也变得热情起来。他们相互友好地打了个招呼，就这么简单、自然，他们成了相处愉快的朋友！利瓦的毒刺不会伤害多利，而多利住进来之后，能把利瓦打扫得干干净净！
两个好朋友的世界变得敞亮了他们分享着各种事物，体验着友谊带来的喜悦与快乐！若不是多利的一次意外离开，故事也许就要平淡地结束了。
多利被鱼群吸引走了。这一次，利瓦一点办法也没有，他的世界又一次变得无比冷寂。除了对朋友多利的回忆，其他似乎都没有意义。然而，多利的再次出现，让利瓦欣喜无比，他义无反顾地将多利拥抱在怀里，坚定地保护自己的朋友。而多利也在历经千辛万苦之后，寻回了丢失的友谊。
最后利瓦的一句话“不要离开我”，换种说法其实就是：朋友，真的很重要！
正如心理学家马斯洛对人的需要所作的分析一样，当生存与温饱的需要满足之后，人们对朋友的渴望就变得迫切了。
一个人的一生中会遇到各种各样的人，这其中，有的擦肩而过，有的短暂停留，有的则能够相知相伴成为朋友。对朋友的渴望是人类的共性，但如何寻找到合适的朋友、如何将友谊维系长久却是很多人一辈子都在寻找答案的问题。其实，这本图画书讲述的是两个小动物之问发生的故事，但解读的却是人世间的最古老、最深刻、最持久的话题之一――朋友。
我想，和孩子一起阅读这本书的家长其实会和孩子一起思考“朋友”这个问题。因而，从孩子的成长角度出发，有几点是家长可以“借题发挥”的：
首先，让孩子有“朋友”的意识。很小的孩子就有一种直觉，喜欢一些人而不喜欢另一些人，对待小伙伴也是一样。家长需要多关注孩子常提起的玩伴名字，和孩子一起聊聊小伙伴们之问发牛的事情，这对培养孩子关注同伴、了解同伴很有帮助。当然，每个孩子都有自己的个性特点，要做到成为每个人的朋友似乎只是一种美好的愿望。所以，对于家长，当自己的孩子被别人拒绝的时候，千万不要反反复复去找别人的毛病或一味指责自己的孩子，在没有对错可辨的情况下，不妨就随缘吧！一味地让孩子改变个性、迎合对方而建立的朋友关系不会长久！除非孩子彻底改变或压抑自己的个性故事中，海葵利瓦和小丑鱼多利正是因为有着相互适合的特点才能成为朋友的呀
其次，月月友之问有点小误会、小摩擦委实正常。孩子很珍惜友谊，若是失去了好朋友的信任或中断了联系，对他们来说是一件天大的事情。因此，当孩子和朋友之间出现了误会等问题的时候，家长一定要加以重视，不仅要帮着孩子分析原因，更重要的是要鼓励孩子主动解决问题，甚至要创造条件帮助他们重拾友谊。方法当然很多啦，比方说邀请对方来家里做客，请对方一起玩有趣的玩具，等等。
再次，想和家长说的是，朋友之问的付出，这也是维系朋友关系的关键。每位家长都爱自己的孩子，愿意为孩子付出，但看到孩子为别人付出的时候，就会心疼，觉得孩子“吃亏了”。若是从来“不吃亏”，恐怕也很难交到朋友。付出是双方的，海葵利瓦为小丑鱼多利提供了一个湍暖舒适的家，而小丑鱼多利回报他的是食物和趣闻。付出与回报没法做到等价，但在朋友之间，这并不重要！
海洋动物保护自己的方法范文3
潜行5大洲
访问Vinnci时，她一边处理公事，一边与我分享海底世界不为人知的一面，尽显其一心多用的功力。其实她本人亦有特别丰富的人生：星期一至五的身份是公关公司的业务经理，周末则变身专业潜水教练，生活多姿多彩。
自2008年起学习潜水，到逐一考取执照包括技术潜水员牌照，Vinnci至今的潜踪已遍布亚洲、欧洲、澳大利亚及中南美洲，今年8月将向非洲进发，到纳米比亚自驾游，亦会到开普敦潜水近距离接触鲨鱼！
推广海洋保护
原来Vinnci当初开始学习潜水有更深刻的意义：“当年我和男朋友Zing经常坐廉航去东南亚游玩，面对蓝天碧海索性学起浮潜来。后来发现水肺潜水更刺激，何况我们想参加工作假期计划，若考到潜水教练资格我们便可藉此技能在外地赚生活费旅行。”潜水必须有同伴，Vinnci与Zing成为了潜水伙伴，建立共同兴趣，携手踏足各国经历不同人生，最后当然升级为人生伴侣，两人在2013年结为夫妻，更于同年成立Itchy Fins Diver，一起教授潜水、推广海洋保护及借潜水做善事。
学潜水期间，Vinnci与Zing在马来西亚一边考证件，一边在潜水店打工。他们居住的Sibuan岛上居住了许多菲律宾难民。他们遂加入义工计划，清理海中废物，并在潜水店售卖渔民采摘的椰子，为难民筹生活费。2011年Vinnci与Zing在澳大利亚进行工作假期计划，只待上1个月便迫不及待飞到南美洲，一玩便是半年。“南美洲太精彩了！我们到了厄瓜多尔的Galapagos（达尔文进化岛）、古巴及哥伦比亚潜水。”两夫妇现在每逢假期便四处潜水，最近一次到了菲律宾潜下55米。“保险公司只会承保40米深度。”然而Vinnci不觉得危险。“大部分海洋生物都不攻击人类，海底世界非常和平。”哪怕迄今已经见过众多海洋奇观，Vinnci仍不忘初次接触6米魔鬼鱼及12米鲸鲨的兴奋。“我的最新目标是哥斯达黎加的Cocos Island！”
减碳公干
Chocolate Rain创办人Prudence经常要外出工作，她习惯将行程排得满，除了陪丈夫回意大利探望家人外，很少因私事外游。“我不想浪费资源，希望每个旅程都有目的，为了休息无所事事而去旅行好像不大环保。”自从和意大利籍丈夫15年前拍拖开始，每年都会双双回意大利北部探望家人，一待便几个星期。“当地有很多特产，我们喜欢买很多食材，然后亲自下厨，面对着像明信片一样的风景，觉得自己是《飘零燕》的主角海蒂。”到过不少地方工作，Prudence对台湾的印象特别深刻。“中学时期的最好朋友目标很清晰，他早年便移民台湾，在那边成家立业，我每次都会趁公干时探望他。”Prudence坦言，被台湾人那份保护自己文化的决心而感染，很喜欢他们单纯和平静的生活。
出走学画
香港插画家Carrie Chau喜欢到不同国家学习当地艺术，这几年到过泰国清莱、清迈，也到过不丹“学艺”，甚至到过亚马逊雨林和玻利维亚旅游。“听说彩绘曼陀罗（Mandala）可用于艺术治疗，通过当中的图案和线条，可把当事人的潜意识表现出来，让人更了解自己的心灵深处。我觉得那些图案好像外星人，2012年便独自到泰国清莱参加冥想之旅，顺道学习画曼陀罗。”除了曼陀罗，Carrie对尼泊尔的唐卡画（Thangka）也很有兴趣，可惜在当地要学6年，所以唯有转战到不丹学习。 “唐卡画是藏族文化中一种独具特色的绘画艺术形式，我在不丹逗留了4个星期，学习画吉祥物，最初以为难度不高，但原来每个角色都要按比例绘画，因此要很花心机和时间。”Carrie表示，每次旅游的重点都是了解当地生活，通过艺术是最好的方法之一。
旅游是人生向导
关于开心，曾居巴西多年、以葡萄牙语为第二语言的旅行社创办人Alex教了我一个词，“alegria”。遍寻字义，发现最接近的解释是幸福。遍游中南美洲及非洲、为客人策划过无数独特旅程、见证过许多神奇时刻后，Alex从旅游中体会到alegria。“旅游带给我极其满足的精神境界。你问我留在家的快乐时光，我一点也想不起来。”
南美风情话
海洋动物保护自己的方法范文4
你是个勤快妈妈吗?过于勤快的妈妈,替宝宝做了许多事,却剥夺了宝宝独立自主的机会。看看生活中都有哪些“过于勤快”的妈妈吧。
勤快妈妈典型 1过度焦虑
多多的发展似乎总是慢半拍。别的宝宝会爬了,多多还不会,妈妈着急了,忙着给他做训练;其他宝宝长牙了,多多还无迹象,妈妈睡不安稳了,忙着给多多补钙;多多长得比同龄宝宝小,妈妈到处讨教长高秘诀……终于牙也长了,个儿也高了,妈妈又担心起宝宝认多少字,会不会数数……
提醒:任何事物的发展都有一个过程,每个宝宝都是独特的,妈妈应多一些耐心,多一些等待。
勤快妈妈典型 2过分关注
琪琪正在玩积木,一块块搭起了一座3层小塔,妈妈看见了,帮着多放了几块,说:“看看,小塔更高了!”琪琪一把推倒了小塔,又造好两个矮矮的桥墩,妈妈说:“宝宝你要不要这块长长的?能搭成小桥。”……
提醒:不要过多干涉宝宝的游戏,给宝宝自己体验和感悟的空间,宝宝会从中学到更多。
勤快妈妈典型 3全能全包
一大早,梁梁刚睁开眼,妈妈就跑来给他穿衣服,梁梁想要自己穿,妈妈说:“你穿得太慢,我来帮你。” 去托儿所,梁梁想要自己走,妈妈一把抱起他说:“你还走不好,地上又脏,我来抱你。”吃饭了,梁梁想自己吃,妈妈拿起小勺边喂边说:“你吃得到处都是,还是我来喂你。”……
提醒:让宝宝完全生活在“全自动”的生活环境中,宝宝会失去锻炼的机会,难以体会成功的喜悦,久而久之,会挫伤宝宝的主动性和创造性,成为一个缺乏进取心的人。
提倡做个“懒妈妈”
你具备成为“懒”妈的特质吗――
身懒心不懒;
放的是小角,看紧的是大片;
放之自由的仅是微观,管理得好的是宏观;
表面放手,实质是把自己的手张得更大。
做“懒”妈妈绝不是为了享清闲、图自在,实则用心良苦。做个“懒”妈妈是在为宝宝的成长负责。
做“懒”妈妈要“懒”得其所,该“懒”时要“懒”。是宝宝力所能及的事,不妨“偷偷懒”,让宝宝学会自己的事情自己做;宝宝碰到难题、问题了,不妨“装装傻”,让宝宝自己解决,获得成就感,建立自信心。
变身“懒”妈完全手册
赶快来看看,如何变身一个聪慧又会合理引导的“懒”妈吧!
崔华芳,有一个3岁的女儿,从事教育方面的工作,结合自己的实践经验写了不少给家长看的教育书籍。主要作品有:《天才少年的5种能力》、《影响孩子一生的36种好习惯》、《做最成功的父母》、《好妈妈不妨“懒”一点》等。其中《影响孩子一生的36种好习惯》、《50种培养孩子记忆力的方法》分别上榜2006年度、2007年度“十大家庭教育图书”。
菜鸟级“懒”妈:
妈妈“懒”一点,宝宝生活能力长
生活能力是要宝宝自己做了才能学会的,那看看“懒”妈可以做什么?
意大利著名儿童教育家蒙台梭利曾说:“教育首先要引导儿童沿着独立的道路前进。”
“懒招”1 饿一饿自己吃
妈妈要在食物设计、烹饪技术、搭配上下功夫,做到色香味俱全、花色翻新、营养均衡,用诱人的造型、色彩来激发宝宝的食欲。美好的进餐体验可以强化宝宝进餐的主动性。
周岁后宝宝喜欢用手抓东西吃,这是宝宝自主意识的觉醒,你一定要给予重视。这时,你可以把饭菜做成便于宝宝抓取的样子,放在小盘子里让宝宝自己拿着吃。多鼓励宝宝自己吃,他的自主性会更强,吃饭这件事就不会成为问题了。
当宝宝不想吃的时候,不妨让宝宝自己做主。与其追着他喂饭,不如让他稍微饿一会,等饿了再吃。你可以在两餐之间适当增加宝宝的活动量,尤其是户外活动,大量活动后宝宝就会饥肠辘辘,下一餐的饭菜肯定一扫而光。
“懒招”2 自然而成 自己拉
宝宝的生理机能有自己的发展时间表,不宜过早训练,应让它们自然而然地形成。
以大小便训练为例。我女儿1岁半前是一直用尿裤的,外出做客时经常被老人说“这么大的宝宝还不会自己尿尿呀,真是长不大呀”之类的话。在我看来,宝宝的大小便与智商没有关系,这是生理机能的一种表现,如果生理机能还没有成熟,刻意训练宝宝并没有多大的意义,反而累了大人苦了宝宝。一般来说,宝宝在2岁后膀胱控制机能才会真正成熟,所以,2岁前可以顺其自然,这样大人小孩都会感到轻松。
“懒招”3 循序渐进自己睡
和宝宝分床的最初阶段,你要循序渐进,让宝宝逐渐适应。比如,最初开始的时候,你可以先把宝宝的小床放在大床的一侧,让宝宝挨着大床睡,有安全感。清晨宝宝醒来的时候,一定要及时以愉快的情绪鼓励宝宝:“宝宝真棒,睡自己的小床,看来宝宝长大了!”妈妈的鼓励有利于增强宝宝自己睡的勇气和信心。
接下来,你就应该培养宝宝在自己的房间独自入睡了。为宝宝布置好温馨别致、充满童趣的小屋,墙上贴一些宝宝和爸爸妈妈的照片,把宝宝平时喜欢的玩具摆在床边,告诉宝宝小玩具会陪他一起睡觉,还要在宝宝睡前多陪他一会儿,给宝宝充分的,讲讲睡前故事,或放一段轻松优美的音乐。然后,平静地和宝宝互道晚安,让宝宝感到虽然自己单睡,爸爸妈妈始终呵护着他。
“懒招”4 妈妈示范 宝宝自己做
独立自主是宝宝的自发要求,是自身发展的需要。从两三岁开始,宝宝就常常执拗地说:“我自己来!”,不想受到别人的干预,也不愿得到别人的帮助。这表明宝宝开始有了自我意识,有按照自己意愿行事的要求。这种渴望独立自主的倾向是幼儿期重要的心理特征。
懒妈妈就要适当满足宝宝的独立愿望,支持他“自己来”。通过向宝宝示范生活自理的方法,让他学着做。随着年龄增长,由易到难,不断扩大宝宝“自己来”的范围。
大虾级“懒”妈:
妈妈“懒”一点,宝宝学习能力长
哲学家别林斯基说:“人的生活像广阔的海洋,在它的深处保存着无数的奇迹。”
在大自然中,有许多事物都是我们无法用平常的眼光来看待的,如果宝宝缺乏探索的精神,他就无法获得真知。聪明的“懒”妈,不用找什么新鲜高级的玩具,不用老是紧跟宝宝屁股后头,也不要总碍手碍脚地指导他,而应该培养宝宝自己去探索、去感悟的好习惯。让我们来学习一下成功“懒”妈的经验和心得吧!
“懒”招1 鼓励探索
宝宝对周围的许多事物感到好奇,凡事都想弄个明白,他们无所畏惧,喜欢冒险,喜欢做一些“危险”的游戏。在自由探索中宝宝除了能得到无穷乐趣之外,还能发展思维能力、动手能力以及创造力。
你要鼓励宝宝大胆去探索,“没事,来试试吧,但是要注意……”同时,教给宝宝必要的安全知识和防护方法,防止出现不必要的伤害。
“懒”招2 宽容“破坏”
有一个母亲,因为孩子把她辛辛苦苦积攒了几个月钱才买回家的一块表当成新玩具给拆卸摆弄坏了,就把孩子狠狠地揍了一顿。
老师知道后,幽默而不乏沉重地对她说:“恐怕一个中国的‘爱迪生’被你给打没了!孩子的这种行为是他的创造力的表现,你不该打孩子。孩子从小有了动手的机会,才能把实践能力与书本知识结合起来,才能调动他的积极思维,培养他的创造能力。”
母亲听了老师的话,觉得很有道理,但又不知道该怎么做。
“补救的办法还是有的。”老师接着说,“你可以和孩子一起把表送到修表匠那里,让孩子站在一旁看修表的师傅如何修理,这样,修表匠成了老师,你的孩子既向他学到了关于表的一些知识,好奇心也得到了满足。”
这是一个真实的故事。故事中的那位老师就是我国著名的教育家陶行知先生。
懒妈妈要用心地保护宝宝的探究和创造意识。
你可以为宝宝提供安全可供“破坏”的玩具或用品,比如小布锤、木制带盖小盒、带瓶塞的塑料小瓶、废旧的纸盒……同时,将那些贵重的、易损坏的物品放置在宝宝接触不到的地方。即使宝宝真的“破坏”了你的某样心爱之物,你也不要大发雷霆,你要告诉宝宝这件物品的珍贵之处。
“懒”招3 借自然资源之力
做父母的总希望宝宝能学到更多,会的更多,从现在起你不用不辞辛劳地给宝宝报各种各样的兴趣班,你可以不费力地找到许多合适的场所帮宝宝学习。
你可以偷“懒”找一些现成的地方,比如自然的环境,有沙土,有草木,有动物,有湖水,像中心绿地、动物园、植物园这些地方。大自然是宝宝最好的学习课堂。你可以在一旁关注宝宝,他想跑、想跳都行,只要是安全的都应得到你的允许。
你还可以找一些拥有丰富学习资源的社会性场所,比如少年宫、博物馆、展览馆、儿童剧场等,让宝宝观察事物,学会发现问题,产生新想法。
去这些地方,你还可以顺便带上宝宝的画板、画笔,他的小自行车、滑轮鞋,他喜欢的玩具,让宝宝在更广阔的天地享受他的乐趣。当宝宝做他喜欢的事情时,你不用特别在意他是不是摔倒了,他会学会自己保护自己,自己去探索,自己去发现,他会在这些自主行为中独立而快乐。
骨灰级“懒”妈:
妈妈“懒”一点,宝宝处事能力长
与人交往也是一项重要的本领,宝宝要学会与人交往,发展自己的社会性,为今后更好地融入集体和社会做好准备。
“懒”招1 干预而不干涉
有一次在餐厅,女儿格格羡慕地瞧着一个穿红裙子的小姐姐跑来跑去。好几次,小姐姐跑近我们的桌子,格格就轻轻地说:“小姐姐,你好!”红裙女孩正自顾自奔跑着没在意。于是,我问格格:“你是不是想和她玩?”格格点点头。“那你要大声地跟小姐姐打招呼,她可能没听见。你再去试试。“小姐姐,你好!”女儿走到小姐姐面前大声地说。红裙女孩愣了一下,没反应过来。我在边上提醒道:“小妹妹在向你打招呼呢!”小姐姐笑了,说:“小妹妹,你好!”互相打完招呼,两个孩子便在一起玩了。
当宝宝与小伙伴交往时,一定会遇到这样或那样的问题:因为缺乏交往的技能而吃闭门羹,或被小朋友抢走玩具……这时,你不必急着掺和进宝宝的交友圈。你可以适当地教给他技能,比如,和小朋友打招呼时,要面对着对方友好地问好;不想让小朋友玩你的玩具,你就把它保管好,或者跟小朋友说好玩多久后再还给你;想玩别人的玩具,别人不给你,你可以……你不必代替他去解决问题,你可以传授技巧。当宝宝碰了“钉子”,他自己就会想出好办法。
“懒”招2 延伸交往圈
如今妈妈们工作繁忙,如何利用自己的交往圈来延伸为能培养宝宝独立交往能力的交际圈?这也是“懒”妈的重要功课之一。
比如,亲朋好友中有年龄相仿的宝宝,大家平时聚会时不妨带上宝宝一起玩,既适合宝宝交往,也便于妈妈交流;社区里的左邻右舍,平时在小区里一起玩游戏的伙伴,大家可以互相串串门,邀请小伙伴来家里做客;参加一些网络论坛中的“妈妈群”组织的集体亲子活动也是个不错的选择。
相信在这样的集体氛围中,“懒”妈妈们可以尽情享受自己的休闲时光,而宝宝也能玩得尽兴,学到不少交往的方法。
“懒”招3 换个临时妈妈
你和宝宝的互动模式是单一而固定的,而单一的交往模式不利于宝宝交往能力的发展。你可以偷个小懒,给宝宝换个临时妈妈。
你需要先跟一位信得过的、最好宝宝也熟悉的朋友达成共识,把宝宝带去这位朋友家里,请她代为照看。第一次的时间不宜太久,可先从半天开始,下次延长为一天甚至两天。去之前,你需要告诉宝宝,妈妈有事不能陪你,需要把你暂时交给某个阿姨半天(或一天)。要让宝宝知道这是一次短暂的逗留,并非遗弃。“临时妈妈”完成任务后,你再和宝宝分享感受,并向朋友了解宝宝的情况。
这样能让宝宝适应不同的照料者,了解不同的交往模式,也能为他今后与人交往提供方法和学习的机会。
给“懒”妈的话:
海洋动物保护自己的方法范文5
我们把目光回过来，说说今晨传来的有关信息：福岛核电站继一，三，二号机组出现炉心熔融，最后发生爆炸后，今晨福岛的第四号机组又发生了火灾。目前四号机组的温度达到83摄氏度，超高一倍多，表明这个机组的冷却系统已经失控，有可能成为另外一个爆炸源。另外有报道说，四号机组还出现两个直径达八米的大洞。
另外，俄罗斯国家报告说，他们已经在俄国的土地上检测到放射性尘埃；日本最大的城市东京也遗憾地承认，东京地区的辐射已超标。法国将福岛核电站爆炸升为六级，最高级为七级；德国则宣布关闭七座核电站。美国与德国街上出现了人们抢买预防原子病的碘片和救生袋的情况；台湾原子能委员会的专家在回答TVB电视台询问时，承认台湾的三座核电站当初设计时，是按地震七级的强度来防备。显然对付日本这样的强震是不够的。不过，昨晚出席一个会议时，除了主动提议全场起立为地震受难的人民默哀一分钟外，还仍然强调台湾正在建设的第四座核电站要继续进行下去。我不知这第四座核站的防震设计是否如前三座那样是建立在防备七级地震设计上？若是，不该进行必要的修正吗？若涉及已经在建的基础设施，不该从根本上加以检讨乃至重来吗？？
正敲打文字之际，不期然看到电视上滚动的字幕打出：日本刚宣布该国上空的辐射量已达到危害人的标准！昨天晚上我还看到福岛县距离东京市区250公里，人们有序地开车向东京逃难，而东京方向的人向更南的方向迁移。谁知人们的想象没有空中的变化快，现在这么一来，逃到哪里都没有什么作用，因为日本就那么大。放射性尘埃是漂浮到天空上，不是你去哪可以躲避的问题，是天空的风向与放射性尘埃，雨泥落往哪里的问题！把这个问题想深一层，你人可以躲进山洞里，但你还是要吃要喝水吧。国内外所有城市的自来水公司净化水池都是露天的，不信你可以看看自己周围的水公司水池是不是露天的，它们怎可规避放射性尘埃的下落？？还有？露天长着的蔬菜，野放的家畜，它们怎能避免得了？说实话，就是养在工厂农场的鸡猪牛羊也是无法避免感受污染的。因为人类与动物被污染主要是两个途径，一是通过呼吸的方式吸入；二是皮肤外露被放射性尘埃落下从皮肤钻进体内。试想，这些牲畜怎么能防御呢？所以，大海，江河与它们共生的海洋生物，陆地上的动植物，它们没有人聪明，机动，大约只能悲惨地，被动地承受着这本不应有的一切。
眼下，人们与各国正在聚精会神地关注日本地震引起的那些受到破坏的核电站情况，希望核电站受到控制，温度不再伸高，机组运转正常。为什么大家异乎寻常地担心，甚至放下其它的大事，来关注并预做准备？？安全，安全。安全！因为核爆这个潘多拉恶魔，已经腾地而起，随风起舞，超越了国界。现在若风吹向西南，就将天空中的放射性尘埃吹向东京等特大城市，若一直吹过去，就会影响我国山东及华东地区，乃至香港深圳一带；往南吹，影响东南亚各国；往东吹，先奔太平洋，后去北美，，，所以，无论哪个国家，都有现实被污染可能，都可能造成生态灾难，都可能影响，破坏人们的生命健康，甚至折损一些较小的民族成长。今早，台湾原子能委员会说，日本这次爆炸产生的放射性尘埃要一年才能完全消失。也有的说，1986年前苏联爆发的切尔诺贝利核电站产生的放射性要500年才消失。所以，一年四季，风向多变，世界各国应该是防不胜防，大家都面临原子侵害的危险。的确，这个“潘多拉”已经拉动了枪机，就等着射向多大区域人群的选择了。
世间一切事物中，人的生命，人的安全第一重要。有了人，才有社会，才能做业，才能共同建设自己的美好家园。反之，没有人就没有世界的一切，社会不复社会，就是钢筋混凝土铸就的城市也会复归乡野。就象1986年苏联切尔诺伯利核电站爆发后一样，25年过后，那里已经是人烟罕至的树林，除了那巨大的烟囱让人想起这里曾经是一个核工厂，核爆灾难地外，很多现在活泼跑动的小动物与安静的树林并不知人类在这做了什么荒唐举止与厄运，当然，它们都无一例外的成为放射性污染的受害者。
比较好的消息是，我国的报章在日本地震与海啸，核站爆炸事件出现后，第一时间快速在首要头条新闻给予报道，并尽力提供原子核能与防护的一些知识。这是积极的，让人民知情，从而自己保护自己的宝贵一课！不过，有些报刊与网站，近日不惜篇幅，用醒目的标题刊出我国专家说我国的核电站都比福岛核电站先进，不会出现类似事故的报道。这似乎有些滑稽了：一先进与否要经过比较，我们老百姓并不知道生活区域附近的核能工程设计中安全防护的一些数据，为什么不能？也许那属于国家安全的一部份吗，我未知是与否，还是本身习惯性，传统性不便告诉老百姓？不过，就人民权利中的知情权而言，老百姓对事关他们生命安全的工程情况还是应该有明确指向的知情权利的。没有比较，哪里有鉴别好坏呢；二假若象台湾核站一样是七级地震防护来作为基准来设计，那怎么样的方法才能抵御比它高层级数的地震呢？若是设计超前地定位在今天日本这样的9级，那万一发生十级以上地震呢？万一震源不是海下，而是陆地下呢？我想专家多以自己的知识加经验来回答新闻报界提问。但他们与国人一样，缺乏的是真正来自客观世界的实践真知。有时经验并不可靠，知识则是不断推陈出新的过程。想想作为专家的你，是用哪个节点的东西来武装自己的头脑，再通过采访，向外界说明你的判断吧。
可靠不可靠，是我们希冀面对事件做出清晰判断之武器。苍天，你借我一双慧眼，看看是物本身可靠还是人言可靠吧！
这样一想，发现我与大家一样，还是对日本核站爆炸后周边国家真正的区域安全，人畜安全存在怀疑。毕竟人们的认识是一步步深入的，专家透露给我们的信息也是慢慢才接近真像的。美国1979年发生三里岛核电站事件，出现了炉心熔融，核泄漏事件后，美国就下令停止核电站在美国本土上建设，说明他们深知这家伙对民众生命直接性破坏的厉害。前苏联的切尔诺贝利核电站爆炸后，国际原子能机构曾判定，灾难是轻微的，直接死于核辐射的仅有62人，那些不幸遭遇接触性污染，最终诱发成为癌症的约4000人。这应该说很权威，一言九鼎吧？呵呵，不一定。在事故后9年，英国报告，切尔诺贝利灾难可能导致6。6万人患上并死于癌症；国际绿色和平组织则称，这场灾难导致27万人患上癌症，死亡人类达9。3万。这是核家伙对人的侵害，再来看对物的破坏。切尔诺贝利事件不仅污染了乌克兰的大地，也对俄罗斯，白俄罗斯进行了大面积破坏。在欧洲，有390万平方公里的区域受到污染，在英国有34%的土地遭遇污染，其中374个农场内20万头羊难免其灾。
所以，还在持续发展的日本地震引起的核电站爆炸事件，与核污染可能就要伤害你的危机，正在引起世界人民深刻思索：在发展经济，财富增长的同时，要怎么样才能避免经济繁荣后面因科学技术发展不够好，不够安全带来的生命袭击？核能干净，轻巧，效率巨大的后面，其可能大规模伤害世界一切生物的特性，促使我们思考世界，国家，地区，人群中因小失大的现实意义。近期德国民众因日本核电站爆炸引起示威，要求停建关闭德国本土他们身边的核电站。德国总理默克尔也公开强调，核电站安全和保护人身安全始终是最高主旨。这个认识与判断说明，经济价值也好，利用效率也好，与人的生命安全比起来应该是第二位的，也必须是第二位的。
今天各国领导与人民都自觉行动起来，关注日本，更关注自身发展中一切危险因素，尤其是核能这样的技术在人类中的作用，核电也再度成为世界怀疑的焦点。我想，我们国家的民用核工业专业工作者与决策者，在这场世界灾难中可以学到专业以内活生生事实后面的东西；可以学到专业以外更多的人文启示与生命教训，也应该思考与怀疑大力发展核能，在稠密地区修建，在沿海发达地区修建是否真正地妥当？！我以小人之心度你们君子之腹：希望你们以你自己家的家人安危为出发点，以默克尔的话为参考，修正你们核能发展的航向与切实保障人民生活安全的层级。就算阁下管辖的经济发展慢些，换来更安全；就算你的公司可能赚少些，但亿万大家能够活得更放心——这一切有何不可？这一切才是真正的长治久安与幸福人生的真啼嘛。
海洋动物保护自己的方法范文6
1法律意识淡薄的危害
法律意识是人们对于法（特别是现行法）和有关法律现象的观点、知识和心理态度的总称。法律意识是一种观念的法律文化，对法的制定实施是非常重要的。近几年来，大学生犯罪率呈现不断攀升的趋势，从清华大学刘海洋泼熊事件到云南大学马加爵杀人事件，从伤动物到杀人，说明了大学生法律意识淡薄。不知道硫酸泼熊是违法的，说明法律知识的缺失；另一个就因为一次打牌吵架，因为不满而痛苦，杀害了同寝室的四名同学，无知、荒谬、残忍、悲哀！当代大学生缺乏应有的法律知识，对现行法律法规知之甚少，法律意识淡薄，导致高校学生违法乱纪，造成不良的社会影响。
1.1危害自己
由于大学生法律知识欠缺，一方面因为不懂法，违反法律法规，有着大好前程的大学生锒铛入狱甚至被判处死刑，害人害己；另一方面，因为不懂法，不能用法律保护自己的合法权利。譬如：有些大学生利用寒暑假打工，结果工期到了拿不到工资；有些学生对最基本的试用期都不清楚，毕业后找工作，合同也不签，有的签了合同也不规范，合同期两年，试用期6个月。这就违背《劳动法》规定不超过60日的规定。究其原因就是对《劳动法》、《劳动合同法》等基本法律常识不了解。
1.2危害家庭
大多数的中国家庭都是独生子女，孩子带着父母的期盼、带着自己未来的梦想去上大学，去实现自己的人生价值，他们是父母的希望，是家庭和谐的纽带。孩子犯罪，会毁灭一个家庭甚至更多的家庭，酿成家庭悲剧。马加爵事件造成四个家庭的悲剧，给他们的亲人造成永远的伤害，从而给社会造成不安定的因素。
1.3危害国家社会
大学生犯罪率的不断攀升，且大学生犯罪属高智商犯罪，给社会造成不良的影响，所以越来越多的人质疑我们的教育到底为哪般。因为大家都知道，大学生是祖国的未来，他们担负国家民族复兴的历史使命，培养大学生目的是为了建设小康社会、强盛中国。而少数大学生却是利用所学的知识进行高科技犯罪活动，比如：卢某系北京某大学计算机应用专业的学生。2000年6月，卢某从网上下载了“黑客”软件，破译并盗取了北京创原世纪公司的上网账号及密码。卢某不仅自己使用该公司的上网账号及密码，还得意地告诉同学：“这个账号是黑来的，不要钱就可以上。”2000年10-11月间，卢某在网上消息，以每100元使用三个月的形式，将该公司的账号及密码在网上销售，从中获利4000多元。卢某行为获利4000多元，给公司造成直接经济损失16万元。当卢某因涉嫌盗窃罪被追究刑事责任时，他自己辩解并没有偷东西。在忏悔时卢某痛哭流涕地说：“要是知道是犯罪，也不会向同学、好友宣传此账户，更不会去叫卖了，以致对该公司造成重大损失。”[2]
从上面的事例分析，我们可以看出，当代大学生法律知识缺失，法律意识淡薄，不懂法，不知道自己做的事情是违法的，多么的无知，多么的令人痛心。所以，笔者认为加强大学生法律知识、法律意识教育迫在眉睫。
2加强法律教育对策
2.1学校重视
首先，思想上重视。法律教育不仅是政治教师的事情，更是学校工作的重要组成部分，学校应制定相应的措施，加大学生的法制教育。其次，课时上满足法律理论教学。再次，实践教学。比如：宣传策划法制专栏、请法律专家开讲座、《今日说法》、《法治在线》讲课等措施，加强学生对法律理解的直观性。
2.2教师素质的提升
作为法律基础课的老师，首先要树立终身学习的观念，不断地提升自己的理论和实践水平。其次，建立对法律教师长期的培训体制。社会在进步，知识也是日新月异，教师如果不进行定期培训，知识就会短路。所以要定期对教师进行培训，以适应时展的需要，更重要的是满足学生的需要。再次，善于接受新生事物。对新公布的法律法规要有高度的敏感性，及时地传授给学生。
2.3教材改革
法律基础知识教材进行不断的改进，从开设“法律基础”改成“思想道德修养与法律基础”课，法治社会应该加大法律教育、教材的改革，使教师在教学的过程中有意无意地减弱对法律知识的教育，原来的一本书现在改成主要两章内容，即：“增强法律意识弘扬法治精神”和“了解法律制度自觉遵守法律”，课时各高校不同，从4课时到14课时不等，在有限的时间内要把教材的法律知识讲授给学生，就只能是个大概，教师讲大概学生就更糊涂了。笔者以为“，法律基础”课应独立开设，使学生更好地了解法律知识，降低学生因无知而犯罪的几率。
2.4改善教学环节
首先，丰富课堂内容。不照本宣科，注入新的内容，加大信息量，补充内容应与学生所学专业结合起来，具有针对性。其次，案例教学。课堂教学，案例要结合大学生的特点，要以案例说明法理，使学生对法律产生兴趣。再次，互动教学。课堂引入讨论机制，让学生课后查找案例，师生分析、讨论相关的案例，从而调动学生学习法律的主动性，增强法律意识。
