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实验室管理原则范文1
2、执行学校实验室工作计划，负责实验室建设和管理工作，与学科教师共同完成实验教学任务，创造条件向学生开放实验室，指导学生课余时间做实验，开展科技活动。
3、实验教师应掌握有关学科教学大纲，熟悉教材，能胜任本学科实验教学工作;实验员要了解教学大纲和教材，辅导学生实验。
4、向学生正确传授知识和实验技能，对所管仪器设备、化学药品要做到四会：会使用、会管理、会一般质量检验，会排除一般故障和维修。
5、演示实验和分组实验前要做好实验准备。与任课教师一道指导学生实验，实验后和任课教师一道组织学生整理好实验室。
6、掌握仪器设备工作原理、构造、性能，熟悉器材、化学药品性能，了解仪器设备、器材、化学药品的发展信息和市场动态，适时择优申购。
7、负责仪器设备验收、保管、维修和保养，使之处于良好的状态。
遵守有关规定，确保师生安全和健康。做好防盗、防火、防毒和“三废”处理工作，防止发生意外事故。
实验室管理原则范文2
关键词：建筑施工；管理；基本原则
Abstract: the construction site is the main base construction quality guarantee, construction site management is the main content of construction project management, engineering benefit directly related to the acquisition, therefore, we should pay high attention to the construction site management work, trying to improve project management level. This paper first discusses the basic principle of the construction management, and then combining with management experience is discussed, and aims to improve construction site management level.
Keywords: building construction; Management; Basic principles
中图分类号：TU71文献标识码：A 文章编号：
施工现场管理的基本原则是做好管理的行动指南，因此，在实际工作中必须遵循建筑施工现场管理的基本原则，指导做好实际施工质量方针，并注重管理过程中经验与教训的总结。笔者结合自身工作经验，做出以下分析。
一、施工现场管理的基本原则
(一)遵循科学性、合理性的原则
一是科学性与合理性这是建筑施工现场必须遵循的原则之一，只有确保施工现场管理的科学性、合理性，才能确保在施工现场管理中做好成本管理，尽可能地节约成本，减少浪费。二是遵循施工现场管理的科学性与合理性，才能确保施工进度按照计划进行，才能促使工程任务在规定的工期内或是提前完成。三是遵循施工现场管理的科学性与合理性，这样才能提高施工现场安全管理措施的安全系数，降低风险系数，确保工程施工的顺利实施。四是质量管理应遵循科学性与合理性的原则，才能确保工程施工的规范、高效地进行，保证工程质量能够顺利通过验收。
(二)遵循标准化、规范化的原则
从传统的建筑施工现场管理来看，主要存在着粗放性的问题。现代建筑工程施工现场管理应该执行精细化管理，严格遵循ISO标准进行执行，确保施工现场管理的标准化与规范化。标准化与规范化管理能够使施工现场管理更为有序化，能够提高工作效率，确保工序衔接的顺畅性与连贯性，降低不规范施工概率的发生，加强各个专业施工、不同工序之间的协调，尽可能地减少交叉施工带来的负面影响。
(三)“预防为主、防治结合”的安全管理原则
安全是确保工程施工顺利实施的前提和保证，没有安全，一切都是空谈。因此，在建筑施工现场管理中，必须将安全管理放在重要的位置，切实加强安全管理。在建筑施工现场的安全管理中，必须坚持“预防为主、防治结合”的安全管理原则。不断完善施工现场安全管理的机制，健全安全管理制度，注重安全的预防措施，控制建设安全事故的发生。同时加强安全应急管理，确保在安全事故突发的最短时间内，能够迅速启动应急预案，将安全事故产生的危害性降到最低程度。
(四)“成本最小化”与“效益最大化”的原则
成本控制直接关系着工程效益的获取，在工程量不变的情况下，成本投入越大，其效益就越低，反之，如果成本造价越低，其获得的效益就越大。一是在建筑施工现场中，必须做好材料的管理，尽可能地降低材料的耗费，以节约材料成本。二是加强人力资源的合理安排，确保分工合理，提高工作效率，追求单位时间内创造出最大的效益。三是加强施工设备的管理，降低设备的购买、租赁和管理维护成本。不仅要注重设备的使用，更要注重日常的保养维护，以提高设备生产效率，减少设备故障的发生概率，延长设备的使用寿命，减少设备费用成本。
二、浅谈建筑工程施工现场管理的经验
(一)加强技术管理，确保施工技术过硬
技术是决定工程质量、安全和效益的关键因素，技术管理是确保工程技术是否到位的关键手段。因此，加强施工现场技术管理具有十分重要的现实意义。在具体操作中，应该注意以下几个问题：一是从质量控制方面选择合适的施工工艺，确保选择施工技术能够解决施工过程中的技术难题，能够确保工程质量、安全等；二是从经济性方面的选择合适的施工技术。在选择施工技术时，应该考虑到施工的方便快捷，能够加快施工进度，尽可能地缩短施工工期，在质量目标实现的基础上，必须兼顾经济性目标的实现。三是组建高效的管理班子。建筑施工现场具有复杂性、多样性、变化性等问题，必须依托一个具有较强执行力的管理班子，才能确保技术管理落实到位。四是做好技术交底与培训工作，严格执行持证上岗。对于技术要求高、专用型强、风险性大的岗位，必须选用具备相应资质的专业人员操作。同时加强技术培训，通过各种途径和方式，提高施工队伍的专业素养。
五是加强施工现场质量管理。对于施工过程进行严格的质量监督管理，尤其落实好质量“三检”制度，同时，加强对隐蔽工程、关键部位、薄弱环节、工序交接等方面的质量管理，将其作为质量控制的重点予以落实。
(二)加强对参建人员的管理，规范施工现场人员的行为
施工现场涉及的人员众多，必须加强管理，才能规范施工现场人员的行为。一是构建是现场人员管理激励机制。对于施工现场中遵循规范，没有出现任何差错的员工，从工资待遇、奖金分配、岗位提升等方面予以奖励。二是构建施工现场人员约束机制。对于在施工现场中不遵守制度，给工程造成重大影响，带来重大损失的相关责任人，必须采用相应的措施予以处罚，以规范其在施工现场的行为。
(三)加强度材料、设备管理，降低工程材料与设备成本
第一，做好施工现场材料管理，尽量降低材料消耗。材料成本大约占施工阶段整个成本的60%左右，是施工中需要耗费最多的物质，因此，做好材料成本控制，是降低工程施工成本的重头戏。在施工现场，规范材料出入库、使用、补充、退还等方面的管理，尽可能地减少建设材料的浪费。第二做好施工现场机械设备的维护管理。加强对设备的日常保养维修，一旦发现问题，应及时采取相应的措施，切忌让施工机械设备长时间超负荷运行，甚至是让设备“带病”运行，以确保设备的工作效率。
(四)加强施工现在安全控制，降低施工安全风险
施工现场安全方面主要包括防火、防电击、防坠落、防意外伤害事故等，现在项目部要求必须配备专门的安全员，作好安全管理和安全培训工作，有些常识可以变成普及安全知识的小册子，以便于发放，基本的安全常识和常见的问题一定要包含在里面，如安全帽、安全带等安全防护常识，尤其是农民工，更应加强安全知识的培训和教育。
(五)完善施工现场管理资料，为施工管理提供依据
第一，建立完善的档案管理制度。设立专门的档案室和资料管理员，要求熟悉工程内业资料的有关规定及要求。严格按要求进行资料的归档，根据档案管理制度确保对文件资料的有效管理。
第二，注意资料的收集和整理。施工中发生的各类材料的合格证、质保书和检验报告，施工过程中的各种设计变更、测量记录、试验报告、隐蔽工程报验单、有关技术参数测定验收单和工程签证，工程完工后的竣工图、验收报告等，均要在整个项目施工过程中一一收集归类存档，并在工程中积极与业主内业资料管理人员联系，清楚业主的具体要求与规定。
三、结语
总而言之，建筑施工现场管理人员繁多,工种复杂，因此，我们应该高度重视建筑施工现场管理工作，创新管理方法，遵循科学性、合理性、标准化以及规范化。坚持“预防为主、防治结合”及“成本最小化”与“效益最大化”的原则。加强技术管理，确保施工技术过关，加强对参建人员、材料、设备的管理，规范施工现场人员的行为。注重安全生产，降低施工安全风险。
参考文献：
[1]徐小明.浅谈如何实现现场施工的有效管理[J].经营管理者,2011,(24)
[2]徐希浦.谈优化建筑业施工现场管理[J].山西建筑,2011,(33)
[3]石彦明.建筑施工现场管理心得[J].山西建筑,2011,(24)
实验室管理原则范文3
【关键词】言语幽默 合作原则 关联理论 美国情景喜剧
一 概述
情景喜剧具有丰富的言语幽默分析素材，它以制造快乐为原则，以调侃众人为手段，以观众在思考中发笑，在笑声中思考为目的。言语幽默在情景喜剧的构建中起着无法替代的突出地位。本文选取的美国情景喜剧《生活大爆炸》，一经播出便受到广大观众的喜爱，成为当下流行的美国情景喜剧之一。本文所使用的中文翻译来自于人人字幕组，采用的语料均是剧中添加了人工笑声的部分。
《生活大爆炸》至今共拍了六集。故事发生在美国加州的帕萨迪纳，Leonard 和 Sheldon是加州理工学院工作的科学家，他们既是室友，也是好朋友。他们还有两个朋友：自认是花花公子的Howard Wolowitz和来自印度的Rajesh Koothrappali。四人都是智商高人一等的科学家。一天，他们的隔壁搬来一位单身、貌美、开朗的女孩Penny。Penny和他们截然不同，自此，一个美女和四个科学宅男的故事就这样在笑声中悄然上演。
Sheldon Cooper拥有一个硕士学位两个博士学位，作为四人中IQ最高的天才，他具有最低的EQ。性格上极其自负，拒绝相信世界上有比他聪明的人，认为自己不可能出错。他极其率真，总是直截了当地说出自己的想法，因此说话极为毒舌。是个完美主义者，不能忍受一切他认为不合理的东西。他后来和Amy Farrah Fowler因为志趣相投签订了恋爱合约，成为名义上的男女朋友。
Leonard Hofstadter在他们的小圈子中是最为正常的一个。他个子矮小，为人真挚热心，默默爱慕着Penny却老是被挫败，因此常被朋友嘲笑，在第三季中正式与Penny拍拖。
Howard Wolowitz是他们四人中唯一一个只有硕士学位的人，常因此被大家取笑。他是犹太人，从小到大和母亲住在一起，会六种语言，主要用途是用来和女人搭讪，以及让周围的人感觉到恶心。第三季中Penny为他介绍了Bernadette，Bernadette让Howard改变了很多，两人最后结了婚。
Rajesh Koothrappali是印度人，有非常严重的社交障碍——不能单独和女人说话（喝酒和服药状态下除外）。
Penny金发碧眼，性格热情开朗，是典型的美国邻家女孩。和Sheldon他们比起来，Penny是一个智商普通但社交能力健全的普通人。
剧中的每个人各具特色，使得他们的日常生活充满笑料。为什么这部喜剧会让人发笑？作者将采用合作原则与关联理论对这部情景喜剧的对话进行分析。
三 对情景喜剧《生活大爆炸》的个案分析
3.1 合作原则对《生活大爆炸》言语幽默的解读
在我们的交流中，人们会有意无意地违背合作原则的四项准则，从而导致幽默效果的产生。以下将会针对违反不同的合作原则准则进行分析。
3.1.1 违反数量准则
数量准则要求我们提供足够的信息，但又不能提供超于所需信息之外的信息。当说话者为了了数量准则时，就有可能出现幽默效果。
（1） Leonard： 佩妮，就像奥本海默后悔发明了原子弹一样，我也后悔了我的加入，至少它是次错误的判断。一个伟大实验的标志就是敢于承认自己犯下的错误。有些错误，像居里夫人发现了镭，后来被证明有很大的科学研究价值，尽管她后来死于漫长而痛苦的放射线危害。还有另一个例子，埃博拉研究……
这是Sheldon和Leonard将Penny惹恼之后，Leonard向Penny道歉的场景。他给Penny的道歉包含了很多不必要的信息，Leonard无意识地违反数量准则体现出他的为人羞涩，不善与人沟通的特点，从而使得观众发出会心的笑声。
（2） Sheldon： 你和莱纳德总可以重新做回朋友，我却再也不能回到过去，回到被沃罗威茨像莱利太太家的鸡那样狠狠地把我击败之前。
Penny： 什么莱利太太家的鸡？
Sheldon： 就是莱利太太家养的鸡嘛。
Sheodon和Penny在互相倾吐烦恼的过程中，Penny对Sheldon提到的莱利太太家的鸡感到疑惑，但是Sheldon给出的回答显然不足以解答Penny的疑惑，在这里Sheldon也违背了数量准则—提供足够的信息。Sheldon无意识的违反数量原则也是他不擅与人沟通的表现，从而引发了笑料。
3.1.2 违反质量准则
所谓质量准则，就是要说真话。我们来看一看《生活大爆炸》中是怎样通过违反质量准则来引起幽默效果的。
（3） Howard： 不好意思。能不能通融一下，让我们先注册？其实，我是一名宇航员。我周日就要去俄罗斯乘坐联盟号火箭上国际空间站了。
工作人员：我也是呢。到时见。
Howard和Bernadette想注册结婚，排队的人太多了，得下个周一才轮得到他们。但是Howard周日就得去太空工作，为了能顺利登记，Howard和工作人员套近乎想走个后门，便出现了以上的对话。无论是说话者还是听话者，大家都知道工作人员说自己周日也要去俄罗斯乘坐联盟号上国际空间站不可能是真的，工作人员违反质量原则行为的隐含意义就是嘲讽Howard，因为他从外形、气质而言的确不太能让人相信他是宇航员，于是引发了幽默效果。
3.1.3 违反关系准则
关系准则要求我们说的话必须与正在进行的谈话具有相关性。
（4） Mrs. Latham： 沃罗威茨你怎么了？坚持不下去读博吗？
Howard： 我是工程师，工程师通常不需要博士学位。不过你没准想知道，我给NASA设计过零重力排放系统。
Mrs. Latham： 懂了。你就是太空水管工。
Howard： 我去吧台喝两杯。
这是加州理工大的校长向学校的主要捐款人莱森夫人介绍Howard之后，莱森夫人和Howard之间发生的对话。Howard最后说的“我去吧台喝两杯”很显然和他们在谈论的事情不具有相关性，因此他违反了关系准则，但是也引发了幽默效果，即Howard没有博士学位这件事遭到了别人的嘲笑。
3.1.4违反方式准则
（5） Sheldon： 你不是声称我们是朋友吗？
Penny： 是的，谢尔顿，我们是朋友。
Sheldon： 所以说我在这儿是引用我们隐含的友谊契约的一个重要部分。
（Penny疑惑的看向Sheldon）
Sheldon： 帮助。
Sheldon想让Penny载他去上班，为了劝说Penny，他采取了一种十分隐晦的说法，使得Penny对他想要表达的内容非常困惑，这就违反了方式准则要求的避免表达过于艰涩。这段会话在这里体现出Sheldon的性格特点以及他和Penny的思维是截然不同的，幽默效果由此产生。
3.2关联理论对《生活大爆炸》言语幽默的解读
在2.2中我们了解到关联理论对言语幽默具有很强的解释力，下面就让我们用实例来分析关联理论是怎样来解释言语幽默的。
（6） Penny： 那就祝你晚上玩得开心。
实验室管理原则范文4
【关键词】外企；跨文化；人力资源
随着全球一体化进程的加快，跨国公司的数量呈不断上升趋势。众多国际知名的外资企业纷纷来中国投资和发展。外资企业在中国发展过程中的人力资源管理问题也日益受到重视，而这其中一个重要的关键就是文化差异现象，即跨文化现象。跨国企业或是外资企业的一个重要特征就是其内部有多元文化和跨文化现象的存在，来自不同文化背景的员工组成了其人力资源体系，跨文化成为跨国企业人力资源管理中的重点。它在一定程度上决定了跨国企业能否在激烈的市场中取得良好的经营业绩。当一个企业中的员工来自不同的文化背景，那么就不能用同一种管理方式对其进行管理，而是要适当变更管理方式来对不同文化背景的员工进行管理和控制，这是当前跨国企业管理者亟需解决的重要课题。
一、跨文化及跨文化人力资源管理
企业文化就是企业在其日常的经营活动中形成的共同行为准则、价值观念、道德规范等。跨文化主要是不同组织或者群体之间在文化背景上的差异。根据不同人员的文化差异，在其选拔与任用、绩效考核、工作分析、劳资管理以及薪酬管理方面对其进行科学的管理与控制，以保障企业的核心竞争力，这就是跨文化人力资源管理。即在一个组织内成员具有不同文化背景的情况下，通过对组织内存在的不同文化朝着有利于组织目标的方向进行调整、适应以及整合，进而提高组织人力资源管理效率。与单一的国内人力资源管理不同，跨文化人力资源管理针对的是两个或者两个以上国家的员工进行管理，员工类型的多样化导致其涉及的管理范围更加宽广。在进行跨文化人力资源管理时，首先，管理者应该充分了解组织内存在的各个国家的文化，并找寻出相同点和不同点。在的基础上，把组织内的文化冲突降低到不影响组织目标的程度。其次，因为跨文化人力资源管理的复杂性和综合性，这就要求相关的管理者具备较高的专业技能和综合素质，即具有较为广阔的国际视野，对各个文化之间的差异能够理解和适应。在此基础上，才能对组织内存在的各种文化进行整合，并形成符合组织战略及目标，以充分发挥各类人力资源作用。
最后，在对跨文化人力资源进行管理时，必须要对总结出的跨文化现象的规律和问题进行实践，并在实践中不断探索，这样才能对跨文化人力资源的规律进行很好的掌握，并加深对跨文化现象的参与和理解。
二、跨文化人力资源管理中的问题分析
2.1 中外文化的管理方式冲突分析
中国企业管理模式深受传统的文化的影响，尤其是儒家文化。在儒家文化中，君王要实行仁政，大臣要忠于君主和国家，君臣之间要和谐相处。这种传统的思想影响了中国几千年的政权管理方式。同时，在中人的传统中，对人际社会信息、汉族与其他民族关系、人际关系的处理主要坚持“和为贵”的理念，这种中庸的思想也对中国企业管理者的决策方式起着重要的影响。几千年传统文化的影响对于现代企业管理者的管理方式影响重大，形成了民主集中、群体决策等类似于“和为贵”理念的管理决策方式。而与国外的集权决策管理方式截然相反。群体决策的权力相对分散，但组织成员之间关系融洽，而集权决策权力较为集中，工作效率较高。因此，在跨文化人力资源管理环境下，这两种文化会产生一定的冲突。
2.2 不同背景的员工制度上和价值文化上的冲突
当来自不同文化背景的员工，在同一个企业的相同环境中进行工作，其工作的自我认定标准存在差异。在西方的企业中，企业管理者都是在严格遵守当地法律法规的情况下来经营各项业务；而在中国的企业中，特别是国有企业等相关单位主要还是依据上级行政命令以及相关文件来对企业进行管理。这两种不同的企业经营背景造成了两种不同的管理决策方式。因此，在一个外资企业中，两种不同文化背景下的员工的工作方式自然会产生冲突。此外，在价值文化方面，由于中国管理人员缺乏风险精神和创新意识，只适合比较稳定的经营环境，难以在瞬息万变的竞争中抓住机会；而西方管理人员则相反，能够在动荡的竞争环境中很好的抓住机会，为企业带来利益。在日常的工作中，我国的管理人员在表达意见时比较委婉，而国外管理人员则是直截了当，不顾他人情面。
三、跨文化的背景下管理企业人力资源的模式研究及其选择
外资企业在进入一个国家时，必然要面对与当地文化如何适应的问题，即如何在不损害企业利益的情况下决定是适应当地文化还是改变当地文化，同时还综合权衡这个适应或者是改变的程度。本文认为，跨国经营企业在面对企业内多元文化存在的情况时，应从以下几个方面着手：（1）文化适应。跨国公司在进入当地时，不可避免会和当地政府、企业、民众打交道，只有尽可能去适应当地文化才能与各方和睦相处，才能保证公司业务的进一步开展；（2）认真考察和调研当地对外来文化的态度。不管什么地方，都在长久的历史中形成了自身独特的本土文化。一般而言，本土文化都会对外来的文化存在一定排斥，只不过是排斥程度的大小不同。因此，在进入东道国时，一定要考虑当地文化对于外来文化的态度，对于那些排斥情绪较大的地区，可以采取适应和学习的方式；而对于那些排斥情绪较小的地区，则可以通过适当的方式来改变和渗透自身文化，并使之不断符合企业在当地的发展战略；（3）跨国公司经营者还应清楚的了解东道国的文化的发展历程和脉络。才能针对自身企业文化和东道国文化之间的异同来制定公司在东道国的发展战略，从而避免因文化差异而对企业人力资源管理的影响，保证公司在当地的持续和健康经营。为此，可以根据企业自身实际和当地文化情况来选择如下几种人力资源管理模式：
3.1 实地文化管理模式
所谓的实地文化管理模式就是指企业管理本土化，跨国公司在经营时把各个国家和地区的公司都视为一个独立存在的子公司，不管是在管理架构还是运营模式方面都完全依据当地企业的模式，而不是依据母公司的模式运营。以这种方式制定的政策或者是相关人事管理规定尽可能的本土化，在管理人员的任用上对任用人员的国籍或者是地域尽量采取模糊化。一方面任用母公司的优秀管理人员，另一方面也招聘当地优秀人才的加入。借助当地员工对本地市场动态、行政法律以及风俗习惯的熟悉能够帮助子公司迅速在当地进行快速发展和业务的扩张。这种本土化的人力资源管理模式能够节省从母公司或者外国派遣相关人员的高昂费用、减少外来文化对于当地文化冲击而引起的文化冲突、快速适应当地复杂的文化环境等等。这种人力资源管理模式比较适合那些所在国内文化难以被外来文化所侵入的情形，特别是像IBM等很多著名的公司在进行全球扩张时都采用的是这种本土化的人力资源管理模式，尽量从当地选拔优秀的人才来对子公司进行本土化管理，有利于公司业务尽快融入当地。
3.2 母公司文化移植管理模式
所谓的母公司文化移植管理模式就是指将母公司的企业文化、管理模式等全部复制到外国子公司的运营中去，主要是由母公司派遣优秀员工去担任子公司的高级主管。这种管理方式能够让已经非常成熟的母公司管理模式尽快运用到子公司的管理过程中去，并使子公司里的当地员工快速适应并接受。这种模式有利于母公司对于各个国家和地区子公司的管控。这种人力资源管理模式的优势是能够让子公司快速的经营，从而为母公司带来收益。但实施的前提必须是母公司的市场影响力巨大、经济实力雄厚，本身的企业文化具有较强的社会认可度和接受度。这是决定这种母公司文化移植管理模式能否取得成功的关键因素。这种模式的成功案例就是最为有名的“海尔文化”，海尔通过这种人力资源管理方式在全世界范围内取得了良好的效果。
3.3 母公司文化嫁接管理模式
所谓的母公司文化嫁接管理模式主要是指把母公司的文化作为子公司或者是关联公司的文化基础。在对子公司或者是关联公司的企业文化进行制定时，以母公司的企业文化为框架，并结合当地实际情况，来制定适合本地发展实际的企业文化和公司战略。具体来说，即在子公司或者关联公司高级管理人员的任用上主要是由母公司派遣，但是在中庸芾砣嗽薄⒌筒愎芾砣嗽币约霸惫さ娜斡蒙涎竦钡厝嗽薄U庵帜J降挠诺闶且环矫婺芄患婀四腹司战略发展，另一方面能根据子公司或关联公司所在国家或地区的文化背景而选择合适的人力资源管理模式。但是这种管理模式的缺点就是实现这两种文化的嫁接的条件非常苛刻，且周期较长。因为在这种嫁接的过程中需要区别每一种文化的有利因素和不利因素，并把双方的有利因素结合起来，这种一个亟需解决的难点。
3.4 文化融合创新管理模式
讲求与子公司或关联公司所在区的文化进行平行相容是这种模式的核心思想。即把两种不同的文化进行融合创新出适合子公司或关联公司能够在所在地持续和健康经营的新的企业文化和管理模式。在这种人力资源管理模式中，母公司的文化并不作为主导方，而是把双方文化中好的方面在实际中不断进行补充和创新发展。这种人力资源管理模式的缺点是如果要充分发挥跨文化创新的优势，需要大量的管理人员投入精力，同时也需要花费很长的时间来进行创新，这在实际的公司经营中不太现实，也受到众多方面的因素制约。
实验室管理原则范文5
关键词：实验室设备；管理；原则；措施
近年来我国高等教育在开展的过程中已经逐渐认识到实验室的重要性，开始在传统教学中全面融入实验室教学，望在该基础上实现学生实践知识和创新能力的全面提升，从根本上改善院校教学水平。但当前我国实验室教学开展时由于缺乏科学的实验室设备管理体系，设备重复购置较为严重，维护保养不到位，管理人员素质一般，整体设备使用效益并不显著，亟需调整和完善。
一、实验室设备管理原则
在进行高校实验室设备管理时，需要管理人员遵循学校的要求进行管理，这样才能够提高管理质量，全面提升实验室的应用效益。管理人员在管理时，要遵循经济性原则。设备的使用都是有时间限制的，要想延长设备的使用寿命，就要对其做好良好的维护，保证设备处于正常的运行状态。通过日常性的维护，增加设备的使用寿命，减少高校购买新设备的支出，使得设备管理效率提升，实现管理经济效益的最大化；要遵循实用性原则。这就需要管理人员做好管理工作，对当前实验室设备的应用状况进行全面把握，在该基础上科学、合理地购置实验室设备，从而实现实验室设备的完善等。
二、实验室设备管理要点
在传统的高校实验室设备管理中，大多数需要人工管理，这样就会影响到管理效率。随着我国社会经济的发展以及科学技术的进步，在设备的管理上也要不断引进先进的管理技术，提高管理的质量以及管理的效率。上述设备管理过程中涉及预算、采购以及储备等多方面的工作。为了更好的保证实验室设备的应用效益，需要对这些环节进行全面把握，依照各实验室的具体需求实施针对性配置、维护和管理。除此之外，在实验室设备管理的过程中还需要做好资源的配置，对人力资源、系统资源、设备资源等进行全方位把握，依照具体的实验室管理需求合理配置上述资源，这样才能够为实验室设备管理奠定良好的基础。尤其是在人力资源配置中，要把握好人员素质水平及组织机构的建设，这是新时期高校实验室设备管理的重中之重。
三、新时期高校实验室设备管理的优化措施
1.依照设备需求，实施科学购买
高校实验室设备购置的过程中要做好设备的论证，依照实验室日常应用状况及教学需求形成科学的设备购买方案，并向院系申报，进行公开答辩和专家论证，在该基础上确定上述设备是否购买及其购买过程中的相关细节，从而形成科学的购置计划。除此之外，还需要对大型贵重仪器的购置路径进行合理筛选，必要时可以适当与其他高校构建资源共享路径，实现实验室资源开放共享，从而减少不必要的贵重仪器资金投入，在合作基础上加强与其他院校、企业之间的交流，达到双管齐下的成效。
2.形成管理系统，做好使用管理
随着科学技术的不断发展和完善，高校实验室设备管理的过程中需要对其管理技术水平进行提升，在信息技术基础上形成高校实验室管理平台，构建科学、完善的管理系统，将设备数据及日常运行状况等录入到系统中，方便师生及管理人员查阅，科学地使用和管理实验室设备。上述管理系统需要能够包括高校实验室设备的各项内容且保证信息实时更新，尤其是在设备量、日常使用状况、变动状况等方面。这样才能够最大限度提升实验室设备的使用效益，减少实验室资源的浪费。
3.细化管理内容，优化管理体系
高校要对日常的监督管理机制进行完善，建立专业监督管理机制，形成监督管理系统，对日常管理过程中的各项细节进行完善。尤其是在实验室设备使用的过程中，需要对使用信息进行全面记录，确定设备使用前后的完备状况，并由负责人确认签字，从而形成完整的使用监督管理内容。要依照自身实验室设备管理状况建立专业监督管理机制，对监督管理条例进行完善，确保监督管理人员在进行日常工作的过程中有据可依、有条可循，提高监督控制效果。要建立完善的责任制体系，对维修人员及保养人员的工作进行责任制划分。一旦出现问题，监督管理人员可以依照责任制体系内容对责任人员进行追究，提高维修维护人员的责任意识及责任管理效果。
4.完善管理队伍，提升业务素质
一支高效、精干的管理队伍是高校实验室设备管理优化必不可少的条件，它能够保证实验室设备的正常运行，能够提高实验室设备的应用效益，对高校实验室安全具有至关重要的意义。因此，在进行高校实验室设备管理的过程中院校要建立培养人员专业的维修保养知识，确保形成完善的管理体系。院校要对自身的维修管理人员的专业管理素质进行强化，增强人员的培训力度，使其能够充分认识到实验室设备管理的重要性，积极参与和配合实验室管理工作。在进行相应的培训时主要是加强对专业维修技术的培训，并且要对技术操作人员和设备管理人员进行定期的考核，从而提高专业人员的素质。
四、总结
高校实验室设备管理工作开展的过程中需要依照经济性原则、实用性原则对设备进行合理购置，依照日常设备管理需求形成相应的管理内容，构建科学的实验室设备管理系统，对设备信息、管理信息、使用信息等进行记录，在该基础上不断细化管理内容，提升人员业务水平，从而真正改善高校实验室设备管理质量，加速实验室设备管理发展进程。
作者:孙桂芳 郝锐 叶杰 陈欢欢 单位:东北大学秦皇岛分校资源与材料学院
参考文献：
[1]孟兆磊，李宁宁，严露.基于健康管理的高校实验室设备管理体系[J].实验技术与管理，2014，07：226-228+243.
[2]师红云，秦彦平，杨光伟，张桦，王向阳.借鉴实验室认可管理体系提高高校设备管理水平[J].实验室研究与探索，2015，06：244-247+289.
实验室管理原则范文6
关键词：建设工程检测实验室；质量管理体系；信息化管理；需求分析；设计思路；设计原则；
Abstract: With the rapid development of construction industry, construction engineering testing laboratory as part of the project quality supervision, plays a important role. Along with the increase of business, how to improve the efficiency of testing laboratory construction project, how to improve the construction engineering quality test laboratories, to reduce the cumbersome process become needs of research. Construction engineering testing laboratory information management purpose is guaranteed to construction engineering testing laboratory quality system normal operation conditions, as far as possible to reduce link, improve efficiency. This paper puts forward the construction engineering testing laboratory quality system information demand analysis method and the scope of needs analysis, this paper expounds the construction project quality testing laboratory information management system design idea and principle, construction engineering testing laboratory for quality system to provide a reference for the information construction.
Keywords: Construction engineering testing laboratory; Quality management system; Information management; Demand analysis; Design train of thought; Design principles
中图分类号：S611 文献标识码：A 文章编号
我国建设工程检测实验室数量众多，每个实验室的情况都不一样，技术条件和人员素质的差异很大，建设工程检测实验室质量体系信息化研究的需求分析要从实验室本身的具体情况出发，选择合适实验室层次的质量体系信息化方向，并针对这个目的进行分析。
1．需求分析方法
（1）资料分析
针对现有资料进行收集，包括：日常工作经验、依据标准、参考标准、参考成型软件模式、相关技术论文和资料，并且进行相关资料的整理，总结相关重要功能。
（2）实例参考
对已经在使用的实验室质量管理信息系统进行调查，记录优劣处，作为信息化研究的实践基础。
（3）访谈
针对特定实验室进行相关人员的访谈，了解各层次的使用者有什么需求，了解实验室客户、行政主管部门、认证认可组织和评审专家等各方面的需求。
（4）调查问卷
制定相关问卷，大范围进行发放，并回收，作为功能方案选择重要依据。
（5）实践总结
通过对完成实验室质量体系信息系统的使用，进行评价改进分析。
2．需求分析范围
首先建设工程检测实验室需要满足国家法律法规，建设工程检测实验室必须依据《实验室资质认定评审准则》通过计量认证，还必须执行地方规章制度和省市行业管理办法，以浙江省为例，必须执行《浙江省检验机构管理条例》和《浙江省建设工程质量检测管理实施办法》，根据《浙江省建设工程质量检验机构资质标准》通过建设厅的资质评审。我们建设工程检测实验室质量体系信息化需求分析必须满足上述法律法规和管理制度要求，这其中的需求分析需要针对《实验室资质认定评审准则》条款逐个分析，将《浙江省建设工程质量检验机构资质标准》融入到项目设置中。国家实验室认可和检查机构认可是自愿性认可，但是它是国际互认的标准，具有国际公认性，对于高要求的建设工程检测实验室来说也需要将认可标准加入到需求分析的范围之中，融入到信息化建设中去。
需求分析很大程度上是针对建设工程检测实验室组织本身开展的，分析组织结构，包括员工结构、岗位结构等；分析组织质量管理工作中具体流程中的“人”（操作者）、“机”（机器设备）、“料”（材料样品）、“法”（方法标准）、“环”（试验环境）、“测”（品质检验）的管理；分析组织申报认证认可的具体环节；分析使组织不断质量改进的PDCA环等。
需求分析需要对组织中各个层次的个人操作关节进行分析，对建设工程检测实验室质量管理相关的各个岗位进行个性化分析，分析实验室质量管理环节和岗位相关的功能和权限。
需求分析还要针对与建设工程检测实验室相关的各方，包括：客户、政府行政管理机构等等进行分析，作为提升建设工程检测实验室质量管理信息建设对外工作接口，进行需求进行分析，考虑扩展和提升的潜力。
3建设工程检测实验室质量体系信息化管理设计思路及原则
3.1建设工程检测实验室质量体系信息化管理设计思路
建设工程检测实验室质量体系信息化设计主要同建设工程检测实验室质量体系建立和维持有着密不可分的联系。
（1）首先要满足建设工程检测实验室质量体系建立的文件层次要求，主要从：质量手册、程序文件、作业指导书（包括操作规程、自校规程等）、记录表格这4个方面设计进信息建设中。从原来质量管理以纸质为主中解脱出来，利用信息化建设的快捷方便、分级授权、更改易的特点，使建设工程检测实验室质量体系文件和记录管理更为流畅。
（2）根据满足认证认可要求的质量手册进行分析，建立符合建设工程检测实验室组织结构的职能分配表。根据满足认证认可要求的程序文件，对各质量程序进行分析，设计相关的信息化主要功能范围，满足各关键节点的控制要求。配备符合体系要求的记录表格。
（3）制定建设工程检测实验室质量体系信息化操作层次功能，分为：输入、输出、分类统计、更改等。总结建设工程全面质量控制流程，制定与建设公工程质量管理流程相结合的信息化功能，根据建设工程检测实验室本身特点要求，运用科学决策方法进行功能决策。
（4）分析业务流转过程，运用信息化新技术，使建设建设工程检测实验室质量管理提高效率，便捷服务，有效控制建设工程检测实验室检测/检查质量。
（5）根据现有建设工程检测实验室信息化建设功能特点，分析其优缺点。
（6）分析质量管理工具，植入建设工程检测实验室质量体系信息化建设，提高建设工程检测实验室质量水平。
3.2建设工程检测实验室质量体系信息化管理设计原则
广东省地方标准《建设工程质量检测管理信息系统技术标准》DBJ/T15-45-2005【1】，从系统的基本要求，系统应具有的科学性、先进性和开放性进行了系统阐述。可以参照作为建设工程检测实验室质量管理信息化总的设计原则。
4总结
本文通过对建设工程检测实验室质量体系信息化建立的思路总结，介绍了需求分析方法、设计原则，给建设工程检测实验室以及建设工程行业管理机构提供参考。
参考文献
【1】 《建设工程质量检测管理信息系统技术标准》DBJ/T15-45-2005 广东省建设厅 2005
【2】 张志檩，王群，王海芹《化工实验室信息管理系统LIMS》 化学工业出版社 2006北京 （59-157）页
