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廉洁文化的建设范文1
1.1 廉洁文化的内涵
廉洁,即公正不贪,清白无污。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和,是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。
1.2 廉洁文化的主要特征
一是主体的大众性。主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围,以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界。
二是指向的权力性。主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律,恪守宗旨,执政为民。
三是实施的职业性。主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业,遵纪守法。
四是组织的公共性。主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派,诚实守信,廉洁高效。
2采油五厂廉洁文化建设的重点
2.1 以“五进”活动为载体,树好“三个形象”
通过廉洁文化进班子,强化各级管理人员的廉洁从业意识,树好“班子形象”;通过廉洁文化进厂区和进项目,营造“以廉为荣、以贪为耻”的廉洁文化氛围,树好“单位形象”;通过廉洁文化进岗位和进家庭,强化岗位从业人员爱岗敬业,遵纪守法意识,筑好家庭廉洁防线,树好“个人形象”。
2.2 坚持“教育为先,预防为主”的原则,抓好“四个教育”
通过开展各项教育活动,落实领导干部思想作风教育,全体党员的党纪条规教育,重点及关键岗位人员的警示教育和一般员工的廉洁从业教育。
2.3 以“两个机制”建设为保障措施,落实廉洁文化建设任务
一是建立廉洁文化责任机制。把廉洁文化建设纳入企业文化建设的整体规划中,明确阶段性建设内容和工作措施,做到统一部署、统一安排、统一落实,使廉洁文化建设的各项任务做到有序推进。
二是建立廉洁文化联动机制。坚持内部联动和对外联动相结合,对内形成党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、员工广泛参与的工作格局;对外实现企业与社会的联动,推进廉洁文化建设深入开展。
3采油五厂廉洁文化建设的途径和方法
3.1 教育引导
反腐倡廉,必须关口前移,重在教育,防范在先。要把廉洁文化与思想作风教育、职业道德教育、党纪法规教育和正反典型警示教育结合起来,增强教育的综合效果,切实筑牢各级领导干部廉洁防线。
(1)建立党风教育长效机制。
坚持一个时期围绕一个主题,一个阶段突出一个重点,切入一些层面,抓住一些热点,有计划、分层次地开展教育培训,引导各级管理人员和全体党员加强廉洁文化修养,增强廉洁自律意识,自觉做廉政文化的践行者和倡导者。
(2)分层施教,增强教育的针对性。
重点抓好管理人员、重点部位工作人员及全体员工三个层次的教育。注重教育形式的多样化,采取树立典型、示范引导、案例剖析、警示教育等多种形式,提升教育活动的成效。
3.2 制度约束
廉洁文化,仅仅依靠思想道德教育,仅仅依靠人的自觉性,是建不成的。它最重要的是建立文化规范和管理规范,形成对权力的监督制约机制。我们对领导干部廉洁自律提出的各种“不准”和“规定”,既是制度规范,也是文化规范。只有文化规范和制度规范双管齐下,才能养成人们的廉洁文化习惯。
(1)增强各类廉洁制度、规定的执行力。
一是坚持每月深入基层单位检查,检查指导基层单位党风建设责任制的落实情况。二是建立健全厂、作业区、井区三级党风责任制目标考核制度,保证各级管理人员党风建设职责的落实。三是坚持党风建设责任制定期报告制度。四是进一步加强对基层领导班子特别是主要领导的巡视监督。五是通过实行“三卡告知”制度,进一步提高各级管理人员廉洁自律意识,树立正确的权利观、利益观和价值观。
(2)结合单位实际,明确规定哪类行为是不允许的,并通过宣传教育等途径,不断地提醒、警示,做到事前预防。
(3)结合惩防腐败体系建设,持续做好“规范四权”工作,从管理制度上堵塞漏洞,做好预防,营造“不敢、不能”腐败的制度环境,为廉洁文化建设提供制度保证。
3.3 氛围营造
廉洁文化建设的核心是形成氛围约束力。因此,必须以创新手段为途径,以多种形式为载体,注入新的活力,赋予新的生机,求新思变,丰富廉洁文化建设内涵。
(1)开辟廉洁文化阵地,发挥廉洁文化的导向作用。
一是加强宣传阵地建设,建立廉洁文化室。以基层单位活动室、图书阅览室等为阵地,加强对员工廉洁文化理念的渗透和导引。
二是加强网络阵地建设。通过在厂网页增设“廉洁文化”栏目,丰富栏目内容,使之成为廉洁文化宣传的窗口,动态、及时地反映廉洁文化建设的成果。
三是加强办公区域廉洁文化氛围的营造,建设廉洁文化长廊,形成视觉冲击,不断强化、巩固廉洁从业理念。
(2)创作廉洁文化作品,增强廉洁文化创新力。
不断探索新颖活泼的宣教内容和形式,多出廉洁文化精品。发挥党风廉政大宣教格局的优势,不断开发创作具有特色的廉洁文化作品。结合我厂实际,制做廉洁提示卡、创作廉洁书画集、制作勤廉兼优人物事迹光盘、编印员工廉洁从业警言警句集,努力形成具有特色的廉洁文化系列作品。
3.4 活动推动
充分运用群众易于参加、易于接受的形式,开展丰富多彩的廉洁文化活动,吸引广大员工群众踊跃参与。把廉洁文化纳入企业文化建设,与社会公德、职业道德、个人品德、家庭美德教育有机地结合起来,深入开展“亲情助廉、友情促廉、社会倡廉”活动,大力推进廉洁文化进领导班子、进厂区、进岗位、进家庭、进项目“五进”步伐,辐射到厂区、家庭、员工八小时之外;扩大廉洁文化教育对象和覆盖面,增强廉洁文化的亲和力和感染力,形成“人人思廉、人人得廉、人人促廉”的好气候。
4采油五厂廉洁文化建设需处理好的几个关系
4.1 要正确处理好廉洁文化与企业文化的关系
第一,从构成上说,廉洁文化是企业文化的重要组成部分。
第二,从机制上说,廉洁文化建设不是纪检监察部门一家的事,要形成廉洁文化建设合力。
第三,建设廉洁文化要借助企业文化这个平台,发挥企业文化的资源优势。
4.2 要处理好“有形”与“无形”的关系
基层廉洁文化建设应注重通过外在的、有形的工作达到“无形”的目的。
4.3 要处理好“一致性”和“独特性”的关系
廉洁文化的建设范文2
关键词：国有企业 廉洁文化 问题思考
中图分类号：D262 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2012）12（a）-0-01
国有企业的性质决定了企业必须反腐倡廉，杜绝腐败现象，从而保证国家利益最终实现。廉洁文化作为一种无形的、潜在的力量，在企业中对于弘扬正气，预防腐败，有着不可替代的作用。
1 廉洁文化与企业文化的关系
在企业文化建设中，企业文化与企业廉洁文化发挥了非常重要的作用。作为企业文化发展的重点，二者既相互依存，又相互渗透。在此，笔者通过工作实践，就如何认识企业廉洁文化建设问题谈几点见解。
（1）对企业文化的认识。企业文化是企业在生产经营实践中逐步形成的，为全体员工所认同并遵守的、带有本组织特点的使命、愿景、宗旨、精神、价值观和经营理念，以及这些理念在生产经营实践、管理制度、员工行为方式与企业对外形象的体现的总和。企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。它包含着非常丰富的内容，其核心是企业的精神和价值观。可以说，企业文化是一种既时尚又古典的企业管理方式，企业文化是一个企业的灵魂，企业要想立于不败之地，必须建立自已的核心文化
体系。
（2）对企业廉洁文化的认识。企业廉洁文化是廉洁文化的特殊形式，它的形成需要经过以下三个方面的过程。一是采取多种形式努力宣传廉政思想教育，提高党员干部对廉洁文化的正确认识，大力进行廉政宣传教育，使党员干部对廉洁工作产生正确的认识，树立正确的工作态度，认真做好自己的本职工作。二是采取多种教育方式，使党员干部的廉洁意识受到强化，提高对贯彻党的廉政建设方针政策的积极性、主动性和创造性。三是在党员干部对廉洁工作产生质的变化后，不但从思想上接受、认同，而且用于指导实践，落实在行动上。
（3）企业廉洁文化与企业文化建设的关系。企业廉洁文化是企业文化的重要组成部分，是企业精神文明建设的重要内容。企业廉洁文化与企业文化建设两者既有联系，又有区别，相同的是，两者都属于观念形态，都服务于企业物质文明和精神文明建设这一中心。不同之处具体表现在：廉洁文化主要是以营造清正廉洁、公道正派的氛围为指向，树立牢固的廉洁理念，构筑反腐倡廉的社会公众的思想体系为根本任务。
2 廉洁文化在企业党风建设和反腐倡廉中的作用
廉洁文化作为一定经济、政治在观念形态上的反映，既抽象又具体，既无形又有形，看似可有可无，其实极其重要。国有企业廉洁文化对党风廉政建设和反腐败工作的作用，笔者认为，主要体现在以下几个方面。
（1）廉洁文化具有导向作用，可以提升党员干部思想境界。廉洁文化是在党风廉政建设和反腐败的实践中形成的，具有社会属性，对社会有较强的辐射功能。廉洁文化一旦形成，其所包含的精神理念、价值观、道德准则，就会在企业内部广泛传播，为党风廉政建设和反腐败工作的顺利开展形成良好的外部环境。而且，廉洁文化借助文学艺术、广播、电视、电影、杂志等媒介工具，弘扬主旋律，鼓舞和凝聚人心，对于人们树立正确的世界观、人生观和价值观具有基础性的舆论导向作用。
（2）廉洁文化具有凝聚作用，可以形成共同理念。廉洁文化不同于一般的社会文化，而是一种文化体系，一种廉政理念，它能使企业职工尤其是广大党员干部在同一类型和模式的文化氛围中得到教化、培养，从而以相同的价值观念、思维模式、行为方式在不同层次上使广大党员干部联系起来、聚集起来，使整个队伍因同一的文化渊源而形成一种强大的、向心的凝聚力量。这对于规范从政行为，引导领导干部提高廉洁自律意识，增强拒腐防变和抵御风险能力，发挥党员积极性和创造性具有重要意义。
（3）廉洁文化具有约束作用，可以促进行为自律。党风廉政建设的发展需要多种社会因素以及各种政治因素的合力作用，而廉洁文化便是其中一种无形的力量。廉洁文化作为一种非正式的控制手段，虽然没有明文的规章制度，但可通过一系列为人们所接受的价值观念来约束和控制人们的思想和行为，指导人们什么该做，什么不该做。如果违反了观念的价值准则，廉洁文化的软性控制就会发生作用，对自己的行为自动加以纠正，从而促进党员干部的廉洁自律。
3 国有企业廉洁文化建设的几点思考
国有企业中建设廉洁文化必须紧紧围绕企业中心任务，采取灵活多样的方式，积极开展党风廉政宣传教育，努力营造“人人思廉、人人保廉、人人促廉”的廉洁文化氛围.笔者经过工作实践，对国有企业廉洁文化建设有几点思考如下：
（1）加强领导，突出重点，营造浓厚的廉洁文化氛围。企业要发展，根本在人，关键在领导班子。“欲影正者端其表，欲下廉者先其身”。搞好廉洁文化首先要从领导班子抓起，充分发挥好领导班子的带头表率作用―这是公司加强廉洁文化建设工作重点。一是当先行。注重强化领导干部“重德修身”、“独善其身”干事业的思想教育。二是重深化。以八小时内、外为重点，加强对领导班子作用发挥的全方位监督。三是塑形象。在开展廉洁文化活动中，为抓好廉洁文化形象宣传，紧紧围绕“正、勤、实、廉、严”下功夫，做足“五字”文章，努力当好廉洁文化的倡导者、组织者和执行者，争做廉政建设的表率。
（2）创新载体，注重效果，增强廉洁文化的吸引力和感染力。在企业廉洁文化创建中，要注重寓教于乐，潜移化，润物无声，使廉洁文化活动丰富多彩，即入眼入耳，又入脑入心。从以下途径入手：一是读书思廉，增强廉洁文化的渗透性。立身以立学为先，立学以读书为本。二是媒体颂廉，增强廉洁文化的群众性。三是丰富内容，增强廉洁文化的多样性。四是活动促廉，增强廉洁文化的实践性。
廉洁文化的建设范文3
（一）校园廉洁文化建设现状
随着国家政策方针的颁布，各高校纷纷开始加强校园廉洁文化建设，将廉洁文化的发展作为校园文化发展的一部分，现已取得一定的成果，具体有以下几点。第一，形式多样的廉洁文化活动在高校已广泛展开；第二，师生对廉洁文化建设的认可度、满意度以及重要性的认识逐渐增强；第三，廉洁文化建设的形式多样、载体丰富①。可以看出，廉洁文化进校园已经取得初步成效，各高校的校园廉洁文化建设已经逐渐开始深入人心，且朝向更深层次和更宽广领域发展。
然而，校园廉洁文化建设目前所遇到的阻碍可以主要从社会环境角度、形式载体角度及师生参与等几个角度来分析概括。
1.从社会环境的角度来看，大学生目前所处的社会环境、校园环境和人际圈存在种种不利于廉洁文化建设的现象，从而影响到高校廉洁文化的建设②。
2.从形式载体的角度来看，虽然现在高校发展校园廉洁文化的形式多样且载体丰富，但仍摆脱不了固有思路和传统载体的限制，没有充分发挥创新思维，利用创新型载体建设廉洁文化，这对深入发展廉洁校园文化产生了阻碍。
3.在师生参与方面，虽然师生对廉洁文化的认识度及满意度等都在不断提升，但师生积极去参与校园廉洁文化建设的主动性及热情度还不够。
如何改变社会大环境对校园廉洁文化建设所带来的不利影响，进一步创新校园廉洁文化建设的形式及载体，提高师生的参与度、积极性、主动性和热情度，是下一步提升校园廉洁文化建设实效性所必须解决的问题。
（二）学院校园廉洁文化建设现状
海关学院作为一所本科历史较短、办学特色鲜明的学校，充分了解分析目前学院校园廉洁文化建设情况，对于探讨如何在新阶段更好地谋求学院发展、进行学风建设、提高学生的综合素质和核心竞争力，都具有十分重要的参考价值。
目前学院在校园廉洁文化建设方面取得了一定成果，广大干部师生共同参与到了校园廉洁文化的建设当中，探索并总结出了一些廉洁文化建设的方式方法。例如在学风考风上极力推行诚信诚实。学风建设是衡量一所高校办学理念和教育水平的重要指标，是校风建设的重要内容，更是校园廉洁文化建设的重要内容。学院在每学期期中、期末时通过各种途径宣传落实诚信考试，保证每位学生每场考试都签署诚信协议，通过加强诚信考风来加强校园廉洁文化建设。根据我们的调查研究表明，大部分老师们认为这是一种可以提升学生诚信意识、推动学生保持较高纪律性、减少考试作弊、抄袭现象，加强学院廉洁文化建设的好方法。一些学生也表明，在诚信协议上签过自己的名字后，对待考试的态度更加认真，作弊抄袭的念头也打消了。
然而，通过调查发现，学院的校园廉洁文化建设仍存在一些问题。第一，校园廉洁文化建设的形式路径较少，无法激发师生主动参与的积极性。第二，师生对廉洁文化建设重要性的认识仍然不足。第三，校园廉洁文化建设需要长期坚持不懈的投入。校园廉洁文化建设是个长期过程，如何处理好时间和实效性的关系，提高校园廉洁文化建设的效率也是学院目前所面临的问题之一。
（三）学院准军事化管理体制现状
学院根教育部《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、海关总署《海关院校准军事管理办法》结合实际制定了《学生准军事化管理实施办法》。该办法主要针对学院在校大学生制定，包括了学生生活、学习、工作及言谈举止的各个方面，内容系统且全面。
对此我们对学校的准军事化管理制度的实施情况进行了调查。经调查发现，从整体上来看，准军事化管理通过较为严明的刚性规定，从学生入学起就对学生的诚信度、忠诚度进行全方位的培养和提升，使学院学生相较于其他高校学生在纪律性方面有十分显著的优势，准军事化管理效果显著；制度中规定的例如早训、跑操、队列等制度的实施状况一直良好，比如上课方面，学校规定的队列制度确保了学生上课的准时性和出勤率，不少老师表示，通过有队列的日子与雨天取消队列的对比发现，还是有队列时学生出勤率更高，且迟到现象很少。
因此，只有切实加强准军事化管理的内涵建设，才能使刚性管理为校园文化建设服务，从而营造廉洁的校园文化氛围。且目前看来，学院的准军事化管理体制仅集中在对学生的管理方面，对老师而言并没有那么严格，同时管理内容仅停留在一些生活及学习的表面，学院文化环境偏于浮躁。
二、典型个案分析以湖南司法警官职业学院为例
（一）案例概况
湖南司法警官学院是高职院校和政法院校，主要为基层的监狱、劳教所、司法所等基层司法行政机关培养高素质的法律应用型人才。作为湖南省唯一的人民警察体制的政法职业院校，为打造平安校园、和谐校园，该校采取了一系列措施，特别在加强校园廉洁文化建设方面实施了有力的措施③：
第一，加强教师的自律意识，为廉政文化建设提供强有力的支撑；第二，以学生为主体对象，推动校园廉政文化建设；第三，以思想政治理论课为渠道，加强学生的校园廉政文化建设意识；第四，以社团实践活动为载体，强化学生校园廉洁文化建设的行动④。
（二）案例分析
可以看出，湖南司法警官学院的校园廉洁文化建设主要从两主体、两载体方面着手进行的。两主体为教师、学生，针对不同主体有不同的加强校园廉洁文化的措施，如对教师主要实施一些提升教师师德方面的活动，使教师树立起积极向上的师表形象，为学生树立廉洁榜样。对学生的廉洁建设则主要在学风建设上，培养学生勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。
两载体则是指思想政治理论课及社团实践活动，为在校大学生开展与廉洁有关的思想政治理论课，使学生不断积累与廉洁文化有关的相关知识，为廉政文化的建设奠定基础。而同时又通过社团举办的系列活动使校园廉洁文化建设更加深入学生群体，用更灵活的方式加强校园廉洁文化建设。
总结来看，该校通过理论与实践相结合，教师与学生双管齐下来加强校园廉洁文化建设的措施具有一定的创新意义，特别是通过社团实践活动的方式来提升校园廉洁文化建设实效性的做法是值得学习的。
三、相关建议
根据对现阶段各高校校园廉洁文化建设现状及我院准军事化管理现状的调研分析，结合对几所校园廉洁文化建设实施较好高校的个案分析，针对我院准军事化管理体制的特点，为提升校园廉洁文化建设的实效性，现提出以下建议。
（一）丰富准军事化管理内容，将廉洁文化融入到准军事化管理中去
作为校园文化建设有力推手的准军事化管理，其管理效果对学院廉洁文化建设的成果有着十分重要的影响。而作为一所具有准军事化管理特色的海关院校，学院应该在现有准军事管理体制的基础上，丰富准军事化管理的内容，将廉洁文化建设融入其中。在准军事化管理办法中，应明确加入校园廉洁文化建设方面的内容，保证校园廉洁文化建设的实施力度。
在原有制度的基础上，准军事化管理应更加注重学生自主习惯的养成，坚持以人文本，尊重和维护学生的人格和话语权，在管理条例和制度的建设中充分听取学生的意见，使学生由被管理者转换为管理的参与者，从而提高学生的主动性和自觉性，减少学生对管理制度的排斥性，促使学生逐渐形成良好的学习习惯和生活习惯。同时，将刚性管理与学院人文关怀相结合，使校园廉洁文化建设遵循青少年学生的身心发展规律，在潜移默化中将廉洁文化渗透到学生的日常学习生活中来，提高学生的廉洁素质。这样既丰富了我院准军事化管理的制度，是其更加灵活全面且贴近学生生活，同时又为校园廉洁文化建设提供了制度上的支持和保证。
（二）建立系统全面的准军事化奖惩体系，加强对廉洁文化建设方面的奖惩力度
针对学院在准军事化管理方面原有的奖惩体制，建立系统全面的准军事化奖惩体系，将廉洁文化建设纳入到该体系中去。特别建立对廉洁文化建设方面的奖励制度，提升师生参与校园廉洁文化建设的主动性和积极性，由原来的被动、强制性参与，转换为积极主动的参与。在丰富学院廉洁文化建设形式方面，对积极策划参与校园活动的团体及个人给予大力支持和表彰鼓励，从而激发学生热情，积极打造以廉洁教育为主题的校园文化品牌项目；在学风建设方面，通过推选学习之星、希望之星、优秀学风班级、优秀学风宿舍等方式，树立学习榜样和典范，并进行大力宣传，以学生彼此的学习态度、学习习惯和学习状态的相互影响，形成良好的示范效应，以良好的班风促进学生个体的进步；在考风建设方面，建立严格的制度规定和惩戒措施，杜绝学生的侥幸心理，营造良好的考风考纪。同时将廉洁文化建设与准军事化管理的扣分体系挂钩，通过这种与综合测评及准军事化管理相结合的方式，进一步提升师生的积极性，同时加强其对校园廉洁文化建设重要性的认识。
（三）结合海关特色，开设多种形式的廉洁文化教育
作为海关院校，自身有着与海关密切相连的优势，因此可以充分利用这种优势，在丰富传统形式的基础上，同时开展多种创新性的廉洁文化教育活动。充分利用我院与海关的密切关系，开展契合海关精神、符合学院特色、具有创新精神的廉洁文化教育活动。例如带领学生实地参观海关里的廉洁建设情况，使学生更直观地接受廉洁文化教育，也可以在海关的实习或者模拟海关工作流程中感受廉洁文化的影响。这不仅丰富了校园廉洁文化建设的形式，同时也提高了学院学生作为海关的人廉洁意识，为下一步走上海关岗位，更好地为国家、为人民服务奠定了基础。
（四）借鉴其他高校优秀实践，积极发展社团和宿舍廉洁文化建设
通过对其他高校的实践研究发现，以社团和宿舍文化为载体发展校园廉洁文化建设是一种极为有效且灵活的提升校园廉洁文化建设实效性的路径。可以借助社团活动将廉洁文化的概念深入人心。借助学生社团受学生关注度高、活动覆盖面广、活动形式多样的特点，打造一批与廉洁文化教育相关、内容新颖、针对性强的精品活动，力求活动品牌化，形成持久效应，能够吸引师生员工踊跃参与廉洁文化建设活动，自觉接受廉洁文化的熏陶，构建符合社会主义核心价值的校园氛围。
廉洁文化的建设范文4
关键词：涉海高校；互联网+；中英海洋文化
近几年来，教育信息化发展迅猛，以MOOC（慕课）为代表的国内外大规模在线开放课程吸引了大家的目光。广大高校对高等教育教学内容、方法和模式做出了深刻的反思并且迈出了改革的步伐，微课、翻转课堂、线上线下混合式教学等利用互联网技术的教学尝试收到了一定成效的同时，也存在一些不容忽视的问题。
一、构建涉海高校校内“互联网+中英海洋文化”的问题
（一）学生中英海洋文化意识薄弱，跨文化交际能力低下
学生普遍对中英海洋风俗、海洋经济、海洋科技等方面的知识很欠缺，对有关中英海洋文化的习语、谚语、俚语、文学作品等了解不多，对英语和母语之间的文化差异、英语民族的风俗习惯、英语国家人民的思维方式等仍知之甚少。
（二）教师的观念守旧
一直以来，教师习惯了黑板+粉笔+教材的一言堂的授课方式，对于教育信息化的技术使用也只停留在使用PPT的层面上。在当今互联网+时代下，利用先进的多媒体技术、整合丰富的教学资源、使用新颖的教学手段等都需要教师们颠覆原有的教学思维、学习新的技术、接纳新的教学理念，简而言之，教师需要花费大量的时间和精力。因此，有的教师，尤其是上了年纪的老教师，心里会比较排斥这些新技术和新的授课方式。
（三）学生缺乏学习自主性和积极性
在线开放课程增强了教学吸引力，激发了学生的学习兴趣。但是，随着课程的开展，学生需要付出更多的时间和精力的时候，学生就失去了刚开始的对新事物的好奇心，变得没有耐心，缺乏自律、学习的自主性和积极性。
（四）改革缺乏技术支持
在改革的过程中，教师积极使用基于微信、QQ、微博等授课方式，作为课堂教学的有益补充和拓展。但是，教师们各显神通的这些方法只是个人行为，缺乏科学理论的指导，缺乏先进技术软件的支持，教学效果自然不够理想。
二、构建涉海高校校内“互联网+中英海洋文化”存在问题的解决方案
（一）教师学习先进理念，提高教学质量
互联网+时代下，很多高校通过不断的钻研和实践，总结出了一系列有效的教学方法。学校应该经常给教师们提供学习的机会，让教师对新技术不惧怕、不畏难、不迷茫。在过去的一年里，本校举办了多期名师讲坛，如第四期---以“互联网+教育”为抓手，推动课堂教学改革：南京大学徐士进教授应邀作了题为“MOOC、微课和混合教学模式改革――教学模式改革和大数据背景下的质量测评”的精彩讲座、第五期---坚持“以学生为中心”，推进在线开放课程建设：清华大学于歆杰副教授应邀作了题为“从慕课到翻转课堂：以学生为中心的教与学”的精彩讲座。通过参加此类教学交流活动，教师对如何利用“互联网+教育”推动课堂教学改革有了深刻认识，因而也能不断促进自身教学能力发展，提高课堂教学质量，有效推动高校教育教学水平的稳步提高。
（二）规范学生“互联网+学习”活动，保证学习质量
面对海量的互联网信息，该怎样培养学生开展网络学习的兴趣？该怎样调动学生网络学习的积极性？该如何给学生制定私人个性化的学习？答案是：立规矩！学校和教师要规范学生的线上线下学习，明确课程要求，严格执行相关的规定。为拓展学生的文化视野，促进广大学生利用课余时间进行有效的自主学习，本校制定了《在线学习使用手册》，开设了一些在线学习课程。学生在参加这些课程的时候，必须严格按照相关说明如学习方法、学习方式、考核标准等进行操作。
（三）学校提供技术支持，搭建交流合作与资源共享的平台
为了加快学校的教育信息化的步伐，提高学校的整体教学水平，学校引进了一些先进技术，加强了与别的校企交流合作。如建立了学校官方微信平台、购入超星集团相关软件、加强精品课的建设、举行教育信息化大赛、组织开展微课项目立项、召开资源共享平台数据采集培训、指导师生在线课程的开课和学习、指导学生跨校修读学分、加强与国外涉海高校的合作等等。总之，在构建 “互联网+中英海洋文化”的过程中，学校紧紧围绕“用课”和“建课”，就互“联网+课程、互联网+教学、互联网+学习、互联网+评价”等方面提供了必要的技术支持和指导，为全校教师搭建交流合作与资源共享的平台，推动“互联网+教育”与课堂教学的深入融合。
（四）师生共同努力，营造浓厚的海洋文化氛围
一方面，抓好课堂主渠道，提高课堂质量。在互联网+时代，教师利用多元的多媒体技术，通过慕课、微课、翻转课堂等作为课堂教学的有益补充和拓展，提高优质教育资源的受益面。另一方面，丰富课后活动，营造海洋文化校园。例如，本校成立了“蓝色讲坛”，定期邀请海洋方面的专家到校给师生做讲座，增强了学生开发海洋、保护海洋的意识；每年举办海洋文化节、海洋嘉年华活动，让学生更好的致力于关注海洋文化，传承蓝色文明；组织师生参加国际海洋科技与海洋经济展览，让学生了解发展海洋经济和保护海洋环境的关系；2016年6月8日，我校首届海洋文化月―“我身边的海洋”科普工程启动仪式暨“红・绿・蓝”教育基金成立；2016年大连市高校船海文化节中，我校航海与船舶工程学院选送的代表队包揽了名船名舰外观模型仿真制作、船模竞速类竞赛、船海文化知识竞赛的三项冠军；2016年7月21日，我校举办了“我身边的海洋――国民海洋意识调查”暑期社会实践活动出征仪式，将采用发放调查问卷、微博等新媒体网络调查相结合的方法，进行国民海洋意识调查，在进行海洋意识调查的同时弘扬海洋文化、普及海洋科学知识、呼吁海洋环保，为客观评价国民海洋意识、为海洋意识宣传教育提供参照和依据。
总之，在信息化大背景下，涉海高校作为具有海洋特色的办学单位，应该紧跟互联网+教育的潮流，利用先进的技术促进教学方式方法和手段的改革与创新，实现优质教学资源的开放和共享，增强涉海高校学生中英海洋文化意识，提高涉海高校学生跨文化交际能力，培养涉海领域高素质的应用型复合人才。
参考文献：
[1]曲金良，海洋文化概论[M]，青岛海洋大学出版社，1999。
[2]刘家沂，肖献献，中西方海洋文化比较[J]，浙江海洋学院学报，2012。
[3]张艺玲，如何提高涉海专业学生跨文化交际能力[J]，开封教育学院学报，2013。
廉洁文化的建设范文5
关键词： 廉洁文化建设
中图分类号： G 文献标识码： A 文章编号：
找准一个切入点。廉洁文化建设的切入点就是加强廉洁文化的研究与宣传，形成完善的理论体系。当前，对于我们供电企业来说，就是要以国家电网公司“干事、干净”廉洁文化核心理念为切入点，深刻理解其内涵，加强对廉洁文化的宣传，充分利用一切电力媒体在公司系统覆盖面广、电力职工关注程度高的特点，经常刊发和播出关于廉洁文化的影视作品和文艺节目，宣传报道廉洁文化建设的进展、成效、经验和先进典型，形成大力推进廉洁文化建设的舆论环境。
抓住一个重点。廉洁文化建设的重点就是建立起完备的制度体系，形成长效的体制与机制。制度建设是一项根本性的建设，也是一项长期性、稳定性的建设，更是一项事关全局性的建设。廉洁文化建设一开始就应高起点、严标准，把制度建设作为重中之重，以制度和规范作保障，建立健全起完善的体制基础，形成建设的长效机制。应以完善的社会公德规范和职业道德规范体系为基础，建立健全相应的文化规范和电力行业行为规范，特别是要建立起与廉洁文化相适应的供电企业道德规范和行为准则，形成一种完善的具有长效作用的体制和机制，使公司广大员工养成长久的廉洁习惯并因此而形成一种文化自觉。
廉洁文化的建设范文6
【关键词】廉洁文化建设 意义 原则
中图分类号：E223文献标识码：A 文章编号：
企业开展的廉洁文化建设是企业在党风廉政建设的基础性工作中，在既吸收、借鉴中华民族优秀传统文化成果，又深刻总结企业长期以来反腐倡廉工作经验的基础上形成的先进文化。加强企业廉洁文化建设，是当前构建和谐企业所面临的紧迫课题。
一、深刻认识加强企业廉洁文化建设的重要意义
企业廉洁文化是以先进的廉政理论为依托、以先进的廉洁思想为核心、以先进的制度体系为基础，体现了鲜明的时代特征和社会主义市场经济要求。它继承了中华民族优秀文化传统，秉承了企业长期发展过程中积淀而成的艰苦奋斗、廉洁从业的优良传统和作风，蕴含着企业管理、制度、机制等方面更新和发展的成果，既保持传统特色又富有时代气息。因此，加强企业廉洁文化建设具有重要意义。
第一，加强企业廉洁文化建设是落实科学发展观的具体体现。企业廉洁文化是企业核心竞争力的组成部分，体现了先进生产力的发展要求。通过培育廉洁理念，充分发挥廉洁文化先进性、传承性、群众性、渗透性等特点和作用，内强企业素质，外塑企业形象，有利于提高企业核心竞争力，实现国有资产保值增值，发展壮大国有经济。
第二，加强企业廉洁文化建设是构建惩防体系、深化反腐倡廉工作的重要内容。企业廉洁文化建设是深入开展反腐败建设的基础工程，通过企业廉洁文化的宣传、教育、引导和熏陶，帮助广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，从而筑牢思想道德防线，提高拒腐防变能力。
第三，加强企业廉洁文化建设是企业健康、持续、和谐发展的内在要求。通过加强企业文化建设，才能给企业的改革和发展，提供强有力的精神动力和文化支持。这将极大地促进各级经营管理者勤廉敬业和提高经营管理水平，并积极影响广大职工群众，调动各方面积极性，提升企业品牌知名度和美誉度，最终实现企业的健康、持续、和谐发展。
三、加强企业廉洁文化建设应把握的原则
加强新时期企业廉洁文化建设，要挖掘、弘扬中华民族优秀传统文化包括本地特色的廉政文化，提炼升华历史上清官廉吏的廉政思想，大胆借鉴和吸收人类先进的廉政文化成果，在继承中创新，在创新中发展，不断总结实践经验，为加强廉政文化建设注入新的活力。加强企业廉洁文化建设应把握以下几个原则：
一是坚持重点与载体相结合，体现廉洁文化的群众性。企业廉洁文化建设的主体是职工，职工群众是企业各类文化的创造者和执行者，企业的一切文化来源于群众的实践活动。首先，要突出廉洁文化的教育重点，紧紧围绕树立廉洁文化价值观深入开展各种活动。企业廉洁文化教育就是帮助每一个职工认同这一核心价值观，并在行动中践行这一价值观。其次，要丰富廉洁文化教育的载体。不断丰富廉洁文化教育的载体，广泛开展一些职工喜闻乐见、生动有趣的文化活动。企业廉洁文化教育如果没有重点，则会失去灵魂和方向；如果没有载体，廉洁文化教育则显得枯燥乏味，难以引人入胜。只有把二者结合起来，做到寓教于乐，融思想性、知识性、艺术性、趣味性于一体，才能收到好的成效。
二是坚持继承与创新相结合，把握廉洁文化的时代性。企业廉洁文化建设既要保持优良传统，又要体现时代特色。企业加强廉洁文化建设要注意把握时代特点，不断适应职工群众日益增长的文化需求，努力体现时代特色，提高文化品位。在廉洁文化建设的形式上，要善于运用现代科技、现代传媒来传播廉政文化，使廉洁文化在传承的基础上有所创新，不断发展。
三是坚持内容与对象相结合，增强廉洁文化的针对性。就企业廉洁文化建设而言，应立足实际，根据不同的教育对象施以不同的教育内容，增强针对性。如针对各级领导干部的教育活动，要坚持以树立的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题，以立党为公、执政为民为目标。针对职工的廉洁文化教育，可通过举办廉政主题讲座、为职工发放廉政教育读物、设立廉政宣传实物橱窗等形式来开展。针对领导干部配偶的教育活动，可组织其观看反腐倡廉电教片、举办贤内助廉政培训班、签订助廉承诺书等形式进行。而对轻微违纪的领导干部，则及时给予诫勉谈话，早打预防针。
