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保护眼睛的启示范文1
关键词企业商誉；产品质量；侵权追责；不正当竞争；市场规制
商誉这一词，在我国法律里没有明确的定义。有学者认为它是一种非物质形态的特殊财产，笔者认为，企业商誉，简而言之就是法人的名誉权。“无信则无以立”，企业商誉的维护，不是一个单方面的问题，无法从某一方面单独解决。因此，无论是对自身的改进提升，还是在遇到他人诋毁商誉时运用法律进行追责，或是积极接受市场规制与监管，都是维护企业商誉所必不可缺少的部分。因此，本文将从这些方面分别进行分析，寻求维护企业商誉的合理路径。
一、提高产品质量，积极承担责任
《消费者权益保护法》第七条规定，“消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。消费者有权要求经营者提供的商品和服务，符合保障人身、财产安全的要求”。企业作为经营者，应当以消费者的权利为主线，以其他法律、法规为基础，并根据消费领域中的特殊需要，明确自身的义务与责任。俗话说“打铁还需自身硬”，企业商誉的维护，应从提升自己产品质量，满足消费者需求做起。企业的根本在于经营，诚实信用原则是我国多部法律中明确规定的原则，在经济法领域亦不例外。企业诚信经营的重要性已不需赘言，舍本逐利的行为在任何情况下看都算不上明智，试想之，一家企业如果自身的产品质量都难以保证，又如何能获得消费者的信赖呢？根据《产品质量法》第二十六条：“生产者应当对其生产的产品质量负责”和第三十四条：“销售者应当采取措施，保持销售产品的质量”，企业无论是作为生产者还是销售者，对产品质量的保证，都是不容推卸的责任。企业产品质量一旦出现问题，必须及时采取相关法律措施予以补救，否则将对商誉造成重大影响。以《消费者权益保护法》第二十四条、第二十五条为例，经营者提供的商品或者服务不符合质量要求的，消费者可以根据国家规定要求退货、更换或修理，且消费者有权自收到产品7日内无理由退货，以及第五十五条规定的，经营者提供商品或者服务有欺诈行为的三倍赔偿规定，这些规定意味着企业的产品如果不符合质量要求，将承担相应的行政处罚与赔偿责任，随之而来的，是商业信誉的损坏。尽管这类索赔案件之中难免会有“王海式”知假买假的行为存在，而绝大多数时候还是出于经营者自身的原因，因此当生产者或经营者面临此类问题时，出于对自身信誉的考量，企业要做的不该是一味的逃避责任，比如在作为销售者的情况下将责任一味推卸给生产者，而忽略自身作为销售者应当承担的对产品质量的注意义务，该行为对维护企业商誉百害而无一利，消费者对潜意识里，商品从哪里买入，有质量问题的话，与销售方定存在着难以撇清的关系，特别是在一些社会影响巨大的产品质量问题事件上。此时企业积极出面承担社会责任，承担相应的赔偿，才是更为明智的举措。以大众汽车召回事件为例，在已投放市场的相关批次车辆出现安全问题时，厂家为避免扩大影响而对该系列该批次汽车及时召回，有效地防止了危险的扩大化，企业商誉也得以及时挽回，这个“危机公关”，不失为企业面对此类问题处理机制的一项成功范本。
二、理性宣传竞争，接受市场规制
广告是一种宣传和承诺，宣传应当是真实的，承诺也应当实现。企业在通过进行广告宣传推销自己的商品时，应当依照《广告法》相关规定予以自律，不用含有虚假或引人误解的内容欺骗、诱导消费者，遵守法律法规，诚实信用，公平竞争。《广告法》第13条规定，“广告不得贬低其他生产经营者的商品或者服务”，市场行为本身就是一种竞争，但这种竞争应当是良性的、是公平有序的，如果企业采用"踩着别人上位"这种恶性竞争宣传手段来获取一时的利益，其结果亦是损人而不利己，对企业商誉会造成难以弥补的损害，可以说是得不偿失。因此，消费者在宣传时应当理性，在维护企业商誉与促进产品销售之间谋求长远的平衡誉共同发展。良好的企业商誉离不开社会各界的监督与督促。《消费者权益保护法》中对行政、司法机关以及社会组织应对经营者及其产品作出的监管进行了职能分工，《产品质量法》中也对监管方法作出了详细规定。在国家大力保护消费者权益的背景之下，企业的行为将受到法律的明确约束。随着监管机制的不断完善，企业应当如何应对？笔者认为，以法律规定的标准自律，在需要进行审查时积极配合，并且进行定期的自我审查，不要让问题再被审查出来面临曝光时才想着亡羊补牢，商品可以得到改进，但企业的声誉在那时已难以挽回。因此，发现问题时及时从内部改善，不仅是出于产品质量服务消费者的考虑，更是基于企业商誉维护的长远打算。有些企业认为只要能通过产品质量检验和认证便万事大吉，但并非如此。社会上大量存在的营利性认证机构良莠不齐，且我国法律中对产品质量的规定一般都是“最低标准”，企业若满足于通过检验或抽查的这一最低标准，就很难再向前发展。更有甚者期望通过投机的方式通过检验，实则连最低标准都未达到便将产品推向市场，这种行为无疑是自欺欺人，对企业商誉来讲，更是毁灭性的打击。由此可见，企业在接受国家、社会监督检验的同时，也要正确看待检验的目的与意义，以之为最低标准，不断进步提升，打造良好的商业信誉。
三、面对侵权问题，及时合理追责
在企业经营过程中，存在各种各样的竞争，其中以损害他人商业信誉、商品声誉为自家产品、公司造势者，不在少数。面对该种商誉权侵权的情况，企业应当充分利用法律武器，与该种侵权行为作斗争。《反不正当竞争法（修订草案送审稿）》第11条规定，“经营者不得捏造、散布虚假信息、恶意评价信息，散布不完整或无法证实的信息，损害他人的商业信誉、商品声誉”，捏造、散布虚伪信息诽谤竞争对手的形式多种多样，企业与之作斗争的前提是在令人眼花缭乱的竞争方式中识别出不正当竞争的方式。常见的形式有：用比较广告的形式将自己的产品或服务与他人的相比较，贬低他人的产品或服务，或者将夸大了的自己商品或服务的长处与夸大了的他人的商品或服务的短处进行比较，从而给消费者或同行金鹰这造成竞争对手的商品质量低劣、性能差、服务水平低等印象；故意给竞争对手的商品或服务制造质量问题，然后制造“轰动效应”，瓦解对手的实力。企业面对商誉遭诽谤如何全面反击？笔者认为，企业的反击可以从民事索赔和刑事控告两方面展开：依照我国《反不正当竞争法（修订草案送审稿）》第24条规定，“经营者违反本法第十一条规定的，监督检查部门应当责令停止违法行为，消除影响，根据情节处以十万元以上三百万元以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任”；或者依照我国《刑法》第221条损害商业信誉、商品声誉罪追究其刑事责任。商誉必须借助于商标、商号（企业名称）、原产地名称及其他识别性商业标志、专属性的服务信息标识等的载体表现出来。除损害他人商业信誉、商品声誉之外，还大量存在着冒用他人商标、商号等的利用他人商誉来促销自己产品的侵权方式。在我国，冒用现象十分频繁，如前几年大量存在的“山寨产品”，从手机、衣服到食品甚至药品，假冒商品无所不在，达到了触目惊心的程度。尤其是假冒名烟名酒和药品，不仅严重损害消费者的财产、身体安全，而且给正规厂商带来了巨大的打击。对于这种行为，在有关行政、司法部门进行严厉打击处置的同时，企业也应当树立知识产权意识，我国《商标法》第57条对侵犯注册商标专用权的情况做出了列举式的规定并附带兜底条款，并于第58条中说明：“将他人注册商标、未注册的驰名商标作为企业名称中的字号使用，误导公众，构成不正当竞争行为的，依照《中华人民共和国反不正当竞争法》处理”。《反不正当竞争法（修订草案送审稿）》第5条中对经营者利用商业标识实施市场混淆行为进行了规定并于第18条中明确了处罚标准。此外，企业也可以通过《刑法》第213、214、215条，追究此类行为的刑事责任。另外，企业应当注意的是，损害商业信誉的犯罪主体并不仅限于竞争对手。《刑法》中损害商品信誉罪的立法原意除了维持稳定的市场竞争关系之外，还体现为对所有市场主体所拥有的良好商品声誉的保护，凡是主观上具有故意损毁他人商誉的行为人，不管其动机是否出于不正当竞争的需要，被侵权企业都有权拿起法律武器，与损毁本企业商业信誉的集体或个人作斗争。企业商誉，是企业经营之本，决定着企业发展的命脉。唯有自律，不断提升产品质量，才能打响自己的品牌，而非通过不正当竞争手段，以劣质产品、虚假宣传的手段获取短期利益。积极接受来自社会各界的规制与监督是企业获得良好商誉的保障，不仅是为了消费者，更是为其自身。另外，当企业的商誉权受到侵犯时，法律法规是企业维护商誉权的武器，法律意识的增强，为企业维权提供了可能。此外，企业商誉权的维护，不仅局限于企业内部，还应营造良好的市场环境，建构完善的法律机制，而这些，是法律人为之努力的目标，更是全社会应当肩负起的责任！
参考文献：
[1]徐中缘．论商誉权的人格权法保护模式——以我国人格权法的制定为视角．现代法学．2013，35（4）．
保护眼睛的启示范文2
通过我们对公司7个项目部、21个班组劳动保护工作的调查和分析，当前突出的问题是：一是项目部工会主席普遍身兼多职，不能集中精力抓好劳动保护工作；二是由于建筑施工各阶段用工性质不同，人员流动性大，因此，经过培训的工会劳动保护检查员队伍不稳定；三是工会小组劳动保护检查员的素质不高，不仅缺乏劳动保护知识和工作经验，而且工作积极性和主动性较差，在实际工作中，往往出现劳动保护检查员提不出意见，难以履行检查工作的事例。
针对存在的实际情况，工会组织首先必须以对企业对职工高度负责的态度，把维护班组职工安全与健康作为维权的重点工作，不断增强做好班组劳动保护工作的责任感，认真学习《劳动法》、《安全生产法》、《工会法》的有关规定，严格执行国家安全卫生规程和标准。要充分认识工会在安全监督管理体系中所肩负的责任，义不容辞地在班组进行劳动保护监督检查工作，切实保障职工生命安全与健康。
一、用“以人为本”理念，强化劳动保护工作干部的职责
工会要切实依法维护职工的劳动保护权益，就必须在思想上给自己一个正确的定位，工会劳动保护监督工作既要监督行政实施劳动保护措施，并针对实施状况及实际效果提出意见建议、监督落实。当今企业已经进入到改革发展的新的起点上，面对新的生产经营模式带来的理念的变化，劳动保护工作如果仍然停留在原来固有的方式，显然是不行的。从事劳动保护工作的工会干部必须适应新形式，不断提高对“以人为本”理念的认识，从自身做起，引导教育职工高度认识劳动保护工作，使劳动保护工作发挥更大作用。项目部一级是承担生产任务的主体单位，项目部的劳动保护干部要加大劳动保护工作的宣传力度，不能让职工产生“劳动保护是上面的事情”的想法，劳动保护最有效的手段来自基层，来自从事生产经营的职工，上面只担当劳动保护工作管理的事，提倡“以人为本”就要从活生生的职工个例出发，从具体的岗位出发，让职工既能做好各自的本职工作，又能够充分享受到劳动保护工作给予的心理和生理上的安全感，所以不管是主动的参与还是被动的参加，都要让职工深切感受到劳动保护事关每一个人，事关每一个岗位，从而为实现安全工作的持续改进创造条件。对项目部的工会干部，不要兼职过多，让他们有精力有时间来参加工会的劳动保护工作。项目部的工会主席都是劳动保护监督检查员，在维护职工的生产健康与安全中要更加努力积极搞好劳动保护工作。
二、用“以人为本”理念落实劳动保护任务
劳动保护工作作为企业生产经营活动的重要一环，必须引起企业各个层次，各个部门的重视。“以人为本”首先考虑的是职工，企业要做到生产与劳动者的生命健康有机的结合，让劳动者在不危害自身生命健康、他人生命健康和生命安全的情况下愉快工作。要用“以人为本”理念理顺劳动保护的管理职能。“以人为本”理念出发，就要求劳动保护工作转变管理职能，变过去发生问题后才参与为事前主动参与，力争把问题消灭在萌芽状态。要强化劳动保护工作的群众参与。职工群众最了解安全生产的各个环节，也非常清楚哪些环节能给自身带来的伤害和影响。公司劳动保护监督检查委员会成员、项目部劳动保护检查小组成员、工会小组劳动保护检查员，要经常收集职工的意见和建议，要善于职工群众劳动保护工作的积极性。对工会小组检查员，凡是经过培训学习的一般不要随意调动岗位，对调动后缺员的检查员要及时进行补充，经过培训后，担当起新的劳动保护检查员角色。企业编制变动，人员变化都是正常的，要坚持“以人为本”理念，积极支持工会小组劳动保护检查员开展工作，并为他们创造开展工作的条件。定期表彰为劳动保护做出突出贡献的优秀检查员。工会组织还应与企业行政协商，给予有贡献的工会小组劳动保护检查员奖励，以激励更多的工会小组劳动保护检查员为职工的健康做出贡献。
三、要完善劳动保护管理制度和监督检查机制
1、健全工会劳动保护制度有利于工作的开展。在长期的基层劳动保护工作中，我们体会到，行之有效的长效机制是构建适应现实需要的劳动保护机制的首要条件。例如：监督机制。监督包括两个方面：一是监督行政对安全劳动保护制度的执行情况；二是自觉地接受职工群众的监督。激励机制。主要包括认可激励、奖金激励、培训激励、精神激励。认可激励是衡量劳动保护检查人员价值的主要尺度，要对劳动保护检查人员在权利、待遇等方面有一个明确说法和相应规定，使之有职有权，保证劳动保护工作的权威性，充分调动劳动保护检查人员的积极性。奖金激励是对劳动保护工作价值的认可，也是激励职工参与劳动保护积极性的最基本的方法。培训激励是对现有人才的培养和潜在能力的挖掘。精神激励是以人为本管理思想在现实中的具体落实，在物资奖励的同时，注重精神表彰，树立典型，可以使职工对积极参与劳动保护获得充分的自信。这几个机制互相依存、相互促进，是搞好劳动保护工作的基石。
2、抓好劳动保护培训工作。培训是劳动保护的基础性工作，是预防为主的一道屏障，是安全生产的治本之策。劳动保护培训是一个长期性的再教育活动，它与学历教育不同，对工会小组劳动保护检查员进行培训学习是劳动保护工作的重点，劳动保护检查员对环境、场所、设备、条件最熟悉，具有十分丰富的发现隐患，解决问题的思路和经验。对班组检查员进行教育培训，使他们对自己的责任、权利、义务、工作标准等有了新的认识，能够更加懂得劳动保护知识，开展检查、宣传工作。
保护眼睛的启示范文3
摘 要 我国传统武术文化传承发展在路径选择上不仅需要提升传承主体的意识、内外兼修，更需要突破传承理念，注重异质文化吸收。在未来武术文化保护发展上，不仅需要建立自身民族武术文化体系，更需要在全民整体意识加强和提升武术文化的自觉意识。
关键词 武术文化 传承路径 保护发展
自古以来，中国武术就是我国传统文化的重要一部分，武术有的健身、自卫、养生等功能一直以来蕴育着中国传统文化中人文哲学特色，武术中所特有的民族文化精神，也一贯秉承着我国传统道家中的“天人合一”哲学本体论思想。武术文化是中国文化的产物，在其发展过程中，融和和汲收民族几千年来人们所创造的物质文明和精神文明。以武术为载体的、其内容具有哲理性和艺术性，具有独立完整的文化体系。我国传统武术之所以能够在中华大地上绵延数千年，不仅因为自身的风格独特，流派众多，更重要的是我国武术文化中所独具的文化思想和深层的文化底蕴是千百年来我国广大人民群众传承下来的思想智慧结晶。
一、我国传统武术文化的传承路径选择
我国武术文化得以源远流长，其主要的发展基础来源于武术文化精神的绵延相传。基于开放性的国际环境和现代生活转变的强烈冲击，我国武术的传承方式和路径选择也越来越多的受到了关注。基于传统的武术习得，大多来源于血脉以及门派相传，也更加注重保护本土武术文化精神。在现代化发展语境下，我国传统武术的生成空间不再是单一的面临门派、家族之间的传承，而是在更广的领域内发挥其文化软实力的优势，让其文化传播范围不再单一局限于国内范围的传承，而是让世界人们能够更多的接触和了解我国博大精深的武术文化精神。
（一）秉承内外兼修，提升传承主体意识
我国自古以来就很重视传统武术文化精神，这不仅来源于对武术文化本身的情感依赖，更为重要的是我国武术文化自身所特有的文化张力。我国传统武术传承方式更注重的是地缘、血缘、业缘、师缘传承演变方式，这种特定、严格的师承方式所形成的内部组织，在一定程度囿于了我国武术文化拓展。因而，在当前多元一体文化的格局下，不但要加强自身武术文化实力，还要调动更多的积极力量去关注我国武术文化的传承。这不再是单一的武术传承人自身责任，而是在更广泛的力量内集结所有能够为我国武术文化传承做出力量的团体或者个人。在这个力量中，不但有武术传承人主体的自主意识提升，更应该有政府层面对武术传承的法律决策，同时，大众的媒体宣传更是当下我国武术文化传承的主要传播力量。
（二）突破传承理念，注重异质文化吸收
武术文化已不再是过去的单纯技术较量，而是作为文化发展中一个整体力量进行衡量和比对。在信息爆炸的今天，我国的武术文化面临着跆拳道、泰拳、空手道等众多武术项目的冲击和压力，这些外在文化力量让我国武术文化的传承选择上不得不做出保护好自身武术文化的行动，还要坚持以平等、自信交往心态去学习和了解其他国家的武术文化。在这种复杂的环境下，我国武术文化精神的传承靠的不仅仅是传承者信念与意志的同行，更来自于广大社会和民间力量的整理和挖掘。
二、我国武术文化如何在传承中保护发展
时至今日，我国传统武术文化已经成为我国非物质文化遗产的重要组成部分。传统意义上的武术文化已经受到了越来越多的挑战，因而，在内外文化压力下，努力建构我们自身武术文化体系在当务之急显得尤为重要。回望历史，我国武术文化中倡导的传统“天人合一”观念在产业化和商业化的利益驱使下受到侵蚀，武术文化无论从内容还是形式上，都受到了西方文化发展下的新式武术文化冲击，因而，建立我国自上而下的武术文化学习体系就显得尤为关键。一项传统文化的传承发展，在一定程度上更多的是需要政治和经济上的支持，因而，在现有的层面上，国家应该努力构建我国传统武术文化发展战略以及相关的法律政策保护，并在物质层面给予必要的经济扶持。其次，青年时代教育是支撑传统武术文化的重要支撑力量，传统武术文化的发展可以通过教育渠道将其纳入到教学体系中，青少年发展不仅需要健康的体魄，更需要培养其强烈的民族自尊心和自豪感，武术作为我国传统的优秀民族文化，对青少年的德育教育发展具有深刻的影响作用。
我国武术作为中华民族优秀的文化遗产，每一个国人身上都肩负着弘扬传统武术文化精神的重任。在未来的武术文化发展保护中，不仅需要我们自身保持和秉承传统武术文化固有的文化内涵，更需要紧跟时代的发展，站在全球化发展的视角下，不断审视自身武术文化的发展态势。其次，整体上不断提升国民对武术文化的高度认知，能够更好的把握传统武术文化传承文化精髓，更需要在现代生活中与传统武术文化精神相得益彰。最后，在全民整体意识上要不断加强武术文化传承的文化自觉性，需要的是能够站在更高层次上不断反思自身武术文化传承的不足，更需要切合实际的展望我国未来武术文化发展前景。传统武术文化传承在保护和发展更应坚持全方位相结合得方式，注重营造传统武术文化生态的氛围，在创新中秉承科学传承方式，使其在全世界武术文化体系内形成特色化、国际化的发展模式，从而能够为我国传统武术文化科学发展提供坚实的文化基础。
参考文献：
保护眼睛的启示范文4
有一双辨别七彩的锐眼，借助不同色彩所传达的情感，而很好的抒发自己的感情，不免有事倍功半的效果。用心爱惜自己的眼睛，爱惜这一心灵的窗户，不让其受一丁点的伤害。设想，倘若眼睛失去观看色彩的能力 ，又何以能想象出百花的娇艳、宝石的璀璨和凤凰的色彩斑斓……
眼睛是心灵的使者，通过从眼睛中“放射 ”出的光泽，传递着人的思绪，也传达着人的情感。温情脉脉的人，总流露出柔和的目光，使人神魂颠倒；凶神恶煞的人，总发射出凶恶的“利箭”，让人毛骨悚然。没有感情的人眼眸黯淡无光，失去光明的人的眸子无法表达他的心绪，因此人们不理解他的心事，渐渐地变得郁郁寡欢，对生活抱怨，对人冷漠，封闭自己。他的生活从此失去色彩，他的生活从此失去意义。
何不让眼睛成为情感的代言人，让它更好地传递你的千恩万绪，那就必须细心的呵护它，千万不可小视对它的保护，它才能真正为你效劳，将你交予它的任务完美的表现出来。
世间万物只有通过眼睛看才能将其美与独特显示得恰到好处。“春游芳草地，更赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”多美的季节韵律，没有眼睛的洞察，能品味到吗？
保护眼睛，它是人类拥有最宝贵的财富，用心地去呵护它，不一定要有最好的待遇。眼睛从不攀比，它从不在乎别人对它的付出是否超众，只要有用它就欣然接受。只要你有心并用心去爱护，做好眼保健操，就是对眼睛最好的保护。
有时，偶尔的一个眼神，已胜过千言万语。
我相信眼睛是心灵的使者，因为眼睛在“会当凌绝顶”时，才会看见“一览众山小”的雄伟泰山，进而感受诗人的心胸气魄；因为有眼睛看才有“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”登高览胜的独特感受……由此看来眼睛是心灵的功臣呢！
眼睛几乎是人全部灵感和感悟的来源！不起眼的事物经过眼的审视和新的判别与理解而具有独特的启示，使人的心灵更充实，内涵更丰富。
多亏了眼睛，心灵才能有更多的启示引导我们，不至于在道路上迷失方向；
多亏了心灵，眼睛才能充分欣赏一切美好的事物，从而陶醉心灵；
多亏了眼睛，心灵才得以将自己那独有的才华向世人展现得那么精妙绝伦；
……
保护眼睛的启示范文5
关键词：问题 教育 儿童 引导 成长
一、少年儿童自身的特点
（一）身体发育迅速。这一时期少年儿童身体发育速度快。身高体重迅速增加，力量和速度也得到发展，这为他们探索世界提供了条件。
（二）探索欲望强烈。在这一时期，一方面孩子的认知觉醒，急于探索世界。对一切事物都充满好奇，加上孩子身上特有的生机与活力，促使他们不断地探索世界。另一方面，这一阶段孩子的社会经验不足，分辨是非的能力不强，缺乏规则意识，容易闯祸。就在不断探索与闯祸中不断成长。
（三）过度探索行为。一个孩子在成长阶段都会有这种行为，经常闯祸。很多家长和老师会说他们道德有问题。是坏孩子。但我们可以从更高的高度和更广的范围来看这种行为。这种行为恰恰代表着他敢作敢为有突破意识和逆向思维，如果加以适当的引导他会成长为有用之才。
（四）学习与总结行为。俗话说：吃一堑，长一智。孩子在探索世界时会受到现实的种种教育。孩子的心理很敏感也很脆弱。如果一种行为被鼓励了，尝到了甜头，这种行为就会被放大。如果一种行为被批评了，被打击了，这种行为就会消失。因此，我们要小心呵护孩子的心灵，引导他们健康发展。
二、“问题儿童”问题的表现
（一）学习中缺乏规则意识。这类孩子把学校的纪律当作敌人，专门和学校的纪律作对。具体表现为：逃学、迟到、做小动作、教室内大声喧哗。上课做鬼脸，考试作弊。
（二）生活中自私自利。很多家长对孩子有求必应，久而久之，孩子容易变得任性。认为全世界都应该听他的，看到什么都想要，一旦要求得不到满足，或者受到委屈时就会大发脾气。从来不考虑别人的感受。
（三）信任感不强。很多家长出于安全原因的考虑，常常教育孩子不要和陌生人说话，某某人是坏人，不要和谁玩等等。孩子和别人交往时就会变得畏惧与警觉。提防他人，形成不信任感。不利于孩子和他人的沟通，不容易交到朋友。
（四）口吐脏话。有些家长在孩子第一次说脏话时一笑了之。这让孩子误以为他的这种行为很可爱，于是放大了这种行为。渐渐的形成习惯。所以我们在发现孩子说脏话时一定要及时制止，不要让坏习惯形成。
（五）缺乏自理能力。孩子都是父母的宝贝，舍不得让孩子干这干那。孩子变得懒惰和任性。一旦离开父母就发现什么都不适应。不会穿衣叠被，不会烧水做饭。父母包办了孩子该做的事情，使孩子缺乏了独立生活的机会。溺爱是孩子甜蜜的杀手。
三、引导“问题”孩子健康成长的办法
（一）亲身示范，做好表率。孩子是家长的影子，对孩子一生影响最大的是父母。孩子生来都是一张白纸，上面画出怎样的图画取决于他身边的人。因此，父母作为教育子女的第一责任人，首先要做好自己。希望孩子做到的，自己首先要做到。这样才会得到孩子的信任与尊敬。相反，父母如果严厉要求孩子，自己却做不到，孩子会变得迷茫，甚至会变得虚伪与欺骗。
（二）问题处理要及时。少年的经历影响一生的性格。每一种性格都会有少年时候的根基。一个孩子就像一棵树，总会有旁枝长出。家长和老师，要及时下狠手剪枝。如果孩子出现不良行为，做家长的一定要及时制止。该批评就批评，该教育教育。这样孩子才能健康成长。如果采取“树大自然直”的放纵态度，孩子的小毛病迟早会被惯成大问题。
（三）及时强化正面行为。即使是不良少年身上也会有很多优点，如果家长对孩子哪怕是一点点的进步，及时的加以肯定和表扬，往往能激励这些所谓的“问题儿童”发生翻天覆地的改变。任何孩子都是渴望被认可的。孩子的优点就像火星，缺点就像灰烬。如果我们总扬那些灰，就连火星也会熄灭的。如果我们保护这一点火种，给他温度，给他燃料，他就会燃烧。所以我们要像保护眼睛一样保护孩子的优点。
（四）指点孩子树立正确目标。目标是孩子努力的方向，人生前进容易，但是往正确的方向前进不容易。小孩子缺乏社会经验，判断力不足，父母在孩子确立目标的过程中所扮演的角色非常重要。父母要确保孩子每一个目标的正确性，把孩子的努力方向引到正确的道路上来。让孩子一步一个脚印，朝着正确的方向迈进。
（五）贴好标签，心理暗示作用大。当一个人被贴上某种标签时，他会出现自我印象管理。孩子的感情是直接的，给他贴上什么样的标签，他就会有什么样的表现。你说他乖，他就会努力表现的乖一点。如果给他贴上不良标签，他就会破罐子破摔，一辈子就耽误了。良好的标签会使孩子得到和会的认可，是人生的第一笔财富。
（六）培养逆向思维，敢于突破显优势。具有逆向思维的孩子，不按常理出牌。他们大都敢于创新，敢于突破，敢于用别人想不到的方法取得成功。在追不上别人的时候转个方向我就是第一。在生活中很多奇才、怪才，就是有逆向思维的人。
四、结束语
教育孩子是一门大学问，一朵花，一颗饭粒，一句话，一个微笑可能对孩子的未来有巨大的影响。我们在教育孩子时要处处留心，不断帮助他们改掉缺点，放大优点，帮助他们实现华丽转身，从一棵幼苗长成参天大树。
参考文献：
[1]赵玉平：《曹操的启示》，电子工业出版社，2013，1
保护眼睛的启示范文6
随着时代的发展，儿童类的电视节目正在成为电视节目不可或缺的组成部分。在西方发达国家，设立专门的儿童电视频道，重视儿童电视节目的制作和增加播出时间，早已成为各大电视台的重要发展趋势。美国Nickelodeon儿童频道是全美收视率最高的儿童频道；英国BBC更是将频道细分为了CBEEBIES 幼儿频道 、CBBC 儿童频道 、BBC3（青年频道）。
在我国各地方电视台都有创办少儿频道，比如江苏电视台少儿频道、山东电视台少儿频道等。而中央电视台CCTV少儿频道则是我国少儿频道中最具有代表性，相对权威的一个。CCTV少儿频道的目标观众群面向0岁至18岁的观众，每天播出时间从6：00至24：00，总时长为18小时，节目包括教育类、益智游戏类、科普类、综艺类、动画片和儿童剧类等。
针对这样一个庞大的受众群体，以及当下电视、动画片在学前儿童和家长生活中越来越大的影响，我对“学前儿童观看CCTV少儿频道的情况”产生了较大的兴趣，也有了强烈研究课题的欲望。本文将把儿童放在主动选择的积极受众位置上，探讨儿童作为电视的使用和选择者有怎样的心理和经验需求，以及CCTV少儿频道的儿童电视节目是否满足了儿童的收视喜好与发展目的。
二、研究方法
本研究主要通过调查问卷法，以周末前往太仓市图书馆参加亲子活动的100名（其中男50名，女50名）学前儿童为调查对象，调查学前儿童观看CCTV少儿频道的现状，了解学前儿童对CCTV的喜好情况，期望对家长为学前儿童选择适宜的电视节目具有一定的指导作用，以及对儿童节目制作机构制作学前儿童节目有一定的借鉴意义。
三、调查结果
（一）从调查结果中可以看出，99%的学前儿童观看CCTV少儿频道的节目，但是也有存在1%的学前儿童不观看，调查显示的原因大多数是因为要保护眼睛少看电视。
（二）调查结果显示，47%的学前儿童每天会看节目；22%的学前儿童每周看4次～6次；30%的学前儿童每周看1次～3次；还有1%的学前儿童从来不看。（见表1）
（三）从调查结果中发现，学前儿童比较集中在工作日的晚上、双休日的下午、双休日的晚上来观看节目。（见表2）
（四）从调查结果中发现学前儿童大多数看30分钟～45分钟的节目；少数儿童只看15分钟，看60分钟的儿童也只占少数。（见表3）
（五）调查结果显示，学前儿童较多喜欢看的节目是快乐大巴和小小智慧树，分别占14%和12%；看得最少的是动感特区、音乐快递、新闻袋袋裤和童心回放。（见表4）
（六）从调查结果中可以发现，大多数家长认为学前儿童喜欢观看少儿频道节目的原因主要是动画片好看以及学习到了知识，分别占27%和25%。（见表5）
（七）从调查结果中可以发现，60%的学前儿童家长认为CCTV少儿频道的节目办得不错；17%的学前儿童家长觉得办得一般；另外也有1%的学前儿童家长认为很差。（见图1）
（八）家长给予CCTV少儿频道的意见与建议
通过调查了解到，家长希望少儿频道能够向学前儿童提供多些儿歌、童谣的节目，增加和幼儿园同龄小朋友互动的节目，还希望添加更多教育类节目，尤其是针对独生子女方面教育的，比如分享教育、合作教育等。更有些经常和孩子收看少儿频道的家长，很细心地建议将18：45的英文节目时间加长。大多数的家长也都同意动画片应当播放一些经典的节目，杜绝有暴力倾向的节目。
四、结论与分析
（一）幼儿普遍收看CCTV少儿频道
幼儿普遍收看CCTV，可能有以下几方面原因：
1.喜欢看动画片，包括国产以及国外引进的动画
CCTV少儿频道的动画片十分受学前儿童的欢迎和喜爱，在动漫世界、小小智慧树、动画乐翻天等节目中就囊括了许多部适合学前儿童不同年龄层次的动画片，比如适合1岁～3岁宝宝看的小小智慧树栏目中的“Super Teddy幼儿启蒙英语教学”“当当时间”等；再如动画乐翻天栏目的“熊出没之环球大冒险”等，第一动画乐园栏目的“哪吒传奇”等。
这些动画片中既有国产动画，也有国外引进的动画，动画的种类丰富，在动画的不同文化背景下，广大的学前儿童可以感受到动画带来的不同乐趣。
2.喜欢节目的音乐（主题曲）
少儿频道中多档栏目引进的动画以及栏目本身的主题曲或者开场音乐旋律欢快、轻松，是学前儿童所能接受并喜爱的。比如小小智慧树栏目开场歌舞中的“神奇的手指”，这首儿歌短小简单，朗朗上口，让小朋友的十根手指头和自己做游戏，符合孩子的生活经验。在边玩边唱中，很多孩子不知不觉喜欢上了这首儿歌。
3.喜欢主持人和卡通人物主持人
很多学前儿童除了有身边的小伙伴、幼儿园的小朋友做好朋友以外，还有很多亲切的名字会出现在他们的认识世界里，比如红果果、绿泡泡、小嘟嘟、月亮姐姐等。这些少儿栏目中的主持人都是他们童年最美好的朋友，像小嘟嘟这样的卡通人物主持人更是深受孩子们喜爱，当小嘟嘟向小朋友打招呼时，那么亲切，很多孩子觉得：小嘟嘟在和我说话。
4.家长还认为孩子能够学习到知识
由于调查问卷是幼儿家长进行回答的，所以结果显示，25%的学前儿童喜欢看某一节目是因为能学习到知识。“望子成龙，望女成凤”是家长的期望，孩子从好看的节目中既能感到开心，又能获得学习，当然会受到家长的鼓励和赞同。
极少数幼儿不收看少儿频道的原因是：
1.有其他更好的媒介做最佳选择
现在许多家庭具有一定的经济条件，很多孩子对电视已经没有兴趣了，相反他们接触更多的是电脑、智能手机以及其他现代科技产品，而这些高科技也都可以为孩子的动画世界带去欢声笑语。比如家长可以带着孩子上网观看CNTV动画台热播的动画片，还可以买像《爱探险的多拉》等动画光盘给孩子看。
2.家长重视孩子的健康，不让孩子看电视
现如今很多孩子的家长都是80后，普遍受到良好的教育，家长们更重视起孩子的健康，而且这健康是指身、心两方面的，即其一看电视有 辐射对孩子眼睛不好，尤其孩子还小；其二看电视很多时候是孩子一个人在看，独处的空间占一大部分，少了与同龄人的交往，社会性发展需要得不到满足。
（二）多数儿童都会选择在晚上或者双休日观看CCTV少儿频道
多数儿童在这两个时间段观看节目与父母是否在家有时间陪同一起观看有关。
在调查中发现，许多学前儿童集中在周一到周五的傍晚收看少儿栏目，特别是在放学以后到晚饭前一段时间。访问中，一些小朋友告诉我自己从幼儿园回家后就会看动画片；有的会看一会，玩一会玩具。还有一些爷爷奶奶说：“做晚饭前没工夫陪他玩，就让他看会电视。”而双休日很多父母都在家休息，可以陪伴孩子一起观看电视节目，增进亲子间感情。
（三）儿童每一次连续看儿童频道的时间过长
调查发现，幼儿每天观看CCTV的时间较长，且平均收看一次节目的时间也过长，原因可能是：节目实在好看，家长没有及时提醒孩子。
一般少儿频道栏目的一集时间不超过20分钟，学前儿童的自控能力较差，尤其在自己喜欢的事物面前，抵制诱惑，就需要家长及时对孩子的提醒和限制了。转移孩子的注意力是一个比较好的办法，比如用玩具、出去玩等来吸引孩子放下看电视节目的念头。还有在看电视之前，家长应当与孩子事先协议好，“我们就看10分钟的电视，看完了妈妈和你一起来榨果汁喝！”
（四）学前儿童最喜欢看的是动画片
调查中我发现，学前儿童很喜欢看快乐大巴和小小智慧树这两个节目，因为节目中播出“熊出没”“大耳朵图图”等动画片。像小小智慧树节目更有播出适合0岁～3岁儿童的动画“天线宝宝”“花园宝宝”。而像智慧树、新闻袋袋裤等栏目受欢迎程度比有着以播放动画片为主的动漫世界、动画乐翻天等栏目就低一些了。经分析后，学前儿童最喜欢看动画片存在以下影响因素：
1.独生子女的弊端
现在的幼儿缺少兄弟姐妹，城市的高楼大厦缺少幼儿的活动空间，邻居之间相互隔膜，幼儿缺少玩伴，没有沟通交流的对象，感觉孤单无趣。幼儿观看动画片时，犹如身临其境，他们会与动画片中自己喜爱的角色一起激动、欢呼、愤怒等，获得深刻的情感体验，避免了现实生活中的孤单感。
而像智慧树栏目中，有的内容需要和其他伙伴一起互动的，在独生子女家庭中，显然是不可能的。动画则更适合幼儿一人独自观看。
2.幼儿动画生动形象、活泼有趣的特点
众所周知，动画片是通过活动的画面，并运用光影技术来表现事物和讲述故事的。幼儿动画片具有如下特点：生动形象、活泼有趣；语言规范、简洁明了；剧情简单、易于理解；想象奇特、夸张奇妙；连续播放、节奏感强；动态呈现、吸引力强。幼儿动画片能够调动幼儿的多种感官，使他们的各种感官相协调，全身心地投入到观看动画片的活动中，不易分心，如身临其境，与动画片中的角色一起经历活动、体验，有效地克服了现实生活中的孤独感，因而深受幼儿喜爱。
而智慧树、新闻袋袋裤等栏目类属于益智、科教类节目，在节目自身特点上缺少活泼生动、夸张大胆等动画感。所以孩子更多地喜欢看动画片。
3.来自父母的因素
CCTV少儿频道也特地为6岁以下学龄前儿童开设了专门的学前教育节目和早教类节目。比如说，学前日播栏目智慧树已成为全国最受欢迎的学前栏目。它是面向3周岁到6周岁的学龄前儿童的益智类节目，寓科学的教育理念于生动的游戏当中，让孩子在游戏中学，在游戏中玩，在游戏中健康成长。而这也是需要亲子互动的一档节目，需要父母陪伴孩子一起观看。
现在越来越多的年轻父母重视陪同在孩子身边的时间，而与孩子一起看电视节目是一个很不错的选择。但是现实中家长忙于工作，很少有时间陪伴孩子一起观看类似学前早教智慧树这样的节目。那么学前儿童对于这类电视节目的选择自然降低了，动画片却又恰恰可以弥补家长陪同收看的制约。
五、启示与建议
（一）家长为儿童选择适宜的动画片
对调查结果分析，我们发现绝大多数的孩子之所以选择CCTV少儿频道，是因为节目好看，而继续剖析，什么节目好看呢？我们应当如何选择适合孩子的好动画呢？
1.应该根据幼儿的认知理解水平来选择合适的动画片
家长选择动画片应该考虑幼儿的认知理解水平，对于较小的幼儿，可以观看《猫和老鼠》《米奇妙妙屋》等，对于较大的幼儿来说，可以观看《蓝精灵》《黑猫警长》《樱桃小丸子》等。只有根据幼儿的认知理解水平来选择合适的动画片，幼儿才感兴趣，才能够理解、接受，才能够促进幼儿的发展。太浅显易懂，无法激发幼儿观看的兴趣；太难幼儿如读天书，无异于对牛弹琴、赶鸭上架，也毫无益处。
2.应该根据幼儿的心理承受能力来选择合适的动画片
幼儿年幼体弱，对环境的适应力较差，缺乏安全感，独立性不足，对亲人的依恋感很强。他们的心理承受能力较弱，一般不宜观看有暴力、凶杀情节的动画片。幼儿观看暴力、凶杀情节的动画片，胆小的幼儿会感到恐惧、不安全；胆大的幼儿则会模仿暴力行为，受到负面影响，侵犯同伴，得不偿失。
3.应该根据幼儿的现实发展需要来选择合适的动画片
家长可以把动画片当做一种教育资源，根据幼儿发展的需要选择具有教育意义的动画片让幼儿观看，适当地提问，加强针对性教育，潜移默化地教育幼儿。
家长为孩子购买动画片时，必须考虑幼儿的心理承受能力与认知理解水平，根据幼儿的现实发展需要来选择合适的动画片，只有这样，才能调适幼儿心理，丰富幼儿的语言，开发智力潜能，陶冶美好品德，促进幼儿的身心健康发展。
（二）对CCTV节目编制与播放的建议
1.CCTV少儿频道实行分众播出
CCTV少儿频道已经实行分众播出，这可以很好地将青少年儿童按年龄层次划分，来编排适合的少儿节目。但是分众播出还只是挤在同一个频道上。一些小朋友从幼儿园回家后自己会看动画片，他们在没有家长陪同的情况下很难做出正确的选择。所以建议中央电视台将少儿频道更加细分为不同年龄段、不同时期的频道，例如婴幼儿频道、学前幼儿频道 、青少年频道等。
2.栏目播出前，为小朋友以及家长提供节目介绍
我发现上网搜索CCTV少儿频道的各大栏 目时，有很详细的栏目介绍，比如：小小智慧树动画栏目是专门给“1岁～3岁婴幼儿”及其爸爸妈妈共同观看的节目，也是中国目前唯一的一档适合1岁～3岁孩子观看的栏目，是全国最大的“早教亲子中心”，但是这样的简介在电视中却没有看到过，也可能在栏目创办初期是有介绍的，那如果可以在每一次节目播出之前有一段介绍节目内容、节目性质、节目适宜人群的短片给大家看，那么不管是小观众还是大观众都可以更加有选择性并且放心地收看少儿频道了。
【参考文献】
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