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创新意识的价值范文1
论文摘要：当前就业形势十分严峻，大学生的就业指导工作也具有时代色彩，需要不断创新，具体包括：一、指导学生转变就业观念；二、树立劳动即就业的观念；三、对学生进行全程性就业指导；四、改革毕业实习的形式等。
近年来高校快速扩招，就业形势逐年严峻．越来越大的就业压力使学生及家长都非常关心就业。如何帮助大学生在激烈的就业竞争中规划好自己的职业生涯、顺利就业，已成为当前的社会热点问题。在这种情况下，适应高等教育改革与发展的需要，促进大学生就业指导工作的蓬勃发展，做好大学生就业指导和加强对大学生就业指导工作的创新意识越来越重要。
1 指导学生转变就业观念
过去大学生就业指导讲“就业”的多，讲“创业”的少；提供就业信息的多，提供创业机会的少；传授学生就业技巧的多，培养学生创业能力的少；为完成就业率指标而替学生找工作、寻出路的指导多，以发现、培养学生创业意识和创业精神为导向，从而引导学生走自主创业之路的指导少。随着知识经济时代的到来，全球经济一体化趋势的加强，以及世界范围内人才竞争的日益激烈，开展创业教育已成为当今世界各国教育改革的一股潮流。无论是从就业形势的变化，还是从大学生自身发展的需求，都要求我们转变就业观念。
树立风险意识。受传统体制影响，一些大学生容易养成凡事求稳不变、安贫乐业的观念，一时很难适应就业风险。市场竞争是一个充满风险的不确定过程。参与市场竞争，首先就应当有承担风险的心理准备，风险与利益并存，敢于承担大风险的人，可能就是获得最大利益的人，再用那种一业定终身的观念来对待就业已经过时了。一个人往往在多次职业或岗位选择中，更能感受到风险的洗礼，从而更能实现人生的价值。
2 树立劳动即就业的观念
2．1 转变择业观
当前，大学生就业中普遍存在一个择业观念的误区。即仍把工作分成三六九等，对职业和岗位的期望值过高。如只想去大城市、国家机关、事业单位，进著名“三资”企业和国营大厂，不愿到其它乡镇地区、山区或集体、乡镇、个体企业去就业。对于生产一线的工人等工作，觉得脸上无光，见不得人。这种择业观，使一些大学生对众多的就业机会熟视无睹，甚至对一些很好的就业机会也无动于衷。因此，要教育大学生转变择业观念，即无论干什么工作，只要是有益劳动，就应理直气壮，就不低人一等。面子的束缚解开了，架子放下来了，就业的机会也就多了。
2．2 抓住机遇
市场经济给人们带来了无数的发展机遇，谁能抓住机遇，谁就有可能发展起来。有些岗位，现在看起来条件不太好，待遇也不丰厚，但却很有发展前途，在这样的岗位上坚持不懈干下去，一定会有好的未来。对任何人来说，只要把自己的未来放在自己抓住机遇、艰苦奋斗的基石上，不患得患失，就业的大门就永远敞开在面前。如果一概拒绝那些一时薪金少、待遇差、离家远的单位，以致失去了发展自己的机遇，这是很可惜的。
2．3 树立自主创业的观念
高校应确立正确的方向和原则，指导大学毕业生树立自主创业的观念。当前，农村地区有很多创业机会，而且成本低，要引导大学毕业生到农村去创业。从事蔬菜、花卉种植，畜禽水产养殖，发展庭院经济，充实城市“菜篮子”；从事农产品加工和运销，搞活城乡流通或承包、租赁、合资、领办、新办乡镇幼儿园、学校，提高乡镇教育水平。与此同时，要鼓励大学毕业生在城市的现代服务业领域创业。如为社区居民提供各类所需服务的小企业、小公司，都是大学毕业生创业的新门路。
3 对学生进行全程性就业指导
过去许多学校和院系在毕业生的就业指导上存在误区，主要表现在3个方面：一是在对象上。把就业指导的对象局限于毕业生；二是在时间上，将毕业生的就业指导集中在临近毕业的半年甚至几个月内完成；三是在内容上，只注重服务型指导，忽视教育型指导。这就导致了商业性的指导多，教育性的指导少；讲“择”业的多，讲“敬”业的少；讲面试时怎样闪烁其词给人留下“好印象”的多，讲平时怎样诚实守信给人留下“好名声”的少；为学生走出校门找不到工作而着急上火忧心忡忡的多，为如何在新的社会环境中坚持大学教育主旨，培养青年学生“精神成人”而进行深刻思考并身体力行的少。实际上，这些行为都有“临时抱佛脚”的“嫌疑”，也违背了教育自身的特定规律。教育需要一个过程，也需要一定的环境。针对传统就业指导教育的弊病，我们认为毕业生就业指导必须要全程性指导。
3．1 毕业生就业指导要有连续性
就是要把4个年级的在校大学生都纳入到系统的就业指导中来，择业准备要从进人大学校门开始，如开展系列讲座，包括对新生开设的生涯讲座和对毕业生的就业形势讲座；邀请校友开经验座谈会；开展个人咨询等；二是在时间上，要将就业指导时间延伸到大学生思想政治教育的全过程，贯穿于大学生活的始终，而不是临近毕业才开展突击性训练和培训；三是在内容上，应拓展到整个大学的世界观、人生观、价值观的塑造过程中去。作为整个学校思想政治教育的重要环节和重要载体，从入学教育开始，就把大学生的就业指导内容渗透到“两课”的教学中去，渗透到学生活动和校园文化建设中去，渗透到社会实践、社会调查和实习中去。进入毕业阶段，要对毕业生进行集中强化教育，不断强化他们的社会责任感、历史使命感及成就意识，帮助他们澄清思想上的模糊认识，消除可能出现的择业观偏差，促使他们形成正确的择业观。
3．2 建立实习实践基地，加强实践教学
传统的教学方法忽视创新能力和实践动手能力的培养，使学生只了解和掌握理论知识，动手能力不强，导致用人单位抱怨高校毕业生中看不中用。许多用人单位在录用人才时，往往提出有相关工作经验或有相关工作经历者优先考虑的条件，面对这种要求，必须切实按照专业特点和高教规律，以创新为着力点，培养复合型的实践应用类人才，狠抓创新能力和动手能力的培养载体——实践教学的建设和管理，以学生在校期间的实践去取代相应的工作经历，缩短适应期，培养出适应社会需求、用人单位欢迎的大学毕业生。
3．2．1建立实习实践基地
建立实习实践基地关键是要紧密与地方经济相结合、紧密联系企业以及紧密联系社会。现在的大学生大多是独生子女，优越感强，要利用假期给学生创造各种形式的社会实践机会，丰富他们的人生体验与社会经验。
3．2．2加强实践教学
加强实践教学，重要的是加强师资队伍建设。目前，我国许多高等学校的专职教师多数是从学校到学校，长期脱离社会实践，教学内容又得不到及时更新，根本无法满足学生的实践教学的要求。为此，一要派教师到企业实践，主动接受企业的培训。成为“双师型”教师；二要聘请企业的设计师作为学校兼职教师，向学生传授最新设计理念；三要鼓励教师自办公司，既可以为学生提供良好的实习、实训环境，又可以服务于社会，不仅能够帮助学生理解已学过的知识，将理论课内容进一步延伸，而且更重要的是树立学生理论联系实际的学风，培养他们分析问题、解决问题的动手能力和创新精神。面对激烈的就业竞争，培养适应社会需求的大学生，实践教学的作用和意义就显得尤为突出；四要出台相应的措施和对策，让所有的学生都有挂职锻炼的机会。如学校可以规定学校内的各科研课题组、产业单位、管理机关等部门、单位必须吸纳一定比例的学生参与工作，并将需要的条件、要求公布于众，让学生自由报名，在课余时间以义务的形式参与工作。就业指导部门还可以联系校外定点单位接纳学生进行教学和专业实践，协同有关部门，对学生实践进行评价，对优秀者颁发证书。
创新意识的价值范文2
关键词：中医；冠心病；心率失常；临床价值
冠心病是指由于冠状动脉血管发生粥样硬化病变而引发血管阻塞，导致心肌缺氧、缺血、坏死的心脏病，主要临床症的状表现为心慌、呼吸困难、乏力及心悸等，冠心病还将导致心脏破裂、栓塞、心室壁瘤及肌功能失调等并发症出现[1]。心率失常常见于各种器质性心脏病，是一种较为常见的心血管系统疾病，影响了患者的正常生活与工作，我院针对冠心病心率失常患者采用中医进行治疗，取得了明显的疗效。
1 资料与方法
1.1一般资料 选择我院收治的86例冠心病心率失常患者作为研究对象，86例冠心病心率失常患者的收治时间为2012年8月～2015年2月，将86例患者采用随机分组的方式分为对照组与实验组，每组各43例，对照组43例患者中男女比例为28∶15，年龄为30～72岁，平均年龄为（51.14±3.87）岁，病程为1～8年，平均病程为（4.11±1.36）年；实验组43例患者中男女比例为29∶14，年龄为32～70岁，平均年龄为（51.85±3.26）岁，病程为1～7年，平均病程为（4.10±1.32）年。
对两组冠心病心率失常患者的基线资料进行均衡性检验后发现，P值>0.05，差异无统计学意义，可对比。
1.2方法 对照组43例冠心病心率失常患者采用美托洛尔进行治疗，采用口服的方式，服用15mg/次，服用2次/d，连续治疗60d；实验组43例冠心病心率失常患者在对照组基础上加用稳心颗粒进行治疗，采用热水冲服的方式，服用9g/次，服用3次/d，连续治疗60d。治疗期间，观察冠心病心率失常患者的临床症状，检测冠心病心率失常患者的心电图。
1.3观察指标及疗效判定标准
1.3.1观察指标 观察两组冠心病心率失常患者的治疗效果及心率失常的发作次数。
1.3.2疗效判定标准 治疗效果分为显效、有效及无效，显效标准为冠心病心率失常患者临床症状基本消失，较治疗前心电图早搏次数下降90%以上；有效标准为冠心病心率失常患者临床症状明显改善，较治疗前心电图早搏次数下降50%以上；无效标准为冠心病心率失常患者临床症状未改变或加重，较治疗前心电图早搏次数下降50%以下[2]。治疗效果的总有效率=（显效+有效）/例数×100.00%。
1.4统计学处理 研究结束后，将两组冠心病心率失常患者的治疗效果及心率失常的发作次数，均根据研究的实际情况在确认无误后录入到SPSS16.0软件中进行统计学数据处理，以数据上下浮动5%作为可信区间。治疗效果的总有效率为计数资料，结果使用例数（%）表示，对比方法使用χ2检验；心率失常的发作次数为计量资料，结果使用（x±s）表示，对比方法使用t检验。当P0.05时，表示两组冠心病心率失常患者之间对比的治疗效果及心率失常的发作次数不存在差异，统计学无意义。
2 结果
对照组冠心病心率失常患者治疗后显效为13例，有效为19例，无效为11例，治疗效果的总有效率为74.42%；实验组冠心病心率失常患者治疗后显效为17例，有效为23例，无效为3例，治疗效果的总有效率为93.02%；两组冠心病心率失常患者的治疗效果存在明显差异（P
3 讨论
心率是指每分钟心脏跳动的次数，即心脏跳动的频率，正常成年人正常情况下心率为60～100次/min，心率失常是指成人心率超过100次/min或少于60次/min，且持续时间较长。心率失常的主要发生原因为患者长期处于心肌缺血及神经兴奋的状态下，心肌功能受损，发生折返现象[3]，导致心率失常，临床症状主要表现为呼吸困难、心慌、胸闷、气急且乏力等，严重影响患者的正常生活及身体健康。
中医将冠心病归属于心悸、胸痹的范围内，主要有阴虚、气虚、血虚及阳虚等表现，中医认为治疗冠心病心率失常的主要目的为益气养阴、活血祛瘀[4]。稳心颗粒主要配方为三七、甘松、党参及黄精等中药，三七具有扩张血管、理气化瘀等功效，能有效提高患者冠状动脉中的血流量、改善冠状动脉血液循环及降低心肌耗氧量；甘松具有稳定细胞膜、抑制心肌细胞的钙离子通道等功效，能有效提高心肌细胞的耐受性；党参具有养气补血的功效，能改善患者冠状动脉供血量及输出量，能很好的抑制血小板聚集；黄精具有抗动脉硬化、降脂及滋阴补气等功效，能有效提高冠状动脉的血流量[5]。本研究结果显示，实验组各项指标均优于对照组，P
综上所述，采用中医治疗冠心病心率失常的临床价值较高，安全可靠，能有效帮助患者改善心肌缺血、缺氧症状，活血祛瘀、益气养阴，值得推广。
参考文献：
[1]胡乃浩，赵文静.还原型谷胱甘肽对大鼠呼吸机相关性肺损伤的保护作用[J].徐州医学院学报，2010，30（1）：14-18.
[2]吕洪雪.浅谈冠心病、高血压患者的心率变异及心率失常[J].国际医药卫生导报，2012，18（1）：46-47.
[3]雷斌，王海文.稳心颗粒治疗冠心病室性早搏72例观察[J].浙江中医杂志，2013，48（12）：882.
创新意识的价值范文3
科技创新
大学和企业的科技创新有很强的互补性，大学重视基础研究和科技创新，提供了上游；而企业强调的是如何将科技创新转化为有市场竞争力的产品，是下游。人们都希望上、下游能有效衔接，但大学和企业的文化差异又在很大程度上阻碍了这种有效衔接：大学教授追求的是前沿性的研究，要做谁都没做过的研究，科学问题是他们所专注的对象，而非能不能马上产生生产力，体现成果的形式是在学术界有影响力的论文；企业追求的是有实际应用价值的新技术，最好是马上就用，体现形式是有好的产品，能产生经济价值。这就产生了两个关键问题首先是问题提出的出发点不同，一是前沿的科学问题，不一定马上有实用价值，而另一个是现实实用技术，二者不一定能衔接；即使能衔接，谁来衔接，如何衔接，这是第二个问题。
还有一个关键问题大学对教授的考核，需要拓展!用一个案例来说明：上海交通大学成立工业技术研究院，教授们将自己在实验室产生的科研成果拿到工业技术研究院转化成为应用性成果时，学校将用另一套考核机制进行考核，考核的重点不再是学术论文，而是侧重于成果的应用价值。
研究生培养
在产学研合作中，最成功的就是研究生培养。下面以上海交通大学和张江基地的合作培养研究生为例进行介绍。
2006年8月4日，上海交通大学和展讯通信(上海)有限公司就“共建研究生培养基地”在上海举行了签约仪式后来陆续与微创医疗器械，上海生物芯片等开展了联合培养研究生工作。大约有20余名研究生参与了联合培养，已经有研究生毕业并且留在了张江园区企业工作。总结“上海交大一张江”合作主要有以下几个特点第一，培养目标体现出较强的技术应用性和科研开发性，张江集中了一大批现代高新技术型企业，企业的研发项目往往技术含量高、前沿性强、接近甚至是引领世界同类产品水平，因此，公司提出的课题往往带有挑战性，研究生在参与这样的课题研究中，除了训练其实际动手能力外，还培养了项目导向性的思维模式，第二，张江基地作为一个桥梁和纽带将高校和企业联系在一起，形成了“高校一园区一企业”三位一体的培养主体，对高校而言，园区具有双重性，既是产学研合作的一方，是企业的代表，又是管理协调机构，协调高校和园区所属企业之间的培养关系，引导校企互动；第三，张江基地大部分企业技术人员的水平较高，他们知道如何在项目开发过程中指导研究生的科研工作及培养的基本标准。
但要推进研究生培养的产学研合作，也有体制上的障碍一是研究生培养的模式和目标(学术性学位和应用性学位)，国家已经充分认识到这一点，将增加应用型学位学生人数，减少学术型学位学生人数，学校也大力推动产学研合作培养应用型学位研究生，与张江、上海科学院、上海核工院等签署了联合培养研究生的合作协议。二是教授将学生作为科研主力军，不愿意派出自己的研究生去企业完成学位论交三是高校仍然缺乏在学术界和企业界都很活跃的“双跨科研人员”；四是联合培养研究生所产生的知识产权问题令双方顾虑。
为了解决这些问题，必须在体制和模式上改革。一是学校和企业之间的合作应建立长远的战略目标，克服短期行为，努力实现可持续发展状况。为此，学校已经建立了人才培养的产学研联盟，形成交流与沟通的长效机制。二是建立多赢机制。例如，合作培养产生的知识产权分配的基本原则：专利应该主要归属企业所有，学术文章主要归属高校所有；对联合培养的学生，实行双导师制度，并且让校内导师也参与到企业项目研究中，形成共同的利益和责任关系。三是从基层落实着手。随着工作深入，产学研联合培养研究生的工作重心应该由管理层下移到基层，让一线的企业研究人员、高校的导师和研究生开展合作研究，在过程中培养研究生。
本科生培养
大学把培养本科生放在最重要的位置，但一般的企业对帮助大学培养本科生的热情要低得多。因为他们看不到“好处”，本科生做研究水平不够，好公司又不怕招聘不到本科毕业生。但仅靠大学，又如何能培养具有实践创新能力的本科生?又如何能解决目前本科生“能读书，不会做事”的问题?又如何能解决教育跟不上社会发展的问题7没有高水平的本科生又哪来未来的拔尖创新人才!
创新意识的价值范文4
关键词：大学生；社会主义核心价值体系；思想政治教育
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2017）01-0010-01
一、大学生思想政治教育存在的问题分析
1.重视度不足
在传统教学中，大多数大学院校只重视专业知识或专业技能等方面的教学，而忽视了大学生的思想教育，其中包括思想政治中的社会主义核心价值体系相关教育。造成这种情况的主要原因，是在大学生工作的初期，专业知识和专业技能直接影响了其工作效果和发展。但随着全球经济一体化的发展以及中国社会对人才需求的变化，大学生思想上的问题对于自身的影响逐渐引起了教育领域的关注。
2.教学内容单一
大学思想政治教育教学内容的单一化是长久以来教育教学中存在的一大问题。多数情况是教师讲、学生听，而学生的思考和分析多数都在教师规划的条条框框内。思想政治中“思想”在前，大学生必须先拥有独立思考的能力和独立的思想，而不是在教师设定好的“思想”上来接受社会主义核心价值体系视域下的思想政治教学。
3.学生存在的问题
在大学思想政治教育中学生方面存在的问题主要可以归纳为两点：一是大学生以往受教育情况存在差异，二是大学生生活环境发生变化。即使是同一院校的学生，以往受教育的情况也存在一定的差别，加上学生性格上的区别，导致不同学生对于思想政治教育的接受度和学习态度存在差异。此外，现代大学生的生活方式发生了很大的变化，生活环境也越来越多样化，加上全球化的来临，很多其他文化大量涌入中国，这种形势也影响了大学生思想政治教育的效果。
二、大学生思想政治教育创新的有效方式
1.教学计划
教学计划的主要内容为短期和长期的教学目标。按照时间上的划分，短期教学目标可以是一堂思想政治课学生的所获所得，长期的教学目标可以是一个学期或一年后学生的改变。需要注意的是，只有通过不断实现短期教学目标，才可以实现思想政治教育创新的最终目标。
2.具有实际意义的教学内容
大学生专业知识的实践能力、实际的工作能力一直是教育教学领域所重视的部分，同样思想政治教育也应走出理论式的教学内容，令思想政治生活化、实际化，不单是学生大脑中的思想，还要转化为实际的行动，从而让学生认识到思想政治是可以实际应用、具有实际价值的。
3.教师的综合素质
作为教育教学的一线工作者，也是思想政治教育创新的落实者，教师的综合素质直接影响思想政治教育创新的效果。在这部分主要应注意两个方面：一是教师的教学理念，二是教师自身的素养。一方面，很多教师把教育工作当成一份普通的职业，教学理念也是为了个人的教学成绩；另一方面，教师的言行举止、对学生的态度等，也会影响师生之间的关系，而师生关系也会影响学生对教师教学内容的接受度。因此校方应对教师进行针对性的培训，从根本上提高教师的综合素质，为教育创新提供保障。
4.教学评价
教学评价是检验社会主义核心价值体系视阈下大学生思想政治教育创新成效的有效方式。在这一过程中，教师需要了解并记录教育创新后思想政治教学中存在的问题，做到及时发现问题并解决问题，从而确保教育创新不再是一个口号，而是可以真正体现其价值的有效教学。
三、结语
社会主义核心价值体系一直是大学思想政治教育的重要部分，但随着社会的发展、时代的变化，现代大学思想政治教育的创新是必要的，但需要注意的是教育创新的核心不是院校或教师的需求，而是现代W生的需求。
参考文献：
创新意识的价值范文5
好的产品页面不仅能带来销量，还能给消费者留下一个好的印象。下面是创建亚马逊商品页面的4个要点：
1、产品标题能反应重要内容
打开产品页面，第一个看到的就是标题。产品标题是影响消费者购买的一个因素。标题需要提供充足的信息，所有细节都需要包括在内，比如品牌、款式、尺寸、颜色、类型等。保留重要信息，剔除多余内容，标题尽量短且好看。千万不要做得跟下面的一样：
看完上面的标题，脑子是不是已经蒙圈了？
2、Bullet Point要突出产品的最佳优点
Bullet Point是消费者第二个阅读的内容。看完Bullet Point以后消费者就会知道商品符不符合他们的要求。所以你要强调商品的主要功能，我们要做的是在消费者想起来之前就回答了他的问题。你的Bullet Point写得具有引诱性，引导消费者购买商品。
下面这种Bullet Point就看起来一点都不高大上：
3、产品描述
既然消费者都已经来到产品描述这部分内容，那就要加把劲让他购买商品了。产品描述可以把最后的产品详细内容写出来，这也是消费者了解你商品的最终场所。
4、关键词和搜索词条
创新意识的价值范文6
回纹的艺术表现形式与设计思想直接影响着现代装饰艺术设计。通过研究回纹的构成形式及文化内涵，和对当代装饰艺术设计中出现在各种载体上的回纹的运用进行详细分析，通过现代设计思维，对回纹如何与现代设计理念更加完美地融合这一命题进行深入的思考与探讨，从而创造出具有民族性和时代性的创新设计。
关键词：
回纹 文化内涵 装饰艺术 创新设计
中图分类号：J524
文献标识码：A
文章编号：1003-0069 （2015） 02-0086-02
回纹是中国纹样史上最早进入装饰领域的装饰纹样之一，也是中国纹样史上运用最广泛、最活跃的装饰纹样。它如同“绿叶”一般，衬托着其他纹饰和画面的炫美，在线条的折绕中绵延不断，起到延伸画面视野、加强层次的作用，寓意丰富，这也是回纹在现今生活中时时被应用的原因之一。
一 回纹的构成形式及文化寓意
1 回纹的构成形式
回纹是一种传统吉祥寓意的纹样，是由古代青铜器和陶器上的云雷纹（图1）衍化而来的。因为它是以横竖短线折绕组成方形或以弧线旋转如螺纹的一种几何纹，形如“回”字，称作回纹。（图2）同时它也是由几何形同等大小的单位组成的二方或四方连续。因此被民间称为“富贵不断头”。原始回纹是人们从自然现象中获得灵感而创造出来的，被运用到花砖、汉砖、织物、青铜器、陶瓷的装饰上，如现中国西北地区的回回锦。
2 回纹的寓意表现
首先，回纹清晰地展现出写实自然形象逐渐变化为抽象化、符号化的形态过程，实现了由内容到形式上的升华，其内涵以及象征意义也逐渐融合充实。其次，其秩序规整的轮廓框架加强了回纹纹样的视觉张力，体现了“疏可走马，密不透风”的形态特征；二方连续、四方连续的样式传达给观者以稳定、规整，节奏均匀、韵律统一的视觉情感，使形态达到一种形连意续，形有止而意无穷的境界。而在简洁的框架基础上，回纹又发展出风格不一的各式变化应用在现代装饰艺术设计之中。
回纹纹样形似汉字“回”的方正转折赋予了回纹独特的文化寓意。其严谨方正、平稳规整的构成形式符合了中国传统的美学思想，展现了中华民族堂堂正正的文化心态；其延绵不绝、循环往复的形态特征又赋予回纹生生不息、止于至善的中华民族优秀传统文化精髓。传统文化的精髓为当前快节奏的社会文化注入了一种返璞归真的气息，这更有利于发现回纹背后所体现出的历史沉淀与文化内涵。
二 回纹在现代装饰艺术设计中的应用价值
将中国质感（脸谱、纹样、图案等）纳入中国设计，传统与现代的结合正是时下流行的设计思潮。在现代装饰艺术设计中，追求艺术上的独创性和鲜明的个人风格使得传统纹样在保持传统形式和风格的基础上各自发挥自身的优势，努力创造出属于设计人自己的艺术个性。回纹所具有的严密性、规律性和节奏性的造型形式以及“绵延不断、富贵不断头”的吉祥寓意使得它在现代装饰艺术设计中居于重要位置并被广泛运用。新技术、新材料的开发，人们审美观的转变，在装饰艺术领域不断渗入新的形式法则和构成原理，回纹纹样已通过装饰手段及构成原理充分用于视觉传达设计、产品设计、室内设计和服装设计之中。从现代的广告包装、书籍、纺织品、家具、建筑中部可以看到回纹的身影，与传统形式不同的是多了几分现代情韵。现代设计中的回纹也是从古代的回纹发转而来，只是将传统的回纹纹样进行了更高层次的创新与应用。它在运动性、抽象性和规律性上有了进一步的发展，对形式和内涵进行了变化与融合，提炼出回纹中“形”的元素进行新的立意与设计组合。
1 回纹在标志设计中的应用
在标志设计中，标志的表现手段通常是利用图形文字构成具体可见的象征性的视觉符号，并将这一视觉符号中的内容、信息通过简洁的形式传达给观者，从而达到树立品牌形象的目的。回纹因其干脆、齐整的构成形式产生了一种简洁而稳重的视觉张力，被广泛地应用在现代标志设计的领域之中。如中国联通的标志，是一种回环贯通的中国传统吉祥图案“盘长”演变而来的。迂回往复的线条象征着现代通信网络，蕴含着信息社会中国联通公司的通信事业井然有序，同时也象征着联通公司的事业无以穷尽，日久天长。无独有偶，中国邮政电信总局，中国移动总公司的企业形象也用了吉祥纹样――“回纹”。可见，回纹这一吉祥纹样在现代企业，特别是高科技领域里，也有其独特的、丰富的象征意义。如华鼎传媒标志设计，其外形契合与文字呼应，标志设计用回纹构成一个形象的鼎字，外形契合与文字相互呼应，给人以深刻的印象。杭州南宋御街标志，设计把回纹和南宋建筑特点相结合，从构成形式上传达了视觉感受，从纹样内涵上表达了历史悠久的时空感。
2 回纹在现代服装设计中的应用
在现代服装设计中，回纹这一传统中国纹饰不仅在国内得以运用，而且在外国的著名服装品牌的设计中绽放异彩。例如2011春夏范思哲推出的系列礼服明显表达出设计师对中国传统回纹的钟情，这个充满中国古典韵味的花纹，被大量镶嵌或印染在平整的紧身、性感、充满异域风情的礼服上。范思哲的立体剪裁让露腰细节成为重点，给了女人们更多展现自信的空间。回纹纹样镂空透视设计更添神秘感。印入眼帘的主角是一袭中国红色礼服（图3），几何拼接剪裁同整齐划一的回纹形成反差和对比，既富有中国韵味又个性时尚，气场强烈，尊贵高雅。展示的礼服各有特色，不同的颜色搭配不同形式的回纹，不论是镂空还是拼接，回纹的魅力被散发得淋漓尽致，或大气或婉约，或性感或柔和，或高贵或典雅，让人不禁赞叹设计师将回纹运用得巧妙与独特，让中国传统纹样在现代服饰中散发出另类、神秘、大气的独特魅力。又如北京服装学院建校50周年概念中山装的设计（图4），在装饰图案及工艺上融入了中国传统元素，体现了中国的传统文化和当代时尚的完美结合。回纹，分别运用于领口、肩部、胸部、袖口等位置，彰显这款中山装的大气磅礴。
3 回纹在现代室内设计中的应用
回纹运用重复、简化、拓展、解构、重组等造型手段多次运用到现代室内设计中，形态简约却不简单，中国味道浓厚。如运用在二维化的地毯或屏风时，常见有单体回纹，也有二方、四方连续回纹等。又如墙顶、吊顶运用回纹解构重生、三维立体形态的表达，赋予新时代的风采。2010年上海世博会中国馆设计是回纹纹样形式应用于建筑、室内外观装饰设计中的经典案例。柱子剖面上以及导向牌上回纹的应用正是从细节体现出了中国特色和时代精神，使整个设计内涵更加厚重。又如西安大明宫国家遗址公园建筑小品长椅设计，运用回纹作为边角的装饰，把中华传统文化融入现代设计之中，简约大方，风格独特，同时符合科学力学原理的特点，带有观赏性和实用性。
不难看出，回纹在现代各个领域的装饰艺术设计中演绎着它独特的民族理念和文化魅力。它不只是一个装饰符号，更多蕴藏人文理念和文化思想，其方正、严谨规整的构成形式与丰富的内涵寓意是其艺术价值的集中体现。时代赋予回纹新的生命和内容，传统回纹也为现代设计增添了一抹别样的东方风情。它的古为今用，传统与现代的结合，得到了设计行业的一致推崇。通过对大量的现代艺术设计案例的归纳与研究发现：无论传统回纹纹样被应用于何种领域，它在应用的过程中依然遵循对称及均衡、连续与重复的装饰法则，形成了一种庄重、平稳、规则有序的视觉冲击，画面生动与多彩。当代回纹的应用最重要的是维持并保护某些原生态特征，结合各种艺术形式特点，赋予回纹更加丰富且深远的民族文化内涵。
三 回纹的设计创新视角研究
1 回纹元素创新视角设计的思考
创新是一种精神，更是一种勇气。创新的意义在于把已经取得的进行再一次发展和升华。因此，我们要努力将传统文化与现代艺术设计紧密结合，努力发扬与传承传统文化，形成中国式的设计风格，这也是艺术设计人员们不断思索和探索的新课题。对传统纹样的研究与探索需重新审视并深入分析研究，从而使其得到更好的继承与发展。首先，要提高民众对中国传统文化的理解与重视，维护并保存传统纹样的形式：其次，要加强中国传统文化及其表现形式的发掘；再次，要重视中国传统图形符号的研究。
回纹在古代的应用精彩还是在现代设计中更胜一筹，笔者认为因其展现风貌是截然不同的，所以各有其精美之处。因此以回纹的原貌作为设计的灵魂所在，还原其本意，升华设计主题。回纹的纹饰并非简单而没有过多用武之地，其实它本身就是中国纹样史的一个重要符号，意义极其深远。在古代的装饰设计中，回纹多数作为辅助纹样，衬托主体。但在现代艺术设计中，以回纹为灵魂的设计多是利用回纹本身作主体，重组与升华，让回纹做真正的“主角”。回纹在现代设计中大放光彩，不仅是因为它的外表质朴，更是它所积累的无穷深远的文化内涵。选用回纹，取其一部分进行衍生再造，在古老的图形中注入适合时代的意义。
2 回纹元素的设计案例分析
在笔者的设计案例中，回纹将作为灵魂线索贯穿其中，赋予设计更深一层的内涵与意义。
现在的生活中慢慢的被现代化所充斥，手边随意的物品都是冷冰冰的印刷品，没有手感，没有温度，更没有情感。回纹为混，形如回，意深远，回归质朴、充斥情感为设计的主要目的。意图通过设计重温没有污染、没有机器、更多情意的质朴年代，回到纯净的手工艺中，将一汪情感寄托于回纹，又透过回纹感受纯朴的本质。
实现途径：通过印章手工艺回归原始的印刷状态，将质朴的印章元素融入其中，以回纹的深刻内涵作为主要灵魂，展现印章所饱含的浓厚情意和现代元素，传统与现代碰撞之后突出主题，升华内涵。选择印章是因为其雕刻时间比石刻、木刻短，也不需要繁杂的技艺，章的表现内容也极为广泛和随性。图5印章工作室的标志设计，主体运用回纹的单体形态，结合印章的方正概念而绘制出来，通过细节的增减让回纹图案同章法二字紧密结合，以留下印记的方式，呼应设计的理念。感动我的不只是那―刀一刀的刻痕，更是那与世无争的质朴、刻章人的情意。这一点与回纹的情感相似，朴素而又质感。
回纹纹样需要结合现代生活因素，本着装饰的原则，改变较为单一的表现形式和手法，应用现代化的材料，使其形式丰富多彩，富有现代感、时代感。将回纹融合其他艺术门类、科技领域，不仅能将传统艺术和现代艺术新旧结合，还体现出设计师冲破束缚、勇于创新的现代设计理念，运用现代高科技满足现代观众的审美需求。
