保护视力的主要措施范例6篇

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保护视力的主要措施

保护视力的主要措施范文1

关键词:保护视力听力;防雷击;防盗;声光控技术

中图分类号:TP311    文献标识码:A     文章编号:

1. 选题是怎样发现的

(1) 2009年6月6日是全国爱眼日,现代教育报联合新浪教育频道在全国中小学生中进行了"你的眼睛近视吗"的抽样调查。此次调查共回收小学生书面问卷694份、初中生207份,新浪教育频道回收小学生、初中生、高中生的网络问卷共1066份,总计1967份。调查结果显示,小学生、初中生近视率分别为39.05%和64.3%,分别比十年前提高25.7%和26.86%(1999年的一项统计显示,全国小学生近视率为13.35%,初中生近视率为37.44%)。十年间,中小学生的视力为何直线下滑?这究竟是谁惹的祸?书面问卷数据显示,小学生、初中生近视率分别为39.05%和64.3%。在回收的网络问卷"你觉得造成你眼睛近视的原因是什么"选项中,选择"因看电视引起近视的"占46.7%,选择"因上网引起近视的"占44.8%,而选择"作业太多导致近视的"占43.8%。

上网引起近视的一个主要原因是:用计算机时间太长又没有及时采取保护视力措施,离计算机屏幕太近,导致视力疲劳,久而久之导致视力下降。学生操作电脑时除了观看视频外,还观看文本和键盘。其视觉特点是动态变化的,注视点在不断的切换,这一点与平常处于视觉静止是不同的,如看书写字时候,注意力是集中。电脑屏幕具有一定的亮度,在观看时候,如果处理不好人的眼睛与电脑屏幕之间的距离平衡,那么反射光会对人的眼睛引起不适。根据国内外研究表明和实际的感受,操作电脑最常见的不适症状是人眼疲劳、甚至全身不适等。屏幕上出现照明灯映像、视野内看见明亮灯具的眩光,这个时候往往会造成视野内的光线强度相差悬殊,对视力造成影响。

(2) 有些中小学生用计算机时,音响声音开得太大,久而久之导致听力下降,同时也严重影响他人。

(3) 打雷时,计算机经常受雷击而损坏。

(4)计算机被盗。

2. 问题的解决

怎样运用所学的电子和电工知识研究出具有保护视力听力和防雷击防盗的计算机,带着这三个问题,我查阅了光控技术方面、声控方面和防雷击和防盗方面的有关资料,最后研究出该保护视力听力和防雷击的计算机声光控保护器。

3. 制作过程:

3.1 分析问题。

 首先从现实生活中常见的现象进行了分析,找到近视的主要根源,引起的原因有多种,包括不良的上网习惯、看书写字的姿势等。影响的听力的主要原因是,人的耳朵对于声音的接受能力在一个限度以内,如果在瞬间声音的扩容较大,那么对于耳膜或形成非常大的声压,如果长时间接受不均衡的声音变化影响,耳膜对于声音的感知能力大大下降,以致听力下降;电脑等仪器对于雷击非常敏感,雷击瞬间会对计算机硬件造成部分伤害,因此需要设计继电器开关,在雷击时,选择自动关闭电源。

3.2 查阅资料。

 主要查阅了相关的电路设计原理,认真分析并设计了振荡电路的原理模式。对于声音的采集、视力感知等方面查阅相关资料,了解视力、听力的保护原理以及常见的保护方案。

3.3 画电路图。

 将自己的设计方案,借助电路设计软件Protel,将解决方案设计出来,并在电脑上进行简单的模拟,以保证电路设计正常

3.4 购买元件。

根据设计的电路方案,选择电路元件并购买。主要包括,红外线感应器,5v变压器,晶闸,二极管,插座,电线,继电器等。

3.5 制作。

 按照设计的电路,将各个元件进行焊接,为了保证产品的质量,在焊接时,对焊接不可施加压力,在元件的安装时,要首先应该观察元件是否具有极性,若有极性,那么应该区分元件极性,对焊接点要避免重复焊接造成连接接触不良。

3.6调试。

 将电路进行完全安装后,需要将将系统接入电脑,并通过红外线、声音传感器来接受声音,通过增加电脑的声音,改变人与电脑屏幕之间的距离来测试系统装置中的继电器能否正常工作,在合理的范围内,对电脑电源进行关闭,以保证安全。

4. 实用性

(1)当人离计算机显示器屏幕太近时,计算机显示器会自动关机。

(2)当计算机声音开得太大时,计算机音响自动关机。

(3)当打雷时,计算机总电源会自动关机。

(4)有防盗的功能。

5. 原理图

6. 工作原理

(1)当人看计算机显示器屏幕太近时,红外传感器感应到人体的信号,传感器的光电开关接通,继电器线圈两端加上24V电压,与继电器的常闭开关串联的计算机显示器电源被切断。计算机显示器自动关机。保护人的视力。只有当人远离计算机显示器屏幕后,计算机显示器屏幕才能自动开机。红外热释传感器能感知一定范围能发出红外线的物体(如:恒温动物)当人到达指定的距离红外热释传感器就发出信号,经过放大电路到达CPU,经过运算向继电器发出一个指令原来继电器控制部分是处于常闭状态,当接到指令就马上断开开关,做到断电的目的。

(2)当计算机音响开得太大时,声音传感器受触发,继电器线圈两端加上24V电压,与继电器的常闭开关串联的音响电源被切断,声音自动关掉,保护人的听力,同时也使声音不干扰别人。只有当计算机音量关小后,1分钟音响才能自动开机。

(3)当雷声太大时,声音传感器受触发,继电器线圈两端加上24V电压,与继电器的常闭开关串联的计算机总电源被切断,计算机自动关机。使计算机不受雷击。

7. 应用范围

任何有影响视力、听力和怕雷击、怕被盗的设备都可应用该保护器。

8. 发明点:

(1)利用红外线光电开关保护视力。

(2)利用声控电路保护听力。

(3)利用声控电路和继电器防雷。

经过多次对装置进行测试表明,系统可以及时保护视力、听力,对电脑电源进行及时的控制关闭。系统最终的装置图如下所示:

参考文献:

[1]姜楠."信息论"课程本科教学探索与实践[J].计算机教育,2007(24).

[2]李心广. MATLAB 在通信原理教学中的应用[J].中国现代教育技术装备, 2007(02).

[3] 曾巧明, 何红波. 计算机图形学的教学改革与创新[ J].长沙铁道学院学报, 200 3( 9): 111-113.

[4] 黄晓萍, 肖虓, 李迅. 《计算机图形学》网络课件的设计制作与体会[ J] . 中国电化教育, 2003( 12) : 63-65.

[5] 费广正, 乔林. Visual C++ 6. 0 高级编程技术OpenGL篇[M ]. 北京: 中国铁道出版社, 2000: 30-57.

[6] 和平鸽工作室. OpenGL三维图形系统开发与实用技术[M ] . 北京: 清华大学出版社, 2003.

[7] Dave Shreniner 著. 徐波译.OpenGL 编程指南[M].北京: 机械工业出版社,2008.

保护视力的主要措施范文2

【关键词】西北地区本科生;视力;因素分析

【基金项目】广西高校中青年教师基础能力提升项目(KY2016LX279);广西大学生创新创业训练计划项目(201610605054);河池学院硕士专业学位建设基金课题(2016YT004).

大学生正处于身心发展的关键时期,而近视则会对其学习、生活以及将来的就业造成一定的影响.为此,如何预防和抑制视力的下降便成为人们关注的焦点.相关文献研究表明:近视与非近视的学生在坐姿、用眼时间、锻炼时间、用眼卫生等方面均存在差异,用眼过度、缺少运动是视力下降的部分因素,尤其是用眼过度则会对视力造成更大的影响[1].此外,他们的近视发生率还体现在性别的差异上,女性的近视率较男性而言相对较高[2].一些文献也给出了不同专业、不同民族的近视发生率比较,但这些结论大都与所研究的调查对象数据有关系,针对不同的数据,这些结论往往会不尽相同[3,4].因此,我们有必要针对桂西北少数民族地区的本科大学生进行视力的调查研究,以便有针对性地、因地制宜地对该地区的本科生采取视力保护的措施.通过抽样调查,了解该地区大学生的视力情况,分析影响视力下降的主要因素指标,找出大学生在视力保护方面存在的问题,并针对这些问题,在结合桂西北少数民族地区本科大学生的学习和生活实际的同时,借鉴前人的研究成果,给出具体的解决对策.本文的研究结果将对桂西北地区本科大学生的视力保护和近视预防有一定的实际意义.

一、桂西北地区本科生视力现状分析

为了解桂西北地区本科生的视力现状,并对该现状的成因进行统计研究,本文有针对性地对该地区本科院校的学生进行问卷调查.经整理并剔除掉无效问卷后,最终收集到600份有效问卷.现将该地区本科生的视力现状汇总如下.

(一)不同性别本科生的视力情况

从性别角度出发,在收集到的600份有效问卷中,男生有270人,女生有330人.其中近视(视力低下)的学生总共有367人,占总人数的61.2%,而不近视(视力正常)的学生总共有233人,占总人数的38.8%.具体情况见表1.

(二)不同年级本科生的视力情况

从年级角度出发,在收集到的600份有效问卷中,大一学生中视力低下的占64.6%,大二学生中视力低下的占57.8%,大三学生中视力低下的占61.3%,大四学生中视力低下的占53.3%.从该比例分布可以看出,各年级的视力低下率相差不大.

另一方面,通过单因素方差分析(见表3),可以看出,Sig.值为0.501,大于0.05,即P值大于0.05,所以,年级对本科生的视力情况是无显著影响的.

二、桂西北地区本科生视力影响因素分析

为了找出影响桂西北地区本科生视力现状的因素,本节运用Logistic回归分析方法对收集到的数据进行研究与分析.我们随机抽取其中的450份作为训练集,而把剩余的150份作为测试集,以便检验所建模型的有效性和准确性.

在收集到的数据中,y表示因变量,y为1时表示该生近视(视力低下),y0则表示该生不近视(视力正常).10个自变量x1,x2,…,x10分别表示性别、民族、年级、院系、保护视力的意识程度、周边环境、是否注意用眼卫生、电子产品使用时长、户外运动时间、饮食搭配.具体的变量取值及其对应含义见表4.

上表中,检验正确率为34+5934+34+23+59×100%=62%,检验结果比较理想.

三、减少桂西北地区本科生近视发生率的一些建议

结合本文对桂西北地区本科生的视力情况所进行的统计研究,并针对该研究结果,我们可以给出减少该地区本科生近视发生率的一些建议.一方面,要提高学生保护视力的意识,并关注学生的用眼卫生.另一方面,增加学生户外运动的时间,尤其是女生.此外,由于桂西北地区的饮食习惯等原因的影响,该地区的学生还要注意饮食搭配,荤素均匀为宜.

【参考文献】

[1]刘伯树.大学生视力影响因素调查[J].保健医学研究与实践,2008,5(4):52-53.

[2]聂粉萍.初中生视力状况调查及近视原因分析[J].河南科技大学学报,2008,26(1):55-56.

[3]李苏平,等.苏州市大学生视力现状调查[J].社区医学杂志,2012,10(19):8-10.

保护视力的主要措施范文3

1中医眼科患者的饮食疗法

据医学研究调查,有眼部疾病的患者,绝大多数是因营养不良引起的。当人体缺乏维生素A时,会引起视力减退;缺乏维生素B时,眼角会发炎、充血、视力降低;缺乏锌时,会使视力下降;缺乏钙时,眼球的弹性会降低,是引起近视的主因,等等。可见,饮食是维持人体生命最重要的物质基础,对眼病恢复具有很大的影响,眼病患者要注意饮食宜忌,患者注意忌烟、酒、辛、辣、炸、烤等食物,宜熟软易消化之食品,不主张绝对忌口。

饮食应讲究卫生、质量、数量和速度等,进食以八成饱为宜,在时间上要有规律,忌饥饱无常。根据不同体质特点选用不同的饮食。一般而言,阳盛阴虚者,忌食辛辣炙之品或壮阳之物,以免助热生火或耗液伤津,致眼部出现红赤疼痛等症。风热、实热、阴虚火旺眼病、湿热眼病、热重于湿者,饮食宜偏清淡,尤其是湿热眼病,可食带凉性的素菜与水果,如马兰头、冬瓜、梨、香蕉、西瓜等,忌食烟、酒、葱、蒜、姜、辣椒,少食焦烤油爆之品,以免灼津耗精伤血,助热生火。阳虚阴盛体质者,则少食生冷,以免滞脾碍胃,致生化乏源,目失濡养。脾虚湿泛眼病,忌油腻生冷及不消化食物,一般宜富于营养,又易于消化的食物。肝虚雀目,则适当增加动物肝脏、牛奶、蛋黄。青光眼病人忌暴饮,应少量多次饮水。糖尿病性眼病,要控制饮食。胞生痰核、增殖性视网膜病变、视网膜动脉硬症,可多吃海带、海蜇皮紫菜、山桂等。胞睑,白晴有风瘴、湿烂等症候患者,勿食腥味的食物。眼疾缠绵或久病体虚,可用荤补如动物肝类、鱼虾、海味、瘦肉等,但勿食太油太滋腻之食物。肥胖之人应避食肥甘,以免助湿生疾,而以清淡低脂类为宜。近视眼患者应常吃鱼类、粮食、柑橘类水果以及红色果实,对防止视力衰退有很好的效果,尽量少吃甜食和全脂奶酪,防止近视度数加深。眼睛干燥患者宜多吃各种水果、绿色蔬菜、粮食、鱼和鸡蛋,特别是柑橘类水果。远视患者应多吃大蒜、洋葱及乳制品(脱脂牛奶)、干果、动物肝脏和精米,高脂肪食品应少吃。青光眼患者一般由眼压过高所致,为减低眼压,应多吃大蒜和洋葱,少吃油腻的食物,尽量不喝茶、咖啡和酒,并且戒烟。老花眼与白内障患者应多喝水,每天至少喝300毫升水,要多吃绿色蔬菜和水果,蔬菜能生吃的尽量生吃,特别要多吃柑橘、葡萄、柠檬、香蕉和杏等水果,另外还应定期吃些含钙食物,避免吃动物脂肪、糖,更不要抽烟、喝酒。

2中医眼科的保健方法

中医眼科的保健方法有眼保健操、眼功和药膳等。

2.1眼保健操

眼保健操是通过按摩推拿眼周围穴位,以达到消除眼疲劳,保护视力的目的。早在《诸病源候论目病诸候目暗不明候》中就有:“鸡鸣以两手相摩令热,以熨目三行,以指抑目左右,有神光,令目明不病痛”之说,现常用的眼保健操方法如下:

第一节:揉天应穴(攒竹下三分)。以左右大拇指罗纹面分别按左右眉头下面的上眶角处,其它四指散开弯曲如弓状,支撑在前额上,按揉面不要大,节拍8+8。

第二节:挤按晴明穴。以左手或右手大拇指与食指挤按鼻根,先向下按,然后向上挤,一按一挤共一拍,节拍8+8。

第三节:按揉四白穴。先以左右食指与中指并拢,放在紧靠鼻翼两侧,大拇指支撑在下领内凹陷处,然后放下中指,用食指在面颊中央部按揉,节拍8+8。

第四节:按太阳穴及轮刮眼眶。三指并拢,以左右大拇指罗纹面按住左右太阳穴,以左右食指第二节内侧面轮刮眼眶上下一圈,先上后下;上侧从收头开始至眉梢为止,下侧从内眼角起至外眼角止,轮刮上下一圈计四拍,节拍8+8。

注意:做操前应剪短指甲,洗净双手。双目自然闭合,动作轻缓,以感到胀为度。如睑部有疮等,可以暂停操练,待痊愈后再作。

2.2眼功

眼功具有调整肝经气血,疏肝明目之效,可作为眼睛的保健和青少年近视,目赤肿痛等病症的防治功法。①预备:正坐或站位,全身放松,排除杂念,双目平视。②八字运目:意想气在眼眶内运转,眼珠亦可随之转动,自左眼睛明穴起沿左眼眶上缘向外至眼外角,再向内沿眶下缘转至右眼睛明穴,现沿右眼眶上缘行“8”字形,回至左睛明穴处共8次,然后自右眼睛明穴起反方向转8次;自然呼吸,以意领气,气行意到。③按目运气:两拇指按眼眶内上角(上明),意念集中于此,吸气时两拇指向眼眶及眼后方按压,呼气时,两拇指轻挤眼球,以眼内轻微酸胀为度,共8次。④浴目:轻闭双眼,用大拇指背第一节,相互擦热,然后自眼内角向外擦24次,再以两手四指并拢,以指面自两目上向外转摩24次,再向内转摩24次,自然呼吸,意注手下。

按摩功诀:搓手浴面部,梳头压风府,分额揉太阳,鼻点迎香,眩目运眼眶,转耳点承浆,按三两次,双目证无恙。

2.3药膳

保护视力的主要措施范文4

老年性黄斑变性的病因尚不明确,目前认为可能与遗传、慢性光损伤、吸烟、肥胖、高血脂、免疫异常等因素有关。吸烟、肥胖、高血脂是引发该病的几个危险因素。

老年黄斑变性有两种

老年性黄斑变性有两种类型。

一种是湿性老年性黄斑变性,多引起严重的视力障碍。其视力损坏的原因主要是异常的新生血管在黄斑部的视网膜下生长,可引起视网膜出血、水肿,最终导致疤痕形成,从而引起视力丧失。与干性相比,湿性老年黄斑变性进展得更为迅速,而且会导致更严重的中心视力丧失。但是如果及时诊治,能够减少或延缓老年黄斑变性视力丧失。

另一种是干性老年黄斑变性,呈现为慢慢进行的萎缩,在眼底可见玻璃膜疣,也可逐步引起黄斑区变薄,从而使功能受到一定的影响。最常见的症状为轻度视力模糊。干性老年黄斑变性通常进展缓慢,但是可能发展为湿性老年黄斑变性。

老年黄斑变性如何防治

对于湿性年龄相关黄斑变性近年来多数学者主张应及早治疗,避免病情恶化。主要是针对脉络膜新生血管进行治疗,包括激光视网膜光凝、经瞳孔温热疗法、玻璃体腔内注射抗血管内皮生长因子的药物等。近年来出现的光动力疗法(PDT)对于中心凹下新生血管膜具有一定的优越性,方法是将一种特异的光敏剂注射到病人的血液中,当药物循环到视网膜时,用低能量激光照射激发光敏剂,使之在异常的新生血管中发生反应,从而破坏异常的新生血管。因为光敏剂在正常的视网膜组织中的浓度远小于异常新生血管的浓度,所以低能量激光照射对正常的视网膜组织没有损伤,该疗法是目前国际上方便、安全和有效的方法。

对于干性年龄相关黄斑变性目前尚无确切有效的治疗方法。但无论是干湿还是湿性,在防治上都应针对各种发病因素采取相应措施,可延缓发病、保护视力。

从40岁开始,黄斑的防御系统就会慢慢变得脆弱,应定期进行眼科检查。

保护视力的主要措施范文5

良好用眼习惯的培养需要学校、学生、家长三方面的努力。

1.学校方面:加强制度建设,规范管理预防近视眼工作

1.1将学生视力保护工作纳入学校管理、班级管理内容,并作为年终考核、班级评优评先的依据,以此形成学校领导、教师、学生人人重视,齐抓共管的“防近”工作机制。成立“防近”工作领导小组,由学校体卫工作领导小组分管,校长、德育主任主管,制定《学校预防近视眼工作方案》由卫生老师具体操作,贯彻、执行学校的《方案》。

1.2制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照国家规定的课程计划,安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律,按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。各班的卫生委员专管班内的防近工作:负责督促同学们课间到室外散步,看看绿色树木,青草或远眺。

1.3切实减轻学生课业负担。认真执行《学校卫生工作条例》的相关规定。改进教学方法,提高课堂教学的质量和效率,切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数,限制课外作业量。不随意增加学科教学学时,不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时间,严格控制学生的作业量。

1.4建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表,每天上午第二节课、下午第二节课后,由学校用广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操各一次。当堂课老师组织学生认真做好眼保健操,要求该课授课老师要在行间进行巡视,随时矫正学生的动作,力求学生按准穴位,保证质量。每天由值周生进行检查,作为学校班风评比

的一项主要内容。每学期进行眼睛保健操比赛。

1.5根据教室采光照明情况和学生视力变化情况,各班主任按前、后、左、右,高矮远近合理调节的要求,每月可调整一次学生座位。以避免学生的斜视与近视。根据学生身高变化,及时调整其课桌椅高度。

1.6建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状况进行两次监测,并输入到学生健康管理系统,做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析,同时及时反馈给家长。对有视力下降趋势和各类近视的学生进行分档管理,并有针对性地实施相关“防近”措施,定期监测学生视力。

1.7坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课,认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动,即“一课”,“两操”、“三活动”保证学生每天有一小时的体育活动时间,坚持不懈,持之以恒,以增强学生的体质,提高学生的抗病力。

1.8要求全体老师在课堂教学中,监督学生对用眼卫生“三个一”的执行情况。教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中,随时纠正学生不良读书写字姿势,帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。

2.积极开展视力保护宣传教育,培养学生良好的用眼卫生习惯

2.1在学校师生及家长中,广泛、深入开展视力保护宣传教育。结合每年6月6日的“全国爱眼日”,开展形式多样、内容丰富的“防近”宣传活动。

2.2通过健康课、宣传橱窗、黑板报及定期进行防治近视眼的讲座,经常性宣传科学用眼、预防近视等眼睛保健知识,培养学生爱眼、护眼意识,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

2.3组织教师学习“防近方案”实行岗位责任制,每学期组织班主任和任课教师参加眼保健操培训。在每班张贴视力检查表和新版眼保健操图解。

保护视力的主要措施范文6

关键词: 亭湖区中小学生 常见病 流动病学动态分析

视力低下、龋齿、沙眼、肥胖、肠道寄生虫是我国学生中常见的疾病,且发病率很高,严重影响着学生的健康。为降低学生常见病患病率,提高学生健康水平,1991年卫生部和教育部联合制定了《全国学生常见病综合防治方案》,对全国学生常见病防治工作所采取的策略、措施,达到的目的和组织实施进行了部署。因此,为了解亭湖区中小学生的健康状况,我们对该地区学生常见病进行了流行病学动态分析,探讨学生健康教育及常见病的综合防治及保健措施问题,以保证学生正常生活和学习。

按照分层整群随机抽样的原则,根据各种疾病的流行情况,选择有代表性的学校作为检测点校,共6所。主要调查视力低下、龋齿、沙眼、肥胖、肠道寄生虫患病率。对中小学生进行问卷调查,内容包括:个人卫生习惯、卫生知识、卫生条件、卫生环境、父母文化程度和职业、家庭经济状况等,并且每人发了一份自拟的卫生知识宣传单。

检查结果表明,在各个学习阶段,视力低下率与年龄成正相关,中学生明显高于小学生。龋齿的患病率与小学生的牙齿抗龋能力、生理特征及饮食习惯有关,小学生患病率高于中学生。肠道寄生虫感染率与个人卫生有关,小学生患病率大大高于中学生,因此从小就要加强学生的卫生意识。肥胖患病率小学生显著高于中学生,男生高于女生,这可能与女生爱食用零食与生理特点有关。沙眼患病率中学生高于小学生,这与个人卫生习惯及周围生活环境有关,空气污染严重也可使沙眼的患病率增高。

本年度各地卫生部门、教育部门相互配合,采取措施,组织开展了本地区学生常见病综合防治工作,取得了一定的成绩,将口腔保健内容纳入健康教育工作计划,利用各种形式向学生传授龋齿和牙周病的危害及防治知识,培养儿童从小养成良好的卫生习惯,少吃或不吃甜食,掌握正确的刷牙方法和刷牙时间,培养学生“早晚刷牙,饭后漱口”的卫生习惯,推广使用保健牙刷、含氟牙膏。同时培养更多的口腔卫生工作者,为龋齿学生提供充填服务。

自1990年至今,我区已连续集体服药驱虫21年,药物为复方甲苯咪唑和丙硫咪唑。2008年亭湖区中小学生蛔虫感染率为14.2%。本次调查蛔虫感染率比2008年有大幅度下降。今后我区中小学生的驱虫工作可以逐步过渡为给粪检阳性者服药,或再延长服药时间,减少服药剂量。因此,今后应增加对肠道蠕虫感染的检测频率,以便及时改进防治措施,巩固防治效果。

各部门在对学生正常开展健康教育课的同时,时刻不忘对学生营养知识的宣传,培养学生良好的饮食习惯,不能暴饮暴食,合理搭配营养。大力开展体育活动,减轻学生学习负担,防止出现更多的“小胖墩”。

教育部门也一直非常重视学生视力低下的问题,经常利用各种形式宣传保护视力的意义和方法,组织学生学生每天坚持做眼保健操并进行检查、督促,校医和班主任对学生的不良姿势经常进行纠正,要求学生做到“三要三不要”,并在政府的干预下,减少学生的作业量,保证充足睡眠时间。卫生监督部门定期对学校校舍的采光、照明进行监督、检测,对发现的问题提出改进意见,保证学生有一个良好的学习环境。同时,为规范眼镜市场,还每年对眼镜店的从业人员进行卫生知识和验光知识的培训,组织检查和采样检测。

我们利用学生健康查体的机会,向学生了解沙眼的病因和危害,各学校利用黑板等形式向学生进行宣传教育,向学生及家长宣传沙眼的防治知识。学生了解沙眼的危害后,都主动询问治疗方法,积极进行治疗。经过一系列的防治措施,沙眼患病率始终控制在一个较低的水平。

综上所述,对学生常见病的预防,重要的是加强健康教育,且学生常见病防治工作涉及面广、科学性强、工作量大、难度较高,同时它又是一项社会的系统工程,要求学校、家长、学生三个方面共同参与,尤其是家长和老师要相互配合,加强常见病的防治,要从小预防,一旦发现常见病要及时治疗和纠正,培养学生从小养成卫生习惯,降低常见病的患病率。各级部门应加大对学生常见病防治工作的投入和政府支持,以确保全区学生常见病防治工作正常运转。

参考文献:

[1]崔爽,陈虹,孙江平.全国中小学生肠道蠕虫感染调查.中国学校卫生,2001,22,(1):28-29.