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新闻传播基本要求范文1
关键词：电视新闻；播音风格；个性化；技巧
中图分类号G2 文献标识码A 文章编号1674-6708（2016）161-0012-02
电视新闻是以广大受众为服务对象的，电视机前的受众朋友是新闻传播的主体，当前的传媒系统越来越发达，媒体传播渠道呈现多样化特征，各级电视台越来越多，电视新闻节目也非常丰富，而播音风格成为人们收看新闻节目的选择因素之一。另外，电视新闻播音还应该根据新闻节目定位、新闻播报内容等实际情况，来表现出不同的播音风格，播音员要根据实际灵活运用播音方式和播音技巧，通过不同的播音特点和播音形式展现出个性化的电视新闻播音风格，满足不同受众群体的喜爱和需求。
1电视新闻播音风格个性化分析
1.1电视新闻播音风格个性化的必然性
电视新闻具有其独特的属性特征，及时准确、简明扼要、内容严谨、严肃认真是新闻节目的基本要求，这就使电视新闻播音必须符合这一属性特征和基本要求，从而形成了电视新闻节目的基本播音形态。长期以来，电视新闻播音员通常都给人一种严肃认真和比较刻板的感觉，与其他节目主持人相比，往往显得比较拘谨，缺乏个性。新闻节目要求播音员必须循规蹈矩，不能像其他节目主持人一样随意发挥，也不能将过多的个人感彩在播报新闻节目时表露出来。但是同时，电视新闻节目播音员也应该不失时机地合理加入感彩，避免新闻节目过于呆板，形成一定的个性化色彩也是新闻节目的一种需要。
1.2电视播音风格个性化的内涵
由于电视新闻节目的特殊性，长期以来新闻节目播音员基本上都是给人一种比较一致的形象特征，这种一致性播音风格是新闻节目的基本要求。而综艺节目主持人则与新闻节目播音员截然不同，新闻播音员的播音风格基本都是严肃认真、端庄大方、口齿清楚、语音准确、语速均匀，综艺节目主持人则具有更加个性化的色彩，他们的主持风格比较生活化，不仅灵活多变，而且显得非常随意，与新闻播音员的单调而又枯燥的风格相比较，更加吸引人们的眼球，让人觉得更亲近、更喜欢。
1.3对电视新闻播音风格的错误认识
即便是电视新闻播音风格呈现出一定的一致性，但是，不同的新闻节目具有不同的播音风格，例如，各级电视台《新闻联播》的播音风格都比较正统，而像《新闻三十分》《新闻快报》等其他的新闻节目的播音风格就稍有区别；不同的新闻播音员在播音风格上也有着一定的差异性。另外，人们往往认为新闻播音员只是一个被动的念稿机，对于新闻播音员只要求发音准确、口齿清楚、形象较好即可，而对节目主持人的现场发挥、控场能力和综合素质要求比较高，因为大家看到节目主持人需要进行更多的现场发挥，必须具备过硬的现场应变能力，更多地参与到主动创造节目的过程中，需要具备极好的控场能力。其实，这种观点并不完全正确，由于节目的定位和要求不同，新闻播音员和节目主持人可能在自己的工作领域更加擅长。
2电视新闻播音的个性化特征
个性化的播音风格能够拉近与受众的距离，使新闻传播更富有人情味和亲切感。新闻播报的内容不同，其播音形式和风格也不尽相同，在新闻播音工作过程中，要将新闻内容和播音形式及播音风格结合起来，对于不同的新闻内容采取不同的播音形式，展现出不同的播音风格特点，要充分把握新闻播音的语言层次和发音技巧，以求达到良好的新闻传播效果。另外，要站在受众的角度去思考问题，去感受播音方式和效果，并且处理好新闻播音过程中的各种复杂的关系；要以新闻节目定位为根本，通过不同的播音风格来吸引不同的受众群体。播音员是新闻播音的主体，这就要求播音员必须找到自己的角色感，在向受众传播新闻的时候，不仅要展现出端庄大方的形象，而且要通过自然朴实的语言，把新闻信息传达给受众朋友。在语言表达方面要注意播音语言和肢体语言相结合，力求达到和谐一致，提高新闻传播质量和效果。电视新闻一般都采用播报的方式进行，这种新闻播报方式能够体现出新闻的及时性和准确性特征，在播音时要求语言简练，语气温和委婉，播音节奏明快，声音纯正明朗，发音准确无误，强调体现出庄重感与真实感。在新闻传播方式上，新闻播音一般可以分为录播和直播两种类型，对于播音员来说，录播有一定的准备时间，而直播时播音员可能来不及看稿，对现场播音能力要求极高，因此播音员必须一次通过，基本上没有挽回错误的余地。这就对播音员和节目主持人提出了非常高的要求，他们必须在平时加强训练，提高备稿和播音水平，降低错误发生率，通过较高的语言组织和转化能力，展现出新闻节目播音员的良好形象。
3电视新闻播音的个性化技巧
3.1用心播音达到以情动人的效果
只有热爱新闻播音工作，才能把别人人为枯燥无味的新闻播音，当做是一件有趣的工作，从而更好的为电视观众服务。新闻播音员应该带着真诚的热心和真挚的感情，认真阅读新闻稿件并深入研究相关细节问题，把电视新闻稿件通过自己的心声传递给广大观众朋友，通过自己的声音语言和肢体语言，努力做到新闻播音的以情动人。播音员必须充分理解稿件内容，把自己的情感融入其中，使新闻内容由心而发，借助播音的外壳展现出新闻的灵魂。
3.2始终保持最佳的播音状态
新闻播音员只有始终保持积极向上进取状态，才能使播音工作达到最佳的状态，将新闻稿件内容和思想淋漓尽致地反映出来，从而提高电视新闻的播音质量和效果。在新闻播音过程中，驾驭有声语言需要解决好声音和气息的关系，做到新闻内容、基本情感与播音技巧相融合。在播音过程中的气息运用至关重要，只有气息自如才能取得良好的播音效果，这就要求播音员在平时进取训练，认真做好备稿工作，保持良好的工作状态，降低播音错误的发生率，力求播音清晰、准确、流畅。
3.3语言运用规范得体
电视新闻是一个视觉和听觉同时进行的过程，播音员是电视新闻语言的表达者、体现者和创作者，其播音水平在很大程度上代表着电视新闻节目的水平，因此新闻播音员语言运用必须规范得体。电视新闻播音员播报新闻时的语音必须标准，吐字必须清晰，表达必须准确，力求将最完美的播音效果展示给电视观众。在电视新闻播音过程中，尤其要避免出现播音错误。声音的传播具有稍纵即逝的特点，为了能准确地获得信息，电视新闻语言在表达方式上与一般性的说话有着很大的差异，新闻播音是经过播音员加工和创作的一种准确而又精练的口语，它要求发音符合大多数人们的听觉习惯，让人容易听进去并且听明白，播音时要避免使用拗口的词语，新闻稿件应该多用短句，少用关联词与单音节词语等影响流畅发音的词语和句子。
4播音节奏和形象富于变化
在新闻播音过程中，要避免一直是单调的发音，富于变化的播音节奏和肢体语言，能够让观众感觉不那么单调，从而避免观众产生厌烦的心理。为了吸引电视机前的观众朋友，播音员的发音应力求变化，无论是语速快慢、吐字力度、声音高低，还是感情、音色和节奏，都应尽可能地随着新闻播报内容的变化而变化。
5结论
总之，播音语言要尽量口语化，以免使群众产生歧义。这样，播音员播起来不费劲，群众也更容易理解。播音是一门艺术，需要播音工作者不断学习，只有掌握了其中的技巧，才能在新闻播音领域中取得长足的进步。
参考文献
[1]陈莉莉.谈电视新闻播音的情感美[J].考试周刊，2011（23）.
新闻传播基本要求范文2
如何使它最大限度地发挥效用?
1、语言力求口语化和自然化。“说新闻”中的语言除了应符合广播语通俗化、口语化的基本要求外，更强调听起来舒服悦耳、亲切自然，甚至于一些口语中才会出现的“哦”、“啊”之类的口头禅也允许在表达中出现。
2、讲求语言表达技巧，让听众成为传播的中心。把所发生的新闻事实说给听众，避免“我播你听”那种高高在上的传统做法，努力缩短广播与听众的距离；在表达上要生动活泼，妙语连珠，甚至幽默滑稽，使听众在听新闻的同时获得娱乐，在潜移默化中受到熏陶；在口吻上要显得平等亲近，“说新闻”是将以往广播新闻的一对众的单向传播意念变为新闻传播者与听众问的一对一的双向交流意念，要求表达的语气随和、亲切，让每一位听众觉得传播者好像在与自己交谈。
3、形式根据广播新闻类型的不同而有所变化。(1)以传递消息为主的语言新闻中，应让主持人在较短的时间内说出多条新闻。一般用100字左右将最有价值的新闻事件准确无误地拎出，将最受关注的问题一针见血地指出。(2)在以解疑释惑为主的深度报道中，要抓取和选择重大题材。“小中见大”及“大中有小”地看问题，大题材切忌空泛，应有足以支撑的实例做基础，小题材放宽眼界，从而将其融入特定的社会大环境。(3)对于广播新闻谈话节目，除了要选择合适的“说”的话题外，还要营造出自由、平等的“说”的氛围。观点的开放和多元将使节目变得丰富多彩，但是节目制作者不能仅仅满足于一时的热闹，更不能“脚踩西瓜皮”，使节目显得七嘴八舌。主持人要时刻考虑整个节目的谋篇布局，控制节目的起承转合。牢记“倾听而有立场，引导而不妄断”。
4、主持人的风格要适合节目。“说新闻”给了新闻节目主持人充分展示自己个性的天地，但是个性的发挥要依据不同的新闻节目，要求主持人把握不同新闻内容，不同新闻节目，不同听众的心理特点，然后以自身的个性特色去渲染节目。中央人民广播电台著名节目主持人傅成励曾经说过这样一段话：“我们说节目的个性集中体现在主持人形象上，并不是说主持人可以随心所欲地设计和‘表现’自己。主持人只能在节目规定的主持人形象的基本特征的基础上去丰富和完善，不能与之背道而驰。”
5、更加注重受众的心理需求。广播受众的需求倾向与层次迥然不同，然而出于基本需要与利益基本一致的因素，受众对新闻传播又具有相应的共同心理。在新闻节目的选题上，要选择热点、难点，听众欲知而未知的话题。要“说”好广播新闻就要不断地对受众进行分析研究，了解他们在各个不同时期的不同需求，从新闻价值出发进行新闻选择，在充分反映他们意见的同时，把人民群众想说而不敢说、不能说、说不出来的话说出来，从而达到新闻分享的目标。
“说新闻”由于传播视角的转换，以及对广播新闻传播者播报方式的重视，使它具有自己不可替代的特点，在追求个性化的今天，也越来越受到许多广播新闻节目的青睐，但水平良莠不齐，其中不乏对“说新闻”的滥用。
1、片面地以“语速快”为“说新闻”的“重要标志”。有些广播新闻节目并没有对新闻价值的深刻把握，没有语言表达的功夫，只是不管不顾地一味“开快车”，机械地“蹦字”，不仅听着紧张，而且新闻的信息量非但没有增值，反而大大损耗，严重影响新闻准确高效地传播。
新闻传播基本要求范文3
在这个信息泛滥的时代，人们更关注“有趣”的新闻。一张凤姐的图片可以在网上疯狂转载，一个“我爸是李刚”的段子可以肆意传播，这不仅缘于网络的神奇力量，事件的重要、新奇也是其广泛传播的原因。
我们是应该强调新闻有趣、有吸引力、刺激人的感情，还是应该坚持只报道最重要的新闻？新闻工作者应该满足人们的精神需要还是满足他们的本能欲求？信息对故事，需要对欲求――这种提出问题的角度本身就很荒谬。现实中的新闻实践不是这样的。这本书提供的很多证据说明，大多数人两样都要：既阅读体育版也看商业版，既看《纽约客》也看卡通漫画，既看书评也做填字游戏。
讲故事和提供信息，这两者并不矛盾。有效的新闻写作必须既做到清晰明了地提供公民必需的新闻，同时要文字优美，这也是对记者叙事技巧的基本要求。
新闻的六大基本要素是：何人、何事、何情（How）、何时、何地、为何。如果我们把何人看成角色，何事看成情节，何地看成环境，何情、何时和为何看成叙事的话，我们就可以把信息和故事融为一体。记者拿到一个任务时，首先应该考虑以下几个问题：1.这则新闻讲的究竟是什么？2.这则新闻的受众是哪些人？他们对这个主题会做出怎样的判断？3.需要掌握哪些方面的信息？4.叙述这则新闻的最佳方式是什么？
有经验的新闻工作者知道，只有与时俱进，不断创新，坚持“把重要的问题变得有趣”，才能给受众提供既重要又好看的新闻。即使故事很好，也需要一个会讲故事的人，才能发挥这则故事应有的效应。如何讲好新闻这个故事，对每位记者都是考验。
新闻传播基本要求范文4
在网络时代，新闻传播人才依然是传递新闻信息、开展思想政治工作的重要力量，同时，网络时代的到来也对新闻传播人才的思想政治素质提出了更高的要求。
（一）先进的理论素养
网络时代人们的思想与所接受的理论更为多元，因此，以正确的理论对新闻传播工作进行指导十分重要。在网络时代，信息传播的速度加快，信息传播量与范围已经超出了以往任何一个时期，同时对于信息的审核难度剧增，致使在新闻实践中出现了许多新情况，尤其是网络的存在往往会使与事实相悖的新闻在社会上传播，这就需要新闻传播人才具备先进的理论素养，始终保障传播的新闻信息与主流社会一员相符，与党和国家的政策相符。
（二）正确的价值观和人生观
在网络时代，新闻传播人才所面临的诱惑越来越广泛，有些意志不坚定的从业人员往往存在社会主义的价值观和人生观被忽视和淡薄的问题。因此，这就需要新闻传播人才树立正确的人生观和价值观，努力提高自身思想政治水平，切实增强自身的政治意识、大局意识和责任意识，在网络时代旗帜更为鲜明的为人民服务，真正为党和人民代言。
（三）较强的自律理念
在网络时代，新闻传播人才对于信息的变得相对容易，同时在考核方面也与传统方式发生了较大变化。因此，新闻传播人才应当逐步提高自身的自律意识，树立自律理念，加强自身的思想政治修养，接受别人监督，对于出现的问题积极进行自我改正。
（四）高度的社会责任心
传播信息是新闻传播人才的本职责任所在，在网络时代海量的新闻信息中，不可避免的会存在一些负面的、消极的甚至是对社会具有严重危害性的信息，这就要求新闻传播人才必须要时刻以一颗高度的社会责任心，担负起对社会的应尽责任，不漏报、不瞒报、不假报。
（五）高尚的职业道德
全心全意为人民服务是新闻传播人才职业道德的根本，在网络时代的新闻传播工作中，更是不可偏废。对于新闻传播人才而言，应当全心全意的为新闻受众服务，在工作中公正无私，坚持真理。同时，作为新闻传播工作者，面对网络时代多元化的新闻来源和各种影响，要尊重事实，坚守据实报道。
二、新闻传播人才思想政治素质的培养
在网络时代，对于新闻传播人才思想政治素质教育的培养，可以采取以下措施：
（一）加强新闻观
的新闻观是从事新闻职业所应遵循的核心准则。因此，应当着力推进新闻传播人才对此方面的学习。要将新闻观纳入到新闻传播人才的日常学习之中，在形式上可以是多种多样的，例如可以采取定期培训、集体讨论等方式。要创新学习方法，在具体实行过程中，可以抓住一些典型事例的示范效应重点展开教学，并辅以现代高科技的教学与学习手段，让新闻传播人才从中学经验，受教育。
（二）加强理想信念教育
网络时代的来临，人们的思想日益多元，对新闻传播人才的信念也产生了不同程度的影响，对新闻传播人才具有教育责任的各级机构与部门要积极探索出一套有益于新闻传播人才理想信念教育的体系。在方式方法上，除了通过传统的集体讲授方式深化新闻传播人才理想信念之外，还可以开展现场体验、情景模拟以及经典案例教学，加深学员对理论学习的思考，加强理想信念。
（三）加强新闻传播人才职业道德建设
树立新闻传播人才良好的职业形象，纠正新闻行业不正之风是加强新闻传播人才思想教育工作的题中之义。因此，可以重点做好以下工作：一是新闻单位强化道德教育活动。新闻单位应当坚持把对工作人员的职业道德作为日常思想政治工作的重要内容，采取有效形式对新闻传播人才开展职业道德强化教育活动。二是建立日常检查机制。把教育和管理结合起来，把自律和他律结合起来，加强对违反职业道德者的教育和处罚，以保障新闻传播人才职业道德建设所应有的效果。
（四）加强新闻传播人才自律能力
在网络时代，加强新闻传播人才自身教育，可以采取以下措施：一是报道新闻事实时坚持新闻的客观真实性，真实反应最广大人民的呼声；随时保持高度的质疑，将客观正义带给社会。二是提高新闻传播人才职业修养。要开展形式多样的方式，善于抓典型，利用正反两方面的教材，来增强新闻传播人才的自律能力。同时，要立足于同行控制，职业角色通过职业理念的内化而形成，对新闻传播人才加强职业理念和职业教育的培养。
三、结语
新闻传播基本要求范文5
（一）较强的自律理念。在网络时代，新闻传播人才对于信息的变得相对容易，同时在考核方面也与传统方式发生了较大变化。因此，新闻传播人才应当逐步提高自身的自律意识，树立自律理念，加强自身的思想政治修养，接受别人监督，对于出现的问题积极进行自我改正。
（二）高度的社会责任心。传播信息是新闻传播人才的本职责任所在，在网络时代海量的新闻信息中，不可避免的会存在一些负面的、消极的甚至是对社会具有严重危害性的信息，这就要求新闻传播人才必须要时刻以一颗高度的社会责任心，担负起对社会的应尽责任，不漏报、不瞒报、不假报。
（三）高尚的职业道德。全心全意为人民服务是新闻传播人才职业道德的根本，在网络时代的新闻传播工作中，更是不可偏废[5]。对于新闻传播人才而言，应当全心全意的为新闻受众服务，在工作中公正无私，坚持真理。同时，作为新闻传播工作者，面对网络时代多元化的新闻来源和各种影响，要尊重事实，坚守据实报道。
二、新闻传播人才思想政治素质的培养
在网络时代，对于新闻传播人才思想政治素质教育的培养，可以采取以下措施：
（一）加强新闻观。的新闻观是从事新闻职业所应遵循的核心准则。因此，应当着力推进新闻传播人才对此方面的学习。要将新闻观纳入到新闻传播人才的日常学习之中，在形式上可以是多种多样的，例如可以采取定期培训、集体讨论等方式。要创新学习方法，在具体实行过程中，可以抓住一些典型事例的示范效应重点展开教学，并辅以现代高科技的教学与学习手段，让新闻传播人才从中学经验，受教育。
（二）加强理想信念教育。网络时代的来临，人们的思想日益多元，对新闻传播人才的信念也产生了不同程度的影响，对新闻传播人才具有教育责任的各级机构与部门要积极探索出一套有益于新闻传播人才理想信念教育的体系。在方式方法上，除了通过传统的集体讲授方式深化新闻传播人才理想信念之外，还可以开展现场体验、情景模拟以及经典案例教学，加深学员对理论学习的思考，加强理想信念。
（三）加强新闻传播人才职业道德建设。树立新闻传播人才良好的职业形象，纠正新闻行业不正之风是加强新闻传播人才思想教育工作的题中之义。因此，可以重点做好以下工作：一是新闻单位强化道德教育活动。新闻单位应当坚持把对工作人员的职业道德作为日常思想政治工作的重要内容，采取有效形式对新闻传播人才开展职业道德强化教育活动。二是建立日常检查机制。把教育和管理结合起来，把自律和他律结合起来，加强对违反职业道德者的教育和处罚，以保障新闻传播人才职业道德建设所应有的效果。
新闻传播基本要求范文6
电视是一门试听艺术，具有多种表现手段，画面与声音是构成电视的两大基本元素。在画面与声音的关系中，画面虽然是第一位的，但声音发挥着画面不可替代的作用，并且在烘托节目主题、渲染现场气氛、展示任务个性，乃至使电视节目突出自己的艺术特性上，都不可小视。画面和声音的有机结合构成了具有可视性的电视节目。
在电视节目《奇绝天山》里，观众看到风声、雨声、雷声、水声与乌云、暴雨以及惊喜的游人、层层浪花和谐地交织在一起，使画面和声音浑然一体，深化了电视片的主题，具有强烈的感染力和震撼的视听效果。要使电视新闻节目具有可视性，还要讲求电视新闻节目的编排艺术。
首先要选好头条，因为头条新闻是每天新闻节目的主角和灵魂。其次，新闻必须确定一个主题和中心，最忌讳有啥放啥，凑乎编排。第三，突出主题的新闻稿件，既要靠前编排，还要多种形式、多种载体配合。第四，在突出主题和中心的前提下，对其他新闻也要有统筹合理的划分、归纳和安排。这样从新闻节目一开播就能深深吸引受众的眼球，直至新闻结束。
扩大新闻的宣传面。不同的阶层，不同的行业及电视观众的广泛性，决定了电视新闻节目，必须在突出主题和中心的前提下，着力扩大宣传报道面。
如现在很多电视台新闻节目中的小专栏《新闻广角》，短短一分多钟的时间，用简短一句话的报道方式，目的就是扩大宣传的覆盖面，使节目更加丰富多彩，满足观众的需求。
追求新闻内容和形式的统一。电视声像并茂，而且具有现代化的特技功能。发挥电视的声像优势，巧用电视特技，这既是发稿编辑的基本功，也是对发稿编辑的基本要求，准确的说，它是发稿编辑施展编排艺术的机会和手段。首先要注重花色品种搭配的多样化。要善于根据内容的内在联系，把图像新闻、现场报道、口播新闻、背景资料、观众来信以及编辑的言论等多种体裁交叉串联，形成节目形态的立体化格局，使观众在较长的时间里，保持兴奋状态，获取收视的最佳效果。其次是在突出主题和中心，坚持正面宣传为主的原则下，每次的新闻节目应该安排少而精的趣味新闻，调剂节目内容的气氛，活跃观众的情绪。富于技巧的编排，可以使节目之间组合紧凑而又体现节奏感，使观众在轻松愉悦的收视中更多更好的接受和理解传播的内容。同时增强新闻语言的亲和力，如果语言死板，对观众漠不关心，或板着脸教训人，我说我的，你听你的，就会减弱观众的视听兴趣。
新闻的制作不妨多一些大众思维。所谓大众思维就是新闻的制作必须以观众口味为准，新闻就是做给大众看的，要让大众通过新闻来了解社会社会各界的一些最新消息，不能生拉硬拽一些无聊的选题，而是要多积累观众的反映材料，多深入到群众中去，向观众要意见。我们做的新闻在媒体播发了，并不代表任务就结束了，还要多问问观众的看法及他们最希望看到什么样的新闻，这其实就是做一个社会调查，然后把这些访问到的资料列成一个提纲，将观众的意见作为下次做新闻的指导思想，相信收视率自然会提高。收视率是每个栏目的生命线，抓住了大众口味，运用了大众思维，也就抓住了收视率，保住了电视新闻的生命线，可视性就大大提高了。
