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幼儿肝脏的特点及保健范文1
通常把0～5岁称为婴儿期、5～6岁称为幼儿期。从保健角度来看，0～6岁有一些共同之处，故放在一起称为婴幼儿期保健。
这一阶段的特点，犹如种子刚刚破土而出，既娇嫩脆弱又生长迅速，既“一无所知”又“照单全收”。对于这样的一棵幼芽，保健知识的意义重大而深远。
从出生到一个月时，划为“新生儿期”。中国人是要庆祝“满月”的，因为在古代，生下来能活到1个月，那是很了不起的事，是值得庆贺的。新生儿出生后呼吸、循环等器官产生激烈变化，一般要2～4周才能适应环境。新生儿皮肤薄、皮下血管丰富，创伤或感染时易引起败血症。新生儿患感染性疾病时体温可以不高，因为机体的反应机制尚未建全，表现为不吃、不哭或哭声低下，反应迟钝等，遇到上述情况应去医院诊治，否则会贻误病情。此时最要关注肚脐的情况，因为脐的残端是细菌入侵体内的门户，要保持创伤面的清洁。
严重的先天畸形和功能缺陷常于该期死亡。
出生12个月内称为乳儿期。乳儿期是生长速度最快时期。满月时，体重增长为初生时的5倍，身长为1.5倍。然而，乳儿期还不会行走，若与兽类哺乳动物相比，则1岁以内的小儿相当于哺乳动物中的早产儿。所以乳儿期是完全依靠母亲生存的时期，要特别注意合理喂养。由于生长迅速，各系统器官继续发育完善，因此需要摄入的热量和营养素尤其是蛋白质特别多，如不能满足，则易引起营养缺乏。但此时消化吸收功能尚不够完善，与高摄入的要求产生矛盾，加之婴幼儿乳食不能自节，更易发生消化与营养紊乱，所以母乳喂养和合理的营养指导十分重要。新生儿出生时带有来自母体的免疫球蛋白，可以维持6个月，之后要靠乳儿自己身体产生抵抗疾病的能力了。因此，6个月内，一般不会发生感染，每天保证营养就可以了，这时的乳儿是容易看护的。6个月后，感染便会不断发生了，看护起来就难了，所以需要有计划地接受预防接种，多晒太阳，并应重视卫生习惯的培养和注意消毒隔离。
1周岁后到满3周岁之前为幼儿期，3至6岁叫做学龄前期。此时较1岁内乳儿比较起来，生长发育速度较前减慢，生活上逐渐脱离对母亲的依赖而独立。同时，智力也迅速成长。此时舒生理功能日趋完善，乳牙逐渐出齐，语言动作及思维活动发展迅速，但识别危险的能力尚不足，故应注意防止意外创伤和中毒。
在了解上述的不同阶段的注意要点后，还要特别强调的是中国近年来在幼儿保健方面普遍存在的毛病是“过度用药”问题。主要是：退烧药、镇咳药、止泻药、止痛药。
人体发热时体内代谢加速，血液循环加快，利于毒素的排出；能刺激免疫系统，提高免疫能力；亦可动员体内脏器的潜在能力，以适应人体内部的急剧变化：还可使肝脏解毒功能加强，阻碍细菌生长繁殖。所以发热是机体固有的一种保护性反射，是人体对入侵致病菌的一种反应。原则上没超过59℃不要急于用退烧药。
由于小儿支气管黏膜娇嫩，抵抗外界病菌感染的能力差，故容易发生呼吸道炎症而产生咳嗽。咳嗽是对人体的一种保护性反射，呼吸道内的病菌和痰液均可通过咳嗽而排出体外，起着清洁呼吸道并能使其保持通畅的作用。然而，有些年轻父母发现宝宝稍有咳嗽，便急于给孩子喂服各种止咳药，止咳药进入人体后能迅速作用于咳嗽中枢，产生强有力的止咳效果。这种做法虽可暂时缓解咳嗽症状，但它可使大量痰液和病菌堆积于呼吸道内，继发细菌感染，加重病情，此大谬也。
腹泻是婴幼儿的常见病，多由胃肠功能不健全、肠道功能紊乱、消化不良、细菌感染及内分泌障碍等原因所引起。腹泻对人体也具有一定的保护作用，肠道内的细菌和毒素均可通过腹泻而排出体外。但有些家长发现宝宝稍有腹泻，就急于使用止泻药。止泻药具有强有力的收敛作用，服用后虽可暂时缓解腹泻症状，但存留于肠道内的细菌和毒素却不能排出体外，这些细菌和毒素在肠道内迅速生长繁殖，继发多种疾病，严重威胁幼儿健康。故对幼儿腹泻的治疗不能一概而论，应针对病因对症治疗。
幼儿肝脏的特点及保健范文2
【关键词】辖区儿童 营养性缺铁性贫血 体检 调查
为掌握我区0-6岁儿童营养性缺铁性贫血（以下简称贫血）的患病情况，以指导今后儿童贫血的防治重点及方向，2011年4-5月，我们对全区0-6岁儿童进行了较为全面的抽样调查，现将调查结果报告如下：
1 对象及方法
1.1 调查对象：阳泉市城区范围内0-6岁儿童。
1.2 方法与标准：通过检查儿童的血红蛋白量，筛查出贫血的患病率。诊断按照卫生部下达的《小儿营养性缺铁性贫血病防治方案》为标准，血色素低于110g/l即诊断为贫血。采检以左手无名指末端毛细血管血适量。使用上海奥海科学仪器厂Hb-1002型血红蛋白测定仪，按说明书调试后，专人使用。采用WTO推荐的氰化高铁血红蛋白比色法检测。
2 结果
2011年度全区0-6岁儿童共有7518人，本次调查体检7022人，检出贫血患儿216人，另有496名儿童由于种种原因，未能进行调查体检。总体检率93.40%，总患病率3.08%。其中0岁组660人，体检率95.24%，患病率8.94%；1岁组873人，体检率92.87%，患病率7.56%；2岁组1038人，体检率91.37%，患病率3.56%；3岁组1269人，体检率96.80%，患病率1.26%；4岁组1153人，体检率90.29%，患病率1.56%，5岁组1245人，体检率为93.47%，患病率为1.20%；6岁组784人，体检率94.57%，患病率0.64%。经x2检验，P＜0.005，各年龄组患病率有非常显著性差异。
附表1 山西省阳泉市城区0-6岁儿童体检及贫血患病率
X2=188.96 P＜0.001
调查体检集体儿童3137人，体检率92.24%，患病率0.64；散居儿童3885人，体检率94.36%，患病率5.05%。男性儿童3665人，体检率93.16%，患病率2.73%；女性儿童3357人，体检率93.67%。患病率3.46%。男女性别比为男:女=1.09:1。从分布上看，集体儿童和散居儿童，经x2检验，P＜0.005，发病率有非常显著性差异。从性别上看，男性儿童和女性儿童，经x2检验，P＞0.05，发病率无显著性差异。
附表2 山西省阳泉市城区0-6岁儿童分布、性别调查情况
X2=113.08P＜0.001X2=3.11P＞0.05
同时对患儿的膳食食谱及家庭经济收入和喂养方法进行了社会走访调查：99%为独生子女，家庭人均收入平均在1000元以上。0岁组母乳喂养占34%，混合喂养占41%，人工喂养占25%，1岁组、2岁组偏食占72%。另外部分贫血患儿采用合理膳食，科学指导后，治愈率达87.5%。
3 讨论
3.1从本次调查结果看，我区0-6岁儿童贫血发病率为3.08%，比2010年（3.71%）有所降低，逐年呈下降趋势，这与近年来我区人民生活水平的不断提高，科学育儿的广泛宣传和婚前保健及两系统管理（儿童系统管理、孕产妇系统管理）的全面开展有着密切的关系。从年龄分布上来看，0岁组、1岁组儿童发病率较高，其次为2岁组，以后随着年龄的增长患病率逐渐下降。根据《儿童保健学》，小儿贫血发生率以6个月至3岁发病率最高的观点，我区儿童贫血发病情况符合这一特点。而且贫血的发病率在佝偻病、腹泻、肺炎以及其它疾病方面排在第一位，仍是我们今后防治工作的重点。
3.2从居住分布上来看，散居儿童发病率显著高于集体儿童的发病率。可能与下列原因有关：托幼机构一般不接收或很少接收3岁以下的儿童，0至3岁婴幼儿在家庭中抚养，每个家庭的文化层次、经济条件及在育儿方面不尽相同，会出现各方面的不足。如：未开展科学喂养，致使儿童营养单调，不能充分满足儿童发育的需要。相比之下，托幼机构有较为健全的管理制度，统一的保健医师，配有争对性的食谱，统一管理，相对较好。通过调查体检发现男女儿童有同等的发病概率，贫血的发生率与儿童性别无关。
3.3儿童的家庭经济状况、采用的喂养方式、膳食结构等对儿童贫血的发生均有一定的影响。如：家庭收入低的儿童贫血发生率高于收入高的的家庭，母乳喂养的小儿贫血发生率较低，易偏食、挑食的儿童贫血发生率高于其它儿童。
4 建议
4.1建立健全卫生管理体系，严格执行监督检查制度。
4.1.1积极创建爱婴保健医院，提高母乳喂养率。
4.1.2加强基层社区服务站的的建设、培训、检查、督导工作。积极开展社区健康教育，进一步加强优生优育知识的宣传教育并做好新生儿访视和儿童生长监测工作。加大社会宣传力度，开展卫生保健常识的的宣传，提高广大居民的基本健康知识的知晓率，增强广大群众的自我预防保健意识。
4.1.3加强三级预防保健网的建设，充分发挥其作用，进一步扩大两个系统的覆盖面。尤其是加强城乡结合部儿童的管理以及外来务工人员家庭中婴幼儿的管理。
4.1.4各级预防保健机构中应设置专门保健室，配备专业保健医生及必要设备，建立健全托幼机构卫生保健制度，积极开展科学喂养，进一步满足儿童营养的合理要求。
4.1.5加强对儿保医务人员的业务培训，不断更新知识，提高儿童保健队伍素质，做好儿童保健工作，加强儿童营养性缺铁性贫血和四病的防治以及体弱儿童的专案管理。
4.2科学指导，平衡膳食，纠正小儿铁缺乏。
4.2.1对家长进行如何喂养知识宣传。原则是鼓励母乳喂养，6个月后添加辅食。向母亲宣教饮食摄入的科学知识，保证母乳营养成分对孩子营养的意义。采用混合喂养及人工喂养者，对母亲宣教人工喂养科学知识，不能单一用乳制品喂养，如何喂养蛋、肉、菜泥、水果泥等知识。
4.2.2对幼儿及学龄前儿童指导，除了三大热源营养素保证供应外，对维生素、无机盐、矿物质及水在内的六种营养素的确保供应。
4.2.3在饮食搭配方法上进行指导。
4.2.3.1米面、豆类等热源营养素的主食搭配。供给优质蛋白、脂肪，碳水化合物。
4.2.3.2肉类及豆制品副食搭配。平衡地供给B族维生素、维生素A及脂溶性维生素。同时注意供给富铁的食品，如木耳、海带、各类动物肝脏等的搭配。
4.2.3.3蔬菜水果类。通过搭配，以求对维生素C、胡萝卜素、无机盐、纤维素采取荤素搭配，提高无机盐及铁的吸收。因为维生素C可以使三价的铁还原成二价的铁，易利于吸收和利用。
4.2.4纠正小儿的不良饮食习惯，向儿童及家长宣讲不要偏食、少吃零食。
幼儿肝脏的特点及保健范文3
儿科临床中，儿童服用固体药物有一定难度，所以在传统口服剂型中，以糖浆剂、合剂、口服液、混悬剂、颗粒剂等应用较多，儿童用片剂多制备成泡腾片、分散片、口服速溶片、咀嚼片等形式［3］，并加入适当的矫味剂调节口感，方便儿童服用。结合儿科用药特点，近年来开发出许多新剂型。
1.1缓释、控释制剂
缓释制剂系指用药后能在较长时间内持续释放药物以达到长效作用的制剂，缓释制剂可提供比较平稳的血药浓度，减少副作用，维持持久的药效。控释制剂系指药物能在预定时间内自动以预定速度释放，使血药浓度长时间恒定维持在有效浓度范围的制剂。缓释、控释制剂可定位、定速、定时释放，减少患儿服药次数，可利于降低药物的毒副作用，可减少患儿用药总剂量，用最小剂量达到最大药效。缓释、控释制剂受胃肠道因素影响小，可避免肝脏的首过效应，释药平稳、恒定，副反应少，提高了临床用药安全性与有效性，具有适合儿童用药的特点。如雷公藤缓释片所含乙酸乙酯提取物与普通片相当，每日剂量相同，但生物利用度提高，毒副作用减轻。中药口服缓释、控释制剂的研究发展很快，上市品种逐步增加，是目前中药新制剂研究的热点［4］。
1.2中药泡腾剂
中药泡腾剂是指加水后可迅速崩解成溶液或混悬液的片剂或颗粒，是近几年发展起来的一种新剂型。本剂型含有适量泡腾崩解剂，冲服时遇水产生二氧化碳气体，促使颗粒快速崩散溶解。这种剂型在中药汤剂和糖浆剂基础上发展而来，具有起效迅速、易吸收等特点，解决了婴幼儿患者服用固体药片的困难，是儿科用药一种比较理想的剂型。代表品种有山楂泡腾颗粒和小儿肠胃康泡腾片等［5］。
1.3口服微囊
是以天然或合成的高分子材料为囊材,将固体或液体药物包裹而成的一种微小胶囊［6］。该类制剂隔离外界与药物接触，可防止药物挥发、氧化、水解，尤其适用于芳香类中药，如荆芥油、薄荷油等挥发油沸点低，易挥发，又不溶于水，制成微囊后稳定性良好,既可防止其散发，又利于携带，便于服用。同时，微囊制剂可以掩盖中药的不良气味，增加了儿童服药的顺应性。微囊还可延长或控制药物的释放，制成长效制剂；囊膜有隔离药物与外界的接触的作用，减少与复方制剂的配伍禁忌。
1.4中药茶剂
是指含茶或不含茶的药物经粉碎、加工的粗末制品或加入适宜黏合剂制成的方块状制品,以沸水浸泡取汁服用［7］。近年来开发的新型茶剂袋泡茶更便于携带和服用，在疗效、剂量、外观和味觉上都得到了改善,容易被家长和小儿接受,有较好的市场前景［8］。
2口腔给药剂型
主要是口腔崩解片。是指在口腔内可快速崩解、分散或溶解于唾液中的片剂。患者服用无需用水或只需少量水，几十秒内即可在口腔速崩或速溶，具有服用方便，起效快，生物利用度高等特点。国内文献从主药及辅料的溶解性角度考虑将其分为口腔速崩片(口崩片)和口腔速溶片(口溶片)两类［9］。近年来口腔崩解片技术基本成熟，我国国家食品药品监督管理局(SFDA)也已经将口腔崩解片列为一种新剂型，并已有多种药物的口腔崩解新制剂获得药品注册申请。如治疗儿童肺热咳嗽、痰多气喘的小儿清热止咳口腔崩解片等。但中药口腔崩解片研制的难点在于中药的掩味技术，可通过添加甜味剂或矫味剂、应用喷雾干燥技术和包衣技术等手段解决［10］。
3非口服给药制剂
非口服给药剂型一般起效迅速，可避免药物口服时受肝脏首过作用的破坏，而且又可减少药物对肝脏的毒副作用，对于肝、肾功能尚未发育完善的儿童，特别是不能或不愿吞服药物及伴有呕吐症状的患儿尤其适用。
3.1透皮吸收制剂
中药透皮吸收剂型是对儿童，特别是婴幼儿，其皮肤表皮比成年人薄，角质层也较薄，皮肤对药物的可穿透性比成年人大，在用药剂量上应严加控制。
3.1.1贴膏剂
中药贴膏剂采用制剂学方法使药物透过皮肤屏障，经皮下毛细血管吸收入血，发挥局部或全身作用［11］。该制剂不需口服,不被肝脏首过效应破坏，提高了药物的生物利用度。并且皮肤角质层还具有贮存作用,使血药浓度曲线平缓,恒定输药、控制血药浓度,可延长药物作用时间，如中药小儿感冒退烧贴是以穴位贴剂形式，用于小儿感冒退烧［12］。值得一提的是，将药材提取物与适宜的亲水性基质混匀后，涂布于裱褙材料上制得的巴布膏剂近年来发展迅速，因其具有载药量大，与皮肤生物相容性好，药物释放、吸收好，使用方便，不污染衣物等特点，被认为是一种具有广阔发展前景的透皮吸收剂型［13］。
3.1.2中药浴剂
中药浴剂是药材提取物加营养剂、透皮促进剂、软化剂等辅料制备而成的一种液体制剂［14］。具有使用方便,患儿愿意接受等优点，较适合婴幼儿湿疹、脓疮、皮炎、荨麻疹等皮肤病以及局部高热患儿的治疗，如双花洗液。
3.2呼吸道给药制剂
主要是气雾剂。是指药材提取物或药物细粉与适宜的抛射剂装在具有特制阀们系统的耐压密封容器中，使用时借助抛射剂的压力将内容物呈细雾状或细粉状定量或少量喷出的制剂。气雾剂剂量小,分布均匀,奏效快,使用方便，吸入时可减少胃肠道副作用,外用则避免对创面的刺激性，具有速效和定位准确等特点［15］。儿科临床多用于呼吸系统和心血管系统疾病的治疗。如中药雾化吸入应用于儿童反复呼吸道感染，临床效果很好［16］。
3.3直肠给药制剂
直肠给药是一种重要的给药途径。直肠给药剂型主要是栓剂和中药灌肠剂，在引入肠道后能与直肠分泌液混合，逐渐释放药物，药物经直肠黏膜下毛细血管吸收，发挥局部或全身的治疗作用。
3.3.1中药新型栓
栓剂给药方便，吸收迅速，从生物利用度看，药物的吸收速率仅次于注射剂，尤其适合小儿使用［17］。在传统栓剂的基础上，现在又出现了中空栓剂和双层栓剂等新型栓剂。中空栓剂由日本人渡道善造于1984年首先报道［18］，栓中有一空心部分，可供充填各不同类型药物。如水合氯醛中空栓在儿童镇静方面取得了很好疗效。双层栓剂可制成内外两层或上下两层，如雷公藤双层栓，前端为空白基质，后端含有药物，在直肠内，栓剂前端融化可形成液态的基质屏障层，可有效阻止后端所释药物向上扩散，避免了相当一部分药物由直肠上静脉经门-肝系统吸收，而直接从直肠下静脉和静脉绕过肝脏，进入大循环，避免了肝首过效应［19］。
3.3.2中药灌肠剂与直肠滴剂
中药灌肠剂是将中药提取物灌注于直肠而迅速发挥药效的一种制剂，采用直肠给药，作用迅速、温和、持久［20］，不但给药方便，且显效速度与静脉系统给药相当，药物的生物利用度是口服给药效果的2倍，同时减少和避免了药物受胃酸和消化酶的分解破坏。有人应用中药灌肠剂治疗外感发热、肺炎咳喘、中毒性肠麻痹、病毒性脑炎等儿科急重症，使中医药在儿科临床治疗中发挥了更好的作用［21］。直肠滴剂与灌肠剂相似，不同的是滴剂剂量一般比灌肠剂小，所以要求中药提取物纯度较高。滴剂的插管置入内3cm左右的深度较好，以防止插入直肠过深使药物大部分经直肠上静脉吸收，被肝脏首过代谢，药效降低。
我国儿童占全国人口的1/4，目前用药品种却仅有60多种［22］,所以有人说中药制剂的新剂型研究是对传统中药制剂的革命［23］，改进剂型，是提高儿科用药临床疗效的重要途径。近年来，随着科学技术的进步，中药新剂型的研究和发展极为迅速，为实现药物的“三效”（速效、高效、长效）做出了很大的贡献，并且，儿科中药新剂型逐步向服用更加方便，口味更容易被儿童接受的方向发展［24］。
【关键词】中药制剂
儿童处于生理上的发育期，人体机能与成人存在区别，儿科给药应结合药物性质、儿科生理、病理、用药等特点来选择适宜的剂型［1］。中医中药作为几千年积累传承下来的经验科学，在儿科临床治疗有其独到之处，尤其是中药，随着研究的不断深入，在新品种开发和新剂型研制方面有重大进展［2］。
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幼儿肝脏的特点及保健范文4
经过一段时间的工作，我们都应该学会对工作进行总结，在幼儿园的工作人员们，经过一个学期的工作，有什么需要总结的吗?下面小编为大家收集整理了“2021幼儿园学期工作总结模板范文最新”，欢迎阅读与借鉴!
2021幼儿园学期工作总结1时光飞逝，随着孩子们一天天长高，我们结束了下学期的教育教学工作，回顾一学年来的工作与生活，在老师和孩子们的共同努力下，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。受到家长朋友的肯定和支持。为了在以后的工作中，提高教育保教质量，现将本学期工作总结如下：
一、幼儿基本情况分析
通过本学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别是幼儿在语言、计算、美术等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，幼儿上课时能遵守纪律，常规培养有所提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。
从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累较多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力。能主动探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。
从数学发展看，逻辑思维培养发展一般，有一定的数的概念，对5以内的数能够手口一致的点数。但幼儿认知范围不全面，特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。
从艺术发展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出个性化。本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。
从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，能主动进行有效的交往、合作，能主动积极地参加班级活动，但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。
二、教育教学工作
结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计的区角位置，找资料、齐动手，让区角成为孩子学习的好场所。
环境是为教育教学活动服务的。在确定一个主题后，能使主题的内容和幼儿共同收集材料，并分门别类进行张贴，让幼儿在环境的引导下，有顺序、由浅到深的学习。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，充分利用一些废旧物品。在布置中，我们总是让孩子们参与到其中，让他们动手去制作，从中获得提高
三、环境(包括物质环境和精神环境)
1、营造良好的心理环境，多用鼓励和正面语言，形成良性循环，增强幼儿的自信心，培养创造能力。
每周开展一次竞选小班长的活动，得到了孩子们的大力支持，不少孩子们都能大胆的上台，锻炼了胆量。开展十朵小红花换大红花的活动，孩子们积极性高，情绪愉快，竞争意识较强。
2、活动室的环境，百分之九十以上都是孩子们自己的作品。
他们用画、剪、贴、捏等各种不同的形式与幼儿一起布置活动室环境，这既使幼儿观察到多材料、多形式的环境布置内容，又是一种很生动直观的废物利用的环境教育。
3、我们利用班级的亲子平台，加大家长的参与程度，让家长了解幼儿的成长，并挖掘家长资源，配合教学。
四、家长工作
1、利用多种形式：家访、电话交流、便条、家园联系本与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。
2、及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。
3、根据幼儿园的要求推荐家长委员成员，并经常地听取意见，向家长宣传科学育儿的知识。
五、存在的问题和下学期的工作重点。
1、良好的学习习惯仍需要进一步培养，肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广，个别幼儿注意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。
2、对自理能力还比较差的小朋友，将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。
3、部分幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求，部分幼儿的安全意识比较淡薄，幼儿的挫折教育开展的不够等。
总之，在下学期我们将一如既往地认真开展各项工作，使幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每一天。我坚信，只要有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们将以更踏实的工作态度，信心百倍地投入每一天的生活和工作，让我们的孩子度过快乐而有意义的每一天，为跨入小学大门做好必要的准备。让我们为此而不断努力吧。
2021幼儿园学期工作总结2我园从完善组织建设，健全各项制度，加强教育培训，强化业务技能，加强检查指导，抓好细节管理，定期总结反思，开展丰富的活动，创新常规工作等方面着手，使卫生保健工作更趋规范化和科学化，为保障幼儿健康成长奠定了良好的基础。以下是我园的一些具体总结：
一、加强教育培训，强化业务技能。
我园注重对全体教职工进行专职培训，有岗前培训、在职培训，经过外出、在园、请专家来讲课等多种形式，从而开阔教职工的视野。我们还开展多种形式的岗位练兵。如：对保育员进行理论和操作两方面的比赛，理论方面的资料包括教育、保育、消毒、疾病防治，以笔试和口试、抢答赛的方式进行。操作方面分铺床单、洗餐巾、教幼儿穿脱衣服等，从而实现了理论向实践的转化，提高了实际操作本事和水平。
二、完善组织建设，健全各项制度。
幼儿园卫生保健工作涉及面广，必须有严密的组织机构。我园由一名领导主管卫生保健工作，同时建立起一支由保健医生、班组保教人员、保育员、后勤炊事人员组成的队伍，构成了既纵向又交叉管理的网络群体，在组织上保证这项工作的开展和落实，并根据需要成立专项工作组织，将重点工作与常规工作紧密结合起来，推进卫生保健工作的开展。组织建设完善后，我园制定了切实可行的制度，并根据执行情景进行改善和完善。
三、加强检查指导，抓好细节管理。
完善制度，配备充足人员，经过检查和考核使制度真正贯彻并落到实处。首先，明确分工，定期检查。我园的卫生检查小组，定期对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒、幼儿护理等工作进行检查。其次，把日常工作检查与考核紧密结合，做到检查与奖惩挂钩，业绩与先进同步，考核高分与奖金对等，完善管理机制，提高教职工的自律意识。
我们在幼儿卫生保健工作的实践中，努力践行“细节决定成败”理念，幼儿园日常工作虽然平凡琐细，却与每一个幼儿的健康成长息息相关，决不允许有一丝一毫的大意疏漏，否则，将有可能造成无法挽回的后果。保健医生每一天做好晨检细节工作，从而真正促进幼儿身心健康，让家长安心放心。
四、定期总结反思，不断提高水平。
经过学习，我园全体教职员工认识到健康的幼儿应当有强健的身体、健康的心理状态，必须贯彻“预防为主”的方针，对疾病与事故做到防患于未然，促进孩子的健康成长。经过实践，我们做到了以下几个方面：
1、科学饮食。
(1)根据季节编排食谱。如秋季气候干燥，可多选择营养丰富的暑类和根茎类蔬菜;冬天因天气寒冷，体力消耗大，则需安排高蛋白、高热量的食物。
(2)增加含铁量高的食物，增加幼儿的血色素，进取防治贫血，如鱼、肝脏、蛋黄、肉，补充水果及维生素B、维生素C，以促进铁的吸收，同时注意动物性食品与植物性食品混搭，促进互相吸收。
(3)改善烹调方法。我园以一物多制的办法调动幼儿食欲，把食物的几十种制作方法收集在我园的一份菜单录里，每周排食谱就简便自如了。
(4)饭量跟踪调查。我们根据小中大班中餐进食量按每班称好，教师每一天检查幼儿的进食量，减少倒饭、剩饭现象。
2、严格执行消毒制度，预防疾病的发生。
幼儿园是幼儿密集的生活场所，幼儿餐具、用具，洗刷不彻底，消毒不到位，就会病从口人，引发各种疾病。所以，我园补充完善了各类消毒制度，做到“四定”，即定人员、定岗位、定职责和定职责。配备专门消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外线消毒灯，严格按时按要求消毒。
3、严格幼儿食品管理，严把质量关，杜绝食物中毒事故的发生，严格执行“四把关”制度。
一是把好进货关，幼儿园的荤素菜、各类食品全部在正规大型超市购买，严格食品索证准入制度，入库时专人查点、验收登记。
二是把好保管关，仓库保管员及时检查，不得把腐烂变质及过期失效的货物发放出库。
三是把好制作关，严格生熟分开制度，炊事员严格按程序进行烹制。四把好入口关，教师在分饭时，仔细辨别饭菜质量，把好幼儿入口关。相关职责人各负其责，层层把关，发现问题及时处理，避免事故的发生，使保健工作更加细致化、合理化。
4、加强体育锻炼。
户外体育活动是有目的、有计划地利用多种材料，形式多样，享受空气、阳光等自然因素进行锻炼的活动。我园每班每一天坚持两小时的户外活动时间，由保健医生和分管领导抽查齐抓共管，使幼儿每一天都有户外活动。
5、保证幼儿充足的睡眠。
幼儿入睡后会分泌生长激素，为了孩子的健康成长，要求教师加强午睡管理，巡回检查幼儿的睡姿、盖被情景，园长经常下班检查幼儿的入睡率等情景，并把它记载在月考核中。
6、严把安全关。
我们成立了负责安全的小组，负责园内的安全工作，针对园里的大型玩具、户外活动器械、电器、水电管线进行安全检查，要求全体职工在工作中细心观察，发现问题及时报告，及时处理，强化安全防范意识，杜绝事故隐患。教育幼儿不佩戴首饰，不带危险品入园等。
五、开展丰富的活动，创新常规工作
针对幼儿的年龄特点，我园开展形式多样的活动，以创新促常规，取得了很好效果。如，为了让幼儿的菜肴推陈出新，幼儿园向家集宝宝食谱，家长们进取响应，供给了许多幼儿喜欢吃的自创菜谱，孩子们吃得很开心。
2021幼儿园学期工作总结3在每一天忙碌充实的脚步声中，转眼间一学期又过去了，在上级领导的关心支持和园领导的指导带领下，全体后勤人员以团结、协作、友好的精神，认真完成了各项工作。现将总结如下：
一、重视后勤人员的思想学习，提高他们的服务意识。
本学年，我们有计划的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务学习，保健教师参加了由晋江市托幼机构、晋江市医院组织的技能知识培训。在学习的同时认真对照职责要求，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上提高和成绩，指出工作中存在的问题，提出改善的意见和方法。经过学习后勤人员的服务意识得到了提高，用她们的话说，工作不分贵贱，后勤岗位虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确，本学期后勤服务的质量有的新的提高。
二、加强后勤管理，严格执行安全防范制度。
1、为了更好地做好安全工作，后勤人员定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿的安全。
并建立了安全检查档案，及时总结和改善安全工作。
2、为了确保保健工作的有效开展，定期对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。
3、坚持执行《食品安全法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。
存放食品有专人专门管理，其他人不得进入食品操作间，严禁外来人员出入厨房。
三、建立和完善各项管理制度，确保学校安全平安。
1、切实加强领导，幼儿园将继续建立健全由园长为第一职责人的学校安全工作领导小组，专门成立了安全工作领导小组，园长为组长，后勤园长为副组长，组员由保健教师、信息教师和各段段长组成。
构成园长直接领导，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的职责感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视，齐抓共管，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。
2、以创立安全学校为抓手，把综合治理、安全生产工作深入到全园教职工心中，引起教职工的重视，我园在日常学习中，利用政治学习期间和宣传栏、LED、横幅、标语、网络、家园共享栏、并请消防大队教导员来园进行消防知识培训等宣传手段，向全园教职工进行宣传教育，进取引导全园教职工提高对综合治理、安全生产工作的认识，同时，把安全教育融入幼儿的一日教学计划中，因幼儿年龄小，控制本事和安全意识差，我们就经过形式多样的教育手段，把安全教育融入教学活动中，使幼儿从小牢固树立起安全意识，增强幼儿的法制意识，培养幼儿养成讲礼貌、守纪律的良好素养，努力提高他们战胜困难和经受挫折的本事。
另外，深入开展《清剿火患战役行动方案》，组织全园师生开展灭火逃生演练活动，请消防大队教导员来园讲授如何灭火逃生自救知识，教会每一位教职工如何正确掌握各类灭火机的使用等一系例措施，提高全园师生应对突发事件的本事和处置本事，和《第二个晋江市学校安全教育周》的要求，向全园幼儿发出“珍爱生命，预防溺水”的主题，经过家园联系栏、《致家长的一封信》与家长签定《防溺水安全承诺书》，利用早会、国旗下讲话、LED、网络、宣传栏加大防溺水宣传力度，加强对隐患水域的排查，悬挂宣传标语，设置安全警示牌，扩大巡视范围，严防幼儿利用双休日私自到危险水域玩耍，利用“网络QQ”群发预防溺水安全温馨信息，组织全园师幼观看预防溺水安全度夏微电影《殇》，让全体师幼了解到生命脆弱、生命可贵，并将此视频发送到班级QQ，让家长在家与幼儿一齐观看，共同来注意防溺水安全，做到家园共育的实效性。同时及时掌握内部信息和教职工的思想动态，制定切实有效的计划和措施，有的放矢的开展工作，保证学校的安全稳定，使各项安全保障措施扎扎实实的推进，取得实实在在的效果，确保学校安全无事故。
3、加强安全管理，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我园坚持“安全第一、预防为主”的方针，制定和完善了安全保卫工作的一系列规章制度，对幼儿园的值班巡视、门卫管理、防火安全、饮食安全等相关人员进行学习培训，增强他们的工作使命感和职责感以及处置突发事件应急事件的应变本事，另外，规定保安人员每一天至少二次进行安全检查巡视，每周进行一次全面的安全大检查，对检查出的问题和隐患、立刻报告第一职责人进行整改，规定一般问题不超过二十四小时，一时不能解决的问题，立刻组织力量，利用双休日进行修复，彻底排除不安全因素，确保教育教学的正常开展，根据上级部门的要求，认真做好每月上报学校安全信息工作。
四、珍爱幼儿生命，提高卫生保健水平。
1、认真落实晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，坚持每日上午九点半前报送《传染病防控工作日报表》、《晨检登记及汇总表》，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。
2、认真抓好卫生消毒工作，园内制定了一系列的卫生消毒规定，班级、食堂严格按照有关规定对幼儿的玩具、餐具、生活用品等其它物品进行消毒，并作好消毒记录。
班级保育员认真作好班级卫生及环境区的清扫工作。被褥、床单、褥套、毛巾定期清洗，定期晾晒。保健教师不定期的对卫生保健工作进行抽查、督促指导保育教师作好卫生保健工作的每一环节，确保了幼儿在一个干净、温馨的环境中健康成长。
3、食堂饮食管理方面，为了保证孩子足够的营养量，保健教师严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱，做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化，增加了幼儿的进食量。
4、认真踏实的作好传染病的预防工作，在传染病多发期，幼儿园后勤有关人员高度重视传染病的预防工作，每一天认真作好晨检，把好幼儿入园第一关，上午时不定时的到班级随检，发现问题随时解决，同时保健室出宣传报，向家长宣传传染病的有关知识、临床症状、预防措施等。
杜绝了传染病的发生。
5、环境卫生管理方面，我们始终以园卫生合格标准为目标，明确园内后勤工作人员各岗位职责，卫生区域的划分也根据各人所长，分工到人，职责到人，坚持每周一次检查，确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里。
总之，一学年来，全体后勤人员在幼儿园这个温暖的大环境下，团结协作，为幼儿营造了一个整洁、明净、美丽的生活和学习环境，为幼儿的安全、健康供给了保障，为教育教学工作的顺利开展供给了方便。
在今后的工作中，后勤工作人员将加强学习，提高自身的修养，努力改善服务质量，把后勤保障工作做的更好、更扎实，使我园真正成为服务更规范、管理上台阶的幼儿园。
2021幼儿园学期工作总结4本学年在县教育局领导的正确领导下，在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学年教育教学工作计划。工作中有收获有思考也有不足，为使今后的工作更优于往年，现将本学年工作总结如下：
一、端正思想，找准定位，做好工作
本学年本人进取参加政治理论学习，，时刻以一名优秀党员标准要求自我，牢记为人民服务为宗旨，牢记“八荣八耻”，不断提高自我的政治觉悟和思想水平。热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，团结同志。在班子成员中做到分工不分家，互通有无，共同协助园长开展全园各项工作;在分管工作中以“分层次网络管理”开展教育教学管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼儿园保教质量，以“以人为本”的可持续发展思想提高教师专业化成长，从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面和谐发展。
二、建立和完善管理网络，实施分层管理。
幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分挖掘骨干教师人才资源，建立管理网络，实施分层管理。期初召开教研组长会议，要求教研组长批阅各班周计划;保教主任每周组织教师进班听课、评课，批阅教师听课记录和教学反思笔记，定期检查教案和教育笔记;每月末向主管领导汇报工作，共同商讨下月工作重点。这些管理是以“以人为本”的可持续发展思想为出发点，是为了提高教师专业化成长为终极目标的。科学、规范、人文化的管理为教师供给了宽松的发展空间，激发了教师的主体性和主观能动性，从而使教育教学工作有序、高效。
三、以师资培训为抓手，以教科研为平台，促教师队伍专业化成长。
我园教师队伍大多数是专业教师，但教师专业素质和专业水平参次不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，进取配合师训科合理安排教师参加继续教育和岗位培训。同时进取开展教育科学研究活动，要求教师结对子、找课题、定计划、共同开展研究，构成了老带新、强带弱、共同研究、共同提高的良好局面。年秋期立项课题结题9个，获优秀成果一等奖2个、二等奖5个、三等奖1个;20__年春期立项课题7个。
为使教师获得专业成长，开展不一样的业务大练兵活动，如公开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等，在评课环节采用“自评互评”的方法引导教师反思、质疑、探讨、分析，从而有目的的引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变，从实践到理论的提升，从“经验型教师”到“反思型教师”、“科研型教师”转变。在参加市优质课竞赛活动中，在优秀教师共同听评课的基础上，亲自带领参赛教师共同分析教师意见和提议，汲取先进的、合理的教育形式和教育策略，充分发挥个人自身教学优势突出个人教学特点，不厌其烦地一遍遍提示指导。最终选送的4节教学活动获市一、二等奖各2个。20__年《趣味的土陶》活动获河南省园本课程竞赛一等奖。
四、加大教学管理力度，以活动激活日常教学，促幼儿全面和谐发展。
在日常教学管理工作中，本人坚持进行计划审阅和计划执行检查，深入教学一线有目的地进班听课，督促和指导教师科学合理地开展日常教学活动，及时和教师进行沟通交流教育教学中的问题，帮忙指导教师树立正确的教育观念和教育方法，把发现的问题消灭在萌芽状态。同时为了供给幼儿表现的机会和条件，经常利用节假日开展不一样形式的主题教育，丰富幼儿一日生活，如“春主题教育”、“爱劳动主题教育”、冬运会、画展等，活动中充分体现教师的主导地位、幼儿的主体地位，引导幼儿在游戏中学、学中感知体验，从而习得方法，养成良好的学习态度和学习习惯，促进幼儿体智德美全面健康发展。工作着并欢乐着。这是我今年的感受，虽然在工作中有时有不近人意的地方，可是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任，感受到来自同志们的理解和支持，我坚信自我在新的学年里会有更大的提高，更好的服务教师、服务幼儿和家长。
2021幼儿园学期工作总结5时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：
一、思想工作
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、教育工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。
三、保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。
不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
幼儿肝脏的特点及保健范文5
【关键词】重症肺炎；呼吸衰竭；心力衰竭；感染
【中图分类号】R722 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2013）04-0480-01
小儿重症肺炎是一种常见的小儿流行性疾病，一年四季都有可能发病，以冬春季为多。在对小儿重症肺炎的临床治疗中，如治疗不彻底，易反复发作，影响孩子发育。小儿重症肺炎的主要表现为咳嗽、高烧、呼吸困难，还有一些小儿患者不发烧，但是咳嗽和哮喘的症状特别严重[1]。有一部分的儿童在刚出生的时候就有肺炎病情的症状，一般多在产前、产时引起。产前的胎儿生 活在布满羊水的子宫里，发生缺氧，就会发生呼吸运动而吸入羊水，引起吸入性肺炎；假如早破水、产程延长，或在分娩过程中，吸入细菌污染的羊水或产道分泌物，易引起细菌性肺炎；假如羊水被胎粪污染，吸入肺内会引起胎粪吸入性肺炎[2]。 另一种就是新生儿感染性肺炎。如孩子接触的人中有带菌者（比如感冒），孩子很轻易受到传染引起肺炎；新生儿因败血症或脐炎、肠炎，通过血液循环感染肺炎，这种感染可以由细菌引起；日龄稍大一点的新生儿，肺炎也可由病毒及其他微生物引起[3]。
1 资料与方法
1.1 一般资料 回顾我院2011年1月到2011年12月期间收治的重症肺炎患儿68例，其中男患儿38例，女患儿30例，最大年龄7岁，最小10天，平均年龄2.13岁。单纯呼吸衰竭9例，单纯心力衰竭7例，呼吸衰竭合并心力衰竭22例，并发低钠血症8例，并发中毒性肠麻痹16例，并发酸碱平衡失调6例。
1.2 方法 按照不同的年龄组、发病的时间、感染的种类以及治疗的情况等相关的内容进行分析和研究。
1.3 诊断标准 卫生部颁发的相关肺炎防治文件规定，重症肺炎符合《实用儿科学》中小儿重症肺炎诊断标准，除呼吸系统受累严重外，全身中毒症状明显[4].均有相关的检查诊断支持。
2 结果
3 讨论
小儿重症肺炎是目前临床中常见的疾病之一。本研究在2011年1月―2011年12月期间，选我科住院的重症肺炎疾病患儿，共68例，按事先制定表格.分类统计68例患者的性别，年龄，病原学结果，治疗时间，并发症的发生情况与死亡率等情况，并对结果进行统计分析。结果显示68例患儿中男性34例，女性30例，性别比为1.27：1，从结果来看，男性比女性稍多，这与其它研究结果相一致，但无统计学意义。年龄介于10天-7岁之间，平均年龄为（2.13±0.68）岁。小儿肺炎只要及时发现和有效的治疗，病儿可很快康复。但重症易出现下列并发症，如不及时治疗，预后不良。 心力衰竭，发病时小儿躁动不安，呼吸困难和发绀、心率加快、180次/分，呼吸急促，>60次/分，肝脏增大，下肢浮肿等。 呼吸衰竭 小儿烦躁不安，呼吸困难和紫绀，呼吸早期加快，重时减慢，有呼吸和呼吸节律改变。重危时心率加快或减慢，并可出现昏迷和抽搐等。合并2种并发症的患儿最多，34例，其次为3种并发症患儿（16例），单纯呼吸衰竭多为支气管哮喘伴肺内感染患儿，单纯心力衰竭为伴先天性心脏病患儿，年龄越小，并发症越多，治愈时间越长。小于1岁患儿48例，1-3岁14例，3-7岁6例，从是可见。年龄越小，重症肺炎的发生率越高。病原学结果：细菌感染44例次，病毒性感染12例次，支原体与其它感染3例次，68例患者治愈64例（94.12%），死亡4例（5.88%）。本研究结果进一步说明，重症肺炎有其一定的流行病学特点，好发于婴幼儿，细菌感染多见，应在以后的临床工作中引起足够的重视。
肺炎的基本病理变化多是由于肺泡炎症而引起的吸气和呼气的障碍，使其严重的缺氧，同时还伴有细菌或其他病原体引起的全身综合症，严重时损害周围的组织器官。在治疗方面，积极抗感染及对症处理是抢救成功的关键因素。重症肺炎的基本治疗措施是吸氧和镇静，本组50例患儿均采用该法，并给予对症如：平喘、强心、抗炎等；根据治疗的结果来看，支持疗法也是治疗重症肺炎的重要手段，使用了丙种球蛋白的患儿，不仅改善了患儿的身体症状，加强了患儿的抗病能力，而且还缩短了患儿的住院时间。在临床中肝素的应用较为广泛，其具有抗凝、抗炎、抗过敏、抗自由基损伤，以及降低气道阻力等作用，气管内给药，可激活、释放肺泡壁上蛋白酶水解呼吸道粘稠分泌物删。肝素雾化吸入可降低呼吸道内分泌物的生成。肝素超声雾化吸人，只需叩击胸部、鼻、口咽部即可吸入。
参考文献：
[1] 任娅娜 儿科重症肺炎患者29例的临床分析 中国保健营养（下旬刊） 2012，（6）
[2] 吴莉 50例儿科重症肺炎患者的临床分析 医药前沿 2012，（6）
幼儿肝脏的特点及保健范文6
太原的孙先生 ：父亲为股骨颈骨折，请问如何治疗？
连线医生――太钢迎新医院骨科主任马建平老年股骨颈骨折后有以下特点：轻微外力易骨折、骨折后愈合慢、功能恢复差、并发症多。当患者骨折确诊后，首先到医院让骨科医生根据骨折类型、患者身体状况选择最佳治疗方案。
治疗原则：1、能不做手术的最好不做手术；2、如需要做手术采取最小的创伤方法进行治疗；3、采取能使病人尽早离床活动的治疗方法；4、注意肢体功能锻炼；5、重视并发症预防。
具体治疗方法有两种：非手术治疗：无明显移位骨折、 外展型骨折或嵌入型等稳定性骨折，年龄过大，身体状况差，合并有严重心、肺、脑、肝、肾等功能障碍患者，应选择穿防旋转鞋，下肢皮肤牵引，一般卧床6至8周，同时进行股四头肌收缩、足趾屈伸锻炼，预防下肢静脉回流障碍或血栓形成，注意卧床不能侧卧。
手术治疗：（1）、对于内收型有移位骨折，难以牵引复位者，可进行切开复位固定；（2）、对于股骨颈骨折能牵引复位者，可行微创空心螺钉内固定术；（3）、对于65岁以上股骨颈头下骨折，并错位明显的患者，能耐受手术的老年患者最好做股骨头置换术或全髋关节置换术；（3）、中西药结合治疗，西医补钙，中医活血化瘀，以预防股骨头缺血性坏死。
硝酸甘油为什么能诱发青光眼
河北的柴先生：父亲服用硝酸甘油,可是最近又得了青光眼，这是为什么？
连线医生――太原市第八人民医院五官科崔莉 硝酸甘油是心脏病患者常用的药物，对一般人来说使用没有太大问题，但老年人需要多加注意，因为硝酸甘油可以诱发青光眼急性发作。
患心脏病的老年人在用硝酸甘油前，一方面，医生要仔细询问患者有无青光眼病史、高眼压史及青光眼家族史，最好在用药前先检查眼科。如有危险因素尽量少用硝酸甘油或换用其他药物，以减少青光眼发作的几率。另一方面，病人也要及时向医生提供有关方面的情况。
如果病人使用硝酸甘油后出现眼痛、眼红、头痛、恶心、视力骤降等青光眼症状时，应立即停用，及早看眼科医生，及时治疗，否则，视力会受到严重损害。同时也要和内科医生讲清楚用药后的反应，提示医生采取其他方法治疗心脏病。
总怕冷是怎么回事
一网友：我生产后，一到冬季就怕冷，请问这是什么原因？中医有什么好的诊疗方法吗？
连线医生――太原市太航医院中医科副主任医师王天芸您可能是偏阳虚体质，产后风寒未除造成的畏寒、体虚。中医采取温阳、补肾、祛风、化湿的方法进行辨证施治。此外，冬令进补膏方也是一种不错的选择，现在正是冬令进补的好时机，患者进行详细的中医体检后，选择合适的膏方服用。应加强适度锻炼，比如到了夏天时，经常去游泳，进行寒冷锻炼。综合运用背后大刮痧、针灸、拔罐以及穴位埋线的方法，可获得较好的效果。
“爱忘事”是早老性痴呆吗
南昌的余先生:我还年轻，却老是忘事，是得了早老性痴呆吗？
连线医生――东南大学附属医院神经内科主任医师闫福岭都市年轻人出现暂时性的健忘不叫早老性痴呆症。由于社会竞争的加剧，工作压力增大，中青年人所承受的精神负担较重，出现健忘、记忆力下降往往是情绪紧张、神经衰弱、焦虑抑郁而引起的。如果给自己戴上早老性痴呆症的帽子，只会让自己心理压力更大，症状更加严重。
识别早老性痴呆症，要在排除其它脑部器质性病变或者其它相关疾病的基础上进行，一般是指健忘行为反复发生，且病程持续3个月至半年。早老性痴呆大多会遗传，这类人群脑细胞容易过早凋亡。老年痴呆症的发病率65岁以上仅为3％，而85岁以上则占到了50％。也就是说随着年龄的增长，老年痴呆症发生率才会增加。年轻人要调节好自己的情绪，学会减压和放松，这样记忆力才会逐渐恢复。
白癜风传染吗
济南的钱先生：我爱人是白癜风，她现在怀孕3个月,请问白癜风传染吗?
连线医生――总医院第一附属医院(304医院)皮肤科主任邹先彪白癜风是不会传染的，但有一定的遗传率。亲属中的白癜风患病率国内报道为3%～26%之间。目前的一些资料显示，白癜风可能是与一种自身免疫密切相关的多基因遗传病。您也不用过分担心，白癜风与冠心病、糖尿病等疾病相比，还是一种遗传率很低的遗传病。
积极调整好孕妇的心情和饮食，避免疲劳是您现在应当为她做的事。如果她对菇类食品不过敏，可以多吃一些，国外的研究显示，菇类食品具有提高免疫力的作用，也可吃一些黑色食品，如黑芝麻粥等。
乙肝病人吃什么有利于康复
西安的阴女士:三年前我被查出乙肝大三阳，请问平时吃什么对我养病有帮助？
连线医生――山西医科大学第一附属医院副院长赵龙风肝病患者每日能量控制在2000至2500千卡，适量的能量可以节约蛋白质的消耗，增强体力，促进肝细胞的再生与修复，但能量过高会造成体重增加，导致脂肪肝。
蛋白质的提供要充足，一般应高于健康人。多吃优质蛋白，如奶、蛋、瘦肉、水产品、豆腐等。脂肪的提供与健康人相当，要用植物油。
当肝功能较差时，则应适当减少脂肪的供给，尤其要控制胆固醇的摄入量。
碳水化合物的提供要适当提高，以利于肝糖元的储备，保护肝脏，维持肝脏的功能，可适量地补充一些纯糖的食品，如白糖、葡萄糖、含糖高的水果等。
为何静下来就心慌不适
保定的卫先生：我父亲今年50岁，只要一静下来，就会感到心慌不适，请问这是为什么？
连线医生――北京安贞医院心内科副主任刘小慧心慌是一种非特异性的主观感受，可为生理性或病理性。结合病人的情况应首先注意排除病理性的原因：1.可查血常规、甲状腺功能以排除贫血、甲亢。2.查24小时动态心电图排除心律失常。3.如有高血压、糖尿病、高血脂等危险因素，应查心电图运动平板试验、心肌核素显像，甚至冠脉造影以排除冠心病。如能排除上述情况，则可能为心脏神经官能症。
怎样早期发现和治疗儿童斜视、弱视
本溪的马女士问：孩子早期的弱视斜视怎么样发现治疗呢？
连线医生――鞍山市铁东区医院主任医师刘萍0岁～4岁的幼儿，矫治斜视、弱视的关键是早期发现，早期治疗，因此幼儿的双亲和保健员、产科医生及儿科医生要观察幼儿有无眼位异常、眼球震颤、视物姿势不正确若有异常应急时到医院眼科检查，并要注意以下几点：
1、家人有无 远视、近视、斜视及其他遗传眼病史
2、患儿母亲孕期有无发病感染及服药史
3、检查患儿视力、眼位、屈光体及眼底，同时要排除先天性青光眼、先天性白内障、视网膜色素变性（夜盲症）、圆锥角膜等器质性病变。
