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室内设计和环境系统的关系范文1
随着人民生活水平的逐步提高，生态环境意识的进一步觉醒，绿化设计将成为现代室内设计不可或缺的重要组成部分。然而什么是绿色设计?在公众乃至业界的理解却不尽相同。我们有必要从现在起对绿色室内设计有一个全面的认识。
一、“绿色室内设计”的提出
随着环保、节能、低碳和可持续发展意识的日益普及，人们对”绿色”的渴求已迅速渗透到各个领域，发展与人们的生活密切相关的绿色室内环境更是其重要内容之一。于是，绿色设计便被提到亟待解决的议题上来。不少设计师转向更深层次上探索室内设计与人类可持续发展的关系，力图通过设计活动，在”人一社会一环境”之间建立起一种协调发展的机制。这种尝试性的设计创新。标志着室内设计发展的一次重大转变，于是”绿色设计”的概念应运而生，成为当今室内设计发展的主要趋势之一。
二、“绿色室内设计”的概念及内定
绿色设计从本质上来讲是宏观的战略概念。绿色室内设计是指能给人们提供一个环保、节能、安全、健康、方便、舒适的室内生活空间的设计，如室内布局、空间尺度、装饰材科、照明条件、色彩配置等都可以满足居住者生理、心理、卫生等方面的要求，并且能充分利用能源、极大减少污染等等。
“绿色设计”，其核心就是符合生态环境良性循环的设计系统。室内设计仅作为微观的绿色设计之一，如何才能做到真正的“绿色室内”，不是简单的使用环保的材料、用点所谓的“绿色建材”就能达到的，它涉及到设计的理念和思想、室内空间与气氛的营造、各种材料的选择及搭配、通风和温控、采光与照明等多方面的因素。
首先应从空间的概念进行实质的分析。任何一个空间都是三维的，而室内设计的基本着眼点永远是在期间生活、工作、活动的人。因此，室内设计的空间概念应该是四维的，而不是简单的二维的界面概念。空间和功能是室内设计的前提，室内空问是建筑空间的延续和发展，同时也是对空间组合的再分配。空间的尺度和均衡关系是室内设计需考虑的首要因素。而功能决定了空间，不同功能的空间有着相应的比例关系，处理好这些关系是室内设计的第一步。
材料与室内设计的关系密不可分。不同的材料可以代表不同的时代特征；不同的材料可以造就不同的空间样式；不同的材料可以营造不同的装饰风格；材料甚至可以左右设计的流行时尚；作为绿色设计的战略目标，在现阶段也只有从材料寻求突破。
材料的环保概念包括两个层面的含义：第一是材料自身的环保性，即材料的内部构成物质不存在危害环境的成分；第二是材料的再生性，即材料能否循环使用的性质。
在室内环境种尽量采用自然光源，合理的考虑室内环境的通风和温控，尽量利用小环境中的自然物理环境，同时处理不同光环境下的室内空间，根据人的不同活动方式和生活习惯，有针对性进行采光和照明设计。尽量减少大面积隔断，这样一来既节约了成本又增加了室内空间，且室内空间的通风更好，增加室内的清新空气。
色彩的搭配要合理，不同的色彩搭配能产生不同的空间氛围，给人不一样的愉悦感，不要使人产生烦燥、疲劳等感觉，色彩运用的主次要分明，不要使人眼花缭乱。
二、“绿色室内设计”实施的原则
室内“绿色设计”有别于以往形形的各种设计思潮，更不同于以”人”的需求为目的而凌驾于环境之上的传统室内设计理念和模式。其设计原则可遵循以下三点：
提倡适度消费原则。
在商品经济中，通过室内装饰而创造的人工环境是一种消费，而且是人类居住消费中的重要内容。尽管室内”绿色设计”把创造舒适优美的人居环境作为目标，但与以往不同的是，室内”绿色设计”倡导适度消费思想。倡导节约型的生活方式，不赞成室内装饰中的豪华和奢侈铺张。这体现了一种新的生态观、文化观和价值观。
注重生态美学原则。
生态美学是美学的一个新发展，其在传统审美内容中增加了生态因素。生态美学是一种和谐有机的美。在室内环境创造中，它强调自然生态美，欣赏质朴、简洁而不刻意雕凿；它同时强调人类在遵循生态规律和美的法则前提下，运用科技手段加工改造自然，创造人工生态美，它欣赏人工创造出的室内绿色景观和与自然的融合，它所带给人们的不是一时的视觉震惊而是持久的精神愉悦。因此，生态美更是一种意境层次的美。例如：Eduardo Arroyo最新设计的一个项目――位于埃斯科里亚尔住宅就是其中其一。他对别墅周围的自然环境给予了最大限度的尊重，尽量保持了原始森林及周边环境的原貌，设计的叛逆往往会成为创意的源泉。
倡导节约和循环利用。
室内”绿色设计”强调在室内环境的建造、使用和更新过程中，对常规能源与不可再生资源的节约和回收利用，对可再生资源也要尽量低消耗使用。在室内生态设计中实行资源的循环利用，这是现代建筑能得以持续发展的基本手段，也是室内”绿色设计“的基本特征。
三、室内绿化的功能及作用
室内设计的基本目的一方面要达到使用功能，合理提高室内环境的物质水准，美化室内环境；另一方面又有净化空气和调节室内小气候陶冶情趣的作用，使人从精神上得到满足，提高室内空间的生理和心理环境质量。
室内绿化是达到室内设计基本目的重要手段，其功能作用表现在以下几个方面。
1、分隔空间的作用。
空间的分隔与联系是室内设计的重要内容。以绿化分隔空间的范围是十分广泛的，如在两厅室之间、厅室与走道之间以及在某些大的厅室内需要分隔成小空间的，如办公室、餐厅、旅店大堂、展厅，此外在某些空间或场地的交界线，如室内外之间、室内地坪高差交界处等，都可用绿化进行分隔。某些有空间分隔作用的围栏，如柱廊之间的围栏、临水建筑的防护栏、多层围廊的围栏等，也均可以结合绿化加以分隔。
对于重要的部位，如正对出入口，起到屏风作用的绿化，还须作重点处理，分隔的方式大都采用地面分隔方式，如有条件，也可采用悬垂植物由上而下进行空问分隔。
2、联系引导空间的作用。
联系室内外的方法是很多的。如通过铺地由室外延伸到室内，或利用墙面、天棚或踏步的延伸，也都可以起到联系的作用。但是相比之下，都没有利用绿化更鲜明、更亲切、更自然、更惹人注目和喜爱。
绿化在室内的连续布置，从一个空间延伸到另一个空间，特别在空间的转折、过渡、改变方向之处，更能发挥出整体效果。绿化布置的连续和延伸，如果有意识地强化其突
出、醒目的效果，那么，通过视线的吸引，就起到了暗示和引导作用。方法一致。作用各异，在设计时应予以细心区别。
3、突出空间的重点作用。
在大门入口处、楼梯进出口处、交通中心或转折处、走道尽端等，既是交通的要害和关节点，也是空间中的起始点、转折点、中心点、终结点等的重要视觉中心位置，是必须引起人们注意的位置，因此，常放置特别醒目的、更富有装饰效果的、甚至名贵的植物或花卉，使起到强化空间、重点突出的作用。
布置在交通中心或尽端靠墙位置的，也常成为厅室的趣味中心而加以特别装点。这里应说明的是，位于交通路线的一切陈设，包括绿化在内，必需以不妨碍交通和紧急疏散时不致成为绊脚石，并按空间大小形状选择相应的植物。如放在狭窄的过道边的植物，不宜选择低矮、枝叶向外扩展的植物，否则，既妨碍交通又会损伤植物，因此应选择与空间更为协调的修长植物。
4、装饰美化居室的作用。
根据室内环境状况进行绿色植物布置，这种布置所充当的是桥梁作用，它将个别的、局部的装饰组织起来，以取得总，体的美化效果。经过植物布置，室内装饰将更为生动。居室中的色彩常常左右着人们对环境的感受，倘若室内没有枝叶花卉的自然色彩，即使地面、墙壁和家具的色泽再漂亮。仍然缺乏生机。所以，室内观叶植物对室内的绿化装饰作用不可低估。
5、改善室内生活环境的作用。
室内观叶植物枝叶有滞留尘埃、吸收生活废气、释放和补充对人体有益的氧气、减轻噪音等作用。同时，现代建筑装饰多采用各种对人们有害的涂料，而室内观叶植物具有较强的吸收和吸附这种有害物质的能力，可减轻人为造成的环境污染。
四、“绿色室内设计”的实施
1. 存在的问题
目前设计的价值概念尚未在社会完全确立，知识产权得不到应有的保护，设计市场尚未完全建立，表现于设计中的普遍的简单的抄袭现象和以施工代设计的所谓“免费设计”运行模式。在具体的实施方面，能源的浪费问题一直以来都是最容易做到而又最难做到的一点。小到随手关灯、随手关水龙头；大到设备选型、定制标准。贪大求全、讲排场、莫虚荣、喜炫耀成为滥用能源的病根。另外，由于业主与设计者单方或双方的艺术修养达不到应有的水准造成的过度装修的问题，将追求美观悦目空间效果的装修愿望理解为表象豪华的社会观念，无法从总体上把握空间扭转的创造，过度装修纯粹是材料的堆积，无论从哪个角度来讲都是有违于绿色设计观念的。还有一个就是缺少人性的关爱，设计的本质在于对人性的关爱，也是绿色设计的基本出发点。室内设计中的见物不见人和以偏概全的手法是对人性关爱的漠视。体现在对老龄人群、残疾人群、特殊职业人群生活环境的设计，也体现在设计者专业技能基本素养的缺失。
2. 绿色室内设计的手法
将室外的元素引人到室内，使室内更加自然化；尽可能将阳光引入室内，发挥阳光杀菌抗霉的作用，同时也节约了能源；在室内设计用运用自然造型艺术，即有生命的造型艺术：室内绿化盆栽、盆景、捅花等，在卧室应尽可能少摆些绿色植物，因为有些植物夜问排出的气体含有有害成分。严重影响健康；避免居室用光不当而造成不良的视觉刺激，强烈的眩光同样会造成光污染。
用绘画、书法等艺术手段在室内创造出山水、自然景观，如风景壁画、植物花卉、云天水色、墨宝匾额等，既有把大自然引进室内的效果，又产生浓郁的诗情画意，增加了室内艺术氛围。
在室内设计中强调自然材质肌理的应用，让使用者感知自然材质，回归乡土和自然。设计师对表层选材和处理十分重视，强调素材的肌理，并暗示其功能性来形成一种突破，大胆地原封不动地表露水泥表面、木材质地、金属等材质，凿意显示装饰素材的肌理和本来面目。
节能问题始终是个重要的课题：利用自然能源；减少能源的消耗；开发新的自然能源和乡土材质等。室内设计师回顾历史，从漫长的历史长河中惊奇的发现可以借鉴传统建筑的构建方式来探索解决能源问题，如”黄土窑洞”的穴居形式、”构术为巢”的巢居形式等将再度成为室内以及建筑设计的研究和设计疗向。
环保设计的另一个方面就是色彩的搭配和组合，恰当的颜色选用和搭配可以起到健康和装饰的双重功效。
五、“绿色室内设计”的展望
按照人工环境与自然环境融会的程度来区室内的发展可分为三个阶段：以界面装饰为空间形象特征的第一阶段，开放的室内形态与自然保持最大限度的交融，贯穿于过去的渔猎采集和农耕时期；以空间设汁作为整体形象表现的第二阶段，自我运行的人工环境系统造就了封闭的室内，形态，体现于日前的工业化时期；以科技为先导真正实现室内绿色设计的第二三阶段，在满足人类物质与精神需求高度同意的空间形态下，实现诗意柄居的再度开放，成为未来的发展方向。
绿色室内的发展需要全社会的一致行动。首先应该在社会观念上形成共识，建立相应的道德价值观和”绿色”的美学观；其次应在业内围绕着”绿色”的室内理念进行全面的考虑，作为一种基本的设计方针贯穿到设计与施工的各个环节。另外我们不应该只注意到硬件的设计，忽视了弹性件的破坏、恶化和减少，甚至忘掉了软件(隐形)的部分，即忘记了室内设计的目的而造成建筑装饰中对生态平衡的问接性破坏，避免脱离经济基础的高消费，高标准和单一模式。
1. 真正敞开自己、融人大自然
在人类漫长的发展历程中，只是在工业化之后我们的室内环境才趋向于封闭。正是因为封闭才产生了诸多的环境问题，环境因素成为人类生存利益的主体，打破封闭使室内再次走向开放，摆脱人工气候的控制，创造融会于自然环境的建筑内部空间，成为绿色室内设计的关键因索。
2，建立良性循环的生态系统
自然环境本身就是一个生态循环的系统，建立与地球生态系统相适应，能够良性循环的室内生态系统，这是室内环境绿色设计的基本点。
现在生态建筑方面已有初步的成果，如德国的生态建筑一德国国会大厦太阳能穹顶与自然通风系统。建筑是室内环境的载体，只有伴随着生态建筑的发展，绿色室内设汁才能得到更好的发展。而要实现绿色室内设计，首先要在三个方面实现室内环境系统的技术改造：空间的形式、朝向、采光、通风等方面的优化：太阳能开发与智能系统利用；自然循环的可再生天然材料。再如即将展现在世人面前的上海世博会，绿色、低碳成为了这次盛会的设计理念。其中最为吸引人眼球的日本馆同样采取了2008北京奥运会“水立方”的膜结构，在白天尽量采用自然光，从而降低室内照明的使用。同时透明的膜结构能收集屋顶的雨水，通过水循环的力式来减低室内由于参观者众多而产生的温。
3. 营造与“绿色”相符的室内环境氛围
室内设计和环境系统的关系范文2
关键词：景观元素；室内设计；应用探究
最近十多年，景观元素在室内设计中的应用得到飞速的发展，人们逐渐开始意识到景观在设计中的作用。在室内设计中，景观元素必须将他自身的功能和展现方式有机的结合在一起。在“回归自然”的浪潮下，室内环境室外化是设计的一种趋势，其优点主要表现在如下几个方面：一在使用功能上，绿色植物进行光合作用产生的水分和氧气，亦或者室内水体设计产生的负离子等对室内空气的净化有着巨大的好处。二在审美方面，室外景物室内化，在室内合理布局和设计，创造出室内的“大自然”，使室内室外结为一体，极大的缓解了人们生活工作带来的压力和紧迫感，让人们真真正正的融入到“小桥流水人家”的乐趣。
1景观元素在室内的应用原则
（1）多样性和统一性。在人们日常生活中，我们不论进行什么样的设计，都必须追寻多样平衡性和统一性原则。在室内设计中，一些景观元素的设计组合是规律有序的，一些则是杂乱无章的。因此，我们在设计过程中，我们需要根据不同的景观元素进行合理的组织安排，仔细研究他们之间的相互关系即多样性和统一性，这两项是景观元素设计的基本要素。两者的有机统一，可以在环境资源的利用率上，体现其最大的价值，同时能够使室内设计与自然融为一体。自然界中植物色彩鲜艳，种类繁多，具有巨大的观赏价值，在室内设计时根据种类多样性进行选择，可以避免产生单调感觉，在植物配置上要合理安放，增加室内景观的和谐。（2）地方特色与传统性。传统的设计手法一直影响着室内设计的发展，其中设计手法如何才能够体现出地方特性将成为关键。在室内设计中，景观元素能将地域特色、民俗风情等结合在一起。在进行室内设计时，混入一些地方特色，这也能侧面起到传承地方文化和地域风情的作用。另外，景观设计还带有教育功能，使人们增强环境保护意识，增强人身安全感。选择植物种类时必须尊重当地人和当地的传统文化，营造一个优雅的景观设计场所。对于室内设计形式，我们最好应该以自然环境为背景，将大自然生物结合在一起，把大自然的花草等运用到设计中，这也体现出了自然因素本身的健康。（3）绿色与生态性。绿色设计体现的是一种新的人类审美和价值观。绿色不仅仅是装饰，同时还能够提高环境质量，促进人的身心健康。绿色植物可以使室内表现出一种自然现象，减小与室外环境的差距，使人们不出房间，就可以体验大自然。绿色设计的原则是依拖自然，尊重自然，崇尚自然。在室内景观设计过程中，设计师必须考虑如何合理安排景观元素，减少浪费，有效地利用可再生能源，为人们生活创建一个舒适优雅的生活环境，让人们的各个感官器官得到释放，创造出良好的室内环境。（4）以人文本与创新性。在室内设计中，我们需始终坚持一个原则即以人为本，这是设计发展的一种趋势。在室内时间过程中追寻以人文本就是要把人和景观，人和环境紧密结合在一起，既要考虑到人们生活的最佳方式，又要考虑到人们对环境的适应性。创新性是在满足以人为本的条件下，进行居住环境的创新和改善，其目的仍然是为了人，这两者是相辅相成的，创新能给人们带来不一样的感受，创新会再次引起人们的关注。目前，随着建筑材料和技术的不断发展，室内景观元素呈现出多样化的形式，把景观元素引进到室内对人们生活质量的提高起到了巨大的帮助作用。
2景观元素在室内的应用方法
2.1植物元素的应用
（1）点式。点式景观设计往往是在室内空间的视觉中心处添加景观元素，可以使用孤植也可以使用植物组合，它们以优美的外观或独特的质感来提升整个空间美感。如在客厅中央、走廊尽头等处，都会有点式植物布置。（2）线式。把相同类别、相同大小、相同颜色的植物进行具有一定走向性的有序排列，可以有效分割室内的各大功能区，不仅满足了空间绿化需要，还能起到导向和指引的作用。例如，酒店大厅中。（3）面式。面式设计方法是将一种或者多种植物集合到一起，组成颜色多彩、形状各异的大景观，面式设计强调植物元素的数量和整体效果。（4）垂直悬挂式。垂直悬挂式景观也被称做立体绿化，即运用悬挂、攀援等方法将植物放置于棚顶、栏杆、墙壁等特殊位置，打造立体的空间环境，这种方式可以大大节省空间，有效增加室内绿化率，同时使室内空间更具情趣。常见的垂直悬挂的植物有绿萝、常春藤等。
2.2水体元素的应用
（1）主题式水景。主题式水景主要是指水池和喷泉，形成美丽的水体景观，打造特定的主题和文化水池。主题式水景多布置于酒店、会所等大型空间的重点部位，这种集合了视觉、听觉双重享受的动态景观，深受人们喜爱。（2）点缀式水景。点缀式的水景设计起到画龙点睛的作用，无限增加了室内空间的意境和情趣，方便了后期的维护和管理。（3）模拟式水景。模拟式水景是根据现实中的自然水景设计而成，模拟式水景的风格通常依据室内风格设置的，能够很好的展现出特有的风格。
3景观元素在室内设计中的作用和影响
（1）物质使用功能方而。即提高室内环境条件以提高物质生活水准。这是室内设计的前提，是必须做到的。（2）精神品格方面。室内设计也在为人们营造一种氛围，使之具有灵性生活的价值，对保障人们的身心健康发展和表现不同使用功能和使用者的情调内涵，具有重要意义。（3）室内设计必须做到物质为用，精神为木，以有限的物质条件，创造出无限的精神价值例如，在室内设汁中，通过合理的家具和陈设选择，良好的通风、采光和上下水等等，满足了人们物质使用功能方而的需要。（4）室内设计在室内环境空间的序列、分隔的处理，形式美法则的运用，室内色彩的选配等方而所进行的处理，使人身心得到平衡，情绪得到调整，感官得到愉悦，从而满足了精神品格方而的需求。
4景观元素在室内设计中的建议
（1）明确设计理念，给予更多的室内设计文化，设计必须带有思想和情感，使室内环境满足人的心理和生理需求。将统一与多样性、地方特色与传统性、绿色与生态性、人本与创新性的设计原则运用到其中，使得设计自身就具有了可持续性，最终达到人们所能够适应的环境，这才是人们需要的生活空间。（2）充分考虑植物的生态习性、水景的处理手法等，要根据室内环境的不同，设置不同的景观风格，要因地制宜，根据师法自然原则等，创造具有观赏价值和生态效应的室内环境。（3）设计理念和设计原则，设计者在设计过程中以技术支持和新型建筑材料为依托情况下，不仅能够为室内环境捕获到足够的光照，而且还能够让室内温度保持恒定，供给干净的流水。在自然环境系统下，能够使大自然真正的进入室内，真正实现景观元素室内化。
5结束语
综上所诉，在室内设计中我们需坚持多样性与统一性，地方特色与传统型，绿色与生态性，以人文本与创新性等原则，在满足自身功能与审美的同时，应尊重自然和保护自然，使大自然景观元素更好的利用到我们的设计中。人们应该由“生存意识”到“环保意识”进展，室内设计景观化，越来越受到设计师和业主们的青睐。健康，和谐，优雅，舒适的生活环境是每个设计师责无旁贷的责任和义务。景观元素应用到室内设计中，不仅体现在材质的使用上，色彩的搭配上，而且要让自然景观在室内与室外有机的结合到一起，将室外自然环境延伸到室内，建立一个舒适和谐的生活环境。运用植物改善室内环境质量，愉悦心情，发觉新材料新技术，为设计出更能给人以生理、心理上舒适感的室内空间提供保障。
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室内设计和环境系统的关系范文3
Keywords: design; environmental art; aesthetic;
中图分类号： S611文献标识码：A文章编号：
前言
室内环境艺术设计首先要满足人的生理需求，最大限度地适应人的生理特点与行为特征及其规律，从而创造出更符合人需要的生存生活环境空间。在人和环境组成的环境系统中，人是核心，因此环境设计理所当然应“以人为本”，把满足人的生理和心理需要放在第一位。空间设计首先要保证人们能安全、高效、便捷地进行日常的学习、工作及其它活动，保证人在各种环境当中能够顺利、便捷地获取需要的信息。此外还要满足人的心理上的安全感和舒适感。
室内环境艺术设计要把工作生活在期间的“人”的精神需要作为依据，把特定环境空间中的人的情绪或感情要求纳入到整体设计构思中，重视人的心理感受满足人的心理要求，满足个性化的情感与价值意义要求，从而真正实现“以人为本”。
室内环境艺术设计中“以人为本”的体现
室内环境艺术设计是根据建筑的使用性质、所处环境和相应的标准，运用技术手段和美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一概念包含着两层含义：
1．室内环境艺术设计中的“环境”所指示的范围：一方面指室内空间环境、视觉环境、物理环境、心理环境等；另一方面指自然环境、建筑室外环境等的有机组成与融合。
2．室内设计的核心是“人”，这就决定了室内设计从物质上和精神上都要以“人”为本，以“人”为出发点与归宿点，在内容和形式上都要为“人”服务，并能为“人”感知、理解并为“人” 所接受。体现在室内环境艺术设计中，就要求室内环境艺术的创作不仅仅要注重视觉效果和设计主体的情感表现，而更要关注期间生存并生活着的“人”的生存发展，以“人”的需求为依据，以“人”的感受为设计的基本出发点，创造一个美好的“生存生活环境空间”。
室内设计首先要符合人体尺度的基本要求。特定地域的物质空间为人类提供了建筑室内与室外、城市与自然等相互渗透的硬质环境，建筑内外的空气、声、光、热等的传递与变换构成软质环境。“软”、“硬”环境因人的参与而产生场所意境。这样在场所中就包含了景观的自然美和人工美、人文美和意境美，意境美因人存在、因人而异。由此可以看出，设计师在营造环境氛围时的使命并不在于完全满足人的视觉心理享受，而在于营造一个令人心动的超越视觉审美的体验：环境中造型、色彩、空间宜人的比例尺度，材质肌理、家具、绿化、陈设等给人的良好感受，都体现了人性化关怀。此外，室内设计还要适应特定空间特定人群的行为特征和规律。例如设计中要考虑老年人这一特殊的人群，根据其特定的行为特征进行设计，最大限度地适应老年人的生活习惯与行为方式。为老年人夜间活动而设置的感应灯；卫生间里设置扶手与急救电话；用防滑地板代替光滑大理石；房间里设置双极开关等等，对人性的关怀要体现在设计的每一个细节当中。
2．注重室内空间“意境”的营造
室内空间的“意境”是空间的品位与气质的升华与传达，是一种潜在的、无形的“磁场力”，是外化空间的“灵魂”，它更多地强调人的参与，以满足人们心理上的归属感和认同感为最终目标。设计者应该特别致力于激发人们更多的互动及多种空间元素的组合而给予室内空间更大的自由，应着重于空间与使用者的对等性。空间之构成及表现之手法，可借由设计者的创造性思维及多元化的设计元素，衍化出最能融合使用者本身独有生活及空间的存在形式，以艺术设计的形式传达空间的“意境”，以取得美学与舒适的最大平衡。室内空间设计应该最大限度地追求人与空间的情境互动，设计师可以赋予空间更多的幻想与力度。二者的表现可以摩擦出强烈的不可抵挡的魅力，充满了新奇。多变的设计，呈现着短暂而又永恒的视觉印象，人们去触摸它，翻阅它，改变它，组合它们，分离它们……室内空间在静态与动态的相互来往穿梭间，必将产生奇妙的吸引力。室内环境艺术设计提供的是一种“过程”，过程中的所有元素进入人们的感觉系统，构成人的感官体验，而人们对室内空间的认知也是由视觉、嗅觉、触觉、听觉等符号共同承载的。室内环境艺术设计就是动态地组织空间的设计元素，让人们在工作生活的“过程”中得到满足。
3．尊重主体（人）的审美价值取向
现代社会人们追求个性化、异性化，人与人之间的差异被转译为物的差异。个人（群体）的丰富性被转化为物的丰富性。人群的分类体系被映射于物质的分类体系。人们追求着新奇、异性或自我的外化，物是这些需求最好的载体。
随着现代科学和技术的快速发展，实现目标主体追求个性化的手段动因不断得到发展，但如果不知道目标用户的需求，那么现代技术也就无所适从。因此，室内环境艺术设计必须深层次的探寻目标用户的审美、价值、情感需求，而不是停留在表面上的肤浅的设计上。
用户的差异化、个性化趋势增加；设计者与目标用户的分离导致了室内环境艺术设计成为了设计者自己个人的表演舞台，设计不是设计师的自我表达，设计不是表达与其特定的社会宗旨相矛盾的个人感情的场所，因此造成了设计者与目标用户的“无知的对等性”。用户与设计者、使用者与创造者都是独立的行为主体，有着不同的意识形态、审美观、价值观和意义体系。因此，作为“意义制作”者位于“客位”的设计师应该更多地转向作为“意义解释”者位于“主位”用户的不确定因素的探寻，建立与用户的“主体间性”，达成“视域的融合”。
室内环境艺术设计一方面要考虑到目标主体（特定环境中的人）的审美取向。目标主体的审美取向受到历史、文化、地域、风俗、职业、年龄、性别、兴趣等的限制与制约，因此在具体的室内设计中只有充分的考虑上述因素，室内设计才能与目标主体的审美取向相和谐，融入目标主体的审美情感之中，被目标主体所感知、所感悟、所感动、所接受。另一方面室内设计作品要以正确的价值取向和积极的审美情趣来引导目标主体的审美价值取向，以特有的形式去感化目标主体，从而构建起一座室内设计与目标主体之间融合、互动的桥梁。
3.1心理需要的和谐构建
人和许多动物一样，将居住空间，看作其隐私的一部分，只是其私密性涉及更为广泛。 比如在一定空间范围内的视线的单方向隔绝性和声音的完全隔绝性，他们或许希望能看到的更多，但对于室外之人，往往希望隐藏的更多，而在居住类室内空间中要求更为突出。和私密性同时存在的还有人的“尽端趋向性”。在日常生活中，集体宿舍中先进入住宿舍的人，如果允许自己挑选床位，他们总愿意挑选在房间尽端的床铺，可能是由于生活、就寝时相对地较少受干扰。同样情况也见之于就餐人对餐厅中餐桌座位的挑选，相对地说人们最不愿意选择近门处及人流频繁通过处的座位；餐厅中靠墙座位的设置，由于在室内空间中形成更多的“尽端”，也就更符合散客就餐时“尽端趋向” 的心理要求，所以这也成为人们经常选择的位置。人是一种更复杂的生灵，因此在我们的设计中，更要考虑客户的主观意向。
3.2营造归宿感和安全感
我们都把家称作避风港或者温暖的港湾，因此，在设计中构建它给人们带来的包括归宿感和安全感的依托感显得格外重要。生活、活动在室内空间的人们，从心理感受来说，并非单纯的越开阔越宽广越好，人们在大型室内空间中，通常更愿意有有所“依托” 的物体。比如在火车站和地铁车站的候车厅或站台上，人们并不是较多地停留在最容易上车的地方，而是愿意待在柱子边，因为在柱边人们感到有了“依托”，更具安全感，所以人群会相对散落地汇集在厅内、站台上的柱子附近，适当地与人流通道保持距离，当然，这只是我们在设计中考虑到一个因素，在很大程度上，开阔的视野对人压力的缓解仍然是不可忽略的。
3.3趋光性与避光性
光线对心理的影响在现代生活中已经受到了普遍的重视，它的合理运用，能让人身心愉悦，反之会影响人的身心健康。目前，城市的飞速发展，使居室采光问题越来越受到人们的重视。因此，在设计中，我们除了考虑自然采光的合理性这一第一要素之外，对室内外的光线“构建”，对居住和使用者的影响，我们同样应该充分的考虑。但人们往往是对光线强度的适宜和光线的色彩要求更高一些。从一些公共场所内发生的非常事故中我们可以观察到，人们在室内空间中移动时，具有从暗处往较明亮处流动的趋向，紧急情况时趋光性引导会优于语言和文字的引导。但同时，由于私密性心理等等复杂原因的存在，人们往往又有避光的心理。上述心理和行为现象提示室内环境的设计者在创造公共场所室内环境时，首先应注意空间与照明的导向性。标志与文字的引导固然也很重要，但从紧急情况时的心理与行为来看，我们的设计师更应该对空间照明等予以适当优先考虑。
室内设计和环境系统的关系范文4
一、传统课程体系建设存在的问题
根据当前市场对设计师的需求和要求，环境艺术设计专业毕业生需要具备扎实的职业素质和专业技能，如具备良好的手绘表达、软件操作能力，掌握相关的室内设计理论知识，掌握工程施工、工程预算知识等。但传统课程体系建设存在以下几个问题：
（一）课程定位难以满足社会需求
随着我国城市建设的发展，社会对建筑设计水平的要求有所提高，如星级酒店等高端的经营性建筑，对建筑的功能结构安全、建筑文化、艺术品位以及相关的设施配置的要求越来越高，这需要酒店不断提高建筑的设计水平。投资者需要和酒店管理公司做市场分析、定位，还需要和建筑设计师、室内设计师进行交流、探讨。作为设计师必须清楚地掌握所设计酒店的经营理念、市场定位、设计规范等，而在高校“酒店空间设计”课程中大多只是讲授酒店的装饰方法，在学生掌握一些简单的理论知识的基础上对其进行课题训练，这导致学生最终呈现的作品往往很难付诸实践。
（二）教学模式忽视实际应用
在课程知识结构上大多依赖教材内容，没有依据当前设计发展趋势进行相应的调整；实践作业环节多以模拟训练为主，学生接触不到实际的项目，操作内容过于虚拟化，脱离实际；在考核阶段，学生呈现的作品在设计内容上过于注重形式，过于追求画面的效果。由于忽视训练过程，学生动手能力偏弱，与人沟通能力不强，缺乏作为一个设计师必备的专业技能。
（三）实践性教学流于形式
在实际教学过程中发现，学生在设计时更侧重于艺术的表现，而不太重视设计的实用性、应用性，设计出来的作品往往漏洞百出甚至犯常识性的错误，在实际操作当中难以实施。这种实践课的设置流于表面形式，教学效果并不理想。校内所学专业知识与实际行业需求脱节，毕业生在实践经验缺乏的情况下，做出来的仅仅是一张张漂亮的效果图。这样的课程体系建设忽视了就业市场和企业的岗位需求，势必无法培养出能满足行业需要的人才。
二、基于“3+1”人才培养模式与行业标准相衔接的课程体系建设
随着设计行业发展，市场对专业设计人才的需求旺盛，相关行业的标准也越来越严格。设计师的角色发生转变，由单一的装饰设计师转变为主创设计师，在建筑设计、功能规划、主材设计、水电设计等方面提供完整的服务。他们不仅提供工程设计技术，还向业主提供规划设计、运营策划、特色建设、形象塑造等综合的设计服务。高校要培养专业化的设计人才，就要注重人才培养模式与课程体系的建设。
（一）构建科学的课程体系，注重对学生理性思维的训练
要训练学生的理性思维需要确立科学的环境艺术设计理念，这种理念的确立需要进行系统专业知识的学习，而系统专业知识的学习又依赖于科学课程体系的建构。可将环境艺术设计专业课程体系划分为三大类：
1.设计理论类课程
设计理论类课程包括中外建筑史、人体工程学、室内设计概论等相关艺术理论的课程。如人体工程学是设计专业的基础课程。根据设计为人服务的理念，人的活动与各类空间实体之间的关系构成了人体工程学研究的范畴。本课程结合设计专业的特点，通过针对性的教学，使学生了解相关的人体工程学知识，让学生以人的生理和心理需求为设计的出发点，树立科学的设计理念。
2.设计表现类课程
设计表现类课程包括室内装饰工程制图、设计表达、建筑模型制作等相关课程。如室内装饰工程制图课程讲授国家制图标准，让学生掌握基本的专业制图技能，培养学生严谨、细致的工作作风。
3.设计思维类课程
设计思维类课程包括各种室内空间设计、家具设计、照明设计等。这类课程主要提高学生在环境艺术设计方面的构思能力及整体意识，让学生掌握复杂的室内外空间设计，掌握从草图构思、方案确立到正式出图的全套设计表现方法。
这三类课程构成一个完整的课程体系，这个课程体系注重对学生进行思维引导，培养学生科学、理性的设计思维。
（二）构建实践教学新模式，实现学工融合
环境艺术设计专业在第四年教学内容则是以校内外实训基地为核心教学场所，发挥“工作室”的功能，以室内外空间设计的实际项目为引领，将学生曾经的“学习过程”转化为“工作过程”，使“学习内容”与“行业要求”衔接起来。在这样的工作场所中，以学生自主学习、团队合作完成项目为主，教师辅导为辅，充分培养学生的实践应用能力。还可以聘请相关专业的设计师和技术人员参与教学活动，对学生的成果进行评价。
课程项目化要求课程体系围绕职业工作目标建设，包括：1.设计任务的制订，指导学生如何确定设计的方向；2.项目设计内容的社会调研，指导学生进行项目分析和调查研究，比如对用户功能需求的分析、预算情况分析、环境系统情况分析、可能采用的设计语汇分析以及材料市场情况分析等；3.项目概念设计与专业协调；4.确定方案的初步设计阶段，指导学生对室内空间的剖面、立面进行技术分析，完善设计方案；5.施工图阶段的深化设计；6.材料选择与施工监理，教师在材料的选择和使用上要带领学生到施工现场体验材料色彩、图案、质地等，指导学生依据设计概念选择材料，避免盲从。
三、结语
高校是培养设计师的专业教育机构之一，只有在培养模式、课程体系建设等方面不断汲取新的理念，不断发展创新，才能让理论教学与实践教学共生、融合、转化，只有让新的教学理念、新的教学方法及时进课堂，才能完善与设计行业标准相衔接的课程体系，培养出符合行业需求的设计师。
参考文献：
＼[1＼] 张爱萍，郑晓芳，闵伸.适应社会需求的高校人才培养模式研 究与实践＼[J＼].华东交通大学学报，2007（6）.
室内设计和环境系统的关系范文5
关键词：环境艺术设计专业；工作室制；实践教学模式
环境艺术设计是通过设计手段把具有艺术含量的构成形式有机的组合在某一空间中，使其达到满足使用功能的同时获得审美享受的空间环境造物行为。从某种角度说，环艺设计是与人们关系最密切、影响最具体的一个艺术设计门类，其构成形态主要由物质形态和非物质形态两个方面构成。物质形态主要是指构成室内外不同类型风格的物质要素，非物质形态则是指如历史、传统、民俗习惯、审美观念、社会制度、伦理道德等影响和指导人们行为方式和审美取向的精神因素。环境艺术设计师的任务就是利用设计构思使艺术品质和功能技术达到完美结合，从而构建各要素间平衡关系的环境系统。
一、环境艺术设计教育的特征与教育现状
综上所述，环艺设计所面对的是人的生存空间环境的营造，要解决的主要有空间物质形象的艺术化、施工工艺、材料学、室内外物理环境设计和陈设设计等几个方面。设计思想的产生，不可否认来源于设计师所把握的理论认识、专业素养，但风格和个性的形成也来自设计师不断进取的、开拓性的创新精神以及个人的实践经历、经验积累和智慧、灵感的显现，而这种能力的进发是无规律、随机的，也是不可能简单地通过书本和课堂来传授的，必须要在设计的实践中经过长期的浸润和磨练才能建立起来。知识可以传授、技术可以训练、艺术可以熏陶，唯有设计智慧必须依靠实践经验的积累。按照我们现行的设计教育模式，环艺设计的学生在经过了三年的职业教育之后，还必须经历几年的实践历练，才可能将所学的专业知识、文化艺术基础素养逐步转化为初步独立的设计思想和审美观。在课堂教学中，作为设计师的专业教师也只能泛泛而谈地传授一般知识，学生与教师的接触缺乏实质性的专业交互和经验传授。
二、构建环境艺术设计工作室制实践型教学模式
设计的专业性质是把设计思维和概念转化为现实、具体的物质形象的过程。因此，设计从业人员最基本的素质就是要与实际的生产相结合，熟知生产过程，了解物质材料与成形工艺，除了能熟练地运用设计方法和设计手段，如草图方案、效果图、工程图等表达设计意图外，还应参与实际的生产活动。另外，如前所述，设计毕竟是属于个体智慧的劳动，设计思想需要传承和延续，师承之间必须经过具体的时间与项目的磨合才能得到真谛，这是设计这门专业在学习程序和师承关系上有别于其他专业的特别之处。
注重并将这一理念贯注于教学之中的，除了包豪斯以外，还有大洋彼岸的赖特，他一手创建的东、西塔里埃森不仅是其工作、生活的营地，而且是一所独特的学校。塔里埃森的现行教育与成立之初相比发生了一系列变化，它己发展成为具备了完整的教学体制与学位评估条件。它独特的教育方法与体系吸引了来自世界各地的学子。作为事务所，它至今依然承接着来自世界各地的O计。塔里埃森的教育仍然从根本上迥异于其他学院。通过“做而学”，在培养人的品质与提高人性价值的同时而使其成为建筑师，仍然是其办学的宗旨。
1.环境艺术设计工作室制教学模式的保证与内容
环艺设计工作室制教学模式是以环艺专业的研究方向为基础，由授课教师按照环境设计、室内设计、景观设计等方向组成不同的课题方向研究团队，应具备一定的研究与实践设计实力，因此，执行工作室制教学模式的前提是要有能力很强的学科带头人作为负责人，要有结构合理、专业性强的学术团队作为教学师资支撑，这样既可以保证设计项目的到位，又可保证有足够的力量完成设计和教学任务。工作室成立之初，可通过高校提供的一定的教研资金，维持教学、实践与科研并行的运转，步入正轨后即可实现自给自足甚至盈利。
工作室的日常运转是在保证教学计划内容的前提下，通过教师向社会承接项目、有条件地组织学生参与，把教学融入到实践项目和研究中去。引导学生直接或间接地参与社会实践活动，在实践中验证和消化所学理论知识，形成教学与实践结合的良性关系。同时，日常教学中通过实际项目对设计经验的不断归纳和总结，可不断充实教学内容，有效提高教学质量。
2.如何解决环艺设计工作室教学与实践的矛盾
工作室应具备研究的基础和实践设计的能力，包括强有力的师资队伍、明确的研究方向和比较充足的项目支持，经过教师申请及院系和学校讨论、考核后开设。工作室教学上实行双向选择的制度，学生通过前两年的如专业基础能力、道德素质、学习态度等基础学习及考核，达到一定的条件后方可选择指导教师进入工作室学习。
工作室将实行等同于企业单位执行的工作制度，指导老师可根据学生的爱好、意愿和能力，对学生进行分类培养。工作室部门的设置是以环境艺术设计专业学科为依据，建立不同方向的专业部门，如方案部主要培养学生的方案设计能力，艺术功底好以及对设计理念理解比透的学生适合方案部的训练。施工部主要培养学生的设计管理能力，以及对施工工艺和装饰材料的掌握。室内陈设部主要培养学生室内陈设的设计能力，绘图部培养学生的制图能力，培养学生利用电脑辅助工具将设计思想表达出来，不同的学生可以根据自己的能力和兴趣来选择不同的部门或者轮换进行学习。
随着经济改革的迅速深入，国家的建设发展将会需要更多的环境艺术设计人才，高等职业院校要以一种责任和义务感加大艺术设计教育改革的力度，提高教育质量，培养合格的设计人才。要立足解决好培养设计艺术人才的实践教学环境，通过建立环境艺术设计工作室这个特定教学窗口，与社会接轨，了解社会的需求，使教学与实践一体化，创造一个培养学生的适应能力、实际动手能力和创新能力的实践环境，培养真正满足社会需求的环境艺术设计人才，为国家的经济、文化发展服务。
参考文献：
[1]《新形势下室内设计教育的发展道路》杜华刚，《科教研究》，2007.
室内设计和环境系统的关系范文6
关键词：生态视野；环境艺术；设计
中图分类号： S611 文献标识码： A
引言
环境艺术设计作为当今时代相对独立的艺术门类，由于其覆盖了室内和室外全部的人类活动空间而显示出与人类格外密切的关联，其发展也对人类生产生活产生了极其重要的影响。随着生态文明思想日渐深入人心并在不同专业领域广为推崇生态文明的思想与环境艺术设计领域的关系越来越密切。论文基于生态文明视野下研究环境艺术设计问题，正是基于此背景而展开。
1、环境艺术设计概述
1.1、环境艺术的基本内涵
环境艺术并不能简单地理解为环境加艺术或环境加装饰。它是综合运用各种艺术和科技手段，使人生活的周围环境不但能满足人的休憩、工作、交通、聚散等物质要求，还要满足人们审美、参与、安全、隐私等社会心理需要。环境艺术是整合的艺术。它把环境构成的诸多要素一建筑、山水、树木，道路、广场、公共设施等和谐地组织在一起，形成一个有机整体。它创造性地解决环境问题的着眼点始终是兼顾环境的不同特点，既要展望未来，又要尊重历史、民族、宗教等文化特性;既要巧妙利用环境，又要善于保护环境系统，使人与环境建立在协调、可持续发展的基础上。环境艺术是人们为了满足个人和社会生活的需要，提高生活环境的品质，对建筑室内、室外及城市环境进行的一种整体的、美学的艺术再创造。环境艺术设计包括城市规划、建筑设计、室内外设计、装修设计、景观园林、景观小品等，这些都是围绕环境艺术所进行的设计和装饰活动。环境艺术更广义的概念和范围几乎涵盖了地球表面的所有地面环境和与美化装饰有关的设计领域。
1.2、环境艺术设计的概念
环境艺术设计是指自然景观的选择和人文景观的营造，它成为民族传统的缩影和现代文明的集锦。环境艺术设计包含极为丰富的信息，它通过空间的组合秩序，实现生活环境等的协调，以优化人的心理精神状态，减轻人的生活负担和提高生活质量的作用。“环境艺术设计”融合了多学科的相关内容，涉及艺术与技术两大领域，与社会科学有着密切的联系。环境艺术设计是以创造具有实用价值和艺术品味的环境为目标，研究人类对生存环境的审美要求和审美规律，使环境能够更好地为人们服务、激起人们的美感，并且促进人的身心健康、提高生产效率和调节心理情绪等，所以在“环境艺术”中，人的主观因素至为重要。
2、生态视野下环境艺术设计应遵循的原则
2.1、应遵循整体性原则
环境艺术的范畴很广，包括城市规划、城市设计、建筑设计，以及室内设计等。环境艺术设计是对人类所生存的环境从宏观到微观的整体设计，是一门多层次的综合性学科，同时也是一项系统的工程。环境艺术设计总体来说要满足生态环境第一的要求，在环境艺术设计的过程中，设计者应站在全局的角度上，把设计环境看成一个整体，对整体中的各个要素包括自然、生物、文化等分别进行研究，对各要素间的功能、结构关系进行协调设计，统筹兼顾，以达到最佳的设计效果。
2.2、应遵循科学性原则
环境艺术是一门绿色艺术和科学，在进行环境艺术设计时，一定要用到先进的技术、设备和各种资源，以保证其设计结果能够达到预期的效果。但是，在具体的实践当中，设计者会遇到各种类型的问题，科技的发展问题、新材料的开发利用问题、设备的不断更新问题，以及人们的审美要求不断变化等问题，这就要求设计者要时刻关注科技的新成果，科学地加以积极运用，这样才能保证环境艺术设计结果的科学性。
2.3、应遵循人性化原则
环境艺术设计的不变主题始终是人性化，设计理念要以人为本，在实现人类良好的生活质量的基础上，创造更高层次的生活品质和精神环境，使环境艺术设计更好地服务人们，促进人类社会长久发展。
3、基于生态文明的现代室内环境艺术设计
3.1、利用生态建筑模式
随着人类思想的进步、科技的发展，现代室内环境艺术设计中，传统的建筑模式不能满足现代设计需求，也无法满足、适应生态文明思想要求。因此，现代室内环境艺术设计需要利用生态建筑模式，建立良好的空间环境系统。根据建筑所在地的自然环境条件与特点，利用建筑学、生态学的基本原理，通过先进的科学技术手段，对建筑内部与周围的相关因素进行合理安排组织，有机结合建筑和周围环境，使建筑内部具有的调节能力，以此满足人们的居住要求。例如，可利用太阳能技术手段有效利用再生能源，利用新型砖墙实现隔热、隔音效果。同时，在设计中，为了减少对土壤的破坏可使用非粘土砖墙体等。合理利用生态建设模式，以此建立良好的室内空间环境系统，并为室内空间装修施工提供充足的基本条件，在适当补充的基础上应在舒适环境，进而简化室内装修过程、内容，使装修造成的环境破坏、污染降低。
3.2、利用自然、生态材料，构建生态空间环境
在现代室内环境艺术设计中，应充分利用空气环境、自然光线、绿色植物，构建生态室内空间环境，在装修中使用生态环保型材料，确保空间环境健康。在实际设计中，可充分、合理使用绿色植物，净化空气、营造空间自然气息;利用透明玻璃窗和建筑自身朝向面，向室内充分引起自然光线，并合理通风，确保空气流通，及时排出室内废气。同时，在室内装修中，禁止使用环保系数低、不合格的装饰材料，如油漆中的苯、人造板中的甲醛等，多使用一些竹、藤等天然材料，并尽量使用可循环利用的产品、材料，选择合适供热、照明系统，以此节约资源，并减少废气材料污染。
3.3、环境艺术设计中注重节约性
在环境艺术设计中，我们应本着节约性原则避免繁杂设计对资源的大量消耗和浪费，尽量简化设计，这样就能够提高资源的利用率，使得设计符合生态价值观。但同时要注意的是，简化设计不等同于简单设计，不能以牺牲艺术美来发展生态，所以，在实际工作中应该对具体问题进行具体分析，采取切实可行的方法。
3.4、实施高效性设计策略
高效性的设计策略就是要对资源进行最大限度的利用，以低成本换高利益，杜绝粗放、浪费的设计模式，在环境艺术设计中尽量选用可再生资源，或者或易于再生的原材料，实现材料的最大价值，实现高效的设计目标。
3.5、能源物质循环利用方式
能源物质循环利用思想应该始终贯穿在环境艺术设计整个过程中，设计者应该充分挖掘各种原材料的再次利用与开发职能，尽最大努力创造材料与资源循环利用的平台。
3.6、强化场地原貌维持方式
发展可持续的处理技术已成为当代环境艺术设计中生态理念应用的又一典型。例如，四川成都利用自然的力量实现了生态系统的恢复和再生，大大节约资源，并且减少废弃物的产生。他们将府南河人工湿地系统的污水，注入部分厌氧池、植物塘、植物床、养鱼塘、氧化沟等净化系统，使之由浊变清，最终重返府南河。
3.7、有效利用能源方式
现在设计师们一方面通过科学技术一定程度上减少了可再生能源的消耗；另一方面又大量地使用自然界的可再生能源，如太阳能、风能等，以适应现代生态环境。提高住宅的隔热性能，保证自然通风，利用太阳能蓄热等，这些自然能源的有效利用也是设计中的有效手法。此外，以太阳能的热与光为主，通过相应设备来利用自然能源的方法也在住宅的应用上得以实现。
4、结语
在现代环境艺术设计中，遵循生态文明观，建设符合环保、生态、可持续发展需求的室内、室外环境，有效改善传统环境设计所造成的污染、对生态的破坏，促进社会经济与社会环境的和谐、持续发展。
参考文献
[1]王淮梁.生态视野中的环境艺术设计展望[J].美术研究,2008,01:41-43.
[2]刘卉.生态视野中的环境艺术设计展望[J].美术教育研究,2014,06:69.
