前言：中文期刊网精心挑选了理财的研究目的范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
理财的研究目的范文1
【关键词】 财务管理； 实验教学； 实践教学
一、引言
财务管理专业是一项实践性很强的专业，该专业人才培养的目标不仅要通晓财务理论，更重要的是要善于运用财务理论去解决现实中的理财问题。然而长期以来，在我国大部分高等院校中，财务管理专业的人才培养方式几乎主要依赖于传统的理论灌输模式，虽然各院校在专业培养计划中均安排有校内、校外两个实践环节，但财务管理专业的校内实践大多因缺少体现“专业特色”的实践教材而不得不以会计专业的实习内容所取代。至于校外实践，则由于多种原因，其实习的内容也很难做到与投资、筹资乃至股利分配政策的制定等财务问题相关。为此，财务管理专业的实践教学如何突出“专业特点”已成为困扰该专业人才培养中的一道难题。近年来，国内有些高校为了走出这一困境，开始在校内开设财务管理实验课，目的是在理论与实践之间架起一座桥梁，这是一个非常好的尝试。但同时也要看到，目前有关财务管理实验教学的建设还不成熟，尤其是在实验项目的开发方面还存在诸多值得探索与完善之处。本文将围绕这一议题谈谈个人的看法，以期为财务管理实验教学的建设建言献策。
二、实验项目开发中的两个问题
笔者认为目前在财务管理实验项目的开发中，表现较为突出的两个问题一是实验素材的真实性问题；二是实验项目的单一化问题。
（一）实验的素材缺乏真实感
开设财务管理实验课的本意是培养学生在现实的理财环境下，运用财务理论去分析和解决实际问题的能力。按照这一要求，每个实验项目的选材不仅应务求真实，而且为实现“理财者”身临其境的分析与决策过程，还必须模拟出较为真实的管理环境。换句话说，这种实验应力争成为开放式的实验，即实验项目所需达到的目标是明确的，实验所涉及的理论与方法是学生在前期经过系统的理论教学之后所熟悉的，但究竟应如何实现这一目标，实现目标的过程中应如何采集或加工信息，如何根据信息的加工结果作出分析和判断，最终如何提出整体的解决方案等一系列问题完全应由学生自主解决。只有这样，才能在实验教学中激发起学生的激情；才能充分调动他们的专业构造力和创新精神；才能使实验教学真正达到锻炼和培养学生解决实际问题能力的目的。然而，从目前市场上发行的几种财务管理实验教材看，绝大多数实验项目达不到这样的要求。这些实验项目的普遍缺陷是：实验的素材缺乏“真实感”，验证的内容过于“书本化”，实验的重心大多是Excel软件的应用（即通过使用该软件使学生解决过去在纸张上所完成的作业）。显然，这种“实验”与真正意义上的理财实践完全是两个不同的概念。
（二）实验的项目过于单一化
近一段时期，笔者通过互联网了解到，目前国内已有许多高校开设了财务管理实验课，但从多数高校实验教学的大纲看，其实施的实验项目大多属于单项实验。所谓单项实验实际上是针对财务管理教科书中分布于各章节的每个重要知识点分别设计的实验。例如货币时间价值计算的实验、风险与收益衡量的实验、外部融资需求预测的实验、最佳现金持有量确定的实验等等。虽然完成这些单项实验有助于巩固和检验学生在课堂上所学的理论知识，但由于这类实验对财务理论与方法的运用过于单纯化、局部化，因而与现实企业理财的要求相差甚远。仅仅开设单项实验对培养学生综合运用知识能力和研究创新能力显然是远远不够的。
为此，今后在实验项目的开发中，加紧研究制定不同类型实验项目的开发方案是一项十分重要的工作。
三、完善实验项目开发的构想
基于上文分析，笔者认为，今后要使财务管理的实验教学真正成为培养学生专业实践能力的有效手段，在实验项目的开发方面至少应做好以下两项工作。
（一）构建多功能的实验项目体系
按照培养学生专业实践能力的不同要求，笔者认为，财务管理实验项目体系可由单项实验、综合实验和研究设计型实验三部分组成。
1.单项实验。前已述及单项实验是针对财务管理的每个重要知识点而分别设计的实验。由于这类实验涉及的内容较为简单，特别是借助计算机软件开展此类实验尤为方便，为此开设单项实验一方面可巩固学生所学的课堂知识；另一方面更重要的是通过这类实验可使学生掌握利用计算机软件进行财务模型设计和财务分析的方法，从而锻炼和培养学生以计算机为工具开展理财工作的能力。同时，它又为下一阶段运用先进的计算机手段开展综合实验和研究设计型实验奠定了基础。鉴于单项实验层次浅，大多又属于验证性实验，因此这类实验一般可随同理论教学同步进行。
2.综合实验。综合实验是培养学生综合运用知识能力、分析解决现实问题的一类实验。要提高实验教学的质量，开发好综合实验项目是至关重要的一环。笔者认为，综合实验一般应具备以下基本特征：（1）实验选材的真实性。即应提倡选用来自企业生产经营一线的实用性课题作为综合实验的素材。美国商学院的案例教学之所以能够取得明显的成效，其中一个重要的原因就是这些案例大多都是根据企业领导者所遇到的现实问题而编写的①。因为只有这样，才具有实战感，才能点燃起学生的创造激情。（2）知识运用的综合性。即完成一个实验项目往往需要借助多方面的知识。例如在利用某上市公司的财务报表进行财务分析实验时，其分析的内容不应仅仅局限于常用的几类财务比率，还应包括对公司的成长甚至是可持续增长状况、公司的营运资金政策、公司的股利分配政策等多方面内容开展分析。只有这样，才能培养学生善于调动各种知识、分析和解决现实问题的能力。（3）实验过程的开放性。所谓实验过程的开放性是指实验资料中设定的条件、数据在可行的前提下不必规定过于到位。笔者提出这一看法正是基于在现实的管理需求实现中，委托方不可能将需求实现所要走的技术路线及其数据资料全部提供给受托方，因此在设计实验条件时应尽可能地为学生留出足够的遐想与专业能力的施展空间，否则综合实验难免将又变成呆板式的书本化训练。当然，“留有缺口”的实验条件势必导致实验结果的多样化，但这恰恰是为学生营造缜密思考与自主创新的先决条件。鉴于综合实验需要借助的专业理论知识多、难度大，因此综合实验一般可安排在大部分专业骨干课修完之后单独开设。
3.研究设计型实验。研究设计型实验是一种具有理论探索或实用设计型的实验。这种实验不仅应具有综合实验的基本特征，同时还有明确的研究目标或具体的设计任务。例如，借助资本市场的数据对现行的几种价值评估模型②进行研究，分析其对我国资本市场的适用性问题。又如，以可持续增长的财务理论为指导，以一家或数家上市公司为样本，研究其增长的财务策略及成功与失败的经验。再如，根据某企业的市场竞争地位、客户信用状况及其承担风险能力的大小，为其设计出应收账款的信用政策方案等等。之所以提出设置研究设计型实验，一方面是想针对学生今后自身的发展规划（即是继续进行理论深造还是着手投入实务管理）提供更具有针对性的能力培养计划；另一方面也是出于对目前学生撰写毕业论文普遍空泛而提出的一种改善方案。即设想今后可将研究设计型实验作为财务管理专业的毕业论文选题，引导学生在最后的能力培养环节拿出务实、精美的毕业设计。
（二）开发高质量的实验项目
实验项目的开发是实验教学的起点，实验项目质量的优劣是影响实验教学效果的关键因素。目前，我国许多高校虽然已开设了财务管理实验课，但从总体上看实验的项目质量不高，大多停留在单项实验的水平上。为此，今后要使财务管理的实验教学有所突破，使之真正成为培养学生独立思考与自主创新精神的一种不可或缺的实践教学方式，开发高质量的实验项目，尤其是开发综合实验项目和研究设计型实验项目是最关键的一环。具体来说，要实现这一目标，可从以下几方面着手。
1.应明确实验项目的编写要求，即编写的实验项目要体现目的性、真实性和代表性。目的性是指实验的项目应能体现本学科的教学目标，体现通过实验所要检验的理论问题；真实性是指实验的选材力争来自企业现实的管理需求或与教师科研工作紧密相关的实用性课题，这样才能使学生有身临其境的感受；代表性是指实验的项目应能反映同类事物的一般特征，以便使学生能够做到举一反三、触类旁通。
2.应研究、制定实验项目的选材路径。由于综合性实验项目与设计型实验项目的选材大多来自于企业现实的理财活动，因此如何收集这些素材也就成为实验项目编写中首先遇到的问题。笔者认为，为了提高这类实验项目的开发速度，高校一方面应鼓励教师积极参与理财实践与科研活动；另一方面可考虑与会计师事务所、管理咨询公司等中介机构建立起稳定的合作伙伴关系，由高校定期或不定期地派出具有丰富理论知识的教师加盟他们所承揽的商业性理财咨询与服务业务，然后从中选取具有代表性的素材加工成实验项目，这样既解决了原有的实验项目不真实、缺乏实战感的问题，同时又培养了一批懂理论、善实践的教师，为今后财务管理专业实践教学的有效开展奠定了技术与人才的保障。
3.必须看到，财务管理专业的实验教学建设既是一个充满希望与挑战的领域，同时又是一项极其艰巨的工作。因此，高校应制定合理的政策，鼓励教师投身于实验教学的开发与建设。否则，没有相应的政策作支撑，财务管理专业实验教学质量的提高难免将成为一句空话。
【参考文献】
[1] 张功富.关于大学本科财务管理专业实践教学体系的研究[J].会计之友，2004，（5）：14.
[2] 张英明，费会娟，等.财务管理专业教学改革的调查与思考[J].财会通讯（学术版），2006，（7）：122～123.
[3] 管静，万义平.关于应用型本科财务管理专业实践教学体系构建的探讨[J].会计之友，2006，（12）：44～45.
理财的研究目的范文2
关键词：项目管理 财务管理 现代企业制度
随着全球化进程的加快，我国市场经济体系的逐步建立和完善, 企业面临的竞争环境更加激烈，于是一系列先进的现代管理理念及管理方法, 为现代企业广泛采用，项目管理打破了以往的以行政部门职能划分的管理层次, 形成了以项目为核心展开的管理方式。如何有效地发挥财务管理作用, 以确保项目的顺利进行,项目管理中的财务管理研究受到广泛关注，加 入wto后，新的经济环境对我国企业的竞争能力提出越来越高的要求，企业的发展必须是跳跃式、突进式的，这就需要通过项目管理的方式来实现。本文从项目管理角度对财务管理进行了分析研究。
一、财务管理在项目管理全过程价值监控
（一）、首先要构筑项目价值管理的网络体系，建立项目财务管理机制。目前,很多企业无法满足目前项目管理需要, 项目经费花多花少, 超支还是节余, 费用开支正常与否, 没有专门的管理部门跟踪管理,更没有专人负责, 项目成本的增减与 任 何 部 门 和 个 人 的 切 身 利 益 无关, 没有建立起基于项目管理的约束和激励机制。因此, 根据目前项目管理的需要, 应建立以项目负责人为核心、项目各相关业务部门为主体的成本管理体系, 明确职责, 制 定 制 度 , 制 定项目成本目标责任制, 层层落实, 逐级负责, 开展项目成本预测, 编制项目成本计划, 完成项目成本核算和项目成本分析, 从而建立项目成本的核算和管理网络。
（二）、设置项目财务主管, 明确物流与价值流信息沟通的责任主体。项目管理的重要思想就是在传统的部门管理职能分工和工作流程基础上, 建立以项目为核心管理体系, 项目相关人员横向穿越各个部门, 纵向对项目主管负责, 从而实现基于项目管理的适时有效的信息沟通。而目前多数单位在实施项目管理中, 恰恰缺乏以项目为核心的物流与价值流的有效沟通主体。通常项目负责人不直接掌控财务管理信息, 现有财务核算体系产生的大量财务信息被闲置, 形成信息孤岛; 而财务人员局限于财务部门传统的职责分工, 对项目管理认识不足, 对项目本身及其进程情况不了解, 缺乏相应的管理手段和方法, 不能满足项目的管理需求; 现有的项目管理体系中, 没有明确的责任主体从事项目财务信息的沟通工作。改进目前项目管理中有关财务管理机制, 认真分析研究项目实施基于项目管理的财务管理研究全面准确理解项目管理对各类人员的职责要求, 在财务人员原有分工的基础上, 按照 项 目设置项目财务主管, 明确项目管理的工作机制上物流与信息沟通责任主体。设置的项目财务主管应改变原有的思维模式和工作, 深入项目实施全过程, 密切关注项目的进展情况, 及时提供全面准确的财务信息, 与项目各相关人员充分沟通, 信息共享, 实现项目财务跟踪管理。
（三）、开展财务预算管理, 系统规划项目全寿命周期的价值构成和分布。预算管理是管理者对未来事项的事前规划和总体安排, 它包括预算编制、调整、执行、分析、考核, 是价值管理的一种重要的管理工具和必须执行的制度。预算管理的管理程序与项目管理一致, 包括预算计划、预算执行、预算控制、预算考核,反应了项目本身价值流。科学地编制项目预算, 是保证项目实施的关键。在我国目前经济发展阶段, 一般来说, 各项目经费尚不充裕, 因此在项目执行过程中, 量入为出, 加强预算 管 理 是 项 目 财 务 管 理 的 首 要 问题。根据项目业务所涉及的部门, 将任务分解到相关部门, 各部门根据统一要求, 编制财务预算, 作为编制项目总财务预算的基础。在预算编制过程中, 应将财务指标量化, 层层分解, 落实到项目实施相关部门, 做到有项目业务, 就有财务预算, 财务预算一经确定, 任何部门不可随意变更, 严格按预算开展经济活动, 以保证项目的顺利实施。, 指 出“在 项目管理中, 正确的成本估算对项目的 顺 利 进行 起 到 至 关 重 要 的 作 用 ,同时, 这些估算应随着时间的推移而调整。”
（四）、编制财务决算, 正确评价项目管理进行绩效考核财务决算是进行项目验收和办理 资 产 移 交 的 一 项重 要 基 础 工 作 ,它不单是对项目实施全过程各项费用的归集和整理, 而且还是对项目管理水平和效果的财务总结。同时,通过对财务决算数据的分析, 可以评估项目具备的偿债能力、营运能力和盈利能力, 定量地进行项目的考核评价工作, 鉴定项目管理水平,确认项目管理成果, 进一步规范项目管理行为。构建财务预警体系, 加强项目的风险管理在市场经济下, 提高企业的抗风 险 能 力 , 从 而 实 现 企 业价 值 最 大化的财务目标。项目负责人应将风险管理视为项目管理的重要延伸, 纳入到项目的整体管理中。应充分利用现有的财务核算体系和指标体系等管理资源, 深入分析不同项目以及项目的不同阶段的特点, 设置不同时点的风险点指标, 构建具有项目管理特征的财务预警体系, 及时地识别风险, 准确地评估风险, 有效地控制和管理风险, 以使项目目标得以安全顺利地实现。
二、财务管理在项目管理各个阶段的具体运用：
（一）、在项目前期准备评估阶段：1、项目规划阶段。应研究企业的发展规划和长远战略是否与当前项目有冲突，是否有资金来源支持项目的开展，在项目的运作过程中是否有足够的现金流量作为保证。在此阶段财务人员主要考虑财务计划和资金是否有能力支持该项目，支持力度有多大，以及外部融资环境及融资成本，尽量避免项目太多，过度争夺企业的有限资源，造成一事无成的局面。项目概念发展阶段。在经济全球化的影响下，企业对项目进行的可行性研究分析，应从全球经济发展趋势的研究，再到企业整个业务体系在全球市场发展状况的研究，最后是自身业务发展需求的研究。在此阶段财务上主要对业务发展状况和市场需求提供准确的预测数据和部门意见，特别是区域业务发展数据，必要时通过相应咨询公司完成可行性研究。
2、项目备选方案分析阶段：在这个阶段主要进行项目方案讨论和选择，工程项目管理部门、财务部门、施工管理部门、区域内销售部门及物料采购部门等相关职能部门都要参加讨论，经过对投资区域、投资规模、建设周期、运营成本等进行分析研究，列出项目实施过程中可能存在的问题和困难，估算各方案的总体成本预算，通过分析比较后确定投资方案和项目。财务部门主要估算各方案的成本预算，并进行比较分析。方案预算不仅包括项目的经济技术指标和投资规模，如生产规模、生产能效、人员配备、投资总额等，还包括运营费用测算，如生产成本、运营费用、销售费用、市场竞争分析等。另外还要进行外部环境分析，如项目劳动力成本、运输条件与成本、环境因素等。企业对项目方案的各种数据指标有不同的要求和相关的规范，财务部门要按项目管理部门提出的规范表格式样提供数据。
3、项目程序设计、范围设计及战略性采购阶段：根据项目方案进行程序设计、范围设计，并按方案设计对相应的设备商和承包商进行询价和咨询，在询价和咨询的基础上对方案进行优化设计，最终研究项目投资总额和项目控制标准。财务部门在这个阶段的工作中主要是配合项目管理部门和采购部门进行设备询价和方案优化，一般指标要求估算金额不得超过实际项目金额的，这在项目后期评价该阶段工作时是一个重要的考核指标。在项目评估准备阶段，财务部门要根据企业的长远战略和当前的资金状况，解决发展与资源相匹配的问题，以未来的资源决定是否支持项目方案的实施准备，如企业无相应的现金储备和现金流量，则应考虑项目融资能力和外部融资环境。
（二）、项目实施阶段：1、项目细节设计及一般性采购阶段：经过项目方案优化设计后，项目管理进入细节设计，相当于施工图设计，和招标采购阶段，财务部门根据项目资金情况和项目时间性控制要求，配合采购部门拟定物资采购计划和招标合同，并对合同的付款条款进行详细设计，如付款条件、付款时间性约束、付款软条款的商议等，在此基础上与潜在供货商和承包商签订意向性采购或承包协议，制定详细的项目现金流量控制表及控制标准，以保证项目实施过程中的现金支付能力。由于细节设计指标控制较严格，这阶段项目预算一般比较准确，通常不会超过实际发生金额的这是项目管理要求的硬性指标。项目细节设计中的财务方案是极其重要的一环，对于财务风险的控制是财务方案的一项重要内容，为了应付工程实施过程中可能出现的财务支付风险，项目管理部门对项目风险进行全面评估和管理。
2、 项目建设开工阶段：项目通过招投标确定承包商和供货商后，进入项目建设阶段，在建设过程中财务工作主要围绕工程进度和合同执行情况开展，按时组织资金支付合同价款，确保工程的顺利进行，并针对项目建设过程中出现的财务问题，积极协同项目管理部门解决处理。在项目建设过程中，需要项目管理部门协调内部机构和外部环境，以保证项目建设按进度进行，由于涉及部门、机构多，工程签证审核与支付应作为重点进行关注；对于某些关键工程的签证是项目节点和项目日程表的重要内容，需要专业咨询和监理机构把关。另外，对于存在外部融资的情况，除注意付款进度外，还应积极关注外部融资环境的变化，防止外部经济动荡中断项目资金链。
3、项目预生产准备阶段。项目建设开工后，按项目日程安排进入生产准备阶段，先应招募生产管理人员和工人，并开展培训工作，在全部工作就绪和项目工程阶段完工时，进行局部生产试车和联动全线试车，为正式生产做好准备。财务部门在此阶段应根据试生产情况测算生产成本及其构成，并配合销售、采购部门制定销售价格、采购标准和价格、仓储管理等制度，制定生产财务控制标准和成本管理办法，为正式生产作好准备。
4、项目完工生产阶段：经过生产试车测试正常，项目进行竣工验收，财务部门配合项目管理部门对项目进行工程决算审计，其后将项目正式移交生产管理部门，进入正式生产程序。财务部门将项目实施过程中成本、费用及资产进行归集分类，移交生产管理部门。项目实施过程中，财务部门的工作是设计和控制现金流量，重点关注现金支付能力，对于拟定合同的支付条款按时按节点执行，因为项目实施过程中的现金支付能力是外部环境#如金融机构、证券公司等评价一个企业经营状况的重要依据。
理财的研究目的范文3
［关键词］ 公允价值；确认；财务会计目标
doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 10. 006
［中图分类号］ F230 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1673 - 0194（2012）10- 0011- 02
1 公允价值概述
公允价值这一理念在1953年美国的研究报告中初次提起，其发展与研究历程经历了较长的时间，但至今对公允价值下个较为完整的概念仍很困难。2006年，我国财政部颁布的“企业会计准则―― 基本准则”中对公允价值做出了如下界定：“公允价值，是指在公平交易中，熟悉情况的交易双方自愿进行资产交换或者负债清偿的金额。在公平交易中，交易双方应当是持续经营企业，不打算或不需要进行清算、重大缩减经营规模、或在不利条件下仍进行交易。”
从上述观点我们可以看出，公允价值的本质就是在公平交易的市场基础上，将市场信息作为基础的评价，在评价负债或其他的资产中，市场始终处于关键性的地位，占据着主导性的作用。在这个过程中，所谓的公平交易市场就是交易在充分的自愿基础上进行的，强迫交易等现象是公平交易市场所不能允许的，是严重违背公平交易市场本质的。
2 公允价值的确认条件
在交易实际当中，公允价值的确定是一个较为模糊且较难确定的。公允价值受到社会大众所共同接受的价值，是被广泛的社会大众所认可的，但在市场交易实际当中，被人们广泛认可的价值如何进行确定是一个有着较大疑问的课题。公允价值的确定受到多种因素的影响，因为价值在很大程度上是依靠价格直观表现出来的，而很多的资产是没有市场，是很难通过价值的途径进行体现的。
资产具有公允价值这是其客观存在的，那么就应从会计的角度进行多种维度的确认与界定，使其确定得更加科学、客观，这就决定了公允价值的确定标准是多种多样的，这也更加能够适合实际情况。
2．1 固定资产的公允价值确认
固定资产是指为资本生产起基础性作用的机器、房屋、设备等资产，是企业进行资产生产的固定性资产，是不能进行直接的市场交易的，其主要作用是为生产提供服务或产品而实现其价值。固定资产不参与在市场交易的对象，不能当作资产进行直接的交换，因此，固定资产的公允价值就不能按照交换价格进行评价，而应按照使用价值进行确认，这样才更加科学。
2．2 无形资产公允价值的确认
企业不仅有着形式上的外在有形资产，无形资产作为企业资产的重要组成部分，其公允价值的确认同样占据重要的地位。企业的无形资产包括很多方面，如企业投资者投入的无形资产、企业外购的无形资产等等，这些无形资产构成了企业存在价值的重要方面，其公允价值的确认应符合几个条件，主要包括：使用或交易的无形资产具有可行的技术性；无形资产自身存在市场；无形资产具有使用或进行交易的意图。
2．3 存货公允价值的确认
企业在进行市场交易时往往会存在存货的现象，如未售完的成品、原材料、半成品等等，这些存货自身由于市场或其他的原因，不能进行直接的市场交易而没有实现直接的交易价值，因此，这些库存产品的公允价值应当用被交易的产品的公允价值来衡量进行确认。
3 公允价值理念下的财务会计目标
财务会计目标是财务会计基本理论的重要组成部分。财务会计目标可简述为：为会计信息使用者提供有用的财务会计信息。它不仅可以间接而且可以直接影响到会计计量属性的抉择，特别是公允价值。财务会计目标是会计理论的最高层次，是会计系统运行的导向。公允价值计量属性的地位取决于财务会计目标的设定。公允价值理论研究和其在实务中的应用不仅是围绕着财务会计目标进行的，而且是有助于其实现的。
3．1 公允价值理念下财务会计目标的确定
财务会计目标作为会计理论的重要组成部分，在会计理论中占有重要的地位。随着社会的不断发展与进步，我国会计活动发生了巨大的改变，财务会计目标在这种巨大的会计环境变化中也处在各种思想左右的边缘，会计目标只有坚定公允价值这一核心价值理念才能在复杂的会计环境中保持科学的方向。在当前会计环境日益复杂的情况下，这就需要会计人员不断进行自身的学习，以适应不断改变的会计环境。会计准则也应适应时展的要求，不断地进行开拓创新，与时俱进地适应潮流的改变。这就要不断深化公允价值理念在财务会计目标中的应用，使财务会计目标更加明确和具体，使会计目标更好地服务于会计实务，更加符合财务会计的实际。加大公允价值理念与财务会计目标的融合是会计进步与发展的实际需求，是社会发展的必然选择。
3．2 对非货币性资产交换的影响
非货币易原则进入新世纪开始在我国企业内全面地实行，这个准则的实施在很大程度上对于会计实务的发展与进步起到了推动的作用，但由于我国生产要素市场仍存在较多的漏洞，公允价值难以取得等实际国情的背景，非货币性准则的广泛使用使其具有较大的随意性。2006版新会计准则对其进行修改，其内容规定，当非货币性资产交换具有商业实质，且存在公允价值时，换入资产以公允价值计量。当非货币性资产交易产生的未来现金流量在交换双方从时间上、金额上和风险上有明显不同时，可以说明该项交易具有商业实质。但是，同时还要看交易双方是否有关联方关系，如果双方存在关联方关系，则该项交易不具有商业实质。因此，只有那些引起企业现金流量发生变化且交换双方不是关联方的非货币性资产交换才具有商业实质。
主要参考文献
［1］王瑞洪．试论公允价值――谈公允价值在我国会计准则中的运用［A］．中国会计学会高等工科院校分会.2008年学术年会（第十五届年会）暨中央在鄂集团企业财务管理研讨会论文集［C］.2008．
［2］刘俚燕．公允价值在我国新会计准则中的应用问题研究［D］．成都：西南财经大学，2007．
理财的研究目的范文4
关键词：基建项目 会计核算 财务管理
基本建设投资是扩大社会再生产、推进技术进步和增加社会物质财富的重要基础，是调整国民经济结构、实施宏观经济调控和提升国民物质生活水准的重要手段。当代企业的运作是集内部筹资建设、生产产出、财务管理和会计核算为一体的综合性运行形态，其中财务管理和会计核算是控制企业运作的关键环节。在企业的基建项目中，合理实施财务管理，开展会计核算工作能够有效控制基建项目中各种问题，规避企业发展过程中面临的各种风险，使企业呈现良好的发展状态。当前，我国一些企业在基建项目财务管理和会计核算中仍面临一系列突出问题，探究这些问题并且有针对性地制定解决方案是企业的当务之急。
一、加强企业基建项目会计核算和财务管理的必要性
企业的基建项目是一项工期较长、投资较大的综合性建设行为，在基建项目中开展财务管理和会计核算能够使企业及时、有效监控企业资金运作情况和去向，从而提升企业资金在基建项目中的利用效率，使企业的资金投入通过会计核算和财务管理获得较好的经济效益。此外，通过会计核算和财务管理可以最大限度地确保企业基建项目资金运用的合理性和合法性，及时发现并纠正基建项目中存在的舞弊和腐败现象。
纵观当前我国企业在基建项目财务管理和会计核算中的工作现状，许多工作不尽人意，财务管理机制漏洞百出，会计核算工作效率低下，不能有效解决企业发展中会计核算和财务管理本身应该解决的问题，致使企业资金在基建项目中问题丛生，严重影响着企业正常的财务管理秩序。
二、当前基建项目会计核算和财务管理面临的问题
随着国家投资体制改革的目益深化，现行的基建财会制度建设明显滞后于形势发展的要求。近年来我国企业会计准则和制度体系建设日臻完善。这个体系当然覆盖了固定资产投资的核算管理内容，但作为形成固定资产主要内容的基本建设投资的特殊性，及其反映这种特殊性的基建财会制度的建设，似有被边缘化的感觉。
（一）企业的财务管理和会计体制不健全，漏洞较多
纵观我国企业基建项目财务管理和会计核算状态，现行的财务制度已经与当前企业的发展脱节，财务管理和会计核算制度理论性强，可操作性差，不能满足企业运行的需求。
（二）缺乏行之有效的财务管理和会计核算监督机制
当前，我国许多企业尚未建立起行之有效的财务管理监督机制，导致会计核算和财务管理人为性强，像脱缰的野马，不受控制，在企业的基建项目中这种现象更甚。许多企业在基建项目的投资过程中过分把精力放在了资金的投入和项目的施工建设上，从而忽视了财务管理和会计核算，导致企业在基建项目中出现各种财务问题。
（三）基建项目中缺乏财务管理与核算，致使资金错位
我们许多企业在基建项目的资金活动过程中缺乏财务资金的预算，许多财务支出根本就未纳入财务预算体系中，导致在项目活动中经常出现财务资金超出项目预算的现象。
（四）企业的财务管理和会计核算的从业人员素质较低
许多企业财务工作人员无论是在财务道德素质和财务专业素质上都不达标，无法胜任基建项目财务管理和会计核算工作，致使企业基建项目中发生各类财务管理和会计核算问题。
三、强化企业基建项目会计核算和财务管理的措施
（一）企业要强化财务制度建设，从制度上规范基建项目中的财务管理和会计核算行为
针对企业基建项目中出现的各类财务问题，首先应该从财务制度上加以解决，这是根本之路。为此，企业要建立严密、行之有效的科学财务管理和会计核算制度，从财务制度上给企业基建项目中的项目预算、成本控制、资金预算等切实的保障，保证企业基建项目正常的财务工作秩序。
（二）建立健全财务管理和会计核算监督机制
企业必须建立健全财务监督管理机制，对现有的不合理监督机制进行切实可行的改革，以强化企业基建项目财务活动管理，保证企业正常财务活动为目标，对企业基建项目中的各个环节的财务行为建立对应的监督机制，保证企业基建项目中的各项财务活动符合财务管理规章制度，及时发现并打击基建项目中的财务腐败行为。
（三）对资金进行科学管理，对企业基建项目的资金运作情况做出科学的预算
针对企业基建项目长期存在的资金使用违规和超标现象，除强化财务监管和会计核算外，企业还应该针对项目的资金使用情况做出科学、合理、详细的资金预算，使基建项目中的资金使用规范化、制度化，从而严格控制项目中不必要的开支，提高企业资金在基建项目中的使用效率，从而提升整个企业的经营效益。
（四）切实提升企业基建项目中财务管理和会计核算从业人员的素质
加强基建项目中的财务管理和会计核算工作，财务管理从业人员的素质是重要因素。一方面，企业应该挑选道德品质高，原则性强的人员从事财务管理和核算工作，从而降低财务管理过程中的腐败风险；另一方面，企业要对财务工作人员进行财务专业技能提升，使他们不断提升自身的专业素质，保障财务管理和会计核算的熟练度和准确度，最大限度地避免在基建项目财务管理和会计核算中出现差错，保障基建项目中会计核算和财务管理工作正常、高效地开展，使企业保持良好的财务管理和经营状态。
参考文献：
理财的研究目的范文5
【关键词】松褐天牛;松材线虫;木腐菌;疫木;伐桩;分解
Study on Using Wood-rotting Fungi to Treat Stumps of Dead Wood Caused by PWN （Bursaphelenchus xylophilus）
DENG Xi-kin1 LIU Hui2 LUO-Huiwin4 HUANG Yan-hong4
（3.Ganzhou Forest Fire Prevention Command Office， Ganzhou Jiangxi 341000， China;2.Ganzhou City Fengshan Forest Park Management Office， Ganzhou Jiangxi 341000; 3.Ganzhou City Forest Pest Control and Quarantine Bureau， Ganzhou Jiangxi 341000）
【Abstract】Diseased stumps is cure difficulty of pine wood nematode disease， it is an environmental protection， control technology effectively that using wood rotting fungi treated pine wood nematode infected stumps. In th is study， the 13 kinds of wood-rotting fungi were chosen to evaluate the irrelation with Bursaphelenchus xylophilus（ PWN ） ， the ability to decompose the wood specimens of Pinus massoniana and the stumps o f dead pine trees caused by PWN， by screening and propagating good strains of the wood-rotting fungi， and using to field test， the results showed that all the wood-rotting fungi tested had certa in nematicidal effects on PWN except Schizophyllum commune and Coriolus versicolor， and 6 strains could completely inhibit the pine wood nematode， they are Tremellodon gelatinosum， Fomitopsis pinicola， Pleurotus ostreatus， Laetiporus sulphureus， Poria cocos， Ganoderma lucidum. The test results of decomposing pine wood and disease stumps showed that they had played some decomposition effect to the diseased stumps， after treating stumps inoculating above 6 strains for 70 d， especially， Laetiporus sulphureus showed higher ability to decomposing and colonising the stumps，and inhibiting and killing nematodes， it could be used to treat stumps of dead wood caused by PWN in the future.
【Key words】Monochamus alternatus; Bursaphelenchus xylophilus; Wood-rotting fungi; Pine wood nematode infected wood; Stumps; Decompose
松材线虫病病死树的疫木伐桩中含有松材线虫（Bursaphelenchus xylophilus（ Ste iner & Buhrer ） N ickle）（pine wilt nematode， PWN ）和松褐天牛幼虫，也是松材线虫病重要侵染源之一[1]。然而，目前生产上大多关注的是病木的处理，即在发病当年的秋冬季清理病木， 集中进行药剂熏蒸等处理，以消灭病木中的松褐天牛幼虫和减少疫木中所含松材线虫数量，而往往忽视了对伐桩的除害处理[2]。要保证松材线虫病除治质量就必须对伐桩进行有效的除害[3-4]。但伐桩是松材线虫病除治中的难点，目前松材线虫病疫木伐桩的除害处理技术措施主要有：利用生防真菌（包括木腐菌）的生物防治措施，直接挖树桩烧毁、剥皮挖虫和覆土处理等物理机械措施，以及药物熏蒸、药物灌注和生石灰处理等化学措施[2]。
木材腐朽就是木材细胞壁被真菌分解时所引起的木材糟烂和解体的现象，能分解木材细胞壁的真菌为木材腐朽菌，简称木腐菌[5]。应用在疫木伐桩上的产毒真菌多为木腐菌，利用木腐菌对松材线虫的抑杀作用及对木材的分解、腐烂作用，在疫木早期被伐倒后，其它腐生菌尚未大量在伐桩上定殖时， 人工接种木腐菌使其在伐桩上定殖生长，解决即消灭疫木伐桩上的松材线虫问题[6]。利用木腐菌、食用真菌接种处理松材线虫病疫木伐桩是一项环保、有效的伐桩处理技术[7]。将松材线虫病疫木伐桩作为木腐菌、食用真菌的栽培材料， 能够给疫区带来良好的社会和经济效益[8]，这一处理技术值得在松材线虫病疫区推广应用。
1 材料与方法
1.1 试验地概况
峰山国家森林公园在原省级森林公园的基础上扩建，位于赣州中心城区的东南角。公园总面积20735.2公顷，其中林业用地面积17323.7公顷。马尾松是森林公园的主要植物。森林公园的马尾松大部分是1986～1990年飞播造林后经过长时间的封山育林形成的，以马尾松纯林为主，面积约3333.3公顷，主要位于龙村村、流坑村、南田村、火燃村、东风村、双桥村等。近几年，该区域马尾松林陆续受到松材线虫病入侵和危害。
1.2 试验材料
试验菌种：从野外分离培养并保存于本实验室的菌种见表1. 斜面菌种在4℃冰箱中保藏。
松材线虫：从上述试验地的疫木中分离得到，并接种在长满盘多毛孢（Pestalotias sp. ）的玉米粒培养基上，于25℃条件下培养12 d 后获得大量松材线虫，放置于4℃冰箱中保存备用。
1.3 试验方法
1.3.1 木腐菌的筛选
将以上保存的真菌在PDA 培养基上生长良好的木腐菌菌种，切取直径为5 mm 的同质等量菌丝块（带有琼脂培养基），分别接入到PDA 平板培养基的中间部位。接种后的培养基置于25℃温箱中培养12 d，使菌种长满或基本长满平板。
将松材线虫接入上述菌株的木腐菌菌落上，每皿接种1 000条，每菌株接种3皿，置于恒温培养箱中，25℃培养12d，以贝尔曼漏斗法对线虫进行分离并计数。
1.3.2 优良菌株的扩大培养
将上述筛选出的优良菌株置于液体培养基（成分为： 玉米粉3g，蛋白胨1.5g，MgSO4・7H2O 0.05g，KH2PO4 0.1g，水100mL ）内恒温27℃振荡培养7d。
1.3.3 伐桩接种木腐菌
选择晴天午后或阴天进行接种，根据各个木腐菌的栽培特点在伐桩上进行接种，接种时将事先准备好的接种材料涂抹在伐桩表面，然后盖上透气薄膜以利保湿，一袋接种材料接种4～5个伐桩。每株木腐菌接种处理25个伐桩。接菌处理时间为70d。
1.4 数据分析
所有数据运用SPSS 13.0 软件进行方差分析、新复极差法差异显著性检验及多重比较。
2 结果与分析
2.1 木腐菌对松材线虫的抑制作用
将松材线虫接入13种木腐菌菌落上培养10d后分离的松材线虫数量见表1。由表1可见，从虎掌菌、松生拟层孔菌、粗皮侧耳、硫磺菌、茯苓和灵芝等菌落上完全没有分离到松材线虫，说明这6 个菌的菌落完全抑制了松材线虫的数量增加;从绣球菌、黑木耳、洁丽香菇、桦褶孔菌和密粘褶菌等菌落上只分离到少量的松材线虫，说明这5个菌对松材线虫的数量增加也有明显抑制作用;裂褶菌和杂色云芝的菌落上分离到大量的松材线虫，而且其数量与其他各处理分离的松材线虫数量存在明显差异（P≤0.05），说明这2种菌对松材线虫的生长与繁殖没有抑制作用。
表1 松材线虫在木腐菌菌落上培养10d的数量
Tab.1 Number of B. xylophilus on wood decaying fungi in 10d
注： 表中的数字后字母均为新复极差测验结果， 不同小写英文字母表示差异显著（P ≤ 0.05）.
Note： The letters in table were the results of Duncan，s test. Different letters indicated significant difference at the 0.05 level.
2.2 木腐菌对松材线虫病疫木伐桩的作用
2.2.1 对伐桩样品重量的影响
野外试验所选的木腐菌为虎掌菌、松生拟层孔菌、粗皮侧耳、硫磺菌和茯苓，接菌处理70d后93个接菌伐桩样品及24个对照伐桩样品的重量及不同木腐菌对伐桩样品重量的影响显著性检验结果见表2。由表2知，接菌处理后的伐桩样品重量均比对照伐桩样品重量低，在伐桩上接种粗皮侧耳菌、虎掌菌、松生拟层孔菌、硫磺菌和茯苓菌处理伐桩70d后伐桩样品平均重量均比对照伐桩样品平均重量轻;接种硫磺菌处理伐桩70d后伐桩样品的重量与对照伐桩样品的重量差异显著，接种另外4个菌处理伐桩70d后伐桩样品的重量与对照伐桩样品的重量差异不显著。
表2 伐桩样品重量及显著性检验 （t检验）
Tab.2 The weight of samples from stumps and Samples T Test
注： *表示差异显著（P ≤ 0.05）.
Note： *The mean differenee is signifieant at the 0.05 level.
2.2.2 伐桩样品中松材线虫的数量
在松材线虫病疫木伐桩上接菌处理70d后，定量（30g）分离伐桩样品中松材线虫数量及不同木腐菌对伐桩中松材线虫数量的影响显著性检验结果见表3。由表3可见，在野外接种试验的各个伐桩中都分离到一定数量的松材线虫，其中接种硫磺菌处理伐桩70d后从伐桩样品中分离到的松材线虫数量最少，仅为897.9条，与对照相比较差异显著。接种松生拟层孔菌和获苓菌处理后从伐桩中分离到的松材线虫数量比对照还多（但差异不显著），分别为2534.6条和2616.2条，而对照伐桩中分离到的松材线虫为2428.3条。
2.2.3 伐桩中松材线虫数量和伐桩样品重量的相关性分析
在松材线虫病疫木伐桩上接菌处理70d后，对每个伐桩内分离到的松材线虫数量和伐桩样品重量作线性相关分析（见图1），得出两者之间的相关系数为0.5786，该结果表明伐桩内松材线虫数量与伐桩样品重量呈正相关关系（y = 4113.2x - 6676.9），其相关性达到了显著水平，说明伐桩受木腐菌侵染被其分解后对伐桩内的松材线虫数量有显著的影响。
表3 伐桩样品中松材线虫的数量及显著性检验 （t检验）
Tab.3 The number of PWN isolated from stumps and Samples T Test
注： *表示差异显著（P ≤ 0.05）。
Note： *The mean differenee is signifieant at the 0.05 leve
图1 伐桩中松材线虫数量和伐桩样品重量的相关性
Fig.1 The correlation of the PWN number and the weight of samples from stumps
3 结论与讨论
据报道，某些真菌对松材线虫的生长和繁殖具有较强的抑制作用[9-11]。线虫生防真菌，根据其侵害线虫的习性，可分为捕食真菌、内寄生真菌和产毒真菌，前 2 类是利用其生物活体对线虫进行防治，产毒真菌是以其代谢产物毒杀线虫[9-11]。向红琼等（2000）报道，粗皮侧耳对线虫致病的实质是杀主寄生，菌丝分泌的毒素首先将线虫击倒并杀死，然后菌丝从线虫体孔侵入，或靠酶和机械力的作用从表皮侵入，最后消解、吸收和利用线虫[12]。
本试验发现，试验所用的13种木腐菌（含食用菌）除裂褶菌和杂色云芝菌外， 其它所用菌均能够很好地抑制松材线虫的繁殖。其中虎掌菌、松生拟层孔菌、粗皮侧耳、硫磺菌、茯苓和灵芝对松材线虫的繁殖有很强的抑制作用，松材线虫在其菌落上完全不能存活， 可见本试验所用的木腐菌对松材线虫具有比较强的抑杀作用。
对本次试验中各个处理伐桩样品的重量分析表明，接菌处理的伐桩样品重量比对照伐桩样品重量轻，说明接菌处理70d后，5个木腐菌都分别对疫木伐桩起到了一定的分解作用。但在野外试验过程中，由于定殖竞争力的存在导致各个木腐菌在伐桩上的定殖能力出现差异，从而造成了各个木腐菌对伐桩分解能力的差异。
对每个伐桩内分离到的松材线虫数量和伐桩样品重量作相关分析结果表明，木腐菌对伐桩的分解能力越强则该菌株对伐桩内的松材线虫的抑杀作用也越强。由此可见，接种木腐菌处理松材线虫病疫木伐桩效果的好坏在于所接种木腐菌对伐桩分解能力的强弱，而木腐菌在野外试验条件下对伐桩的分解能力强弱取决于该菌株在伐桩上定殖能力的强弱，定殖能力强的木腐菌能够很好地在伐桩上定殖，进而对伐桩进行分解同时有效地作用于伐桩内的松材线虫。如硫磺菌处理的伐桩样品质量减少最多、所含线虫数最少，说明其对疫木伐桩具有较强的分解力和定殖力以及对线虫的抑杀作用。
本试验所用的5个木腐菌菌株都具有一定的药用或食用价值，该5个菌株在田间试验中都表现出对伐桩具有不同的分解能力。可见利用木腐菌、食用真菌接种处理松材线虫病疫木伐桩是一项环保、有效的伐桩处理技术，值得推广应用[8]。
【参考文献】
[1]朱克恭， 姚仕义， 张井义. 关于松材线虫病侵染源的研究[J]. 山东林业科技， 1992（4）： 45-48.
[2]陈元生， 黄燕洪， 周满生. 松材线虫病疫木伐桩除害处理（下转第343页）（上接第342页）技术概述[J]. 林业科技开发， 2014， 28（1）： 12-14.
[3]来燕学， 周永平， 余林祥， 等. 松材线虫病病树伐桩除害技术[J]. 浙江林业科技， 1999， 19（4）： 52-55.
[4]周成枚， 肖灵亚， 陆高， 等. 松褐天牛在病死木伐桩中种群动态的研究[J]. 森林病虫通讯， 2000， （1）： 14-16.
[5]池玉杰. 木材腐朽与木材腐朽菌[M]. 北京： 科学出版社， 2003：18-52.
[6]张建平， 赵博光. 木腐菌及病死木中的真菌对松材线虫的影响[J]. 福建林学院学报， 2003， 23（3）： 245-248.
[7]陈瑶， 汪来发， 朴春根， 等. 木腐菌对松材线虫病病死树伐桩的作用[J]. 林业科学， 2008， 44（8）： 78-81.
[8]陈瑶， 汪来发， 朴春根， 等. 处理松材线虫病病死松树伐桩木腐菌的筛选[J]. 林业科学研究， 2008， 21（4）： 548-554.
[9]李国红， 张克勤.一种新的杀线虫担子菌[J].云南大学学报：自然科学版， 2001， 23（2）： 149-152.
[10]张建平， 赵博光. 木腐菌及病死木中的真菌对松材线虫的影响[J]. 福建林学院学报， 2003， 23（3）： 245-248.
理财的研究目的范文6
摘 要：当前高职教育90%以上的人才服务于中小企业，而高职财务管理课程教学大多脱离中小企业自身特点，无法适应培养应用型人才的需要。本文从中小企业财务活动特点入手，分析高职《财务管理》课程教学内容设置、当前教学现状与财务管理人才技能要求间的差异，突破传统课堂教学方式对财务管理课程实行项目化教学改革。
关键词：中小企业；财务管理；项目设计
《财务管理》是高职院校财会类核心课程之一，该课程跟职业岗位密切相关，其改革更应遵循从“偏重文化技术和理论知识”转向“重视就业技能和发展能力”的培养目标。我国中小企业总体数量巨大，是高职学生主要的就业选择，但其财务活动的特殊性和具体岗位要求在当前高职教育中未得到体现，学生也无法适应中小企业的实际需要，因此探讨面向中小企业的财务管理课程教学改革具有十分重要的现实意义。
一、中小企业财务活动的特点及高职《财务管理》课程教学内容设置分析
中小企业的财务活动不同于大企业，具有自身的特点。
（一）筹资活动方面，资金主要来于自有资金，相比大型企业更加依赖企业间的商业信用、银行借款、租赁等，较难通过股票和债券方式进行融资。课程设置时可将现有教材精简为股权筹资中吸收直接投资、留存收益，债务筹资中银行借款、融资租赁四个知识点。
（二）投资活动方面，资金紧张，其投资常集中于对内投资。课程内容设置时只需考虑对内投资，可删除证券投资中包括债券、股票等在中小企业中几乎是不存在的对外投资的内容。
（三）营运资金活动方面，采购多以货币资金结算，而销售时大多采用赊销政策，应收账款和存货资金占比居高不下，资金周转速度缓慢。课程内容设置需详细介绍现金、应收账款、存货管理的知识点。
（四）收益分配活动方面，股利分配以现金股利较为常见，资金需求迫切，股利支付率较低，股利分配政策变动较大，缺乏稳定性和连续性，课程需设置提高财务管理人员股利政策选择和风险控制能力的知识[1]。
二、当前高职财务管理课程教学无法适应中小企业发展需要的现状及分析
目前高职财务管理人才培养与中小企业的需求之间存在较大差距。
（一）教学内容脱离现实岗位需要。课程教材体系内容大多基于较成熟的企业，中小企业较少真正参与学校教育，教材的开发脱离中小企业实际的需要。（二）教学方法传统落后。填鸭式灌输为主的传统教学方法普遍存在，学生受限于按照老师的讲解做出答案，不利于学生财务管理职业发展与知识迁移的能力培养。（三）教学组织形式单一、死板。以教师为主体的单一形式，制约了学生独立发现、分析、判断、解决问题等能力的培养。实际工作中，中小企业更易受政策变化、理财环境的影响，要求从业人员有更强的这些能力。（四）考核方式落后、片面。以结果评价占主导，缺乏对实践过程、团队协作、方法创新等方面的关注，未关注学生职能素养，与真实的岗位职业特征和文化要求有所脱离[2]。
三、项目化教学
随着课程改革的深入，更多的课程改革开始运用项目化教学法。该方法是将职业岗位任务以项目的形式布置给学生，要求学生个人或小组协助来完成。项目实施中，学生自主收集信息、设计方案、实施项目，改变了传统的教学模式，把学习融入具有现实意义的任务完成的过程中，通过实践完成知识的建构和分析、应变、团队协作等能力的提升。
《财务管理》是一门实践性和应用性很强的学科，该课程跟职业岗位密切相关，鉴于项目教学法的优点，本文认为在高职财务管理教学中更应该引入项目教学法，促进学生实际操作能力的培养和对职业岗位意识的强化才能有效解决当前教育现状不满足中小企业财务管理人才需求的矛盾。
四、面向中小企业财务管理课程项目化教学设计
项目化教学法的核心就是依据职业岗位和工作过程，将要解决的问题设计成专业技能的训练项目，使学习者在完成各个项目下的具体子任务时掌握工作岗位的技能。因此要真正实现高职财务管理中开展项目化教学，首先就是要设计合理有效的教学项目。
（一）教学内容设计
1、项目设计的原则
（1）基于中小企业财务管理岗位的工作过程来设计，以就业为导向，以能力培养为重点，以岗位胜任能力为目标，通过专任教师与行业专家对财务管理专业就业岗位群进行任务与职业能力综合分析，结合学生学习特点及未来可持续发展的基础，设计的教学内容要贴近实际，要有很高的实用性。
（2）具有可操作性，即项目必须能将理论知识点要融入到项目中，理论和实践技能相结合。通过项目训练，可了解实际工作的内容，掌握胜任这些工作的基本技能。
（3）教学项目具有可分解性，难易适宜，每一个大的项目能够分解为若干个目标明确、易于实施的子任务[3]。
2、财务管理课程教学项目化设计
浙江是民营经济大省，笔者通过对浙江省内多家中小企业进行调研，整理各部门岗位任务特点，以七项财务管理职业技能培养为目标，围绕资金管理和资产管理，设计财务管理的教学内容，经过近一年的课程改革实践，与企业、行业专家共同完成每个项目下具体任务的设计，实现企业需求与高职教育的真正融通。具体教学项目设计如下：
面向中小企业的《财务管理》课程教学项目设计
（二）项目化教学设计实例
为了说明具体的项目化教学设计，下面就以《财务管理》中企业资金管理下任务15为例进行介绍。
该任务的教学重点是存货管理决策，教学设计流程为：案例搜集、启发教学—任务分解一理论教学—情景仿真一考评，共五步。具体步骤如下：
1、案例搜集、启发教学。设置工作环节，搜集形成案例。这一任务可以交给学生进行讨论，通过连续设置问题，不断启发引导学生说出存货储存的成本。例如需要企业为什么会储存一定量的存货？存货能给企业带来什么？企业存有一定量的存货需要付出哪些代价？这种代价即为存货的成本。存货的具体成本有哪些？如何有效控制存款的成本？在此基础上形成包含上述必要环节的一个完整案例。这部分可以在课前对学生进行分组，课后每组学生通过研讨案例进行。
2、任务分解。对总体任务进行分解为各子任务，每一组指定一名负责人，由其在组内开展具体分工，做到每个组员都有任务可做。如总负责人搜集关于存货成本有关资料，并进行归纳整理，得到实际工作中企业面临不同的情况，如允许缺货、商业折扣、陆续到货等情形。其余队员负责测算不同情况下存货的管理成本，最后全体成员共同讨论作出决策[4]。
3、理论教学。由教师对本任务的重点内容进行理论补充完善，并对知识点进行梳理。
4、情景仿真。对给定的资料进行分析，在现有市场条件下为企业选择最佳存货管理决策。学生们通过参与收集信息、完成任务、分析讨论存货成本高的原因，讨论存货成本的计算、决策和交流评价等一系列活动，最终能够掌握简单的存货管理的控制方法。
5、考评。根据各组任务的完成情况、组员参与度、操作能力、团队合作等情况进行评分。
五、结论
以“就业岗位”为导向，“工作任务”为驱动的项目化教学模式更能促进学生对职业岗位意识的强化和实际操作能力的培养。面向中小企业的高职《财务管理》课程项目化教学设计的最终目的就是紧紧围绕中小企业财务管理的需要来选择课程内容，重视能力培养，强调过程操作和技能训练，以实训为手段，以结果促实训。
本文是2013年浙江农业商贸职业学院教学建设项目教改项目《面向中小企业的财务管理课程项目化教学改革研究》（项目编号：JG201305）的研究成果。
参考文献
[1] 仲春梅.面向中小企业的财务管理课程实践教学改革[J]. 教育与职业，2013，02：157-158.
[2] 闫钰，.项目教学法在高职财务管理课程教学中的应用[J]. 中国市场，2010，（14）.
