前言：中文期刊网精心挑选了科技创新的原因范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
科技创新的原因范文1
一、科学课中小学生创新能力薄弱的原因
1.科学课中小学生缺乏创新意识，创新思维习惯远未建立
科学课中小学生创新能力薄弱，在一定程度上是因为缺乏创新意识，创新思维习惯并未建立。“小学生创新能力”是指小学生在现有的知识水平前提下，通过探究，发现新的知识、观点和方法，并掌握其中的规律，新颖地解决问题的能力。小学生的创新，并不需要“开天辟地”式的创新，更不需要从无到有“原始性的创新”。在科学课中，学生缺乏对知识的思考过程，不能举一反三，在一定程度上影响了小学生创新思维习惯的建立，创新能力的培养便无从谈起。
2.缺乏有经验的教师有意识地培养小学生的创新能力
我国近年来提出培养学生的创新能力，在实施时却困难重重，仍旧有部分科学课程以“满堂灌”，以书本知识为中心。有些学校的科学课，对于需要做实验进行科学探究的，却是靠小学生背记实验步骤来进行授课。有部分科学教师虽然重视科学实验，但对于烦琐的准备材料的过程却偷懒回避，最终对于科学实验也属于随便应付的态度。有些老师则因为在学校从事多年的教学工作，年复一年，形成了职业怠倦，缺乏创新激情。
3.学校并没有给小学生提供创新平台
小学生参与知识创新和技能创新的机会远远不够，学校并没有提供创新平台。目前的大部分小学，班级人数仍旧是50人以上，分组实验时，人数也达到了5 ～ 6人。实验时，并不是所有的小学生都有机会动手，都是几个平时更有主见的小学生占据主导地位，在思维与动手实验上均影响了其他同学。在探究实验过程中，往往限制住实验器材，让学生设计实验；甚至完全告知实验步骤，对于小学生创新能力的培养都极为不利。
二、科学课中小学生创新能力薄弱的应对策略
1.拓展视野，激发科学探究兴趣，培养学生主动创新
在科学课中，教师应有意识地引导学生创新。其实，小学生对部分自然科学问题在日常生活体验中已经形成了自己的想法，教师应针对教学中探讨的科学问题先了解学生的初始想法。如果在科学课堂上一一去提问，一堂课的时间明显不够，教师可以预先让学生采取画画和描述等方法表达自己的想法，然后再根据学生的最初想法设置一些问题激发他们去思考。学生在教师的引导下参与到科学探究活动中，并在前期经验基础上进行联想和想象。此外，在科学课中，探究问题可以不局限于教材，可以围绕科学课设定相关的周主题、月主题。比如：某周科学课上的是《昆虫》，可以拓展成周主题，组织学生观看电影《昆虫总动员》，推荐阅读课外书籍《法布尔昆虫记》等，鼓励他们去观察昆虫、研究昆虫。这样既激发了学生的兴趣，又拓宽了学生的知识面。兴趣建立以后，小学生的想象力就会更加丰富，也会自然而然地主动去探究、思考和创新。
2.提高科学教师自身创新素养，同时注重培养学生的求异性思维
科学实验探究过程中教师应尽可能地让学生自由地接触相关的材料，也要鼓励学生在生活中发现实验材料，通过学生自由地摆弄、熟悉和探索，做出尝试性的创新和解释。如：教师在上《空气的热胀冷缩》这一课时，教材上的实验是：把气球套在锥形瓶上，分别放置在冷水和热水中，观察气球的变化从而得到空气具有热胀冷缩的现象。教师往往只准备了气球等有限的相关器材。在这一探究实验中，其实可以很好地培养学生的创新意识，让学生自己想除了在锥形瓶上套气球外，还有没有其他方法来证明空气具有热胀冷缩的现象。这时候，有的学生想到了在锥形瓶口抹一些肥皂泡泡来观察热胀冷缩的现象。这样就会使得这一科学知识探究起来更加有趣，小学生也会因为这是自己想出来的办法而且还被教师采用而感到高兴。小学生利用已有的知识结构大胆想象，并在科学探究活动中尝到创新的乐趣，就会更加激发起探究兴趣和创新意识。
3.建立开放性的小学科学实验与制作实验室，激发学生的创新思维
学校应该给小学生建立开放性的小学科学实验与制作实验室，学生可以根据相关科学课的主题在课堂教学内外利用实验室进行进一步探索。长沙市很多小学都有科学实验室，但并不是开放性的，只有在特定的教学任务时才会使用。大部分学校认为建立开放性的实验室肯定需要大成本，而且害怕让学生“自由”使用会损坏仪器设备和影响小学生的人身安全。其实不然，小学生的科学创造既不需要开天辟地的新创造，也不需要昂贵的仪器设备，其可以来源于生活。“生活化”的科学问题，更能激发学生的创新性思维。例如：在上完《热胀冷缩》之后，教师可以在平时就让学生收集一些废旧的塑料瓶子、饮料瓶子、金属等放在小学科学实验与制作实验室，教师引导学生自主想象，设计一些实验来比较液体、气体和金属的热胀冷缩。在这个实验室里，学生可以自己选择感兴趣的器材，自己设计实验，从而培养学生在日常生活中思考科学问题的习惯。
科技创新的原因范文2
1.1大学生科技创新成果转化的现状
大学生科技创新是国家科技创新力的中坚力量，大学生是高等教育的主体，大学也成为高科技人才的集中地，各大高校为适应技术的发展，培养科技创新型人才，提出了一系列的措施。比如北京航空航天大学充分利用其学校的人才资源建造的“北航科技园”，为转化科技成果，孵化高新技术产业提供了现实基础；还有部分大学通过“大学生科研立项”这一项目来支持科学技术创新成果的研发，虽然在某种程度上起到了积极作用，但是项目由上及下的推行情况却不太明朗；而对于绝大多数资金短缺、科技人才资源不乏的理工类高校来说，鼓励大学生科技创新主要体现在通过举办各种科技创新大赛的阶段，奖品也只是为学生素质拓展加分、颁发荣誉证书等，因此现实中大学生科技创新成果转化的情况不容乐观。
1.2大学生科技创新成果转化的意义
1.2.1为科技创新注入了新鲜血液
大学是社会高素质人才的聚集地，大学生则成为科技创新的主要力量。大学生科技成果的转化为科技创新带来了新的生机，为科技创新的发展注入了新鲜血液，有利于科技创新型人才的培养。
1.2.2促进企业的发展
大学生科技成果转化的重要支持力量是企业。因为对于一个企业来说，提高科学技术水平，加强技术创新，才是发展之道。大学生科技成果转化的直接得益者就是企业，不仅为企业提供了新型的科技创新成果，还为企业带来良好的经济效益，促进企业的发展。
1.2.3推进国家科技生产力的发展
大学生科技创新成果的转化，是我国“科教兴国”战略落实的表现，有利于将大学生培养成科技创新型人才，同时为提高我国的科技水平和创新能力起到了促进作用，从而推动了国家科技生产力的发展水平。
2大学生科技创新成果转化过程中的问题
在大学生科技创新转化过程中，受学校政策和自身经验认识以及社会环境的影响还存在很多问题，如下：
2.1大学生缺乏成果保护意识
大学生长期生活在规则相对简单的学校，对社会的复杂程度缺乏深刻认识，甚至缺乏必要的社会和法律常识，因此在科技创新成果的转化过程中，极有可能丢失对成果的所有权。有的企业在帮助大学生科技创新成果的转化的过程中，趁机抢注科技创新成果的专利权，谋取经济利益。这种问题发生的主要原因是大学生思想过于单纯，缺乏对科技创新成果的保护意识。
2.2科技创新以获奖为目的，缺乏实用性
很多高校为了鼓励学生科技创新，不惜利用丰厚奖品来吸引学生。比如加素质拓展学分、获得荣誉证书、奖学金等，在这些物质诱惑的驱使下，很多学生的设计理念就会受到影响。很多学生科技创新的目的渐渐不再是因为喜欢科技创新或是希望将科技创新成果转化从而方便和服务人类，而是为取得最终的物质奖励而进行科技创新。目的的转变自然会影响到科技创新的理念，为获得丰厚奖品，科技创新便会局限在比赛规则的小框架里，从而缺乏实用性和可转化性。
2.3科技创新成果经济效益低
绝大多数的大学生长期在学校接受知识的教育，对社会涉足不深，因此在科技创新成果的研究过程中，缺乏对社会、对市场的敏感度，甚至对自己研发产品的市场发展前景一片迷茫。大学生科技创新成果缺乏竞争力的另一个主要因素是大学生缺乏经济观念，对科技创新成果转化产品的生产成本及环保性能等实际问题考虑不够，造成科技创新成果的经济效益低，这也是很多企业不选择大学生科技创新项目的重要原因之一。
2.4科技成果缺乏转化渠道
大学生科技创新成果转化率极低，究其原因，除了大学生社会经验缺乏，且很难依靠自身力量完成对科技创新成果的转化之外，最主要的原因还是科技创新成果缺乏转化渠道。很多大学生为了使科技创新成果适应社会市场的发展，做出了很多的努力，也取得了一些成果，因此产生了一批有一定市场应用前景的科技创新成果，但是因为转化渠道不通畅导致科技创新成果被废置，由此可见缺乏转化渠道也是科技创新成果转化问题的重要原因。
3推进大学生科技创新成果转化的措施
针对大学生在科技创新成果转化过程中遇到的问题，为推进科技创新成果的转化，本文对高校、企业和社会提出了一系列的建议措施：
3.1培养学生的成果保护意识
针对学生缺乏科技创新成果保护意识，提出了这一措施。从学校来看，在校内可以针对科技创新类的学生，在社团或者校内组建辅导讲座，为学生宣讲科技创新和成果转化的重要性，同时培养他们对自己这种无形资产的保护意识和关于知识产权的基本法律知识，让他们能够形成系统的成果保护意识和知识产权的知识，从而为保护学生的科技创新成果打下基础。
3.2高校和企业合作，鼓励学生在实践中创新
为解决大学生科技创新成果转化过程中出现的经济效益低的问题，建议高校与企业合作，鼓励科技创新类学生在企业实习中创新。高校与企业合作，强强联合，为学生准确敏感获取市场信息提供了途径，同时也让学生对企业的项目成本及生产成本和企业所要求的环保性能有了概念，从而提高科技创新成果的竞争力，提高科技创新成果的转化率。高校大学生有暑假和寒假，针对如此长时间的假期，很多高校都鼓励学生参加社会实践，高校和企业合作，能够为学生提供专业对口的实践单位，同时也能够为企业的发展提供专业的技术人才。
3.3加强对学生科技创新的指导和成果转化的可行性
科技创新成果因为学生缺乏社会经验，以及受学校物质奖励的诱惑，所以大大降低了实用性，导致转化率极低。大学生的科技创新能力不仅没有为社会的科技发展做出任何促进作用，还浪费了学生的时间和精力。对此在学生进行科技创新成果研究的过程中学校应该加强教师的指导作用，通过对指导老师的奖励，比如将指导学生科技创新加入职称评定以及进行合理的物质奖励。这样才能够让更多的老师积极为学生的科技创新成果转化的可行性做出合理指导，提高科技创新成果的实用性和可行性。
3.4鼓励企业与大学生科技创新的对接
在大学生科技创新成果转化过程中，疏通成果转化渠道、加强企业与大学生的专业对接，也是至关重要的。因为很多学生的科技创新成果没有及时得到企业的关注，从而影响了成果转化的进程，不管是对大学生个人，还是对于企业经济效益的获得和国家科技创新能力的提高都是“遗憾”，因此要鼓励企业与大学生科技创新的专业对接，促进大学生科技成果转化渠道的疏通。
3.5建设大学生科技创新保障机制
为确保大学生科技创新的快速健康发展。首先，申请成立大学生科技创新基金，主要的资金来源于政府拨款、企业与个人的捐助或赞助等形式，帮助解决大学生科技创新工作起步难的问题。其次，建立并完善大学生科技创新活动的指导教师激励机制，同时要加强专业教师和企业导师的储备力量，为科技创新型的大学生社团提供更多的指导与帮助。最后，不断完善大学生参与科技创新活动的激励机制，通过多种形式，例如免试直研、奖励和政策支持等多种渠道帮助大学生积极参与科技创新活动。
3.6积极鼓励高校师生创办企业
当前，学校科技企业中的公有制成分偏高，存在很大的体制障碍。要发挥民营科技企业的作用，注重发展股份制科技企业，学校师生可创办民营企业，通过灵活的形式，鼓励师生走出校门，进入一个更为广阔的科技创新平台。
3.7成立科技创新成功转化中心
转化中心作为吸引和汇聚全国部属高校科技创新成果转化的基地和国家级的科技成果转化平台，成为连接高校、科研院所与企业的桥梁。通过着力打造科技成果孵化服务、信息服务、金融投融资服务、知识产权服务等综合服务体系，积极开展高校创新成果转化管理和运营工作；通过承担高校创新成果转化工作的规划、执行和评审工作，指导大学科技园、大学生科技创业实习基地、产学研合作服务基地的建设工作，努力构建良好的高校师生创新创业氛围。转化中心要以高水平规划设计、高效能建设管理、高起点运作发展，努力孕育最具竞争优势和活力的创新力量，以放眼世界的眼光和胸怀在更高层次和更大规模上配置和整合国际创新资源，为地区开发开放、科技型中小企业发展提供强大的驱动力。
4结语
科技创新的原因范文3
摘要:本文从近现代的科技发展历史出发，遍观科技发展对经济的刺激作用，并分析科技创新的本质思想。希望从科技的不同角度来看待其促进作用，并指出在我国特殊政治结构下产生的一些实践性问题，尤其是我国当下正处于经济变革时期，经济发展需要新的方向，传统的生产结构已经不能再成为我们的依仗。
关键词:科技创新;经济发展方式转变;非正式关系
上个世纪九十年代初期，我国社会广泛关注的一个热点-科技创新，引起了国民的关注。到现在，科技创新在我国发展目标和发展理念中广泛应用，而且被引用的次数特别多，可是在学术界对于科技创新的内涵并没有做出很全面的阐述，所以社会中的各界人士对于科技创新的理念理解有很多不同的地方，而且经常把科技创新和科技进步混淆，导致社会中对于科技创新也产生了很多误解。所以，对于科技创新的内涵，我们应该进行分析，然后给出来科技创新的概念。
一、科技创新的内涵
科技创新的概念并不是一成不变的，从近代科技成为越来越重要的生产力来源开始，人们对于这个概念的理解是不断刷新的，我们纵观整个近代科技发展历史，可以给出一个大致的定义为：科技创新是将科学发现和技术发明应用到生产体系，创造新价值的过程。从这个定义我们看出，社会对于科技创新的重视之处在于那些创新带来的实际生产价值和社会财富，用客观的市场价值对于进行定量的衡量，也就是说那些即使真的具备很高技术含量的创新如果不能被市场选择所认同，那对于我们来说就不能被认为是真正意义上的创新，只能称其为科学进步成果。所以我们的科技创新是一种多方面对立统一的结构，科学发现、技术发明和市场价值三者相互依赖，共同形成我们的科技创新概念。一般来说首先是形成科学发现，在新的发现之下我们可以产生新的技术或者发明，但是这些技术和发明要放到市场上经受选择才能成为最终的科技创新，这种概念是在我们传统的技术和市场的关系下演变而来的。
二、转变经济发展方式:从传统生产要素驱动到科技创新驱动
事实上，对于中国的经济发展模式不断进行创新已经成为国内外的有识之士的共识。从二十世纪九十年代爆发亚洲经济危机之后，我国政府对于现有经济增长模式开始关注，并且发现现有增长模式发展具有不可持续性，所以就把转变经济发展方法作为我国的国家战略。同时我们要意识到科技的发展不仅仅是从市场和生产力的方向改变着我们的社会，同时他让我们整个世界的距离越来越小了，在这一点上我国由于特殊的经济体系导致对此的认知并不够先进。而且我国的经济发展过度的以来传统经济结构，固定资产始终占有我国经济增长的重要比重，这使得我国的经济改革尤为困难，固化的传统经济结构难以打破。这也就迫使我们更要依赖科技的变革力量将我们的传统生产体系颠覆，从根本上对我们的经济基础进行改造，以下而上的再来改变我们的产业结构、消费结构和利益阶级。纵然这是一项旷日持久的，需要大量时间和精力的巨型工程，我们也要坚持不懈的进行下去。我们的传统经济模式根深蒂固难以打破，使得我们的经济发展偏离了其本质的反向。但是话题归来，什么是经济发展的本质呢？我们用比较通俗的方法来解释就是，我们始终追求的应当是将蛋糕做大，而不是不断的对原有的蛋糕进行不同的划分。从标准的术语来说就是我们需要增加的并不是依靠传统产业支撑起来的经济总量，但是如果这种总量的增加并没有显现出多样性，没有对整个自我结构进行合理的优化和分配，那么其增加的只是水分极大的数字，甚至会加大贫富差异，增加社会矛盾，并使得越来越臃肿的既得利益阶级阻碍我们的经济发生根本上的进步。
三、推进科技创新的三种力量
科技创新是经济概念，对于科技市场价值实现特别看重，推动科技创新的首要特殊力量就是市场机制。用市场机制推进科技创新本来恰如其分，但是市场也会有弊端，是因为市场机制并非完美无缺，有时候市场也会失灵。市场失灵是因为信息不对称，市场的准入原则不完善，而且生产要素流动自由，这也成为市场失灵后的深度和广度比新兴经济体要低的原因。这两者之间也存在结构上的差别。科技创新的过程中存在的最大问题是进行科技创新的动力不足。原因是因为创新收益的利润不高。在我国，很多国有企业会享有很多政策上的优惠，会有较大的利润。这样虽然是优惠，但因为没有市场竞争和关注市场的需求，就会导致国有企业的创新动力不足。对于那些民营企业来说，虽然生存压力会推动其进行不断创新，但是因为在行业准入等方面存在限制，所以创新虽然有动力，也是心有余而力不足。这就说明，推进科技创新不仅需要市场的推动，也需要依靠政府和其他力量的介入，为科技创新提供良好的环境。正是因为市场存在弊端，所以市场需要政府的介入，用看得见的手去办一些市场解决不了的问题。政府的职能可以使市场的很多弊端得到避免，但是也存在很多低效率的行为。
推动科技创新的一个首要关键点就是分工明确，相互之间不要对对方造成不必要的阻力，应当是由市场自然优胜劣汰的就要回归市场，应当是要政府进行直接干涉的，政府也要果断的下决定。但是市场不能代替政府，政府也不可能代替市场，对于那些可以充分竞争的领域，政府应该让市场去自我调节，进行合理的资源配置，只有这样才能推动科技创新，也能够使得消费者的利益得到最大的满足。对于一些市场失灵的领域。政府去进行干预的时候也要慎重，要采用合理的手段，有效避免市场出现的失灵现象。在市场和政府都不能很好解决的领域，要通过第三种力量去推动科技创新。也就是要让市场进行引导，政府辅助干预，然后用非正式的关系去弥补一些不足，去形成分工明晰、多管齐下、有序共生的体系。
参考文献：
[1]陈曦.创新驱动发展战略的路径选择[J].经济问题,2013,(3):42-45
[2]天津：科技创新驱动经济快速发展[J].中国科技奖励,2012,(4):31-36
科技创新的原因范文4
关键词：科技创新；产业结构升级；协整关系；广西
中图分类号：F127 文献标识码：A
收录日期：2016年9月20日
一、前言
改革开放以后，由于我国经济呈现出一种高速发展的趋势，使得我国在2014年获得世界第二经济体的位置。从世界上各个国家的发展进程来看，科技创新在一国的经济发展过程中起着举足轻重的地位和作用，它可以影响一国的经济发展水平。最后，普遍的结果是发达国家和发展中国家之间的差距越来越大。所以，必须意识到科技创新对产业结构升级的影响。虽然我国的经济在不断发展，但是它面临的问题越来越严重，比如环境污染问题等。面对诸如此类的难题，我国政府提出了科技创新的思想，并着重指出了它的重要意义。目前，广西在进行着科技创新战略，但取得的效果不明显。所以，属于中国西部落后地区的广西有必要继续进一步的实施科技创新战略。这样的话，通过关于广西科技创新对产业结构升级影响的研究，为广西未来的经济发展提供一定的政策指导。
二、文献综述
目前，从研究成果来看，很早之前就有学者对科技创新与产业结构升级二者之间的关系进行了分析。衣建东（1998）提出科技创新是产业结构升级的关键。周开权（2015）指出，产业结构转型升级是我国近几年的热点研究话题，他认为只有科技创新才能促进产业结构升级。张敏（2015）得出，产业结构升级优化是适应中国经济新常态的重要举措，也是未来中国经济发展的根基。他分析通过科技创新可以提高自身强力进而促进产业结构升级。童毛弟、童业冬（2015）采用江苏省1984～2013年的时间序列数据，对科技创新与产业结构升级的关系进行了实证分析，得到的结论是科技创新可以明显地推动产业结构升级。而产业结构的升级也会影响到科技创新。王旺青（2011）以驻马店市为例，分析了科技创新与产业结构升级之间的关系，指出加快科技创新有利于推动产业结构升级。王璇、杨朝远（2012）以广西为例，探索了科技创新对产业结构变迁的影响，认为R&D经费投入、R&D人员投入、专利申请数与第一、第二、第三产业增加值之间存在高度正相关，第一、第二、第三产业的发展更有赖于科研经费的投入和专利数。陈皓、郑垂勇（2013）研究得出，政府科技投入与产业结构变动之间存在长期稳定的协整关系，产业结构优化是政府科技投入变动的格兰杰原因，但政府的科技投入在短期内没有直接推动产业结构升级。综上所述，这些研究成果为本文的研究提供了一定的借鉴意义。
三、广西科技创新与产业结构升级情况
（一）广西科技创新发展情况。2016年6月3日，广西科技厅召开全体干部会议，对当前做好科技工作做了部署和要求。第一，党员领导干部都要学习科技创新方面的精神；第二，加强对科技创新方面的宣传工作，汲取成功的经验；第三，把科技创新的相关理念加入有关的政策中，做好科技创新方面的筹划；第四，加强对科研人员的激励，通过召开广西科学技术奖励大会，进一步激发广西科研人员的斗志和活力；第五，谋划好中国东盟博览会中的科技创新方面的论坛；第六，强化科技创新方面的项目改革，透明化公开化结果。目前，广西的科技创新能力有了一定程度的提高。对于广西来说，现阶段创新的任务尤为重要。
（二）广西产业结构升级情况。一般来说，产业结构指的是一二三产业所占的比重。产业结构优化升级有两个含义：一个是产业结构合理化，另一个是产业结构高级化。如果第三产业所占的比重越大，那么可以说它的高级化程度越大。高级化是产业结构优化升级的一种表现。而目前数据显示，广西产业结构的发展情况是和高级化相吻合的，换句话说，广西产业结构也是在逐渐优化升级的。
四、科技创新与产业结构升级实证研究
（一）指标选取与数据筛选。到目前为止，可以用来衡量科技创新的评价指标是有许多的，而在此用研发支出作为衡量科技创新的评价指标。鉴于数据的易得性，本文选取第二、三产业增加值占GDP的比重来衡量产业结构的变化情况。由于取对数不改变时间序列数据的性质，所以用lnYF和lnCY分别来表示研发支出和二三产业增加值占GDP比重。本文所采用的是2000～2014年的数据，并运用Eviews软件对数据进行实证分析。数据显示，两个变量都可以呈现出不断增长的状况。依据经验，它们是非平稳的。
（二）ADF检验。单位根检验有很多的检验类型，本文选择的是ADF检验，它应用普遍。本文对lnYF和lnCY进行ADF单位根平稳性检验。从检验结果可以知道，对原变量取对数所成的变量都是不平稳的，而将取对数后的变量一阶差分后所得的变量都是平稳的。
（三）协整检验。只有同阶单整的变量才可以进行协整检验。协整检验是为了看变量之间是否存在长期均衡关系。它的基本思想是现实中的变量是非平稳的，而把它差分之后则会失去应该包含的长期信息，为了解决这个问题，因此运用协整检验。可以知道，lnYF和lnCY是一阶单整序列，符合协整检验的前提条件。本文运用最为普遍的EG两步法来分析变量之间的协整关系。结果显示，判定系数接近于1，所以变量通过了检验。根据EG两步法，得到的残差序列是平稳的，所以说，lnYF和lnCY存在协整关系。
（四）格兰杰因果关系检验。根据上面的分析可以知道，科技创新与产业结构升级是存在长期均衡关系的，但这并没有说明谁先变化谁后变化，也就是格兰杰因果关系是怎么样的。要想知道谁先变化谁后变化就需要进行格兰杰因果关系检验。根据单位根检验结果，lnYF和lnCY是非平稳的，不满足格兰杰因果检验的前提条件。但其一阶差分序列DlnYF和DlnCY平稳，因此对DlnYF和DlnCY进行格兰杰因果检验。结果显示，科技创新与产业结构升级两者之间是存在着格兰杰因果关系的，而科技创新是产业结构升级的格兰杰原因。即科技创新会对产业结构升级产生影响。
五、广西强化科技创新促进产业结构升级政策建议
（一）加强科技创新方面的改革。有关科技创新方面的改革可以涉及的内容包括很多方面，如果要加强这方面的改革，广西需要一种科技管理的协调机制，而且这种机制应该是全面的，另外广西也需要有效发挥政府各个部门的职能，解决职能重复等问题。同时，也需要进行科技创新方面的资源配置改革，建立一种资源配置的机制，而这种机制应该以市场为导向发挥应有的作用。以达到资源的优化配置的效果。此外，广西也需要建立一种科技方面的信息公开机制，实现公平性和透明性。所以，通过加强科技创新方面的改革，以期强化广西科技创新促进产业结构升级的作用。
（二）加强科技创新方面的财政投入。一些东部发达地区对科技创新十分的重视。所以，政府加大对其投入，这也是东部地区能够超越西部落后地区迅速发展起来的原因之一。虽然广西对科技创新方面的财政投入在逐年增加但是相对其他地区特别是东部地区还存在着一定的差距。所以，广西政府需要加大科技创新方面的财政支出，为广西未来科技创新的不断进步提供资金支持。与此同时，它还需要改变财政投入的方式和渠道，各种方式和渠道的综合可以实现更好的结果，这样的话可以增加科技创新的成功性。所以，通过加强科技创新方面的改革，以期强化广西科技创新促进产业结构升级的作用。
（三）加强科技创新方面的体系建设。为了很好地推进科技创新方面的体系建设，广西需要从以下方面着手，如创新主体、创新环境等。并且需要发挥需求的导向作用。广西应该积极开展技术创新，把重要的核心技术转向企业当中，加强科技创新方面的体系建设。另外，广西也可以引导高等学校之间在科技创新方面的交流与合作，从而更好地实现科技创新。同时，广西也应该建立科技创新方面的资源共享平台，进而提高资源的有效利用。还需要创造一个良好的科技创新环境，制定相关的政策维护创新者的自身权益，不让其受到一点伤害，这样的话，创新者科技创新的积极性将会大大的提高。所以，通过加强科技创新方面的体系建设，以期强化广西科技创新促进产业结构升级的作用。
主要参考文献：
[1]衣建东.产业结构升级的关键是科技创新[J].发展论坛，1998.7.
[2]周开权.科技创新和技术进步对于我国产业结构转型升级的作用研究[J].轻工科技，2015.5.
[3]张敏.科技创新促进产业结构升级的思考[J].合作经济与科技，2015.7.
[4]童毛弟，童业冬.金融深化、科技创新对产业结构升级的影响研究――基于江苏省1984～2013年的数据[J].求索，2015.9.
科技创新的原因范文5
一、我县中小企业科技创新发展现状
1、信息的缺乏，技术相对滞后。原因之一是小企业信息渠道不畅、质量不高。企业管理层对科技信息的重视程度有待加强。原因之二是缺乏科技人才，不知从何处得到科技信息，也缺乏鉴别技术信息的能力。园区72家企业，员工三千多人，科技人才不足百分之七。人才的缺乏直接影响了对科技创新信息的吸收和转化。原因之三是技术市场发育迟缓，缺乏对企业有针对性的有效实用技术。使小企业技术搜索和获取成本过高、过难。原因之四是科技创新信息渠道不够通畅。工信局、科技局、商务局、财政局、人社局以及开发区管委会等都是中小企业科技创新的直接管理、服务部门。中小企业要从众多的部门中了解和掌握政府支持中小企业从事科技创新活动的 相关政策较为困难，各相关单位对企业服务有待加强。
2、融资难问题仍普遍存在。民间融资在企业融资中占有重要比重。调查显示，企业获得民间融资的主要方式按其获得资金的多少依次为“民间借贷”、“小额贷款公司贷款”、“民间票据融资”和“内部集资”。企业融资以短期、超短期融资为主。融资难问题对中小企业生产经营的影响：一是制约了企业生产规模的扩大。在融资成本高企的背景下，企业融入资金规模受到严重制约，特别是对于长期融资更为慎重，从而对企业扩大再生产形成障碍。二是增大了企业生产经营负担。有时企业在销售收入大幅增长情况下，经营利润反而出现一定程度下降，很难将有限的财力投入科技创新和技术改造。
3、政策支持的力度不足。自金融危机以来，各级政府的扶持政策频密，然而，无论是担保基金、技改扶持亦或是各种补贴，大部分都被大、中型企业甚至是明星企业收入囊中。但是对于数量巨大的小微企业，专门的政策专注比较少，范围比较小。就我县而言申请成为科技创新型企业的只有欧通一家。
4、社会对中小企业的偏见。社会普遍对中小企业重视不够，然而许多成功经营的事例表明：小企业、小公司一样有生存的空间，一样有潜在的实力，能够做优做强并在市场上占有一席之地。
二、推进我县中小企业科技创新的对策思考
1、优化人才培养与引进措施，完善人才社会保障体系
（1）从政府方面制定特别人才引进计划。①制定企业年度紧缺人才特别引进政策，完善人才引进配套措施。第一，建立人才引进专项基金，制定企业年度紧缺人才引进计划。由财政、科技创新专项基金、中小企业三方共同出资，建立人才引进专项基金。鼓励高新科技人才等作为兼职人员来企工作，对企业紧缺人才实施特别引进政策。第二，完善人才引进的配套政策，稳定引进人才。 制定紧缺人才特别引进计划配套实施方案，该方案包括住房、配偶工作、子女入学以及个人职称等问题的实施细则，同时在住房、职称评定、子女入学等方面给予政策上的优惠。②通过间接的人才引进战略，建立中小企业科技创新人才库。制定间接人才引进考核方案，考核入围的考生，一律进入中小企业人才库，先进入指定中小企业工作1-2年，工作期满，考核优秀的，可享受当年的特别人才引进计划的优惠政策。如参加当年的公务员或事业单位招考，给予加分的政策照顾。如考核不合格，签订合同失效， 考生须重新择业。
（2）从企业方面发挥本土人才优势，服务中小企业。①鼓励本土人才供职于中小企业。制定优惠政策，鼓励和支持政府部门、高等院校、科研机构以及大型企业的技术与管理人才到中小企业去工作或兼职，特别是到民营中小企业去工作 或自主创业。②实施科技特派员计划。结合省实施的科技特派员计划，建立中小企业科技创新专家咨询组，制定中小企业科技咨询以及科技创新指导的工作计划，定期开展企业科技创新指导与咨询工作，为中小企业科技创新进行诊断，以提高科技创新成功率。
（3）各科技创新有关部门打造开放优势平台，培养储备人才。借助各高校良好的办学条件，建立示范性职业技能培训基地，为中小企业 员工提供岗位、管理等方面的技能培训；鼓励大学生自主创业，为中小企业科技创新提供人才储备，也可为全市有创业意愿的人员提供培训。
2、加快多元化投融资体系建设，拓宽中小企业科技新融资渠道
（1）强化政策支持。设立中小企业创新基金，制定中小企业创新基金管理办法，对中小企业科技创新提供资金资助。借鉴银行科技金融服务中心的成功经验，制定优惠政策，支持其他银行，进驻产业园区，建立以金融与科技两要素高度融合的一体化、专业化的渠道和平台。
（2）完善科技创新信用担保体系。①建立各类信用担保机构，提供融资担保服务。通过政策扶持和资金注入，鼓励建立中小企业信用担保中心和风险投资有限公司，为中小企业创新基金提供贷款担保；通过建立政策性担保机构，引导社会担保机构、小额贷款公司等为中小企业提供融资担保服务。②建立贷款担保补偿机制。建立中小企业 贷款担保补偿机制，对担保机构当年形成的中小企业贷款担保损失，在追索程序终结后，给予适当补偿。
（3）选点试行“创新券”计划。在中小企业选点，发行“创新券”。具体由科技创新专项资金、新兴产业引导资金、新型工业化专项资金以及县区财政配套资金等转化 为“有价证券”即“创新券”，以无偿资助形式向企业发放，其中创新券的发放要求企业按不低于四分之一的比例进行资金配套，且创新券使用的有效期不超过2年，逾期不可兑现。
3、加快多层次的科技创新联盟，提高科技成果转化率
（1）深化产学研合作。鼓励和支持中小企业与高校建立产学研协同创新合作平台，借助高校的科研优势，建成一批企业技术创新服务平台，共同研制创新产品，实现技术创新，促进科技成果转化和产业化。借助企业科协这个平台，建立实践教学基地，探索“人才培养前置化”模式，实现校企深度合作。建立产学研合作项目考评办法，对产学研合作 项目进行考核，将科技创新与人才培养纳入考核范围。
（2）充分借助现有孵化器的作用，不断强化孵化服务能力，建立和完善以公共技术服务平台、投融资平台等为重点的创新创业服务体系，降低企业研发成本，提高创新效率，打造创新集群。
（3）建立企业间的技术创新联盟。借助京津冀一体化发展平台 以优势产业为龙头，发挥产业集群的优势，积极构建基于产业集群发展的共性技术平台，形成中小企业间、中小企业与大型企业间的技术创新联盟；为集群内的各中小企业提供公共技术发展、产品检测服务、加强集群内企业之间 的协作与互动。鼓励中小企业主动出击，积极寻找优势平台，与之建立合作研发机构，实施科技创新策略。
4、建立科技创新评价机制，实施科技创新奖励
（1）建立科技创新能力和绩效评价的指标体系。定期对中小企业科技创新经费使用情况及效率进行评价，制定奖励、补偿以及处罚措施，对于人为因素造成中小企业科技创新失误的，除追回已投资经费外，还应对该企业进行相应的处罚，取消今后创新项目申报资格。制定中小企业科技创新能力和绩效评价的指标体系，建立以创新能 力、可持续发展能力、财务效益为定量评价指标。
（2）建立科技创新激励机制。建立科技创新的物资与精神激励措施。鼓励个人、高校、科研所和企业设立科技型公司、科技创新服务机构，对申报成功的，经认定，给予奖励和运营经费补贴，允许将知识产权作为无形资产参与投资；鼓励创建新型研发机构和研发基地，对新开办的研 发机构和研发基地给予一定的开办经费补贴，对于技术创新联盟，给予研发经费补贴；对企业研发的新产品，经鉴定 后给予免税减免优惠政策；对于知识产权“零”突破企业首件发明专利给予个人奖励；通过股权方式，奖励科技型领 军人才和团队。
5、优化服务环境，为科技创新提供更好的服务
科技创新的原因范文6
[关键词]经济形势；科技创新；影响
[中图分类号]F0 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2016）07-0071-02
一、前言
随着经济全球化和世界一体化进程的不断推进，我国改革开放的力度不断加大，知识经济不断兴起、经济成分开始调整，第三产业呈现如火如荼发展之势。在这种情况下，保持科技创新，是我国保持繁荣昌盛的重要武器，也是国民经济持续发展的“发动机”。影响科技创新的因素多种多样，比如观念因素、人口因素、社会因素、经济因素等。其中，我国当前的经济形势对科技创新有着至关重要的影响。本文先分析当前我国经济形势对科技创新的影响，接着提出一套有针对性的应对措施，希望能起到抛砖引玉的作用。
二、当前我国经济形势分析
从2005年开始，中央政府对过热的经济增长进行有效抑制，相继出台了诸多宏观调控措施，旨在实现“软着陆”，并从根本上解决社会经济在发展过程中出现的结构性矛盾。到了2008年，美国的“次贷危机”开始蔓延，对美国金融体系和资本市场造成了巨大伤害，导致美国实体经济发展不容乐观，对消费者信心、全球经济发展造成的负面影响也开始显现。身处于国际大环境中，我国也未能避免受到影响。可以说，国际大环境的变化，导致我国社会经济发展中存在的结构性矛盾进一步尖锐，宏观调控的政策空间有所缩小，导致我国经济存在下行和“硬着陆”的风险。
以2012年为转折点，我国经济进入了增长速度换挡期，开始由高速增长转变为中高速增长。据统计局统计，2009年，我国GDP增长率是9.21%，2010年增长率是10.45%，2011年是9.3%，2012年是7.65%，2013年是7.67%，2014年是7.4%。从这组数据中可以看出，我国经济确实进入了新常态。
造成我国经济出现下行趋势的原因多种多样，比如人口原因，从2011年开始，我国15-64岁的生产性人口比例有所下降，这意味着我国提前进入了老龄化社会，这对我国陆经济保持长期增长造成了一定的不利影响；再如环境因素，目前，我国面临的生态环境压力持续加大，生态环境遭受到了巨大破坏，如果人类对环境的利用超过了自然界可以承受的程度，将产生难以想象的后果，使人类社会付出难以承受的代价。
虽然我国的经济处于下行期，但是其经济增长结构呈现出一些好的变化。一是消费对GDP的贡献率不断提高；二是第三产业占GDP的比例日渐提高；三是城镇化率不断提高。这些都说明我国的经济发展还存在非常大的空间。
三、当前我国经济形势对科技创新的影响
我国当前的经济形势对社会诸多领域都产生了巨大影响，对科技创新的影响更为明显。从行业层面而言，我国的机械、钢铁、汽车等行业的科技创新明显受到经济下行压力的负面影响。比如机械行业的覆盖面十分广泛，在目前的经济形势下，明显感受到了生存压力，如果机械企业的科技创新能力强，则能收获丰硕的利益，他们一旦尝到科研的甜头，一般会继续加大研发力度，不断开发新产品，而一些科技创新能力弱的机械企业，则是在“夹缝中生存”，勉强自保；再以钢铁行业为例，这些企业面临的主要问题是生产成本与产品售价严重倒挂，铁矿石的价格不断上升，而钢材价格又急剧下跌，这种尖锐的矛盾直接影响企业的科技创新动力。
根据以上分析，可以将当前我国经济形势对科技创新形成的挑战与机遇总结如下：
（一）挑战
在资金方面，我国各行业纷纷表示资金链吃紧，主要是因为银根紧缩导致各企业陷入融资难的瓶颈期；为了防止游资抽离对实体经济造成损害，我国开始实施严格的外汇管理政策；各企业的应收账款不断增加，但是实到账款不尽如人意；企业资金回笼的周期有一定延长。这种种因素导致行业资金不容乐观。
在成本方面，由于前些年的经济快速发展，造成我国大宗产品的价格急剧提升，进而带动大多数生产资料的价格普遍上涨；国家最新颁布的《新劳动合同法》，使得人力资源的成本呈现刚性化状态；由于受到世界经济放缓的影响，导致我国的生产资料价格存在动荡性，可能使企业的生产成本与产品价格出现“倒挂”现象。这一系列因素造成企业的成本支出不断扩大，影响发展后劲力。
在市场方面，出口退税税率降低、人民币升值等因素也影响企业的可持续发展。
综上所述，由于受到当前经济形势的影响，导致我国不少企业的研发资金有所减少，研发活动趋于停滞、节奏放慢，直接影响我国科技创新的进度和动力。
（二）机遇
当然，当前的经济形势对科技创新活动也不仅有负面影响，反而为科技创新活动带来了前所未有的良好机遇，具体体现如下：
首先，我国中央政府为了应对当前的经济形势变化，促使经济实现“软着陆”，适当调整了宏观经济政策，比如下调存款利率和存款准备金，以此放松银根，对投资和消费加强刺激，扩大内需；国家对轨道交通、环保节能和医疗行业加大了拨款力度，可以促使这些行业加大科技创新动力，从中长期角度而言，财政政策的转向可为我国生物医药行业、新能源行业注入新的动力。
其次，西方发达国家的经济发展速度有所减慢，导致大量的高端人才被闲置，这就使得我国吸纳高端人才的成本有所降低。从目前来看，我国一些实力较强的企业打算整体收购西方发达国家代表行业最高水平的科研机构，这个举措无疑会为我国科技创新增添新的“血液”。
再次，我国经济下行使得社会竞争越来越激烈，这将进一步加速市场的优胜劣汰，并为规范市场经济秩序创造新的条件，科研能力强、市场意识佳的企业可抓住这一契机加强行业整合和创新，以此进一步扩大市场竞争力。
四、当前经济形势背景下推进科技创新的对策
当前的经济形势对科技创新既有挑战，也提供了良好的机遇。要想进一步促进我国的科技创新，可以从以下几点人手：
（一）采取自主科技创新战略
事实证明，自主科技创新成果的扩散效应远远高于引进技术的溢出效应，一味采取以市场换技术的策略，永远无法撑起我国技术强国的地位。有鉴于此，我国必须高度重视培养企业的自主科技创新能力。
首先，要鼓励企业实现观念创新，使各大企业意识到科技创新的重要性，激发他们开展研发活动的动力；其次，积极创设自主创新的市场秩序，保护创新型企业的知识产权，并对他们的创新型产品加大奖励力度；再次，强调重点，对制约产业发展的关键性技术加大扶持力度，尽快使企业走出科技创新的瓶颈期。
（二）对科技创新加大投入力度
科技创新应该以市场需求为导向，这样才能使科学技术尽快转化为现实生产力。有鉴于此，对科技创新加大投入力度，为其增强发展后劲力是当务之急。首先，我国要继续加大对教育、技术研究的支持力度，通过完善相关政策，不断激励和引导各大行业的科技创新活动，使科技资源进一步扩大规模，并得到优化配置，还要对教育加大投入力度，使国内教育加强对科技人才的培养；其次，通过政策，加大对企业的科技创新投入。作为科技创新的主体，企业拥有足够的科研资金至关重要。毫无疑问，企业开发新技术、研制新产品，需要有大量的资金注入，但由于技术开发和产品研制的不确定性，可能会影响企业科技创新的主观能动性，所以国家要通过行之有效的政策扶持引导企业进一步加大科技创新投入，比如颁布税收优惠政策、资金补贴等，激发企业科技创新的积极性；再次，对企业的科技创新活动加大融资支持，比如对科技型企业提供融资担保，引导信用担保公司重点开展科技型企业的融资担保业务。
（三）积极参与国际合作与竞争
在当前经济形势下，科技创新全球化已经成为不可阻挡之势，它对我国的科技创新提供了很多的便利条件。科技创新全球化会进一步增加外部技术来源，并促使国家间的科技活动不断交融。发展中国家的技术链条尚不完整和成熟，所以汲取他国的力量尤为必要。现阶段，我国的劳动力受教育程度较高而且成本较低，国内的市场容量比较可观，再加上政治环境比较稳定，所以我国可以在利用国内外两种技术资源的基础上进一步加大国内的科技创新力度，只有主动参与到全球技术竞争与合作中，才能使我国进一步打开创新思路，借鉴外部力量提高我国的自主创新能力。另外，随着我国改革开放进程的不断推进，我国有条件、也有能力参与国际竞争，只有与时俱进、求真务实，我国方能进一步提升在国际中的地位。
