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虚拟现实技术发展方向范文1
虚拟现实技术在二十世纪末、二十一世纪初方才兴起一项新兴的综合实用技术。其将计算机图形学、传感测量技术、仿真及人工智能、多媒体技术以及底滞枷翊理技术等多项技术融为一体。该项技术可以创建出一个交互式、虚拟的、逼真的三维立体空间环境，同时可以对于人的操作以及活动作出相对准确、及时的反应，使人们有种出于现实中的感受。本文就虚拟现实技术的起源发展、现实应用以及发展现状进行分析，简要的对未来发展的方向进行介绍。
【关键词】虚拟现实技术 应用 现状 发展趋势
随着计算机技术的高速发展，近年来虚拟现实技术也得到了快速的成长。虚拟现实技术是一个可以进行虚拟世界创建与体验的计算机系统。虚拟现实技术是对计算机技术加以利用，从而形成一个逼真的、包含有视觉、听觉、触觉等多个感官的虚拟环境，使用者利用各式交互设备与虚拟环境内的实体进行相互作用，从而产生一种身临其境的信息交流，是当前时期较为先进的实现数字化人机交互感受的技术。
1 虚拟现实技术的简介
1.1 虚拟现实技术原理
虚拟现实（Virtual Reality），简称为VR，是使用计算机模拟出一个三维的虚拟空间，为使用者提供包括视觉、触觉、听觉等感官感受进行实际模拟，同时可以快速、不受限制地对事物进行观察。使用者在进行移动位置时，计算机将会及时展开复杂运算，精确地将虚拟三维世界的视频传输给使用者，从而产生亲身临场的感觉。是一种经过计算机技术加以辅助而产生的高技术性的模拟系统。虚拟现实技术集成了计算机仿真、人工智能、计算机图形、传感、显示以及网络处理等技术的发展成果。
1.2 虚拟现实技术的发展史
虚拟现实技术的发展大致上可分为四个发展时期。1963年以前式虚拟现实技术发展的萌芽期，1963年至1972年的十年间将带有声音的形动态进行模拟过程中便包含有虚拟现实思想。1973年至1989年，该时期虚拟现实的概念以及理论开始产生。1990年至今虚拟现实技术得到不断的发展与完善并应用于实际中。2012年Google首次了Google Glass，将虚拟现实技术、头戴式显示器、增强现实展现到普通民众的视野中，这对原有的图像显示设备进行完全的颠覆。2013年，头戴式显示器得到了广泛的关注，随后世界众多公司均加入到虚拟现实头盔的竞争中。
2 虚拟现实技术的应用范围
虚拟现实技术主要在现实中应用于如下几方面。
2.1 医学
虚拟现实技术应用于医学方面有着极其重要的实际意义。创建虚拟人体模型的环境中，可以利用HMD、感觉手套、跟踪球等更加方便的对人体内部的器官构造进行了解，在进行外科手术时，医生可以通过虚拟技术在显示器上进行模拟手术，寻求最佳的手术方案同时可以提升医生的操作熟练度。
2.2 娱乐、教育
由于虚拟现实技术拥有丰富的感知力以及3D现实环境致使其成为了理想的视频、游戏工具。因为娱乐上在虚拟现实技术上的真实性要求较低，因此近年来该项技术在娱乐、游戏方面发展较快。此外，在家庭娱乐上也取得可较为良好的发展前景。
2.3 军事航天
模拟和练习始终是军事航天业里的一个重点的内容，这对虚拟现实技术的应有提供了极为广阔的前景。此外，虚拟现实技术可以对零重力进行真是的模拟，来对现有对宇航员的训练方式进行替代。
此外虚拟现实技术还在房地产开发、动作捕捉、数字地球、室内设计、工业仿真、文物保护、应急演练等方面均有所应用。
3 虚拟现实技术发展现状
虚拟现实技术是由美国人提出的概念，后来由美国宇航局对其的利用，从而展开了对成本较低的虚拟现实系统的研制，从而对虚拟现实技术的硬件发展有着一定的推动作用。现在虚拟现实技术虽已获得了较大的发展，但是仍处于研究的初级阶段。目前虚拟现实技术主要在感知、后台软件、硬件以及用户界面四个方面进行研究。就当前时期的技术来看，场馆虚拟漫游存在的最大难点是建模与实施绘制。通常情况下，会选择在绘制速度与模型精细度上选取一个平衡点，这样不仅可以保证绘制质量又不会为用户造成不适感。目前世界上有着诸多的虚拟现实应用的开发商，已经开发了一些虚拟现实软件的平台，比如Superscape公司的VRT、Deneb Robotics公司的ENVISION等。这类平台面对不同的目的，在很大程度上提升了虚拟现实应用系统的研制效果，但是在开发中依然有着很多的问题，尤其是对自主知识产权缺乏的问题，对其中的核心了解不充分，一旦要对新功能进行开发补充时，都会造成无法运行的状况。
2015年三星公司了一个新的配件Gear VR，吸引了广大用户的关注，Gear VR是一款利用手机作为屏幕的移动虚拟现实的配件，可以实现虚拟现实得应用体验。三星公司的这款虚拟现实的设备对于同行业的其他品牌有着很大的竞争优势，由于其是第一家将其应用于手机上。此外将虚拟现实技术应用于航拍中，再结合三维制作技术，实现现实拍摄与三维制作的交互，这在游戏上应用较为广泛。目前有大量的游戏制作商将虚拟现实技术应用于游戏开发，例如“星球大战”、“鹰击长空”、“最终幻想14”等，均实现了将现实内容与三维制作相结合，制作出的游戏效果使玩家有者身临其境的游戏感受，得到了广大玩家的喜爱。
4 虚拟现实技术发展趋势
对虚拟现实技术的发展历程来看，虚拟现实技术在今后的发展过程中依然会遵循“低成本、高性能”的原则。本文将从软硬件上展开探讨，主要的发展方向如下。
4.1 动态环境建立技术
虚拟环境的创建是虚拟现实技术最为核心的内容，动态环境建模主要的目的在于获得现实环境数据的基础上，以此来创建相应的虚拟环境的模型。
4.2 实时三维图像生成与显示
三维图像生成技术已经较为成熟，目前关键是实时生成如何实现，目前就如何不降低图像质量与复杂程度的基础上对频率的刷新是今后发展的重点研究内容。另外，虚拟现实技术的发展依赖于传感器与立体显示器的发展，当前时期的虚拟设备上无法满足系统的需求，需要对三维图像的生成与显示技术进行不断的开发。
4.3 研制新型交互设备
虚拟现实要能够完成人可以自由的和虚拟世界内的对象实现交互，有一种身临其境的感受，使用的主要输入、输出设备有数据手套、头盔显示器、三维声音产生器、三维位置传感器以及数据衣服等。所以，价格低廉、新型、耐用性好的数据衣服和手套将成为今后的研究重点。
4.4 智能语音虚拟建模
虚拟现实建模过程是较为复杂的，需要有较多的时间和精力。假设将智能、语音识别等技术与虚拟现实技术相结合的话，可以很好的对这一问题加以解决。可以将模型的方法、属性、特点的描述利用语音识别技术来对建模数据加以转化，之后再使用计算机的图像处理技术以及人工智能来进行设计、评价，将模型用对象进行表示，同时逻辑地使各个模型进行动、静态的连接，最终创建出系统模型。在模型形成后对其进行评价，给出一定的评价结果，同时由人工使用语言对其编辑和确认。
4.5 应用大型分布式网络虚拟现实
分布式网络虚拟现实是将零散的虚拟现实系统和仿真器利用网络将其连接在一起，采取协调一致的标准、结构、数据库以及协议，创建出一个在空间、时间相互联系的虚拟合成系统，使用者可以进行自由的交互。当前，分布式虚拟现实交互已经成为国际上的研究热门。网络分布式显示虚拟在航天上有着极为重要的应用价值，可以减少研制经费以及设备费，同时可以降低人员的出差费以及出差造成的不适。
5 结语
综上所述，虚拟现实技术有着广阔发展前景的高新技术，但是仍有着诸多的需要解决的问题。虚拟现实技术已经在现实生活中的许多方面得到应用，并发挥出了极为重要的作用。作为二十一世纪大力发展的技术，在今后的发展中将会取得越来越广泛的应用，将会对人们的习惯以及理念加以改变，同时深入的应用与我们的日程生活和工作中。
参考文献
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虚拟现实技术发展方向范文2
关键词：热点；接受力；环境；全方位
0 引言
增强现实（Augmented Reality，简称AR），又名混合现实。AR通过电脑技术，将虚拟的信息应用到真实世界，使真实的环境和虚拟的角色或物体实时地融合到同一个画面或空间。目前对于增强现实有两种通用的定义，主流的定义是罗纳德・阿祖玛（Ronald Azuma）于1997年提出的，他认为增强现实包括三个方面的内容：将虚拟物与现实结合；即时互动；三维。[1]而另一种定义是1994年保罗・米尔格拉姆（Paul Milgram）和岸野文郎（Fumio Kishino）提出的现实-虚拟连续系统（Milgram’s Reality-Virtuality Continuum）。他们将真实环境和虚拟环境分别作为连续统的两端，其中靠近真实环境的是增强现实。[2]而作为一个新兴的科技热点，增强现实面临了哪些发展的瓶颈？究竟怎样我们才能更快地迎来一个被“增强”的未来？
1 增强现实――大受欢迎的新风潮
增强现实技术将虚拟的物体合并到现实场景中，支持用户与其进行交互，它已经成为虚拟现实研究中的一个重要领域，也是人机界面技术发展的一个重要方向。其对真实世界的奇妙改变满足了现在人们越来越寻求变化的心理，也同样带给了人们无尽的想象，给生活带来了无数种可能。几乎每次一出现就能引爆媒体，让众人竞相转发。最近的例子是2015年9月10号Pokémo公司了增强现实版口袋妖怪手机游戏Pokémo GO：玩家拿着手机在真实世界走动，寻找通过增强现实出现在手机里的神奇宝贝，可以用拿着手机做投掷动作向出现在虚拟现实里的神奇宝贝扔宝贝球，同样也可以线上交换收集来的神奇宝贝，或者角色对战。这消息全球引起了千万网友的转载，这样一条加入了增强现实的游戏策划引起了大家的强烈兴趣，可见增强现实是新的经济热点和app发展方向。但是每一个热点的出现总是伴随着一系列的发展问题，决胜的不是创意的发现而是用户群的拓展。下面就开始讨论增强现实在发展方面面临的问题。
2 发展使用者――增强现实发展的关键瓶颈
由于增强现实是对真实世界的补充，而不是完全替代真实世界，那么显示技术和跟踪注册技术就变成了增强现实系统关键技术。其中的显示技术就有头盔显示器显示、投影式显示、手持式显示器显示和普通显示器显示等。但目前更适合增强现实的穿戴式设备正在处于开发与摸索阶段，所以增强现实的发展就集中在了移动终端上。国内首次将这项技术应用到普通生活中，是在苹果的App Store上的一款免费的叫做出行百科（增强现实版）XINGWIKI的软件。现在在iPhone手机，Google Android手机以及Windows Phone手机上，也已经出现不少的增强现实的应用。[3]
目前增强现实的市场潜力是很大的，而供应方面却略显不足，尤其是拥有核心知识产权，专利产品及服务质量过硬的企业并不多，行业整体缺乏品牌效应。出现这种情况是因为用户群体的不大所以增强现实在所有app应用需求方面占的比重很低，更多的技术人员开发的是虚拟现实，就是以三维可视化和虚拟现实场景界面呈现的信息系统。增强现实作为虚拟现实的“升级版”，它基于现实环境，所以也“挑剔”现实环境。所以通过在app中的各类应用调研，以及对受众的分析发现了增强现实在构建和传播方面遇到如下问题：
第一，受众面窄，目前的增强现实都是基于特定需求的人群开发的。第二，受众习惯难以养成，难以形成“O2O”（线上线下）模式下的有效连接。第三，各种应用混乱，不能有效整合，共同发展。第四，没有一个稳定的信息平台来实现全方位的增强现实。
3 数字校园――全方位“增强”生活的优势试点
根据以上几点问题，有一个天然的良好平台几乎是为由增强现实量身打造的，那就是――校园。而之前提到的发展问题在此都能找到“对症之药”。
先从受众方面来说，学生由于本身的学习属性对新事物有天然的接受力，也同样是社交与网络中是文化传播的主力军。一个新的科技，都是从年轻人这里开始引爆。而增强现实已经在学生这里占有了一定的市场认知度，如果由学生推广再到他们的父母以及亲朋好友，这样拓宽受众的发展需求便水到渠成。
再从使用习惯培养来说，乐于尝试的学生群体是有时间去被培养使用习惯的，如果有针对校园开发的app，把校园建设、知识汇总、人文关怀、生活点滴等方面直接融入学生生活，把校园环境增强现实系统和学生需求结合起来，打造全方位增强现实环境的手机应用。例如，拿出手机识别校园建筑，可以知道校园相关历史或者教学楼内的课程安排，了解近期活动。通过在校园中的推广，养成了“增强”之习惯，从而有激发想象力促进技术发展，提升增强现实的普及。这样不仅可以推动教育与科技的接轨，而且可以培养建设人才对增强现实的兴趣。
学校是一个相对独立和简单化的小型社区，是app比较容易做到的全方位服务基地。在这里各种需求都有以师生为纽带的链接，在这种链接之下设计出的相关增强现实应用必然是整体的。校内师生还可以通过一款手机应用来查看校车还有多久到达，快递是否需要签收，食堂的饭菜有多少卡路里，甚至像在玩RPG游戏一样每完成一个课程就有增强现实的现场鼓励效果……
现在数字化校园已经日益成熟，增强现实的另一个核心技术跟踪注册技术就拥有了现有的平台。增强现实的使用不仅提升了生活质量而且可以使现有的大数据更好的统计并使用。而且增强现实的“即时反馈”属性也可以将个人信息在第一时间反馈到数据库中。从而使管理员获得及时反馈，增加数据流动，改善用户体验，达到线上线下共同成长的目的。
4 结语
目前来看，校园平台符合增强现实的发展需求，两者关系是相辅相成的。增强现实应该说是为校园提供是一个全新的、信息化的教育体验，而在这个教育体验当中，老师和学生的成长和学习的方式、教学的方式，都会有很大的改变。所以，在目前传统环境向数字化环境转变中，还存在许多值得深入研究的课题。增强现实正好是加入生活中的好时机。增强现实目前的应用虽然仍处于实验研究阶段，但是作为一个横跨了各类受众群体的研究领域，越多人支持越促使增强现实研究与应用的飞速发展。因此，这也会吸引越来越多的研究人员投入到这个领域的研究中，可是怎样让它变得接地气与深入生活，这就需要与新一代人的结合，“以点带面”地提升全民生活质量。所以在校园加入增强现实不仅是融入的提升，更是未来科技发展的教育良机。“从娃娃抓起”使我们在国家技术更新的竞争中领先一步。
参考文献：
[1] R.Azuma . A Survey of Augmented Reality Presence：Teleoperators and Virtual Environments[Z] . 1997：355-385.
虚拟现实技术发展方向范文3
【关键词】采矿工程技术；技术创新；发展及应用
0.前言
随着我国采矿工程的快速发展，为了提高采矿工程的工作效率，并保证采矿工程的安全性，采矿工程技术得到了长足的发展。从当前采矿工程技术来看，主要可以分为四大类，即：爆破技术、绿色开采技术、计算机技术和虚拟现实技术。这几种技术的运用，不但提高了采矿工程的整体采收率，同时也保障了采矿工程的安全性，使采矿工程能够满足实际生产需要，为采矿工程提供有力的技术支持。从这一点来看，我们应深入分析采矿工程技术的发展及应用，并掌握采矿工程技术要点，做到积极利用采矿工程技术，更好的为采矿工程服务。
1.采矿工程中爆破技术的发展及应用
在采矿工程中，由于工程的特性，往往都是需要进行地下开采，因此爆破技术的重要性就不言而喻了。目前在我国主要有以下几种爆破技术：等离子爆破技术、低引燃性矿用炸药、定向爆破炸药和激光和光纤起爆系统。每一种爆破技术都有自身的特点和适应的地理环境。目前来看，爆破技术的发展及应用主要表现在以下几个方面：
1.1爆破技术正朝着定向爆破和激光引爆方向发展
从爆破技术的发展方向来看，传统的爆破技术由于安全性差，爆破效果不理想，已经逐渐被定向爆破和激光引爆技术所取代。从采矿的实际过程来看，定向爆破和激光引爆将成为未来爆破技术的重要发展方向。
1.2爆破技术在矿石开采中扮演着重要角色
通过采用爆破技术，能够对大块的矿石进行爆破，同时，对于掘进过程中遇到的困难，也都可以通过爆破的方式解决。所以，爆破技术已经成为矿石开采中必须具备的技术，对矿石开采而言具有重要作用。
1.3爆破技术对提高矿石开采效率具有重要作用
在矿石开采中，遇到大块的矿石单纯使用掘进设备和破碎设备施工效率低，破碎效果不理想。爆破技术的应用，不但解决了矿石开采中的破碎难题，还有效提高了开采效率，满足了矿石开采的实际需要。
2.采矿工程中绿色开采技术的发展及应用
根据国家环保政策要求，矿业开采过程中应积极采用绿色开采技术以替代原有的采矿技术，实现技术的升级和对环境的保护。基于采矿工程的现实需要，绿色开采技术得到了长足的发展，并且在矿业开采中得到了重要应用。从当前绿色开采技术的运用来看，绿色开采技术的发展及应用主要表现在以下几个方面：
2.1煤炭与瓦斯共采技术
煤炭与瓦斯共采技术是采集之前的抽采技术，在开采煤炭之前，如果能够有效地将瓦斯气体从煤层中抽出，那么就能够充分的提升煤炭开采过程中的安全性。
在煤矿开采中，瓦斯的危害性极大。但是由于瓦斯是煤矿生产中的重要伴生气，要想全面消除难度很大。采用煤炭与瓦斯共同开采的技术，不但解决了瓦斯问题，同时也提高了煤矿生产的安全性。
2.2矸石的处理
矸石是煤矿生产中的副产品，如何处理矸石是摆在煤矿生产面前的重要难题。为了做好矸石处理，提高煤矿开采的环保效果，对矸石进行加工处理成为了解决矸石问题的有效途径。
2.3保水开采技术
在煤矿开采中，如果处理不当，会在矿井中发生透水事故，危害井下作业人员和矿井的安全。为了做到有效控制矿井中的水，保水开采技术得到了重要应用，并起到了良好的应用效果。
3.采矿工程中计算机技术的发展及应用
随着采矿工程自动化程度的提高，计算机技术的发展和应用成为了采矿工程技术的重要内容。从当前采矿工程计算机技术的发展及应用来看，计算机技术对提高采矿效率，满足采矿安全性要求具有重要作用。
计算机技术的广泛应用，更加有效地解决了诸多工程问题，并在采矿技术前沿的研究上取得了建设性的进步。同时，计算机技术在采矿工程中新的应用，有助于实现矿山生产的系统性、高效性、安全性和实时性。结合计算机技术在采矿工程中的发展，采矿工程中计算机技术的发展及应用主要表现在以下几个方面：
3.1计算机技术提高了采矿工程的自动化程度
计算机技术的应用，使采矿工程中能够应用先进的自动化系统，对提高采矿工程的自动化程度，满足采矿工程的生产需要具有重要的促进作用。
3.2计算机技术提高了矿石开采的生产效率
计算机技术的应用，有力的保障了矿石开采，使矿石开采的生产效率得到了持续提升，促进了采矿工程的发展，给采矿工程提供了有力支持。
3.3计算机技术满足了采矿工程的安全性要求
计算机技术的应用，为采矿工程建立了完善的安全预警系统，有效解决了矿石开采过程中的安全问题，为保障矿石有效开采提供了有效保证。
4.采矿工程中虚拟现实技术的发展及应用
采矿工程是一门危险性极高的工程，很多不可测因素都会发生。因此如果能够事先进行一下虚拟开发，模拟一下开发时的状况，就可以避免很多意外事故。随着科技的快速发展，这种虚拟技术终于得以实现。虚拟现实技术是一门人与信息科学相结合的高新技术，目前在采矿工程中已经得到了初步应用。目前来看，采矿工程中虚拟现实技术的发展和应用主要表现在以下几个方面：
4.1虚拟现实技术在采矿工程中得到了试验性应用
由于虚拟现实技术是一项新的模拟技术，因此在采矿工程中仅仅是作为一项试验手段加以应用。但是从目前的试验效果来看，对模拟危险因素和提供安全解决方案产生了积极效果。
4.2虚拟现实技术有效模拟了采矿工程中危险因素
虚拟现实技术的应用，实现了采矿工程中危险因素的模拟，为危险应急预案的制定和安全管理措施的制定提供了有力的支持，保证了采矿工程能够有效消除不安全因素。
4.3虚拟现实技术满足了采矿工程安全管理需要
基于采矿工程的安全管理需要，虚拟现实技术的应用，给了采矿工程以有力的支持，为采矿工程安全管理提供了有力的手段，同时也保证了采矿工程安全管理工作的整体效果。
5.结论
通过本文的分析可知，在采矿工程技术发展过程中，采矿工程技术主要在爆破技术、绿色开采技术、计算机技术和虚拟现实技术等方面有了长足的进步和发展。为此，我们要重视采矿工程技术的运用，通过大量应用采矿工程技术，提高矿业开采效率和安全性，满足采矿工程需要。
【参考文献】
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虚拟现实技术发展方向范文4
【关键词】 数字化医院；护理人才；教育内容；培养方式；虚拟实验室
20世纪有许多重大的高新技术发展和应用，但没有一项技术的影响像信息技术和数字化技术影响那样深、那样广。今天，数字化的概念已经深入到人类生产生活的各个领域，从数字化地球、数字化校园到数字化医院等无所不在。尤其是数字化医院技术的发展已成为推动医疗管理方式和医护人员培养方式变革的重要动力。
数字化是在信息化基础上发展和出现的，信息化与数字化的内涵有所不同。信息化强调的是计算机存储、管理和应用，核心是信息的集成与共享。数字化强调的是复杂物体或事物的数字化描述、传递和分析，核心是数字化建模和仿真分析技术，通过仿真模拟、评估优化和可视化技术，达到精确预测和科学决策的目的。由于数字化技术具有可视觉性、可控性、集成性等一系列特点，因此产生了很多创新的医疗方法和工具，尤其是数字化技术与虚拟现实技术的结合使传统的医疗服务方式和医护人员的培养方式发生了深刻变化。本文结合数字化医院的创新发展方向，重点讨论新形势下护理人员培养模式的变革问题，目的是探讨提高护理人员培养素质和综合能力的有效方法。
1 数字化医院的探索和发展
数字化医院（digital hospital）的概念最早出现在20世纪90年代，国内从2001年开始了数字化医院的探索研究[1-2]。目前一些大医院的临床作业基本上都实现了无纸化运行，病人看病的门诊病历和住院病历以及各项检查检验结果和图像采集等信息都完整地保存在医院的统一数据库中，并通过网络进行传递和共享。另外，护士们每天每刻测量的病人体温、脉搏、血压等数据，都输入到电脑，并自动形成图形曲线，按每个时段提供可视化显示，使病人的各项指标、生命体征和变化情况一目了然，从而为医生、护士和患者之间提供了一个快捷有效的信息传递和相互交流的环境。
未来几年内，随着越来越多的数字化医院的建成和发展，我国将形成一个庞大的医疗信息网络系统。每位患者到医院看病可以不必再带病历，只要通过含有姓名和密码的智能卡，就能够快速从数据库中的个人健康档案中获得患者的病情、过敏史、检查结果、诊断结果和治疗方案、治疗效果等具体信息。所以数字化医院将打破医院的围墙界限，从点向面辐射，向社区延伸，促进医疗资源的进一步整合，有利于人类的健康和疾病的防治，有利于解决长期以来困扰我国的“大医院人满为患和小医院门厅冷落”的现象。
另外。数字化医院工作环境和工具可为人们提供更加全面基础的医疗保健服务，实现医生早期参与治疗，贯彻防治为主的思想，并且促进医院体制从医疗型向保健医疗型医院的转变，这是体现一个国家发达程度的重要标志之一。
2 数字化医院环境下的护理人员的培养
数字化医院是信息化时代的一种全新医院形态，建立的信息化、数字化工作平台促进了传统护理文化与现代信息文化的相互渗透和融合，在很多方面对护理服务水平的提升起到了重要的支撑作用。例如，通过数字化医院中的移动护士工作站的应用，护士可以利用随身携带的掌上电脑（pda）和患者手上的二维条码腕带，实现医院信息系统向病房的扩展和延伸[2]。护士在患者床旁只要扫描患者腕带条码，并观察病情和采集患者的体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征数据，则这些信息就将自动、实时地在医院信息管理系统中生成相应的记录单和患者及护士的姓名。若给患者用药或输液时，则需要扫描用药签条码，并且只有在患者的姓名与用药签条码完全匹配时，方能执行用药或输血、输液的过程。由此可见，数字化医院环境下不仅减轻了护士烦琐的工作量，而且也降低了护理工作出现差错的几率，可为患者提供更加准确、快捷和安全的优质护理服务。
数字化医院环境下护理工作模式和工作流程的转变给护理工作人员的知识结构和培养方式提
了挑战，主要体现在人文知识和信息化知识的培养和提高方面。为了适应数字化医院建设发展的需要，护理人员要具有更好的健康服务意识、计算机使用能力、信息交流能力和规范表达能力。为此，我们在社会需求调研的基础上，构建了护理信息技术课程体系，并积极开展信息化、数字化教学实践活动，提出了护理信息课程内容要保持一定的先进性、实用性，教学实践活动要力争多样化的目标，以促进学生学习主动性和兴趣性的增加以及教师综合能力的提高。
在数字化医院环境下，护理人员的信息化教育内容必须综合考虑上述护理工作模式和工具的变化，包括护理事务处理的无纸化、护理工作的流程化和标准化、护理管理模式的现代化等，以利于培养护理人员综合素质的提升和高水平护理信息应用人才队伍的建设。
综上所述，随着医院工作环境的转变和医院体制从医疗型向保健医疗型医院的转变，护理工作的思维和模式也在转变。在新形势下，护理工作不仅仅是单纯的输液、铺床、给药等常规护理任务，护理工作必须转变观念，建立以病人为中心，以人文关怀和服务意识为主的理念，利用现代化手段和工具，为病人提供所需的一切健康服务，包括住院中的检查、用药、治疗、护理、饮食指导、活动、关怀和教育等。面对这些重大变化，护理人员如何适应新时期的要求，全面提高自身综合素质，是摆在护理工作者和护理培养者面前的重要问题。
3 采用新型的数字化护理实践教学模式
信息化、数字化技术的发展不仅促进了护理专业教学内容的变革，也促进了教学方式的变革。理论与实践的结合历来是护理人员教育中的重要环节。长期以来，学校十分重视实验环节，这是培养实用型护理人员的有效手段。但护理实验涉及的内容很广，包括生理实验，药理实验，病理生理实验等，实现这些不同实验所需要设施的费用很高，而且还涉及实验时间、地点、设备和临床病历的限制等问题，甚至有时还涉及到对病人身体重复操作所带来的安全性等问题。
虚拟现实技术（vr，virtual reality）的出现和发展为解决这些问题提供了一种新的方法和思路。利用虚拟现实技术的交互性（interaction）、沉浸性（immersion）和想象性（imagination），可为学生提供一种高度逼真、自然的虚拟病房、虚拟病人、虚拟人体功能模型和虚拟仪器等环境。在这一环境中，学生可以随意利用虚拟交互设备对虚拟人体的功能模型进行操作，例如在模拟人类真实血管的手臂模型上进行抽血的操作演练，当操作不符合规范时，会产生反馈叫声，并实时地在屏幕上观察操作的真实过程和效果[3]。这种工作方式改变了传统实物实验室和实物基本技能训练的工作模式，有效地减少了实验成本和最大限度地发挥人的智慧和创造力。由此可见，虚拟现实技术将给护理的实践教育和实习训练带来巨大变革，具有广阔的应用前景。图1为国外虚拟人体模型的应用。
为了改进教学质量，提高护理实习的积极性，我校在护理演练基地也建立了护理虚拟实验室和多媒体实验室。虚拟实验室实质上是一种基于web技术、数字化建模仿真技术、虚拟现实技术和数据库技术的开放式网络化的虚拟实验教学系统，也是现有各种教学实验功能的数字化和虚拟化描述方式。在虚拟实验室中，备有国际一流的挪威laerda成人综合护理模型，可进行基础护理和专科护理技术操作二十二项。学生既可以在虚拟实验台上动手操作，通过旋转或移动对象查看其细节结构及属性变化，又可自主设计实验，分解实验步骤，在保证教学质量的同时增加了教学的主动性和趣味性，虚拟实验室在培养学生的动手操作能力、分析诊断能力和创新意识方面发挥了重要作用。
目前，国内中山大学附属医院等单位已将数字化情景模拟技术和虚拟现实技术应用在手术的护理教学中，根据统计，80.1%-94.6%的学生认为虚拟情景模拟教学法对提高学习兴趣、操作技能、临床综合能力有较大的帮助，85%教师认为学生进入临床实习后能够较快适应手术室护理工作[4-6]。考虑到目前对护理人员需求的急速增加和临床教师的相对不足，将传统的护理实践教学模式与新型的虚拟护理实践教学模式相结合是一种科学、可行的教学实践方式。
4 结 论
信息化、数字化技术的发展促进了数字化医院的出现和发展，同时也导致医院对护理人员素质和水平要求的不断提高。本文在分析数字化医院护理工作模式
变革的基础上，结合所在学校的工作，重点探讨了护理人员培养内容和培养方式的变革与创新。提出了为适应数字化医院建设发展的需要，护理人员要具有更好的健康服务意识、计算机使用能力、信息交流能力和规范表达能力，同时提出护理信息课程内容要保持一定的先进性、实用性，教学实践活动要力争多样化的目标。最后介绍了虚拟实验室的特点和应用前景。
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虚拟现实技术发展方向范文5
关键词：远程教育；多终端学习；移动学习
中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2015）02-0078-02
知识经济社会的挑战令越来越多的人开始追求终身学习，终身学习社会即将到来，传统的以面授为主的教学方式已不能满足学习者的需求，丰富的学习资源与开放灵活的学习方式成为必需。伴随着远程教育领域相关技术的不断发展，远程教育已经基本脱离主要应用于传统函授方式的纸质媒体，在电视、广播等单向传播媒体的基础上逐渐发展成为充分利用互联网技术、具备高交互性与自由性的新一代远程教育，可以利用的学习终端向多元化发展，利用不同终端的优势与特点推进不同形式的远程教育已成为必然发展趋势。
在现代远程教育技术中，个人计算机、手机等移动终端、电视（包括网络电视、数字电视、智能电视）等电子设备作为应用广泛的学习终端，依托各自的特点在远程教育中发挥着不同的作用，各种设备的灵活运用将有效促进终身教育和教育全民化的实现。
一、计算机终端
个人计算机与互联网联系紧密，这使得计算机成为现代远程教育的主要工具，甚至可以说现代远程教育是计算机多媒体教学技术与网络技术相结合的产物。计算机远程教育技术发展成熟、网络教育资源极为丰富，且相较于其他终端，计算机具备更灵活的操作性及更强的运算能力。
计算机技术为实现全方位的数字化学习提供技术手段：一方面通过建设数字化校园，包括教学资源库建设、教务教学管理系统的建设、办公自动化系统的建设、数字图书馆系统建设等，对学习的全过程实现技术支持；另一方面，传统的文字教学资源、录播的音视频资源已经不能满足学习者日益增强的学习需求，利用计算机多媒体技术处理包括文字、图形图像、动画、声音、视频等多种类型的多媒体素材，从而制作符合时代技术发展特征与趋势的高品质CAI课件，能够以更为直观生动的方式展现教学内容，常用的软件、工具包括Microsoft Office系列软件、针对图形图像的Photoshop、针对动画的AutoDesk Animator Pro和Flash、针对音频的Ulead Media Studio和Cool Edit，以及针对视频的Ulead Media Studio和Adobe Premiere等等。另外，利用计算机技术搭建MOOC平台，可以说是远程教育、开放学习的里程碑，Coursera、Udacity和edX三大MOOC巨头运作机构，集结了哈佛大学、MIT、斯坦福大学等全美国同时也是全世界优质大学的资源，为每一位学习者免费提供优质课程及对在线学习和教学全过程的支持环境，能够承载在线课程，支持网络环境下的教与学。
计算机技术在远程教育方面未来一个重要发展方向在于虚拟现实技术的推广应用。远程教育目前的一大问题是仍局限于一个提供资源的平台、注重知识的传授但是限制了一些需要实验、动手实践的教学内容的发展。虚拟现实技术是在计算机图形学、计算机仿真技术、人机接口技术、多媒体技术以及传感技术的基础上发展起来的学科，通过模拟一个三维空间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者可以及时、没有限制地观察三维空间内的事物，已经在电子游戏、医学、工业仿真等方面有了较为成熟的应用。在高等教育领域，构建虚拟实验环境、虚拟实训基地、虚拟仿真校园已经成为现实，优势在于节省成本、规避真实风险、打破时空限制并给予学习者更好的学习体验。随着计算机软硬件技术的不断发展，有理由相信这些成熟的应用终将能够在远程教育领域得到实现，从而实现足不出户、随时的实践教学、技能训练，拓宽远程教育领域范畴，最终实现不受时空限制、知行合一的远程教育。
二、手机等移动终端
移动学习是远程教育一个重要发展方向，移动终端的应用场景即在于随时随地的移动学习。手机作为最为广泛使用的电子设备，在便携性与操作灵活性方面具有优势，利用手机进行移动学习，是一种泛在化且个性化的学习方式。
移动学习最初利用功能手机，受限于手机本身性能与功能，采取的方式多为通过移动运营商提供的短信平台将教学内容发送给学生，从而自主学习或辅导教学，这种方式下手机的软硬件技术条件极大制约了可发送教育资源的内容与呈现方式，而功能的单一限制了教学活动中的互动性与即时性。
近年来，智能手机在手机市场占有率逐年上升，全民智能时代即将到来，利用智能手机拓宽远程教育范围、提升远程教育效果将成为新方向。智能手机应用于移动学习的可行性在于：硬件方面，移动通信技术的日趋完善、无线通信网络的全面覆盖为开展移动学习提供了坚实的基础，同时市场的激烈竞争促进了智能手机技术的全面攀升――处理器向多核方向发展，存储容量及显示屏尺寸的扩大、像素的提高使多种格式、高质量的多媒体资源的存储、兼容、播放成为可能，不断提升操作便利性及使用者的视听满意度，可以说技术优势与价格的不断平民化使智能手机足以成为移动学习终端载体的最佳选择；软件方面，智能手机搭载了开放式操作系统，通过安装应用软件可以获得教学辅助或教学资源、登录移动学习平台从而学习在线课程或下载移动学习课件，另外微信等及时通讯软件、微博等社交软件的开发与广泛应用也提供了即时的教学管理服务，拓展了教学活动中的交互方式。智能手机的便携性、无线性和移动性极大地推进了移动学习的进程，作为扩展的数字化教学辅助工具，可以显著提升信息化学习质量，最终实现Anyone、Anytime、Anywhere、Anystyle的4A式自由、灵活、快捷的交互性教学活动。
三、电视
电视一度作为远程教育教学的主要电子媒介，但目前这种单向传播的形式显然已经不能支持现代远程教育中及时沟通与反馈、双向交互的学习需求。电视利用作为客厅重要终端的优势，通过结合互联网改造自身，采用新技术扩展性能，必在远程教育领域有可观的发展前景。
目前远程教育中的电视终端以普及率较高的数字电视为主，应用场景主要有以下几种：借助于互动数字电视教室进行实时在线远程教学，是一种模拟真实课堂教学的同步教学方式；利用视频点播开展异步远程，学习者可以自主选择学习方式和内容、自主安排学习时间；利用数字电视的上网功能开展远程教学。
电视技术不断革新，互联网电视甚至智能电视逐渐渗透进了千家万户的生活。互联网电视（Connected TV）或者网络电视（NTV，Network Television）是互联网技术与电视技术结合的产物，兼具电视直观性与互联网技术的交互性，而智能电视（Smart TV）在互联网电视的基础上搭载了操作系统，可通过有线或无线网络连接互联网或其他设备，可以自行安装和卸载各类应用软件、下载网络资源。电视技术的革新对电视远程教育中教学模式、学习方式都产生了影响，学习者由被动的接收转为自主、个性化的学习，对教育资源的选择更为灵活。在应用技术领域，人机交互和应用服务已逐渐成为智能电视新卖点，其中人机交互趋于多样化，人体识别、语音、通过手机控制电视等形式出现；应用服务中，视频点播、游戏、社交、支付、广告等亦逐渐兴起，电视的作用从单一的视频播放转向更多个性化的应用。由此可以想象，智能电视的发展与不断提升的普及率将为电视远程教育开辟新方向：一方面通过连接互联网实现教学资源的扩充，让学习者获得更为自主的学习方式；另一方面教学辅助类、教育资源类应用软件的开发与推广使用，能够实现教师对于学习效果的监测与学习过程的控制，以及学生对自身学习成果的检测。另外，随着智能电视技术的发展，相信会有更多的主要功能与辅助功能被开发出来，比如利用虚拟现实技术、体感交互技术实现电视上的虚拟课堂、虚拟图书馆，甚至构建虚拟实验室，相对于计算机终端，电视在显示效果方面具有较强优势；而与智能手机相结合，让手机作为另一种形式的遥控器与智能电视互联，能够增强电视的输入能力，从而使智能电视更好地应用于以双向交互为需求导向的现代远程教育。
四、结束语
多种学习终端各有特点，在远程教育领域可以取长补短充分互补。利用远程教育技术中多种应用终端特点与优势、推进多种终端在远程教育中的协同作用，从而跨越地域实现无障碍推送实时与非实时的教育资源，促使教育资源在不同地域的共享与同步，能够扩大远程教育普及范围，有效提升远程教育效果。
参考文献：
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虚拟现实技术发展方向范文6
【关键词】计算机；仿真技术；发展；应用
1计算机仿真技术简介
随着计算机技术的发展，计算机仿真成为可能，使用专门的软件，借助多媒体技术可以给人身临其境的感觉。仿真技术的发展，很大程度上得益于控制工程技术的发展，在控制工程中需要使用计算机进行仿真实验。计算机仿真技术的应用能够加快产品开发周期，提高产品质量，提高工作效率，减少经费开支。
2计算机仿真技术原理
通常情况下，计算机不能够对外界信息进行认知，因此需要建立相应的数学模型来反映事物的本质特点。通过数学模型能够清楚地反映出研究对象的特点，通过模型转换，使用计算机算法等将数学模型转化成计算机能够处理的形式，也即建立仿真模型。仿真模型是计算机仿真的关键，再进行仿真实验，通过仿真实验对之前设置好的模型进行模拟，获得仿真结果。对仿真实验的结果进行评价通常采用反向验证和置信通道法。
3计算机仿真技术应用
随着信息技术的发展，计算机仿真技术得到了广泛的应用，改变着传统的生产生活方式。计算机仿真在交通工程、制造领域、教育领域等都得到了较好的应用。
3.1交通领域
人和车辆是交通的主要组成部分，要考虑安全的前提下，提高交通效果。交通安全仿真通过虚拟技术，增加各种诱发因素，进而对某一路段的交通安全情况进行评价。计算机仿真可以有效地对交通安全进性评价。仿真过程能够实现可视化操作，能够更加直观地进行分析，不同于传统的数值仿真。比如，对某路段进行交通安全评价时，传统的绝对数和事故率方法可以进行评价，还可以在虚拟环境中设置不同的交通工具，考虑人的行为感知的情况下，进行评价。
3.2制造领域
制造业是国家的第二产业，对各行各业影响深远，汽车制造是制造业的重要组成部分。实验课题难度大，成本高。计算机仿真可以很好地解决这个问题，比如对碰撞试验来说，通过建立相应的数学模型，可以对实验过程进行模拟。
3.3教育领域
使用计算机进行模拟仿真分析已经成为当前重要的研究方法，在教学模拟实验中，采用多媒体可以很好地提高教学水平。计算机模拟实验能够在相关实验设计思想和方法的指导下，改变传统教与学、理论与实践的关系，发挥研究人员的主动性。计算机仿真模拟可以加深对相关理论的理解，提高实验水平。
3.4计算机仿真技术在其他领域的应用
计算机不仅仅在交通、制造、教育领域得到大量应用，在军事领域、消防、音乐等领域均有较广泛的应用。通过计算机仿真，可以使用模拟驾驶器进行模拟，从而降低战机、战车、燃油的损耗，在进行军事武器研发时，可以缩短研发周期，降低研发成本。计算机仿真在消防中的应用，可以对现场的温度、空气流动速度、火荷载、逃生路线等进行模拟，从而提高应对突发事件的能力，提高设计科学性。
4计算机仿真技术的发展方向和趋势
4.1计算机仿真技术发展方向
网络化仿真。仿真系统开发兼容性不强、开始周期长，费用昂贵，难以实现信息共享，随着计算机技术和网络技术的发展，计算机仿真技术取得了较大水平的提高。利用网络技术的优势，可以实现仿真系统共享。系统的网络共享能够提高资源的利用效率，避免不必要的重复开发，减少科研经费。虚拟制造技术。虚拟制造技术发挥计算机仿真技术的虚拟现实技术的优势，使用计算机完成对产品的管理和控制，虚拟制造技术已经成为计算机仿真技术发展的重要方向。
4.2计算机仿真技术发展趋势
随着计算机技术和仿真技术的发展，仿真技术很好地解决了各学科发展中的问题，很大程度上提高了工作效率，更加形象直观地进行仿真实验，节约了产品开发周期，降低了开发成本，提高了产品质量。计算机软硬件性能得到了较大水平的提高，进一步促进了仿真技术的发展。仿真技术主要朝着面向对象的仿真建模、分布式仿真、智能仿真等方向发展。
4.2.1面向对象仿真建模发挥计算机的符号处理能力，可以提高人们对仿真对象的认知速度，与传统的人工建模有着较大的进步。面向对象的仿真建模，可以最大程度提高系统的建模能力。此外，面向对象的仿真建模操作难度小，更容易使用，可以发挥仿真技术的优势。
4.2.2分布式仿真分布式仿真将不同分布位置的计算机通过网络进行连接，形成时间空间相互祸合虚拟仿真环境。分布式仿真系统由几个子模型组成。部分是仿真系统中，主要有动态、静态数据分割技术、功能分割技术等。
4.2.3智能仿真在仿真的不同阶段引入知识表达和处理技术，可以缩短仿真建模时间，提高模型效率，帮助用户做出最优决策，及时修正模型，界面更加智能化，增加仿真系统的寻优能力。
4.2.4其他仿真一些仿真可以实现高度的可视化，对仿真过程进行形象展示，便于研究人员真实地对仿真过程进行分析，易于理解。动画仿真能够将声音、视图等元素加入其中，交互性更强。
5结语
计算机仿真伴随着其他学科的发展而快速发展，随着计算机技术的快速发展，计算机仿真技术很好滴解决了其他学科的问题。计算机仿真经历了从简单的原型到物理模型，再到今天的动态显示仿真过程，并可实现可视化操作。多媒体技术、人工智能、可视化等技术同仿真技术的结合，仿真技术的发展和应用将更加广泛。在不远的将来，计算机仿真技术在生产生活中会发挥更大的作用，促进社会经济的发展。
参考文献
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