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廉洁文化宣传教育范文1
一要大力加强校园社会主义荣辱观的宣传教育
要通过广泛的宣传教育活动,加强全体人民树立和实践社会主义荣辱观的自觉性和坚定性。要大力组织深入学书记的重要讲话精神,深刻领会坚持“八荣八耻”的重大意义、科学内涵和基本要求。要把社会主义荣辱观教育作为世界观、人生观、价值观教育,作为社会主义基本道德规范教育和现代公民教育的核心内容,以增强广大干部群众明辨是非善恶美丑的能力,树立正确的思想观念,培养良好的道德风尚。特别是要切实把社会主义荣辱观教育作为青少年学生思想道德建设的重要内容,贯穿于学校教育的全过程,不断丰富教育内涵、拓展教育途径、增强教育效果。
1、与党风廉政教育相结合。学校要把“八荣八耻”的荣辱观作为党风廉政教育和廉洁文化建设的重要内容,与党风廉政教育相结合,进一步促进学校领导廉洁从政、从教,为建设和谐校园提供保障。特别是要与现在进行的“廉洁(政)文化进校园”工作相结合,全面提升“廉洁(政)文化进校园”工作的品味和档次,学校都要在校园显要位置设立“八荣八耻”的标语牌。学校要在学习中结合廉洁教育和廉洁文化建设,教育广大教职工牢固树立社会主义荣辱观。教育系统广大党员教师既要有崇高的理想,又要有踏实的行动;既要有高尚的道德追求,又要有严格的自我约束。社会主义荣辱观它需要我们努力去实践,更需要从自身做起、从细节做起、从小事做起。道德失范、信仰缺失,是许多人腐败堕落的重要思想根源。我们要把“八荣八耻”教育作为一次党风廉政教育的再深入、再升华,为教育健康发展提供坚实的保障。
2、结合扶贫帮困开展荣辱观教育。广大干部群众通过荣辱观学习,用自己的实际行动诠释了社会主义荣辱观的内涵。结合抗击“5。12”四川汶川特大地震及献爱心行动,进行荣辱观教育。还可结合诚信教育开展荣辱观教育。形成了加强诚信建设、服务群众、抵制假冒伪劣商品的热潮
二要加大力度建设校园先进文化
校园文化是学校传统文化的重要组成部分,对中学生树立和弘扬社会主义荣辱观具有重要作用。要充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。要以建设优良的校风、教风、学风为核心,继承和发扬优秀的校园文化传统,加强校园景点建设,优化、美化校园文化环境,开展健康向上的校园文化活动,推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚,使学生在日常学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操,促进自我全面发展和健康成长。
廉洁文化宣传教育范文2
一、加强领导，保证经常性
廉政文化建设是一项系统工程，需要加强领导，把纪检部门的协调作用发挥出来，把各有关部门的积极性调动起来，从而促进整体联动，推动廉政文化建设的持续发展。
1.加强组织领导。建立党风廉政宣传教育联席会议制度，对反腐倡廉宣传教育工作进行研究和部署，结合不同单位不同部门的职能特点，明确其党风廉政宣传教育工作目标任务和具体职责，做到“四个纳入”，即把反腐倡廉教育纳入各级党委(党组)理论学习中心组的学习计划，纳入党员干部教育的总体部署，纳入党员干部培训教育的必备内容，纳入对干部的培养、选拔、管理、奖惩等各个环节。
2.建立健全机制。一是建立健全保障机制。建立健全投入保障机制，加大资金投入，投入必要的活动经费，夯实物质基础；建立健全制度保障机制，坚持用制度管人，形成“不愿腐败”、“不能腐败”、“不敢腐败”的氛围和机制。二是建立健全考评机制。把党风廉政宣教工作纳入党的建设和党风廉政建设责任制目标考核的重要内容之一，实行双项管理、量化考核。
3.构建“大宣教”格局。坚持党委统一领导，纪委组织协调，有关部门齐抓共管、各展所长，广大干部群众积极参与、上下联动，形成发挥整体合力的宣教工作机制。
二、分类施教，突出针对性
不同的人群，自身存在的问题及对廉政文化建设的认知都是不同的。在廉政文化建设中，必须进行规划，有针对性地进行教育。
1.制定廉政文化建设规划。针对不同的群体，制定廉政文化建设规划，对廉政文化建设的指导思想、总体目标、基本原则、主要内容、基本形式等作出具体安排。
2.加强反腐倡廉教育。以领导干部为重点，认真组织学习党风廉政建设理论，加强党的优良传统教育和廉政思想教育，积极倡导“为民、务实、清廉”的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，不断提高领导干部的从政道德素质和廉洁自律意识。结合党员干部的思想、作风和工作实际，深入开展廉政主题教育活动。加大廉洁勤政先进典型的示范教育力度，并充分利用典型案例进行警示教育。坚持正面宣传为主的方针，形成宣传廉政文化的舆论强势。
3.加强廉政文化建设的研究。广泛吸纳社会各界的专家学者、机关干部和市民群众加入到廉政文化研究行列中来，开展多层次，多角度，集中与分散相结合的理论研讨活动，探索廉政文化活动规律，总结廉政文化建设的实践经验，形成针对性强的理论，以指导新的实践。
三、整合资源，力求广泛性
没有良好的群众基础，没有反腐倡廉的良好社会氛围，党风廉政建设和反腐败的基础就不牢固。因此，在廉政教育中我们既要突出领导干部这个重点，又要注重教育的广泛性。
1.充分发挥媒介的作用。借助现代传媒快速便捷、覆盖面广、信息量大的优势，发挥正面宣传作用。在广场、公园等地段设置廉政公益广告。建立廉政文化景观：在广播、电视、报刊、网络等大众媒体开辟廉政专栏。提高廉政文化建设的科技含量，扩大传播范围，增强廉政文化宣传的直观性、灵活性、全面性、有效性，使人们既可以增长知识，又可接受教育，既有艺术享受，又能带来责任感和紧迫感，让廉政理念、廉政意识入脑入心，将廉洁作为一种自觉的行动。
2.开展群众性教育活动。充分发挥纪检、教育、文化等职能部门的作用，在机关，通过讲廉政党课、举办反腐倡廉专题讲座、发放廉政勤政警示桌牌等活动，强化党员领导干部廉政勤政意识；在社区，通过开辟社区廉政文化宣传橱窗和廉政居民论坛、悬挂廉政公益宣传牌等活动，建立和谐社区；在学校，通过举办廉政动漫墙报、廉洁教育主题班会、廉政演讲、廉政征文、讲廉洁故事等活动，把廉洁教育渗透到学生的思想品德教育和日常行为规范教育中去。在企业，通过开展“反对商业贿赂、营造公平竞争环境”主题活动，把廉政文化注入到企业文化和企业精神中去。在农村，通过评选文明户、公开村务和财务、开辟农村廉洁文化活动园地等活动，强化农民的参政议政意识和监督意识，推进廉政文化进农村，促进新农村建设。
3.加强阵地建设。加强纪检监察机关与文化、旅游、城建等部门密切配合，从本地实际出发，在力所能及的情况下，本着勤俭节约、简洁有效的原则，规划、建设具有地方特色的廉政文化设施，为举办丰富多彩的廉政文化教育活动提供必要的场所。
四、开拓创新，强化感染在廉政文化建设中，要不断创新思路、内容、形式、载体，强化对受教育人群的感染性，使廉政文化入耳、入脑、入心。
1.创新工作思路。坚持以廉政文化“六进”活动为载体，以弘扬遵廉、崇廉、尚廉的社会风气为目标，以“大宣教”格局为保证，确定有针对性的廉政文化建设主题，增强说服力、感染力；加强基地建设，让人们在休闲娱乐时感受廉政文化思想；建立各具特色的廉政教育示范点、廉政文化示范点，推动廉政文化面上的工作。
廉洁文化宣传教育范文3
意识上必须创新
党风廉政宣传教育是一项基础性的工程，是从源头上预防和遏制腐败现象的根本措施。近些年来，通过采取得力措施，积极探索宣传教育的形式和办法，收到了一定的效果，但为什么要增强党风廉政宣传教育的创新意识呢？是基于以下几个方面的考虑提出来的。
其一，它是新形势下党风廉政宣传教育的必然要求。随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的逐步建立，经济成分，利益主体，社会组织和社会生活方式日趋多元化，人们的思想空前活跃，价值观念发生了重大变化，传统的党风廉政宣传教育工作面临着严峻的考验。这就必然要求我们既要断承和发展传统的宣传教育手段，又要树立创新意识，寻找新的教育方式、方法和载体。
其二，它是新形势下党风廉政宣传教育的内在要求。在社会主义市场经济条件下，如果原封不动地沿袭原有的道德观念来评价新的社会现象，规范党员干部的社会行为，不仅缺乏说服力，而且影响和阻碍社会的前进和发展，因而创新教育，也是党风廉政宣传教育的内在需要。
其三，它是新形势下党风廉政宣传教育的客观要求。我们必须以高度的政治责任感和强烈的紧迫感，研究新情况，探索新规律，创造新形式，寻找新途径，努力构筑党员干部在思想上拒腐防变和不想腐败的防线。
内容上必须创新
党风廉政宣传教育的内容十分丰富，为增强教育的实效性，既要重视坚持和《宪法》以及党的基本理论、党规党法与廉政法规的教育，又要不断发展和创新、增加赋予时代特色的新内容。
要以理想和信念教育为核心，以道德和法纪教育为重点，以正面宣传教育为主导。党风廉政宣传教育必须掌握党员干部的思想脉搏，在内容上不仅要坚持党的最根本的原则和观念，而且要不失时机，赋予时代特征，这样的宣传教育才能潜移默化，润物无声。
载体上必须创新
时代的发展，科技的进步，社会的变革呼唤不断创新党风廉政宣传教育的方式方法和载体。
一是塑造人格载体。党风廉政宣传教育应注意引导和鼓励党员干部加强自我修养，完善自己的人格，强化健康心理辅导，塑造自身的良好形象。
二是善用感情载体。党风廉政宣传教育要十分重视依托感情载体，把党性与人情味很好地统一起来，坚持教育、引导、提高人与尊重、理解人相结合，要融理于情，以情入手，以理服人。
三是重视传媒载体。充分发挥媒体的宣传教育功能，重视宣传阵地和舆论阵地的作用，运用报刊、广播、电影、电视开展广泛的声势浩大的党风廉政宣传教育，要利用新闻媒体开辟专栏、专版，增加信息量，加强时效性和言论的引导性，开展“反腐保廉大家谈”、党风廉政公益广告，把教育扩大到社会上。同时，充分利用互联网这一传播手段，宣传党风廉政建设和反腐败斗争成效，使之成为国内广大群众获取信息的重要来源，成为了解中国的有效渠道。
四是拓宽活动载体。近几年来，深圳市在创新载体方面进行了一些积极有益的探索：利用“廉内助”和“廉洁文明家庭”活动，把党风廉政教育延伸到党员干部的家庭；利用在全国征集廉政公益广告，把教育做到社会上；利用编印廉政读本、赠送廉政台历，把教育做到办公台上。通过开展多形式、全方位、大容量的党风廉政宣传教育，不断提高党员干部的思想道德素质。
机制上必须创新
当前要健全和完善以下“四个机制”：
一是领导机制。要坚持“两手抓，两手都要硬”的战略方针，坚持标本兼治，综合治理，建立一手抓查处，一手抓预防教育的“一岗双责”的责任目标体系，形成党委统一领导，纪委组织协调，组织、宣传、文化和新闻等各部门齐抓共管的大宣传、大教育的工作格局。
二是激励机制。要加大奖惩力度，强化奖惩措施，坚持精神奖励和物质奖励并举，对党风廉政宣传教育做得好的，特别是有创意的教育活动，要予以表彰和奖励，对这方面工作薄弱而出现大案要案的，要追究有关责任人的纪律责任。要发挥党的方针政策的规范功能，创造一个惩恶扬善的社会环境。
三是反馈机制。要充分利用新闻媒全和宣教网络，对党风廉政建设和反腐败斗争中出现的重大事件、重要动态和重点倾向，及时反馈给领导机关和有关部门，及时调整教育内容和方法，增强教育的针对性和实效性，使党员干部逐渐形成一种努力提高思想理论素养、道德水平、科学文化素质的内在追求，并把这种内在追求转变为规范自己行政行为的动力。
同志指出，创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。如何在新形势下不断创新党风廉政宣传教育工作，用科学的理论武装人，以健康的思想陶冶人，以高尚的品德塑造人，以优秀的作品鼓舞人，以严明的法纪警示人，提高党员干部的拒腐防变能力和思想政治素质，这是摆在各级党委政府和纪检监察机关面前的一个极端重要的课题。深圳作为改革开放的“窗口”和“试验场”，做好社会主义市场经济条件下的党风廉政宣传教育工作，我认为必须大胆解放思想，注重“四个创新”。
意识上必须创新
党风廉政宣传教育是一项基础性的工程，是从源头上预防和遏制腐败现象的根本措施。近些年来，通过采取得力措施，积极探索宣传教育的形式和办法，收到了一定的效果，但为什么要增强党风廉政宣传教育的创新意识呢？是基于以下几个方面的考虑提出来的。
其一，它是新形势下党风廉政宣传教育的必然要求。随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的逐步建立，经济成分，利益主体，社会组织和社会生活方式日趋多元化，人们的思想空前活跃，价值观念发生了重大变化，传统的党风廉政宣传教育工作面临着严峻的考验。这就必然要求我们既要断承和发展传统的宣传教育手段，又要树立创新意识，寻找新的教育方式、方法和载体。
其二，它是新形势下党风廉政宣传教育的内在要求。在社会主义市场经济条件下，如果原封不动地沿袭原有的道德观念来评价新的社会现象，规范党员干部的社会行为，不仅缺乏说服力，而且影响和阻碍社会的前进和发展，因而创新教育，也是党风廉政宣传教育的内在需要。
其三，它是新形势下党风廉政宣传教育的客观要求。我们必须以高度的政治责任感和强烈的紧迫感，研究新情况，探索新规律，创造新形式，寻找新途径，努力构筑党员干部在思想上拒腐防变和不想腐败的防线。
内容上必须创新
党风廉政宣传教育的内容十分丰富，为增强教育的实效性，既要重视坚持和《宪法》以及党的基本理论、党规党法与廉政法规的教育，又要不断发展和创新、增加赋予时代特色的新内容。
要以理想和信念教育为核心，以道德和法纪教育为重点，以正面宣传教育为主导。党风廉政宣传教育必须掌握党员干部的思想脉搏，在内容上不仅要坚持党的最根本的原则和观念，而且要不失时机，赋予时代特征，这样的宣传教育才能潜移默化，润物无声。
同志指出，创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。如何在新形势下不断创新党风廉政宣传教育工作，用科学的理论武装人，以健康的思想陶冶人，以高尚的品德塑造人，以优秀的作品鼓舞人，以严明的法纪警示人，提高党员干部的拒腐防变能力和思想政治素质，这是摆在各级党委政府和纪检监察机关面前的一个极端重要的课题。深圳作为改革开放的“窗口”和“试验场”，做好社会主义市场经济条件下的党风廉政宣传教育工作，我认为必须大胆解放思想，注重“四个创新”。
意识上必须创新
党风廉政宣传教育是一项基础性的工程，是从源头上预防和遏制腐败现象的根本措施。近些年来，通过采取得力措施，积极探索宣传教育的形式和办法，收到了一定的效果，但为什么要增强党风廉政宣传教育的创新意识呢？是基于以下几个方面的考虑提出来的。
其一，它是新形势下党风廉政宣传教育的必然要求。随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的逐步建立，经济成分，利益主体，社会组织和社会生活方式日趋多元化，人们的思想空前活跃，价值观念发生了重大变化，传统的党风廉政宣传教育工作面临着严峻的考验。这就必然要求我们既要断承和发展传统的宣传教育手段，又要树立创新意识，寻找新的教育方式、方法和载体。
其二，它是新形势下党风廉政宣传教育的内在要求。在社会主义市场经济条件下，如果原封不动地沿袭原有的道德观念来评价新的社会现象，规范党员干部的社会行为，不仅缺乏说服力，而且影响和阻碍社会的前进和发展，因而创新教育，也是党风廉政宣传教育的内在需要。
其三，它是新形势下党风廉政宣传教育的客观要求。我们必须以高度的政治责任感和强烈的紧迫感，研究新情况，探索新规律，创造新形式，寻找新途径，努力构筑党员干部在思想上拒腐防变和不想腐败的防线。
内容上必须创新
党风廉政宣传教育的内容十分丰富，为增强教育的实效性，既要重视坚持和《宪法》以及党的基本理论、党规党法与廉政法规的教育，又要不断发展和创新、增加赋予时代特色的新内容。
要以理想和信念教育为核心，以道德和法纪教育为重点，以正面宣传教育为主导。党风廉政宣传教育必须掌握党员干部的思想脉搏，在内容上不仅要坚持党的最根本的原则和观念，而且要不失时机，赋予时代特征，这样的宣传教育才能潜移默化，润物无声。
载体上必须创新
时代的发展，科技的进步，社会的变革呼唤不断创新党风廉政宣传教育的方式方法和载体。
一是塑造人格载体。党风廉政宣传教育应注意引导和鼓励党员干部加强自我修养，完善自己的人格，强化健康心理辅导，塑造自身的良好形象。
二是善用感情载体。党风廉政宣传教育要十分重视依托感情载体，把党性与人情味很好地统一起来，坚持教育、引导、提高人与尊重、理解人相结合，要融理于情，以情入手，以理服人。
三是重视传媒载体。充分发挥媒体的宣传教育功能，重视宣传阵地和舆论阵地的作用，运用报刊、广播、电影、电视开展广泛的声势浩大的党风廉政宣传教育，要利用新闻媒体开辟专栏、专版，增加信息量，加强时效性和言论的引导性，开展“反腐保廉大家谈”、党风廉政公益广告，把教育扩大到社会上。同时，充分利用互联网这一传播手段，宣传党风廉政建设和反腐败斗争成效，使之成为国内广大群众获取信息的重要来源，成为了解中国的有效渠道。
四是拓宽活动载体。近几年来，深圳市在创新载体方面进行了一些积极有益的探索：利用“廉内助”和“廉洁文明家庭”活动，把党风廉政教育延伸到党员干部的家庭；利用在全国征集廉政公益广告，把教育做到社会上；利用编印廉政读本、赠送廉政台历，把教育做到办公台上。通过开展多形式、全方位、大容量的党风廉政宣传教育，不断提高党员干部的思想道德素质。
机制上必须创新
当前要健全和完善以下“四个机制”：
一是领导机制。要坚持“两手抓，两手都要硬”的战略方针，坚持标本兼治，综合治理，建立一手抓查处，一手抓预防教育的“一岗双责”的责任目标体系，形成党委统一领导，纪委组织协调，组织、宣传、文化和新闻等各部门齐抓共管的大宣传、大教育的工作格局。
二是激励机制。要加大奖惩力度，强化奖惩措施，坚持精神奖励和物质奖励并举，对党风廉政宣传教育做得好的，特别是有创意的教育活动，要予以表彰和奖励，对这方面工作薄弱而出现大案要案的，要追究有关责任人的纪律责任。要发挥党的方针政策的规范功能，创造一个惩恶扬善的社会环境。
三是反馈机制。要充分利用新闻媒全和宣教网络，对党风廉政建设和反腐败斗争中出现的重大事件、重要动态和重点倾向，及时反馈给领导机关和有关部门，及时调整教育内容和方法，增强教育的针对性和实效性，使党员干部逐渐形成一种努力提高思想理论素养、道德水平、科学文化素质的内在追求，并把这种内在追求转变为规范自己行政行为的动力。
四是投入机制。党风廉政宣传教育必须以必要的财力物力投入作为保障。要把其所需的经费开支纳入财政预算，并随着经济的发展逐年增加，各级政府要在硬件建设上给予支持，增添设备，完善设施，确保党风廉政宣传教育收到理想的效果。
载体上必须创新
时代的发展，科技的进步，社会的变革呼唤不断创新党风廉政宣传教育的方式方法和载体。
一是塑造人格载体。党风廉政宣传教育应注意引导和鼓励党员干部加强自我修养，完善自己的人格，强化健康心理辅导，塑造自身的良好形象。
二是善用感情载体。党风廉政宣传教育要十分重视依托感情载体，把党性与人情味很好地统一起来，坚持教育、引导、提高人与尊重、理解人相结合，要融理于情，以情入手，以理服人。
三是重视传媒载体。充分发挥媒体的宣传教育功能，重视宣传阵地和舆论阵地的作用，运用报刊、广播、电影、电视开展广泛的声势浩大的党风廉政宣传教育，要利用新闻媒体开辟专栏、专版，增加信息量，加强时效性和言论的引导性，开展“反腐保廉大家谈”、党风廉政公益广告，把教育扩大到社会上。同时，充分利用互联网这一传播手段，宣传党风廉政建设和反腐败斗争成效，使之成为国内广大群众获取信息的重要来源，成为了解中国的有效渠道。
四是拓宽活动载体。近几年来，深圳市在创新载体方面进行了一些积极有益的探索：利用“廉内助”和“廉洁文明家庭”活动，把党风廉政教育延伸到党员干部的家庭；利用在全国征集廉政公益广告，把教育做到社会上；利用编印廉政读本、赠送廉政台历，把教育做到办公台上。通过开展多形式、全方位、大容量的党风廉政宣传教育，不断提高党员干部的思想道德素质。
机制上必须创新
当前要健全和完善以下“四个机制”：
一是领导机制。要坚持“两手抓，两手都要硬”的战略方针，坚持标本兼治，综合治理，建立一手抓查处，一手抓预防教育的“一岗双责”的责任目标体系，形成党委统一领导，纪委组织协调，组织、宣传、文化和新闻等各部门齐抓共管的大宣传、大教育的工作格局。
二是激励机制。要加大奖惩力度，强化奖惩措施，坚持精神奖励和物质奖励并举，对党风廉政宣传教育做得好的，特别是有创意的教育活动，要予以表彰和奖励，对这方面工作薄弱而出现大案要案的，要追究有关责任人的纪律责任。要发挥党的方针政策的规范功能，创造一个惩恶扬善的社会环境。
三是反馈机制。要充分利用新闻媒全和宣教网络，对党风廉政建设和反腐败斗争中出现的重大事件、重要动态和重点倾向，及时反馈给领导机关和有关部门，及时调整教育内容和方法，增强教育的针对性和实效性，使党员干部逐渐形成一种努力提高思想理论素养、道德水平、科学文化素质的内在追求，并把这种内在追求转变为规范自己行政行为的动力。
廉洁文化宣传教育范文4
一、我市廉洁文化建设现状
从20*年下半年起，我市在全市范围内布置开展了廉洁文化“六进”工作，并明确市级机关党工委、市委农办、市民政局、市妇联、市经贸委和市教育局等六个单位为廉洁文化“六进”工作牵头单位。各牵头单位实现了“四个到位”，即领导到位、财力到位、工作方案到位和落实到位。
20*年年初，市纪委把廉洁文化“六进”工作正式列入党风廉政建设责任制考核内容，各相关单位因此也分别将廉洁文化建设作为惩防体系管理软件的一项工作内容，接受网上实时监控和评估。
廉洁文化“六进”工作建设过程中，各牵头单位分别落实了一批试点单位，并做到了“三个注重”，努力把试点单位的工作做扎实。一是注重解决好思想认识问题。在试点工作初期，社会上不少群众包括一部分党员干部对廉洁文化“六进”工作不理解，认为廉洁教育的对象主要是领导干部，在社区、家庭、农村、企业和学校开展廉洁教育没有必要，有的同志甚至还存在抵触情绪。经过努力，通过本市新闻媒体以及市纪委开设的专版、专刊和网站等宣传渠道，广泛宣传报道开展廉洁文化建设的目的意义，让更多人了解开展廉洁文化“六进”工作的重要性和必要性，为廉洁文化建设的顺利推进打好社会基础和群众基础。二是注重结合现有的各类文化载体。在开展试点工作时，一些现有的文化形式和文化内容已经具有相当的生命力，如企业文化中的“诚信经营，依法经营”；家庭文化中的“文明家庭”、“学习型家庭”；校园文化中的“八荣八耻”；农村文化中的新农村建设等等。因此，在试点推进过程中，提倡廉洁文化“六进”应结合现有的文化载体，与原有的优秀文化有机融合起来，既让试点单位容易接受，又提高了试点工作效率。三是注重坚持以人为本。廉洁文化建设与针对党员干部的廉政教育有所区分，在建设过程中，注重用各种丰富多彩的活动形式代替说教式、灌输式教育方式，内容上尽量避免过于深奥、严肃和“刺目”的语句，体现人性化，便于社会群众理解和接受。如在提供给基层的廉洁文化宣传参考资料中都配有插图和漫画等，让群众会心一笑之余，也能受到启发。在各类试点单位基本成熟的基础上，市纪委督促相关牵头部门及时进行总结推广。如教育系统多次组织有关校领导现场参观四所试点学校并组织座谈，并探讨研究推广办法。廉洁文化进企业也于20*年3月份在平望镇召开专门推进会，三个试点企业分别在会上介绍经验，为面上展开提供借鉴。松陵镇农创村是新农村建设和廉洁文化进农村的双料试点村，硬件条件较好。一些村在参观农创村现场时，担心自身基础差、学不象，牵头单位鼓励他们学一些花钱少，但效果好的方法或形式，如利用现成的村务公开栏搞廉洁文化活动橱窗等，并结合自身实际开展一些具有特色的活动。
我市廉洁文化的开展既注重活动形式、内容的“三贴近”，更注重文化建设的实效性。一方面，强调群众的参与性。如大力推动廉洁格言征集和宣传活动。由于创作简便易行、又不失文学性和群众性，很受机关、企业和学校等欢迎，共有1000多位作者创作了2000多条廉洁格言，有的单位还对创作格言制作成宣传册、评奖或推荐到上级机关条线。另一方面，强调建设的实效性。如平望镇联丰村针对农村小店货物少、质量较差的情况，新办了农村超市，配套图书报刊室，并张贴廉洁标语，既方便了群众，又宣传了廉洁文化，一举两得。使群众既能感受到崇廉、尚廉的舆论氛围，又能体会到廉洁文化建设带来的实际成果。
二、取得的初步成效
在市纪委和各相关单位的共同努力下，应该说我市的廉洁文化建设取得了一定的成效。主要体现在以下几个方面：
1、丰富了廉洁文化的内涵。廉洁文化的提出，拓宽了党风廉政宣传教育的领域，宣传教育的对象、形式和内容呈多样化、多层次。如我市教育系统针对学校中三种不同的对象分别确定廉洁文化的教育形式和内容。对学校领导，以“办人民满意的教育”为主题，开展“廉洁从政”教育活动；对教师，以“为人民服务、让人民满意”为主题，开展“廉洁从教”活动；对学生，以“从小立志，增强廉洁意识”为主题，开展“敬廉崇洁”活动，并把诚实守信、八荣八耻、崇尚科学、勤俭节约等教育融合其中。在今年五月开展的百名家长代表参观“廉洁文化进校园”活动中，家长们看到学校橱窗里张贴着师生创作的廉洁文化书法、美术作品，走廊过道旁一排排的廉洁诚信格言警句整齐有序，市实验小学的“科学、环保、爱心、诚信”长廊生动形象，市鲈乡实验小学还放映了学生自拍的“感动校园”廉洁文化专题片，家长们捧着精选了古今中外百余则小故事编成的《廉洁教育读本》，听着学生们关于廉洁文化的演讲，确实震动不小。
2、建立了一批廉洁文化的宣传阵地。廉洁文化要有声势，阵地建设不可缺少。我市绝大部分廉洁文化“六进”单位均开辟了廉洁文化宣传橱窗；不少单位设立了廉洁文化阅览室和廉政书架；市高级中学还专门设立了廉洁文化宣传展厅；庙港社区在中心地段设置了一组廉洁文化灯箱广告；松陵农创村在入村主干道两旁灯杆悬挂廉洁文化宣传彩旗。信息化是今后的发展趋势，廉洁文化自然不会放过这块“阵地”。市纪委、民政局、经贸委、妇联等均在自己的单位网站上开辟了廉洁文化专栏，学校的校域网也都一一开辟了廉洁文化进校园专门网页，市社区服务中心在电脑阅览室的每一台电脑上安装了廉政知识工具软件。
3、扩大了廉洁教育的覆盖面。廉洁文化不同于廉政教育，廉政教育的涉及面主要是党员干部，而廉洁文化建设面向全社会。今年以来，我市开展的不少活动均具有参与面广、影响大的特点。如廉洁文化书画征集和展览活动，从3月份起就向全社会征集廉洁文化书画作品，通过*电视台、《*日报》连续一周在重要版块刊登征稿启事，从六、七岁的儿童到八十多岁的老人均踊跃投稿，共收到各类作品400余幅，最后精心挑选了150余幅作品于5月初在世纪大厦展出，在组织全体机关干部参观同时，还面向全社会开放。出版了《廉洁文化书画作品集》，赠送给机关、社区、学校等。今年还开展了党风廉政巡回宣讲活动，由五名优秀的演讲选手，在全市各镇和市级机关巡回宣讲13场，从处级领导到一般工作人员听讲者超过4000余人，内容既有全国闻名先进典型事迹，也有发生在我们身边的感人故事，还有关于廉洁文化方面的宣传教育材料。一件件平凡感人故事，一个个简明扼要的道理，经选手的精彩演绎，没有一点枯燥的说教感，整个活动影响大、反响好。另外，还通过“十镇联动”文艺汇演这一载体，用文艺的形式宣传廉洁文化。“十镇联动”文艺汇演是我市群众文化建设的一个“名牌”，深受群众喜爱。我们与文广局协调以后，把宣传廉洁文化和“八荣八耻”作为表演内容纳入其中，让廉洁文化融入到群众文化之中。今年以来“十镇联动”文艺汇演全市共演出20场，观众超过15万。
4、巩固了党风廉政“大宣教”基础。我市连续5年的党风廉政宣传教育月活动的开展，形成了良好的党风廉政“大宣教”格局。当然，廉洁文化建设也始终贯穿在其中：首先是与六个牵头单位密切配合，党风廉政的专业资料由市纪委提供，制定推进方案和具体实施细则，以牵头单位为主，遇到困难一起想办法、出点子。二是根据文化的特点，加强了与文广局、文联等单位的联络与合作，借助其专业特长和艺术平台，使廉洁文化更感染群众、寓教于乐。三是廉洁文化离不开新闻宣传单位的支持，廉洁文化的一些大型活动，电视台、报社都放在重要栏目进行报道，宣传部门还将我们一些好的做法向各级党报推荐。四是我们还与市委党校、市检察院合作成立反腐倡廉理论研究小组，每年活动两次，自20*年成立以来，仅廉洁文化方面的理论和调研文章就撰写了6篇。
三、目前廉洁文化建设中存在的主要问题
一是廉洁文化占领的思想阵地有限。在思想领域，由于受到了一些消极因素的影响，社会上出现了谈腐不惊，见腐不怪，信仰缺失，价值缺位等现象。廉洁文化仍然面临着“官本位”和资产阶级腐朽文化等的严峻挑战。近年来，人们对“发展第一位”的认同可谓深入人心，这是我国改革开放的重大思想成果之一，但却也催生了一些人的“发展唯一论”，并片面的把发展理解为经济发展，偏废了廉洁自律对人的发展的重要保障。另外，“关系学”、赌博等腐败文化甚至比廉洁文化流行更快更广，如“有权不用，过时作废”，“不跑不送，原地不动；又跑又送，提拔重用”等反映腐败文化的顺口溜被人们记得滚瓜烂熟，叫得朗朗上口，而有关廉洁文化的格言、诗词、顺口溜等，人们却记不得多少。
二是廉洁文化占领的社会市场不宽。无论是城镇的街道、广场，还是农村的村头、小区等公共场所，最耀眼的是各种商业广告，而廉洁文化广告几乎难觅“芳踪”。书店、图书馆、阅览室、音像制品店是文化氛围最浓的地方，但这些场所属于廉洁文化教育的书籍、报刊、影碟却很少甚至没有。电视是目前传播廉洁文化最多、最广，也是对廉洁文化宣传贡献最大的媒体之一，就其播放内容和比例而言，播放廉洁文化教育的仍然偏少。在农村，科学发展率先发展、人口计划生育政策法规等的宣传栏、标语随处可见，但有关廉洁文化教育的字眼很少。
三是党员干部自学廉洁文化的主动性不高。相当一部分党员干部的案头、书桌没有廉洁文化书籍或报刊。不少党员干部认为廉洁文化教育的对象应是领导干部，自己无职无权，没有腐败的条件，学不学廉洁文化无所谓。有的则把廉洁文化作为空洞的说教，不上心、不实用。有的以工作忙为借口，思想上放松、行动上偏废对廉洁的学习和自律。如果没有纪检监察部门的安排，许多党员干部几乎不会主动去自学廉洁文化。
四是廉洁文化教育的受众面不广。目前廉洁文化教育主要集中在机关、学校，教育的对象主要是机关的党员干部特别是领导干部，而社区、农村、企业和和大多数家庭仍是空白地带。许多社区居民、农村党员干部及群众、企业员工、个私企业负责人等平时很少接触过廉洁文化，谈不上接受廉洁文化的教育和熏陶。
四、解决上述问题的对策与建议
（一）加快理论研究和机制创新
廉洁文化有着深厚的历史文化底蕴，但对于廉洁文化的理论研究微乎其微。随着我国经济社会的发展及和谐社会建设的进一步推进，廉洁文化作为政治、经济、精神文明和社会建设的重要组成部分，对其理论研究和机制创新的必要性和重要性可见一斑。
1.要加快理论研究，为廉洁文化建设提供科学指导。要加强调查研究，在认真总结廉洁文化建设工作经验的基础上，加快理论研究和创新，改变理解和意识上的偏颇，从理念、观念、思路到可操作性等方面指导和推动廉洁文化建设。
2.要建立健全机制，形成廉洁文化建设的强大合力。要把廉洁文化建设作为全局工作的重要组成部分，从思想上、制度上和建设机制上等方面下功夫，形成廉洁文化建设的强大合力。
可结合廉洁文化“六进”活动，完善领导干部对廉洁文化的学习制度，述职、述廉、戒勉谈话制度，领导干部讲“廉政课”制度等，完善党员干部学习廉洁文化的检查和考试考核制度。把廉洁文化纳入党委中心组和党员干部理论学习的重要内容，年终进行抽查和考试考核，考核情况存入干部档案，作为干部晋级、提拔的依据之一，从而激发党员干部特别是领导干部学习廉洁文化的自觉性。
廉洁文化建设是一项系统工程和全局性工作，光靠纪检监察部门孤军奋战不行，必须调动方方面面的力量，形成工作合力。要把纪检监察、组织、宣传、党校、教育、文化等部门以及新闻、文化艺术单位的力量整合起来，建立廉洁文化建设分工合作责任机制、资金投入机制、廉洁文化创作机制，同时要发挥社会力量和群众力量，做到上下联动、齐抓共管，群策群力，在广大党员干部及全体公民中营造“以廉为荣、以廉为乐、以贪为耻”的社会风尚，努力在全社会形成“人人思廉、人人促廉、人人保廉、人人反贪”的良好社会环境。
（二）推进建设方式的“五个走向”
廉洁文化要真正走进千家万户，形成反腐倡廉的良好社会环境和文化氛围，需要以多样性的活动为抓手，在搞好结合上做文章，推进廉洁文化建设方式的创新。去年以来，我市在廉洁文化活动中逐渐形成了廉洁教育的“五个走向”，今后要在推进和完善上下功夫。
一是让廉洁文化建设从文件走向文艺，创作典型作品，增强廉洁文化的吸引力。要加大廉洁文化的创作力度，推出精品、宣传精品。以身边人、身边事为原型进行创作，做好“大廉洁文化”文章。要力争创作一批符合不同年龄阶段、不同文化层次的人群所乐于接受的、可持续供给的高雅和通俗的廉洁文化产品。要发挥文化创作单位和民间文化团体的优势，以群众喜闻乐见的作品为载体，创作一些廉诗、廉文、廉戏和廉政格言警句，创作一批廉洁文化教育歌曲、书画、对联、相声、小品、戏曲、影碟等，以满足人们日益增长的文化需要，让人们在唱廉政歌、读廉政书、看廉政影视、欣赏廉洁文化艺术、品赏“廉洁文化大餐”的同时，受到深刻的思想教育。使廉洁文化进一步扎根社会、扎根群众，形成一种时代风尚。
二是让廉洁文化建设从会场走向广场，组织群众演出，增强廉洁文化的亲和力。通过播放廉政电教片、举办廉政文艺汇演、广场演出、小品说唱等形式，对群众进行廉洁文化教育，使清廉之风吹遍社会的每个角落，让廉洁文化渗透到日常生活的方方面面，使廉洁文化从机关迈向全社会。
三是让廉洁文化建设从参观走向参与，搭建活动平台，增强廉洁文化的渗透力。充分利用影剧院、展览馆、图书馆、文化宫、广场舞台等文化设施，通过举办展览、举办讲座、放映影视作品、提供图书资料等形式，提高廉洁文化活动的开放度和群众参与度。
廉洁文化宣传教育范文5
一、加强组织领导，切实抓好“六五”普法依法治理目标任务全面落实
1、深入学习宣传党的十、十八届三中全会和系列重要讲话精神。大力宣传党的十、十八届三中全会确定的奋斗目标，全面深刻理解和把握其基本内涵、重大意义和主要任务。深入学习宣传党的十、十八届三中全会和关于社会主义民主法治建设系列重要论述的精髓以及对加强法制宣传教育作出的重要指示，进一步增强责任感、使命感，推进法制宣传教育工作取得新成效。
2、切实加强法依治乡工作的组织领导。各村（居）、乡级各单位及时调整完善普法依法治乡工作组织机构，健全工作制度，充分发挥职能作用，为“六五”普法依法治理实施提供坚强的组织保障。
3、加强法制宣传教育队伍建设。加大普法骨干培训工作力度，广泛动员社会各界积极参普法志愿者活动，发展壮大志愿者队伍，建立健全普法志愿者管理制度，组织开展普法志愿者培训。
4、深入学习宣传宪法。深入学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，不断提高广大人民群众尤其是领导干部和国家机关工作人员的宪法意识和法制观念，弘扬社会主义法治精神，努力培育社会主义法治文化。
5、认真开展新颁布、新修订法律法规的学习宣传。将新颁布、新修订的法律法规列为普法重点内容，通过多种形式，及时开展宣传教育，促进新颁布和新修订的法律法规有效实施。
二、加强重点对象法制宣传教育，推进法制宣传教育工作深入开展
1、深入推进重点对象法制宣传教育。结合各类重点对象的特点和各部门工作实际，组织开展法制宣传教育活动，推进重点对象法制宣传教育工作不断深入。
2、突出抓好领导干部和青少年法制宣传教育。认真落实领导干部学法用法工作制度，结合青少年不同年龄阶段的特点，开展青少年喜闻乐见的学法用法活动，积极组织开展青少年法制宣传教育活动。
3、加强公务员学法、用法工作力度。加强公务员法、廉政准则等相关法律法规和党纪党规的宣传教育，增强公务员“有权必有责、用权受监督、侵权要赔偿、违法受追究”的观念和反腐倡廉意识，促进依法行政、廉洁从政、公正执法，深入开展公务员学法用法活动，忠实践行党的群众路线实践教育活动。
4、切实加强农民和流动人口的法制宣传教育。积极探索开展农民和流动人口法制宣传的新形式，增强法制宣传工作实效。认真开展法律服务农民工活动，通过送法律书籍进工地、开展法律咨询等形式，提高农民工遵纪守法和依法维权意识。
三、深入开展“法律六进”、加大普法依法治理工作宣传力度
1、围绕中心开展法制宣传。紧紧围绕政府中心工作稳增长、调结构、保民生、促稳定的要求，以“深化‘法律六进’，服务科学发展”教育为主题，结合各单位、行业特点，有针对性的开展法制宣传教育活动。
2、健全完善各项工作制度。结合各村（居）、学校、企事业单位实际，建立健全“法律六进”工作制度，进一步丰富“法律六进”内容，推进工作常态化，形成长效机制。确保“法律六进”取得实效。
3、深入基层、服务群众。广泛发动和组织法制宣传教育工作者、普法志愿者开展形式多样的送法进基层活动，充分利用“3.15”消费者权益日、“6.26”禁毒日、“12.4”全国法制宣传日等重要节日，针对群众关注的社会热点、难点问题，开展专项法制宣传教育活动，引导广大公民依法表达利益诉求，维护自身正当权益。
4、加强法制宣传教育阵地建设。继续巩固和发展传统的法制宣传教育阵地，积极拓展新型法制宣传教育阵地。大力加强普法园地建设，发挥场镇、农村公共文化场所的作用，使其成为传播法治文化的重要阵地。
5、加强社会主义法治文化建设活动。充分发挥广播电视、报刊、网络和移动通讯等大众媒体在社会主义法治文化建设中的重要作用；充分利用宣传标语、文艺汇演、文学、等多种形式开展法制宣传。
四、深入开展“依法治乡”活动，进一步推进我乡法治化管理水平
1、扎实开展“依法治乡”活动，按照县委、县政府《关于推进法治建设的意见》总体要求，以依法治理为主题，认真总结经验，推进“法治青浴”活动深入进行。
廉洁文化宣传教育范文6
2010年是“五五”普法的总结验收年。认真做好2010年法制宣传教育工作，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围，对保障和促进社会主义和谐社会建设，具有十分重要的意义。根据上级法制宣传教育工作要点，立足开发区实际，制定2010年普法工作实施意见如下：
2010年法制宣传教育工作指导思想和总的要求：
以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，坚持围绕中心、服务大局，深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，统筹谋划，务实创新，全面完成“五五”普法规划和人大决议的各项工作任务，认真做好“六五”普法规划的研究制定工作，全面推动开发区法制宣传教育工作的整体发展，全面提升普法工作水平，推进法治街道创建，促进我区社会经济又好又快发展，努力为建设平安开发区、法治开发区、和谐开发区营造良好的社会法治环境。
一、坚持服务科学发展、服务大局、服务民生，切实加强重点法律法规的宣传教育
1、加强宪法的学习宣传，组织和开发与经济发展、群众生产生活、社会和谐稳定相关法律法规宣传，不断提高全面法治意识、法律素质，为开发区经济社会发展营造良好的法治环境。
2、加强社会主义法治理念教育，引导公民自觉践行社会主义法治理念，注重法制教育与公民意识教育相结合，弘扬法治精神，培育社会主义法律文化，形成自觉学法守法用法的社会氛围。
3、积极组织开展“加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解”主题宣传活动，针对群众关注的社会热点难点问题，开展针对性的专题法制宣传教育，引导公民依法表达利益诉求，维护合法权益，促进社会矛盾化解。
二、扎实开展“法律六进”活动，全面带动全民法制宣传教育工作深入开展
4、切实加强对“法律六进”工作的指导，形成工作合力。积极发挥专业法部门的作用，协调指导各专业部门深入机关、园区、企业、社区、单位、学校开展专业法专项宣传和主题宣传。
5、充分发挥法治宣传平台作用。继续依托法制学校、法律图书角、法制宣传栏，重点加强2010年新制定的法律法规宣传，充分调动各方面学法用法的积极性、主动性和创造性，为法制宣传教育工作营造良好的社会环境，创新宣传模式，巩固和发展普法阵地。
6、进一步深化“双千百日”活动，扎实推进“法律进企业”。抓好企业经营管理人员的法律培训，促进企业依法经营、诚信经营，增强企业抵御市场风险、法律风险的能力。
7、进一步加强社区普法，积极推行社区主任法律助理制度，开展社区法律顾问全覆盖工作，进一步提高园区、社区民主法治水平，力争全年社区创建市级以上民主法治示范社区比例达到85%以上。
8、进一步加强新市民法制宣传教育，充分发挥“新市民法制宣传教育基地”教育功能，继续大力开展宣传活动。
三、认真做好“五五”普法检查验收工作，全面落实“五五”普法规划
9、制定“五五”普法检查验收方案，抓好动员部署，明确检查验收工作的要求和安排，确保检查验收工作规范有序、客观全面，高标准、高质量迎接实际检查验收。
10、按照“条块结合、以块为主‘的原则，认真开展检查验收工作。社区及各有关单位要在3月20日前完成自查工作。
11、认真做好迎接市区检查验收工作。社区及各有关单位要认真做好“五五“普法工作总结汇报、档案资料整理、示范点的确定等各项准备工作，全面客观地反映本地区、本部门的普法成果，迎接市区的检查验收。
12、加强对“五五”普法检查验收工作的组织领导。
13、认真总结推广“五五”普法工作的先进经验，做好“五五”普法先进单位和个人的评选推荐表彰工作。
四、创新法制宣传方式方法，不断增强工作的针对性实效性
14、进一步加强法治文化建设，全面提升法治文化建设水平。进一步完善法治文化社区、广场、长廊等基础设施建设，努力形成一批法治亮点，同时开展好丰富多彩的法治文化活动。
15、建立园区法制宣传教育基地，以园区法制宣传教育基地为公共平台，开展各类法制讲座、演讲、知识竞赛、咨询服务等，促进园区法治建设。
五、认真做好“六五”普法规划的研究制定工作，推动法制宣传教育新发展
16、认真总结普法工作的成功经验，组织开展法制宣传教育经验交流活动，探索工作规律，为“六五”普法规划的制定提供实践基础。
