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防疫健康宣教范文1
关键词： 健康处方 PICC 依从性 并发症
经外周静脉留置中心静脉导管（peripherally inserted centralvenous catheters， PICC） 为肿瘤患者建立了一条无痛性治疗的中心静脉通路，其尖端位于上腔静脉，有效避免了因长期输液或输注高浓度高刺激性药物所带来的血管损伤和局部组织刺激，保证化疗全过程的顺利进行[1]。PICC导管具有操作简单、留置时间长、安全等优点而被广泛用于肿瘤科。但是采用该法患者仍然可能出现机械性静脉炎置管感染导管堵塞静脉血栓感染等多种并发症从而影响治疗效果[2]。特别是是对刚开始使用时，患者会紧张，顾虑对置管后的生活造成影响，而且如果忽视日常护理的重要性，不规范护理，都会影响留置管道的时间，甚至造成非计划性拔管。针对此类现象，我科针对患者个性和共性特点制作PICC健康宣教小处方，并分发给患者及家属，在患者置管的不同时期，对患者实施具有针对性的健康教育，有效减少并发症和意外情况的发生，现将方法报道如下
1 资料与方法
1.1 临床资料 选择2013年2月―2014年9月PICC置管患者78例，男32例，女46例，年龄35 -62岁。胃癌24例，肠癌12例，子宫颈癌3例，乳腺癌39例，将其随机等分为对照组和实验组，两组组采用的 导管相同均用透明贴膜固定置管期每周更换敷贴次 经统计学处理两组患者在年龄、性别、所患疾病及插管部位等方面比较差异无统计学意义，具有可比性（P>0.05）。
1.2 方法 对照组给予传统常规的健康教育，实验组采用健康宣教处方对患者进行宣教：根据PICC置管的各个阶段所需的宣教内容，由责任护士、PICC护理小组有资质的护理人、主治医师共同制定出健康教育小处方，患者入院后，将书面形式健康宣教小处方发给患者和家属，一起阅读，护理人员不断讲解加深印象，化疗间歇期出院的患者，责任护士再次发放健康小处方，强调出院回家注意事项。1.3 评价方法 对两组患者对宣教内容的依从率评价，通过自设的问卷调查进行评价。并发症及非计划性拔管率的评价，PICC围置管期并发症判断标准为在PICC置管过程中及置管后出现的静脉炎、局部感染、导管堵塞、局部血栓形成及导管脱出和应并发症无法解决而产生的非计划性拔管发生。
1.4 统计学处理采用SPSS 19.0分析软件进行统计分析。计量资料用均数±标准差（χ±s）表示，采用两独立样本t检验；计数资料比较采用χ2检验（Fisher确切概率法），P
2 结 果
2.1 两组患者依从性比较 实验组完全依从率和自我护理能力达到80%，明显高于对照组的46%，差异有统计学意义（P
2.2两组并发症和非计划拔管率比较 实验组并发症和非计划拔管率明显低于对照组，差异有统计学意义（P
3 讨论
PICC技术已经很成熟，在临床业已经广泛运用，但由于PICC导管在体内留置时间较长，部分患者在治疗间歇期带管回家，因此置管后的正确护理非常重要[3]。但PICC置管后并发症和意外情况往往使导管使用寿命达不到预期时间其中以家庭护理阶段出现情况最多[4]。实验组采用健康宣教小处方不仅包括医院护理内容，同时还包括家庭护理内容，通俗易懂可操作性强。再者，通过健康宣教小处方的方式宣教贯穿患者的整个带管过程，这样医护人员对患者健康的频率要明显高于对照组患者。虽然随着住院病人数的增加，护理人员工作繁忙，但因为健康小处方发放到患者及家属手中，护理人员只要随时提醒督促患者及家属阅读，一周一次讲解并评价患者掌握情况和依从情况即可。这样就大大节省了护理人员因为宣教而消耗的时间。通过表1问卷调查患者依从性明显提高了和表2可见健康小处方对减少并发症的发生及延长导管使用时间有显著意义，值得推广。
参考文献：
[1] 张 艺，王 翊，姜秀文，等.1101 例肿瘤患者行PICC置管前评估与预防并发症的护理[J].中华护理杂志，2010，45（ 12） ：1140- 1141.
[2] 吴红娟，陈雪峰，张美英，等.肿瘤患者PICC置管主要并发症及其相关因素[J].中华护理杂志，2008，43（2）：134-135.
防疫健康宣教范文2
【摘要】儿童预防接种是控制传染病发生发展的重要措施，预防接种工作的质量直接影响到儿童的健康和社会的稳定，但是部分农村居民对预防接种重要性和免疫预防知识认识不足，自2007年以来，益民乡卫生院通过形式多样、有针对性的健康教育，有效地提高了家长的免疫预防知识水平，从而提高了预防接种率，降低了预防接种不良反应发生率，收到良好的社会效果。
【关键词】农村；预防接种；健康教育
预防接种是控制传染病发生发展的重要措施，预防接种工作的质量直接影响到儿童的健康和社会的稳定。益民乡地处攀枝花与凉山交界处，居住着汉族、彝族等多民族居民，人们经济条件、卫生风俗习惯、文化水平参差不齐，部分居民对预防接种重要性和免疫预防知识认识不足，因此，健康教育尤为重要。预防接种，婴幼儿是主要受益者，而家长的意志直接决定了婴幼儿的预防接种质量，所以计划免疫健康教育的对象重点是家长。自2007年以来，，益民乡卫生院通过形式多样、有针对性、细致的健康教育，有效地提高了家长的免疫预防知识水平，从而提高了预防接种率，降低了预防接种不良反应发生率，收到良好的社会效果。
1 健康教育方法
1.1 日常健康教育
1.1.1 宣传栏、宣传画教育:在接种门诊张贴常用疫苗预防接种一览表、接种注意事项等，在卫生院外墙醒目处设立宣传专栏，张贴宣传画，结合各种疾病的发病季节、流行趋势宣传传染病防治知识。宣传内容丰富形式多样，且图文并茂，适合各层次家长需求，以此强化人们的保健意识，营造健康教育的环境。
1.1.2 开展健康讲座、卫生宣传咨询活动:利用每年“4.25”计划免疫日，“3.24”结核病防治日等到学校、幼儿园进行健康教育讲座或在集市等人群聚集地进行卫生宣传咨询活动。讲课、宣传内容一般据年初制定的健康教育计划而定或针对该时期多发病的相关知识进行宣教，同时设计、印制并发放内容多样的宣传单，包括家长须知、各种疫苗及预防相关传染病知识的介绍等，以此普及并深化人们的卫生防疫保健知识。
1.2 针对性宣传教育
1.2.1 产前教育:针对农村居住分散、家长文化层次较低等特点，发动村、社干部及村医生有针对性的对待产妇女及家属进行预防接种宣传教育，此期结合住院分娩好处宣传住院分娩可以保证新生儿24小时内接种到乙肝疫苗和卡介苗，让其明白及时预防接种的重要性，此期教育为家长能积极主动带孩子按时接种打下了良好的基础。
1.2.2 发放接种证时教育:此期为预防接种健康教育的“黄金时期”，利用家长为孩子办理预防接种证时间与家长进行耐心细致的沟通交流：①向家长宣教传染性疾病的危害，预防接种是预防传染病最经济、最有效的手段，可避免传染病的侵袭，免除儿童及家长的身心痛苦，也减轻家长的经济负担。②告知家长预防接种证是儿童免疫接种的记录凭证，每个儿童都应当按照国家规定建证并接受预防接种。③告知常用疫苗有卡介苗、脊灰疫苗、百白破三联疫苗、麻疹疫苗和乙肝疫苗，乙脑、流脑、甲肝疫苗、风疹、腮苗，主要预防结核病、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、破伤风、麻疹和乙型肝炎、乙型脑炎、流行性脑脊髓膜炎、甲型肝炎、风疹、腮腺炎。④告知常用疫苗的接种程序、接种前后的一般性注意事项，如嘱家长在预防接种前日给孩子洗澡以保证接种部位的清洁卫生、避免空腹饥饿时注射疫苗以免发生低血糖反应［1］、口服脊髓灰质炎糖丸前后半小时不能喂食母乳和温热食物及饮品以免降低糖丸效果等。⑤告知家长每次接种前应主动提供孩子的健康状况，以供医生确定适应接种或暂缓接种或不宜接种。⑥认真地回答家长提出的每个问题，消除其不安心理。
1.2.3 预防接种时教育：此期教育是影响预防接种质量的关键环节，重点应放在教育家长如何正确配合现场预防接种及接种后可能出现的反应及处理方法上：①告知家长注射疫苗后应在观察室观察15～30分钟，如无异常方可离开。②耐心指导家长用无菌干棉签轻轻按住针眼几分钟，不出血方可拿开棉签，切忌用手按压或揉搓接种部位。③向家长解释有些疫苗注射后不能使用消毒剂，以免消毒剂杀伤疫苗，影响疫苗活性，如麻疹疫苗、乙脑疫苗等。④口服脊灰糖丸后的孩子让其趴在家长肩膀上轻拍其后背避免吐出。⑤ 告知家长接种卡介苗后绝大部分受种者于2周左右在注射局部出现红肿，以后化脓形成溃疡，再经2～3周结痂，形成疤痕，这是卡介苗的正常反应，无需处理，但超过3～4周破溃处还没有结痂或同侧腋下发现肿块，就要带孩子去医院检查治疗；⑥告知家长接种后有的孩子会出现发热，接种局部红肿疼痛，不必紧张,一般1～3天即可恢复。发热体温在38.5℃以下，孩子无明显其他不适，可以不做特殊处理。发热体温在38.5℃以上，伴有全身不适，可适当给予退热处理。有局部反应的，可用清洁毛巾热敷，每日数次，每次10～15分钟，但卡介苗的局部反应不能热敷。特别是接种吸附百白破联合疫苗后，告知家长要密切观察孩子接种局部反应，出现红肿、硬结时及时热敷，以防局部无菌性脓肿发生。极少数孩子接种后有可能出现热性惊厥、过敏反应等，一旦发生，应尽快到医院诊治，以免贻误病情。⑦离开前提醒家长给孩子穿好衣服，防吹风受凉，嘱回家后继续观察，24小时内不要给孩子洗澡。
2 分析、讨论
通过健康教育，益民乡大部分居民健康防病意识显著提高，同时众多家长认识到自己在预防疾病、保证儿童身体健康中的关键作用，积极主动配合各种预防接种活动，使益民乡各种疫苗的接种率不断提高；只有具备丰富的专业知识才能在健康教育中对家长进行正确指导，此举促使益民乡卫生防疫人员加强业务学习，扩展知识面，更多掌握宣教和沟通技巧。
通过将热情细致、形式多样的健康教育与娴熟过硬的操作技术相结合，塑造了农村卫生防疫人员良好的职业形象，提高了服务质量，增强了儿童家长对预防接种的信任感，减少了医患纠纷的发生，得到公众好评和社会支持，推动了益民乡卫生防疫事业的发展。
防疫健康宣教范文3
一年来，在畜牧局和乡党委、政府的正确领导下，认真学习实践“三个代表”的重要思想、《自治区动物防疫条例》、《中国动物防疫法》及相关的文件精神。按照上级畜牧部门下达的指标， 根据乡党委、政府的安排部署，明确思路、制定目标、出台措施；并根据市畜牧局的要求，真抓实干，坚持内抓管理，外塑形象，使我站的各项工作取的新的实效。基本完成了年初上级下达的各项指标和任务，现将具体工作情况总结如下。现将具体工作情况总结如下：
一、狠抓动物防疫工作，保障畜牧业的健康发展。
一是狠抓牲畜重大疫病的强制免疫工作。年初，乡政府成立了重大动物疫情工作领导小组，出台突发重大动物疫情应急预案，应急及时启动应急指挥系统，成立八个防控工作组和一个督查组。实行副科领导联系村的督查和宣教活动。二是乡政府与各村党支部书记、村委会主任签定了动物防疫目标责任书，并与村级防疫员签定了动物防疫承包合同书，明确了职责，制定了村级防疫员管理办法与考核标准，为春秋两季重大疫病防治提供有利条件。三是在开展五号病防疫过程中，我站严格按照“一畜一标一证一针一帐”五个一的要求，坚持做到“四不漏”（乡不漏村、村不漏户、户不漏畜、畜不漏针）四是狠抓高致病性禽流感的防控工作。由于乡党委、政府组织得力，得到了村队主要领导的重视，带动了村级防疫员和党员、团员参与禽流感紧急免疫注射，确保了畜牧业的安全健康发展。同时在我乡设卡消毒1处，防止疫区的牲畜流动，由于组织得力，方法得当，使我乡防疫工作开展顺利。五是加强村级防疫员业务知识与现场技能培训，提高综合防治水平。加强规模养殖专业户的培训工作，有针对性举办规模养禽大户防控高致病性禽流感知识培训班。积极开展《重大动物疫情应急条例》的宣传、贯彻活动，让全体居民了解《条例》的各项规定。
二、加大品良宣传力度，促进牲畜良种化
在品种改良方面，结合本乡实际，大力宣传品改工作，发放宣传材料500余份，组织123头牛进行冷配，成功110头，同时，加快种公畜的引进力度，加快推进我乡牲畜的良种化程度。紧紧抓住黄牛冷配工作，确保牲畜良种化。
3、牧业科技推广方面
加大牧草业的科技推广力度，提高畜牧业的科技水平。二0XX年，全乡有标准暖圈4050平方米，青贮池19个，各项经济指标基本完成。
4、档案管理方面
防疫健康宣教范文4
【关键词】当前条件；应急救灾；部队传染病预防
一、统一规划，分类制订应急预案
常见的自然灾害包括各类洪涝灾害、地震及地质灾害、低温雨雪冰冻灾害、旱灾和台风灾害等；如果将自然灾害之后发生的传染病进行分类，常见的一般包括和水密切相关的肠道传染病、和人群密度积聚有关的呼吸道传染病、和生活环境差有关的虫媒传染病以及和受灾地区有关的地方性传染病；冬春季节易发呼吸道传染病，夏秋季节易发肠道传染病；南方水乡可能有血吸虫，草木茂盛的地方发生虫媒传播的传染病可能性大，野外活动可能被流浪病犬所伤而患上狂犬病，救灾时易被锐器扎伤感染导致破伤风可能……
“有备”才能“无患”。为及时、有序、规范、高效地开展自然灾害发生后救灾部队防疫应急工作，最大限度地避免传染病的发生，保障救灾部队身心健康和生命安全，部队卫生防疫部门平时可以参照《全国自然灾害卫生应急预案（试行）》、《全国卫生部门卫生应急管理工作规范》和《全国自然灾害卫生应急工作指南》等，统一规划，分灾种、病种等分类制订相应的传染病预防应急技术方案，并下发给各级卫生机构的卫生人员，要让连卫生员也能熟悉这些应急预案中卫生防疫防病的具体的措施，掌握大灾之后疾病预防工作流程，明确防疫防病工作的目标、重点和轻重缓急。
二、加强宣教，着力提高防范意识
“平时多流汗，战时少流血”，要想救灾时不得传染病，平时对全体官兵普及传染病预防知识的健康教育是必不可少的。对于预防和控制传染病，健康教育是国内外公认的一种低投入、高收益的措施。通过健康教育可以促使广大官兵保持良好的行为和习惯，减少传染病的发生、流行。宣教重点在于：1、肠道传染病可以通过水、食物、虫媒、接触等不同途径传播，其中被污染的水、被污染的食物、携带有病原体的苍蝇、被污染的手都起到传播作用。灾后上述几项引起传播的可能性均增大，可据此逐项展开预防：加强饮食卫生、个人卫生（好的净手习惯等）、粪便管理（灾后厕所被破坏，加之救灾人员、受灾人员随地大小便的可能性增加，大量病原体随粪便排出体外，使周围环境受到污染）、饮用水管理（绝对不能饮用生水）、用具消毒、吐泻物消毒等，把住“病从口入”关。2、大多数呼吸道传染病主要经空气飞沫或直接接触传播，尤其易发生于人口密集、居住拥挤的人群，为防止疫情爆发，除非工作需要，要尽量避免去大量人群积聚的地方。3、自然灾害后发生的动物疫病中，对人威胁比较大的是人畜共患传染病，如乙型脑炎、狂犬病、猪链球菌、炭疽、破伤风、血吸虫病、钩端螺旋体病和猪囊虫病等，切断传播途径通常是起主导作用的预防措施，而其中又以爱国卫生运动和除四害（老鼠、臭虫、苍蝇、蚊子）为中心的一般卫生措施为重点，其次是抓好病死畜禽的处理、畜禽及其产品的检疫、疫情监测等工作，在疟疾高发区使用杀虫剂处理过的蚊帐（当在外面过夜时会更多地暴露在蚊虫叮咬之下），消毒是切断传播途径的重要措施。4、根据流行规律和具体情况，采用预防接种和药物预防。5、坚持体育锻炼，注重合理训练、规律生活作息等，增强体质，提高免疫力等。
三、突出重点，具体指导预防措施
从目前来看，一般灾后最多见的传染病是肠道传染病，包括是痢疾、霍乱、伤寒、水性腹泻等，其次还有呼吸道传染病（包括流感、麻疹等）、虫媒传染病（鼠疫、疟疾、乙脑等）。救灾部队可能遇到较多的传染病还有狂犬病、破伤风等。卫生防疫人员在赴灾区前或利用救灾间隙时间对广大官兵进行传染病预防知识培训时，可以突出重点，针对具体的常见、多发传染病的预防措施进行具体指导。
只有认识、掌握传染病的流行规律，才能制订出正确、有效的防治对策与措施，从而预防、控制以至最后消灭传染病，而传染病的发生和流行，都必须具备三个基本环节，即传染源、传播途径和易感人群。针对这三个环节缺少一个，传染病就不可能流行的情况，可以采取“三得”培训法，即“为什么会得（某种传染病）”、“怎么避免得（某种传染病）”、“得了（某种传染病）怎么办”，分别介绍具体的某种传染病的流行病学特征（有传染源、有合适的传播途径、有易感者）、预防（控制传染源、切断传播途径、保护易感者）以及治疗（通过治疗既促进了患者康复，又控制了传染源，预防传染病扩散），让广大官兵对传染病的预防知识都有一定了解。
四、注重监测，努力提升防疫水平
灾区救灾部队的监测及早期预警系统应及早建立，以发现疾病的暴发并监控当地重要的流行病。救灾部队卫生人员与地方防疫机构可密切合作，借用地方防疫机构完善的监测系统和先进、齐备的检测设备，注意监测灾区大环境的疫情的同时，还要注重营区内及周边小环境疫情的监测，及时发现并管理部队内部传染源。尽早发现有流行倾向的病例是保证迅速控制疫情，防止传染病扩散的关键。
很多症状、体征都是早期传染病的征兆，在检验设备、试剂等缺乏的情况下，对某些症状、体征的观察不失为一种既简单又有效的监测方法：肠道传染病临床表现大多数为胃肠道或其所属脏器的症状，如呕吐、腹泻；呼吸道传染病一般以发热、咳嗽为首发表现；虫媒传染病肯定有动物叮咬史；黄疸肝炎患者会出现巩膜变黄等……发现这样的症状、体征一定要引起高度重视。
传染病早期的预警机制除了各级预防机构要专业地做以外，还需要每位官兵的配合，那就是每个人都要有传染病上报意识，尤其灾后发生或发现腹泻、发烧或者咳嗽等症状，一定要及早就医或上报，这对早期预防控制传染病、提升整体防疫水平是非常关键的。
五、立足制度，依法保障防治效果
我国为防治传染病专门制订了《中华人民共和国传染病防治法》，相关的卫生防疫部门也制订了很多卫生法规制度，比如进行流行病学调查，做出系统全面的疫情风险评估；加强疫情监测和报告，早发现、早隔离、早治愈传染源，并对密切接触者进行检疫；加强饮水卫生监督管理，指导开展环境卫生清理；对餐饮、供水人员进行健康观察，发现有肠道传染病时，立即调离饮食和供水工作岗位；严格执行隔离制度，虽说“过犹不及”，但对传染病而言，“过分隔离”比“隔离不足”要安全，及时、恰当的隔离是防止传染病扩散非常有效的方法；按规定落实药品疫苗等储备等等。立足制度，并严格落实制度，加强公共卫生管理、卫生习惯培养，注重监测、检疫、消毒、隔离等，很多疫情是可以控制甚或避免的。
六、博采众长，充分挖掘中医宝库
现代医学在传染病的防治方面取得了空前的进步，但仍不足以彻底预防、控制、消灭传染病。中医药在防治传染病方面有着悠久的历史，对某些传染病的防治有确切的疗效，在传染病防治的某些方面上有自身的优势。
中医早在两千多年前就提出“治未病”，尤其重视“扶助正气”，即提高人体免疫力。大多数清热解毒药具有杀菌和抗病毒的作用。中草药单方或复方防治某些传染病值得推广，如用黄芪、甘草等具有增强机体抵抗力的作用，贯众、板蓝根、甘草预防“流感”，马齿苋、大蒜预防痢疾，黄连预防肠伤寒；大青叶、板蓝根、牛筋草等预防“乙脑”……除采用中药内服外，还有用药粉擦拭皮肤和屋内悬挂或烧熏等多种方法预防传染病。
如果能博采众长，做到中西医有机地结合，对传染病的预防是有益的，尤其是野外可就地取材的中草药在灾区可能出现缺医少药的情况下也许能发挥意想不到的效果。
灾区一旦发生传染病流行，其危害有时甚至会超过灾害本身。进一步加快部队卫生人员传染病防治知识的更新，及时更新部队卫生防疫机构相关技术设备，让部队医学院校传染病的临床、科研、教学工作与新形势的变化更加适应，培养一支训练有素的传染病应急反应队伍，建立完善的保障机制，增加官兵对传染病知识和流行情况的了解，对应急救灾部队传染病的预防是具有重要意义的。
作者简介：陈冰茹（1977.5）女，河北高碑店人，辽宁丹东93279部队医院防疫所，118008，本科，临床医学；张亚娟（1980-5），女，汉族，山西运城，硕士，讲师，主要从事教育训练学研究。
参考文献：
防疫健康宣教范文5
预防接种是控制传染病发生发展的重要措施，免疫预防工作的质量直接影响到儿童的健康和 社会的稳定。随着社会进步，科学技术不断发展和生活水平的不断提高，人们逐渐由患病后 才治疗转向了预防为主的观念。本县地处湘、桂、黔交接处，居住着苗族、侗族、汉族等多 民族居民，人们经济条件、卫生风俗习惯、文化水平参差不齐，部分居民对预防接种重要性 和免疫预防知识认识不足，因此，健康教育尤为重要。预防接种，儿童是主要受益者，而家 长的意志往往决定儿童的行为，我们健康教育的对象重点是家长。自2005年以来，通过在预 防接种门诊采用形式多样、有针对性的健康教育，有效地提高了家长的免疫预防知识水平， 从而提高了预防接种率，降低了预防接种不良反应发生率，塑造了良好的职业形象，收到良 好的社会效果。
1 健康教育方法
1.1 预防接种前教育 此期为健康教育的“黄金时期”，利用家长带着 孩子候诊和休息 的时间，针对不同人群分别采用普通语言和方言与家长进行耐心细致的沟通交流，进行健康 宣教，认真地回答家长提出的每个问题，消除其不安心理。向家长们宣教传染性疾病的危害 ，预防接种是预防传染病最经济、最有效的手段，可避免传染病的侵袭，免除儿童及家长的 身心痛苦，也减轻家长的经济负担。让家长知道儿童计划免疫包括结核病、乙型肝炎、脊髓 灰质炎、白喉、百日咳、破伤风、麻疹等传染病的预防接种。此外，还有很多的传染病流行 ，引起的后果也较严重，卫生部日前已制定《扩大免疫规划范围实施方案》，在现行全国范 围内使用的卡介苗、乙肝疫苗、百白破等6种规划免疫基础上将乙脑、流脑、甲型肝炎、风 疹、腮腺炎等15种疫苗可预防疾病纳入规划免疫之内。提醒家长主动提供孩子的健康状况， 以供医生确定适应接种或暂缓接种，或不宜接种。嘱家长在预防接种前日给孩子洗澡，保证 接种部位的清洁卫生。接种当日应提前给孩子喂食，不宜空腹饥饿时注射疫苗，以免发生低 血糖反应［1］。尤其是本次要口服脊髓灰质炎糖丸的孩子一定要先吃饱，因为口服 糖丸前后 半小时不能喂食母乳和温热食物及饮品，以免降低糖丸效果。告知家长预防接种证是儿童免 疫接种的记录凭证，每个儿童都应当按照国家规定建证并接受预防接种。
1.2 预防接种后教育 注射疫苗后让家长带孩子在观察 室观察15～30分钟，如无异常方 可离开。耐心指导家长用无菌干棉签轻轻按住针眼几分钟，不出血方可拿开棉签，切忌揉搓 接种部位。向家长解释有些疫苗注射后不能使用消毒剂，以免消毒剂杀伤疫苗，影响疫苗活 性，如麻疹疫苗、乙脑疫苗等。口服脊灰糖丸后的孩子让其趴在家长肩膀上轻拍其后背避免 吐出。不同文化程度儿童母亲对预防接种有无不良反应的认知差异有显著性。由于文化程度 较低的儿童母亲此方面知识较欠缺，处理不良反应能力较差，一旦儿童接种疫苗后出现不良 反应可能会恐慌不安，导致出现下次拒绝接种的可能，从而影响接种率，直接影响预防接种 工作的进行［2］。因此，此期健康教育的重点应放在接种后可能出现的正常反应， 异常反应 及处理方法上。如接种卡介苗后绝大部分受种者于2周左右在注射局部出现红肿，以后化脓 形式溃疡，再经2～3周结痂，形成疤痕，这是卡介苗的正常反应，不影响小孩健康，可以照 常洗澡、喂奶等，但超过3～4周破溃处还没有结痂或同侧腋下发现肿块，就要带孩子去医院 检查治疗。告知家长接种后有的孩子会出现发热，接种局部红肿疼痛，不必紧张，这是人体 对疫苗的一种排异反应，一般1～2天即可恢复。发热体温在38.5℃以下，孩子无明显其他不 适，可以不做特殊处理。发热体温在38.5℃以上，伴有全身不适，可适当给予退热处理。有 局部反应的，可用清洁毛巾热敷，每日数次，每次10～15分钟，但卡介苗的局部反应不能热 敷。特别是接种吸附百白破联合疫苗后，告知家长要密切观察孩子接种局部反应，出现红肿 、硬结时及时热敷，以防局部无菌性脓肿发生。极少数孩子接种后有可能出现热性惊厥、过 敏反应、多发性神经炎、脑病、脑膜炎等，一旦发生，应尽快到医院诊治，以免贻误病情。 离开前提醒家长给孩子穿好衣服，防吹风受凉。嘱回家后继续观察，24小时内不要给孩子洗 澡。
1.3 示范性教育 在预防接种过程中，我们采用示范教 育与语言教育相结合，以增 强语言教育的效果，特别是对于来自农村和文化程度较低的家长，示范性操作技巧教育尤为 重要，如示范正确抱住孩子接受接种姿势，以防止意外损伤，演示接种后如果孩子出现局部 反应实行热敷的正确方法及注意事项，指导家长如何测量体温及正确看体温表，以便观察孩 子的全身反应情况。
1.4 文字教育 将《传染病的防治法》、《预防接种工 作规范》、《疫苗流通和预 防接种管理条例》和《预防接种与疫苗知识问答》等书籍置于观察室，家长们可以按需阅读 ，让家长了解我们国家实行有计划的预防接种制度，儿童监护人应当与医疗机构，疾病预防 控制机构相互配合，保证儿童及时接受预防接种。从书本中详细了解疫苗种类及预防接种的 相关知识。
1.5 宣传栏、宣传画宣教 在门诊大厅设有常用疫苗预 防接种一览表，走廊过道固 定位置设立宣传栏，张贴宣传画，结合各种疾病的发病季节，流行趋势宣传传染病防治知识 。宣传内容丰富形式多样，且图文并茂，适合各层次家长需求。如冬春季麻疹的临床表现， 预防治疗及护理方法。夏秋季手足口病的特征和防治知识。动物咬伤、抓伤后的处理原则。 母乳喂养的优点，如何阻断乙型肝炎母婴传播的方法等，以强化人们的保健意识，营造健康 教育的环境。在观察室内墙上挂有电视荧屏，在上午接种人员相对较多时，播放计划免疫， 儿童、妇幼保健的音像资料，促使家长学习预防接种的相关知识。
1.6 健康教育讲座 利用每年“4.25”计划免疫日，“ 3.24”结核病防治日，“6.1 ”儿童节等纪念日到学校、幼儿园进行健康教育讲座或进入社区义务咨询。讲课内容一般为 年初制定的健康教育计划或针对该时期多发病的相关知识进行宣教，由高年资护士协同专科 医生主讲。设计、印制并发放内容多样的宣传单，包括家长须知，各种疫苗及预防相关传染 病知识的介绍等，以深化人们的卫生防疫保健知识。
2 结果
通过健康教育，大部分居民健康意识显著提高，掌握了某些常见、多发传染病的防治知识 和预防接种前后护理方法。众多家长认识到自己在预防疾病，保证儿童身体健康中的关键作 用，自愿采取预防措施，使各种疫苗的接种率不断提高，接种后不良反应发生率不断降低， 县内渠阳镇1岁以内婴儿脊灰疫苗第一次接种率和麻疹疫苗第一针接种率逐年上升见表1，接 种吸附百白破联合疫苗（DPT）局部不良反应发生率逐年下降见表2。
通过健康教育，促使医护人员加强业务学习，扩展知识面，只有具备丰富的专业知识才能 在健康教育中对家长进行正确指导。我们将热情细致、形式多样的健康教育与娴熟过硬的操 作技术相结合，塑造了良好的职业形象，提高了服务质量，减少了医疗护理纠纷的发生，得 到公众好评和社会支持，推动了本县卫生防疫事业的发展。
3 讨论
3年来，通过健康教育在儿童计划免疫中的实施，体会到预防门诊健康教育是一项社会性工 作，具有季节性、多样性、专业性强的特点，还要加大宣传力度，提高整体人群的免疫知识 水平和对免疫预防工作重要性的认识，我们从工作中重新认识了护士自身价值，意识到护士 在健康教育中的重要作用。在预防接种中同步实施健康教育是我们应尽的责任和义务。还需 进一步提高护士整体素质，掌握宣教和沟通技巧，加强健康教育质量，做好预防接种安全注 射，消除不安因素，增强儿童家长对预防接种信任感，从而提高接种率，达到预防为主，防 病治病的目的。
参考文献
防疫健康宣教范文6
艾滋病已成为我国重点控制的重大疾病，我国已步入艾滋病的快速增长期，据专家估计，我国有hiv感染者达84万人。目前仍无治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗，对艾滋病的控制措施主要是预防，因此宣传教育至关重要。20__年12月17日，教育部下达了关于贯彻落实《中国遏制与防治艾滋病行动计划》（20__—20__年）意见。为了贯彻落实《行动计划》，开展预防艾滋病健康教育活动，有专门的健康教育领导小组，有领导、有计划、有组织的开展预防控制艾滋病健康教育活动。现将工作总结如下：
1、为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动，按照《中长期规划》及《行动计划》的要求，制定具体的实施计划，对全院医护人员进行培训，培训后进行考试，掌握率达100%。
培训内容包括（1）艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及严重性（2）艾滋病的基本知识：着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（hiv）引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症（aids）；艾滋病的传播途径；艾滋病与hiv感染者区别；艾滋病临床表现；艾滋病毒的体外消毒方法。3）艾滋病预防原则：洁身自爱、拒绝，增强自我防护能力。
开展形式多样的教育活动。
（1）学制作各色各样的宣传板报、宣传画、宣传艾滋病基本知识。
（2）广播与电视：为了使大家有深刻的认识，组织放映有关录象、片子有《艾滋《拒绝、珍爱生命》等。
（3）做好娱乐场所基线调查和重点人群的干预工作
